两用声控电路安装调试.

两用声控电路安装调试.
两用声控电路安装调试.

项目五两用声控电路安装与调试

两用声控电路是一个简易声控电路,元器件较少,静态电流仅为1mA,该电路可用于声控门铃和声控玩具。

相关知识:

一、HFC1500系列音乐集成电路

HFC1500系列音乐集成电路系CMOS大规模集成电路,内储一曲世界名曲或国内流行歌曲。电路内置有振荡器、音阶发生器、只读存储器、计数器、控制逻辑和输出放大等,典型工作电压3V,无须外接震荡电阻,使制作更简单。

2、直流电气参数(TA=25℃)

应用:音乐卡、电子门铃、玩具、仪器等。

3、电路结构:

HFC1500的结构如右图所示,其中1脚是接正电源端,

2脚是触发端,3脚是输出端,4脚是接地端。

外型尺寸:12×20mm

二、电路工作原理:

这种声控电路的原理如下图所示。它由声控传感器、接收放大器、射极输出器、音乐集成电路、发光二极管、扬声器等组成。外界产生的声音控制信号,由驻极体电容传声器BM 转变为电信号,并经电容C1耦合至三极管VT1进行电压放大。VT1的输出信号经二极管VD2驱动三极管VT2导通,使电源电压加到音乐集成电路IC的②脚(触发端),音乐IC③脚发出音乐信号,经VT3放大后,驱动扬声器BL发出宏亮的乐声。与些同时,发光二极管VD3、

VD4随着音乐的大小而频频闪光,犹如洋娃娃两只闪亮的大眼睛。调节电路中电位器RP 的阻值,可以改变BM 的工作电压,从而起到改变声控灵敏度的作用。电容C2是防止误触发,避免浪涌电流冲击面设置的。

三、元器件选择:

VT1~VT3选用9014高增益三极管,其穿透电流要小,β>80。BM 可选用CN -15E 或阻抗为1KΩ的其它驻极体传声器。音乐集成电路IC 选用HFC1500等工作电压为3V 的高电平触发的音乐集成片。VD3、VD4选用工作电压低、导通电流小而发光效率高的发光二极管。其余元件均按图中标注的值选取,并无特殊要求。

【技能训练】

一、实训目的

(1)认识常用的电子元器件和HFC1500音乐集成电路,学会用万用表检测元器件; (2)学会分析两用声控电路的工作原理的方法; (3)学会两用声控电路的安装、调试方法。 二、主要设备及工具

(1)指针式万用表、数字式万用表; (2)两用声控电路元件一套;

(3)电烙铁、镊子、钳子等焊接工具。

三、元件清单

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IC?.IC

四、实训操作步骤

(1)按电路原理图设计绘制装配草图;

装配草图要按照原理图从左向右布置元件,轴向元件要横平竖直,按照一定比例放置元件,各元器件的之间疏密分布合理,防止布局不匀。印板背面上方顶端水平布焊电源(+)线,印板背面下方顶端水平布焊电源(-)线。所有接(+)极电线全部接到上方顶端水平布焊电源(+)线上,所有接(-)极电线全部接到下方顶端水平布焊电源(-)线上。

(2)对电路中使用的元器件进行检测与筛选;

(3)按照装配图进行装配,工艺要求如下:

①小功率电阻器采用水平安装方式,电阻体贴紧电路板,大功率电阻器采用悬空安装,电阻器底部离开电路板5mm,色标法电阻器的色环标志顺序方向一致,数标法电阻器的数字标识向外,便于识别;

②电容器采用垂直安装方式,电解电容器体贴紧电路板,小容量瓷片电容器底部离开电路板5mm,电解电容器安装要注意正负极;

③二极管采用水平安装方式,二极管体贴紧电路板,注意引脚的极性,二极管标识符向外,便于识别;

④三极管采用垂直安装方式,三极管底部离开电路板10mm,注意引脚极性;

⑤驻极体传声器BM装在两根线上,高度为10cm,要注意区分极性,与管壳相连的电极应与地线相连。

⑥布线正确,焊接可靠,无漏焊、短路现象;

(4)装配完成后进行自检,正确无误后才能进行调试。

五、安装与使用:

(1)如家有音乐门铃,则不必再制作电路外壳,可按图加装控制电路即可。

(2)驻极体传声器BM,装在外门框上,高度可视人高矮而定。为使BM保持清洁,可用一块小花布遮掩并标注“声控”二字,即可装饰,又引人注目。

(3)为防止外界声音的干扰而引起误工作,要调节RP,使BM具有适当的灵敏度,以人嘴离驻极体传声器BM为30mm左右能触发门铃为宜。

(4)发光二极管用于声控门铃时,只须一只发光管,将其装在门外显眼处。当人发声时,如发光管显示,则告诉外人,请放心电路工作正常。

(5)如作儿童玩具,选用一只空心塑料或毛绒绒的玩具,将VD3、VD4装入两只眼睛中,只要儿童发声,洋娃娃便会闪动着大眼睛唱歌,颇有情趣。

(6)儿童不玩时,取出电池。最好选用4.7K带开关的电位器,即可调节又能开关,这样可节省静态耗电。

六、注意事项:

(1)HFC1500集成电路在焊接时电铬铁要断开电源,以免静电损坏集成电路;另外,焊接集成电路的时间要短,以免集成电路过热损坏。

(2) 驻极体话筒在焊装时要注意极性,与话筒外壳相连的电极接地。

八、实训思考:

设想HFC1500系列音乐集成电路的其它应用。

声控灯地设计与制作-哈工大-电子技术课程设计

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y 课程设计说明书(论文) 课程名称:电子技术课程设计 设计题目:声控开关的设计与制作 院系:电气工程及其自动化 班级:1406111 设计者:元胜 学号:1140610319 指导教师:吕超 设计时间:2016年12月5-18日 工业大学

