四年级下册英语常用表达法

Unit1 My school

1、 --Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？

-- It’s on the second floor. 它在二楼.

2、-- Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？

-- No, it isn’t. The teachers’office is next to the library. 不.不是.教师办公室挨着图书馆.

3、那是计算机房吗?

4、-- Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？

-- Yes, we do. 是的.有.

Unit2 What time is it?

1、--What time is it? 几点了？

-- It’s 6 o’clock. It’s time for dinner. 六点了.该吃晚饭了.

-- Time to go home, kids. 该回家了.孩子们.

2、 It’s time to get up. 该起床了.

Unit3 Weather

1、-- Can I go outside now？现在我能出去吗？

--It’s cold outside. 外面冷.

--Yes, you can. / No, you can’t 可以./ 不行.

2、--What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样？

-- It’s rainy. 是下雨天.

-- Is it cold? 天冷吗？

--No, it isn’t 不.不冷

-- It’s 26 degrees. 是26度.

Unit4 At the farm

1、--Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？

--Yes, they are. 是的.

2、-- What are these? 这些是什么？

--They’re tomatoes. 他们是西红柿.

3、-- What are those? 那些是什么？

--They’re horses. 他们是马.

4、-- Are they hens? 它们是母鸡吗？

--No.they aren’t. 不.不是.

--They’re ducks. 不.不是.它们是鸭子.

Unit5 My clothes

1、-- Are these yours? 这（双鞋）是你的吗？

--No, they aren’t 不.不是.

--They’re Chen Jie’s. 它们是陈杰的.

2、 --Is this John’s? 这是约翰的吗？

--No, it isn’t. It’s Mike’s 不是.它是迈克的

3、 --Whose coat is this? 这是谁的外套？

-- It’s mine. 它是我的.

4、-- Whose pants are those? 那条裤子是谁的？

-- They are your father’s 它们是你爸爸的 .

Unit 6 Shopping

1、-- Can I help you？我能为您做点什么？

--Yes. These shoes are nice. 是的.这双鞋不错.

2、 --Can I try them on? Size 6, please. 我能试试吗？请给我拿6号的

--They’re too small 它们太小了

3、--How do you like this skirt? 这条短裙你觉得怎么样？

-- It’s very pretty. 它很漂亮

4、--How much is this skirt? 这条短裙多少钱？

--It’s＄89. 它是89美元.

小学英语常用表达法(三年级上册)

1.Hello,I'm Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2.Hi,I'm Sarah. 你好，我是萨拉。 3.Ihave a ruler /an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。 4.What's your name? 你叫什么名字？ 5.My name's John. 我叫约翰。 6.Goodbye! 再见！ 7.Bye,Miss White. 再见，怀特小姐 8.Mr Jones,this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。9.Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。 10.I see red. 我看见红色。 11.Good afternoon,Wu Yifan 下午好，吴一凡。 12.Nice to meet you. 见到你很高兴。 13.Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 14.Colour it brown! 把它涂成棕色吧！ 15.How are you? 你好吗？ 16.I'm fine, thank you. 我很好，谢谢你。 17.Let's go to school! 我们一起上学吧！ 18.Look at me！看我！ 19.Very well,thanks. 很好，谢谢。 20.Let's make a puppet! （让）我们一起做个木偶吧! 21.Great! 太棒了！ 22.What's this? 这是什么？

23.It's a duck. （它）是只鸭子。 24.What's that? 那是什么？ 25.Cool, I like it. 酷！我喜欢它。 26.I'd like some juice, please. 请给我些果汁。 27.Here you are. 给你。 28.Have some bread. 吃点面包吧。 29.I'm hungry！我饿了！ 30.Can I have some water，please？请给我些水好吗？ 31.You're welcome. 不用谢。 32.This one,please. 请给我这个。 33.Sure. 好的。 34.How many plates？（你要）几个盘子？ 35.Happy birthday! 生日快乐！ 36.How old are you? 你几岁（了）？ 37.I'm six years old. 我六岁（了）。

