案例(4) 我是小小外卖员
我是小小外卖员
幼儿在幼儿园的区域活动是最喜欢的活动之一。升入大班后，我对幼儿的活动区进行了调整，把娃娃家调成了小餐厅，美发厅和小超市保持不变。对于新的小餐厅孩子们兴趣很大，都很喜欢玩。
活动时间，很多孩子都拿着进区卡跑向小餐厅，有个叫彤彤的小女孩，她的动作总是比其他孩子要慢一些，所以等她拿着进区牌要插卡的时候发现活动区已经满了，彤彤只好从小银行取一些钱去小超市买东西。我在观察彤彤的行为时发现，刚开始彤彤手里攥着钱在活动区之间漫不经心的走着，可是玩着玩着我观察到彤彤总是在餐厅与超市、理发店之间跑来跑去，当起了外卖员。
彤彤拿着一张菜单，跑到美发店礼貌的说：“您好，请问理发师有什么需要么？我可以帮你们去买！”
这时候做为客人的妮妮说：“我要吃鸡腿汉堡。”
彤彤高兴地说：“没问题，请稍等。”
彤彤跑到小餐厅和厨师讲明客人的需要，拿着做好的汉堡跑回理发店，交给客人，妮妮满意的付了钱。
看到彤彤的表现，我很好奇所以也加入到游戏当中，我走到彤彤身边说：“你好，我有点饿了能给我来一碗面条么？”
彤彤看到我的加入，愣了一下后爽快地说：“好的好的，请稍等。”
彤彤把一碗面条端到我面前说到：“面做好了，请您慢用！”我好奇的问着彤彤“你这么忙碌，是什么职业？”
彤彤自豪的说：“我是外卖员，给超市和理发店的客人送外卖！
我问道：“那你怎么会想到当外卖员呢？是谁想出来的？”
彤彤兴奋的说：“我自己想呀！因为小餐厅人数满了，我没地方，可是我还想玩小餐厅，我就想到在家时候，有外卖员给我家送肯德基和麦当劳，所以我就想到当外卖员了！”
我为引导孩子进一步贴近生活讲到：“你妈妈每次是怎么定的外卖呢？”。彤彤想了想恍然大悟的说“妈妈每次都是打电话。”说着就看彤彤跑回餐厅拿起电话有模有样的说着：“您订的外卖，我一会给您送过去。”
餐厅、理发店、超市这几个活动区就是虚拟的小型社会，并且很贴近幼儿的生活，所以孩子们非常的感兴趣，教师也会随着幼儿年龄的增长去调整活动区或投放新的区域活动材料。幼儿能在活动时，能自发地改变成生活角色，使自己更好地融入到小朋友的活动中去。
为使幼儿的自主性在其感兴趣的活动中能被充分激发出来，在为幼儿提供具有开放性和操作性的游戏材料及平等的游戏机会时，让幼儿按自己的意愿来选择游戏，使幼儿可以随心组合，随意创造，让幼儿在活动中也会得到成就感。
小学生我是小小消防员作文三篇
小学生我是小小消防员作文三篇 【篇一】小学生我是小小消防员作文 火，它能给予我们温暖，又会给我们带来灾害。知道吗?火灾的出现不计其数，几乎 每次都有人受伤，轻则烧伤，重者丢掉宝贵生命。 大家对最熟悉的消防汽柴是灭火器吧。灭火器分为三种：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器以及1211灭火器。泡沫灭火器主要用于一般固体，和可燃液体火灾;干粉 灭火器的用于一般固体火灾;二氧化碳灭火器主要用于易燃可燃液体、可燃气体和低压电 器设备、仪器仪表、图书档案、工艺品、陈列品等初起火灾扑救;1211灭火器主要适用于 扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。 火灾发生时，不仅应该往逆风的方向逃生，而且不要贪恋财物，以免引火烧身。如果火势较大或浓烟掩盖上空时，千万不要惊慌，应用打湿的毛巾捂住口鼻，紧贴地面快速逃生。如果被火灾困在房间里了，不要着急跳楼，应用打湿的毛巾捂住门缝，再用鲜艳的毛巾或衣物在窗台上挥舞并大声喊叫，引起路人或救援人员的注意。如果遇到灭火器或自备有灭火器，应该轻轻的取下灭火器，提着灭火器感到火灾现场，取掉铅封和保险销，左手握着喷管，右手压着压把，对准火焰根部左右摇动喷管，直到大火扑灭。 祝大家度过平安的、无火灾的一年。 【篇二】小学生我是小小消防员作文 我国从远古的北京人开始，就已经开始使用火了。火带给人类的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。现在，各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行什么消防演练，又没真着火。” 但是，如果可怕的灾难真的发生，还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。 因为据了解，我们周围由于人们消防意识不强，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮，到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡 烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题，都有可能引起大火，危及人们的生命。所以，为了我们的生命安全，我们要增强消防安全的意识。
中班户外体育活动小小消防员
中班户外体育活动 小小消防员 活动目标： 1、能保持身体平衡走过20cm——30cm高的竹梯。 2、幼儿不怕困难、勇于挑战，体验与同伴游戏的快乐。 活动重点： 幼儿通过探索，能身体平衡走过20cm——30cm高的竹梯 活动难点： 活动准备： 1、轮胎12个、长竹梯4个（１．５ｍ）、短竹梯5个（１．２ｍ） 2、热身和收放器械的音乐 3、幼儿对消防员救火知识有初步的了解。 活动过程： 一、开始部分 （一）情景导入，激发兴趣 ——朋友们，你们知道消防员有什么本领吗？今天你们来当消防员，我是消防员队长， 热身活动（音乐） ——学本领前我们要先做热身运动！ 二、基本部分 （一）幼儿用多种方式通过平放的梯子 ——消防员有一个口哨，当我吹口哨时，请所有的队员安静集合站在两边，我有任务要安排给你们。 ——看，前方有我们消防员使用的长短不一的消防梯，需要我们用不同的方法安全通过，我有一个要求：通过的时候脚不能落地！ A、幼儿分成四组以鱼贯的方式自由通过两次。 B、教师请幼儿示范自己通过的方法（手脚爬行通过、走竹梯两侧、走竹梯台阶、侧身走竹梯一侧） （二）幼儿尝试用多种方式通过架高（20-30cm）的梯子 1、第一次探索：一个轮胎单边架1个梯子 ——我们的消防员表现很不错，现在的训练增加了高度和坡度，你觉得刚才哪个消防员的方
