德育答辩问
德育答辩问
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辽宁美术职业学院毕业生德育答辩1００问
１.你如何理解“有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西”?
（1）要确立理想和奋斗目标（2）不可盲从、随波逐流
２.如果在路上遇到老人跌倒,你会怎么做?
(1）扶起（２）拨打110或1２０
３. 你怎么评价“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车后座上笑”这句话?
（1)要懂得什么是真正的幸福（２）幸福的程度与金钱的多少不成正比
4．你怎么评价“赠人玫瑰,手有余香”这句话？
（1）人生的意义在于奉献而不在索取(2）当我们的付出给别人带来快乐时,我们会感到由衷的满足。因为这其中体现了我们的价值。
5．你如何看待金钱的作用?
(1)钱不是万能的（2）钱是我们实现目的的工具而不是目的本身(3)应把钱用在最有意义和价值的事业上。
6．你认为什么是“幸福”?
当我们实现了自身的价值的时候,当我们实现了我们人生的梦想的时候,我们最幸福。
７.你是如何看待当代大学生的“诚信”问题的?
(1)诚信是大学生树立理想信念的基础(2)诚信是大学生全面发展的前提(3)诚信是大学生进入社会的“通行证”
8．你认为大学生为救落水老农而牺牲，值不值？
没有什么值与不值的问题，见义勇为是当代大学生应有的品质。
9.你如何看待当今世界的“环境问题？”
（1)当今世界环境问题日益恶化(２）需要我们增强环保意识，树立科学发展观(3）与自然和谐共生
1０.你是如何看待一些大学生恶意拖欠助学贷款现象的?
(1）不诚信表现(2）诚信应是大学生基本的做人要求（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”
1１．你如何看待当前一些年轻人不愿自己打拼未来，甘愿做“啃老族”？
(1）大学生应当自立自强自尊(２)培养艰苦奋斗的精神(3)不做精神和物质上的寄生虫
12.如何看待一些大学生在校园内公共场所的“过度亲密行为”?
（1)大学生应文明恋爱（2）过度亲密行为有损于爱情的纯洁和尊严,有害于恋爱的心理卫生。
(3)同时对旁人也是一种不良的心理刺激。
13．你使用过盗版产品吗?你如何评价使用盗版的行为?
(1)使用盗版产品是对违法行为的默许和放纵 (2)是对创造性劳动的伤害。（3)是对社会公正的破坏。
14.你怎样看待在公共场所吸烟的问题？
（1）是不文明的行为（2)对他人的不尊重 (3）违反社会公德的行为
15．你认为美丽的外表对人生有多大意义?
（１)有一定作用，但不起决定性作用。（2)相比外表，人的内涵、素质更为重要。
16．你如何看待大学生奢侈消费的问题?
（1）大学生本身不赚钱，父母供养上大学不容易,应当养成勤俭朴实的良好作风。
（2）大学生应当把主要精力用在学习文化、学会做人上,要艰苦奋斗，不应追求虚荣。17.你的同寝同学因家庭贫困而自卑,请说一段话劝劝他。
“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。
18.请你列举出一些影响至今的中华民族优良道德传统。
（１）“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；(2）勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神; (3)乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；(4）崇尚志向、重视节操的精神境界。
19.某高校一女生宿舍集体凑钱雇佣保姆,定期为她们打扫宿舍卫生、洗衣物等。她们认为这样可以节省时间,促进学习。针对这一事件,请你谈谈自己的看法。
(1)人格比知识更重要(2)只知道学习忽视人格培养的人是片面发展的人,不是合格的人才(3)看似节省了时间，实际失去的更多。
２0.你的座右铭是什么？为什么把它作为自己的座右铭?
21.向大家简单的介绍一位你最欣赏的名人和他（她)的事迹。
22．你相信“世间自有公道，付出总有回报”这句话吗？结合自己的经历谈一谈。
种瓜得瓜种豆得豆,一分耕耘一分收获。阳光总在风雨后,没有人能随随便便成功。
2３．对于自己的未来,你是一个乐观主义者还是悲观主义者。为什么?
2４．如果让您从健康、快乐、家庭和谐、事业成功、高额财富、很大的权力、很好的名誉几项中只选择一个,您选择什么？为什么？如果请您排序,如何排，为什么?
25．您如何看待公平?有人说世界本来就是不公平的，你有何看法?
世界是否公平要看你用什么样的眼光来看,没有绝对的公平,公平是相对的，不公平是绝对的。但我们要通过自身的努力不断追求公平,而不应无所作为,只是抱怨世界的不公,因为那样于事无补。
26．您如何看待自私?你是一个自私的人吗？为什么?您认为这个社会有大公无私的人吗？如果有如何看待他们?
（1)每个人都是自私的，但同时又是无私的。(2）这世界上没有大公无私的人，只是他们更能处理好利己与利他的关系。(３)因为每个人都是社会的一员,人离不开社会，所以从本质上讲爱别人就是爱自己。（４)利己和利他是统一的。
2７.如果一个业绩非常突出的销售人员,在一次报销差旅费时夹杂一张私人票据，您作为上一级领导如何处理该销售人员？为什么?
有才无德，限制使用。
28．有人说＂一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"又有人说"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。"你怎么看？
人,有可能是资源,也有可能是负担。关键看怎么用人。关键看用人的机制。
２9．请你谈谈对“人人为我，我为人人”这句话的看法。
人字的结构就是相互支撑。人是社会动物。社会又一个个人组成,每个人也离不开社会。30.你觉得自己在同学们心目中会是一个怎样的人?试着站在别人的角度评价一下自己。
3１．谈一谈你对“天道酬勤”这句话的看法。
常言道“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门”。世间自有公道，付出总有回报,一分耕耘一分收获。皇天不负有心人,一分辛苦一分才。
32.谈谈法律和道德在维护公共秩序中的作用。
（1）维护公共生活秩序的手段（2)道德和法律互为补充、相辅相成
33．你怎么看待当代大学生的爱国情怀？抵制日货算不算爱国?
（１）大学生要理性爱国(2)爱国主义不仅仅是口号和激情,更是扎扎实实的行动,大学生要把爱国之情化为报国之志、强国之行，投身到建设有中国特色的社会主义的伟大事业中去。
34. 简述理想的作用。
（1）是人生的指路明灯。(2)是人生的精神支柱。(3）是人生的力量源泉。(4)是防腐拒变的思想武器。
3５. 请你评价一下“己所不欲勿施于人”这句话。
(1）“推己及人”“己欲立而立人,己欲达而达人”是道德的基本要求。(2)在社会中生活的个人不应放纵个人的私欲，而应考虑到、照顾的他人的感受。
3６.海伦?凯勒有这样一句话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他(她)将再也不会满足于在地上爬行。”谈谈你对这句话的理解。
（1）从某种意义上说,人不是活在物质世界里，而是活在理想与信念之中。（2）理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。若丧失了理想和信念，一个人就形同行尸走肉,衣架饭囊。（3）人，尤其是青年人,不能没有理想和信念。
37．你怎样评价“人生的价值不在索取而在奉献”这句话。
劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所做的贡献越大,他在社会中获得的人生价值的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值,标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
３8. 公民基本道德规范的内容是什么?
(1）爱国守法(2）明礼诚信(3）团结友善(４)勤俭自强(5)敬业奉献
３９．简述职业道德的内容。
(1）爱岗敬业（2）诚实守信（3)办事公道（4)服务群众(5）奉献社会
40.简述家庭美德的内容。
（1)尊老爱幼(2)男女平等(3)夫妻和睦(4)勤俭持家(5）邻里团结
４1.具备良好个人品德修养的途径和方法是什么？
（1）认真学习，提高道德认识，学思明理,择善而从，学习榜样;
(2)勤于实践,加强道德行为训练，知行统一,积善成德；
(3)严格要求，完美道德品质，省察克治,陶冶情操,慎独自律。
４2、我国公民有哪些基本权利?
