中国古代政治史专题训练

一、单项选择题

专制主义中央集权制度是我国古代重要的政治制度，它自秦朝建立，逐步发展、完善，至明清时期逐渐衰落。据此回答l～7题。

1．奠定秦朝专制主义中央集权制度思想理论基础的学说是

A．法家思想B．儒家思想C、墨家思想D．道家思想

2．推行郡县制有利于巩固秦的统一，是因为这一制度

A．促进了封建经济的发展B．提高了政令施行的效率

C．便于加强中央对地方的直接管辖D．消除了地方割据势力的形成

3．对“汉承秦制”的表述，不正确的是

A．汉沿袭秦的三公九卿制，并有发展

B．汉实行严密的监察制度，发展为刺史制度

C．继承秦的选官制度，形成一套察举制度

D．汉初推行秦的郡县制度，兼设封国制

4．隋唐开始，最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”理想的途径是

A．建立军功B、参加科举考试C、弃农经商D．依靠门第出身

5．唐朝完善了隋的三省六部制，其作用不包括

A．加强皇权，把相权一分为三B．标志着中央集权达到顶峰

C、提高行政效率，职权分工合作D．三省之间相互牵制监督

6．下列对明太祖强化君主专制措施的概括，不恰当的是

A．以集中军权的原则设置军事管理机构B、按分散地方权力酌办法改革行省制度

C．设置不受政府司法部门管辖的特务机构D、制定、颁布维护君主专制的法律。

7．八股取士最主要的弊端是

A．限定考试命题的范围B、严格规定答卷的文体

C、答卷不许发挥个人见解D．考试科目单

人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，改革是推动社会发展的重要动力。回答8-9题：8．商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是

A．得到最高统治者的支持 B．顺应历史发展的趋势

C．符合广大人民的要求 D．促进了中国社会封建化

9．王安石变法时规定进士科不再考诗赋，专考经义和时务策，其目的在于

A．纠正科举制度的弊端 B．简化科举考试的程序

C、扩大科举取士的数量 D．严格控制士人的思想

中国是由各族人民共同缔造的统一的多民族国家，统一是我国历史的主旋律，回答10-12题：

10．秦灭六国实现统一的根本原因是

A. 商鞅变法比较彻底，秦在七国中实力最强

B. 秦在统一过程中采取了远交近攻的正确策略

C. 统一条件成熟，秦顺应了这一历史发展潮流

D. 秦王嬴政的雄才大略和将领的英勇善战

11．从根本上说，元朝能够统一先进的中原地区并能维持近百年的原因是

A. 蒙古族善于骑射，军事力量强大

B. 忽必烈等君主善于谋略，统治经验丰富

C. 重用“汉人”和“汉法”，适应和接受先进的社会经济和意识形态

D. 推行民族分化政策

12．台湾是中国领土不可分割的一部分，最早将台湾纳入其行政管辖范围的是

A.三国

B.隋朝

C.元朝

D.清朝

13．古书说：“商君死……秦法未败。”造成这一现象的根本原因是

A．变法使秦国富强B．秦始皇接受法家学说

C．变法得到人民拥护D．变法符合历史发展趋势

14．秦朝统一后，巩固统一的积极措施有①建立专制主义中央集权制度②颁布秦律③焚书坑儒④统一度量衡、货币和文字

A．①②B．③④C．①②④D．①②③④

15．西汉时期，选官的主要依据是

A．门第族望B．才能与品德C．考试成绩D．皇帝征召

16．隋文帝的下列措施，对历史进程影响最大的是

A．建隋朝灭北周B．结束分裂局面，统一南北C．创建三省六部制D．大力弘扬佛教

17．唐朝统治者革新、完善的制度中，客观上最能体现战国时期儒家“仁政”主张的是

A．三省六部制、两税法B．租庸调制、科举制 C．均田制、府兵制D．均田制、租庸调制18．中国古代社会中对血统关系起否定作用的

A．分封制B．王位世袭制C．科举制D．士族制度

19．北宋加强中央集权政治方面的内容，应包括①分削相权②监察地方③重文轻武④特务统治

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

20．司马光说：“介甫（王安石）文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，馋佞辐辏。”司马光所说的“馋佞”指的是

A．拥护王安石变法的人 B．反对王安石变法的人

C．政府中的贪官污吏 D．变法中使用失当的人

21．佃农出身的朱元璋领导农民起义，最终却建立了封建王朝，根本原因

A．朱元璋参加农民起义的根本目的就是当皇帝

B．许多地主阶级知识分子参加了农民起义，改变了农民起义军的性质

C．为了分封在推翻元朝的战争中立功的农民将领

D．小农生产为主体的分散的封建自然经济在当时占统治地位

22．以下对监察制度的表述错误的是

A．秦朝的御史大夫兼理监察事务 B．汉朝设立刺史，代表中央监察诸侯王和地方高官

C．宋朝设立枢密院，行使监察职能 D．明朝设立提刑按察使司负责地方监察及司法

23．从明朝废丞相到清初增设军机处的变化，实质上反映了①封建专制进一步加强②皇权更加巩固③封建制度渐趋衰落④实权完全掌握在皇帝一人手中

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

24．下列关于清初“文字狱”的解释，最准确的是

A．为压制反清思想而迫害知识分子的冤案 B．专门关押知识分子的监狱

C．推行文化专制主义的机构 D．为在思想文化上实行专制主义而专门建造的监狱

25．明清时期专制统治的加强之所以表明封建制度的衰落，是因为①它对维护社会安定已不起作用②它妨碍科学技术进步③它对社会经济发展已不起作用④它导致人们对世界的无知

A．②④ B．①② C．③④ D．②③

26．中国古代历史上多次出现分裂局面的根本原因是

A．中央集权的削弱 B．地方势力的膨胀

C．少数民族的崛起 D．封建经济的分散性

27．我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是①削弱地方，加强中央②削弱相权，加强皇权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐渐强化对地方官吏的控制和监视

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

28．元朝的下列行省中，原属于少数民族政权统治区域的是①湖广行谷②辽阳行省③甘肃行省④云南行省

A、①④B．②③C．③④D．②③④

29．下列对明太祖强化君主专制措施的概括，不恰当的是

A．以集中军权的原则设置军事管理机构B、按分散地方权力酌办法改革行省制度

C．设置不受政府司法部门管辖的特务机构D、制定、颁布维护君主专制的法律。

30．八股取士最主要的弊端是

A．限定考试命题的范围B、严格规定答卷的文体C、答卷不许发挥个人见解D．考试科目单一

31．春秋战国以来，我国历史经历了秦汉、隋唐、元明清的三次大统一，其间也穿插了春秋战国、魏晋南北朝、五代十国辽宋夏金的三次分裂。

请回答：

(1)有人把我国封建社会历史演变的轨迹总结为"分久必合，合久必分"，你认为这一说法正确吗？并简要说明理由。（6分）

(2)造成分裂的因素有哪些？其中最主要的因素是什么？（8分）

(3)你是怎样看待统一与分裂的关系的？（4分）

(4)目前台湾少数人企图搞台独，你怎样看待这一问题？（6分）

32．阅读下列材料：材料一材料二

材料三

回答：（1）材料一、二、三分别是哪三个时期的形势图？

（2）为加强中央对地方的管辖，材料一、二、三所代表的中央政府分别实行了什么制度？

（3）材料二、材料三与材料一相比，中央政府对地方的管理有何不同？

（4）从三幅图的变化中，反映出什么实质性的问题？

33．阅读下列材料：

材料一以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事衷便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也!且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何?以日继月，乃至累年，乖谓既多，不亡何待? ——《贞观政要?政体》

材料二自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

——《明史纪事本末》

回答：

（1）据材料一、二，唐太宗与明太祖在丞相作用上的看法有何不同?各是怎样做的?

