国防教育考试

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一、1、大学生国防教育又称“军训”,含军事理论教学和军事技能训练两部分内容。

2、我国古代军事思想形成的重要标志性著作是:《军政》、《军志》。

3、根据《中华人民共和国兵役法》规定,我国实行的是义务兵和志愿兵相结合,民兵和预备役相结合的兵役制度。

4、军用卫星按用途主要分为军事侦察卫星、军用通信卫星、军事气象卫星、军事测地卫星以及军用导航卫星五种。

5、中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队,是中国武装力量的主体,建立于 1927 年 8 月 1 日。

6、野外简易测量距离的方法有:步测、目测、枪测、仪测、臂测、镜测六种。

7、国际战略格局的基本结构类型有:单极格局、两极格局、多极格局三类。

8、中美关系中最敏感最核心的问题是(台湾问题)

9、中国国防动员内容:武装力量、国民经济、群众性防卫、国防交通、政治动员。

10、中国国防精神含:爱国主义、革命英雄主义、爱军尚武、国际主义四种精神。

11、中国国防性质:自主性、防御性、人民性。

12、孙子的“五事”指的是:(道)、(天)、(地)、(将)、(法)。

13、霸权主义的新表现主要在强权政治、经济制裁、对外文化扩张和渗透、直接进行军事干涉四方面。

14、精确制导武器主要具有距离远、精度高、威力大、速度快五个特点。

15、目前我军的军衔分为3等10级,其中将官 3 级(少将、中将、上将),校官4级(少校、中校、上校、大校),尉官3级(少尉、中尉、上尉),上尉军衔符号为1杠3星。

16、野外常见伤病有:昏厥、中毒、中暑、冻伤、蛰伤;

17、海峡两岸都是中国人的现实,不是台独势力和国际反华势力所能改变的。

18、美国是当今世界的唯一超级大国,称之为全能冠军,其军事第一、经济第一、(政治影响力第一)。

19、当今世界各国的军事外交呈现出区域联盟化,多元化,松散化的特点。

20、机械化战争到信息化战争的转折点是1991年的海湾战争。

21、中国国防教育日是:每年九月的第三个周六。

22、、新概念武器是指工作原理、结构、功能以及杀伤破坏机制与传统武器不同的新型武器或技术;目前代表性的主要有粒子武器、动能武器、机器人部队、非致命武器等。

23、当今高技术武器装备主要有精确制导武器、电子对抗装备、军用卫星、夜视器材、(指挥自动化系统)、用高技术加以改造的武器装备六种。

24、日本的战略调整是不仅做经济大国,而且要做军事大国和政治大国。

25、我国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。

26、中国人民解放军建设的总目标是:革命化、现代化、正规化。

27、孙子兵法》在《计》篇中开篇就谈到了战争的重要性,即孙子曰:兵者,(国之大事,死生之地,存亡之道,)不可不察也。

28、中国政府一贯坚持必须在一个中国的原则下进行海峡两岸接触和对话的方针。

29、夏季选择野外露营地应注意:干燥、地势较高、通风良好、蚊虫较少。

30、《孙子兵法》的“全胜”思想是指(不战而屈人之兵)。

31、中国国防体制规定:决定国家战争动员的是全国人大常务委员会;宣布国家进入战争状态的是国家主席;领导全国武装力量的是中央军事委员会;国务院会同中央军委领导国防动员、国防科研、生产,管理国防经费、国防资产,实行国家军事订货制度。

32、《武经七书》是指:(《孙子》)、(《吴子》)、(《司马法》)、(《尉缭子》)、(《六韬》)、(《三略》)、(《李卫公问对》)。

33、世界各国由于国家制度不同,性质不同,利益标准不同,国防类型可分为扩张型,联盟型,中立型和自卫型四种。

34、当今高技术武器装备主要有精确制导武器、电子对抗装备、军用卫星、夜视器材、(指挥自动化系统)、用高技术加以改造的武器装备六种。

35、20世纪末,以1991年海湾战争为标志,人类进入现代高技术战争时代。

36、目前现役军人超过100万的国家有五个,即:(中国)、(美国)、(朝鲜)、(印度)、(俄罗斯)。

37、我军积极防御的军事战略要处理好防御与进攻的关系,遏制战争与打赢战争的关系,军

事与政治的关系。(P319—320)

38、中暑症状主要表现为:头晕、恶心、昏迷、无汗或湿汗、瞳孔放大、发高烧。

39、人民战争的鲜明特点是群众性、正义性、组织性。

40、近代军事思想起始于15、16世纪欧洲(文艺复兴)时期,繁荣于(17)世纪以后的三个世纪。

41、人类战争从古至今主要经历了徒手战争、冷兵器战争、机械化战争和信息化战争四种战争形态。

42、《孙子兵法》鲜明的战争观是指“(重战)、(慎战)、(备战)思想”。

43、野外行进时要做到三明:方向明、线路明、位置明。

44、信息化战争的基本作战样式主要有:精确战、网络战、电子战、情报战、心理战和太空战等。

45、《孙子兵法》在《计》篇中开篇就谈到了战争的重要性,即孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

二、1、军事科学:指人类总结和发展军事实践经验的知识体系,亦称军事学;是研究战争的本质和规律的科学;是自然科学和社会科学交融的交叉学科。

2、精确制导导弹:是指依靠自身推进并控制飞行弹道,引导弹头准确攻击目标的武器系统,通常单发命中率在50%以上。

3、《兵役法》:是指国家关于公民参加军队和其他武装组织,或在军队外接受军事训练的法律。

4、毛泽东军事思想:是毛泽东思想的重要组成部分,主要含战争观和方法论,是建筑在历史唯物主义和辩证唯物主义基础上的科学军事思想,是中国现代军事思想的精华。(P55)

5、国防教育:国家为巩固和加强国防,而对公民进行的国防思想、知识、技能等的普及性教育。

6、国防:国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。现代国防是相对传统国防而言,又称全民国防。

7、航天技术:就是把人造天体送上太空,以探索、开发、利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。

8、国防动员:国家为准备和实施战争,而在相应的范围内由平时状态转为战时状态所采取的统一调动人力、物力、财力为战争服务的紧急措施。国防动员即战争动员,是一种国家行为。

9、军事高技术:是建立在现代科学技术成就的基础上,对武器装备、军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

10、网络对抗:指以计算机和计算机网络为主要目标,以先进的信息技术为基本的手段,在整个网络空间所进行的各种信息攻防行动的总称。

11、野外生存:野外生存是指人在食宿无着落的山野、丛林、荒漠等杳无人烟的区域求生的技巧及能力。(P370)

12、国防法规:国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。

13、大学生军训:大学生国防教育基本形式称“军训”,含两部分内容:A、国防(军事)理论教育——军事课;B、国防(军事)技能教育——驻训。

14、电子武器:即电子对抗装备,是各种电磁斗争设备、器材的总称,是进行电子对抗和夺取战场电磁优势、战场主动权的工具;

15、地形图:是按照一定的投影方法、比例关系和规定符号,把现地地形测绘在平面上的图形。(P332)

16、现代战争:(1 超出传统战争概念的全方位军事对抗形式;(2 在核武器威慑下,尽量采用现代高新技术的常规战争;

三、简述题(简答三要素:先答概念;后答要点;再答简要理解;判卷分别给分。)

(一)简述简述台湾战略地位的重要性以及胡锦涛主席就新形势下发展两岸关系提出的四点意见?

1、一是祖国大陆的屏障;二是西太平洋的南北航线要冲;三是沟通我国南北海域的要道;四是我国唯一可直接进入太平洋的出口;五是可以为我带来数百万的蓝色国土。

2、胡主席的四点意见:第一,坚持一个中国原则决不动摇;第二,争取和平统一的努力决不放弃;第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变;第四,反对“台独”分裂活动决不妥协。

(二)如何理解中日战略关系的死结及前景?

1、民族战略文化的差异是不以两国政治家的开明意志为转移的,中日关系一直异常脆弱,主要是民族战略文化差异造成的。

2、目前两国战略关系难以互信,主要是两国一直存在一条难以逾越的“鸿沟”,一个难以缓解的“死结”。即日本长期不能摆脱“美主日从”的国际战略框架,也就不能实现对华战略和解。反之中国也不可能从根本上建立对日战略信任。

3、日本经济的低谷徘徊期,正是中国经济的腾飞期。强烈的反差使日本人的“岛国思维”神经再受刺痛,酸楚的心理不平衡使“中国威胁论”油然而生。

4、中、日战略关系就像“一盘没有下完的棋”,迟早还要进行较量。但这种较量是经济的、政治的,还是军事的,将取决于两国综合国力的比较和国际大环境的走向。

(三)简述国防教育为什么要弘扬民族文明?

