环境工程学子的职业规划

环境工程学子的职业规划
环境工程学子的职业规划

写给环境工程专业的毕业生们

07 年我毕业的时候,国内开设环境工程这个专业的高校已经有二百多所,不知道三四年的时间过去了,是不是基本上是高校都开设了这个专业。很多人认为,环境保护是个很朝阳的行业,确实可以这么说,尤其是近十年以来的发展可谓是飞快,但是并不代表环境工程这个专业是个很朝阳的专业,就业前景也不是一片光明。实事求是的讲,咱们环境工程专业的就业形势远不如软件啊,电子啊,通讯等工科专业,也比不上金融啊,传媒啊等专业,甚至也落后于机械啊,化工啊等传统专业。还有一个任何专业都面对的问题,毕业生一年多似一年,这样严峻的就业形势下,没有任何经验的毕业生们应该如何走好进入社会的第一步呢?我不是什么牛人,也没有什么的成就,只是一名环境工程毕业有了三四年相关经验的平凡的人而已。

最近又到了毕业生找工作的高峰期了,承蒙师弟师妹们的抬爱,最近找我探讨一些关于就业的事情。因此想把自己了解的一些事情和对咱们专业毕业生们的一些建议综述一下。如果觉得无用就当做看看故事吧,如果有用那自然是最好不过的事情了。其实我是一个做事情目标导向的人,也一直在说,有了目标才会有所追求,知道自己要去干什么,但是没有目标就跟无头苍蝇一样,四处碰壁,头破血流。因此,本人建议的核心就是:即将毕业的你是否做好了自己的职业定位。关于职业定位,看到过两层比较好的定义:(1)、确定你自己是谁,你适合做什么工作;(2)、告诉别人你是谁,你擅长做什么工作。看起来也许很简单的两条,但是要是真的搞明白,弄清楚想必也不是什么容易的事情,那就希望亲爱的毕业生们能够平心静气的给自己腾出点时间来好好想想第一个问题,要先了解自己才能够更好的进行第二层,就是把自己如何包装推销出去。举个例子说,这几天也在跟师弟师妹们讲,咱们读的是环境工程专业这个不假,好些也读到了硕士,如果还想从事环保类相关的工作,工作类别也不算少,一定要想清楚自己到底喜欢做什么,适合做什么,管理类的,咨询类的,工程类等等,很多时候确实由于这样那样的现实条件限制,即使你喜欢也不见得适合去做,就比如环保类也有好多女毕业生,这样我就建议女生们尽量不要做工程类的工作,不是贬低女生或者其他,本人就是女生,也从事了三四年的工程类工作,深知这样的工作对女孩子的局限性还是很大的,男生可以跟民工们一起吃喝拉撒,女生们呢?好些新建工地没有完整的配套设施,就拿厕所来说,男生们可以就地取材,女生们呢?项目上人手不够的时候,男生可以

充当苦力,搬运工,女生呢?刚开始也许可以逞强干一些,但是做完这些事情,估

计你的身体也扛不住了。所以,喜欢固然重要,适合也很重要,还是要三思而行。还可以举个例子,如果你真的不喜欢这个专业或者对以后自己继续从事本专业相关工作没有信心,那就可以考虑转行到更有信心,更感兴趣的专业或者方向上去,也许好些同学会说,尤其是好些硕士毕业生们,我们读了六七年环境工程专业,这样的放弃了这个专业,真是有点舍不得。那么大家这样想一下,你这几年的大学生涯,研究生学习,学到的就仅仅是专业知识么?从事环境工程专业相关的工作也有好些不是咱们专业毕业的,你们比他们多的优势也仅仅是这点专业知识,如果真的不喜欢环保类的工作想转行的话,我觉得蛮好的,大胆的往前走吧,在别的行业里你缺少的也仅仅是他们的专业知识而已,记住咱们还有强大的学习能力,在那种专业的氛围下,你会很快就融入进去的。为什么第一步是关键呢?工作了三四年了,发现一路走来,最开始的拼命学习,是为了专业知识的丰富,专业经验的积累,想做好自己的事情,但是随着步入社会的时间越来越久,发现最开始找工作的时候大家迷茫,工作了一两年还是迷茫,真的到了工作三四年不迷茫的,也就是麻木的。因为三四年的经验即使不喜欢也不敢贸然改变了,所以就这么就活下去,没有了追求,没有了奔头。

所以说喜欢做这个工作还是比较重要的,因为在工作一段时间以后,能够继续做下去,能够继续好好开心快乐地做下去的支撑力很大一部分都来自于兴趣了。为了帮助毕业生们更快更好的找到自己的定位,现将环保行业的就业方向领域进行下分类。

第一类:管理类

主要对口单位有:

1、国家环保部到各省市县的地方环保局及下属的事业单位,比如监察大队

等;

2、其他ZF职能部门有相应需求的部门;

3、咨询类公司,工程类公司,运营类公司等的相关管理岗位(比如,项目经理,技术负责人等岗位)相关单位分析:

对 1 和 2 而言,现在最基本的应该都要求应聘人员具备硕士以上学历,并能够通过国家或者地方公务员考试,相关的事业单位考试等。对 3 而言,一般都要求有一定的相关工作经验,具备相应的管理能力。

建议:

现在国考火热的今天,很多人都挤破头想成为ZF公务员,好多人也在外围观战望而却步,其实考还是不考,决定权在于你,现在在ZF部门工作,最大的优势就是工作稳定,福利待遇好,工作压力来说,要看具体职能部门了,有的人可能就是坐坐办公室,批批文件,有些可能不会比工程公司的现场人员好过到哪里去。面对着这样国考这样火爆的场面,面对着这样激烈的竞争,如果有意报考者一定要做好充分的心理准备,努力备战就好。

第二类:咨询类

主要对口单位有:

1、环评单位或公司;

2、环境工程咨询公司;

3、清洁生产审计与培训公司;

4、IS014000咨询服务公司等相关的环境咨询服务公司。补充:节能评估、

环境监理

相关单位分析:

对 1 而言,现在从事环评的单位有相关的事业单位,比如各地的环境科研院所,水利水电院所相关部门等;各地专门从事环评事务的环评公司数量也不少。在咨询类单位中 1 占有很大的比重。后三个类别公司随着近几年国家环境产业的不断发展,也逐渐被社会企业认可,操作运行也越来越规范。今后的发展不可小觑。

建议:

该类别工作相比工程类,运营类等类别工作,偏文一些,通常的工作就是编写报告书,报告表,审计文件等工作,工作相对来说轻松些,但基本上赶报告书、报告表之类的也要没日没夜的加班,其中很多重复性工作,好些人做了一段时间会觉得枯燥,厌烦,缺乏挑战,没有什么创造性,但是本类工作收入比较稳定,不用常驻工地,风险比较低,女生们可以多多考虑。

第三类:设计类

主要对口单位有:

1、设计院所;

2、环保类工程公司设计部门

相关单位分析:

1 类单位可从事建筑给排水,城市市政管网等设计工作。竞争激烈,很多高校毕业生的必争之处,工作压力大,休息时间少,很多都是加班的日子比不加班的多很多,但是工资待遇福利较好。但是现在好些大型的设计院基本上处于饱和状态,应聘难度比较大。

2 类是环保类工程公司一个重要的职能部门,负责公司承接的工程类的前期方案,工程施工设计等工作。

建议:

设计院所一直都被广大毕业生们追捧,但是加班时间很多,压力很大,应聘难度也很大,对应聘者的要求也较高,现在基本上要求硕士以上学历。设计院所的体系一般比较正规完善,承接的项目相对来说比较大,以后能够学习到的设计相关知识比较正规系统,希望有此意向的毕业生们多多关注相关设计院所的招聘公告,早做准备。社会上的环保类的工程公司大大小小,形形色色,鱼目混珠,有大的国企,合资,外企,具备一定规模的私企,也有小打小闹的十几个人的小公司,如果毕业生想应聘此类公司,应聘时一定注意企业的规模、整体实力、学习平台等具体条件。

第四类:工程类

主要对口单位有:

1、从事环保类相关项目(水处理、烟气治理、固废治理(含污泥处置)、沼气等新能源)总承包的公司;

2、环保类相关项目的设备安装公司

相关单位分析:

对于 1 类的项目总承包公司从事工程类工作的人员有工程项目现场管理,施工安装人员,工程概预算人员,采购人员,项目调试人员,项目运营人员等;对于2 类公司有设备安装现场人员,现场管理人员,采购人员,工程概预算人员,采购人员等。工程类公司在第三类中已经提到,良莠不齐,有的公司规模比较大,内部制度比较完善,分工比较明确,进入这样的公司以后学到的知识比较正规,系统,

对自己负责的东西可以做到精湛,但涉及面较窄。相对来说,小公司的员工就要求不仅要了解设计,施工,调试等项目操作全过程,成为公司的多面手,也许很快可以独当一面,可是相对来说起项目来不如大公司的系统化,正规化。可以说两类公司各有千秋。

建议:

这两类公司此类工作人员,一般都要长期出差,很多从业者都是一个项目结束又跟到下一个项目上,常年不在公司。如何选择就要根据自己条件去权衡了,有些人找工作求安稳想的是,大树底下好乘凉,有些人寻求个人价值体现,想在不久的将来独挡一面,工程类公司在环保类相关单位占有的份额还是比较重的,是很多毕业生们的选择。根据本人在工程公司三四年的工作经验,提醒研究生毕业的同学们做好心理准备,你们进入工程类公司从事以上工作时,确实没有比本科生,大专生占有多大的优势,工资水平的差异也不会太大。

第五类:销售类

主要对口单位有:

1、环保设备公司;

2、环评类咨询公司、运营公司、工程公司等市场部门

相关单位分析:

环保设备公司作为环保类项目的主要参与者,是环保项目操作的一个重要环节,国内的环保设备日趋成熟,从事环保设备生产的公司也是多如牛毛,比如风机类设备、二氧化氯发生器设备一般以山东居多,水泵类设备以上海周边居多,压滤机设备以杭州周边居多,起重机设备以河南居多等等,也是大大小小,形形色色,有此意向的同学们就要睁大自己的慧眼好好识别了,设备公司销售人员一般以销售提成为主,具体提成额度应聘时就需要自己好好去了解详谈了。对于2 类的公司市场部门,也基本上与 1 类相通,只是1类销售的是设备产品, 2 类需要到社会上为自己的公司承接到公司营业范围内的项目,也就是销售的是公司团队。

建议:

有些毕业生可能觉得自己在学校的相关社团,社会活动中如鱼得水,觉得自己

的性格也适合做销售类,市场类工作,但是还需要提醒一句,学校生活比社会纯净的多得多,还是那句三思而行,真实的掂量一下自己,适合就可以义无反顾。销售类的工作,一般基本工资可能不高,不过加上销售提成,做得好的人大有人在,难以维系生活的也不在少数,如果想从事此类工作,一定做好全面打算,保持好良好的心态,迎接每一个挑战。

第六类:研发类

主要对口单位:

1、环保类项目处理新工艺新设备公司的研发部门(如水处理相关的膜技术公司)

2、环保类工程公司的研发部门

3、科研院所的研发部门

相关单位分析:

膜技术从04年开始升温,国外的东丽、MN、三菱、海德能、陶氏等外企占据高端市场,国内以凯宏膜,膜天膜等占据一定份额,还有些相关公司在此就不一一罗列,感兴趣的同学自己上网关注一下。这样的公司都有专门的产品研发部门。3类的科研院所研发部门与1 类的有很多相通之处。2类工程公司的研发部门,主要负责新工艺研发,随着环保类问题类别日趋细化,一些传统工

艺不能很好的应对,很多环保类公司开始研发新工艺来应对这些新问题。从业

人员需要一定的研究精神,从事相关研发的小试、中试等工作。其中有些公司也有专门从事专利申报等方向的工作人员,暂且放入此类中。

建议:

该类工作对应聘者要求较高,比较适合研究生等毕业生,当然具备相关能力的本科生们也可以尝试应聘,待遇方面较高,工作压力较大。

第七类:运营类

主要对口单位:

1、从事城市污水、工业废水、生活垃圾、工业固体废物、废气、放射性废物

等社会化运营管理资格的单位相关单位分析:

此类单位,有ZF相关部门,如各地方的排水公司,也有具备相关项目运营

资格的外企,私企等。市场化运营前些年才刚刚起步,潜力比较大。但是该领域中的公司实力也是相差很大,从小型的中水处理到资产千万的大型污水处理厂的运营者,其中有小打小闹的小公司,也有上市公司。

建议:

这里对于公司的选择可以参考第四类工程类建议,大公司可以接收到系统化的培训,学到比较专业的东西,小公司则要处理不同方面的事务,也许可以很快就独当一面。

第八类:监测类

主要对口单位:

1、环境监测中心;

2、具备相关监测资质的单位

相关单位分析:

1 类属于ZF 事业单位,竞争较激烈,要求较高,福利待遇等各方面都不错。

2 类的公司基本上都是与环境类工程项目相配套的环境监测与分析服务类单位,这类单位现在较少,还不是很完善,主要业务范围就是承接环境工程项目建设运营中的各类分析与测试,产品性能环境性能测试,室内环境质量等,比如谱尼测试公司等。

建议:

1 类单位应聘压力较大,需要参加相关事业单位考试等,

2 类从业公司相对较少,随着此类行业的规范逐渐完善,有较好的发展。

以上分类仅作为环境工程专业毕业生们择业的一些参考,希望对大家完成第一步职业定位有所帮助。选好最合适的类别再进行第二步,告诉别人你是谁,擅长做什么,最重要的是要编写好自己的简历。建议大家可以多编制几份不同类别的简历,比如销售市场类、咨询类、工程技术类等等,多多研读相关单位的招聘要求,了解该公司企业文化,告诉招聘单位你也许不是最好的那个,但是你是最适合的那个。

生物工程专业大学生职业生涯规划书参考模板

大学生职业生涯规划书 个人资料: 姓名:××学号:××××× 性别:××年龄:××岁 籍贯:××省××市/县 所在学院及专业:××学院××专业××级 联系电话:××E-mail:×××

目录 总论(引言) 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章具体执行计划 第五章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 总论(引言)

如果认准了春天,即使它铺满冰雪也要绽放。要知道人在做事中一旦做出兴趣来,做出情感来,作出意义来,那么所做的事就成为了事业。 第一章认识自我 1.个人基本情况 2职业兴趣:喜欢有计划的工作,现在正致力于自己才干和能力的增长;喜欢独立思考并喜欢应用自己的思维解决问题;喜欢与有精神内涵的人共同探讨人生哲学;天生好学,并相信学无止境。 3职业能力:不太喜欢做与人打交道的工作,认为人是活的,活的东西比死的麻烦的多。希望从事与自己专业有关的工作,希望自己所学知识能得到认可。希望从事稳定的工作,有一份稳定的收入。 4个人特质:对工作极其负责,对自己要求较严格。动手能力较弱,认为擅长理论研究与建立。不擅长繁复的工作,喜欢简明的任务,认为这样才有效率。 5职业价值观:对工作没有太大的挑剔,希望薪金高一点,有点社会地位更好。任劳却不任怨。 6.特长和资源 小结:一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于理想话,据个人价值观进行判断,容易做出草率的决定和有着对于批评比较脆弱的缺点。努力改变能改变的,适应不能改变的。对于外部环境因素,只有让自己适应它,抓住机遇,迎接挑战。个人能力是有限的,但相信,通过努力是可以优化的,一个有点头脑并且努力的人,总能找到自己的价值! 二、职业分析: (1)家庭环境分析: (2)学校环境分析: 甘肃农业大学历史悠久,底蕴丰富。食品科技学院学风良好,注重学生学习文化知识的同时也注重动手能力,全面提高促进学生的德智体美劳的全面发展。 (3)社会环境分析: 中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。目前生物工程处在起步阶段,社会对于此类人才需要比较大的,特别是我国的生物技术还不是很先进的情况下,具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企事业的青睐。特别是环京十三县的京津一体化政策的出台,国家对七大高新产业(包括生物工程)的大力支持,在未来的时间里,生物工程会得到前所未有的发展,高级知识分子会拥有充裕的就业环境。

工程造价专业大学生职业生涯规划范文

工程造价专业大学生职业生涯规划范文 个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。以下是为你提供的工程造价的职业规划范文内容,欢迎阅读参考。 踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。身处信息世界, 作为一名工程造价专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢? 没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦? 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果? 只有付出,才能有收获。因此,未来,掌握在自己手中。一本书中这样写到:一个不能 靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。人的一生,说长不长,说短也不短,但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点,我们的人生便会多几抹彩色。大学三年,是至关重要的一个转折阶段。是成龙?还是 成虫?全看自己的把握。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将己一定回追悔莫及。于是,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。 1.自己兴趣爱好 ___:

业余爱好:读书、听音乐、写歌词、旅游、画画; 喜欢的文学作品:《红楼梦》、《简爱》、《飘》、《小妇人》; 最喜欢的音乐:古琴曲、钢琴曲、大提琴曲; 喜欢的歌曲:《蜗牛》、《米兰的小铁匠》; 最崇拜的人:周恩来; 最喜欢的职业:法医、室内装潢设计师、造价师。 2.自己的优势盘点:学习成绩优秀,与同学相处融洽,父母、 亲人、班主任、任课老师关爱,接受新事物快,动手实践能力强。 3.自己的劣势盘点:有点懒惰,太喜欢睡觉,有时候自信不足,不够果断,有时候又太过固执。 4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,随和,易相处,善 于倾听,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面,己所不欲勿施于人,己所不乐而勿加于人。

特殊教育学校工作计划

特殊教育学校工作计划 继续发挥共青团先锋骨干作用,突出共青团的特色工作。 三、工作内容 1、积极配合学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中,需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作,德育部门将以积极、热情、认真的态度接受各项工作,并尽最大能力,完成工作任务。 2、继续做好学校的常规管理 继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度,使其更加的合理化,科学化、规次活动,让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。 (1)在校园内继续大力推行“站文明岗”、”鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风,并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。 (2)继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起,从小事做起,塑造自己的人格魅力,塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。 (3)继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。 (4)过一个主题为“学雷锋精神,树校园新风”的学雷锋活动月,布置好宣传阵地,评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节,培养劳动光荣的