（2）综合上述材料，比较唐、明两朝皇权与相权关系的异同。

34．人才是关系到国家兴衰的重要因素，我国古代选拔人才的制度经历了多次重大变化。

回答：（1）从先秦至明清时期我国实行过哪些著名的选官制度？（2）试分析隋唐时期、明清时期我国实行的选官制度在当时所产生的影响。

35. (16分)中国古代封建王朝为维护统治秩序，保证国家机器的正常运转，设立了一套较为完整严密的察制度，请结合所学知识回答下列问题. (1)中国封建社会监察制度最早起源于何时？列举史实说明。

(2)两汉时期监察制度有什么变化？

(3)北宋时期监察制度又有何新的变化？结合有关史实说明，并分析这一变化的根源及影响。

(4)综观历代监察制度的演变，你如何评价它？

参考答案

31．(1)不正确。（2分）因为他只看到了现象，没有分清主流和支流的关系，我国历史发展的主流是统一。（4分）(2)造成分裂的因素有：①封建小农经济的分散性为割据提供了物质基础，这是最根本原因；

②封建统治的腐朽，中央集权严重削弱；③统治阶级内部争权夺利；④阶级矛盾和民族矛盾激化造成局势混乱。（8分）(3)统一是历史的本质和主流，分裂只是暂时的，是支流。统一是大势所趋，人心所向。（4分）(4)"台独"的实质是分裂祖国。（2分）这是台湾少数人为了自己的权力和利益而不顾国家和人民利益的倒行逆施，是违背历史潮流的。台湾自古就是中国不可分割的一部分，任何企图把台湾从中国分割出去的行为都是不能得逞的。（4分）

32.（1）西周、秦朝、元朝。

（2）分封制、郡县制、行省制度。

（3）中央可以直接任免地方官吏，地方在政治、经济上没有独立性，也没有自己的军队。

（4）中央集权加强，边疆得到开发，我国统一多民族国家得到进一步巩固与发展。

33.（1）唐太宗认为，设置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国。做法：宰相等先集体议政，皇帝最后决断。

明太祖认为，设置丞相是政治动乱的根源，应集权于皇帝一身。做法：废丞相，中央各部门分理政务，互不统属，皇帝总揽大权。

（2）同：最高决策权都在皇帝手中，相权的存废都服从于专制主义中央集权政治的需要。异：唐太宗把皇权和相权协调起来，注意发挥宰相参政辅政作用；明太祖把君主专制与宰相制对立，从制度上取消相权，以保证皇权的绝对权威。

34.（1）世袭制、察举制、征召制、九品中正制、科举制、八股取士。

（2）隋唐时期实行的科举制是封建选官制度的一大进步，它抑制了门阀士族；扩大了官吏

来源，大批庶族地主知识分子可以通过科举考试参政，扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；加强了中央集权，有利于政局稳定；推动了教育文化事业的发展。明清时期实行八股取士，严重阻碍了社会进步，成为维护君主专制制度的工具；严重束缚了知识分子的思想，扼杀了人们的创新才能；阻碍了中国传统科技向近代科技的转变。

35. (1)秦朝：御史大夫兼理国家监察事务。(2)汉武帝分全国为十三州，每州设刺史一名进行监察。刺史级别不高，但巡察时代表中央，可以监察诸侯王和地方高官。东汉时期，刺史的监察权进一步加强，并逐步增加了地方行政权和军权。东汉末年，刺史执掌州的军政大权，成为州的最高长官。(3)北宋：在地方上，各州设通判。通判负责监督知州，可直接向皇帝报告情况，各州的公文必须由知州和通判联合署名才能生效。根源：唐朝藩镇节度使权力过大，造成了藩镇割据的局面，北宋统治者为了防止重蹈覆辙采取了这一措施。影响：使知州和通判互相牵制，加强了中央对地方的控制。(4)评价：中国封建社会的监察制度，对加强政府对官吏的监督，调整统治阶级内部的矛盾，起了一定的作用。也是中央加强对地方控制、强化皇

人民版高中历史必修一专题一古代中国的政治制度复习提纲

一、中国早期政治制度 1．先秦时期的王朝变迁 ⑴变迁：夏（前2070--前1600）→商 (前1600--前1046)→周（分西周和东周两个时期），合称三代。 ⑵周朝：①西周：公元前1046年，周武王伐纣，经牧野之战击溃商朝军队主力，西周建立，定都镐京。公元前771年，西周灭亡。 ②东周：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。分为春秋（BC770—BC476，奴隶社会走向崩溃）和战国（BC475—BC221，封建制度逐步形成）两个时期。 2．西周分封制——地方行政管理制度（分封者：周武王）（1）含义：又称封邦建国，封建制（≠封建社会）。周王把一定的土地和人民赐予臣下，让他们建立诸侯国，以拱卫周王室。（2）目的：扩大疆域，巩固周王朝的统治。（3）对象：王族[有血缘关系]（主体）、功臣和先代贵族[无血缘关系]。（4）诸侯权利与义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，实行再分封（设置文武官员、建立武装和征派赋役，拥有铸币权。地方具有很大的独立性，后期易造成分裂割据）。对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。（镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职）（5）主要诸侯国：燕[召公之子]、鲁[周公之子伯禽]、齐[姜尚]、宋[亲周旧贵族微子]。（6）局限性：地方权力过大，容易形成地方分裂割据。（7）评价： ①积极影响（西周初期）：分封制有利于扩大周朝疆域，稳定当时的政治秩序；有利于巩固周王朝统治，加强境内各地区间的经济文化交流和民族融合。 ②消极影响（西周后期）：随着社会生产力发展，诸侯国实力增强，周王室地位削弱（王室衰微），出现了诸侯分裂割据的局面，分封制逐渐瓦解（春秋时，楚王问鼎，公开挑战周天子权威；战国时，被郡县制取代）。 3．西周宗法制（1）概念：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度。是西周政治的典型特征。（是西周政治制度的核心内容）（2）目的：a．保证统治集团内部稳定，防止内部纷争； b．巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在土地、财产和权力继承上的矛盾； c．强化稳定王权，巩固周王朝统治。（3）特点（或内容）： a．嫡长子继承制（最大特点/核心内容）；（即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。周王嫡长子、嫡长孙一系有继承王位权，为大宗，次子、庶子为小宗；庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔，又是小宗。诸侯和大夫以此类推。大宗与小宗的关系是相对的，小宗须服从大宗（天子是绝对大宗，士是绝对小宗）） b．等级森严，按血缘亲疏形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”宗法等级； c．宗族血缘关系与政治隶属关系合二为一（家、国结合）；以血缘关系为纽带，维护政治联系。（4）实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。（5）与分封制的关系：是西周政治制度的两大支柱，互为表里，相辅相成。宗法制在政治制度方面的体现是分封制（分封制是宗法制的政治体现），又是分封制的连接纽带和基础（宗法制是分封制的内核纽带）。（6）影响：a．保证贵族在政治上的垄断和特权地位； b．有利于统治集团内部的稳定和团结，防止内部纷争； c．有利于巩固分封制，强化稳定王权，维护周王朝统治； d．对后世社会影响深远。（利：形成的尊宗敬祖、尊老爱幼的浓厚亲情观（重视修家谱，建宗祠，寻根问祖，互相帮助）有益于社会安定和民族的凝聚力的形成。也对中国现在的民间继承方法有较大的影响。家国情怀。弊：导致特权思想严重，

