实验教学自查报告(完整版)

实验教学自查报告(完整版)
实验教学自查报告(完整版)

实验教学自查报告

实验教学自查报告

第一篇:

实验教学自查报告

龙阳镇中心小学

实验室及实验教学工作自查报告

随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入,中小学素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。依据《中小学实验室管理规程》结合我校实际情况,现对我校实验室及实验教学方面的工作进行自查:

一、实验设施及仪器装备

我校实验室软、硬件建设水平较高,学校的固定资产也主要集中在这里,实验室面积约80平米,室内水电齐全,配备高标准的实验桌椅,仪器柜内实验仪器整洁有序,这笔重要的教育资源在在教育教学中充分发挥了其作用,同时也是培养学生创新精神和实践能力的重要阵地,是提高教育质量的重要途径。

二、实验室管理

学校高度重视实验教学,仪器管理工作,并将实验教学,仪器管理纳入常规教学管理之中,制定科学完善的规章制度。学校设有工作领导小组,配有兼职且学历达标的管理人员,并由主抓教学工作的副校长分管实验室和实验教学工作。

三、实验教学

(一)工作思路

实验室工作的基本目标是:

保障有力,管理到位,服务到位,利用率高,效果好。围绕实验室工作的基本目标,学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路。

(二)科学实验教学工作情况

我校始终坚持全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,以培养学生创新精神、实践能力,科学素质为重点,充分发挥实验教学功效,具体作法如下:

1、严格按照课程标准和教材要求,详细制定实验教学计划,充分利用实验室及现有资源,上好实验课,做到了师生均能记好实验记录,学生正确填写实验报告,教师认真检查实验作业,共同完成实验总结。

2、上好演示实验,培养学生能力。在演示实验教学中,教师能够准确、规范、清晰演示,能够引导学生正确观察,增强学生的感性认识,使学生形成正确的概念,培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。

3、作好分组实验,培养学生实验素质。在分组实验活动中,教师做到了准备全面,考虑细致,有放有收,收放结合,因势利导总结实验结果,使学生在教师指导下独立完成实验任务,锻炼了学生实验技能,培养了学生的实验素质。

(三)科学实验教学取得的成绩

1、科学教师的实验教学,调动了全校各科教师的科研兴教积极性,每周的集体备课活动和空余时间人人都在认真学习科研理论、方法,以提高自身的理论水平,每学期实验教师都举行一次“实验操作大比武”活动,校园里呈现出浓浓的教学研讨氛围。

2、近年来我们通过开放实验室,提高利用率使教学效果显著提高。演示实验、分组实验率均达到了100%。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

在实验教学中,虽然取得一定成绩,但也存在相应的问题。如:个别教师不能严格遵守实验操作规程,导致学生分组实验时损坏实验仪器等。在今后的实验教学工作中,应加强业务学习,全面提高实验人员的各方面能力,扎实提高实验教学质量,使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

龙阳中心小学

201X年10月28日

实验室及实验教学

龙阳镇中心小学 201X.

10.28

第二篇:

实验教学自查报告

实验教学自查报告

随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入,中小学素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。根据《平顶山普通中小学实验室建设督导评估标准》结合我校实际情况,现对我校实验教学方面的工作进自查:

一、基本情况

矿工路小学共有学生1903名,分为27个教学班,3-6年级开设有科学(自然)课,每周课时为三个课时,配专职教师3名,都具有大专学历。学校建有标准化实验室和仪器室,设有专人管理,由主抓教学工作的副校长分管实验室和实验教学工作。

二、科学(自然)实验教学工作情况

我校始终坚持全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,以培养学生创新精神、实践能力,科学素质为重点,充分发挥实验教学功效,具体作法如下:

(一)、上好实验课,更好完成实验教学任务

1、严格按照课程标准和教材要求,详细制定实验教学计划,充分利用实验室及现有资源,上好实验课,做到了师生均能记好实验记录,学生正确填写实验报告,教师认真检查实验作业,共同完成实验总结。

2、上好演示实验,培养学生能力。在演示实验教学中,教师能够准确、规范、清晰演示,能够引导学生正确观察,增强学生的感性认识,使学生形成正确的概念,培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。

3、作好分组实验,培养学生实验素质。在分组实验活动中,教师做到了准备全面,考虑细致,有放有收,收放结合,因势利导总结实验结果,使学生在教师指导下独立完成实验任务,锻炼了学生实验技能,培养了学生的实验素质。

(二)开展课外科技实验活动,发展学生个性、特长

1、组建科技实验小组,培养学生科学精神,以观察发现为主要实验内容,通过对身边的事物的缌观察,发现其规律、性质,培养了学生的学习兴趣和科学精神。

2、开展“小发明”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动,培养学生创新意识和竞争意识,同时也培养了学生动脑动手的能力。

3、指导学生利用废弃物品动手制作实验用具,在制作过程中体会其中的科学原理,同时也进一步培养学生勤俭节约的意识。

三、科学(自然)实验教学取得的成绩

1、科学(自然)教师的实验教学,调动了全校各科教师的科研兴教积极性,每周的集体备课活动和空余时间人人都在认真学习科研理论、方法,以提高自身的理论水平,每学期实验教师

都能撰写科学研究论文,实验案例分析多篇、自制实验教具多件,校园里呈现出浓浓的教学研讨氛围。

2、近年来,我校的科学(自然)教师,加强了实验教学研究,优化了课堂结构,因此有三位教师都分别获省、市、区级科学(自然)优质课教师。另外,我校学生发明制作的多件科技创新作品分获国家、省、市、区级一二等奖。同时,教师也获得省、市级优秀科技辅导教师称号。我校还连续被评为科技创新先进学校。

3、几年来,我们组建的科技实验兴趣小组队伍不断壮大,有效激发了学生学习的积极性,通过开放实验室,提高利用率使教学效果显著提高。演示实验、分组实验率均达到了100%。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

在实验教学中,虽然取得一结成绩,但也有相应的问题。如:

实验教师的专业水平和管理能力都有待于提高;教学班额过大,实验仪器不足等。在今后的实验教学工作中,应加强业务学习,全面提高实验人员的各方面能力,扎实提高实验教学质量,使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

第三篇:

普及实验教学自查报告

普及实验教学自检报告

几年来,正阳小学在上级党政教育部门的正确领导下,把“着眼素质,培养能力,办出特色”作为学校的办学宗旨,加快了办学条件的改善和办学水平的提高。重视学生动手实践能力和创新能力的培养,加强实验教学管理,现将工作情况汇报如下:

一、学校基本情况

正阳小学始建于1986年,是区属一所全日制小学,是长春市一类一级学校。现有24个教学班,12 名学生,112名教职工。学校设有标准的语音室,微机室,多功能电教室。校园电机台、校园网站、多媒体教学交互系统,以及实验室、卫生室和图书室,师生阅览室等专用教室及设备,而且各室有专人负责,新老三室多年投入使用。

二、如大投入,改善办学条件

21世纪是信息化社会,学校必须给学生营造一个良好的信息化教学环境。因此,我校加大投资为度,投资

58万元在原有的新三室的基础上建立了多媒体教学交互系统和校园电视台,达到了班与班的互通和资源共享,为教师教育教学提拱有利保障,同时推出适合校园生活的电视栏目及校园新闻,建立校园网站,全面实施与落实“校校通”工程,形成正阳小学“校园主页”,加大学校宣传力度,为推名师、创建名校打下良好基础。加强信息资源建设,不断丰富教学资源,库存的光碟、录像带、录音带合计为1392件,为教师教学查阅信息提供方便,同时增添常规的教学仪器和设备。满足了课堂教学的需要。

三、加强“老三室”建设,完善仪器设备配备。上学期我校以晋升一类一级为契机,加大对“老三室”投入,进一步完善了“老三室”设备设施。图书室图书配备已达市一类一级标准,藏书总量26000余册,人均达20册,具有良好的通风、防潮、照明设施。卫生室器械,药品设施配备齐全。实验室仪器配备率达

96%,水电到位,有防火防盗设施,如今“老三室”都已达市一类一级标准,且专室专用,有专人管理。

四、加强实验教学及仪器管理

1、领导重视

学校十分重视实验教学工作,实验室和实验教学工作有领导分管,做到年初有计划、工作有检查、年终有总结,学校领导十分关注实验教学工作,对实验教学工作予以及时的检查、督促与指导。