意识观念。庆祝儿童节,师生联欢,增进师生感情,创建和谐氛围。 5、切实加强团队自身建设,永葆我校团员的先进性。 加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设,创新团工作机制。团支部将继续积极配合政教处,抓好学生日常行为规步做好普九档案资料的汇总、整理工作。本学期开始,普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究,并积极做好考察学习,做到数据缜密、档案规节数学课,让每一名学生有所学,有所得,有所长进。新学期伊始,我们带着希望,又踏上了新的征程。在新学期中,团支部要不断研究学习,努力开拓创新,争取使我校团工作更上一层楼! 月份工作安排 德育主题一:励志教育 目的:激发学生的学习内在动力,帮助学生建立职业兴趣 校会:新学期,新起点,新气象 学习雷锋教育:“学雷锋精神,树校园新风”评选活动 德育主题二:养成教育 目的:帮助学生养成文明守纪的好习惯 校会:学习《小学生日常行为规期“我的妈妈”作文专刊,献给母亲节 德育主题四:纪律卫生教育 目的:强化学生爱校意识,培养良好常规行为 校会:爱新家,做主人

生物技术专业职业规划范文

生物技术专业职业规划范文 职业生涯规划对大学生确定职业奋斗目标,为实现目标做出有效规划和实际安排,科学认知自我,在实践中培养综合素质,为今后的职业生涯做出努力起着指导的作用。如何在大学四年的时间里逐步认清自己所学专业,认清自己适合从事的职业;如何在大学四年中提升自己的综合素质来适应社会需求,找到自己专业和职业的契合点等等一系列问题都是职业生涯规划需要解决的。 生物技术专业的大学生在高中报考时,或多或少是听从老师、家长的建议,这些建议大致分为三种情形:一是大学毕业后在生物技术领域搞科学研究,进而出guo深造的;二是生物技术就业前景广阔,能大展拳脚;三是在生物技术相关领域工作。但是问问大学生自己,没有几个人能认真说清楚在大学毕业后真正想做什么。这造成了生物技术专业同学在大学中学习目标不明确,无法规划一个在大学提升自己的计划,使大学四年白白度过,最后在大四面临找工作、考研还是等问题上摇摆不定、随波逐流,因此针对生物技术专业如何在大学期间做好自己的职业规划是十分必要的。由于职业生涯规划涵盖了多种学科和教育理论,包括了“职业社会的认知”、“职业选择决策”、“生涯规划步骤和方法”、“生涯规划的制定与实施”、“大学期间生涯规划与管理”、“职业道德”、“职业素质培养”等等很多方面,十分庞大,本文主要从生物技术的专业特点出发,就特殊的群体探究其不同的职业生涯规划,尤其是针对准备毕业后继续深造学生的职业发展与规划。

生物技术是一门涉猎多种基础学科的专业,在大学期间需要学 生学习多种基础型学科,如:高等数学、无机化学、有机化学、生物化学、物理、英语、计算机等等,几乎涵盖了理工科的全部基础学科。 因此在大学四年的学习过后,大家发现在生物技术领域还有广 阔的天地有待研究和学习,因此有些同学就为自己制定了考研或出guo继续深造的发展规划。 但是我们不难发现在考研和的群体中不外乎有以下几类人:学 习成绩优异,具有成为某一领域的专家潜质的人;想利用考研和出guo 改变命运的人;随波逐流性,看大家怎么做我就怎么做的人。 1.兴趣为前提 考研或出guo关系到人生今后的职业选择,因此是否对生物技 术专业感兴趣是前提条件。生物技术涵盖了多种基础学科,虽然每门的学习要求不尽相同,但是学习面之广、任务之繁重是每一位生物技术专业学生共同的感受,因此对生物技术没有兴趣的人是不会在这一领域中做出成绩来的。 2.出guo 生物技术是一门发展迅猛的专业,国外相比较国内来说在师资、资源、教学上占有优势,因此对有能力有条件的同学来说出guo进一步研究是较好的选择。生命科学院的一位xx届毕业生在大学二年级的时候确定了自己出guo进修的目标,她为这个目标作了如下的规划:

工程造价专业职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书个人资料: 真实姓名:郑瑜彬 性别:男 年龄:20 籍贯:广东揭阳 所在学校及学院:广州城建职业学院班级及专业:11级工程造价专业

目录 目录 (2) 前言 (2) 一、自我分析: (3) 1、个人成长 (3) 2、能力优势 (3) 二、自我盘点: (5) 三.社会环境规划和职业分析(三年规划) (6) 1、社会一般环境 (6) 2建筑职业特殊社会环境 (6) 四. 大学三年规划: (8) 五.目标分解与目标组合](毕业五年计划) (10) 六.成功标准 (11) 七:对大学生就业规划的认识: (11) 前言 对职业规划的认识 在我和人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。

一.自我分析: 1.个人成长: 我是一个当代大专生,是家里最大的希望-成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形稍胖,个子较矮,平时喜欢上网,玩电子游戏,逛街,偶尔打打篮球,只喜欢看杂志类的书籍。目前我遇到的最大失败就是高考,以前很傻很天真,没有好好珍惜高中三年时间,导致高考没有考上理想学校。 2.能力优势 (1)自己的优势盘点: 有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。 (2)自己的劣势盘点: 缺乏社会实践经验,不够细心。 (3)生活中成功经验的盘点: 独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。 (4)解决自我盘点中的劣势和缺点: 利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

