【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析

【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析
【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析

【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析

一、二年级语文下册阅读理解训练

1.阅读下文,回答问题

海滨小城(节选)

①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

④小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(1)选文的中心句:________。

(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。(3)选文是按照________的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。

A.总分 B.分总 C.总分总

【答案】(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁

(2)沙滩;树;公园;街道

(3)B;A

【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。围绕中心,短文重点描写了海滨小城的沙滩、树、公园、街道。

(3)整体感知课文内容可知,选文是按照分总的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按总分的结构来具体描写沙滩的。

故答案为:(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁。(2)沙滩、树、公园、街道。(3)B A

【点评】(1)考查学生掌握找中心句的方法并运用。(2)此题考查筛选相关信息的能力。(3)本题考查分析作品结构的能力。

2.阅读下文,回答问题。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

(1)分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。

(2)因为________,所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。

(3)文段中“美好的礼物”指的是________,你认为生活中还有什么礼物也是美好的?________

【答案】(1)花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。

(2)鼹鼠走过的小路开满了鲜花

(3)长颈鹿寄来的花籽;爸爸妈妈过生日,我送上自己制作的贺卡,这贺卡就是美好的礼物

【解析】

3.课外阅读。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_____喂_____伙计_____请离得远一点_____掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。

(1)给文章第一小节加上标点符号。

(2)这篇短文共有________个自然段。第4自然段有________句话。

(3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指________,“那儿”指________ 。(填序号)

①江河湖海②一口水井

(4)这则寓言的意思是()。

A. 水井能关心帮助乌龟。

B. 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。

C. 骄傲自大是不对的。

【答案】(1):“,,,

(2)5;2

(3)②;①

(4)B

【解析】

4.阅读短文,回答问题。

(三)有趣(qù)的动物语言

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。

(1)短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。

(2)想一想,它们在说什么?

①狗夹紧尾巴,好像在说:“________”

②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”

③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”

(3)狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

【答案】(1)狗;猫;狼

(2)我错了,原谅我吧;我爱主人。;不要抢我的食物

(3)它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】

5.读一读,做一做。小马过河(节选)

妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___

(1)在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________

(2)你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?()

A. 别人说的都对。

B. 什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。

C. 不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。

【答案】(1):“;,;,;,;,;。;,;。”

(2)C

【解析】

6.阅读下面的短文和“资料袋”的内容,然后完成练习。快快来植树

春来东风暖,三月雨如酥(sū);冻土变酥软,阳气渐渐升。

迎来植树节,大家快快来植树!我们就是小园丁,细心培育树苗,人人为绿化大地出力,为美化祖国做贡献。

一棵树,就是一架制氧机。

一棵树,就是一台吸尘器。

一棵树,就是一片阴凉。

一棵树,就是鸟儿的一处家园。

一棵树,就是一篇绿色童话。

树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新;树木多了,就会处处鸟语花香,使环境更加优美。

树木还能保护堤坝,防止水土流失,减少噪音污染,抵御风沙袭击,保持生态平衡……

资料袋:这是中国植树节节徽,你知道它的含义吗?

中国植树节节徽图案中的树,示意我国公民有义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的日子,又寓含中国人民年年植树,造福人类的坚忍不拔的决心。

(1)照样子填一填。一(架)制氧机一________吸尘器

一________家园一________童话

(2)找一找,连一连。防止________ 风沙袭击

减少________ 生态平衡

抵御________ 水土流失

保持________ 噪音污染

(3)为什么说树木是吸尘器呢?________(填序号)①树木让鸟儿来居住,环境优美。

②树木多了,就会吸附灰尘,让空气清新。

(4)阅读“资料袋”的内容,填一填。①我知道每年的________月________日是植树节。

②“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的________,又寓含中国人民年年植树,造福人类的________。

【答案】(1)台;处;篇

(2)水土流失;噪音污染;风沙袭击;生态平衡

(3)②

(4)3;12;日子;坚忍不拔的决心

【解析】

7.阅读短文,回答问题。

有趣的动物睡相

动物的睡相因其需要和本能而千姿百态,有些真令人意想不到。

大象是站着睡觉的,这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。

鱼在水中静止不动,就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中,以确保安全、睡得更加香甜。

狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得

多,以耳贴地便于听到很远地方的声音,稍有动静.沉睡的狗会立刻惊醒。

刺猬身上的刺,是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时,将身子缩得像个圆绒线球.只露出一点儿鼻子在外透气,身上的尖刺一根根直竖着,这样,一般的动物就不敢轻易来惹它了。

(1)短文介绍了几种动物睡觉的样子?在文中找出它们的名字。

(2)文中划线的词语能换成什么词语?写在括号里。

索性——________ 立刻——________

(3)你能用什么词语来形容这几种动物的睡相?看谁写得多。

【答案】(1)大象,鱼,狗,刺猬

(2)干脆;马上

(3)略

【解析】

8.阅读下文,回答问题。

跳墩(dūn)上的歌

上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。

晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(còng)淙,唱着一支快乐的歌。

雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。

水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。

(1)照样子写词语。

溪水哗哗雷声________ ________

(2)读了第1自然段,我知道“跳墩”是________。

(3)晴天,溪水唱的是一支________的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支________的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。

(4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱:________

【答案】(1)隆隆;风声呼呼

(2)小溪里用条石铺成的小路

(3)快乐;友爱

(4)关爱学生的好老师,你们辛苦了!

【解析】

9.阅读下文,回答问题。

妹妹________地跨上“马”,________地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

(1)在文段中的横线上填入合适的词语,

妹妹________地跨上“马”,________地奔向前去。

这些词语写出了________

①妹妹其实在撒谎。

②妹妹有了“马”,忘记了疲劳时高兴的心情。

(2)“马”字加上引号,意思是________。

(3)课文题目为什么说这是“一匹出色的马”?()

A. 因为“马”给了妹妹力量和欢乐。

B. 因为这是用柳条做的马。

【答案】(1)高兴;蹦蹦跳跳;②

(2)这不是真正的马,是柳条

(3)A

【解析】

10.阅读下列短文,并回答问题。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎng)又疼。

狮子愤怒地啊(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。

小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?”