2、加强帐目档案管理

学校帐目管理有专人负责,做到档案、帐目管理规范,有固定资产帐、台帐、做到帐账相符,账物相符。

3、制度落实

学校严格遵守规章制度,对于仪器设备入库验收,领用、外借赔偿、整理盘点等都有记载,维护保养、维修制度健全并落到实处。

4、仪器保管存放合理

仪器摆放遵照分科、分类、定室、定板、定位的原则,设柜总编号,标明仪器名称和型号存放科学整齐,仪器药品管理不混放。同时对仪器进行检查维修,定期

进行卫生打扫,从而使仪器完好率达95%以上,保证了实验教学的正常进行。

5、加强实验教学管理

学校有实验教学布置和要求、教师有实验教学计划,有实验备课记录,有实验教室,有实验教学进度,分组演示开出率达100%,学生有实验报告,并要求教师实验报告批阅及时,了解学生实验情况,另外,学校期末定期考查学生完成实验情况,注重学生动手实践能力培养。

几年来,我们正阳小学一直把教学高质量,人才高素质做为教学工作出发点和归宿,今后我们还要在实验教学工作中不断努力,开拓进取,以培养出更多更优秀的社会需要的人才。

普及实验教学自检报告

绿园区正阳小学

二00二年十月

第四篇:

中学实验教学自查报告

塔乡中学实验教学自查报告

实验教学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的实践活动,是对青少年进行科学教育的主阵地。掌握这项技能对培养学生的创新精神和实践能力有积极的深远的影响。因此,我们学校把实验教学工作做为重点工作之一,下面把塔乡中学实验教学工作汇报如下:

一、基本情况

我校是一所初级中学28584平方米。有教学平房两栋,标准化宿舍一栋。标准物理实验室、化学实验室、生物试验室各一间、多媒体教室一间、计算机教室两间。教学仪器设备配齐率达95%以上。学校不但拥有农村初中堪称一流的硬件设备,更有一支敬业爱岗、业务水平较高的教师队伍。专任实验员100%拥有大专及本科学历。学校始终坚持以教学为中心,继续深化教学内容与课程体系改革,加强以德育教育为核心,以科研能力为重点的素质教育,注重培养学生具有宽厚扎实的基础理论知识和较强的现代实验技能,教育教学水平不断提高。

二、实验教学地位:

1、我校把实验教学摆在素质教育的重要地位,认真落实省、市、县关于加强实验教学管理的有关政策,并有实施方案。实验教学的各项规章制度健全,并认真落实。制订了实验室建设发展五年规划和年度计划,并有具体落实措施。

2、能把实验教学纳入学校教学管理的重要日程。每年召开实验教学专题会议,有部署,有总结。

3、明确实验教学组织领导。建立健全了实验教学领导小组和实验教学研究小组,开展实验教研、教改及科研工作。由副校长分管实验教学工作。

三、实验教学条件:

1、实验教学场所。物理、化学、生物等各学科有标准的实验室。实验室内部设施配套齐全,设置科学合理,通风、照明等环境设施完好,均达到了地区教育厅规定标准。

2、实验仪器配备。实验设备台(套)数能满足实验教学要求,达到了地区里规定标准。仪器品种,数量能满足实验教学要求。

3、实验室管理。我校的实验室利用率及仪器设备完好率达到98%。由专职人员老师负责实验室的日常管理,各项制度完备,仪器设备账目齐全,领用、借出、维修、损坏等都有记录。仪器设备分类科学,摆放合理,账物相符,有防尘、防潮、防腐、防锈等设施。安全保卫制度完备,防火防盗用电安全设施齐全,危险品有安全防范措施。

四、实验教学管理:

有实验课的教师,每学期初都认真制订教学计划,学校实验教学纳入学校

年度教学计划中,并有学期课程计划和周课程计划。在开课率上,能按新课标要求,100%完成各学科规定的演示实验和分组实验。教务处加强了实验教学的管理。制订了健全的实验教学管理制度。对教学目标、设计方案、学习环境、教学组织、教学评价都有明确的规定和要求。建立起一整套民主科学的管理机制,对实验教学过程有核查分析和改进措施。实验室对学校随时开放。

五、实验教学实施:

1、课程安排。学校实验课程安排合理,课表编排科学。

2、实验内容。重视学生能力培养,综合性、设计性、探究性实验占实验课程一定比例。

3、优化实验教学过程。教师重视现代技术在实验教学中的应用,合理利用信息技术等各种有效教学手段,提高教与学的效果。能积极探索符合课程要求的实验教学方法和模式,注重实验教学的互动与合作。努力营造了民主,平等,互动的师生关系和教学环境,教师引导学生独立思考,自主探究,合作交流,动手实践,充分发挥了学生的自主性,能动性和创造性。在实验教学过程中,我们还注重基础知识和基本技能的训练,重视学生学习过程与方法以及情感态度与价值观的养成。

4、教学教研、理化生教研组,在组长的带领下,广泛开展实验和实践教学研究,确立了研究课题,并能应用于教学实践。

5、实验报告。在实验报告填写上,做到了记录详实,书写整齐,能正确的分析实验结果。

六、实验教学效果测评。

1、实验操作考核方面,在期末考试中实验题均占有一定比例。

2、学生基础知识掌握。大部分学生在教师的引导下,能理解实验原理,并能运用实验原理完成实验,得出实验结论。能够运用学到的相关知识解决和处理实验中的问题。

3、学生实践操作能力。大部分学生能根据实验项目正确选择实验材料。认识,了解了各学科有代表性的实验仪器,如:

显微镜,天平,烧杯等,能够熟练使用。能够正确进行各学科实验的基本操作。绝大多数学生能认真观察,亲自动手,实记录实验过程,独立完成实验。在实验中大多学生熟练掌握了科学实验方法,具有分析和解决问题能力。

4、学生科学探究能力。大部分学生善于观察,发现问题,并能正确运用所学知识进行科学验证,正确制定实验计划,有明确的实验步骤,具有初步探究和创新能力。

5、教学总结。教务处在学期未对各学科实验教学效果都进行真实的评价。

6、获奖情况。有两位实验教师(塔吉古丽.艾西丁、吾热古丽.阿布拉)4月份参加县级实验操作比赛获得了第一,三名。

七、实验教学检查过程中出现的问题以下:

1.化学实验室没有专门药品室,药品室和仪器室没分离。

化学实验室没有设立废液收集器。

3.仪器设备说明书,线路图,管线图,实验教学记录等实验室档案资料齐全。

4.不能按时开展实验操作考核,并将考核成绩纳入学生综合素质评价中。

5.对部分学生实验考核过程中,学生的考核成绩比较低。

我们对以上所做的工作取得的总分为94分,所扣分数为6分。

新和县塔乡中学实验教学领导小组 201X年10月8日

塔乡中学实验教学自查报告

新和县塔乡中学实验教学领导小组 201X年10月8日

第五篇:

古城明德小学实验教学自查报告

古城明德小学实验教学自查报告

随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入以及素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。为了更好的贯彻落实全区中小学实验教学工作的文件精神,结合我校实际情况,成立了以校长蔡明同志为组长的工作领导小组,按照学区工作布署,采用实地查看、查资料等方式对我校实验教学工作做了专项督查,现对我校实验教学方面的工作进行自查:

一、基本情况

我校共有学生242名,分为7个教学班,3-6年级开设有科学(自然)课,每周课时为二个课时,配专职教师1名,为中专学历。学校建有标准化实验室和仪器室,设有专人管理,由主抓教学工作的教导处分管实验室和实验教学工作。经实地查看,有符合标准的仪器室、实验室,各项配备设施均达到实验教学要求,且实验室各类规章制度齐全、管理规范,有安全防范措施,并且有使用的过程性资料,基本符合实验室设施配备及管理要求。

二、实验教学工作情况

我校始终坚持全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,以培养学生创新精神、实践能力,科学素质为重点,充分发挥实验教学功效,具体做法如下:

(一)、上好实验课,更好完成实验教学任务

1、严格按照课程标准和教材要求,详细制定实验教学计划,充分利用实验室及现有资源,上好实验课,做到了师生均能记好实验记录,学生正确填写实验报告,教师认真检查实验作业,共同完成实验总结。

2、上好演示实验,培养学生能力。在演示实验教学中,教师能够准确、规范、清晰演示,能够引导学生正确观察,增强学生的感性认识,使学生形成正确的概念,培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。

3、作好分组实验,培养学生实验素质。在分组实验活动中,教师做到了准备全面,考虑细致,有放有收,收放结合,因势利导总结实验结果,使学生在教师指导下独立完成实验任务,锻炼了学生实验技能,培养了学生的实验素质。