浅谈特殊教育教师的专业化发展

浅谈特殊教育教师的专业化发展 【摘要】教师专业化发展是促进我国特殊教育事业更快发展的重要途径。本文立足于分析目前我国特教教师素质的现状和教师专业化存在的问题并进行诊断分析;指出特教教师走专业化道路的重要性和必要性,并试图从教师自身角度分析总结出我国特教教师达到专业化的标准和提高专业化水平、促进专业成熟的途径 关键词:特殊教育教师专业化发展策略 一、背景 近些年,我国特殊教育事业发展既关注残疾儿童少年义务教育普及水平的提高,又高度重视特殊教育质量提升。特殊教育教师专业发展问题得到了前所未有的关注。2012年教育部颁布《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》就加强特教教师队伍建设规划、条件准入、培养培训、教师管理、落实待遇等方面做出了明确规定。提出到2015年,基本形成布局合理、专业水平较高的特殊教育教师培养培养体系,到2020年形成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特殊教育教师队伍。这些年,我国的特殊教育师资队伍建设虽然取得了一些成绩,但是随着特殊教育学校学生数量的增加,自闭症、脑瘫以及多重障碍类型的增加,个体差异大,对特殊学校教师的专业要求也越来越高。 二、我国特殊教育教师专业化条件 我国的特殊教育教师必须在知识和技能、专业的服务理念、连续的培训、专业自治等方面达到专业水平。 (一)专业的知识和技能。 由于特殊教育教师所面临的儿童都是具有特殊需要的儿童,这就更加需要有 专业知识和技能。专业知识和技能表现在作为特殊教育的教师除了要掌握基本的教育知识和理论,还要在此基础上学习专门的特殊教育知识和技术。这需要长久的爱心、耐心、恒心和毅力。他们必须在生活态度、人际交往、毅力磨炼等方面为特殊儿童树立榜样,并且要从小事上启发学生。另外特殊教育的教师必须掌握一定的专业技能,如手语、盲文、行为矫正等来帮助特殊儿童,便于与他们沟通,保证儿童在接受教育的过程中身体健康状况保持良好。 (二)专业服务理念。 我国有学者曾经明确指出:“新教育的本质就在于它已经有了前所未有的服 务性质,它是为学习服务,为学生服务的。随着社会的进步、经济的发展,特殊教育教师专业化越来越受到社会的认可,作为一种专业性的职业,必然有专业性的服务理念和精神。这就需

XX年生物科学专业大学生职业生涯规划书

XX年生物科学专业大学生职业生涯规划 书 前言 一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,一直就存在的就业压力似乎更加突出而如今,经济因素也将对就业产生影响。“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年,更可怕的是这个“冬天”每年都在过。表面上看是与扩招有关,但问题是大学生就业思路有根本性问题。就业已经不再是大四才考虑的问题,大一就应该对职业有一些规划了。 我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己,找到自己的职业发展方向,然后有针对性地加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。 一、自我分析 1、个性特点 根据学校的职业测评、网上比较有权威性的相关测试和家长朋友以及自己的一些分析,我得出以下结论:

根据霍兰德理论进行的测试结果表明,我属于社会型、研究型和艺术型(SIA)。 因此,适合我的职业应具有以下特点:涉及与他人协作、沟通以及教育他人,经常要求工作者为他人提供帮助,与各种式样、设计和图案打交道,表现自我而不必墨守成规。 所以适合这种类型的职业大概有以下几种:社会工作、咨询、调解、教育和一些要求组织他人的职业,。 个性特点:我的个性特点基本描述为:性格内向、感觉、情感丰富、判断,具体而言,可描述为以下几个特点:能够很好地集中精力、关注焦点 ; 强烈的工作热情,认真负责,工作努力; 良好的协作技巧,能和别人建立起和谐友好的关系; 讲求实效的态度,办事方法现实可行 ; 十分关注细节,能够准确地把握事实 ; 能够连续地工作,对相同的工作任务不会感到厌倦; 非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言; 喜欢运用固定的办事程序;尊重别人的地位和能力 ; 通情达理,看问题现实 ; 有韧性,在困境中不轻易放弃。 2、SWOT分析 自身因素(内)外界因素(外) S(优势)1、有从事相关行业的热诚

生物工程专业职业规划书

职业生涯规划书 xx年xx月

目录 前言 (1) 一、自我分析 (2) 1.霍兰德职业性向测评 (2) 1.1 职业兴趣因素得分表 (2) 1.2 最感兴趣的职业类型 (2) 1.3 职业兴趣类型说明 (2) 2.自我评估 (3) 2.1 我的性格特点 (3) 2.2 我的爱好 (3) 2.3 我的优势 (3) 2.4 我的劣势 (4) 二、环境分析 (5) 1.专业前景 (5) 1.1 学科简介 (5) 1.2 培养目标 (5) 1.3 知识与能力 (5) 1.4 发展现状和前景 (6) 1.5 常见误区 (6) 2.社会环境 (6) 2.1 2017年大学生就业情况 (6) 2.2 大学生就业形势主要表现 (6) 2.3 国家出台的相关就业政策 (7) 2.4 严峻就业形势下,大学生应该怎么做? (7) 3.家庭环境 (8) 三、职业目标 (9) 1.个人职业发展内外部环境SWOT分析 (9) 2.个人职业发展定位 (9) 3.可行性分析 (10) 四、行动计划 (11) 五、评估反馈 (12) 结束语 (13)

前言 我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,我们就应该力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。 机遇只垂青于有准备的头脑!为了最大限度地发掘自我潜能,增强自己的竞争实力,让自己的职业生涯发展更有目的性与计划性,我们要提升自己应对竞争的能力,给未来设计一个蓝图。

工程造价的职业规划书

工程造价的职业规划书 踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。身处信息世界,作为一名工程造价专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢? 没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦? 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果? 只有付出,才能有收获。因此,未来,掌握在自己手中。一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。人的一生,说长不长,说短也不短,但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点,我们的人生便会多几抹彩色。大学三年,是至关重要的一个转折阶段。是成龙?还是成虫?全看自己的把握。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。 一:自我认知 1.自己兴趣爱好大盘点: 业余爱好:读书、听音乐、写歌词、旅游、画画; 喜欢的文学作品:《红楼梦》、《简爱》、《飘》、《小妇人》; 最喜欢的音乐:古琴曲、钢琴曲、大提琴曲; 喜欢的歌曲:《蜗牛》、《米兰的小铁匠》; 最崇拜的人:周恩来; 最喜欢的职业:法医、室内装潢设计师、造价师。 2.自己的优势盘点:学习成绩优秀,与同学相处融洽,父母、亲人、教室领 3.自己的劣势盘点:有点懒惰,太喜欢睡觉,有时候自信不足,不够果断,有时候又太过固执。 4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,随和,易相处,善于倾听,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面,己所不欲勿施于人,己所不乐而勿加于人。