法最厉害，请你用他的方法试一试。 提出安全要求：前面小朋友通过竹梯时，后面的朋友按住竹梯的脚，保护前面的朋友；——过程中根据幼儿的情况调整两组为两个轮胎 2、第二次探索：三个轮胎架空两个梯子 A、现在我们的训练增加了难度，谁来试一试！ ——教师请个别幼儿示范通过的方法，教师提出安全要求。 ——你看他大步的走竹梯的台阶，身体很平稳，很勇敢；你们自己试试哦！ （教师提出安全要求，后面的小朋友手扶竹梯保护前面的朋友） B、个别幼儿示范站立通过竹梯的方法，教师提出动作要求。幼儿尝试站立通过。 ——双手侧平举保持平衡，眼睛看前方，脚慢慢向前挪。 （三）游戏：“救火” 师：刚刚我接到一个任务，超市着火了，请全体消防队员快速通过消防梯，拿起消防水管救火！ 1、幼儿自由选择路径通过救火。（2组一个轮胎单边竹梯加架空竹梯加矮的攀爬架；2组两个轮胎单边竹梯加架空竹梯加高的攀爬架） ——提示幼儿注意安全 2、每个幼儿每次救出一个毛绒玩具放回推车上，游戏两次。教师带领跑步回到顺练基地。 三、结束部分 1、教师对今天的活动进行讲评，并让幼儿正确认识对待突发事件。 四、分散活动 幼儿皮球、抛接球、拉力器游戏。 五、放松活动 消防员们今天灭火辛苦了，我们一起洗澡放松一下吧。 ——指导幼儿相互擦汗并收拾材料回教室。
大班主题活动我是小小消防员
大班主题活动我是小小消防员 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 大班主题活动：我是小小消防员 一、案例介绍 主题活动：“我是小小消防员”是我园结合119消防日，对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天，每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装，每个班配有一名消防战士，每一个班就是一个团队（野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队）。活动期间，消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习，如：队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等，整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后，园内就组织了一次幼儿军训汇报活动，邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能，受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了
这个爱国主题，旨在目的就是培养幼儿的爱国之情，并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现：活动打破了传统书本知识的传授方式，变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人，他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中，消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动，博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时，小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记，深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动，孩子们懂得了119的含义，并对解放军有了更深厚的感情，大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息，走上乡间小路体验农村景象：一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶，玩的不亦乐乎！课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前，就这样
课本剧剧本小小消防员》
校园消防安全教育课本剧剧本（适合小学阶段） 《小小消防员》 作者：陈国夏 单位：南宁市天桃实验学校嘉和城校区【场景一：教室里，课间休息，几个同学正在聊天。】 【角色：许炎和三个同学】 同学一：刚才黄老师上的消防课挺有意思的。你们见过火灾吗？ 同学二：没有见过啊。大火是不是很可怕啊？ 同学三：听大人们说我们住的小区附近的街道，发生过一场很大的火灾。当时来了两辆消防车，还有许多的消防员，是消防员叔叔救了人。 同学一兴奋地说：消防员叔叔真了不起啊。长大以后我也能当消防员多好啊！ 许炎听到大家谈话，转过头来插话：长大？我现在就能灭火，就能当消防员！ 同学们不屑地说：你别吹牛了，你有这么勇敢吗？我们才不信。 许炎不服气地走了。 【场景二：体育器材室，体育课上，许炎把好朋友明明拉到一旁说悄悄话。】 【角色：许炎，明明】 许炎：明明，你刚才比赛的时候跑得好慢啊，如果学校着火了，你跑这么慢会有危险的。 明明奇怪地问：为什么你这么说啊？难道学校会发生火灾？ 许炎得意地说：你就等着瞧吧。火灾到来时候，你可要跑快点哦。 明明很疑惑地看着许炎。 【场景三：上课铃声响，黄老师进入教室，要给同学们上课。老师发现许炎没在教室里。】
