浙江省高等学校科研成果奖申报书

浙江省高等学校科研成果奖申报书
浙江省高等学校科研成果奖申报书

附件2

成果编号:浙江省高等学校科研成果奖申报书

《浙江省高等学校科研成果奖申报书》填写说明

1.《成果编号》不用填写,上交以后统一编号。

2.《成果名称》应当简明、准确地反映出项目的研究内容和特征,字数(含符号)不超过30个汉字。

3.《主要完成人》按照贡献大小从左至右、从上到下顺序排列,主要完成人之间用“,”隔开,同时应当为人事关系在省内高等学校的教师和研究人员(含离退休2年以内的人员)。课题或论著的鉴定(验收)专家不能作为完成人。

4.《主要完成单位》按照贡献大小从左至右、从上到下顺序排列,主要完成单位之间用“;”隔开。主要完成单位必须是指具有法人资格的单位。第一完成单位必须为本省高校,并加盖公章。

5.《行业评审组》是评审过程中选择专家的主要依据,应根据成果的主要内容选择最合适的的行业评审组。

6.《任务来源》按项目任务的来源填写相应的类别:

1.国家计划:指正式列入国家计划项目,包括:国家科技攻关计划、 863 计划、 973 计划、其他计划;

2.省、部(委):指国家计划以外,国务院各部委或省科技部门下达的任务;

3.厅(局):指科技计划以外,由厅、局下达的任务;

4.国家基金;

5.省基金;

6.单位委托:指由单位或个人委托研究、开发的项目;

7.中外合作;

8.自选:指本基层单位提出或批准的,占用本职工作时间研究、开发的项目。

7.《项目起止时间》起始时间指立项研究、开始研制日期,完成时间指项目通过验收、鉴定或投产日期。

8.《成果形式》为以下四种形式之一申报:

1.经登记的科技成果:指通过有关主管部门结题、验收、鉴定或评审并经省市科技行政部门或省级行业主管部门科技成果登记的成果。

2.专著:指在国内外正式出版的学术专著。编著、教材、教学参考资料以及书画、诗歌、小说等文学艺术创作类作品不予受理。

3.论文或论文类:指围绕一个专题,以个人或课题组名义在国内外正式发表的论文。多篇系统有机联系的论文(限报5篇),可作为论文类成果整体申报,但论文主要作者应基本一致。没有有机联系的系列论文整体申报不予受理。

4. 研究报告:指未出版、发表的,被决策部门采纳并产生实际效果或产生较大社会影响的应用类研究成果。须提交实际应用部门(地市级以上国家机关、事业单位、大中型以上企业等)证明其实际应用价值的材料。

9.第一页不能分页显示,因篇幅原因在《成果形式》一栏中选定一种形式后,其他二种形式可直接在表格中删除。

中共浙江省委教育工作委员会 浙江省教育厅高校辅导员文件

中共浙江省委教育工作委员会浙江省教育厅 关于进一步加强高校辅导员队伍建设的实施意见 2010-05-21 来源: 浙教工委〔2010〕8号 各高等学校,各设区市教育局: 为贯彻落实中央、省委关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,扎实推进我省高校辅导员队伍建设,根据教育部第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神,特制定以下实施意见。 一、充分认识新形势下加强辅导员队伍建设的重要性和紧迫性 1.辅导员是高等学校教师和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在教育引导大学生成长成才、维护校园稳定方面发挥着重要的、不可替代的作用。加强辅导员队伍建设,是坚持育人为本、德育为先,推进高等教育科学和谐发展,培养造就高素质人才的必然要求。 2.随着高等教育的快速发展,我省高校辅导员队伍不断壮大。目前,辅导员总数已达专任教师总数的9%。各校根据中央和省委、省政府的要求,不断提高对辅导员队伍建设重要性的认识,整体规划,统筹协调,加大投入,完善体制机制,辅导员队伍结构不断优化,整体素质稳步提高,作用日益突出,辅导员队伍建设取得明显成效。但从总体上看,辅导员队伍现状还不能很好地适应高等教育发展和大学生成长成才的需要,辅导员队伍建设还存在着结构不合理、身份归属不明确、职责不明晰、职业认同度不高等问题,必须采取措施,切实加以解决。 二、加强辅导员队伍建设的指导思想和基本要求 3.加强辅导员队伍建设的指导思想:以科学发展观为指导,从我省高校实际出发,全面贯彻落实中央和省委关于加强和改进大学生思想政治教育一系列文件精神,以充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的骨干作用为目标,以提升辅导员综合素质为核心,以完善辅导员队伍建设机制为重点,全面提高辅导员的政治素质、专业水平和职业能力,不断改进辅导员队伍的管理和培养工作机制,努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正,敬业爱岗,结构合理,专业化

