五年级下册数学试题-计算题专项训练 含答案 人教版
计算题专项训练
1.用简便方法计算。
①4×0.8×2.5×12.5
②0.65×14+87×0.65-0.65
③42÷[14-（50-39）]
④2.25×4.8+77.5×0.48
2.直接写出得数。（每题0.5分，共计5分）
0.27×5= 2.8÷0.7= 12.5×8= 0.25×4= 9.9÷99= 0.42×100= 6÷1000= 14.7÷7= 0.6×0.5= 2-0.23=
3.解方程。
2.7×2-1.5x=0 13x-6.8x+x=46.8
2.6x-6.5+
3.5=10 2×(x-0.7)=
4.8
4.4.27÷0.07÷0.61
5.7
6.2÷0.16﹣0.84（保留一位小数）
6.93.6÷[(36.4+63.6)×0.04]
7.8×3.2×1.25
8.脱式计算，能简算的要简算。
（1）4.69×1.8＋5.31×1.8
9.竖式计算。
⑴4.2×0.8 ⑵1.5×62 ⑶2.7×0.11 ⑷6.22×2.5
10.6.3×100.2
11.12.5×16×3.8
12.47.3-1.7×5-1.5
13.脱式计算能简算的要简算。
（1）325×0.36+6.75×36
14.直接写得数。
5.4+8.5= 150×6=
6.78+0.23= 10﹣6.5+3.5=
7.5×100= 60×50= 287﹣199= 0.3×125×8=
1﹣0.09= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3=
0.61×99≈ 6.9×8.1≈ 71.9÷8.9≈ 3.5+0.78+6.5=
15.口算题
0.27×5= 2.8÷0.7= 12.5×8= 0.25×4= 9.9÷99= 0.42×100= 6÷1000= 14.7÷7= 0.6×0.5= 2-0.23=
16.图形计算。（单位：cm）
17.脱式计算，能简算的要简算。
2.009×43+20.09×2.9+200.9×0.28
93.6÷[(54.8+45.2)×0.06]
18.解下列方程．
（1）20+45x=200
（2）7.5n﹣n=4.6+8.4（要求写出检验过程）
19. 2（200-15x）=70+25x 3（2x+1）=12
20.
1÷11=0.09090909……
2÷11=0.18181818……
3÷11=0.27272727……
4÷11=0.36363636……
5÷11=0.45454545……
6÷11=0.54545454……
7÷11=
8÷11=
9÷11=
10÷11=
21.计算：6.3×100.2 1.25×3.2
22.直接写得数.
0.55×10= 0.375÷10=
4.05×100= 10.04×1000=
0.03×10= 2.01×1000=
7×59÷100= 0.7÷1000=
7.8×100= 4.5÷100=
0.516×100= 7.05×100=
23.199.8×19.99－199.9×19.97
24.1.4477÷0.0031-19.816×10.25+36.114
26.3.8×13+8.7×38[0.85+（9.25+0.65）÷0.2]×20
27.竖式计算.
50.96÷6.57.2×1.45
28.计算题.
3.83×76+11×9.25+427×0.24
29.脱式计算，能简算的要简算。
2.65×1.7＋1.35×1.7
23.4÷7.8－2.1
0.75×18÷0.15
2.5×
3.2×1.25
30.计算：
4.83×0.59＋0.41×1.59－0.324×
5.9
31.计算：
32.脱式计算（能简算的要简算）（1）0.75×4×0.25×4
（2） 9.6+9.9×99
（3）2.8×3.6+1.4×2.8
（4）6.3×10.1
（5）18.9﹣18.9÷1.4
（6） 12.5×1.7+9.3×12.5﹣12．
参数答案
1.100,65,14,48
【解析】1.
解：①4×0.8×2.5×12.5
=（4×2.5）×（0.8×12.5）
=10×10
=100
②0.65×14+87×0.65-0.65
=0.65×14+87×0.65-0.65×1
=0.65×（14+87-1）
=0.65×100
=65
③42÷[14-（50-39）]
=42÷[14-11]
=42÷3
=14
④2.25×4.8+77.5×0.48
=2.25×4.8+7.75×4.8
=（2.25+7.75）×4.8
=10×4.8
=48
2.1.35，4，100，1，0.1，42，0.006，2.1，0.3，1.77
【解析】2.
试题分析：运用乘法口诀和小数乘除法的法则计算。
解：0.27×5=1.35 2.8÷0.7=4 12.5×8=100 0.25×4=1 9.9÷99=0.1 0.42×100=42 6÷1000=0.006 14.7÷7=2.1 0.6×0.5=0.3 2-0.23=1.77
3.3.6,6.5,5,3.1
【解析】3.
