北京邮电大学网络教育学院本科毕业论文(答辩)装订要求

“内容摘要”四个字为3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号宋体。

“关键词”三个字为4号黑体，内容为小4号黑体。

“目录”二个字为另起页3号黑体，内容（要标明页码）为小4号仿宋。

（三）毕业设计（论文）正文：文字另起页，论文标题为3号黑体，上下各空一行。

正文文中标题：

一级标题：标题序号用“一”…..，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

二级标题：标题序号用“（一）”……，小4号黑体，独占一行，末尾不加标点符号。

三级标题：标题序号用“ 1 ”……，小4号宋体，与正文相同。

四级标题：标题序号为“（1）”……，与正文字号、字体相同。

正文内容：用宋体小四号，每段空两格开头，行间距选择多倍行距中的1.5倍行距。

图表标号：

图1（一级标题序号，用1、2、……表示）—1（图在本一级标题下排序，用1、2、……表示）如：图1—3（与图名称一起标注在图正下方）

表1（一级标题序号，用1、2、……表示）—1（表在本一级标题下排序，用1、2、……表示）如：表2—6（与表名称一起标注在表正上方）

（四）“参考文献：”四个字为 4号黑体，内容为5号宋体。

（五）参考文献列示格式(5号宋体)

书籍格式：〔编号〕作者,作者.书名[M].出版地:出版社,出版时间期刊格式：〔编号〕作者,作者.文章题目[J].期刊名,年份(期数):起页码~止页码

报纸格式：〔编号〕作者,作者.文章题目[N]. 报纸名,年月日,第几版

（六）注释（为可选项）：在当前页采用脚注，序号用“①”“②”“③”等，内容5号宋体。

（七）附录（为可选项）：4号黑体，内容5号宋体。

北邮本科毕业论文范文北邮本科生都要进行毕业论文答辩

北邮本科毕业论文范文北邮本科生都要进行毕业论文答辩首先肯定地说，每个人都要答辩。具体答辩流程简单阐述如下： 1、自我介绍，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体，争取给答辩小组一个良好的印象。 2.答辩人陈述，自述的主要内容归纳如下：（1）论文标题。（2）简要介绍课题背景、选题原因及课题现阶段的发展情况。（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。

（7）自我评价，答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。 3、提问与答辩，答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。 4、答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。总结答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 5、致谢，感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答“是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。

北邮本科论文格式

本科毕业设计（论文）（黑体，一号，加粗，居中）题目: 题目可以分为一行或两行居中（黑体，三号，加粗，居中）姓名居横线正中填写（下同）学院专业班级学号班内序号指导教师（宋体，三号，加粗）年月

论文题目摘要论文题目（三号，黑体，加粗）可以分一行或两行居中。论文题目下“摘要”2字（小三号，黑体，加粗）之间空一格（一格的标准为1个汉字，下同），“摘要”二字下空一行，打印摘要内容（小四号，宋体）。段落首行缩进两个字符。摘要内容下空一行打印“关键词”三字（小四号，黑体，加粗，无间隔），间隔一格，其后为关键词（小四号，宋体）。关键词数量为3-5个，关键词之间空一格，不加标点符号。中文摘要500字左右。关键词关键词1 关键词2 关键词3

English Name of Your Thesis（居中） ABSTRACT The content of your abstract. KEY WORDS key word one key word two key word three

北京邮电大学本科毕业设计（论文）目录第1章论文格式概述 (1) 1.1 说明 (1) 1.1.1 概述 (1) 1.1.2 标题格式 (1) 1.2 图、表和公式 (2) 1.2.1 图 (2) 1.2.2 表 (2) 1.2.3 公式 (2) 第2章排版格式 (3) 2.1 目录生成 (3) 2.1.1 设置标题样式 (3) 2.1.2 生成目录 (3) 2.1.3 更新目录 (5) 2.2 图表题注的添加 (5) 2.2.1 添加图表或公式题注 (5) 2.2.2 交叉引用的使用 (6) 2.3 排版时注意事项 (6) 第3章页码设置 (7) 3.1 设置文档不同部分使用不同页码 (7) 3.2 页眉设置 (7) 第4章结束语 (8) 参考文献 (9) 致谢 (10) 附录 (11) I

北邮网络学院移动通信测试试题

北邮网络学院移动通信试题

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

北京邮电大学网络教育学院《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订) 一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（）（A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（）（A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容（C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（）（A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口（C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式（）（A）CELP （B）QCELP （C）VSELP （D）RPE-LTP 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（）（A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR）（C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS）7．MSISDN的结构为（）（A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（）（A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域（C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（）（B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口（C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（）