【角色：黄老师，明明，若干同学】 黄老师：同学们，许炎没回教室，下课的时候谁看到他了？ 同学们：没见啊。 明明沉思了一会儿，轻轻地站起来，说：黄老师，刚才我也没有见到许炎。但是，他有一点奇怪……不久前，他说学校会有大火什么的。 黄老师和同学们略感惊讶：是吗？他真的这么说过？ 正在此时，教室走廊传来一阵嘈杂声音——“体育器材室有烟雾，同学们请安全撤离教室！” 黄老师脸色顿时变得冷静又严肃，她说：请全班同学不要惊慌，迅速离开教室，到操场上去。注意，下楼梯时候不要拥挤。我去体育室看看。 【场景四：体育器材室内已有烟雾，黄老师和另外几名老师，手持灭火器赶到火源附近。突然看到，许炎拿着一桶水正在火源处浇水。但是，火烧到了球类等胶质物体，散发出一股股浓烈的焦味和有毒呛鼻的气味。许炎一边浇水，一边被熏得咳嗽了起来。】 【角色：黄老师，许炎，几位老师】 黄老师大声对许炎喊道：许炎，用袖子捂住口鼻，快点出来，不要在室内。 许炎一边退出，几个老师一边用灭火器扑灭了火源。随后也来到了器材室门外。 老师一：火势不大，已经灭了。我现在去向有关部门汇报这件事情。 黄老师拉过许炎，关心地问：许炎，你没事吧？刚才真危险啊！ 许炎神色不安地低下头：对不起，黄老师。我觉得当消防员很威风，我也想试一试。我不该点火，我错了！ 黄老师凝重地看着许炎，伸手搭在许炎肩头，点了点头。 【场景五：消防安全主题班会课上。】 【角色：黄老师，许炎，全班同学】
我是一名小小营业员作文800字(高分作文)
我是一名小小营业员作文800字 今天的窗外，阳光灿烂，南风习习。我的心情也特别激动，知道为什么吗？因为今天我要体验生活，当一次小小营业员。 随着约定的时间，大家纷纷来到了新华书店，做好相关的登记手续，我们就分开行动了，我望着自己胸前的工作证，甭提有多骄傲了。我绕着新华书店的内场转了一圈，感觉无所事事，书架整齐又有序，地面整洁又干净，前来购书的顾客也都埋头挑选心仪的书刊。“怎么没有我干的事情呢？难道我就是来晃悠的？”心里正在嘀咕着。“你好，请问《十万个为什么》下册，这排架子上怎么没有？”我扭头一看，原来是一位阿姨，高高的个子，长长的头发，手上拿着一本《十万个为什么》上册，正疑惑着问我。我立马在她指的书架上找开了，眼睛从左扫视到右，又从上扫视到下，的确是没找到。我领着阿姨来到了电脑台，在电脑上输入了书名进行寻找，上面指示这本书在43号柜列，于是我们又回到了原来找的地方，继续寻找，把临近的柜列也不放过，总算在旁边的柜列里发现了这本书。从我手上接过书本后，阿姨甜甜地冲我笑了笑，当时我的心里比含了糖果还要甜呢！ 我喜滋滋的扭回了头，望着眼前的书架，原来有些书被大家翻阅后，并没有放回原来的地方，以至于下一位要找的顾客很难找得到，于是我开始把书架上不是同类的书挑了出来，按照分类一本本放回去，别看就是挑一挑、分一分，工作量真的不小，几个来回，我的小手就磨得痛了，我瞄了一下身旁工作人员，他一直带着手套进行分拣工作。我向远处的丁启涵求助，因为手上的好几本书在上面的书架，只见他大步流星地赶了过来，轻松地就把书放好了。我抬头望了望不远处，伙伴们都在埋头整理展台和书架，我擦了擦额头的汗，弯下腰继续我的整理工作。 体验总是那么短暂，当我把工作证交还给服务台的阿姨时，心里泛起一丝丝不舍之情，望着阿姨那双带着手套的双手，让我想起她们工作的辛苦，需要不停地整理着书架，不时地帮助那些找书的顾客。希望我们大家再次去书店的时候，能把翻阅过的书刊物归原位。举手之劳从你我做起。
我是小小消防员教案
我是小小消防员教案 一、案例介绍 主题活动:“我是小小消防员”是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等,整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后,园内就组织了一次幼儿军训汇报活动,邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能,受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题,旨在目的就是培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现:活动打破了传统书本知识的传授方式,变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人,他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中,消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动,博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时,小朋友还参观了
消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记,深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义,并对解放军有了更深厚的感情,大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息,走上乡间小路体验农村景象:一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶,玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前,就这样使孩子们更懂得“锄和日当午,汗滴和下土”的道理,农民伯伯的勤劳和智慧更铭刻在孩子们的心间。 同时在大型主题:“我是祖国小卫士”下还引出了一系列的子活动: 如《能干的小小消防员》汇报活动;《怎样会引起火灾》讨论活动;《怎样预防火灾》讨论活动;《着火了怎么办》讨论活动;结合11.3衡阳火灾事故,我们又开展了《消防队员了不起》的讨论活动等等。 2、活动形式的整合 在这次军训活动过中,我们要求幼儿把军训的过程用语言表达出来, 家长无意中就参与了进来。每天,孩子们有新鲜、有趣的事都会回家滔滔不觉地讲给爸爸妈妈听,家长们更是兴奋,听着孩子们的讲述他们都迫不及待地记录下来写成文章还特意送给班主任老师。他们共同体验当兵的乐趣,共享亲情的快乐,并把这种浓浓的天伦之乐表达在
XX社区文明劝导工作总结
