小学毕业班语文总复习资料【字词句部分】

小学毕业班语文总复习资料【字词句部分】
小学毕业班语文总复习资料【字词句部分】

小学毕业班语文总复习资料

【拼音、字词句部分】

A、汉语拼音训练

一.给带点字选择正确的读音,把正确的读音画出来。

还乡(huan hai) 试卷 (juan juan) 纵酒(zong cong) 即从巴峡(ji ji) 高亢(kang kang) 重量(zhongchong) 名闻天下(wen weng) 陆游(lu nu) 马踏飞燕(ta ta) 杜甫(pu fu) 九州(zou zhou) 铭刻(ming min)

乃翁(wong weng) 涕泪(ti di) 漫卷(juan juan) 忽传(chuan zhuan) 纤夫(qian qian) 请勿自误(wu wu) 倒影(dao dao) 重荷(he he) 年龄(ling ning) 逆风(li ni) 处在(chu chu) 双膝(qi xi)

歼灭(jian qian) 漆黑(qi xi) 烟卷(juan juan)万事空(kong kong) 家祭(zhai ji) 挣钱(zheng zeng) 裂缝(feng feng) 明晃晃(hnang huang) 张罗(lou luo)

呼啸(xiao xiao) 溅水(jian qian) 搔痒(sao zao)

缝补(feng fen) 哧(chi chi) 火柴梗(geng geng) 澎湃(bai pai) 拂拭(fu fo) 丞相(chen cheng) 草把子(ba ba) 秘密(mi bi) 吓唬(hu hu)

谋财害命(mou mo) 脊梁(ji ji) 挑着旗(tiao tiao) 咆哮(bao pao) 和氏璧(he he) 空拳(kong kong) 允许(yin yun) 乘机(cheng cheng) 绝口不提(jue jie)

被难日(nan nan) 珍藏(zheng zhen) 景阳冈上(gang gang) 勘测(ken kan) 隧道(sui sui) 翩翩(pian bian)

老百姓(xin xing) 藐视(miao mao) 施工(shi si)

削口哨(xue xiao) 堤坝(ti di) 着火(zhao zhuo)

弯曲(qu qu) 缕缕幽芳(lv lou) 痊愈(yu yue)

吁出一口气(xu yu) 刮(gua luan) 身为异客(wei wei) 飘泊(po bo) 待会儿(dai dai) 粗暴(chu cu)

追悼(dao dao) 受难(nan nan) 剥削(xue xiao)

尽量(jin jin) 阻挠(nao rao) 恶劣(lue lie)

附近(fu fu) 尝试(chang cang) 竣工(jun zun)

开凿隧道(sui sui) 狂风怒号(hao hao) 联结(jie jie)

大厦(sha xia) 信念(xin xing) 展翅(zan zhan)

人民(min ming) 暖和(huo he) 勉强(qiang qiang)

二.给带点字选择正确读音,在括号里打√

魁梧 wu( )倾听 qing( ) 熟睡 shou( )

wu( ) qing( ) shu( )

模样 mo( ) 蛮劲 jing( ) 喷香 pen( )

mu( ) jin( ) pen( )

苏醒 shu( ) 调度 tiao( ) 饮酒 yin( )

su( ) diao( ) yin( )

四更geng( ) 擂鼓 lei( ) 诸葛亮 ge( )

lei( ) ge( ) geng( )

弓弩手nu( ) 粘稠zhan( ) 松脂 zhi( ) nu( ) nian( ) zhi( )

琥珀 po( ) 树干 gan( ) 承受cheng( ) po( ) gan( ) ceng( )

成绩 ji( ) 送别 song( ) 利益 ni( ) ji( ) shong( ) li( )

自作自受 zuo( ) 蜷缩quan( ) 困难 nan( ) zuo( ) juan( ) nan( ) 邻居 lin( ) 便宜 pian( ) 削弱 xiao( ) ling( ) bian( ) xue( ) 乘机 cheng( ) 因为 wei( ) 老鼠 chu( ) sheng( ) wei( ) shu( ) 将相和 xiang( ) 允诺 nuo( ) 荆条 jin( ) xiang( ) ruo( ) jing( ) 击缶 fuo( ) 切肉 qie( ) 调度 diao( ) fou( ) qie( ) tiao( ) 着急 zhuo( ) 称心 chen( ) 荷花 he( ) zhao( ) chen( ) he( )

兴旺 xing( ) 采用 chai( ) 信念 xin( ) xing( ) cai( ) xing( ) 运输 yun( ) 构思 gou( ) 能耐 nen( ) yun( ) gou( ) neng( )

廉颇 po( ) 渑池会 min( ) 踉跄 lang( )

po( ) mian( ) liang( ) 水寨 zai( ) 淹没 mo( ) 晌午 xiang( )

zhai( ) mei( ) shang( ) 收藏 cang( ) 警察 cha( ) 等待 dai( )

zang( ) ca( ) dai( )

宪兵 xian( ) 耐心 nai( ) 侦探 zhen( )

xian( ) lai( ) zen( )

清白 qin( ) 慈祥 xiang( ) 眷恋 lian( )

qing( ) qiang( ) nian( )

银发 yin( ) 堤坝 di( ) 夹衣 jia( )

ying( ) ti( ) jia( )

三.多音字组词:

乐 yue( ) 的 de( ) 还 huan( ) 模 mu( ) le( ) di( ) hai( ) mo( ) 似 shi( ) 朝 zhao( ) 好 hao( ) 传 chuan( ) si( ) chao( ) hao( ) zhuan( ) 处 chu( ) 强 qiang( ) 喷 pen( ) 和 he( )

chu( ) qiang( ) pen( ) huo( ) 荷 he( ) 纤 xian( ) 号 hao( ) 间 jian( )

he( ) qian( ) hao( ) jian( )

分 fen( ) 数 shu( ) 曲 qu( ) 弹 tan( )

fen( ) shu( ) qu( ) dan( ) 挨 ai( ) 圈 quan( ) 待 dai( ) 夹 jia( )

ai( ) juan( ) dai( ) jia( )

胳 ge( ) 重 zhong( ) 削 xiao( ) 难 nan( )

ge( ) chong( ) xue( ) nan( )

兴 xing( ) 恶 e( ) 度 du( ) 饮 yin( ) xing( ) wu( ) duo( ) yin( ) 泡 pao( ) 劲 jin( ) 缝 feng( ) 称 chen( )

pao( ) jing( ) feng( ) cheng( )

模 mu( ) 空 kong( ) 中 zhong( ) 看 kan( )

mo( ) kong( ) zhong( ) kan( )

还 huan( ) 便 bian( ) 柏 bo( ) 散 san( )

hai( ) pian( ) bai( ) san( )

卷 juan( ) 划 hua( ) 没 mei( ) 粘 nian( ) juan( ) hua( ) mo( ) zhan( ) 干 gan( ) 擂 lei( ) 爪 zhao( )

gan( ) lei( ) zhua( )

B、词语训练

一、比一比,再组词。

己()冠()未()署()

已()寇()末()暑()

即()攻()恳()拔()

既()功()垦()拨()

