2019届中考历史二轮复习课时方案资本主义制度的确立与巩固

复习目标：

1、知道资产阶级革命和资产阶级改革的相关基础知识，使学生通过材料及问题的设置，达到对基础知识能够灵活运用；通过中外历史知识的联系，培养学生对知识的迁移、整合能力。

2、通过本节课的复习，让学生认识到政治近代化经历了一个由专制到民主、由“人治”到“法治”的演变过程；一种新的社会制度代替另外一种社会制度不是一帆风顺的，必然要经历长期、曲折、复杂的过程；人民群众是历史的主人，推动历史不断前进；资本主义代替封建主义是历史的进步，也是社会发展的必然趋势。

导学活动（以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线”，从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程）：

一、知识梳理

第一阶段：资本主义的萌芽（14世纪——16世纪）

（1）思想上：14—16世纪，新兴的资产阶级提倡人文主义思想，反对封建教会的控制，发起了一场促使人们思想解放的资产阶级文化运动（含义）——文艺复兴运动，（作用）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（思想上的巨变）

（2）经济上：14世纪前后，意大利手工工场发展起来，资本主义萌芽产生。15—16世纪新航路的开辟，（作用：）从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，使世界开始连成为一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起，促进了资本主义的产生和发展。（经济上的巨变）

第二阶段：资本主义制度的初步确立（17世纪——18世纪）（政治上的巨变：英法美三次早期资产阶级革命）

（1）经济上：资本主义经济得到很大发展。

（2）思想上：①17世纪，人文主义思想指导了英国资产阶级革命；

②18世纪，法国“自由、平等”的启蒙思想（伏尔泰）作用：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利的支援，促进了欧洲的社会进步，指导了美国独立战争和法国大革命。

相关链接：联系中国的戊戌变法、辛亥革命

（3）政治上：①1640—1688年英国资产阶级革命和1689年的《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级专政，为发展资本主义扫清了道路；（革命的作用见课本）

②1775—1783年美国独立战争和1787年宪法，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；（革命的作用见课本）

③1789年法国大革命建立起资产阶级共国，传播了资产阶级自由民主的进步思想。

相关链接：英法美等国较早确立资本主义制度的共同原因是：资本主义发展较快，发展水平较高。他们走上资本主义道路的途径都是通过资产阶级革命的方式。

第三阶段：资本主义制度在世界范围内确立（资产阶级统治的巩固和扩大）（19世纪中期）(美国南北战争、俄日改革)

（1）经济上：19世纪中期，主要资本主义国家完成或进行了工业革命，创造了巨大的生产力，为资本主义最终战胜封建主义提供了坚实的物质基础。

（2）政治上：①1861---1865年美国南北战争废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

②俄国1861年改革，废除了农奴制度，有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折。

③1868年日本武装倒幕和明治维新，使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，是日本历史的重大转折。

第四阶段：资本主义制度进入帝国主义阶段（垄断资本主义）（19世纪70年代-20世纪初）

（1）经济上：19世纪70年代到20世初，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，出现了垄断组织，美国和德国尤为突出.

（2）政治上：19世纪70年代后，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。

第五阶段：资本主义制度进入国家垄断资本主义时期（20世纪40、50年代以来）（罗斯福新政）（1）经济上：20世纪四五十年代以来，第三次科技革命推动社会生产力空前发展，资本主义国家经济发展迅速。

（2）政治上：

①在1929—1933年经济危机的沉重打击下，美国罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预和指导（特点）。新政消除了危机，资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强，资本主义制度得到调整、巩固与发展，成为国家垄断资本主义的开端。

②二战后，资本主义各国制定恰当的经济政策，加强国家对经济的宏观指导，积极发展国家垄断资本主义，这成为促进战后资本主义国家经济高速发展的主要原因之一。

相关链接：资本主义世界的经济危机

（1）1929－1933年经济大危机

①根本原因：在资本主义制度下（生产资料私有制），生产处于无政府状态。

②特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大

③影响：严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐。面对危机，形成了两条道路：①美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，②德、日建立法西斯专政。

这两条道路对世界的影响：

（1）美国保留了资产阶级民主制度，开创了国家干预经济发展的新模式。为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础。

（2）德日疯狂扩军备战，形成了欧亚两个战争策源地，扩大对外侵略，严重威胁世界和平，最终引发了二战。

二、典例精析

1.明治维新是日本历史的重大转折点。它对日本社会所起的历史作用不包括（）

A．使日本结束了闭关锁国的历史 B．使日本逐步转变为资本主义国家

C．使日本走上了和平发展的道路 D．使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运

2. 请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点（）

A．都是对农民的掠夺B．都是自上而下的改革

C．都促进了资本主义的发展D．都确立了君主立宪制

3. 英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（）

A．封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗

C．君权神授学说同议会矛盾的结果 D．资本主义经济的进一步发展

4. 某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是（）

A．资产阶级的思想文化运动 B．古典文化的复兴

C．封建思想的兴起 D．宗教领域内的斗争

5. 有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆：“君权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容（）

①资产阶级不满②专制国王被斩③丈人被婿所赶④查理二世重返

A．②④①③ B．①②④③ C．②③④① D．③②①④

6. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、华盛

顿”三个关键词都相关的历史事件是（）

A.英国资产阶级革命

B.美国独立战争

C.法国大革命

D.美国南北战争

7. 路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为

在这天（）

A．巴黎人民攻占了巴士底狱 B．制宪会议通过了《人权宣言》

C．法国建立了共和国 D．拿破仑颁布了《法典》

8. 中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以

下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是（）

A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家

B.他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治

C.他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力

D.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益

9．林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是（）

A．领导美国赢得独立 B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度

C．领导美国赢得反法西斯战争胜利 D．使美国经济复苏

10．小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动，王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、