古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!”

一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(mán)力。”(1)照样子,写词语。

又痒又疼 ________ ________

累得筋疲力竭冷得________ 笑得________

(2)文中有一对表示生气的近义词,请找出来并再写两个:

________——________

表示生气的词语还有________——________ ________——________

(3)补充词语。

________地吼叫 ________地咆哮 ________的东西 ________的问题

(4)这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。

【答案】(1)又高又大;又尖又细;直发抖;前俯后仰

(2)愤怒;羞怒;恼怒;恼火;发怒;动怒

(3)愤怒;羞怒;讨厌;复杂

(4)即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(mán)力。

【解析】

11.阅读下文,回答问题。

春风

春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。

春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。

春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。

春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。

春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。

春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”

(1)在文中找出下列词语的反义词写下来。

睡——________ 低——________

(2)用“________”画出文中表示动作的词语。

(3)品读短文,说一说春风都去了哪些地方。

(4)在你的眼里春风是怎样的呢?

【答案】(1)醒;高

(2)走、亲、吹、挥、唱、摸、笑

(3)草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。

(4)在我的眼里,春风是神奇的。

【解析】

12.阅读下文,回答问题。

星星的新朋友

深蓝色的夜空,群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星,好奇地问:朋友们,我怎么不认识你们呢?”

一颗星星自豪地说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说:“我叫通信卫星,能够传送电视、广播的信号,2008年北京举办奥运会,就是通过我向世界各地转播的。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星,是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”

小星星明白了,这些陌生的朋友,是各种各样的人造地球卫星.

(1)星星们在介绍自己的时候,神态分别是________和________的。

(2)想一想:导航卫星的作用是()

A. 为船舶、飞机指明方向

B. 专管预报天气

C. 传送电视信号

(3)星星的新朋友指的是________ ,包括________、________、________等。

(4)想一想:太空中除了人造地球卫星外,还会有哪些高科技的东西,请写出一种。【答案】(1)自豪;神气

(2)A

(3)人造地球卫星;气象卫星;通信卫星;侦察卫星

(4)空间站

【解析】

13.阅读下文,回答问题。

厨师小山羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原来是个柠檬.他随手一丢。

厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。

厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。

爱动脑筋的小山羊,把酸的、辣的,都变成好吃的了。

(1)“胃口”有两个意思:①指食欲;②借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意思是________。

(2)柠檬是________(酸辣)的,可小山羊把它做成了________。

(3)短文中,小山羊________的好品质值得我们学习。

【答案】(1)①

(2)酸;柠檬茶

(3)爱动脑筋

【解析】

14.课内阅读,完成下列各题。

春节到,人欢笑,______窗花,______鞭炮.元宵节,______花灯,大街小巷人如潮.(1)在横线上填上合适的动词。

(2)春节和元宵节各有哪些习俗?

春节:________

元宵节:________

(3)我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些?

【答案】(1)贴|放|挂

(2)人欢笑,贴窗花,挂鞭炮;挂花灯,大街小巷人如潮。

(3)傣族的泼水节

【解析】

15.阅读下文,回答问题大蜻蜓

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

(1)给划线的字选择正确的读音扇________着(shān shàn)乘凉________

(lián liáng)

捉________住(zhuō zuō)蜻________蜓(qīn qīng)

(2)找出描写蜻蜓外形的句子。

(3)摘抄文中的比喻句:________.这句话把蜻蜓的________比作________。

(4)我为什么把蜻蜓放了?

【答案】(1)shān;liáng;zhuō;qīng

(2)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

(3)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的;眼珠;小玻璃球

(4)因为蜻蜓是益虫。

【解析】

16.阅读下文,回答问题小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。”

小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了:“我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累怕苦而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。

(1)小麻雀分别向________、________、________和________拜师求学。

(2)小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会,是因为________。

(3)我觉得小麻雀是一只________的麻雀。

(4)你准备怎样学本领?

【答案】(1)老鹰;鸵鸟;鸭子;百灵鸟

(2)小麻雀怕累,不能吃苦

(3)怕苦怕累

(4)不怕困难,勤学苦练。

【解析】

17.阅读下文,回答问题

祖先的摇篮(节选)

我想——那时候,

我们的祖先,孩子们也在这里

可曾在这些大树上逗小松鼠,

______野果,采野蔷薇吗?

______鹊蛋?也在这里

可曾在那片草地上 ______红蜻蜓,

和野兔赛跑, ______绿蝈蝈吗?

看蘑菇打伞?

(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘

________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗

(2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。

(3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)

【答案】(1)摘;掏;捉;逮

(2)摘野果;掏鹊蛋;和野兔赛跑;看蘑菇打伞

(3)略

【解析】

18.阅读短文,完成练习。聪明猴哥的烦恼

森林里,大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,小黄鹂要学五线谱啦,小熊猫想学画画啦……猴哥总是一笑,说:“简单,简单!”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等,都告诉了小动物们。

小野猪学着盖起房子来,一点儿不怕劳累;小黄鹂每天早早起来,站在枝头上练起歌喉来,从来都不觉得辛苦;小熊猫背起画架,专心地到野外去写生,画儿画得越来越好,也压根儿没叫过苦……

可聪明的猴哥呢,整天待在家里,喝喝咖啡,听听音乐,看看电视,打打游戏,或者躺在沙发上闭目养神。

这天,猴哥从电视节目中惊奇地发现:小野猪已成为森林有名的建筑师;小黄鹂正在参加演出,成了当红歌星;小熊猫开了个人画展,成了著名画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。

“现在,他们都有了成就,我呢?我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?”猴哥非常烦恼,不知是怎么回事。