烽()诡()概()贪()

锋()脆()慨()贫()

豪()辨()喧()竣()

毫()辩()渲()峻()

喻( ) 捡( ) 消( ) 蜡( ) 揭( ) 择( ) 愉( ) 检( ) 哨( ) 腊( ) 竭( ) 译( ) 榆( ) 俭( ) 梢( ) 猎( ) 渴( ) 绎( ) 输( ) 剑( ) 稍( ) 惜( ) 褐( ) 释( ) 型( ) 嘶( ) 跨( ) 竟( ) 健( ) 膘( ) 形( ) 撕( ) 垮( ) 竞( ) 键( ) 漂( ) 颈( ) 卓( ) 骏( ) 即( ) 须( ) 洛( ) 劲( ) 桌( ) 俊( ) 既( ) 顺( ) 落( ) 伴( ) 漫( ) 祭( ) 绿( ) 练( ) 蓝( ) 畔( ) 慢( ) 察( ) 缘( ) 炼( ) 篮( ) 蛮( ) 持( ) 关( ) 读( ) 幅( ) 阻( ) 变( ) 特( ) 观( ) 续( ) 副( ) 诅( ) 暴( ) 景( ) 措( ) 柏( ) 膝( ) 辩( ) 爆( ) 憬( ) 惜( ) 拍( ) 漆( ) 辨( ) 瓣( ) 补( ) 汹( ) 鱼( ) 思( ) 乱( ) 辪( ) 扑( ) 凶( ) 渔( ) 恩( ) 刮( ) 摸( ) 怨( ) 掸( ) 脂( ) 继( ) 蛛( )

模( ) 怒( ) 弹( ) 指( ) 断( ) 珠( )

挺( ) 瑜( ) 拨( ) 箭( ) 胶( ) 寨( )

诞( ) 偷( ) 拔( ) 剑( ) 校( ) 塞( )

睛( ) 熟( ) 冈( ) 榜( ) 限( ) 详( )

晴( ) 热( ) 岗( ) 傍( ) 很( ) 祥( )

幼( ) 探( ) 娱( ) 持( ) 埃( ) 察( )

幻( ) 深( ) 误( ) 特( ) 挨( ) 擦( )

鹃( ) 折( ) 飘( ) 耍( ) 异( ) 历( )

鸦( ) 拆( ) 漂( ) 要( ) 导( ) 厉( )

权( ) 纬( ) 庸( ) 挠( ) 桶( ) 否( )

杈( ) 伟( ) 康( ) 饶( ) 涌( ) 杏( )

奏( ) 荒( ) 魂( ) 温( ) 极( ) 驰( )

凑( ) 慌( ) 槐( ) 湿( ) 及( ) 弛( )

鸣( ) 沮( ) 岖( ) 衔( ) 夸( ) 漠( )

呜( ) 租( ) 驱( ) 街( ) 奈( ) 模( )

橙( ) 复( ) 紫( ) 壁( ) 陈( ) 练( )

澄( ) 夏( ) 柴( ) 璧( ) 阵( ) 炼( )

彩( ) 搂( ) 烘( ) 僵( ) 仰( ) 咐( )

采( ) 楼( ) 拱( ) 疆( ) 抑( ) 附( )

督( ) 却( ) 绝( ) 刻( ) 状( ) 协( )

瞥( ) 怯( ) 决( ) 克( ) 壮( ) 胁( ) 匆( ) 酥( ) 抡( ) 棒( ) 耻( ) 避( ) 峻( ) 稚( )

醉( ) 抢( ) 捧( ) 扯( ) 僻( ) 俊( ) 推( ) 刑( ) 誓( ) 眷( ) 缭( ) 绢( ) 藤( ) 偶( ) 刊( ) 暂( ) 券( ) 撩( ) 捐( ) 腾( ) 遇( ) 衰( ) 绣( ) 悼( ) 炊( ) 泰( ) 奋( ) 抵( ) 哀( ) 锈( ) 悼( ) 饮( ) 秦( ) 备( ) 低( ) 竣( ) 讥( ) 陡( ) 藐( ) 峭( ) 盆( ) 载( ) 峻( ) 饥( ) 徒( ) 貌( ) 悄( ) 岔( ) 栽( ) 乃( ) 元( ) 纵( ) 络( ) 距( ) 盲( ) 稳( ) 仍( ) 原( ) 从( ) 各( ) 拒( ) 肓( ) 隐( ) 券( ) 朴( ) 憧( ) 毫( ) 测( ) 箭( ) 虎( ) 卷( ) 仆( ) 幢( ) 豪( ) 侧( ) 剪( ) 虎( ) 允( ) 抵( ) 援( ) 削( ) 旷( ) 灶( ) 楼( ) 充( ) 低( ) 缓( ) 消( ) 扩( ) 社( ) 缕( ) 斥( ) 秉( ) 锐( ) 屉( ) 辉( ) 梁( ) 炕( ) 斤( ) 乘( ) 悦( ) 届( ) 挥( ) 粱( ) 抗( ) 仿( ) 延( ) 彻( ) 旺( ) 卓( ) 匀( ) 宿( ) 防( ) 廷( ) 砌( ) 汪( ) 悼( ) 钧( ) 缩( ) 肤( ) 削( ) 贱( ) 厌( ) 涕( ) 洛( ) 壁( ) 扶( ) 梢( ) 浅( ) 压( ) 递( ) 络( ) 劈( ) 烤( ) 厨( ) 焰( ) 薄( ) 僵( ) 刑( ) 侮( ) 拷( ) 橱( ) 陷( ) 簿( ) 缰( ) 荆( ) 诲( ) 袍( ) 罚( ) 绝( ) 诸( ) 侮( ) 臣( ) 据( )

抱( ) 罪( ) 决( ) 绪( ) 悔( ) 巨( ) 剧( )

娱( ) 伐( ) 迁( ) 牲( ) 名( ) 奇( ) 狠( )

误( ) 阀( ) 纤( ) 性( ) 铭( ) 寄( ) 恨( )

梳( ) 攻( ) 淹( ) 沾( ) 稠( ) 璀( ) 拢( )

疏( ) 功( ) 掩( ) 粘( ) 绸( ) 催( ) 扰( )

二、写近义词:

开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()

害羞()忙碌()惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密()嗜好()适宜()寻常()

安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救()珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热()不屈不挠()五颜六色()转眼间()三、写反义词:

爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚()

出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强()

干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()

敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素()

勤奋()轻盈()清楚()深奥()

衰老()微弱()贤慧()

雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()

四、词语搭配:

()的火焰()的阳光()的天空()的头发

()的话语()的成就()的建筑()的态度

热情的()热闹的()亲切的()亲密的()

丰富的()丰盛的()热烈的()猛烈的()

创造()改正()坚持()修理()端正()坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地()艰难地()无情地()悄悄地()忘我地()

深情地()专心地()