工业大学课程设计任务书

*注:此任务书由课程设计指导教师填写。

声控灯的设计与制作 1设计任务及原理 设计任务基本要求:设计一个声控开关,控制对象为发光二极管,接收到一定强度的声音后,声控开关点亮发光二级管,灯亮时间可调。控制延时时间用数字显示。 扩展要求:发光二极管点亮时间延时显示。 1.1设计原理 声控灯是将声音信号转换为电信号、电信号再转换为光信号的装置。 输入部分可由一个驻极体话筒实现。话筒的高分子极化膜生产时就注入了一定的永久电荷。在声波的作用下,极化膜随着声音震动,电容是随声波变化。于是电容两极间的电压就会成反比的变化。将电容两端的电压取出来,就可以得到和声音对应的电压了。但是这个电压信号非常小,不能驱动LED灯。对这个电压信号进行放大、整形,才能得到足够大的电压。 声控灯的延时可以由一个单稳态触发电路实现。单稳态电路的暂态时间就是发光二极管的发光持续时间。用前面经放大的电压作为触发脉冲输送给单稳态触发电路,会得到一个持续特定时间的电压输出。这个输出来驱动发光二极管,就达到了声控、发光的目的。 计数器部分首先需要一个时钟源。时钟源脉冲可由多谐振荡器获得。将单稳态电路的输出与时基脉冲结合,控制计数器的计数与清零,就可以使计数部分与发光部分同步工作。 计数结果再经译码输送给共阳极数码管,显示出来。 2设计过程 2.1声控灯电路原理: 当驻极体话筒接受到一定强度的声音信号时,声音信号转换为电压信号,经三极管放大、施密特触发器整形后,触发单稳态延时电路,产生一个宽度可调的脉冲信号,驱动发光二极管发光。同时,该脉冲信号作为选通信号,使计数器计数,并用数码管显示延时时间。电路的流程图如图 1所示:

声控闪光器

模拟电子技术课程设计 声控闪光器 班级:电0905—7班 姓名:唐岩 完成日期:2011年7月3日

摘要 当我们生活越来越现代化的时候,就意味着我们生活的便捷,那么声控闪光灯就应运而生了。 本次所做的课程设计就是一个声控闪光灯的电子产品,讲述了电路各部分的设计原理及所能实现的功能,它要求要对电源部分、谐振放大部分和触发器的熟悉,并能加以运用。 声控产品在市面上的产品已经非常多了,对于我们设计的这个电子产品也自知有许多的不足,但能首次设计自己的产品,并能在实现相同功能的基础上节约成本也是非常有意义的,还有助于提高自己的动手能力,丰富课余生活。 关键字 声控闪光器NPN三极管9014极性电容LED彩灯

目录 摘要 (1) 关键字 (1) 目录 (2) 正文 (3) 1、声控闪光器 (3) 1.1声控闪光器介绍 (3) 1.2声控闪光器应用 (3) 2、设计目的 (3) 3、设计要求 (3) 4、总体方案的选择 (3) 5、电路原理图 (4) 6、电路实物图 (5) 7、器件的选择与参数计算 (6) 8、电路安装与调试中遇到的问题和解决方法 (6) 9、心得体会 (7) 附录 (8)

正文 1、声控闪光器 1.1声控闪光器介绍 声控闪光器是指LED彩灯能随着输入音乐信号的变化而变化的一种控制电路。 在现实生活中,随着经济的迅速发展,人们需要进一步提高生活质量、美化生活环境,利用各种彩灯来装饰美化已成为一种时尚。目前,有很多类似的产品,但是一般的闪光器虽然变化形式丰富,各具特色,却有一些不足之处:在需要一些氛围的场合,只有音乐,感觉切分不够浓;只有灯光闪烁一有点单调。因而出现了带有音乐的彩灯控制电路,它是一种新型的电子产品,应用极其广泛。 12声控闪光器应用 声控闪光器能使LED彩灯随音乐节奏的起伏有规律的闪烁,起到美化音响环境,烘托气氛的作用。它可用来装饰各种室内厅堂,如卡拉OK、KTV包房、舞厅,展览室及广告橱窗等各种需要烘托气氛的娱乐场所。由于它采用声控式,控制器和音响设备毋须导线连接,故使用十分方便,而且它还广泛运用于其他方面。如应用于音乐喷泉,可以用、根据音乐的高低起伏变化。使喷泉的造型及灯光的变化与音乐保持同步,从而达到喷泉水型、灯光及色彩的变化与音乐情绪的完美结合,使喷泉表演更加富有内涵,实现音乐、水、灯光气氛统一。 2、设计目的 通过本次自己动手设计了解电子产品设计的一般过程,掌握电子线路设计的基础方法和一般过程,能灵活掌握三极管引脚的判别方法、极性电容的接法与使用发光二极管的单向导电性,能用仿真软件对电子线路进行仿真设计,掌握并了解电子电路调试方法,并且通过实践了解电路的原理锻炼自己的自主学习的能力、分析问题解决问题的能力及严谨认真的学习态度。 3、设计要求 用声音或音乐控制LED彩灯的亮灭,彩灯声控控制器可以自动控制多路彩灯按不同声音显示不同亮度,要求电路设计合理、电路具有可行性和创新性,对电路焊接要求良好并且布线合理及规则,能通过驻极体将音乐信号转化为电信号,通过音乐的强弱变化控制彩灯的亮度强弱,从而完成音乐控制彩灯的制作。 4、总体方案的选择 彩灯声控控制器是以高低电平来控制彩灯的亮灭,静态时,VT1处于临界饱和状态,使VT2截

