商务英语实验室项目申报书

附件1：

2015～2018年项目库建设规划表

填报部门：单位：万元

序号项目名称

年度资金安排

四年汇总2015年2016年2017年2018年

合计

购置

费

其他小计

购置

费

其他小计

购置

费

其他小计

购置

费

其他小计

购置

费

其他

合计

一、重点学科建设类小计

1-1**重点学科建设项目

1-2**重点学科建设项目

二、教学实验平台建设类小计

2-1**实训中心

2-2**实训平台

三、科研平台和专业能力实践基地建

设类小计

3-1**培养平台

3-2大学生信息素养实践平台

四、公共服务体系小计

4-1**项目

序号项目名称

年度资金安排

四年汇总2015年2016年2017年2018年

合计

购置

费

其他小计

购置

费

其他小计

购置

费

其他小计

购置

费

其他小计

购置

费

其他

4-2**项目

五、人才队伍和创新团队建设类小计

5-1**项目

5-2**项目

六、办公设备购置类小计

6-1**项目

6-2**项目

七、专用设备购置类小计

7-1**项目

7-2**项目

八、交通工具购置类小计

8-1**项目

8-2**项目

九、基本建设类小计

9-1**项目

9-2**项目

十、其他项目类小计

10-1**项目

10-2**项目

附件2：

项目库项目编制格式

一、项目申报书

（一）封面

学院

项目库项目申报书

项目名称：创新型商务英语综合实训

室

项目单位：

外国语学院

项目所属年度：

2015

部门申报意见及日期：

归口主管部门

初审意见及日期：

发展规划与教育评估中心

二审意见及日期：

预算管理委员会审批意见及

日期：

（二）项目基本信息

项目基本信息

申报单位名称：

外国语学院申报单位联系人及电话：

项目名称创新性商务英语综合实训室

项目实施周期三年项目

填报

日期

2014年

10月

项目实施单位名

称北京中科睿智科技有限公司

项目

负责

人

李保伟

项目立项(编制)

依据2004年5月，经国家教育部批准，由省财政高等专科学校和省商业高等专科学校合并组建，是一所以经济管理类学科为主，文学、法学、理学、工学、艺术学相互支撑、协调发展的地方性、教学型全日制普通本科院校和省壮族自治区人民政府重点支持建设的十所高校之一。学校坚持“立足省，面向基层，服务社会，辐射东盟”的办学定位，以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展优质专科教育和留学生教育，培养知识结构合理，专业结构合理，专业基础扎实，具有创新精神和较强能力的高素质应用型专门人才。学院外国语学院前身为外语系，成立于2004年，2011年4月改为外国语学院。现有专任教师82人，其中，正高职称3人，副高职称14人,博士1人，在读博士4人。另长期聘请外籍教师9人，我院2个本科专业：商务英语和英语专业。英语专业从2005年开始招生，2009年开设英语（翻译方向），2012年商务英语本科专业获教育部批准开始招生。我院注重发挥学校的学科优势，围绕学校办学定位，主动服务地方经济，以英语为主，加强英语与商务结合，主要培养应用型商务英语、商务翻译人才。

目前随着东盟自贸区的建立，和贸易量的增大，自贸区对商务英语人才的需求更加迫切。而目前新形势下，更加需要大量的创新型的商务英语人才，他们不但精通商务语言的应用，而且精通营销、管理、外贸、财务和电商等理论和实践知识体系，懂得商业运营和运作。

我们作为省省重点的财经类院校，应该抓住我们先天的区位优势以及全国范围内重点发展商务英语专业的机遇来重点建设我们具有地区特色的创新型商务英语专业。

而商务英语实训中心是专业建设的重点，这种方式打破了传统的语言教学，把商务语言学习和商业模拟环境有机结合到一起。

创新国际商务英语综合实训中心的建立，将给商务英语专业带来了

巨大的学习便利，提高学习效果，其必要性充分体现在以下几个方面：

1.有利于提升专业的竞争力

按照应用型本科人才培养的定位我校作为应用型本科院校，其商务英语人才的培养单位应高于高职专科层次，目前企业对这个层次人才的迫切需求是，不仅要掌握国际贸易通常的程式化操作技能，更要求他们具有国际市场开拓能力、商务英语谈判能力和准确的成本核算等综合业务能力，而这部分能力才是应用型本科院校国际贸易专业人才的核心竞争力所在。

2.有利于遵循区域经济对商务英语人才的岗位技能要求

商务英语实验室应以岗位需求为导向进行功能设计，只有合理确定应用型本科人才的业务能力标准，才能科学合理地设计相应的实验室功能模块。通过我们对用人单位的实践调查，结合多年的外贸实战经验，可以大致将外贸岗位做一个简单的划分归类。1、外销员。是企业产品进出口的项目负责人，要求具备较为全面的外贸技能和综合业务素质，应具备寻找客户、开拓国际市场、外贸谈判、成本核算、对外签约等综合业务能力。2、单证员。负责从外贸谈判签约到报关、报检、出运和结汇各环节的文件起草和缮制。须具备起码的商务英语信函书写能力和各类外贸文件、单据的审核和缮制能力。3、报关员。负责办理公司产品的进出口清关手续。应具备各类报关单据的填制能力、熟悉海关政策法规和报关流程，掌握报关软件的使用。4、其他相关岗位。外贸翻译、银行国际业务职员等，也应具备相关的进出口流程知识，懂得相关国际惯例和国际结算流程。

3、以多样化实验室模式满足社会对商务英语人才日新月异的技能和素质需求应用型本科商务英语实训平台应打破现有主流建设思维，实现产学结合、校内外结合、仿真与实战相结合、模拟与现实相结合的立体化新模式。对于就业的行业而言，更加重要的是商务加语言能力的实战经验，企业欢迎的是经过实际业务锻炼的商务英语人才，高校创新商务英语平台的建设应考虑如何构建学生这一方面竞争力。