(二)开展课外科技实验活动,发展学生个性、特长

1、组建科技实验小组,培养学生科学精神,以观察发现为主要实验内容,通过对身边的事物的缌观察,发现其规律、性质,培养了学生的学习兴趣和科学精神。

2、结合明德项目创意智能竞赛活动安排,开展“小发明”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动,培养学生创新意识和竞争意识,同时也培养了学生动脑动手的能力。

3、指导学生利用废弃物品动手制作实验用具,在制作过程中体会其中的科学原理,同时也进一步培养学生勤俭节约的意识。

三、实验教学取得的成绩

1、实验教学调动了全校各科教师的科研兴教积极性,学习科研理论、方法,以提高自身的理论水平,每学期实验教师都能撰写科学研

究论文,实验案例分析多篇、自制实验教具多件,校园里呈现出浓浓的教学研讨氛围。

2、近年来,我校的科学(自然)教师,加强了实验教学研究,优化了课堂结构。

3、几年来,我们组建的科技实验兴趣小组队伍不断壮大,有效激发了学生学习的积极性,通过开放实验室,提高利用率使教学效果显著提高。演示实验、分组实验率均达到了100%。

四、实验教学工作中存在的不足及今后努力方向

在实验教学中,虽然取得一些成绩,但也有相应的问题。如:

实验教师的专业水平和管理能力都有待于提高;专职教师数量太少;教学班额过大,实验仪器不足等。在今后的实验教学工作中,应加强业务学习,全面提高实验人员的各方面能力,扎实提高实验教学质量,使实验教学成为实施素质教育的主要教学手段。

古城明德小学实验教学自查报告

2016年五月二十五日

附送:

宠物商业计划书

宠物商业计划书

房地产项目可行性研究报告

根据市场营销策略来看,宠物企业在市场中谋发展,不仅要善于发现和了解客户需求,而且要尽一切可能从产品质量、销售渠道、价格、促销方面来寻找和简历一个实现这一要求的可控体系。企业要想

在激烈的市场竞争中取得成功,产品质量是第一要素,提高、把握产品质量是重中之重,在保证好产品质量的同事要根据市场动向,制定合理的价格,进行准确的价格定位。

四、成本预算及盈利状况

1、成本预算

开家宠物店,首先要拿出1万元左右,参加培训一个月左右并拿到“宠物美容师”资格证。除啦营养品跟上,还应该有专门的美容项目,所以,还应该拿出1万元投资宠物美容设施:

洗澡池、一把电剪和五个刀头、三四把美容剪、吹水机、电吹风、热水器等。两万元用于进货,

在宠物用品所涉及的吃、洗、玩、住等地方,1万元购置包含营养品在内的食品,5000元购置洗浴用品、5000元配些其他种类货品。店铺装修、货架等也得1万元。

2、盈利状况

利润率:

按照规律,投资宠物店,半年之内不会盈利。食品、用品类毛利润在20%左右,美容在60%左右。按照房租201X元月,每月营业收入超过5000元,就可保本。两年内就能赚回本金。

五、选址

据介绍,宠物店选址的选择是开店经营中灵活性最差的因素,需要考虑多种因素,包含周边人群的规模和特点、宠物的数量情况、同行竞争情况、交通的便利性、附近商家的特点、房产成本、合同期限、人口变动趋势及有关的法律法规等。

六、风险回避最新

北京尊盛代写:

商业计划书,财务顾问,资金申请报告

第四篇:

最新宠物商店商业计划书范文

【世界经理人办公伙伴-讯】现在职场中的人们流行养宠物,但是由于上班族平时的时间比较忙,没时间照顾宠物,这就给宠物店带来了创业的机会。在开宠物点前,写一篇宠物店商业计划书,评估一下风险,详细做一个规划十分的重要。

最新宠物商店商业计划书范文

目前,宠物药市场蕴含着巨大商机,原有生产兽药的厂家可以考虑往宠物药市场发展。主要表现在以下三个方面:

1、开发能治疗多种疾病的复方宠物药,特别是可外用、可口服、可注射的多用药。这类药物不需太大投入,只需将治病基理相近的几种药物组方即可。

2、生产适合宠物用的小剂量药物。许多针对大型动物的大剂量药和人用药对治疗宠物疾病疗效确切,只需改进包装,调整剂量即可。

3、兽药与宠物药有一定的关联性,加强对兽药的基础研究,筛选后用作宠物药。尤其是在针对宠物体内外寄生虫病的制剂、新型抗菌药物或各种饲料添加剂等方面加大研究力度。宠物美容用具未被关注的市场。

二、服务介绍

1、宠物美容

2、宠物医疗

3、经营宠物服装

4、宠物日用品

5、宠物摄影等

三、营销策略

众所周知,在市场经济条件下,市场是企业的根本,没有市场便没有企业的生存,没有市场的发展便没有企业的发展

最近几年的宠物市场越来越热,我们身边的宠物食品、用品店,宠物美容店在几年之内增加了很多,超市里与宠物食品、宠物用品有关的产品也由原来的一个货架,扩展成为一排货架,小区周围的小型超市也增加了宠物食品、用品的货架,各大主流网站也开辟了宠物论坛,到处可以了解到关于宠物的各种信息,宠物成了居民生活中的一部分,宠物市场进入了一个蓬勃发展的时期。

根据市场营销策略来看,宠物企业在市场中谋发展,不仅要善于发现和了解客户需求,而且要尽一切可能从产品质量、销售渠道、价格、促销方面来寻找和简历一个实现这一要求的可控体系。企业要想在激烈的市场竞争中取得成功,产品质量是第一要素,提高、把握产品质量是重中之重,在保证好产品质量的同事要根据市场动向,制定合理的价格,进行准确的价格定位。

四、成本预算及盈利状况

1、成本预算

2、盈利状况

利润率:

按照规律,投资宠物店,半年之内不会盈利。食品、用品类毛利润在20%左右,美容在60%左右。按照房租201X元月,每月营业收入超过5000元,就可保本。两年内就能赚回本金。

五、选址

据介绍,宠物店选址的选择是开店经营中灵活性最差的因素,需要考虑多种因素,包含周边人群的规模和特点、宠物的数量情况、同行竞争情况、交通的便利性、附近商家的特点、房产成本、合同期限、人口变动趋势及有关的法律法规等。

六、风险回避

尽管宠物美容这一行业前景看好,但也同样存在风险,店员难招是这一行的大难题。宠物美容师与一般的美容师不同,不仅有专业要求,而且工作非常繁琐,还经常会被宠物咬伤、抓伤。一般人会以为,给宠物犬美容就是修剪修剪,梳理清洗一下毛发。事实上,宠物美容师的工作并没有看起来那么简单。给宠物犬美容,通常要一个小时以上,碰上不怎么听话的宠物犬则需要更长的时间。由于活儿脏累,这就使得这一行业的店员招聘比其它行业困难很多。

【世界经理人办公伙伴-offie.ixo.】

好第五篇:

商业计划书

商业计划书提纲

(1)企业简介:

公司名称、发展历史、产品或服务以及各股东。

公司名称:

北京崆峒网络科技有限责任公司

发展历史:

201X年底进行市场调查、收集相关信息,为寻网中国项目的开发前期准备工作。

201X年4月到10月进行寻网中国项目开发。

201X年8月23日北京崆峒网络科技有限责任公司注册成功。

201X年10月至今进行寻网中国项目运营管理。

201X年10月到12月进行崆峒网络系统开发。

201X年1月崆峒网络系统上线运营。

201X年2月开始企业门户网站建设服务。

产品:

寻网中国:

寻网是一个真实生活的社会服务平台。通过寻网平台,用户可以及时发布并获取自己所需要的信息,帮助用户快速找到自己失去联系的朋友、亲人、丢失的物品等;还可以进行招领、声明、感谢信、光荣榜等信息的发布和。和谐社会你我共建,美好生活我们共享。

服务:

股东:

(2)团队介绍:

a、技术团队:

页面设计工程师一人、程序开发工程师两人、运维工程师一人、测试工程师一人、seo推广两人。

b、管理团队:

总经理一名、开发经理一名、市场经理一名,

(3)项目介绍:

a、寻网中国:

寻网是一个真实生活的社会服务平台。通过寻网平台,用户可以及时发布并获取自己所需要的信息,帮助用户快速找到自己失去联系

学校实验教学工作总结

学校实验教学工作总结 一年来,我校的实验教学工作,在上级主管部门的领导下以及学校领导的重视下,工作面貌在原有的基础上又有新的进展,现将本学年的实验教学工作情况做如下总结: 一、提高认识,增强实验教学的自觉性 开展实验教学,在现代的学校教育体系中有着举足轻重的作用。各项实验操作和动手操作训练有利于加深学生对课本理论知识的理解和巩固,有利于提高学生学习的兴趣和各方面素质,以适应素质教育和新课改的要求,全面提高教育教学质量。 学期伊始,召开实验教学专题会,成立实验教学领导小组,在会上认真分析总结我校上一年度的实验教学进展实施情况,总结经验与不足,并确立新一学年我校的实验教学工作目标和重点,强化实验、音体美、劳、建、活动教学日常管理,重点是要让实验教学能真正发挥它应有的作用;还要求每位教师都要提高服务意识,真正意识到实验教学的重要性,让实验教学真正为提高学生素质服务;提倡开创精神,精心开发研究实验,将现有的实验设施努力用好用巧,使其发挥出最大的功效。同时阐明有关实验教师的职责,对课本和大纲要求的演示实验和分组实验全部开齐开足,实现实验开出率达到100%。学生有规格要求统一、完整有序的实验报告记录,实验教师认真填写实验日志,定期做

好统计汇总。并能在此基础上,根据教材的实际情况补充一些教材上没有安排但有必要的演示实验、探究实验。个别演示实验为了增强实验效果和体现实验的探究性,改为边讲边实验或分组实验。通过实验激发了学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、思维能力、动手能力和和创新意识。 二、健全制度,确保实验教学的规范化 1.强化管理。学校成立以校长为组长的实验教学领导小组,副组长实验中心主任担任,组员由实验教师和实验员组成,分别负责对实验教学工作情况的检查和监督,如定期检查实验开出情况、实验效果、实验器材完好程度、实验室的使用情况,发现问题及时处理。使实验教学步入学校工作的轨道上来。 2.健全制度。为保证学校实验教学工作的顺利开展,促进实验教学工作的健康发展,建立实验教学规章制度是学校实验教学管理的必要措施。根据学校的年度总体规划目标,制定学年实验教学工作计划,落实完成情况由实验教学领导小组学期末进行一次全面检查。建立健全了实验器材保管、领用、借还制度、维修保养制度、损坏赔偿等各种制度,建立健全了实验器材的明细帐册,做到帐物相符;对于人为损坏的仪器,视具体情况予以赔偿,正常损坏的仪器,经过修理能使用的尽量维修,这样为学校节约了不少开支。

小学实验教学普及工作自查报告

小学实验教学普及工作自查报告 一、实验教师配备情况: 1、自然实验室教师1名:冯超中专小教二级 2、电教仪器室教师1名:罗永坤中专小学一级 二、实验室、仪器室达标情况: 1、电教仪器室1间,面积25平方米;仪器柜4个。 2、自然实验室1间,面积45平方米;仪器柜2个。 3、图书室、阅览室共为1间,面积45平方米。 4、体育室1间,面积45平方米。 5、美术室1间,面积45平方米。 6、音乐室1间,面积75平方米。 7、劳技室1间,面积25平方米。 8、卫生室1间,面积25平方米。 三、各种教学仪器配备品种、数量达标情况: 四、实验室、仪器室管理情况: 1、有完善的管理规章制度,建立有仪器借还、仪器损坏报废登记等制度,各功能室有相应的使用规则。 2、有总帐,各功能室建有明细帐,并做到柜有柜卡,物有标签,仪器存放整齐。 3、制定有安全防范措施,仪器室、实验室、图书室建有防盗门和铁门,有毒药品有专柜。

五、实验教学完成情况: 我校教师能按教学大纲和教材的规定上好实验课,学校要求将实验课列入教学计划加强检查。 演示实验和分组实验完成情况: 六、实验室管理情况: 我校领导非常重视实验室的建设和管理,将实验工作列入学校规划和学期工作计划。校长亲自抓实验工作,定期召开实验工作会议。认真执行《广西中小学实验教学基本规范》,以《广西中小学实验教学普及检查验收标准》为指导,加大投入,逐步实现教学实验管理制度化、规范化。1999年-2021年学校自筹资金,投入近3万元,添置部分电教设备、各功能室和电脑室的安全设施建设,建立劳动基地,使学校的实验工作上了一个台阶。 以上是我校实验教学普及工作的情况汇报,请上级检查验收。

实验教学汇报材料

2016-2017年度 第二学期实验教学检查情况汇报 根据教务处实验教学运行课表,校教学督导专家组于本学期第五、六周(3 月13日-3月26日)分赴第二、第三、第十、化学楼、信计楼、茶业楼、动科楼、轻纺楼、经管楼、人文楼等教学大楼(覆盖14个学院)进行了实验教学运行状态 检查和实验教学质量的调研。检查时段包括上午、下午、晚上和周六、周日。着重 从实验教学环境、教学保障、执行课表、实验教材(含实验指导书、实验报告等) 的使用、教学状态、教学效果等六个方面了解实验教学情况,并于3月28日下午及 时召开督导例会,督导专家们对第五、第六周检查及调研情况作了广泛而深入的交流。现分实验教学运行状态、实验课程教学质量、问题和建议等3个方面汇报如下: 一、实验教学运行状态 (一)基本情况校教学督导专家组于第五周深入各实验教学中心进行了实验 教学运行状态的检查,总体上说:大部分实验课程课前准备充分,绝大多数教师能 提前到岗,讲解清楚,操作规范,耐心辅导;对学生要求较严,实验纪律较好;多 数教师能及时、认真批改实验报告,实验考核方式多样,注重实验技能考核。实验 教学运行状况良好。 (二)教学秩序在被检查的实验教学班级中,按课表正常开出实验课的占94.49%(比上学年同期提高5.34个百分点)。开出率较高的10个学院依次为:生命科学学院、轻纺与艺术学院、信息与计算机学院、园艺学院、理学院、动物科技 学院、工学院、资源与环境学院、茶与食品科技学院、经济管理学院;在被检查的 实验指导教师中,其中有2名未到场,教师所属资源与环境学院、动物科技学院; 3名上课迟到,教师所属工学院、生命科学学院、园艺学院;3名因指导教师准备 不充分,把实验课上成了理论课,或是实验进行不顺利。

2020年中学实验教学工作督导评估自查报告范文(精品范文).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 中学实验教学工作督导评估自查报告范文本页是最新发布的《中学实验教学工作督导评估自查报告范文》的详细范文参考文章,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得收藏本页。 **市**中学实行传授工作督导评估自查报告 黉舍根本环境 **市**初级中学地处**市**街道风景美丽的**之畔,在**南大门,交通便捷,风景美好。她初创于1976年,前身是**县县办**农业大学。1976年学订正式被定名为**县**公社中学,建址在**县**公社**村**;1984年被改名为**市**乡初级中学,建址在**市**镇**村,1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学;2001年**镇并入为**市**街道,黉舍改名为**市**初级中学。 黉舍施教区范畴包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。黉舍占地17350平方米(27.8亩),构筑面积8527平方米。建有两幢传授楼(24讲堂);一幢综合楼(实行室、谋划机房、多媒体大讲堂、图书室、行政办公室);一幢门生宿舍楼(可供300余门生留宿);一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。黉舍还建有6道200M环行塑胶标准跑道一个。黉舍安置了校园音响系统和电脑收集系统,每个讲堂都安置了多媒体传授配置,传授仪器到达**省I类标准配备。 如今(2009学年),黉舍有18个传授班,692论理门生,有留宿生36名。范文网有教师63人,此中中学高级职称8人,中学中级职称33人,两项占总教师69.5%;本科学历46人,大专16人,大专及以上学历占98.4%,本科学历比例达78.8%。近几年来,我校教诲传授质量稳步进步,2009年中考成绩的优秀率和合格率好过客岁,升一中的保送生和切块任务美满结束,门生在各种比赛中获**市级及以上有59人次,此中获天部下2人,省级4人,**级1人,**级47人次。我校排球队在2008年下半年**市第七届中小门生排球赛中获得男人第三名和女子第四名的好成绩,在**市健身操比赛中获银奖。教师论文在2008年度获**市级及以上14篇,