北邮工程硕士研究生答辩须知

北京邮电大学工程硕士研究生答辩须知一、工程硕士研究生的学制为3-5年，从修课开始到申请答辩的最短时间不得少于3年。二、交导师登记表、课程和论文费用 1、课程结束后聘请导师，交导师登记表 2、交费地点：北京邮电大学教一搂423室。电话：62283510 3、付款方式：支票或现金均可。 4、持在读期间全过程交费发票到研究生院培养与学位办公室办理答辩手续。三、工程硕士研究生在申请论文答辩前，课程学分（由研究生院培养与学位办公室主管人员出具成绩单）应已达到相应培养方案的要求；同时要求已完成以下四个环节，并已按时将各相关材料提交到研究生院培养与学位办公室。由主管人员根据培养方案审查合格后，领取“学位审批材料”。 1、“开题报告”（需按要求填写各栏）； 2、“阶段报告”（需按要求填写各栏）； 3、“专业外语”（需经导师签字）； 4、“前沿课题讲座”（需经导师以及相关人员签字）四、填写“学位审批材料”中答辩前的相关内容，经导师、学生所在学院主管院长和分学位评定委员会主任签署同意答辩的意见后，将“学位审批材料”返回研究生院培养与学位办公室，并换取3份“学位论文学术评阅书”。五、“学位论文学术评阅书”应在答辩前三周分别交三位论文评阅人。三位论文评阅人由正导师聘请，且具有高级专业技术职务，其中有两名来自企业(有一名来自我校和申请人所在单位以外)。申请人的正、副导师不能被聘

为论文评阅人。六、被抽查者由研究生院送审论文评阅，其他由答辩秘书送审。送审时间需在答辩前三周进行。七、由评阅人将“学位论文评阅书”签署答辩意见、密封后返回研究生院培养与学位办公室。在所有评阅人均同意答辩的前提下，由答辩秘书到研究生院培养与学位办公室领取所有“答辩材料”，准备组织答辩。（注：答辩秘书由具备中级专业技术职称、且有经验的我校教师担任）。八、答辩委员会应由5名具有高级专业技术职称的专家组成：其中有三人是硕士生导师；两人是相关学科企业的专家(有一名来自于我校和申请人所在单位以外)。九、答辩材料： “学位审批材料”一份 “学位论文评阅书”三份 “成绩单”一份 “开题报告”一份 “阶段报告”一份 “聘书”五份 “答辩表决票”五份 “答辩成绩评定表”五份 “答辩费申请单”一份（此表单由答辩秘书从研究生院网页“下载中心”下载）“答辩程序”一份 “答辩委员会主席职责”一份 “答辩委员会秘书职责”一份

北邮网院论文打印要求

附件：北京邮电大学网络教育学院本科毕业论文（答辩）装订要求一、毕业设计（论文）封面（网站下载）二、毕业设计（论文）任务书（毕设系统下载打印）三、中期检查报告（参加中期检查的函授学生）四、中文内容摘要和关键词（摘要字数200-400字，关键词在3-5个之间。）五、目录（目录标题后要标明相对应的页码，包括一级标题、二级标题）六、正文（正文字数要求不少于1万字）七、参考文献目录八、附录（实验数据表或计算机程序清单、图纸。为可选项）九、胶装毕业论文格式要求（结构格式标准）一、纸型及页边距二、论文格式（一）毕业设计（论文）封面、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）中期报告、毕业设计（论文）指导教师评语按统一要求的格式打印。（二）毕业设计（论文）前面的摘要页、目录等 “内容摘要”四个字为3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号宋体。 “关键词”三个字为4号黑体，内容为小4号黑体。 “目录”二个字为另起页3号黑体，内容（要标明页码）为小4号仿宋。（三）毕业设计（论文）正文：文字另起页，论文标题为3号黑体，上下各空一行。正文文中标题：一级标题：标题序号用“一”…..，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号用“（一）”……，小4号黑体，独占一行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号用“ 1 ”……，小4号宋体，与正文相同。四级标题：标题序号为“（1）” ……，与正文字号、字体相同。正文内容：用宋体小四号，每段空两格开头，行间距选择多倍行距中的1.5倍行距。图表标号：图1（一级标题序号，用1、2、……表示）—1（图在本一级标题下排序，用1、2、……表示）如：图1—3（与图名称一起标注在图正下方）表1（一级标题序号，用1、2、……表示）—1（表在本一级标题下排序，用1、2、……表示）如：表2—6（与表名称一起标注在表正上方）（四）“参考文献：”四个字为4号黑体，内容为5号宋体。（五）参考文献列示格式(5号宋体) 书籍格式：〔编号〕作者,作者.书名[M].出版地:出版社,出版时间期刊格式：〔编号〕作者,作者.文章题目[J].期刊名,年份(期数):起页码~止页码报纸格式：〔编号〕作者,作者.文章题目[N]. 报纸名,年月日,第几版（六）注释（为可选项）：在当前页采用脚注，序号用“①”“②”“③”等，内容5号宋体。（七）附录（为可选项）：4号黑体，内容5号宋体。