C、错别字改正训练

一.改正下面的错别字

克苦朗颂以经渴水钩鱼响午署假尊寻

密蜂担误渐愧急燥爰幕坚苦辛福自毫

目地商业幼想浪废瓜牙煅练咳嗽息灯

忧乱粉粹成积题钢消毁提词鼓午因该

问侯粘绸干躁辨论难到锻练急驰松驰

知慧工课苦脑材能轮船贪才似人记念

排山到海完璧归赵艰苦奋斗举世闻明迫不急徒

张冠李戴阴谋鬼计欢心鼓舞再接再厉兴高采烈

克苦钻研精神震奋尊守纪律眼急手快魂不符体

一股作气志高气扬人心慌慌川流不息大厅广众

人声鼎拂明辨是非迎风召展暗然泪下洛绎不绝

漂肥体壮泰然自若亭亭欲立小心奕奕五彩缤纷

心诳神怡无边无崖喜出忘外奄奄一息绿树成阴

无穷无禁负荆请罪震耳欲聋赞叹不己愤不顾身

各抒己见连棉不断满山辫野一往无际克苦钻研

晴不自禁莫不关心史无前列艰不可催专心至志

坚忍不拔焕然一新直截了当丰功伟绩赴汤蹈火

拔山涉水恍然大悟诡计多端惨无人道一口同声

实是求事走投无路心越诚服炯炯有神南辕北撤

心潮起福措手不及蜂涌而入狐假虎威风餐露宿

齐心胁力忘羊补牢无可争辨魏然屹立百折不挠

拾金不抹济济一堂犹豫不决原形毕露气势汹汹

记忆犹新大现身手不可思义手足无措兴志勃勃

调兵遗将震奋人心情不自禁谦虑勤慎胜气凌人

井井有味山穷水近括不知耻五彩滨纷顽强不屈

千钓一发志高气扬按步就班没精打彩心阅诚服

不记其数漫不经心完璧归赵无微不致川流不息

新国安邦大声疾呼不已为然爬山涉水

D、成语训练

一、成语填空。

风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光

威风()()相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火暑气()人秋高气()

万里()云涸波()渺一望无()岁月()流

尺()寸阴水中()月海底()针风平()静

雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海

旋()转()诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙()笔走()()一气()()

生()妙笔()()如生头头是()娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈

海()天()拾人()()老生()()高朋满()

()友如云()()生辉宾客()()一见如()一往()深相见恨()交()言()形影不()

难舍难()情同()()一望而()一目()然

得()应()左右逢()言()意()要言不()

开()明义开门见()胸有()()意在()()

浮想()()文思如()杯水车()杯弓蛇()背道()驰变本加()冰()玉洁()驾齐驱病入膏()博()强记不共()天沧海一()草()人命()目结舌持之以()出()拔萃登峰()极独占()头尔()我诈耳()目染

发人深()分道扬()风声鹤()风驰电()改弦()辙穿()附会()心独运无可()何没精()采情不自()兴高采()不计其()

千()一发聚精()神身()其境

各()己见盛气()人()里如一

兴国()邦平易()人死得其()

()荆请罪()璧归赵神()妙算

请()自误()地而起同心()力

大雾()天翠色()流狂风怒()

不()余力连()不断朝发夕()

美不()收纵横交()笑容()面

()手起家拾金不()波涛()涌

一丝不()()烛夜游()之不理

()首挺胸()雪()丰年

二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)

前()后()七()八()三()两()

同()共()无足()()水()石()

危在()()半()半()()倒()歪

有()不()()()顿挫能()能()

推()出()舍()为()()顾()盼

自()自()说()道()()入()出

()辕()辙自()至()()逸()劳

欢()喜()争()恐()()七()八

()口()声口()心()取()补()

()途()废()()皆宜()极生()

三.把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

()精()神没()打()()兵()政

()死()伤()机()算()谋()计

()峰()石()古()青鬼()神()

千()万()左()右()东()西()

无()无()()功()绩()途()路

()身()骨自()自()日()月()

()()失措()()无路()()不堪

()花()草()风()雨高()远()

()高()远无()无()()山()岭

大()地()()涛()浪七()八()

兴()安()()山()野眼()手()

()兵()将三()五()三()二()

()井()乡没()打()()寝()食

()心()力()钉()铁一()一()

远()我们前进。

四、看叠字,填成语。

井井_________;孜孜_________;滔滔_________;历历_________;

默默_________;斤斤_________;洋洋_________;步步_________;侃侃_________;姗姗_________;窃窃_________;蒸蒸_________;摇摇_________;津津_________;赫赫_________;寥寥_________;面面_________;彬彬_________;星星_________;循循_________;跃跃_________;息息_________;炯炯_________;娓娓_________;

五、填叠字,组成语。

众目_________;_________入扣;虎视_________;无所_________;想入_________;忠心_________;_________众生;书声_________;温情_________;信誓_________;怪事_________;文质_________;神采_________;_________一堂;磨刀________;_________于怀;仪表_________;_________可危;

六、“然”字成语。

()然处之;()然臵之;()然挺立;

()然道貌;()然不动;()然大物;

()然成风;()然一体;()然一新;

()然无存;()然如故;()然开朗;

()然大怒;()然大悟;()然自得;

()然无恙;()然起敬;()然正气;

()然命笔;()然不同;()然决裂;

()然失笑;()然失色;()然无声;

()然若揭;()然寡味;()然自若;

()然纸上;()然屹立;大义凛();

诗意()然;秩序()然;心地()然;

毛骨()然;道貌()然;一目()然;

七、把下面的词按要求分类。

刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧

崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧

①表现人物品质的词语有:

②描写自然景物的词语有:

③说明某种道理的词语有:

八、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。

1.()发()颜翠色()流愁眉不()()()若失一()不染()烛夜游

神采()()一()千里

①描写人物外貌的:

②描写人物神态的:

F、句子训练

一.写出句子的后半部分。

(1)书读百辫,_______________

(2)路遥知马力,_______________

(3)前人栽书,_______________

(4)学习如逆水行舟,__________

(5)一年之计在于春,__________

(6)冬天麦盖三层被,__________

(7)庄稼一枝花,____________

(8)雨雪年年有,____________

(9)早霞不出门,____________

(10)书山有路勤为径,___________

(11)横眉冷对千夫指,___________

(12)虚心使人进步,____________

(13)三个臭皮匠,_____________

(14)少壮不努力,_____________

(15)读书破万卷,_____________

(16)熟读唐诗三百首,____________

(17)拳不离手,_______________

(18)良药苦口利于病,____________

(19)吃了人家的嘴软,_______________

(20)黎明即起,_______________

(21)芝麻开花,______________

(22)十五个吊桶打水,_______________

(23)丈二和尚,_______________

(24)姜太公钓鱼,______________

(25)老鼠过街,_______________

(26)砌墙的砖头,_______________

(27)饭锅上的茄子,_______________

(28)小葱拌豆腐,_______________

(29)茶壶里煮饺子,_______________

(30)外甥打灯笼,_______________

(31)竹篮子打水,_______________

(32)麻绳拴豆腐,,_______________

(33)坐在飞机上吹喇叭,_______________

(34)高射炮打蚊子,_______________

(35)手电筒的光,_______________

(36)黄鼠狼给鸡拜年,_______________

(37)秃子头上打伞,_______________

(38)聋子的耳朵,_______________

(39)大拇指掏耳朵,_______________

(40)棉花店失火,_______________

二、把下面的谚语.歇后语填完整。

??1、病从___。

??2、铁不锻炼不成钢,__________。

??3、有理不在___。

??4、__________,忠言逆耳利于行。

??5、书山有路勤为径,___________。

??6、虚心的人_____,骄傲的人_____。

??7、冬天麦盖____,来年________。

??8、有志不在___。

??9、春雨_____。

??10、瑞雪_____。

??11、哑巴吃黄莲--_______

??12、_______--满肚子话说不出

??13、老虎挂念珠--_________

??14、_______--得过且过

??15、黄鼠狼给鸡拜年--_______

??16、擀面杖吹火--_________

??17、_______--多管闲事

??18、泥菩萨过河--_________

??19、千里送鹅毛--_________

??20、孔夫子搬家--_________

21、_______--各显神通

三、把下列各句补充完整

1、一年之计在于春,_________________________________。

2、前人载树,_________________________________。

3、______________________,全靠肥当家。

4、______________________,晚霞行千里。

5、河漂一道川,______________________。

6、______________________,枕着馒头睡。

7、读书百辫,___________——________.

8、三人行,____________——_________.

9、___________________——多练。

11、__________________________——多思。

12、逆水行舟,__________________。

13、_______________________,日久见人心。

14、______________________,人不运动不健康。

15、______________________,节节高。

16、______________________,七上八下。

17、______________________,后来居上。

18、______________________,摸不着头脑。

19、外甥大灯笼——______________________。

20、小葱拌豆腐——______________________。

21、周瑜打黄盖——______________________。

22、______________________,——愿者上钩。

23、雪里江山美,______________________。

小学语文知识汇总字词句文学常识

一、字词句: 1、提供(gmg)口供(gmg)商贾(g U)桎梏(gu) 2、“荟萃”不要写作“荟翠”。“竟然”不要写作“竞然”。“竣工”不要写作“峻工” <“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。 3、根据后面的比喻义,在括号里填入由“风”字组成的词语。 例如:(风雨):比喻艰难困苦。 (风暴):比喻规模恢弘而气势猛烈的力量。 (风云):比喻变幻动荡的局势。 (风浪):比喻艰险的遭遇。 (风声):比喻传播出来信息。 (风波):比喻纠纷和乱子。 二、文学常识积累: (一)、你知道吗? 1、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐?杜甫 2、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?《忆江南》唐?白居易 3、儿童相见不相识,笑问客从何处来?《回乡偶书》唐?贺知章 4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》宋?杨万里 5、列夫?托尔斯泰的代表作是:《战争与和平》、《安娜?卡娜尼娜》及《复活》。 (二)、古诗词鉴赏: 江上渔者宋范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 1、这是一首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗,反映了渔民劳动的艰辛,表达了对渔民困苦生活的同情。 2、首句写江岸上人来人往,十分热闹。第二句写岸上人的心态,揭示了第一句“往来” 的原因。 3、第三句指出了风浪中若隐若现的捕鱼的小船。 4、从诗中,我们可以看出,鲈鱼虽然味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。立场和受到敌人打击决不动摇的品格。 一、字词: 1、他受上级的差(chai)遣来到这所城市工作。 2、由于他的过错,很多人都失去了自己的财产,在法庭上,他留下了忏(ch cn)悔的眼泪。 3、在这个场(ch en g )院里,叔叔每天做的就是不停地翻晒粮食。 4、这个养鸡场(chen g )的规模很大,可以满足周边的居民一天的需求 5、昨夜的一场(ch cn g )雨,让清晨的空气格外清新。 二、文学常识积累: (一)、枫桥夜泊唐张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 1、在诗中的第一句中,“月落”写所见,“乌啼”写所闻,“霜满天”是所感。 2、诗中的词语所表示的意思分别是:“枫”是季节;“桥”是地点;“夜”是时间。

小学语文六年级:总复习-字词(全面归纳小学阶段各种字词类知识)

小学语文总复习——字词 知识点复习 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 【积累词语】 词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 【理解词语】 理解词语的方法: 1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词,其中“谛”是“仔细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思,后一个“煞”是“极”的意思。 一、辨析词义 辨析词义的方法: 1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。 2、注意运用的对象。如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 3、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 4、注意程度的轻重。如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。 二、用词造句要做到: 1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。 2、把意思表达完整。 三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。 多义词复习指导 一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在小学阶段,只要了解这一特点,并能在理解词语的基本义的基础上,联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。 【复习中应注意以下几点】 ⑴根据《课程标准》的要求,“认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,有一定的速度。”这是最基本的语文素养之一。因此必须重视对字、词的复习。 ⑵查字典的能力是学习字词的重要能力,是必须掌握的技能,也是今后学习和工作中经常运用的技能。因此,不仅应学会音序查字法、部首查字法,还应学会数笔画查字法。复习中应结合学生的情况经常运用,逐步养成习惯,但不必过多的进行专门的练习。 ⑶查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。对此应结合课文中的字词进行指导,解决疑难问题,并作必要的练习。 ⑷词语复习的重点是理解和运用。对常用词语和课文中的重点词语,应采用各种形式进行运用。写近、反义词,选词填空是常见的形式,还有造句,联词成文,词语搭配等都应当进行练习。 成语复习指导 为了突出成语的重要,特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹,是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成,一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事,如:杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此,学习成语不仅能积累词汇,而且能增强阅读、理解水平,了解历史,拓宽知识面,另外如果能恰当地使用它,会

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分) 如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 二、汉语拼音:(9分) 1.看拼音写词语。(6分) chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù ()( )() fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú ()()() 2.给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)( 3分) 缩短(suō suò)病菌(jūn jǔn)魁梧(wǔ wú) 侮辱(wū wǔ)脊梁(jí jǐ)纯熟(chún cún) 三、字:(15分) 1.比一比,组成词语写下来。(4分) 殖()峻()澄()假 ()

值()骏()瞪()暇 () 植()俊()蹬()瑕 () 2.按要求填空。(2分) “谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序;按部首查字法,应先查部,再查画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3.写出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分) (1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 (2)学生不应当乱花钱。 (3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。 (4)我们不要被花言巧语所迷惑。 (5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.辨字组词。(4分) (记计纪)念、算、录、律 (历励厉)害、代、史、勉 四、词语:(7分) 1.选词填空。(3分) 继续陆续

(1)我们几个人()跳上一只小船。 (2)我们班()三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要()努力,争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要()祖国,()公物。他是受人()的好校长。 2.按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的: (2)描写景色优美的: (3)描写人物品质的: (4)描写人物外貌的: 五、句子:(7分) 1.指出下列句子采用什么修辞方法,写在后面的括号里。(3分) (1)天空的星星快活地眨着眼。() (2)大虫吼一声,如同半天起了一个霹雳,震得山冈也动了。 () (3)大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。() 2.判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!() (2) 快离开我,咱们两个不能都牺牲!() (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。() (4)难道这杯水不是甜的吗?() 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来:(5分)