【南京特殊教育职业技术学院】-特殊教育-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校专业建设 特殊教育专业 建设方案 南京特殊教育职业技术学院 二〇一一年十月

目录 一、专业发展现状 (1) (一)专业定位明确,人才培养凸显特色 (1) (二)师资队伍不断加强 (2) (三)校内外实践条件优良 (2) (四)教学改革成果显著 (2) (五)存在问题及不足 (4) 二、专业建设的指导思想 (4) 三、专业建设目标 (4) 四、专业建设的内容及思路 (5) (一)拓展拓宽专业方向 (5) (二)构建复合型、应用性人才培养新模式 (5) (三)加强专业师资队伍建设 (5) (四)推动教育教学改革 (6) (五)完善实验室、实习基地建设 (6) (六)改革教学质量评价制度 (6) 五、改革举措 (7) 六、保障措施 (9) 七、进度安排及预期绩效 (10) 八、建设经费预算 (12)

南京特殊教育职业技术学院 特殊教育专业建设方案 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以提升专业服务能力为出发点,整体提高特殊教育专业办学水平和人才培养质量,稳步推进特殊教育专业建设,根据我校“十二五”建设发展规划,结合特殊教育专业的实际情况,制定本方案。 一、专业发展现状 特殊教育专业前身为南京特殊教育师范学校的盲教育、聋教育、弱智教育三个专业组。作为新中国最早开设的特殊教育专业,我们在特殊师范教育的专业、学制、课程建设等方面进行了许多开创性的探索。自1982年建校以来,先后承担了由教育部、教育厅组织的中等、高等特师30多门专业课程教学大纲和教材的编写任务,完成了国家、部省级科研课题10多项,国家、省级精品课程5项,填补了国内特殊师范教育领域诸多空白,为我国特殊教育事业的发展做出了突出的贡献。 (一)专业定位明确,人才培养凸显特色 几年来,我们始终坚持“发展特殊教育,培养特殊教师,服务特殊儿童”的;强化以能力为主线的复合性、应用型人才培养模式探索;2006,2009年,根据社会经济发展和特殊教育事业发展的需要,根据应用性人才培养目标与规格的要求,两次修订人才培养方案,使人才培养方案较好的体现了以培养技术应用能力为主线的要求。目前,我们将三年制特殊教育专业的培养目标定位为:培养大学专科水平,德、智、体等全面发展的、具有强烈的人文关怀意识、博爱精神和现代特殊教育理念,能够主动适应

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做我自己,享我青春 姓名:性别:出生: 学校: 院系 电话:手机: 电子邮件:10000000000@·com 撰写时间: 5月 1 日 前言:我,一个充满幻想、充满理想,想象着能开拓创新,做出一些具有自己个性的作品和事业!到了大学我才知道有些事情并不是那么容易,也不容易让别人理解。但大学的不同的生活和丰富的活动,给予了我很多方面的知识和经验,让我重新规划我多彩的职业生涯。 做我自己,享我青春

职业生涯规划设计书 目录 1自我认识 1.1 360度评估………………………………………………………………4 1.2 橱窗分析法………………………………………………………………5 1.3 自我认知小结……………………………………………………………6 2 职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………7 2.2 目标职业分析……………………………………………………………8 2.3 职业胜任力测评……………………………………………………………10 2.4 SWOT分析…………………………………………………………………10 2.5 职业认知小结……………………………………………………………11 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………12 3.2 制定行动计划……………………………………………………………13 3.3 动态分析调整……………………………………………………………14 3.4 备选规划方案……………………………………………………………15 3.5 结束语…………………………………………………………………15 4 职业规划报告

工程造价专业职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书 个人资料: 真实姓名:郑瑜彬 性别:男 年龄:20 籍贯:广东揭阳 所在学校及学院:广州城建职业学院班级及专业:11级工程造价专业

目录 目录 (4) 前言 (4) 一、自我分析: (3) 1、个人成长 (3) 2、能力优势 (3) 二、自我盘点: (7) 三.社会环境规划和职业分析(三年规划) (8) 1、社会一般环境 (8) 2建筑职业特殊社会环境 (8) 四. 大学三年规划: (10) 五.目标分解与目标组合](毕业五年计划) (12) 六.成功标准 (13) 七:对大学生就业规划的认识: (13) 前言 对职业规划的认识 在我和人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。

一.自我分析: 1.个人成长: 我是一个当代大专生,是家里最大的希望-成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形稍胖,个子较矮,平时喜欢上网,玩电子游戏,逛街,偶尔打打篮球,只喜欢看杂志类的书籍。目前我遇到的最大失败就是高考,以前很傻很天真,没有好好珍惜高中三年时间,导致高考没有考上理想学校。 2.能力优势 (1)自己的优势盘点: 有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。 (2)自己的劣势盘点: 缺乏社会实践经验,不够细心。 (3)生活中成功经验的盘点: 独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。 (4)解决自我盘点中的劣势和缺点: 利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

特殊教育学校教务教学三年发展规划

2016年巴彦淖尔市特殊教育学校教务三年发展规划 (2016.03—2019.03) 未来三年,我们教务处全体教师将共同努力,坚持以人为本、特教特办、以爱育生的原则,以补偿缺陷、康复身心为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,全面实施素质教育,教务处将继续开展六个部门的工作,分别是:听障教学部、培智教学部、学前康复教学部、送教部、职教部、信息技术部。 现将各部工作计划列举如下: 培智部三年规划: 培智部发展目标: 1.提高培智部教学质量,研发系列校本教材,“走班制”教学形成系统的模式,有合理有效的评价机制。 2.提高教师的理论素养和教研水平,进一步培养教师的敬业精神。 3.提高部门管理水平。 4.丰富教师的业余生活,让特教教师在工作中有幸福感。 具体措施: 1.培智学生社会实践活动常态化,每月带学生去菜市场、银行、超市等地方参加一次社会实践活动,培养智力障碍学生正常参与社会实践活动的能力。 2.编订一系列“巴彦淖尔市特殊教育学校-校本教材”,涉及实用语文、实用数学、生活适应、劳动技能、美术手工以及心理健康等各个学科,每个科目至少研发1--2册校本教材。

