小学依法治校落实措施教学提纲

小学依法治校落实措施教学提纲
小学依法治校落实措施教学提纲

小学依法治校落实措

小学依法治校落实措施

根据上级文件精神和普法规划要求,为增强学校师生的法制观念和法律意识,把学校各项工作纳入法制轨道,切实提高法律素质,全面推进依法治校,在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良

好风气。结合我校实际,制定以下落实措施:

一、指导思想

以“邓小平理论、三个代表、科学发展观”为指导,坚持党的基本路线,进一步对全校师生进行法律、法规的教育,不断地增强法制观念,提高法制意识,保障宪法和法律在学校的正确实施。全面贯彻党的教育方针,加快教育改革的步伐,提升学校的管理层次和推进依法治校的深入开展,努力造就建设社会主义现代化的“四有”新人。

二、工作目标

学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制;学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高;建立完善的权益保护渠道,教师和受教育者的合法权益依法得到保障,形成良好的学校育人环境;保证国家教育方针的贯彻落实,实现教育的公平,保证学校正确的办学方向,为教育改革与发展创建良好的法制环境。

三、法律依据

法律文书依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》等。

四、建立组织,明确职责

为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,决定建立依法治校工作领导小组:

五、落实措施

1、要全面贯彻党的教育方针,按照我国的法令、法规办学,自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向;坚持社会主义办学方向;努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人,依照教育规律办学,争取良好教育成效。

2、注重法律知识学习,增强师生的法律意识。根据我校的实际,做到有计划地、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规,在开展学习的过程中,学校领导、老师要起带头模范作用,推进依法治校的进程。

3、要坚持教育面向全体学生,把依法治校的教育工作与《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校的管理制度》有机结合起来,注重做好差生的转化工作。

4、要在学校校长室的领导下,充分发挥学校教代会、少先队等组织在“六五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。

5、要发挥学校教育主导作用,努力促进学校教育,家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合。并借助共建单位的力量,每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座,以提高师生们的法律意识,增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

6、加强对青少年学生的法制教育。要把法制教育列入教学课程,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

7、建立健全法制教育制度;要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质。

8、进一步完善教职工代表大会制度,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度,学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,要及时向教职工公开。

9、学校的收费项目与标准等事项,要向学生、家长和社会公开。积极推进家长委员会的建立,明确家长委员会的职责,学校决策涉及学生权益的重要事项,要充分听取家长委员会的意见,接受家长委员会的监督,为家委会参与学校管理提供制度保障。

10、建立校内教师申诉渠道,尊重教师权利,落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议,维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育,不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理,依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师,依法追究相关责任人的责任。

11、完善学校保护机制,依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念,自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识,认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度,明确职责,加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查,落实各项安全防范措施,积极维护校园的安全与秩序;要加强对教师、学生的安全教育,实现安全教育制度化、规范化,预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师的人身和财产安全;建立应对各类突发事件的工作预案,增强预防和妥善处理事故的能力;健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度,及时向有关领导报告情况,不瞒报或者漏报。

12、学校要健全学籍管理制度,按照有关法律的规定,严格保护学生的受教育权,不开除学生;建立校内学生申诉制度,保障学生申诉的法定权利。

六、加强对推进依法治校工作的领导

学校要切实把依法治校工作纳入重要议事日程,加强领导,增强责任,成立由校长负责的依法治校工作领导小组,要转变管理理念,明确依法治校的基本原则,制定推进依法治校的工作规划和目标每学年研究工作不少于2次;明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务,形成各司其职,各负其责,全方位推进依法治校的工作格局,不断提高学校管理水平,促进学校发展。

七、保证实施

1、要加强学校依法治校的领导,建立机构,健全制度,并设立专人负责,真正地把依法治校列入学校工作的重要议事日程。

2、要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会,如:教职工大会、报告会、升旗仪式等,宣传依法治校的重要性和必要性,不断提高师生的法律意识和法制观念,保证活动健康有效地开展。

3、要有针对性地根据学校各年级学生年龄的不同特点,有计划、有步骤地开展教育活动,做到学法、知法、守法、护法,保证依法治校的各项工作的顺利进行。

4、在贯彻执行普法教育工作中,要不断地总结经验,采取有效的教育办法和措施,使依法治校的工作顺利进行。

小学依法治校实施方案

**小学依法治校实施方案 为认真贯彻落实依法治教工作方针,提高学校管理水平,规范学校办学行为,全面落实依法治校的工作任务,努力推进我校依法治教、依法治校的工作进程,结合学校当前实际,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想为指针,全面落实科学发展观,紧紧围绕学校的中心工作,开展依法治校、依法育人工作,增强广大教职员工、学生的法律意识,提高依法办事的能力和学校依法决策、民主管理的水平,形成良好的育人环境,促进教育事业的改革和发展。 二、目标与原则 (一)目标 努力增强教师与学生的法制观念,逐步形成民主管理的氛围和创造良好的法治环境,切实维护学校、教师和学生合法权益。在管理方法上,实现由注重依靠行政手段管理向依靠法制手段管理转变,使依法治校、依法育人的水平有较大的提高。 (二)原则 推进依法治校必须坚持的基本原则:

