岗位竞聘基本条件

竞聘专业技术各等级岗位须具备：1、取得相应等级专业技术职称；2、继续教育合格；3、城区以考代评取得的中级职称计算机和外语考试合格，助理级职称计算机考试合格；4、相应岗位有空缺。

满足以上条件，各层级专业技术岗位还须满足以下任职年限条件：

1、三级须在四级专业技术岗位上工作满三年。

2、四级须取得正高以上专业技术职务资格。

3、五级专业技术岗位，须在六级专业技术岗位上工作满三年。

4、六级专业技术岗位，须在七级专业技术岗位上工作满三年。

5、七级专业技术岗位，须取得副高以上专业技术职务资格。

6、八级专业技术岗位，须在九级专业技术岗位上工作满三年。

7、九级专业技术岗位，须在十级专业技术岗位上工作满三年。

8、十级专业技术岗位，取得中级以上专业技术职务资格。

9、十一级专业技术岗位，须在十二级专业技术岗位上工作满二年。

10、十二级专业技术岗位，须取得助理级以上专业技术职务资格。

11、十三级岗位，试用期满，按任职条件确定。

高级职称竞聘述职报告

高级职称竞聘述职报告述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。以下是小编为大家搜集整理的高级职称竞聘述职报告，供大家参考和借鉴! 高级职称竞聘述职报告(一) 我， 1997年福清师专数学系毕业，XX福建师大数学与应用数学专升本函授毕业。XX年9月通过中学二级，XX年9月通过中学一级，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告。我，1997年分配到***中学任教，在这块40多亩的热土上，我已经奋斗了11个春秋!11年，弹指一挥间，生命中最美好的时光，生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，献给了**! 在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条。一个班主任两个教学班六届毕业班，一路走来，尤其是通过新课改的浪潮的砺炼，自己在数学教学中形成了“随意自然”的教学风格，XX年承担了县级公开课，XX年承担了市级观摩课，教学效果受到市、县同仁的肯定。初一养习惯，初二促能力，初三出成果，所任教的XX届中考数学科三率均居全县第一，九年10班更是以上一级达标校37人，创二道之辉煌。在班级管理上，我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等

一系列理念措施，善于利用学生，调动学生的积极性进行自我管理，任职期内担任五个年头的班主任，所带班级班风良好。一个市级“百佳班主任”，两个县级“优秀班主任”，两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力，也为自己羸得好口碑。在学校工作上，我以“多做事，少说话”作为自己的信条。XX年起担任办公室主任，至今六个年头，从期初的计划、期末的总结，到大大小小的会议记录、工作报告的撰写;从年度考核、继续教育验印，教师资格证书、学历更改办理，到初级、中级、高级职称评聘，从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校，六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得，申报、自评、评估等每份材料的撰写，无数个不眠之夜记录着我的付出。办公室获镇“先进集体”，个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得，肯定了我的付出。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文《现代数学观点下的函数问题》发表在CN刊物《福建中学数学》XX年第2期上，论文《多题同律，触类旁通》获市二等奖，收入市级汇编。主持2个市级课题研究，其中骨干教师培训课题于XX年2月结题，成果《三结合，优化数学课堂教学》收入市级汇编，我也于XX年3月顺利取得了市级骨干教师

适合岗位竞聘求职报告个人简历

适合岗位竞聘求职报告个人简历标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

自荐信尊敬的领导：您好!我叫xx，是xxx大学应用化工技术XX届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地向您推荐自己。在校的三年里，我不断充实自己，全面发展，系统得掌握了四大基础化学，高分子化学，化学实验基本操作技术，并用课余时间涉猎各方面书籍。以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有着较强的管理能力，团队合作协调能力和人际交往能力。从XX年起我一直担任本宿舍舍长，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，XX年并被选为了入党积级分子。参加了本校第四十期党课培训并以优异的成绩通过考试，我平时积级参加课外活动，从中练就了较强的团队合作能力和人际交往能力。作为师范学院的学生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔字，基本功扎实，三笔一画考核全部过关;XX年，通过努力，我以优异的成绩通过了中级分析工资格考试;我表现突出，成绩优异，XX年被评得三等奖学金。XX年参加了高级分析工资格考试，并取得优异的成绩。大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!

