自我介绍,插图_0
自我介绍,插图
篇一：《自我介绍——在幻灯片中插入图片》
《自我介绍——在幻灯片中插入图片》
一、教材分析
清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高
学生的计算机应用能力，让信息技术成为学生学习与生活的工具。教材中对各部分学习重难点明确，操作步骤清楚；充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来，力求学生在学习中能提高自己探索的能力。
二、学情分析
通过第一阶段的学习，绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓厚，学习积极性高，有一定的观察、理解、想象、思维能力。但同时也存在知识掌握不够牢固，上课时较为活跃的现象。
三、教学目标
1.培养学生“自主”探究学习的方法。
2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。
3.灵活运用图片工具栏，对图片进行设置；培养学生小组讨论并交流的学习方法。
四、教学重点
培养学生“自主”探究学习的方法。
五、教学难点
1.对比学习，以旧知带出新知。
2.设计创新，通过多种手段表达自己思想。
六、教学课时
1课时
七、教学过程
（一）、导入
班长在哪里？很高兴认识你！想认识我吗？一起来看老师的自我介绍！（出示课件——自我介绍）
能和老师打个招呼吗？通过老师的自我介绍，你了解了老师的哪些信息？
你们可仔细，能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息；那你喜欢老师制作的幻灯片吗？你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分？
说的真棒！可以看出你们都是认真的好孩子！想不想自己也来制作漂亮的PPT呢？
既然大家说老师的图片表现的很好，那么你想制作这样多变的图片吗？今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧！同时老师还准备了一个神秘的礼物！不要着急，一会儿我们一起来看！（二）、新授
1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件word中插入图片吗？谁能说说在word如何插入图片？
老师告诉大家啊！咱们的office家族里word和Powerpoint在插入图
片这个方法上是一样的，你能试着用word中插入图片的方法给Powerpoint里也插入图片吗？
要求：1.结合word中插入图片的方法自主探究；
2.如遇困难，可同桌之间互相帮助。
3.确定主题，并将桌面上“驯龙高手”的图片插入PPT。
2.合作探究
（1）四人小组探究如何改变图片大小和位置；（重点：八个缩放控制点及一个旋转控制点）
（2）我们插入了图片，并且调整好了图片的大小，但是我们的主题却没了，这是怎么回事？怎么办呢？
要求：1.同桌讨论怎么使图片在文字下面；
2.结合教科书自主学习操作更改图片的叠放层次；
3.学生汇报、示范。
（3）调整好图片的叠放层次后，我们发现文字在图片上显示，但是我们的主题却不是很清楚，这时候我能做些什么？
改变文字的颜色；
除了可以改变文字的颜色以外，你还有其他的方法吗？
改变图片的亮度和对比度。
很好！我们可以通过改变文字的颜色，也可以更改图片的亮度和对比度，来使文字更清楚的在PPT上显示，改变文字的颜色大家都会了，那你会改变图片的亮度和对比度吗？
要求：1.自学教材；
2.老师还没有掌握，能教教老师吗？
（4）保存制作好的演示文稿。
（三）、巩固创作
大家通过讨论和自学，已经掌握了在PPT中插入图片及调整的方法，还记得老师在课前讲的神秘的礼物吗？现在让我们一起来揭开它。打开桌面上以神秘礼物（学生的照片）命名的文件夹。
你看到了什么？
下面到了大家创作的时间了，在创作前老师又几点要求；
要求：1、利用这些照片素材，制作一个主题为自我介绍的PPT；
2、幻灯片数量不超过5张，可以添加文字说明；
3、在音乐声结束时停止创作。
看到这些照片，和创作的要求，你有什么设计思路？同桌互相讨论下，讨论完后请同学们来说说你的思路。指名汇报。
同学们的设计思路都很新颖，让老师也眼前一亮，下面呢大家就按照自己的思路开始创作吧！
（在此也可提前制作半成品PPT，给学生一些素材，在未完成的PPT 中自己进行添加，从而提高学生插入练习的效果及图片叠放的练习次数，进一步提高学生的创作能力）
（四）、汇报成果
时间总是很快，我们的创作时间结束了！你能一边播放你的PPT并且说说你的设计思路吗？
同学们，我们在幻灯片中插入图片之后不仅使我们的自我介绍内容更
丰富，并且使我们的PPT画面更好看，这就是PPT图文结合的好处，能有效地表达信息。
（五）、总结
今天的课程要结束了，你能说说这节课你学到了什么吗？（插入图片、改变图片大小、改变图片叠放层次、改变图片亮度及对比度）
今天的知识你都掌握了吗？
PPT在我们生活中运用的很广泛：老师用来讲课、白领用来汇报工作等等，之所以它在各个领域都被广泛使用原因在于它使我们普通的文字和图片更加生动活泼，更能激发人们的兴趣；在今后PPT的学习中我们还会学习如何插入音乐、如何插入视频等等技能，希望大家能像今天一样充满热情和渴求，带着不断探索、学习的精神，继续努力，走向更高的台阶！
下课！
八、板书
篇二：自我介绍
设计理念：
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册“练习1”中的口语交际训练。本设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”，“说中创”，在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，从而提高学生的口语交际能力。
教学目标：
1、创设情境，激发学生口语交际的兴趣，鼓励学生大胆当众说话，
能仪态大方地用普通话把自己介绍给大家。
2、通过观察、练说、讨论、角度体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力和口语交际能力。
教学重点难点：
1、让学生在双向互动的情境中学习语言，利用语言，形成口语交际能力，这是本课的教学重点。
2、在学生说话、交际过程中出现用词不当，表意不明时，教师以敏锐的观察力，迅速、准确地指出问题所在，上出口语交际课的“语言味道”，这是本课教学难点。
教具准备：
1、制作电脑课件
（1）、动画——“盈盈”的自我介绍等片断。
（2）、课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。
2、小记者证、话筒、啄木鸟头饰、“小百灵”奖章等。
教学过程：
一、动画激趣，引入新课
1、播放动画片断——“盈盈”的自我介绍。