LED楼道声控灯工作原理与电路原理

LED楼道声控灯工作原理与电路原理 节能环保是当前社会发展的重要主题,其中最受关注的就是照明节能领域。声控灯是一种非常有趣的照明装置,使用起来非常方便,且在节能环保方面的表现比较优异。五金机电销售数据显示,最近几年来,不管是旧楼改造还是新楼建设,LED楼道声控灯的使用都非常频繁。除此之外,它在太阳能光伏照明系统、公共场所照明等领域都有非常广泛的应用。 一、工作原理 220V交流电通过H及整流全桥后,变成直流脉动电压,作为正向偏压,加在可控硅VS及R支路上。白天,亮度大于一定程度时,光敏二极管D呈现底阻状态≤1KΩ,使三极管V截止,其发射极无电流输出,单向可控硅VS因无触发电流而阻断。此时流过灯泡H的电流≤2.2mA,灯泡H不能发光。电阻R1和稳压二极管DW使三极管V偏压不超过6.8V,对三极管起保护作用。夜晚,亮度小于一定程度时,光敏二极管D呈现高阻状态≥100KΩ,使三极管V正向导通,发射极约有0.8V的电压,使可控硅VS触发导通,灯泡H发光。RP是清晨或傍晚实现开关转换的亮度选择元件。 尽管家装建材配件有很多,LED楼道声控灯由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强,控制灵敏的声控灯,它采用人嘴发出约1秒的控制信号“嘶”声,即可方便及时地打开和关闭声控照明装置,并有防误触发而具有的自动延时关闭功能,并设有手动开关,使其应用更加方便。五金批发市场人员表示,声控灯由话筒、音频放大器、选频电路、倍压整流电路、鉴幅电路、恒压源电路、延时开启电路、可控延时开关电路、可控硅电路组成。 二、电路图

三、工作电压: 本电路设计工作电压为市电220V,用于控制5-60W以内的白炽灯通断电。实际应用时,改变R4的阻值可以改变本电路的工作电压,电压范围控制在5-250V的交流电为宜,可控制带有钨丝不同电压下的小灯泡(如汽车灯泡),220V时R4阻值为150K,22V时为15K,其它电压按比例增减。 四、电路原理: 1. D2~D5构成桥式电路,在U1D输出端为低电平时,可控硅SCR不导通,电灯LAMP无电流通路不会点亮。只有在U1D输出端为高电平时,可控硅SCR1导通时,电灯LAMP才会点亮。五金建材专家提醒您,安装接线要注意电路安全。2. D2~D5、R7、DW、C3组成稳压二极管稳压电路产生7.5V直流电压给 控制电路供电。 3.控制电路由三极管9013、COMS电路四与非门CD4011等元件组成。声电转换器MIC将声音转换成电信号、光敏电阻MG45受光线控制改变其阻值的大小(光强电阻变小)。C2、R5组成亮灯延时电路,时间常数=R5×C2。 在安装楼道声控灯的时候要尤其注意防止触电,及时断电,做好预防措施,选择优质五金配件。据中国五金机电网专业人士分析,LED楼道声控灯在当前市场上

小夜灯的设计

小夜灯的设计 摘要:针对目前社会上很多地方使用长明灯照明,不能实现灯光的照明智能化造成电能的巨大浪费。为响应科学减排和节能科学发展的号召而设计了声光控小夜灯控制系统。本系统采用咪头、光敏电阻构成光照信号和声音采集信号电路。通过运放LM324对信号放大并同时运用74LS08输入与门构成逻辑电路,进行逻辑控制,给出是否亮灯的信号,由RC充放及开关电路执行,通过控制继电开关控制小夜灯。此系统能很好的控制灯的亮灭,即在有声音和无光情况下灯亮,其他情况下灯灭,从而达到节能的效果。 关键字:LM324;74LS08 ;RC充放电电路;继电开关 Design Night Light Chaohu College Department of Physics and Electronic Science, Chaohu, Anhui 238000 Abstract: Currently, there are many places for the use of long lamp lighting, intelligent lighting, light can not be realized causing a huge waste of energy. Scientific reduction and energy conservation in response to the call of scientific development and design of sound and light control night light control system. This system uses the microphone, photoresistor light signals and sound collection constitutes the signal circuit. LM324 op amp through the signal amplification and use both of the input AND gate 74LS08 form logic circuits, logic control, whether the light signal is given by the RC charge and discharge and the switching circuit implementation, by controlling the relay switch to control night light. Good control of this system can eliminate the bright lights, that is no light in the case of sound and lights, the other case the lamp, so as to achieve energy-saving effect. Keywords: LM324; 74LS08; RC charge and discharge circuit; Relay switch

最简易声控电路(声控灯-声控开关-声控门铃)(新)

声控灯1 这里有个电路,通过调节电位器的大小,可以调节时间。可以参考哦 声控灯2 时间、亮度可调 声控灯3 一、电路工作原理

下图是声控电路的电原理图。当你对着声控电路的小话筒拍手或喊叫时,电路中的继电器会开始工作,工作几秒钟继电器会自动停止。 电路中的小话筒可以把声音信号转变为电信号,通过三极管VT1的放大去触发后面的控制电路。 三极管VT2、VT3及其电阻器、电容器组成单稳态电路。电阻器R4为三极管VT2提供了基极电流;而三极管VT3的基极电流则是从三极管VT2的集电极电阻R5上得到的。三极管VT2集电极与三极管VT3基极之间是直接耦合的;而三极管VT3集电极与三极管VT2基极之间的耦合则是由电容器C3来完成的。 单稳态电路的特点是它只有一个稳定状态。电路在没有信号输入时,选择合理的R4阻值,使三极管VT2稳定在饱和状态;此时它的集电极电压约为0.3V以下。这样使三极管VT3稳定在截止状态。这就是单稳态电路的稳定状态。 当信号中的一个负脉冲通过C2到达三极管VT2的基极时,三极管VT2开始趋向截止,它的集电极电流减小,集电极电压升高;经过直接耦合,使三极管VT3的基极电压升高,三极管VT3开始导通,它的集电极电压下降;经电容C3的耦合又使三极管VT2的基极电压进一步下降(虽然这时负脉冲已经不再存在),形成一个正反馈,很快达到一个新的状态。此时三极管VT2截止,三极管VT3饱和导通。这就是单稳态电路的暂稳态现象。 单稳态电路的暂稳态是不能持久的。在暂稳态期间,电容器C3通过电阻器R4进行放电,随着放电的进行三极管VT2的基极电压逐渐升高,当它达到0.5V以上时,三极管VT2开始导通,正反馈现象再次发生,整个电路很快又回到VT2饱和导通,VT3截止的稳定状态。电容器C3通过电阻器R4的放电过程决定了电路暂稳态的维持时间。根据计算,这个时间t—0.7×R4×C3。在本电路中电阻R4为270kΩ,电容C3为47μF,所以t=0.7×270×103×47×10-6~9秒。根据这个公式可以改变电阻器R4或电容器C3的参数,来延长或缩短电路的延迟时间。 电路复原后,电容器C3通过继电器和三极管VT2的发射结进行充电。充电完成后电路才可以接收下一次的触发。 如果声控电路直接控制两只白色发光二极管,也可以不用继电器。此时电源电压应为4.5V,