最新小学六年级语文总复习—字词句

最新小学六年级语文总复习—字词句 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具.在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话.1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节.绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的.起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母.声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化.普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声.调号是标记声调的符号.用"ˉˊˇˋ"表示.下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着.练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节.声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号.bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母.小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序.练一练(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母.A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调.其中"一、不"的变调为特殊.以表说明:阴平阳平去声轻声 一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间 不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声.如:亮晶晶(liàng jīng jīng)练一练给下面的加点字注音:看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不能()软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿漉漉()4、拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨).(2)"a o e"开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:kù'ài (酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号.()()()()()()皮袄--飘提案--添激昂--将 (2)将下列音节的错误改正过来.武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言:yián( ) 雨:yǚ( ) 约:yüē( ) 窝:uō( ) 女:nǔ( ) 预:ǜ( ) 屈:qǖ( ) 优:yiōu( ) 5、轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调.有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声.轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的.轻声音节不标调,要念得又轻又短.为:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde (2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫"儿化".带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上"r"(表示卷舌作用)就可以了.例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr 练一练(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化.奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上"儿",使前面的音节儿化.我们一块()到那块()操场上去打篮球.过一会(),我们要开个会(). 6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化.作为叹词的"啊",因为说话时不受语音的影响,所以仍念"a"音,为"啊,你来啦!"但是作为语气词的"啊",用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象.列表如下:前面一个音节末尾"啊"的音变 u:wa ;n :na ;ng :nga ;a o i ü :ya

小学毕业班语文综合测试卷(一)

小学毕业班语文综合测试卷(一) 姓名:____________ 成绩:_________ [语言基础] 一、请你看拼音在括号中写词,再将左右两边你认为得当的词用线连起来。6% bōlán( ) 相助钟鸣wùyuǎn( ) jiěnáng ( ) 夜游流光dǐng shí( ) bǐng zhú( ) 壮阔好高yìcǎi( ) 二、请选择含有“走”和“看”意思的词语填空。4% 行进攀登漫步信步仰望环顾眺望俯视 一个清晨,我和同学结伴去()攀登,灵通岩。在山脚下,我们()在一片盎然的绿意中,()高耸入云的山峰,心驰神往。进而,我们在山间(),小心翼翼地()四周的草木——生怕惊扰了沉睡中的花花草草……登上山顶,我们()可爱的家乡,()脚下的树木、湖泊,在山顶闲庭(),享受凉爽的风,心情愉悦极了。 三、请你认真思考,选择正确的序号填在()中:6% 1、下面四组词中,完全正确的一组是第()组: A、严厉历久弥新 B、经历再接再励 C、勉励变本加历 D、厉年历声呵斥 2、下面四组词中,“载”不读“”的是(zài):A、下载B、载入史册C、载体D 载歌载舞 3、下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的是():①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4、唐朝有位诗人,他的诗反映了社会现实的矛盾,揭露统治阶级的腐朽,被称为一代“诗史”。这位诗人是():A、王勃B、李白C、杜甫D、白居易 5、下面课文的作者有一组是错的,请找出来():A、《鲁滨孙漂流记》笛福 B、《穷人》屠格涅夫 C、《石灰吟》于谦 D、《匆匆》朱自清 E、《鸟的天堂》巴金 6、我国有位童话大王,用他未泯的童心塑造了鲁西西、皮皮鲁等深受孩子喜欢的童话人物。他是():A、格林B、安徒生C、郑渊洁D、冰心 [积累运用] 四、仿照例子写词:(动脑子找规律,你能行吗?)7% 1、例——也(驰)(弛):亦()()前()() 2、例——倾诉(表示说的动词):()() 3、例——(正方)(方正):()();()() 4、例——五湖四海五花八门:()()

小学一年级上册语文词语大全

小学一年级语文上册词语大全 1、反义词 上—下冷—热多—少前—后有—无开—关来—去长—短升—降公—私天—地里—外先—后笑—哭南—北出—进东—西黑—白远—近细—粗左—右大—小真—假早—晚高—低反—正高—矮出—入长—短进—退好—坏 2、AA的叠词:大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的 弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天青青的小草白白的云/雪花 红红的太阳圆圆的月亮高高的个子清清的河水青青的瓦 白白的墙宽宽的门大大的 窗圆圆的苹果小小的杏子 ABB的叠词:圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳 黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈 冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 AABB的叠词:说笑——说说笑笑 严严实实来来往往舒舒服服明明白 白开开心心红红火火 许许多多清清楚楚团团圆圆来来往 往干干净净说说笑笑 花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出 打打闹闹吞吞吐吐 日日夜夜来来往往漂漂亮亮风风雨 雨仔仔细细平平安安 快快乐乐舒舒服服

ABAB的叠词:研究——研究研究 讨论讨论研究研究商量商量打扫打 扫鲜红鲜红放松放松 雪白雪白暖和暖和考虑考虑打听打 听学习学习 ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又 跳又哭又闹 又大又圆又黑又小又高又大又细又 长又白又胖又黑又瘦 又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又 壮又跑又跳又打又闹 又惊又喜又快又好又多又好 3、看看——看一看说说——说一说比比——比一比读读——读一读听听——听一听 数数——数一数走走——走一走笑笑——笑一笑用用——用一 用见见——见一见 4、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树 很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子 很直很直的公路很圆很圆的西瓜很蓝很蓝的天空很白很白的棉花很香很香的花 5、雨越(下)越(大)天越(来)越(黑)飞机越(飞)越(高) 6、填上合适的数量词.. 一(朵)花一(束)鲜花一(只)小狗一(头)大象一(朵)白云一(条)毛巾 一(枝)铅笔一(把)尺子一(把)小刀一(间)瓦房一(座)楼房一(条)小路 一(颗)星星一(个)桃子一(群)鸭子一(头)牛一(只)鸡一(条)鱼 一(把)扇子一(扇)窗一(辆)汽车一(口)井一(头)驴一(台)风扇 一(把)伞一(条)小河一(棵)小草一(棵)青菜一(块)石头一(颗)石子

小学语文字词句总结(汇编)

字形 字音 纤夫(qiàn)摩挲(mó suō):用手抚摩绵亘(gèn)藐视(miǎo)蔑视(miè) 吟诵(yín)镌刻(juān)参差(cēn cī)旋转(zhuǎn)掉色(shǎi) 瘦削(xuē)劲头(jìn)刚劲(jìng) 成语 抑扬顿挫:声音高低曲折十分和谐,借以形容悦耳的声音。 变本加厉:情况变得比本来更加严重厉,厉害 攻无不克:指没有攻占不下来的。形容力量无比强大。 居功自傲:自以为有功劳而骄傲自大,目空一切。 流芳百世:美名永远流传后世 德高望重:品德高尚,声望很高,借以称颂年高而有名望的人 气势汹汹:压抑的感情得到爆发,指人对事或者人的不满情绪发泄的状态。十分暴躁 阴谋诡计:指暗地里策划坏的害人的坏主意。诡:欺诈,奸滑。 以身作则:以自己的行为做出榜样。则:准则,榜样 川流不息:事物像水流一样连续不断 精兵简政:精简人员和机构简:使简单,简化 再接再厉:雄鸡相斗,每次交锋以前先磨磨嘴。借以比喻继续努力,再加一把劲。泛指一次又一次加倍努力。接:接战、迎战厉:磨快、奋勉、努力 惊慌失措:吓得慌了手脚,不知如何是好。失措: 失去常态 措手不及:指事情突然出意外,一时无法对付。措手:着手处理;应付 刻舟求剑:刻个记号便于打捞宝剑,原本并无错,可是把记号刻在了移动的船上,那岂不等于没有记号吗?这个故事对那些思想僵化、看不到事物发展变化的人是一个绝妙 的讽刺。故事告诉我们办事不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的