2.7×2-1.5x=0 13x-6.8x+x=46.8
解：5.4-1.5x=0 解：(13-6.8+1)x=46.8
5.4-1.5x+1.5x=0+1.5x 7.2x=4
6.8
1.5x=5.4 7.2x÷7.2=46.8÷7.2
1.5x÷1.5=5.4÷1.5 x=6.5
x＝3.6
2.6x-6.5+
3.5=10 2×(x-0.7)=
4.8
解： 2.6x－3=10 解：2×（x－0.7）÷2=4.8÷2
2.6x－3+3=10+3 x－0.7=2.4
2.6x=13 x-0.7+0.7=2.4+0.7
2.6x÷2.6=13÷2.6 x=
3.1 x=5
4.100
【解析】4.
解：4.27÷0.07÷0.61
=61÷0.61
=100
5.475.4
【解析】5.
解：76.2÷0.16﹣0.84
=476.25﹣0.84
≈475.4
6.23.4
【解析】6.
解：93.6÷[(36.4+63.6)×0.04]
=93.6÷(100×0.04)
=93.6÷4
=23.4
7.32
【解析】7.
解：8×3.2×1.25
=3.2×（8×1.25）
=3.2×10
=32
8.18
【解析】8.
解：4.69×1.8＋5.31×1.8
=1.8×（4.69+5.31）
=1.8×10
=18
9.3.36；93；0.297；15.55
【解析】9.
试题分析：根据小数乘法法则计算出结果即可．
解：
⑴4.2×0.8=3.36
⑵1.5×62=93
⑶2.7×0.11=0.297
⑷6.22×2.5=15.55
10.631.26
【解析】10.
试题分析：算式中100.2接近100，可把100.2分成100与0.2的和，然后用乘法分配律进行简便计算。
6.3×100.2
=6.3×(100+0.2)
=6.3×100+6.3×0.2
=630+1.26
=631.26
11.760
【解析】11.
试题分析：16可以看作8×2，这样12.5×16=12.5×8×2=200,200×3.8=760。
解：12.5×16×3.8
＝12.5×8×2×3.8
＝100×2×3.8
＝760
12.37.3
【解析】12.
试题分析：先算乘法，再算连减。
解：47.3-1.7×5-1.5
＝47.3-8.5－1.5
＝37.3
13.360
【解析】13.
试题分析：在325×0.36和6.75×36这两个算式中没有相同的因数，但是可以根据积不变的规律把其中一个算式变形，变为有相同因数的两个算式。在325×0.36中，可以把325缩小100得到3.25,0.36扩大100倍得到36，变为3.25×36。这样原式就变为3.25×36+6.75×36，可以很明显的看出有相同因数36，可以运用乘法分配律进行计算，得到36×（3.25＋6.75）=36×10=360。
解：325×0.36+6.75×36
＝325×0.36+675×0.36
＝0.36×（325+675）
＝0.36×1000
＝360
14.13.9,900,7.01,7,750,3000,88,300，0.91,103,0.6,630,61,56,8,10.78
【解析】14.
试题分析：根据小数加减乘除的计算方法进行即可；0.3×125×8根据乘法结合律进行简算；
6.3×99+6.3根据乘法分配律进行简算；0.61×99≈0.61×100；6.9×8.1≈7×8；71.9÷8.9≈72÷9，3.5+0.78+6.5根据加法交换律和结合律进行简算．
解：5.4+8.5=13.9， 150×6=900， 6.78+0.23=7.01， 10﹣6.5+3.5=7，
7.5×100=750， 60×50=3000， 287﹣199=88， 0.3×125×8=300，
1﹣0.09=0.91， 927÷9=103， 60÷100=0.6， 6.3×99+6.3=630，
0.61×99≈61， 6.9×8.1≈56， 71.9÷8.9≈8， 3.5+0.78+6.5=10.78．
15.1.35，4，100，1，0.1，42，0.006，2.1，0.3，1.77
【解析】15.
解：0.27×5=1.35 2.8÷0.7=4
12.5×8=100 0.25×4=1
9.9÷99=0.1 0.42×100=42
6÷1000=0.006 14.7÷7=2.1
0.6×0.5=0.3 2-0.23=1.77
16.53.55平方厘米，251平方厘米
【解析】16.
试题分析：（1）左边的图形是一个梯形，利用梯形的面积公式即可求解；
（2）右边图形的面积就等于平行四边形的面积加上三角形的面积．
解：（1）（5.1+7.5）×8.5÷2，
=12.6×8.5÷2，
=53.55（平方厘米）；
答：图形的面积是53.55平方厘米．
（2）13×17+6×10÷2，
=221+30，
=251（平方厘米）；
答：图形的面积是251平方厘米．
17.200.9，15.6
【解析】17.
解：2.009×43+20.09×2.9+200.9×0.28，
=20.09×4.3+20.09×2.9+20.09×2.8
=20.09×（4.3+2.9+2.8）
=20.09×10
=200.9
93.6÷[(54.8+45.2)×0.06]
=93.6÷(100×0.06)
=93.6÷6
=15.6
18.（1） x=4；（2）n=2；
【解析】18.
