齐越节稿件商鞅之死

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齐越节——商鞅之死

勒死他，勒死他，用这马央勒死他！为什么？为什么我一生下来我

的亲生父亲就要勒死我？因为巫说，你是五岳之子冲克父母。巫？为什么巫要我死我就必须死？你难道还能成为人上之人，还能翻天覆地倒转乾坤吗？为什么不？

我不愿当畜牲，祖祖辈辈甘愿当畜牲，只会哀号不会反抗，我要

问，我要问天，如今这浑噩的苍天，我来问你，为什么有的人活着天定为人上之人，而有的人活着却如同一头畜牲。商鞅，商鞅乃辛卯年五月七日亥时生人，五岳之子，金质热烈，父母不堪将其受害，祖灭满门，五马分尸，这又如何，绝后代，断宗祀，乃天下第一孤寡之人，孤寡之人，这又如何？

我逃脱了驾驭生命的马央，活过来了，活了整整五十二年，五十二年！人之有为不在其身而在其志，生活在这个时代，你必须为自己争取一切，甚至是生的权利，任何时代都需要英雄，因为英雄能改变这个时代，改变生活在这个时代人的命运。我变法之所以成功正是因为遇上了这样的时代这样的国家这样的子民，我要让山川移位乾坤倒转，要让奴隶们见天日，令显贵们变脸色。

听，他们来杀我来了！

不要对我放箭，不要对我放箭，这箭矢曾是用来刺穿敌人胸膛的。

我不死，我不能死。我这时要去哪了？哪里不能去？哪里不是我的归宿？

百姓们，奴隶们，我，商鞅，就是为你们而变法的商鞅，你们是秦

国的子民，为了秦国的现在和将来，有谁为我说句公道话啊？你们这些愚人！这四野的烈火正在熊熊的燃烧，这是我亲手将它点燃的，而我将在这腾腾的烈焰中化为灰烬，商君！你被自己点燃的火焰吞噬了。秦国，秦国你们的商君将在这里永远的消失了，他将自己的生命浇铸进这秦国的大鼎之中，他用自己的生命铸造起这里的辉煌，而今天他却被自己拯救过的人们暴诛了！啊！

他死了，他走了，他升天了！

你可知商鞅虽死，然商鞅之法千年不败，你可知商鞅虽死，然一百

一十七年之后，秦王朝一统天下！

齐越节关于教师节的朗诵稿(20201027151203)

齐越节关于教师节的朗诵稿教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。你知道多少齐越节关于教师节的朗诵稿？下面为你整理了几篇齐越节关于教师节的朗诵稿，希望对你有帮助。齐越节关于教师节的朗诵稿一我们是幼儿园老师一群最美的老师虽然我们没有编制虽然我们的工资只有两千多虽然我们医保卡上每月的钱不够我们嗓子哑了买点药我们仍然无怨无悔爱工作爱孩子我们是天底下最美的老师！我们是幼儿园老师一群最美的老师我们弹唱跳画样样都要会

样样都要管我们像超人从早忙到晚我们仍然无怨无悔爱工作爱孩子我们是天底下最美的老师！齐越节关于教师节的朗诵稿二我曾是一棵低矮的桃树孱弱的身躯扎根在荒凉贫瘠的山崖我是沙漠中的一枝嫩芽在干涸的荒漠里忍受着炙烤风吹霜打是谁？将我领进宽敞的教室让我在肥沃的土壤中

饱览五千年的文化是谁？将我引进文学的绿洲让我在灿烂的春天绽放一树的繁华是您我亲爱的老师用您的辛勤汗水让我在广阔的天地间茁壮成长结果开花是您用孱弱的身躯为我撑起一片无雨的天空用知识的基石给我建起一座雄伟的大厦三尺讲台浸透着你辛勤的汗水

方寸粉笔绽放着您无私的光华青春年少如今已老态龙钟满头青丝变成两鬓斑驳的银发是谁？把雨露遍洒大地是谁？辛勤抚育新芽是谁？在荒漠种满桃李是谁？让我开了一树繁花老师，亲爱的老师祝你节日快乐老师，亲爱的老师您过得好吗？齐越节关于教师节的朗诵稿三（一）人世间，有一种情感，很少人提及，或者逐渐被时间所淡忘，它既游离在情亲和友情之外，又流淌在友情和亲情之间，有的如过眼烟云，有的让人刻骨铭心。（二）老师，您在家乡还好吗？自十八年前离别校园，我就像一名游子, 云游四海，漂泊异乡，不曾回到故乡，回到校园，回到你的身旁，再次聆听你的教诲，再次淋浴你的呵护。

话剧《商鞅》观后感

《商鞅》观后感看完《商鞅》只觉得心情很沉重，没办法说具体是什么感觉，心上似乎压了一块石头，闷闷的，透不过气。我很尊敬他，比起“卫鞅”“商鞅”，我更愿意称其为“商君”。当时狼烟四起，诸侯混战，我竟产生了一种错觉——商君他就像俯视着终生的神一样，凝望着天下，冷漠且悲悯。不管世人的反应如何，不管代价如何，他已决意去缔造一个没有战乱的统一的帝国。孔子曾经说自己是“知其不可为而为之”的人。商君也是。《箜篌歌》里说，“公无渡河，公竞渡河！堕河而死，其奈公何！”商君知道自己是怎样的人，他要“翻天覆地，倒转乾坤”，他是“五月之子，精赤热烈”，他可以为了达成自己的目标付出一切，虽万死而不辞。在播出这部戏之前，桂老师说，商鞅的演员并不好找，因为商鞅的精气神不容易演绎出来。我想也是呀，那样精赤热烈的人，那样的铮铮傲骨，是谁能把他完美的演绎？那个演员出场后我并不是特别看好他，私心想着不过是个普通的演员，只不过比常人多些英气罢了。待他说出“那有如何？那又如何！成大功者，不谋与众！”我心里狠狠地震了一下，服了。这部剧的冲突特别多，但又环环紧扣，深入人心。幼年的商鞅被景监和公叔痤争抢，公叔痤以五张羊皮得到了商鞅，并且毁坏了姬娘的双眼；公叔痤临死前，推荐商鞅于魏王不成又想杀了他，由于魏王的自以为是商鞅得以全身而退；在秦王坐下舌战群臣，虽没有鲜血与厮杀，但是政治的争斗往往于无声息间进行，却更为惨烈；祭天仪式上，太子冲撞，按照新法，须砍去公子虔左足，商君他虽然支持新法，但是这是他必定犹豫煎熬，内心定有激烈的冲突；姬娘来寻找商君，但他却碍于自己的新法，无法还给姬娘以自由之身，内心纠结煎熬；孟兰皋自献身于国于家，世人皆以为商君无情无义，商君他虽为天下成了好事，但却没有成为一个好人；秦太祝等人设计使韩女嫁给秦王，以离间商君与秦王，此时商君以渐行渐远，韩女为了不让商君再增负，竟自尽；秦王崩，一直受公子虔“商鞅不可留”想法灌输的太子即位，即处死商鞅；商君死前，与姬娘相认，此时他心里些许畅快了点罢，终于满足死去。