实验教学工作小结

实验教学工作小结 “人间四月芳菲尽,山里桃花始盛开”。太阳露出了笑脸,大山敞开了胸怀,各种花儿竞相绽放。在这充满着花香鸟语的温暖时节,我校的教学工作也正紧锣密鼓,有序开展着。 1、继续加强“高效课堂”教学研究。 我校以五年级为龙头,开展了语文、数学和英语的“高效课堂”教学模式的尝试,组织教师进行学习研究。从课堂上看,我们发现最大的一个亮点是学生学习的积极性高了,每个学生俨然成为学习的小主人,成为课堂的主角;教师真正变为学生学习的大伙伴,变为课堂点石成金的智者,不再是课堂的主宰。学生在课堂上自主、合作、探究的学习氛围浓厚,课堂充满了竞争和对知识的渴求。这或许就是课堂高效的一种表现吧!由于初次实验,学生在课堂展示所表现出的精准度还不够高,课堂四十分钟还远远不能满足学生的求知欲望。我们相信,如此长期坚持下去,学生的求知欲望会不断增强,学生的综合素养会不断得到提高,课堂的高效一定会最终实现。 2、组织学生学习武术健身操。 为丰富学生的校园生活,增强学生的体育素养,尽快落实区体卫艺工作安排,我校每天利用一节课的时间,对全校学生开展了“武术健身操”的学习培训活动。然后,利用平时的体育课对学生进行巩固训练,力争在一个月内,全体学生都能准确、熟练地做好武术健身操。 3、开展了春节学生体育达标运动会。

学生体育达标运动会虽一年两次,但我校仍然高度重视,教师们工作十分负责,严格按照《国家体育锻炼标准》,对学生的体育达标项目进行认真考核评价。这项活动极大地增强了学生的体育锻炼的积极性,提高了学生体育的竞技意识。 4、对教师的教学常规进行了例行检查。 本月,我们着重检查了教师的备课、作业批改、网上教研、听评课等情况。通过检查,我们发现全体教师均能按要求超前备课,认真上课,及时、细致地批改学生的作业,耐心对学困生进行作业辅导,有针对性地对优等生进行拔高训练。但教师运用远教资源进行教学的积极性有所松懈,不能达到一月一次的最低标准;少数教师学习研究的热情不高,网上教研是被动接受,听评课活动不够积极主动。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也

年度新版中学实验教学普及工作自查报告范文汇编

年度新版中学实验教学普及工作自查报告 范文汇编 中学实验教学普及工作自查报告范文 在各级领导的重视、关怀和具体指导下,几年来,尤其是九九年来,我校认真贯彻执行上级有关文件精神,在全校师主的共同努力下,学校的实验教学工作取得了可喜的成绩,中学实验教学普及工作自查报告。现汇报如下: 一、基本情况: 我校是一所乡镇级普通中学,现有20个教学班,学生959人,教职工54人,校园面积为31亩。九八年六月,我校通过了自治区"两基"工作的评估验收后,我校加大"普实"工作的力度,认真贯彻执行上级有关文件精神及标准要求,切实加强了对"普实"工作的领导,增加投入,不断改善教学装备条件,认真负责又扎扎实实地开展"普实"

工作,基本做到建设符合标准,装备综合配套,管理规范严密,使用注重实效。并取得了预期的效果。 二、实验教学普及达标程度 人员配备: 我校属于二类学校,有专职实验员4人,专职图书管理员1人,体育器材兼职管理员1人,这些人员中获中师或大专毕业的70%,其中获中专毕业的1位人员已就读大专,均能胜任本职工作。 配套设施:

我校有仪器室____间,面积____rn2;仪器柜33个,总容积_____m2实验室3间,面积____M2实验桌凳_____套,图书室___间,面积_____m2;阅览室____间,面积______m2桌凳______套。做到危险品专柜保管,实验室采光通风良好。此外,我校均能按要求设有体育器材室、团队活动室。 教学仪器和图书的配备: 1物理、化学、生物仪器配备:能按标准配备,配齐率达_____%以上。 2体育器材配备:能按标准配备,配齐率达______%以上。

小学实验教学工作汇报材料.doc

小学实验教学工作汇报材料 欢迎来到,下面是我给大家整理收集的小学实验教学工作汇报材料,希望对大家有帮助。 篇一: 尊敬的各位领导、各位专家:大家下午好! 为全面贯彻落实素质教育,实施新课程理念,培养学生自主探究的能力和勇于探索、创新意识,学校一直以来非常注重学生操作实验课程的开设和管理,在县教育局和北陶联校的关心和指导下,学校依托省规范化学校复验的契机,实现了实验室、仪器室等功能用室管理标准化、做到了实验教学常态化,促进了学生综合实践能力的全面提高。 一、基本情况: 北陶希望小学是一所镇中心小学,地处于两省三县交界之地。于1996年由原国家财政部科教文卫司科学处赵闻处长筹资200余万元援建而成。学校现有24个教学班,在校生学生1068人。 学校现有科学实验室1个,使用面积72平方米。室内有配备实验桌8,能同时满6组48人的学生分组实验操作。实验室配套设施齐全,电源、水源都能按要求到室,到桌。 有仪器室两间,使用面积45平米。仪器室配备仪器柜14个,仪器室有数学、科学仪器,按1类标准配置。其中,数学仪器,( )种,( )件,价值金额( )元;科学仪器( )种,( )件,价值( )。基本满足实验教学的需要。

二、实验教学的管理和开展情况: (一)实验室、仪器室的管理和使用 1、学校实验室配备了专职实验教师和管理人员,学校明确管理员的教学服务职能,提出具体的工作要求。学校按规定将各项规章制度统一上墙,并认真执行。为了保证实验教学落到实处,学校在学期结束时各班抽两组学生进行实验操作考核,在调动实验管理员和任课教师的积极性,保证实验教学有条不紊开展的同时,又使教学设备更好地发挥了效益。 2、仪器室仪器分柜、分类存放。柜贴柜签,分层、贴有分类签。仪器分类、编号、贴签入柜,实行盘架化管理,摆放科学有序。学校对主要实验仪器药品及配套设施的管理有明确的规定,并召开专题会议进行学习,对危险品的管理采用单独存放,做好实验器材、标本、模型、挂图等的保养工作,同时定期进行检查,保证了学校实验仪器设备的完整和稳定。 3、对实验室的器材、标本、模型、挂图等物品进行登记造册,做到帐本与物品一一对应,并定期清点 4、对教师教学中损坏的仪器做到及时登记,并根据损坏情况进行赔偿。做好教学仪器、教学挂图、标本模型等物品的借出登记工作,并要求及时归还。 5、每学期结束前对实验器材进行维修,仪器报废须经教导主任和校长签字同意后再履行报废手续,并及时从帐本上清除。 (二)重视并抓好实验教学工作 实验教学是实施素质教育的重要手段,是提高提高学生实践能力的重要途径。多年来,我校十分重视实验教学工作,采取一切行之有效的措

实验室自查报告范文

实验室自查报告范文 实验室自查报告范文 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是WTT整理的实验室自查报告,欢迎参考! 篇一:实验室自查报告 实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面,我校实验室工作,在上级部门及中心学校领导指导下,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分,现将自查情况汇报如下: 一、机构健全责任到位 为使实验室工作落到实处,学校成立了实验室工作领导小组,组长:杨建华杨有国副组长:徐光成成员:陈中云及科学教师,同时,分别制定了各自的职责,组长负责实验室建设工作,副组长负责指导实验教学及实验室管理工作,成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。 二、实验室建设规范达标 去秋,我校在多方争取下,在上级支持下,建起了一座标准化实验室,有64座,配套实施齐全,建设经费完全由公用

经费支出。实验室教学仪器配备齐全,其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。 三、实验室管理规范有序 1、实验室工作规范化 学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别 注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器管理有序化 实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养经常化 根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不