人教版四年级下英语课文

人教版四年级下课文 Lesson 1凯特来到李燕家。李燕很高兴。她向凯特介绍她的卧室以及卧室里的物品。 Hello,Li Yang! 您好,李燕！Hi, Kate! Welcome to my new home、您好,凯特！欢迎来到我的新家。 Look at my bedroom、瞧我的卧室。Oh! There is a new bed、哦！有一张新床。 And there’s a new desk and a new chair、还有一张新课桌与一把椅子。 Lesson 2 李燕带凯特来到起居室。凯特瞧到许多物品。 Look at the living room、瞧起居室。Wow! There is a new TV、哇！有一台新电视。 Oh! There are two sofas and four armchairs、哦！有两张沙发与四把扶手椅。 And there are three kites and four balloons、还有三个风筝与四个气球。 Lesson 3李燕带凯特来到厨房。凯特在那里瞧到许多新物品。 Look at the kitchen, Kate、瞧厨房,凯特。Wow! There is a new fridge、哇！有一台新冰箱。 Look! Here’s a new table、瞧！这里就是一张新桌子。And there are four new chairs、还有四把下椅子。 Lesson 4 李燕来到凯特家。凯特很高兴。凯特邀请李燕到她的书房。李燕在那里瞧到一台新电脑。 Hello, Kate! 您好,凯特！Hi,Li Yang! Welcome to my home、您好,李燕！欢迎来到我家。 Look! What’s in my study? 瞧我的书房里有什么？Wow! There is a new computer、哇！有一台新电脑。Lesson 5 凯特带李燕参观起居室与浴室。李燕想知道起居室里有什么。她进入起居室,她瞧到一台新DVD播放机与一个大时钟。DVD player DVD播放机 This is the living room、That’s the bathroom、这就是起居室。那就是浴室。 What’s in the living room?起居室里有什么？Come and see、过来瞧瞧。 Oh,there’s a new DVD player、哦,有一台新DVD播放机。And there is a big clock、还有一个大时钟。Lesson 7 校长向同学们介绍了一位新体育老师。体育老师询问了班级里学生人数,并让她们报数。 Good afternoon,boys and girls!下午好,孩子们！This is Mr Gao, our new PE teacher、这就是高老师,我们的新体育老师。Good afternoon,Mr Gao! 下午好,高老师！ How many students are there in your class?您们班有多少名学生？Twenty-nine、二十九名。 Let’s count from1 to 29! 让我们从1到29报数！one,two,three…twenty-eight,twenty-nine、 Lesson 8 校长向同学们介绍了一位新英语老师格林老师,学生们热情地欢迎新老师。格林老师询问人数Good morning,boys and girls、上午好,孩子们This is Miss Green,our new English teacher、这就是格林老师我们新的英语老师。Good morning,Miss Green、Welcome to our class!早上好,格林老师。欢迎来到我们班！Good morning,class!上午好,同学们！How many students are there in you class? 您班有多少名学生？ There are forty、有四十名。Thirty boys、三十个男孩。And only ten girls、只有十个女孩。 Lesson 9 教师们正在谈论学校教师的人数。 Hello,Miss White! Welcome to my school! 您好,怀特老师！欢迎来到我们学校。 Thank you! How many teachers are there in your school? 谢谢您！您们学校有多少名教师？ There are fifty、有五十名。How about your school?您们学校呢？There are sixty teachers in our school、Lesson 10 学校正在举行希望工程捐款活动。学生们把她们的物品捐给了需要帮助的孩子们。 Hello,everyone! Let’s help children in need、大家好！让我们帮助需要帮助的孩子们。 How many bags do you have? 您们有多少个书包？We have seventy bags、我们有七十个书包。 How many books do you have? 您们有多少本书？We have eighty books、我们有八十本书。Lesson 11 同学们积极参与希望工程捐物活动,大家捐了很多学习用品。 How many pens do you have?您们有多少支钢笔？We have ninety pens、我们有九十支钢笔。 How many pencils do you have?您们有多少支铅笔？We have one hundred pencils、我们有一百支铅笔。 Lesson 13一位记者来参观学校并采访学生们。她想了解学生们在学校的生活。 How many lessons do you have today?今天您们有多少节课？We have six、我们有六节(课)。 How many lessons do you have in the morning、您们上午有多少节课？We have four、我们有四节课。