浙大管理学复习要点

考试题型: 选择或判断(15)简答题6(30)论述题(30)案例(25) 1、管理内涵 ?管理是依据事物发展的客观规律,通过综合运用人力资源和其他资源,创造良好的环境,以有效地实现目标的过程。 ?管理的实质是人们为了有效实现目标而采用的一种手段。 2、管理的特点 ?管理的表现形式是多种多样的; ?管理的核心内容是:协调; ?管理产生的原因在于欲望的无限与资源有限间的矛盾; ?管理的功能是通过科学的方法以提高资源利用率,从而以有限的资源实现尽可能多的目标; ?有效管理要求既讲究效率又讲究效益; ?管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能所组成的一个系统过程; ?管理的效果取决于管理者的水平。 ?面对管理问题,我们要学会具体问题具体分析和兼容并蓄的思维方式,从认识自我、改变自我着手解决管理问题。 3、管理者与操作者的区别 ?管理者是在组织中指挥下属完成具体任务的人,操作者是在组织中直接从事具体工作的人。 ?管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人 ?管理者拥有指挥下属的特权,但也负有要对下属的工作承担责任的额外责任 ?无任管理者在组织中的地位如何,其所担负的基本任务是一样的,即设计和维护一种环境,使身处其间的人们能在组织内协调地工作,以充分发挥组织的力量,从而有效地实现组织的目标。 4、 5、组织文化的特点 组织文化:处于一定经济社会文化背景下的组织,在长期的发展过程中逐步形成和发展起来的日趋稳定的、独特的价值观(文化理念),以及以此为核心而形成的行为规范、道德准则、群体意识、风俗习惯等,实质上是组织的共同观念系统,是一种存在于组织成员之中的共同理解。 组织文化的特点:客观性、个异性、民族性、稳定性 6、影响决策的主要因素有哪些?他们各自是如何影响决策的。 所面对的问题的类型、决策时所处的环境和决策者的个性是影响决策的主要因素。 问题可以从不同的角度划分。是从决策的目的出发,可将问题分为“需改变”的问题和“需实现”的问题;根据问题的明确程度,可分为“结构良好”的问题和“结构不良”的问题;根据问题是否重复出现可分为“经常性”问题和“例外”的问题;从问题的性质出发,可将问题分为“紧迫”的问题和“重要”的问题。不同类型的问题,需要决策者采取不同的决策方式。 主要的决策环境影响因素是信息的可得性和组织文化。决策环境从确定型环境、风险型环境、不确定型环境到模糊环境,信息的可得性也不断下降。而组织文化则不仅影响着决策方式、

管理学总结-邢以群著-浙江大学出版社

第一章管理与管理学 1.管理的定义: 德鲁克:管理就是谋取剩余。强调管理作用 西蒙:管理就是决策。强调决策作用 穆尼:管理就是领导。强调管理者个人作用 孔茨:管理就是通过别人来使事情做成的一种职能。强调管理工作内容 管理是由计划、组织、领导、控制所组成的过程; 管理者组织他人工作的一项活动; 管理是用数学方法来表示计划、组织、领导、控制决策等合乎逻辑的程序,并求出最优答案的一项工作。 2.管理的形式与内容: 各个组织中专门从事管理工作的管理者的工作表现形式是多种多样的。 无论在哪种组织哪一层面上从事何种工作,管理工作的基本内容或核心是相同的,那就是协调。 所为协调,就是将表面上看起来相互矛盾的事物有机结合,同步和谐。 管理者进行决策、计划、分配、监督、检查等工作,实际上是在对目标、资源、任务、行为、活动等进行协调。管理工作表现形式的多样化,是由管理工作协调对象的多样性所导致的。目标(抉择),资源(计划),任务(分工),思想(沟通),行为(沟通和奖惩),活动

(计划、检查、监督)。 结论1:由于管理对象的多样性,管理环境的多变性和管理过程的复杂性,管理工作的表现形式呈现出了多样化的特征。尽管表现形式多种多样,管理工作的基本内容或核心是相同的,那就是协调。 3.管理产生的原因 共同劳动并不是管理产生的根本原因。管理产生的根本原因在于人的欲望的无限性和人所拥有的资源(时间、资金、精力、信息、技术)的有限性之间的矛盾。 为协调这一矛盾,产生了协调的六种方法: 生产:通过科研和劳动向大自然要资源; 组织:通过与他人分工协作; 战争:通过掠夺; 贸易:通过自己剩余的资源交换稀缺的资源; 道德:通过教育来约束改变人的欲望;(费时费力) 管理:通过科学的方法提高资源的利用率。(只能缓解不能最终解决) 结论2:人的欲望的无限性和人所拥有的资源的有限性之间的矛盾是管理产生的根本原因。管理的功能在于通过科学的方法提高资源的利用率,力求以有限的资源实现更多更高的目标。 4.管理的实质 管理从本质上而言是人们为了实现一定的目标而采用的一种手段。人类活动的显著特征之一就是目的性:致力于实现自己的追求。管理

2017年党员必修课答案(中共浙江省委宣传部编)

2017年党员必修课答案 第一部分: 一:填充题 1、治国理政主体;总体方向和最终成效 2、为人民服务,担当起该担当的责任 3、管全局、管根本、管方向、管长远 4、政治责任理念 5、执政目标、执政方略、执政体制、执政方式 6、政治责任理念 7、担当起该担当的责任 8、创新、协调、绿色、开放、共享 9、发展思路、发展方向、发展着力点 10、彰显治国理政理念;实施治国理政战略 11、坚持和发展中国特色社会主义 12、速度变化、结构优化、动力转换 13、党的领导,人民当家做主,依法治国有机统一 14、增进人民福祉 15、公共产品 16、听党指挥,能打胜仗,作风优良 17、和平、发展、公平、正义、民主、自由 18、彰显治国理政理念,贯彻治国理政思想 19、中国梦;四个全面 20、实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴 21、中国为人类作出更大贡献 22、坚持和发展中国特色社会主义全局 23、全面建成小康社会 24、政府和市场;在资源配置中 25、党和法治 26、民族情怀、人民情怀 27、弘扬中国精神,凝聚中国力量 28、发展中国;稳定中国 29、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 30、保证法律严格实施 31、前面建成小康社会 32、国内生产总值和城乡居民人均收入 33、转方式;补短板 34、文化体制改革,社会体制改革和生态文明体制改革 35、自我完善和发展 36、国家治理体系和治理能力 37、以德治国 38、建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 39、率先 40、能够直接转化为经济效益