试题分析：（1）根据等式的性质，两边同减去20，再同除以45即可；
（2）先计算7.5n﹣n=6.5n，4.6+8.4=13，再根据等式的性质，两边同除以6.5即可；验算：把n=2代入7.5n﹣n计算左边的得数，和右边的比较，左边等于右边即可．解：（1）20+45x=200
20+45x﹣20=200﹣20
45x=180
45x÷45=180÷45
x=4
（2）7.5n﹣n=4.6+8.4
6.5n=13
6.5n÷6.5=13÷6.5
n=2
检验：把 n=2代入原方程，
左边=7.5×2﹣2=13，
右边=13，左边=右边，
所以n=2是原方程的解．
19.6；1.5
【解析】19.
解：2（200-15x）=70+25x
400-30x=70+25x
55x=330
x=6
3（2x+1）=12
6x+3=12
6x=9
x=1.5
20.0.63636363……；0.72727272……；0.81818181……；0.90909090……
【解析】20.
解：抓住数字特点，找出规律，容易解决问题。
7÷11=0.63636363……
8÷11=0.72727272……
9÷11=0.81818181……
10÷11=0.90909090……
21.631.26，4
【解析】21.
试题分析：第一个算式中100.2接近100，可把100.2分成100与0.2的和，然后用乘法分配律进行简便计算。第二个算式可将3.2写出0.8×4，再用乘法结合律进行简便计算。解：6.3×100.2
=6.3×(100+0.2)
=6.3×100+6.3×0.2
=630+1.26
=631.26
1.25×3.2
=1.25×(0.8×4)
=(1.25×0.8)×4
=1×4
=4
22.5.5；0.0375；405；10040；0.3；2010；4.13；0.0007；780；0.045；51.6；705
【解析】22.
解：0.55×10=5.5 0.375÷10=0.0375
4.05×100=405 10.04×1000=10040
0.03×10=0.3 2.01×1000=2010
7×59÷100=4.13 0.7÷1000=0.0007
7.8×100=780 4.5÷100=0.045
0.516×100=51.6 7.05×100=705
23.1.999
【解析】23.
试题分析：有些题目，可以根据运算顺序和数字特征，选择合理、灵活的方法运算。
解：原式＝19.98×199.9－199.9×19.97
＝199.9×（19.98－19.97）
＝1.999
24.300
【解析】24.
试题分析：将19.816写成20-0.184的形式，10.25写成10+0.25的形式，再灵活运用乘法分配律和加法结合律进行计算。本题很容易点错小数点的位置，造成结果错误，此题也灵活运用了小数的位置的移动和小数大小变化的规律。
解：原式=467-(20-0.184)×(10+0.25)+36.114
=467-20×10-20×0.25+1.84+(0.046+36.114)
=467-200-5+(1.84+36.16)
=262+38
=300
25.1111
【解析】25.
试题分析：将2222写成11.11×200的形式，将33.33写成11.11×3的形式，将666.6写成11.11×60的形式，再用乘法分配律进行计算。
解：原式=22.22×17+33.33×4+66.66×9
=11.11×(2×17+3×4+6×9)
=11.11×(34+12+54)
=11.11×100
=1111
26.380；1007
【解析】26.
试题分析：先算括号内的乘法，再算括号内的减法，最后算括号外的，先算称出后算加减。
解：3.8×13+8.7×38
=3.8×13+87×3.8
=（13+87）×3.8
=100×3.8
=380
[0.85+（9.25+0.65）÷0.2]×20
=[0.85+9.9÷0.2]×20
=[0.85+49.5]×20
=50.35×20
=（50+0.35）×20
=50×20+0.35×20
=1000+7
=1007
27.7.84；10.44
【解析】27.
试题分析：本题根据小数乘法、除法的运算法则列竖式计算即可。
解：50.96÷6.5=7.84
7.2×1.45=10.44
28.495.31
【解析】28.
试题分析：将427写成383+44的形式，再充分灵活运用乘法分配律进行计算。解：原式=383×0.76+11×9.25+(383+44)×0.24
=383×(0.76+0.24)+11×9.25+44×0.24
=383+11×9.25+4×11×0.24
=383+11×(9.25+0.96)
=383+11×10.21
=383+(10+1)×10.21
=383+102.1+10.21
=495.31
29.6.8 0.9 90 10
【解析】29.
解：2.65×1.7＋1.35×1.7
原式=1.7×（2.65+1.35）
=1.7×4
=6.8
23.4÷7.8－2.1
原式=3-2.1
=0.9
0.75×18÷0.15
原式=0.75÷0.15×18
=5×18
=90
2.5×
3.2×1.25
原式=（2.5×0.4）×（8×0.125）
=1×10
=10
30.1.59
【解析】30.
解：原式＝0.483×5.9－0.324×5.9＋0.41×1.59
＝5.9×（0.483－0.324）＋0.41×1.59
＝5.9×0.159＋0.41×1.59
＝1.59×（0.59＋0.41）
＝1.59×1
＝1.59
31.200.9
【解析】31.