小学英语常用表达法

三年级上册常用表达法 Unit 1 Hello！ 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit 2 Colours 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、Colour it brown!把它涂成棕色吧！ Unit 3 Look at me！ 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ Unit 4 We love animals 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？ 3、Cool! I like it.酷！我喜欢它。 Unit 5 Let’s eat！ 1、-- I’d like some juice, please.请给我些果汁。 --Here you are.给你。 2、Have some bread.吃点面包吧！ 3、I’m hungry!我饿了！ 4、Can I have some water, please?请给我些水好吗？ 5、You’re welcome.不用谢 Unit 6 Happy birthday！ 1、--This one, please.请给我这个。 2--Sure.好的2、How many plates?（你要）几个盘子？ 3、Happy birthday!生日快乐！ 4、--How old are you?你几岁（了）？ -- I’m six years old.我六岁（了）。

小学英语四年级下册常用表达法

四年级下册英语常用表达法永胜县程海镇海腰小学李红涛 1.Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪儿？ It’ on the second floor. 它在二楼。 2.Is this the teachers’ office？这是教师办公室吗? No, it isn’t. The teachers’office is next to the library. 不，不是。教师办公室挨着图书馆。 3.Is that the computer room? 那是计算机房吗？ 4. Do you have a library? 你们有图书馆吗？ Yes, we do. 是的，有。 5.What time is it? 几点了？ It’s 6 o’clock.It’s time for dinner. 六点了。该吃晚饭了。

6.Time to go home ,kids. 该回家了，孩子们。 7.It’s time to get up. 该起床了。 8.Can I go outside now? 现在我能出去吗？ Yes,you can.∕No,you can’t. 是的，可以。不，不能。 It’s cold outside. 外面冷。 9.What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样？ It’s rainy. 是下雨天。 10.Is it cold? 天冷吗？ No, it isn’t. 不，不冷。 11.It’s 26 degrees. 气温26度。 12.Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？

人教版小学英语3-6年级常用表达法

--Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、Look at me!看我！ 3、Very well,thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ Unit4We love animals 1、--What’s this?这是什么？ --It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？ 3、Cool!I like it.酷！我喜欢它。 Unit5Let’s eat！ 1、--I’d like some juice,please.请给我些果汁。 --Here you are.给你。 2、Have some bread.吃点面包吧！ 3、I’m hungry!我饿了！ 4、Can I have some water,please?请给我些水好吗？ 5、You’re welcome.不用谢 Unit6Happy birthday！ 1、--This one,please.请给我这个。

(完整版)新人教版PEP英语四年级下册教案

四年级英语下册教案一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。二、教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media 国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语

四年级下册英语常用表达法

四年级下册英语常用表达法 Unit1 My school 1、 --Where’s the teachers’office? 教师办公室在哪里？ -- It’s on the second floor. 它在二楼。 2、-- Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？ -- No, it isn’t. The teachers’office is next to the library. 不，不是。教师办公室挨着图书馆。 3、 Is that the computer room? 那是计算机房吗? 4、-- Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？ -- Yes, we do. 是的，有。 Unit2 What time is it? 1、--What time is it? 几点了？ -- It’s 6 o’clock. It’s time for dinner. 六点了。该吃晚饭了。 -- Time to go home, kids. 该回家了，孩子们。 2、 It’s time to get up. 该起床了。 Unit3 Weather 1、-- Can I go outside now？现在我能出去吗？ --It’s cold outside. 外面冷。 --Yes, you can. / No, you can’t 可以。/ 不行。 2、--What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样？