内部岗位竞聘方案

XX公司内部员工竞聘方案一、竞聘目的为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到“人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为本，追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。二、实施原则 1、公开公平、择优聘任原则：采取个人申请，公开竞选的方式，切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来； 2、德才兼备、提高素质原则：选拔有敬业精神和良好职业道德，熟悉岗位管理业务和操作流程，具有良好协调沟通能力的员工； 3、自荐报名、组织决定原则：竞聘上岗人员要自愿报名，并提报本人近来工作表现和业绩、履行岗位职责的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标，公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见，经领导集体研究最终确定储备人选； 4、宁缺毋滥原则：在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求，则该岗位进行空缺，并在公司外发布该岗位的招聘信息，进行外部招聘。三、竞聘组织分工 1、竞聘领导小组：组长：公司总经理成员：公司副总、总经理助理主要职责：负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作，确保竞聘客观公正合理。 2、竞聘工作和资格审查小组：组长：人资部负责人成员：人资部、企管部

主要职责：①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。 3、竞聘评审小组组长：公司总经理成员：副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员主要职责：负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。四、竞聘岗位及人数安保班长1名；宿服班长1名；维修班长1名；保洁班长1名。五、竞聘岗位任职条件 1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工； 2、思想政治素质好，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在同事中有较高的公认度； 3、有一定的组织和协调能力，充分发挥工作积极性的能力，具备担任本岗位的相关知识和工作经验； 4、能保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力； 5、工作作风扎实，公道正派，身体健康，精力充沛，严以律己，廉洁自律，具有团队精神。六、竞聘程序与步骤（一）公开报名 1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料，不少于800字（自荐材料内容：包括个人简历、学习经历、工作经历、个人业务技术或管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。 2、《岗位竞聘申请表》打印件（经本人签字）及电子文件须于年月

2020年高级职称个人述职报告4篇

高级职称个人述职报告4篇尊敬的各位评委：你们好！我叫xxxx，19XX年2月出生，现任xxx财务资产科科长。XX 年12月被评审为管理工程师，自学本科学历，工商管理硕士学位。参加工作近xxx年，由于各级组织的培养教育，领导和同志们的提携帮助，加之个人不懈努力虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高，综合素质也有了长足的进步。下面将近年来的主要工作情况述职如下：我于19XX年10月重组时，调任厂计划财务科科长，从事厂计划财务科的全面管理工作，经过厂领导指导，同事们的帮助，我很快挑起了全厂计划和财务部门管理的这份重担，不仅圆满完成了组织交给的各项工作任务，从经济上保障了采油三厂的快速发展，同时也保证了经济的安全。本人多次被评为厂级先进工作（生产）者，XX年被评为油田公司经济工作先进个人。所在财务科多次被评为厂级先进集体、油田公司会计核算先进单位。

较大跨度工作岗位的变动，给了自己较大的压力和学习的动力。从事经济工作以后，自己始终重视不断提高政治素质、业务素质，特别是经济管理的学习。1992年9月—1995年7月参加宁夏自治区党校经济管理大专班学习，获得经济管理大专文凭。XX年—XX年参加了澳门科技大学工商管理硕士学习，获得工商管理硕士文凭和学位。XX年开始参加行政管理专业自学考试，XX年获得行政管理本科文凭。同时，还多次参加了财务管理、经济统计、会计集中核算、内部控制、财务管理高级研讨以及不断的自学等。通过不断地学习，使自己在经济理论以及经济管理实务等诸多方面有了比较扎实的基础，促进了在经济管理中的得心应手，确保了各项任务的完成。重组改制以及世界经济的不断变换，给我们石油单位的经济工作不断提出新的要求，促使我们不得不不断地进行创新。我提出并设计了采油厂“三d”精细成本管理模式，提出了健全成本管理的组织、制度和考核三个成本管理体系；纵向、横向、时间“三维'分解成本；构建作业区、机关及辅助单位和专项费用三个标准成本管理模式等比较完整的适应采油厂成本管理的具体措施。提出加强成本过程管理的财务监督委派、内部审计、第三方监理、后评估、成本日报监控等一系列措施，并亲自编写了落实这几项

某某公司岗位竞聘方案

MMGS岗位竞聘方案一、目的为加快企业发展进程，缩短调整周期，加强管理力度，更好的发掘公司部优秀人才，提高员工工作积极性，使我们的管理团队、员工成为公司坚强、优秀的力量，为此，公司将对基层管理岗位进行分批公开竞聘上岗，现制定第一批部竞聘方案。二、公开竞聘岗位及任职要求三、竞聘者必备个人竞聘演讲稿容：个人以往的工作履历和业绩报告；对拟竞聘岗位的工作概述对拟竞聘岗位的工作职责描述对拟竞聘岗位现状分析对竞聘岗位拟采取举措（具体实施方案与步骤计划）对拟竞聘岗位的就职规划、设想及其他自由容。四、竞聘原则 1、公平、公正、客观 2、能岗匹配，择优录取