二:判断题 √×√××√√√×√ 三:简答题 1、坚定理想,坚守信念;以人为本,勤政为民;尽职尽责,实干苦干;改革创新,攻坚克难;转变作风,反对“四风”;加强学习,提高素质;廉洁自律,遵纪守法;以身作则,率先垂范。 2、这五大理念中,创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。这五大理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的理念集合,共同构成新一届党中央治国理政的发展理念。 3、新常态下,我国经济发展表现出速度变化、结构优化、动力转换三大特点,增长速度要从高速转向中高速,发展方式开始从规模速度型转向质量效率型,经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。 4、中国梦归根到底是人民的梦。人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。中国梦不是镜中花、水中月,不是空洞的口号,其最深沉的根基在中国人民心中,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。我们的人民是伟大的人民,中国人民素来有着深层厚重的精神追求,即使近代以来饱尝屈辱和磨难,也没有自弃沉沦,而是始终怀揣梦想,向往光明的未来。实现中华民族伟大复兴,不是哪一个人、哪一部分人的梦想,而是全体中国人民共同的追求;中国梦的实现,不是成就哪一个人、哪一部分人,而是造福全体人民。因此,中国梦的深厚源泉在于人民,中国梦的根本归宿也在于人民。 5、处理好解放思想和实事求是的关系;处理好整体推进和重点突破的关系;处理好顶层设计和摸着石头过河的关系;处理好胆子要大和步子要稳的关系;处理好改革发展稳定的关系 6、合作与共赢是核心;责任共担与利益共享是基本原则;包容与可持续发展是目标。 7、钉钉子精神的实质和核心是实事求是、求真务实。 8、政治定力就是在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑,坚持正确立场、保持正确方向的能力。

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间:150分钟) 一、单选题(每题2分,共30分) 1、下列关于授权的表述正确的是(D) A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸 D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是(B) A制定计划B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(B) A信息系统管理员B高层管理者C一线员工D主管人员 4、进行了霍桑试验并导致人际关系学说问世的管理学家是(D) A罗伯特·欧文B亨利·法约尔C泰罗D梅奥 5、战略决策的特点是(D) A非常规性、风险性、进行的难度大B非常规性C风险性、全局性、进行的难度大 D非常规性、全局性、进行的难度大 6、领导工作的领导者(A) A为实现本群体目标尔对被领导者施加影响的各种活动 B为实现其领导目标而进行的各项管理活动 C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为,激励因素是(C)

A那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意,得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意,得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是(C) A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权 C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权 D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上,他一定不会是(A) A厂长 B总经理C领班D车间主任 10、控制工作中,评估和分析偏差信息时,首先要:(C) A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人 11、非正式组织的存在及其活动,对正式组织有积极与消极两方面的影响,其中对于正式组织目标的实现所起的积极促进作用的最主要表现在:(D) A增强其成员的群体意识B加强对其成员的行为规范 C促进群体成员意见的一致D更好地满足其成员的心理需要 12、一个组织结构呈金字塔状的企业内,对于其上层管理的描述(与中层管理相比),哪? 项是恰当的:(C) A管理难度与管理幅度都较小B管理难度较小,但管理幅度较大 C管理难度较大,但管理幅度较小D管理难度与管理幅度都较大

浙江省委发布任前公示通告 拟提拔任用18位省管干部

浙江省委发布任前公示通告拟提拔任用18位省管干部 https://www.360docs.net/doc/a814779432.html,/31716.html 2010-12-28 19:38:00 点击:1424我要评论(1)错误提交 省委组织部发布拟提拔任用省管领导干部任前公示通告。公示时间:12月22日起到12月28日止。举报电 话:0571-12380,举报网站:https://www.360docs.net/doc/a814779432.html,。 曲华,现任浙江省人力资源和社会保障厅副巡视员,拟任浙江省海洋与渔业局党组成员、中共浙江省纪律检查委员会派驻浙江省海洋与渔业局纪律检查组组长、浙江省监察厅驻浙江省海洋与渔业局监察专员。 来颖杰,现任浙江省文化厅副厅长、党组成员,拟任中共浙江省委宣传部副部长。 李上葵,现任浙江省经济和信息化委员会办公室主任,拟任浙江省经济和信息化委员会党组成员、总工程 师。 王伟民,现任浙江省国防科技工业办公室副主任,拟任浙江省国防科技工业办公室主任。 贾宝林,现任浙江省住房和城乡建设厅副厅长、党组成员,拟任浙江省住房和城乡建设厅党组副书记。 杨越光,现任浙江省文化厅党组成员、副巡视员、人事处处长,拟任浙江省文化厅副厅长。 张卓,现任浙江省人民防空办公室秘书处(法规处)处长,拟任浙江省人民防空办公室党组成员、总工程 师。 孟建新,现任温州市副市长,拟任中共温州市委常委。 任玉明,现任中共永嘉县委书记(副厅长级),拟提名为温州市副市长人选。 陈玲玲,现任中共温州市龙湾区副书记、区长,拟任中共温州市龙湾区委书记。 王军,现任温州市高速公路工程建设总指挥部常务副总指挥、党组书记,市交通局副局长、党委副书记, 拟提名为温州市龙湾区区长候选人。 张洪国,现任中共泰顺县委副书记、县长,拟任中共泰顺县委书记。

