一对一教案-第三课时

一、一字多义辨析

1、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击

(!)好孩子不应该打人( )

(2)他打着伞去上学( )

(3)我们经常去打篮球( )

2、光 A 完了，没有B景象C光线

（1）月光柔和地照射着大地（）

（2）眼前是一片灿烂的春光（）

（3）他把身上的钱都花光了（）

3、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。（1）今天学校开运动会。( )

（2）开国大典。( )

（3）他学会了开车。( )

（4）请开门。( )

4、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) （2）我们要保护益虫。( ) （3）人与山的关系日益密切。( )

（4）多参加体育活动能使人延年益寿。( )

二、词义辨析。

1.本来原来

我们（）是朋友的，但经过一次争辩后，我们的感情就破碎了。

读了这本书之后他才发现，（）这个故事这么感人。

[本来·原来]都是副词。“本来”强调理应如此，一直如此，“原来”强调过去不知道或对情况有所认识。

2.本领本事

无论什么行业,过硬的（）都是从最基础、最简单的地方刻苦训练出来的。老李真有（），把孩子教育的这么出色！

[本领?本事]“本领”着重指工作的技能，特殊的技巧，需经特别学习才能掌握的，可用于书面语和口语，如“有本领”“本领高强”。“本事”侧重于活动能力，指一般的能力或手段，多用于口语，如“有本事的尽管上来”。

3.本质实质

事物的（）是隐蔽的，是通过现象来表现的，不能用简单的直观去认识，必须透过现象掌握本质。

我们要领会文件的精神（）

[本质?实质] “本质”运用范围比“实质”广，“本质”指人或事物本身所固有的根本属性,与表面的或虚假的相对，如“透过现象看本质”。“实质”着重指事物论点或问题的实在内容，一般指抽象事物，如“精神实质”。

4.变化变革

多拉A梦的小口袋永远都（）无穷，真是太奇妙了！

这次伟大的（）给这个村子带来了飞跃式的发展。

[变化?变革?]“变化”事物在形态上或本质上产生新的情况，如“化学变化”“变化多端”。“变革”变旧革新，改变事物的本质（多指社会制度而言），如“变革社会”。题例：而当一新的方面对于旧的方面取得支配地位的时候，旧事物的性质就为新事物的性质。（变化）

5.变换变幻

我们要适应季节的（）

首先，通过大众传媒，我们对世界风云（）了如指掌，否则我们就会一无所知。

一个物种通过（）、遗传和自然选择,可以发展成另一个新的物种。

[变换·变幻]变换：只是事物的形式或内容换成另一种，多指具体的事物，能带宾语。如_变换位置／适应季节的变换。变幻：是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。如：风云变幻／情绪变幻无常。

“变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来的差异，如“物种变异”。

三、标点符号练习

（1）

1、去好呢还是不去好呢

2、你看到什么了孩子

6、全体立正

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭

煮东西吃

10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思

11、他时而默读时而朗读时而背诵

12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西

13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作

16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界

18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看

19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居

23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来

24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿

（2）给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。）

1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家

2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说

3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家

三、给下面的句子加上标点。

1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动

4、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉

5、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣

6、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫

7、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝

8、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的

9、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子

10、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书

11、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物

12、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来

答案:

1、去好呢，还是不去好呢？

2、你看到什么了，孩子？

6、全体立正!

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。

10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。

11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。

12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。

13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。我们都有光明的前途。

14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。就是从这里来的。

15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。

16、推开门一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。

19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。

23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。

24、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有，可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。”

四、修改病句

1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4．我猜想他肯定是一个六年级学生。

5．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6．看了这本书，很受教育。

7．桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

8．庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

9．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10．通过老师的帮助，使我改正了缺点。

11．桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

12．我们通过并讨论了中队计划。

13、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

14、我们要做到讲究卫生的习惯。

15、秋天的北京是个美丽的季节。

16、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。

17、同学们学习的积极性很大。

18、马儿在宽阔的草原上奔跑。

19、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

20、小刚成了光荣的少先队

五，给句子排序。

1

（

）

（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2

（

）

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

3

（

）

（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

4

（

）

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”