(1)用“①②③……”的序号标出自然段。

(2)读一读,照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例:现在,他们都有了成就,而我却一事无成。

什么事都没有做成。(一事无成)

①森林里,大家公认猴哥最聪明。

大家都认为。________

②小熊猫背起画架,专心地到野外去写生。

用心。________

③聪明的猴哥整天待在家里。

从早到晚,成天。________

(3)根据短文内容连一连。画家建筑师医生歌星

小野猪________ 小黄鹂________ 小熊猫________ 狗熊________

(4)“我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?”用文中的原话回答。

(5)小动物们成功的原因是什么?________①遇到难题只是找猴哥解决。

②小动物们不仅请教猴哥,还不怕辛苦,动手去做。

③小动物们做的事情都很简单。

【答案】(1)略

(2)公认;专心;整天

(3)建筑师;歌星;画家;医生

(4)可聪明的猴哥呢,整天待在家里,喝喝咖啡,听听音乐,看看电视,打打游戏,或者躺在沙发上闭目养神。

(5)②

【解析】

19.阅读下文,回答问题。

躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。

我在草丛中爬行,虽是草丛,但在我眼里,已经是无边无际的森林了,一棵棵高大的“树”碧绿苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。

我的心情好极了,悠闲自在地走着。

“砰!……啊!”已是虫子的我大叫道,发生了什么事?原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……

(1)联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。

(2)当小虫,奇遇真不少:________变成了森林;________开了,那声音把“我”吓了一跳。

(3)“我”还会有哪些“奇遇”?展开想象,写一写吧!

【答案】(1)形容当小虫行动自由,非常悠闲自在

(2)草丛;花

(3)“我”爬到蒲公英上,风一吹,“我”抓住一粒蒲公英的种子,当作降落伞,飞上天空。【解析】

20.阅读下文,回答问题。

跳舞的小石子

吃完晚饭,我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子,手臂轻轻一扬,只见小石子在水面上跳起了舞,漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子,只听扑通一声,直接掉进水里。一连好几次,小石子都没有跳舞。

屡次失败,我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说:“打水漂是有技巧的。首先,选择一颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,伸直,弯腰;最后,尽量贴近水面,用力丢出小石

子。”我又捡起一颗小石子,照着爸爸说的,让小石子飞了出去。在水面上,小石子漂了两三米远才沉进水里。哦!我成功了!

(1)短文中的“跳舞”是指________。

(2)让石子“跳舞”有哪些技巧?用“________”在短文中画出相关语句。

(3)“我”为什么会取得成功?()(多选)

A. 向大人请教。

B. 认真尝试,掌握了技巧。

C. 水的深浅合适。

【答案】(1)小石子在水面跳动,不马上沉下去

(2)首先,选择一颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,伸直,弯腰;最后,尽量贴近水面,用力丢出小石子。

(3)A,B

【解析】

21.阅读下文,回答问题。

爱动脑筋的李四光

李四光从小爱动脑筋。他帮妈妈舂(chōng)米,用脚踩踏板,人小踩不动,他动脑筋想出把绳子绑在石杵(chǔ)那一头的踏板上,当脚往下踩时,同时用手使劲拉绳子,这样石杵就动起来了。他和小朋友们一起去荷塘采藕(ǒu),小伙伴大多嘻嘻哈哈,打闹取乐,半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干,他先顺叶踩到藕,再用脚小心地探明藕的方向,然后依着它生长的方向一点点把泥踩去,收获了一根又一根完整的鲜藕。

长大后,李四光在地质构造上悉心研究,提出了地质力学的构造理论,并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产,预测地震,开发地热,在中国地质史上,写下了光辉的一页。

(1)短文写了李四光小时候________和________这两件事情,可以看出他是个________的孩子。

(2)李四光“在中国地质史上,写下了光辉的一页”具体指什么?用“________”在短文中画出相关语句。

(3)从李四光的故事中,你受到了什么启发?

【答案】(1)帮妈妈舂米;去荷塘采藕;爱动脑筋

(2)长大后,李四光在地质构造上悉心研究,提出了地质力学的构造理论,并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产,预测地震,开发地热。

(3)做任何事情都要积极开动脑筋。

【解析】

22.阅读下文,回答问题。

春天来了!我们________了她,我们________了她,我们________了她,我们________了她。她在柳枝上________秋千,在风筝尾巴上________哇________;她在喜鹊、杜鹃嘴里________,在桃花、杏花枝头________……

(1)在横线上填上合适的动词。

春天来了!我们________了她,我们________了她,我们________了她,我们________了

她。她在柳枝上________秋千,在风筝尾巴上________哇________;她在喜鹊、杜鹃嘴里________,在桃花、杏花枝头________ ……

(2)这段话中的“她”指的是________。

(3)这段话中的动物有________、________;植物有________、________和________。(4)这段话一共有________句。你从哪句话中感受到春天来了?用“________”画出来。【答案】(1)看到;听到;闻到;触到;荡;摇;摇;叫;笑

(2)春天

(3)喜鹊;杜鹏;柳枝;桃花;杏花

(4)3;春天来了!……杏花枝头笑……

【解析】

23.阅读下文,回答问题少年诗人白居易

唐朝诗人白居易,三岁识字,五岁诵诗文,十来岁就能写诗了。十五六岁的时候,他拿着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。

当时顾况是有名的大诗人,他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇,顾况的眼睛就亮了,腰也直起来了。当他读到“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”时,竟然禁不住拍手称赞:“好诗,真是好诗啊!”顾况用赞赏的目光看着白居易,心中油然产生了对少年诗人的喜爱。

从此,白居易经常得到顾况的关照和扶持,在长安住了下来。他更加勤奋地写诗,终于成了唐朝的大诗人。

(1)白居易能成为一个大诗人,原因是()

A. 他从小就非常聪明,是天生的大诗人

B. 他住在京城长安,受到人们的赞赏

C. 通过自己的勤奋和努力。

(2)读了短文,你感受到了什么?