声控闪光电路报告

第三届“英才杯” 实用小电路设计竞赛报告 题目:声控闪光灯 院(系):电气与电子工程学院 姓名:马思琪 李泽鑫 秦梦瑶 一、方案论证

1.方案 (声控闪光灯电路的基本工作原理) 2.工作原理 VT1、VT2组成两级直接耦合放大电路,选取合适的R2、R3,当外界无声音变化VT1处于临界饱和状态,而以使VT2处于截止状态,两只LED中无电流流过而不发光。当MIC捡取声波信号后,就有音频信号注入VT1的基极,其信号的变化使VT1退出饱和状态,VT1的集电极电压上升。VT2导通,LED1和LED2点亮发光,当输入音频信号较弱时,不足以使VT1退出饱和状态,LED1和LED2仍保持熄灭状态,只有较强信号输入时,二极管才点亮发光,所以二极管能随着环境声音信号的强弱起伏而闪烁发光。 3.仿真 在仿真软件multisim中进行仿真,仿真电路图如图1,其中话筒用函数发生器代替,9014晶体管用2N3904代替。

二、总体设计思想 经过我们组三个人共同的商议,我们决定从比较简单的实验入手,设计一个声控闪光灯。声音由麦克风拾取,LED灯能随着环境声音的强弱起伏而闪烁发光,当有声音时闪光灯发光,并且在一定范围内随着声音的大小闪光灯的亮暗发生变化,声音越大越亮。 三、分电路设计 1.单元电路1

2.单元电路2 3.无声源信号时 单元1 : R1=4.7KΩ 给电容话筒MIC提供偏置电流, IMIC=UCC/R1=0.64mA (5-1) R2=1MΩ IBQ1=(UCC-UBE)/R2=2.3*e-06mA (5-2) R3=10KΩ

使UCE1为0.2~0.4V 此时VT1处于临界饱和状态,不能放大电流。 单元2: UC3=UCE1,不能使VT2导通,I BQ2几乎为零,VT2截止,灯不亮 4.有声源信号时 单元1: C1作用:耦合电容,隔直流,决定下限频率。 fl1=1/ * 2π(RMIC+ri)C1 +≈1/2πriC1 (5-3) rbe=rbb’+(1+β)26/IEQ≈11.6KΩ (5-4) ri=rbe∥R2≈11.5KΩ(5-5) 所以fl1=13.85HZ 声波信号经话筒转化为相应的电信号,经C1送至VT1的基极进行放大其信号负半周(正半周不能使IBQ1减小,退出饱和状态)使VT1的IBQ1减小,退出饱和状态,则ICQ1减小,UCE1增加(刚有声波时IBQ2仍≈0,UC1=UCC-I1*R3,UCE1=UC1) 单元2: C2作用: 耦合电容,隔直流,决定下限频率,(当C2容抗Xc增大,fl2降低,两端压降增大,即输出电压UO下降,从而Au下降)。 同理: fl2=1/ [2π(RLED/2) C2] (5-6) RLED=1.8V/50mA=36Ω(5-7) 所以fl2≈88.46HZ 综上可知下限频率fl=fl2=88.46HZ 所以从而影响了低频放大倍数Ausl [Ausl=Ausm/(1-jf1/f)] (截止状态时IBQ2=Uc1/rbe=0.2V/11.6KΩ=17.2 UC1增加使VT2导通退出截止状态,

即拍亮延时小夜灯.doc

即拍亮延时小夜灯

课程设计说明书 课程设计名称:模拟电子技术 课程设计题目:即拍亮延时小夜灯 学院名称:信息工程学院 专业:电子信息科学与技术班级:100431 学号: 10043127姓名 评分:教师: 2012年3月24日

模拟电子技术课程设计任务书2011-2012学年第2学期第1周-2周 题目即拍亮延时小夜灯 内容及要求 1、设计任务和要求 ①声控; ②延时点亮小夜灯; 2、组织安排: 2 人一组。 进度安排 1.布置任务、查阅资料、选择方案,领仪器设备: 2 天; 2.领元器件、制作、焊接: 3 天 3.调试、验收: 2.5 天 4.提交报告: 2011-2012 学年第二学期 3~7 周 学生姓名:

指导时间2012.2.13 —— 2012.2.22 指导地点: E 楼 607 室任务下达2012 年 2 月 11 日任务完成2012 年 2 月22 日 考核方式 1.评阅□ 2. 答辩□ 3. 实际操作□ 4. 其它□指导教师系(部)主任 注: 1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一 份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 目录 第一章、设计任务与要 求 (4) 第二章、系统组成及工作原 理 (4) 第三章、即拍亮延时小夜灯的设 计 (5) 第四章、总原理图及元器件清 单 (6)

第五章、调 试...................................................... (7) 第六章、小 结...................................................... (7) 第七章、参考文 献 (7) 第一章、设计任务与要求 1.声控; 2.延时点亮小夜灯; 第二章、系统组成及工作原理 “一拍亮”延时小夜灯的电路如图一所示,它实际上是一个“声控延时小灯”电路。压电陶瓷片 B 与晶体三极管 VT1 ,电阻 R1,和电阻 R2 等组成了声控脉冲