4、通过开放的实验室的项目，满足校内其他专业学生对商务英语

学习的需求。提高实验中心的建设效益。增加投资回报率。

项目预算本项目总预算元。主要用于：

1.硬件的购置34.25万

2.软件系统和平台的购置17

3.4万

3.商务英语实训中心环境建设5万元

（三）项目绩效信息项目预算绩效信息

项目主要内容项目简介（根据项目内容、资金安排及预期效益等，字数控制在500字内）

项目的主要目标是培养出具有一定实践动手能力和创新精神的应用型本科人才。主要建设内容是创新商务英语综合实训中心。中心建成后，可以预见，将发挥良好的、长久的预期效益。

具体如下：

1、为国际商务英语人才提供仿真业务实训、实习场所

2、成为全省国际商务技能技术等级考核和职业技能鉴定的备选场所

3、促进学校国际商务类专业的教研教改

4、商务英语模拟实训室的建设与目前教育部大力推进的职业教育需求吻合

同时为了实现将我系学生培养成为理论基础扎实、专业素质过硬、实践能力和创新能力较强的高级应用型专业人才的目标，建设一个专业水准商务英语综合实训中心也是众多教师深切的期望，这对于提高他们的实践教学水平，提升商务英语专业水准具有深远的现实意义。

*建设创新国际商务英语综合实训中心可开设以下实验项目

1.商务英语翻译

2.BEC（剑桥商务英语）仿真

3.国际商务英语综合

4.国际金融实务

5.国际贸易实务

6.英语写作基础

7.电子商务实务

8.国际贸易电子化实务

9.商务沟通与函电（英）

10.国际经贸函电

11.外贸谈判口语

12.外贸业务单证

13.国际商务合同的磋商

14.进出口合同的签订

15.进出口合同的履行

16.进口信用证申请与制作

17.出口信用证审核与审单

18.进出口业务计算机模拟操作

19.国际贸易争议案例模拟仲裁

20.进出口案例分析

21.进出口业务流程模拟

22.进出口保险手续的办理

23.国际贸易单证的填制

24商务英语函电的写作

创新国际商务英语综合实训中心

硬件部分：

计算机、服务器等

软件部分

商务英语类：

IBES国际商务英语实训系统

ITALK商务英语口语实训系统

IBEW商务英语写作实训系统

BEC剑桥商务英语仿真考试系统IBEP商务英语学习云平台

英语商务类：

IBN商务英语谈判实战训练软件

IBC商务英语函电实训系统

睿智商务礼仪实训系统

商务英语外贸实务教学系统

IDOC商务英语单证自动评分教学系统睿智商务英语国际结算教学系统

睿智商务英语报关模拟教学系统

睿智商务英语报检模拟教学系统

项目总体绩效目标

阶段性绩效目标

实施阶段绩效目标内容时间（月）责任人2015完成硬件和环境的建设以及商务英语基

础实训软件的建设与使用

2016完成商务英语各单项实训软件的建设各

使用

2017完成商务英语学习云平台（可定制课程）

的建设各使用

2018

（四）项目支出明细表

高校辅导员工作精品项目申报材料

【高校辅导员工作精品项目申报材料】知行之说伴成长一、项目主题知行之说伴成长，大学点滴筑知心，探索师生互动双赢平台二、项目背景 2005年起，为充分贯彻落实中央十六号文件有关精神，在认真调研的基础上，结合自身实际制定了加强和改进大学生思想政治教育的配套文件，在学院试点后，全面探索实践大学生思想工作面对面活动，要求辅导员、班主任与每一位同学进行面对面的交流，及时、准确地掌握每位同学的发展动态和成长困惑，为学生成长成才提供针对性强、精细程度高的指导服务。2007年，为拓展“思想工作面对面”的工作维度，结合信息化时代的客观需求，开发了“成长导航——辅导员·学生交流平台”，并于2011年7月，与辅导员博客网进行资源整合，形成使用至今的“成长导航——辅导员博客网”以辅导员个人博客为载体，强化主体发布与留言板功能的使用，将辅导员的模范引领与学生的充分交流巧妙融为一体；并利用网络平台打破时空限制，使辅导员与学生密切互动，将大学生思想工作“面对面”丰富为“背对背”，实现了对学生的360°成长指导与服务。然而，随着“大学生思想工作面对面”这项品牌活动的

深入开展，我们发现，仍有一些因素制约其成效，如：作为大学生思想政治教育工作主力军的一线辅导员，长期被捆绑于繁杂的事务性工作中，一方面管理角色被强化，教师角色相对弱化，较难有足够机会，扮演“思想引领者”；另一方面，因缺乏对问题深入的思考与斟酌，缺乏自我沉淀与凝练，辅导员并未建立足够的“导师”威信，仅在学生心目中树立了“保姆”形象，而在真正遇到成长困惑或问题时，广大学生并不能及时想到向辅导员老师寻求帮助。鉴于此，2010年下半年起，经过充分的研讨，策划探索了，旨在秉承“知行合一”的教育理念，搭建严肃而又活泼的社会科学研讨平台，就同学们成长道路上的热点与难点问题展开深入探讨，营造广大学生和辅导员老师平等对话、共同思考、互助成长的良好氛围，建设“学生有所长、导师有所悟”的双赢课堂。这一实践探索，不仅为同学们提供了更多与自己喜爱的辅导员老师进行面对面交流的机会，更有效打破了学院格局的限制，实现了全校辅导员资源共享，也将辅导员从幕后推到台前，敦促他们对自身理论修养与知识积累的高度关注，全面提升大学生思想政治教育的育人水平。三、项目理念以学生的全面成长为服务基点，引导广大辅导员结合自身的专业背景，掌握的知识架构和思想政治教育一线的工作经验，结合大学生发展成长的阶段特点与需求，选取学生广泛

PLC实验室项目申请书

大学实验室建设项目申请书项目名称：可编程控制器实验室系统建设项目负责人：_______________________ 项目所属单位：_______________________ 项目申报日期:

一、项目总论 1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设2．项目总投资：项目总投资45 万元。二、建设目标及主要建设内容 1．建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的：（1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。（2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。（3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2．项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器，PLC 控制器实验台，PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。具体设备见附件，设备清单表