3.“走班制”教学模式从实用语数逐步推广到劳技、计算机和手工等领域,形成合理的评价机制。 4.编订巴彦淖尔市特殊教育学校教师“论文集”“随笔集”“个案集”,培智部教师每人至少参与一篇。 5.积极开展课题研究,培智部教师承担自治区级集体科研项目1--2个,个人承接课题不少于3人。 6.开齐开足各类课程,例如:心理健康教育和计算机,拓展职业教育,培智生增设园艺管理、烹饪及宾馆服务等专业。 7.开放家长学校,定期请教育专家和优秀教师给家长进行讲座;家长开放日邀请家长进班听课。 8.自我规划,教师对自己的职业生涯进行规划,自定奋斗目标,明确努力方向,学校通过多种奖励机制鼓励教师读书、反思、进步。 9.通过成立学校合唱团、钢琴兴趣组以及书法班等方式,丰富教师的日常生活,让教师在紧张忙绿的工作中拥有幸福感。 10.教学管理常态化、精细化。通过推门听课,定期检查等方法及时发现教学问题。 11.“请进来、走出去”,加大对外交流渠道,派遣教师外出学习,请专家进来讲课,与各地优秀的特校建立交流机制。 12.对口培养,搭建舞台。根据每位教师的特长,有针对性的进行培养,使之成为某个领域的专家;努力为青年教师创设各种崭露头角的机会。 13.加强理论学习和教学反思,鼓励教师扩大阅读量,定期购阅有价

生物专业最完整最标准的-职业生涯规划书

第五届XXXX大学大学生职业规划大赛 ——职业生涯规划书 学院 班级 姓名 指导老师 20 年月日

前言 职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的重要选择。 作为21世纪的新一代大学生,生活在这样一个竞争激烈的社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的。职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。 有道是:“凡事预则立,不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备! 一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前,都会考虑一下,有一个小小的计划,当然这并不是预不预的问题,只是我的一个

习惯。当前大学生所面对的就业压力十分大,特别是我们庞大的本科生群!我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?我们所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯设计! 我们都对未来一直充满了很多可思议和不可思议的期待和愿望。我在这里做一个假设,假如我们的职业生涯有一张规划好的蓝图,即使后天的条件或者某些原因导致我们的脚步不再沿着规划好的那条路走,那么我们是否会在我们的职业生涯中更精彩,更多样呢?会不会在我们职业生涯刚开始的时候就比别人更有目标,更有动力呢?再者,如果在这样的一个对未来彷徨的年龄,而对于未来没有一点头绪的我们,如果对自己的明天的职业生涯做出一个比较合理的规划,那么这是否就是自己迈向社会的第一脚呢?所以想让自己尽快的从庞大的本科生群里脱颖而出,对自己的职业生涯做出一个完整的规划是必不可少的。

生物专业职业生涯规划书

职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的重要选择。 作为21世纪的新一代大学生,生活在这样一个竞争激烈的社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的。职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。 有道是:“凡事预则立,不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备! 一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前,都会考虑一

下,有一个小小的计划,当然这并不是预不预的问题,只是我的一个习惯。当前大学生所面对的就业压力十分大,特别是我们庞大的专科生群!我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?我们所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯设计! 我们都对未来一直充满了很多可思议和不可思议的期待和愿望。我在这里做一个假设,假如我们的职业生涯有一张规划好的蓝图,即使后天的条件或者某些原因导致我们的脚步不再沿着规划好的那条路走,那么我们是否会在我们的职业生涯中更精彩,更多样呢?会不会在我们职业生涯刚开始的时候就比别人更有目标,更有动力呢?再者,如果在这样的一个对未来彷徨的年龄,而对于未来没有一点头绪的我们,如果对自己的明天的职业生涯做出一个比较合理的规划,那么这是否就是自己迈向社会的第一脚呢?所以想让自己尽快的从庞大的本科生群里脱颖而出,对自己的职业生涯做出一个完整的规划是必不可少的。 个人简介 姓名: 性别: 年龄: 籍贯:

工程造价专业职业生涯规划书范文

工程造价专业职业生涯规划书范文工程造价专业职业生涯规划书范文来源:义乌人才网 2011-01-17 点击次 数:159 次 个人资料: 真实姓名:xx 性别:x 年龄:xx 籍贯: 所在学校及学院:xxxxx 班级及专业:09级工程造价专业 对职业规划的认识 记得看过一本书,书的作者是一名职业设计师,这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人,我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢, 我是一个绝对的以兴趣为导向的人,对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的,同时对此有浓厚兴趣的工作呢,这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫,不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

一、自我盘点: 我是学习工程造价专业,英语水平可以,能流利沟通;造价专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗. (1)学历目标:大专毕业(以后有必要了还有要"充电")。 (2)方向:企业高级管理人员建立自己的公司(建筑) 二(社会环境规划和职业分析(三年规划) 1、社会一般环境 中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。 2建筑职业特殊社会环境 由于中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才,因此企业建筑职业市场广阔。 三.大学三年规划: 一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向