浙大管理学试题及答案

★试题部分★ 浙江大学 二00四年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目管理学编号 477 注意:答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。 本试卷满分150分,考试时间为180分钟 浙江大学 二OO五 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 D ; A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则 2、下列几项活动中,哪一项不属于管理活动 D 。 A、部队中的班长与战士谈心 B、企业的审计主管对财务部门进行检查 C、钢琴家制定自己的练习计划 D、医院的外科主任支持会诊 3、决策者的个性对 C 决策影响最大。 A、风险型 B、肯定型 C、不肯定型 D、程序化 4、某人因为迟到被扣了当月的奖金,这对他的同事来说是何种性质的强化? B A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消除 5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款,会计科长由于太忙,不能亲自处理,便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理 B : A、不再负有责任 B、责任与原来相同 C、责任减轻 D、不再负有主要责任 6、有些人从某一职位退下来后,常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种 C : A、专长权 B、个人影响权 C、法定职权 D、信息权 7、为满足员工自我实现需要,推出哪种管理措施较为有效。B A、改善住房条件 B、职工持股计划 C、星级晋升制度 D、合理化活动 8、 b 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。 A、科学管理学派 B、管理科学学派 C、系统管理学派 D、权变管理学派 9、根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此,对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是D : A、从参与型向说服型转变 B、从参与型向命令型转变 C、从说服型向授权型转变 D、从命令型向说服型转变 10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况,提出搭建简易仓库计划,经可行性研究分析,认为搭建仓库可减少钢材损失,同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本,在经济上是可行的。面对这份报告,作为总经理的选择是 D : A、批准实施 B、不批准 C、视资金情况而定 D、进一步明确问题 二、名词解释 1、授权 2、预算 3、技术技能

【1】浙江大学_管理学_XXXX真题、答案及评分标准

【1】浙江大学_管理学_XXXX真题、答案及评 分标准 本群是由馒头师兄(2009年考上浙大企管)所建,目的在于为宽敞报考浙大管院的同学们提供一个学习、交流、分享的平台。因为考上的先辈都或多或少得到他们师兄师姐们的关心,因此本群也意在将师兄师姐们的关心和支持传递下去。因此本群会收集前辈们一些考研心得、宝贵学习资料及学习网站等,期望能够为大伙儿考研提供些指导。然而,关于加入此群的同学,请尽量做到以下几点: 1.尽可能把自己的备注名修改成以下格式:哪年考+考的专业+网名或外号。例如关于馒头来讲,确实是“9企管馒头”,9代表2009. 关于20 11年考浙大治理科学与工程张三来讲确实是“1管工张三”。此意在方便大伙儿识别身份。 2.如果有什么专门咨询题请尽可能写成邮件发给你们的学长或学姐,只有你们对自己的咨询题有了深入的摸索和分析,学长或学姐才会针对性的给予你们意见与建议哦。 3.期望能够在考研休息时刻上群聊会儿,本群不是专门欢迎加入之后下载完资料就溜的童鞋。期望大伙儿能够进行双方面的沟通与交流。 4.最后,要好好学习,有什么困难能够跟群里朋友一起讨论商量。通过一年努力考上之后的朋友也记得关心下一届的学弟学妹。 期望大伙儿能够做到以上几点。本群先上传2010真题答案及评分标准,日后还会上传后续资料,敬请关注! 2010年4月5日 ZJU管院考研终极版(404 63999)

单项选择题(): 1、当一个治理者组织制订公司战略以寻求企业进一步进展时,他扮演的治理角色是明茨伯格所讲的(): A、领导者 B、发言人 C、企业家 D、纷乱驾驭者 2、关于一个生产儿童饮料的企业,下例因素中哪个因素是其具体环境因素?( ) : A、人口数量 B、儿童口味 C、家庭收入 D、打算生育政策 3、小刘的领导要求她讲明其所属部门的实际开支与公司预算数额不符之处。在此,这位领导执行的是哪种治理职能。: A、打算 B、组织 C、领导 D、操纵 4、当企业发觉自己生产的产品存在安全隐患时,主动召回该产品是在实践(): A、社会响应 B、道德标准

浙江大学管理学真题答案及评分标准修订稿

浙江大学管理学真题答 案及评分标准 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

使用说明: 本群是由馒头师兄(2009年考上浙大企管)所建,目的在于为广大报考浙大管院的同学们提供一个学习、交流、分享的平台。因为考上的先辈都或多或少得到他们师兄师姐们的帮助,所以本群也意在将师兄师姐们的帮助和支持传递下去。因此本群会收集前辈们一些考研心得、珍贵学习资料及学习网站等,希望可以为大家考研提供些指导。但是,对于加入此群的同学,请尽量做到以下几点: 1.尽可能把自己的备注名修改成以下格式:哪年考+考的专业+网名或绰号。比如对于馒头来说,就是“9企管馒头”,9代表2009. 对于2011年考浙大管理科学与工程张三来说就是“1管工张三”。此意在方便大家识别身份。 2.如果有什么特别问题请尽可能写成邮件发给你们的学长或学姐,只有你们对自己的问题有了深入的思考和分析,学长或学姐才会针对性的给予你们意见与建议哦。 3.希望可以在考研休息时间上群聊会儿,本群不是很欢迎加入之后下载完资料就溜的童鞋。希望大家可以进行双方面的沟通与交流。 4.最后,要好好学习,有什么困难可以跟群里朋友一起讨论商量。经过一年努力考上之后的朋友也记得帮助下一届的学弟学妹。 希望大家可以做到以上几点。本群先上传2010真题答案及评分标准,日后还会上传后续资料,敬请关注! 2010年4月5日 ZJU管院考研终极版() 一、单项选择题(): 1、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时,他扮演的管理角色是明茨伯格所说的(): A、领导者 B、发言人 C、企业家 D、混乱驾驭者 2、对于一个生产儿童饮料的企业,下例因素中哪个因素是其具体环境因素?( ) : A、人口数量 B、儿童口味 C、家庭收入 D、计划生育政策 3、小刘的领导要求她解释其所属部门的实际开支与公司预算数额不符之处。在此,这位领导执行的是哪种管理职能。: A、计划 B、组织 C、领导 D、控制