商鞅变法教材分析

二、教材分析与教学建议 1.知识结构 2.教材分析与建议重点商鞅变法使秦国富兵强。难点一分为二地看待商鞅变法的得失。教材内容分析与建议本课主要从三个方面向学生介绍了商鞅变法后富国强兵的秦国：商鞅之死，富国强兵的秦国和变法的历史局限性。由于守旧势力的反扑，商鞅为变法献出生命，但“商鞅虽死，而秦卒行其法”。商鞅变法使秦国一跃成为当时的先进国家，但它也不可避免地带有一定的局限性。由于这段历史的文字与图片资料比较丰富，建议在教学时适当进行补充，增加学生对这段历史的感性了解，深入认识商鞅变法的历史意义。本课引言由图片与文字两部分组成。图片展现了横扫六国壮观场面的秦陵兵马俑军阵。文字内容则重点指出，人们在肯定和赞颂秦统一六国的伟大贡献的时候，总是不约而同地把秦走向统一的原因上溯到一百多年前的商鞅变法。两部分内容旨在说明：商鞅变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定了基础。建议教师以图片与文字内容为素材，通过提问，引导学生阅读理解引言内容。问题一：通过观察本图片，你从中能够获得哪些历史信息？问题二：通过阅读引言中李白的诗，感受“秦王扫六合”的气势，你认为“秦王扫六合”奠定基础的是什么？在学生回答问题的基础上，教师引导学生进入本课学习。第一目“商鞅之死” 教材从贵族保守势力对新法的抵制、破坏和反扑；秦孝公去世，秦惠文王即位，下令捕拿商鞅等几个方面介绍了商鞅之死的原因和经过。（1）守旧势力对新法的抵制和破坏商鞅变法对于沉寂的秦国社会不啻于一场巨大的政治风暴，沉重打击了世袭贵族的种种特权，高官厚禄、富贵荣华一如风卷残云而去。主持变法的商鞅成为王族贵戚的眼中钉。贵族保守势力伺机制造事端，向商鞅发难。他们唆使太子故意触犯新法，并在各种场合批评攻击商鞅的所作所为。在秦孝公的支持下，商鞅毫不退缩，动用严刑重法坚决打击。太子是君嗣，不好动刑，就严惩太子的老师和一些违法贵族，在渭水河畔镇压了七百多个破坏变法的旧贵族，并将另外一批不满变法的人流放到边远地区。从此，树立了变法的权威，没人再公开对抗。（2）商鞅之死商鞅在秦国二十余年，屡建奇功，声名卓著，但时刻为守旧势力所嫉恨，遭受攻击，他们在暗中等待反扑时机。公元前338年秦孝公去世，太子即位，这就是秦惠文王。秦惠文王身边以前遭到商鞅惩罚的亲信向惠文王进谗言：“大臣权势太重则国家危险，左右太亲近就会使自家性命危险。秦国妇女儿童都知道商君之法，不谈大王之法，商君反为王，大王变成了臣子。”诬告商鞅谋反。惠文王下令逮捕商鞅。商鞅闻讯出逃，一日，他到一旅馆投宿，店主称按照商鞅颁布的法令，必须验明身份，否则他就要受罚，最终拒绝了商鞅的投宿要求。商鞅走投无路，被迫在封邑起兵自卫，兵败被杀，尸体运回国都咸阳示众。一代雄才就这样为变法而献出了自己的生命。（3）“商鞅虽死，而秦卒行其法” 商鞅虽死，但他推行的新法未废。商鞅变法兢兢业业二十余年，深入人心，妇幼皆知。虽然商鞅个人落了个悲惨的结局，但他“废井田”、“开阡陌”、“重农桑”等改革措施却在他死后

齐越节朗诵(与妻书)

与妻书（配音）为推翻清王朝腐朽的统治，公元1911年4月27日，革命志士炮轰两广总督府，遭遇清军围攻，死伤惨重，其中一位年仅24岁的青年林觉民，留下了一封荡气回肠的《与妻书》，文如黄钟大吕，情如杜鹃啼血，感动天下。 A：意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣…… B：觉民，天色晚了，你还没回来，我的爱人，你在哪？依新睡了，梦里轻声唤着爹爹……觉民，回家呀…… A：意映卿卿，再一次呼唤你的名字，我写这封信时，还是世间一个人，你读这封信时，我已成为阴间的鬼……这些日子，爱恨交杂的思绪跟你依依不舍的眷恋，像利爪一样猛烈撕扯着我的心，眼泪混合着笔墨，伴着心中波涛翻滚的怅然，好几次都想搁笔，但又恐怕你不能体谅我的心思，怕你怪我弃你而去…… B：我想在信中找回我的思念，然而读到的却是悲凉凄怆的诀别，你字里行间饱含的深情使我相信刹那也是永恒。 A:意映卿卿你知道吗？自从与你相识，我常愿天下有情人都成眷属。然而当今世道，遍地血雨腥风，百姓颠沛流离，国土连年沦丧，真正幸福美满的有几家……B：你常说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你爱我，也希望天下人都能爱其所爱，我明白，也愿意把天下人当做亲人来对待，可就是不能承受失去你的悲痛…… A：可国家危在旦夕，大丈夫当以死报国！倘若我死能激励四万万同胞奋勇而起，我神州大地定会雷震九霄，我中华民族定能乾坤再造，我虽死而由生啊！ B：觉民，还记得吗？四年前，你从日本留学回来我对你说：今后若要远行，一定带上我！天涯海角,卿愿随君行！ A：记得……也答应了…… B：可你毕竟是林觉民，十三岁就写下“少年不忘万户侯”的林觉民，这次回来，你只说日本的学校放樱花假，可你形色匆忙，我知道，你一定有许多话对我说，然而每每四目相对你都欲言又止，好几次我从…… A：这次不比从前，我将要踏上的是一条不归路，纵然有千般理由万般感慨，又怎么忍心对你坦言，况且你有孕在身我不能常伴左右已经深感歉疚，又怎么忍心让你为我担忧……舍身取义我没有遗憾，为国捐躯我万死不辞！革命成功与否自有同志们继续奋斗！唯独你婆娑的泪眼，叫我肝肠寸断…… B：觉民，我有幸嫁给你又为什么生在今天的中国…… A：我有幸娶到你，又为什么生在今天的中国……依新五岁了，转眼长大成人，好好教导他，让他像我。你腹中怀的，我猜是个女孩，是女孩一定像你——温暖，贤淑…… B：也可能是男孩，我把他和依新一起培养成有相同志向的人。