(１)政治权利和自由；
（2)宗教信仰自由；
(3）人身自由;
(4）批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权；
（5)社会经济权利；
(6）文化教育权利；
(7)妇女、老人、儿童受国家的保护；
(8)保护华侨、归侨和侨誉的权利和利益。
43、如何认识“法律与自由”?
（1）只有遵守法律的自由才能是有保障的自由。
（2)只有保障自由的法律才是好的法律。
44、大学生如何培养健康的的心理?
（1）掌握一定的心理健康知识;（2)建立合理的生活秩序;(3）保持健康的情绪；（4)建立良好的人际关系,学会去爱;(5）树立符合实际的奋斗目标；(6)学会自娱４5、根据自己的理解和认识，谈谈人际吸引的影响因素。
（1）能力与吸引（２）外貌与吸引 (3)相似、互补与吸引 (4)邻近、熟悉与吸引4６、大学生常见的心理问题有哪些？
(1）学习心理问题；(2)人际交往问题；（３）环境适应问题；（4）自我意识问题（５)恋爱与性心理问题；（６）求职择业问题。
４7、如何调控自己的不良情绪?
(1)情绪疏泄法：包括找人倾诉和哭泣两种方式;
(2）活动转移法:是指处于情绪困境时,暂时将问题放下,从事所喜欢的活动以转变情绪体验的性质,达到调节情绪的目的；
(３)认知调控法；（4）建立社会支持系统法
4８、如何培养承受挫折的能力?
(1)适当运用心理防御机制；(2)正确看待挫折;（3）正确认识自己; (4）建立和谐的人际关系。
４9、完善大学生自我意识的方法有哪些？
(1）正确认识自我；（2)悦纳自我；（３）有效控制自我。
50、简述大学生的情绪特点。
(1)情绪体验丰富多彩;(2)情绪波动较大；(3）情绪体验强烈并易冲动；
（4)情绪表现隐蔽化。
51、简述塑造大学生完美人格的途径。
（１)认识自我，择优劣汰;(2）努力学习科学文化知识；（3）积极参加实践活动，从小事做起;（４）发展良好的人际关系,融入集体;（5）锻炼身体,强健体魄;（６)防止“过犹不及”。5２、简述大学生成功交往的原则。
(１）宽容的原则；(２）诚信的原则；(3）尊重的原则；（4)平等的原则;（5）相互性的原则。
53、大学生心理健康的标准是什么?
(1）智力正常;（2）情绪健康：其标志是情绪稳定和心情愉快;(3)意志健全；
(４)人格完善;（5)自我评价正确;(6)人际关系和谐；(7)社会适应正常;
（8）心理行为符合大学生的年龄特征。
54、简述大学生健康情绪的表现。
(１)能够积极适应环境；(2）能够有效地进行学习和工作；（3)能够正确评价自我;
（4)能够保持良好的情绪状态；(5）能够建立良好的人际关系。
55、大学生克服自卑心理的方法有哪些？
（1）要正确认识自己,客观评价自己;（2)进行积极地自我暗示；（３)正确对待挫折和失败；(4）树立自信行为。
5６、大学生人际交往的特点有哪些?
(1）讲求平等;(２)富于理想；（3）注重精神；（4）独立性较强;(5)交往的开放趋势。
5７、简述异常心理的表现形式及特征
（1)记忆力减退；（2）注意力不集中；(3)过多的内疚自责；（4)忧虑重重；(5）失眠；（６)烦躁不安;(7）逃避;(8）惧怕。
58、意志品质的构成要素有哪些?
(1）自觉性;（2）果断性；(3）坚毅性;(4）自制力
59、如何看待志存高远与脚踏实地的关系？
(１）专业课学习与未来就业岗位方面。
(２）个人素质方面对于自己志向的影响。
(3)是否从自己的实际情况出发确立理想。
（4）能否坚持自己远大的理想。
6０、如果国家遭遇灾难，你会捐款捐物吗?如果你自己生活也很困难，你还会向灾区捐款捐物?为什么？
(1)都作为中华民族的一员。
(2)自己拥有一颗爱心。
（3)通过自己的行动唤醒更多人的良知,影响周围人。
61、将来希望参军吗?你如何看待参军这件事?
（１）对大学生的影响(2）对军队的影响（3）对国家的影响
62、我们国家一共有多少个民族,请说出５个民族自治区。
（１）５６个民族；
（２）西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区６3、简述毕业生的择业程序。
（１）了解有关就业政策。(2)搜集信息。（3)自我分析。(４)确定目标。(5）准备材料。(6）参加招聘会。（7）参加面试。（８)签订协议。（9）走上岗位。
６4、职业选择应该注意的问题有哪些?
（1）职业选择前要进行充分的自我认识和行业认知。(2）职业选择中建立安全意识。（3)职业选择要遵循诚信原则。
６５、大学生在择业过程中需要搜集哪些方面的信息?
(1）政策和法规信息。(2)就业活动安排信息。（3）成功择业的经验信息。（4）用人单位的需求信息。
66、在求职择业时，大学生应该从哪些方面进行自我分析？
(１）自身综合素质、能力的自我测评。（2)分析自己的性格气质。(3)具有哪些优势和劣势，该如何扬长避短。（4）确定自己的价值观。
6７、毕业生就业有哪几种形式?
（1)签约就业。（２)灵活就业。（３）出国留学。(４)考研深造。
68、求职择业过程中不正常的心理状态有哪些？
(1）期望过高。（2）攀比心理。(３)盲从心理。(4）恐惧心理。(5）求稳心理。
69、企业管理人员的素质要求主要有哪些?
（1）决策能力。(2）合作能力。（3）组织能力。(４）善于应变。(５）勇于负责。(6）承担风险。(７)尊重他人。(8）品行端正。
７0、艺术设计人员的素质要求主要有哪些?
（1)有较强的创造性。（2)有丰富的知识，对复杂事物有鉴别能力。（３)有战略眼光和预见能力。（4）诚实守信，人际交往能力强。(5)有较强的想象能力和绘画能力。
71、毕业生应从哪些方面分析用人单位信息?
（1）公司的产品和服务。（２）公司的竞争力。（3)公司的发展战略。（4）公司所针对的市场。（5）公司的社会影响力和参与的公益活动。
7２、合理的知识结构包括什么?
(１)宽厚扎实的基础知识。（2)广博精深的专业知识。(3）大容量的新知识储备。
73、构建合理知识结构的基本原则是什么?
（1）广博与精深的统一。(２)知识的积累与调整的统一。(3）理论与实践的统一。
７4、如何构建合理的知识结构?
(1）以兴趣为基础,以专业为导向,建立符合自身成长需要的知识结构。（2)注重积累，博览群书，广博与精深相结合。（3)对自身有科学合理的评价，使知识结构的容量和强度与自己的实际能力相适应。（４)注重实践,在实践中检验建立的知识结构是否合理。
７５、择业前对社会现实应有的心理准备有哪些？
（1)“双向选择”的心理准备。（2)对就业政策导向的心理准备。(３)面对多重选择陷入两难境地的心理准备。（4)对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备。
76、进入职业生涯前需要进行的思想准备工作有哪些?
（1)态度上:乐观向上的态度;培养积极的情感;树立积极的意向。（2）价值观上:真心接受所选职业;充分认识所选职业的重要性；形成个人积极向上的价值系统。
7７、处理职业生涯中期危机的方法有哪些?
（1)保持良好的心态和进取的精神。(2）新职业的选择决策。（3)承担言传身教的责任。(４)正确处理工作、家庭和个人发展三者之间的关系。
７8、中国有句俗话叫“穿衣戴帽、各有所好”，在职场中我们可以按照自己的喜好随意打扮自己吗?
