《今天我是升旗手》课外阅读试卷含答案
《今天我是升旗手》检测试卷
班级：姓名：
一、填空题。（30分）
4.肖晓去北京前，包郝给他钱。寒假里肖晓约包郝跟他一起去（哪里）（干什么）。回到南京，来接肖晓的是，回到家后受到的惩罚是、。他的检查写了足足（多少字）。
6.肖晓养着小狗是为了，提出将小狗提前送到青山村的。
7. 、肖晓和三个人把小狗送到邮局去快递的，他们还送去了、和。
8.肖晓用跟卖狗的换来一只狗，给它取名叫，因为它长得跟孩孩特别像，肖晓把它养在的院子里。
9.小狗的邻居是一只，它们相处得很融洽。肖晓第一次给小狗带去了，小狗却不敢吃。
10. 最先发现了肖晓养了一只狗，到第二天时全班就已经人人皆知了，他们在跟小狗见了第一面。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（20分）
1.肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？
A.语文课下课
B.活动课下课
C.美术课下课
2.空中索道站指的是（）。
A.巴顿家到包郝家的阳台
B.包郝到马驭家的阳台
C.肖晓到包郝家的阳台
3.林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？
A.林茜茜是六（4）班班长
B. 林茜茜捡到了五万块钱
C.林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
4.星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（）？
A.7∶40
B.7∶50
C.8∶00
5.肖晓的父亲的军衔是（）。
A.少校
B.中尉
C.中校
6.巴顿的父亲是（）。
A.模型店老板
B.冷饮店老板
C.书摊老板
7.烹饪课上，巴顿小组做的是（）。
A.红烧鱼
B.煎鱼
C.煨鱼汤
8.剖鱼的第一个步骤是（）。
A. 刮鳞
B.剖肚
C.掏鱼鳃
9.作文《同在蓝天下》的作者是（）。
A. 肖晓
B.巴顿
C.金铃
10.肖晓自制名片的身份是（）。
A.联合国首任总统
B.天安门国旗班班长
C.宇宙开发登月投资财团主席
11.体育老师平时最喜欢的学生是（）。
A.马驭
B.肖晓
C.包郝
12.肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（）。
A.肯德基汉堡包
B.远洋巡航舰模型
C.航模杂志
13．肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，一共筹到（）元钱。
A.632
B.600
C.523
14.肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（）年级。
A.二
B.三
C.四
15.肖晓捡到（）元钱。
A.六万五千八百
B.五万六千八百
C.五万八千六百
16.下面（）不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西？
A.乌龟
B.蛋糕
C.纸条
17.肖晓和爷爷奶奶在（）饭店吃的喜酒。
A.王朝饭店
B.古都饭店
C.京都酒店
18.青山希望小学来到光明小学参观的日期是（）。
A.5月1日
B.5月31日
C.6月1日
19.肖晓的两位中学好朋友是（）和（）。
A.巴顿
B.金玲
C.怀娃
20.《今天我是升旗手》这本书的作者是（）。
A.黄蓓佳
B.张天翼
C.郑渊洁
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（20分）
1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。
（）
2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。
（）
3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。
（）
4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。
（）
5.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。
（）
6.林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。（）
7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。
（）
8.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。
（）
9.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。
（）
10.为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家食品商店应聘当推销员。
（）
11.出旗时要奏的曲目是《五星红旗高高飘扬》。（）
12.巴顿在爸爸的督促下做了一份寒假作息时间表。
（）
13.肖晓写爸爸的那篇文章的题目是《我的爸爸》。（）
14.祝小娜做的名片上的头衔是世界第一名模。
（）
15.在升旗仪式中林茜茜顺利升起了国旗。
（）
16.肖晓很喜欢吃麦当劳。
（）
17.大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。（）
18.肖晓用妈妈的丝巾作国旗临时替代物练习升旗。
（）
19.小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。
（）
20.老师尤其指出了鱼胆的位置，强调千万不能把苦胆碰破，否则煮出来的鱼就苦得不能吃了。
（）
四、简答题。（30分）
1.肖晓最后如愿当上升旗手，但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫耀这件事？
2.林茜茜在事迹介绍中，列举了肖晓的哪些优点？（至少说出三点）
选读书目：《听见颜色的女孩》
1.《听见颜色的女孩》作者是（）。
A.莎朗·德蕾珀
B.夏洛蒂·勃朗特
C.雨果
2.《听见颜色的女孩》主人公是（）。
A.凯瑟琳
B.美乐笛
C.苏斯博士
3.《听见颜色的女孩》这本书主要讲述了脑瘫女孩对语言很感兴趣，她到学校像普通人一样学习，成绩非常出色，还代表学校校参加地区“天才小子”竞赛，获得了第（）名。
A.一
B.二
C.三
选读书目：《中国民间故事》