朗诵稿件大全

朗诵稿件大全假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为亲切的回忆我不知道睡了多久多久我重见了我可爱的国家和可爱的世界一切完全变了漫漫的天际山原上缀镶着牵牛花可爱的国土已经睡了我在山巅上翱翔我要去访问每个村落每个兄弟我忘记了自己

我是秋天的昆虫吗我歌唱着一支一支永不完我是萤火虫吗在山谷间提着灯火我是黑风吗在山脉上奔流我爱我的国土我爱我的世界我不去惊动他们我要用我的眼睛永远地望着他们守卫着他们…… 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!他*的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在他*的身上。啊，他*的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，他*的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，他*的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，他*的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。” 花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳繁华是你的等待

当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想都会随你的创造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的希望林花谢了春红，太匆匆! 时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了! 抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫找范文就来殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头; 还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。

对于商鞅变法的一些思考

对于商鞅变法的一些思考从战国形势图来看，当时华夏民族的主要活动范围西起渭水流域，东至黄河下游，南到长江中下游，北达蓟辽地区。在这广阔的地域上，分布着齐、楚、燕、韩、赵，魏、秦七个大国和一些小国。在这些诸侯国中，秦国偏处西方一隅，远离中原核心地带，恰恰是秦国最后统一了中国，开辟了历史的新纪元。秦国在群雄角逐中脱颖而出的根本原因，是它的改革最为彻底，从而为统一六国奠定了基础。当前我国面临的国际形势是综合国力竞争和各种力量较量呈现新的特点，国际安全环境面临新的形势，不稳定、不确定因素日益增多。这一切，不仅影响着当前国际局势的发展，也对中国周边形势产生巨大的影响。前几天中国划定防空识别区东海局势陡然紧张，日美的行为俨然就是对中国国防安全的挑衅。现在我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大的差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等等。在改革进行到关键时刻，十八届三中全会后《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》彰显了我们民族进取的决心。在这个日益复杂的世界，我们求改革是为了得到发展，并不是当初如商鞅时期的争霸和兼并，我思索商鞅变法，不想影射什么，而是希望我们的改革需要智慧和思考。今天，我们重新研究商鞅变法，重要的是感悟商鞅变法的精神实质，并为我们当下的进一步改革开放和转变经济发展方式提供思想的动力和养分。一、对商鞅变法背景的思考春秋战国时期的基本特征是大动荡、大变革、大发展，社会经济、政治、军事、文化等方面都发生了根本性的变化，从而使整个社会呈现出全新的面貌。为了实现富国强兵避免失败或成为别国兼并的对象，各国纷纷改革变法，努力发展生产，增加人口，扩充实力。秦国地处西陲，一向为诸侯各国所轻视，称之为“夷狄之邦”。秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后。改革的有利条件有国君权力集中，奴隶主贵族势力较弱；注重实用、讲求功利的法家学说容易得到认同；民风质朴，充斥尚武精神。据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”急公斗勇的民风士气，只要有合理严格的制度约束，就能凝聚成统一的意志，形成强大的战斗力。也有非

齐越节稿件商鞅之死

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齐越节——商鞅之死勒死他，勒死他，用这马央勒死他！为什么为什么我一生下来我的亲生父亲就要勒死我因为巫说，你是五岳之子冲克父母。巫为什么巫要我死我就必须死你难道还能成为人上之人，还能翻天覆地倒转乾坤吗为什么不我不愿当畜牲，祖祖辈辈甘愿当畜牲，只会哀号不会反抗，我要问，我要问天，如今这浑噩的苍天，我来问你，为什么有的人活着天定为人上之人，而有的人活着却如同一头畜牲。商鞅，商鞅乃辛卯年五月七日亥时生人，五岳之子，金质热烈，父母不堪将其受害，祖灭满门，五马分尸，这又如何，绝后代，断宗祀，乃天下第一孤寡之人，孤寡之人，这又如何？我逃脱了驾驭生命的马央，活过来了，活了整整五十二年，五十二年！人之有为不在其身而在其志，生活在这个时代，你必须为自己争取一切，甚至是生的权利，任何时代都需要英雄，因为英雄能改变这个时代，改变生活在这个时代人的命运。我变法之所以成功正是因为遇上了这样的时代这样的国家这样的子民，我要让山川移位乾坤倒转，要让奴隶们见天日，令显贵们变脸色。听，他们来杀我来了！不要对我放箭，不要对我放箭，这箭矢曾是用来刺穿敌人胸膛的。我不死，我不能死。我这时要去哪了哪里不能去哪里不是我的归宿百姓们，奴隶们，我，商鞅，就是为你们而变法的商鞅，你们是秦国的子民，为了秦国的现在和将来，有谁为我说句公道话啊？你们这些愚人！这四野的烈火正在熊熊的燃烧，这是我亲手将它点燃的，而我将在这腾腾的烈焰中化为灰烬，商君！你被自己点燃的火焰吞噬了。秦国，秦国你们的商君将在这里永远的消失了，他将自己的生命浇铸进这秦国的大鼎之中，他用自己的生命铸造起这里的辉煌，而今天他却被自己拯救过的人们暴诛了！啊！

历届齐越节齐越奖作品

第11届齐越节齐越奖作品：《誓者》源自电视剧《大宅门》的片段，运用激烈剧情冲突及反差角色转换凸显了两位参赛者优秀朗诵功底和技巧。全篇稿件一气呵成，调动了观众评委的爱国主义情感，所以得到了观众及评委的一致认同。个人认为本稿件较有难度，由于篇中以口头对话居多，若朗诵功底不过硬，容易致使其乡土化，失去艺术鉴赏性。（北广作品）flash: https://www.360docs.net/doc/a816019962.html,/v/MB2k7Qfymb8 https://www.360docs.net/doc/a816019962.html,/programs/view/MB2k7Qfymb8/ 第11届齐越节一等奖作品：《希尔斯堡》经典作品！取材于英国希尔斯堡的球迷踩踏事件，稿件运用哥哥与弟弟间的对话为线索运用亲情和同情使观众产生共鸣，两位参赛者演绎真挚，表达到位。是具有时代性的优秀朗诵篇目。（北广作品）flash: https://www.360docs.net/doc/a816019962.html,/v/wKhz4qQSOMM

https://www.360docs.net/doc/a816019962.html,/programs/view/wKhz4qQSOMM/ 另外，本届齐越节的《走西口》《永远的格桑梅朵》《妈勒访天边》也都是不错的朗诵稿件。第10届齐越节齐越奖作品：《嘎达梅林》取材于蒙古族民歌《嘎达梅林》及嘎达梅林的事迹改编而成，在作品中，参赛者运用真挚情感大气.舒张的完成了对稿件的处理，属真情流露之作。（内蒙古大学作品）flash: https://www.360docs.net/doc/a816019962.html,/v/56zKgnRpf10 https://www.360docs.net/doc/a816019962.html,/programs/view/56zKgnRpf10/ 另外本届齐越节的稿件《审判》《与妻书》《为爱放手》都是不错的原创作品，可一观