一是坚持党的领导,从制度和法律上保证党的基本路线和各项方针政策的贯彻实施。 二是坚持为学校中心工作服务,为改革发展稳定的大局服务,为加快经济建设和各项事业的发展营造良好的法治环境。 三是坚持法制教育与民主法制建设相结合,重点抓好领导干部学法用法,提高依法行政、依法办事的自觉性。 三、工作任务 (一)发挥优势,突出重点。坚持用邓小平同志关于社会主义民主与法制建设理论武装全校教职工,充分发挥我校党的建设和思想政治工作优势,巩固和发扬我校在开展依法治校工作中取得的成绩,加强党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设。 (二)建立健全领导干部学法制度、理论中心组学习制度、法律培训制度,按照建设高素质干部队伍的要求,加强领导班子建设,突出领导干部的法律意识和法制观念。 (三)在校级领导干部中进行党内和行政法规学习教育活动。进一步增强校级领导干部的行政法规意识,在决策、执行和领导各项工作中,自觉遵守党内和行政法规,做廉洁自律的表率,不断提高拒腐防变的能力,营造良好的党风廉政建设环境。

依法治校示范校创建方案

依法治校示范校创建方案 依法治校是依法治教的重要组成部分,是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革、加快发展,推进教育法制建设的重要内容。开展“依法治校示范校”创建活动是深入推进教育领域民主法制建设的重要措施。通过开展“依法治校示范校”活动,可以增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。特此制定学校依法治校示范校创建方案。 一、创建标准 (一)管理完善健全。依法制定学校章程,经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度,内容合法、公正、公开,并得到切实有效执行。 (二)校内管理体制完善。学校依法建立相应的管理体制,职责明确,依法发挥相应的作用。 (三)办学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针,实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序,有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。 (四)民主管理机制健全。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开,校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度,定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。 (五)教师权益受到保障。依法聘任教师,依法提供相应工

作条件,保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。 (六)学生权益得到尊重和维护。依法维护学生受教育权,尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。严禁格按照物价部门审批的项目和标准向学生收费,无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度,维护学生合法权益。 (七)法制宣传教育成效明显。认真贯彻“五五”普法规划,把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制,做到有措施、有落实、有总结。按照规定开展法制课,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。教师、学生法律意识明显提高,校领导依法办学。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气,学校依法管理水平逐步提高。 (八)依法治校工作机制健全。学校党政领导重视依法治校工作,制定依法治校实施方案,定期研究依法治校工作。 二、创建措施 (一)、成立依法治校领导小组 组长:蒋友萍 副组长:于玮王云祝晓丽 成员:聂红李宝新杨春英各年级组长、各教研组长 (二)、加强法制宣传,提高教师法律素质 要通过教职工大会、年级组长和班主任会、教研组长会、组织教职工讨论等形式对老师们培训有关教育政策法规。组织

(完整版)依法治校工作具体措施

依法治校工作具体措施 二、工作目标 加强法治宣传教育,提高学校领导干部和广大师生的法律素质;建立健全与国家教育法规相配套的比较完善的学校章程及相关制度,提高学校依法决策,民主管理和监督的水平,依法维护师生员工的合法权益,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,确保依法治校的实效性,推进校风建设,为学校跨越式发展创造符合法治精神的育人环境,进一步提高教育质量和办学效益。 三、工作措施 (一)加强学习,提高认识,增强依法治校的责任感和紧迫感。 1、把依法治校工作列入学校工作计划,统一部署,全面落实。 2、制定学习计划,组织全校师生员工学习依法治校的文件,提高对依法治校的认识,增强依法治校的责任感和紧迫感。 3、利用学校所有宣传工具,大力宣传依法治校的重要意义。 (二)加强制度建设,依法科学管理。 1、依据法律法规进一步修订和完善学校章程。 2、建立和完善各种管理制度和运行机制。 3、实行校长负责制,依法管理学校的人、财、物。 (2)加强公民道德教育,提高学生的道德水平。开展以公民道德建设为中心的道德教育。组织学生认真学习,以公民道德建设为中心,以学生的自我教育为重点,以培养合格的社会公民为目标,根据我校的实际情况开展一系列的教育活动,提高学生的道德素质。

教导处、教学班要充分利用班会、国旗下讲话等形式,对学生进行公民道德教育、爱国主义、集体主义教育,开展社区服务、勤工俭学等社会实践活动,提高德育工作实效。 (3)强化法治教育,实行全方位管理。针对目前社会上青少年违法犯罪日趋低龄化、团伙化及少数学生法治观念淡薄的特点把法治教育作为德育工作的重点,认真研究青少年的成长规律,不断改进教育手段,完善规章制度。加强外部协作,通过积极构建社区教育网络,联合社会各方面力量,形成教育合力,营造优良教育环境,实行全方位管理。面向全体学生,实行重点帮教。 (4)健全法治副校长制度,明确法治副校长职责。定期研究和指导学校的法治教育工作,开展生动活泼的法治教育,营造良好的法治教育环境,提高学生的法律意识和法律素质。 (5)持之以恒,常抓不懈。校园安全是教育的根本保障,要把学生的安全放在第一位。通过板报、广播举办安全知识专题讲座等形式做好学生的安全教育,特别是防火、防毒、防交通事故、防食物中毒的教育,要教育学生具有安全防范的意识和掌握保护自身安全的知识。要绝对保证不发生校园安全责任事故。重点教育学生认识各种非法组织的实质及对社会的危害,要远离该组织并要与其进行斗争。教育学生认识勒索是违法行为。教育学生要知法、守法,杜绝违法犯罪现象的发生。教育学生要敢于、善于和违法犯罪行为作斗争。对安全、法治、纪律工作的开展要采取形式多样、生动有趣的方式,注意针对性和实效性。 2、坚持师德教育与法治教育相结合,提高师德水平和法治观念 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。打造优质教育,