（１)不可以
(２)着装体现着一个人的文化修养和审美情趣,是一个人身份、气质、内在素质的体现。在不同场合,穿着得体、适度的人，给人留下良好的印象，而穿着不当,则会降低人的身份，损害自身的形象。所以在职场中我们要根据自己的工作性质和身份地位来确定自己的着装风格。
7９、在工作中，我们常会听到同事说的一些粗俗的话,请谈一谈你对这种现象的看法？
(1）表明态度：这种做法是不对的。
(2）简述办公室文明用语的重要性。
（3)如何文明用语:
①使用礼貌用语,如，谢谢、对不起等
②言语委婉含蓄
③不用不雅的词语
④不“抢话”
⑤不涉及他人的隐私
⑥避免争论
80、大学生小张在面试时，为了显得有礼貌些，主动与考官握手，请问他的做法妥当吗？
(1)不妥当。
（2)握手礼仪按照尊者决定的原则。应地位高或长辈先伸手才能与之相握。
(３）当考官先伸出手时，你要大方地与之相握,同时要面带微笑、目视考官。
81、你想把你的大学同学小王介绍到你的公司工作，带着他来见你们张总经理。见面时,应该怎么为他们介绍？应该先把谁介绍谁？
(1)应该先把小王介绍给总经理。可以先说:“总经理，您好!这是我的大学同学小王”。接着再说:“小王，这是我们公司的张总经理”。
（2)介绍礼仪中尊者具有优先知情权。总经理职位高，应该先让他知道对方是谁。
８2、在一些公共场合，如图书馆、阅览室、会议室,总有一部分人穿着拖鞋进进出出或者手
机铃声开的很大或者两个人大声交谈,请您谈一谈公共场合需要注意的礼仪细节?
（1)要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
（２)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物。手机要调整成震动或静音。
（3）图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护，不要随意刻画、破坏。
83、联系实际谈一谈人际沟通的重要性？
（1)现代社会,不善于沟通将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人的协作。
（2）你我都不是生活在孤岛上，只有与他人保持良好的协作，才能获取自己所需要的资源，才能获得成功。要知道,现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。
(３)一个人能够与他人准确、及时地沟通,才能建立起人际关系，而且牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。
84、职场中如何接打电话？
(1）电话铃一响，拿起电话机首先自报家门,然后再询问对方来电的意图等。
(2)电话交流要认真理解对方意图,并对对方的谈话作必要的重复和附和,以示对对方的积极反馈。
(3）应备有电话记录本，重要的电话应做记录。
(4)电话内容讲完,应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下,以示对对方的尊敬。
85、办公人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意什么?
（1）让领导和客人先上，自己后上。
（2)要主动打开车门，并以手示意,待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门,关门时切忌用力过猛。
(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上,左为下。陪同客人时要坐在客人的左边。86、工作中出现了差错而被上级领导批评，是经常发生的事情，但多数人很难以积极的态度对待批评，您是如何对待领导（老师）的批评的？
（１）首先必须要有时刻接受批评的心态。错误是人生的必修课,不要急于辩解和反驳,要有心悦诚服、真心实意地接受批评的宽容心态。
（2)是作为下属，维护领导的形象是十分重要的。面对批评，下属需要保持理性和清醒的头脑,即使蒙受委屈也要坦然处之、虚心聆听,在适当的时候才予以解释。要把领导的批评作为对自己的一种关心和激励，用加倍的努力去回报领导、回报企业。
(3)是要有感恩的心。管理学有一句经典，“管理是一种严肃的爱”,作为下属,要懂得欣赏和感谢这种严厉的爱,学会感恩。
(４）有了这些良好心态，最重要的就要知错就改，将修正后的正确做法落实到行动中去,在聆听和接受领导的批评以后,要快速、及时地将批评和压力化为动力,认真加以改进,确保今后不犯同样的错误。
87、在生活和工作中你自信吗？请谈一谈自信对人生的影响。
（1)表明自己的态度
(2)可举在现实生活中因为自信而让你成功的案例。
（３)自信的重要性：工作需要自信心,不相信自己,任何工作都做不好。没有信心,成功的机会就会少些。自信心能激发你做什么都不难。生活需要自信心。自信心对一个人来说是十分重要的精神支柱,也是人们行为的内在动力。
8８、中国有句话叫“凡事预则立，不预则废。”请联系自己的实际谈一谈事前准备的重要性
（1）不论做什么事，事先有准备,就能得到成功，不然就会失败。
（2)列举一个自己因为做事有所准备而最后成功的例子。
８9、男士西装的扣子应该怎么扣？可以都扣上吗?
（１）扣子最好不要全部扣上，尤其是一粒扣的西装,除非。
(2）两粒扣子的扣上面的一粒。
(3)三粒扣子的扣上面两粒或中间一粒。
(4)多粒扣的则扣上中间的。
90、女生面试的时候,是否需要化妆？
（1)需要。
（2）但是一定要化淡妆。职场化妆应以轻柔、优雅的淡妆为主。不要浓妆艳抹，尤其是口红、眼影。更不要戴颜色很夸张的美瞳。
91、小丽平时是一个大大咧咧的女生,上班后依然爱说爱笑。经常在办公室里把她小道获知的领导、同事的私事拿出来与大家“分享”。她的做法恰当吗?办公室有哪些禁忌？
（1）忌背后谈论领导和同事。
(2)忌谈论公司的任何机密。
（3)忌抱怨。
(4）忌谈论薪水。
(5）忌讲粗话。
9２、小王在一家外企公司上班。为了和同事拉近距离,见了比自己大的同事就叫哥姐，这样称呼合适吗?
（1）不合适。
（2)在正规的公司尤其是外资企业里，对同事的称呼不能以亲属称谓相称呼。
(3)正确的社会称谓有如下几种:
①职务称谓：张经理、李院长
②职称称谓:张工程师、李教授
③行业称呼:张会计、李老师、王医生
④性别称呼：先生、女士、小姐
⑤姓名称呼：直呼姓名或姓氏前加“老”、“小”
93、你是否参加过学院创办的学生社团组织?有何收获?
是或否（锻炼了自我,提高了团队意识,丰富了业余文化生活，增加了文体艺知识及水平）。
94、你是否担任过班级、系部、学院的学生干部工作?有何收获?
是或否(增强了组织领导能力,具有较高的主人翁意识）。
9５、你是否参加过校内或校外组织过的公益劳动？有何收获？
是或否（通过公益劳动增强了学生本人与国家建设和校园建设的联系，增强了学生本人爱国爱校的热情）。
９6、你是否参加过社会实践工作,例如校园兼职、社会兼职、志愿者等?有何收获?
是或否(增加了社会经验,是个人能力得到全面发展)。
９7、如何认识校园寝室文化建设在个人成长成才中的作用？
校园寝室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生前期社会实践的重要阵地，是学生健康的走向社会实践的有机载体。
9８、回顾三年的大学生活，你认为自己最大的收获是什么？
学习专业,掌握一门生存的技能。学会做人，能更好的适应社会。
９9、如果可以重新来过,在大学里你最想弥补的是什么?