实验室工作人员岗位安全责任书

实验室（工作人员）岗位安全责任书为了加强实验室安全管理，化学与材料科学学院坚持以人为本，遵循“安全第一、预防为主、各负其责、人人参与”的方针，根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，逐级落实岗位安全责任制。实验室所有工作人员必须同实验室负责人签订安全责任书。作为工作人员,在实验室安全工作中应履行以下职责： 1、积极参加消防安全、实验知识和相关技能培训，掌握安全防护技能和消防灭火器材使用方法，学习实验室安全管理制度、操作规程，熟悉应急预案。直到具备相应的安全生产知识和技能，并获得实验室负责人允许方可进入实验室。 2、实验中做好个人防护：必须按规定穿工作服，将长发及松散衣服妥善固定。根据实验危险性，选择穿戴可靠的防护用具。不得穿拖鞋、凉鞋，禁止佩戴隐形眼镜。 3、注意饮食安全，禁止在实验区域存放、进食食品或饮料。 4、严禁使用与实验无关的电加热器具（包括取暖器、热得快等），确因工作需要使用的，应落实安全防范措施，使用完毕后及时拔掉插头。 5、实验过程中操作人员不得随意离岗，具有安全保障和仪器运行可靠的实验可短时间离开，但离开时必须委托他人暂时代管实验。 6、非工作需要不得在实验室过夜。因工作需要过夜时，必须经实验室负责人或系主任批准，并到物业值班室备案，同时避免深夜单独做实验。 7、最后离开实验室的人员，必须拉闸断电，确认门、窗、气、水关闭后才能离开。 8、实验过程中，工作人员如果因为违反安全规章制度或实验操作流程而发生意外事故，将按照有关法律法规和中国科学技术大学有关安全条例承担相应责任。本责任书一式贰份，实验室负责人和工作人员各执一份。自签订之日起生效，工作人员因毕业或离职离开实验室后自动失效。工作人员（签字）：实验室负责人（签字）：日期：年月日

声纳技术重点实验室开放基金项目申请书

声纳技术重点实验室开放基金项目申请书项目名称：申请者：工作单位：通信地址：邮政编码：电话：申请日期: 声纳技术重点实验室制二〇一九年

一、项目申请简表

二、申请经费预算表注：每项开支需如实填写计算根据及理由，无具体计算理由及根据者不予受理。各科目支出范围：设计费：包括论证费、调研费、计算费、技术资料购买及复制费、学术会议费、论文出版、成果汇编费等，但不用于专著出版。材料费：包括项目研究工作中必须耗用的各种原材料、辅助材料、外购成品和元器件的费用。外协费：指项目研究中由于本单位自身的技术、工艺设备等条件的限制，必须由外单位协作所发生的费用。专用费：包括专用测试仪器费、技术基础费等。试验费：指项目研究中用于工艺试验、仿真试验、综合匹配试验、例行试验、可靠性试验、试验验证、测试等各种试验中的物耗、仪器使用、人工等费用。固定资产使用费：指项目应分摊的研制单位按规定比例分类计提的固定资产使用费。工资费：指没有事业费拨款的科研单位、高等院校及各类企业中从事军工科研人员的工资、奖金、津贴等工资性支出。管

理费：不超过资助总经费的5%。

三、立论依据（一）概念与内涵（二）需求分析（三）国内外研究概况、水平和发展趋势四、研究方案（一）研究目标、研究内容和拟解决的关键问题（二）拟采取的研究方法、技术路线及可行性分析（须具体翔实，包括理论分析、计算、实验方法等）（三）主要创新点（四）研究计划及预期进展（包括研究进度计划及阶段目标）（五）预期研究成果和考核指标（须具体、明确、可考核，其中应包括提交的论文、报告、申请专利等）五、研究基础（一）与申请项目有关的研究工作基础和已取得成绩（二）现有研究条件情况（三）申请人简历（限500字以内，包括申请人的学历和研究工作简历，列出近五年来①代表性论文；②申请和授权专利情况；③获得科研奖励情况；④承担科研项目情况等）。（四）主要参考文献

生物安全责任书承诺书(完整版)

生物安全责任书为确保原微生物实验室生物安全，按照《传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》（国务院令第号）、卫生计生委相关法规文件及省市相关文件精神要求，特制订本安全责任书如下: 1、按照责任化分的管理原则，各室主要负责人为本室生物安全管理第一责任人。 2、确保本室人员在实验室从事病原微生物实验中严格遵守《传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》及相关的法律、法规、规章、制度、技术标准的规定。如违反规定发生实验室生物安全事件的将依法追究责任并根据情节轻重报院领导作相应处理。 3、确保本室在病原微生物菌、毒种及样本采集、保藏、运输及实验活动中严格遵守《可感染人类的高致病性病原微生物菌、毒种或样本运输管理规定》、《人间传染的高致病性病原微生物实验室和实验活动生物安全审批管理办法》等规定,杜绝病原微生物菌、毒种特别是高致病性病原微生物菌、毒种被盗、被抢、丢失、泄漏、扩散等事故发生。 4、按要求进行实验室生物安全情况检查，发现隐患，及时整改。 5、建立组各项实验室生物管理制度，对实验室工作人员进行培训,保证落实到位 6、建立完善实验室生物安全事件应急预案，确保实验室人员熟知预案，保证突发事件发生时能够及时采取有效应对措施。责任科室：科室负责人：免疫室负责人：化学室负责人：临检室负责人：微生物室负责人：急诊检验负责人：日期：年月日