变化而灵活处理。 原形毕露:本来面目完全暴露,泛指伪装被彻底揭开。 得心应手:心手相应,运用自如 栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。栩栩:形容生动活泼的样子 千钧一发:千钧重物用一根头发系着。比喻情况万分危急 白手起家:没有任何经济实力支持,靠着双手进行创业,最后获得成功的果实。 高瞻远瞩:站得高,看得远。比喻眼光远大。 好高骛远:比喻不切实际地追求过高、过远的目标骛,马快跑,引申为追求 横行无忌:依仗暴力,毫无顾忌地干坏事 盛气凌人:以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。凌:欺压 死得其所:死得有价值,有意义。所:处所,地方 不遗余力:把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保留。遗:留下 狐假虎威:狐狸假借老虎的威势,借以比喻依仗别人的权势来欺压、恐吓人。 漫不经心:比喻人做事随随便便,不放在心上。 口若悬河:讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩,说起话来没完没了。 悬河:指流在高处的河流 得过且过:只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志;没有长远打算;也指工作敷衍了事;不负责任。 无足轻重:意思是没有它并不会轻些,有它也不会重些。指无关紧要。 欣欣向荣:形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展 一丝不苟:形容做什么事都认真,连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事 句子 关联词 1.并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是…… 2.承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3.递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4.选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……

2021年新人教版小学语文总复习题(词语)

小学语文总复习: 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 【积累词语】 词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 【理解词语】 理解词语的方法: 1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词,其中“谛”是“仔细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思,后一个“煞”是“极”的意思。 一、辨析词义 辨析词义的方法: 1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。 2、注意运用的对象。如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 3、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 4、注意程度的轻重。如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。 5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。 二、用词造句要做到: 1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。 2、把意思表达完整。 三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。 练习 一、填字成词 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方 一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人 波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈

小学六年级毕业班语文测试卷F

小学毕业班语文测试卷 XXX 一、 抄写句子,做到笔画正确,结构匀称,书写工整。(2分) 简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。 ——牛顿 二、看拼音写词语,要求把每个字写端正、匀称。(5分) Zh ēng r óng méi guī su ān ji ǎn du àn li àn ch ōu y è 三、按要求写词语或句子。(16分) 1.用“感”字组词,并能从中选出合适的词填在句中的括号里(3分) (1)他们全家专程前来中国看望将军,( )将军的救命之恩。 (2)接过老师送来的书包,我心里充满( )之情。 (3)在张家港的几天里,我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。 2.按要求写成语或四字词语。(3分) (1)描写科学精神的 (2)描写时间快的词语 3.修改病句:(2分) (1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 (2)明白了这个不好的错误,我们就要更正。 4.翻译下面句子的意思,并将翻译后的句子改为陈述句,再改为转述句。 两小儿笑曰: “孰为汝多知乎?”(3分) 区 县 学校 班级 姓

5.仔细观察句子的写法,照样子写句子。(5分) (1)例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ______ __ ,有________ 的时候;__________ ,有________ 的时候;_________ ,有______ _ 的时候。 (2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 四、根据课文内容或要求填空。(15分) 1. “为.是其智弗 ..若与?。”句中带点词的意思依次为:、、。整句话的意思是: 。 2. 《两小儿辩日》选自。故事体现了两小儿 和孔子。 3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是说的一句话,其中“固”的意思是;“或“的意思是。请你列举两个“死得比泰山还要重”的人:、 4.除夕真热闹。赶做年菜,是酒肉的香味。都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家,不许间断,鞭炮声。这段话作者从、、三方面描写人们欢庆除夕,充分表现了除夕的。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪,《百年孤独》告诉我们诚信的重要,书中那句话说得好“”。《鲁滨逊漂流记》一书的作者,从“鲁滨逊”这个人物身上我们知道:面临困境要。 6.根据课文内容,用两个恰当的词语概括任务的主要特点:居里夫人、,顶碗少年、,李大钊、。 五、判断下列的说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。() 2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。”( )

部编本小学语文一年级下生字词

1、春夏秋冬 春:春风、春节、立春、春天 风:大风、风雨、风衣、风车 冬:冬天、立冬、冬瓜、冬日 雪:雪花、雨雪、雪山、雪人 花:花草、红花、花生、开花 飞:飞虫、飞机、飞走、飞鸟 入:加入、出入、入门、入口 2、姓氏歌 姓:姓名、百姓、同姓 什:什么、为什么 么:什么、这么、多么、要么 双:双人、双手、双方、双飞 国:中国、国人、国王、国土 王:王子、王后、国王、女王 方:大方、双方、对方、四方 3、小青蛙 青:青年、青天、青草、青春 清:清明、清早、清白、一清二白气:天气、力气、生气、正气 晴:晴天、晴日、晴空、雨过天晴情:友情、同情、心情、人情 请:请问、请安、请坐、请求 生:学生、花生、生日、出生 4、猜字谜 字:生字、田字、名字、文字 左:左右、左手、左耳、左边 右:右手、右耳、左右、右边 红:红花、火红、口红、红心 时:小时、时间、时光、午时 动:生动、开动、动手、动车 万:万里、千万、万年、十万 第二单元课文 1、吃水不忘挖井人 吃:吃力、吃苦、口吃、小吃 叫:大叫、叫好、尖叫、叫门 主:公主、主人、主力、户主 江:长江、江水、江河、过江 住:住口、住户、住手、居住 没:没有、没人、没空m?:出没以:以后、以前、可以、以上2、我多想去看看 会:大会、开会、不会、工会 走:走火、走开、走动、出走 北:北边、北方、北斗、东北 京:北京、京华、上京 门:开门、门口、门牙、大门 广:广大、广义、广告、广东3、一个接一个 过:过关、过去、过火、过节 各:各地、各种、各个、各别 种zhǒng:种子、白种、火种 zh?ng:种田、种地 样:样本、样子、样品、花样 伙:伙伴、伙计、同伙、大伙 伴:玩伴、伙伴、同伴 这:这次、这样、这边、这么4、四个太阳 太:太后、太子、太阳、太平 阳:阳光、阳台、太阳、夕阳 校:校长、学校、校门、母校 金:金鱼、五金、金子、金山 秋:秋天、秋千、秋风、秋水 因:主因、因为、因果、原因 为w?i:为人、以为、认为 wai:为何、为了、因为、为什么