专业知识、完善自己各方面能力、收获爱情、入党等等。
１00、你怎么看待大学期间积极参加学校的各项社会工作对个人未来职业生涯的影响。
有助于能力的培养。对未来走向社会,进入职场有积极的影响。
德育答辩论文范文
既然青春留不住 流水般的时光，流水般的记忆。一切来的匆匆，去的也匆匆，我们在这里存在过，然后我们又从这里消失。接下来又是陌生的环境，陌生的生活，我们总在重复着我们的忧伤和快乐，简简单单的生活，然后渐渐的老去，在梦里看见我们现在看见一切。这个世界转的太快，我们都没有太多的时间去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活。 曾经说：该来的迟早会来的，该去的也总是要去，这便是时光。一眨眼，也该我们毕业了。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！ 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。 大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。刚进入这个校园的时候，我们不断的说着这个学校的这也不是那也不是。走在校园内看着陌生的风景，偶尔还会流一两滴孤独的泪。还记得上大学的第一节课，辅导员说过这样一句话：大学只是我们人生的起点，而不是终点。所以，处于起点的我们，只有竭尽全力
的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鸟，我希望我的激情能带着我满载的梦想，一起翱翔于那片蔚蓝的天际。我是一个对待生活乐观积极的人，不久便适应了这里的一切，也标志我的大学生活正式开始。 大学和高中有很多的不同。高中多数的时间都在教室里度过，从早到晚排着满满的课，可以这样形容我的高中生活：一头扎进书丛中，两耳不闻窗外事。而在大学，课不多，教室并不固定，因此培养自我学习能力尤为重要。所以在大一的时候我坚持每天背五十个英语单词，晚上做一份四级模拟题，在我的坚持努力下三个月后的大学英语四级考试我顺利通过。当然在大一期间我参加了青年志愿者协会、系学生会，并且积极参加了校园活动，认识了许多学长学姐和系部老师，我的交际能力大幅提高。在参加了许多活动后，我觉得自己的责任感有所提升。充实的大一生活让我成长许多，在老师们和同学们的帮助下我拿到了助学金，这件事情对我感触颇深，我觉得唯有努力学习专业知识才能回报学校和国家对我的帮助，所以我坚持去图书馆志愿整理书籍，帮助同学解决问题。 青春本就短暂，大学四年尤为珍贵。我喜欢这样一句话：趁年轻，为何不放手一搏呢？因为我们还年轻，时间就是我们最有利的资本。大学生活中，学习不再是我们唯一的要事，处理好人际关系，培养各方面的能力，对我们来说同样重要。新时代的大学生，要做到全面发展，才不会被这个充满竞争的社会所淘汰。 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像整颗大树，梦想也一点点接近现实。我们开始渐渐适应这个环境里的一切，会不时去查看这个环境里的某个角落。习惯了三点一线式的生活，习惯了看路
德育论文开题报告3篇
德育论文开题报告3篇 人因学习而日臻完善。撰写德育论文更是检验自己的一个方法，如何写出一篇好的论文，下面是风林网络小编为大家带来的“德育论文开题报告3篇”，欢迎阅读! 德育论文开题报告一 光阴似水，去留无痕。转瞬间，大学生活的四分之一即将结束，回顾往昔，我不禁思索，我收获到了什么?我做到了哪些有意义的事?这一年来的时间有没有浪费?我想每个人都有这么一张心知肚明的帐单，心里清楚，但又不轻易表明。 依稀记得第一次走进天津理工大学时的场景，父母陪同，手拉皮箱，不时地四处张望，只想尽快的熟悉环境，熟悉即将陪伴我四年的生活环境。直到走进了宿舍，我明白了，“大学亦不过如此”，我感到了深深的失望，可能是我天生就是个认命的人吧，能有什么办法，认命呗!于是就这样，将失望深深隐藏，开始了我的大学生活。 大一上半学期，情况稍微好些，基本上每节课都去，即使去了玩手机也不会旷课。其实，对我来说，只要去了，不管干什么，都有一定收获，或许微乎其微的收获，因此，在上学期期末考试中，我的平均绩点达到了 3.4，比上不足，比下有余，勉强优秀。不过，下半学期，我堕落了。作息上，睡得越来越晚，早上起来得也越来越晚，这对于总是讲养生之道的我越来越无法忍受，但我依旧不管不问，放任发展，以至于最后，想改掉这个毛病，已经是难以挽回的了。睡得早睡不着，浪费时间，起得晚起不来，眼睛一睁，晚了。学习上，以平时成绩对总评没多大影响为理由，不时地逃课，迟到，早退，到了成瘾的地步，隐隐的有挂科的危机潜伏。可是，为了我自己，为了不辜负父母，改变生活节奏刻不容缓。 省吾身，鉴前事。大学四年总体上有两个目标，一是拿证，一是过得自在，再一个是赚钱，最后一个是锻炼身体。(1)拿英语四级证，(六级就不想了)，拿计算机二级证，三级证能考就考吧，最后是毕业证，学位证。拿证不是靠嘴来拿的，还必须有具体的计划。其实我认为做好基本的，那么拿证就不是问题了。比如说上课认真听讲，然后将老师布置的作业认真完成，每道题理解弄懂，积极思考，如果必
教师德育演讲稿5篇
教师德育演讲稿5篇 “教书育人、育人为本;德智体美、德育为先。”下面是小编带来的教师德育 演讲稿 ，仅供参考。 教师德育演讲稿1 我们XX小"在改革中发展、在奋进中崛起"，全体教师认真遵照学校的精神，团结一致， 群策群力，主动开展工作，谱写了一篇篇动人的乐章，创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们的校长有超前的思想意识，远大的眼光，执着的追求。学校领导班子团结向上，以身作则，朝气蓬勃；各条线负责人工作主动，各年级组长工作热诚，全体教工以事业为重，不分彼此，积极投入工作。学校里形成了一种上下一心、团结向上、共同进取的面貌。 团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积 极地挑起了这副重担子。 有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。 学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影…… 六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上 的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力 的集体。 学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了 充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。 市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄 人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各 班主任的谆谆教诲，主动配合……。
德育答辩稿
把握现在奔向未来 摘要：大学应该是人生中最美好的一段，不过在这美好而易逝的日子里，我们更应该“把握现在奔向未来”。做好一个大学生应该做的，规划好自己的人生，从而思考以后的人生，为未来的生活做准备。时间转眼即逝，没有好的目标与规划无疑你的人生是毫无价值可言的，所以为了活得有价值有意义规划和目标是必不可少的。无论是生活上，还是学习上。 关键词：学习；生活；规划；目标 作为一个21世纪的大学生，如何能赢在起跑线上，让以后的人生更加美好的最主要的一点：就是做好大学生涯的规划。虽是老套的方法但趋势最有效的手段，让我把握好有限的时间去完成更多有意义的事，为美好人生打好地基，从而为自己梦想的高楼拉开精彩的序幕，把握现在，奔向未来。 记得英国哲学家怀特海曾说过：“个人从小学到大学的教育可以划分为三个阶段：浪漫期、精密期、展望期。大学展望期他认为就是学习高瞻远瞩，就是敞开自己的心灵，培养独立思考的能力，找到自己生命的定位和意义。” 我们知道每个人都应该拥有属于自己的人生，更有设计属于自己的人生的蓝图的权利。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的
天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的关键时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确，所以我们要好好的计划我们的大学生活和学习规划真正意识上做到“把握现在，奔向未来”。 一、认识自我 首先要做的应该是深刻的认识自我，看清自己的性格，明白自己的爱好，知道自己的优点和存在的缺点。经过一番认真的思考我得出了以下结论： 性格：活泼开朗，乐观向上；沉着冷静；喜欢交朋友；善于与人交流。 爱好：唱歌，跳舞，看书，篮球，弹钢琴，听音乐及参加各种活动。 优点：有幽默感，对待工作和学习认真负责，注意细节效率高；自主能力强很独立。 缺点：有时候惰性比较大，会受不住诱惑；在困难面前优势会容易丧失信心怀疑自己的实力；在时间规划上也有待加强。 这便是我眼中的自己。 二、回顾往昔 我们都知道要想成功首先需要正确的认识自己，所以在一番仔细的剖析之后，我对自己也有了更进一步的认识和了解。在了解了自己之后，接下来就是反省和深思还有展望。回想在进入大学的两年中的