(3)白居易有很多有名的古诗,例如:________。

【答案】(1)C

(2)略

(3)略

【解析】

24.延伸阅读,我会做。我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多,有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中,我最爱吃的要数“赖汤圆”了。

据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。

人们为了记住她的汤圆,就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡,一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟!

(1)填上恰当的量词。一________小巷子一________老婆婆一________汤圆

(2)四川成都号称“________”。

(3)找出“赖汤圆”出名的原因。

(4)文中提到的四川的美食有________、________、________、________。我家乡的美食有________。

【答案】(1)条;位;个

(2)天府之国

(3)据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。

(4)火锅;烤鱼;酸辣粉;赖汤圆;略

【解析】

25.阅读短文,完成练习。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀吹,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

(1)选择括号里正确的字词或读音

嘴巴鼓得________(圆圆园园)的长________(cháng zhǎng)耳朵

(那哪)________朵白云漂________(piāo piào)亮

(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话,第三自然段有________句话。

(3)在文中找出下列词语的近义词。

高兴—________ 美丽—________ 喜爱—________

(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了________、________、________和________。

(5)找出文中描写“小白兔”的语句。

【答案】(1)圆圆;cháng

;那

;piào

(2)4;2;2

(3)开心;漂亮;喜欢

(4)小白兔;荷花;白雪公主;白浪花

(5)一对长耳朵、一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

【解析】

部编版小学二年级语文下册全套试卷【最新版】

第一单元测试卷 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂.(fúfó)堤.岸(tīdī)丝绦.(tiáo tāo) 茁.壮(chūzhuó)一堆.(duītuī)填.土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ....几锹土。(仿 ..树坑,又挥锹填了 ..了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面 是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)

(部编)二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。(1-3课)姓名: bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jí bàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi 二、选择正确的读音画上“√”。 捕捉(bǔ pǔ)欢迎(yínɡ yōnɡ) 奔跑(bīn bēn )山顶( dǐnɡ jǐnɡ) 三、比一比,组成词语。 那()坐() 跳()傍() 哪()作() 挑()就() 四、照样子仿写。 许许多多仿写: ()() 火红火红仿写: ()() 五、将正确答案的序号填在横线上。 1、“孩”按拼音查字法,应先查大写字母。 A、 h B、hai C、H 2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定 3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。 A、变化万千 B、各种各样 4、选择合适的标点符号:(1)你喜欢旅游吗()(2)这里的景色真美呀()合适的标点是 A、,! B、?。 C、?! 六、按照课文原文填空。 1、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。 2、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。 3、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()

的()()()()的小朋友()()()()()。 4、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。 七、照样子,把句子补充完整。 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。 ,有时候,有时候。 八、阅读短文,回答问题。 (一)猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有()句话。 2、短文写了猫的()、()、()和()。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。 (二) 放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有()句话。 2、用“”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目:《》 九、看图写话。题目:《上学路上》

部编版二年级下册语文《期末考试题》及答案

小学二年级下学期期末考试语文试题 (试卷总分:100分,考试时间:60分钟) 一、填空题 1.给下列加点字注音。 老鹰.(______)灵.(______)活丛.(______)林 孔.(______)隙灰雀.(______)锦.(______)旗 茁.(______)壮荆.(______)棘繁.(______)荣 油腻.(______)沟渠.(______)小巷.(______) 平稳.(______)敏.(______)感缺.(______)点 2.看拼音,写词语。 lǎo shī zǐ xì nóng máng xuān bù (________)(_______)(________)(________) zhǎn xiàn féi pàng zì rán chē zhàn (________)(__________)(________)(________) mín zú yóu xì bāng zhù tè bié (________)(_______)(________)(________) xún zhǎo gān tián tòng kǔ yǔ zhòu (________)(_________)(________)(________) 3.我会查字典。

4.给下列字加上部首并组词。 反___(______)___(______)令___(______)___(______) 台___(______)___(______)丁___(______)___(______) 皮___(______)___(______)夬___(______)___(______) 5.给下列字加上部首并组词。 由___(______)___(______)不___(______)___(______) 亥___(______)___(______)寸___(______)___(______) 十___(______)___(______)吉___(______)___(______) 6.在括号里填上合适的量词。 一(____)池塘一(____)翠竹一(____)镜子 一(____)秧苗一(____)石桥一(____)红旗 一(____)大刀一(____)花生一(____)汽车 一(____)飞机一(____)蚂蚁一(____)种子 7.写出下列词语的反义词。 寒冷——(______)真诚——(______)困难——(______) 特殊——(______)危险——(______)黑暗——(______) 二、排序题 8.下面的句子排成一段通顺的话。 (_____)整个月亮只留下红铜色的圆影子,像一面锣。 (_____)慢慢地,月亮变得像小船,像镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色也越来越暗。(_____)一会儿,细钩不见了。

部编版二年级语文下册全套试卷

部编版二年级语文下册全套试卷

部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名:分数: 一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损 dùn sǒnɡsǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转 ( )身 ( )说 ( )统 财材 发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。 保护爱护维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风,小溪。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮 ..,很珍贵 ..,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢:

妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。 4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见 一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语 言描写。

部编版小学二年级语文试卷

部编版小学语文二年级(上) 综合练习题(一) 注意:请监考老师念一题,学生做一题,每题念两遍 一、识字写字(45分) 1. 我会把下列生字工整地抄写在田字格里。(5分) 纸神志龙谢闪发奖更睛 2. 我会把下列句子按正确格式工整地抄写在田字格里。(5分) 朋友,别说大话了!天就

口 那 么 大 , 还 用 飞 那 多 远 吗 ? 3. 我会看拼音写词语 。(20分) p ín ɡ ji ǎn ɡ k āi x īn hu ān xi ào r ú ɡu ǒ s ì j ì hu à sh í x īn k ǔ ɡōn ɡ zu ò hu ā du ǒ d ù p í ɡù shi k ě ài n án ɡu ā zh ī d ào zh àn sh ì l ì y òn ɡ