北邮网络教育学院通信新技术阶段作业答案

北邮网络教育学院通信新技术阶段作业答案一、多项选择题（共15道小题，共45.0分） 1 CWDM 的特点主要有 1信道间隔较小 1实现容易，适用长距离的广域网 1功耗低 1体积小 1波间干扰小，安全可靠知识点: 综合练习题学生答案: [C;D;E;] 标准答案: C;D;E; 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: NGN的承载层 1主要功能是智能控制技术

1主要功能是媒体传输交换 1可以采用IPv6构建的全IP网络 1可以采用IPoA(MPLS)/ATM/IPoverSDH/IPoverWDM/裸纤等技术知识点: 综合练习题学生答案: [B;C;D;] 标准答案: B;C;D; 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 3GPP主要负责 1制定基于GSM /GPRS核心网、全IP核心网,WCDMA等的技术规范 1制定基于ANSI-41核心网、全IP核心网，cdma2000的技术规范 1负责研究无线频谱、技术、业务 1负责推动Internet标准规范制定知识点: 综合练习题学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [3] 试题分3.0

值: 提示: 下述哪几种技术背景是直接推进三网融合的进程：1数字技术的发展 1光通信技术的发展 1软件技术的进步 1统一的TCP/IP协议的广泛应用 1集成电路技术的发展知识点: 综合练习题学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 电信转型的驱动来自于 1电信运营商的激烈竞争 1终端客户需求的变化 1技术的提供者

北邮毕业设计测试题

北邮毕业设计测试题一、判断题（共30道小题，共100.0分） 1.学生如果感觉答辩不理想，填写自愿放弃：“及格”成绩的申请，可获得重新进行毕业设计的机会。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 2.再次进行毕业设计时，要按照“教学平台”毕业设计系统新设置的时间安排来完成各项工作。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 3.重新进行毕业设计学生可以选择不换题目、重新选题两种方式。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 4.没有取得毕业设计成绩，重新进行毕业设计都要从论文阶段开始。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题学生答[A;]

案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 5.不参加答辩学生的论文成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 6.参加答辩学生的答辩成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 7.毕业设计各个环节工作任务的完成都规定有严格的时限，到时“平台”自动关闭。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 8.在规定时间、次数内，任务书如果不能“通过”审核，将不能继续完成毕业设计。 A.正确 B.错误知识点: 管理类毕业设计测试题

北京邮电大学网络教育学院高起专《数学》题库1

北京邮电大学现代远程教育高中起点专科《数学》入学考试题库（120道题）第一部分代数 1．1集合 1．设全集U = R ，{|1}M x x =<-，{|3}N x x =≥，则{|13}x x -≤<=（）. B A . M N ?； B . M N ?； C . M N ?； D . M N ?. 2．已知{|13,R}M x x x =≤≤∈，{|12,R}N x x x =-≤≤∈，{|04,R}P x x x =≤≤∈，则()M N P = （）．C A ．{|13,R}x x x -≤≤∈； B ．{|23,R}x x x ≤≤∈； C ．{|03,R}x x x ≤≤∈； D ．{|14,R}x x x -≤≤∈． 3．设全集{1,2,3,4,5}U =，{1,3,4}A =，{2,4,5}B =，则A B =（）．A A . {1,2,3,5}； B . {1,2,4,5}； C . {1,2,3,4}； D . {2,3,4,5}. 4．已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =，{1,3,5,7}M =，{3,5}N =，则（）. C A . U M N = ； B . U M N = ； C . U M N = ； D . U M N = . 5．设集合{1,2,3,4,5}M =，{2,4,6}N =，{4,5,6}P =，则()M N P = （）．A A . {2,4,5,6}； B . {4,5,6}； C . {1,2,3,4,5,6}； D . {3,4,5}. 6．设集合{,,,,}X a b c d e =，{,,}Y c a e =，则这两个集合满足的关系是（）．C A . X Y X = ； B . X Y Y = ； C . X Y X = ； D . ()X X Y Y = . 7．设集合{0,1,1}M =-，{1,1}N =-，则（）．B A . M N ?； B . N M ?； C . M N =； D . N M ∈. 8．已知全集{0,1,2,3}U =，{1,2}M =，{2,3}N =，则M N = （）. C