3、公司发展与员工职业发展规划相结合五、竞聘工作组设定竞聘工作组的成员主要由以下三个部门人员组成： 1、总经理室：主要负责把握职位候选人的整体综合能力和最终决策。 2、行政人事部：全面负责整个竞聘工作的实施，包括资料的准备、考核方案的制定与实施等。 3、竞聘岗位所属部门：与行政人事部共同协作，进行试题设计、评分标准制定和人员考核实施等。六、竞聘要求 1、勤奋、努力、热爱公司，维护公司利益。 2、具备良好的职业素养和道德品质，遵守公司规章制度。 3、工作表现优异，对竞聘岗位有独到见解，具有专业经营管理水准。七、竞聘流程公司部参与竞聘的人员主要通过部门推荐和员工申请两种方式产生。（一）部门推荐 1、由各部门主管级以上管理人员填写《竞岗员工推荐表》，提交行政人事部。 2、竞聘工作组对竞聘员工进行全面的资格审查。 3、经行政人事部审核合格后的候选人接受竞聘工作组的笔试、面试考核。 4、根据候选人的竞聘表现，由竞聘工作组做出相应的决策。（二）员工申请 1、有竞聘意向的员工从行政人事部发布的竞聘公告中获取岗位招聘信息。 2、符合条件且有竞聘意愿的员工在规定时限到行政人事部报名并领取《竞聘申请表》填写。

中级职称竞聘精彩演讲稿

中级职称竞聘精彩演讲稿尊敬的各位评委、同志大家好！我是***，今天十分荣幸能够参加乡镇农机服务中心中级职称工程师的竞聘演说。首先，向各位评委简要的介绍下本人的基本情况。我出生于***年***月，***人，大学本专科学历，***年参加工作，***年取得助理工程师资格，目前担任乡镇农机服务中心副主任。参加工作以来，个人在单位组织和同志们的关心和帮助下，我能够健康成长，快乐工作，较好的完成了各项本职工作任务，并多次获得各类先进称号客户可自行添加荣誉，这些荣誉不仅是对我工作的肯定，也是对我未来工作前进的激励和鞭策。回顾这些年来的工作，个人能够坚决拥护党的领导，坚守正确的信仰意识，能够认真贯彻执行党和国家关于三农的各项方针政策，同时，注重自我综合内涵素养的提升，能够利用各种机会，自我充电，自我加压，一方面积极加强自我的政治理论学习，不断提高自我的政治意识、大局意识和思想意识，另一方面努力加强自我的专业技术学习，提升自己的业务技能和水平，让自己适应行业发展的变化，适应角色和岗位工作，紧跟三农事业发展步伐，更好的服务农村社会经济的发展。回顾这些年的工作，我始终怀抱着一颗感恩的心，敬畏的心对待本职工作，虚心的向老前辈们学习，认真向点点滴滴的工作实践中学习，积累了一定的专业知识和工作经验，这也为自己的工作开展打下了坚实的基础。目前，本人主要负责农机安全生产宣传教育工作，办公室事务和

财务人事工作，面对工作中，本人能够严守工作纪律，坚持原则、秉公办事、管辖区内无重特大农机安全事故发生，安全生产宣传教育实现了全覆盖，参加工作至今无任何违纪现象，回顾这些年的工作，我始终能够与同事们融入一片，与乡亲们打成一片，在工作中，团结同事，友善待人，具有一定的团队协作能力。同时，在工作中，个人肯于钻研农机专业，积极参加各种课题的研究，***年取得助理工程师的资格，并发表论文**篇。若此次竞聘成功，我将认真做好以下几个方面的工作。一是加强自我的政治理论学习。进一步强化理论学习力度，不断提升自我的政治素养，理论素养，提高自我的大局观、责任观和服务意识。二是认真做好本职工作。按照年度工作计划和要求，做好农机安全生产宣传教育、办公室事务和财务人事工作。三是加强对本职业务的钻研，积极开展参与各种课题研究，不断提高自己的学术业务能力和水平。若此次竞聘失败，我也不会气馁，我将以更加饱满的工作热情和激情投身到本职岗位上，鼓足干劲，撸起袖子，做出成绩，更好的回报组织，服务区域农村社会经济的发展。