R én q ún h ǎi shu ǐ m ín ɡ sh èn ɡ ɡǔ j ì 4. 我会在带点字的正确读音下划横线。(6分) 头发.(fà f ā ) 号.叫(h ào h áo ) 盛.饭(sh èn ɡ ch én ɡ) 困难.(n án n àn ) 当.作(d ān ɡ d àn ɡ) 好.客(h ào h ǎo ) 5. 我会选字组词 。(4分) 份. 分. 活. 话. 抓. 爪. 海. 每. 一( ) 说( ) ( )捕 ( )丽 水( ) ( )动 ( )子 ( )洋 6. 我会填空 。(5分) (1)“海”是 结构,部首是 ,除去部首还有 画,第七笔是 ,可以组词为 。 (2)“答”用 查字法,先查 部,再查 画,这个字读作 ,这个字是 结构。

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第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂.(fúfó)堤.岸(tīdī)丝绦.(tiáo tāo) 茁.壮(chūzhuó)一堆.(duītuī)填.土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ....几 ..树坑,又挥锹填了 ..了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

部编版二年级语文课外阅读题及答案

二年级语文课外阅读题及答案 读下面文段,回答问题。 (一)小王子 有一个聪明的小王子,他不但爱读书,还学会了织布。他织出的布有着美丽的图案,连一些能工巧匠都说好。 一天,王子到森林里去玩,碰上了一伙强盗。强盗头子正希望有个小佣人,便把王子带回家,让他干粗活儿。 强盗家里有一架织布机,王子每天干完活儿,就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮,说:“这布可能很值钱哩!”王子说:“你拿到京城去卖,一定能卖大价钱!”强盗头子相信了。 强盗头子把布拿到京城,国王看到布立刻命人把他抓起来。国王说:“快把王子交出来!”强盗头子吓得只好说了实话。 原来,机智的王子在布上织了一段话,讲述了自己的遭遇。 1.根据短文内容填量词。 一( )强盗一( )话 一( )织布机一( )王子 2.用“——”在文中画出描写小王子织出的布的语句。 3.国王是怎么知道小王子在强盗那里的?

4.小王子是个怎样的孩子?从哪儿能看出来? (二)瑞雪 冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。 雪花是美丽的。它雪白晶莹,轻盈好看,似朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。 雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把伞……真是千姿百态,美不胜收。 雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫,还能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。 瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。 1.照样子写词语。 例:千.姿百.态(带有数字) 2.文章从、、 三方面写出了雪花的可爱。 3.为什么说“雪花是宝贵的”?从文中找出相关语句并 用“——”画出来。 4.写一条有关雪的谚语。

(三)精卫填海 很久很久以前,炎帝的小女儿到海上游玩,不幸被淹死了。后来,她变成了一只美丽的小鸟,名叫精卫。精卫天天从西山衔(xián)来小石子和小树枝,投进大海,想把大海填平。大海说□ □你就是干上一百年□也别想填平我□ □精卫坚定地说:“为了不让你再夺去别人的生命,哪怕干上一万年,我也要把你填平!”精卫发誓要填平大海,据说现在她仍旧不分日夜地填海。 1.短文共有个自然段。 2.给第2 自然段没有标点符号的地方加上合适的标点 符号。 3. 4.精卫具有一种什么精神? (四)桃花的心愿 河堤(dī)上的桃花,被春风一吹,争先恐后地开放了。一簇(cù)簇,一团团,给大地(增添增强)了春色,给人们带来了芳香。 夹杂在桃树中的柳树,侧过头去,悄悄地问桃花:“小妹妹,你在尽情开放的时候,可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗?” “我的生命确实不长,盛开期不过三四天。”桃花坦 率地回答说,“在果树中,恐怕我的生命要算最短的了。”

部编版二年级语文下册测试题

部编版二年级语文下册第一单元测试题 (2018春最新部编人教版配套试题) 一、基础训练营。(53分) 1.选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似.( ) (2). (3)春天来了,南瓜种.( (4)邓小平爷爷亲手栽种.( 2.读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi ér tóng shūshu táo shù chōng mǎn 3.照样子,组新字,再组词。(10分) 例:直+木=植(植物) 寺+讠=( )( ) 前+刀=( )( ) 弟+辶=( )( ) 田+艹=( )( ) 寸+木=( )( ) 4.选词填空。(10分) 快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好

(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( )的 风景。 (5)这是多么( )的礼物啊! 5.照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词):____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词):____________ ____________ 6.选出一组完全是春天开的花,打“√”。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) 7.按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)银杏叶像.小扇子。(仿写比喻句) ________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 8.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在后面打“√”。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁) A.老头儿,去市图书馆怎么走?() B.喂,市图书馆在哪儿?() C.老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?() 三、课本直通车(6分) 9.默写一首本单元学的描写春天的古诗。 诗的题目:____________

部编版二年级语文下册全套试卷大全

部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名:分数: 一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损 dùn sǒnɡsǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转 ( )身 ( )说 ( )统 财材 发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。 保护爱护维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。

3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风,小溪。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮 ..,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个 ..,很珍贵 加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢: 妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。

4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条 长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。

部编版二年级语文下册全套试卷及答案

部编版二年级语文下册全套试卷及 答案 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂.(fúfó)堤.岸(tīdī)丝绦.(tiáo tāo) 茁.壮(chūzhuó)一堆.(duītuī)填.土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ....几 ..树坑,又挥锹填了 ..了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

部编版二年级语文下册全套测试题

部编版二年级语文下册全套测试题 特别说明:本试卷为最新部编版小学二年级语文试题全套试卷共10份 试卷内容如下: 1、第一单元使用(1份) 2、第二单元使用(1份) 3、第三单元使用(1份) 4、第四单元使用(1份) 5、第五单元使用(1份) 6、第六单元使用(1份) 7、第七单元使用(1份) 8、第八单元使用(1份) 9、期中测试卷(1份) 10、期末测试卷(1份)