齐越节稿件三

齐越节最全稿件（三）《齐越节——大漠敦煌》我多想带上装满梦的行囊牵一只骆驼去那风沙弥漫的远方我多想沿着遥远又遥远的古道寻找我梦中的大漠敦煌穿过祁连山的六月飞雪走进炎风吹沙的大漠我寻一把先人遗留在那里的石斧看它是否还能劈出四千多年的火光追赶丝绸之路落下的夕阳跋涉在曾经鼓角争鸣的河西走廊我想找到三苗人留下的陶器让它盛满历史的冷热和苍茫我想听到羌笛穿透千古的余音在荒原的夜空里哀怨悠扬借着大漠的冷月寒光我多想找回乌孙人失散的牛羊在漫漫狂野中赶路我多想举起月氏人的宝刀将夜空划亮我望见浩瀚的沙海如血的残阳远处传来铁蹄铮铮烈马奔腾的轰响一支剽悍的胡骑消失在流沙的尽头远离了草原和毡房我望见张骞出使西域归来的马队马踏飞燕的嘶鸣声扬四方我望见汉武的狼烟扬起旌旗遮日的豪壮飘逝在风萧萧路漫漫的边关那鸣沙山千年不绝的鸣响每一声吟唱都是英雄泯血长笑的悲壮

那月牙泉甘冽清澈的水塘每一个眼神都曾凝视过扬鞭的牧人拓荒的农夫玉门关的残垣断壁望断多少远行的商队往来的使者阳关三叠的千古绝唱又有多少故人更尽一杯酒从此不见回故乡我站在汉长城古烽燧遗址上似乎还能听到一腔长风万里的呼啸我站在魏晋隋唐的古墓旁似乎还能看到边塞诗人雪山长云孤城遥望的豪情和惆怅几度春秋风与火东来西往的驼队穿过大漠莽莽曾经几载云和月边城要塞通向了海纳百川的大唐我的大漠我的敦煌啊你已不是金戈铁马厮杀遍野的战场你丝绸铺路你名声远扬追踪远古消失的绿洲注视大漠不朽的胡杨我寻着崖壁上的佛光看见风卷僧衣的乐僔和尚在石壁上开凿了第一个洞窟在穷荒中点燃了第一柱香火一代代虔诚的僧侣随他而来创造出佛洞悬空的圣堂天空移动的云彩

《商鞅南门立木》读后感(共2篇)

《商鞅南门立木》读后感（共2篇）《商鞅南门立木》读后感当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是帮大家的《商鞅南门立木》读后感，希望能够帮助到大家。上星期，我们学习了《商鞅南门立木》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章讲述了战国时期改革家商鞅通过“南门立木，立木取信”取得老百姓的信任的故事。表现了他聪明，有胆识，有气魄，言而有信的'高尚品质。告诉我们要做一个说到做到，言而有信的人。公元前356年，商鞅要在秦国实行变法。当时实行变法是很困难的，不但旧贵族持反对意见，而且老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅没有放弃，而是苦思冥想。他已经决定要进行变法，就不会轻易放弃！这天清晨，商鞅在南门竖起了一根三丈高的大木柱，并下令道：“谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。”面对这道令，百姓们议论纷纷，半信半疑。告示挂出后一天都没人来搬动这根大木柱。第二天，商鞅再次挂出告示：“谁能把这根大木柱扛

到北门，就赏给他五十两黄金。”面对金钱的诱惑，终于有人搬动了这根大木柱。当扛木柱的人到达北门后，商鞅便立即宣布: “小伙子，请上来领赏吧！”因此，商鞅获得了百姓的信任。商鞅“南门立木，立木取信”一事为朝廷树立了一个言而有信，说到做到的形象，而且为新法的顺利实行打下了坚定的基础。商鞅用自己的聪明才智与实际行动取得了百姓的信任，从根本上保证了变法的成功。读完了这篇文章，让我认识到了一个聪明，言而有信的商鞅。他面对困难时没有退缩，而是苦思冥想。他为了国家富强而变法，为了建立起诚信守法的良好社会风尚而变法。我们要学习商鞅的品质，做一名言而有信，说到做到的好学生。用诚信去感化更多的人，让国家变得更富强。因为少年强，则国家强！商鞅南门立木目标 1．认识“鞅”字，学会“孝、葫、础”三个字，掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词义，并积累词语。

商鞅变法(七年级)

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我今天说课的内容是川教版《中国历史》七年级上册第二学习主题国家的产生和改革第八课《商鞅变法》。下面我将从以下几个方面进行说课。一、说教材 1、课标要求：本课主要介绍的是战国时期秦国商鞅变法的背景、主要内容、影响等史实，进而认识战国时期的社会变革。 2、教材分析：战国时期的两大特点：一个是“乱”；一个是“变”。《商鞅变法》一课上承第七课《战国争雄》，下启第九课《秦朝的统一》。商鞅变法之前，秦国相对于东方六国来说相对落后，秦孝公继位后深感落后就要挨打，故而广纳贤士、下诏求贤，此时在魏国不得志的商鞅来到秦国，君臣二人冲破旧贵族的阻扰，齐心协力，改革土地制度、重农抑商、奖励军功、迁都咸阳、推行县制、严明法令，终于使秦国社会经济得到发展、军队战斗力提高，为秦国灭六国，建立统一王朝奠定基础。商鞅变法是战国时期秦国一次重要的政治和社会改革，和之后的北魏孝文帝改革、王安石变法以及改革开放一样，都体现了社会生产力发展的要求。时代的变化要求进行改革，改革能促进社会进步，但每一次改革都不是一帆风顺的。课时安排：1课时。 3、学情分析：初一学生刚有小学升入初中，年龄大都在11---13岁之间，生理和心理正在发生着巨大的变化。该阶段学生有一定生活经验和历史故事知识的积累，在智力方面，抽象逻辑思维能力有较快发展，但认识能力还不高，仍带有片面性和表面性；在个性方面，学生的自我意识有了迅速的发展，对未知事物从满了极强的好奇心，并且有很强的表现欲望。 4、教学目标：（1）知识与能力：记住战国时期生产力发展的标志；商鞅开始变法的时间和主要内容；理解商鞅变法的原因和意义。（2）过程与方法：培养学生从历史图像和历史文物中提取有用信息以说明历史现象的能力； 1