XX社区文明劝导工作总结 做文明事，讲文明话，当文明人。这是我们最基本的守则。身边也会有些人是不文明的，那我们就应该集体行动起来，去指导与宣传：要好好的爱护地球，不随地扔垃圾，不随地吐痰。小编整理好了网友们需要的文明劝导活动工作总结，敬请参考! 为提高社区的文明道德素质，我社区广泛开展文明劝导活动，取得了较好的成绩，下面是我社区文明劝导工作的开展情况： 社区成立了60名热心公益事业、德高望重的老党员、楼门组长组成的文明劝导员队伍，对幸福社区文明养犬、绿色出行、乱停乱放等不文明行为进行劝导纠正，倡导社会文明风尚，努力维护整洁、有序的环境秩序。同时，抽调议事会成员组建了“文明劝导员”队伍，加强社区卫生督查，纠正居民随地吐痰、毁坏花草、车辆乱停乱放、户外打麻将等不良行为。 全社区在8个院落中都设立了文明劝导岗，对辖区环境卫生情况进行督促检查，指导保洁员对小区道路、院落等实施常态保洁，参与我社区组织的每个月环境综合治理交叉自查考核。同时，我社区认真开展志愿者代表做经验交流，促进互相交流学习，共同提高文明素质。
我社区召开了社区居民与单位工作沟通座谈会，倡导文明施工、文明行车之风，共同保护社区环境。同时，对施工扬尘治理不力、安全警示标志不全、夜间噪音扰民、随意堆放生产物资、随地装卸货 物等不文明行为进行劝导。 20xx年，东四条社区在宽城区委、南广街道办的指导下，按照“新家 园、新生活、新风尚”素质教育活动的要求，结合工作实际，积极开展“讲文明、树新风”主题活动，为引导农民集中居住区、商住小区进一步改进生活习惯和培养文明行为，营造了良好的氛围。现就我社区20xx年上半年开展“讲文明、树新风 “讲文明、树新风”活动是市委、市府积极探索新形势下城乡文明新风建设新途径和新方法的重要载体，是统筹城乡工作创造性、针对性、有效性的重要举措，今年以来，我社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕市委、市政府中心工作，按照统一思想、凝聚力量的要求，认真研究、周密策划、切实抓好“讲文明、树新风”活动。为此，我东四条社区把该活动纳入创建工作的重要议事日程，实行“一把手”负总责，分管领导具体抓，办公室负责具体实施，使该活动有部署、有
我是小小营业员_750字
我是小小营业员_750字 今天中午，我一回到家就便扑向我那张柔软舒适的小床。哎哟，忙了一上午，我的整个身子都快散架了！上午…… 今天上午，我们小记者班的三十名同学在郭老师的带领下，去新华书店参加了一个“小小营业员”的体验活动。我们先听新华书店的阿姨讲了海昌路新华书店的概况：海昌路新华书店是2003年9月开张的，今年已经六岁了。它的占地面积达到了2200多平方米。这儿的书品种丰富，有70000多种哩！ 听完阿姨的介绍，我们又跟着阿姨去了仓库参观。书架上那琳琅满目的书籍都是在这儿分类后再放到书架上去的。 参观了仓库，阿姨就开始给我们分配任务了。我的职责是看到不文明的行为及时进行温馨提示。在明确了自己的工作后，我便正式上岗了。这是我第一次当营业员，我感到十分神气，心想：营业员的工作太轻松了，小菜一碟！我气定神闲地一遍又一遍巡逻。可是，在我管辖的区域内，几乎人人都比较文明，我根本没有用武之地呀！都一个小时了，我只劝了两个小朋友，实在太无聊了！呀，这个女孩怎么靠在书架上看书啊！我轻轻地走到她的面前，小声对她说：“小妹妹，麻烦你坐到那边的椅子上去看书好吗？靠在书架上看书不仅腿很酸，还是一种不爱护书的表现。而且……”那个
小姑娘用蚊子叫一样轻的声音，红着脸“嗯”了一声便逃走了。唉，难道我是吃人的猛兽吗？为什么没听我说完就走了？突然，我看到前面那个书架上的书有许多本都散落在地上了。我连忙跑了过去，帮助营业员阿姨整理，把一本本“迷路”的书都送回了家。后来，我几乎成了图书整理员了，总是和同学一起整理不同类型的书籍。忙得焦头烂额。但在整理完书后，就又只能四处“游荡”了十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……我已经走得腰酸背痛了，两只脚好像被灌了铅似的，一步也走不动了。我现在只有一个念头：我要休息！上天一定听到了我的心声，终于大发慈悲让时间滑到了11点。我们的这次体验就在大家的埋怨声中结束了。 这次的活动让我明白了营业员的工作也不那么轻松，需要很多的耐心和体力。这个活动不但增强了我的动手能力，还锻炼了我，让我累并快乐着。
主题：“我是小小消防员”教学设计
主题：“我是小小消防员”教学设计Theme: "I am a little fireman" teaching design
主题：“我是小小消防员”教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、案例介绍 主题活动：“我是小小消防员”是我园结合119消防日，对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天，每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装，每个班配有一名消防战士，每一个班就是一个团队（野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队）。活动期间，消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习，如：队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等，整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后，园内就组织了一次幼儿军训汇报活动，邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能，受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题，旨在目的就是培养幼儿的爱国之情，并让幼儿懂得生命的珍