专题训练：板块综合(一) 中国古代史

板块综合训练(一) (时间：90分钟，分值：100分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．(2019·南京调研测试)魏晋时陆机在《五等诸侯论》中说：“……于是乎立其封疆之典，裁其亲疏之宜，使万国相维，以成磐石之固；宗庶杂居，以定维城之业。”该观点主张() A．宗法制B．分封制 C．郡县制D．行省制解析：选B。“于是乎立其封疆之典，裁其亲疏之宜，使万国相维，以成磐石之固”指的是分封诸侯，故B项正确，A、C、D三项错误。 2．(2019·汕头二模)下图为春秋后期吴国属地淹城的平面图，该城的设计规划突出体现了实用价值。该图反映了春秋后期() A．城市商品经济高度发展 B．皇权至上的观念逐渐形成 C．社会动荡战乱频繁的政局 D．中央集权制度的雏形出现解析：选C。从图片中可以看出，吴国的淹城由外城、内城和子城等组成，在外城之外有护城河和外城城墙，在内城外有内城护城河和内城城墙，在子城外有子城城墙。结合春秋时期战争频仍可知，这是为了战争的需要设计的，体现了防御的价值，故选C项；从图中看不出其与经济有关的设计布局，排除A项；皇权至上的观念是在秦朝以后形成的，排除B项；从图中看不出中央与地方的关系，体现不出中央集权制度，排除D项。 3．(2019·济南二模)下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝()

A. B．官僚政治逐步取代了贵族政治 C．确立了强干弱枝的中央集权制度 D．政治体制有明显家国同构色彩解析：选D。九卿是国家的行政机构，但从表格中可以看出，郎中令、卫尉、少府、宗正等都是主要处理皇家事务的，体现了家国同构的色彩，故选D项；九卿的职责分工表看不出国家是否统一，排除A项；官僚政治是在中央对官员的选拔和任命的基础上建立的，贵族政治是建立在贵族血缘和世袭基础上的，九卿的任职来源在表格中没有体现，排除B项；材料没有涉及地方制度，无法判断是否强干弱枝，排除C项。 4．(2019·滨州二模)下表为西汉丞相出身表这反映出西汉时期( A．社会阶层的流动性加强B．丞相权力逐渐被削弱 C．外戚干政导致社会衰弱D．儒学政治影响力增强解析：选D。据材料并结合所学知识可知，西汉丞相任用由以功臣、功臣子为主转变为以掾史文吏、经学之士为主，经学是儒家思想的重要表现，这主要反映了儒学政治影响力的增强，故选D项；材料主要涉及西汉丞相出身变化，无法从整体上体现社会阶层的流动性增强，也并未体现丞相权力的变化，排除A、B两项；根据材料可知，外戚宗室任丞相数量较少，排除C项。 5．(2019·重庆二模)唐玄宗时简选翰林学士入值内廷，承命制诏书敕、批答表疏。德宗时翰林学士陆贽常参与机要，时人“目为内相”；穆宗时宰相李逢吉势倾朝野，“惟翰林学士李绅……常排抑之”。由此可知，唐代翰林学士之设() A．提高了行政效率B．加强了监察机制 C．保证了决策质量D．牵制了外朝相权解析：选D。根据材料可知参与机要的陆贽被看作“内相”、李绅敢于“排抑”大权在握的宰相，这都体现出受到皇帝重用翰林学士对相权进行牵制，故选D项；材料体现出受到皇帝重用翰林学士对相权进行牵制，但材料并未涉及减少手续，提高效率，排除A项；监察机制是指对机关或工作人员的监督(督促)考察及检举，与材料主旨皇帝重用翰林学士对相权进行牵制无关，排除B项；材料主旨为皇帝重用翰林学士对相权进行牵制，与保证决策效果及提高决策质量无关，

初中历史与社会中国古代史(政治)

初中历史与社会中国古代史（政治方面） 1.夏朝 ⑴约公元前2070年 ⑵禹建立我国历史上第一个王朝 ⑶世袭制代替禅让制 2.商朝 ⑴公元前1600年前后 3.周朝西周（公元前1046年）分封制（意义：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，确立了周王权威）东周（公元前770年）商鞅变法建立县制 4.秦朝 ⑴公元前221年 ⑵嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集权的大帝国 ⑶建立起一套中央集权的官僚制度 ①在朝廷：皇帝以下设丞相，太尉和御史太夫；②在地方：废分封制，采用郡县制。示意图 5.汉朝西汉（公元前202年）⑴前期：①休养生息政策；②文景之治（汉文帝，汉景帝） ⑵汉武帝：①推恩令（意义：削弱王国势力，巩固中央集权，使王国再也没有力量和中央对抗了）； ②中央：设司隶校尉（监督朝廷中官员和贵族的举止）； ③地方：刺史制度（加强中央对各地官员的监督） 6.西晋 ⑴266年 ⑵氐族建立前期政权 7.十六国后期 ⑴494年，孝文帝迁都洛阳 8.隋朝 ⑴581年，杨坚建立 ⑵首创三省六部制 9.唐朝 ⑴618年，李渊建立 ⑵贞观之治（唐太宗）；开元盛世（唐玄宗） ⑶沿袭和完备了隋朝的三省六部制（意义：三省共同议论国家的政事，提高了行政效率。既有分工，又有合作，相互牵制，加强了中央集权）示意图 1