1.白娘子为救被自己吓死的许仙，到（）盗灵芝草。
A.灵山
B.金山寺
C.净慈寺
2.“东坡肉”是（）的第一道名菜。
A.南京
B.苏州
C.杭州
3.牛郎织女相会时，（）结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。
A.喜鹊
B.燕子
C.天鹅
参考答案
一、填空。
1.三轮车肖晓、马驭、小杨阳
2.教育类杂志金铃广告牌
3.7路车
4.五十元北京看升旗爸爸关禁闭、写检讨一千五百多字
5.17
6.送给希望小学的怀娃小杨阳
7.梅老师马驭国旗队旗红领巾
8.旅游鞋孩孩
学校食堂 9.老猫红烧排骨 10.包郝操场
二、选择。
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.C 10.B 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.C 17.A 18.C 19.A、B
20.A
三、判断。
1、2、3、4、8、13、15、19、16、错
5、6、7、9、10 、11、12、14、17、18、20 对
四、简答。
1.虽然当升旗手很光荣，但是只要努力，谁都可以当上，大家都有机会，一切都很平常。
2.正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学像春天般的温暖……
选读书目：
《听见颜色的女孩》1 A 2 B 3 A 《中国民间故事》 1 A 2 C 3 A
一年级下册课外阅读试题
一年级课外阅读竞赛卷（一） 一、选择题（把正确的序号填在括号里）（每题2分）20分 1.在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。 （1）猎（liè）人（2）妈妈（3）小红帽自己 2.（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。 （1）七个小矮（ǎi）人（2）魔（mó）镜（jìng）（3）水晶鞋（x iè） 3.王子是靠（kào）（）找到灰姑娘的。 （1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋 4.在《猫和老鼠合伙》的故事中，猫骗（piàn）老鼠偷（tōu）吃了（）（1）面包（2）蜂（fēng）蜜（mì）（3）猪油（yóu） 5.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水里，是青蛙为她找到的。 （1）钻（zuàn）石（2）金球（3）镜子 6. 《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）。（1）孙悟空（2）齐天大圣（3）孙行者（4）美猴王 7. 《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（） （1）得到了钱财（2）成为太阳和月亮的主人（3）一无所有 8.《狐狸和猫》的故事中，狐狸非常（）。 （1）机灵（ling）（2）有经验（yàn）（3）会吹牛 9.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（）。
（1）白天鹅（2）黑天鹅（3）灰天鹅 10.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）。（1）杜甫（2）李白（3）白居易（4）陆游 二、是非题(在正确的括号里打“√”，错误的打“×”)（每题2分）20分 1.《金钥匙》中的小伙子最后找到了许多稀（xī）奇的宝贝。………………（） 2.《六只天鹅》、《狐狸和马》、《乌鸦》都是《格林童话》中的故事。…（） 3.《青蛙王子》告诉我们不要像小公主那样，答应别人的事情做不到。……（） 4.《白雪公主》出生时皮肤（fū）白里透红，白得像雪花，红得像鲜血（xiě）。……（） 5.王后两次想害（hài）死白雪公主，都没有成功（gōn g）。…………………（） 6.小红帽去祖母家，是因为祖母生病了。…………………………………（） 7.小裁缝因为力气小，所以被独（dū）角兽（shòu）捉住啦！………………（） 8.小弟弟到了第三条小溪（xī），低头喝起水来，小弟弟变成了一只狼（láng）。…（） 9.《水浒（hǔ）传》里在景阳冈（gǎng）英雄（xióng）是武（wǔ）松。…… （）
部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案 1．阅读短文，回答问题。 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。 （1）给划线的字选择恰当的解释。 ①漫游________ A．满，遍。 B．水过满，漾出来。 C．没有限制，没有约束。 ②试图________ A．用绘画表现出来的形象。 B．计划。 C．希望得到，谋取。 （2）萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ （3）萤火虫给了科学家怎样的启发？ （4）概括这篇短文的主要内容。 【答案】（1）C；B （2）它的光是凉的，很柔和，不会烧手。发光是为了找同伴，同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。 （3）科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。 （4）这篇短文主要写了萤火虫发光的原因和给人们的启发。 【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（4）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。 故答案为：（1）①C②B（2）它的光是凉的，很柔和，不会烧手。发光是为了找同伴，同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。（3）科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。（4）
四年级课外阅读含答案