1、民族文明是人类生存竞争的结晶体,一个自强不息的民族必然具有超凡的生存能力和技巧,中华文明是世界上唯一没有中断的文明;(5分)

2、民族生存的根本首先在于抵御外来侵略,即民族战争能力决定民族生存命运;其次在于消解外来侵略,在于民族同化能力,刚柔相济是中华民族的生存特性;(5分)

3、一个优秀的民族,必然尊重、正视自己的历史,对历史的反思,不仅能激发民族智慧,而且能创造适合本时代的强国谋略;正确的审视民族原生文明,是创造新历史奇迹的出发点。(10分)

(四)简述大学生国防教育的主要形式和意义?

1、国防教育是指国家为巩固和加强国防,而对公民进行的国防思想、知识、技能等的普及性教育;(5分)

2、大学生国防教育主要形式是“军训”,包括“军事理论教学”和“军事技能训练”。(5分)

3、大学生国防教育主要意义:(10分)(1)有利于提高全民国防意识;(稍加解释,下同)(2)有利于加强国防后备力量建设;(3)有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

(五)简述积极防御的军事战略的重大意义?(P321)

积极防御的军事战略,是我军总结长期战争经验,从胜利走向胜利的主要法宝之一。对我军现代化建设,具有极其重要的意义。主要表现在:1、积极防御的军事战略,是我军保存实力,从弱小走向强大的法宝;2、积极防御的军事战略,是我军今后永远立于不败之地的保证;3、积极防御的军事战略,是现代高科技战争的客观要求。

(六)简述我国古代军事思想形成与发展的主要阶段?

第一阶段:中国古代军事思想的初步形成(公元前21世纪至公元前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周3个奴隶制王朝。)

第二阶段:中国古代军事思想的趋于成熟(公元前8世纪初—公元前3世纪末,为我国春秋战国时期。)

第三阶段:中国古代军事思想的丰富和发展(自公元前3世纪末至公元19世纪,也就是公元221年秦始皇统一中国至1840年的鸦片战争,在我国为封建社会时期。)

(七)简述现代国防的基本特征?

(1)体现国家综合实力;(2)体现国家利益目标体系多层次;(3)保障国家安全稳定;(4)密切关联国家经济建设;(5)依赖全民强烈的国防意识。

(八)简述中国选择和平发展战略的主要原因?

(1)中国面临的国际环境:国际战略格局呈现多极化趋势和一超多强的现状

(2)应对“中国威胁论”:中国传统战略文化的核心是“和”,传统军事思想的精髓也是“和”;(3)中国国家利益(生存安全利益和发展利益何者为先)的考虑

(九)地形特征对军队行动的主要影响是什么?

1、地形对军队行动有直接影响,军队行动总离不开地形,总要注重考虑地形条件;

2、古今中外能征善战的军事家,都把地形看作是军队战斗行动的重要因素;

3、地形是用兵的必要辅助条件。

(十)现代战争中野外生存有何意义?

现代战争中,虽然强调高科技的战法,但全方位、立体化、无后方的作战方式以及瞬息万变的战争形态,加之作战模式的多样化,野外生存是必须的。无论从抗美援朝作战,对越自卫还击作战,都离不开野外生存,不能生存就谈不上消灭敌人,只有保存自己,才能消灭敌人。实践证明:只有野外生存有素的军队,必然会取得战争的胜利。

(十一)简述第二炮兵在我国国防中的战略地位?(P300—301)

第二炮兵是我军重要军(兵)种,是我国国防中核威慑的主要力量之一;平时起到遏制敌国的核讹诈作用,为和平外交政策服务;战时遏制战争升级,预防核袭击或帝国发动核战时进行核反击;

我国已建立起一支具有一定规模和作战能力的战略导弹部队,对提高我军战斗力和威慑力、以及我国总体国防能力、国际地位,具有重要意义。

(十二)简述国防教育的目的是什么?大学生为何要自觉接受军训?

《国防教育法》第三条规定:国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。

(第二问自主作答)

(十三)如何正确认识中日战略关系前景?

1、中日两国是一衣带水的邻邦,建立战略互惠关系,和平相处有利于两国人民的长远利益;

2、现代化的基本精神即理性化,选择理性、和谐、宽容,才是大国、强国姿态。以理性态度,冷静、客观、全面对待中日矛盾,是现代公民的应有选择。

3、牢记历史不是为了延续仇恨,而是为了面向未来。不能只记日本民族的前恶及其劣根性。中日关系需要警惕、批评、向前,这将考验中国的外交智慧。

4、对日本右翼的猖獗,中国民众的愤慨情绪溢于言表是可以理解的。但是,只有合理合法表达民族情感,才是中华民族成熟的表现。言论和行动必须与时俱进,符合时代精神。

(十四)简述邓小平新时期的战争观。(P76—78)

1、和平与发展是当代世界的主题

2、战争的危险依然存在,但世界大战可以避免

3、霸权主义是现代战争的主要根源

4、要用和平的方式而非战争的方式解决国际争端

(十五)地形特征对军队行动的主要影响是什么?

1、地形对军队行动有直接影响,军队行动总离不开地形,总要注重考虑地形条件;

2、古今中外能征善战的军事家,都把地形看作是军队战斗行动的重要因素;

3、地形是用兵的必要辅助条件。

(十六))简述我国公民应承担的国防义务,公民履行兵役义务的主要形式有哪些?

1、根据《中华人民共和国国防法》的规定,我国公民承担的国防义务主要有:接受国防教育,保护国防设施,保守国防秘密,支持国防建设,协助军事活动,依法服兵役。

2、公民履行兵役义务有三种形式:一是服现役;二是服预备役;三是参加学生军训。

(十七)简述《孙子兵法》的主要军事观点?

(1)重战、慎战、备战思想;

(2)以谋略制胜为核心的用兵思想;

(3)“知彼知己,百战不殆”的战争指导思想;

(4)“文武兼施,恩威并用”的治军思想;

(5)朴素唯物论和原始辩证法思想。

(十八)简述中国古代军事思想的基本概念和主要意义?

1、军事思想是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识,是国家在一定历史时期形成的关于战争观、战争思想和战争方法论的理论体系;

2、中国古代军事思想是在我国奴隶社会、封建社会时期(公元前21世纪到1840年的4000年时间)各阶级、各集团以及军事家、军事论著者对于战争和军队问题的理性认识。

3、军事思想是一种社会意识形态,即受其他社会意识形态的影响,也影响和作用于其他社会意识形态。

(第二问自主作答,偏重对世界军事的影响力。)

(十九)简述“中国威胁论”的核心论调及我们的应对策略?

“中国威胁论”的核心论调是中国的崛起威胁着亚太地区的和平与发展。这种论调使得中国周边一些国家及其部分民众对中国的发展抱有一种疑惧心理,这种心理影响着这些国家及其民众与中国及其民众的正常交往,进而影响到双边的合作与发展。

第二问自主发挥,酌情给分。

(二十)简述你对台海局势的发展前景的个人见解?

(二十一)简述你对军事理论学习的主要收获、体会,并请提出意见、建议?

第一部分:中国国防

选择题:

1、现代国防的主体是国家,维护国家( B ) 是国防的根本职能。

A 经济利益

B 安全利益

C 政治利益

2、( B )时期,国防思想已经上升到理论的高度,标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。 A 秦朝 B 春秋战国 C 唐代

3、国防是( A )为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。

A 国家

B 军队

C 武装集团

4、国防的( A )是由国家的社会制度和国家政策所决定的。

A 性质

B 质量c 坚固程度

5、一国的社会制度不同,其国防的要求和国防也不同,因而,国防的(C)也各不相同。

A 政策

B 目标c 类型

判断对错:

6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的东方,并享有很高的声誉,主要是我国在政治上独立,经济上发展和军事上的不断强大?对

7、我国实行积极防御战略方针,坚持全民自卫原则?对

8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度?对

9、世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种?对

10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防?错

第三部分:中国周边安全环境

1、中国的陆地国土面积、海洋国土面积、大国土面积分别是多少平方公里?

(960 万、300 万、1260 万)

2、中国的陆地边界和海岸线分别有多少公里?

(2.2 万、1.8 万)

3、《联合国海洋法》规定,一国领海和专属经济区分别不超过多少海里?

(12、200)

4、中国人自古以来就有强烈的“海权意识”和“海洋国土观念”,正确吗?

(不对)

5、目前在我国的海洋国土中,存在争议的海区面积有多少平方公里?

(100 多万)

6、当前我国周边安全环境的主流是什么?

(缓和与稳定)

7、当前在我国东西南北四个地缘方向上,最紧迫的是哪个方向?(东部)

8、下面争议地区中,哪个还未签署正式协定,得到解决?中俄边境问题、中印边境问题、中越北部湾问题、中日东海及钓鱼岛问题、中塔边境问题等。

(中印边境问题、中日东海及钓鱼岛问题)

9、中印边境争议区、中日东海争议区面积有多少平方公里?双方各自的主张是什么?我国在南沙海区占有几个岛屿和礁盘?是哪几个?