济南良庄实验学校教学工作汇报材料

兼容并蓄强化管理从容发展 济南良庄实验学校教学工作汇报材料 一年来,我校紧紧围绕教育局工作重心,认真落实年初制定的工作计划,全面实施素质教育:营造氛围,走全面发展之路;创新教学模式,走教学研究之路;固化师生常规,走全方位育人之路,各项工作取得了显著地成效。现将我校一年来主要工作汇报如下: 一、以课堂教学为着力点,打造精品课堂 (一)小学部“小组有效合作学习”扎实推进 1.兼容并蓄,精锤细炼定目标 自2009年以来,我校将潍坊高效课堂经验、本校市级课题《自主-研讨教学模式研究》之成果进行移植、推广、嫁接,落实区教育局“自能高效课堂”构建之精神,逐步形成自己的研究课题《小组有效合作学习的实践与研究》。 学校确定以中心本部小学教导处为龙头制定实施方案,组织教师学习关于小组合作学习的有关理论。先后组织教研组长对采取小组合作学习的优点、缺点、尚存在哪些问题等方面进行了研讨。从以下三个方面开展研究工作,即小组有效合作学习的理论研究、提高小组有效合作学习的策略研究、建立合理和完善的小组合作学习评价体系的研究。本课题主要采取的是行动研究法,边实验边研究,针对存在问题,不断改进思路,并逐步推广至全街道中小学。 目标1:找出问题,分析原因探寻小组有效合作学习的策略 分析目前在广泛开展的小组合作学习中存在的误区,影响小组合作学习有效性的原因,寻找对策,拟通过对小组的定位、构建和分工、小组合作学习的组织形式、过程监控和指导、评价技巧、合作技能培养的优化研究来探寻提高小组合作学习有效性的策略,从而有效提高课堂教学质量。 目标2:建立新型的学习方式,激发学生学习的积极性和主动性 合作学习最大的特点是变“教”的课堂为“学”的课堂,从谁会到谁还不会的转变,我们就合作学习中师生角色的转变进行研究,以使我们对此有更深刻的认识,充分寻找合作学习中师生间平等交流和互动的新模式,优化我们的课堂教学。 目标3:提高学生的合作技能 我们从培养学生学会倾听、学会讨论、学会表达、学会组织、学会评价等方面的提高小组合作的有效性。 目标4:提高教师自身的科研素质和教学业务能力

XX年实验教学工作总结

XX年实验教学工作总结 本学期,我校实验教学工作严格执行教育方针,继续深化教学改革,切实加强实验教学研究。加强各类实验和实验操作训练,有利于加强实践环节的教学和训练;有利于全面提高科学实验教育教学质量。为了最大限度地发挥有实验教学设备的作用和效益,努力做到实验教学常规化,在实验教学和管理方面作了一定的探索。 一、统一思想,积极开展实验教学活动。 传统的教育思想观念影响着农村中小学教师是实验教学的薄弱点,教师陈旧的教育观念跟不上教育发展的步伐。在新课程标准颁布和实施的过程中,我校首先加强了对科学实验教师的学习培训,组织了各年级的科学教师,共同钻研教材和大纲,明确本学期的实验项目和要求,制定了实验教学计划进度表,并要求他们根据教学计划,认真备课、认真上课、课后撰写心得体会。同时,很多教师不满足于课堂上培养学生观察、探索科学的能力,有计划地组织学生到野外开展采集、捕捞等实践活动。为了更好地培养学生对大科学的兴趣,激发他们热爱科学的情感,学校成立了科学学科的兴趣小组——标本制作和无线电兴趣小组。为学生了解大科

学、增进科学科学知识提供条件。 二、实验室管理制度化,促进实验教学常规化。 学校实验室在建设、发展、使用的同时,相应地制定了各项规章制度:《科学实验室管理制度》、《科学仪器管理使用制度》、《科学实验仪器损坏赔偿制度》、《科学实验室卫生制度》、《科学实验室人员岗位职责》。这些制度不仅张贴上墙,而且在平时教学中严格执行。各种实验器材的借用,都能及时做好借用、归还记录,实验室各类仪器的说明书及各类帐册齐全,并做到帐、卡、物相符。实验室仪器全部按部颁目录分类编号,并按上轻下重、里高外低、水平式或垂直式进行存放。不仅做到定定橱定位,还做到科学、整齐、美观、大方。 三、继续强化管理,改革实验教学的评估机制。 本学期,我们继续对实验室的财物进行了对应管理,确定了专人用规范帐册,按部颁目标将仪器记帐,所有仪器都定橱定柜存放,并将仪器用卡片编号,挂在橱上。本学期,我们根据学校制定的《竹箦小学科学科学教学常规实施细则》对实验教学继续落实两抓:一抓“实验教学的开展”;二抓

2021年中学实验教学普及工作自查报告(例文)

中学实验教学普及工作自查报告 在各级领导的重视、关怀和具体指导下,几年来,尤其是九九年来,我校认真贯彻执行上级有关文件精神,在全校师主的共同努力下,学校的实验教学工作取得了可喜的成绩。现汇报如下 一、基本情况 我校是一所乡镇级普通中学,现有2个教学班,学生959人,教职工54人,校园面积为31亩。九八年六月,我校通过了自治区“两基”工作的评估验收后,我校加大“普实”工作的力度,认真贯彻执行上级有关文件精神及标准要求,切实加强了对“普实”工作的领导,增加投入,不断改善教学装备条件,认真负责又扎扎实实地开展“普实”工作,基本做到建设符合标准,装备综合配套,管理规范严密,使用注重实效。并取得了预期的效果。 二、实验教学普及达标程度 (一)人员配备 我校属于二类学校,有专职实验员4人,专职图书管理员1人,体育器材兼职管理员1人,这些人员中获中师或大专毕业的7%,其中获

中专毕业的1位人员已就读大专,均能胜任本职工作。 (二)配套设施 我校有仪器室____间,面积____rn2;仪器柜33个,总容积_____m2 实验室3间,面积____M2 实验桌凳_____套,图书室___间,面积 _____m2;阅览室____间,面积______m2桌凳______套。做到危险品专柜保管,实验室采光通风良好。此外,我校均能按要求设有体育器材室、团队活动室。 (三)教学仪器和图书的配备 1·物理、化学、生物仪器配备能按标准配备,配齐率达_____%以上。 2·体育器材配备能按标准配备,配齐率达______%以上。 3.图书共藏书15册,生均15册。 4。自制教具自制教具种共件。这些教具全部用于教学。 (四)实验教学情况

实验教学工作督导检查自查报告图文稿

实验教学工作督导检查 自查报告 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

新河完全小学 实验教学工作督导检查自查报告随着基础教育改革与发展的推进和新课程实施的不断深入,小学素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。根据《民勤县教育局民勤县人民政府教育督导室关于开展中小学实验教学专项督导检查工作的通知》文件精神,结合我校实际情况对实验教学工作进行了认真自查,现将情况汇报如下: 一、实验教学 1、教学实施 学校实验教学工作均按课程标准和教材要求做到有实验教学计划,有开出记录、情况统计、实验报告和实验教学总结。演示实验开出率达95%,分组实验平均开出率达90%,已基本达到实验室建设与管理标准及要求。 2、教学研究 每学期组织开展校内实验教学示范课和听课、评课等活动,鼓励教师进行专题实验教学教研活动,积极撰写实验教学研究论文,并应用于教学实验实践。2015年,马翠青老师参加民勤县教育局举办的实验教学公开课活动,获得县级二等奖。 3、教学成效 通过长期扎实的开展实验教学,我校学科实验操作开齐率在90%以上,合格率85%以上,学生对实验基础知识的掌握、实验动手的能力、科

学探究能力、学业水平、综合素质等都有了很大的提高,教师的实验教学理念、实验操作技能、教研能力和教学效果也有了大幅度的提升。 自评得分:58分 三、条件保障 为提高实验室管理效益,学校根据教学的需要,配有60㎡科学实验室,采光、光照建设均达到国家学校教室建设标准,有安全消防器材;仪器室面积为45㎡,仪器室内均有色泽统一的仪器橱,共计8件,各种物品分类陈列摆放,分别保管,可保证仪器室内物品清洁。 几年来,实验器材破旧、损耗等导致仪器与材料不足,而学校由于办公经费不足等原因不能及时补充,对照《甘肃省中小学数学科学教学仪器配备标准》的标准,所配备的实验教学设施、设备、器材已经达不到配备标准要求。 2、实验教学队伍 由于我校是一所乡镇学校,师资匮乏,没有专职的学科教师,学校组织学科教师积极参加相应的培训、观摩、研讨活动,熟悉本学科实验教学的性能、结构,具备实验教学基本技能,教学实验仪器应用熟练,指导学生方法正确、灵活,不断提高实验教学教研水平和实验室管理技能。 自评得分:23分自评合计得分:94分 二、加强组织管理,确保实验教学工作顺利开展 1、组织保障 我校成立了以分管教学的俞建国副校长为组长,教导主任、教研组长和相关任课教师为成员的领导机构,副校长直接分管实验教学工作,