光控声控开关设计总结

题目:声控和光控开关设计 学院:电子工程学院 专业:应用电子技术2010年5月

一、设计电路原理图及工作原理 图1设计电路原理图 一、工作原理: 当麦克风作用时,其电阻变小,A点电压下降,相当于A点产生一个负脉冲,经三极管Q1和Q2放大,并给以555构成的单稳态触发器提供负脉冲,触发器翻转,进入暂稳态,输出端第3脚输出高电平,三极管Q4和Q5导通,开关闭合,在暂稳态期间,电源通过

电阻R8对电容C5充点,充电电压u C当升高到u C=2/3Vcc,触发器复位,暂稳态结束,触发器第3脚输出为低电平,555芯片内部三极管T1导通,电容C5通过T1放大,电路回复至稳定状态,开关断开。 当光照接收管时,其电阻变小,触发器输入端第2脚电压≤1/3Vcc,触发器翻转,进入暂稳态,其它工作原理同上。 其中,D1,C4,R9,Q3构成暂稳态自锁电路,工作过程:在暂稳态期间,输出端第3脚输出高电平,D1导通,三极管Q3饱和导通,其CE间导通电压很小,即B点电压很小,Q2保存截止,以防再次触发干扰暂稳态。 二极管D2作用是:当开关外接其它带有感性电路时,由于电感断电时产生反向电动势,此电动势通过二极管D2放电,其保护作用。 二、电路仿真及结果 1、仿真软件Multisim简要介绍 Multisim是Interactive Image Technologies (Electronics Workbench)公司推出的以Windows为基础的仿真工具,适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式,具有丰富的仿真分析能力。 Multisim对电路进行仿真分析的基本过程,只是在绘电路图时还需要接入所需要的仪器仪表,构成完整的实验电路。在进行数字电路仿真或模拟电路瞬态分析时,不需要设置仿真类型和

声控电路的制作

第三章简单电子电路 第三节声控电路的制作 上海市开元学校盛同仁 上海市延安初中解进 一、【教学设计思路】 本设计的内容包括三个方面: (一)、了解到声控电路千变万化,以及在日常生活中得到广泛的应用; (二)、制作完成“声控延时电路”的一件作品。其功能是:声控时既能使灯点亮,又能发出电子音乐,延时一段时间既能灯熄灭,又能停止电子音乐的发音; (三)、自主重新设计一套“声控”电路。 设计的基本思路是:通过作品的展示和交流,了解声控电路在日常生活中广泛的应用;通过制作完成“声控延时电路”的一件作品,来体验声控电路的工作原理与制作方法;在此基础上指导学生自主设计一套“声控”电路,提高学生分析比较与解决问题的能力,同时也提升学生应用技术与创新实践的能力。 本设计要突出的重点是: (1)声控电路的制作。了解声控电路由传感器、控制器、执行器三部分组成 (2)认识“声控电路”的原理图和实物图,列出电路图中所有的电子元器件清单 (3)初步学会对电路图中所有的电子元器件进行检测方法、掌握焊接技术、调试方法本设计要突破的难点是: (1)识图电路图、按图连接以及焊接技术中的技能与技巧 (2)正确找出故障点。 完成本节教学大约需要6课时。其中:“声控电路”构思与设计、相关电子元件的检测:1课时,动手实践操作:5课时。

二、【教学目标】 1. 知识与技能: (1)认识“声控电路”的原理图和实物图,了解声控电路由传感器、控制器、执行器三部分组成 (2)知道“声控电路”中电子元器件的符号、作用,并能与实物一一对应,特别是集成电路的引脚排列及连接方法 (3)知道检测电子元器件方法及焊接电子元器件的步骤,会使用电烙铁焊接电子元器件(4)初步学会主要工具多用表、电烙铁、尖嘴钳、镊子的使用方法 (5)初步学会排除作品中常见的故障 2. 过程与方法: (1)通过调查发现自己的需求,初步学会“声控电路”构思方案的确定方法,有件的情况下能配上自己设计的工艺作品 (2)通过作品的制作,了解一般声控电路的工作原理 (3)通过电子元件的焊接,学会电烙铁的使用方法 (4)通过对作品的检测,初步学会检测电子作品的一般方法 3. 情感态度与价值观: (1)通过学习,激发浓厚的兴趣,初步形成严谨、细致、耐心的工作态度和意志品德(2)初步养成与他人进行技术合作、技术交流的能力 三、【教学重点与难点】 1. 教学重点: (1)认识“声控电路”原理图,学会检测电子元件、根据电路图将元件插入到位并牢固焊接 (2)完成“声控电路”制作

模电课程设计延时小夜灯完整版

XXXXX 《模拟电子技术》课程设计 题目延时小夜灯___ 学生姓名XXX_____ 专业班级 14级通信工程2班 学号____201451032_____ 院(系)信息工程学院__ 指导教师 XXX_____ 完成时间 2015年12月31日

郑州科技学院 模拟电子技术课程设计任务书 专业14级通信工程班级2学号201451032姓名XXX 一、设计题目延时小夜灯______________ 二.设计任务与要求 1、光控延时照明。当光照强度骤然间由强变弱,使光敏电阻的阻 值发生明显变化。小夜灯便延时点亮1.5分钟左右。 2、手动延时照明。在黑暗环境中,只需按一下灯盒上的自复位开 关,小灯便延时点亮2分钟左右。 3、根据上述要求选定设计方案,并在网上或者相关书籍上查找相 关文献,了解小夜灯的设计原理。进而设计出延时小夜灯的设计电路图。 4、在电脑上用Multisim软件进行仿真,经过仿真成功的设计可以 按照电路图进行原件的购买和焊接。焊接完成后需要达到设计目的的效 果。 三、参考文献 [1]蓝厚荣,单片机的PWM控制技术[J].工业控制计算机,2010.2~9 [2]杨力,左能.电子技术[M].北京:中国水利水电出版社,2006.7~8 [3]高吉祥,电子技术基础实验与课程设计[M].2版.北京:电子工业 出版社,2005.90~98 [4]江晓安,董秀峰编著.模拟电子技术.3版[M].西安:西安电子科技 大学出版社,2008.33~35 [5]王宪伟,电子技术实验与课程设计[M].北京:清华大学出版社, 2006.66~67 四、设计时间 2014 年12 月21 日至2015 年12 月31 日 指导教师签名:_________________ 年月日