“资产阶级改革”，问题是“发生在哪个国家”？小刚应该选择的是（）

A．英国 B．俄国 C．日本 D．法国

11．19世纪中期，资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。结合所学知识，回答下

列问题：

（1）美国南北战争主要从哪些方面巩固了美国资产阶级统治？

（2）俄国通过什么历史事件走上了资本主义道路？

（3）亚洲哪个国家最早确立资产阶级统治？它在确立资产阶级统治的过程中，经济方面的重大

举措有哪些？

（4）资本主义在亚、非、拉地区的殖民扩张带有野蛮性和掠夺性。请你举出这一时期发生在中

国的一个典型事例。

三、中考演练

1．（2011·山东威海）“在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上，没有哪一块大陆上的人能确切地知道，地球究竟是方的还是园的？而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在

世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是（）

A.丝绸之路的开辟

B.郑和七下西洋

C.文艺复兴

D.新航路的开辟

教学时2．（2011·浙江宁波）小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是

（）

A．主要国家：葡萄牙、西班牙 B．客观条件：指南针的应用等

C．重大事件：哥伦布完成环球航行 D．积极影响：世界开始走向整体等

3.（2011·山东青岛）“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是美国独

立战争时期位老兵的话。话中的“第一人”带领美国人民打破厂英国的殖民枷锁，他是（）

A.林肯

B.罗斯福

C.杜鲁门

D.华盛顿

4.（2011·河南）拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火

种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的。火种”是【】 A．拿破仑的赫赫战功 B．《拿破仑法典》

C．《人权宣言》 D．建立法兰西第一帝国

5.（2011·山东烟台）电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林

肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”其中“林肯拯救了美国”是指（）

A．打败了英国殖民者，赢得了民族独立

B．废除黑人奴隶制，完成了国家的统一

C．制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制

D．操纵巴黎和会，制裁德国

6.（2011·湖南长沙）阅读下列材料，回答问题

材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。

——法国大革命时期颁布的《人权宣言》材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——摘自人教初中历史九年级上册材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。

——大久保利通（1）材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这些主张？

（2）依据材料二回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？

（3）依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？

（4）根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？

中考历史知识点归纳

初中历史知识点归纳汇总1. 云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 5. 山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6. 氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织北京人约70万－20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群山顶洞人约18000年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术：骨针采集、狩猎懂得爱美氏族 8. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。

10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。 11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。 12. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 14. 约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。 16. 商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。 17. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。 18. 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。 20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 21. 我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。

初中历史备考方案

初中历史备考方案一、指导思想 xx年中考备考，以《历史课程标准》、《历史考试说明》为依据，紧扣中国历史、世界历史教材。在备考中进一步突出学生“三维”目标（知识与能力、方法与过程、情感态度和价值观）掌握和落实，彰显对学生的人文主义关怀。围绕中考这个中心，服务学校全局，“一切为了学生，为了学生一切发展”为宗旨、注重基础抓重点，立足“课标”谋求学生的最大发展为出发点、以培养能力，提升学生整体学业水平为重点，以科学、有序、高效、务实的备考工作机制，确保xx 年我校中考历史学科取得优异的成绩。二、方法与措施 1．认真钻研《历史课程标准》、《历史考试说明》，领会其精神实质，避免备考复习的盲目性。把握中考的重点、脉络和方向。 2．夯实基础，构建知识网络。在重视每一个知识点的同时突出主干知识，熟练掌握重难点，掌握基础知识。帮助学生建立完整的知识网络体系，形成完备的能力体系，对学过的知识真正做到胸有成竹，心中有数，应用自如。 3．选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。对于少数人错——点到为止；多数人错——仔细剖析；典型错误——重点分析；重点题目——变式训练；一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

4．留给学生一定的纠错和消化时间。引导学生建立错题档案，错题收集，错题重做，坚持每练必反思，同时要重视练后二次矫正。教师讲过的内容，学生要下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。晚自习加强阅读老师不讲课，把时间还给学生；中午针对个别同学情况加强辅导。 5．重视理论联系实际，培养解决实际问题的能力。备考复习中要引导学生关注社会现实、生活热点、时政新闻、生存环境、科技进步等，做到学以致用，会运用所学的知识灵活的解决所面临的问题。 6．加大对学生非智力因素的培养。在平时的教学、备考复习和最后阶段的查漏补缺中，都要重视答题规范化专项训练，培养良好和答题书写习惯，培养中考应考能力。 7．加大培优转差工作的力度，及时跟踪管理学生，注意学生学习进程与方法的跟踪管理，尤其要重视目标生和后进生的“辅转”力度，除了每次考试后单独辅导外，还要挤时间进行补漏和提高辅导，做到对“尖子生”多指导；对“边缘生”多扶持；对“后进生”多鼓励，提高复习效果，才能达到缩小差距均衡发展的目标。 8．及时参加上级复习研讨活动，有效吸取外地复习备考经验，尽力加强与其它学校的交流与协作，通过交流学习实现“取人之长，补已之短”，谋划共赢发展的目标。三、时间安排

2019年中考历史“世界历史第一册”知识点

2019年中考历史“世界历史第一册”知识点 1、古代埃及建立在尼罗河流域，埃及人创造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。汉谟拉比法典是历已知的第一部比较完备的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益。古代西亚两河流域人创造的楔形文字。 2、欧洲文明的发源地是古代希腊。雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。公元前6世纪罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主。公元前27年，屋大维建立元首制，建立了罗马帝国。公元2世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。地中海成为它的内湖。395年罗马帝国分为东西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人废除，西罗马帝国灭亡。西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。 3、646年，大和参照唐朝的封建改革内政，实行中央集权史称大化改新。它标志着日本封建社会的开端。 4、古代印度人发明了0到9的记数符号，后由阿拉伯人传到欧洲，称阿拉伯数字。 5、佛教产生的时间是公元前6世纪，地点印度，创始人释迦牟尼，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。基督教产生的时间：1世纪，地点：巴勒斯坦，创始人耶稣，欧洲的封建主是教会，后来基督教分为以君士坦丁堡为中心的东政教，以罗马为中心的天主教。 6、7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，他号召人们信仰真主安拉，地点麦加(或者阿拉伯半岛)，622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。 7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》，阿拉伯的文学名著是《天方夜谭》。