10.宋朝 ⑴960年，赵匡胤建立 ⑵①解除地方节度使的权力；②增设机构以分割制衡各级官员权力（影响：导致官僚机构膨胀，官俸和军费开支庞大，形成“积贫”局面） 11.辽王朝 ⑴10世纪初，耶律阿保机建立契丹政权 ⑵在中央设南，北面官。南：长官用契丹贵族；北：长官用汉人，契丹人。效仿中原制度。 12.金朝 ⑴12世纪初，阿骨打建立金 ⑵①迁都燕京；②改革管制，建立起一整套中央集权行政机构。 13.元朝 ⑴1206年，成吉思汗（铁木真）建立蒙古国 ⑵1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都（北京） ⑶①仿效中原王朝的政治制度，建立行省制度（中央设中书省，地方设行中书省） ②加强对西藏的管辖，在中央设立宣政院，西藏成为元朝正式的行政区 14.明朝 ⑴1368年，朱元璋建立 ⑵①在地方：废行中书省，设立直属中央的“三司”（加强中央对地方的控制）； ②在中央：废丞相，撤销中书省，由吏，户，礼，兵，刑，工六部分政管理； ③设殿阁大学士，逐渐形成内阁制度； ④设专门的特务机构东厂和西厂（与锦衣卫合称“厂卫”）； ⑤设立“廷杖”制度； 15.清朝 ⑴1664年，李自成建立 ⑵效仿明朝的政治制度，在中央设内阁，置六部，设立军机处附：专题：概括 1．原始社会出现禅让制。后世袭制 2.西周建立分封制，在地方分封诸侯。 3.战国时期秦国：建立县制（商鞅变法）； 4.秦朝开创的中央集权制和巩固统一的措施：在中央设立皇帝制度和中央官制（设丞相、太尉、御史大夫），在地方设立郡县制，加强中央集权。 5．汉武帝颁布“推恩令”，削弱封国力量，加强中央集权。 6．隋唐实行“三省六部制”。 7.元朝:设立行省制度：我国省级行政区的设立始于元朝。 8．明朝废除秦朝建立的丞相制度，权分六部，加强中央集权。 9.清朝雍正皇帝设立军机处，使中央集权达到中国封建社会的最高峰。 2

专题一：中国古代政治制度的演变

专题一：中国古代政治制度的演变专题一题组 1.史载：“武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。封武王弟康叔于卫，封成王弟叔虞于晋，封周公子伯禽于鲁，封王室召公奭于燕（当时山东、山西是主要农业区）。”由此可见（） ①同姓亲族是分封的主体②亲族封地富庶，战略位置重要 ③分封奠定了武王灭商的基础④宗法制与分封制互为表里 A．①②③B．②③④C．①②③④ D．①②④ 2.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（）

A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位 3.秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，他与三皇五帝的本质区别是（） A．三皇五帝是部落联盟首领，他是奴隶制的国王 B．三皇五帝是奴隶制的皇帝，他是封建制的皇帝 C．三皇五帝是神化了的部落联盟首领，他是中央集权的专制君主 D．三皇五帝只能是局部政权的君主，他是统一政权的君主 4.长沙屈贾二公祠对联：“亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天行地大文章。” 其中的“策可为史”是说贾谊《治国策》可以称为“史”。西汉的贾谊在《治安策》中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为（）A．分封建国 B．剥夺王侯爵位C．推恩令 D．“罢黜百家，独尊儒术” 5. （宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”据此思想，宋太祖所采取的措施（） A．派遣文臣担任知州 B．设置刺史，代表中央监察地方 C．设置转运使 D．削减节度使的实权 6. 元朝实行行省制度产生的最深远的影响是（） A．奠定了后代行政区域划分的基础 B．扩大了元朝的政治版图 C．加强了中央对地方的管辖 D．促进了各地区经济文化的交流和民族融合 7. 下列旨在维护统一、防止分裂割据的是（） ①秦始皇实行郡县制②北宋设置通判③明初罢丞相④清朝设军机处 A．①④B．①②C．②③④D．①②③④ 8. 唐太宗时大臣长孙无忌等撰写的《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。这是中国古代流传下来的一部较为完整的法典。它颁布前审批时需要通过（） ①尚书省②中书省③门下省④皇帝 A．③④ B．②③ C．①③④ D．②③④ 9. 明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”。这一做法的实质是 A．罢设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中 C．各机构相互制约强化君主专制 D．各部权力分明，提高效力 10. 黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。这里的高皇帝是指（） A．李世民 B．汉武帝C．朱元璋D．雍正帝 11. 据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖 A.设置殿阁大学士以备顾问 B.选拔翰林院官员入值文渊阁 C.授予内阁大学士以票拟权 D.设六部分理全国政务 12. “雍正年间用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者人直缮写。”这说明军机处设置

中国古代史专项练习题

中国古代史专项练习题 1、以下表明夏朝已经进入文明社会的史实有：①私有制的产生②奴隶和奴隶主阶级的分化③禅让制为王位世袭制所取代④监狱、军队、管理的产生和设立 A、①②③④ B、②③④ C、②④ D、③④ 2、说奴隶社会代替原始社会历史的进步，主要依据是 A、奴隶社会比原始社会更有利于社会大多数成员实现自身的价值 B、奴隶社会的社会成员之间更加平等、和谐 C、原始社会末期大规模屠杀战俘的现象基本消失，奴隶主阶级富有人性 D、运用国家权力保护私有财产更有利于社会生产力的发展 3、史学界把“商汤伐桀”和“武王伐纣”的斗争称之为“汤武革命”，予以充分肯定。其最可能的原因是： A、其领导的斗争代表了广大奴隶和平民的利益 B、汤、武本身就是奴隶或平民 C、斗争解放了奴隶和平民 D、斗争推翻了暴政、解放了生产力 4、东周和西周时期的最大不同点是： A、都城位置 B、疆域版图 C、周王地位 D、生态环境 5、关于春秋列国之间战争的说法正确的是： A、目的是为了“尊王攘夷” B、主要在大国之间进行，小国没有卷入 C、社会经济遭到巨大的破坏 D、战争都是非正义的，没有丝毫的积极意义 6、春秋战国时期战争连绵不断，但学术文化却异常活跃，科技成就也处于世界领先的地位，其原因主要在于： A、各诸侯国统治者重视学术文化的发展 B、广大知识分子的地位有了较大的提高 C、与境外各国的文化交流的频繁 D、社会大变革推动学术文化的发展 7、秦朝是我国历史上第一个统一多民族的君主专制中央集权的封建国家。与此有关的表述不正确的一项是： A、灭六国是秦朝君主专制中央集权制确立的必要前提： B、中央集权制的建立促进了秦朝国力的发展，对多民族国家的形成起了推动作用 C、长城和灵渠的修建表明中央集权制有利于集中国力进行大型工程建设 D、六国的灭亡表明中国历史上第一个统一多民族的封建国家已经形成