四年级课外阅读（含答案） 常识课上；老师对植物的讲解；把我带到植物世界里。听完课;我动了心；决心种点什么；仔细观察它的生长过程。 回到家；我找到了两个花盆；满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后；我每天都要给它浇些水；盼望种子早些发芽。一天中午；弟弟告诉我花盆里出小苗了；我飞一样地跑到窗台前；只见一棵小嫩芽拱出土；又过了两天；好几棵小芽出来了。小芽越来越多；我给小辣椒间苗；把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏；每株辣椒已有半尺多高了；它们的茎上都缀满了欲放的花苞；几天后；一朵朵雪白的小花；先后开放了。大约又过了四五天；辣椒就开始结果了；出现了青绿的椭圆形的小辣椒；一个个缀在茎上；真惹人喜爱。 秋风吹进窗来；带进一股香气；辣椒开始由青变红；看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑；感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了；我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下；竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒；心想：这多有意思呀！知识来源于实践；而实践又必须付出辛勤的劳动；这难道不是真理吗？ 练习题: 、用“_______ ”画出文章中点明中心的句子 二、读下面句子；在括号里写出各运用了什么修辞手法。 1 ?小辣椒挂在枝头对我微笑；感谢我对它们的辛勤培育。（） 2.我飞一样地跑到窗台前。（） 二、把文章分成二段；在段尾用“II”表示；并写出段意
二、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着；陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣；因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人；心想：这些人真是的;干嘛要东躲西藏的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼;没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来；可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上；她接连两次试图站起来；都没成功。最后；只好放弃了努力。小伙子一笑；“别逞强了；还是送你上医院吧。”接着；拉起陈红的车子；又扶陈红坐到车架上；推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒；只感到沉重。她坐在车上；望着前面推车的小伙子；不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然；仔细观察；只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊；他装着一只假腿。陈红想问问他的腿；却不愿张嘴。这时；只听到小伙子自言自语地说：“三年前；我也喜欢在细雨中骑车；那的确很潇洒；可是我却重重地跌倒了；像你一样。不；还不如你。”“噢；你的左腿一一？”停了一会儿；小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。” 听了这话；陈红陷入了沉思？？ 医院到了；小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母；你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿；陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带；忙问这问那。陈红把经过告诉了他们；又说；“要不是那位大哥哥；我真不知该怎么办好；哎；他呢？”这时；只听护土小姐说：“那个小伙子；看见你爸妈来后；他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！” 父亲背起陈红；母亲在旁边扶着；一家人走出医院的时候；他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。 练习题： 一、给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 二、联系上下文解释加粗词的意思。 逞强：___________________________________________________________________ 风风火火：_______________________________________________________________ 三、用“??~~”画出文中描写心理活动的一个句子。 四、__________________________ 在第二自然段中用“ ______________ ”画出比喻句；这句是用________________ 比喻__ 2/11
《今天我是升旗手》学生练习题
《今天我是升旗手》学生练习题 选择题（50分） 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？ A 、语文课下课 B 、活动课下课C、美术课下课 2、空中索道站指的是（）？ A 、巴顿家到包郝家的阳台 B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？ A 、林茜茜是六（4）班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（）？ A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00 5、肖晓的父亲的军衔是（）？ A、少校 B、中尉 C、中校 6、巴顿的父亲的是（）？ A 、模型店老板 B、冷饮店老板 C、书摊老板 7、烹饪课上，巴顿小组做的是（）？ A 红烧鱼 B、煎鱼 C、煨鱼汤 8、剖鱼的第一个步骤是（）？ A 、刮鳞 B、剖肚 C、掏鱼鳃 9、作文《同在蓝天下》的作者是（）？ A 、肖晓 B、巴顿 C、金铃 10、肖晓自制名片的身份是（）？ A 、联合国首任总统 B、天安门国旗班班长 C、宇宙开发登月投资财团主席 11、肖晓和爷爷奶奶在（）饭店吃的喜酒？ A、王朝饭店 B、古都饭店 12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（）把她送到医院的？ A 、自行车 B、三轮车 C、救护车 13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（）？ A、教育杂志 B、时装杂志 C、美容杂志 14、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，一共筹到了（）元。