8、843年，查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约，三分帝国。此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础，它们加上英吉利王国，成为西欧的主要封建国家。 9、意大利文艺复兴的先驱是但丁，他的作品是《神曲》，达·芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 10、1492年，哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路，1519年—1522年作环球航行的是麦哲伦。 11、文艺复兴的实质是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的束缚，焕发了人们的创新精神，促动了资本主义的发展。英国莎士比亚的喜剧：《威尼斯商人》;悲剧：《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。14-15世纪，资本主义萌芽首先产生于意大利。 12、1689年，英国议会为限制国王的权力，通过了《权利法案》具有宪法性质，标志着君主立宪制在英国确立。 13、1776年，北美大陆会议通过了《独立宣言》，标志北美13 个殖民地脱离英国成独立的美利坚合众国。1787宪法确立了三权分立的美国政治体制，并选举北美独立战争的-大陆军总司令华盛顿为美国第一任总统。 14、1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国，并颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范，发展资本主义工商业，多次发动战争，打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响。 14、第一次工业革命时间：18世纪60年代，是从发明和使用机器开始，最早在英国发生，首先在棉纺织业展开。工业革命中英国人瓦特改进蒸汽机;美国人富尔敦制成第一艄汽船;英国人史蒂芬孙发明火车。蒸汽机的发明，将人类带入蒸汽时代。 15、法国革命前夕的三位启蒙思想家是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭，他们判封建制度和天主教会，宣传天赋人权和自由平等。

冀教河北中考必考知识点汇总

冀教河北中考必考知识点汇总政治、经济、思想近代中国 1. 近代列强侵华的方式和危害（1）方式： ①军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争。 ②政治侵略：通过中英《南京条约》(1842年)、中日《马关条约》(1895年)、《辛丑条约》(1901年)等不平等条约，中国沦为半殖民地半封建社会。 ③经济侵略：倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路。 ④文化侵略：西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国，泯灭中国人民的反抗意志。（2）危害 ①政治上：攫取和破坏了中国的国家主权。领土主权破坏：列强通过一系列不平等条约，割占了中国大片领土，破坏了中国的领土主权；司法主权破坏：列强还取得了领事裁判权；领海主权、关税主权丧失、获得在华驻兵权。 ②经济上：列强通过不平等条约倾销商品、掠夺中国原料，输出资本，控制了中国的经济命脉。 ③文化上，毁灭中华文明遗产，如火烧圆明园。 ④列强无视中国人民的基本生存权，还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富。 2. 农民阶级在近代中国民主革命中的特点（1）农民阶级具有革命性 ①含义：受地主阶级和外国资本主义的双重压迫，具有革命的要求。 ②表现：太平天国运动首次担负起反封建反侵略的革命任务，沉重打击中外反动势力，动摇了清政府的统治基础；义和团运动打破了列强瓜分中国的美梦。（2）农民阶级具有落后性 ①含义：由于农民小生产者的阶级局限性，难以提出科学合理的革命纲领以指导其革命。 ②表现：《天朝田亩制度》的空想性；《资政新篇》的不切实际性；“扶清灭洋”口号的盲目排外性。 3.“六个第一”巧记辛亥革命（1）建立中国第一个资产阶级政党——同盟会。（2）第一次提出比较完整的资产阶级革命纲领——三民主义。（3）建立亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国。（4）颁布亚洲第一部资产阶级性质的宪法——《中华民国临时约法》。（5）中国近代史上第一次真正意义上的资产阶级民主革命。（6）中国近代史上第一次历史巨变，推翻了两千多年的封建帝制。 4. 新民主主义革命时期中共的探索特点（1）从最高纲领到最低纲领（国共第一次合作，开展国民大革命）。（2）从以城市为中心到创建农村革命根据地（国共十年对峙）。（3）从反蒋抗日到联蒋抗日（国共第二次合作，开展抗日战争）。（4）从农村再到城市（人民解放战争）。 5. 对中国民族资本主义的认识（1）三次发展机遇：甲午战争后清政府放宽“民间设厂”的限制；辛亥革命的推动；第一次世界大战列强对华经济侵略的放松。

资本主义经济制度的本质

恩格斯曾经指出： 1马克思一生有两个伟大发现：一是唯物史观，二是剩余价值理论：2它揭示了资本主义社会产生与发展的规律。正是这两大发现，使社会主义从空想变成科学。 3剩余价值学说是马克思主义经济理论的基石资本主义经济制度的本质一、劳动力转化为商品与货币转化为资本（一）劳动力成为商品的基本条件：1、劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配；2、劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件。（封建社会后期，资本主义社会开始形成，在资本的原始积累中，生产资料被资本家掌握，而工人一无所有，只有向资本家出卖自己的劳动力维持基本生活，实质上就形成了资本主义雇佣劳动力的关系，劳动力也由此成为商品）P155 （二）劳动力转化为商品的特点与货币转化为资本： 1．劳动力的价值：1、维持劳动者本人生存所必须的生活资料的价值。2、维持劳动者家属的生存所必须的生活资料的价值。3、劳动者接受教育和训练所支出的费用。（养家、糊口、学习） 2．劳动力商品的使用价值：在消费它的过程中能够产生新的更大更多的价值（资本家就是利用这个特点，用货币购