2019版高考历史第一部分中国古代史古代中国的政治制度习题

专题1 古代中国的政治制度专题作业一、选择题 1．下面为《周礼·考工记》中的城市形态图,具有均衡对称的特点,几何中心被作为布局的核心空间。这反映出当时( ) A．礼制观念影响城市建设 B．城市布局体现皇权至上 C．古代都城模式已经定型 D．君权神授影响城市布局答案 A 解析据《周礼·考工记》可判断材料与周代礼制有关。根据材料信息“具有均衡对称的特点”并结合所学可知,当时的城市布局体现出明显的等级和秩序,说明礼制观念影响城市建设,故A项正确。皇权至上是秦朝开始确立的,B项与材料信息不符；仅由材料信息不能得出古代都城模式已经定型,故C项错误；材料未体现君权神授,故D项错误。 2．(2018·湖南衡阳一模)晋献公的曾祖父是晋穆侯的小儿子,晋献公夺取晋国国君位置后,为巩固其地位,将公族(大宗国君亲族)势力屠杀殆尽。从此晋国不再立公子、公孙为贵族,史称“晋无公族”。这样一来,政权就落到卿大夫手中,于是就有了韩赵魏三家分晋。这说明( ) A．西周的分封制开始瓦解 B．宗法制有利于政权稳定 C．封建等级制度受到冲击 D．家国体制退出历史舞台答案 B 解析材料“小儿子”“夺取”“晋国不再立公子、公孙为贵族”说明宗法制遭破坏,结果“韩赵魏三家分晋”,这从反面说明宗法制有利于政权巩固和稳定,故B项正确。A、C

两项与材料主旨不符,排除。D项不符合史实,排除。 3．(2018·河南郑州二模)周代分封制下,各封国贵族要按“周礼”行事,学说统一的“雅言”即王畿的方言。这些规定( ) A．强化了中央集权 B．促进了文化交流和文化认同 C．实现了文字统一 D．基本消除了地方的语言隔阂答案 B 解析西周时分封制下中央对地方实行的是间接管理,当时并未形成中央集权体制,故A项错误；根据材料“各封国贵族要按‘周礼’行事,学说统一的‘雅言’即王畿的方言”可知,此举有利于西周各封国间形成统一的礼仪和官方语言,从而促进了各封国的文化交流和文化认同,故B项正确；材料涉及的是礼仪和官方语言方面的推广,没有涉及文字层面的统一,故C项错误；雅言的推广仅限于各封国贵族层面,没有涵盖民众层面,各国方言仍旧存在并通行民间,并没有消除地方的语言隔阂,故D项错误。 4．(2018·太原模拟)关于秦朝设郡的情况,史学界一直有不同的看法。根据以上史料能够确定的是( ) A．秦朝设郡数目不一 B．秦朝没有设立洞庭郡 C．洞庭黔中两郡范围重合 D．秦朝对湘西设郡管理答案 D 解析秦朝设郡数目是确定的,只是受到史料的影响而出现分歧,故A项错误；从表中可知,秦朝是否设立洞庭郡存在争议,B项说法过于绝对,故错误；材料中对洞庭郡是否存在、与黔中郡的关系存在分歧,故C项错误；不论洞庭郡是否存在、与黔中郡的关系如何,秦朝对湘西设郡管理是肯定的,故D项正确。 5．嬴政统一六国后,在地方设置郡、县两级,郡、县主官都由中央任免。以后尽管地方主官的权力时有伸缩,但地方主官一直由中央任命。据此可知( ) A．选官权由地方收归中央 B．统一的政权要求中央能有效控制地方

中国古代史综合测试题(高中)-含答案,DOC

2016年春季2014级半期检测历史试卷 1、墨子、商鞅、韩非子思想的相似之处是（） A反对兼并战争B主张互爱互利 C反对奴隶主贵族世袭特权D主张中央集权 2、秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，已有诸侯。赖宗庙，天下初定， C引种占城稻增加粮食产量D清查为逃避赋税而隐瞒的土地数目 6、以下哪些是战国时期“重农抑商”政策产生的原因() ①封建自然经济的自给自足的性质②新兴地主阶级经济利益的反映 ③封建社会初期不具备发展工商业的条件④诸侯国出于政治、军事因素的考虑 A．①②③B．①②④C②③④D．①③④ 7、封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因是()

A．维护封建土地所有制B．限制商品经济的发展 C．保证政府稳定的财政收入D．稳定封建统治秩序 8、魏晋时期的民族融合实质上是() A．胡汉民族布局被打乱B．各族人民互相交流与学习 C．少数民族封建化D边疆地区的大开发 9、魏晋时期的民族融合对历史发展进程的重要影响是() A．促进了民族间的迁徙与杂居B．使北方经济恢复，北魏兴盛一时收入④减轻了地主对农民的人身控制 A.①②③ B.②③ C.③④ D.②③④ 14、关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是（） A.儒家思想居统治地位 B.墨家思想占主导地位 C.法家备受统治者推崇 D.道家最受欢迎 15、法家思想在战国时期之所以能成为"显学"而备受推崇，是因为它（） ①适应了当时社会政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势

③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主个人权威以加强中央集权 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 16、公元前106年汉武帝分天下为13州，每一州设刺史一名。刺史的主要职责是（） A.监察诸侯王和地方高官 B.征收赋税，征发徭役和兵役 C.推荐和选拔地方人才 D.加强对地方官的控制和管理确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（） A．制天命而用之B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政” C．兼相爱、交相利D．加强中央集权，防止人民反抗 22、《国语?晋语》载：“宗庙之牲为畎亩之勤”这反映了（）A．牛耕的出现B．井田制瓦解C．铁农具的使用D．周王室的日益衰

中考历史复习专题训练中国古代史综合三(含解析) 新人教版

中国古代史（三）一、选择题 1.下面对青铜器的叙述，不正确的是（） A. 青铜器造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值 B. 目前我国已发现的最大的青铜器是司母戊鼎 C. 青铜工艺是商周文明的重要标志 D. 青铜器造型雄伟，纹饰古朴，只有实用价值没有艺术价值 2.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（） A. 铲形币 B. 刀形币 C. 圆形方孔半两钱 D. 蚁鼻钱 3. 端午节即将到来，相传端午节最初是为了纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索精神，融汇成湖湘文化的重要特征。这位诗人是（） A. 屈原 B. 贾谊 C. 王船山 D. 曾国藩 4. 来中国唐朝留学，曾经在扬州为官的崔致远来自于（） A. 新罗 B. 日本 C. 意大利 D. 印度 5.隋唐科举制度的进步意义最主要的一点是（） A. 改善了用人制度，扩大了封建统治的社会基础 B. 促进了科技文化的发展 C. 对皇帝的权力有一定的制约作用 D. 削弱了显贵的特权 6.中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立者是（） A. 秦始皇 B. 齐桓

公 C. 启 D. 禹 7.戚家军抗倭取得台州九战九捷是在今天的（） A. 山东 B. 浙江 C. 福建 D. 广东 8.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的．”以下可以佐证这一说法的史实是（） ①设置丞相②建立厂卫特务机构③设立军机处④制造文字狱 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 9.下图是10世纪中期的中国地图，这一时期民族政权并立，其中定都于上京临潢府（今内蒙古巴林左旗南）、由契丹人建立的政权是（） A. 辽 B. 北宋 C. 西夏 D. 吐蕃10.下图材料中的“吾”是( ) A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 11.李冰父子修筑的都江堰在（）