小学依法治校规划及实施方案

小学依法治校规划及实施方案 一、目标: 增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平,运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保障教育方针的贯彻落实。 二、法律文书依据 1、《教育法》。 2、《义务教育法》。 3、《教师法》。 4、《未成年人保护法》。 5、教育部:《关于加强依法治校工作的若干意见》。 三、建立组织,明确职责 为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,决定建立依法治校工作领导小组,同时下设三个工作小组。 四、各组工作职责 1、依法治校工作领导小组。 (1)依法制定学校《章程》、《学校管理制度》,学校党政协同,会同学校工会共同讨论制定,教代会通过,报教育局审定后执行,合法、公正、公开。 (2)制定《依法治校实施方案》。 (3)全面负责学校依法治校实施工作,每周研究工作一次。

(4)聘请学校法制副校长。 (5)宣传、落实、保护师生的合法权益。 2、法制教育工作小组。 (1)结合教育系统普法教育活动,落实计划教材、师资、课时。(2)负责社区、家庭的协调、联系,定期听取意见,保证法制教育的普及。 (3)学法用法的工作总结。 3、师生校内申诉处理小组。 (1)宣传、保护师生的合法权益。 (2)受理、处理师生校内申诉案件。 (3)以书面形式宣布处理决定。 4、学生伤害事故调解小组。 (1)制定《学校安全工作制度》,并负责组织实施。 (2)安全教育工作常抓不懈,警钟长鸣,制度化、规范化。 (3)建立应对突发事件预案预警制度,努力预防和减少学生伤害事故的发生。 (4)做好应急处理,负责向上级报告。 依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求,我校已经把依法治校作为办学理念,全方位、深层次地开展依法治校工作,相信,经过大家的不懈努力,我校的依法治校工作会搞得更好。 杜热乡牧业第二寄宿学校

依法治校措施

学校依法治校工作措施 按照依法治国基本方略的要求,推进学校法治化建设,依法规范和保障学校各项事业的协调、健康发展,坚持以人为本,面向全体学生,为学生一生的发展奠基。全心全意办让人民满意的教育。根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》,结合我校实际,制定本规划。一、指导思想以邓小平理论和党的十八大精神为指导,按照“三个代表”重要思想的要求,紧紧围绕“以法立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨,积极推进依法治校工作,依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施,充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用,使各项工作依法有序运行,促进学校快速发展和全面进步。二、发展目标学校建立依法决策、民主参与、民主监督、民主管理的工作机制;管理干部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准,形成依法行政的工作格局;学校普法教育全面深入,干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强;教师熟悉本职工作所涉及的法律法规,依法施教,为人师表;学生的法律意识增强,并能依法规范自己的行为;建立完善的权益救济渠道,师生合法权益依法得到保障;保证国家教育方针的贯彻落实,保证学校正确的办学方向,为学校改革、发展、稳定创建良好的法制环境。力争把学校建成“依法治校先进学校”,全面开展“依法治校示范学校”创建活动。在全面实施素质教育中稳

步提升学校办学实力和教育品质。三、任务和措施(一)深化法制宣传教育,提高干部和师生员工的法律素质根据普法规划的要求,紧紧围绕学校各项中心工作,切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育,不断提高广大师生员工的法制观念,形成学法、懂法、用法、守法的良好风气,为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。1.加强学生的法制宣传教育,引导、保障和促进学生的健康成长,提高学生的实践能力和自我保护能力,预防和减少犯罪,维护社会稳定。重点做好四项工作:一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中,利用思品课等学科对学生进行有效的法制教育;二是充分利用主题班队会、法律知识竞赛、模拟法庭等,广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动,进行生动、直观、形象的法制宣传教育;三是聘请派出所,法院,交警队等有关部门为学校法制副校长,协助学校开展法制宣传教育,使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。2.认真抓好学校管理干部的学法用法工作。管理干部是学校各项工作的组织者、管理者、实施者,必须带头学法用法,并以管理干部的学法用法,带动全校师生员工的学法用法。一是建立健全干部法制讲座制度;二是结合学校建设发展实际,着重学习十八大报告中关于政治文明建设论述、依法治国的理论及《宪法》、《教师法》、《教育法》、《劳动法》等法律法规,不断提高干部法学理论水平,增强法制观念和依法办事能力;三是把党员干部的学

小学依法治校工作规章制度

小学依法治校工作制度 为加强学校民主法制建设,推动学校管理工作走上法制化轨道,规范办学行为,营造良好的学校教育法制环境,促进学校各项工作健康有序地开展,维护学校及师生的合法权益,促进教育事业的稳步发展,使我校的教育教学工作再上新台阶,特制定学校依法治校工作制度。 1、成立以校长为组长的依法治校工作领导小组,负责依法治校工作的具体实施和安排。 2、实行依法治校工作例会制度,每学期集中研究一次依法治校的开展情况,布置依法治校的有关具体工作。 3、坚持依法办学,自觉遵守法律、法规,逐步完善校内各项规章制度。在教学上,应按《教师法》、《教师资格条例》、及教育部有关教学方面的计划和规定去执行,引导监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教学计划,完成教学任务,做到遵章守纪,依法从教。 4、加强民主治校,完善教代会、校务公开等制度,调动教职工民主参与、民主管理学校的积极性,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。 5、坚持开放办校,充分发挥家长、社区等在学校管理中的积极作用,广开言路,定期听取他们对学校工作的意见和建议,促进学校各项工作的开展。 6、认真贯彻国家和上级教育行政部门普法规划,制定具体普法计划,多渠道、多形式地向师生宣传国家法律、法规,增强师生的守法、护法意识,每学期开展不少于两次法制教育宣传活动。 7 、在管理方面,应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、