买到劳动力之后，在消费它的过程中，不仅可以收回自己原来付出的价值，而且还可以得到一部分额外的价值，这部分额外的价值就是剩余价值，而资本家一旦得到了剩余价值，那么他之前付出的货币也就转化成了资本）案例：现在很多农民在外面打工，因为一名农民工在工厂里打工一年创造的价值远远大于他在家里正常务农的价值，付出的是同样的劳动力，创造的价值却一个在天一个在地，如果把在家正常务农一年创造的价值作为劳动力的真正价值，那么在位打工一年创造的价值比它多出的那部分价值就是剩余价值。二、资本主义所有制p156 （一）所有制和所有权：1、所有制：又称经济上的所有制，就是指事实上生产资料归谁所有、归谁支配，并凭借该生产资料实现生产和获得剩余价值。2、所有权：就是法律上的所有制，是由占有生产资料的相关的法律原则决定的。 3、二者关系：所有制是所有权的基础，它决定着所有权；所有权是所有制的法律形态，为所有制提供了法律保障。（二）资本主义所有制及其本质：p157 三种剥削制度下劳动者与生产资料的结合方式：奴隶社会：以奴隶主完全占有奴隶人身为基础。（中国秦朝以前是奴隶社会，奴隶像牲畜一样是奴隶主的私有财产，毫无人生自由。直到秦商鞅变法，废除了隶农制。）

中考历史必背知识点

中考历史必背知识点中国古代史 1、简述商鞅变法的主要内容，简析商鞅变法的历史作用。 ⑴a富国——鼓励开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或懒惰而贫穷的连同家属罚作奴婢；b强兵——废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国家直接派官吏治理；d编订户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里不告发，则十家连坐。⑵秦的国力骤增，成为七雄中最强的国家，为最终的统一大业奠定了基础。 2、简述北魏孝文帝改革的主要措施，认识民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 ⑴“迁都洛阳”“汉化政策”。改管制禁胡服学汉语通婚姻改姓氏等。⑵民族融合为中华民族的历史发展注入了新鲜的血液，最终催生了大唐开放繁盛的新气象。中国近代史 3、列举中英《南京条约》的主要内容，简析鸦片战争对中国近代社会的影响。内容：中国割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州厦门福州宁波上海为通商口岸；中英协定关税。使中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 4、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 ⑴1860年，英法联军占领北京，火烧圆明园 ⑵俄国强迫清政府签订了《爱珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》、《伊犁条约》等不平等条约，掠夺北方领土250多万平方千米，沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家。 5、列举《马关条约》的主要内容，简析《马关条约》与中国民族危机加剧的关系内容：允许日本在通商口岸投资设厂；清政府割让辽东半岛、台湾岛和澎湖列岛给日本；赔偿兵费两亿两；增开沙市重庆苏州杭州为通商口岸。《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深。 6、列举《辛丑条约》的主要内容，简析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。内容：赔款4.5亿两白银；严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织；拆毁大沽和北京通海沿线炮台，允许各国在此沿线的战略要地驻兵；划定东交民巷为使馆区，由各国派兵常驻；改总理衙门为外务部，班列六部之前。 7、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业，简析洋务运动在中国近代化进程中的作用。⑴曾国藩创办的安庆内军械所——第一个兵工企业；左宗棠创办的福州船政局；李鸿章创办的江南制造总局——最大的军工企业、北洋舰队。轮船招商局开平矿务局汉阳铁厂 ⑵作用：刺激了中国资本主义的产生和发展，对资本主义的扩张也起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。 8、简析辛亥革命的历史意义。辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命；它结了两千多年的君主专制统治，建立了资产阶级共和国，颁布了《临时约法》，使民主共和观念深入人心。 9、列举陈独秀、胡适、李大钊等新文化运动的主要代表人物，简析新文化运动在中国近代史思想解放运动中的地位和作用。 ⑴1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》《文学革命论》；胡适《文学改良刍议》鲁迅《狂

九年级历史与社会中考复习计划

九年级历史与社会xx复习计划一、复习目标： 1.以课本为依托，紧扣知识要点和历史课程标准，夯实基础，强化主干。 2.掌握并熟悉历史基础知识，准确再认和再现重要历史事件、历史人物、历史现象，引导学生形成必要的历史认识。 3.认识重要历史事件和历史现象之间的联系，构建整体的历史观，提高从整体上把握历史的能力，提高理解和分析历史与现实问题的能力。二、复习内容：八年级下册五、六、七单元，九年级一、五单元。三：复习思路与具体安排：根据时间，按照三个阶段复习。第一阶段：全面复习（2月16日——4月调考）此阶段是学生全面了解书本知识点的时期，所以非常重要，这一时期关键要做的就是依据教材逐章逐节进行全面复习，梳理基础知识，让学生把握历史发展的基本脉络，复习过程力争做到系统和全面。同时训练学生在最短时间内在教材中找出考点的能力，加深对课本知识的熟悉程度，提高答题速度。针对我校学生实际，采取的主要复习方式为“练、评、讲”。具体安排如下：第一周全球性的震荡1课时第二周开辟新的发展道路1课时民族复兴的新道路1课时万众一心的抗日战争1课时第三周新中国的诞生1课时《走向现代世界》单元检测1课时第四周《走向现代世界》单元检测讲评1课时战后世界新格局1课时共和国的风雨历程1课时第五周现代化建设的新时期2课时第六周时代主题与当代中国1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测讲评1课时第七周生活在国际社会1课时综合测试1课时第八周四月调

考模拟训练3课时第二阶段：专题复习（4月调考——5月20日左右）通过前一阶段的复习，学生已经基本掌握基础知识，但知识体系还不够完整，不够清晰，所以这一阶段要做的就是将所有知识点进行归类整理成专题，进行系统性的专题复习了。例如：可将中国近现代史划分为三个专题：列强侵华史（1840-1945年）；中国人民革命斗争史（1840-1949年）；社会主义建设史（1949-至今）。世界近现代史划分为五个专题：资本主义政治发展史（17-18世纪早期资产阶级革命；19世纪50-60年代资产阶级革命和改革；20世纪20-30年代德、意、日法西斯国家的形成）资本主义经济发展史（两次工业革命前后经济发展；1929-1933年资本主义世界的经济危机；罗斯福新政；二战后美国、西欧、日本的发展、经济全球化、知识经济）国际关系史（第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系的形成、第二次世界大战、美国的霸权政策和美苏争霸、世界格局新变化）国际共产主义运动史（科学社会主义的诞生、俄国十月革命、苏联社会主义道路的探索）世界科技发展史（三次科技革命）。第三阶段：仿真演练（5月21日——中考）这一时期，考点基本清晰，但仍需探索命题趋势，了解试卷结构，熟悉考试题型，掌握解题技巧，调整心理心态。所以我们首先要认真分析四套试卷（元月调考卷、样题、四月调考卷、五月卷），注意题型、题量、难度，并掌握命题者的思路。然后将四套试卷裁剪，拼接，变形，反复多次给学生训练，掌握答案，人人过关。最后临考前，指导学生考场发挥的方法和技巧，并进行考前心理辅导，做到学有所获。