贵。从案例中我们不难发现：活动打破了传统书本知识的传授方式，变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人，他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中，消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动，博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时，小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记，深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义，并对解放军有了更深厚的感情，大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息，走上乡间小路体验农村景象：一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶，玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前，就这样使孩子们更懂得“锄和日当午，汗滴和下土”的道理,农民伯伯的勤劳和智慧更铭刻在孩子们的心间。 同时在大型主题：“我是祖国小卫士”下还引出了一系列的子活动：如《能干的小小消防员》汇报活动；《怎样会引起火灾》讨论活动；《怎样预防火灾》讨论活动；《着火了怎么办》
小小文明宣传员发言稿(精选多篇)
小小文明宣传员发言稿 文明小使者 说起文明，有许多种，有精神文明，还有物质文明。我觉得最重要的是精神文明。说起精神文明就更多了，如热爱学习、尊老爱幼、不随地吐痰、讲文明语言、排队购物等。说实话，以前在学校里，我也有时候不讲文明，不说普通话，甚至说脏话，但是，自从我知道"文明"这两个字有多重要的时候，我就逐渐把这个毛病改掉了。可是，在我们的身边，在我们的校园里，仍然存在着很多让人尴尬和无奈的不文明现象。有的同学不讲普通话，满口脏话，说起脏话来简直是出口成章，有的同学爱吃零食，垃圾乱扔，洁净优美的校园因此变得又脏又乱…… 上次，我去四年级检查普通话，“文明困难户”有一位女生正在跟同学吵闹，她那一口浓重的“乡音”夹杂着一连串脏话就像干扰波一样充斥着整个教室，与其它同学流利标准的普通话相比真不协调。我心想：好啊，你今天可又让我碰到了，别怪我不留情面。我走到她跟前大声说：“你不但不讲普通话，还说脏话。”她一见是我，马上换了一副姿态，一本正经的说：“我讲普通话了，也没说脏话，你不要污赖好人。”“我都听到了，你还不承认，给你们班扣1分!”我生气地说。“扣就扣，什么了不起的。”她满不在乎地说。这下我更来气了，气愤地对她说：“好，看我去告诉你们老师!”说着，我就气呼呼地走出教室向办公室走去。 来到办公室门口，我想该怎样跟她的班主任老师说呢?跟老师说 第1 页共12 页
了，她就会成为文明的同学了吗?如果她认识不到自己的错误，还是没用。该怎么办呢?再说，像她这样的同学不止一个，我得从长计议。爸爸曾经说过，做一件事要想得到大家的支持，必须舆-论先行。就这么办，我要做个小小文明宣传员，做好文明宣传，让同学们都知道文明的重要性，自觉讲文明。我苦思冥想了半天，该怎样告诉同学们让他们知道文明的重要性呢? 星期六、星期天，我从网上搜索了好多有关“文明”的小故事、要求等打印出来，然后与大队委的同学一起张贴到学校宣传栏里。虽然忙得一头汗，但是看到自己的劳动成果，心里甜滋滋的。 星期一早上，天气格外晴朗，鲜艳的五星红旗迎着朝阳徐徐升起。我按照自己精心准备的发言稿大声向台下的同们演讲着，同学们听得很认真，最后，热烈的掌声告诉我，“文明”正走进同学们的心里。我相信功夫不负有心人，通过努力，定会有更多的同学接受文明、讲究文明。我要团结同学们，继续努力，做一名校园里的文明小使者。 第二篇：我是小小法制宣传员 我是小小法制宣传员 作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。为了让法制走进校园，进一步增强我们的法制意识，掀起我们“学法、懂法、守法”的高潮。我愿争当守法小公民，争当一名法制宣传员
我是小小售货员之体验作文1000字完美版
我是小小售货员之体验作文1000字 星期天的清晨，天阴沉沉的，一层薄雾笼罩着城市的高楼，窗外飘着毛毛细雨，但我的心情却非常雀跃。因为今天我要去参加小记者活动——当小小售货员。老师说，这个活动可以让我们深入社会，体验售货员的生活，我内心充满了期待。 下午集合时间未到，远远地望去，萧山世纪联华超市入口，已被背着白桔颜色相间书包的小记者们围得严严实实，同学们个个精神抖擞。在一排排长长的队伍前面，小记者们争先恐后地往老师面前挤去。老师费了九牛二虎之力才清点完人数，并向同学们详细地介绍了下午的活动安排。 活动开始了！起先，售货阿姨开始带我们参观整个超市。超市很大，一共有三层，每个楼层的货架上商品真是琳琅满目，应有尽有，看的我眼花缭乱。参观完之后，超市负责人又带我们去看宣传视频，让我深入了解超市的工作细节及繁琐程度，收获颇丰。本以为只要把货物摆在架子上，就可以完成工作了，哪知道，售货员们每天早上都要例行检查物品的保质期，过了保质期的物品就会丢掉，保证顾客们的安全。售货员看起来是一份很轻松的工作，实际有那么多的学问呢！ 看完视频后，老师按3个人一组，给我们分配不同的任务。我们三人被分配到拖把销售区域，3个小伙伴兴高采烈的飞奔过去。看到各式各样的拖把，有平头拖把，海棉拖把，旋转拖把……大家纷纷拿起拖把，就开始演练起来。售货员叔叔便教我们怎么使用拖把，并且问我们：“在家里，同学们有帮爸爸妈妈拖地吗？”我们异口同声的回答到：“有！”叔叔投来赞许的目光，并且夸我们很能干。这时候，有一位客人来了，妈妈对我说：“有客人来了，你去试着卖卖看，加油！”妈妈的话音刚落，我的心情七上八下了，又激动又害怕，脑袋里好象有两个小精灵在打架。白精灵说去，黑精灵说不去，脑子好一片混乱，不敢上前跟客人说话。犹豫了许久，终于下定决心，向顾客走去，刚要开口说话，哪知顾客转身离去了。我胆怯地望向妈妈，妈妈却微笑的跟我说：“孩子，没事的，做任何事，最困难的是突破自己，克服自己胆怯的心理，战胜自己。今天，妈妈很高兴，能看到你跨出这一步，说明你勇敢了，所以，今天你真的很棒！”我会心得笑了。 短短1个半小时的售货员体验活动很快就过去了，让我懂得了很多道理。深深体会到售货员工作很辛苦，因此，我们在今后购物的时候，要多给他们微笑，尊重他们的劳动成果，拿出来的东西也要记得放回原处噢！另外，向顾客介绍推销的产品，也是一种能力的体现。通过售货员的体验活动，让我变得更加勇敢，去挑战更多的不可能！