第1单元达标检测卷 开始计时:________ 一、 基础训练营。(53分) 1.选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似. ( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似. ( )的。 (3)春天来了,南瓜种. ( (4)邓小平爷爷亲手栽种. ( )的柏树已经长大了。 2.读拼音写词语。(8分) g ū ni ɑng b ì l ǜ t ǔ s ī xi ū xi ér t óng sh ū shu t áo sh ù ch ōng m ǎn 3.照样子,组新字,再组词。(10分) 例:直+木=植(植物) 寺+讠=( )( ) 前+刀=( )( ) 弟+辶=( )( ) 田+艹=( )( ) 寸+木=( )( ) 4.选词填空。(10分)

快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( ) 的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊! 5.照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词):____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词):____________ ____________ 6.选出一组完全是春天开的花,打“√”。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) 7.按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)银杏叶像.小扇子。(仿写比喻句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 8.三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向

部编版二年级下语文试题-复习测试【最新版】

部编二年级语文下册期末测试卷 一、基础过关(43分) 1、我能看拼音写词语。(12分) piāo fú chéng kè yǎng fèn bō wén ()()()() jī qì qí guài yè wǎn xún zhǎo ()()()() liǎng àn fēng fù qīng chén gào sù ()()()() 2、选择正确的读音,在下面画上“——” 计算(suàn shuàn)蒸(zhēn zhēng)干砰(pēng pīng)砰跳 味觉(jiào jué)踮(diǎn diàn)脚成群(qún qǘn)结队 一只漂(piāo piào)亮的小纸船漂(piāo piào)到了小熊家门口。 3、下面的词语中有错别字吗?若没有错别字,请在括号里打上“√”,若有错别字,请在错字下面画上“”,并在括号里写出正确的字。(4分) 山河状美()迫不急待() 叫苦连天()引人住目() 拨苗助长()徒劳无攻() 川流不夕()不约而同() 4、我能分辨下面的字并组词。(16分) 川()景()良()斤() 州()影()娘()折()

洼()航()晴()侯() 挂()舰()睛()猴() 5、词语接龙我最棒。(3分) 中国——(国旗)——()——() 欢庆——()——()——() 二、日积月累(16分) 1我积累了很多有关秋天的四字词语,我也能写两个字:(2分)层林尽染叠翠流金 2、带数字的成语真有意思,我也要写两个:(2分) 一本正经二话不说 3、我也能照样子写重叠词:(4分) 水汪汪 亮晶晶 吞吞吐吐 密密层层 三、学以致用(29分) 1、我学会了查字典。(9分) 要查的字音序查字法音节部首查字法部首剩下几画 牵 读 灭 2、照样子,在括号里填上合适的词语。(4分)

部编版二年级语文下册期中试题(附答案)

部编版二年级语文下册期中试题(附答案) 一、看拼音,写词语。 wēn nuǎn bō wén yóu xì yóu jú shāo kǎo bǔ chōng bì lǜ gān tián j īng líng qián bì 二、选择正确的读音。划“√”。 符. 合(fú fǔ)泥泞. (nìng níng) 应.该(yīnɡ y ìnɡ) 蔗.汁(zhē zhè)荆.棘(jīnɡ jí)山岗.(gǎng gāng) 三、比一比,再组词。 峰()菜()炒()便() 锋()彩()抄()使() 四.照样子,写一写。(4分) 1、我们把紫丁香栽在老师窗前。(改为“被”字句) 2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他 们学自己发明的拼音字母……(用加点词语写句子) 五、把下列词语补充完整。(6分) ()()拂面引人()()()()不舍 ()颜()色()空如()万()无() 六、在()里填上合适的词语(6分)。 ()的鲜花()的阳光()的草坪 晶莹的()泥泞的()柔软的() 七、选择,将正确答案的序号填到横线上(10分)。 1、“叮咛”的意思是 A、大声说话的声音 B、温柔说话的声音 C、反复的嘱咐 2、与“结一个苹果般的太阳,又大——又红!”中破折号的作用相同的 是 A、我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么也没有。 B、芝麻开花——节节高。 C、大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明! 3、古诗《咏柳》中,裁出细叶的是 A、剪刀 B、燕子 C、春风 4、下列节日中不是我国传统节日的是 A、春节 B、端午节 C、教师节 D、元宵节 5、《开满鲜花的小路》中,松树太太说的“美好的礼物”指的是 A、花籽 B、鲜花 C、空气

二年级下册语文试题-期末试题(含答案)部编版

2019-2020学年度第二学期小学期末监测二年级 语文试卷(时间40分钟,满分100分) 同学们,经过这一段居家学习,你一定又有了很大的进步吧!那就让我们展示一下吧!要认真、细心地答题,工整、规范地书写。 一、看拼音写词语。 gū niang liǔ lǜ 1.春 wēn nuǎn bō wén jǐng 色真美。我们 ,话故事。 2. 他度过难关。 二、把加点字的错误读音用“\”划去。 1.蔗.(zhē zhè)糖 2. 挣.(zhēng zhèng)脱 3.教诲.(huǐ huì) 4.山冈.(gāng gǎng )上,树木茂盛,黄莺.(yēng yīng)鸣叫,奶奶饲.(cì sī)养了一群小鸡。 5.尽.(jǐn jìn)管这件事情很难办,我还是尽.(jǐn jìn)心竭力的完成了。 6.大臣们在商量.(liang liàng)怎样称出大象的重量.(liang liàng)。