声控开关

实训(论文)说明书 题目:声光控开关设计 院(系):应用科技学院 专业:电子信息工程 学生姓名:李斯蒂 学号:0901130119 指导教师:王守华刘洪林 2011年6月24日

摘要:在学校、机关、厂矿企业等单位的公共场所以及居民区的公共楼道,长 明灯现象十分普遍,这造成了能源的极大浪费。另外,由于频繁开关或者人为因素,墙壁开关的损坏率很高,增大了维修量、浪费了资金。所以,设计一个以声光控制的开关控制电灯电路是一个很有必要的,可以节省电源。 在本设计中介绍了一种声光控路灯控制器的组成、性能,适用范围及工作原理,给出各电路原理图及元件参数选择,节电效果十分明显,同时也大大减少了维修量、节约了资金,使用效果良好。白天光照好,不管过路者发出多大声音,都不会是灯泡发亮。夜晚光暗,电路的拾音器只要检测到有碎发声响,就会自动亮为行人照明,过几分钟后又自动熄灭,节能节点。 关键字:传感器,声光控制,自动控制

Abstract In schools, offices, factories and enterprises and other units of public places and residential areas of the public corridor, a long light is widespread, which caused a great waste of energy. In addition, due to frequent switching or man-made, wall switch failure rate is high, increasing the amount of maintenance, waste of money. Therefore, designing a sound and light control switch to control a lamp circuit is necessary, you can save power. In this design introduces a street light controller, sound and light control the composition, performance, application and operating principle, gives the circuit diagram and component parameters, energy-saving effect is very obvious, while also greatly reducing the amount of maintenance, save money, with favorable results. During the day light is good, regardless of passers-by how much the sound issue, not a bulb light up. Night brightness, the circuit of pickup as long as the detected sound burst, it will automatically light for the pedestrian lighting, a few minutes and then automatically turns off, saving the node. Key words:Sensors, sound and light control, automatic control

声控灯设计

光声控延时照明灯的设计 一、设计目的 本次课程设计主要是配合《模拟电子技术》和《数字电子技术》理论课程而设置的一门实践性课程,起到巩固所学知识,加强综合能力,培养电路设计能力,提高实验技术,启发创新思想的效果。 用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关,只有在天黑以后,当有人走过楼梯通道,发出脚步声或其它声音时,楼道灯会自动点亮,提供照明,当人们进入家门或走出公寓,楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天,即使有声音,楼道灯也不会亮,可以达到节能的目的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道,而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所,它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点。 二、方案论证和选择 1、方案论证 1.1 方案1主要包含四部分电路,分别为:电源电路、光控电路、声控延时电路、晶闸管开关电路,下面对其功能进行逐一分析并确定电路结构。 电源电路主要为控制电路提供工作电压,本设计采用传统的电源电路设计方法,即降压、整流、滤波、稳压,使电路输出12V直流电压供给控制电路。 光控电路是根据光线的强弱来优先决定电灯的亮灭。该电路可以对声控延时电路进行控制,在白天光线较强时,光控电路输出低电平将声控电路封锁;在晚上光线较弱时,光控电路输出高电平,则声控功能打开。本设计采用光敏电阻和其他电阻组成的分压电路来控制555定时器的触发输入端2脚,并且将555定时器的2脚

和6脚连接在一起,通过一电容接地,555定时器的输出去控制声控电路中的555定时器的复位端。 声控延时电路该电路主要在光线较弱时起作用。这主要是通过光控电路的输出来控制的。在白天,该电路在光控电路的控制作用下,处于关闭状态,对任何声音信号都不响应;在晚上,光控电路将该电路的功能打开,使得该电路能根据外界声音信号作出相应的响应。经放大处理后的声音信号控制处于单稳工作模式的555定时器来实现声控及延时功能。 晶闸管开关电路该电路受声控电路555定时器输出端的控制。当其输出低电平时,晶闸管截止,由于照明灯与晶闸管串联,所以灯熄灭;当其输出高电平时,晶闸管导通,照明灯点亮。 1.2 方案2 电路由直流供电电路、控制电路、延时电路三部分组成。控制电路采用基本数字逻辑单元进行设计。 直流供电电路由D1-D4组成桥式整流电路。交流220V电压经桥式整流桥后变成脉动的直流电,供后续电路工作。 控制电路由四与非门CD4011、驻极体话筒BM、光敏电阻R5、三极管9014、单向可控硅SCR等元器件组成。由CD4011的选定的输出端控制晶闸管的关闭,从而控制整个灯的关灭。光敏电阻在白天时,电阻值小, CD40011输出永远为低电平,晶闸管为低电压,不导通,灯不亮。光敏电阻在夜晚时阻值大,光敏电阻与声音信号的有无一起控制CD4011的输出。夜晚当有声音时,声音信号经过放大,与光敏电阻控制的CD40011输出为高电平,晶闸管导通,灯亮。无声音信号时,不亮。 延时电路有电容C和电阻R的冲放电里控制。 2、方案选择 由于方案一电路设计过于复杂,需要两个555计时器,并且需要变压器实现低电压来执行各个电路,所需要的元器件多,不易实现,可行性较差。而方案二设计简单,易实现,所用元器件少,可行性好。故选择二号方案。