中教高级职称竞聘述职报告范文_述职报告

中教高级职称竞聘述职报告范文_述职报告二、做好教学的主要环节努力提高教学质量 1、坚持写课后反思提高备课质量备课是教学的首要环节，认真备课是保证教学质量的基础。也是教师向专业化发展的必经之路。从2005年的下学期开始，我坚持在教案上开始记录课堂教学反思。有课堂成功之处的记录，也有失败之处的记录。比如《宇宙与微观世界》这节课的反思，提醒我解决知识结构不连续的问题，提示我要改进方法，让学生更好接受内容。我在查阅了相关的资料，认真研究了教材和教学大纲的基础上打破教材设定好的顺序。按照学生认知事物的特点，从一个直观的事物向两个方向发展，大到无限的宇宙，小到微观的粒子。从而让学生了解物质世界。这样处理教材后，使得课上的容量增加一倍，也给学生们留下了清晰的知识线索。类似这样的备课很多，我教案的边角页和背面上写满了当时的思考和问题。正是这样勤于思考、发现问题，我每年虽上的一样的课，但是教案却大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飞跃和能力的提高。 2、改进课堂教学方法提高教学效率作为一名教师，我们都知道备课是前提，上课是关键。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。由于我连续几年都带九年级课，我每年都做到提前把本学期的课结束，还要把新学期的课提前上一部分。在没有补课的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改进教学方法。为了让学生理解密度这个知识点，为后几章打下基础。就要在讲解此章节时把基础打扎实。学生爱做实验，我就用这个方法，让他们做实验。2005年讲这个课时，我把学生带进了实验室，学生情绪高涨，按照书上的实验学生一一解决了问题，可是密度的第二课时，引进密度后，学生对密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度这个物理量时，让学生测量的大小木块和大小铁块记录数据混乱，造成学生对老师提出同种物质的质量和体积关系，与不同种物体与体积关系相混而造成。2006年的这节课上我做了变动，把大小木块放给几组，让另几组测大小铁块。然后让他们数据进行比较而引入了密度。学生对我们算出的比值与书中的物体的密度数值差别大，产生了疑问。我回顾整个教学过程，写到这样一条反思：选取接近真实的实验，让学生信服。通过一次一次的改进，学生对密度的认识缩短了时间，也达到了我预期的效果。这三年来通过三次改进而上的课有很多，例如其它简单机械和浮力等。大多数课两次做了变动。只有少数几节课没有变动。 3、勤于思考敢于交流促使我的评课水平不断提高课前认真细致地备课，课上及时思考、总结经验，课下及时记录。养成了我有了想法就把它写下来，与“苏博”上的朋友共同探究的习惯。由于自己有博客，平时也经常去浏览别人的日志，从中吸取有用的经验。看到别人的观点总是发表自己的看法。写着写着，我的思维变活跃了，我思辨能力提高了。正因为我具有了一定的思辨能力，所以，我过去听别人的课，好在哪里？不好在哪里说不出来。如今，我听课后，我能够判断出他这节课为什么能够成功，他做到了那些。为什么不成功，是那个环节没有处理好导致课堂教学不流畅等，随着评课水平的不断提高，我常常反观自己的课堂教学，时时警惕别人的问题出现在自己的课堂上，以期最大限度地提高课堂教学效率。 4、关爱学生让师生的交流无处不在爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。教师

竞聘书之竞聘报告个人简介

竞聘报告个人简介【篇一：竞聘报告个人简介】个人简历我叫***，男，****年*月出生，中共党员，本科学历，经济学学士学位，经济师职称。现就职于河南省*行*****，担任****职务。拟应聘贵行省分行公司业务部副总经理。一、个人简历 1993年9月至1997年7月，就读于湖南财经学院，主修营销公关专业，副修会计学专业； 1997年9月至2002年9月，就职于平顶山市**中兴路支行，主要从事储蓄、出纳、会计、联行等工作； 2002年9月至2004年12月，就职于省**公司业务处，交流干部，主要从事客户营销管理工作； 2005年1月至今，就职于省**公司业务部，曾任业务二科副科长（主持工作）、管理三科副科长（主持工作）、营销一科副科长（主持工作）、客户一部经理等职务，主要从事客户营销管理工作。二、工作能力（一）概况我自2002年开始从事公司类客户营销管理工作，曾先后负责煤炭、电力、交通、烟草、造纸、水泥、纺织、贸易等行业客户的营销管理工作。目前，主要管理河南煤化集团、中平能化集团、义煤集团、郑煤集团、神火集团、华润电力在豫企业等大型煤炭、电力企业。（二）工作技能 1、2007年被评为河南省**讲师团培训师，主要讲解信贷调 1查评估和短期融资券、固定资产贷款、并购贷款等产品。 2、曾主持完成对大唐信阳2*600mw、大唐禹龙2*600mw、中电投南阳热电2*200mw、新