三、比一比,再组词。 峰()股()披()植()锋()般()破()值() 四、照样子,填一填。 例:采蘑菇蓝蓝的天空叫(苦)连(天) ()垃圾()的树荫()人()目 ()野果()的风景()()团结 ()秋千()的小路与()隔() 五、选择填空(将正确答案的序号填在括号里)。 1. A.菜 B.采 C.彩 D.踩 ①()花②()虹③()园④()水 2. A.捧腹大笑 B破涕为笑 ①这个小品演的有声有色,让我忍不住()。 ②找到丢失的洋娃娃后,妹妹终于()了。 3. A.样子或形状像花 B.模糊不清 C.用掉 ①今天买玩具,我花.()了五十元钱。 ②奶奶的眼睛花.()了,看什么都不清楚。 ③雪花.()在空中飞舞。 4.新学期报兴趣班,妈妈让我学画画,可我想学书法,我会对妈妈说()。 A.妈妈,我不喜欢学画画,我就要学书法! B.妈妈,我不喜欢学画画,更喜欢学书法,我能去学书法吗? 六、照样子,写句子。 1.例:那棵大枫树好像 ..一把又高又大的绿色太阳伞。 好像 .. 2.最后一个太阳害怕极了 .....躲进了大海里。 ....,慌慌张张地

最新部编版二年级语文下册期中试题及答案(新版)

最新部编版二年级语文下册期中试题及答案(新版) 、我会读拼音,写词语。(20分) 1 e h e a 、比一比,再组词。(10分) 亡(__________ )牢(___________ ) 口(__________ )军(___________ ) 丢(__________ )告(_________ ) 去(__________ )吉(___________ ) 三、读一读,连一连。(10分) 燕草如碧丝浅草才能没马蹄 天街小雨润如酥秦桑低绿枝 乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣 独怜幽草涧边生草色遥看近却无 四、想一想,选词填空。(10分) 1 ?比一比,选择适当的词语填空。 毕竟究竟

(1)__________ ( 你现在还是学生,应该以学习为重。 (2)________________________________________ 这个问题是对是错,我们还得一探( ________________________________________ o 倒映倒影 (3)___________________________________ —座桥横跨在大江上,它的( 好像一道弯弯的月亮。 (4)____________________ 一排排柳树( 在水中,仿佛在照镜子。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)例:梧桐树叶像手掌。 ________ 像_________ o (2)真美香山公园的啊景色(连词成句,加标点) (3)把句子补充完整 ________ 时候___________ ,有时候 _________ o (4)照样子,用划线的词语造句。 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 O (5)例:李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。 _________ o 六、阅读短文,回答问题。(20分) 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。 水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的°”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同不都是水吗?我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通” 一声跳下了井

最新部编版二年级语文上册试题及答案

基础积累(73分) 一、看拼音写词语。(10分) 常常我们:“书是我们的,多看书,就像在的里遨游。” 二、给带点字选择正确的读音打上“√”。(6分) 三、多音字组词。(12分)

四、查字典填空。(5分) 五、把下列词语补充完整。(10分) ()吞()咽漏网() () 如()得()()()争艳 ()红()绿()()满园 ()言()语()()交加

()假()威坐()观() 六、选词填空。(8分) 在再 1.弟弟正()房间里做作业。 2.我()次把试卷检查了一遍。 支只 3.一()小鸟在树枝上叫着。 4.这()队伍非常严明。 七、按要求写词。(8分) 1.写反义词。 冷清——()开心——()2.写近义词。 非常——()美丽——() 八、照样子,写句子。(9分) 1.例:狐狸溜走了。 雪花飘落下来。 ______________________ 2.例:风娃娃把风筝吹得无影无踪。 小明把教室打扫得干干净净。

__________________________ 3.湖水像一面镜子。(用加点的字写一句话) _______像______________。 九、按原文填空。(5分) 1.________________,无水不文章。 2.忠厚传家久,________________。 3.危楼高百尺,________________。 4.________________,疑是银河落九天。 5.欲穷千里目,________________。 阅读理解(12分) 十、阅读短文,回答问题。(12分) 沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。 小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号…… 我在沙滩上干什么,你知道吗? 看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。长长的航线,通向远方;长长的航线,通向彼(bǐ)岸。 我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上,划着桨(j i ǎnɡ)驰(c hí)向远方;我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。 1.短文共有()个自然段。(2分) 2.在文中找出合适的词语填空。(4分)

部编版小学二年级上册语文试卷(全套)

一、看拼音,写词语。一单元 二、读一读下面的绕口令,并填空。 小马会画花,小花会画马。小马爱小花画的马,小花爱小马画的花。小花教小马学画马,小马教小花学画花。 我发现了:这首绕口令中( )、( )和( )三个字的读音非常相近。 三.自然界的时钟(节选) 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。 植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。 1.读一读,比较两句话有何不同。 五点钟,野蔷薇开了。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。 2.第1 自然段写了种花儿的开放时间,分别是 。 3.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是。 4.上面两段话主要介绍了。 四.根据释义选填词语。(每词只能用一次) 苦笑暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑 A.开怀纵情的笑。 B.藏在心里不公开的笑。 C.捂住肚子开必地笑。 D.不愉快而勉强的笑。 E.故意做出的,不真实的笑。

一、看拼音,写词语。二单元 二、写同音字,组成词。 三、阅读儿歌,完成练习。 1.仿照例子填一填。 瓜果香枫叶红菊花黄 香红黄 2.连一连。) 八月田野翻金浪 九月蟋蟀把歌唱 十月大雁排成行 3.秋天到了,你的周围有什么变化?写一写。

一、看拼音,写词语。三单元 二.选择恰当的字填在括号里,组成词。 [园圆] ( )丁( )圈果( ) ( )周 [进近] ( )处最( ) ( )步前( ) [带戴] ( )领 ( )帽子爱( ) 皮( ) 三、照样子,写句子。 四.阅读并完成练习狄更斯当乞丐 狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午,他家里的女佣人去厨房准备午餐,看见一个乞丐在门口徘徊。 这个乞丐不时将破毡帽这边拉拉,那边拽拽,似乎想遮住自己的脸。“会不会是窃贼?”女佣人十分害怕,就要向门外马路上的人呼救。乞丐突然说道:“别嚷!伊丝唐,是我呀!”随后他把大毡帽摘掉了,原来是主人狄更斯。 “先生,您这是怎么啦?” “没什么,我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭?” “是的,因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时,会是什么样的心情。”一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了,狄更斯很是惋惜。 1.狄更斯是国著名的。 2.狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应? 3.狄更斯乔装成乞丐是因为。 4.狄更斯乞讨成功了吗?为什么?