特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施

南昌市特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施 问题: 1.特殊教育法制建设滞后。 近年来我国特殊教育的法律法规建设取得了重要成就,例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》等法规都涉及了残疾人儿童教育的一系列问题,《残疾人教育条例》对残疾人的教育问题进行了专门的规定,这些法律法规在一定程度上保证了残疾儿童教育的顺利实施。但是不可否认的是,我国至今还没有专门的特殊教育法。 现行法律法规中,缺少更为详细的、具体的、操作性更强的法规;执法不力,执法不严在残疾人教育上更为突出。缺乏相应的立法保障往往导致各级教育主管部门或教育主管领导对特殊教育重视不够,不利于特殊教育发展。以南昌市为例,南昌市残疾人特殊教育机构数量极少,公办的只有8所,民办的也只有4所,这远远不能满足残疾儿童的教育需求。 2.政府对残疾人特殊教育的投入不足。 我国的特殊教育投入存在明显不足的问题。以南昌市为例,南昌市残疾人特殊教育机构数量极少,公办的只有8所,民办的也只有4所,这远远不能满足残疾儿童的教育需求。并且经调查发现,县级的残疾人教育学校先进的教学仪器和手段没有配备,有的甚至连基本的教学设备、教学资料都缺乏。 例如,学生没有起码的的上课的器材,更不用说聋儿有适用的助听设备、盲生、儿有适用的助听设备了。另外,民办的特殊教育学校生存发展状况更是令人担忧,甚至连教师、及最基本的教学设备都缺乏。 3.残疾儿童入学率偏低。 残疾儿童属于弱势群体,残疾导致的残疾人生活中的各种困难,是造成入学率偏低的主要原因。其次,经调查,大多学校在招生时在年龄、户籍、身体状况上都有所限制。例如,智力学校要求只接收本地区内且有生活自理能力的智障儿童,另外在年龄方面也有阶段限制。这就使得多重残疾的、较偏远地区的以及大龄的残疾人没有获得特殊教育的机会,不利于促进教育公平化的实现。 4.民办与公办特殊教育机构之间的发展存在较大的差距。 1)从经费上看:公办学校各项花费全部由家承担,资金压力较小。而民 办学校普遍面临资金紧张的问题,调查显示,学校资金来源主要是社 会的捐助、基金会以及企业的赞助、学生义卖所得及部分学员缴的学 杂费等。 2)从硬件上看:公办学校基础设施比较完善,表现在学校占地面积较广、 有较多现代化多媒体教学设备及残疾人康复健身设备。而民办学校在 硬件设施上就极为缺乏,表现为学校场地狭小,不具备相应的教学设 备以及基本的康复健身设备。 3)从软件上看:公办学校教师资源比较充足,教职工分工比较明确,层 次等级分,学校的教育教学水平和教师水平都相对较高,特殊教育专 业教师较多。而民办学校教育教学水平差强人意,教师水平不够高, 教师资源缺乏,教师百分之八十为非特殊教育专业出身。 4)在教师工资待遇上:公办学校教师工资由政府承担,并且待遇要比正 常学校的教职工待遇多25%的特殊津贴。民办学校教师待遇较差,甚至 许多教师是属于零工资义务教学。

工程造价专业大学生职业生涯规划范文书范文

工程造价专业大学生职业生涯规划范文书范文工程造价专业大学生职业生涯规划范文 书范文+++ 篇一:工程造价专业大学生职业生涯规划书范文+++ 个人资料:真实姓名:曹旭性别:女年龄:20籍贯:河北廊坊所在学校及学院:河北工业职业技术学篇一:工程造价专业大学生职业生涯规划书范文+++ 个人资料: 真实姓名:曹旭 性别:女 年龄:20 籍贯:河北廊坊 所在学校及学院:河北工业职业技术学院 班级及专业:07级工程造价专业 对职业规划的认识记得看过一本书,书的作者是一名职业设计师,这样的工作在中国 大学生职业生涯规划书范文(工程造价专业) 个人资料: 真实姓名:曹旭性别:女年龄:20 籍贯:河北廊坊 所在学校及学院:河北工业职业技术学院班级及专业:07级工程造价专业对职业规划的认识 记得看过一本书,书的作者是一名职业设计师,这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人,我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢,

我是一个绝对的以兴趣为导向的人,对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的,同时对此有浓厚兴趣的工作呢,这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫,不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮助的。一、自我盘点: 我是学习工程造价专业,英语水平可以,能流利沟通;造价专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗. (1)学历目标:大专毕业(以后有必要了还有要充电)。 20xx大学生职业生涯规划书职业生涯规划书格式经济类法学类 教育学类历史学类 (2) 方向:企业高级管理人员建立自己的公司(建筑) 二(社会环境规划和职业分析(三年规划) 1、社会一般环境 中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。 2建筑职业特殊社会环境 由于中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广阔三.大学三年规划: 一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点

特殊教育教师专业化发展的现状分析

特殊教育教师专业化发展的现状分析 摘要:教师专业化发展是促进我国特殊教育事业更快发展的重要途径。随着近年来我国对特殊教育发展的重视,特教教师专业水平又成了一个制约条件。本文立足于分析目前我国特教教师素质的现状和教师专业化存在的问题;指出特教教师走专业化道路的重要性和必要性,并试图总结出我国特教教师达到专业化的标准和提高专业化水平、促进专业成熟的途径。 关键词:专业化特殊教育特教教师 今年,中央财政下拨特殊教育补助经费预算4.1亿元,主要用于支持地方特殊教育资源教室(中心)建设、特殊教育学校设备设施配备和“医教结合”区域实验等,改善特殊教育学校办学条件。此外,还通过“城乡义务教育补助经费”安排农村义务教育阶段特殊教育学校含随班就读学生学校公用经费补助资金6.7亿元,公用经费补助标准达到年生均4000元,约为普通中学的5倍。同时,要求各地重点支持农村、边远、贫困和民族地区,向残疾儿童相对较多地区倾斜,推动各地提高特殊教育普及水平、提升教育教学质量。教学条件提升了,但是教师师资仍旧是一个严峻的问题。随着今年特教教师标准试行版的发布,引发了不少特教老师的深思,怎样才能做一名达标的特教老师? 一、“教师专业化”的内涵和我国特教教师专业成熟的标准 “教师专业化”是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件, 有专门的培养制度和管理制度。“教师专业化”的基本含义是: 第一, 教师专业既包括学科专业性,又包括教育专业性,国家对教师任职既有规定的学历标准, 也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求;第二, 国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施;第三, 国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度;第四,教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程1。“教师专业化”这一概念把教学工作视为一种专门职业,把教师视为一个履行教育教学工作的专业人员。要成为一个成熟的教育专业人员, 需要通过不断的学习与探究里程来拓展其专业内涵, 提高专业水平, 从而达到专业成熟的境界。 1钟启泉. 教师“专业化”涵义与课题[J].教育参考, 1999, ( 1) : 36- 38.

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