关于安全教育的文章 文档

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安全生产是企业管理的重点,是企业发展的根本保证,是一个日积月累、持续不断地过程。我们都知道,安全事大,人命关天,但在日常安全工作中有些员工忽视细小环节,简化工作程序的行为,给安全生产埋下了事故的隐患!

许多大事故均源于最初的小差错,都是由小问题积累成大问题,最后酿成大事故。在生产中,领导不在时摘掉安全帽;怕麻烦简化作业程序,存在细小隐患不仔细排查处理等,这些看来微不足道的小事时常在我们身边发生,殊不知,差错往往发生在这些细节中,成为造成安全事故的祸根,而一旦发生事故就会给自身生命、企业带来无法弥补的损失。

“千里之堤,溃于蚁穴”,细节注定安全,车间生产是复杂并不断发展变化的,任何一点细微的疏漏都有可能导致事故的发生,任何侥幸麻痹、投机取巧的想法都注定是要付出一定代价的。因此,在实际工作中,我们每位员工都应该认真吸取以往的事故教训,克服马虎胆大的工作作风,养成谨小慎微,耐心细致的工作习惯,严格按规定作业,重视工作中的每一个细节。作为管理者首先要明察秋毫,在注重安全工作细节中比员工观察得更细致、更周密,应该时刻以事故为镜,经常自查制度是否执行到位,措施是否落实到位,在安全生产细节上为员工做出榜样,带动员工自觉遵章守纪,养成良好的工作习惯;其次要不厌其烦,精心安排每一项工作,抓好每一个细小环节,做到有章可依,违章必究,本着对自己负责,对员工负责,对企业发展负责的积极态度,真正把安全工作深入到细微之处,努力做好安全生产中的每一个细小环节,杜绝安全管理上的漏洞,规范员工日常操作行为,重视员工思想意识上对细节的轻视、大意,以及实际操作中对细节的简化和疏漏,注重培养员工关注安全生产的细小环节,使员工循序渐进养成良好的工作习惯。

“海不择细流,故能成其大;山不拘细壤,方能就其高。”安全生产也一样,只要我们每一个人坚持从点滴做起,从细节做起,就一定会营造出一片安全和谐的蔚蓝天空。在生产经营和设备检修过程中发生事故有多个类型,原因也有多种,其中,在安全管理中出现断层,是导致发生各类事故的主要原因。

安全管理中出现的断层而不是单指具有高素质安全管理人员的缺失,衔接不上。而是指在生产经营和设备检修过程中,在某一管理层次出现的管理不到位。出现的安全管理不到位,主要表现作业人员在实际操作时,失去安全管理。如在车间、班组在布置、检查、总结的时候,没有做到同时布置、检查、总结安全工作。而造成作业人员在生产操作、设备检修现场处于安全失控状态。大部分的车间、班组是能够做到安全管理到位的,能够在组织职工作业前,全面布置在实际作业中应注意的安全事项;在组织职工作业中,认真检查涉及到安全工作的劳动保护、作业环境、工器具及职工作业行为,因此保证了职工作业安全。

消除安全管理的断层,就是车间、班组把安全工作落实的具体的生产和设备检修现场。做到生产和设备检修现场有人管安全、有人负责安全、有人监督安全,有人保证安全。各作业区域必须设立安全负责人,提前制定完善的事故处理应急预案。并办理应当办理的作业手续,如在煤气区作业,必须开据《动火票》。决不能以生产忙、人员少为借口而忽略、放弃抓安全。建立健全安全管理体系,是做好安全工作的前提和保障。

消除安全管理的断层,就是要增强职工的安全意识。安全工作虽然涉及到方方面面,但人是主要因素,因此必须树立以人为本的理念,切实抓好全员的安全培训,认真落实“三级安全教育”制度,培养职工严格尊重守纪的自觉性,以及安全操作的技能。

消除安全管理的断层,就是安全管理逐级到位。不能是单单由上级领导和安全管理部门在布置、检查、总结安全工作,而应是从上之下,一级抓一级、层层落实,使安全真正落实到车间、班组和岗位,自上而下形成统一体系,自下而上形成逐级保证体系,对下一级抓一级,对上一级保一级,只有上下贯通齐努力,才能保证安全管理不留死角,促进安全生产的健康发展。人只有有了安全意识,才会有安全行为;有了安全行为,才能保证安全。

第一、首先是抓好新入工地人员的三级安全教育。良好的三级安全教育会在新进员工头脑中留下最深刻的印象,在今后的工作中会对安全生产有足够的重视,做到时刻想到安全。施工安全管理工作的重点是在基层,提高安全意识,搞好施工安全,本身也是每一名工程施工人员的职责。在工程施工当中,如果每一名施工人员都可以很好的履行自己的安全职责,积极提高自己的安全意识,那么,我们在工程施工当中的安全管理工作就会变的极为乐观。