共青团出身高官汇总

共青团出身高官汇总 ——现任书记、省长(市长、主席) 注:在共青团中央工作时,至少担任过团中央的部及以上领导职务;在地方团委工作时,至少担任过地市州盟等团委副书记及以上职务 汪洋:现任中央政治局委员、广东省委书记 1981-1982年共青团安徽省宿县地委副书记 1982-1983年共青团安徽省委宣传部部长 1983-1984年共青团安徽省委副书记 刘奇葆:现任四川省委书记 1980.06-1982.09共青团安徽省委宣传部副部长 1982.09-1983.09共青团安徽省委副书记、党组成员、兼宣传部部长1983.09-1985.11共青团安徽省委书记、党组书记,中共安徽省委第四届委员(其间:1984.02-1985.10任宿州市委副书记、市长)1985.11-1993.08共青团中央书记处书记兼机关党委书记(1992.0 2获吉林大学经济学硕士学位) 张宝顺:现任山西省委书记 1979-1982共青团中央青工部干事,副处长,副部长 1982-1985共青团中央书记处候补书记 1985-1991共青团中央书记处书记,中国青年企业家协会会长 1991-1993共青团中央书记处书记兼任全国青联主席。 张庆黎:现任西藏自治区党委书记 1978.6-1979.1借调共青团中央工作 1979.1-1983.1共青团中央工农青年部副处长、处长 1983.1-1986.3共青团中央工农青年部副部长 王乐泉:中央政治局委员、新疆区委书记 1982年3月至1986年9月共青团山东省委员会副书记 袁纯清:现任陕西省委副书记、省长 1980年1月—1984年6月共青团中央学校部干事、副处长;

浙江大学管理学答案

1.在组织的日常管理中,制定目标及目标实施途径的是()职能。 ? A 计划 ? B 组织 ? C 领导 ? D 控制 2.在组织中直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的人是()。 ? A 基层管理者 ? B 中层管理者 ? C 高层管理者 ? D 操作者 3.亨利·明茨伯格提出的管理者角色理论认为,管理者扮演着()种角色。 ? A 3种 ? B 5种 ? C 9种 ? D 10种 4.认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是()。 ? A 亨利·明茨伯格 ? B 卢森斯 ? C 卡兹 ? D 法约尔 5.一般来说,高层管理者应该拥有更多的技能是()。 ? A 技术技能 ? B 人际技能 ? C 概念技能 ? D 关系技能 6.任何管理在实际运行过程中都会受到确定性和不确定性因素的影响和作用,这是指()。 ? A 人本规律 ? B 权变规律 ? C 循环规律 ? D 择优规律 7.在管理的基本职能中,激励组织成员完成组织目标的是()。 ? A 计划

? B 组织 ? C 领导 ? D 控制 8.认为管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命的是()。 ? A 德鲁克 ? B 西蒙 ? C 卡兹 ? D 法约尔 9.人性的两套系统性假设——X理论和Y理论是由()提出的。 ? A 泰罗 ? B 麦格雷戈 ? C 马斯洛 ? D 卡内基 10.《管理理论的丛林》、《再论管理理论的丛林》的作者是()。 ? A 孔茨 ? B 麦格雷戈 ? C 马斯洛 ? D 卡内基 11.“学习型组织”理论的提出者是()。 ? A 安索夫 ? B 孔茨 ? C 彼得·圣吉 ? D 亚当·斯密 12.提出了所谓理想的行政组织体系理论,被人们称之为“组织理论之父”的是()。 ? A 西蒙 ? B 马克斯·韦伯 ? C 卡兹 ? D 法约尔 13.最能说明古代人类生产组织和生产管理思想的实例的应该是()。 ? A 汉穆拉比法典 ? B 胡夫金字塔 ? C 罗马天主教会 ? D 古代印度孔雀王朝

浙江大学管理学期末考试题

浙江大学管理学期末考试题

管理学院本科生《管理学》期末考试试题及参考答案 (考试时间:150分钟) 一、单选题(每题2分,共30分) 1、下列关于授权的表述正确的是(D) A授权相当于代理职务B授权是部门划分产生的 C授权是分权的延伸D授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权 2、控制工作的关键步骤是(B) A制定计划 B拟定标准C衡量成就D纠正偏差 3、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通 负有责任的人是(B)

C 在其权限范围内进行的有利于实现组织目标的各种活动 D对被领导者施加各种影响的所有活动 7、赫茨伯格的双因素理论认为,激励因素是(C) A那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则产生不满的因素 B那些使人得到满足就没有不满,得不到满足则没有满意的因素 C那些使人得到满足则感到满意,得不到满足则没有满意感觉的因素 D哪些使人得到满足则感到满意,得不到满足则产生不满的因素 8、授权的基本过程是(C)

A规定职责、授予权力、进行监控、兑现奖惩 B分派任务、授予权力、规定奖惩、确立监控权C分派任务、授予权力、明确责任、确立监控权D规定职责、授予权力、确立监控权、兑现奖惩 9、某位管理人员把大部分时间都花在直接监督下属工作上,他一定不会是(A) A厂长B总经理 C领班 D车间主任 10、控制工作中,评估和分析偏差信息时,首先要:(C) A判别偏差产生的主要原因B判别偏差产生的严重程度 C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人

11、非正式组织的存在及其活动,对正式组织有积极与消极两方面的影响,其中对于正式组 织目标的实现所起的积极促进作用的最主要表现在:(D) A增强其成员的群体意识B加强对其成员的行为规范 C促进群体成员意见的一致D更好地满足其成员的心理需要 12、一个组织结构呈金字塔状的企业内,对于其上层管理的描述(与中层管理相比),哪? 项是恰当的:(C) A管理难度与管理幅度都较小B管理难度较小,但管理幅度较大 C管理难度较大,但管理幅度较小D管理难度与管理幅度都较大