盈盈：大家好！我叫“盈盈”，今年刚满一周岁。我的名字是“中国·高邮双黄鸭蛋节”组委会给我起的。为什么起这个名字呢？哎呀——我给忘了，小朋友们知道吗？请你们帮帮我。
2、组织学生思考、讨论、交流。
3、播放动画片断。
怎么画自我介绍图片
怎么画自我介绍图片 怎么画自我介绍图片 的品质，哪些事情反映了这些品质;在本章第一节的自我分析一 定要当作一个重要的事情去做。自我介绍要用事实说话，切忌使用含 糊的字眼，要知道主考老师都是有很强的辨别能力，比如：你的第一学位学校在很大程度上反映你学习新知识的能力，你在 很短的时间内被提拔为部门经理在很大程度上反映你工作方面的能 力。所以在写自我介绍时候要用个人的经历来证明自己的品质和能力! 露出马脚还是流下伏笔?作为考官都有很强的鉴别能力，对你面试中的 表现出的不严密的地方，能够很快感觉到，从而进一步提问，很多考 生就乱了阵脚。漏洞更多。其实自我介绍对突出业绩的介绍要精炼， 要点到为止，必要的时候要为主考官设置一些案例伏笔，引起主考官 对你进行提问，然后你才将早已准备的内容娓娓道来。自我介绍要反 复模拟练习，并找不同背景的同学提出修改意见，在陈述时，不能让 人感觉在背纸稿，而应该是与朋友交流，语气中肯又不失激情。在三 月份最好是多参加一些团队的模拟面试，或者多到网上投些简历，直 接参加一些公司的面试。 篇三： 2、用绘画介绍自己教案（总第2课时）篇 四： 用绘画介绍自己用绘画介绍自己课题: 用绘画介绍自己课型: 造型·表现课时：
1课时教材分析: 本课通过为我们提供的优秀画家的自画像，让我们了解到一个新的自我介绍的形式。培养学生用美术形式表现生活、抒发情感的主观意识和行为习惯。学情分析: 学生刚刚从小学升入初中，进入一个新的学习环境，需要互相了解。本课是引导学生用美术的语言，采用绘画的形式，进行自我介绍。正是借学生这种需要作为学习的动力。教学目标: 1、知识与技能目标： 了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。 2、过程与方法目标： 培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。 3、情感、态度和价值观目标： 培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。教学重点: 如何用绘画来表现自己的个性。教学难点: 能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们可以体会到美术活动的乐趣。课前准备: 自画像，多媒体课件教学过程： 一、导入同学们，新的学期刚刚开始，大家刚刚升入初中，一定还不是很了解，有没有同学第一个向老师来介绍一下你自己。请同学介绍自己。很好，刚刚这个同学向大家介绍了一下自己，他这种介绍属于口头介绍。下面老师也来介绍一下自己，大家来看这里。出示幻灯片，自我介绍： 姓名： 曹x 年龄： 36岁职业： 教师爱好：
自我介绍gif图片
自我介绍gif图片 篇一：1.1PS与GiF的自我简介 1.PS与GiF的自我简介 这个世界没有陌生的人，只有还没有来得及认识的朋友，请允许他们自我介绍一下。PS自我介绍： 1999年发行adobePhotoshop5.5，主要增加了支持web功能和包含imageReady2.0。 （我用PS比较晚，我想，大概就是这个版本，开启了PS的动画功能。） 之前的“我”是包含imageReady（简称iR）的，但是在我9岁（9.0，也就是cS2版本）的时候，iR消失了。adobe公司将iR和我进行了合体，然后我变得有了更强大的动画功能！你可以用我创作更强大、复杂的动画！ 而现在我的动画功能，已经走到了一个比较成熟的阶段，当然，我的各种功能都很强大，GiF在PS里算是最弱的吧。但是与同类软件相比，我承认Flash是一个更加优秀的动画软件，但是在GiF软件领域，我想我就是老大吧。 缺点：我在cS6之前就开始使用时间轴模式了，但是功能不是很理想，所以在教程里不会着重讲时间轴模式。如果你有用过aE，你就不会再用时间轴（在PS里处理小的视频片段除外）。当然，我不支持形变
动画，这也比较遗憾。也许我会进化出形变动画的功能吧，这大概需要编辑出一种新的图层。 GiF简介： GiF分为静态GiF和动画GiF两种，扩展名为.gif，是一种压缩位图格式，GiF动态图支持透明背景图像（纯透明的哦，半透明的还是不支持），适用于多种操作系统，“体型”很小，网上很多小动画都是GiF 格式。其实GiF是将多幅图像保存为一个图像文件，从而形成动画，所以归根到底GiF仍然是图片文件格式。但GiF只能显示256色。和jpg格式一样，这是一种在网络上非常流行的图形文件格式。 GiF和传统的图片相比，有以下几点优势： 可以在小的范围内做大的广告，什么意思？看图你就明白了。 如果我们只有一块120*120的区域做广告，传统的广告是这样的：显示内容有限，如果在配图的话，基本不可能了（左图）。 而右图，我想不用解释什么了吧。 通过对比，我们得知，GiF的优势还在于，让广告更生动。你想想，一个静态广告和一个动态广告你更愿意看哪个？为什么大街小巷贴的那些广告人们不愿意看？他不会动嘛，那些广告如果有个会动的，你看不看？是吧。 当然，除了广告，我们做的其他的东西也是比较有趣的，原因在于他是动态的。否则，电视的出现就没太大意义了。说的有点远了，我希望的就是你明白：动画是 精彩的。
个人自我介绍
自我介绍600字1 嘿，大家好，我叫李**，今年八岁半了。我是舞钢市第五小学三年级一班的小学生。 我高高的个子有一米四五，不胖不瘦。我长着一张瓜子脸，在细细的柳叶眉下，有一双水灵灵的'小眼睛，配上长长的眼睫毛漂亮极了。 我最有标志的地方要数我的牙齿了。我有两颗大大的门牙，真像一对兔子牙呀。只要我一笑，我的两个兔子牙就会跑到外面去，好玩儿极了。 我的爱好很广泛。英语、书法、看书、写博、跳舞。但我最喜欢的要数跳舞了。每当我学习之余，都会载歌载舞，随心所欲的跳着。我梦想着自己长大后，穿上漂亮的演出服，登上大舞台，成为一个舞蹈家。 我还喜欢写博文。每当读完书时，我总要想一想，看看能写点儿什么。如果想好了，我会一气呵成，用三十分钟时间写完。不过着还不能急着发表，要放一晚，再读着修改一番才行。 我最大的进步要数体育了。 在一年级时，我跑步气喘吁吁，体育刚刚达标。体育老师让我以后加强锻炼。 有空时，爸爸妈妈陪我锻炼身体。我们一起跑跑步、爬爬山、骑自行车环游龙泉湖。我还参加了舞蹈班，没事儿就练舞蹈基本功。经过一段时间的锻炼，我的体育成绩提高了很多。在二年级体育达标中我获得了良好。在长跑运动会上，我取得了第四名。 三年级后，我的体育更棒了。在今年秋季运动会上，我取得了八百米跑步全年级第三名的好成绩。当我拿到烫金的奖状时，心里比吃了蜜还甜呢。 我的优点是勤奋好学，乐于助人，有爱心。无论是给灾区捐款，还是爱心捐书我都积极参加。 我最大的缺点是骄傲。总觉得自己什么都会，干什么都行，什么都能做好。所以有时候就要飘飘然，就像一个高傲的公鸡，小尾巴就翘起来了。不过现在我已经认识到了“人外有人天外有天”，就不敢再骄傲了，不然别人会超过我的。 我还有一个小缺点就是粗心。平常我都是很认真的，可不知怎么回事，一到做数学题的时候粗心的毛病就出来了。害的我数学总数丢分。我准备拿认真对付它呢。