齐越节的朗诵稿件

齐越节的朗诵稿件 1987年的冬天，春节快到了。这一天，从山东农村来的军嫂贺英奇带着年仅4岁的女儿小茶花坐在开往昆仑山巅不冻泉兵站的卡车上，心急如焚。她怎么也没有想到，在高原恢宏美丽的外表背后，等待她的却是残酷而严峻的现实。此时，小茶花昏昏沉沉地睡在他妈妈的怀里，双唇干裂，小脸腊黄，几天几夜的路程使孩子像变了个人，只是嘴里不停地喊着：“爸爸，爸――爸”贺嫂把孩子紧紧地搂在怀里，双眼直盯着前方，她的心里只有一个愿望：无论如何也要和老贺一起过个年。5年了，茶花已经4岁了，可是从来没有见过爸爸。为了这个愿望，贺嫂早已忘记兵站有条不成文的规定：不能带小孩子上雪线。汽车向着兵站驶去，一程又一程，终于到达了目的地。然而小茶花已经停止了呼吸，贺嫂抱着的是女儿微温的尸体。悲剧已经发生在路上了。整个兵站的人都被惊呆了，大家围着这辆汽车，脱帽默默肃立着。贺嫂抱着小茶花坐在驾驶室里一动也不动。此时的老贺却不在兵站，他还在百里以外的哨卡执行任务，妻子到站和发生的悲剧他自然一概不知。天黑后，战士们实在不忍心再这样让贺嫂抱着小茶花坐在冰冷的驾驶室里，便劝她进站歇歇吧。贺嫂下了车，只是依旧抱着女儿，不说一句话。不冻泉兵站的元旦之夜，像死

一般地寂静。没有笑声，没有歌声，甚至连灯光也没有。警卫班班长心疼嫂子，对她说：“嫂，你太累了，让我抱抱咱们的小茶花吧！”说完，从贺嫂手里接过了孩子。看着班长这么做，所有的战士都跑过来排队等候抱小茶花。就这样，你抱半小时，他抱10分钟，一直到天亮，又到天黑。整整两天两夜呀，小茶花的小身体在不冻泉兵站指战员的手里传递着。直到老贺执勤回来，站上才爆发出雷吼一样的哭声。这一夜，不冻泉兵站的指战员们唱起了《十五的月亮》，一遍又一遍。和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了。一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代一段时间课。三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上!谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊!

读《商鞅立木取信》有感

读《商鞅立木取信》有感方若宇古人云：“人无信不立，国无信不强。”是的，“诚信”这两个字是自古以来一个人成功的秘诀之一，这是不变的真理。一个人如果没有了诚信，按《大学》这本古书的理论来说，就是违背了天命。按自然的规律来说，就是火堆里没有了薪柴，鱼没有了水一样。想想看火没有了可燃物，就不能燃烧；鱼没有了水，就会死亡。同样的道理，人如果没有了诚信，就会像上面举的例子一样，那就是很难在这个社会上立足，甚至生存。道理在哪儿？我讲一个故事——“商鞅立木取信”。这个故事差不多能说明这个道理：公元前361年，秦国新国君即位，称“秦孝公”。但当时秦国文化发展落后，在海外国家的眼里，那是一个野蛮的民族；国内，百姓对君王的信任度很低，国家急需救国人才，终于，一个叫卫鞅的人说出了变法强国的良策，同时卫鞅提出了一个能在实际里能真正强国的原则：诚信。为了让百姓拥护并遵守新政法，他在南城门那儿立了一根三丈长的木柱，并发了告示:谁能把这根木头抬到北门，就赏他五十万两黄金，一开始谁也不相信。因为按当时的常理，统治者使百姓如牛马，压榨不说，哪里会有奖赏？可有一个人壮了胆儿，抬着木头到了北门，真得了五十万两黄金，一文不少。从此，百姓知道，秦国有个商鞅，

说话当真，秦国的威信也树立起来了，百姓当然也是拥护秦国的新政法了。这个故事就说明了开头的问题，诚信可以让一个国家兴旺起来。同时诚信也可以是一种武器。春秋时期，晋国国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，所以晋国一天比一天兴旺起来。有一年，周朝天子把原国改封给晋文公，原国国君原伯贯不肯归服，造谣晋文公的军队杀人无数，百姓信以为真，决心死守城池。晋文公看百姓不肯归服，就当众宣布三天攻不下城就立即撤军。果然第四天清晨，晋军就撤了，百姓被感动了，就开门迎接晋军，原伯贯也下了降书。打仗凭借信用，可不战而胜；治国凭借信用，可得民心。可见信用的威力之大，它可以是美德，有时还是一种无敌的武器。 “失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”这是美国的富兰克林·罗斯福总统说过的话。生活中也有许多应验了这句话的事情：萧山地区的羽绒制品从大约80、90年代大量生产劣质羽绒制品，使中国羽绒出口业一落千丈，到2001年左右才完全恢复，并得到了市场的认可；温州皮鞋。1987年在杭州武林广场点起的那把大火，时称“星期鞋”“晨昏鞋”的温州皮鞋被付之一炬。温州皮鞋名誉扫地，温州人花了整整14年的时间才把当年一朝一夕所失去的信用重新捡起来。

[感人的齐越节朗诵稿件]齐越节朗诵稿件

[感人的齐越节朗诵稿件]齐越节朗诵稿件人生需要感动，齐越节上很多感人朗诵表演，那你知道哪些感人的齐越节朗诵稿件?下面为你了几篇感人的齐越节朗诵稿件，希望对你有帮助。那年我们在深圳我们还是孩子我们都端着碗吃香喷喷的白米饭那个男孩在众目睽睽之下在身上掏出个宝贝津津有味地亲了又亲我们不解其故走近抢着看

才知是个又黑又黄的馒头他说那馒头在他离家时他妈特意给他做的他说只要是他妈做的啥都是香甜的他说在外的山珍海味也比不上老家妈做的几个馒头好吃我只看见你的身影，是那样美丽感人，你面对火海，

勇敢向前! 我只看见你的身影，是那样美丽感人，你跳入火海，背出一位年迈的“老妈妈”! 我只看见你的身影，是那样美丽感人，你又跳入火海，我再也没有看见······ 你是谁呀? 你的名字-------“人民英雄”!