第二,加强安全生产的宣传力度。安全生产的宣传是多方面的,宣传部门应及时对生产中的好人好事进行报道。要不断地对安全生产情况进行分析总结,不断使员工认识到安全不仅是企业的事,也是自己的事,好的会受到表彰,不好就会受到制度的约束,从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天”对每位职工来讲,就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。作为职工个人,对你的父母、妻儿,对你的家庭来说,那就是天。如果你出了事,那就是天塌下来了。所以我们职工也要树立正确的安全观,不仅仅是对你自己负责,还要对你的家庭负责。

第三,坚持严格管理。只有坚持严格管理,才能保证员工的安全意识不会松懈,使员工思想上时刻有紧迫感、压力感,特别安全意识不高的员工,应加强对其安全生产的教育,才能将安全记录保持长久。关键的问题,就是要在每个施工管理人员和参与施工人员的脑际当中建立起安全意识,能够较好的理解安全规则,并自觉的去遵守安全规则。这一层面,最基本的手段就是安全生产教育。我们可以采取诱导的方式,通过一些安全事例和安全事故发生的后果描述等,从对危险源的认识开始,让施工人员从感性的认识上升到理性的认识,让他们从机械的执行规章制度,认识到执行这此规章制度的必要性。从而在工程施工的过程中,极大的提高安全管理的科学性。

我们要克服“职工干惯了、干部看惯了、大家习惯了”的思想,提高安全意识,自觉遵守规章制度去营造一个良好的生产、生活环境,促进员工安全意识培养和提高,确保企业安全生产、经营安全顺利运行。记得有位哲人说过:“地球上一切美丽的东西都源于太阳,而一切美好的东西则来源于人”。然而,人类在创造美好财富的同时,却又在违章的一瞬间无情地将之毁灭。如果说设备、财产的损失我们还可以计算出来的话,那么对于生命——人世间最宝贵东西的损失,却是无法估量的!那些只为图一时方便,心存侥幸而造成人间悲剧的又何止千万呢?无论是纵观全球,还是在我们国家,我们工作、生活的周围,血的事实不止一次地告诫我们,提醒我们,为我们敲响安全的警钟:生命对我们每个人来说只有一次,千万不要拿这唯一的一次生命作赌注!

大家每天上班、下班,走厂区、进入生产现场,可以发现:我们周围各种安全标识、警示牌,都是为了营造一个良好、安全的氛围,更是对我们一种无声的提醒。在工作中,我们要服从安全工作人员的监督指导,自觉遵守各种安全规章制度,严格按照规程操作,让事故无隙可乘,让悲剧不再发生,这就需要我们全厂职工的共同努力。

在这里,我们不妨给每个事故做个假设:假设你当时严格执行安全措施的检查,假设你在操作时严格按照规程去做,假设你到达现场在设备警示牌面前多看3秒钟,假设你当时认真戴好安全帽,假使……,事故就不会发生。可见,实现安全生产并不难,关键在于有没有责任心。其实,只要每个人多留点心,我们就可以杜绝习惯性违章;只要每个人多留点心,我们就可以避免违规操作事故;只要对工作有着认真负责的态度,安全就会时刻伴随着你同行。

时时讲安全、处处抓安全、人人保安全。职工朋友,让我们携手筑起一道坚不可摧的安全长城,在各自的岗位上,保质、保量、保时地完成自己份内的工作;让我们时刻用安全来规范自己的行为,平安度过生命的每一天。

视安全为生命,重安全如泰山;

严肃劳动纪律,遵守操作规程;

在岗必尽职,尽职必尽责。

无论身居何处,只要保持高度的责任心和强烈的使命感,安全生产就永远不是梦。江泽民主席曾要求我们要从三个代表的高度来看安全生产,要以人为本,加强对职工的安全意识和安全技术知识的教育。

经过对事故的追查分析,有相当数量的事故原因主要是人为造成的,属责任事故。由于职工安全意识不强,缺乏安全知识,违章指挥、违章操作、违反劳动纪律,三违造成事故。必须加强对广大职工的安全教育。安全教育工作的目的,主要是通过系统的安全培训宣传教育,来提高广大职工的安全素质,主要包括提高安全监察管理人员、企业从业人员和安全科技装备人员的安全科技知识、业务水平和安全自律意识,大幅度减少伤亡事故,促进安全生产稳步好转。

要做好安全教育,以下几点必须注意:

1.忌理论空谈,重联系实际。安全教育就是把安全思想理论和安全技术知识理论、规章制度、现场要求等传授给施工人员,是个学知识、考知识、更新积累安全理论知识的过程。这就要求我们的安全员主动去现场发现安全问题、督促职工改正违规操作、安全示范等。要让现场施工人员养成一种安全生产的习惯。

2.忌眼高手低练学以致用。培养安全操作技能是安全教育的重点,必须与安全教育过程有机的结合起来。为此,现场说法、案例分析、师带徒等都是很好的培训方式。例如现场施救,如果我们只进行理论知识讲解,培训者缺少实际操作和演练,一旦发生事故,就会手忙脚乱,不得要领,达不到快速抢救生命的目的。另外尽可能的为安全技能培训创造条件,尽可能的带领职工到现场去实际操作几次,使他们熟知现场内的危险区域设备和该危险的安全防护技能,以及在应急情况下进行妥善处理的技能等,这是搞好安全工作重要的一环。