自我介绍图片
自我介绍图片 篇一：自我介绍+照片 自我介绍： 大家好，我是英语联盟的组织部部长，我是自国贸142班的赖水珍，英文名叫Emily.我是一个热情，积极的人，喜欢交各种各样的朋友。在日常生活中，我喜欢打羽毛球和游泳，如果你也喜欢打羽毛球和游泳，那就找我吧！另外，如果你对我们组织部感兴趣的话就加入我们，让我们大小伙伴一起学习英语，一起进步，一起成长吧。我的名言就是EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks！ Hello!iamaministeroforganizationdepartmentinEnglishUnion.imajorininte rnationalEconomicsandtrade.mynameisLaiShuizhen,anenthusiasticandopt imisticperson.YouallcancallmeEmilyinEnglish.Besides,ienjoymakingfrien dswithdifferentperson.inmydailylife,iamusuallyplaybadmintonandswimm ing.ifsomeonewhowanttoplay,pleasecallme,weplaytogether.what’smore,ifyouareinterestedinourorganizationdepartment,youcanjoinus.Study ingEnglishtogether,makingprogresstogetheraswellasgrowingtogether.my mottois:EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks! 篇二：《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 一、教材分析
自我介绍图画
《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 一、教材分析 清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高 学生的计算机应用能力，让信息技术成为学生学习与生活的工具。教材中对各部分学习重难点明确，操作步骤清楚；充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来，力求学生在学习中能提高自己探索的能力。 二、学情分析 通过第一阶段的学习，绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓 厚，学习积极性高，有一定的观察、理解、想象、思维能力。但同时也存在知识掌握不够牢固，上课时较为活跃的现象。 三、教学目标 1.培养学生“自主”探究学习的方法。 2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。 3.灵活运用图片工具栏，对图片进行设置；培养学生小组讨论并交流的学习方法。 四、教学重点 培养学生“自主”探究学习的方法。 五、教学难点 1.对比学习，以旧知带出新知。 2.设计创新，通过多种手段表达自己思想。 六、教学课时 1课时 七、教学过程 （一）、导入 班长在哪里？很高兴认识你！想认识我吗？一起来看老师的自我介绍！（出示课件——自我介绍） 能和老师打个招呼吗？通过老师的自我介绍，你了解了老师的哪些信息？ 你们可仔细，能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息；那你喜欢老师制作的幻灯片吗？你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分？ 说的真棒！可以看出你们都是认真的好孩子！想不想自己也来制作漂亮的ppt呢？ 既然大家说老师的图片表现的很好，那么你想制作这样多变的图片吗？今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧！同时老师还准备了一个神秘的礼物！不要着急，一会儿我们一起来看！ （二）、新授 1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件word中插入图片吗？谁能说说在word如何插入图片？ 老师告诉大家啊！咱们的office家族里word和powerpoint在插入图片这个方法上是一样的，你能试着用word中插入图片的方法给powerpoint里也插入图片吗？ 要求：1.结合word中插入图片的方法自主探究； 2.如遇困难，可同桌之间互相帮助。 3.确定主题，并将桌面上“驯龙高手”的图片插入ppt。 2.合作探究 （1）四人小组探究如何改变图片大小和位置；（重点：八个缩放控制点及一个旋转控制点） （2）我们插入了图片，并且调整好了图片的大小，但是我们的主题却没了，这是怎么回
ppt里自我介绍
ppt里自我介绍 导读：ppt里自我介绍范文篇1 教学目标： 1．学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。 2．学会给幻灯片插入声音。 教学重点：掌握插入剪贴画、文本框的方法。 教学难点；学会给幻灯片插入声音。 教学准备：计算机教室、演示用幻灯片、学生电子照片、音乐文件。 教学过程： 一、导入新课 1．利用网络教室向学生出示自己制作的自我简介演示用幻灯片。 2．在刚才的幻灯片中，同学们看到了什么？ 明确：文字介绍、图片、声音。 3．师：今天我们就来用幻灯片为自己做一个自我简介，在做的过程中我们一起来学习怎么在幻灯片中插入文字、图片和声音。 二、新课讲解 1、启动powerpoint，并新建幻灯片。 注意将文件保存，并重命名文件为：XXX简介 2、选择幻灯片版式， 3、单击标题栏，输入XXX同学简介；
4、双击幻灯片中的剪贴画，进行相片插入操作； 双击后——单击左下方“导入”——找到自己的照片——点击“添加”——在“搜索文字”中输入自己的姓名——选择自己的照片，点击“确定” 5、单击在右边的方框内输入简介文字。 6、插入声音。 点击菜单“插入”——点击“影片和声音”——点击“文件中的声音”——找到相应文件，点确定——在弹出方框内选“自动”——右击选择“编辑声音对象”——选择“循环播放，直到停止”和“幻灯片放映时隐藏声音图标” 7．点击“文件”——“保存”，保存文件。 8、测试文件，进行播放。 9、教师对学生作品进行检查，解决学生疑难； 10、选择优秀作品，利用网络教室进行播放，由全体同学打分，评出本课最佳作品。 三、课堂小结 1．本节课我们学习了幻灯片的文字、图片和声音的插入，同学们都学得很认真，希望大家课后将课本再仔细复习一下，有条件的同学可以在家里练习一下。 2．作业：制作一份班级介绍、幻灯片。 ppt里自我介绍范文篇2