试题分析：2.009×43+20.09×2.9+200.9×0.28，首先根据积的变化规律，一个因数扩大10倍、100倍…，另一个因数缩小10倍、100倍…，积不变，原式转化为20.09×4.3+20.09×2.9+20.09×2.8，再应用乘法分配律进行简算。
解：2.009×43+20.09×2.9+200.9×0.28
=20.09×4.3+20.09×2.9+20.09×2.8
=20.09×（4.3+2.9+2.8）
=20.09×10
=200.9
32.（1）3；
（2）989.7；
（3）14；
（4）63.63；
（5）5.4；
（6）125.5．
【解析】32.
试题分析：（1）运用乘法的结合律进行简算；
（2）先运用乘法的分配律进行简算，再算加法；
（3）运用乘法的分配律进行简算；
（4）把10.1化成10+0.1，再运用乘法的分配律进行简算；
（5）先算除法，再算减法；
（6）先运用乘法的分配律进行简算，再算减法．
解：（1）0.75×4×0.25×4
=（0.75×4）×（0.25×4）
=3×1
=3；
（2）9.6+9.9×99
=9.6+9.9×（100﹣1）
=9.6+9.9×100﹣9.9×1
=9.6+990﹣9.9
=999.6﹣9.9
=989.7；
（3）2.8×3.6+1.4×2.8
=2.8×（3.6+1.4）
=2.8×5
=14；
（4）6.3×10.1
=6.3×（10+0.1）
=6.3×10+6.3×0.1
=63+0.63
=63.63；
（5）18.9﹣18.9÷1.4
=18.9﹣13.5
=5.4；
（6）12.5×1.7+9.3×12.5﹣12
=12.5×（1.7+9.3）
=12.5×11﹣12
=137.5﹣12
=125.5．
【点评】考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．
速度计算题专项训练(无答案)
速度计算题专项 学习目标 1.会根据v = s/t 及其公式变形计算速度、路程、时间； 2.学习解答物理计算题的步骤和注意事项，培养良好的物理解题习惯。 学习重点 学会速度计算题的几种题型 熟练运用速度公式进行变形 知识回顾 1. 平均速度的求解 2. 平均速度探究实验 3. 本章科学方法归纳 课程精讲 题型（一）基本公式及变形公式的求解 t s v = （已知路程s 和时间t ，求速度v ） v s t = （已知路程s 和速度v ，求时间t ） vt s = （已知速度v 和时间t ，求路程s ） “解”是求解计算过程，要求写出所根据的公式，然后再将已知量代入，要带单位运算，并且将单位统一，最后得出的结果应有数值和单位。 s 、t 、v 是对同一段路程和时间而言，若题中有两个以上的不同数值的相同物理量，则要加注角标以加以区分。各组物理量的角标要相对应。 计算结果后要写出答案，并对解答过程进行检查，判断答案是否正确合理。 例1：已经测出自己正常步行时的速度是1.2m ／s 。从家门到校门要走15 min 。那么上学要走的路程大约是多少？ 已知：v=1.2m/s t=15min=15 × 60s=900s ．求：s 解：s=vt=1.2m/s×900s=1080m 答：上学要走的路程1080m 同步练习 1.小军乘坐一辆汽车行驶在限速为50km/h 的公路上。他利用手表测得汽车每隔4s 就驶过路边一根相距50m 的电线杆。问：小军乘坐的这辆汽车是否超速？ 2.在一次爆破中用一条96cm 长的导火线来使炸药爆炸。导火线燃烧的速度是0.8cm/s 。在点火者点燃导火线后，以5m/s 的速度跑开。他能不能在爆炸前跑到距爆炸点500m 远的安全区？ 小结： 题型（二）火车过山洞问题 例题2. 一列长 360 m 的火车，匀速通过一个长 1800 m 的隧道，如果该火车的时速是 54
2018年中考物理专题训练《综合计算题》
题型复习(四)综合计算题 第1讲力学计算 题型之一压强和浮力的综合计算 1．(2017·威海 )夏鸥在研究某种物质的属性时发现该物体要浸没在煤油中保存．于是他将体积为1×10－3 m3、重为6 N的该物体用细线系在底面积为250 cm2的圆柱形容器的底部，并浸没在煤油中，如图所示．(煤油的密度为×103kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)细线受到的拉力是多大 (2)若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少 2．(2017·咸宁)底面积为100 cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上．现将体积为500 cm3、重为3 N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8 cm，如图甲所示，若将一重为6 N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示(水未溢出)，不计绳重及其体积，ρ水＝×103kg/m3，g取10 N/kg，求： (1)图甲中木块A静止时浸入水中的体积． (2)物体B的密度．甲乙 (3)图乙中水对容器底部的压强． 3．(2017·天水 ) 如图甲所示，不吸水的长方体物块放在底部水平的容器中，物块的质量为kg，物块的底面积为50 cm2，物块与容器底部用一根质量、体积均忽略不计的细绳相连，当往容器中缓慢