声控闪光LED灯电路图

声控闪光LED灯电路图 电路主要由捡音器(驻极体电容器话筒),晶体管放大器和发光二极管等构成。电路原理静态时,VT1处于临界饱和状态,使VT2截止,LED1和LED2皆不发光,R1给电容话筒MIC提供偏置电流,话筒捡取室内环境中的声波信号后即转为相应的电信号,经电容C1送到VT1的基极进行放大,VT1、VT2组成两级直接耦 电路主要由捡音器(驻极体电容器话筒),晶体管放大器和发光二极管等构成。 电路原理 静态时,VT1处于临界饱和状态,使VT2截止,LED1和LED2皆不发光,R1给电容话筒MIC 提供偏置电流,话筒捡取室内环境中的声波信号后即转为相应的电信号,经电容C1送到VT 1的基极进行放大,VT1、VT2组成两级直接耦合放大电路,只要选取合适的R2、R3使无声波信号。VT1处于临界饱和状态,而以使VT处于截止状态,两只LED中无电流流过而不发光,当MIC捡取声波信号后,就有音频信号注入VT1的基极,其信号的负半周使VT1退出饱和状态,VT1的集电极电压上升。VT2导通,LED1和LED2点亮发光,当输入音频信号较弱时,不足以使VT1退出饱和状态,LED1和LED2仍保持熄灭状态,只有较强信号输入时,以光二极管才点亮发光,所以,LED1和LED2能随着环境声音(如音乐、说话)信号的强弱起伏而闪烁发光。 元件清单 VT1、 VT2 9014(BT200)话筒 R1 4.7K R2 1M R3 10K C1 1uF/16V C2 100uF/10V LED1、LED2 发光二极管 组装与调试: 1、按原理图画出装配图,然后按装配图进行装配。 2、注意三极管的极性不能接错,元件排列整齐、美观。 3、通电后先测VT的集电极电压,使其在0.2~0.4之间,如果该电压太低则施加声音信号后,

声控灯课程设计

1、声控灯走廊开关的主要功能 1、走廊声控灯白天呈关闭状态。 2、夜晚听到声响时自动点亮。 3、具有节能优点。 2、系统框图 本声控灯的设计方案为:当为白天时,光开关为开启状态,无论声开关是否关闭,声控灯都处于关闭状态。当为夜晚时,光开关处于闭合状态,但声控灯依然处于开启状态,当外界有声音发出时,声开关处于关闭状态,声控灯自动点亮。系统框图如下: 系统框图 3、单元电路的设计及元器件的选择 三极管VT选用9014,?>=150。F1~F6选用CD4069或国产CC4069型六反相器集成电路。CD4069六反相器内部结构及脚管排列如图所示: CD4069六反相器内部结构 单向晶闸管VS为MCR100-6或MCR100-8或1A/400V的单向晶闸管。光电二极管VD1为2CU312.电阻均为1/8W金属膜电阻。C1、C2为CD11型电解电容器。

发光二极管是一种能把光照强弱变化转换成电信号的半导体器件。下图为2CU型发光二极管的外形、符号及接脚法。 2CU型光电二极管外形及电路符号 声控走廊灯开关的接线方法如下 声控走廊灯开关的接线方法 4、总电路原理图 电路原理如图所示:

声控走廊节能灯电路 二极管VD4~VD7组成桥式整流电路。电阻R10、电容C4组成降压、滤波电路。 单向晶闸管VS是照明灯HL的无触点开关。VS导通,HL点亮;VS关断,HL熄灭。 白天,由于光电二极管CD1受到环境光线的照射阻值很小,反相器F3的13脚呈低电位,12脚呈高电位,经反相器F4的10脚呈低电位,二极管VD3呈截止状态。反相器F5的6脚呈高电位,反相器F6的8脚呈低电位,三极管VT处于截止状态。由于单向晶闸管VS无触发电压而关断。照明灯HL不亮。 天黑时,光电二极管的阻值增大,虽然F3的13脚的电位有所上升,但仍达不到开启F3的阈值电压,故处于预备工作状态。此时,F6的8脚呈低电位,照明灯HL依然不亮。 当外界有声音发出时,其声波被压电陶瓷片BC转换为电信号,经两级反相器F1和F2变换,4脚输出的信号经电容C1耦合,由限流电阻R3加给F3的13脚。F3的13脚达到阈值开启电压,F3反相器工作,12脚呈低电位,F4的10脚呈高电位,二极管VD3获得正向电压而导通,并给电容C3充电(由于这种延时,可有效地减缓冲击电流,从而大大的延长灯泡使用寿命)。F5的5脚电位升高,则6脚电位降低,经F6反相,8脚呈高电位,单向晶闸管VS获得高电位而触发导通,HL点亮。同时三极管VT导通。 无声时,F3的13脚又回到原等待电位,则二极管VD3截止。此时充足电荷的电容C3开始向电阻R8放电。由于放电过程中F6的8脚仍维持高电位,HL仍旧保持照明状态。随着时间的推移,电容C3的端电压放电到一定低电位时,促使F5反相,6脚电位变高,则F6的8脚电位变低,VS关断,等HL熄灭。 电路中三极管VT只要是为节能而设置的。当F6的8脚呈高电位时,三极管VT导通,

模电课程设计 声控闪光灯(详细)教材

郑州科技学院 《模拟电子技术》课程设计 题目声控闪光灯 学生姓名 *** 专业班级 10级***班 学号********* 院(系)电气工程学院 指导教师袁玉霞 完成时间 2012年10月19日

目录 1 课程设计的目的 (1) 1.1 前言 (1) 2 课程设计的任务与要求 (1) 3 设计方案与论证 (3) 3.1 电路设计 (3) 3.1.1 方案 (3) 3.1.2 论证 (3) 4 设计原理及功能说明 (5) 5 单元电路的设计(计算与说明) (6) 5.1 主要1、2单元电路图 (6) 5.2 无声波信号时 (7) 5.3 有声波信号时 (7) 5.4 附加内容 (8) 5.4.1 放大电路 (8) 5.4.2 滤波电路 (10) 6 硬件的制作与调试 (11) 7 总结 (13) 参考文献 (14) 附录1:总体电路原理图 (15) 附录2:元器件清单 (16)