一年级自我介绍图片
一年级自我介绍图片 一年级自我介绍图片 中国教育在线 : 1.我在小学中当过六年的班长，有着一定的经验。 我学习成绩好。 3.我有责任心，老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的，我也会对班级里的学生一视同仁。请老师给我这一次机会！ 现在是一名中学生了，我更加懂得学习的重要性和难度性，我也会在学习上百尺竿头——更进一步的！初中一年级自我介绍：我叫涂梦宇，是七十一中学普通的一位初一八班的学生。我的脸上有一块胎记但我妈妈要把我的这块胎记用激光吧它一点一点的变白。我的性格不喜欢打架。我的喜欢的运动是打羽毛球。我很喜欢笑，笑起来是停不了的，我也很喜欢说话妈妈给我取小名叫‘话包子’可舅妈给我取的小名叫‘糊涂’，后来大家就叫‘我糊涂’。我有事没事就喜欢上网看看有什么好玩的信息。我有事不聪明有事聪明。这就是我。初中一年级自我介绍： Hello！大家好，我叫，现在在高密市开发区埠口中学初一学习。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与
交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成中国教育在线 :绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？ 中国教育在线 : 篇二： 一年级新生自我介绍小学一年级新生自我介绍： 我现在把一个快乐男孩介绍给你。周涛，男，7岁，范村中心小学一年级学生，个子不算太高，长着一双大眼睛，双眼皮，因为退牙原因，家人们都亲切地叫我“小豁牙”。我生性活泼，爱运动，爱动脑，爱看课外书，所以老师特别喜欢我，你喜欢我吗？爱我吗？这就是我—一个快乐男孩。初中一年级新生自我介绍： 大家好，我叫XX，原是XX小学的一名同学，很高兴来到这个班级。从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给
高大上自我介绍
高大上自我介绍 篇一：自我介绍PPT 很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍ppt模板，一个好的自我介绍能简单复制别人的吗？ 好吧，我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路，那就是ctrl+c加ctrl+v。和秋 叶一起学ppt第一招：葵花宝典，一劳永逸学会本招，不用自宫，也能成功！第二招：网盘神兽，召唤种子你知道很多网盘，但你未必知道有网盘搜索引擎吧？搜索“百度云盘搜索”你就进入这 样一个界面，注意点右边，输入你懂的?然后大力猛击?找你妹啊！全都有啊！如果你对这个百度网盘搜索不满意，其实你还可以用这些网盘搜索引擎试试，真是神器 在手，一生不愁！第三招：原创干货，免费下载不夸张地说，这是国内目前最鲜活的原创ppt简历大赛活动，创造的作品也是创造力惊人。问题是@秋叶叔有收集这些佳作，全部分享在网盘啊！看图，你懂的，不要说ppt了，就是word简历模板，就是原创ppt素材，原创ppt模板， 我都给你们了有木有！第四招：武林争霸，高手尽出在20XX年，wpsoffices软件也搞了一个闪光简历大赛，叔会告诉你我也是评委吗？当
时叔还叫@秋叶语录，现在叔改短了！我叫@秋叶第五招：武林秘籍，仙人指路怎么，叔都帮你到这个地步了？你还写不出简历？另一位是@秦阳。他的分享更加高大上。如果这五招，还帮不到你找到你要的ppt简历模板，请放弃吧！百度搜索“和秋叶一起学ppt”有惊喜哦篇二：按要求制作自我介绍的powerpoint幻灯 片 第十五课时制作一张自我介绍的幻灯片（45分钟） 【课题】第十五课制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】 1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能 2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能 3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的 热爱及其献身精神。 【重点】学习制作幻灯片的方法和技能 【难点】掌握制作幻灯片的方法和技能 【方法】计算机教室上机操作课 【课时】1课时 【教学过程】 一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。
自我介绍+照片
自我介绍： 大家好，我是英语联盟的组织部部长，我是自国贸142班的赖水珍，英文名叫Emily.我是一个热情，积极的人，喜欢交各种各样的朋友。在日常生活中，我喜欢打羽毛球和游泳，如果你也喜欢打羽毛球和游泳，那就找我吧！另外，如果你对我们组织部感兴趣的话就加入我们，让我们大小伙伴一起学习英语，一起进步，一起成长吧。我的名言就是Enjoy English,Enjoy your study and Enjoy yourself.thanks！ Hello!I am a minister of organization department in English Union.I major in International Economics and trade.my name is Lai Shuizhen,an enthusiastic and optimistic person.You all can call me Emily in English.Besides,I enjoy making friends with different person.In my daily life ,I am usually play badminton and swimming.If someone who want to play ,please call me,we play together.What’s more ,If you are interested in our organization department ,you can join us .Studying English together,making progress together as well as growing together.my motto is:Enjoy English,Enjoy your study and Enjoy yourself.thanks!