小学语文必备知识点 字词句

小学语文必备知识点 词语类 ABB: 红通通白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑黑乎乎金灿灿冷冰冰热乎乎急匆匆慢悠悠灰溜溜孤零零傻乎乎沉甸甸干巴巴皱巴巴空荡荡泪汪汪 AABB: 安安稳稳朝朝暮暮抽抽噎噎大大咧咧躲躲闪闪浑浑噩噩沸沸扬扬纷纷扰扰纷纷扬扬风风火火风风雨雨服服贴贴鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟浩浩荡荡浩浩汤汤哼哼唧唧轰轰烈烈花花绿绿慌慌张张昏昏沉沉家家户户结结巴巴兢兢业业口口声声哭哭啼啼拉拉扯扯拉拉杂杂唠唠叨叨磊磊落落历历落落踉踉跄跄两两三三林林总总零零星星马马虎虎 AABC: 嗷嗷待哺比比皆是彬彬有礼步步高升步步为营草草了事楚楚动人蠢蠢欲动绰绰有余代代相传喋喋不休鼎鼎大名多多益善咄咄逼人泛泛之交高高在上格格不入耿耿于怀赫赫有名花花世界济济一堂寂寂无闻斤斤计较津津乐道津津有味井井有条炯炯有神侃侃而谈 ABAC:

挨家挨户碍手碍脚百发百中百依百顺半丝半缕半吐半露半推半就半疑半信半真半假毕恭毕敬不卑不亢不悱不发不偏不倚不破不立不屈不挠不仁不义 又()又(): 又唱又跳又细又长又说又笑 又大又圆又松又软又香又脆 ()来()去: 游来游去飞来飞去跑来跑去 跳来跳去走来走去 不()不(): 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问 近反义词成语: 一对近义词 五颜六色千言万语无边无际一清二楚火烧火燎千变万化唉声叹气接二连三 两对近义词 摇头晃脑改朝换代琼浆玉液斩尽杀绝能说会道甜言蜜语分门别类追根究底 一对反义词 顶天立地大材小用古为今用夫唱妇随

有气无力殊途同归异曲同工南辕北辙 两对反义词 你死我活古往今来凶多吉少大同小异寒来暑往生死存亡悲欢离合盛衰荣辱 近反义词 左顾右盼新仇旧恨大街小巷东张西望阴差阳错左思右想天罗地网长吁短叹 带数字的成语: 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千方百计 万紫千红 八字成语: 千里之行,始于足下。 耳听为虚,眼见为实。 金无足赤,人无完人。 尺有所短,寸有所长。 一叶障目,不见泰山。 历史故事的成语: 闻鸡起舞(祖逖)惊弓之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)凿壁借光(匡衡)

小学毕业班语文测试卷(含答案)

小学六年级期末测评 语 文 试 卷 题 号 写 字 语言积累 阅读表达 习 作 总 分 一 二 三 四 五 六 (一) (二) 得 分 亲爱的同学们,小学语文陪伴你度过了愉快的六年,今天凭着你的细心审题,认真答题,你一定能取得优异的成绩。准备好了吗? 出发吧!祝你成功! 写字(本题5分) 将下列汉字正确、端正、整洁地写到相应的田字格里。(每个字1分) 誉 魁 蒸 舅 寝 语言积累 一、 看拼音写词语。(5分) m éi gu ī w án qi áng y ìng b ì h óng m áo chu ī sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )员 y ōu y ǎ k ǎo y àn l à yu è f ēng zh ēng sh èng d àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 树 二、辧字组词。(5分) 赚( ) 鳞( ) 峦( ) 避( ) 炫( ) 歉( ) 粼( ) 恋 ( ) 僻 ( ) 弦( ) 三、填字成词,并选择合适的词语填在后面的句中。(8+4分) 实( )求( ) 独( )匠( ) 标( )立( ) 水( )相( ) 小学六年级期末评价语文试卷第1页(共6页) 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 学校 __________班级 ___六( ______)班_________姓名______ ____准考证号码____ ______

悬()峭()()风()号含辛()()()()补补 1、我们学习、办事都要(),不能弄虚作假。 2、父母()抚养我们长大,我们要孝顺他们。 3、天气变化无常,一会儿是晴空万里,一会儿是( )。 4、指某人在技巧和艺术方面的创造性,具有独到的灵巧的心思。可以用()来形容。得分评卷人 四、按要求写词语或句子。(10分) 1、照样子,写词语。例:动静虚实______ 2、仿写词语:清清楚楚(AABB) 3、合理搭配:快乐的()快乐地() 4、根据同一个词语的不同含义造句。 漂亮(1)作“出色”讲: (2)作“好看、美观”讲: 5、改写句子,句子的意思不变。 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? 得分评卷人 五、按要求选择一个正确的答案,将序号填在括号里。(8分) 1、下列几组词语中,没有错别字的一组是() ①转化枯萎洗澡领域桌有成效司空见惯 ②身躯逝世香蕉致敬可见一斑庞然大物 ③侵蚀捐增游丝抽噎见微知著无独有偶 ④榛子饺子窝头饥饿张灯结采万象更新 2、“座无虚席”这个词中,“虚”字应选的义项是() ①胆怯②空出(位置)③凭空④不实在 3、下列几组词语顺序排列正确的一组是() ①电器家电电视彩电②中国泰国安徽芜湖 ③书包钢笔书本文具④植物松树树木森林 4 、仔细读下面的句子,错误的一句是() ①文言文《学弈》的“弈”是“下棋”的意思。 ②《鲁宾孙漂流记》、《匆匆》和《凡卡》都是外国文学作品。 ③《北京的春节》作者是老舍。 小学六年级期末评价语文试卷第2页(共6页)