你用行动诠释一个“爱”，你将“爱”刻入中华儿女的心中! 我只看见你的身影，是那样美丽感人，还有你深处的灵魂! 一天下午，我突然看到一个节目。那就是靓个让人心痛和可爱，善良的女孩和男孩，他们都是得了重病的患者。他们是两个地方的人，那女孩是位学生，可惜得了白血病，男孩是位军人，可惜得了肝癌。当躺在病房的女孩子得知在别的医院里住着一个军人哥哥得了肝癌。做手术要花很多钱，可是，没有那么多钱，那可爱的小女孩自己的病都不知道怎么办才好。他就做出了一个决定，把好心人捐的钱全给了军人哥哥。当记者来采访他的时候，她还用记者的手机，把她自己那坚强的一面用手记录下一段视屏，让那位军人哥哥看，鼓励他坚强，还要

加油，当那位军人哥哥知道这位可爱的女孩不但给他捐钱，还为他录了一段视屏给他看，当他看了的时候，他不只有多感动与开心，给他带来的不只是快乐，主要是给他带来的是光明与希望。当我看到这的时候，我的眼泪不知不觉的流了出来。还有我那个心理不知有多难过与开心。因为他自己的病都不知道有多危险，还要去关心他人。真的很难得。开心是因为我们的中华民族的传统美德，一代代传下去。也是不可缺少的一部分。俗话说得好，勿以善小而不为，无意恶人而为之，我敬佩那些无私奉献的人。但是我们也希望不要让中华民族的美德从我们手中毁灭。我们要向那位可爱的女孩学习，因为他给我们留下了不可磨灭的映象，是我们永生难忘的感人肺腑的故事。内容仅供参考

大秦帝国商鞅经典台词解析

大秦帝国商鞅经典台词解析《大秦帝国》商鞅经典台词话剧演员出身的王志飞台词功底十分深厚，对台词的处理方式也令许多观众为之着迷，而《大秦帝国之裂变》的剧本更是字字千钧，句句经典，好剧本遇上好演员，让这些台词产生了触动人心的力量，也让商鞅这个艺术形象充满了独特的魅力，商鞅的台词更是在网络间竞相传颂。商鞅台词之忠肝义胆：盟誓 “我不识君，君不识我，君之热血，殷殷荐我。” 这是剧中商鞅在一位舍生义士墓前的祭拜之辞。虽然今天人们已经很难理解中国古人仗义死节的壮烈精神，但依然被这样的人格力量深深感动。 “公如青山，我如松柏，粉身碎骨，永不相负。” 这是剧中最具代表性，也最打动观众的一句台词，商鞅和秦孝公的盟誓，让两个伟大的政治家紧紧结合在一起，正是他们生死相扶的互相信任，互相支持，让秦国走上了变法强大的道路，也成就了历史上绝无仅有的君臣佳话。商鞅台词之胸怀天下：信念 “卫鞅之志，为天下立制，为万民立法，绝不为自己安身立命谋职谋路。” 商鞅在游走列国的时候，见到了秦孝公的《求贤令》，受到秦公吞吐八荒的志向感染，决心到秦国一展所学。但同时，他拒绝

了与秦孝公渊源颇深的百里老人的举荐信，坚持靠自己的实力接受考核。这种不求安身立命，一心胸怀天下的大公无私之心，既带给观众前所未有的震撼，也符合中国治学治国的最高境界：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。商鞅台词之舍生取义：殉道 “春秋以来，名士以全身自保为功业至上者，不乏其人。然而这世上还有另外一种人，他们从不盘算个人的生死归宿，更不会以此作为进退依据，国家要强大，就是要付出血的代价……为国家流血，自然也包括我卫鞅的鲜血……鞅之生命，鞅之归宿，永远与秦国新法同在!” 在面对老世族势力复仇，秦国新法面临存亡考验的时刻，商鞅没有选择保全自己的性命，而是决心以死护法，甘愿用自己的鲜血平复世族仇恨，以换取秦国法治的延续。当生命与信仰不可得兼的时候，商鞅选择了信仰，让法治精神植根于秦国大地，完成了一代法家巨匠的最后使命。商鞅台词之哲学解读：棋道 “世间万物，皆环环相围而生。民被官围，官被君围，君被国围，国被天下围，天下被宇宙围，宇宙被造物围。最终，造物又被芸芸众生围。此为棋道，更是天道人道。所以，棋以‘围’命名，正合天地万物之法则。“ 商鞅是一个政治家，但是他的围棋造诣非常深厚，棋道高远、无人可及，他关于棋道的一段论述，于方寸之间见天地大道，可谓格局开阔，气魄宏大。从另一个侧面展现了百家争鸣时代的精

齐越节一等奖朗诵稿《我的爸爸》

爸爸直到今天我一直以为只要我叫一声爸爸你就会听到为什么这么多天没有给女儿消息是不是又出差到了很远的地方没有信号还是忘了带手机爸爸你在哪儿别让我和妈妈等得太焦急你走了只留下了照片憨憨微笑的你

好像还有很多话要和大家说却又来不及说做你的女儿我懂小时候难得见你在家里多待一会儿你就像一阵风一样我奇怪妈妈怎么永远没有怨言而童年的我总是牵着妈妈的手看着你的背影行色匆匆爸爸你知道我当时心里有多难受吗我觉得你除了我这个女儿之外

你还有一个孩子为了它你可以舍弃这个家它占用了你太多的时间耗费了你太多的精力而这个孩子我妒忌它它抢走了我亲爱的爸爸考大学我选择了财经专业开学那天你和妈妈都没去送我看着同学们身后一排排的家长爸爸我当时真的怀疑我还是不是你最爱的女儿

你太忙了我知道你的心用在了哪里你选择了航空报国的梦想这个梦想让你的人生有了永远不敢懈怠的责任就像你曾经说过的那句话沈飞的责任就是国家的责任作为沈飞的当家人你身上的担子也越来越重你太累了总盼着你有不累的那一天我知道那是你梦想实现的时候这个日子就是去年的11月25号这一天

你的那个孩子沈飞研制的舰载飞鲨战机成功地起降在中国第一艘航母辽宁舰上你毕生的梦想随着歼15战机一起腾空那一刻我乐了我知道爸爸就要回来了没想到一个女儿等待爸爸回家这样一个简单的愿望变得遥遥无期了有人说我有一个英雄的父亲一个伟大的父亲

不我只想要一个看着女儿一天天长大一天天成熟的慈祥老爸我只想喊一声爸爸爸爸在为你送行的路上你的上千名员工开着自己家的车聚集在试飞场跑道的两旁当你再次经过的时候夜空静谧车笛呜咽