北邮网络学院移动通信试题概要

北京邮电大学网络教育学院《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订) 一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（）（A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（）（A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容（C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（）（A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口（C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式（）（A）CELP （B）QCELP （C）VSELP （D）RPE-LTP 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（）（A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR）（C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS） 7．MSISDN的结构为（）（A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（）（A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域（C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（）（B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口（C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（）

(A) N＝4 (B) N＝7 （C）N＝9 (D) N＝12 11．已知接收机灵敏度为0.5μv，这时接收机的输入电压电平A为。（） (A) －3dBμv (B) －6dBμv (C) 0dBμv (D) 3dBμv 12．N-CDMA系统采用的多址方式为（）（B）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/ CDMA 13．CDMA软切换的特性之一是（）（A）先断原来的业务信道，再建立信道业务信道（B）在切换区域MS与两个BTS连接（C）在两个时隙间进行的（D）以上都不是 14．RACH（）（A）是下行信道，是为了保证MS接入，在此信道上申请一SDCCH （B）MS通过此信道申请SDCCH，作为对寻呼的响应或MS主叫登记时接入（C）用于MS校正频率、同步时间（D）用于搜索MS，是下行信道 15．交织技术（）（A）可以消除引起连续多个比特误码的干扰（B）将连续多个比特误码分散，以减小干扰的影响（C）是在原始数据上增加冗余比特，降低信息量为代价的（D）是一种线性纠错编码技术 16．N-CDMA码分多址的特点（）（A）网内所有用户使用同一载频、占用相同的带宽（B）用Walsh码区分移动用户（C）小区内可以有一个或多个载波（D）采用跳频技术，跳频序列是正交的 17．GSM系统中，为了传送MSC向VLR询问有关MS使用业务等信息，在MSC 与VLR间规范了（）（A）C接口（B）E接口（C）A接口（D）B接口 18．GSM的用户记费信息（）（A）在BSC内记录（B）在BSC、MSC及记费中心中记录

北京邮电大学网络教育学院本科毕业论文范文及写作要求及装订要求

北京邮电大学网络教育学院本科毕业论文（答辩）装订要求一、毕业设计（论文）封面（网站下载）二、毕业设计（论文）任务书（毕设系统下载打印）三、中期检查报告（参加中期检查的函授学生需装订）四、中文内容摘要和关键词（摘要字数200-400字，关键词在3-5个之间。）五、目录（目录标题后要标明相对应的页码，包括一级标题、二级标题）六、正文（正文字数要求不少于1万字）七、参考文献目录八、附录（实验数据表或计算机程序清单、图纸。为可选项）九、胶装毕业论文格式要求（结构格式标准）一、纸型及页边距型纸规格页边距 A4 297mm×210mm 上：30mm 下：23mm 左：35mm 右：28mm 二、论文格式（一）毕业设计（论文）封面、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）中期报告、毕业设计（论文）指导教师评语按统一要求的格式打印。（二）毕业设计（论文）前面的摘要页、目录等 “内容摘要”四个字为3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号宋体。 “关键词”三个字为4号黑体，内容为小4号黑体。 “目录”二个字为另起页3号黑体，内容（要标明页码）为小4号仿宋。（三）毕业设计（论文）正文：文字另起页，论文标题为3号黑体，上下各空一行。正文文中标题：一级标题：标题序号用“一”…..，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号用“（一）”……，小4号黑体，独占一行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号用“ 1 ”……，小4号宋体，与正文相同。四级标题：标题序号为“（1）” ……，与正文字号、字体相同。正文内容：用宋体小四号，每段空两格开头，行间距选择多倍行距中的倍行距。图表标号：图1（一级标题序号，用1、2、……表示）—1（图在本一级标题下排序，用1、2、……表示）如：图1—3（与图名称一起标注在图正下方）表1（一级标题序号，用1、2、……表示）—1（表在本一级标题下排序，用1、2、……表示）如：表2—6（与表名称一起标注在表正上方）（四）“参考文献：”四个字为4号黑体，内容为5号宋体。（五）参考文献列示格式(5号宋体) 书籍格式：〔编号〕作者,作者.书名[M].出版地:出版社,出版时间期刊格式：〔编号〕作者,作者.文章题目[J].期刊名,年份(期数):起页码~止页码报纸格式：〔编号〕作者,作者.文章题目[N].报纸名,年月日,第几版（六）注释（为可选项）：在当前页采用脚注，序号用“①”“②”“③”等，内容5号宋体。（七）附录（为可选项）：4号黑体，内容5号宋体。