《未成年人保护法》,采取积极措施,保护教师和学生的合法权益,杜绝随意侵害师生权益的现象,建立并实行校内申诉制度。 8、在后勤方面,应依法履行对学校育人工作的支持职责,提供充分、有效、适当的物资和服务。坚持收支两条线制度,保证学校有限的经费都用在刀刃上,为学校办实事、好事。贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等,严禁乱收费。 9、把依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度,制成各种工作责任目标来落实。 10、建立依法治校的管理体制,实行任务分解,按期检查落实,将依法治校工作真正落到实处。 11、对在学校依法治校工作中成绩突出的个人可按规定给予一定的物质或精神奖。 精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!

依法治校工作实施方案

遂宁市安居区安居小学校 依法治校工作实施方案 为贯彻党的十八大精神和科学发展观,推进依法治国基本方略,加快学校的法治化建设,保障学校各项事业的协调、健康、快速发展,根据教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》和省市关于加强依法治校工作的通知精神,结合我校实际,制定本方案。 一、指导思想 以邓小平民主法治理论和党的十八大精神为指导,按照国家有关教育法律、法规,积极实施依法治校的基本方略。紧紧围绕学校办学目标,加快依法治校进程,充分发挥教育法治在学校改革与发展中的规范、引导和保障作用,使各项工作依法有序运行,保障国家教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施。 二、工作目标 加强法治宣传教育,提高学校领导干部和广大师生的法律素质;建立健全与国家教育法规相配套的比较完善的学校章程及相关制度,提高学校依法决策,民主管理和监督的水平,依法维护师生员工的合法权益,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,确保依法治校的实效性,推进校风建设,为学校跨越式发展创造符合法治精神的育人环境,进一步提高教育质量和办学效益。 三、主要任务 (一)加强法治教育,提高法律素质。 健全学校普法教育工作的组织机构,落实管理职责,确保普法工作有计划地开展。 一是完善教职工的法治教育制度,把法治教育纳入干部、教师

培训计划及考核内容,定期组织开展法治讲座,保证各级领导干部、教师安排一定的时间学习教育法律知识。 二是健全普法责任制及有关法律学习制度等,进一步加大法律法规尤其是有关教育工作的各种法律、法规的学习和宣传力度。 三是加强学生的法律知识教学工作,按要求开设好法治课,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。 四是进一步搞好普法网络化工作,提升网络法治教育的交互功能和学习功能。充分利用各种宣传媒体,拓宽宣传教育的广度和深度,营造良好的法治教育环境,努力使广大师生员工由提高法治观念向增强法律素质转变,为全面推进依法治校工作奠定坚实基础。 (二)依照办学章程,完善管理制度。 组织有关部门开展调研、论证,依照学校办学章程,统领学校管理,依法实施教育教学活动,推进学校自主管理、自我发展运行机制的形成。对学校现行人事、教学、科研、招生、就业、培训、学生教育、实验室仪器设备、财务、后勤等管理制度进行分类清理和修订及查漏补缺,对不符合教育改革的原则和精神,或与国家法律法规相抵触的,要及时予以修改或废止,避免出现管理漏洞和纠纷等问题的发生,同时进一步完善干部选拔任用管理、人事管理、审计监督、合同管理、招标管理等规章制度,保障依法治校的规范化、制度化,加强教育教学管理和财产、经费管理。 (三)强化依法治校,推进校风建设。 依法治校是校风建设的的重要内容。要通过依法治校活动,进一步搞好学校的政风、教风、学风的建设,健全比较完善的校风建设平台和各种有效的机制。

中心小学依法治校实施方案

青堆镇中心小学依法治校实施方案 2010年3月推进依法治校工作,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期职业教育工作历史使命的重要保障。为深入贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想,按照依法治国基本方略的要求,全面推进依法治校工作,根据《教育部关于加强依法治教工作的若干意见》和年初全省教育法制工作会议精神,结合我校法制教育工作实际,制定本实施方案。 一、依法治校指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务,按照依法治国基本方略的要求,深入开展法制宣传教育,大力推进依法治教、依法治校工作,深入推进教育领域民主法制建设;以国家的教育法律、法规、规章以及学校现有的规章制度为内容,对学校实施综合治理,坚持品德教育和法制教育并重,法制教育与法治实践相结合;通过开展依法治校工作,增强学校教职工特别是教师和学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,以促进我校教育教学工作顺利、有序进行,为推进学校的改革与发展,为构建社会主义和谐校园营造良好的法治环境。 二、依法治校基本原则 依法治校,必须坚持党的领导,坚持“有法可依,有法必依,执

法必严,违法必究”的社会主义法制原则,维护宪法和有关法律的尊严与权威,坚持社会主义办学方向,坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。 三、依法治校总体目标和基本目标 全面推进依法治校的总体目标是:通过依法治校,系统地在学校开展法制教育宣传,提高广大师生的学法、知法、守法的自觉性,强化宪法意识和法治观念,增强学校依法决策、依法管理的水平和能力,逐步将全校工作尤其是教育教学工作纳入法制化轨道,实现学校管理工作科学化、民主化、规范化,行政工作法制化,廉政建设制度化,监督机制完善化。为推进学校的改革与发展,促进全校工作的顺利进行,建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系,构建社会主义和谐校园,营造良好的法治环境。 全面推进依法治校的基本目标是:坚持“正行风,促发展”的原则,形成依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度;提高学校领导班子、师生员工的法律素质,增强民主意识和法制观念,提高学校依法处理各种关系的能力;建立健全权益救济渠道,使教师和学生的合法权益依法得到有效保障,逐步形成符合法治精神的育人环境。 四、依法治校主要任务 1 、深入开展教育法律法规的学习宣传,营造一个良好的依法治校的环境。 按照普法规划的要求,加强对广大师生员工的法制宣传和教育,