实验教学工作督导检查自查报告

新河完全小学 实验教学工作督导检查自查报告 随着基础教育改革与发展的推进和新课程实施的不断深入,小学素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。根据《民勤县教育局民勤县人民政府教育督导室关于开展中小学实验教学专项督导检查工作的通知》文件精神,结合我校实际情况对实验教学工作进行了认真自查,现将情况汇报如下: 一、实验教学 1、教学实施 学校实验教学工作均按课程标准和教材要求做到有实验教学计划,有开出记录、情况统计、实验报告和实验教学总结。演示实验开出率达95%,分组实验平均开出率达90%,已基本达到实验室建设与管理标准及要求。 2、教学研究 每学期组织开展校内实验教学示范课和听课、评课等活动,鼓励教师进行专题实验教学教研活动,积极撰写实验教学研究论文,并应用于教学实验实践。2015年,马翠青老师参加民勤县教育局举办的实验教学公开课活动,获得县级二等奖。 3、教学成效 通过长期扎实的开展实验教学,我校学科实验操作开齐率在90%以上,合格率85%以上,学生对实验基础知识的掌握、实验动手的能

力、科学探究能力、学业水平、综合素质等都有了很大的提高,教师的实验教学理念、实验操作技能、教研能力和教学效果也有了大幅度的提升。 自评得分:58分 三、条件保障 为提高实验室管理效益,学校根据教学的需要,配有60㎡科学实验室,采光、光照建设均达到国家学校教室建设标准,有安全消防器材;仪器室面积为45㎡,仪器室内均有色泽统一的仪器橱,共计8件,各种物品分类陈列摆放,分别保管,可保证仪器室内物品清洁。 几年来,实验器材破旧、损耗等导致仪器与材料不足,而学校由于办公经费不足等原因不能及时补充,对照《甘肃省中小学数学科学教学仪器配备标准》的标准,所配备的实验教学设施、设备、器材已经达不到配备标准要求。 2、实验教学队伍 由于我校是一所乡镇学校,师资匮乏,没有专职的学科教师,学校组织学科教师积极参加相应的培训、观摩、研讨活动,熟悉本学科实验教学的性能、结构,具备实验教学基本技能,教学实验仪器应用熟练,指导学生方法正确、灵活,不断提高实验教学教研水平和实验室管理技能。 自评得分:23分自评合计得分:94分 二、加强组织管理,确保实验教学工作顺利开展 1、组织保障 我校成立了以分管教学的俞建国副校长为组长,教导主任、教研

《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告-总结报告模板

《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告 一、开题会议 《初中物理实验教学研究》课题立项后,在县教研室、学校聂校长及各领导的悉心指导下,由李xx老师负责召开了《初中物理实验教学研究》开题会。通过开题会议使课题小组成员明确了课题提出的意义,确立了课题研究的方法和理论基础,明确了通过课题研究所要达到的目标:从教师教的角度以XX版义务教育物理课程标准所确定的课程目标,即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标为基准,通过边研究边实践的方式研究物理实验教学设计优化,物理课堂中的实验活动的原则和切入点,物理实验课堂的组织与实施具体方式方法,让学生通过实验活动感受物理学之美,体验实验的乐趣,感受成功的喜悦,激发学生学习物理的兴趣;从学生学的角度研究以问题解决为中心,培养学生善于发现问题,提出问题的能力和勇于探索的精神,敢于创新实践的能力,培养学生敏锐的观察能力,培养学生实际动手操作能力,培养学生不折不绕敢于克服困难的意志力以及实事求是的科学态度,培养学生合理处理信息的能力,培养他们交流合作,共同提高的能力,培养学生初步掌握研究物理问题的方法,体验物理学和人类社会的关系,体会用物理学为人类社会服务的意识;从课程的角度来说,通过课题研究丰富校本教材。 通过开题会议,确定了课题研究要解决的问题:1.进一步促使教师观念的变化,提高对物理实验重要性的认识;2.改变目前实验教学的开展方式,如何让更多的学生参与到实验活动中来;3.形成初中物理实验有效开展的策略。 明确课题研究的步骤和措施,并进行人员的分工,明确责职: 1.课题研究负责人:李xx 2.理论研究负责人:苏xx、孟xx 3.实践研究负责人:李xx 4.课题实验管理负责人:陈xx 二、研究过程 (一)时间规划:本课题总体时间约为1年(XX年9月~XX年7月) (二)研究步骤和措施 1.课题研究的准备(XX年9月~XX年10月) (1)全体课题组成员广泛搜集中外物理课堂教学改革的理论及实践资料,每个成员都花较长时间系统学习这些理论及资料,摘录重要理论和实践经验,提升

学校实验教学自查报告

学校实验教学自查报告 学校实验教学自查报告1 随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入以及素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。为了更好的贯彻落实全区中小学实验教学工作的文件精神,结合我校实际情况,成立了以校长蔡明同志为组长的工作领导小组,按照学区工作布署,采用实地查看、查资料等方式对我校实验教学工作做了专项督查,现对我校实验教学方面的工作进行自查: 一、基本情况 我校共有学生242名,分为7个教学班,3-6年级开设有科学(自然)课,每周课时为二个课时,配专职教师1名,为中专学历。学校建有标准化实验室和仪器室,设有专人管理,由主抓教学工作的教导处分管实验室和实验教学工作。经实地查看,有符合标准的仪器室、实验室,各项配备设施均达到实验教学要求,且实验室各类规章制度齐全、管理规范,有安全防范措施,并且有使用的过程性资料,基本符合实验室设施配备及管理要求。 二、实验教学工作情况 我校始终坚持全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,以培养学生创新精神、实践能力,科学素质为重点,充分发挥实验教学功效,

具体做法如下: (一)、上好实验课,更好完成实验教学任务 1、严格按照课程标准和教材要求,详细制定实验教学计划,充分利用实验室及现有资源,上好实验课,做到了师生均能记好实验记录,学生正确填写实验报告,教师认真检查实验作业,共同完成实验总结。 2、上好演示实验,培养学生能力。在演示实验教学中,教师能够准确、规范、清晰演示,能够引导学生正确观察,增强学生的感性认识,使学生形成正确的概念,培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。 3、作好分组实验,培养学生实验素质。在分组实验活动中,教师做到了准备全面,考虑细致,有放有收,收放结合,因势利导总结实验结果,使学生在教师指导下独立完成实验任务,锻炼了学生实验技能,培养了学生的实验素质。 (二)开展课外科技实验活动,发展学生个性、特长 1、组建科技实验小组,培养学生科学精神,以观察发现为主要实验内容,通过对身边的事物的缌观察,发现其规律、性质,培养了学生的学习兴趣和科学精神。 2、结合明德项目创意智能竞赛活动安排,开展“小发明”、“小制作”、“小巧手”等竞赛活动,培养学生创新意识和竞争意识,同时也培养了学生动脑动手的能力。 3、指导学生利用废弃物品动手制作实验用具,在制作过程中体

中学实验教学工作督导评估自查报告

中学实验教学工作督导评估自查报告**市**中学实验教学工作督导评估自查报告 **市**初级中学地处**市**街道风景秀丽的**之畔,在**南大门,交通便捷,风景优美。她始创于1976年,前身是**县县办**农业大学。1976年学校正式被命名为**县**公社中学,建址在**县**公社**村**;1984年被改名为**市**乡初级中学,建址在**市**镇**村,1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学;XX年**镇并入为**市**街道,学校改名为**市**初级中学。 学校施教区范围包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。学校占地17350平方米(亩),建筑面积8527平方米。建有两幢教学楼(24教室);一幢综合楼(实验室、计算机房、多媒体大教室、图书室、行政办公室);一幢学生宿舍楼(可供300余学生住宿);一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。学校还建有6道200m环行塑胶标准跑道一个。学校安装了校园音响系统和电脑网络系统,每个教室都安装了多媒体教学设备,教学仪器达到**省i类标准配备。 目前(XX学年),学校有18个教学班,692名学生,有住宿生36名。有教师63人,其中中学高级职称8人,中学中级职称33人,两项占总教师%;本科学历46人,大专16人,大专及以上学历占%,本科学历比例达%。近几年来,我校教育教学质量稳步提高,XX年中考成绩的优秀率和合格率