大学生德育答辩论文
大学生德育答辩论文 范文一 一眨眼，我的大学生活就结束了。于是每次站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生的遗憾与不足。 虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。 大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到了一些公司实习，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天 早到一点，打水扫地，抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候，还是有点紧张。不过，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。为期一个多月的实习很快就结束了，我自己也有了很多的收获，而且是书本上学不来的收获。 大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。 我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。好日子就到头了。怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个多月我们就该毕业
了!毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。但不管怎么样，我们都要毕业了。 总结大学学习过程，我对自己还算满意。有点欣慰，因为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路。但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。 大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。 看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界。 总的来说，大学生活是顺利的，没遇到什么波折，我顺利的考过了大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。
德育答辩开题报告范文与表格
北京理工大学2011级本科生德育开题报告提纲
满载着希望起航 *** 我经历过每一个中学生都经历过的一个谎言,那就是高中老师在讲台的,那一个个对大学生活的描述:想上什么课就上什么课,想什么时候起床就什么时候起床,想参加什么活动就参加什么活动,想交怎样的女朋友就交怎样的女朋友….以至于我们对大学的生活是,垂涎思想,卯足了劲的学习,想早早踏入这个天堂般的地方. 于是乎,高中的日子,就像梭一般,一窜而过。直到我满载着希望,来到大学校门前,才开始思念高中时候的一切。 没有了那一块属于我的座位,没有一个叫做同桌的欢喜冤家,没有一群抬头就能看见的同学,成堆的试卷,无穷尽的作业,每一次考试的比拼。记忆中的高中,前半段写满了”疯”,后半段写满了”苦”。疯是逃离苦逼的初中的释放,而苦是为之前疯狂高中生活的赎罪,高中时一段有少儿变为青年的过程,而大学则是有青涩的青年变为理性的成年的过程. 依旧记得在电脑上看到了我的档案被北京理工大学提之后的感觉.很有意思的是,在很早的时候爸爸曾打印了一大叠各个学校的介绍,而我却只拿了两份,一份是北航,另一份便是北理.一眼之缘,便奠定了我心中的梦想。一个高中，我有了一个算是不错的结局。但我更应该明白的是,我的人生之路才刚刚开始启航。 如今人们对大学的理解已偏失太大，社会上对大学的舆论也颇为不好。我也经常看到有说:“大学生事最好的职业”“大学是人生最快活的时光”之类的话语,大家似乎都觉得大学是我们经历的高三的苦之后,来回馈我们的努力的时候.我们都丢失了一份对大学更全面的认识。在我看来,大学是一个很重要的过程.我们在此期间要完成青年学生逐渐融入社会的一个过程.经历了这个过程之后,我们不再是衣来伸手饭来张口的宝贝疙瘩,我们要担起一份对自己对社会对他人的责任.接触社会,了解社会,融入社会.一直以来,我所希望的,便是能成为国之栋梁. 而回望在大学中的这半年，大一上学期时期的我，想法比较单一。单纯地从别人那里知道大学是没有过多的负担和压力的。充足闲暇的时间让我们有了更多空闲的机会。我们尽情享受着高考以前从未有过的充裕的时间，宽松的环境。可以说,我以一个相当好的成绩,进入了北理工,相比于我的高三月考成绩。和我在同一分数水平线上的同学，都是我一直仰望的学霸们。于是，来到这儿，我很明显的感觉到了压力，或许也有很大部分是源于心底里的对自己的否定，环视周围的同学，那一张张写着“国家级数学奥林匹克二等奖奖”“省级物理竞赛一等奖”的简历…各种神人，这让我这校一等奖都没有拿过的小生情何以堪！但我依然沉浸在高考的成功的沾沾自喜之中。刚开学无所事事，玩玩乐乐，嘻嘻哈哈，拖拖踏踏。一直到了微积分的期中考，信心满满的上考场，结果却灰头土脸的下了考场。轻敌的最后下场，就是大学的第一场考试，不及格。我这时才明白了“北理工”这三个字的厉害。 或许每一个独立的阶段都会有这样一个懒散、刺激、醒悟、发奋的过程吧。总是在受了伤之后，才开始掉眼泪。这也就是人性之中的贱。我知道在大学里上课并不是唯一该做的事情，但学习也不应该成为你最大的弱点。试卷发下来那一刻，我是真的开始害怕，对于超常发挥之后才压线进来的我会不会在这竞争之地成为弱者。没错，从小到大，从幼儿园到高中我都处于那一个团体金字塔之中的顶端。一方面，我是对自己的实力有所怀疑，而另一方面，我也明白，你自己都看不起自己的时候还有谁会看得起你。当我原以为自己已经复习的很好了的时候遭到如此大的挫败，我也就只能开始拿着自己的头脑做智商不够的搞。于是我将自己每天的大部分时间都贡献给了自习室。学习真的是可以让人变得深厚，稳重。无论是社会性学习还是理工科学习，都给人一种充实，踏实的感觉。纸质的书本毕竟就是与电子的不同，他对人就是会有一种特殊的吸引力，说的文艺一点，当你看完一本书，放下的时候，就会觉得有一种心灵被洗涤的感觉。几个月的坚持，教务处网站上的分数渐渐有了眉目，我也终于有一种舒心的感觉。我并不是看分数的庸俗，而是我不得不承认一个不错的分数，这也是成功之一。 前些年很流行“高分低能”这个词吧，我也时常拿这个词语来对照自己，看自己是不是随着大流贯彻了这一点。到现在想想，应该没有吧。我还是过着一个很阳光的生活，有着自己的爱好，有着明确的三观，也有自己的信仰。一场深秋歌会，半成功不成功的，但也很开心，认识了许多同样爱好的朋友。也有第一次鼓起勇气，参加了环湖赛，也打破了我体育零的历史，原以为太差的身体素质会给班上拖后腿，但也就是抱着不能为班级争光也绝不拖后
德育演讲稿4篇
德育演讲稿4篇 *目录德育演讲稿师德演讲稿:加强学校德育管理工作竞聘教导处德育主任演讲稿教导处德育副主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!我是xx，32岁，中国共产党党员，大学本科学历，中学语文一级教师，现任语文科组长，从化市初三语文中心组成员，《从化教研》特约通迅员。曾获的荣誉有：广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语文骨干教师。 我xx年调入七中，一直担任初三毕业班工作，个人业务素质综合全面，胜任平衡班、试验班教育教学工作，每年会考语文教学成绩名列前茅，班主任工作成绩突出。xx年认为语文科组长，带头做好学科的教育教研工作，个人多篇论文在《从化教研》上发表，并在广州市中学语文教研会做过专题的发言，多次承担从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。 现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势： 1、我是语文教师。 中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德标准塑造了我的师魂。语文素养培养了我流畅的语言表达能力，也确立了我的做人的态度和为人师表的原则：诚实，善良，勤恳，踏实，热情又有同情，能积极进取也能开拓创新，既有对