亚纸业年产20万吨apmp杨木化机浆、山东里能集团3000吨/日水泥熟料生产线等项目的调查评估工作；完成对河南煤化集团、中平能化集团等大型集团性客户的综合授信尽职调查工作；完成对河南煤化集团煤炭资源整合并购贷款尽职调查工作等。 3、主笔撰写石武铁路客运专线、漯阜铁路、永煤集团等大型项目或客户的综合服务方案。 4、参与****公司、****公司等客户的风险处置工作。（三）主要成就曾先后执笔撰写: 《中国**银行河南省分行信贷调查行为准则》，2004年，河南**文件印发；《论商业银行风险客户退出管理》，2006年，在《河南银行业》杂志上发表；《河南省烟草行业分析报告》，2006年，河南**决策参考印发；《中国**银行与河南省人民政府全面深化合作共同推进中原崛起战略合作协议》，2008 年；《河南省电力行业分析报告》，2008年，河南**决策参考印发；《关于构建河南省分行城市核心法人客户群的意见》，2009年，河南**文件印发；《中国**银行股份有限公司河南省分行法人客户联动营销 2管理办法（试行）》，2010年，目前正在进行试点。另外，还起草了《河南省分行公司类客户资产业务营销情况通报》（2008年）、《关于进一步加强法人客户资产业务营销工作的通知》（2008年）、《关于认真做好2009年“双节”客户走访工作的通知》（2008年）、《关于印发二级分行班子成员牵头营销客户名单的通知》（2009 年）、《关于在全省**开展法人客户走访活动的通知》（2009年）、《关于印发2010年省分行城市核心客户名单的通知》（2010年）、转发《省重点建设项目、重点转型级升企业、重点服务企业名单》（2010年）、《关于印发河南省分行第一批直接发起营销客户名单的通知》（2010 年）等文件。三、获得的主要荣誉（一）个人荣誉

岗位竞聘方案

岗位竞聘方案一、竞聘上岗的主要目的： 1、优化人--岗配置，力争让最合适的人从事最合适的工作，提高工作效率和企业经济效益。 2、进一步深化竞争机制，不断增强员工的竞争意识和危机意识，逐步形成“岗位靠竞争，收入靠贡献”的观念。 3、通过竞聘上岗发掘适应企业发展需要的人才，同时在员工中建立起爱岗敬业，努力学习业务知识，增强业务技能的良好氛围。 4、为优秀员工提供一次提高和晋升的机会。二、竞聘上岗的基本原则 1、公开原则：有关竞聘岗位的任职资格，岗位数量及竞聘的内容、流程均向全体员工公开。 2、竞争原则：即通过在职员工个人自荐、资格评定、综合能力评定、竞聘答辩等竞争手段确定岗位人员。 3、全面原则：即选聘前对竞聘者的品德、理念、能力等进行全面考核。 4、择优原则：深入了解、全面考评、认真比较、谨慎筛选、择优录用。 5、回避原则：即涉及竞聘者本人的考评自觉回避。三、竞聘上岗的范围公司各部门、分公司正、副职领导岗位。四、竞聘上岗的组织：竞聘上岗领导小组：组长：总经理副组长：李溯、赵磊、朱增建

办公室主任：孙茹成员：朱弦、郭莎莎五、竞聘人员条件 1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，业绩比较明显，在员工中有较高的公认度； 2、工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志； 3、有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验； 4、能妥善协调相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的处理及决策能力； 5、身体健康，精力充沛；严于律己，具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力； 6、保质保量地完成各项工作任务，上年度考核合格。 7、在公司工作三年以上、中专以上学历并具有相关工作经验或工作年限5年以上，具有担任过部门负责人的经验。六、部门领导竞聘程序 1、召开经理室会议，确定竞聘岗位与竞聘程序。 2、发布信息，进行宣传动员（1）召开全体员工大会，公布公司新的组织架构、进行宣传动员；（2）公布部门负责人岗位竞聘流程；（3）公司内网发布详细竞聘信息。 3、报名竞聘（1）员工根据公司发布的竞聘上岗信息，结合个人意愿，填写《竞聘上岗申请表》，每个员工只可以填报1个岗位。（2）收集、汇总《竞聘上岗申请表》后，报经理室审核。

小学教师竞聘高级职称演讲稿

小学教师竞聘高级职称演讲稿各位领导、老师、评委：晚上好！首先我感谢各位领导、老师对我的关心和帮助。大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今天能站在这讲台上参与竞聘我感到非常荣幸，因此我再次感谢各位领导、老师的关爱。我叫**，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参加教育教学工作，XX年6月任小学一级教师，20xx年10月被评为小学高级教师，XX年6月自考毕业。自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的教育方针和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我服从学校安排，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是有关学生和上课的事，这说明我多么挚爱自己的工作。自参加工作以来，我一直担任班主任工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，