依法治校工作实施方案2019

法治学校工作实施方案 为了加快依法治校工作进程,全面推进依法治校工作,制定本工作实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,以全局工作为中心,以依法治校为工作主线,以创新务实、服务学校为工作目标,认真贯彻落实依法治国的基本方略,把法制工作融合到学校的教育教学的管理之中,规范办学行为,切实提高学校领导和广大教职工依法治校的意识,坚持依法管理、依法施教、依法育人,全面提高我校依法治校工作的整体水平。 二、目标与任务 建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范,完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程配套制度的运行机制,依法规范办学行为,依法实施教育教学活动,依法维护学校、教师和学生的合法权益,全面提高学校一法治校水平。 1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设,提高学校普法的针对性、系统性和计划性,建立健全学校领导干部的学法制度,不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。全校教职工进行网上(江门普法网)普法知识考试。 2、建立完善教职工代表大会制度,实行校务公开,明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序,充分发挥教代会在学校民主管理,民主监督中的重要作用,切实依法维护教职工和学生的合法权益。 3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理,贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章,完善各项安全防范措施,积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

4、依法贯彻国家的教育方针,严格执行国家规定的教育教学标准,健全各项校内管理规范,依法规范教学、人事、财务、案例保卫、总务和学籍管理。 5、积极开展依法治校工作,争创“依法治校示范校”,全面提升我校依法治校工作的整体水平。 三、保障措施 1、加强对学校依法治校工作的领导,学校成立依法治校领导小组,并设立依法治校办公室,实行一把校长亲自抓,形成责任到人,管理到位,各司其职,全方位负责的依法治校工作的新格局。 2、学校领导高度重视依法治校工作,把依法治校工作真正摆在议事日程,认真部署,严格检查,切实把依法治校工作落到实处。年末学校评出依法治校先进个人,促进学校依法治校工作的整体升位。 3、加强业务学习,提高自身素质,进一步通晓教育法律法规及相关的法律知识,提高工作效率。 4、注重工作材料的积累,按时上交各项材料,保证各项材料的规范化管理。 5、邀请法制副校长到校作法制教育专题讲座。 此方案不详尽之处,由依法治校领导小组解释。

依法治校 管理制度

坚持依法治校推进民主管理我校十分重视依法治校工作,把依法治校作为办学理念和校园文化建设的重要组成部分,紧密联系建设和谐校园开展工作,培育学生的法治理念和法治精神,培养学生的责任意识和权益意识,不断拓展依法治校工作范围,深化依法治校工作。 一、背景与思路 我校在建校时就明确提出了依法治校的办学理念,即依法治校是依法治国理论在学校层面的具体体现,是学校事业稳步发展的基本保障;依法治校的本质是学校管理者树立法治观念,在法治的轨道上开展教书育人、科学研究、管理服务和其他一切活动;依法治校的目的是规范学校办学和教育管理行为,切实维护学校及师生的合法权益,营造良好的育人环境。 我校以推动校务公开、民主管理为主要手段,逐步形成了“制度完善、程序规范、决策科学、管理民主、监督充分、保障有力”的依法治校工作格局。学校在继续完善规章体系以及意愿表达、源头参与、民主监督等依法治校机制的同时,以依法治校的理念逐步推进党务公开,探索建立党内民主监督长效机制,形成了诸多新的亮点。 二、措施与做法

学校专门成立依法治校工作领导小组,全面负责学校依法治校工作的组织、开展。总的说来,我校在依法治校方面主要做了以下工作: (一)制定“立法法”,健全规章体系 我校坚持把依法建章立制作为推进依法治校的重要手段,使各项规章制度在合法、合理的基础上制定,在严格、公正的平台上运作,以制定规章程序作为“立法法”,对起草、制定规章的原则、程序,规章的内容等作了严密的规定。我校首先对内部已有的规章制度进行新一轮清理、修改和完善,并对新制定、修订的规章进行了整理汇编,使学校的一切活动,包括从教代会、工会、党员生活会、领导班子会和中层会议事决策、教职工聘任考核等,到学校战略规划、人事、财务、资产管理等行为过程,都有法可依、有章可循,使依法治校在制度层面得到了保障。 (二)拓宽表达渠道,完善源头参与机制 我校坚持执行教代会、工会等民主管理制度,每年召开教代会,听取校长工作报告、财务预决算报告;学校行政职能部门负责人向教代会述职,由教代会代表对部门负责人进行民主测评。此外,为更好地落实教代会职能,除了由相关职能部门书面答复提案外,学校坚持召开教代会提案工作现场办公会,提案答复率达100%,教职工的合理化建议都得到了采纳。