事业的忠心，更有对工作的高度责任心。 2、我有较丰富的教育教学经验。 我从教XX年，有7年的班主任工作历程，8年的初三毕业班工作经验，能临危受任、能临重受托，把握关键，做好重点，出色完成学校下达的教育教学任务，培养出一流的重点班(如刚毕业的初三七班，有28人被从化中学正取、近40人进重点线)，也能彻底扭转局面较差的平衡班(如去年的初三一班)。有较强的教学管理能力，有较先进的班级管理理念，以人为本，以制度治班，在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究，能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作，处理好社会家庭与学校的关系，能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。熟悉学生心理，善于做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的经验。 3、我有对德育工作的热诚。 德育是对人思想行为品质的养成教育。中国人以德为首，以才为辅，育人先育德，德立而百善。七中已有科学的办学理念：“以德育为首，科研为先导，培养德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才”。 七中属于城乡交界的初级中学，社会环境、生源情况、学生年龄心理特征决定着七中德育的复杂性和管理的艰巨性。从事七中德育管理具有挑战性，我愿意为七中的德育出心出力，为学校的发展做出更大的贡献，做好组织、协调、计划、管理、落实等
德育答辩开题报告
德育答辩开题报告 - 大学，生活从这里开始 课程类别：03311103学生ID：11XX0849姓名：Lu Naijing 时间过得很快，就像手指间流淌的细沙一样，不经意间滑落;就像 从针尖滴下的水滴，没有声音，没有阴影。有些人，有些东西，有些爱，注定要成为记忆中最温暖的风景;激情，奋斗，微笑，注定会长时 间处于记忆的深处。我去过北理工学院已有半年多了。半年，半年的 记忆，半年的思考，让我在这里留下足迹。 招生 在高考之前，我通过了理工大学的独立招生。当我接受采访时， 我来到了理工大学，对此我印象非常深刻。因为我渴望首都，北方理 工学院位于北三环，交通便利，所以我决定申请北方理工学院。报告 当天，当我以极大的热情来到中关村时，有人告诉我，我必须在凉山乡。当时我很尴尬，感觉我被骗了。特别伤心，因为我听说姐姐说这 是一个。然后我乘坐校车到良乡，我看到沿途越来越矮的建筑物，越 来越荒凉的环境，我的心越来越冷。我终于到了学校，看到了路两边 的学校。我曾怀疑它会不安全。就这样，我沮丧地进入了校园。然而，当我看到渴望与我们的姐妹们见面时，心中还有另一种温暖。大学生
开始这样做，我的情绪越来越好。虽然良乡有点偏颇，但这种清洁远 离大都市，所以我们更加致力于学习而不受外界的诱惑。这是缓慢而 拥挤的戒指真的很尴尬！ 军事训练 军事训练是入学的第一课。进入学校后，我们很快就开始了军事 训练，站在军事位置，一步一步走，一步一步，向前走.最令人难忘的 军事训练记忆是与一名营长，两名教官，两名相处导师和射击的经验。我们的营长真的没有被覆盖。训练真的是一套，非常幽默。我非常喜 欢他。虽然这两位教师有时很严格，但大多数时候他们都很人性化， 他们会尽可能地理解我们并理解我们。在军事训练之后，其中一位教 官在回到学校时给我们带来了特殊产品。我们非常感动。还有两位教 师在生活中关心我们，并在军事训练期间激励我们。这是我们的导师 和朋友。在此，我真诚地感谢你让我拥有这美好的回忆。最激动人心 的时刻是去目标的时间。在十几秒钟内，五颗子弹已成为记忆中无法 消除的深刻记忆。 学习文章 我觉得上大学后学习很容易。我没想到在大学读书仍然是头等大事，这让我加深了对“活到老，老学”的理解。在第一学期，有许多 课程不是很重要，如现代历史，思考和知识产权。所以我专注于微积分，机械制图，英语和计算机等高级课程。我还记得微积分考试前的
做一个幸福的教师 德育演讲稿
做一个幸福的教师 ——师爱为根 库车第三中学杨洪群你听过一个这样的寓言吗？说的是古时候，欧洲有个国王举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。第一个是画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要美丽的画册，恳求国王把奖授给他，国王对他摇了摇头。第二个是医生，他在去年流行瘟疫的时候亲手治好了九千九百九十九个病人，可惜的是他也没有得到这个奖赏。第三个走上领奖台的是位伟大的诗人，他的赞美诗让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖给我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你还不是。”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷议论起来：今天国王究竟会把这个至高的奖赏颁发给谁呢？出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老教师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生……”读这个寓言的时候，我正好念高三，于是我义无返顾地填报了师范学校。 说到教师，有人把教师比喻成蜡烛，可我不喜欢这样的比喻，为什么在照亮别人的同时却要耗尽自己，我也不希望自己是园丁用修剪去吹残生命，我就是一名普通的老师，就只是比他们大几岁的大姐姐，在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友，为学生指引前进的方向。 刚参加工作的时候，初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热情，可是班里一些淘气任性，不求上进，学习一落千丈自暴自弃的学生还时常有之，他们常常是我头疼万分，不知所措，但是身为人师的这颗心告诉我：不能放弃，我要用老师的温柔引发出孩子们最善良的童心，鼓励培养着班级积极向上的风气。 爱学生是教师的天职，我深知没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己
大学德育答辩材料
大学德育答辩材料 大学德育答辩材料既然选择了远方，便只顾风雨兼程。--题记四年前，我乘船驶过缓缓流淌的松花江水，站在了伫立在江畔的黑龙江科技大学的沃土上。那一刻的我虽然对大学生活尚且懵懂无知，但我清醒的意识到，我的大学四年，主旋律应该是拼搏。至今还对江堤路上惜辰台那“逝者如斯夫不舍昼夜”九个纂体大字记忆深刻，四年后，我终于可以自豪的说，大学四年一千多个昼夜我过得格外充实。太阳石，是煤的别称，寓意是它像太阳一样发光发热，照亮他人。而我所就读的专业，正是和煤息息相关的安全工程。作为一个安全人，我一直牢记一届届出类拔萃的学长的叮嘱，是你们的宝贵建议，让我在不断奋斗中证明自己；我一直学习工作认真负责的韩老师，力求尽善尽美的杨老师，是你们的拼搏进取精神，让我在学生工作中完善自己；我一直感谢教过我的任课教师，是你们对我学习的肯定与鼓励，让我在努力学习中充实自己。四年的时光，我用奋斗的青春为我的大学生活交上答卷。在四年的奋斗中，我先后获得了“国家励志奖学金、校三等奖学金、“多星级”大学生发展奖学金”等奖项。被授予了“20XX、20XX年度优秀学生干部、20XX、20XX年度科院之星、社会实践先进个人、科技创新先进个人、精神文明先进个人、社团先进个人、学风建设标兵、、社团活动标兵”等荣誉称号，荣获“黑龙江省‘我的中国梦-青春中国’系列活动征文比赛优秀奖、第十六届大学物理论文写作一等奖、第二届‘旗帜杯--情牵新科大，共圆中国梦’征文比赛一等奖、第一届‘我的中国梦，我的科大梦’征文比赛一等奖、庆祝建党92周年‘中国梦，科大梦和人生梦’主题征文活动三等奖”等奖项，《东保卫煤矿36层半煤岩巷道安全控制技术》科研立项成功结题，入学至今历任安全工程学院团委秘书部部长、大学生社团联合会太阳石文学社副社长、校园文化宣传中心主任、安全11-1班副班主任等职务。我一直坚信，只有奋斗的青春才最美丽，只有拥有切合实际的梦想才能擦亮太阳石。一、追求真理、坚定信仰，做共产主义的践行者带着梦想，带着憧憬，我踏入了黑龙江科技大学的校门。大一刚开始的军训，让我有机会接触到了优秀党员的学长们。他们用实际行动感染了我，更加坚定了我追求真理，加入中国共产党的坚定信念。军训刚结束，我郑重的递交了入党申请书，树立了成为一名共产党员的崇高理想，我深知“实践是检验真理的唯一标准”，我抽出时间去仔细观看党史，了解共产党是怎么由一个刚开始只有几十人的党派，壮大到今天全国七千万党员的地步；研读胡锦涛总书记的庆祝建党九十周年上的七一讲话；观看一些红色影片《建党伟业》、《建国大业》等。在平常的学习生活中，我以切身的行动和党的要求保持一致，严格以党员的标准要求自己。在大二上学期参加了第51期党课