我是小小消防员的活动方案
我是小小消防员的活动方案 活动目标 1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。 2.学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。 3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。 活动重点 学习助跑跨跳的基本动作。 活动难点 掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。 活动准备 1.场地布置：本领展示区、学习新本领区、竞赛区。 2.两头不一样宽的长布一条，固定在地上，高度不一的纸箱三组。 3.小动物、小娃娃玩具数量与幼儿人数相等。 活动过程 一、准备部分 1.幼儿分成两路纵队齐步走进场地。 2.本领展示：走平衡、钻爬、走S形路、直身滚。 二、基本部分 1.新授助跑跨跳。
(1)师：今天我们消防员要学习一个新本领：跨过一条宽宽的沟涧，请消防员们安全快速地跨过去。(幼儿自由练习，两头各设置一条起跑线。) (2)讲解动作要领，第二次练习。 师：请一位小朋友说说你是怎样跨过沟涧的。(请动作正确的幼儿示范，并给予表扬，教师示范，讲解动作要点。) 幼儿第二次练习，教师及时指导幼儿动作，鼓励幼儿尝试不同难度的助跑跨跳。 (3)第三次跨跳，幼儿展示。 请能力强的幼儿展示(可以几人一组展示跨跳)，鼓励能力弱的幼儿要勇敢面对，争取下次展示。 2.有障碍的助跑跨跳。 (1)出示一堵矮墙(纸箱)，讨论怎样才能安全有效地跨过去。幼儿讨论、示范后教师再示范动作要领：先快跑几步，再用力蹬地、向上跳，腿要抬高，步子要迈大。幼儿分两队逐一练习。教师指导点评。 (2)第二次跨跳，幼儿自由练习，提醒幼儿可选择不同的高度来练习。从起跑线处开始。 (3)请跨跳动作连贯、能力强、学得有进步的幼儿展示。 3.消防训练演习，情景中巩固练习动作。 (1)训练演习。幼儿分成两路纵队，走平衡、钻爬、走S形路、直身滚、助跑跨跳，到达终点(绕过小椅子)后返回。教师小结、点评。
大班安全教育活动小小消防员
大班安全教育活动《小小消防员》 设计意图： 社会实践活动中我们组织小朋友们参加了体验馆中的各项职业，当孩子们走到消防队的这一职业中都迫不及待的想要去体验，他们穿上了消防员叔叔的衣服爬上爬下，在模拟的环境中勇敢的灭火，感觉特别的神奇，将活动结束后孩子们的聊天中还总是在谈论这个“消防员“的这一话题，我抓孩子们的兴趣点，设计了有关防火的安全教育活动。 活动一：《消防知识多》 活动目标： 1．通过我是小小消防员的活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。 2．教育幼儿不玩火，避免发生火灾。 活动准备： 1．蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、等。 2．有关灭火的相关录象。 3．人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。 活动过程： 一、游戏：灭蜡烛。 1.教师出示蜡烛，点燃，“请幼儿动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”
2.幼儿想出办法以后，教师提供备有的材料，请幼儿到面前试一下，教师小结。 二、讨论活动 1.在我们生活中什么情况下会用到火？（做饭的时候、放烟花的时候等等）。 2．讨论：“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？” 3.引导幼儿说出各种灭火的方法。 教师小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用火泼灭火，用湿布扑灭火，用沙子灭火，用灭火器灭火??????但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。 三、请幼儿看录像，了解发生火灾应该怎么做？ “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法个我们想出的办法一样不一样？” 1.看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴，鼻跑出烟火区）。 2.教师小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水，沙子，湿棉被，灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴，鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。 四、怎样避免火灾？
文明劝导活动感想
文明劝导活动感想 为创建文明城市，有许多城市都在开展文明劝导活动。我们***市的文明劝导也在如火如荼的进行着。八月二十八号和八月二十九号我们***志愿者参加了****街道处的文明劝导志愿活动。 能够参加此次活动对我来说是很荣幸的。每一个人都希望为社会建设贡献自己的一份力量，即使这份贡献很渺小，但也有它的一份作用，只要每个人都尽了一份力，那就是一股巨大的能量！ 第一天，我们坐车来到**，虽然是早上，但路上行人已很多，而且，太阳也早已出来工作了。我们分配好任务就开始工作了。我在一个十字路口维持交通秩序。十字路口车流量比较大，所以维持起秩序是有点困难。有困难也不能退缩，因为站在这里就有一份责任，所以，要努力工作。文明劝导，要劝导行人走斑马线，劝导行人、车辆不闯红灯，劝导路人在公共场所不要吸烟、不要打赤膊、不随地乱丢垃圾等行为。虽然是早上，但太阳一丝不苟的工作着。即使天气很热，但我也要像太阳一样敬业，散发自己的一点光与热，温暖周围的行人。下午，天气更热，站着不动都会出汗。但我们依然兢兢业业的执勤。第一天的工作还是很顺利的，行人基本上都遵守交通规则，有的人违反了交通规则，你上去劝阻他们是很容易的接受，不会对你充耳不闻，不理不睬。他们有的