-- It’s rainy. 是下雨天。 -- Is it cold? 天冷吗？ --No, it isn’t 不，不冷 -- It’s 26 degrees. 是26度。 Unit4 At the farm 1、--Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？ --Yes, they are. 是的。 2、-- What are these? 这些是什么？ --They’re tomatoes. 他们是西红柿。 3、-- What are those? 那些是什么？ --They’re horses. 他们是马。 4、-- Are they hens? 它们是母鸡吗？ --No，they aren’t. 不，不是。 --They’re ducks. 不，不是。它们是鸭子。 Unit5 My clothes 1、-- Are these yours? 这（双鞋）是你的吗？ --No, they aren’t 不，不是。 --They’re Chen Jie’s. 它们是陈杰的。

人教版小学英语四年级下册单词表

人教版小学英语四年级下册单词表 Unit1 first[ f?:st ]floor [ fl?: (r)] 一楼 second[ 'sek?nd ] floor [ fl?: (r)] 二楼teacher’s office['tit??:s] ['?fis] 教师办公室library [ 'laibr?ri ] 图书馆 playground ['pleiɡraund] 操场 computer room [k?m?pju:t? ru:m]计算机教室 art room[ɑ:t ru:m] [ɑrt rum]美术教室;绘画教室music room ['mju:zik] [ru:m] 音乐教室 next to[nekst tu:] 紧邻；在……近旁 homework[?h??mw?:k] 作业 class[klɑ:s] [kl?s]班；班级 forty[?f?:ti] 四十 way[we?] 方向 Unit2 breakfast [ 'brekf?st ] 早餐；早饭 English class[???gl??kl?s ]英语课 lunch [l?nt?] 午餐；午饭 music class [?mju:zik klɑ:s]音乐课 P.E. class [,pi:'i:] [klɑ:s]体育课

dinner [ 'din? (r) ] 晚餐;(中午或晚上吃的)正餐get up [ ɡet ][ ?p ] 起床 go to school[ɡ?u tu: sku:l] 去上学 go home [ɡ?u h?um]回家 go to bed [ɡ?u tu: bed]上床睡觉 over [ '?uv? (r) ] 结束 now[ nau ]现在；目前 o’clock [?’kl?k] (表示整点)……点钟 kid [ kid ] 小孩;孩子 run [ r?n ] 跑 thirty[?θ?:ti] [?θ?:rti] 三十 hurry[?h?ri ?p] 快点;抓紧;赶快 come on [k?m ?n] 快;快点;加油 just a minute [d??st ??minit] 再多一会稍等一会儿 Unit3 cold [ k?uld ] 寒冷的；冷的 cool [ ku:l ] 凉的；凉爽的 warm [ w?:m ] 温暖的；暖和的 hot [ h?t ] [hɑ:t]热的；烫的 sunny [ 's?ni ] 阳光充足的；晴朗的

人教版四年级下册英语完整版知识归纳

Unit 1 My school Words： first floor second floor teachers’ office art room library 一楼二楼教师办公室美术教室图书馆 playground computer room music room next to 操场计算机房音乐教室在近旁 homework class forty way gym 作业班；班级四十方向体育馆 Sentences： 1、—Where’s the……? —It’s on the first/second/third floor. ……在哪？它在一、二、三楼。 2、—Is this the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 这是……吗？是的，它是。/不，它不是。 —Is that the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 那是……吗？是的，它是。/不，它不是。 3、—Is it next to Classroom 3？—Yes，it is./No, it isn’t. 它在3号教室旁边吗？是的，它是。/不，它不是。 4、The teachers’ office is next to the library. 教室办公室挨着图书馆。 5、—Do you have a library? —Yes, we/I do. —你们的/你的学校有图书馆吗？—是的，有。 6、—How many student s are there in your class？—你们班有多少学生？ —Forty-five students. —45个学生。 7、Here’s my homework. 这是我的作业。 8、This way, please. 这边请。 Let’s do: Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。Go to the teachers’ office. Say hello. 去教室办公室，打招呼。Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。 Let’s spell: -er [?] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、 Unit2 What time is it? Words： Breakfast lunch supper/dinner English class music class PE class 早餐午餐晚饭英语课音乐课体育课 get up go to school go home go to bed over now wake up 起床去上学回家上床睡觉结束现在醒来 o’clock kid thirty hurry up come on just a minute April Fool