photoshop自我介绍
photoshop自我介绍 篇一：教你用PS制作个人简历 教你用PS制作个人简历 来源：（https://www.360docs.net/doc/a76753838.html,）发布时间：20XX-01-26 素材准备： 1.个人照片一张(当然是好看一点的啦!) 2.竹叶的素材图片。笔者准备做一张绿色主调的封面，相信凉爽的色调更能让老板喜欢。图片的质量要尽可能高，下面两张图片是笔者使用数码相机拍摄的。创作工具：PS7.0/cS 1.打开PS，新建一个空白文档，取名“封面.psd”宽度和高度分别是42厘米、29.7厘米，分辨率300像素/英寸，模式选用cmYK模式。点击菜单“视图→标尺”，调出刻度尺。点击菜单“视图→新参考线”，弹出“参考线”对话框，“取向”选择“垂直”，在“位置”后输入“21”，确定后将在图片中央出现一条垂直的蓝色参考线，这样我们可以区分开封面和封底。 PS制作个人简历--设置矩形属性 2.选择“矩形工具”在参考线右侧绘制宽1厘米的矩形，颜色为灰绿色(RGB：194，202，193)模式为“变暗”(如图1)，透明度为“90”。选择“画笔工具”，选择“矩形”18像素笔触，间距为240%，在刚绘制的矩形右侧绘制一根虚线，将颜色设置得更深一点。本作品配色，主要使用
的是相似色，这样整体感比较协调。 3.打开竹叶素材，将其拖入“封面.psd”中，点击菜单“编辑→自由变换”，改变竹叶图片的大小和位置。“自由变换”是PS中常用的工具，使用“ctrlT”快捷键调出更方便。设置图片的层次在“竹叶”之上。使用“文字工具”打出标题和一些文本信息。在文字“自我简介”下使 用“矩形工具”绘制矩形衬底。最后建立一新图层，使用“椭圆选框工具”划定圆形选区，点击菜单“编辑→描边”，设置宽度为“2像素”，颜色为淡绿色，封面完成后如图2。 PS制作个人简历--封面效果图 4.新建一文件，宽度和高度分别是1像素、5像素，“内容”为透明，“确定”。按“ctr”，将图片视图放大，在三分之一处绘制白色矩形(如图3)。全选该图片(“ctrla”)，点击菜单“编辑→定义图案”，PS将把该图片作为填充样本存入库。关闭该图，不需保存。 回到“封面.psd”中，新建一层，取名“白色条纹”。在参考线左侧用“矩形选框工具”划定矩形选区，点击菜单“编辑→填充”，选择刚刚定义的图片作为填充样本，按“确定”。效果如图3，改变下层的颜色就可以改变条纹显示的效果，因为条纹种除了白色外都是透明的。 PS制作个人简历--1/3处的矩形图 5.在“竹叶”图层用“魔棒”工具点取空白处，再单击菜单“选择→反选”，获得竹叶状选区。回到“白色条纹”图层，点击菜单“选择→变换选区”，调整好选区的位置和大小，按下删除键，白色条纹的矩形就变成了竹叶型镂空了。最后将该图层执行菜单“编辑→变换→水平翻转”，将其
面试中自我介绍视频(共3篇)
篇一：面试时精彩自我介绍 面试时要有自信心，不要紧张。首先介绍自己的自然情况：姓名、年龄、学历、学习或工作经历等；第二、介绍一下自己有何特长和爱好，取得了哪些成绩和证书（按招聘单位的要求突出重点，不要罗列）；第三、对应聘单位和应聘职位的一些了解和认识（比如，该公司是在某某领域处在领先地位啦、能提供好的工作环境啦、发展空间大啦、你非常感兴趣啦等等；第四、你的工作目标和打算。总之，先要对用人单位有深入的了解，做到知己知彼、百战不殆。祝你面试成功！ 有礼貌，有条理，不卑不亢。把考官当作和自己一样的人。不要紧张，自如发挥。落落大方。 首先要有自信，把自己的能力说明一下，然后感谢并希望招聘方给一个机会，能在学习中不断发展自己，让人觉得你有发倔的潜力！！有些单位很在意你的工作经历，怕你是跳槽族，一定要说明一下，你可以很稳定的在一个地方工作下去 微笑很重要，仪容不要太随便，也不用太夸张，只要干净整齐就行！ 简历已经交过了,不必琐碎地介绍自己.需要展示的是谈吐的风采,如逻辑性、幽默感、理解力等等，要做到思路清晰，处变不惊。切忌口是心非、高谈阔论、卖弄聪明。 我应聘时，几乎百发九十中，我是这样自我介绍的： 我叫唐飞，湖南人，今年22岁，我是2004年来深圳的，先在一家快速消费品公司做分销业务，后又转到一家化工公司做销售代表。因为我非常的看好互联网行业，所以我决定改做网络，希望公司能够给我一次机会。谢谢！ 自我介绍最根本就是：一要简单，二要口齿清楚，三要充满自信。 要自我介绍时，看着主考官的鼻子。（切记切记） 祝你好运！ 我是谁 自我介绍的第一步是要让面试官知道你是谁。在这一步，你主要介绍自己的个人履历和专业特长，包括姓名、年龄、籍贯等个人基本信息；教育背景以及与应聘职位密切相关的特长等。生动、形象、个性化地介绍自己的姓名，不仅能够引起面试官的注意，而且可以使面试的氛围变得轻松。个性化地介绍姓名有多种方式，你可以从名字的音、义、形或者从名字的来历进行演绎。 例如：从名字的音：我叫邵飞，谐音少非，希望生活能少一点是是非非。从名字的义：我叫俞非鱼。古语有言：子非鱼安知鱼之乐。父母亲希望我过得像鱼儿一般自在逍遥。从名字的形：我叫陈赟。我的父亲叫陈斌，斌的宝贝就是赟。从名字的来历：我叫赵丹，赵本山的赵，宋丹丹的丹。父母希望我能够像他们一样幽默地对待生活。 我做过什么 做过什么，代表着你的经验和经历。在这个部分，你主要介绍与应聘职位密切相关的实践 经历，包括校内活动经历、相关的兼职和实习经历、社会实践等。你要说清楚确切的时间、地点、担任的职务、工作内容等，这样让面试官觉得真实、可信。特别需要注意的是，你的经历可能很多，你不可能面面俱到，那些与应聘职位无关的内容，即使你引以为荣也要忍痛舍弃。 我做成过什么 做成过什么，代表着你的能力和水平。在这部分，你主要介绍与应聘职位所需能力相关的个人业绩，包括校内活动成果和校外实践成果。介绍个人业绩，就是摆成绩，把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚。 你在介绍个人业绩时，需要注意以下方面—— （1）业绩要与应聘职位需要的能力紧密相关。如果你应聘文员，就不需要介绍销售业绩； （2）介绍“你自己”的业绩，而不是团队业绩，因为用人单位要招聘的是“你”，而不是“你们”；
做自我介绍图片