中国古代史政治部分基础知识专题(十二)·中国古代的重大战事

中国古代的重大战事在中国古代史上，伴随着朝代的更替和发展，战争也是中国古代的一种常见政治现象。在中国古代史的复习中，应注意对中国古代重要战事的掌握一、中国古代重大战事概况重要战争战争概况牧野之战公元前1046年，周武王伐纣，与商军战于牧野，商军倒戈，商纣自杀，商朝灭亡春秋战国时期的争霸兼并战争城濮之战春秋时期晋楚争霸，晋国经过城濮之战打败了楚国桂陵之战战国时期齐魏之间的一次著名战役，也称为“围魏救赵”，齐军击败魏军马陵之战战国时期齐魏交战的关键性战役，魏国战败，从此，魏国力量大为衰落长平之战战国后期，公元前260年，秦赵在长平交战，秦军大获全胜。这是战国时期兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役秦国的统一战争公元前230年到公元前221年，秦国先后灭掉东方六国，此后，秦又统一了越族地区；又击败匈奴，取得河套地区，修筑万里长城西汉对匈奴的战争公元前127年，匈奴南进，汉派卫青出击匈奴，汉收复河南地公元前121年，汉派霍去病出击匈奴，匈奴退出河西走廊公元前119年，汉以。卫青、霍去病反击匈奴，汉大破匈奴，匈奴北徙漠北东汉对匈奴的战争东汉前期，大将窦固、窦宪先后出击，大败北匈奴北宋统一中原的战争北宋建立后，宋太祖采取“先南后北”、“先易后难”的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削平了南方的割据势力；979年，宋太宗消灭北汉，结束了五代十国的分裂局面宋辽战争北宋建立后，为夺取幽云十六州，发动了对辽的战争。但都以失败而告终。1004年，辽军大举南下，逼近东京，这时在澶州的宋军击毙辽军统帅，大挫辽军锐气，为宋辽和谈创造了条件蒙古及元统一战争蒙古汗国建立以后，发动了大规模战争：蒙古先灭西夏，1234年，蒙古灭金，后来又招降吐蕃，征服大理。1276年，元军攻破临安，南宋灭亡；1279年，元朝统一全国靖难之役明建文帝上台后实行削藩措施，坐镇北平的燕王朱棣起兵反抗，随后挥师南下，1402年，朱棣攻破京师，靖难之役结束明朝抗倭战争明朝派戚继光到浙东抗倭，他率领戚家军在台州九战九捷，取得抗倭斗争的重大胜利。后来，他又在福建、广东与抗倭将领俞大猷合作，连续重创倭寇。到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清雅克萨之战明清之际，东北边境空虚，俄国侵略者强占了雅克萨和尼布楚等地，并继续增兵，扩大侵略。为了捍卫边疆，康熙皇帝下令组织自卫反击战。1685年和1986年，清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，俄军伤亡惨重。俄国政府被迫同意谈判解决中俄东段边界问题清朝的平定地方叛乱的战争在清朝统治前期，为了维护国家的统一，先后平定了漠西蒙古准葛尔部叛乱、三藩之乱等二、中国古代战争的分类（1）反对民族压迫掠夺的战争：两汉北击匈奴、完颜阿骨打抗辽、两宋抗金战争等，这些战争维护了边境安全，打击了少数民族贵族南下掠夺保护了人民群众的生命财产安全，是正义的、进步的战争。（2）反对分裂、平定叛乱的战争：唐朝北击突厥的战争、清朝平叛战争，这些战争平定了叛乱，维护了边境的安全，维护了国家的统一，是正义的、进步的战争。（3）民族争霸、征服战争：春秋战国争霸战争、楚汉战争、东汉末年军阀混战、淝水之战、唐末藩镇割据混战、五代十国间民族政权之间的战争、辽宋夏金间的战争、蒙古政权西征等。这些战争造成社会动荡或国家分裂，广大人民群众被迫卷入战争，饱受战乱之苦，社会生产遭到极大破坏，因

高三历史复习专题：中国古代政治知识点归纳

★★★★★中国古代政治（本专题为高考超星级核心考点，几乎每年必考，请同学们务必重视）一．专制主义中央集权制度的发展与演变（专制主义、中央集权）二．中国古代选官制度三．中国古代监察制度专制主义中央集权制度的形成与发展 1.夏：王位世袭取代禅让，家天下取代公天下 2.商：国家大事通过占卜来决定，王权和神权的结合（甲骨文） 3.西周：分封制、宗法制分封制⑴目的：进行有效统治⑵对象：王族、功臣、先代贵族的后代⑶影响：积极：巩固王权、加强统治；消极：诸侯在自己的封地内享有相当大的独立性，随着诸侯国势力的壮大，到西周后期，分封制遭到破坏。宗法制：核心：嫡长子继承制；三种宗法形式：家谱、宗祠、族规 4秦：建立专制主义中央集权制度 ⑴秦始皇首创皇帝制度 ⑵中央官制：三公九卿制。三公：丞相（百官之首，帮助皇帝处理政务）太尉（管理全国军务）御史大夫（副丞相，监察百官） ⑶地方行政制度：郡县制 5西汉 ⑴中央集权：汉初郡国并行，封国常与中央抗衡；汉武帝：推恩令，解决王国问题 ⑵君主专制：汉武帝：内（中）外朝制度削弱相权 6唐 ⑴中央集权问题并未很好的解决，唐朝后期藩镇割据，节度使作乱（安史之乱） ⑵君主专制：三省六部制三省：中书（草拟、颁布政令）、门下（审核政令）、尚书（执行政令）三省长官均为丞相六部：吏户礼兵刑工 7宋中央集权 ⑴军事：杯酒释兵权;地方精兵强将编入中央禁军 ⑵行政：中央派文官担任地方长官，设通判监督 ⑶财政：设转运使，地方财政大部分运往中央特点：重文轻武；分割权力，相互制约；强干弱枝，守内虚外，积贫积弱影响：积极：加强了中央集权。消极：三冗（冗官、冗兵、冗费）君主专制 ⑴宋初，设中书门下（最高行政机构）最高长官行使宰相职权 ⑵设参知政事、枢密使、三司使分割宰相行政权、军权、财权 8元

2020年全国高考历史试题中国古代史42题专项训练3

2020 年全国高考历史试题中国古代史42 题专项训练编选张书林 12 分开放题每题10 分钟做完，每次训练2 题20 分钟做完，自己批改，也可请老师批改，计算平均分，总结经验教训。 5。（2016 全·国卷Ⅱ）阅读材料，完成下列要求。（12 分）材料玄奘（602～664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历尽艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1 300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688～763），深明佛学，50 余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12 年，经6 次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。 ——据袁行霈等主编《中华文明史》等解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：出观点，观点合理、明确，史论结合。）