1资本主义制度的确立和发展.docx

资本主义制度的确立和发展一.选择题 1.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局。其中“两制”指的是（）北方资本主义经济南方封建主义经济北方奴隶制经济南方种植园经济 A④B C④D 2.小花尝试用历史坐标来展示美国的发展历程.下图处所指历史事件的主要影响是（） 1775--17831861--18651929--1933④ 1941--1945 A 赢得了民族独立 B 取得了第一次世界大战的胜利 C 摆脱了经济危机 D 废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 3.战争中诞生的美国，又不断通过战争“收益”，有一次战争，扫清了资本主义进一步发展的障碍，为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。这次战争是（） A 美国独立战争 B 美国南北战争 C 第一次世界大战 D 拉美独立战争 4.探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请指出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有①废除农奴制②促进资本主义发展③允许土地买卖④向欧洲国家学习（） A①② B ②③C②③④D①②③④ 5.19 世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中，日本向“西洋各文明国家”学习的内容是①天皇制度②科学技术③生活方式④学校教育（） A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 6.1861 年一个俄国官员评价农民的变化时说；“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿态，言论谈吐，一切都变了。”出现上述变化的原因是（） A 推翻了沙皇专制统治 B 亚历山大二世进行废除农奴制的改革 C 无产阶级政权的建立 D 俄国退出第一次世界大战 7.某校九年级同学计划举行一次专题展览，展出的内容是19 世纪后半期世界各国资产阶级改革的相关知识。下列选项中符合本次展览要求的是①中国戊戌变法②美国南北战争③日本明治维新④俄国 1861 年改革⑤英国工业革命（） A①③④ B ②④⑤ C ②③④ D ③④⑤ 8.工业革命、美国内战、日本明治维新，把这一系列的事件联系起来的主线是（） A 资本主义制度的确立 B 科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立 C 世界走向战争 D 和平与发展 9.新华社伦敦 2010年 5 月 12 日电：英国女王伊丽莎白二世正式任命保守党领袖卡梅伦为首相，并受权他组建新一届政府。伊莉莎白二世只是英国国家的象征，不掌握国家的最高权力。这种政治制度源于（） A 《权利法案》B1787 年宪法C《人权宣言》 D 《法典》 10.因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权。自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言的是（） A 《法典》B《权利法案》C《人权宣言》 D 《独立宣言》 11.有人认为， 2010年 3 月日本丰田汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁卢”作为失败的代名词，与哪位历史人物有关（） A 克伦威尔 B 华盛顿 C 罗伯斯庇尔 D 拿破仑 12.美国南北战争中，林肯所要解决掉最根本问题是（） A 维护国家统一 B 争取民族解放 C 解决西部土地问题 D 废除农奴制度

资本主义制度的确立与发展

资本主义制度的确立与发展资本主义制度的确立与发展（一）．资本主义的萌芽（14世纪——16世纪）（1）思想上：14—16世纪，新兴的资产阶级提倡人文主义思想，反对封建教会的控制，发起了一场促使人们思想解放的资产阶级文化运动（含义）——文艺复兴运动，（作用）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（思想上的巨变）（2）经济上：14世纪前后，意大利手工工场发展起来，资本主义萌芽产生。15—16世纪新航路的开辟，（作用：）从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，使世界开始连成为一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起，促进了资本主义的产生和发展。（经济上的巨变）相关链接： 1、新航路地开辟，使世界贸易的中心由地中海沿岸转移到北大西洋的东岸。 2、文艺复兴和新航路地开辟的共同影响是：促进了欧美资本主义的产生和发展。 3、往东走的航海家：迪亚士（发现非洲好望角）、达。迦马（到达印度）往西走的航海家：哥伦布（发现美洲大陆，印第安人），麦哲伦

（环球航行）横渡大西洋的：哥伦布，麦哲伦麦哲伦经过的大洋顺序：大西洋---太平洋-----印度洋（二）．资本主义制度的初步确立（17世纪——18世纪）（政治上的巨变：英法美三次早期资产阶级革命）（1）经济上：资本主义经济得到很大发展。（2）思想上：①17世纪，人文主义思想指导了英国资产阶级革命； ②18世纪，法国“自由、平等”的启蒙思想（伏尔泰）作用：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利的支援，促进了欧洲的社会进步，指导了美国独立战争和法国大革命。相关链接：联系中国的戊戌变法、辛亥革命（3）政治上： ①1640—1688年英国资产阶级革命和1689年的《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级专政，为发展资本主义扫清了道路；（革命的作用见课本P69） ②1775—1783年美国独立战争和1787年宪法，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；（革命的作用见课本P76） ③1789年法国大革命建立起资产阶级共和国，传播了资产阶级自由民主的进步思想。