做自我介绍图片 做自我介绍图片 面筋等特产，又是我国的旅游胜地，有很多旅游景点，如太湖、灵山大佛等等。欢迎大家到我的家乡去玩。面试官： 非常感谢你的邀请，如果我是市长的话就任命你为旅游形象大使，可是我们公司里没有这样一个岗位可以给你。真真结巴地说：可是，我我对销售，对，销售很很感兴趣。面试官： 很抱歉！真真一边搓着手稿，一边低着头走出面试室。面试官仰躺在座位上，用手按摩着自己的太阳穴： 真头痛，连个自我介绍都做不好！哎！场景五地点： 公司大厅人物： 吴凯，前台，面试官吴凯走到大厅总台处： 你好，我是来面试的，请问找哪位？前台： 不是通知9点半面试的吗？现在都10点半了。吴凯： 对不起，我在赶来的路上遇到了突发事件，所以来晚了。前台：不用找借口了，我们公司最看重员工的工作态度。我建议你还是回吧。吴凯： 很抱歉，我今天真的有事才会迟到的，希望能给我一个面试的机会。谢谢您！前台正要张口说话时，面试官打开面试室的门：小李，让他来面试吧。前台对吴凯说： 算你运气好。这边请吧。场景六地点： 面试室人物： 吴凯，面试官吴凯进门，向面试官深深鞠了一躬：
很抱歉我今天迟到了，谢谢您给我面试的机会。面试官点点头：好，请坐吧。吴凯端坐在面试官的旁边。面试官： 这样吧，你做个自我介绍。吴凯（站起来）： 尊敬的领导，您好！首先我要感谢你们给了我与你们沟通的机会。实际上，我对于我们公司的认识是从我家的洗衣机开始的。我家使用的正是我们公司生产的单桶冼衣机，直到现在已经近20年了，它仍可以正常使用。最近妈妈终于决定更换洗衣机了，她换的仍是我们公司的全自动洗衣机。妈妈说： “这个牌子的产品我信赖。”今天，我为我能同制造这种使人信赖的产品的同事们进行沟通而感到非常荣幸。面试官微笑着看着吴凯： 呵呵，是吧，过奖了！吴凯接着说： 我叫“吴凯”，吴字是个象形文字，意思是一个猎人不断地回头看看他的猎物跟来了没有，因此，姓吴的人是猎人的后代。实际上，我的父母都是煤矿工人，从小他们就一直告诉我，要认认真真做事，踏踏实实做人。他们一生的认真和踏实影响和教育了我，大学四年，我努力使自己做好“认认真真做事”、“塌塌实实做人”这两件事。我的家庭经济 附送： 做诚信员工事迹简介 做诚信员工事迹简介 标题：
图片自我介绍
图片自我介绍 篇一：自我介绍+照片 自我介绍： 大家好，我是英语联盟的组织部部长，我是自国贸142班的赖水珍，英文名叫Emily.我是一个热情，积极的人，喜欢交各种各样的朋友。在日常生活中，我喜欢打羽毛球和游泳，如果你也喜欢打羽毛球和游泳，那就找我吧！另外，如果你对我们组织部感兴趣的话就加入我们，让我们大小伙伴一起学习英语，一起进步，一起成长吧。我的名言就是EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks！ Hello!iamaministeroforganizationdepartmentinEnglishUnion.imajorininte rnationalEconomicsandtrade.mynameisLaiShuizhen,anenthusiasticandopt imisticperson.YouallcancallmeEmilyinEnglish.Besides,ienjoymakingfrien dswithdifferentperson.inmydailylife,iamusuallyplaybadmintonandswimm ing.ifsomeonewhowanttoplay,pleasecallme,weplaytogether.what’smore,ifyouareinterestedinourorganizationdepartment,youcanjoinus.Study ingEnglishtogether,makingprogresstogetheraswellasgrowingtogether.my mottois:EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks! 篇二：《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 一、教材分析
自我介绍,插图_0
自我介绍,插图 篇一：《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 一、教材分析 清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高 学生的计算机应用能力，让信息技术成为学生学习与生活的工具。教材中对各部分学习重难点明确，操作步骤清楚；充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来，力求学生在学习中能提高自己探索的能力。 二、学情分析 通过第一阶段的学习，绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓厚，学习积极性高，有一定的观察、理解、想象、思维能力。但同时也存在知识掌握不够牢固，上课时较为活跃的现象。 三、教学目标 1.培养学生“自主”探究学习的方法。 2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。 3.灵活运用图片工具栏，对图片进行设置；培养学生小组讨论并交流的学习方法。 四、教学重点 培养学生“自主”探究学习的方法。
五、教学难点 1.对比学习，以旧知带出新知。 2.设计创新，通过多种手段表达自己思想。 六、教学课时 1课时 七、教学过程 （一）、导入 班长在哪里？很高兴认识你！想认识我吗？一起来看老师的自我介绍！（出示课件——自我介绍） 能和老师打个招呼吗？通过老师的自我介绍，你了解了老师的哪些信息？ 你们可仔细，能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息；那你喜欢老师制作的幻灯片吗？你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分？ 说的真棒！可以看出你们都是认真的好孩子！想不想自己也来制作漂亮的PPT呢？ 既然大家说老师的图片表现的很好，那么你想制作这样多变的图片吗？今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧！同时老师还准备了一个神秘的礼物！不要着急，一会儿我们一起来看！（二）、新授 1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件word中插入图片吗？谁能说说在word如何插入图片？ 老师告诉大家啊！咱们的office家族里word和Powerpoint在插入图