小学一年级语文字词句总结

小学一年级语文字词句练习 一、填上合适的形容词 (美丽)的春天(柔柔)的春风(细细)的春雨(柔嫩)的小草 (雪白)的梨花(红红)的杏花(粉红)的桃花(翠绿)的竹子 (调皮)的娃娃(弯弯)的月儿(广阔)的海洋(欢乐)的海洋 (明亮)的眼睛(长长)的睫毛(火红)的太阳(灿烂)的阳光 (鲜红)的气球(弯弯)的小船(晶莹)的珍珠(明亮)的小池塘 (美丽)的世界(五彩)的世界(淡淡)的清香(响亮)的鞭炮声 (响亮)的歌声(动听)的歌声(热烈)的掌声(宁静)的黎明 (无边)的草原(欢乐)的人群(难忘)的日子(挺拔)的松树 (黑黑)的头发(雪白)的头发(发光)的萤火虫(弯弯)的小船 (雪白)的羽毛(小巧)的嘴巴(迷人)的眼睛(长长)的鼻子 (蔚蓝)的天空(茂密)的树林(清澈)的小河(呼呼)的北风 (快乐)的时光(金黄)的菊花(美丽)的荷花(鲜艳)的红旗 (鲜艳)的红领巾(聪明)的头脑(勤劳)的双手(灵巧)的双手 (晶亮)的冰花(圆圆)的脑袋(弯弯)的小河(满意)的笑容 (碧绿)的叶子(火红)的太阳(雪白)的棉花(金灿灿)的稻子 (闪闪)的星星(青青)的小草(混浊)的泥水(充足)的水分 (好学上进)的孩子(有趣)的问题(雪白)的云朵(会心)的微笑 (温暖)的春天(炎热)的夏天(凉爽)的秋天(寒冷)的冬天 (可口)的饭菜(闷热)的天气(宽敞)的街道(精彩)的球赛 (快乐)地成长(兴致勃勃)地观看(好奇)地问(大声)地说 (难为情)地说(细心)地询问(打)篮球(推)门 (踢)足球(掷)铁饼(扔)东西(跳)绳 二、填上合适的量词 一(声)春雷一(位)骑手一(方)田埂一(棵)松树一(列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(只)眼睛一(手)好字一(场)比赛一(片)草原一(块)石碑一(阵)台风一(场)雷雨一(张)竹椅一(张)桌子一(把)蒲扇一(片)森林一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(座)雕像一(朵)浪花一(朵)白云一(朵)冰花一(朵) 荷花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(缕) 炊烟 一(只)青蛙一(只)松鼠一(只)小鸟一(片)枫叶一(抹)斜阳 一(片)青天一(颗) 莲子一(颗)明珠一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)巨人一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)银河一(条)小鱼一(条)林荫道一(条)渔船一(种) 神情一(道) 风光一(道)闪电一(出) 新戏一(艘) 军舰一(艘)飞船一(头)牛一(匹)马一(盏灯一(阵)风一(封)信一(件)衣服一(轮) 明月一(朵)花一(张)纸一(双)手一(只)手一(座)桥一(盆)水一(口)气一(只)羊一(节) 车厢一(座)山 一(顿) 晚餐一(则) 新闻一(幅)油画一(支)队伍一(座)塔

小学毕业班语文测试卷(2)

1 / 1 语文摸拟试题(一)第 1 页 共6页 小学毕业班语文测试卷(2) (答题时间:120分钟) 2011年6月3日 题号 一 二 三 四 五 六 总分 赋分 4 8 11 19 28 30 得分 一、汉语拼音。(共4分) 1、读拼音,写词语。(2.5分) mi ǎo sh ì p í, ǎo p éng p ài h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 2、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(1.5分) 一般(y ī b ān )、一起(y ì q ǐ)和一年(y ì ni án )读音都正确。( ) “差”在“差错”、“差遣”和“参差不齐” 中分别念“ch ā”、“ch āi ”、“c ī”。( ) “大家快来瞧啊!”句中的“啊”读na 。( ) 二、汉字。(共8分) 3、“异”字,用音序查字法应该先查音序( ),再查音节( );“异”在字典里的解释有:①不同的;②分开;③奇怪;④特别;⑤另外的。在“奇花异草”和“日新月异”中,“异”的意思应分别是( )和 ( )。(2分) 4、数一数下面汉字的笔画数,把它填在括号里。(2分) 兜( ) 率( ) 臣( ) 舅( ) 5、按要求归类。(4分) 闷 阁 瑰 蕾 递 崭 球 阔 慈 原 左形右声: 上形下声: 外形内声: 半包围结构: 三、词语。(11分) 6、在括号里填上适当的反义词。(2分) (1)遇到挫折我们不应该悲观.. ,而是应该以 ( )的态度积极去面对。 (2)节约对光荣.. 正如浪费对( )。 7、把下列词语补充完整,再按要求归类(填序号即可)。(5分) ①兴高( )烈 ②神( )弈弈 ③老奸巨( ) ④大失所( ) ⑤忐( )不安 ⑥好高( )远 ⑦( )心忡忡 ⑧情不自( ) ⑨拾金不( ) ⑩光明( )落 A 、描写人物的心理活动: B 、描写人物的表情神态: C 、褒义词: D 、贬义词: 8、用“然”字组词,再选择其中两个填空。(3分) ( ) ( ) ( ) ( ) ①他骂你( )不对,但你也不应该打人。 ②天气预报说明天大雨。今天下午( )下了一场暴雨。 9、把词语按照一定顺序排列,把排列好的序号写在括号里。(1分) ①南丹县 ②亚洲 ③中国 ④河池市 ⑤广西壮族自治区 ( ) 四、句子。(共19分) 10、按要求答题。(第1小题3分,其余每小题2分,共9分) (1)商鞅郑重地对大家说:“为了使我们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位抗大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!” 改为转述句: (2)孔子是中国古代伟大的教育家。 改为反问句: (3)花草树木能美化环境。 花草树木能防止水土流失。 用关联词语连句: (4)我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。(在原句上修改病 句) 县(市、区) 乡镇 学校 姓名 准 号证号 每字一格

人教版小学一年级语文上册拼音、字词复习重点汇总

人教版小学一年级语文上册拼音、字词复习重点汇总 一、汉语拼音。 1、声母(23个):b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh ri z c s y w 1:单韵母(6个):a o e y u ü 2、韵母(23个)2:复韵母(8个):ai ei ui ao ou iu ie ue 3:前鼻韵母(5个):an en in un ün 4:后鼻韵母(4个):ang eng ing ong er是特殊韵母。 3、整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ye、yue、yuan、yin 、yun、ying 4、我会归类。 bi yi fu da xia hua duo da ma shou p iu zi sh w ying ie k yi wu er u en yuan ing hong ri n xiong cuo cun y 声母: 韵母: 整体认读音节: 平舌音: 翘舌音: 双拼音节: 三拼音节: 5、照样子写音节。(7分) b-ù→(bù)sh-è→( )j-ǜ→()d-u-ǒ→()n-ǚ→()h-u-à→( ) q-ǜ→()z-u-ō→() b-()→beng q-( )→quèx-un→()x-ü-àn→( )l-üè→()ɡ-()-ó→ɡuó( )-ín→pín x-i-ǎo→( ) 6、三、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打"√"。(8分) xié( ) zhūi( ) liú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) meí( ) shuō( ) 7、读音节,连线。 dúshū闹钟mǔjī老虎 qìqiú车轮hēigǒu 荷花 yuèliàng 读书báitù白兔 nàozhōng 气球hèhuā母鸡 chēlún 月亮lǎohǔ黑狗 二、字词知识。 1、看拼音,写词语(一)。 shànɡ tou mùěr bái yún diàn zǐ zhǎnɡ dà mǎ chē (上头)(木耳)(白云)(电子)(长大)(马车) rì chūfēi lái duō shǎo bù shǎo niú yánɡ yún zhōnɡ (日出)(飞来)(多少)(不少)(牛羊)(云中)

小学语文基础字词句

小学语文基础字词句 为了帮助各位同学在期末复习阶段做好查漏补缺,颜老师今天特意整理了一份非常全面的小学语文基础字词句积累,希望能够帮到各位同学! 词语 1、ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 2、又()又(): 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 ()来()去: 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不()不(): 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语: 千里之行,始于足下。

耳听为虚,眼见为实。 人无完人,金无足赤 尺有所短,寸有所长。 一叶障目,不见泰山。历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) 神话故事的成语:盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语:刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙 ? ? ? ? ? ? ? ?

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