病原微生物实验室生物安全承诺书根据国家、省、市级相关法律法规的要求和本院制定的有关病原微生物实验室生物安全管理的一系列规章制度的规定，现将相关病原微生物实验室生物安全承诺如下： 1、本人已熟读了本实验室生物安全手册等相关受控文件，意识到本实验室存在病原微生物获得性感染的风险和危害，对所读内容无任何疑义，对部门告知单内容已完全清楚和全面了解，并能认真履行告知的义务，全面接受各级卫生行政部门的监督管理。 2、在实验室病原微生物检测工作中，自觉遵守《传染病防治法》《病原微生物实验室生物安全管理条例》《实验室生物安全通用要求》《病原微生物实验室生物安全环境管理条例》《人间传染的病原微生物名录》等相关的规章、规范性文件、技术标准和规范的规定及病原微生物实验室管理的要求。 3、根据标准的内容从事病原微生物检测工作，不擅自改变病原微生物检测项目范围；不更改病原微生物技术操作流程，严格规范执行各种标准化操作程序，认真如实填报各项实验记录，认真履行病原微生物实验室消毒和灭菌规则及规范。 4、有权拒绝违反实验室生物安全的一切操作，对实验室存在的生物安全等所有缺陷或隐患有权向生物安全责任人或生物安全主管进行书面报告并自留有效文件备查。同时有义务完成上级生物安全管理专业委员会交办的其他相关任务。 5、本人已知在实验室工作，有可能感染《人间传染的病原微生物名录》确定的已知的各种病原微生物，如病毒性肝炎、艾滋病、梅毒等感染性疾病及由于医学学科发展的局限性等尚未了解的其他病原微生物的感染。 6. 本人保证：如违反了国家有关病原微生物实验室生物安全管理的法律、法规、规章、标准、规范、规范性文件的规定，本人将承担由此产生的所有法律责任和民事责任。 7. 对于上述内容和有关实验室安全的其他相关文件内容，本人已被详细告知并能全面遵章执行，本人愿意亲笔签署“知情并同意”意见，同时，自签名

生物安全责任书承诺书

病原微生物实验室生物安全责任书为确保我院病原微生物实验室生物安全,按照《传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》(国务院令第424号)、卫生计生委相关法规文件及省市相关文件精神要求,特制订本安全责任书如下: 1、按照责任化分的管理原则,各室主要负责人为本室生物安全管理第一责任人。 2、确保本室人员在实验室从事病原微生物实验中严格遵守《传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》及相关的法律、法规、规章、制度、技术标准的规定。如违反规定发生实验室生物安全事件的将依法追究责任并根据情节轻重报院领导作相应处理。 3、确保本室在病原微生物菌、毒种及样本采集、保藏、运输及实验活动中严格遵守《可感染人类的高致病性病原微生物菌、毒种或样本运输管理规定》、《人间传染的高致病性病原微生物实验室与实验活动生物安全审批管理办法》等规定,杜绝病原微生物菌、毒种特别就是高致病性病原微生物菌、毒种被盗、被抢、丢失、泄漏、扩散等事故发生。 4、按要求进行实验室生物安全情况检查,发现隐患,及时整改。 5、建立组各项实验室生物管理制度,对实验室工作人

员进行培训,保证落实到位 6、建立完善实验室生物安全事件应急预案,确保实验室人员熟知预案,保证突发事件发生时能够及时采取有效应对措施。责任科室:医院病原微生物实验室科室负责人: 免疫室负责人: 化学室负责人: 临检室负责人: 微生物室负责人: 急诊检验负责人: 日期: 年月日

病原微生物实验室生物安全承诺书根据国家、省、市级相关法律法规的要求与本院制定的有关病原微生物实验室生物安全管理的一系列规章制度的规定,现将相关病原微生物实验室生物安全承诺如下: 1、本人已熟读了本实验室生物安全手册等相关受控文件,意识到本实验室存在病原微生物获得性感染的风险与危害,对所读内容无任何疑义,对部门告知单内容已完全清楚与全面了解,并能认真履行告知的义务,全面接受各级卫生行政部门的监督管理。 2、在实验室病原微生物检测工作中,自觉遵守《传染病防治法》《病原微生物实验室生物安全管理条例》《实验室生物安全通用要求》《病原微生物实验室生物安全环境管理条例》《人间传染的病原微生物名录》等相关的规章、规范性文件、技术标准与规范的规定及病原微生物实验室管理的要求。 3、根据标准的内容从事病原微生物检测工作,不擅自改变病原微生物检测项目范围;不更改病原微生物技术操作流程,严格规范执行各种标准化操作程序,认真如实填报各项实验记录,认真履行病原微生物实验室消毒与灭菌规则及规范。 4、有权拒绝违反实验室生物安全的一切操作,对实验室存在的生物安全等所有缺陷或隐患有权向生物安全责任人

大学实验室安全责任书

大学实验室安全责任书大学实验室安全责任书1苏州大学体育学院实验室，本着全心全意为师生服务的原则开展工作。为了确保实验室教学、科研工作的正常进行，确保全体前来进行实验的教师、学生的人生和财产安全，根据国家及学校的相关安全规定，并结合本院具体情况，特制定实验室安全卫生责任书。 1、体育学院实验室安全卫生实行专人负责制。每个实验室及其相关附属楼道设安全卫生负责人。 2、为确保实验设备安全正常运行，责任人应编写安置在本实验室大型设备和特殊设备的安全操作规程，并张贴在明显处。 3、责任人每学年初，负责组织即将进入开放实验室的各类学生，进行技术安全培训，学生经过培训通过考试后，签署承诺书，方可进入实验室进行各类实验工作。 4、大型和特殊设备必须经过责任人的技术安全培训，责任人认可合格，与使用者签署《实验室安全卫生责任书》后方可使用。责任人负有经常检查督促设备使用情况的责任，一旦发生违规现象，有权终止相关人员的使用资格。 5、责任人应定期对实验室进行安全检查和卫生管理工作，确保实验室门、窗、水、电等设施的安全，并填写《苏州大学实验室安全工作检查纪录》。责任人：年月日大学实验室安全责任书2为保障教学、科研工作的顺利进行，

加强实验室消防、安全工作，预防和减少事故，保护师生员工人身利益和公共财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，结合学校的工作实际，特签订本责任书。一、实验室安全管理工作坚持“谁主管，谁负责”的`原则，各实验室必须制定消防、安全制度，实行安全责任制。实验室主任全面负责实验室安全管理工作，是本室防火、防盗、防爆、防意外事故的安全管理工作责任人。二、实验室主任必须将消防、安全工作纳入本实验室的管理工作之中，与教学、科研、管理工作一样，同计划、同布置、同总结、同评比。三、实验室要建立健全本实验室的消防、安全制度，实验室每个房间的安全工作必须做到专人管理，专人负责。实验室每个岗位人员都要签定安全责任书，安全责任到人，没有签定安全责任书不能上岗。四、实验室安全工作必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，在进行科研、教学、毕业论文、毕业设计之前，实验室工作人员要对进入本室开展实验的教师和学生进行安全教育，各室应根据实验项目特点制定有针对性的实验操作规程和安全管理制度，并上墙公示。学生必须遵守实验室操作规程和各项安全管理规定。五、实验室要制定消防业务学习与培训计划、灭火预案和疏散预案，开展各种形式的消防常识教育，提高自防自救能力，提高教职员工消防、安全意识。实验室要定期检查安全工作，做好日常安全工作记录，随时消除事故隐患。