北京邮电大学网络继续教育学院

北京邮电大学网络（继续）教育学院 2013年秋季学期教务工作手册二O一三年七月目录（一）2013年秋季学期教务教学工作安排说明第一部分工作校历 (1) 第二部分新生注册与入学教育 (1) 第三部分教学工作 (2) 第四部分考务工作 (3) 第五部分学籍管理 (8) 第六部分毕业设计工作 (11) （二）2013年秋季学期教务教学工作时间安排表表一《教务教学工作时间安排总表》 (17) 表二《毕业设计工作时间安排表》 (23) 2013年秋季学期教务教学工作安排说明为做好教学组织和教务管理工作，现将2013年秋季学期各项工作的操作时间列表发布。请各远程校外学习中心、函授教学站（以下简称中心、教学站）依

据表中所列时间，认真做好相关工作的组织落实。网络教育学院（以下简称学院）学生支持服务中心为配合各项工作的顺利进行，将协助做好学生支持服务工作。第一部分工作校历秋季学期为2013年8月26日至2014年1月18日，共21周；其中：教学时间为2013年8月26日至12月8日，共15周，期末考试安排在2013年12月7—8日，共2天。新生注册和开学典礼时间为2013年8月25日至9月22日。第二部分新生注册与入学教育一、新生报到注册（远程/函授）各中心、教学站应认真做好新生报到注册工作。新生报到注册时，须再次核对新生数据信息，包括身份证号码、专升本第一学历证书号码、电子照片规格等，若有缺项或错项，须在此期间补齐或改正，一经上报教育部生成在校生信息后，再修改学生个人信息，需提供公安部门出具的证明原件方可办理！函授新生报到注册后，请仔细核对报名时的学生个人信息。数据信息若有更改项，如身份证号及姓名等信息修改，按照教育部要求应提供公安部门出具的证明原件，并及时报学院，经北京市教委更改确认后，方为有效信息。新生电子照片图像采集格式要求：分辨率为300dbi；大小为150*210像素；淡蓝色背景的免冠照片（纸介照片尺寸大小及数量由中心/总站确定）。二、入学教育新生报到注册后，中心、教学站应认真组织做好新生开学典礼和入学教育工作，通过讲解《现代远程教育概论》课程，使学生了解和熟悉相关专业的培养目标、课程设置、教学模式、考核方式、教学设计、学习要求、师生交互方式、配套管理规定和操作规则，使学生能主动参与学习过程，顺利完成学业。 1 第三部分教学工作一、开课计划开课计划是教学组织的重要依据，2014年春季学期开课计划将于2013年10月上旬发布（电子版发布：学院主页--教务专栏--学期安排公告中）。请各中心、

北邮网络教育学院导师简介

北京邮电大学网络教育学院导师简介(2009) 勾学荣教授硕士生导师女，1953年12月生。1976年毕业于北京邮电学院有线系电子交换专业，2001年获得挪威大学管理硕士学位。现任北京邮电大学网络教育学院院长，北邮学术委员会委员，学位委员会委员，学校信息化建设委员会委员，北邮网络教育学院分学术委员会主任委员，信息与通信系统学科和教育技术学学科硕士生导师，创建了通信网络研究室，有实力较强的研究梯队，正在从事下一代网络（NGN）协议实现，终端技术实现等关键技术的研究。主持并参与多项国家级科研项目并取得重大成果，申请发明专利4项。从2003年开始，作为新兴学科教育技术学学科负责人，在发展北邮远程教育事业，开展网络教育，申办新型学科方面作出了突出的贡献；创建了网络教育技术研究所，近年来在研重大项目有：下一代网络（NGN）关键技术的研究，国家十五攻关”作业与考试工具，”国家十五攻关”职业培训示范工程”，教育部”虚拟实验系统”，基于宽带IP网的跨城域的远程教育系统(国家八六三)等。宁帆副教授，硕士生导师女，1962年生，吉林长春人。现在北京邮电大学网络教育学院任教。一九八三年大学本科毕业以来从事多年的教学工作。自一九九八年在北京邮电大学获工学硕士后，坚持在教学的第一线，并指导研究生进行科研开发，先后参加完成了国家“863”九五期间的重点项目两项，部级项目两项及其它横向多个项目，其中一项获北京市科技进步三等奖；参加完成了国家自然科学基金重点项目（60132040）的研究。先后发表了“光纤接入网双纤自愈环的保护分析”，“光纤用户接入网的可靠性研究”等多篇文章。从1995年至今，一直从事接入网技术与宽带多媒体接入技术方面的研究开发工作，指导工学硕士研究生多名。现已发表的“光纤用户接入网的可靠性研究”一文已被收入“中国科技发展精典文库”之中，并被多种出版物引用。孙学康副教授硕士生导师女，1959年1月生。1988年毕业于北京邮电大学电磁场与微波技术专业，主攻方向为光纤通信，同年获得硕士学位，此后在北京邮电大学网络教育学院任教。近期主要参加教育部设立的职业培训示范工程项目和校级下一代网络有关接入传输关键技术的研究等项科研工作,上述课题主要涉及宽带多媒体信息的传输与处理等方面，充分反映了技术发展的趋势。张玉艳副教授硕士生导师女，1964年11月生。毕业于北京邮电大学，任教于北京邮电大学网络教育学院。近年来一直从事移动通信理论和关键技术的研究，参加了自然科学基金项目“高频谱效率多址码宽带移动通信关键技术的研究”。致力新一代移动通信关键技术的研究，跟踪研究宽带信息网络、移动通信网、宽带无线Internet、移动IP 等新技术，移动通信系统和应用的研究。参加的科研项目有：“下一代网络（NGN）关键技术的研究”，国家十五攻关“作业与考试管理工具”，同时主持或参与了一些企业资助的科研项目，取得了一定的科研成果。毛京丽副教授硕士生导师女，1960年2月生。毕业于北京邮电大学通信工程专业，现任北京邮电大学网络教育学院专业教研中心主任，院学术委员会委员。多年来一直从事通信方面的教学和研究工作。