小学依法治校实施方案

依法治校规范教育教学管理 活动实施方案 为了进一步落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》等的有关规定,努力推进我校依法行政和工作的有效展开,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想为指导,根据国家《宪法》和《教育法》等有关教育法律、法规的规定,开展依法治校工作,增强全校广大教职员工、学生的法律意识,提高依法办事的能力和学校依法决策、民主管理的水平,形成良好的育人环境,促进教育事业的改革和发展。 二、工作目标 学校行政领导应明确自身的法定权利、职责和义务,做到依法治校,努力增强教师与学生的法制观念,逐步形成民主管理的氛围和创造良好的法治环境,切实维护学校、教师和学生合法权益,贯彻落实好《教育法》规定的教育方针和路线。 三、工作任务 (一)按照教育部和自治区教育厅“四五”普法规划要求,学好教育专业法律和公共常用的法律、法规,根据要求组织教职员工参加有关部门组织的普法考试、考核和测验,不断提高教育行政人员、教师和学生的法律水平以及依法管理的能力。 (二)学校要在全国普法领导机构确定的每年“12.4”全国法

制宣传日活动期间,注意宣传《宪法》中的教育条文、《教育法》和其他教育法律法规,努力提高教育的社会地位,促进公民、法人和其他组织关心、支持教育事业。 (三)学校建立健全各项具体管理章程,列入工作日程,实施责任制,规范办学行为。教育行政机关依法负责定期指导、协调、监督与检查。 (四)我校各项规章制度的起草、修改和出台,要与上位法一致,与上级政策相配套,不得与现行法律法规相违背,努力具有科学性、可行性,要按照要求,做到及时将学校制定的规范性文件定期上报、清理和备案。 (五)学校领导依法决策,规范管理,教师依法执教,教书育人,学生依法学习,全面发展。 (六)加强我校民主建设,推行校务公开,发挥教职代会民主管理和依法监督的作用,凡是学校重大问题要经过群众商议讨论,做到内容公开、程序合法、切实可行,能够接受评议和监督。 (七)建立健全教职工和学生申诉制度,保障其合法权益,依法处理教师和学生的伤害事故。 (八)学校要积极配合公安、卫生、工商、环保、交通、文化和新闻出版等部门,做好校内和校园周边的治安、消防、餐饮、环保、交通安全和文化读物发行等工作,妥善调处与外部的纠纷,解决好矛盾,努力创造健康、稳定、安全和协调的教育教学秩序和良好育人环境。

小学依法治校实施方案

于家小学依法治校实施方案 一、指导思想 认真贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到“依法治教”、“依法治校”,充分发挥教师和学生的主观能动性,落实一系列的依法治校改革措施,加快教育现代化和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。 二、组织机构 成立依法治校领导小组: 组长:吴景林(校长) 副组长:王红伟(副校长) 成员:钱玉宝、吴博朦、杨维兵、乔雪梅、卢晓静 三、工作重点 (一)依法建章立制,完善依法治校的规范体系 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使逐渐步入法治轨道。 (二)坚持依法治校,营造良好的育人氛围 坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育,以“零缺陷”服务理念弘扬“爱生、奉献、博学、创新”的师风精神,开展师风师德大检查,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己教育教学行为。 (三)强化依法治校观念,规范学校的各项工作 学校通过法律、法规对教师、学生起导向作用,从而规范学校工作,推动学校工作全面发展。 四、工作措施 (一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强保障 学校成立依法治校领导小组,选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员,聘请派出所的领导任法制教育校外辅导员。同时,结合学校管理,制订“依法治校规划”,将《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容,在具体教育实施中采取一系列之有效的措施。 (二)加强法制法规教育,为依法治校奠定坚实的思想 1、积极抓好法律规范教育,帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用,开设安全教育课,利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育,制订学生日常行为规范,积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面,寓法律法规教育于丰富多彩的活动中,努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座,并利用板报、广播、演讲、讲故事

小学依法治校工作计划

小学依法治校工作计划 一、指导思想 推进依法治校要以三个代表重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻十七大精神,落实依法治国基本方略的要求,依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施,促进教育改革与发展,全面提升教育质量。 二、工作目标 学校建立依法决策、民主管理、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度,使教师和受教育者的合法权益得到保障,形成良好的学校育人环境,保证国家教育方针的贯彻落实,实现教育的公平,保证学校正确的办学方向,为教育改革与发展创建良好的法制环境。 三、工作计划 (一)、切实采取有力措施,大力推进依法治校工作 1、切实做到依法行政 依法行政是依法治校的前提和保障,要切实转变不适应依法治教和依法治校的要求,切实转变不适应形势需要的行政管理方式、方法,依据法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理,切实维护学校的办学自主权,提高教师积极性,提高办学效率;依法监督教学活动,维护教育活动正常秩序;及时办理教师和学生申诉案件,建立面向社会的举报制度,特别是学校、教师侵犯学生合法权益的行为,积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作,依法保护学校合法权益,为学校教育教学活动创造良好的环境。 2、切实做到依法管理

学校依据法律法规制度,完善学校章程,经主管教育行政部门审校后,作为学校办学活动的重要依据。根据法律和国家有关规定,建立健全学校教育教学制度,依法健全校内管理体制,做到权责统一,依法办学。完善校长决策程序,发挥民主监督作用。完善学校内部财务、会计和资产管理制度,严格执行国家有关收费的规定。 3、切实完善民主监督 全面实行校务公开制度,学校改革与发展的重大决策,学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,要及时向教职工公布。学校招生规定,收费项目与标准,向学生及家长、社会公开公示,发《告家长书》。积极推进家长委员会的建立,明确职责,听取家长意见,接受监督,为家长、社区支持参与学校管理提供制度保障。 4、加强法制专题教育 依法治校的关键在于转变观念,以良好的法律意识,法制观念参与学校管理和教育教学活动。坚持以人为本,按照教育普法规划要求,加强青少年学生法制教育。把法制课列入晨会课程,做到计划、课时、教材、师资四落实充分利用法制副校长和法制辅导员制度,积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育、营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法制精神,提高法律素质,增强法制观念,依法维护自己的权益;教师依法履行管理教育职责,并作为师德考核重要内容。 5、严格维护教师权益 严格按照《教师法》、《教育法》的规定,依法聘任有相应资格的教师,依法与教师签订聘任合同,明确双方的权利、义务与责任,