好于去年,升一中的保送生和切块任务圆满完成,学生在各类竞赛中获**市级及以上有59人次,其中获全国级2人,省级4人,**级1人,**级47人次。我校排球队在XX年下半年**市第七届中小学生排球赛中获得男子第三名和女子第四名的好成绩,在**市健身操比赛中获银奖。教师论文在XX年度获**市级及以上14篇,其中全国级1篇,**省级1篇,**市级2篇,**市级lo篇;教师业务获奖14人次,其中**市级1人,**市级13人。 近年来,学校各项事业蓬勃发展,教育质量不断上升,社会声誉越来越好。学校被评为**省第五批示范初中,**市现代化达纲学校,**市人民防空知识教育先进单位,**市第三批中小学生行为规范示范学校;同时学校还被评为**市治安安全学校、**市交通安全学校、**市卫生先进单位、**市“平安校园”、**市“四五”普法先进集体、**市文明单位。XX年被评为**市先进学校、XX年**市校本研修示范学校。学校党支部被上级党委命名为五好党组织。学校团总支在XX、XX年度中被评为**市先进团组织。 几年来,在上级教育行政部门关注与支持下,紧紧依靠当地政府,分步落实目标,实现了按省工类配备标准装备实验室,并采用装备管理软件,确保我校实验室管理和实验教学管理向规范化、信息化迈进,为此我们重点做了以下几个方面的工作:

实验教学工作总结报告

实验教学工作总结报告 光阴似箭,转瞬间,繁忙中一个学期即将过去,日月如梭,回 过头,工作的几点感受启示明天。一个学期以来,学校的实验教学工作在上级领导的指导下、各级领导的关心下,我校全体教师特别是实验教师及技术人员和实验教学教师的艰苦努力下,顺利完成本期实验教学任务,这个过程中有成功,有经验,也有教训,现将我校本期实验教学工作总结如下: 一、加强组织领导完善规章制度 学校党支部和行政对实验教学工作非常重视,为了强化这项工作,专门成立了以校长为组长,分管校长和教务主任为副组长,实验教学专干为成员的实验教学工作领导小组,领导小组分工明确,责任到位,既有统一领导,又有具体责任,各抓一口,专人专责,使我校的实验教学工作得以顺利开展提供了强有力的组织保证。领导小组根据我校的实际情况和上级对实验教学的要求,制定了切合实际的工作制度及实施细则,加强了实验教师的管理,进一步落实了实验教师待遇,保障了实验教师队伍的稳定。 二、加强实验教师队伍建设 根据教委文件精神,“中小学实验室工作必须有一支素质高、 相对稳定的实验教师和实验技术人员队伍作保证”的要求,为使我校实验教师和实验技术人员更好的掌握中小学实验教学方法、教学理论、熟练掌握仪器设备的操作方法、维修技术和管理制度,提高教学水平和管理能力,学校利用假期和周末,分批对我校3名实验教师和实验

技术进行各级培训和上岗培训。缓解我校实验教师人数少,任务重的矛盾,确保“一室一人”,本学期进一步增强了我校实验教师队伍的力量,为实验教学的开展提供师资保障。 三、加强实验室建设实验室的配套设施建设仪器配备 学校十分重视实验教学硬件设施建设,在上级支持下,本学期我校使原有的实验室、保管室、准备室浑然连成一体,大大地方便的实验教学,提高了实验教师的工作效益。 在配套设施方面,学校自筹经费,购置了消防设施,通风备用换气扇,对坏的装置进行了检修,学校自筹经费,更新了一批仪器及耗材,先后共采购了一些设备,同时不断的补充器材等实验教学仪器药品。保证了实验教学所需的仪器及药品。我校实验室的仪器药品品种配备均超过80%,数量配备超过配备标准,能保证我校实验教学之需。 四、加强师生实验技能训练全面提高教学质量 按照学校的实验教学工作计划,实验教师必须加强演示实验的教学和学生分组实验的教学,以及实验室的规范化管理,为加强教师的技能训练,学校把教师技能作为对实验教师的重要考核目标之一。各实验小组采取了强有力的措施,对所有演示和分组实验人人过关,逐一考核,互相听课,互相评课,互相提高的方法以及通过实验教学研究,对大家都觉得有拿不准的进行相互探讨,甚至请教专家等,达到共同钻研,整体提高的目的。在科学化、准确化、规范化方面有了很大的提高。

普及实验教学自查报告

普及实验教学自检报告 几年来,正阳小学在上级党政教育部门的正确领导下,把“着眼素质,培养能力,办出特色"作为学校的办学宗旨,加快了办学条件的改善和办学水平的提高。重视学生动手实践能力和创新能力的培养,加强实验教学管理,现将工作情况汇报如下: 一、学校基本情况 正阳小学始建于1986年,是区属一所全日制小学,是长春市一类一级学校。现有24个教学班,12 名学生,112名教职工。学校设有标准的语音室,微机室,多功能电教室。校园电机台、校园网站、多媒体教学交互系统,以及实验室、卫生室和图书室,师生阅览室等专用教室及设备,而且各室有专人负责,新老三室多年投入使用。 二、如大投入,改善办学条件 21世纪是信息化社会,学校必须给学生营造一个良好的信息化教学环境。因此,我校加大投资为度,投资58万元在原有的新三室的基础上建立了多媒体教学交互

系统和校园电视台,达到了班与班的互通和资源共享,为教师教育教学提拱有利保障,同时推出适合校园生活的电视栏目及校园新闻,建立校园网站,全面实施与落实“校校通"工程,形成正阳小学“校园主页”,加大学校宣传力度,为推名师、创建名校打下良好基础。加强信息资源建设,不断丰富教学资源,库存的光碟、录像带、录音带合计为1392件,为教师教学查阅信息提供方便,同时增添常规的教学仪器和设备。满足了课堂教学的需要. 三、加强“老三室"建设,完善仪器设备配备. 上学期我校以晋升一类一级为契机,加大对“老三室”投入,进一步完善了“老三室”设备设施。图书室图书配备已达市一类一级标准,藏书总量26000余册,人均达20册,具有良好的通风、防潮、照明设施。卫生室器械,药品设施配备齐全。实验室仪器配备率达96%,水电到位,有防火防盗设施,如今“老三室”都已达市一类一级标准,且专室专用,有专人管理. 四、加强实验教学及仪器管理 1、领导重视

小学实验教学普及工作自查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 小学实验教学普及工作自 查报告正式版

小学实验教学普及工作自查报告正式 版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时 也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、实验教师配备情况: 1、自然实验室教师1名:冯超中专小教二级 2、电教仪器室教师1名:罗永坤中专小学一级 二、实验室、仪器室达标情况: 1、电教仪器室1间,面积25平方米;仪器柜4个。 2、自然实验室1间,面积45平方米;仪器柜2个。 3、图书室、阅览室共为1间,面积45平方米。

4、体育室1间,面积45平方米。 5、美术室1间,面积45平方米。 6、音乐室1间,面积75平方米。 7、劳技室1间,面积25平方米。 8、卫生室1间,面积25平方米。 三、各种教学仪器配备品种、数量达标情况: 四、实验室、仪器室管理情况: 1、有完善的管理规章制度,建立有仪器借还、仪器损坏报废登记等制度,各功能室有相应的使用规则。 2、有总帐,各功能室建有明细帐,并做到柜有柜卡,物有标签,仪器存放整齐。 3、制定有安全防范措施,仪器室、实

实验教学工作总结范文

实验教学工作总结范文 实验教学工作总结范文 实验教学是指实践性教学的一种组织形式。学生利用仪器设备,在人为控制条件下,引起实验对象的变化,通过观察、测定和分析,获得知识与发展能力。下面给大家分享实验教学工作总结,欢迎借鉴! 实验教学工作总结1 化学实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段,能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料,能激发学生的学习兴趣,因此,化学实验教学是化学教学的一个重要内容,在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度,化学实验教学具体总结如下: 一、生学习化学的兴趣得到激发,学生学习化学的主动性和积极性不断提高 初中三年纪的化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我们在教学中主要抓以下几个环节。 1、加强演示实验教学 课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲。为此,对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成,并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进,以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验,例如在探究燃烧的条件的教学中,补充了白磷的燃烧演示实验。演示结束后,要求学生思考3个问题: (1)为什么铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧? (2)水中的白磷需要什么条件才能燃烧? (3)红磷能不能燃烧?接着再补充演示红磷燃烧的实验,将少量红磷放在铁纱网上,直接在酒精灯火焰上加热,请学生观察红磷在空气中燃烧的现象,最后指导学生根据此实验,归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解,又记得牢。 又如,在讲述氢氧化纳化学性质时,补充了氢氧化钠与CO2、SO2反应的两个演示实验,然后提出两个问题: (1)、为什么烧瓶中的小气球会自动胀大?

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