北京邮电大学网络教育学院秋季作业题库

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.(错误)使用PowerPoint 中的______功能，可以设定每张幻灯片的播放时间。 A.幻灯片切换方式 B.幻灯片动画设定 C.排练计时 D.幻灯片母板知识点: 第三单元学生答案: [B;] 标准答案: C; 得分: [0] 试题分值: 10.0 提示: 2.(错误)在PowerPoint 2003幻灯片放映过程中，清除绘图笔痕迹的快捷键是______。 A.Enter B.Ctrl+E C.Ctrl+P D. E 知识点: 第三单元学生答案: [C;] 标准答案: D; 得分: [0] 试题分值: 10.0 提示: 3.(错误)在PowerPoint2003幻灯片播放时，幻灯片之间的切换效果在 _______菜单中设定。 A.文件 B.工具 C.幻灯片放映 D.窗口知识点: 第三单元

学生答案: [B;] 标准答案: C; 得分: [0] 试题分值: 10.0 提示: 4.若要在PowerPoint2003演示文稿中输入文本，应该先在普通视图方式的大纲窗格中输入标题，然后______。 A.按[Enter]键，再输文本 B.按[Alt]+[Enter]键，再输文本 C.按[Shift]+[Enter]键，再输文本 D.按[Ctrl]+[Enter]键，再输文本知识点: 第三单元学生答案: [D;] 标准答案: D; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 5.(错误)下列Powerpoint试图中，能看到整个演示文稿中幻灯片的排列顺序和前后搭配效果的视图是______。 A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.幻灯片放映视图 D.幻灯片浏览视图知识点: 第三单元学生答案: [A;] 标准答案: D; 得分: [0] 试题分值: 10.0 提示: 6.(错误)在Excel 2003中，假定B2单元格的内容为数值15，则公式 =IF(B2>20,"晴",IF(B2>10,"阴转晴","晴转阴"))的值为______。 A.晴 B.阴 C.睛转阴

北京邮电大学网络教育学院管理学第二阶段作业及答案

一、判断题（共10道小题，共50.0分） 1.公告牌是向下沟通的常用方式之一。 A.正确 B.错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 2.口头沟通最基本的优点在于其准确性。 A.正确 B.错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 3.赫茨伯格认为管理者首先应确保足够的保健因素，然后创造机会为职工提供激励因素。 A.正确 B.错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 4.按照需要层次理论，管理者要激励某个员工，就必须了解此人目前所处的需要层次，然后着重满足这一层次或在此层次之上的需要。 A.正确 B.错误

知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 5.根据领导寿命周期理论，说服型领导风格适用于下属低成熟度的情况，领导者明确下属执行的工作任务，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干。 A.正确 B.错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 6.授权就是把一部分权利分散给下属，同时也将相应的责任分散下去。 A.正确 B.错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 7.组织结构设计成果包括组织图、职位说明书和组织手册。 A.正确 B.错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:

北邮网络教育学院专科社会实践报告

北邮网络教育学院专科社会实践报告北邮网络教育学院专科社会实践报告近年来，随着国家向农村倾斜的三农政策的持续推动，广阔的农村经济异常活跃起来，广大农民群众的用邮需求日益多样化，怎样做好农村市场开发应成为市县级邮政，乃至省、集团公司的重点工作。任何一个企业的发展都离不开不断地自我审视和自我改进，在不断完善的过程中，企业才能实现不断的积累和创新，才能不断地增强企业核心竞争力，才能真正经得起市场环境的挑战。邮政企业也不例外，在农村邮政市场必须围绕农民的需求进行相应的市场开发才能更好的服务于“三农”适应农村发展的需要。农村邮政市场是广大消费群的最大部分。结合落实好中央一号文件精神，进一步打开农村这个广阔市场的优势，将农村地区经营工作进一步做大做实，为企业发展做出更大的贡献。但由于农村经济发展存在着较大的差异因此应根据不同的地方区域经济特征对农村邮政在发展战略上加大研究力度并做结构调整。一、进一步提升农村市场开发能力，打牢拓展开发业务的基础。 “发展才是硬道理”，面对激烈的市场竞争不进则退，只有坚持以改革与创新为动力，立足新形势，树立新观念，开拓新市场，营造新优势，不断创新经营思路，才能走上可持续发展的良性循环之路。农村邮政的发展与地方经济的发展密切相关，抓住当前农业结构调整的有利时机以及国家“一免两补”优惠政策，改变服务方式、强化市场营销和大客户营销，因地制宜为农民提供商品型、服务型、需求型等多种形式的商业性、特色性服务。在为用户提供服务过程中要制定相应的营销策划，同时对重点用户要进行个案营销，将大用户分为县,市,级大用户、专业大用户、网点大用户三级进行分类维护。

针对目前农村市场营销方式仅局限在高层营销和全员营销的实际情况，要对营销体系建设分步进行，一方面在重点业务和高效业务发展上必须搞全员营销并逐步向专业营销过度，另一方面在新业务和有潜力的业务开发上必须搞片区项目经理制由专人负责营销方案组织、策划、实施及售后服务工作。做好数据收集工作，建立业务数据资料库，为各项经营提供基础信息。一是依托投递员、邮件报刊转投员、窗口营业员等人员，组建农村邮政数据库信息员队伍，针对农村基层领导、十大户、在校学生和婴幼儿信息等，做好农村数据库建设工作，以信息员上门收集为主要采集方式，以窗口采集为辅助采集方式。二是建立客户数据库动态维护机制，由信息员定期对数据进行整理，确保数据随时处于维护更新状态，确保数据及时准确性。三是采取“产品+客户+数据包”方式，开展营销活动，实现数据大客户向业务大客户的转化、项目与数据的对接。通过上述数据库收集，有力推动邮政储蓄、报刊、小额贷款、代理招工、酒水销售和直邮信函业务的发展。一是联合上下游，利用现有渠道，开展信息增值服务，配合国家“家电下乡”、“农机下乡”、等工作，以“三农服务站”为广告信息载体，摆放相关宣传材料，播放相关广告宣传片，为相关厂商提供增值服务，实现增值收益。二是结合当地优势农产品资源，发挥邮政数据库商函的优势，协助做好农产品深加工和农产品进城工作:一方面结合当地农产品特点，利用邮政掌握的相关产业链上的企业数据库，协助当地政府做好对外招商工作，引进相应的农产品深加工企业，提升农产品的市场转化能力,另一方面利用邮政掌握的超市和批发商数据库，为当地政府和企业开发批量采购客户，做好特色农产品进城工作。二、进一步完善农村支局所的经营体制，不断探索新的农村邮政经营模式。应该看到国家鼓励邮政经办服务和满足农民需要的业务，从本质上、从长远上认识在农村拓展适合农村地区的各类业务是与国家方针政策相一致的，我们的各项业务的开展正是为农民减轻负担，使农民足不出户就能体会感受到邮政的优质贴心

北邮网络教育学院专科社会实践报告

北邮网络教育学院专科社会实践报告近年来，随着国家向农村倾斜的三农政策的持续推动，广阔的农村经济异常活跃起来，广大农民群众的用邮需求日益多样化，怎样做好农村市场开发应成为市县级邮政，乃至省、集团公司的重点工作。任何一个企业的发展都离不开不断地自我审视和自我改进，在不断完善的过程中，企业才能实现不断的积累和创新，才能不断地增强企业核心竞争力，才能真正经得起市场环境的挑战。邮政企业也不例外，在农村邮政市场必须围绕农民的需求进行相应的市场开发才能更好的服务于“三农”适应农村发展的需要。农村邮政市场是广大消费群的最大部分。结合落实好中央一号文件精神，进一步打开农村这个广阔市场的优势，将农村地区经营工作进一步做大做实，为企业发展做出更大的贡献。但由于农村经济发展存在着较大的差异因此应根据不同的地方区域经济特征对农村邮政在发展战略上加大研究力度并做结构调整。一、进一步提升农村市场开发能力，打牢拓展开发业务的基础。 “发展才是硬道理”，面对激烈的市场竞争不进则退，只有坚持以改革与创新为动力，立足新形势，树立新观念，开拓新市场，营造新优势，不断创新经营思路，才能走上可持续发展的良性循环之路。