3.忌虚夸浮躁,遵循序渐进。安全知识一方面随着人们的生活和工作方式发展而改变;另一

方面安全知识的应用在人们的生活和工作过程中又是偶然的,加上人的生理遗忘规律,就会使得已掌握的安全知识就会随着时间的推移而退化、遗忘。因此需运用复训手段,不断的进行巩固性安全教育培训,持续地强化和提高员工的安全意识、安全技能的完善是十分有必要的。而且随着新工艺、新材料、新设备、新产品的应用,更需要我们通过不断的安全培训和学习去完善自己的安全知识和操作技能。将安全培训系统化、制度化,并加强抽查和考核。采用每年定期办班培训、现场随机抽验考核的办法,将安全教育与培训制度化、效益化,彻底根除了虚夸浮躁的形式。人类最大的财富是健康,最宝贵的东西是生命。毛泽东曾说:“人是最宝贵的。”江泽民也说过:安全责任重于泰山。一个人的身体受到伤害,生命受到威胁,是人生极大的悲哀,没有一个人不珍惜自己仅有的一次生命,没有一个人会漠视安全问题导致的严重后果。在带动生产过程中,面对生命的时时刻刻,安全与我们密不可分。

安全对人是件性命悠关的事,人的生命可能在一时的违章下转瞬即逝,大的安全事故可能会使一个企业一撅不振,甚至破产。安全,对我们来说责无旁贷。虽然施工安全需要我们每个人尊章守纪才能实现,但在诸多的工作因素中,人是决定性因素,人的意识、行为贯穿于施工安全的全过程,人的不安全行为,物的不安全状态,随时会导致安全事故的发生,如果人有了强烈的安全意识,可以主动避险和自防,主动排除物的不安全状态,就能避免很多事故的发生。

纵观安全事故的发生,绝大部分都是人为的,即使是意外事故,如果对其偶然性也有相应的预防措施,也完全可以避免。所以说,施工安全归根结底是以人为本的安全管理,只要有了人的高度安全意识,施工安全才是顺理成章之事,即以人为本才能切实保证施工安全。

人作为企业的主体,做好各项危险源辨识和应对措施,是安全生产的第一道防线,也是最关键的一道防线,关注生命,施工安全任重道远,但“千里之行,始于足下”,只要坚持以人为本的安全管理,施工安全就一定能够实现,人的生命就能得到充分的保障。安全就是企业的生命,“安全第一,预防为主、综合治理”的方针是企业长期坚持的安全指导方针。“安全第一”说明了安全工作在生产过程中的重要地位,它是生产的头等大事,无论在什么时候,在什么场合,什么情况下,“安全”都是第一位的;“预防为主”强调了抓安全工作的策略,在安全工作中,要以预防事故为中心,预先发现、鉴别、判断可能导致事故的原因及相应的防范措施,变事后分析为事前预防。为了保障生产过程中的安全,必须把安全管理的重点放在预防上。

树立“预防为主”的超前意识,把安全事故消灭在萌芽状态。应重点抓好“三前”意识:

一是“防在前”。安危因素总是共存于一切事物的整个过程之中,要居安思危,在日常工作和生活中,不能习惯于不出事故不知道,出了事故吓一跳;不出事故不关心,出了事故才去找原因。除了不可抗拒的自然灾害外,任何事故都是可以避免的,之所以会发生事故,只是因为我们在平时的工作中缺乏安全防范意识和超前意识,忽略了平时的安全工作,才未能及时发现和排除隐患,直到隐患扩大、恶化,甚至造成严重的后果。要做到防范于未然,必须具备超前预测和预防事故的能力,并有一个严、细、勤、实的工作作风。还要加大安全监督管理的力度,把各项防范措施落实在事故发生之前,将事故隐患消灭在萌芽状态。只有这样,才能牢牢掌握安全工作的主动权,才能使事故的发生率降到最低点。

二是“想在前”。作为企业的每一位员工,在每天工作之前,首先要想想安全,想到通过什么办法,采取什么措施,运用什么手段,才能保证安全生产,才能保证做到“我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害、我不让他人受到伤害”。在安全生产过程中,应该大力提倡“我为人人,人人为我”的思想意识,时时处处以我为中心,“我”字当头,从“我”做起,从身边做起,增强自我保护意识,提高自我保护能力。这样,在电力生产的大军中,千千万万个“我”,就是一个偌大的“安全防护林”。因此我们在工作中,要建立和

完善一整套行之有效的规章制度和安全责任制度,不断强化和提高员工素质,查找和消除各种不安全因素,尽可能地减少人的不安全行为,要不断加大生产现场和工作环境的整治力度,使员工把安全变成了一种习惯,把安全掌握在自已的手中,因为安全不仅仅是一项制度、一种文化,更是一份人性的关怀和呵护。“我要安全”是因为我要幸福,爱自已,就要保证自已安全,为了爱我们和我们所爱的人请你牢记安全,让安全变成一种习惯。要做到这些,就必须有强烈的超前意识。只有这样,才能保证安全生产。