(12.55 万、20 多万、7 个)

10、“上海合作组织”关系框架,对推动中国与俄罗斯及中亚国家关系发挥了积极作用?(对)

第四部分:中国武装力量

1、中国武装力量是由哪些武装组织(解放军、武装警察部队和民兵)构成,其主体力量是什么(解放军)?

2、中国人民解放军的宗旨是什么(全心全意为人民服务)?作为我国核力量的主体,担负着实施核反击的战略任务的是哪个军种(第二炮兵)?。 C

3、中国人民解放军的主要任务是什么?(巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业)。

4、空军由哪些兵种(航空兵、防空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵)构成,其主体兵种是什么(航空兵)?

5、中国武装警察部队属于什么(国务院)编制序列?由谁领导?(国务院、中央军委双重领导)。

6、中国人民解放军陆、海、空军、第二炮兵和武装警察部队分别成立于何时?(1927 年8 月月1 日、1949 年4 月月23 日、1949 年11 月11 日、1966 年7 月1 日和1982 年6 月19 日)。

7、陆军按总体任务可分为现役部队(野战军)和地方军。(错)。

8、陆军是以步兵、装甲兵和航空兵(炮兵)为主体主要在陆地遂行作战任务的军种。(错)

9、中国武装警察部队是中国武装力量的主体(重要)力量。(错)

10、第二炮兵受中央军委直接领导和指挥的独立兵种,它的主的要使命是威慑和实战。(对)

11、海军由哪些兵种(水面舰艇、潜艇、航空兵、陆战队和岸防)部队构成?它是主要在海洋遂行作战任务的军种。(对)

第五部分:新军事变革

1、在世界军事发展的历史过程中经历了哪几次军事变革?(金属化军事变革、火药化军

事变革、机械化军事变革、信息化军事变革)

2、世界新军事变革经历了哪几个发展阶段?(孕育奠基、全面发展、质变发展阶段)

3、世界军事变革的主要内容是什麽?(革新军事技术、革新军事理论、革新作战方式、革新

体制编制)

4、革新武器装备、使武器装备向什麽方向发展?(信息化、智能化、一体化)

5、调整改革体制编制,使军队结构向什麽方向发展?(小型化、一体化、多能化)

6、改革军队指挥体制,是军队指挥体制由树状垂直型向什麽型发展?(网状扁平型)

7、世界新军事变革对我国的战略影响是什麽?(一是国家战略利益发展可能受到制约,

二是我国的安全环境有可能更趋复杂,三是我军的装备技术与发达国家差距有进一步拉大危险)

8、越南战争和第四次中东战争处在世界新军事变革的哪个发展阶段?(孕育奠基阶段)

9、新军事技术革命最早是由前苏联哪位将领提出的?(奥加尔科夫元帅)

10、20 世纪90 年代至2002 年是世界新军事变革发展的什麽阶段?(全面展开阶段)

第六部分:航天技术 1、什么是航天技术?它由哪几部分组成?(航天技术,是指将航天器送入太空,以探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。主要由航天运载器技术、航天器技术和航天测控技术组成。)

2、1957 年10 月4 日,哪个国家成功发射了世界上第一颗人造地球卫星?(前苏联)

3、第一、二、三宇宙速度分别是多少?(7.9 千米/秒、11.2 千米/秒、16.7 千米/秒)

4、要使航天器在空间轨道上安全运行,除必要速度外,运行高度通常在多少以上?(120 千米)

5、“能源”号、“土星”系列、“阿里亚娜”系列、“长征”系列运载火箭分别是哪个国家或地区发射的?(前苏联、美国、欧洲航天局、中国)

6、1961 年4 月12 日,哪国宇航员乘坐载人飞船进人太空,第一次将人类遨游太空的梦想变为现实?(前苏联)

7、1969 年7 月20 日,哪国宇航员乘坐飞船首次登月成功,开辟了人类登月活动的新篇章。(美国)

8、哪一年我国首次发射了“东方红”1 号试验卫星,成为继美、苏、法、日后第五个能制造和发射人造卫星的国家?(1970 年)

9、2003 年10 月15 日,我国“神舟”五号载人飞船发射成功,中华民族的千年“飞天”梦想终于实现,谁乘座这艘飞船执行了太空飞行任务?(杨利伟)

10、军事航天系统大致可分为哪四类?(军事航天运输系统,军事卫星系统,军事载人

航天系统和航天作战系统)

第八部分:高技术概述 1、军事高技术分为哪几大技术群?(信息技术、新材料技术、航天技术、生物技术、新能源技术、海洋技术) 2、信息技术包括哪些技术?(微电子技术、计算机技术等)

3、军事高技术的特点是什麽?(高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高保密、高速度)

4、军事高技术的基础技术主要包括哪几项技术?(微电子技术、光电子技术、电子计算机技术、新材料技术、高性能推进与动力技术、仿真技术、先进制造技术等)。

5、军事高技术应用技术主要包括哪几项技术?(侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、电子战与信息战技术、指挥自动化技术、军事航天技术、核化生武器技术、新概念武器技术等。)

6、微电子技术其核心技术是什麽?(集成电路技术)

7、集成电路产品的生成主要包括哪两项关键技术?(原材料和制造工艺技术)

8、当前,军事高技术前沿领域主要包括哪几项技术?(军用信息技术、作战平台技术、军事航天技术、新概念武器技术、军用新材料技术、先进推进与动力技术、军用生物技术和核武器技术)

9、在军事领域应用的新材料主要包括什麽材料?(高温材料、功能材料、复合材料)

10、军事高技术对现代战争行动带来了哪些影响?(侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化)

第十三部分:国际战略环境

1、什么是战略环境?(战略环境是指制定某一战略所必须依据并制约该战略实施的环境和条件。)

2、什么是国际战略环境?(国际战略环境是指世界各主要国家和政治集团在一定时期内,通过战略上的相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。它是国际政治、经济和军事形势的综合体现。)

3、当今的时代的主题是什么?(和平与发展)

4、和平问题指的是什么?(东西问题,反对霸权主义,维护世界和平。)

5、发展问题是指是什么?(南北问题,即发展中国家的发展问题,也是全人类的发展问题,是当今世界的核心问题。)

6、什么是经济全球化?(是指一国的市场、生产和资本运动超越本国范围而与世界各国的经济活动日益紧密地联系在一起的一种历史过程和发展趋势。)

7、国际战略形势的总体状况怎样?(总体和平、局部战争,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡,仍是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。)

8、世界安全形势中形成局部动荡主要是哪些原因?(一是霸权主义;二是极端民族主义;三

是国际恐怖主义。)

9、新安全观强调的内容是什么?(互信、互利、平等、合作)

第十四部分:古代军事思想1、中国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个阶段?(中国古代军事思想的形成和发展经历了四个阶段:

(一)初步形成时期(夏、商、西周时期);

(二)趋向成熟时期(春秋、战国时期);

(三)丰富发展时期(秦至五代时期);

(四)体系完善时期(宋至清前期)

2、中国古代军事思想形成的标志是哪几部兵书?(《军志》《军政》的问世)

3、中国古代军事思想成熟的标志是哪部兵书?(是《孙子兵法》)

4、《孙子兵法》的主要军事思想有哪些?(1、重战,慎战,备战思想;2 知彼知己、百战百胜的战争指导思想;

3、以谋略制胜为核心的用兵思想;

4、文武兼施,恩威并重的治军思想;

5、朴素唯物论和原始辩证法思想。)

5、孙子谋略制胜的用兵思想突出体现在哪些方面?(庙算制胜、诡道制胜、不战而屈人之兵)

6、武经七书是指哪几本书?(《孙子》《吴子》《司马法》《六韬》《尉缭子》《三略》《李卫公问对》)

7、《孙子》的作者是谁?(孙武)

8、《吴子》的作者是谁?(吴起)

9、《孙子兵法》问世于哪个历史时期?(春秋战国时期)。

10.孙武的战争观集中体现于哪几个思想观点?(重战,慎战,备战)

第十八部分:核化生武器1、核武器具有杀伤范围大、程度严重、( B )等特征。 A、毁灭性,B、因素多,C、流动性。2、生物武器具有致病力强,污染范围广、( A )、危害时间长、平战时难分等特征。 A、具有传染性,B、具有剧毒性,C、具有毁伤性。3、美国宣布有化学武器( A )万吨。 A、3,B、4,C、5。4、人员核辐射一次全身照射剂量不超过(A )伦。 A、50,B、150,C、250。5、人员核辐射终身累积照射剂量不超过( C )伦。 A、50,B、150,C、250。