注水至如图乙所示位置，停止注水，此时，物块上表面距水面10 cm ，绳子竖直拉直，物块水平静止， 绳子的拉力为2 N ．已知ρ水＝×103 kg /m 3 ，g 取10 N /kg .求： (1)物块的重力． (2)物块的密度． 甲 乙 (3)注水过程中，绳子刚好竖直拉直时到图乙所示位置时，水对物块下表面压强的变化范围． 4．(2017·贵港)如图甲所示，放在水平桌面上的圆柱形容器的底面积为100 cm 2，装有20 cm 深的水，容器的质量为 kg ，厚度忽略不计．A 、B 是由密度不同的材料制成的两实心物块，已知B 物块 的体积是A 物块体积的1 8 .当把A 、B 两物块用细线相连放入水中时，两物块恰好悬浮，且没有水溢出， 如图乙所示，现剪断细线，A 物块上浮，稳定后水对容器底的压强变化了60 Pa ，物块A 有1 4 体积露出 水面．已知水的密度为×103 kg /m 3 ，g 取10 N /kg .求： (1)如图甲所示，容器对水平桌面的压强． (2)细线被剪断前后水面的高度差． 甲 乙 (3)A 、B 两物块的密度． 5．(2016·柳州)正方体塑料块A 的边长为L A ＝ m ，它所受的重力G A ＝6 N ，另一圆柱体B 高h B ＝ m ，底面积S B ＝5×10－3 m 2，它的密度ρB ＝×103 kg /m 3 .(已知水的密度为ρ水＝×103 kg /m 3，g 取10 N /kg )求：
五年级下册数学计算题大全300道.docx
五年级小学数学计算题300 题 班级：姓名： 脱式计算（110 题） 175－ 75÷2568＋ 35×13725－（ 125 ＋ 237）（ 114＋ 166）÷35432÷（ 9×8）189－ 60＋ 40 216＋ 305/547＋ 236＋ 645+25 ×44 102 ×998+2×125645-180-245 382 ×101-3824×60 ×50×835×8+35 ×6-4 ×35
0.175 ÷0.25 ×40.175 ÷0.25 ÷0.4200 ÷［（ 172－ 72）÷25］
630 ×［ 840 ÷（ 240－ 212）］800 ÷252000 ÷125 25×63×49000 ÷12599×11 794－ 19868×25428 ×(3080 － 1980) － 7426756 － 193－ 207 72×12597×360＋ 3×360124 ×25－ 25×24 2800 ÷100＋ 78975÷〔 138 ÷（ 100-54 ）〕85 ×(95 － 1440 ÷24) 240 ×78÷（ 154-115 ）80400 － (4300 ＋ 870 ÷15)1437 ×27＋ 27×563
[75- （ 12+18） ] ÷15(6.8-6.8 0×.55) ÷8.57.2 ÷0.8-1.25×学习资料
学习资料 864 ÷[（ 27－ 23）×12（45＋38－16）×24500－（ 240＋ 38×6） [64 －（ 87－ 42） ]×15（845－15×3）÷1612×[（49－28）÷7] 450 ÷[（ 84－ 48] ）÷12（58+37）÷（64-9×5）0.12 ×4.8 ÷0.12 ×4.8 95÷（ 64-45 ） 6.5 ×（ 4.8-1.2 4×）（284+16）×（512-8208÷18）178-145 ÷5×6+42812-700 ÷（ 9+31 ×11）
2020年整理小学六年级计算题专项练习.doc
小学六年级毕业复习分类汇总练习 (计算题专项练习) 班级：______姓名：_________得分：__________ 计算（能简便的要简便） 365＋199 2786－1998 4.87＋2.01 6.71－3.02 24×99 45×102 142×99＋142 101×2.85—2.85 2.5×13×0.4 1.25×0.5×8×2 2.5×12 12.5×2.4 （12.5－0.05）×8 2.75×29－1.75×29 0.63＋117＋1.37＋11 4 8.48—2.61－1.39 9.42－（1.36＋2.42） 5.59—（2.82—3.41） 12.74－8 1＋2.26－9.875 2.3×1.5×2 3.5×1.8 5.4÷ 4.5÷0.2 280÷3.5 13÷2.5 9÷1.25 1716×18 95×0.75＋43×94 （1514 －21 11）×105 （125＋191）×12＋197 （20＋74）× 107 1312×12＋1312 37×（73＋283） （32＋74）÷4 （2413＋1613）÷16 13 （271－361）÷91 83÷117＋85÷117 （21＋157）÷5 7 81÷14＋17× 141 0.575×19＋1.9×4.25 9.6—1÷3—3 2 ★1.83/8+1.625 ★2.5.75+1/4 ★3.4.8-23/5 ★★4.15/6+2.75 ★57.2×5/18 ★6.12/3÷0.5 ★★7.42/3×0.15 ★★8.6.25÷5/24 ★9.4.34+0.6 ★10.72.86-0.12 ★11.0.5×0.2 ★12.3.3÷1.1
初二物理计算题专题训练(含答案)
初二物理计算题专题训练 1.某辆汽车的速度如图（甲）所示： （1）当汽车司机看到图（乙）所示的标志牌后，如果就以速度计指示的速度匀速行驶，经12min 到达大桥，求标志牌到大桥的距离． （2）若他在遵守交通规则的前提下，从该标志牌到大桥，最少行驶多长时间 2..甲、乙、丙从同一地点、同时出发，沿同一方向做直线运动，甲、乙均做匀速直线运动，丙从静止开始加速运动，速度—时间图象如图所示．求： （1）经过10s ，甲、乙相距多远 （2）丙与甲速度相等时，甲运动的路程为多少 初 二 （ ） 班 （ ） 号 姓 名 命 题 人 ： 物 理备课组 ○
3.汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远（V声＝340m/s） 4.下面是关于舰载机着舰的报道：歼－15舰载机飞临“辽宁舰”上空，建立下滑线、调整飞行速度，对着航母着陆区飞去。巨大的甲板向我们迎面扑来，给人以极强的压迫感。歼－15战机着舰，与尾钩完全咬合，在短短内使战机速度从300km／h减少为零，滑行约100m，稳稳停在甲板上。试解答下列问题： （1）歼－15舰载机降落时飞行员为什么会感到“巨大的甲板向我们迎面扑来” （2）“在短短内使战机速度从300km／h减少为零”中“300km／h”是指舰载机着舰时的（填“平均速度”或“瞬时速度”），合多少m/s（写出运算过程） （3）舰载机从触舰到静止过程的平均速度约是多少 5.某人在长铁管一端猛敲击一下，在长铁管另一端人听到两次声音间隔为，求长铁管的长度（声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、5200m/s）