历史中考复习知识梳理方法及策略

历史中考复习知识梳理方法及策略对于一年一度的中考复习，如何上好复习课，提高复习效率，这是我们老师经常探讨的一个问题。从现在得到的信息看，今年中考历史涉及范围仍然很广，涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界近现代史和重庆历史等内容，涉及政治、经济、文化等诸多领域，一共涉及48课的内容，识记量大。尤其是面对开卷考试这样的形势，要求学生死记硬背已不现实，但如果不记忆又无法适应考试，毕竟“记忆是理解的基础”。这就需要我们教师要开动脑筋，想办法让学生动起来，避免学生手“懒”的弊病，尽可能让学生多记忆，力求复习收到实效。经过多年的探索和实践，各学校都已经形成比较成熟的复习方式、方法和策略。历史中考复习一般分三轮，即基础知识梳理、专题复习、综合复习及练习。第一轮基础知识梳理，安排八周时间，大概20课时。每节课复习2-3课内容为宜，内容的选择，建议以主题或是相关联知识为依据。专题复习大概安排三周时间，综合复习及练习安排两周时间。今天，我在这里与大家交流的是如何进行三轮复习中的第一轮复习，即基础知识的梳理。这个环节我们从本周开始，大概需要八周时间。做法大致可以归纳为以下三点：一、转变观念，纠正误区提及开卷考试，不少老师和学生都会产生这样的认识：开卷考就是翻书抄，答案在教材或资料中都能找到，因此就没必要记忆，抄得多就考得好。所以，历史中考是一件轻而易举的事。其实我们都清楚，开卷考试并不是意味着要降低中考的要求和水平，更不是要弱化历史学科考试的功能。与闭卷考试相比，它更注重考查学生的综合能力，这也正是历史学科的特点和要求。但靠说教改变学生的观念，效果不会太好。因此，在正式复习前，我们以开卷的方式，让学生完成一套中考试题，让学生对开卷考试有了直观的感受，认识到开卷考试绝不等于抄书比赛。也会体会到，如果没有相关知识的储备，考试时，头脑空空，思考空空，连抄书都无从下手，导致试题答案不准确，在规定时间无法完成试卷，更谈不上取得好成

2019中考历史重要时间知识点记忆

2019中考历史重要时间知识点记忆一、中国历史部分（一）古代部分王朝更迭：夏、商、西周、东周（春秋、战国）秦（统一）、西汉、东汉、三国两晋南北朝、隋（统一）、唐、北宋（局部统一）、南宋、元（统一）、明、清战国铁器与牛耕在农业中的广泛使用秦统一前221年西汉初年文景之治西域都护设立前60年（西汉）西汉最早的指南工具司南东汉初年光武中兴东汉末年以来江南经济发展魏晋南北朝经济重心南移开始隋统一589年唐初贞观之治开元盛世唐末火药开始用于军事宋代火药广泛应用于军事北宋发明活字印刷术指南针开始用于航海南宋经济重心南移完成元朝行省制度设立宣政院、澎湖巡检司明初（1405―― 1433）郑和七次下西洋八股取士明中期戚继光抗倭明末清初郑成功收复台湾清初设立驻藏大臣康乾盛世闭关锁国（二）近代部分晚清 1840-1842年鸦片战争 1842年中英《南京条约》签订 1860年火烧圆明园 19世纪60-90年代洋务运动 1895年中日《马关条约》签订公车上书 1898年戊戌变法 1901年《辛丑条约》签订 1905年清政府废除科举制中国同盟会成立1911年武昌起义民国（1912年到1949年） 1912年中华民国建立 1915年新文化运动开始 1919年五四运动爆发 1921年7月中国共产党成立 1924年国民党一大召开黄埔军校1926年北伐战争 1927年南昌起义井冈山革命根据地建立1928年井冈山会师 1931年九?一八事变 1935年遵义会议吴起镇会师 1936.10 红军三大主力会宁会师 1936年12月12日西安事变 1937年卢沟桥事变国共第二次合作正式形成 1938年台儿庄战役 1940年百团大战 1945年4月中共七大 1945年8月15日日本宣布无条件投降 1945年9月2日日本正式签署投降书1947.6刘邓大军挺进大别山 1948.9-1949.1 年辽沈淮海平津三大战役1949年4月23日渡江战役解放南京（三）现代部分 1949年10月1日中华人民共和国成立 1951年10月西藏和平解放 1953 - 1957年第一个五年计划 1953年中印谈判和平共处五项原则 1953年-1956年三大改造 1954年第一部宪法和平共处五项原则正式提出宪法规定实行民族区域自治 1955年万隆会议求同存异 1956年底三大改造基本完成中共八大1958年大跃进与人民公社化运动 1964年10月第一颗原子弹爆炸成功 1966年10月第一枚导弹试爆成功 1970年4月第一颗人造地球卫星-东方红一号1971年10月恢复在联合国的合法席位 1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》1973年袁隆平籼型杂交水稻 1978年年12月十^一届三全会改革开放1979年1月中美建交 1980年设立经济特区

2.第二单元资本主义制度的初步确立

第一部分中考考点研究世界近代史第二单元资本主义制度的初步确立（建议作答时间：15分钟） 1.(2019山西)《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指() A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员猛烈抨击国王独断专权 D.封建专制统治阻碍资本主义发展 2.阿萨·勃里格斯说：“1688年革命是实用主义和人的理性的一次胜利，它的效果在于解决那些使先前的好几代人攘扰不安的争端问题。于是，建立起一种‘平衡’，它维持了若干年之久。”由此可见“光荣革命”() A.逐步建立了君主立宪制制度 B.充分照顾到实现各方的利益 C.是当时英国人民的唯一选择 D.避免了英国社会再发生革命 3.(2019信阳模拟)英国传统的服饰颜色有特殊的象征含义，从蓝色到土褐色就如同从蓝天到褐土一样，代表社会地位等级的高低变化。但到了17世纪末期和18世纪，普通大众往往根据自己的喜好挑选色彩艳丽、图案漂亮的服饰，从色彩上挑战了服饰的等级制度。导致相关变化的主要因素是() A.资产阶级革命的冲击 B.殖民地棉花的大量输入 C.纺织技术的提升 D.拿破仑帝国的扩张