德育答辩论文
中北大学德育论文 匆匆四年 姓名：吴琳 学号： 1109064327 学院：经济与管理学院 专业：财务管理 指导教师：屈有明
2015年6月23日 匆匆四年 回想着四年的点点滴滴，伤感多些，辛苦多些，遥想那时“仔连长”的军训，下站的军姿；那年我们性质昂扬的篮球赛，元旦时全班一起包饺子……太多太多了，想着想着，仿佛这些事情只是刚刚发生过一般，想不到已经四年了。四年前以为四年很长，正如我们想着高中很长，其实白驹过隙，时光荏苒啊。从刚一开始的青涩年少，到了现在的稳重成熟，谁又能说，大学，不是一个可以轻描淡写的岁月呢。 短短的四年转瞬即逝，我目睹了校园一天天翻新，校园也目睹了我一天天成熟。这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。回忆四年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。学生的天职就是学习。的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，不进则退就是我们这代人的至理名言。四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量；在即将结束这段人生历程的时候，回头去看……有一些话应当写下来。 一、大学生活总结 在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格
爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人管你，你必须有自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。同时，我接受了预备党员的培训，进一步了解中国共产党，及其思想和组织结构。还系统学习了马列主义、思想、理论，在课余看了学多名人传记，这些学习使我树立了正确是世界观、人生观、价值观，有了更明确的判断是非能力。 在工作上，我虽然不是班级委员，，但是我会努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力而不会推三阻四。我深知，集体的力量才是强大的，只有服从集体利益，你的个人利益才能有保障。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
德育答辩班主任评语
德育答辩班主任评语 该生论文回忆了学院五年的经历，着重阐述了自己在技师学院的大家庭中，与舍友同甘共苦，与同学互帮互助，尊敬师长，洁身自好，在综合素质方面有了较大的提升。最后在表明自己的人生观时，以“虚心好学”为勉，以“努力奋斗”为核心，表达了要做一名技术人才的雄心壮志。答辩中，思维敏捷，想象丰富，充满朝气与活力。 该生以“青春的回忆”为题撰写了这篇德育论文，字里行间，透露出同学情师生谊。她以“十大技工楷模--李斌”为榜样，认真学好专业技术课程，并对自己提出了一专多能的学习要求。在政治思想觉悟上，她能够要求上进，起到团干部的先锋模范作用。在答辩中，她还补充说明了自己未来的人生规划，既显理性，也不失期望，值得肯定。 “我自信，我成功”是该生的德育论文主题。文中略举了国外成功人士的例子，来表明一个人要有自信心的重要性和必要性，这种认识值得肯定。但文中论点和论据之间段落大意之间的逻辑性不强，证明自己的自信与成功方面缺乏力度。有些段落有拼凑。在答辩中，经过老师的启发和引导，该生能认识到这一点，并作了些补充，基本满足了答辩的要求。 该生题为“做最好的自己”的德育论文写得生动有趣。从同学交往的友谊谈起，说明了要学习他人身上的优点来完善自己的为人之道，强调了要珍惜时间，把握好今天，不能等待明天的人生理念。最后以一条毛毛虫为了理想，甘为化茧为蛹，最终蝶化飞天，达到最高境界?寓意了他的人生哲理：即梦想，努力，最后会有成功。答辩中，该生创业的理想，得到老师的赞扬与鼓励。 凌剑该生以“人生的一小步”来表述将来的人生历程还很漫长，毕业后要以出校门为新的起点不断地完善自己。这样的主题显然与德育论文要求总结反思个人在校期间得与失评判与反思对青春及人生的理解和感悟，以及明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标这样的要求有一定的差距。但该生在答辩时的语言表达能力理解能力较强，较好地弥补了论文的不足。 “时光飞逝”，这篇德育论文文笔流畅，一气呵成，用词也比较华丽;文章写得有速度也有深度。知识的海洋同学的友情失败是成功之母人生的目标责任和坚持不懈的努力等等，较多地谈到人生的哲理，值得褒扬。答辩中，表述能力与作文能力并驾齐驱，准备充分。 论文记录了该生在学院五年的学习时间段里，对个人得与失的评判与反思对青春及人生的理解和感悟，明确了自己的人生意义和价值，制订了今后的计划和目标。虽然文章标题不很贴切，但内容还是肺腑之言，真切感人。答辩中，对自己的未来作了准备和安排，有明确的目标和期望，我们期待着这些目标的实现。
德育论文开题报告
德育论文开题报告 我觉得，能做到这些，就是成功，这也就是大学，交给我们，告诉我们的…我们的大学就该这样过! 德育论文开题报告——“梦”在心中 一、昨天 伴随着6月8日的结束，xx年的中小学生活结束了。而令 我们向往的大学生活开始了。在高中，我们对大学的生活充 满了憧憬。我们憧憬大学——这个自由的校园;我们憧憬大学——这个开放的校园;我们憧憬大学——这个活跃的校园。从小学，就被老师、家长等各类人士灌输着各种关于大学 如何美好的思想，以激励我们努力学习，从而考上理想的大学。因此，考上大学这个梦想便深深地印在了我的心中。随 着年龄的增长，懂的事情多了，我自己便会思考，为什么要 考大学，我要考上一个怎么样的大学，我要学习什么专业，也许我心中有一个答案，但是这个答案是模糊不清的。这使 我就像在一片茫茫大海之中，因此我不知道我应该向哪个方 向行进。但是尽管这大海如此迷茫，可我心中有着考大学这 个梦想，它成为了引领我走出迷茫的灯塔。有了这个灯塔，无论我遇到了多少个黑夜，我的终点都是明亮的。无论我遇 到了多少波涛，我都会坚持走下去，因为梦想在为我加油。因此，每个人心中都要有一个梦想，梦想不仅是我们海航
的灯塔，更是我们航行的动力。当我们不知何去何从时，当 我们遇到困难时，梦想就会伴我们左右。梦想就在我们心中。 二、今天 在三个月的等待中，8月31日终于来临了，盼望了xx年的大学终于来临了。我提前了两天就来到了学习，带着好奇，带着兴奋，带着希望。开始了自己的大学生活。 军训，加入学生会，正式上课，考试，同学、舍友聚会··开学到现在已经有了两个多月了，似乎我还没有从高中完全走 出去，但是却又和高中有很大的差别。像高中一样上课，学习。但是却不像高中一样每天的固定教室，不像高中每天要 上早晚自习等等。相比高中要自由，更需要的是自主。就在 对大学生活慢慢的变得适应时，我发现当初考大学的这个梦 想也早已经不知飘到何处了。而心中梦想的位置也空了下来。这时候的我仿佛只知道像高中一样三点一线的生活、学习。到了上课时间就去上课，下课回来就要复习，到了考试的时间，就要为了考试努力，学院有活动，就去观看。从前总是 自己决定这个时候需要做什么，而现在却变成了这会有什么 事情需要我去做，一切变得机动起来。这时的我就像漂泊在 大海中的纸船，没有了方向，没有了动力。 大学的时代，是一个谈梦想的时代。然而这时我的梦想却 不知道在哪里飘荡着。从前我会向着一个终点扬帆起航，奋 力前进。而现在，没有了梦想，我只能收起船帆，任风吹，
德育答辩100问
辽宁美术职业学院毕业生德育答辩100问 1．你如何理解“有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西”？ （1）要确立理想和奋斗目标（2）不可盲从、随波逐流 2．如果在路上遇到老人跌倒，你会怎么做？ （1）扶起（2）拨打110或120 3. 你怎么评价“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车后座上笑”这句话? （1）要懂得什么是真正的幸福（2）幸福的程度与金钱的多少不成正比 4．你怎么评价“赠人玫瑰，手有余香”这句话？ （1）人生的意义在于奉献而不在索取（2）当我们的付出给别人带来快乐时，我们会感到由衷的满足。因为这其中体现了我们的价值。 5．你如何看待金钱的作用？ （1）钱不是万能的（2）钱是我们实现目的的工具而不是目的本身（3）应把钱用在最有意义和价值的事业上。 6．你认为什么是“幸福”？ 当我们实现了自身的价值的时候，当我们实现了我们人生的梦想的时候，我们最幸福。7．你是如何看待当代大学生的“诚信”问题的？ （1）诚信是大学生树立理想信念的基础（2）诚信是大学生全面发展的前提（3）诚信是大学生进入社会的“通行证” 8．你认为大学生为救落水老农而牺牲，值不值？ 没有什么值与不值的问题，见义勇为是当代大学生应有的品质。 9．你如何看待当今世界的“环境问题？” （1）当今世界环境问题日益恶化（2）需要我们增强环保意识，树立科学发展观（3）与自然和谐共生 10．你是如何看待一些大学生恶意拖欠助学贷款现象的？ （1）不诚信表现（2）诚信应是大学生基本的做人要求（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”