2014中考综合计算题专题训练(题目)
2014中考综合计算题专题训练 1.在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F 随圆柱体下降高度h 变化的图像。求： （1） 分析图像可知，圆柱体重力是________N ； （2） 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N ； （3） 圆柱体的体积是_________m 3； （4） 圆柱体的密度是_________kg /m 3； (5)线断后沉底，圆柱体对杯底的压强多大？ (6)若圆柱体以5cm/s 的速度匀速下降，图像中的横坐标的数值，表示 时间，容器中的水原来有多深？圆柱体触底后，水对杯底的压强有多 大？ 2.（2013泰安）29.利用轮船上的电动机和缆绳从水库底竖直打捞出一长方体物体，下图P-t 图像中表示了电动机输出的机械功率P 与物体上升时间t 的关系。已知0～80s 时间内，物体始终以m/s 1.0=v 的速度匀速上升，当s 80=t 时，物体底部恰好平稳的放在轮船的水平甲板上。已知电动机的电压是200V ，物体上升过程中的摩擦阻力不计，g 取10N/kg 。求： （1）湖水的深度h 1，甲板离水面距离h 2 。 （2）物体的重力。 （3）浸没时，物体所受到的浮力。 （4）物体的密度。 （5）打捞处水对水库底的压强多大？打捞上来后，物体对甲板的压强多大？ （6）整个打捞过程中，物体克服重力做了多少功？ （7）若电动机电能转换为机械能的效率为80%，求在0～50s 内，电动机线圈中电流的大小。
3在图中，定性画出铁块自河底升至滑轮处的过程中，绳子拉力的功率P随铁块上升高度h 变化关系的图象． 4（2013泸州）如图甲所示是一艘海事打捞船正在打捞一沉人海底的物体，乙图是钢绳将物体竖直向上匀速提起的简化示意图，物体从海底被提升到离开海面一定距离的整个过程中速度均保持不变，从提升物体开始经过时间120s后物体刚好全部出水，已知物体的体积V＝2m3，密度ρ＝3×103kg/m3，已知物体浸没在水中的上升过程中，钢绳提升物体的功率P＝40kW，(忽略水的阻力和钢绳重量，海水的密度取ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：(1)物体浸没在水中的上升过程中，钢绳提升物体的 拉力； (2)物体全部离开水面后的上升过程中，钢绳提升物 体的功率； (3)打捞处海水对海底的压强。
2020新人教版五年级下册数学计算题练习套(最新)
五年级计算题练习一 班级 姓名 得分 一、直接写出得数。（4分） 101－201= 2＋21= 41＋4 3 －51= 97 －92= 1－21－51= 51＋2 1 －51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。（9分） ① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =12 5 三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分） 51＋21＋31 21＋31－4 1 51＋21＋54 2－125－12 7 79＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ） 五年级计算题练习二 班级 姓名 得分 一．直接写出得数。（4分） 21＋21= 31＋32= 1－65= 65－6 5 = 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21 = 二．解方程或比例。（9分）
Ⅹ－21 =54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6 1 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分） （1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12 5 （4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5） 125 －（121 －2 1 ） 五年级计算题练习三 班级 姓名 得分 一．直接写出得数。（4分） 92＋21= 76－32= 103＋4 1 = 73＋91= 31－51= 61＋4 1 = 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75 = 141＋145＋143= 41＋41＋4 3 = 1－32－31= 二．解方程或比例。（9分） X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=7 24
(人教版)六年级数学总复习--计算题专项训练
1、直接写出复数。(20分) 3 5× 1 2 = 1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7× 2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 = 1 4 － 1 5 = 1 3 ＋1 4 9 10 ÷ 3 20 ＝14÷ 7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2）5 7 × 3 8 +5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 +5 27 ÷ 10 9 （4）18×（4 9 +5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（3 4 +2 3 ）= 7 24 4、列式计算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，这个数是多 少？（2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？