6．阅读材料，完成下列要求。白蛇传说是中国民间四大传说之一，其故事在流传过程中经过不断加工和创造，已从一个简单的故事不断丰富、完善并发展成为一部部文学著作。下表是白蛇故事演变历程中不同文本对主要人物白娘子、许仙、法海艺术形象的描写 ——摘编自高艳芳《中国白蛇传经典的建构与阐释》等从表格中任选一个或多个人物，提取其艺术形象演变的相关信息，结合中国古代史和近现代史的相关知识，从艺术形象的时代性角度进行论述。（说明：观点明确、史论结合、史实准确）（12 分） 2020 年全国高考历史试题中国古代史42 题专项训练3 答案编选张书林 5。（2016 全·国卷Ⅱ ）阅读材料，完成下列要求。（12 分）材料

以政治、经济和思想文化角度分析中国历史阶段特征

从政治、经济与思想文化角度分析中国历史阶段特征广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 一、中国古代史阶段特征（一）先秦时期：华夏族的形成和华夏文明的全面奠基 1、政治：（1）经历了三种社会形态；（2）从原始公有制到阶级和国家的产生；（3）从禅让制到王位世袭制的确立；（4）从分封制到县制、郡县制的产生，逐渐形成专制主义中央集权制度。 2、经济：（1）农业在经济领域中的主导地位开始确立，家庭手工业与农业相结合的自然经济逐渐形成；（2）社会生产力不断提高，在农业、手工业发展的基础上，商业兴盛起来，集政治、经济、商业和文化功能于一身的封建城市兴起；（3）贯穿于整个封建社会的重农抑商政策和观念开始形成。 3、思想文化：（1）现代汉字的前身甲骨文出现，为中华文明的传承奠定了基础；（2）在中华传统文化中具有重要地位的儒、道、法等主要思想流派均已出现；（3）具有中华民族特点和底蕴的文学艺术（如《诗经》、《离骚》）和传统科技（如天文历法和中医学）起步奠基。（二）秦、汉时期：统一的多民族的中央集权封建国家的建立和初步发展 1、政治：（1）统一局面的形成（秦灭六国）和巩固（汉武帝大一统）；（2）专制主义中央集权制度的建立（秦）和巩固（汉）；（3）拓展疆域，加强对边疆地区的直接管辖（如秦在越族地区设三郡、汉设西域都护）。 2、经济上：（1）社会生产力有较大提高，封建经济逐渐发展；统一度量衡、货币，有利于各地区各民族经济的交流；（2）重农抑商政策被作为封建王朝的基本国策，休养生息政策被作为封建王朝恢复和发展经济，稳定统治的重要措施，对后世产生了深远影响；（3）形成了严密的户籍制度，确立了以人丁为主的征税标准。 3、思想文化：（1）实行文化专制，确立了儒家思想的正统地位，以适应君主专制中央集权的需要和巩固统一的要求；（2）封建教育模式逐渐形成，创立了太学和形成了地方教育系统。（3）科技文化取得了许多领先世界的成就。（三）三国两晋南北朝时期：封建国家的长期分裂和民族大融合时期 1、政治：（1）封建国家长期分裂，但分裂中孕育着统一的因素（如西晋的短期统一，黄河流域的多次局部统一，南方经济开始赶上北方、民族融合）；（2）政权更替频繁；（3）北方战乱频繁，南方相对稳定；（4）士族制度盛行，成为割据分裂的政治基础。 2、经济：（1）北方的经济几经破坏，几经恢复，延缓了发展的速度；（2）江南经济开发，开始赶上北方，南北经济发展水平趋于平衡；（3）士族庄园经济、寺院经济占有重要地位； 3、思想文化：（1）天文、地理、数学等科技水平居世界领先地位；（2）佛教盛行，佛教文化发展；（3）文学艺术成就突出。（四）隋唐时期：我国封建社会的繁荣发展 1、政治：（1）国家统一，国力强盛，疆域辽阔，政治清明，社会稳定的时间相对较长；（2）专制主义中央集权制度进一步完善；（3）进一步完善了选官制度，扩大了统治基础。 2、经济：（1）农业、手工业、和商业全面繁荣；（2）出现了一些各具特色的工商业城市；（3）赋税制度出现大变革，两税法开始改变以人丁为主的征税标准。 3、思想文化（1）唐文化博大精深，全面辉煌，兼收并蓄，科技成就世界领先；（2）教育

专题一古代中国的政治制度知识整理

专题一古代中国的政治制度【知识梳理】一、西周时期的政治制度（一）分封制 1、目的：巩固周朝奴隶主贵族的统治。 2、基本内容：①周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯必须服从周天子的命令；③有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务；④受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性；⑤受封的诸侯在自己的封疆内，对卿大夫实行再分封，封其后代为士；⑥士以下不再分封。 3、作用：积极作用：加强了周朝的统治，开发了边远地区，扩展了统治区域，形成了全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，使周成为一个延续数百年的强国。局限性：容易形成割据势力。（①受封诸侯有一定的独立性；②生产力发展，一些诸侯国势力壮大；③西周后期受破坏； ④春秋时期，楚王问鼎，是诸侯对分封制的公开挑战；⑤春秋战国诸侯争战，天子管不了； ⑥战国末期，大部分王室土地被秦国吞并，周王室全失分封大权。分封制逐渐被郡县制取代，慢慢地退出了历史的舞台。）（二）宗法制 1、基本内容：是由原始社会的父系家长制直接演变而来，用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，保证王权的稳定。 2、特点：①最大特点是嫡长子继承制；嫡长子、嫡长孙为大宗，其余诸子为小宗；大宗和小宗是相对而言，小宗必须服从大宗，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系、上下级关系；只适用于同姓贵族之间，与异姓贵族间的关系以婚姻为纽带联结起来。 3、与分封制的关系：和分封制互为表里的具有政治性质的制度。 4、作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；②有利于维护贵族统治集团内部的稳定与团结；③与王位世袭制、分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。（三）认识中国早期政治制度的特点： ①神权与王权结合；②以血缘关系为纽带形成国家政治结构，带有浓厚的部族色彩；③以世袭制、宗法制和分封制一起构成政治制度的主体，形成一套从中央到地方的行政管理制度；④最高执政集团尚未形成权力的高度集中。

高考历史中国古代史小论文专练

（1）阅读材料，完成下列要求。史学研究的基本步骤之一是“确立主题—史料收集—史料解释—叙述评价”。下列材料是与研究孔子思想有关的材料：甲 “子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” “名不正则言不顺,言不顺则事不成。事不成则礼乐不兴；礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足。” ——《论语》乙 “孔夫子不做受神启者，也不做先知，他是传授古代法律的贤明官员……他所说的只是极纯粹的道德，既不谈奇迹，也不涉及玄虚，在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟，信奉儒学的中国人没有侮辱理性和曲解自然。” ——伏尔泰丙始皇比孔子大得多，始皇重法，孔夫子是讲空话的。儒家满口仁义道德……单就这独霸中国，使我们思想界不能自由，郁郁做二千年的奴隶，也是不能不反对孔子的。 ——综合三则材料，请选取孔子思想中的一个角度确定主题，围绕该主题对以上材料分别做出史料解释，不表明自己观点，最终得出历史评价。