判断题: 6、光辐射是核爆炸时从火球中放出的光和中子流(错)。

7、早期核辐射是核爆炸最初几十秒内从火球中放出的丙种射线和乙射线(错)。

8、美国核武器向大型化方向发展(错)。 9、化学武器向低毒方向发展(错)。

10、发现核爆炸面向爆心卧倒(错)。

1. 我国约有三分之一的海洋国土与邻国存在争议(×,应是二分之一)

2. 美军中的文职人员属于现役部队(×)

3. 中国人民解放军的根本宗旨是全心全意的为人民服务(√)

4. 印度现行军事战略将中国作为现实的主要威胁,将巴基斯坦作为潜在的主要威胁(×,前者是潜在的,后者是主要的)

5. 公民、组织的国防义务,是指由宪法和法律规定的公民、组织在国防方面应当履行的责任,不由国家强制力保证其落实(×,应是“由国家强制力保证其落实”)

6. 我国陆海邻国的数量之多排在世界第二位,第一位是俄罗斯(√)

7. “三股恶势力”即国际恐怖主义、民族分裂主义和贩毒集团国际安全与稳定的影响将更加突出(×)

8. 人民战争思想是毛泽东军事思想体系中的核心内容(√)

9. 国防是军队的事,因为中央军委领导全国武装力量(×)

10. 俄罗斯武装力量中的三个独立兵种是空降兵、太空兵和火箭兵(√)

11. 我国武装力量是由中国人民解放军和武装警察部队组成的(×,应是由民兵组成的)

12. 第二炮兵受中央军委的直接领导和指挥(√)

13. 中国及其周边汇集着世界公认的五大力量中心的四个,它们是美国、中国、俄罗斯、印度(×)

14. 印度是仅次于中国的最大的发展中国家和人口大过,也是亚欧大陆中举足轻重的国家,其政治、经济、军事潜力巨大(√)

15. 中国武装警察部队由国务院、中央军委双重领导(√)

二、选择题: 1.目前,中印边境争议地区的实际情况是争议面积约12.55 万平方公里,印占74%,我占28%

2.中国人民解放军空军成立于 1949 年11 月11 日

3.俄罗斯目前武装力量的总体规模是 113 万

4.《中华人民共和国反分裂国家法》颁布于 2005 年3 月14 日

5.中国武装警察部属于国务院编制序列

6.我国首次爆发原子弹的时间是 1964 年10 月16 日

7.洲际导弹的射程是 8000 公里 8.我国与南海周边国家关于海洋权益的争端主要是南沙群岛的主权归属上

9.2001 年8 月31 日第九届全国人民代表大会第十三次会议通过《关于设立全民国防教育日的决定》于九月第三个星期六为全民国防教育日

10.毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争,人民军队,以及军事领域一般规律问题的科学理论体系 11.国际战略格局是指国际社会中国际战略力量之间有一定历史时期内相互联系,相互作用而形成的具有全球性的,相对力量结构及基本态势。

12.中国人民解放军的性质是党的军队,人民的军队,社会主义国家的军队

13.为保持前沿存在,目前美军海外兵力主要分布在全球的6 个战区内

14.我军第二炮兵成立于1966 年7 月1 日 15.人民战争具有两个重要特征,一是正义性,二是群众性

简答题: 1. 我国国防法规定公民和组织承担的国防义务主要有哪些?答:(1)兵役义务(2)接受国防教育的义务(3)保护国防设施的义务(4)保守国防秘密的义务(5)支持国防建设,协助军事活动的义务

2. 毛泽东军事思想科学体系中的主要内容有哪些?答:(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民军队建设理论(3)人民战争思想(4)人民战争的战略战术(5)国防建设理论

3. 中国人民解放军海军由哪些兵种组成?答:(1)水面舰艇部队(2)潜艇部队(3)海军航空兵(4)海军岸防兵(5)海军陆战队

4. 国防动员的主要内容有哪些?答:人民武装动员·国民经济动员·人民防空动员·交通战备动员·政治动员

5. 当前国际社会关于核试验和核不扩散的两个条约全称是什么和支持的核政策是什么?答:条约是:全面禁止核试验条约,不扩散核武器条约。政策是:不首先使用核武器,不对无核国家使用核武器。

6. 根据中华人民共和国国防法规定,我国国防权利和公民履行兵役义务的形式分别有哪些?答:国防权利:(1)对国防建设提出建议权利(2)对危害国防的行为实行制止和检举权(3)因国防建设和军事活动,在经济上受到直接损失有补偿权利履行兵役义务形式:(1)参加中国人民解放军和武装警察部队服现役(2)参加民兵组织和经过登记服预备役(3)高等院校和高中按规定接受军事训练

7. 中美两国在战略利益上存在根本冲突的表现是什么?答:(1)政治利益上存在多级与单级,反霸与称霸(2)在安全利益上存在新旧安全观的根本对立(3)在经济利益上存在新旧国际秩序的根本对立(4)在民族利益上存在颠覆与反颠覆,分裂与反分裂的根本对立

8. 影响当前世界安全形势不容乐观的主要原因是什么?答:(1)恐怖主义对国际社会的威胁依然严重(2)霸权主义和强权政治是引发世界局部动荡的主要根源(3)极端民族主义是影响世界局势的重要因素

中外国防教育比较

中外国防教育对比 大学生国防教育作为国防建设的重要组成部分,是增强大学生国防意识,提高大学生国防素质的一项社会系统工程。它不仅涉及到人才培养、素质养成和思想觉悟提高, 而且直接关系到社会的发展、国家的兴亡和民族的昌盛。国防教育是一个国际性话题,世界许多国家的教育体系和国防建设体系中都有国防教育的环节。历届美国政府,都十分重视利用教育来增进公民的国防意识,把与国家安全有关的知识融入教育内容之中。比较中美两国普通高校国防教育, 找出在普通高校进行国防教育的共同规律,对于探索我国普通高校的国防教育深化发展之路不无裨益。 一、美国国防教育现状 1、高度重视国防教育国防教育是关系国家安全方面内容的教育,所以许多国家都以“国家至上”为指导思想,以“国家危机论”作为最经常的国防教育切人点。这是国防教育本身具有的地位要求的,是许多国家把国防教育提到战略高度重视的原因。美国政府强调美国公民要有“责任感”。要“向国家奉献个人的一切”,要“捍卫我们的传统民主、自由的原则”。

2、高度法制化美国十分重视普通高校的国防教育, 1916 年就制定了《国防法》,把依托地方高校培养军事人才以立法的形式确定下来。1958 年8 月,美国国会又通过《国防教育法》进一步为国防教育提供了法律保障。根据《国防教育法》,在非军事院校开办了531 个“后备军官训练团”作为国防教育的专门组织,使青年学生在完成学业的同时,接受必要的军事训练。美国政府还专门制定并颁布了一系列国防动员法规和具有法规性质的国防动员计划,如《1947 年国家安全法》、《普通军训与兵役法》等,对国防教育的组织保障、人力物力保障也都专门作了明确的规定。2006 年 3 月,美国政府在《国家安全战略》中再次提到要加强国家安全教育。 3、高度社会化美国政府始终坚持将大学的国防教育融入社会生活。一方面加强高校与社会的教育环境建设,使大学生无论在校内和校外都可接受到潜移默化的国防教育;另一方面,打破大学生生活的狭小的学校环境,制定出相应的规章制度,要求和鼓励大学生走出校园,参加各种国防教育活动。例如,美国每年发表总统《国防备忘录》《国防态势报告》等,使大学、生了解有关情况。此外,高校还积极组织大学生参观国防教育基地,到军营去体验和进行军训等。同时,也邀请英模人物和老战士进入校园做报告,提高他们的爱国主义情感。这种社会化、开放性的渗透式国防教育对大学生国防观念的增强同样有着不可替代的作用。

小学生国防教育资料

小学生国防教育资料 1、《中华人民国国防法》是根据( B )制定的一部综合性的调整和规国防与武装力量建设的基本法律。 A. 《兵役法》 B. 《宪法》 C. 《民法》 2、《兵役法》称“应征公民”是指( B )。 A. 年满18岁的公民 B. 经兵役登记初步审查合格的公民 C. 报名应征的青年公民 3、中国抗日战争胜利纪念日是( B )。 A. 8月15日 B. 9月3日 C. 9月1日 D. 11月11日 4、坦克是由哪个国家最先发明的? A A. 英国 B. 法国 C. 美国 5、中国人民解放军军旗是什么时间确定的? B A. 1949年7月12日 B. 1949年 6月 15日 C. 1948年11月23日 D. 1948年12月1日 6、东北抗日武装力量是( B )。 A. 抗日游击队 B. 东北抗日联军 C. 东北军 D. 地方群众 7、朝鲜战争是哪一年爆发的?A A. 1950年 B. 1962年 C. 1969年 8、军事成语“草木皆兵”的前半句是() C