A、632元 B、600元 C、523元 15、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（）含义？ A、七点钟 B、七块钱 C、七路车 16、肖晓去北京前，包郝给他（）？ A 、五十元钱 B、一张地图 C、一张车票 17、肖晓回到家，写了大约（）字的检查？ A 、1500 B、1000 C、500 18、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（）张的《爱鸟报》？ A 、10 B、16 C、17 19、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（）和小贩交换小狗的？ A、汽车模型 B、闹钟 C、旅游鞋 20、肖晓买了小狗以后，将小狗放到（）养着。 A、自己家里 B、巴顿家 C、学校食堂后面的一个院子里 21、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（）？ A 、5月1日 B、5月31日 C、6月1日 22、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（）？ A、肯德基汉堡包 B、远洋巡航舰模型 C、航模杂志 23、肖晓的两位中学好朋友是（）和（）。 A、巴顿 B、金铃 C、怀娃 24、《今天我是升旗手》这本书的作者是（）。 A、黄蓓佳 B、张天翼 C、郑渊洁 21、体育老师平时最喜欢的学生是（ B ）。 A、马驭 B、肖晓 C、包郝 22、（C ）在爸爸的督促下作了一张寒假作息时间表。 A、马驭 B、包郝 C、巴顿 23、（A ）做的名片上的头衔是世界第一名模。 A、祝小娜 B、林茜茜 C、金铃 24、肖晓写爸爸的那篇作文题目是（C） A、《我的爸爸》 B、《我最爱的人》 C、《我最难忘的人》 二、阅读后判断（30分） （）1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。
六年级课外阅读的试卷(附答案)
六年级课外阅读检测题 学校班级姓名 一．填空题（13分，每空1分） 1．我国最早的一部诗歌总集是。 2. 中了黄花的诡计，误入迷谷（沙漠），最后他们靠老马领路走出了迷谷，这就是成语的来历。 3.“唇亡齿寒”这个成语典故中的“唇”是指国，“齿”是指国。 4. （谁）三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。 5. 治军严格，曾将吴王的两个爱姬斩首，以正军规。 6.孔子的得意弟子是；他的弟子中是做生意挣大钱的料；曾因白天老是打瞌睡，被孔子骂为：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。” 7.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是。 8．《水浒传》的作者是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 二、判断题：（20分，每题2分） 1.“春秋五霸”指的是：齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王。（） 2. “六艺”是指：礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算。（） 3. 历史上把周朝在镐京做国都的时期，称为西周；迁都洛邑以后称为东周。（） 4. 从共和元年，也就是公元前841年起，中国历史才有了确切的纪年。（） 5. 我国最早有文字记载的历史是从商朝开始的。（） 6. 神农氏有一颗博爱的心。为了救死扶伤，她亲自口尝百草，发现了五谷和草药，为后人留下了宝贵的财富。（） 7. 我们伟大的祖国大约有400年的历史。（） 8.商朝的第三个王武定任奴隶“说”为左相。（） 9.历史上先有了第一个奴隶制国家——夏朝，再有了周，后有了商。（） 10.涿鹿大战的双方是炎帝和黄帝。（） 三、选择题：（17分，每题1分）
1.猿人能够制造和使用的工具十分简单，有木棒和（）。 A石头 B刀 C枪 2.跟黄帝同时的另一个部落首领叫做（）。 A炎帝 B武帝 C文帝 3.黄帝以后，先后出了三个很有名的部落首领，他们分别是尧 舜和（）。 A丹朱 B象 C禹 4.从殷墟发掘出的遗物中，有龟甲和（）十多万片，这些上面都刻着文字。A贝壳 B玉石 C兽骨 5.（）是儒家学派的创始人。 A孔子 B孟子 C老子 6.播种五谷的是（）。 A神农氏 B燧人氏 C伏羲氏 7.三过家门而未进的是（）。 A尧 B舜 C禹 8.姜太翁钓鱼——愿者上钩，钓的是（）。 A周文王 B周武王 C周平王 9.烽火戏诸侯的（）。 A周文王 B周武王 C周幽王 10.（）不计前嫌，封“管仲”为相国。 A齐襄公 B齐桓公 C秦穆公 11.“退避三舍”是发生在那两个诸侯国间的故事（） A秦国和燕国 B宋国和卫国 C楚国和狄国 D晋国和楚国 12. 鲁肃这一人物形象出自（） A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读感悟。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。 （2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过 （3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。 【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！ （2）B （3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星…… 【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。 （3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。 故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B；（3）列举的省略；心形、星形梯形六角星…… 【点评】（1）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识。表述合理，文通句顺即可。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读语段，完成练习。 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 （1）画出语段中的比喻句。 （2）读了这段话我知道，通过________可以识别小虾和老虾。（填序号） A. 大小 B. 颜色 【答案】（1）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 （2）B 【解析】【分析】（1）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读语段内容，比