(完整word版)江西省党建课题申请书范例

附件1 A表登记号项目编号江西省高校党建研究项目申请书项目类别青年项目研究方向党的创新理论研究项目名称民办高校学生党建工作创新性实践研究项目负责人 XXX 所在学校（党委盖章）项目起止时间XXXX年XX月—XXXX年XX月申请日期 XXXX年XX月XX日中共江西省委教育工委制 2014年3月

一、课题负责人及组成人员情况课题名称民办高校学生党建工作机制创新性实践研究课题负责人情况姓名XX 性别X 民族X 出生年月 XX 行政职务思政部科长职称讲师研究专长思想政治教育最后学历研究生最后学位硕士担任导师硕士生导师（）博士生导师（）联系电话通讯地址邮政编码课题组成员分工情况（包括负责人）姓名性别年龄专业技术职务从事专业工作单位课题分工本人签名 XXX X X 讲师思想政治江西城市职业学院论文撰写 XXX X X 助教党史教育江西城市职业学院数据调研 XXX X X 助教党史教育江西城市职业学院课题实践 XXX X X 副研究员党史教育江西城市职业学院课题指导 XXX X X 教授党史教育江西城市职业学院课题指导预期成果A、C A. 研究报告 B.专著； C.论文（集）； D.工具书（教材）；E.电脑软件字数（单位千字） 20 申请经费0.5万元预计完成时间 2015年 12 月 30 日

二、课题负责人已完成和正在承担的其他课题（包括国家省市及学校各级各类）课题名称批准单位课题类别批准时间完成时间民办高校党组织发挥作用的研究教育部人文社科2010年2012年民办高校大学生网络思想政治教育研究教育厅人文社科 2009年2011年和谐社会视阈下高职院校学生公民意识教育的现状与对策研究教育厅人文社科2010年2012年三、课题负责人和主要参加者已有与本项目相关的主要研究成果成果名称作者成果形式发表刊物或出版 (采纳)单位发表或出版(采纳)时间社会转型时期加强大学生主流思想教育初探YYY论文民办高校德育探索与研究 2011年5月新时期民办高校校园文化建设初探YYY论文科技信息 2012年2月和谐社会视阈下高职大学生公民意识教育探析YYY论文中国-东盟博览 2012年10月网络化时代民办高校党建工作教育合力的构建 YYY论文全国商情2012年12月民办高校辅导员工作应着力培养学生承担未来的责任 YYY论文新课程学习2011年7月浅析民办院校教师职业倦怠问题成因及对策 YYY 论文文房四宝2013年第7期影响民办院校教师教学积极极性因素分析及对策研究YYY 科研成果论文江西省工会2014年3月新形势下高校的师生关系YYY论文新课程2011年7月青年教师在高校德育教育中的作用探析 YYY 论文科教前沿2014年1月

化学实验室安全责任书.doc

化学实验室安全责任书化学品相当多的危险品，化学实验室最容易发生事故了，实验室安全是实验室管理的重要内容 ,是保证学校发展和师生生命安全的必备条件。为了减少实验室的安全事故的发生，必须有人签订化学实验室安全责任书负责起整个实验室的安全管理工作。下面是我给大家整理的一些关于化学实验室安全责任书的模板，欢迎参阅。化学实验室安全责任书篇一为加强学校实验室安全工作管理，切实保障实验器材、实验过程和实验人员的安全，进一步增强安全责任感，提高防范意识，预防安全事故发生，确保学校教学、科研和医疗工作的顺利进行，根据"谁主管，谁负责"的原则，特制定本责任书：一、责任期限：20XX年9月1日至20XX年8月31日二、责任目标：在责任期内，杜绝发生各种大小安全责任事故。三、责任划分： 1、实验室负责人为学校实验室的第一责任人; 2、相关人员为直接责任人; 3、实验室主任或教研室主任负领导责任; 四、管理责任： 1.实验室要将安全工作放在首位，形成抓安全、议安全、讲安全、保安全的氛围。要及时调整配齐安全工作组织机构，充实完善各项制度和应急预案。

2.加强安全防范教育和培训。定期举办安全知识讲座。增强师生员工"安全第一，预防为主"的防范意识和处置突发情况的能力，达到群防群治的目的。 3.严格执行国家的法律法规和学校的规章制度。对公安、消防、国家安全、防疫等管理部门、学校检查提出的问题和整改意见不打折扣、按规定落实。 4.实验室安全重点工作是妥善保管和使用有毒、有害、易燃、易爆物品，应严格按规定管理。注意防盗。 5.每天下班前检查门窗、水源、电源、火源等情况，确保安全，杜绝事故。 6、实验室配置的灭火器材、应急保健箱等要存放于明显处，定期检查，并会使用。实验室内禁止吸烟，注意防火。 7.严防实验室内电源线老化、漏电，闸刀、插座裸露损坏等，严禁乱拉乱扯线路。 8.不准超负荷用电、不违规使用的各类大功率电器(如：取暖电炉等)。 9.一旦安全事故发生，应立即启动安全事故应急预案并严格执行。五、责任追究： 1、实验过程中由于学生的过错或学生自身原因造成的学生安全事故，由学生的父母(监护人)或学生本人承担责任。由第三人过错造成的学生安全事故，由第三人(监护人)承担责任。

【精编_推荐】年测绘遥感信息工程国家重点实验室开放研究基金申请书

武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室开放基金课题申请书课题名称______________________________________ 所属研究方向________________________________ 申请者______________________________________ 工作单位______________________________________ 通讯地址______________________________________ 电话______________________________________ 邮政编码______________________________________ 传真______________________________________ 起止年限______________________________________ 年月日