A. 义者无敌 B. 胜在得威 C. 风声鹤唳 D. 风起云涌 9、化学武器是一种()武器。 C A. 现代高技术 B. 气味难闻的 C. 大规模杀伤性 10、迷彩服是一种军用伪装服。你知道现在所说的“四色迷彩伪装军服”是指哪四种颜色吗A A. 绿、黄、茶、黑 B. 绿、黄、蓝、黑 C. 绿、蓝、灰、黑 D. 绿、黄、蓝、灰 11、战争的()决定了未来高技术战争仍然具有正义性和非正义性的区别。 A A. 政治性 B. 阶级性 C. 残酷性 D. 社会性 12、世界上第一门火箭炮是在第二次世界大战中联研制出来的,叫做什么? D A. 旋风 B. 飓风 C. 丹娘 D. 卡秋莎 13、百团大战作战的地区是()。 B A. 东北地区 B. 华北地区 C. 西北地区 D. 中原地区 14、中国特色军事变革的目标是什麽? A A. 建设信息化军队 B. 建设机械化军队 C. 建设摩托化军队 15、我空军地空导弹部队第一次用地空导弹击落敌机是(),

xx小学开展全民国防教育活动方案

Xx小学开展全民国防教育活动方案 一、指导思想 为进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展,激发学生的爱国热情,大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,增强国防观念,推进素质教育。 二、教育目的 国防是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本。 通过开展多种形式的国防活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。三、组织领导 组长: 副组长: 成员: 四、教育原则 (一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点; (二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课

外活动,对学生加强爱国主义教育。 (三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。 五、具体工作计划 1.宣传发动 (1)组织师生学习《国防教育法》,进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。 (2)抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。 (3)学校统一印发适合小学生特点的学习资料,每班组织学习有关国防知识,并结合学习体会,办一期以国防教育为主题的黑板报。 2.上好课程。上好国防知识课,让国防教育进入教材,进入课堂。充分利用班会、橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》,进一步弘扬人民军队的光荣传统,激励少年儿童的爱国壮志,鼓励队员们好好学习,立志成材,将来报效祖国。 3.在国防教育周内开展国旗下的讲话、等活动,把国防知识传授给全体学生,增强学生的国防意识,激发学生的爱国热情,积极营造学生关心支持国防和军队建设的良好氛围。 总之,通过系列爱国教育和国防教育活动,我们要引导和教育学生树立远大理想,培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。

国防教育测试题测试题

国防教育知识答题竞赛试题 单位: 姓名: 得分: 一、单项选择题(每题1.5分,计60分) 1、《国防教育法》规定,普及和加强国防教育是( )的责任。 A. 党委 B. 政府 C. 军事机关 D. 全社会 2、( )是全民国防教育的基础。 A. 家庭的国防教育 B. 社会的国防教育 C. 部队的国防教育 D. 学校的国防教育 3、我国的全民国防教育日是( )。 A. 9月18日 B. 10月15日 C. 每年9月的第三个星期六 D. 每年10月的第三个星期六 4、企业事业组织应当将国防教育列入( ),结合政治教育、业务培训、文化体育等活动,对职工进行国防教育。 A. 职工教育计划 B. 单位年度计划 C. 工作考核内容 D. 培训计划 5、( )依照宪法规定,决定战争和和平的问题,并行使宪法规定的国防方面的其他职权。 A. 中央军事委员会 B. 国家主席 C. 国务院 D. 全国人民代表大会 6、中华人民共和国的武装力量属于( )。 A. 党委 B. 政府 C. 军队 D. 人民 7、中华人民共和国的武装力量受( )领导。 A. 各级人民政府 B. 中国共产党 C. 国务院 D. 各级人民代表大会 8、中华人民共和国武装力量的规模应当与( )相适应。 A. 国家经济实力 B. 保卫国家安全和利益的需要 C. 军事斗争准备需要 D. 社会发展水平 9、根据《国防法》,中国处理对外军事关系、开展军事交流与合作的原则是( )。 A. 与他国协商 B. 独立自主 C. 平等互利 D. 互不侵犯 10、国防动员经费按照( )的原则,分别列入中央和地方财政预算。 A. 专款专用 B. 合理负担 C. 事权划分 D. 收支平衡 11、( )根据全国人民代表大会常务委员会的决定,发布动员令。 A. 国务院 B. 全国人大 C. 中央军委 D. 国家主席 12、国家对因承担转产、扩大生产军品任务造成直接经济损失的单位给予( )。 A. 赔偿 B. 补助 C. 补偿 D. 救济 13、因执行国防勤务伤亡的,由当地县级人民政府依照《军人抚恤优待条例》等有关规定给予( )。 A. 救济补助 B. 生活补贴 C. 工伤保险 D. 抚恤优待 14、公民和组织担负国防勤务,由( )负责组织。 A. 当地人民政府 B. 各级国防动员委员会 C. 县级以上人民政府 D. 所在地军分区 15、根据《国防动员法》,国家实行适应国防动员需要的( )。

国防教育

1、什么是国防?国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、我国国防的性质是什么?我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。 3、我国国防的职能有哪些?主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。 4、什么是领土?领土,泛指一国主权支配下的地球表面特定部分,包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960 万平方公里,陆地边界长达21900公里。 5、什么是领海?领海,是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海,它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区,在毗连区内,我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线量起,向外200海里邻接领海的区域是专属经济区,沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外,依其陆地领土的全部自然延伸,直到大陆边外缘,最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里,这就是祖国的海洋国土。 6、什么是领空?领空,是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空,为领土的组成部分,受该国的主权管辖,它国不得侵犯。 7、什么是国防政策?我国国防政策的基本内容有哪些?国防政策,是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况,对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。我国的国防政策服从和服务于国家的总政策,其基本思想是:国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防,实行积极的防御战略,坚持全民自卫原则;国家在集中力量进行经济建设的同时,加强国防建设,促进国防建设与经济建设协调发展。具体讲,就是加强必要的国

小学生国防教育

1 小学生国防教育资料 1 、 《中华人民共和国国防法》是根据( B )制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。 A. 《兵役法》 B. 《宪法》 C. 《民法》 2 、 《兵役法》称“应征公民”是指( B ) 。 A. 年满 18 岁的公民 B. 经兵役登记初步审查合格的公民 C. 报名应征的青年 公民 3 、中国抗日战争胜利纪念日是( B ) 。 A. 8

15 日 B. 9 月 3 日 C. 9 月 1 日 D. 11 月 11 日 4 、坦克是由哪个国家最先发明的? A A. 英国 B. 法国 C. 美国 5 、中国人民解放军军旗是什么时间确定的? B A. 1949 年 7 月 12 日 B. 1949 年 6 月 15 日 C. 1948 年 11

23 日 D. 1948 年 12 月 1 日 6 、东北抗日武装力量是( B ) 。 A. 抗日游击队 B. 东北抗日联军 C. 东北军 D. 地方群众 7 、朝鲜战争是哪一年爆发的? A A. 1950 年 B. 1962 年 C. 1969 年 8 、军事成语“草木皆兵”的前半句是( ) C A. 义者无敌 B. 胜在得威

风声鹤唳 D. 风起云涌 9 、化学武器是一种( )武器。 C A. 现代高技术 B. 气味难闻的 C. 大规模杀伤性 10 、 迷彩服是一种军用伪装服。 你知道现在所说的 “四色迷彩伪装军服” 是指哪 四种颜色吗 A A. 绿、黄、茶、黑 B. 绿、黄、蓝、黑 C. 绿、蓝、灰、黑 D. 绿、黄、蓝、 灰 11 、战争的( )决定了未来高技术战争仍然具有正义性和非正义性的区别。 A A. 政治性 B. 阶级性

关于开展国防教育活动的情况报告

关于开展国防教育活动开展情况的报告 2012年是全面实施“十二五”规划的关键一年,我们党将召开十八大,我国全面建设小康社会和军队现代化建设进入一个新的发展阶段。为切实开展好国防教育进国土局活动,根据《关于印发〈关于开展国防教育“六进”活动工作方案〉的通知》 一、充分认识开展国防教育活动的重大意义 国防教育,是从国家和民族的利益出发,有组织,有领导地在公民中进行灌输国防知识,培养国防观念,提高保卫祖国和建设祖国的各种素质的活动。它是一个国家和民族必不可少的基本教育。在我县开展国防教育“六进”活动是江达县开展“三热爱三创建”主题活动的一项重要内容,是贯彻落实自治区国动办《2012年国防动员工作要点》和自治区国教办《2012年西藏自治区国防教育工作要点》安排部署的一项重要工作任务,对于激发人们的爱国之情、忧国之心、报国之志,增强建设新昌都和保卫祖国的责任感、使命感,始终把国家和民族利益方在首位,具有极其重要的意义。 二、认真学习国防教育活动的相关书籍 充分认识开展国防教育“六进”活动的指导思想。高举中国