1 课程设计的目的 1.1 前言 从建国以来,我国的电子技术的不断地飞速发展,广泛应用于社会的各个领域,工业、农业、医学、军事及日常生活等,但我国由于没有赶上前两次科技革命,经济发展相对于发达国家比较晚,仍属于发展中国家,所以作为21世纪的大学生有义务肩负起振兴国家的使命。 忆往昔,1837年画家出身的莫尔斯(S.F.Morse)发明了电报,1876年,美国人贝尔(A.G.Bell)虽然不懂电学和机械,但他凭借造福人类的激情和毅力发明了电话,没有受过正规大学教育的马可尼利用赫兹的火花振荡器作为发射器,实现了无线电信号的传递…… 鉴于以上各种事实,同样也点燃了我决心未来成为一名电子工程师内心的火花,我认为在学习好文化知识的基础上,我们应该多实践,把所学到的知识能尽量多地转化为造福社会的生产力。 1.2 目的 经过我们组三个人共同的商议,我们决定从比较简单的实验入手,设计一个声控闪光灯。声音由麦克风拾取,LED灯能随着环境声音的强弱起伏而闪烁发光,当有声音时闪光灯发光,并且在一定范围内随着声音的大小闪光灯的亮暗发生变化,声音越大越亮。 2 课程设计的任务与要求 2.1 设计任务 一制作声控闪光灯。 1 理解声控闪光灯电路的工作过程。

声控开关电路工作原理yu常见故障维修

声控电子开关电路工作原理与常见故障维修 一、声控电子开关电路及工作原理简述 由图可知,市电经VD1~VD4全波整流,由R1、R2分压后在C1两端获得10~20V的直流电压(市电在160V~240V范围内输入时)作为控制器电源。在白天由于光照较强.光敏电阻R0阻值较小.故四与非门(CD4011)之一的N1输入端①脚呈低电平。另外,电源经R 5给控制管VT1 b极提供正偏置电压.VT1导通.N1输入端②脚也呈低电平,由与非门的逻辑功能可知,其输出端③脚输出高电平,即N2输入端⑤、⑥脚均为高电平,故N2的输出端④脚输出低电平。因此隔离兼传导二极管vD5截止→N3输入端⑧、⑨脚呈低电平,输出端⑩脚呈高电平,即N4输入端(12),(13)脚也为高电平→输出端输出低电平→单向可控硅CR3AM(改进后型号)不能触发导通→串联在电源输入回路中的电灯泡EL不能被点亮。到了晚上,因光照很弱,光敏电阻R0阻值增大很多。使N1①脚由低电平变为高电平。但N1②脚仍为低电平.由与非门逻辑功能可知.其N1的输出端③脚仍输出高电平。所以N 2、N3、N4的输出状态仍保持不变.灯泡EL不亮。当行人的脚步声走近开关附近或在开关附近击掌时.话筒M IC会将声信号转变为电信号,并经C3将一定幅度的信号负电压耦合至Q1的b极,使其vT1 c极的平均电压升高,即N1②脚电平升高.N1③脚输出低电平,N2、N3、N4也相继翻转,N4(11)脚输出高电平.经R3触发可控硅导通,于是灯泡EL被点亮。在D5导通后可对C2充电。在响声消失后,VT1 b极电位升高,VT1导通加深,N1②脚恢复低电平。③脚输出高电平,使N2(4)脚输出低电平,D5重新截止。但因已充电的C2正端仍有电压加在N3的输入端,故N3⑩脚仍输出低电平,N4(11)脚仍输出高电平,继续维持可控硅导通.即灯泡不熄灭。不过此期间C2两端电压正通过R6放电,即N3的输入端⑧、⑨脚电压正在不断下降,当下降至N3反转的阈值电压时,N3反转,其⑩脚才输出高电平。使N4(11)脚输出低电平,导致可控硅关断,灯泡EL熄灭。所以C2、R6称为延迟元件,改变C2、R6的数值可以改变在响声消失后灯泡继续点亮的时间。 二、故障检修 本控制器常见故障主要有: 1.灯泡一直不亮 这种情况可能是灯泡断路.也可能是电源或控制电路出现故障。在确认灯泡正常的情况下先检查C1两端是否有10V以上直流电压。如果没有,说明整流二极管VD1~VD4或电阻或焊点出现开路性故障.或C1损坏.应逐一检查确诊。若C1两端电压正常,再检查光敏电阻是否正常.光敏电阻在用黑纸包裹起来后测量其阻值应在1MΩ以上。在有光照射下阻值应只有数百欧姆.否则应予更换。当确认光敏电阻正常后,用黑纸严密包裹起来.然后在

声控灯)

成绩评定: 传感器技术 课程设计 题目声控灯

摘要 光控电路有着广泛的应用。比如城市中的路灯或楼道照明等一般都是由人工操作的,如果采用光控电路,根据光线的强弱来自动开启和关闭照明灯,做到无人自动控制,可以减轻工人的劳动强度,有效的节约能源但光控电路有其缺陷,就是夜晚无光线的时候,照明灯将一直工作着,这样会造成资源的浪费,也会缩短照明灯的寿命。这时若在光控电路的基础上添加一个声控电路,使得照明电路在无光线的时候,只受声音的控制,当有脚步声或其它较强声响的时候,照明电路自动工作,当声音消失的时候,照明灯自动熄灭,这就需要在光控电路和声控电路联合工作的条件下添加一个延时电路,使照明灯点亮后,延时一定时间后自动熄灭。 声控灯顾名思义,声控灯即是用声旨束控制电灯亮灭或亮度强弱的一种灯具,控制某一用电负载的方法多种多样,用光的强弱控制的称光控,用温度高低控制的你温控,用磁场强弱控制的称磁控,还有依靠压力、湿度的等等。使用这种照明电路,人们就不必在黑暗中摸索开关,也不必再担心点长明灯费电和损坏灯泡了。夜间只要有脚步声或其它较强的声响时,灯便自动点亮,延时一定时间后自动熄灭。特别适用自动控制路灯照明以及走廊和楼道等处的短时照明。关键词:光控电路声控电路自动响应

目录 一、设计目的------------------------- 1 二、设计任务与要求--------------------- 1 2.1设计任务------------------------- 1 2.2设计要求------------------------- 1 三、设计步骤及原理分析 ----------------- 2 3.1设计方法------------------------- 2 3.2设计步骤------------------------- 2 3.3设计原理分析---------------------- 4 四、课程设计小结与体会 ----------------- 5 五、参考文献-------------------------- 5

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