在学科教学中渗透思想品德教育。所以学生既学会了知识，又学会了做人。不说春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦。多年来我担任的班级学生成绩在质检中几乎都是前五名，指导的学生也多次获奖，本人也得到上级的多次表彰以及家长的好评。在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和睦相处，共创和谐校园。此次竞聘我知道没有什么优势，有的只是对教育事业执着的追求。但能参与竞聘，我感到高兴，能否聘上，还望在座的各位领导、各位老师鼎力支持、给力。谢谢大家！

中级职称聘任述职报告

.精品文档. 中级职称聘任述职报告尊敬的各位领导，评审委员：您好！我叫***，于****年毕业于山东省***学校的中医护理专业，同年被分配到*****工作至今。十六年来我一直在内科从事临床护理工作，得到了领导同事及患者的好评，并多次被上级主管部门评为先进工作者，**市十佳护士和**市优秀护士。现将工作以来的具体情况向大家汇报一下：一.思想上我积极要求进步，认真学习党的路线，方针，政策，坚持党的群众路线，发扬救死扶伤的人道主义精神，为创建和谐医院，营造和谐的医患关系而努力。不管何时何地，严格要求自己，做一个有道德，有理想，有文化的人，为社会传递一份正能量。凡事能做到从患者角度出发，以病人为中心，把工作做好，做细，成为患者的贴心人。二.工作方面严格要求自己。严格遵守各项操作规程，高标准严要求，千方百计减少病人的痛苦，视病人如亲人，耐心回答病人及家属提出的问题。护理工作不是一个护士能够负责主管的，而是需要一个团队的配合，我充分发挥自己年资比较高，经验丰富的优势，为年轻护士讲解业务知识，解决护理业务上的疑难问题，为整体护理水平的提高做出了自己

应用的贡献。三.是学习上要求不断进步。毕业后我积极参加高等教育自学考试取得了山东大学的专科学历，使自己的专业水平上了一个新的台阶。2004年到****医院进修急诊和内科护理半年，丰富了自己的临床护理经验。医学是一门涉及多学科的综合学科，它的发展日新月异，另外，随着社会的发展进步，人们生活水平的提升，病人对护理工作的要求也越来越高，这就驱使我不断学习以更好地为患者服务。在各级领导的正确领导下，本人经过不懈地努力，取得了中级资格证书，我参加此次竞聘，无论结果如何，我将认真面对，一如既往做好本职工作，谢谢大家！我叫***，现任西藏自治区司法中心医院外科护师、本科学历，中共党员，1994年8月参加工作，1997年9月被聘任为解放军第XX医院内科护师。自参加工作以来，一直战斗在护理岗位第一线，曾就职于解放军第XX医院，****年9月转业到西藏自治区司法中心医院。自任现职以来，我热忠于护理事业，热爱本职工作，严格遵守护师职业道德，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不怕脏不怕累，始终以为病患解除疾病所带来的痛苦为已任。现就任护师工作以来的各个

XX公司岗位竞聘方案与评分标准

XX公司岗位竞聘实施方案为体现公开、公平、公正、竞争、择优选人的原则，选拔思想品德好、业务素质好、协调配合好、作风形象好的各类岗位人员，根据XX竞聘管理办法的有关规定，特制订本次岗位调整实施方案。第一条竞聘组织一、为加强岗位竞聘工作的领导，成立XX分公司岗位竞聘工作领导小组，如下：组长：XXX（分公司总经理）副组长：XXX（分公司副总经理） XXX（分公司副总经理）成员：各管控部门领导。工作人员：由人力资源部及相关部门3-5人组成。岗位竞聘工作领导小组负责组织实施此次岗位竞聘的组织领导工作和方案制订。各部门负责人竞聘工作完成后，由竞聘上岗后的部门负责人接任领导小组成员工作。第二条岗位调整方式：按各岗位层级及岗位设置职数以公开竞聘方式进行。（岗位设置及岗位职数见附件1）第三条竞聘的基本条件一、素质要求：认真贯彻执行党的方针政策，思想品德好，热爱XX工作，对企业忠诚，严守企业秘密，工作勤奋务实，有强烈的事业心和责任感。二、参加服务支撑部门、前端市场部门、后端维护部门.. .. ..