PPT自我介绍
PPT自我介绍 PPT自我介绍 第十五课时制作一张自我介绍的幻灯片（45分钟） 【课题】第十五课制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】 1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能 2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能 3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的 热爱及其献身精神。 【重点】学习制作幻灯片的方法和技能 【难点】掌握制作幻灯片的方法和技能 【方法】计算机教室上机操作课 【课时】1课时 【教学过程】 一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 【资料】 【板书设计】
一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 【课后总结】 【作业布置】篇二：自我介绍ppt模板很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍ppt模板，一个好的自我介绍能简单复制别人的 吗？好吧，我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路，那就是ctrl+c加ctrl+v。 和 秋叶一起学ppt第一招：葵花宝典，一劳永逸学会本招，不用自宫，也能成功！第二招：网盘神兽，召唤种子你知道很多网盘，但你未必知道有网盘搜索引擎吧？搜索“百度云盘搜索”你就进入这 样一个界面，注意点右边，输入你懂的?然后大力猛击?找你妹啊！全都有啊！如果你对这个百度网盘搜索不满意，其实你还可以用这些网盘搜索引擎试试，真是神器 在手，一生不愁！第三招：原创干货，免费下载不夸张地说，这是国内目前最鲜活的原创ppt简历大赛活动，创造的作品也是创造力惊人。 问题是@秋叶叔有收集这些佳作，全部分享在网盘啊！看图，你懂的，不要说ppt了，就是word简历模板，就是原创ppt素材，原创ppt模
ppt自我介绍图片
ppt自我介绍图片 篇一：自我介绍PPT 很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍ppt模板，一个好的自我介绍能简单复制别人的吗？ 好吧，我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路，那就是ctrl+c加ctrl+v。和秋 叶一起学ppt第一招：葵花宝典，一劳永逸学会本招，不用自宫，也能成功！第二招：网盘神兽，召唤种子你知道很多网盘，但你未必知道有网盘搜索引擎吧？搜索“百度云盘搜索”你就进入这 样一个界面，注意点右边，输入你懂的?然后大力猛击?找你妹啊！全都有啊！如果你对这个百度网盘搜索不满意，其实你还可以用这些网盘搜索引擎试试，真是神器 在手，一生不愁！第三招：原创干货，免费下载不夸张地说，这是国内目前最鲜活的原创ppt简历大赛活动，创造的作品也是创造力惊人。问题是@秋叶叔有收集这些佳作，全部分享在网盘啊！看图，你懂的，不要说ppt了，就是word简历模板，就是原创ppt素材，原创ppt模板， 我都给你们了有木有！第四招：武林争霸，高手尽出在20XX年，wpsoffices软件也搞了一个闪光简历大赛，叔会告诉你我也是评委吗？当
时叔还叫@秋叶语录，现在叔改短了！我叫@秋叶第五招：武林秘籍，仙人指路怎么，叔都帮你到这个地步了？你还写不出简历？另一位是@秦阳。他的分享更加高大上。如果这五招，还帮不到你找到你要的ppt简历模板，请放弃吧！百度搜索“和秋叶一起学ppt”有惊喜哦篇二：按要求制作自我介绍的powerpoint幻灯 片 第十五课时制作一张自我介绍的幻灯片（45分钟） 【课题】第十五课制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】 1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能 2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能 3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的 热爱及其献身精神。 【重点】学习制作幻灯片的方法和技能 【难点】掌握制作幻灯片的方法和技能 【方法】计算机教室上机操作课 【课时】1课时 【教学过程】 一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。
自我介绍图画
自我介绍图画 篇一：2、用绘画介绍自己 教案（总第2课时） 篇二：个人自我介绍 个人自我介绍 个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这2-3分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。 个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。 接下来就是自我介绍;面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的
优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类;最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。 有一个笔试分很低，并且只有4年工作经验的考生被录取，其中一份6易其稿的个人介绍底稿起了关键的作用，因为在将近25分钟的面试时间里，面试老师的提问都是围绕着您个人介绍以及基于这个介绍制作的一个PPT图进行的。现整理该底稿如下，仅供大家参考：《自我介绍的概要》 本人是**职业技术学院工商管理系电子商务专业的一名应届毕业生，我的名字叫YJBYS，在短短的三年大学生涯中，本着学以致用的精神，我不仅努力学习好相关电子商务专业的知识，还充分利用课余时间参与学院及院外各项素质拓展活动。在老师的教诲、同学的友爱及优良学风的熏陶下，我不仅在专业技能、思想道德修养及相关方面有所提高，还懂得许多为人处事的道理。 作为一名跨世纪的大学生，在专业技能方面，我完成了电子商务专业的全部课程，并能在多次实训中获得优秀的成绩。在此基础上，我还对计算机相关方面有所涉及，如:word、Excel等办公软件;Photoshop、Picturemanager等图形设计软件;internetExploer、outlookExpress等上