19982008浙大管理学考研试卷

浙江大学 二00八年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目管理学编号862 注意:答案必须写在答题纸上,写在试卷或草稿纸上均无效。 单项选择题(每题3分,共30分) 在管理过程中,“监控活动以确保它们按计划完成”的职能,属于____。 计划 B. 组织 C. 领导 D. 控制 在20世纪30年代,确信管理者的工作是激励雇员做出更答努力,并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是____。 亨利·法约尔 B. 马克斯·韦伯 C. 切斯特·巴纳德 D. 埃尔顿·梅奥 某个组织通过一次性支付或按销售提取一定费用,从而给予其他制造业组织商标、技术或产品规范的使用权,这种方式可以称为____。 特许经营 B. 许可证贸易 C. 合资企业 D. 独资企业 4 在不确定情况下,除了有限信息的影响之外,另一个影响决策结果的因素是____。A.风险性 B. 环境的复杂性 C. 决策者心理定位 D. 决策的时间压力 5 某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业,以分散经营风险,从战略层次或类型的角度看,该战略属于____。 公司层战略 B. 事业层战略 C. 职能层战略 D. 技术运作层战略 6 在PERT网络图中,关键路线上的活动的松弛时间是____。 A 最长活动时间 B.最长活动时间与最短活动时间之差 C.各活动所用时间之和D.零 7 在组织设计中,用来描述组织中各项工作标准化以及员工行为受规则和程序约束程度的变量或要素是____。 工作专门化 B. 正规化 C. 管理跨度 D. 部门化 人们根据自己的兴趣、经验和态度而有选择地去解释所看或所听的信息,这被称为____。A.选择性知觉 B. 过滤 C. 自我认知 D. 情绪知觉 9 当人们以个体所在的团体为基础来判断某人时,人们所使用的这种捷径被称为____。A.晕轮效应 B. 对比效应 C. 选择性知觉 D. 刻板印象 10 某公司形成了很强的价值观和行为规范,并有一套完整的仪式来调节和引导员工的行为。从控制的角度来看,这属于____。 A.反馈控制 B. 市场控制 C. 小集团控制 D. 官僚控制 名词解释(每题4分,共24分) 1、创业精神 2、社会责任 3、竞争优势 4、组织承诺 5、虚拟团队 6、平衡计分卡 简答题(每题6分,共42分) 对组织及其成员而言,为什么说“强文化”比“弱文化”的影响更大? 简述程序、规则和政策及其在决策制定过程中的作用。 一个设计良好的目标具有哪些基本特征?

【1】浙江大学_管理学_XXXX真题、答案及评分标准

使用说明: 本群是由馒头师兄(2009年考上浙大企管)所建,目的在于为广大报考浙大管院的同学们提供一个学习、交流、分享的平台。因为考上的先辈都或多或少得到他们师兄师姐们的帮助,所以本群也意在将师兄师姐们的帮助和支持传递下去。因此本群会收集前辈们一些考研心得、珍贵学习资料及学习网站等,希望可以为大家考研提供些指导。但是,对于加入此群的同学,请尽量做到以下几点: 1.尽可能把自己的备注名修改成以下格式:哪年考+考的专业+网名或绰号。比如对于馒头来说,就是“9企管馒头”,9代表2009. 对于2011年考浙大管理科学与工程张三来说就是“1管工张三”。此意在方便大家识别身份。 2.如果有什么特别问题请尽可能写成邮件发给你们的学长或学姐,只有你们对自己的问题有了深入的思考和分析,学长或学姐才会针对性的给予你们意见与建议哦。 3.希望可以在考研休息时间上群聊会儿,本群不是很欢迎加入之后下载完资料就溜的童鞋。希望大家可以进行双方面的沟通与交流。 4.最后,要好好学习,有什么困难可以跟群里朋友一起讨论商量。经过一年努力考上之后的朋友也记得帮助下一届的学弟学妹。 希望大家可以做到以上几点。本群先上传2010真题答案及评分标准,日后还会上传后续资料,敬请关注! 2010年4月5日 ZJU管院考研终极版(40463999) 一、单项选择题(): 1、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时,他扮演的管理角色是明茨伯格所说的(): A、领导者 B、发言人 C、企业家 D、混乱驾驭者

2、对于一个生产儿童饮料的企业,下例因素中哪个因素是其具体环境因素?( ) : A、人口数量 B、儿童口味 C、家庭收入 D、计划生育政策 3、小刘的领导要求她解释其所属部门的实际开支与公司预算数额不符之处。在此,这位领导执行的是哪种管理职能。: A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 4、当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时,主动召回该产品是在实践(): A、社会响应 B、道德标准 C、社会义务 D、社会责任 5、决策制定者的注意力有重点地选择了事物的某些方面,而摒弃别的方面,这是(): A、锚定效应 B、框架效应 C、有效性 D、选择性认知 6、一家董事会通过决议,计划在重庆建立汽车生产制造厂,建设周期为一年,需完成基础建设设备安装、生产线调试等系列工作,技术最适合来协调各项活动的资源分配。: A、甘特图 B、负荷图 C、PERT 网络图 D、线性规划 7、怎样的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上,而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司: A、网络组织 B、虚拟组织 C、无边界组织 D、项目型组织 8、如果管理者非常重视组织成员的高满意度,则()沟通网络是最有效的。: A、轮式 B、全通道式 C、小道消息 D、链式 9、归因常常存在各种偏差,当管理者低估内部因素对员工行为的影响而高估外部因素对员工行为的影响时,管理者():