小学英语常用表达法

小学三到六年级重点句型三年级上第1单元 Hello, I’ Wu Yifan. Hi, I’m Sarah. I have a ruler/an eraser. What’s your name? My name’s John... Goodbye! Bye, Miss White. 第2单元 M r Jones ,this is Miss Green, I see red Good afternoon, Wu Yifan., Nice to meet you, too. Nice to meet you ,too Co lour it brown. 第3单元 How are you? Let’s go to school! Look at me! Very well ,thanks. Let’s make a puppet! Great. 第4单元 What’s this? It’s a duck. What’s that? Cool! I like it. 第5单元 I’d like some juice , please. Here you are. Have some bread. I’m hungry! Can I have some water, please? You’r welcome. 第6单元 This one , please. Sure. How many plates？ Happy birthday！ How old are you？ I‘m six years old.

第1单元 Welcome Where are you from？ I’m from the UK. 第2单元 Who’s that man? He’s my father. Who’s tha t woman? She’s my mother. Is she your mother? Yes,she is. Is he your father? No,he isn’t.. 第3单元 It’s so tall. Come here，children. It has a long nose. It has small eyes and big ears. 第4单元 Let’s go home! Where is my pencil box? It’s in your desk. Silly me! Is it in your bag? No, it isn’t./Yes,it is. Have a good time! 第5单元 Honey，Let’s buy some fruit. Do you like oranges? No,I don’t. Yes,I do. Sorry ,I don’t like grapes. Me,neither. 第6单元 How many kites do you see？The black one is a bird！ How many crayons do you have？Open it and see！

人教版英语四年级下册

人教版英语四年级下册一．单词黑体单词（听、说、认读）54个；白体单词（听、说）50个二．句型常用表达法（useful expressions）44句每个单元Let’s do 部分15句三、语音 ①er : sist er rul er und er ②ir: g ir l b ir d d ir t ③ur: n ur se h ur t hamb ur ger ④ar: ar m c ar c ar d ⑤al: t al l b al l w al l ⑥or: h or se w or k b or n ⑦le: app le peop le tab le 四、语法 ①指示代词：this 、that 、these、those ② it 的用法 1）用来指代上下文提到的东西

例子：Where is the library? --It’s on the first floor(这里的it 指的是问题中的library) 2)用来表示时间、天气例子：What time is it? ---It’s 9 O’clock(这里的it表示时间) ③固定搭配 1)It’s time for sth. 例子：It’s time for dinner. It’s time to do sth 例子：It’s time to go to school. 2)What’s the weather like in London(在询问某地的天气时，地点前用介词in) ④形容词用于修饰名词、代词，表示人或事物的属性和特征例子： What’s the weather like in London? ---It’s rainy.(这里的rainy表示的就是天气的状况，是下雨的) ⑤how much 和 how many 的异同同：都可表示询问数量异：how much 用于询问不可数名词的量的多少，也可用于询问价格； how many用于询问可数名词的量的多少。例子：How many apples are there?(many 修饰可数名词) How much beef do you want?（much 修饰不可数）

四年级上册英语常用表达法

四年级上册英语常用表达法 Unit１ My classroom 1、We have a new classroom. 我们有一间新教室。 2、Let’s go and see！让我们一起去看看。 3、-- Where is it? 它在哪里？ --It’s near the window. 就在窗户旁边。 4、Let’s clean the classroom！让我们一起打扫教室吧！ 5、 Let me clean the window。让我擦窗户吧。 Unit2 My schoolbag 1、--What’s in your bag? 你书包里有什么？ --An English book，a maths book，three storybooks and…. 一本英语书，一半数学书，三本故事书和。。。 2、--What colour is it？它是什么颜色的？ -- It’s blue and white. 它是蓝白色的。 Unit3 My friends 1、--What’s his name？他的名字是什么？ --His name is Zhang Peng. 他的名字是张鹏。 --He is tall and strong. 他又高又壮。 2、Who’s he? 他是谁？ 3、He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜和他穿蓝鞋子。