三是“做在前”。在生产过程中,对于人的不安全行为、设备的不安全状态、环境的不安全因素和尚未整改的缺陷等等,要事先鉴别和判断可能导致发生伤害事故的各种因素,特别是重大事故的隐患,要及时采取果断的措施,消除和防止事故的发生。“做在前”,要认真分析各种事故的原因,从中找出一些带有规律性的东西,认真总结经验和教训,防止和杜绝类似事故的重演。要对安全生产现状,作业现场的基本情况等,做到了如指掌,心中有数,思想上行动上不能有一丝一毫的麻痹和懈怠,切实做到“安全第一,警钟长鸣”。

总之,在我们焦化企业安全生产过程中,必须人人树立超前意识,只有树立安全的超前意识,才能把各种事故隐患消除在萌芽状态,才能保证安全生产。

中学生安全教育文章

中学生安全教育文章 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 中学生安全教育文章:安全教育父母赋予了我们生命,大自然赐给我们美好的世界,这世界也因生命的存在而更加精彩,珍爱生命是安全生产永恒的话题。 “生命有多宝贵,安全就有多重要”,那些发生在我们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼,日常发生的每一次安全事故令人触目惊心,我们不难想象,会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实,血的教训不得不令我们深思,是什么原因造成这一起又一起的安全事故,这些讲了千遍万遍的《安全规程》,怎么还会重蹈覆辙,让本该避免的悲剧再次发生呢?是安全责任的淡漠?是安全意识的不足?没有将安全真正放在心上?没有遵守安全制度?没有从根本上树立“安全第一”的思想?安全教育没有真正触及到他们的灵魂?许多员工,只是被动地接受安全知识教育,被动地学习一些文件、计划,被动的记录每次安全活动的内容,总认为安全管理工作是领导的事,只要自己注意一点就行,将居安思危、警钟长鸣的安全警句抛之脑后,根本不去想发生事故的根本所在,安全工作来不得半点马虎,强化“安全无小事,小事当大事,确保不出事”的安全工作做理念,牢固树立“如履薄冰、如临深渊”的危机感和压力感,时刻

绷紧安全弦。 安全是一切工作的基础,基础把不好,其他工作无从谈起,作为一名员工,首先要从本职工作出发,干一行,爱一行,专一行,精一行,从提高业务素质入手,勤学苦练,积极参加本工种的各项技术培训,熟记操作规程,克服精力不集中,干活毛糙的现象,努力打牢安全基础,构筑安全防线,让安全永记心中。 “安全责任,重于泰山” ,生命对于我们来说只有一次,我们没有理由不珍爱自己的生命,作为企业中的一员,我们应该牢牢掌握安全知识,生产技术,提高安全意识,为了企业的健康发展,为了家人的幸福平安,我们要时刻牢记,安全为我,我为安全,安全责任,重于泰山。 中学生安全教育文章:安全教育交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。 我们家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨。吃完早餐,爸爸骑车送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,不管风雨多大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。 有一天,小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而,一

中学生常规安全教育

中学生常规安全教育 一、交通安全 (一).不良的交通习惯 1. 不走人行横道,不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6.在铁路道轨上行走,玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。 (二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。 4.转弯不减速,不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹,三五并行。 8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。 (三)中学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。 (四)正常的行路常识 1.走人行道,靠路右边走。 2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 (五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行,观察并打手势。 5.不要双手离把,不并肩行驶。 6.骑车不打闹,追逐。 二、校园内外活动安全(一)校内安全 1. 体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。2. 学校集会与集体活动安全可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。3. 校内劳动安全

关于小学生安全的文章

关于小学生安全的文章 出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。 提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。 行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。 曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。 现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。

“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。 安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。 这,便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻! 随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,健康成长。 “遵守交通规则,不乱闯红灯。“是个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全

安全教育文档

如何开展幼儿园的安全教育 欧嘉雪 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园的孩子好奇心强,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的群体,因此对幼儿进行安全教育增强其自身的保护能力,避免遭受自然伤害与不法侵害非常重要。那么如何开展幼儿园的安全教育活动培养幼儿良好的安全行为习惯呢?现就我园的安全教育活动向大家进行简单介绍: 1、把安全教育融入常规教学活动,增强幼儿安全防范意识 每年年初领导小组就制订出当年的安全教育计划,计划重点突出当月的安全教育内容,每班教师根据计划认真备课,上好每一节安全教育课。今年五月份全园开展了有关安全教育的园内观摩教学活动,经过观摩推选出几节优质安全课课:张轶芹执教的《我不乱吃东西》,让孩子了解几种不能吃的食物,从小掌握食品安全的知识,增强幼儿的自我保护意识;张晓妹执教的《安全过马路》,通过游戏活动,让孩子认识红绿灯及斑马线,懂得过马路要遵守交通规则,才能减少交通事故的发生,保护生命安全;陈爱静执教的《小心陌生人》,活动通过讨论《白雪公主和七个小矮人》的故事,让幼儿知道不给陌生人开门,不和陌生人交谈,不吃陌生人给的东西,学会保护自己,