领导（五、六岗、六岗副）竞聘的，原则上必须具有大专及以上学历，且有在下一层级岗位工作两年以上的工作经历。三、参加中层领导岗位（六岗副及以上）竞聘的人员，男性年龄要求在55周岁以下，女性年龄要求在50周岁以下，其余岗位不受年龄限制。第四条岗位竞聘申报方式及申报时间一、员工申报岗位竞聘时，要根据分公司公布的部门岗位编制情况及职责，对照各岗位条件和要求，视个人的能力进行竞聘志愿的填报。竞聘志愿申报以个人书面提交纸质《岗位竞聘申报表》（附件4）为准。具体分五批申报：第一批竞聘岗位申报：主要是申报各管控部门（综合办、财务部、人力资源部、监察审计部、市场部、网络运营部）的正职岗位（五岗），每人可申报 2 个岗位，申报截止时间为5月24 日 12 时前。具体竞聘公告将于5月23日发布。第二批竞聘岗位志愿申报：主要是申报除管控部门之外的其它部门的正职岗位（即五岗），每人可申报 2 个岗位。申报截止时间 5 月 26日 12 时前。具体竞聘公告将于5月25日发布。第三批竞聘岗位志愿申报：主要是申报各县分公司副总经理、市分公司服务支撑部门、前端市场部门、后端维护部门的副职岗位及助理岗位（即六岗及六岗副），每人可申报 2 个岗位。申报截止时间5月 29 日 12 时前。具体竞聘公告将于5月28日发布。第四批竞聘岗位志愿申报：主要是申报七岗岗位，每位.. .. ..

高级职称竞聘演讲稿doc

高级职称竞聘演讲稿篇一：职称竞聘演讲稿竞聘中级职称演讲稿尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。教育教学工作人员的公开选聘，是教育发展史的第一次．对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择．它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，非常感谢八街小学为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台．我叫***，女，汉族，1981年*月出生，现年 **岁，1999年7月毕业于**师范学校，同年8月被分配到**小学任教，XX年7月加入中国共产党， XX年毕业于**师范大学小学教育文科专业，现就读**艺术学院本科．根据学校设置的岗位，今天我竞聘的岗位是中级职称第八级。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，

没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。二、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神．作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多．在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳．教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段．三、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度．塌实教学，关爱学生，经过十年左右的学习和锻炼，我对课堂的教

2020年教师高级职称述职报告模板5篇

教师高级职称述职报告模板5篇本人×××，女，现年38岁，1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。20xx年9月获得中学二级教师资格。20xx年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任株洲市×××学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。一、立场坚定，政治素养高。虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。二、扎实勤勉，教学能力强。从踏进师范那条大门开始，我就一直以“学高为师，德高为范”要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第

一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率达到60%，远远超过市平均20%。至于教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词，还经常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。20xx年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。三、春风化雨，德育行天下。教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里，我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上

管理岗位竞聘方案

管理岗位竞聘方案篇一：中层管理岗位内部竞聘实施方案上传百度文库中层管理岗位内部竞聘实施方案根据集团业务发展需要，为了给集团中青年专业技术人员提供更高的职业发展平台，使优秀人才脱颖而出、走向关键的管理岗位，经集团党委研究，决定增补一批中层副职岗位，面向集团内部进行公开竞聘。具体竞聘实施方案如下：一、竞聘原则（一）坚持公开、公正、民主的原则。做到公开选拔、公正评价、民主评议，提高工作透明度，做到任职条件、竞聘程序和考试结果的全公开。（二）坚持竞争、择优的原则。要支持、鼓励每一名符合条件的人员参加竞争，面试环节的参与人数不应少于竞聘岗位数量的2倍。（三）坚持德才兼备、群众公认的原则。在笔试和面试完成后，通过360o 民主测评和个别谈话充分了解竞聘人的德才表现，对谈话中了解到的不良表现进行充分核实，对有较严重不良表现和测评成绩较差的不予任用。（四）坚持有效监督的原则。成立岗位竞聘纪检监察工作组，对竞聘工作全过程进行监督，并利用群众监督等手段，维护竞聘工作公平、公正，严肃杜绝讲人情、跑关系等不正之风。二、竞聘岗位和应聘人基本条件及资格（一）竞聘岗位：中层副职岗位（总部部门或分公司副经理）15个，其中12个用于内部竞聘，另3个用于社会招聘。根据组织机构调整的目标，暂将12个内部竞聘岗位分为工程管理、财务管理、行政管理三类，由符合条件人员针对竞聘岗位类别进行报名。（二）应聘人资格条件： 1、符合以下条件之一：（1）全日制本科学历，5年以上工作经验（本企业2年以上）；（2）全日制硕士以上学历，3年以上工作经验（硕士毕业后）；（3）下属单位部门主管以上岗位或总部主任工程师（或高级专员等同级）