1、直接写出得数。（20分） 12÷ 12= 1÷1%= 9.5+0.5= 13+14= 0÷1 5×2= 1－1112= 78×514= 712 ÷74= 45－12= 19×78×9= 2、怎样简便就怎样算。（40分） （1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－4 5 ） （3）（57×47+47）÷47 （4）15÷[（23+15）×113 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12 χ＝1 2 4、列式计算。（24分） （1）12加上23的和，等于一个数的2 3 ， 这个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28， 这个数是多少？
1．直接写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 54＋152＝ 87×7 4＝ 1― 41―21＝ 83＋4 3 ＝ 53÷10 3＝ 9÷43＝ 32×61×10 9＝ 2．解方程。（24分） 8x －41×3＝4 45 （x －6）×6 5 ＝25 x: 107＝28 5 3．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。（30分） (32×41＋17)÷12 5 （25＋ 43）÷41＋41 2518×169＋257×169＋16 9 五、列式计算（30分） 1．5 4 与它的倒数的和的 4倍加上10 13 ，和是多少？ 2．甲数是72，乙数是甲 数的95 ，甲、乙两数的 和是多少？ 3．甲数的53 等于乙数的 32 ，甲数是60，求乙数。
完整word版,初中物理计算题格式规范训练及速度计算分类练习
翠屏行知中学八年级物理速度计算题分类训练 一、 物理计算题基本格式要求： ① 先写解，然后根据题意列出已知条件，并对应统一好单位（基本单位相互对应，常 用单位相互对应）； ② 写出计算公式，然后带值，带值时要带上单位； ③ 计算，数字与数字相运算，单位与单位相运算； ④ 检验，作答。 二、 需要注意的问题： ① 当题目中出现两个及以上物体时，各物理量要用脚标来区分。（脚标可以是数字、 子母或者汉字的简写）；解题过程中必须有必要的文字说明，来体现你解题的思路。 ② 计算过程中，中间量最好用分数表示，便于下一步计算时进行约分，但最后的计算 结果必须写成小数。 格式举例：在一次岩石爆破中，已知引火线燃烧的速度是0.8cm/s ，点火者点着引火线后，以5m/s 的平均速度跑到距爆炸点600米处才安全。问：需要的引火线至少是多少cm ？ 解：已知引火线燃烧速度 1v =0.8cm/s=0.008m/s ，人的速度2v =5m/s ，人跑动的路程2s =600m ，求引火线长1s = ？ 由题意知： 引火线燃烧时间12t =t =120s 故：引火线长度111s =v t =0.008m/s 1200.9696s m cm ?== 答：需要的引火线至少是96cm 。 一.时间相等问题 1．子弹在离人17m 处以680m ／s 的速度离开枪口,若声音在空气中的传播速度为340m ／s,则当人听到枪声时,子弹己前进了多少? 2. 在一次爆破中,用一根长1m 的导火线引爆炸药,导火线以0.5cm/s 的速度燃烧,点火者点着导火线后以4m/s 的速度跑开,他能否在爆炸前跑到离爆炸地点600m 的安全区？ 二.列车过桥（或隧道）问题(总路程=车长+ 桥长) 3．一列队长360m 的军队匀速通过一条长1.8km 的大桥,测得军队通过大桥用时9min,求:(1)
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六年级数学上册 计算题专项练习一 1、直接写出得数 67 ÷3= 35 ×15= 2-3 7 = 1＋2%= 78 ÷710 = 5÷23 = 43 ×75% = 78 ×4×87 = 16 ＋56 ×15 = 12 ×99＋99×12 = 2、解方程 X －27 X=114 X ÷18 =15×23 40%X-14 =712 3、下面各题怎样简便就怎样算 72 ×58 －32 ÷85 1－58 ÷2528 －310 （23 ＋415 ×56 ）÷2021 45 ÷[（35 ＋1 2 ）×2] 4、列综合算式或方程计算 1、一个数的20%是100；这个数的3 5 是多少？ 2、一个数的58 比20少4；这个数是多少？ 计算题专项练习二 1、直接写出得数。 6×45= 94109?＝ 75 5÷= 100×25%＝ =÷331 =-5131 51 :201＝ （比值） 4)2141(?+＝ 3285÷＝ 21)211(÷+＝ 2、解方程。 92×x ＝181 16%20=-x x 6 543=÷x 21441=+x 1021 2=+x x 3、计算下面各题；能简算的就简算。 61946594?+? 1185185367-÷- 52835383?+? 514365512+??? ??+? 7 22110233-?- 4、列式计算。