农村邮政的发展与地方经济的发展密切相关，抓住当前农业结构调整的有利时机以及国家“一免两补”优惠政策，改变服务方式、强化市场营销和大客户营销，因地制宜为农民提供商品型、服务型、需求型等多种形式的商业性、特色性服务。在为用户提供服务过程中要制定相应的营销策划，同时对重点用户要进行个案营销，将大用户分为县（市）级大用户、专业大用户、网点大用户三级进行分类维护。针对目前农村市场营销方式仅局限在高层营销和全员营销的实际情况，要对营销体系建设分步进行，一方面在重点业务和高效业务发展上必须搞全员营销并逐步向专业营销过度，另一方面在新业务和有潜力的业务开发上必须搞片区项目经理制由专人负责营销方案组织、策划、实施及售后服务工作。做好数据收集工作，建立业务数据资料库，为各项经营提供基础信息。一是依托投递员、邮件报刊转投员、窗口营业员等人员，组建农村邮政数据库信息员队伍，针对农村基层领导、十大户、在校学生和婴幼儿信息等，做好农村数据库建设工作，以信息员上门收集为主要采集方式，以窗口采集为辅助采集方式。二是建立客户数据库动态维护机制，由信息员定期对数据进行整理，确保数据随时处于维护更新状态，确保数据及时准确性。三是采取“产品+客户+数据包”方式，开展营销活动，实现数据大客户向业务大客户的转化、项目与数据的对接。通过上述数据库收集，有力推动邮政储蓄、报刊、小额贷款、代理招工、酒水

2019北京邮电大学网络教育学院毕设参考题目

附件：毕业设计参考题目一、通信类（34个） ● ××FTTX+LAN 宽带接入网（以太网接入）的规划设计 ● ××SDH 传输网优化设计 ● ××GSM 网络的室内分布设计 ● ××SDH 传输网规划设计 ● ××TD-SCDMA 室内解决方案(室内分布系统、室内覆盖)设计 ● ××WLAN 的规划设计 ● ××本地网中××智能业务的实现 ● ××单位（部门或公司）视频会议系统规划设计 ● ××单位（公司）网络视频监控系统设计 ● ××通信公司软交换关口局的设计 ● ××地区ASON 规划设计 ● ××地区CDMA2000无线网络优化设计 ● ××地区DWDM 传输网络规划设计 ● ××地区GSM 无线网络优化设计 ● ××地区IMS 网络规划设计 ● ××宽带IP 城域网优化设计 ● ××LTE 室内解决方案（室内分布系统、室内覆盖）设计 ● ××地区TD-SCDMA 无线网络优化设计 ● ××地区WCDMA 规划设计 ● ××地区WCDMA 无线网络优化 ● ××地区基于SDH 有源光纤接入网规划设计 ● ××公司VOIP 网的规划设计 ● ××局域网的规划设计 ● ××宽带IP 城域网的规划设计 ● ××通信公司NGN （软交换）网络的设计方案 ● ××卫星应急系统方案设计 ● ××小区EPON 光纤接入网规划设计 ● ××小区GPON 光纤接入网规划设计 ● ××小区HFC 接入网规划设计 ● V OD 视频点播技术在××地区（单位）的应用 ● ××地区LTE 网络优化设计 ● ××单位或地区基于##技术的无线数据采集系统设计 ● ××地区LTE 网络规划设计 ● ××地区LTE 网无线网络扩容规划设计二、计算机和自动化类（23个） ● ×××局域网优化(升级)方案设计 ● X X 大学学籍管理系统开发与设计 ● ××局域网的规划设计 ● X X 电信计费系统的设计与实现 ● X X 公司人事信息管理系统的设计与实现 ● X X 图书馆信息管理系统的设计与实现 ● X X 系统数据库优化的设计与实现 ● 基于数据库技术的某网站设计与实现 ● 某公司/学校网络方案规划与设计 ● 某管理信息系统的设计与实现 ● 软件项目开发过程_需求管理信息系统的设计与实现 ● 网上远程考试系统的设计与实现 ● ××零件数控加工设计 ● X XX （人事信息、考勤、仓储、办公）自动化系统的设计与实现 ● X X 工业以太网的规划与设计 ● 基于XX 现场总线的XX 控制(监控)系统的规划与设计 ● X X 监测系统设计与实现 ● 基于PLC 控制的XX 系统设计 ● X X 公司固定资产管理系统的开发与设计 ● X X 网络小游戏设计与开发 ● 计算机网络协议XX 的仿真与实现 ● 教育软件开发 ● 手机应用开发