填报说明 1.填写申请书前,请先查阅〖测绘遥感信息工程国家重点实验室开放研究基金指南〗及其课题开放基金申请办法.申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写.表达要明确严谨,字迹要清晰易辨.外来语要同时用原文和中文表达.第一次出现的缩写词,须注出全称。 2.申请书用A4纸打印,复印时用A4复印纸,于左侧装订成册。第二页以后各栏空格不够时,请自行加页.一式三份(至少一份为原件),由所在单位审查签署意见后,报送测绘遥感信息工程国家重点实验室。 3.封面上“项目编号”申请者不要填写。 4.第一申请者和项目组主要成员申请(含参加)项目数,连同尚在进行的本实验室基金资助项目数,不得超过两项。 5.不具备高级专业技术职称的申请者,必须由两名具有高级专业技术职称的同行专家推荐，复印表格时请复印两份由两名专家分别推荐签字订在一起。 6.关于经费开支范围,科研业务费包括本项目必需的国内调研和学术会议费、业务资料、报告、论文印刷费、研究成果评议鉴定费,以及往返所在单位与本实验室的差旅费等。具体规定请查阅我室网上《管理办法》。

机器人技术与系统国家重点实验室开放研究基金课题申请书

机器人技术与系统国家重点实验室开放研究基金课题申请书课题名称：___________________________________________ 申请者：___________________________________________ 工作单位：___________________________________________ 通讯地址：___________________________________________ 邮政编码：___________________________________________ 联系电话：___________________________________________ 传真：___________________________________________ E-m a i l：___________________________________________ 申请日期：___________________________________________

填表说明一、填写前请先查阅《机器人技术与系统国家重点实验室（哈尔滨工业大学）开放课题基金管理办法》和《机器人技术与系统国家重点实验室开放基金课题申请指南（2007年度）》。二、申请书各项内容要求实事求是，逐项认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清楚易辩，外来语要同时用原文和中文表达。三、申请书为A4纸本。各栏空格如不够时，可自行加页，纸张大小与申请书一样。一式四份（至少一份为原件）四、封面上的“类别”请按申请项目类别填写，申请本实验室开放基金全额资助的为“A”类，部分资助的为“B”，自带课题的为“C”。申请者不用填写封面上的“编号”和“批准号”。五、纸质申请书寄交的同时应提交电子版，电子版申请书应与纸质申请书一致。

实验室安全责任书

实验室安全责任书为保障实验室人员（教师、研究生、本科生、短期实验人员等）在实验室工作和学习期间的人身安全，以及教学、科研工作的顺利进行，预防和减少事故发生，落实有关安全责任制，特签订本安全责任书。甲方：实验室安全责任人乙方：丙方指导教师丙方：学生等实验室使用人员一、甲方全面负责实验室防控和安全保障责任。包括以下几个方面： 1、执行材料学院实验室安全管理制度和实验室安全守则。 2、实时掌握实验室的日常情况。 3、依据实验室的具体情况制定相应的安全预案，确保安全。 4、听取、收集和反映丙方有关实验室安全的意见和建议，及时向学院报告实验室不能解决的安全问题。 5、每天要做好进出实验室人员登记。登记信息包括进出人员姓名、人员健康状况、进入时间、离开时间、实验内容、大型仪器设备和危化品使用情况等信息。二、乙方协助甲方具体负责相关实验室安全保障责任。包括以下几个方面： 1、执行材料学院实验室安全管理制度和实验室安全守则。 2、实验室相关药品、仪器等的安全存放保障工作。 3、向丙方介绍所从事的实验工作的特殊危险因素，提供相关的安全参考资料。 4、指导正确的实验操作规程，监督丙方按照操作规程进行实验，及时纠正违规实验行为。 5、为丙方提供实验过程中必要的防护器具。 6、实时掌握所负责的实验室安全状况，及时发现和消除安全隐患。 7、听取、收集和反映丙方有关实验室安全的意见和建议，及时向甲方报告实验室不能解决的安全问题。三、丙方负责本人在实验室的安全责任。包括以下几个方面： 1、执行材料学院实验室安全管理制度和实验室安全守则。 2、接受学院的安全教育及操作培训，知晓本实验室以及本人实验工作可能存在的危险因素及相应防范措施。

资源与环境信息国家重点实验室开放基金申请书【模板】

附件1 编号：资源与环境信息国家重点实验室开放基金申请书项目名称：申请类别：（科研交流专项/人才培养合作专项/企业技术专项）资助方向：（参考申请指南）申请者：工作单位：通讯地址：电话： E – mail ：申请日期：资源与环境信息系统国家重点实验室年月

说明 1、凡申请实验室开放课题的人员，请按照资源与环境信息系统国家重点实验室年度发布的“实验室开放课题申请指南”填写本申请。 2、开放课题申请应符合实验室总体研究定位，具有开拓性、前瞻性、创造性；属于新理论、新技术或新方法研究，或是多学科交叉联合研究，高水平国际交流与合作研究，以及具有产业化价值的合作研究。 3、课题项目的研究期限一般为1～2年，研究工作开始时间从批准立项的当月算起。 4、根据国家重点实验室专项经费管理办法的严格要求，开放基金课题经费实行专款专用，且经费不得转出实验室。所有开销在实验室所在的地理资源所财务部门报销。发票抬头一律为“中国科学院地理科学与资源研究所”。开放基金仅用于资助课题组成员来实验室开展合作研究的①差旅费（仅限申请人及任务书中所列参与人员往返所在城市与北京、或课题任务书中明确列出的实验区与所在城市或北京之间的交通与住宿费）、② 标注实验室开放基金资助发表论著的出版费/版面费、③任务书中明确列出的小额材料费等3项支出类型。详见《资源与环境信息系统国家重点实验室开放基金管理办法》。 5、申请人所在单位的负责人应当认真审核“申请人科研资历”一栏，不得弄虚作假。一旦发现信息失真，本实验室将永久取消申请人的申请资格。

一、申请人基本信息二、申请书内容 (1)研究目的和意义 (2)国内外研究现状和发展趋势 (3)研究内容和科学问题 (4)研究方法和技术路线 (5)在实验室从事研究工作安排(包括需使用的仪器设备及时间安排) 三、经费项目及使用途径