四年级下册课外阅读及答案
小学语文四年级下册课外阅读 一、收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?” “两个男孩子。” 过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗？”朋友应( y in g y in g)声道: “进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在 屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折( zh e zh e )腾。 十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞( lu cuo)一个地放得整整 我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14 岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10 岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了， ( )是刮风下雨，( )大雪纷飞，次次不落。 “这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚 (zhucn zh m ) 钱。 “是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。” 卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行 他们说是仔细算过的，哥哥吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱， 达到法定驾驶车龄时就能买上车了。” 哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。 突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说：“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号' 吧! ” 1．认真读短文，用“ ”画出文中带点字的正确读音。 2．选择正确的词语填写在文中的( )里。 尽管??还是无论??还是?? 3．“介意”的意思是__________________________ 。 4．短文主要讲哥儿俩想用_______________ 买______________ ，就利用星_____________ 。 (3 分) 5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说 “将来你们这辆车就叫‘易拉罐号' ”？ 收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?” “两个男孩子。” 过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗?”朋友应( y i n g y ing) 声道“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折( zh e zh e)腾。 十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞一个地放得整整齐齐。我推开大门，路上走着那两
今天我是升旗手练习题
今天我是升旗手练习题 一、选择题。5分 1.主人公肖晓是出生于( )家庭 A.军人 B.富豪 C.普通 2、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？ A 、语文课下课 B 、活动课下课C、美术课下课 3、空中索道站指的是（）？ A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台C、肖晓到包郝家的阳台 4、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？ A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 5、肖晓自制名片的身份是（）？ A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团主席 6、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（）把她送到医院的？ A 、自行车B、三轮车C、救护车 二、判断题。5分 1.肖晓决定当一回“伸手派”。（ 2.本书的主人公是巴顿。（ 3.肖晓的妈妈，爷爷，奶奶得了一种莫名其妙的怪病。（４．肖晓的爷爷曾经在一家小店里做面。（三，根据书的内容填空。5分 １．肖晓捡到（）真是个意外。 ２．肖晓已经是（）年级的学生，个子长到了（）３．肖晓的爸爸很年轻就在外当过（）。 ４．（）去世后，爸爸的头发白了很多。 ５．（）天生是个五音不全的人。 6．肖晓所在的学校是全区唯一有希望（）的学校。 五，问答题.15分 1．你觉得肖晓是一个怎样的人？）））） 《今天我是升旗手》检测题 这是一个善良的世界。一群临近毕业的阳光男孩女孩们，用爱的双眼观察着世界，用爱的体验感知着世界，更用一颗颗纯真热情的爱心回报着世界。书中的主人公——肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 阅读后选择 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？ A 、语文课下课 B 、活动课下课 C、美术课下课 2、空中索道站指的是（）？ A 、巴顿家到包郝家的阳台 B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？ A 、林茜茜是六（4）班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