特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼维护国家主权安全和发展利益,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,利用历史各现实资源,深入贯彻中央《关于加强新形势下国防教育工作的意见》精神,结合地区开展“三热爱三创建”主题教育活动,不断改进创新方法,增强国防教育的主动权、针对性、实效性。认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国国防动员法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国预备役法》等国防法规、国防理论、国防知识、国防形势以及国际国内形势、西藏境内外境况分析等教育,引导干部职工提高责任意识,慎用手中权利,要科学规划,节约集约用地,严格贯彻落实土地管理法规,用科学发展观的要求管好用好每一寸土地。 二零一二年六月五日

国防教育

2018年度学生军训训练大纲 第一阶段 科目:单个军人徒手队列动作 目的:通过单个军人徒手队列动作训练和学习,使同学们熟练掌握徒手队列动作的要领和操作,养成良好的作风和严整的军容,为以后的学习、工作、生活打下坚实的基础。内容:1、立正、稍息跨立2、停止间转法 3、行进与停止(齐步、正步、跑步) 4、蹲下与起立 5、敬礼与礼毕 第二阶段 科目:特色方队组成和训练 目的:通过特色科目的学习和训练,可以开阔同学们的视野,使同学们掌握简单的队列变换和基本的技击技巧,达到强身健体防身自卫的效果,提高同学们军事素养,培养同学们组织观念,灌输逻辑思维等。 内容:1、消防疏散演练2、擒敌拳3、旗语方阵 4、花样队形 5、女子三声三相 6、内务整理 第三阶段 科目:军事拓展训练 目的:通过此项目的操作,使同学们在刻苦紧张的军事训练后体验活泼和阳光!进而提高同学们在训练、生活、学习中的激情,更是培养了同学们团结互助、勇往直前、斗智斗勇的精神! 内容:1、激情节拍2、同起同坐3、赢跑4、信任背摔5、同心杆 6、森林故事 7、解手链 8、按摩操 9、同心筑长城10、一圈到底 第四阶段 科目:感恩励志教育 目的:感恩励志中国行2010年1月16日在人民大会堂盛大启动。全国31个省市自治区,28万所中小学,2亿中小学生,3年内全面覆盖。深情演绎,现场震撼,感人至深。 鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。所以,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口。我们应该从小学会感恩,感恩是父母生病时的一声问候。感恩是犯错时的一声对不起。感恩是得到帮助时的一声谢谢。是为父母洗一次脚,煮一碗面。 内容:1、爱祖国2、爱父母3、爱老师4、爱自己 注:以上计划为整体大纲计划,符合各个单位或学校,具体操作由各部门依据不同学校、不同单位、不同要求,进行适当调整

中学生国防教育知识

国防教育常识 1、什么是国防教育? 国防教育是一种有目的的社会活动,要搞好国防教育,必须了解国防教育的含义,自觉地、能动地把国防教育搞好。 国防教育是指通过一定的战争观、国防安全观、利益观以及国防知识,对全体军民施加影响,培养公民的防卫观念和尚武精神,自学维护民族利益,保卫国家安全,防止外来侵略的活动过程。其目的是为了强化国防观念,增强国防意识。 2、什么是国防意识? 国防意识是一个国家的公民抵御外侮,捍卫祖国的独立和主权,维护国家的尊严和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。 3、什么是国防权利? 国防权利是指:由国家宪法和法律赋予公民在国防活动中所享受的权力或权益。 《中华人民共和国国防法》规定了中华人民共和国公民的国防权利。 (1)公民和组织有对国防建设指出建议的权利,有对危害国防行为进行制止或者检举的权利。 (2)公民和组织因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的,可以依照国家有关规定取得补偿。

(3)军人应当受到全社会的尊重。 (4)国家和社会优待现役军人。 (5)国家妥善安置退出现役的军人,为转业军人提供必要的职业培训,保障离退休军人的生活福利待遇。 (6)国家和社会抚恤优待残疾军人,对残疾军人的生活和医疗依法给予特别保障。 (7)国家和社会优待现役军人家属,抚恤优待烈士家属和因公牺牲,病故军人的家属,在就业、住房、义务教育等方面给予照顾。 (8)国家和社会保障民兵,享有相应的待遇,按照有关规定对其实行抚恤优待。 4、什么是国防法制? 国防法制是国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制力手段保证其实施的行为规则的总称。 5、什么是国防力量? 国防力量是国家防御外来武装侵略的实力,是国家军事、政治、经济和科学技术等力量的总和。一般由以下要素构成:国防人口;武器装备;国防基础设施;国防科技水平和国防工业生产能力;国防能源;国防指挥管理;国防教育训练;国防立法;国防经费;军事理论等。 6、什么是国防动员? 国防动员是指国家平时储备和战时调动各种资源,以适应战争需求所进行的一系列活动。国家在和平时期进行动员准备,将武装力量

2020开展国防教育活动总结范文5篇

2020开展国防教育活动总结范文5篇 每年9月的第三个星期六是全民国防教育日,在这天开展国防教育活动有利于进一步弘扬爱国主义精神,普及国防教育,增强群众国防观念。以下是为大家准备的开展国防教育活动总结,欢迎大家前来参阅。 开展国防教育活动总结【1】 今年9月17日是我国“第十九个全民国防教育日”,按照x 犁县宣传部文件《关于组织开展第十六个全民国防教育日活动的通知》(x党宣[20_]139号)精神,为推动国防教育工作在全院健康运行,我院认真开展了以“依法开展国防教育,增强公民国防观念”为主题的国防教育日活动,现将我院开展“全民国防教育日”活动情况总结如下: 一、高度重视,认真组织 党支部对此次活动高度重视,立即召开支部领导班子会,要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习型党组织建设为抓手,大力开展国防教育,增强全所干部职工国防观念,营造全员关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围,努力做到思想工作与业务工作两手抓、双促进,并进行了精心部署,落实到人。

二、加强领导,广泛发动 此次活动是推动我院国防教育工作深入开展的一项重要举措,我院成立了以支部书记为组长的“全民国防教育日”活动领导小组。广泛发动全体干部职工,支部书记专门负责此项工作的宣传发动和组织实施,要求在电子屏幕上打出宣传标语,并且明确了每名干部职工的学习、宣传义务,保证活动顺利开展。 三、深入学习,确保实效 加强和普及国防教育,是国家安全发展利益所在,是社会稳定和谐所需,我院以此次活动为契机,组织全体干部职工以科室为单位,学习国防知识及国防相关法规,为国防教育日活动的顺利开展 1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间,我院各科室紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责,着力开展“全民国防教育日”宣传活动。 2、为加强防教育宣传,我院党支部将国家国防教育办公室设计印制了第十一个全民国防教育日宣传画下发各科室。宣传画将国旗、长城、西安世园会"长安塔"等象征国家富强和长治久安的元素,与飞机、舰艇、导弹等反映国防建设和军队建设成就的元素有机融合,并嵌入国防教育法、全民国防教育标志等,生动

国防教育知识测试题

市农机局2016年度全民国防教育知识测试卷 姓名:得分: 一、填空题: 1、《中华人民共和国国防教育法》于年月日颁布。 2、国防教育法是根据法和法制定的。 3、国防教育法规定国防教育的方针是, ,。 4、国防教育的目的是, ,, ,。 5、国防教育法对全社会在国防教育中的作用提出要求是。 6、学校国防教育与全民国防教育的关系是: 是的基础,是实施的重要内容。 7、国防教育法规定,烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年富等场所应当①实行优惠或者免费。②国防教育基地应当免费开放。③上述场所在向社会免费开放。 8、命名国防教育基地需经、、批准。 9、国防法是根据制定的?

10、国防法规定中华人民共和国武装力量是由 和、、组成。 11、我国“国防教育”的命题最早年由在其所著的中提出的。 12、“‘居安思危',思则有备,有备无患,…”。这是我国时期思想家提出来的? 13、“天下虽安,忘战必危”。此语出电我国古书? 14、“加强国防教育,提高人民的国防观念”开始被写进中国共产党代表大会的工作报告? 15、加强国防教育被写进全国人民代表大会的政府工作报告? 16、台湾原为华夏古陆的一部分,古称夷洲。我国时期就对台湾施行行政管辖? 二、简答题: 1、国防教育法何时被列入立法项目? 2、1624年台湾被荷兰殖民者侵占后,何时由谁率军收复?