防止被坏人伤害。把安全教育融入教育教学中,并贯穿到一日活动的各个环节,从小树立幼儿的安全防范意识,增强自我保护能力。 2、注重安全逃生自救演练,把食品、交通、防震、放火、防溺水教育常态化。 每学期我们都开展一次相关内容的安全主题教育活动,即春季的传染病防控及饮食卫生安全宣传教育活动,”清明节”扫墓安全教育活动,四月份交通安全主题活动,五月份防震演练主题活动,六月份防溺水主题活动,九月份对新生家长安全教育“第一课”,十一月份防火主题教育活动,十二月份“12.4”法制宣传月主题教育活动,元月份冬季安全教育主题活动。每一次活动我们都制定详备的方案,认真部署,严密组织,最后总结反思,以便更好组织下一次安全教育活动。 (1)加强春季传染病预防与饮食卫生安全宣传教育活动 为切实做好传染病防治工作与幼儿园食堂食品安全,确保师生身体健康,维护正常的教育教学秩序,多年来我园一贯保持着整洁的校园环境,建立一系列疾病应急救治措施,严格做好食堂各项管理工作及防中毒、投毒应急预案,每月园领导带领后勤管理人员、保健医生、保育员对全园的卫生保健进行了全面细致督查活动。

(完整版)中学生安全教育教案

"中学生安全教育"教案 教学目标: 1、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》精神,进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点:危害安全的行为,及自救措施。 教学方法:讲座 课时:一课时。 教学过程: 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。 1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。“害人之心不可有,防人之心不可无。有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴。发生争执,没及时报告老师妥善处理,而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙,使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴,致使学生受伤,造成严重的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。 2.学校特做如下规定: (一)、管制刀具包括如下: (1)匕首、三棱刀、弹簧刀; (2)刀体八厘米以上,带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀; (3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械; (4)少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀; (5)其它可能危害社会治安的刀具; (二)、学生处要求如下:坚决禁止学生携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 1、对违反安全规定,擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收,视情节轻重给予相关警告和处理。 2、对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。 采取的应对措施: 第一、要学法、守法、懂法、用法。 第二,要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。 第四、要谨慎交友。

《加强中学生网络安全教育》教案

课题:中学生网络安全教育 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本课所讲内容----网络安全教育是整个学校教育的重要组成部分,也是问题出的最多的一部分,网络成瘾已成为当今社会的一大难题,为全社会高度关注。网络成瘾被誉为“电子海洛因”。通过本课的学习,可以让学生深刻理解网络成瘾的危害,学会合理利用网络,这对于学生的健康成长起到至关重要的作用。 (二)教学目标: (1)知识与技能目标:要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的 分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。 (2)过程与方法目标:作为教师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学 生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性,并在活动中获得成功的体验与喜悦,树立战胜困难的自信心。 (3)情感与态度目标:培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生的判断能力、 辨别能力及防范能力。 (三)教学重难点 重点:让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法。 难点:戒除网络成瘾的若干方法的正确使用。 二、教法与学法 (一)、学生学情的分析 初中学生对于网络已经非常了解,但对于网络的危害却并不十分了解,他们正处于人生观形成的重要阶段,如何引导他们正确的使用网络,这对于他们的健康成长是非常重要的。(二)、教法学法的选择 1、教法 基于本节课内容的特点和初中生的心理特征,在本节课的教学中选择“情境教学法”和“引导探索法”,创设贴近学生生活、生动有趣的问题情境,营造自主探索与合作交流的氛围,共同在辩论与交流中真正有效地理解和掌握知识。 2、学法

关于安全教育心得体会文章(五篇)_心得体会

关于安全教育心得体会文章(五篇) 安全是革命的本钱,健康是人生的基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基幢将毁掉。自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护,远离危险,孩子们才能拥有幸福,享受美好的生活。安全的问题一直是我们身边重中之重的问题,我们永远都不能忽视。所以更需要观看更多关于安全教育心得的文章,来教育孩子们安全的重要性。下面是橙子为大家带来的几篇关于安全教育心得体会的文章! 关于安全教育心得体会文章(篇一) 安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提。 对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的,但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安1 / 11

全净土,校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。在今天这个特殊的日子里,根据上级通知精神及我校实际情况,特向同学们提出以下几点要求: 一、树立自我安全意识。 我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。 二、提高个人思想素质。 团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,现在有的同学染发,男同学留长发、女生带首饰、等,这显然与我们学生的身份不相称。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不2 / 11