四年级语文课外阅读训练题目及答案
小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文，整体把握。 一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。 要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？ 三、确定区域，深入思考。 在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 1 、对于选择题 选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。 直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。 排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。 类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。 2 、对于一些问答题、概括段落大意等题目 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。 3 、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目 （1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。 （2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。 （3）句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。 （4）段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主
最新四年级课外阅读题及答案
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、从下面选出合适的题目。 ①竹②竹笋③竹林④竹器 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。 3、给"日"字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字是：____、____、____、____。 4、"藏"字用音序查字法应查字母___，用部首查字法先查___部，再查___画。 5、第二自然段的第一个句子是一个（）。 A、疑问句 B、设问句 C、反问句 6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。 ①竹林②新竹③春笋 （）一夜之间能长一、二尺， （）不到一年能长成（） 7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）【梢竿叶】 8、本文主要写了竹（）和（），赞扬了竹（）。 A、成材迅速 B、无私奉献 C、用途广泛 D、默默无闻 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 习题 1、写出下列词语的反义词。 沉睡-（）安静-（）丰收-（）
今天我是升旗手练习题
1 .《今天我是升旗手》知识竞赛题目 . 一、选择题（每题1分） 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B）。 A 、语文课下课 B 、活动课下课C、美术课下课 2、空中索道站指的是（C）。 A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）。 A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、出旗时要奏的曲目是（A）。 A、《五星红旗高高飘扬》 B、《中华人民共和国国歌》 C、《运动员进行
曲》 5、肖晓的父亲的军衔是（C）。P48 A、少校 B、中尉 C、中校 6、肖晓捡了多少钱（B）。 A 、六万五千八百元B、五万六千八百元C、五万八千六百元 7、肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（ C ）年级。 A 、二B、三C、四8、下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（ C ）。 A 、乌 龟 B、蛋糕 C、纸条 9、作文《同在蓝天下》的作者是
（A ）。 A 、肖晓B、巴 顿 C、金铃 10、肖晓自制名片的身份是（B）。 A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团主席 11、肖晓和爷爷奶奶在（B）饭店吃的喜酒。 A、王朝饭店 B、古都饭店 C、王都饭店 12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（C）把她送到医院的。 A 、自行车B、三轮车 C、救护车 13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（A ）。 A、教育杂
志B、时装杂志 C、美容杂志 14、怀娃在（B）小学读书。 A、清山 B、青山 C、绿山 15、肖晓去北京前，包郝给他（A ）。 A 、五十元钱B、一张地图C、一张车票 16、肖晓回到家，写了大约（ A ）字的检查。 A 1500 B 1000 C 500 17、肖晓当升旗手时，他的事迹由（ C ）介绍。 A 、金铃B、包郝C、林茜茜
课外阅读测试题