历史故事：商鞅的故事_作文素材

历史故事：商鞅的故事商鞅（约前390年—前338年），战国时期政治家，思想家，着名法家代表人物。卫国国君的后裔，公孙氏，故称为卫鞅，又称公孙鞅，后封于商，后人称之商鞅。在位执政十九年，秦国大治，史称商鞅变法。生平商鞅“少好刑名之学”，专研以法治国，受李悝、吴起等人的影响很大。后为魏国宰相公叔痤家臣，公叔痤病重时对魏惠王说：“公孙鞅年少有奇才，可任用为相。”又对惠王说“王既不用公孙鞅，必杀之，勿令出境。”公叔痤死后，商鞅听说秦孝公雄才大略，便携同李悝的《法经》到秦国去。通过宦官景监三见孝公，商鞅畅谈变法治国之策，孝公大喜。前359年任左庶长，开始变法，后升大良造。周显王十三年（前356年）和十九年（前350年）先后两次实行变法，变法内容为“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”。这时太子犯法，商鞅曰：“法之不行，自上犯之。”，刑其太傅公子虔与老师公孙贾。秦孝公十六年，太傅公子虔复犯法，商鞅施以割鼻之刑。变法日久，秦民大悦。秦国道不拾遗，山无盗贼。前340年，率秦赵军败魏国公子昂将军，魏割西河之地与秦，将人民迁居至大梁，此时梁惠王大忿：“寡人恨不用公叔痤之言也。”商鞅因功封于商十五邑。商君之法太过刻薄毖恩，设连坐之法，制定严厉的法律，增加肉刑、大辟，有凿顶、抽肋、镬烹之刑。秦国贵族多怨。赵良劝说商君积怨太深，宜“归十五都，灌园于鄙”、“不贪商、于之

富，不宠秦国之教”，商鞅不听。前338年，秦孝公崩，惠文王太子驷即位，太子虔告商鞅谋反，商鞅逃亡至边关，欲宿客舍，结果因未出示证件，店家害怕“连坐”不敢留宿，自是“作法自毙”；欲逃往魏国，魏人因商鞅曾背信攻破魏帅，亦不愿收留。后来商鞅回到商邑，发邑兵北出击郑国，秦国发兵讨之，杀鞅于郑国黾池，死后被秦惠王处“车裂之刑”于彤，灭商君之族。公元前359年，正当商鞅辅佐秦孝公酝酿变法时，旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为利不百不变法，功不十不易器。“法古无过，循礼无邪。”商鞅针锋相对地指出：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？”“治世不一道，便国不法古，故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”从而主张“当时而立法，因事而制礼”（《商君书·更法篇》《史记·商君列传》）。这是以历史进化的思想驳斥了旧贵族所谓“法古”“循礼”的复古主张，为实行变法作了舆论准备。课本上“商鞅舌战图”插图，是当时这次大辩论的写照。商鞅变法商鞅从公元前356年至前350年，大规模地推行过两次变法。商鞅第一次变法在公元前356年，而不是公元前359年，杨宽《战国史》185页有这样一段说明：“《史记秦本纪》说：秦孝公三年‘卫鞅说孝公变法修刑……孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之，卒用鞅法，百姓苦之。居三年，百姓便之，乃拜为左庶长。’据此，秦孝公三年已‘用鞅法’，六年因‘百姓便之’，提升卫鞅为左庶长。但是《史记商君列传》说：孝公‘以卫鞅为左庶长，卒定变法之令’。据此则下令变法，应在秦孝公六年卫鞅任左庶长之后。

公主之死读后感

妇女与皇权近来，读了赖老师推荐的《公主之死你所不知道的中国法律史》一书后，顿生了许多感触，对中国古代法律与皇权的感触，对中国古代妇女的感触。这本书以北魏驸马刘辉殴妻直至妻流产致死案展开一系列的论述。北魏驸马刘辉是由刘宋皇室叛逃至北魏的刘昶的孙子，因刘昶叛逃北魏而被封爵，孙凭爷贵，这刘辉也算个贵族。可能是老天从来都看不惯通敌叛国，卖主求荣之人，以至于这刘辉与倒霉结下了不解之缘。本以为娶个兰陵长公主便可平步青云，却不曾想公主善妒。刘辉与婢女通奸，婢女怀孕，公主从婢女的肚中拿出婴儿并塞入草料还给刘辉。十几年后，公主成了高龄孕妇，却再次发现驸马刘辉死性不改，又与张容妃，陈慧猛两个有夫之妇通奸。是可忍，孰不可忍，公主与刘辉在床上争吵，唇枪舌剑之间，刘辉失去理智，将公主推到床下，脚踩公主腹部，公主流产，不久去世。而刘辉不愧是刘昶的孙子，两人性格神似，刘辉畏罪潜逃。可怜容妃、慧猛被髡鞭付宫。反观这则案例，谁是最大的受害者？我认为是这些妇女。提到中国妇女，必须要说妇女在中国古代的地位。这本书中用三个词来概括：夫尊妻卑、父尊母卑、夫家认同。从这些关键词来看，妇女的地位远低于男子，而妻妾的地位又差之千里。那么在中国古代法律中又是如何呢？在南北朝时

期，正是法制儒家化时期。汉武帝时期由董仲舒修正过的儒家思想升为正统思想，从此支配中国知识精英数千年。也是从这时起，董仲舒等人驱动了法律儒家化。儒家思想向来支持父系家族伦理，可想而知妇女在法律上的权利如何。在这则案例中，于容妃、慧猛来说，通奸罪使她们被判处髡鞭付宫。通奸罪是否可以使她们被处以极刑呢？答案是否定的。为何被判处这样重的罪刑？因为他们得罪了兰陵长公主，得罪了当朝灵太后。于是就有了皇权与律法谁更胜一筹？每个人都知道，在中国古代，皇权至上。“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。也只有皇帝能够不受律法的制约。换言之，皇权能够干涉律法，但律法却动摇不了皇权。在这则案例的判决中，刘辉被判处死刑，容妃、慧猛。但当朝尚书三公郎中崔纂引用北魏朝廷《斗律》来抗议：“祖父母，父母忿怒，以兵刃杀子孙者五岁刑，欧杀者四岁刑，若心有爱憎而故杀者，各加一等”。公主既已下嫁刘辉，所怀骨肉即为刘辉骨肉，杀子罪不至死。即使加上通奸，不过是徒刑，以谋反罪来通缉刘辉，着实不妥。另外，容妃，慧猛她们顶多是从犯，应当等刘辉归案再决定。当时的尚书右仆射游肇主张她们最多被判处徒刑。然而灵太后又怎样做？当然是驳回。为了给她小姑复仇，灵太后依旧以谋反罪来通缉刘辉，同时罢免了崔纂的职权。这是一场皇权与律法的较量，同时也是一场胡人与汉人的较量，这场较量，以皇权的