依法治校工作职责制度

惠阳区特殊教育学校 依 法 治 校 工 作 职 责 制 度

依法治校工作职责制度 为加强学校民主法制建设,推进依法治校,促进学校各项工作健康有序地开展,特制定本制度。 1、成立以校长为组长的依法治校工作领导小组,,负责依法治校工作的具体实施和安排。 2、实行依法治校工作例会制度,行政领导开会集中研究依法治校的开展情况,布置依法治校的有关具体工作。 3、坚持依法办学,自觉遵守法律、法规,逐步完善校内各项规章制度,做到遵章守纪,依法办事。 4、加强民主治校,完善教代会、民主理财、校务公开等制度,调动教职工民主参与、民主管理学校的积极性,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。 5、坚持开放办校,充分发挥家长、社区等在学校管理中的积极作用,广开言路,定期听取他们对学校工作的意见和建议,促进学校各项工作的开展。 6、认真贯彻国家和上级教育行政部门普法规划,制定具体普法计划,多渠道、多形式地向师生宣传国家法律、法规,增强师生的守法、护法意识,每学期开展不少于两次法制教育宣传活动。 7、采取积极措施,维护师生合法权益,杜绝随意侵害师生权益的现象,建立并实行校内申诉制度。 8、对在学校依法治校工作中作出成绩的部门和个人可按规定给予一定的物质或精神奖。 依法治校领导小组及主要工作职责 一、依法治校领导小组名单 组长:王勇汉 副组长:黄良伟 成员:严杏平、凌育聪、邬强

(1)

(2)(7)校内申诉委员会办案准确,错案率为零,没有发生由学校负主要责任的学生意外伤害事故,努力争取在校学生犯罪率为零。 (8)实施校内申诉制度,成立校内申诉委员会,依法处理因师生不服学校的行为而引起的各类纠纷,切实维护广大师生员工的合法权益。 (9)严格执行上级教育行政部门的案件上报制度和报告制度,能在规定时间内向上级主管部门报告学校突发事件和重大事故,并及时汇报处理结果。 (10)加强“三风”建设,使社会、学生和家长对校园满意。 3、成立依法治校安全领导工作小组 组长:王勇汉 副组长:凌育聪 组员:黄良伟、严杏平、邬强、彭仕文、罗梓泉、黄燕、颜惠雨、赖运新 (1)结合学校实际,依法制定学校章程,并提请学校党政领导召开、召集会议,本着依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制,开展依照章程自主管理学校的工作。 (2)健全完善工作制度,进一步做好安全小组在学校民主管理和监督中的作用。 (3)负责安全、保卫、消防工作。抓好纪律(含课间与住宿)和

红旗小学依法治校情况简介

红旗小学依法治校情况简介依法治校是依法治教的重要组成部分,是认真贯彻党的十九大精神,发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,全面建设小康社会,依法治国基本方略在教育领域的具体体现,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。我们学校高度重视,将其纳入日常重要议事日程,将依法治校观念贯穿在学校工作的各个方面,依法治校工作已初见成效,学校各项工作发生了可喜的变化。 一、学校领导思想到位,树立依法治校理念 学校领导认真学习上级有关文件精神和与学校密切相关的法律法规,充分认识到依法治校的重要性和迫切性,转变管理理念,树立依法治校的管理新理念。明确依法治校的基本原则,明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务,形成各司其职,各负其责,全方位推进依法治校的工作格局,不断提高学校管理水平,增强校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,让依法治校的理念深入人心,让依法治校的措施得以落实。 二、健全学校规章制度,依法办事 学校领导坚持依法治校,组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规,并依照法律法规,紧密联系学校实际,制定班主任、各处室、教研组职责和各项奖惩条例等校内规章制度,制定了学生管理条例,特别注意这些制度和条例均不得与有关法律法规相抵触。对照使用,使学校工作有法可依,建立了明确的岗位责任制和考核奖罚

制度,执行情况落实。 三、校内管理体制完善 学校组织机构健全,校长对学校工作全面负责,完善校长决策程序,党支部起政治核心和保证监督作用。各部门职责分明,建立了各级责任制,建立了依法治校领导小组,校长任组长,各部门分工协作,大家依法办事,工作中以法律为指导,认真实施,团结高效,努力建立现代学校制度。 四、全面贯彻国家教育方针,办学活动依法规范 学校全面贯彻国家的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉遵守国家法律法规,严格按照教育法律的原则与规定,开展教育教学活动,实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序,校风良好。学校师生无严重违纪和刑事犯罪行为。 五、推进民主建设,完善民主监督 学校高度重视民主治校,进一步完善教职工代表大会制度,健全教职工工会组织,充分发挥他们的积极作用,重大决策向教职工代表大会报告并接受审议,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度,根据上级对校务公开工作的具体要求,设立对内和对外校务公开栏,将该公开的事项如财务收支情况、招生规定、收费项目与标准、教职工评优评先和晋升职称、学校工程项目等均按规定程序公开,并设立校长信箱和投诉电话,接受师生投诉。定期征求社会对学校工作的意见和建议,接受社会监督。