职业经理人-1浙江大学管理学XXXX真题、答案及评分标准 精品

使用说明: 本群是由馒头师兄(20XX年考上浙大企管)所建,目的在于为广大报考浙大管院的同学们提供一个学习、交流、分享的平台。因为考上的先辈都或多或少得到他们师兄师姐们的帮助,所以本群也意在将师兄师姐们的帮助和支持传递下去。因此本群会收集前辈们一些考研心得、珍贵学习资料及学习网站等,希望可以为大家考研提供些指导。但是,对于加入此群的同学,请尽量做到以下几点: 1.尽可能把自己的备注名修改成以下格式:哪年考+考的专业+网名或绰号。比如对于馒头来说,就是“9企管馒头”,9代表20XX. 对于20XX年考浙大管理科学与工程张三来说就是“1管工张三”。此意在方便大家识别身份。 2.如果有什么特别问题请尽可能写成邮件发给你们的学长或学姐,只有你们对自己的问题有了深入的思考和分析,学长或学姐才会针对性的给予你们意见与建议哦。 3.希望可以在考研休息时间上群聊会儿,本群不是很欢迎加入之后下载完资料就溜的童鞋。希望大家可以进行双方面的沟通与交流。 4.最后,要好好学习,有什么困难可以跟群里朋友一起讨论商量。经过一年努力考上之后的朋友也记得帮助下一届的学弟学妹。 希望大家可以做到以上几点。本群先上传20XX真题答案及评分标准,日后还会上传后续资料,敬请关注! 20XX年4月5日 ZJU管院考研终极版(40463999)

一、单项选择题(): 1、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时,他扮演的管理角色是明茨伯格所说的(): A、领导者 B、发言人 C、企业家 D、混乱驾驭者 2、对于一个生产儿童饮料的企业,下例因素中哪个因素是其具体环境因素?( ) : A、人口数量 B、儿童口味 C、家庭收入 D、计划生育政策 3、小刘的领导要求她解释其所属部门的实际开支与公司预算数额不符之处。在此,这位领导执行的是哪种管理职能。: A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 4、当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时,主动召回该产品是在实践(): A、社会响应 B、道德标准 C、社会义务 D、社会责任 5、决策制定者的注意力有重点地选择了事物的某些方面,而摒弃别的方面,这是(): A、锚定效应 B、框架效应 C、有效性 D、选择性认知 6、一家董事会通过决议,计划在重庆建立汽车生产制造厂,建设周期为一年,需完成基础建设设备安装、生产线调试等系列工作,技术最适合来协调各项活动的资源分配。: A、甘特图 B、负荷图 C、PERT 网络图 D、线性规划 7、怎样的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上,而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司: A、网络组织 B、虚拟组织 C、无边界组织 D、项目型组织

浙大管理学复习要点

考试题型: 选择或判断(15)简答题6(30)论述题(30)案例(25) 1、管理内涵 ?管理是依据事物发展的客观规律,通过综合运用人力资源和其他资源,创造良好的环境,以有效地实现目标的过程。 ?管理的实质是人们为了有效实现目标而采用的一种手段。 2、管理的特点 ?管理的表现形式是多种多样的; ?管理的核心内容是:协调; ?管理产生的原因在于欲望的无限与资源有限间的矛盾; ?管理的功能是通过科学的方法以提高资源利用率,从而以有限的资源实现尽可能多的目标; ?有效管理要求既讲究效率又讲究效益; ?管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能所组成的一个系统过程; ?管理的效果取决于管理者的水平。 ?面对管理问题,我们要学会具体问题具体分析和兼容并蓄的思维方式,从认识自我、改变自我着手解决管理问题。 3、管理者与操作者的区别 ?管理者是在组织中指挥下属完成具体任务的人,操作者是在组织中直接从事具体工作的人。 ?管理者是在组织中从事管理工作并对此负责的人 ?管理者拥有指挥下属的特权,但也负有要对下属的工作承担责任的额外责任 ?无任管理者在组织中的地位如何,其所担负的基本任务是一样的,即设计和维护一种环境,使身处其间的人 4、 5、组织文化的特点 组织文化:处于一定经济社会文化背景下的组织,在长期的发展过程中逐步形成和发展起来的日趋稳定的、独特的价值观(文化理念),以及以此为核心而形成的行为规范、道德准则、群体意识、风俗习惯等,实质上是组织的共同观念系统,是一种存在于组织成员之中的共同理解。 组织文化的特点:客观性、个异性、民族性、稳定性 6、影响决策的主要因素有哪些?他们各自是如何影响决策的。 所面对的问题的类型、决策时所处的环境和决策者的个性是影响决策的主要因素。 问题可以从不同的角度划分。是从决策的目的出发,可将问题分为“需改变”的问题和“需实现”的问题;根据问题的明确程度,可分为“结构良好”的问题和“结构不良”的问题;根据问题是否重复出现可分为“经常性”问题和“例外”的问题;从问题的性质出发,可将问题分为“紧迫”的问题和“重要”的问题。不同类型的问题,需要决策者采取不同的决策方式。 主要的决策环境影响因素是信息的可得性和组织文化。决策环境从确定型环境、风险型环境、不确定型环境到模糊环境,信息的可得性也不断下降。而组织文化则不仅影响着决策方式、决策准则,而且影响着决策方案的选取。 7、了解主要的决策方法(上过的) ?从总体上来说,决策方法可归纳为三类: ?第一类是主观决策方法。 决策者根据已知的情况和现有资料,直接利用个人的知识、经验和组织规章进行决策。这一类中包括程序化决策方法、适应性决策方法、创造性决策方法等。主观决策方法简单易行、经济方便,日常生活中大量的决策采用的是主观决策法。 ?第二类是定量化决策方法。 它的核心是把同决策有关的变量与变量、变量与目标之间的关系,通过建立数学模型,通过计算求得答案,以此供决策者决策参考。其中包括线性规划、决策树法、期望值法等。定量决策方法在条件具备时一般较客观、准确性高,便于采用计算机辅助计算,并进行多方案选优。 ?第三类是定性与定量相结合的决策方法。 ?由于大多数管理问题难以完全定量化,因此随着科学技术的发展,出现了许多定性与定量相结合的决策方法,如系统动力学、层次分析法、指标评价法等。 ?各种决策方法各有优缺点,在实际决策中要根据各种决策问题灵活运用 ?期望值法:多用于风险性决策 –已知发生状态的概率时