自我介绍PPT
很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍ppt模板，一个好的自我介绍能简单复制别人的吗？ 好吧，我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路，那就是ctrl+c加ctrl+v。和秋 叶一起学ppt第一招：葵花宝典，一劳永逸 学会本招，不用自宫，也能成功！第二招：网盘神兽，召唤种子 你知道很多网盘，但你未必知道有网盘搜索引擎吧？搜索“百度云盘搜索”你就进入这 样一个界面，注意点右边，输入你懂的?然后大力猛击? 找你妹啊！全都有啊！ 如果你对这个百度网盘搜索不满意，其实你还可以用这些网盘搜索引擎试试，真是神器 在手，一生不愁！第三招：原创干货，免费下载 不夸张地说，这是国内目前最鲜活的原创ppt简历大赛活动，创造的作品也是创造力惊 人。问题是@秋叶叔有收集这些佳作，全部分享在网盘啊！ 看图，你懂的，不要说ppt了，就是word简历模板，就是原创ppt素材，原创ppt模板， 我都给你们了有木有！第四招：武林争霸，高手尽出 在2012年，wpsoffices软件也搞了一个闪光简历大赛，叔会告诉你我也是评委吗？当 时叔还叫@秋叶语录，现在叔改短了！我叫@秋叶第五招：武林秘籍，仙人指路 怎么，叔都帮你到这个地步了？你还写不出简历？ 另一位是@秦阳。他的分享更加高大上。 如果这五招，还帮不到你找到你要的ppt简历模板，请放弃吧！ 百度搜索“和秋叶一起学ppt”有惊喜哦篇二：按要求制作自我介绍的powerpoint 幻灯 片 第十五课时制作一张自我介绍的幻灯片（45分钟） 【课题】第十五课制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】 1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能 2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能 3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的 热爱及其献身精神。 【重点】学习制作幻灯片的方法和技能 【难点】掌握制作幻灯片的方法和技能 【方法】计算机教室上机操作课 【课时】1课时 【教学过程】 一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 【资料】 【板书设计】 一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 【课后总结】 【作业布置】篇三：制作“自我介绍”幻灯片 课题：制作“自我介绍”幻灯片教学目标： 1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑； 2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰； 3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；
自我介绍的海报
自我介绍的海报 自我介绍是让别人认识你的一个过程，那么，如何制作介绍的海报呢？一起来看看吧！ 篇一：自我宣传海报一、作品构思及设计： 通过利用PS技术，把自己的照片和黑色珠帘背景相结合，突出宁静优雅的画面，将自己的照片放在左上角，突出展示主人公。在其旁边用小的心形等图案点缀，体现画面的可爱；在照片的下面写上主人公的名字；在右上角以及下面贴上一张经过选择区域过的照片突出整个画面的俏皮感；在其中一张图片旁写上一句“有事找佳莹，好使”，体现主人公豪爽的性格；在画面的两旁的白色拉帘上写上主人公最喜欢的励志话语“梦有多大，舞台就有多大”，表现其对未来的向往。 从全局看，其表达的是一种宁静、可爱、温馨、恬静的风格，体现主人公豪爽、俏皮、大方、的性格特点。 二、制作过程及设计： （1）新建文件：1024*768 px （2）打开“背景1”，作为背景 （3）制作相框：选择选框工具，图层样式，选择斜面和浮雕以、图案叠加，制作框架，把“大头贴图像1”，拉入，进行大小，位置的变换，使其可以镶如框架中。 （4）利用“自定义形状工具”绘制若干个心形，对颜色位置进行选择。 （5）打开“假面图像2”，利用快速选取工具，进行选取，拉入图中，对大小、位置进行变换。 （6）如步骤（5），对“图片三”进行处理。 （7）棒棒糖的制作：利用渐变工具，选择，制作
（8)打开“背景2”，选择选区，再拉入“海报”中，利用蒙板知识进行制作 (9)利用“横排文字工具”-----“文字变形”，对图片中的文字进行制作 三、特点： 图片中色彩多样，主题鲜明，布局适当，可以突出人物的个人性格， 和海报的主题。 四、应用技术： 利用蒙板对图片进行组合、利用图层中的图层样式和横排文字工具对文字进行再加工、利用渐变工具制作各种图案等。 五、自我点评： 我觉得海报中做的最好的是合理的利用了“黑色珠帘”这个背景，充分的发挥了想象， 格局分明，特别是相框的制作，我是最喜欢的，构造简单大方，内容丰富，突出了人物性格。 其中不足之处是图像有些不清，利用的技术较少，在以后的学习中，还应该继续加强知识的学习，勤于动手，在制作的过程中，意识到自己还应该学习更多的PS 知识，更好地应用到图片中。 篇二：平面设计师自我介绍平面设计师自我介绍 面试官，你们好，我叫，是***大学平面设计专业的学生，我热爱我的专业，因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。 四年里，我参与了一定的社会实践活动，还多次参加了多次设计大赛，很好的锻炼自己，包括专业知识、心理素质，使自己更加理性成熟。参与使我充实、快乐，使我成长。此外，我热爱文学，能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。 作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，