最新2020年小学依法治校工作总结

2014年小学依法治校工作总结 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:2020年度小学依法治校工作总结第二篇:2020年小学依法治校工作总结第三篇:波乡小学2020年度依法办学、依法治校和依法治教工作总结第四篇:谷集小学依法治校工作总结第五篇:小学2020年普法与依法治校工作总结更多相关范文 正文第一篇:2020年度小学依法治校工作总结2020/2020年度普厂小学依法治校工作总结 青少年学生是社会的未来和希望,是21世纪的建设者,加强依法治校,全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。我校在实施依法治校近期目标工作中,把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导,坚持“以人为本,以法为准”的宗旨,抓好依法治校各项措施的落实,增强全校师生的法律素质,推动教育系统民主法制建设,实现依法治理与教育事业同步发展。在校生犯罪率为零;一年来,我校通过依法治校,促进学校走向规范化管理道路,创造良好育才环境,主要做法是“五个加强” 一、加强组织领导,形成依法治校的工作机制 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依法治校

领导小组,由校长任组长,每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会,回顾总结上年工作,制订当年依法治校工作计划,把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其职、各负其责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 二、加强法制教育,打好依法治校的基础 我校认真贯彻落实国家教委、中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》,把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容,坚持课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“五个结合”:一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,作为必修课内容。做到每周上一节法制课,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”,努力使青少年学生法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。二是把法制教育与德育教育相结合,深化法制教育内容。一方面,加强思想政治教育;另一方面,把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在规范日常行为中接受法制教育。特别是开展依法治校工作后,制定各种规章制度本身就是化法为规的产物,青少年学生在潜移默化中既学到了基本法律知识,又提高了遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开

完整版依法治校工作具体措施

依法治校工作具体措施 工作目标 加强法治宣传教育,提高学校领导干部和广大师生的法律素质;建立健全与国家教育法规相配套的比较完善的学校章程及相关制度,提高学校依法决策,民主管理和监督的水平,依法维护师生员工的合法权益,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,确保依法治校的实效性,推进校风建设,为学校跨越式发展创造符合法治精神的育人环境,进一步提高教育质量和办学效益。 三、工作措施 (一)加强学习,提高认识,增强依法治校的责任感和紧迫感。 1、把依法治校工作列入学校工作计划,统一部署,全面落实。 2、制定学习计划,组织全校师生员工学习依法治校的文件,提 高对依法治校的认识,增强依法治校的责任感和紧迫感。 3、利用学校所有宣传工具,大力宣传依法治校的重要意义。 (二)加强制度建设,依法科学管理。 1、依据法律法规进一步修订和完善学校章程。 2、建立和完善各种管理制度和运行机制。 3、实行校长负责制,依法管理学校的人、财、物。 2)加强公民道德教育,提高学生的道德水平。开展以公民道 德建设为中心的道德教育。组织学生认真学习,以公民道德建设为 中心,以学生的自我教育为重点,以培养合格的社会公民为目标, 根据我校的实际情况开展一系列的教育活动,提高学生的道德素质。 教导处、教学班要充分利用班会、国旗下讲话等形式,对学生进行 公民道德教育、爱国主义、集体主义教育,开展社区服务、勤工俭

学等社会实践活动,提高德育工作实效。 3)强化法治教育,实行全方位管理。针对目前社会上青少年 违法犯罪日趋低龄化、团伙化及少数学生法治观念淡薄的特点把法治教育作为德育工作的重点,认真研究青少年的成长规律,不断改进教育手段,完善规章制度。加强外部协作,通过积极构建社区教育网络,联合社会各方面力量,形成教育合力,营造优良教育环境,实行全方位管理。面向全体学生,实行重点帮教。 (4) 健全法治副校长制度,明确法治副校长职责。定期研究和指导学校的法治教育工作,开展生动活泼的法治教育,营造良好的法治教育环境,提高学生的法律意识和法律素质。 (5) 持之以恒,常抓不懈。校园安全是教育的根本保障,要把学生的安全放在第一位。通过板报、广播举办安全知识专题讲座等形式做好学生的安全教育,特别是防火、防毒、防交通事故、防食物中毒的教育,要教育学生具有安全防范的意识和掌握保护自身安全的知识。要绝对保证不发生校园安全责任事故。重点教育学生认识各种非法组织的实质及对社会的危害,要远离该组织并要与其进行斗争。教育学生认识勒索是违法行为。教育学生要知法、守法,杜绝违法犯罪现象的发生。教育学生要敢于、善于和违法犯罪行为作斗争。对安全、法治、纪律工作的开展要采取形式多样、生动有趣的方式,注意针对性和实效性。 2、坚持师德教育与法治教育相结合,提高师德水平和法治观念 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。打造优质教育, 全面提高教育质量,关键是教师。教师要努力提高政治素质、职业道德水平和法治观念,认真对照中小学教师职业道德规范,依法执教; 教书育人,为人师表,以高度的责任感对待教育事业,以满腔的热忱关爱学生。遵纪守法,严禁体罚和变相体罚学生的行为,树立我校师表新形象。 (五)严格队伍管理,维护师生员工的合法权益。 学校管理从根本上说是对人的管理,它是学校管理的核心。管 理过程就是充分调动人的积极性,提高工作效率和工作质量的过程。

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