（2）阅读材料，回答问题。 ——整理自高教社《中国古代史》在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。 ——摘自《全球通史》提炼材料中的观点，并结合所学知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，叙述连贯通顺。）

（3）阅读下列材料，回答问题以下为王家、耕华、江编著的《大学中国史》的相关目录：第九章君主集权的帝国体制：明第一节明朝的建立及其制度创设 ……… 第二节明朝中后期的政局 ……… 二、宦官专权与朋党之争三、寄望中兴的居正改革四、鼎革之际的危机与困局第三节一波三折的中外交流 ……… 二、海禁与“倭寇” ……… 四、耶稣会士与早期西学东渐－－《大学中国史》根据材料并结合所学知识，对该目录省略部分增加两条或两方面容，并说明增加理由，需观点正确，理由充分，符合历史事实。

部编版中考历史《中国古代史》专项练习题(含答案)

部编版中考历史《中国古代史》专项练习题（含答案）一、选择题 1．东汉史学家班固写的《汉书·司马迁传》中，称赞《史记》是“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。这反映了（） A．《史记》题材多样B．司马迁史德高尚，公正记事 C．司马迁史学知识丰富D．艺术价值相当高 2．契丹，一个彪悍的民族，公元916年建立起庞大帝国，它的建立者是 A．颉利可汗B．耶律阿保机C．皮罗阁D．铁木真 3．“直如弦，死道边;曲如钩，反封侯”这首童谣反映出东汉中期以后政治腐朽，社会混乱的的状况，造成这一现象的原因是( ) A．分封制的推行B．焚书坑儒C．外戚与宦官交替专权D．黄巾起义4．唐朝国势由盛到衰的转折点是 A．黄巢起义B．五代十国C．安史之乱D．藩镇割据 5．“分久必合，合久必分”，下列封建王朝中结束了长期分裂走向统一的有 ①秦朝②西晋③隋朝④元朝 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 6．“学而优则仕”（注：学习学好了就可以去做官）是我国古代读书人毕生追求的目标。以下能体现这一原则的制度是 A．分封制B．郡县制C．推恩令D．科举制 7．为进一步强化军权，增设特务机构东厂的皇帝是 A．明太祖B．建文帝C．明成祖D．明熹宗 8．历史课上，小华问小东：“‘暴君’是什么意思?”小东得意地说：“‘暴君’是指统治极度暴虐腐朽的统治者。”下列君王中不属于暴君的是 A．夏桀B．商王汤C．商纣王D．周厉王 9．历史上，结束三国两晋南北朝300多年的政权分立局面，于589年重新完成统一的朝代是 A．秦朝B．西晋C．隋朝D．元朝 10．隋朝作为统一的朝代存在的时间是 A．581--618年B．589--618年C．581--600年D．588--618年

中国古代史专题复习政治制度1

中国古代史专题复习（一）【秦】（BC220-BC206年）强化皇权、专制主义中央集权中央：1-确立皇权至高无上。2-三公九卿制。设丞相（协助皇帝处理全国政务掌行政）、太尉（掌管军队处理军事）、御史大夫（掌监察百官）；其下设九卿，如丰常（宗庙礼仪）、郎中令（宫廷警卫）、典客（处理少数民族事务）、廷尉（司法）、治栗内史（全国财政税收）等。地方：郡县制，秦始皇废分封设郡县。郡长官为郡守，县长官为县令/长，县下设乡、亭。（地方官每年要向中央“上计”）统治手段：扩大军队，指定法律，加强治安。秦有中央常备军驻京师由皇帝直管，外加地方武装管理地方治安，由都尉管理。《秦律》制定，巩固了地主阶级的政权，维护了封建土地所有制，保护了地主阶级的政治经济利益。北征匈奴，南征百越，建设长城等。【西汉】（BC206-25年）汉承秦制中央：承袭秦制，皇帝最高统治者，其下设三公九卿。中期之后，改三公名称为司徒、司马、司空，其职责发生变化，九卿职责大致相同。地方：郡县制；郡国并存制统治手段：军队、法律、编户制度—户籍制度。中央常备军外加地方预备军，中央军是禁军有南北军组成，守卫京师。地方军有郡都尉或王国中尉主管，皇帝是军队的最高统帅，地方官员无权调动军队，需有虎符才可发兵，皇帝对军事官员有任免权。刘邦令萧何在《秦律》基础上去夷三族及连坐法，增加兴、户、厩律三章，称“九章律”。汉武帝时（强化中央集权）：中央设1-建立中朝机构，扩大尚书台权利，削弱丞相权利。中

外朝的形成，加强了皇权，消弱了相权，达到了权力的集中。（有尚书、中书、侍中组成的内朝成为实际的决策机构，有丞相为首的外朝演变为执行机构）2-京师设司隶校尉。章纠察京师百官（除三公）和三辅、三河（河东、河南、河内）、弘农七郡。3-地方加强控制故设刺史，除了京师直辖区以外的13个监察区，每州设刺史，“以六条问事”，监察地方官吏和郡国诸侯。—“以内制外，以小制大”。地方割据势力削弱，中央集权得以加强。4-察举制。汉初，一是军功地主，二是郎官才有资格出任官职（任子、资选）。汉武帝时，将举孝廉定为制度。兴立太学，凡考试合格者授官，采取“举贤良文学”、“上书拜官”策试等制度选拔人才，充实和加强了统治机构。5-推恩令、左官律、附益法，削弱诸侯王国权利，进一步强化中央集权专制统治。【东汉】（25年-220年）东汉初年对政府机构与职能进行调整的核心是维系专制主义的皇权，通过加强尚书台的权力和强化监察机构，完成了中央政府的重建和调整工作，通过固定州刺史治所和废除郡国都尉，完成了地方政府的建制。中央：1-虽置三公，事归台阁。加强尚书台权利，削弱三公权利，司徒即丞相管民政，司空即御史大夫不管监察，改管水利工程，太尉管军事，三公职高，徒有虚名。尚书台成为国家政务的中枢机构，设尚书令一人，尚书仆射一人，实际上已经成为核心决策机构。三公九卿是受命办事，三公其他官员，得皇帝批准加“录尚书事”头衔才可参政。2-监察制度。御史中丞，负责御史台监察百官，权利仅次于尚书令。司隶校尉，东汉复制，兼领一洲，主管察举中央百官犯法者和本部事务，即是京官，又是地方官，“无所不咎，唯不察三公”。此举是皇帝抑制权臣和贵戚之用。州刺史，在司隶校尉辖区外分十二州，设刺史，将地方选举劾奏之权收归刺史，东汉中后期，渐渐获得地方行政权和领兵权，且固定州刺史治所，可以处理地方事务，不通过三公，直接向皇帝负责，（州郡县三级）这是皇权加强的表现。废除郡国都尉