国防教育知识测试题答案 1、2001年4月28日 2、国防法、教育法 3、全民参与,长期坚持,讲求实效 4、增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务。 5、普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 6、学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。 7、①有组织的国防教育活动;②对有组织的中小学生;③全民国防教育日。 8、省、自治区、直辖市人民政府 9、宪法。 10、中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵。 11、1921年孙中山《建国方略》 12、春秋晋国大夫魏络 13、《司马法·仁本》 14、党的第十三次代表大会。 15、七届全国人民代表大会第一次全体会议 16、宋朝 简答: 1答:1998年12月26日,经党中央批准,列为《九届全国人大常委会立法规划》的立法项目。 2、答:1662年由民族英雄郑成功率军收复。

2016年学法考试试题及答案国防教育法

国防教育竞赛试题 一、单项选择题 1、《中华人民共和国国防教育法》公布实施的日期是( B ): A、 2000 年 3 月 28 日 B、 2001 年 4 月 28 日 C、 2002 年 5 月 28 日 2、《中华人民共和国国防教育法》的直接立法依据是( C ): A、宪法、行政法 B、行政法、国防法 C、国防法、教育法 3、中国人民共和国公民都有接受国防教育的( A ): A、权利和义务 B、权利和责任 C、权利和职责 4、领导全国国防教育工作的国家机关是( B ): A、全国人大常委会 B、国务院 C、中央军事委员会 5、教育、民政、文化宣传部门,在( C )范围内负责国防教育工作。 A、本行政区域 B、本部门 C、各自职责 6、地方各级人民政府( A )本行政区域内的国防教育工作。 A、领导 B、支持 C、协助 7、工会、共青团、妇联以及其他有关社会团体,协助( B )开展国防教育。 A、党委 B、人民政府 C、国防教育工作机构 8、国家( C )社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。 A、允许 B、提倡 C、鼓励 9、学校的国防教育是( B )的基础。 A、实施素质教育 B、全民国防教育 C、思想政治教育 10、小学和初级中学应当将( B)相结合,对学生进行国防教育。 A、教育计划与培训计划 B、课堂教育与课外活动 C、课堂教学与军事训练 11、教育行政部门应当对学校国防教育工作定期进行( B )。 A、指导 B、考核 C、监督 12、应当设置适当的国防教育课程的学校是指( A ): A、高等学校 B、高级中学 C、小学和初级中学

13、学校组织军事训练活动,应当采取措施,加强( A ): A、安全保障 B、指导 C、监督 14、国家机关工作人员应当具备( A )国防知识。 A、基本的 B、必要的 C、必需的 15、企业事业单位应当将国防教育列入( C),结合政治教育、业务培训、文化体育等活动,对职工进行国防教育。 A、工作计划 B、职工培训计划 C、职工教育计划 16、社会团体应当根据各自的( C),开展国防教育。 A、工作性质 B、所担负的任务 C、活动特点 17、国防教育基地应当对有组织的中小学生( B ): A、提供便利 B、免费开放 C、实行优惠 18、在全民国防教育日,国防教育基地向( A )免费开放。 A、中小学生 B、有组织的中小学生 C、社会 19、国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费,在( B )列支。 A、财政预算中 B、本单位预算经费内 C、本单位教育经费中 20、国家( A )社会组织和个人捐赠财产资助国防教育的开展。 A、鼓励 B、提倡 C、允许 二、多项选择题 1、《中华人民共和国国防教育法》的立法目的是( ABCD): A、普及和加强国防教育 B、发扬爱国主义精神 C、促进国防建设 D、促进社会主义精神文明建设 2、国防教育是( ABCD ): A、建设和巩固国防的基础 B、增强民族凝聚力的重要途径 C、提高全民素质的重要途径 D、提高全民素质的首要途径 3、开展国防教育的目的是使公民( ABCD ): A、增强国防观念 B、掌握基本的国防知识 C、学习必要的军事技能 D、自

国防教育的目的和意义

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 国防教育的目的和意义 国防教育的目的和意义我国的国防教育是社会思想教育总体系的重要组成部分,是国防建设的思想基础。 国防教育要由政府组织、军队配合,其他社会团体和个人积极参与。 国防教育有明确的目的和深远的意义。 国防教育质量直接影响到公民的国防观念和国民素质,从根本上关系到国防的强弱与国家的安危。 一、国防教育的目的国防教育是以增强公民的国防观念、掌握国防知识、树立爱国情感和强化国家安全意识为目的,是有组织、有计划、有规范内容和特定形式的教育活动。 《国防教育法》第 2 条规定: 国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 根据这些规定,可以把国防教育的目的归结为四个方面的内容:第一,通过国防教育,提高公民的国防观念;第二,通过国防教育,使公民掌握必要的国防知识;第三,通过国防教育,增强国民保卫国防的责任;第四,通过国防教育,强化公民的国防安全意识。 其中最主要的是增强公民国防观念。 公民有了明确而强烈的国防观念,就能够把自己的切身利益与 1 / 18

国家的安危紧密联系在一起。 国家的安全受到威胁,公民就会自觉地迸发出保卫国家的强烈意识。 反之,如果公民缺乏国防安全意识,就会把国家安危当做与己无关的事情。 当国家面临外部侵略时,国民可能麻木不仁,视而不见。 要实现国防教育的目的,政府必须负起国防教育责任。 国防教育从根本上讲,是关系到国家安危和民族凝聚力的教育。 虽然政府鼓励国民自觉地进行国防教育,但是,这项活动在本质上却是国家或政府行为。 如果一个国家把关系到自身安危的重大活动,当做国民自发的行为,那么,这个国家的安全迟早会遇到危机。 为此,江泽民早在上海工作期间,就指出过,通过政府组织、军队配合、舆论宣传、学校教育等一系列措施,使全民国防教育走向社会化、制度化。 只有在政府组织下,通过制度约束,有计划、有措施地开展国防教育,才能实现增强公民国防观念,加强国防力量的目的。 纵观世界各国,凡是负责任的政府,都把国防教育列为重要的政府活动,并以法律形式规定下来。 例如,美国国会于 1 958 年 8 月颁布的《国防教育法》,阐述了美国关于国防教育的基本政策,规定了联邦政府对国防教育的具体计划,包括国防教育基金计划、国防学生贷款计划、地区专

中学生国防教育

中学生国防教育 国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与国防建设的良好氛围,推动全民国防意识的提高。 世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要。 当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为社会主义接班人的我们,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好随时牺牲准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立报效祖国的意识,是我们义不容辞的责任.加强国防教育学习,提高我们国防意识,是学习德育的主要内容之一,也是爱国主义教育学习的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的子弟兵。俗话说“国无防不立,民无兵不安”。国防是国

家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成学习科学知识的基础上,有的放矢的参与国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作! 一、强化信息时代的大国防观 信息时代的全民大国防观念,是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲,国防观念的精神作用,在有些特定的时候、场合,比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要,没有牢固的大国防观,就没有经济潜力、科技潜力的有效转化,国防现代化就只能是一句空谈。因此,把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的“向心剂”,引领人民克服艰难险阻,自觉关心和加强国防建设的“风向标”毫不为过。 大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面,较之传统的国防观,无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷,既生动又丰富,这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。胡锦涛同志指出:“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。”党的十四大、十五大都提出要“抓好全民国防教育”。这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下,为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。作为舆论引导重要喉舌的军

2016通用国防教育知识竞赛题及答案

2016通用国防教育知识竞赛题及答案 比如测试如下: 一、填空题 1.《中华人民共和国国防法》是在1997年3月14日在第八届全国人民代表大会第五次会议上通过的。 2.2015年9月3日,是中国首个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日。 3.人民防空警报分为:预先警报、空袭警报、解除警报三种。 4.当空袭已经结束,发出“解除警报”。解除警报为一长声,时间3分钟。 5.《中华人民共和国兵役法》是在2011年10月29日在第十一届全国人民代表大会第二十三次会议上通过的。 6. 我国的《国防教育法》于2001年4月28日,由九届全国人大常务会第二十一次会议审议通过。 7. 国防教育法第13条规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。” 8. 军用地图是为军事需要而制作的各种地图,包括军用地形图、海图、航空图和各种专门用图。 9. 地图比例尺表示形式有数字式、文字式、图解式。 10. 从黄海平均海水面起算的高程,叫真高,也叫海拔或绝对高程。 11.敬礼分为举手礼、注目礼、举枪礼。 12. 81-1式自动步枪对单个目标在400米内射击效果最好,集中火力可射击500米内的敌飞机、伞兵以及集团目标,弹头飞到1500米处仍有杀伤力。 13. 各种枪的最大射程角为30~50度。 14. 81式自动步枪准星在缺口里误差1毫米弹着在靶子上偏差32厘米。 15. 被后人称为“中国古典军事著作精华”的《武经七书》,包括《孙子》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《李卫公问对》。