实验室安全责任书范本

实验室安全责任书范本实验室安全责任书(一) 为了保证化学实验教学中心(下称实验中心)的人员在实验中心期间的人身安全，维护实验中心的整体安全，防止发生事故，实验中心与实验中心的技术人员签订实验室安全责任书。甲方：化学学院化学实验教学中心乙方：实验室(房间号：) 安全责任人(签名)：一、甲方的责任： 1、与每一位实验室的安全责任人及时签订本责任书。 2、结合实验的性质，向乙方提供实验操作规则并进行操作指导，监督乙方按照操作规程进行实验，及时纠正违规行为。 3、为乙方提供必要的实验室防护器具。 4、认真听取乙方对安全方面的意见和建议，积极根据意见进行整改。 5、对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患，实验中心无法解决的问题及时向上级领导汇报。

二、乙方的责任 1、树立安全第一、预防为主观念，坚持谁主管、谁负责的原则，认真执行学校、学院及实验中心制定的相关实验室安全管理制度。提高安全意识，加强安全管理责任心，克服麻痹思想，时刻提高警惕，对参加实验的学生积极进行安全教育。 2、要参加学院统一组织的安全培训和消防现场演练，掌握消防知识，熟悉消防技巧，学会人身保护。明确本实验室周围的安全疏散出口、消火栓、走廊灭火器材位置以及实验室内的电源开关(各空气开关对应的插座)、消防砂箱和灭火编织物的位置。 3、对自己分管的实验室、预备室、电热室、药品室等严格管理，注意用水、用电、用气安全，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒等安全管理工作，确保不出安全事故。坚持每周进行安全检查，做好安全检查记录，发现安全隐患及时排除，不能解决的问题及时上报实验中心。节、假日前，对自己分管的实验室更要进行一次全面、彻底的安全检查，确保无安全隐患。 4、协助实验指导教师督促学生严格执行实验操作规程，维持实验教学秩序。学生实验结束后，须督促值日生做好实验室的卫生清洁工作，经检查合格后方可让值日生离去。每日下班离开实验室前，必须检查水、电、气、门窗是否关闭或切断，检查易燃物品、易燃易爆和剧毒药品等是否安全，确认无误方能离开。

化学实验室责任书

化学实验室责任书甲方：化学学院化学实验教学中心乙方：实验室(房间号： ) 安全责任人(签名)：一、甲方的责任： 1、与每一位实验室的安全责任人及时签订本责任书。 2、结合实验的性质，向乙方提供实验操作规则并进行操作指导，监督乙方按照操作规程进行实验，及时纠正违规行为。 3、为乙方提供必要的实验室防护器具。 4、认真听取乙方对安全方面的意见和建议，积极根据意见进行整改。 5、对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患，实验中心无法解决的问题及时向上级领导汇报。二、乙方的责任 1、树立安全第一、预防为主观念，坚持谁主管、谁负责的原则，认真执行学校、学院及实验中心制定的相关实验室安全管理制度。提高安全意识，加强安全管理责任心，克服麻痹思想，时刻提高警惕，对参加实验的学生积极进行安全教育。 2、要参加学院统一组织的安全培训和消防现场演练，掌握消防知识，熟悉消防技巧，学会人身保护。明确本实验室周围的安全疏散出口、消火栓、走廊灭火器材位置以及实验室内的电源开关(各

空气开关对应的插座)、消防砂箱和灭火编织物的位置。 3、对自己分管的实验室、预备室、电热室、药品室等严格管理，注意用水、用电、用气安全，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒等安全管理工作，确保不出安全事故。坚持每周进行安全检查，做好安全检查记录，发现安全隐患及时排除，不能解决的问题及时上报实验中心。节、假日前，对自己分管的实验室更要进行一次全面、彻底的安全检查，确保无安全隐患。 4、协助实验指导教师督促学生严格执行实验操作规程，维持实验教学秩序。学生实验结束后，须督促值日生做好实验室的卫生清洁工作，经检查合格后方可让值日生离去。每日下班离开实验室前，必须检查水、电、气、门窗是否关闭或切断，检查易燃物品、易燃易爆和剧毒药品等是否安全，确认无误方能离开。

化学实验室安全责任书3篇

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考化学实验室安全责任书3篇学生安全工作是学校、社会安全工作的重要组成部分，它关系到千家万户和社会的稳定。确保学生安全，政府、学校、家庭都有责任。根据市、区政府、教委、卫生局、中小学卫生保健所、疾病预防控制中心，区卫生监督所等有关部门《建立健全突发事件防控责任制和责任追究制》的要求，以及方校长的办学理念：“学校无小事”、“学校安全问题是其它工作的生命线”、“学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福和社会的稳定。”为确保学生的安全，杜绝各类突发事件的发生，学校依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制，并要求相关责任人签定此责任书。化学实验教师安全职责： 1、化学实验室及药品储藏室内必须杜绝一切火种、严禁吸烟，防止突发事件的发生。 2、严格遵守安全制度，落实防范措施，消除设备须经常检查，保持完好，做到有备无患。 3、化学实验教师应增强安全防护意识，定期检查易燃易爆药品，确保学生人身安全。 4、充分做好实验准备工作。熟悉实验所需药品、试剂配置、材料、教具等，提前做好准备工作，各项实验所需材料应及时采集和购置，实验室各项试剂标签明确，及时更换陈旧失效试剂，布置好分组仪器，避免不必要的事故发生。 5、参与实验课管理全过程。学生实验期间化学实验教师应知道学生实验，实验后督促学生做好器皿洗涤、仪器及工作面整理工作，督促学生做好卫生工作，清除废液，废物，做好设备，仪器检查。 6、管理实验室做好仪器设备维修保养工作，做好仪器防火、防腐、防锈、防光、防盗工作，对本室仪器有正式帐册，出借、调拨、损坏、丢失、污损有据可查，能定期定点，帐物相符。 7、严格执行陪损制度。按照实验室陪损制度办法要求学生及教师在工作（教学）中因责任事故造成物品损坏的，应按规定比例赔偿，由实验室负责人签署赔偿意见，由各班收齐交德育处。 8、实验室安全卫生工作。实验室药品分类存放，剧毒品按章保管，预备室药品储存适量，保管室整齐有序，保管室及实验室灭火器完好，放置明显，每次实验后经检查“水、电、门、窗、火”后离开实验室杜绝突发事件的发生。实验室宏观布置清洁、明亮、实用、安全。9、自觉遵守纪律。实验教师在实验课前应事先做好实验预示、试做和备好实验课。工作时间不擅自离岗。上课时间一律关闭手机。各实验室钥匙由实验室负责人保管，只准有关教师使用，不准交与学生或非实验人员。防止突发事件的发生。 10、化学实验教师如果在职责范围内出现失误，造成突发事件的发生，追究其相应责任。本责任书责任时间为20XX年5月12日至20XX年12月31日止。责任书签字人如工作变动，接任人为自然责任人，此后因工作需要而新调入的的化学实验教师应于调入之日补签责任书，责任起始时间顺推。学校（章）校长（第一责任人）签字：化学教师（突发事件的重要责任人）签字：年月日