竞聘教师高级职称演讲稿

竞聘教师高级职称演讲稿各位领导、老师、评委：晚上好！首先我感谢各位领导、老师对我的关心和协助。大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今天能站在这讲台上参与竞聘我感到非常荣幸，所以我再次感谢各位领导、老师的关爱。我叫**，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参加教育教学工作，2001年6月任小学一级教师，2007年10月被评为小学高级教师，2002年6月自考毕业。自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的教育方针和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同水准的发展。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我服从学校安排，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是相关学生和上课的事，这说明我多么挚爱自己的工作。自参加工作以来，我一直担任班主任工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，持续改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，协助学生提升学习质量，培养学生自学和独立思考的水平，在学科教学中渗透思想品德教育。所以学生既学会了知识，又学会了做人。不说春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦。多年来我担任的

班级学生成绩在质检中几乎都是前五名，指导的学生也多次获奖，本人也得到上级的多次表彰以及家长的好评。在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和睦相处，共创和谐校园。此次竞聘我知道没有什么优势，有的仅仅对教育事业执着的追求。但能参与竞聘，我感到高兴，能否聘上，还望在座的各位领导、各位老师鼎力支持、给力。谢谢大家！以上就是我们###为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在###，敬请随时注重哦！

高级教师职称竞聘述职报告

高级教师职称竞聘述职报告各位领导、同事：大家下午好！首先做一下自我介绍，本人姓名**，中共党员，****年加入中国共产党，****年大学毕业，同期进入****工作，在校工作**年。站在这里的每个同事都符合了高级教师竞聘竞聘的基本要求，而我在工作的13年中，也获得了一些荣誉，其中包括*****等荣誉。我始终认为，荣誉的获得虽然与自身努力有关，但更重要的是领导能够信任的把这个机会交给你，同事能够真诚的竭尽全力支持和帮助你，所以我从来没有因为这些荣誉沾沾自喜。相反，我觉得真正能默默无闻，尽心尽力的工作在教育第一线的人才是最值得敬佩和骄傲的。每年走上这个讲台前我都在想，面对同事该说些什么呢？今天，我想和大家一起分享一下我的一些感受。人们常说，教师要“爱校如家、爱生如子”，我始终认为这只是一句口号，没有人能真正做到这一点。但最近，我对这句话有了新的感悟。前不久，在博园高中面临教师短缺的困难时，受学校领导的信任和重托，在6月3日刚刚送走了一批高三的孩子们的第二天，我便走入了新高三的课堂。说实话，在刚刚接到这个任务时，我也犹豫过，但这个犹豫也仅仅持续了几秒钟。作为党员，要无条件的服从组织的安排；作为教师，更不应该选择学生或主动放弃任何一个学生。于是，我调整好心态，以最佳的状态，完成了和新学生的第一次见面。正是这一次的见面，给了我很大

的震撼。看到一张张可爱的面孔，但大多却已失去这个年龄本该有的天真快乐。有的迫不及待的想从你那里汲取知识却已力不从心；有的想努力给老师留下好印象，但却实在坚持不住，抵挡不过困意，即便睡也要坐着睡的孩子；有的自暴自弃但仍渴望老师关注的略带自卑的眼神，我忽然感觉特别心疼。这和我几年前第一次为博园兼课时的感受截然不同，后来回到家，看到儿子我才想明白，原来是因为现在的我已为人母，看到他们就会情不自禁的像看到自己的孩子一样会心疼，会恨铁不成钢。当下课，学生三五成群的围到身边，当听到他们说：“老师，我们都喜欢你”这简单的一句话时，我就好像听到了儿子说：“妈妈，我爱你”一样整个心都放开了，生气、抱怨、犹豫、一切的不确定都烟消云散了，觉得比任何荣誉都来得珍贵。所以，我就想到了曾经被自己视为口号的这句话：爱校如家，爱生如子。虽然我们可能做不到这一点，但这句话却为我们的职业道路指引了方向，一个让自己的心平静下来，让自己的心灵得到净化的正确的方向。所以，在今后的工作道路上，我会像对待自己的孩子一样，多给这些孩子们一份温暖，虽然我的力量微不足道，但只要能影响一个人，改变一个人，对我而言那便是成功。正所谓“亦师、亦友、亦父母”。今天已经是我第3次站在这个位置竞聘高级教师职称，与最初的两次比较，此刻的心情更多的是紧张和迫切，看着和自己同期毕业的同事，陆续进入高级教师的行列，心情真的很复杂。一方面真心的替