课外阅读测试题 《今天我是升旗手》 一、填空 这本书中的主人公——肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 二、选择 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B）？ A 、语文课下课 B 、活动课下课C、美术课下课 2、空中索道站指的是（C）？ A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）？ A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（B）？ A、7∶40 B、7∶50 C、 5、肖晓的父亲的军衔是（C）？ A、少校 B、中尉 C、中校 6、巴顿的父亲的是（A）？ A 、模型店老板B、冷饮店老板C、书摊老板 7、烹饪课上，巴顿小组做的是（A）？ A 红烧鱼B、煎鱼C、煨鱼汤 8、剖鱼的第一个步骤是（B）？ A 、刮鳞B、剖肚C、掏鱼鳃 9、作文《同在蓝天下》的作者是（C）？ A 、肖晓B、巴顿C、金铃 10、肖晓自制名片的身份是（B）？ A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团主席 11、肖晓和爷爷奶奶在（A）饭店吃的喜酒？ A、王朝饭店 B、古都饭店 12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（B）把她送到医院的？ A 、自行车B、三轮车C、救护车
四年级课外阅读练习精选30题(答案)
阅读短文，按要求作答。 （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。 （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那
《今天我是升旗手》片段阅读题库3
(一） ①老师一边用黑板擦“笃笃”地敲着桌子，一边忿忿地下令：“把英语默写本拿出来！既然今天你们读不进课文，那就改默写。快点快点！” ②全班都傻了眼。老师昨天没布置默写，所有的同学都没有准备。现在突然袭击，个个狼狈不堪。大家低头，一边手忙脚乱地在抽屉里找本子，一边小声抗议着，还心照不宣地将找本子找笔的过程拖得尽可能长一些。 ③老师大声吆喝：“默单词和音标。第一个……” ④她刚准备发音，突然教室里“啪”地发出像联欢晚会上气球爆炸的那种声音。紧接着，一大股水从天而降，没头没脑地浇在了金铃和她周围几个同学的身上，弄得头发、衣服、桌子、桌上的书本文具一片湿透。粗细不同的惊叫声中，又听见地上“啪啪啪”一连串击打声。大家探了脑袋去看，那条半斤重的大鲫鱼用尾巴愤怒地敲打着地面，蹦着跳着发着脾气，活像个受够了委屈、正当街撒泼的女人。 ⑤一教室的哄笑声。男生们纷纷下位，七手八脚去抓那条蹦跳着的鱼，有撅着屁股的，有在课桌下趴着手脚并用的，还有把课桌拉得乒乒乓乓响的。剩下的人便趁机推波助澜，吆喝着指手画脚，总之是让教室里越乱越好。乱了才能使老师发火，老师一发火就会忘了默写，躲过默写就是最大的胜利！ ⑥老师果然就要发火了，脸色已经激动得泛红，炒肉丝样的卷发一根根好像竖了起来。她咚咚地奔向金铃。 1.联系上下文解释词语。 心照不宣： 推波助澜： 2.第①自然段中，学生们“读不进课文”是因为他们的注意力都在 上了。 3. 第④自然段中，“那条半斤重的鲫鱼”是（科目）老师布置学生们带的，这条鱼由代买、代杀、代烧，最终变成了一道美味的，被老师评了分，名分上属于，可惜最终被给吃了。 4.巴顿之所以帮金铃是因为。
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1．阅读文章，回答问题。 蚂蚁四重奏 蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。 第一重：永不放弃。如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。总之，不达目的誓不罢休。 第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。 第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。 第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。 小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。 （选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）（1）照样子，写词语。 生生不息（AABC式）：________、________ 丰衣足食（含有近义词）：________、________ （2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。 （3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？ （4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？ （5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。 【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神 （2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。 （3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。 （4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。 （5）示例：我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。 【解析】【分析】（1）从给出的词语“生生不息”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。从给出的词语“丰衣足食”来看，是含有近义词。 （2）先提出为题（一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？），然后紧接着回答（答案是，全力以赴地工作。），这是设问句。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内
《今天我是升旗手》测试题及答案