Unit4 My home 1、--Is she in the living room？她在客厅里吗? --No，she isn’t. 不，她不在。 2、--Where are the keys? 钥匙在哪儿？ --Are they on the table? 它们在桌子上吗? --No, they aren’t. They’re in the door. 不，不在。它们在门上。 Unit5 Dinner’s ready 1、What’s for dinner? 晚餐吃什么？ 2、--What would you like？你想吃什么？ --I’d like some soup and bread, please. [I’d like = I would like] 我想要汤和面包。 3、Help yourself。随便吃吧。 4、--Would you like a knife and fork？你想要刀叉吗？ --No，thanks. 不了，谢谢。 --I can use the chopsticks。我会用筷子。 Unit6 Meet my family! 1、--How many people are there in your family，Chan Jie？你家有几口人，陈杰?

小学英语常用表达法四年级下册

1.W h e r e's t h e t e a c h e r s'o f f i c e? 教师办公室在哪里？ 2.It's on the second floor. 它在二楼。 3.Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？ 4.No. it isn't. The teachers' office is next to the library. 不，不是。教师办公室挨着图书馆。 5.Is that the computer room? 那是计算机房吗？ 6.Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？ 7. Yes. we do. 是的，有。 8.What time is it? 几点了？ 9.It's 6 o'clock. It's time for dinner．六点了。该吃晚饭了。 10. Time to go home, kids. 该回家了，孩子们。 11. It's time to get up. 该起床了。 12. Can I go outside now? 现在我能出去吗？ 13. It's cold outside. 外面冷。 14. Yes. you can. / No. you can't. 可以。/不行。 15. What's the weather like in New York? 纽约天气怎么样？ 16. It's rainy. 是下雨天。 17. Is it cold? ? 天冷吗？ 18. NO，it isn't. 不，不冷。 19. It's 26 degrees. 是26度。 20. Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？ 21. Yes，they are. 是的。 22. What are these? 这些是什么？

【PEP】人教版小学四年级英语下册(第四册)全册教案

一、全册教材分析一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。二、教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。四、主要教学目标：

新人教版四年级英语下册单元词汇表

新人教版四年级英语下册单元词汇表Unit 1 学校的场所 1.first floor 一楼 2.second floor 二楼 3.teacher’s office 教师办公室 4.library 图书馆 5.playground 操场 https://www.360docs.net/doc/a78011458.html,puter room 计算机房 7.art room 美术教师 8.music room 音乐教室 9.next to 紧邻；在……近旁 10.homework 作业 11.class 班；班级 12.forty 四十 13.way 方向

Unit 2 一天的活动 1.breakfast 早餐；早饭 2.English class 英语课 3.lunch 午餐；午饭 4.music class 音乐课 5.PE class 体育课 6.dinner （中午或晚上吃的）正餐 7.get up 起床 8.go to school 去上学 9.go home 回家 10.go to bed 上床睡觉 11. over 结束 12.now 现在；目前 13.o’clock （表示整点）……点钟 14.kid 小孩 15.thirty 三十 16.hurry up 快点 https://www.360docs.net/doc/a78011458.html,e on 快；加油 18.just a minute 稍等一会儿

Unit 3 天气 1.cold 寒冷的；冷的 2.cool 凉的；凉爽的 3.warm 温暖的；暖和的 4.hot 热的；烫的 5.sunny 阳光充足的 6.windy 多风的；风大的 7.cloudy 阴天的；多云的 8.snowy 下雪（多）的 9.rainy 阴雨的；多雨的 10.outside 在户外 11.be careful 小心 12.weather 天气 13.New York 纽约 14.how about ……怎么样？……情况如何？ 15.degree 度；度数 16.world 世界 17.London 伦敦 18.Moscow 莫斯科 19.Singapore 新加坡城 20.Sydney 悉尼 21.fly 放（风筝等） 22.love （写信结尾的热情问候语）爱你的

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