4.(2019雅安)有学者指出：“英国用‘光荣革命’的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。”该学者肯定英国() A.革命中没有出现暴力斗争 B.革命后建立了资产阶级共和国 C.革命确立了“王在法下”的基本原则 D.革命对于推动工业革命的作用 5.(2020原创)英国《权利法案》指出议会是国家权力中心，议会议员应该通过自由选举产生，人民可以向国王请愿，人民在这里指的是城乡有产阶级。这表明《权利法案》() A.保守性和革命性的双重特征 B.以成文宪法的方式公布于世 C.使王权与议会权利趋向平衡 D.标志着资产阶级革命的结束 6.(2019郑州模拟·史料实证)1765年，英国政府颁布了“印花税法”，规定：凡殖民地的商业契约、广告、历书、新闻纸以及一切证明文件，都必须贴上印花。印花税很重，单是一张大学毕业证书就需要纳两英镑的印花税。这可以用来探究() A.三角贸易的兴起 B.独立战争的原因 C.英国教育的发展 D.印度民族大起义的背景 7.有史学家说：这场战役至关重要，扭转了整个战争的局势，增强了美国人民必胜的信心，而且提高了美国的国际地位……此役后，法国承认美国独立，并直接加入对英作战，荷兰等国也对美国进行了援助。材料中的“战役”是指() A.来克星顿的枪声 B.南北战争 C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役 8.(2020原创)独立战争时期，许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至，他们就拿

资本主义的政治制度

资本主义的政治制度和意识形态资本主义政治制度是与资本主义经济制度相适应并为其服务的政治上层建筑，是为实现资产阶级专政而推行的种种统治方式的总和。它包括资本主义的国家制度、政党制度、官吏制度、选举制度、法律制度、决策制度等，其中，国家制度是核心。我们只何在科学地分析资本主义经济制度的基础上，进一步解剖资本主义的政治制度，特别是解剖资本主义国家政治制度，才能使我们更深刻更全面了解资本制度的本质特征及其发展趋势。 1、资本主义的国家、政治制度及其本质 (1) 资本主义国家的本质。资本主义国家是在封建社会末期适应资本主义生产关系的需要，通过资产阶级革命而建立起来的。它随着资产阶级和无产阶级的对立与斗争的日益加剧而不断发展和完善。国家是一十阶级统治另一个阶级的机器，是阶级专政的工具。资本主义国家的本质是资产阶级的统治工具，是资产阶级压迫和剥削无产阶级和其他劳动人民的暴力机关。这首先是由资本主义经济基础决定的。因为国家“照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得子镇乐和剥削被压迫阶级的新手段。”资本主义生产方式确定之后，资产阶级是经济上占统治地位的阶级，从而获得镇压和剥削无产阶级的政治工具，以维护资本主义的经济基础。其次，是由资本仁义社会的阶级结构和主要矛盾决定的。在资本主义社会，尽管资产阶级内部存在着不同阶层、集团，他们为了各自的经济利益，相互之间不断地争夺政治权力，但在维护资本主义经济基础和对付无产阶级方面，他们又是一致的。由资本主义的经济结构所造成的资产阶级和无产阶级的阶级矛盾是资本主义社会的主要矛盾，这个矛盾是不可调和的，并贯穿于资本主义社会发展的全过程和各个领域。为了镇压无产阶级的反抗，维护资本的剥削与统治，资产阶级必然动用资本主义国家所固有的“特殊的公共权力”，来实现对整个社会的领导和管理，并强迫无产阶级服从于它的统治。所以说“现代国家，不管它的形式如何，本质上都是资本主义的机器，资本家的国家，理想的总资本家。”那种认为战后资本主义国家的阶级结构已经改变，国家权力已经转移到所谓“新中间阶级”手上的观点，显然是错误的。（2）资本主义国家的职能。国家职能是国家本质的集中表现，资本主义国家的本质，明显地表现在它的职能上。资本主义国家同其他任何剥削阶级国家一样，也有对内对外两种职能。资本主义国家的对内职能，首先是镇压无产阶级和劳动人民的反抗．巩固资产阶级在经济、政治、思想卜的统治地位，维护资产阶级的整体利益不受侵犯，这是它主要的基本的政治职能。实现这一政治职能，主要是运用暴力的和社会强制的手段，但也不排除和平的“牧师式欺骗”的手段，往往是两种手段交替使用，互为补充。其次，资本主义国家还有干预社会经济生活、管理社会公共事务的职能。这是资本主义国家必要的基本社会职能。在干预社会经济生活方面，它采取“国有化”、“经济计划化”，财政、金融信贷税收以及其他行政、立法手段，对资本主义经济进行干预。在管理社会公共

九年级中考历史必过知识点

九年级上册中考必过知识点 1．现代人类从什么发展而来？属于人类发展的哪个阶段？距今多久？南方古猿“正在形成中的人”距今约三、四百万年 2.世界上最主要的是哪三大人种？人种的划分依据是什么？造成人种差异的原因是什么？黄种人、白种人和黑种人根据人的体貌特征不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 3．四大文明古国是哪些国家？之所以称它们为文明古国的原因是什么？古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国在世界范围内最早进入奴隶社会 4.《汉谟拉比法典》出现于哪一文明古国？其制定目的是什么？其历史地位如何？古巴比伦王国目的：为维护奴隶主的利益历史地位：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 5.古代印度形成的严格的等级制度，史称什么？分为哪几个等级？国王属于哪个等级？种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗国王属于刹帝利6．西方文明的发源地是哪里？现代民主政治起源于哪里？谁统治时期，此地的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰发展到顶峰？古代希腊古希腊雅典伯利克里 7.罗马共和国同迦太基进行了什么战争？罗马共和国何时称霸地中海？罗马帝国的建立者是谁？布匿战争公元前2世纪屋大维 8.7世纪中期日本进行了什么改革？仿效了中国哪一时期制度？这一改革意义何在？大化改新隋唐时期意义：日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 9.穆罕默德最初在哪里创立伊斯兰教，后又在哪里建立政教合一的国家？阿拉伯半岛的麦加麦地那