部编版二年级语文试题阅读训练综合练习带答案解析

部编版二年级语文试题阅读训练综合练习带答案解析 一、部编版二年级下册语文课外阅读理解 1.阅读短文,回答问题。 拎贝的小女孩 辽阔的海滩上,潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突热,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了,目光中充满了怜悯。 她弯下腰,小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…… (1)根据解释选词语。(只填序号) ①怜悯②小心翼翼 A.非常谨慎,不敢疏忽。________ B.对遭遇不幸的人表示同情。________ (2)根据短文填上合适的词语。 ________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝 (3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。 解析:(1)②;① (2)彩色;银闪闪;圆圆 (3)喜欢,有同情心。 【解析】 2.读一读,做一做。 乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。 乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。 小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。 (1)“值”用部首查字法先查________,再查________画,给“值”换一个偏旁,变成 新字是________,组词是________。 (2)短文主要写了________。 ①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明 (3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。

部编版二年级上期末试题--语文(含答案)

二年级上期末试题--语文(word版含答案)一、看拼音,写词语。(12分) 二、选择正确答案的序号填在括号里。(4分) 1.下列多音字,读音正确的一组是( )(1分) A.好.奇(hǎo)爱好.(hào) B.灾难.(nàn)难.过(nán) C.因为.(wéi)为.什么(wèi) 2.下列词语书写完全正确的一组是( )(1分) A.喝水、展现 B.一群、来不急 C.散步、奖壮 3.“窗”字应查( )部,第六画是( )。(2分) A.宀 B.丨 C. 三、比一比,组词语。(4分) 四、选词填空。(6分)

①座②坐③作④做( )工工( ) 请( ) ( )位①情②晴③睛④清 友( ) ( )天 眼( ) ( )水 ①带②戴 穿( ) ( )领 丝( ) 爱( ) 五、照样子,写词语。(8分) 嘟叭( ) ( ) 咚咚呱呱( ) ( ) 乳白银白( ) ( ) 鹅黄橘黄( ) ( ) 害群之马(带有动物的成语) 寡言少语(带有“言”“语”的成语) 六、选词填空。(填序号)(7分) ①著名②闻名③有名 1.黄山风景区( )中外,我一定要爸爸带我去看看。 2.不用说,这就是( )的“金鸡叫天都”了。 3.我老家出产的红富士苹果非常( )。 ④专心⑤用心 4.同学们上课时要( )听讲。 5.狐狸的( )十分明显。 ⑥窃窃私语⑦一言不发 6.那两个人躲在角落里( )。 7.他默默地坐在那里,( ),若有所思。 七、给下列加点词选择正确的解释,把序号填入括号。(3分) 沿:①顺着(道路、江河的边);②按照以往的规矩、式样等;③边。 1.一只小鸟飞来,落在井沿.上。( )

部编版二年级语文试题(附答案)

部编版二年级语文试题(附答案) 一、看拼音,写词语。 wēn nuǎn bōwén yóu xìyóu jú l 二、选择正确的读音。划“√”。 符.合(fúfǔ)泥泞.(nìng níng)应.该(y īnɡyìnɡ) 蔗.汁(zhēzhè)荆.棘(jīnɡjí)山岗.(gǎng gāng) 三、比一比,再组词。

峰()菜()炒()便()锋()彩()抄()使()四.照样子,写一写。(4分) 五、把下列词语补充完整。(6分) ()()拂面引人()()()()不舍 ()颜()色()空如()万()无() 六、在()里填上合适的词语(6分)。 ()的鲜花()的阳光()的草坪晶莹的()泥泞的()柔软的() 七、选择,将正确答案的序号填到横线上(10分)。 1、“叮咛”的意思是 A、大声说话的声音 B、温柔说话的声音 C、反复的嘱咐 2、与“结一个苹果般的太阳,又大——又红!”中破折号的作用相同的是

A、我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么也没有。 B、芝麻开花——节节高。 C、大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明! 3、古诗《咏柳》中,裁出细叶的是 A、剪刀 B、燕子 C、春风 4、下列节日中不是我国传统节日的是 A、春节 B、端午节 C、教师节 D、元宵节 5、《开满鲜花的小路》中,松树太太说的“美好的礼物”指的是 A、花籽 B、鲜花 C、空气 八、按课文内容填空。(20分) 1。 2似。 3 4炭。 5。 6、她在柳枝上 鹊、杜鹃嘴里叫,在枝头笑。 7、春节到,,大街小巷人如潮。 8,有,,还有

紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。 九、经典诵读(10分) 1、选择 己有能,,人所能,。,勿骄贫,,勿喜新。,勿事搅,人不安,。 A、勿轻訾 B、勿厌故 C、勿自私 D、勿谄富 E、人不闲 F、勿话扰 2、连线 只有天在上遗恨失吞吴 日出江花红胜火青松挺且直 大雪压青松更无山与齐 江流石不转春来江水绿如蓝 十、阅读文章,回答问题。(10分) 拾贝壳 “退潮了!退潮了!” 我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。 海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。 啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂.(piāo pi ào)亮啊!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢。 啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这一定是海妈妈留给我们吹号用的! 我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛.(chéng shèng)满了,还是舍不得离开。 我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。 1、给文中加点字选择正确的读音,划“√”。 2、文中画线句运用的修辞手法是() A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳?它们的外形是怎样的? 4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样?把描写他们心情的句子用波浪线画出来。

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