16. 克劳塞维茨所著的《战争论》和若米尼所著的《战争艺术概论》,标志着欧洲和世界近代资产阶级军事思想体系的基本确立。 17. 全心全意为人民服务是人民军队的惟一宗旨。 18. 现代国防又叫做社会国防、大国防、全民国防。 19. 精确制导武器包括导弹和精确制导弹药。 20. 中华人民共和国中央军事委员会是最高国家军事机关,负责领导全国武装力量。 21. 中华人民共和国全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。 22. 我国有陆地边界线2.2万多千米,大陆海岸线长1.8万多千米。 23. 人民战争思想,是毛泽东军事思想的核心,是中国人民革命战争的根本指导路线,是我军战略战术的基础。 24.《中华人民共和国国防法》规定,中国“实行积极防御战略,坚持全民自卫原则”。 25. 我国坚持以经济建设为中心,国防建设与经济建设协调发展,军队积极参加和支援国家经济建设。 26.我国兵役法的核心内容是兵役制度。 27.中华人民共和国的武装力量,是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 28.《中华人民共和国国防教育法》是在2001年4月28 日在九届全国人大常委会第二十一次会议上通过的。 29.地图比例尺的大小是按比值的大小来衡量的。 30. 激光束的速度为3╳108米/秒。 31. 我国属于自卫型国防。 32. 士官服现役的期限一般不超过30年。

关于开展国防教育主题活动的通知

关于开展国防教育主题活动的通知 各分院、部门: 今年是《国防教育法》公布实施10周年,为进一步普及国防知识,在全社会形成不断关心、支持参与国防建设的浓厚氛围,增强全体公民特别是广大青年学生的国防观念和国家安全意识,根据浙国教[2011]3号及义国教[2011]4号文件要求,决定开展我院国防教育主题活动,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以国防教育法公布实施10周年、纪念中国共产党成立90周年和第11各全民国防教育日为契机,通过征文活动、网络竞赛等形式,引导全体公民特别是广大青少年学生深入学习贯彻国防教育法,增强依法组织和参与国防教育的自觉性,不断强化国防观念和忧患意识,在全社会营造关心国防建设、立志献身国防的良好氛围。 二、活动开展 (一)国防教育征文活动 1.内容:回眸百年沧桑,特别是改革开放以来的实践,看国富与强军、国防与国家兴亡、家庭幸福和民族荣辱的关系,谈公民如何自觉履行国防义务,也可谈自己对爱国及国防建设的认识和感想。 2.体裁:以回忆录、言论、散文为主,通讯、诗歌也可。 3.交稿形式:word编辑的电子稿,字数2000左右,文件名取:

“分院、部门”+“姓名”+“文章题目”,各分院、部门将稿件汇总,并填写汇总表,统一交人武部李炜老师。 4.截止时间:6月18日 5.奖项设置:各分院推荐上报征文不少于10篇,参赛人员不限,最后评选一等奖3名,二等奖7名,三等奖10名,各分院推荐的征文将全部推进到义乌市国教办,参加全市的评比。 (二)国防法规网络知识竞赛 1. 参赛人员:全院在校生必须人人参加,参赛情况与综合测评德育分挂钩,未参加的学生将扣除相应的德育分。 2. 网址:中华人民共和国国防部网(https://www.360docs.net/doc/a76479043.html,)或中国军网(https://www.360docs.net/doc/a76479043.html,)。 3. 内容:以《国防教育法》、《国防法》、《国防动员法》、《兵役法》、《人民防空法》、《军事设施保护法》等国防法律法规基本知识为主,涵盖国防理论、国防历史和国防技能以及党史、军史等有关内容。 4. 竞赛时间:4月28日开始,10月31日24时结束。 5. 奖项设置:特等奖10个、一等奖80个、二等奖100个、三等奖150个、优秀奖300个。评奖以网络记录数据为依据,个人及根据答题正确率和答题所用时间评定。结束后,以国家国防教育办公室名义通报表彰获奖单位和个人并颁发奖杯、证书。 (三)第二节青少年学生国防教育网络知识竞赛 1. 参赛人员:全院在校生必须人人参加,参赛情况与综合测评德育分挂钩,未参加的学生将扣除相应的德育分。

学校国防教育网站国防知识竞赛题库答案大全

学校国防教育网站国防知识竞赛题库答案大全分享 一、填空题 1、我们伟大的祖国叫中国,全称是(中华人民共和国)。 2、中华人民共和国成立于1949年10月1日。 3、第一任中华人民共和国主席是(毛泽东)。 4、中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 5、中华人民共和国国歌由田汉作词,聂耳作曲。 6、中华人民共和国国旗是五星红旗。 7、中华人民共和国国徽图案由国旗、天安门、齿轮和谷穗组成。 8、中华人民共和国的首都是北京。 9、北京天安门广场及周边主要建筑有人民大会堂、国家博物馆、毛主席纪念堂和人民英雄纪念碑。 10、2015年12月31日,中国人民解放军陆军领导机构在北京成立。 11、2015年12月31日,中国人民解放军火箭军在北京成立,其前身是中国人民解放军第二炮兵。 12、2015年12月31日,中央军委对中国人民解放军军兵种进行改革后的五大军种分别是:陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队。

13、中国人民解放军的军旗是八一军旗。 14、中国人民解放军军旗上的“八一”代表解放军诞生纪念日。 15、中国人民解放军的军徽是八一军徽。 16、中国人民解放军的军歌是《中国人民解放军进行曲》。 17、我国陆地国土面积约960万平方千米,在世界上排名第三位。 18、中国第一大河是长江。 19、中国第二大河是黄河。 20、我国四个直辖市是北京市、天津市、上海市和重庆市。 21、中华人民共和国两个特别行政区分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。 22、我国五个自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区和广西壮族自治区。 23、冀中抗日根据地的主要创建者是吕正操。 24、“提高警惕,保卫祖国”是毛泽东主席的题词。 25、武警部队的全称是中国人民武装警察部队。 26、“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”出自著名的中国古代兵书《孙子兵法》。 27、“忘战必危”出自中国古代兵书《司马法》。 28、长城是中国古代国防的重要象征。 29、我国共设置34个省级行政区划,包括23个省、4个直

大一军事理论试题汇总

-- 一、填空题(每空2分,共20分) 1.中华人民共和国武装力量属于人民,由中国共产党领导。 2.中华人民共和国武装力量的最高领导机关是中央军事委员会。 3.中国武装力量包括中国人民解放军、中国人民武装警察部队和中国民兵。 4.中国人民解放军的总部体制由中央军委领导下的总政治部、总参谋部、总后勤部和总装备部 组成。 5.中华人民共和国实行义务兵和志愿兵相结合、民兵和预备役相结合的兵役制 度。 6.我国《兵役法》规定:每年12月31日前年满18岁的男性公民,应当被征集服兵役,根据部队需要, 也可以征集女性公民服现役,但入伍年龄是年满 18 岁。 7.我国义务兵服役的期限为 2 年。 8.目前,中国人民解放军有沈阳、北京、兰州、济南、南京、成都和广州七大军 区。 9.中国的国防政策是积极防御。 10.当今国际军事战略格局呈多极化趋势。 11.在军兵种体制上,中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 12.中国的国防是自卫型的,国防政策是防御性的 二、判断题(每题2分,共10分) 1、从根本上说,国防是为国家利益服务的。正确 2、从根本上说,国防是为社会利益服务的。错误 3、中国公民的国防义务是法定义务。正确 4、毛泽东人民军队政治建设思想的核心内容是“党指挥枪”。正确 5、在军兵种体制上,中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵以及防化部队组成。错误 6、在高技术条件下,我们还是要坚持人民战争的战略战术。正确 7、我国义务兵服役的期限为3年。错误 8、被称为中国兵经的军事著作是《孙子兵法》。正确 9、中华人民共和国武装力量属于中国共产党。错误 10、高技术条件下,战争的形态变了,但战争的本质没有变。正确 11、当今国际军事战略格局呈多极化趋势。正确 12、我国《兵役法》规定:每年12月31日前年满18岁的男性公民,应当被征集服兵役,根据部队 需要,可以按照上述规定征集女性公民服现役。正确 13、毛泽东军事思想是中国共产党人集体智慧的结晶。正确 14、中国的兵圣是孙武。正确 15、中国的国防是联盟型的。错误 三、名词解释(每题5分,共10分) 1、国防:是国家为了防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行 的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、军事高技术:简言之,就是应用于军事领域的高技术。具体来讲,军事高技术是建立在现代科学技术 成就基础上,处于当代科学技术前沿,对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 3、信息化战争:是指发生在信息时代,以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段, 以系统集成和信息控制为主导,在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战。简要地说,广泛使用信息技术及其物化的武器装备,通过夺取信息优势和制信息权取得胜利而进行的战争,就可称之为信息化战争。 4、国际战略格局是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有 全球性的、相对稳定的力量对比结构及基本态势。 1 - -

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