全国中小学生安全教育日宣传材料文档

强化安全意识提升安全素养 ——第20个全国中小学生安全教育日宣传材料 自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。 每年3月份最后一周的星期一,是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。 安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。 、 为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日,时任中共中央政治局委员、国务院副总理岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话,要求全社会都要关心中小学安全工作。 在幼儿园中,首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求,知道怎样做才安全,怎样做不安全。众所周知,幼儿年龄小,自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此,教师除了提出要求和教给幼儿方法外,还应注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,幼儿能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。 一、校园安全常识 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯把手上滑下。 5、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 6、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 7、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园逗留,也不要在街头游逛。 8、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车、拖拉机等),不乘坐超载车辆。 二、交通安全常识 1、过马路时必须走人行道,注意过往车辆,不要接打手机、看短消息、听MP3、看书报。 2、十字路口转弯的地方要慢行,看清交通指示灯及周围情况,确定没有危险时再通过。 3、骑自行车要注意交通规则,牢记十不准原则(不逆行、不闯红灯、不并行、不载人、不脱手、不单手、不打伞、不与机动车抢道、不追逐打闹,不戴耳机听音乐)。 4、骑车走路要看清楚路面情况,注意有无障碍物或下水井盖是否缺失。 5、不能翻越护栏横穿公路,否则很危险。 6、乘车时请系好安全带,扶好坐稳;头和手不能伸到车窗外,也不向处扔杂物。 7、请远离车轨,火车速度快,车来时刮起风,易把人卷到车轮下,造成伤亡。 8、坐船出行要遵守秩序,切莫拥挤不追逐打闹,车渡时上船先车后人,下船先人后车。 三、防溺水 游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到: l.游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

中学生安全教育常识

中学生安全教育常识 老师、同学们: 早上好! 借此机会,我想给大家提出下列几方面的要求. 一、道路交通安全 (一)遵守交通规则。 1.须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3.不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4.不在马路上踢球、打闹、玩耍。 5.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时,要走交通部门设置的专门穿越道,如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志:红灯停,绿灯行。 6.乘坐汽车、火车时要坐好扶好,身体任何部位不要伸向车外,不高声喧哗,不向外抛投物体,不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 (二)骑自行车须遵守以下规定 1.自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行,伸手示意,不得突然拐弯。 2.不双手离把,攀扶其它车辆或手中持物。 3.不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4.经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5.未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车。 6.年满12周岁的学生确需骑自行车,须经家长同意,并不准骑车搭人和在快车道上行驶。 7.经过交叉路口,要减速慢行,注意来往行人、车辆;不闯红灯。 (三)水上交通安全 1.不乘坐无牌无证船舶。 2.不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3.不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4.不乘坐冒险航行的船舶。 5.集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、走动;要服从船上工作人员指挥,维护好船上秩序。 二、校内校外活动安全 (一)防止触电 1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,更不要在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。 2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。 3.万一遇有电器设备引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。 4.发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 5.远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀变电器平台,不要攀

中学生安全教育内容

中学生安全教育内容 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

开学安全教育 长堰中学:杨学军时间:2017年9月4日一、交通安全 (一)不良的交通习惯 1. 不走人行横道,不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走,玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 (二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。 4.转弯不减速,不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹,三五并行。 8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。 (三)中学生拒绝乘坐“三无”车辆 交通事故发生的原因:

1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 (四)正常的行路常识 1.走人行道,靠路右边走。 2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 二、校园内外活动安全 (一)校内安全 1. 体育活动安全 ①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全,可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 ①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全 ①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

安全教育文章

安全教育从我做起 各位老师、各位同学: 大家好!我们的广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全教育之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。 同学们:现实生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和校外安全。 (一)校内安全 1.在校内不互相追逐打闹,学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。 2.从小养成卫生习惯,饭便前后都要洗手,不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的果实,可能有喷洒的农药,以免中毒。 3.体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 (二)校外安全 1. 一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门;陌生人强行闯入,要跑到窗口,大声叫喊或打110电话。 2.在集体活动中,自觉服从老师的统一管理,不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师。 3.不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩,应先回家,如果有什么事需外出应与家长商量,好让家人知道你的去向。 4.注意交通安全.行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯。横过公路时,应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏.打闹,不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全,不要把头手伸出车外。 安全责任重于泰山,我们也是国家未来的希望,希望广大同学,为了自己,为了家庭,为了学校,注意自己的行走安全,骑车安全,校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。

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安全教育教案

第一课时交通安全教育 一、教学目的: 1、通过讲解事例,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养 2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯 3、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。 4、认识各种交通信号。 二、教学内容: (一)交通事故介绍 方法:运用幻灯片展示各种交通事故图片,学生谈观后感受。 教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高安全意识。”

(二)认识各种交通信号 方法:通过观看幻灯片了解各种交通信号 (三)学习交通安全相关注意事项: 1、未满16周岁的学生不得驾驶电动车上下学,更不准驾机动车辆。 2、骑自行车上下学,学生自行车车况要良好,车闸灵敏,车铃响亮;不在校内骑自行车;不骑自行车载人上下学。 3、骑车上下学的路上要遵守交通规则,不单手、不脱把、不得扶身并行、互相追逐或曲折驾驶。 4、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学;乘坐的二轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件,乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐,不得反向、侧向骑坐。 5、放学或放假后,应先回家向家人报平安,然后再做其他事情。 三、教学小结: 同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。

第二课时防欺凌教育 一、教学目的: 1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。 3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。 掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。二、教学内容: (一)、走近校园欺凌 校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。 校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件:

中学生安全教育心得体会

中学生安全教育心得体会 青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。因此,教育和保护好下一代,具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才,理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期,各地中学的办学规模不断扩大,在校学生增多,校园周边环境日趋复杂,给中学生安全教育管理带来许多新的问题,中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是摆在我们面前的一个突出课题。 一、对中学生进行安全教育的必要性 1、复杂的社会治安形势的需要 随着社会改革的不断深入和教育的不断发展,在校中学生数量不断上升,校园社会化现象日益明显,校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害,学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自己不受伤害,也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。 2、提高中学生安全意识的需要 当前中学生安全意识普遍比较淡薄,自身安全意识不强,主要表现为:学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法,给学生发放并学习《安全事故手册》,但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的,有翻越校门、围墙的,有体育课上不听从老师要求的,实验课上未经老师允许,擅自触摸药品进行违章操作的,在校外有不遵守交通规则和公共秩序的,有私自闯入施工现场的,有结伙斗殴、盗窃的,有滋事寻非的,在自身财物管理上,思想麻痹,钱物随意乱放,离开宿舍不关门窗,给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识,对社会了解不够,一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活,接触社会少,辨别是非能力差等,骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意饮食安全,购买廉价过期食品和饮料,心存侥幸心理,往往容易造成安全事故。一些中学生缺乏社会责任感,看到违法违纪事件,没有关系到自身利益,装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害,不采取有效的制止措施。因此,要切实加强中学生的安全教育,提高中学生安全的防范意识。 二、对中学生进行安全教育的主要内容 安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。 1、进行遵纪守法的教育

安全教育作文12篇

《安全教育作文》 安全教育作文(一): 看安全教育片 昨日下午最后一节课我们去看安全教育片。开始播放了,一个小女孩和一个小男孩在回答安全问题。第一道题是:着火了:妈妈用水泼,爸爸关电源,孩子爬着逃命。你感觉谁做的对呢?我选了都错。没想到就对了。还有好多问题。 如果我们经常看安全教育片,我们的身体就少受到伤害了。 安全教育作文(二): 安全教育 父母赋予了我们生命,大自然赐给我们完美的世界,这世界也因生命的存在而更加精彩,珍爱生命是安全生产永恒的话题。 生命有多宝贵,安全就有多重要,那些发生在我们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼,日常发生的每一次安全事故令人触目惊心,我们不难想象,会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实,血的教训不得不令我们深思,是什么原因造成这一齐又一齐的安全事故,这些讲了千遍万遍的《安全规程》,怎样还会重蹈覆辙,让本该避免的杯具再次发生呢?是安全职责的淡漠?是安全意识的不足?没有将安全真正放在心上?没有遵守安全制度?没有从根本上树立安全第一的思想?安全教育没有真正触及到他们的灵魂?许多员工,只是被动地理解安全知识教育,被动地学习一些文件、计划,被动的记录每次安全活动的资料,总认为安全管理工作是领导的事,只要自己注意一点就行,将居安思危、警钟长鸣的安全警句抛之脑后,根本不去想发生事故的根本所在,安全工作来不得半点马虎,强化安全无小事,小事当大事,确保不出事的安全工作做理念,牢固树立如履薄冰、如临深渊的危机感和压力感,时刻绷紧安全弦。 安全是一切工作的基础,基础把不好,其他工作无从谈起,作为一名员工,首先要从本职工作出发,干一行,爱一行,专一行,精一行,从提高业务素质入手,勤学苦练,用心参加本工种的各项技术培训,熟记操作规程,克服精力不集中,干活毛糙的现象,努力打牢安全基础,构筑安全防线,让安全永记心中。 安全职责,重于泰山 ,生命对于我们来说只有一次,我们没有理由不珍爱自己的生命,作为企业中的一员,我们就应牢牢掌握安全知识,生产技术,提高安全意识,为了企业的健康发展,为了家人的幸福平安,我们要时刻牢记,安全为我,我为安全,安全职责,重于泰山。 安全教育作文(三): 安全教育作文 引子曾说过:人生命只有一次,所以我们务必珍惜它,务必珍惜你所拥有的完美注意交通安全也是爱惜生命的一部分。此刻因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

中学生安全教育有哪几种

中学生安全教育有哪几种: 1. 交通安全 2. 校内外活动安全 3. 消防安全 4. 卫生防病,饮食家居安全 一、交通安全(一).不良的交通习惯 1. 不走人行横道,不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走,玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。(二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。4.转弯不减速,不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹,三五并行。8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。(三)中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。(四)正常的行路常识1.走人行道,靠路右边走。2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。(五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行,观察并打手势。 5.不要双手离把,不并肩行驶。 6.骑车不打闹,追逐。 二、校园内外活动安全(一)校内安全 1. 体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。 ④在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。3. 校内劳动安全①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。4. 学生实验安全学生必须严格遵守实验规则(略)5. 学生住宿安全①不得允许非住宿人员入住宿舍。②不得私自接用电器电线。③不得疯疯打打。④不得将贵重物品带入宿舍。⑤不得在宿舍使用蜡烛。 三.消防安全消防安全教育的工作方针:“预防为主,防消结合” 江泽民指示:“隐患胜于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。(一)中学生的消防知识发生火灾的原因:1. 用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶2. 用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障3. 用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。(二)火灾的预防:1. 家庭防火:①安全使用炉火。②安全使用液化器。③安全用电。④少年儿童不要玩火。⑤燃放