《今天我是升旗手》测试题及答案 一、填空 1、肖晓和爷爷奶奶在古都饭店吃的喜酒。 2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用救护车把她送到医院的。 3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是教育杂志。 4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着7路车含义。 5、肖晓去北京前，包郝给他五十元钱。 6、肖晓回到家，写了大约1500 字的检查。 7、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了17 张的《爱鸟报》。 8、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用旅游鞋和小贩交换小狗的。 9、青山希望小学来到光明小学参观的日期是5月31日。 10、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是远阳巡航舰模型。 二、选择题 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B ）？ A.语文课下课 B.活动课下课 C.美术课下课 2、空中索道站指的是（C ）。 A.巴顿家到包郝家的阳台 B.包郝到马驭家的阳台 C.肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C ）？ A.林茜茜是六（4）班班长 B.林茜茜捡到了五万块钱 C.林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（B ）？ A.7∶40 B.7∶50 C.8∶00 5、肖晓的父亲的军衔是（C ）？ A.少校 B.中尉 C.中校 6、巴顿的父亲的是（A ）？ A.模型店老板 B.冷饮店老板 C.书摊老板 7、烹饪课上，巴顿小组做的是（A ）？ A.红烧鱼 B.煎鱼 C.煨鱼汤 8、剖鱼的第一个步骤是（B ）？ A.刮鳞 B.剖肚 C.掏鱼鳃 9、作文《同在蓝天下》的作者是（C ）？ A.肖晓 B.巴顿 C.金铃 10、肖晓自制名片的身份是（B ）？ A.联合国首任总统 B.天安门国旗班班长 C.宇宙开发登月投资财团主席 三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。（× ） 2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。（× ） 3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。（× ） 4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（× ） 5.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。（√ ） 6.林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。（√ ） 7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。（√ ）
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三年级语文课外阅读试卷 一、填空题（24分） 1.在盘古开天辟地之前，天和地混沌一团，好像一个_______，盘古开天辟地之后，天上有了__________，地上有了________。 2.女娲补天是用许许多多五彩的_________，架起火将它们熔化成_____，来填补天上的窟窿。 3.炎帝的女儿死后，她的灵魂化作了一只_____，___脑袋，___嘴壳，____脚爪。 4.后羿的妻子是_______，她吃了__________飞到了_________上。 5.刑天左手握着________的盾牌，右手拿着___________，直杀到皇帝的宫殿前。 6.女娲用手在池边挖了些_____，和上_____________，照着自己的影子捏人。 7.雷公惩罚人类，六个月不下雨，高比去偷雨水。雷公非常生气，想用________劈死高比，却被高比用_________活捉了。 8.愚公家的门口有两座大山，一座叫___________，一座叫____________。 9.牛郎和织女被_________分隔开了，两人只能深情对望，后来，他们每年的阴历____________见一面。 10.冷热二神住到人间，_____个月换一回班，中间歇______个月。 11.《夏洛的网》的作者是，他是(国家）人。 12.《夏洛的网》里那只小猪的名字叫，夏洛是。 13. 夏洛为威尔伯织了____张网，它在网上为威尔伯编制的词语有、、和。 14. 在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“”。 15. 在集市大赛中获奖的晕过去了，咬他的尾巴，把它了。 16. 一只鹅蛋孵出小鹅来要天。母鹅有___个蛋，其中个没孵出小鹅来。 17. 告诉威尔伯长大后会被做成熏肉火腿。 18. 威尔伯第一次面临被宰杀的危险，是的纯真救了它，第二次面临被宰杀的危险，是的忠诚救了它。 19. 老鼠坦普尔顿的嗜好是。
五年级用课外阅读练习题带答案
五六年级用课外阅读练习题 会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛??我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就①轻（yí n）ɡ地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。 不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字-- 会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的
蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中?? 带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。 几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。② （mù色）渐浓，我和妈妈默默地 往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要 飞得更高一些。” 从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。 一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵③娇（nèn）的 蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高。”