齐越节稿件--商鞅之死

金榜教育奋斗不止，希望不灭金榜传媒艺考培训齐越节——商鞅之死勒死他，勒死他，用这马央勒死他！为什么？为什么我一生下来我的亲生父亲就要勒死我？因为巫说，你是五岳之子冲克父母。巫？为什么巫要我死我就必须死？你难道还能成为人上之人，还能翻天覆地倒转乾坤吗？为什么不？我不愿当畜牲，祖祖辈辈甘愿当畜牲，只会哀号不会反抗，我要问，我要问天，如今这浑噩的苍天，我来问你，为什么有的人活着天定为人上之人，而有的人活着却如同一头畜牲。商鞅，商鞅乃辛卯年五月七日亥时生人，五岳之子，金质热烈，父母不堪将其受害，祖灭满门，五马分尸，这又如何，绝后代，断宗祀，乃天下第一孤寡之人，孤寡之人，这又如何？我逃脱了驾驭生命的马央，活过来了，活了整整五十二年，五十二年！人之有为不在其身而在其志，生活在这个时代，你必须为自己争取一切，甚至是生的权利，任何时代都需要英雄，因为英雄能改变这个时代，改变生活在这个时代人的命运。我变法之所以成功正是因为遇上了这样的时代这样的国家这样的子民，我要让山川移位乾坤倒转，要让奴隶们见天日，令显贵们变脸色。听，他们来杀我来了！不要对我放箭，不要对我放箭，这箭矢曾是用来刺穿敌人胸膛的。我不死，我不能死。我这时要去哪了？哪里不能去？哪里不是我的归宿？百姓们，奴隶们，我，商鞅，就是为你们而变法的商鞅，你们是秦国的子民，为了秦国的现在和将来，有谁为我说句公道话啊？你们这些愚人！这四野的烈火正在熊熊的燃烧，这是我亲手将它点燃的，而我将在这腾腾的烈焰中化为灰烬，商君！你被自己点燃的火焰吞噬了。秦国，秦国你们的商君将在这里永远的消失了，他将自己的生命浇铸进这秦国的大鼎之中，他用自己的生命铸造起这里的辉煌，而今天他却被自己拯救过的人们暴诛了！啊！他死了，他走了，他升天了！你可知商鞅虽死，然商鞅之法千年不败，你可知商鞅虽死，然一百一十七年之后，秦王朝一统天下！邂逅金榜，从此大不同 1

播音主持自备稿件——历届齐越节最全作品

《一如当初》女：我爱，倘若前生我是忘川里那一朵白莲，那么你是什么？是波澜不兴的那方水面，还是忘川里终年往返的那只渡船？（一）男：承平岁月如一朝花事暧暖而无限。繁花织锦，姿颜各异。盛世王朝里，天子脚下。女：她叫如初，只是平常宫女。侍立御书房外，一径沉默疏离。却是他可以一眼辨认的女子，清冷如莲。低垂睫羽下眼神澄澈如水，但是没有笑容。天成的高贵风华，不是他探出手便可以触及。男：他始终记得两年前初见她的那个午后，白莲池边，她的月白常服和她刹那的笑颜。她和他的对视，她离去前的那次回眸。阳光晕眩，而他此后终日的恍惚。如初，是他愿倾尽一生去守护的那支天边睡莲。知道不是他可以攀折。不敢直视，不敢言说。不敢靠近。只希望可以看着她可以想念她可以在每一个辗转瞬间呼吸咀嚼她的名字，任她深宫内院勾心斗角欲望牵扯里出尘独立，娉婷自芳华。女：我爱，如果没有那个夜晚，没有血光里那只羽箭破空而来，如果没有你的疼痛，我的眼泪，那么一切可会如初，真的没有任何不同？（二）男：御书房。华灯初上。奏折满案。一切可能的呼吸都被刻意的压抑。女：天子微蹙的眉宇始终未曾舒展。凝固的静窒里，突然一只羽箭伴着呼啸破空而来。暗夜如绢帛生生被撕裂。瞬间嘈杂满院。群涌的侍卫，尖叫逃窜的宫女，狂乱的眼神，疼痛的呻吟，刀光箭影里四溅的血滴。她怔怔的战立，脑海里尘封往事决堤。梦魇重复。残破的躯体，冰凉的气息，爆裂的眼珠，垂下的手指。枯萎的容颜，未干的

泪迹。四周毫无方向的人群如潮水将她推阻压挤，而她踉跄里苍白如纸。仓皇脚步声声如铁蹄踏在她的心间，疼痛里她只是咬住嘴唇。男：“如初！” 女：突然她听到他的声音。嘶吼里满是惊惧的骇然。而一瞬间她看见堪堪迎上她的那截剑尖。鲜血溅上她的脸。他推开她，他在她的怀里。男：他说，如初，今天是我最快乐的日子。女：她的眼泪落在他疼痛扭曲的笑容里。她一个字一个字对他说：我的爹娘死在这样的动乱里，我不要你和他们一样。我不许你死，你听见没有，我不许你死？男：动乱平息，他含笑昏迷，她满身血迹。然后她听到天子的口里念出她的名字。男：我爱，倘若一切都可以如初，倘若我依然是你初遇的洁净如莲的女子，倘若我可以向你坦露我所有的眼泪和欢喜，你是否终于可以读懂我如莲的心事？（三）男：他终于伤愈。但是如初，已经不是他可以晋见。多少女子的梦寐以求，天子的破格宠幸。深深宫院如花嫔眷，一场动乱原来造就的也只是天子睨向如初的那一眼。女：这个权倾天下的男子，只是颔首间，便已轻轻将她折下。她的清丽出尘，她的沉静淡漠，她的眉睫下掩藏的不快乐。恩宠赏赐绸缎首饰，但是她无动于衷。男：终于震怒。三千柔顺女子婉转承欢，谁容的她不识好歹？女：如此突兀的一个轮回，一切又如初。天子脚下，她依然只是平常宫女。依然沉默清冷，衣裾临风。男：可是他看见她的眼睛，里面已经一片灰烬。 “如初，你在我心里依然是洁净如莲的女子。” 女：“一切又怎可以如初？云泥之差，天壤之别。原来我可以重复的始终是被抛弃的命运。” 男：“如初，我可以去求皇上将你赐给我，我可以照顾你，我永远不会离开你。” 她看着他，缓缓的笑开。女：“从初遇到今天，我等你这句话等了两年。终于等到，只是已经太迟。我的身上已经有天子的烙印，终生不得许嫁他人。注定孤老在这宫闱之内。” 男：一眨眼，她的眼泪落下来。两年来不能言说的遗憾，终于开口时，沧海已成桑田。