中学生安全教育活动心得体会

中学生安全教育活动心得体会 上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。 让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!第2篇珍惜生命安全出行 我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?” 有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。

中学生安全教育内容

中学生安全教育内容 学生应掌握的基本内容全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。中学生安全教育有哪几种:1. 交通安全 2. 校内外活动安全3. 消防安全 4.卫生防病,饮食家居安全 一、交通安全 (一).不良的交通习惯1. 不走人行横道,不靠路右边走。2. 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。3. 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走,玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。(二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。 2. 在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。4.转弯不减速,不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。7.追逐打闹,三五并行。8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。(三)中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。(四)正常的行路常识 1.走人行道,靠路右边走。2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。(五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行,观察并打手势。 5.不要双手离把,不并肩行驶。 6.骑车不打闹,追逐。 二、校园内外活动安全 (一)校内安全 1. 体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。2. 学校集会与集体活动安全可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。3. 校内劳动安全①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全学生必须严格遵守实验规则(略)5. 学生住宿安全①不得允许非住宿人员入住宿舍。②不得私自接用电器电线。③不得疯疯打打。④不得将贵重物品带入宿舍。⑤不得在宿舍使用蜡烛。 三.消防安全 消防安全教育的工作方针:“预防为主,防消结合” 江泽民指示:“隐患胜于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。(一)中学生的消防知识发生火灾的原

安全教育的作文1000字

安全教育的作文1000字 导读:【篇一:安全伴我一生】 在生活中处处有它的身影,没错,它就是——红绿灯。它维持着不可缺失的交通安全,可是,现在的人们越来越没有交通意识,因此还“发明”了“中国人式过马路”,让人目瞪口呆。于是,我来到一个繁华的路口,看看行人们的过马路方式。 第一幕;一个年轻力壮的小伙子想要过马路,现在是红灯,那位 小伙子看看左边,看看右边,一无车辆,于是轻松的吹着口哨,哼着小歌,慢悠悠地走过去,突然一辆车横冲直撞地冲过来,司机按着喇叭,刺耳的滴滴声吵得人耳鸣晕眩,幸好那位小伙子反应敏捷,一闪身躲在了旁边,实在让人心惊胆颤。 第二幕;下课铃“叮铃铃”地响起,孩子们一窝蜂地冲出校门口,比赶集还热闹。这时,红灯亮了起来,可孩子却好像视而不见,成群结队地边笑边说地走过去,却没有发现危险悄悄地来到了他们的身边。三个小男孩嬉戏玩耍,追逐打闹,四处的奔跑,跑着跑着,跑到了车来车往的大马路上,一辆轿车飞驶而来,所有的人不约而同地喊出一声“小心!”正当男孩们命悬一线时,幸好轿车司机及时踩了刹车, 才没酿成一场生离死别的悲剧。 第三幕;一对父母牵着一个可爱的小男孩,想过马路,可正好是 红灯,于是他们停下了脚步,大约等了一分钟,那位爸爸就显出了不耐烦的神情,似乎在埋怨怎么还是红灯,他抬起手看了看手表,又看

看左右有没有车辆,便想闯红灯,牵着小男孩的手快步走过,儿小男孩却不肯跟随爸爸走过去,爸爸有点生气地说道;“怎么了?”“爸爸,现在是红灯,不能过去!”小男孩稚嫩的童音中却充满了不可动摇的 决心。爸爸有点惊讶,也停下了脚步。于是小孩子牵着爸爸妈妈的手回到了马路旁。而那位爸爸也好像在思考着什么。 在日常生活中,这一幕又一幕只是一个小小的缩影。许多人都不注意交通安全。仅仅是一个过马路就可以看出当前人们的素质和涵养。难道你仅仅是闯了一次红灯吗?喝了一点酒开车吗?当你做出一次“明智”的选择时,你就在用自己宝贵的生命做赌注。现在城市交通变得繁忙了,因为一时的侥幸心理而出事的交通事故多如繁星,让人于心不忍。所以无论在交警灾祸不在的时候,不要存在侥幸心理,要自觉地遵守交通规则,红灯停,绿灯行,酒后不驾车,开车不比速。我们应该像个小交警,自己当好榜样,也要给那些天真的小孩子进行教育和劝阻。 让我们把“交通安全”永记心间,扎根心中,让交通事故远离我们,不再有生离死别、撕心裂肺的情景。让安全伴你一生! 【篇二:消防安全在第一】 火是温暖的,它给人们带来春天般的暖意。 火是美丽的,它使人们走进一个朦胧温馨的世界。 火是无私的,它为人们牺牲自己,创造奇迹。 火却是无情的,它时而违背了普罗米修斯的初衷,毫不留情带来

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