看到你在那里站着都会对你投以尊敬的目光，我的心里就会很自豪！ 第二天，我们准时出发。这次我来到一个路口，相对昨天的十字路口，车流量减少了很多。虽然工作压力减小了，但我丝毫不懈怠。今天天气依然很热，清水街道处的工作人员考虑到这点，让我们隔一段时间换下班。有时，有人会向我问路，我对这个地方不熟，所以，旁边的路人也会很热心的帮助，大家互帮互助，多么和谐。今天，只有上午的工作。工作结束后，我们集体留念。确实，这是一个值得留念的活动。 这是一个有意义的活动，这个活动，让市民们增强了安全意识，文明意识，对构建文明社会有很大的帮助。我们要时时刻刻把文明把责任记心中，共同为城市美好明天而努力！
我是小小售货员活动项目书
《我是小小售货员》活动项目书 滨河路小学于洋于洋 一、活动目的：现在的孩子大部分都是独生子女，由于家长的娇惯，他们俨然成了“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。为了使孩子们体验到父母的辛劳，使孩子们受到感恩教育，决定开展一次以我是小小售货员为主题的综合实践活动。通过亲历卖货全过程，使他们在活动中受到启发和教育，从而反省自己，自觉改掉不尊敬父母的坏习惯。 二、活动时间： 4月2日周六上午10:00——12:00 三、活动地点：社区、跳蚤市场 四、活动对象：三二班学生由一名家长陪同的孩子32名，亲子类型。 五、活动过程： 1、开始集合。上午10：00家长带孩子到社区指定地点集合。（事先要求家长每人准备一些旧书旧玩具和零钱）。 2、活动分组。工作人员将每5个家庭分为一组，每个家长向孩子传授售货技巧，包括讨价、还价等常识。之后工作人员引导小组内家庭进行售货技巧交流。 3、活动交流。工作人员：俗话说“民以食为天”。所以买菜就成了我们生活中的一件重要的事。那么如何买菜，买菜应注意些什么呢我们已经通过请教家长做了准备。现在我
们就来一起交流一下。 队员1：售货员态度要和蔼，有礼貌。 队员2：对，还要注意讨价还价，争取把我的旧玩具都卖掉，给那些有需要的人。 队员3：我的旧书可多了，有童话，有作文，希望它们有个好归宿。 队员4：那我们就比比看谁的收获多。 队员5：要特别注意安全第一，平安归来。…… 4、活动开始。工作人员：看来，大家是做了充分的准备的。好，说不如做，就让我们带好旧玩具，带上钱，目标跳蚤市场，时间60钟，出发！（顿时，队员们像出了笼的小鸟，欢呼雀跃。60分钟后，队员们陆续返回教室。） 5、活动分享。工作人员：队员们，从你们兴奋的表情看得出你们收获一定很丰富。下面我们就来交流一下售货的经历吧！ 队员1：今天我卖掉了三个旧玩具，赚了十五元钱，心里可高兴了。 队员2：我真正体会到了父母赚钱不容易，费了好多口舌才卖掉了2本旧书，赚了10元钱。我要拿这钱给爸爸妈妈买礼物。 队员3：我觉得做好售货员很不容易，不仅要态度和蔼，还挺辛苦的，爸爸妈妈天天上班赚钱为我们服务，真是太辛
小小消防员.doc
小小消防员 目标：1. 幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。2. 探索翻滚的多种方法，有一定创造性。准备：水管人手一根。过程：（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”1. 分散练习：幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！2. 老师观察幼儿滚的动作。3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。4. 幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。（三）结束部分：师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！” 目标：1. 幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。2. 探索翻滚的多种方法，有一定创造性。准备：水管人手一根。过程：（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”1. 分散练习：幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。
注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！2. 老师观察幼儿滚的动作。3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。4. 幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。（三）结束部分：师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！” 目标：1. 幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。2. 探索翻滚的多种方法，有一定创造性。准备：水管人手一根。过程：（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”1. 分散练习：幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！2. 老师观察幼儿滚的动作。3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。4. 幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动