11．你如何看待当前一些年轻人不愿自己打拼未来，甘愿做“啃老族”？ （1）大学生应当自立自强自尊（2）培养艰苦奋斗的精神（3）不做精神和物质上的寄生虫12．如何看待一些大学生在校园内公共场所的“过度亲密行为”？ （1）大学生应文明恋爱（2）过度亲密行为有损于爱情的纯洁和尊严，有害于恋爱的心理卫生。（3）同时对旁人也是一种不良的心理刺激。 13．你使用过盗版产品吗？你如何评价使用盗版的行为？ （1）使用盗版产品是对违法行为的默许和放纵（2）是对创造性劳动的伤害。（3）是对社会公正的破坏。 14．你怎样看待在公共场所吸烟的问题？ （1）是不文明的行为（2）对他人的不尊重（3）违反社会公德的行为 15．你认为美丽的外表对人生有多大意义？ （1）有一定作用，但不起决定性作用。（2）相比外表，人的内涵、素质更为重要。16．你如何看待大学生奢侈消费的问题？ （1）大学生本身不赚钱，父母供养上大学不容易，应当养成勤俭朴实的良好作风。 （2）大学生应当把主要精力用在学习文化、学会做人上，要艰苦奋斗，不应追求虚荣。17．你的同寝同学因家庭贫困而自卑，请说一段话劝劝他。 “自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。 18．请你列举出一些影响至今的中华民族优良道德传统。 （1）“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；（2）勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；（3）乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；（4）崇尚志向、重视节操的精神境界。 19．某高校一女生宿舍集体凑钱雇佣保姆，定期为她们打扫宿舍卫生、洗衣物等。她们认为这样可以节省时间，促进学习。针对这一事件，请你谈谈自己的看法。 （1）人格比知识更重要（2）只知道学习忽视人格培养的人是片面发展的人，不是合格的人才（3）看似节省了时间，实际失去的更多。 20．你的座右铭是什么？为什么把它作为自己的座右铭？ 21．向大家简单的介绍一位你最欣赏的名人和他（她）的事迹。
德育开题报告提纲
北京理工大学2012级本科生德育开题报告提纲 基本情况姓名李冰玉性别女民族蒙古族学号1120122504 学院基础教育学院班级10011203 政治面貌团员辅导员韦泽全班主任韦泽全 学习 情况 优良率奖学金情况 社会工作及全面素质教育社会、社团 工作经历 在北京理工绿萌参加多次环保活动 参加社团 活动次数 9 在北京理工延河之星参加过支教活动 参加班级 活动次数 7 寒假在家乡希望书店打过十四天零工 听取报告及 讲座次数 8 是否参加 深度辅导 大学阅读 书目 《亮剑》《寻觅北纬30度》 《子夜》《生命不能承受之轻》 《泯灭》《射雕英雄传》 《天龙八部》《不要和外星人说话》 《钨舅舅》 《1988-我想和这个世界谈谈》 请分析自身的优秀特质请思考自身需要改进和提升的方面 性格开朗喜欢交朋友做题速度太慢 心态好缺少持之以恒的精神善于谈心聊天做事害怕麻烦 把学习当成乐趣 节约资源和金钱 你的兴趣、爱好及专长 唱歌能让我心情舒畅，有时也会自编自唱，同学K歌更来劲儿绘画是我的专长，基础深，绘画能让我的身心得到充分的放松运动也是我的之一，乒乓球和足球会更令我激动 跳舞可以娱乐自己也能娱乐他人，何乐而不为 请列举个人获奖情况（高中至今） 2011年全国高中生物联赛内蒙古自治区三等奖 2010-2-11，2011-2012优秀学生会干部 2010年全国《语文报，高中版》知识竞赛优秀奖 2012赤峰市级三好学生
大学与高中的学习生活方式有很大不同，请结合大学的优势与劣势谈谈如何应对 在生活上有许许多多的事情是高中不用做的，而且我做事慢，所以时间上感到很挤，因此我会进一步安排自己的生活作息时间，调整自己的习惯，在这样一个全新的机会下，迅速的成长起来。 在学习上，我不是一个很主动的人，高中都是老师留作业我就认真完成，不会主动学习，比如预习。在大学，作业很少，只能自己找题做，所以学习效率自然就不高，但我相信经历半年的调整，我已经适应大学的学习方式，我会再下点功夫把基础打牢。 进入大学之后有何压力、困难与困惑 大学里人与人交流变得不固定了，我从小到大的交友方式从来都是慢热，虽然我喜欢交朋友，但我不喜欢速成，所以我觉得大学里虽然交友的范围广了，但是很难交到好朋友甚至是熟一点的朋友，这让我很纠结。 你如何看待就业难问题 就业难还是因为自己不够优秀，如果自己从软件到硬件都很完善，肯定能脱颖而出。 需要学校提供哪些服务和帮助 热烈期待体育馆中 大学四年的目标 大学一年级过英语四级，学会打排球，读完金庸小说（第一遍），每科70以上 大学二年级过英语六级，学会并学精轮滑和冰刀，考驾照，每科80以上 大学三年级把吉他学精通些，读完英语版哈利波特，暑假打工，每科80以上， 大学四年级准备考研究生或出国留学，每科80以上 自我评价 品质 （100分） 性格 （100分） 学习 （100分） 能力 （100分） 95 100 85 80 备注1、请在回答完这些问题后撰写一篇德育开题报告，题目自拟、体裁不限，抄袭者0分； 2、这篇德育开题报告不仅是你为大学生活拟定的一个规划，更是写给自己的一份珍贵回忆； 3、下学期各班级将分别召开德育开题会，届时请2012级每名同学依据各自开题报告进行开题答辩； 4、请将你的开题报告提纲和你的德育开题报告于开题会前交给班长； 5、此页不够可另加页。 6、请双面打印。
2017德育演讲稿(4篇)
2017德育演讲稿(4篇) *目录2017德育演讲稿班主任师德演讲稿—加强学校德育管理工作学校德育工作副教导竞聘演讲稿精选班主任演讲稿：加强学校德育管理工作 各位同仁，大家好。我今天给大家讲的故事主题是：爱是让心灵飞翔的翅膀。 大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我认为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。也就是我们对学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来! 我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的时候，我的情绪有些怒不可遏。当时我闭上眼睛，心里默念着两个：制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个打算，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就故意在面前出怪声，夸张地说话，夸张地做各种动作，(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏故意跟我请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬
地和他对视，，这种对视大概持续有五分钟，马宏终于败下阵来。 就寝铃快响起的时后，我站在宿舍门口，观察学生的言行纪律等情况。 “骚货!尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。我还是不动声色。“杨老师，明天把我调到你们班吧。”他又不甘心地对另一个老师囔囔。我还是没搭他的茬。我的目的就是让他心里打鼓，所以坚决不亮我的底牌。 也许等待对他来说是漫长的，这种沉默一直延续到周五。我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。某年某月某日音乐课跳墙去上网，某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育，某年某月吸烟，喝酒，和同学打闹使得对方门牙连根拔起•••••• “回家后和你爸爸商量一下，这学怎么上，然后请你爸给我打个电话。”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走。那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。 ';老师，让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气。