年辅导员研究专项课题指南

年辅导员研究专项课题指南提示：符合条件的辅导员教师可根据指南（一）（六）进行选题、申报，项目申请书报送至学生处；符合条件的共青团干部可根据指南（七）进行选题、申报，申请书报送至校团委。（一）学生教育管理工作研究 .红色资源融入大学生日常思想政治教育研究 .创新大学生思想政治教育方法与载体研究 .“校园贷”风险防范与教育引导机制研究 .新媒体影响下的大学生时间管理状况研究 .大学生思想政治教育整体性协同性研究 .提升大学生日常思想政治教育亲和力和针对性研究 .大学生法治观念和规则意识养成研究 .新媒体时代高校社会主义核心价值观的网络培育机制研究 .立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究 .高校学风、班风建设机制研究 .提升大学生思想政治教育质量有效形式与长效机制研究 .大学生诚信教育体系建设研究 .青年流行文化在高校思想政治教育中的价值及其实现路径研究 . 大学生党员教育长效机制研究 .高校突发事件处置中网络舆情引导和管理机制研究 .大学生先进典型培育、发掘、宣传机制研究 .大学生党建与大学生思想政治教育的结合研究 .大学生网络思政的载体和机制研究 .优秀传统文化在大学文化建设中的传承与借鉴研究 .高校少数民族学生的认同教育研究 .学业指导的朋辈互助机制研究

.大学生学业困难群体的引导教育研究 .宿舍文化建设的创新性机制研究 .大学生“第二课堂成绩单”制度的实践探索 .高校校园文化建设品牌培育机制研究（二）学生资助工作研究 .家庭经济困难学生学业帮扶机制研究 .学生资助法律法规研究 .国家生源地助学贷款诚信还款工作管理模式研究 .勤工助学育人功能研究 .高校创业型勤工助学资助模式研究 .资助育人的内容和机制研究 .家庭经济困难学生能力提升研究 .家庭经济困难学生资助工作机制研究 .家庭经济困难学生资助模式研究 .家庭经济困难学生资助育人研究（三）研究生教育管理工作研究 .进一步加强研究生党建工作的思路与方法研究 .开展研究生思想政治教育的有效抓手研究 .研究生安全稳定工作中存在的问题及对策研究 .高校研究生思想政治状况调查研究 .发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用的机制研究 .二级院系研究生教育管理机制的研究 .关于研究生创新创业工作思路与方法的探索（四）辅导员队伍建设工作研究 .提升辅导员在校园危机事件中的应对能力研究 .高校辅导员职业化发展体制机制构建研究 .学生工作精品项目培育建设研究 .辅导员核心素养体系研究 .辅导员队伍建设科学化问题研究

小学实验室安全责任书3篇

小学实验室安全责任书3篇下文是关于小学实验室安全责任书3篇相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《文锦中心小学实验室安全责任书》文锦中心小学实验室安全责任书学校安全工作事关师生个人安全，事关千家万户，事关社会稳定。实验室是学校安全稳定的一块重要阵地，因此，实验室管理人员决不能掉以轻心，警钟常鸣、常察细看、消除隐患。为进一步强化实验室安全工作意识，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与实验室管理人员签定此安全目标责任书。一、目标：实验室管理人员是实验室安全工作的第一责任人，负责实验室安全工作，为我校创平安校园贡献力量。二、责任要求：

1、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完好、清洁，有损坏及时维修。 2、实验员要保持试验用药分类有序，所用危险的剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。 3、每次实验课后及时清点仪器和药品，避免损毁，丢失。发现损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。。 4、学生实验用电、管理人员一定要课前检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。 5、学生在实验室做实验时，教师不得离岗。 6、实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。 7、实验室不得存放贵重仪器，即用

即收。剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品必须按规定另行存放，每次使用应按学生用量多少摆放，一次一放，不得超量放置，剩余药品不得带出，要及时回收。 8、实验室库房内的仪器、药品，要建立健全库房实物账，定时清点库存，做到物账相符。严格存取登记手续，贵重物品未经允许不得外借。 9、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。 10、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告学校。三、考核与奖惩年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合标考核评定，凡发生重特大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。四、此责任书一式两份，学校和实验室管理员各一份，若有人员变动，由

创新大赛项目申报书

附件1：注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。第三十四届黑龙江省青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：申报者：所在学校（全称）：辅导教师：辅导机构（全称）：（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”） □物质科学（MS） □生命科学（LS） □地球环境与宇宙科学（ES） □技术（TD） □行为与社会科学（SO）项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”） □个人项目 □集体项目

A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况

B、项目情况 C、项目申报材料

D、申报者确认事宜

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。第三十四届黑龙江省青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：申报者：所在学校（全称）：辅导教师：辅导机构（全称）: （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项） □数学（MA） □物理与天文学（PA） □化学（CH） □动物学（ZO） □植物学（BO） □微生物学（MI） □生物化学与分子生物学（BC）□生物医学（BM） □环境科学与工程（EE） □计算机科学与信息技术（CS）□工程学（EN） □能源科学（ES） □行为和社会科学（SO）项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”） □初中项目□高中项目□个人项目□集体项目