我是小小文明劝导员
我是小小文明劝导员 今天，天虽然阴着，但我异常兴奋，因为我要去实现梦寐已久的愿望——当一天实实在在的文明劝导员！ 文明劝导员顾名思义，就是对那些自以为是，不遵守交通规则，乱说脏话的人进行文明劝导和帮助的人员。 一大早，我来到十字路口，这里人来人往、车水马龙，有几个着装统一的文明劝导员，正站在斑马线的两边进行文明劝导。我踌躇满志地奔向一个阿姨身旁，快乐无比地说：“阿姨，您好！我能在您这体会一下文明劝导吗？”“当然可以，你要有心理准备，进行劝导中会遇到很多困难，你能行吗？”“没问题，我都准备好久了，只是没时间。今天，我专门来的，看我的！”我一副志在必得的样子逗乐了阿姨，“小伙子，好样的！那你就站在我旁边专门负责那些闯红灯的人，开始吧！”“OK! Let’s go!”我兴奋地回答。 我端端正正地站在那儿，一副交警的架势，两眼看着交通指示灯
的变化和过斑马线人的情行，等待那些闯红灯的人。过了好一会儿，我看到一个哥哥没看指示灯就过街，我想过去阻拦他，可又不敢，怕他打我，是去，还是不去?经过强烈的思想斗争，又看着他快走了三分之一了，我不管三七二十一，冲了过去，挡在前面，“哥哥，你没看见是红灯吗？请别闯红灯！退回去！”“关你啥事？你还不是闯红灯，还有资格说我，走开！”我上前拦着他：“哥哥，别生气，为了你的安全，我必须这样做，快，我们退回去！”他仍站在斑马线上与我对质，“我的安全我作主，你没看见现在没车吗？”“哥哥，请退回去，事故往往发生在一瞬间，虽然现在没有，万一突然之间飞飙一辆车子来咋办?请相信，我不会害你！”“好，我退回去，你说得有道理！”他无奈地转过身子退回去了，我见他脸上立刻涂上了一层薄薄的面霜…… 我继续站在原地，坚守自己的岗位，履行着文明劝导的职责，十分钟、二十分钟……都没有人乱过街，我有些泄气。这时，一位七八十岁左右的老爷爷从我身旁大摇大摆地走过，无视指示灯的颜色和车辆的蓄势待发。说时迟，那时快，我一个箭步冲出去拦住他：“爷爷，
我是小小售货员作文800字完美版
我是小小售货员作文800字 当一名售货员的感受是苦还是乐我一直都很好奇，终于有一个机会，我以小记者的身份如愿以偿地临时充当了一次售货员，让我体会到了她们的辛苦与不易。 我们在璐老师的带领下来到了一家超市的接待室，她先给我们分组，和我分到同一组的是两个比我小的男孩子，任务就是在生活用品区域售卖牙膏，我来到货架前，看了下包装盒的产品说明，大概地了解了些关于牙膏的基本知识，然后就开始分头行动了。 正巧，前面迎来了一位阿姨，不善于和陌生人打交道的我立马莫名地紧张了起来，心里忐忑琢磨着，该不该上前去搭讪呢？突然，我的心里冒出了一个小恶魔，它说：算了吧，你要是害怕就别去了，干嘛要勉强自己呢？……。还没等这个恶魔说完，这时又蹦出一个小天使：“不行，这是一个挑战自己的最好机会，你必须要克服它”，还当我在犹豫不决时，不听使唤的脚早已向那儿“奔去”，还未等我开口，另外两个队员已经抢先了一步，在热情地推荐牙膏并给阿姨看了看，那位阿姨先是一惊，然后很仔细地看了一遍，觉得非常满意，就这样，他们顺利地成交了一支牙膏，看到他们那兴奋的表情时，我瞬间觉得自己好懦弱啊！也为刚才的胆怯感到无地自容，我不停地责问自己：“一个比我小的学弟都能有的勇气，我为何还不敢去尝试呢”？就在这时，对面过来了一位叔叔，我深深地吸了口气，鼓起了勇气走上前去推销：“叔叔！这是一款云南牌的牙膏，买一赠二的，还有美白牙齿的功效，最适用抽烟的男士了，价格又便宜，很实惠的……。我还没说完，叔叔就疑惑地问：“真的吗？”“嗯，是真的，你可以买一支试试”“那好，我要了。”叔叔听了，就选定要我手里这款品牌的牙膏了，还夸我是个勇敢优秀的小售货员！我听到了这句话后，心里像吃了糖一样甜蜜，乐滋滋的，这时我又有了一股新的勇气，我每见到一位顾客都上前友好地去介绍，还学会根据每个人的不同性别年龄推荐不同的牙膏，虽然经常会被别人拒绝，但我也不气馁，仍坚持到底，就这样，半天的活动很快在紧张活跃的气氛中结束了。 在今天，我不仅临时当了一次售货员，还让学到了些关于牙膏的许多知识，也战胜了与陌生人接触的心理恐惧感，今天真是大丰收啊！
我是小小消防员作文一
我是小小消防员作文一公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
我是小小消防员作文一今天是一个阳光明媚。春暖花开的初春，转眼间冬天渐渐的离开大地，春天默默无语的到来了，转眼我们已经开学一个月了，但今天我们学校为了我们五年级同学，开展了消防演习，并练习学习怎么样拿灭火器 消防演习开始了，黑哥先为我们讲怎样用灭火器，当把灭火器准备就绪时，冯会计点起了火堆，火一霎那的着了起来，黑哥就开始灭火了，那干粉别说地下，就连天空中都变得白茫茫了，过了一会，黑哥又让五一。五二我们自己灭火，我是第二个灭火的，我先把那灭火器的红棍给摘了下来，又把安全栓给摘了下来，我左手提灭火器，右手拿管，那气势，帅极了，我左手一摁，干粉从管中，争先恐后的跑了出来，像顽皮的孩子一样，一下课就跑出教室，我满脸都是笑容，当时我把火喷的都快要灭的时候，才交给了下一个同学，顿时，我想起了我曾经学过的课文“匆匆”时间真是一去不复返，真想在试一次呀!我们应该多去了解一下在火海中怎样才能救自己，生命对于每一个人来说只有一次，并且我们还要学会怎样逃离火海。 我是小小消防员作文二 冬天到了，树叶都离开了树妈妈的怀抱，来到了大地的怀抱中。好多同学都喜欢放鞭炮而且是在草丛、草堆、郊外等处放鞭炮，这很容易引起火灾。 据报道，某市特大火灾和其他一些火灾事故中，都与这些有关，加之在消防工程上的疏漏，不按规定，有的消防设施仅仅当作一个摆设放在那里，火灾发生时无法及时投入使用，有的则根本无法使用，由此造成了施救工作的延误，导致重大伤亡，还有报道说，某市在一起火灾事故的救扑中，尽管消防人员及时赶到，却