2013年秋浙江大学远程教育管理学在线作业答案

1.领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标,这是()。 A 费特勒模型 B 管理四分图理论 C 途径——目标理论 D 应变领导模式理论 正确答案:C 2.认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是()。 A 亨利·明茨伯格 B 卢森斯 C 卡兹 D 法约尔 正确答案:C 3.认为管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命的是()。 A 德鲁克 B 西蒙 C 卡兹 D 法约尔 正确答案:A 4.关于领导作风的研究最早是由心理学家()开始的。 A 勒温

931829 7C55 籕S}j29512 7348 獈22452 57B4 垴32722 7FD2 習 B 卡兹 C 法约尔 D 斯托迪尔 正确答案:A 5.人员配备是为每个岗位配备适当的人,也就是说,首先要满足()。 A 就业率提高的需要 B 社会的稳定 C 组织的需要 D 个人工作的需要 正确答案:C 6.控制的过程的第一步是()。 A 采取管理行动来纠正偏差 B 衡量实际绩效 C 将实际绩效与标准进行比较 D 建立标准 正确答案:D 7.把领导者的素质进行形象的比喻,认为领导者必须靠三条腿来支撑的管理学者是()。 A 斯蒂芬·罗宾斯

31744 7C00 簀27194 6A3A 樺26748 687C 桼38080 94C0 铀=M25493 6395 掕k B 华伦·班尼斯 C 哈罗德·孔茨 D 海因茨·韦里克 正确答案:B 8.最适用于复杂工作项目的管理,在技术开发、城市建设、造船工业上应用广泛的计划方法是()。 A 网络计划技术 B 系数推导法 C 定额换算法 D 滚动计划法 正确答案:A 9.管理人员的能力和素质具有“相对重要性”,即随着领导者等级地位的提高,管理能力的相对重要性增加,技术能力的重要性减少,这个观点的提出者是()。 A 卡兹 B 法约尔 C 斯托迪尔 D 班尼斯 正确答案:B 10.对于规模较小或业务活动简单、稳定的企业,最合适的组织

浙江大学管理学2000答案

答案部分 浙江大学2000年管理学试题 一、名词解释 (本大题共6小题,每题3分,共18分) 1. 管理幅度:指主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。确定管理宽度最有效的方法是随机制宜,即依据所处的条件而定。(1)影响管理宽度的因素主要有:①主管人员与其下属双方的能力。②面对问题的种类。问题是复杂的、较困难的或涉及方向性战略时,则管理宽度不宜过大。③组织沟通的类型及方法。下属人员相互沟通比较容易,对下属考核的制度较健全,则管理宽度可加大。④授权。适当的授权可减少主管的监督时间和精力,可增大管理宽度。权责划分明确,也可增大管理宽度。⑤计划。事前有良好的计划,可增大管理宽度。⑥组织的稳定性。这一点也会影响到管理的宽度。(2)确定管理宽度的两种方法:①格拉丘纳斯的上下级关系理论。当管理宽度以算术级数增加时,主管人员和下属间可能存在的相互关系将以几何级数增加。因此,上下级相互关系的数量和频数减少,就能增加管理宽度。②变量依据法。该方法通过研究影响中层管理人员管理宽度的六个关键变量(职能的相似性、地区的相似性、职能的复杂性、指导与控制的工作量、协调的工作量和计划的量),把这些变量按照困难程度排成五级,并加权使之反映重要程度,最后加以修正,从而提出建议的管辖人数标准值。 2. 效益:效益是指对目标的实现程度。具体地说,效益就是在现有的制度安排和特定的目标设计下,单位时间内最后实际所得和实际投入之差,再与实际投入的比值。可以说,效益是在特定制度和目标约束下对效率的实现;同时,也包含了经济效益和社会效益,反映出效益比效率概念内涵上的丰富性和复杂性。在管理学中,效果、效率和效益都是对投入与产出之间关系的评价。效益是指减去投入后的有效产出,表现为以较少的投入获得较大的产出。具体地说它包括:以一定的投入获得更多的产出;或以较小的投入获得同样多的产出。效益可能表现为数量的增加,可能表现为速度的加快,也可能既表现为数量的增加也表现为速度的加快。但值得注意的是,不管是以什么形式存在的效益,必须是有效的而不是无效的;对主体是有益的而不是有害的。 3. 权力:指影响别人行为的能力,这是对权力最简单的理解。对管理过程和职能的领导而言,一般认为,这种能力包括三个方面:①领导者个人的专长权,即产生于领导者所拥有的专门知识或特殊技能;②领导者的个人影响权,即来自于追随者认可的个人经历、性格或榜样产生的力量;③领导者担任的管理岗位所赋予的管理制度权力。 管理意义上权力,一般是指上述的第三种权力。所以,领导就是关于如何有效行使管理制度权力的过程。显然,上述三种权力中,第一和第二种权力的主观性较强。如果领导的权力发挥主要来自这两种权力,无论是组织的稳定性还是组织成员的职业生涯,都将受到不稳定因素的冲击。因此,在管理中,权力的配置至关重要。 4. 领导:指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。其工作内容主要包含五个方面:先行、沟通、指导、浇灌和奖惩。它的三个要素是:(1)领导者必须有部下或追随者;(2)领导者拥有影响追随者的能力或力量,它们既包括由组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力;(3)领导的目的是通过影响下属来达到组织的目标。领导的职能归纳起来是处理好以下三方面的关系:(1)处理与人的关系。(2)处理与事的关系。(3)处理与时间的关系。

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