10．西欧封建等级制度的主要特点是什么？ “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 11.西欧封建社会最大的土地所有者是谁？教皇和教会 12.西欧城市重新兴起的时间？西欧城市市民争取自治权的典型例子是哪个城市？西欧市民阶层包括哪些人？他们中哪些人成为早期的资本家？兴起于10世纪琅城市民阶层包括手工业者、商人和银行家等富裕商人和银行家发展成早期的资产阶级。 13．古代世界第一个地跨欧、亚、非三洲的帝国是什么？马拉松比赛起源于哪一次战争？亚历山大帝国定都哪里？地中海何时成为罗马帝国的内湖？波斯帝国希波战争巴比伦 2世纪 14.阿拉伯数字的发明者和传播者分别是谁？哪本书激起欧洲人对东方的憧憬和向往？发明者：古印度人传播者：阿拉伯人《马可·波罗行纪》 15.古埃及人最早使用的文字是什么？同一时期，两河流域的什么人发明了什么文字？象形文字苏美尔人楔形文字 16．关于三大宗教，请写出：三大宗教中诞生最早的是：佛教与圣诞节、公元元年确立有关的人：耶稣三大宗教均诞生于哪个洲：亚洲其中基督教和伊斯兰教均诞生于：西亚佛教传入我国中原地区时间：西汉末年伊斯兰教的信徒称为：穆斯林伊斯兰教的经典：《古兰经》 17．列举古希腊的文明成就：政治：雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰（伯利克里）文学：《荷马史诗》（荷马）戏剧：《俄底浦斯王》（索福克勒斯）

中考历史复习方法

中考历史复习方法初三历史的教学与复习必须要注意到历史基础知识的掌握，更应注意历史知识的整体、系统把握及历史知识的疏理与应用。特别是学生自我学习与应用能力的培养。因为大家都明白，我们这个学科由于各个方面的原因，课时比较少、而知识量又很多，所以，学生的自学应用能力及学生的学习兴趣一定得培养。在中考复习过程中，也要结合课标、考试说明来进行复习。我认为中考的复习可分为四个方面的：第一个方面，结合课标要求来复习，第二个方面，结合考试说明要求来复习，第三个方面，综合巩固的复习。第四方面，解题思路方法的指导及训练。第一方面结合课标的复习，要依据课标对课本进行逐册、逐章、逐节全面复习，但要注意不要弄成上新课。复习不是简单知识的重复，而是要在教师的指导下，提出这章节的基本线索和主要内容，理清史实和知识点。特别是要注意课本中的图片与文字材料，并让学生做好知识点目录。然后配以相关的练习进行训练，来巩固复习的基础知识。最关键的是要通过复习让学生熟悉教材，知道哪个知识点是出现在哪本教材的哪个章节，这样才能在考试时以最快的速度找到最佳的答案。第二方面是结合考试说明要求的复习，我个人认为这是最重要的方面。因为考试说明是中考的重要指南针。考试说明所要求的知识层次，就是中考的的要求层次。也就是说，考试说明里面属于识记部分的知识点正常情况下是考在选择题和辨析题。那么这一部分的复习就只要求学生掌握基础的知识点就可以，不用过于深入和延伸。考试说明里面属于理解和运用部分的知识点正常情况下是考在材料题和问答题，当然也可以考在选择与辨析题中，那么这部分的复习不仅要求学生掌握基础知识点，还必须要求学生懂得这些知识点的纵横联系、懂得拓展，懂得结合实际。

2019-2020年中考历史必考的30个知识点

2019-2020年中考历史必考的30个知识点一、商鞅变法 1、时间：公元前356年，支持者：秦孝公 2、内容：国家承认土地私有，允许买卖，奖励耕战，建立县制。 3、意义：经过变法，秦国经济发展，军队战斗力提高，成为战国后期最富强的封建国家。二、孔子及其主要贡献 1、春秋时期儒家学派的创始人——孔子。思想家：“仁”和“礼”，提倡“为政以德”；教育家：创办私学，打破了贵族垄断教育的局面。教育对象—“有教无类”；教学方法—“因材施教”；学习方法—“温故而知新”；孔子言论被弟子整理成《论语》三、秦始皇巩固统一的措施 ①政治上：建立专制主义中央集权制度：a、中央最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权； b、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫； c、地方上，推行郡县制，各级官员由朝廷直接任免。②经济上：a、统一货币（圆形方孔钱）；b、统一度量衡③文化上：统一文字（小篆）④思想上：为加强思想控制，焚书坑儒，结果摧残了文化，阻碍了社会进步。 ⑤军事上：北御匈奴修长城（西起临洮，东至辽东）；南统越族开灵渠（沟通长江——珠江两大水系），加强南北联系。四、张骞出使西域 1、中原与西域的关系：汉朝把甘肃玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区，称为西域。a、公元前138年与公元前119年，张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系 b、公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央管辖的开始。五、隋朝大运河 1、贯通南北的大运河----隋大运河 2、隋大运河全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。 ⑴一个中心：洛阳；两端：北抵涿郡(北京)，南至余杭（杭州）；北向南分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 ⑵、隋炀帝开通大运河的根本目的是：加强南北交通，巩固隋朝在全国的统治。 ⑶、隋开凿大运河的历史作用是：促进了南北经济文化交流。六、科举制 1、时间：隋唐时期创立并逐步完善了科举制度。 2、目的：巩固专制统治 3、形式：科举制是通过分科考试选拨官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。隋炀帝设立进士科标志科举制正式诞生。唐太宗命名状元，武则天开设武举和殿试，唐玄宗考诗赋作用：改善了用人制度、促进了教育和文学的发展七、经济重心的南移唐朝中后期开始南移，。两宋时期，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。“苏湖熟，天下足”的谚语，表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。八、郑和下西洋 1、1405年—1433年，明政府（明成祖）先后七次派郑和下西洋。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 2、条件：①技术条件：造船技术和航海技术的发达（指南针的使用）②政治条件：政局稳定，政府支持③经济条件：明朝初期国力强盛。 3、下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪（50多年）。 4、郑和下西洋的目的主要是：宣扬国威九、洋务运动（19世纪60―90年代） 1、性质：是一次失败的封建统治者的自救运动； 2、根本目的：维护清朝封建统治

2019届中考历史二轮复习课时方案 资本主义制度的确立与巩固