① 4减去 41的差乘5 3 ；积是多少？ ② 比18的20%多0.35的数是多少? ③一个数与71的和相当于9 4 的45%；这个数是多少？ ④ 28比某数的3倍少2；求这个数。（列方程解） ⑤ 甲数的5 2 和乙数相等；甲数和乙数的比是多少？ 计算题专项练习三 （1）直接写出得数。 43÷43= 71×103= 1.8×61= 3 1÷3= 3.2－ 109= 21＋5 1 = 10÷10%= 6.8×80= （2）怎样算简便就怎样算。 6÷103－103÷6 31×43÷（43－12 5） 21×3.2＋5.6×0.5＋1.2×50% [35－(52＋43)]÷4 31 99×9897 11.58－（711 5＋1.58） (3)解方程 21X ＋31X=4 3 17－120%X=5 X －12%X=2.816 54×41－21X=20 1 (4)列式计算。 A 、54与4 1 的差是它们和的几分之几 B 、甲乙两数的比是3 ：4；乙数减甲数得14 5 ；求 乙数。 计算题专项练习四 1．口算： 43×53 45×94 245÷10 0÷83 1 5.4×94 54÷163 0.65×8 1 50%－0.05 2．求未知数χ 8.6÷Ⅹ=2 21 Ⅹ×（1＋21）=36 Ⅹ÷151=29 2
人教版六年级数学计算题专项训练
六年级数学计算题过关练习一 班级:姓名:总分: 1、直接写出复数。(20分) 3 5× 1 2 =1÷2 3 =4 5 ÷8=7× 2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 =1 4 － 1 5 =1 3 ＋ 1 4 9 10 ÷ 3 20 ＝14÷ 7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2） 5 7 × 3 8 +5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 +5 27 ÷ 10 9 （4）18×（ 4 9 +5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（ 3 4 +2 3 ）= 7 24 4、列式计算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，这个数是多 少？（2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？
1、直接写出得数。（20分） 12÷ 1 2 =1÷1%=9.5+0.5=13+14=0÷15×2= 1－1112=78×514=712÷74=45－12=19×7 8 ×9= 2、怎样简便就怎样算。（40分） （1）23×7+23×5（2）（16－112）×24－45 ） （3）（57×47+47）÷47（4）15÷[（23+15）×1 13 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12χ＝1 2 4、列式计算。（24分） （1）12加上23的和，等于一个数的2 3 ， 这个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28， 这个数是多少？
1．直接写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 54＋152＝ 87×7 4＝ 1― 41―21＝ 83＋4 3＝ 53÷10 3＝ 9÷43＝ 32×61×10 9＝ 2．解方程。（24分） 8x －41×3＝4 45 （x －6）×6 5 ＝25 x: 107＝28 5 3．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。（30分） (32× 41＋17)÷12 5 （25＋ 43）÷41＋41 2518×169＋257×169＋16 9 五、列式计算（30分） 1．5 4 与它的倒数的和的 4倍加上10 13 ，和是多少？ 2．甲数是72，乙数是甲 数的95，甲、乙两数的和 是多少？ 3．甲数的53 等于乙数的 3 2 ，甲数是60，求乙数。
机械运动计算题专项训练
第一章机械运动计算题专项训练 1、地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为300km，则： （1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？ （2）若海浪的推进速度是200m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有多少时间逃生？ 2、小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： （1）该车的速度是多少？ （2）该车以速度计上的平均速度行驶，从标志处到南 国桃园至少需要多少小时？ 3、火车在进入隧道前必须鸣笛,一列火车的运行速度是72km/h, 司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声，求：（v空=340m/s） （1）火车速度是多少m/s？（写出运算过程） （2）从司机鸣笛到听到回声火车前行多远？ （3）火车鸣笛时离隧道口有多远? 4、汽车出厂前要进行安全测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。 5、甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？ （2）火车的长度是多少米？
6、图中为“捷马”电动自行车的技术参数： （1）电动自行车正常行驶时，充电一次可正常行驶多长时间？ （2）小李骑电动车以正常速度到工厂至少需要30min，则小李到工厂的距离大约是多少km? 7、一学生以4m/s的速度用50s跑过一座桥，一列以队伍以2m/s的速度急行走过这座桥用了130s，则该队伍有多长？ 8、某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右表为他乘车到达目的地时的车费 发票。求： （1）出租车行驶的时间是多少？ （2）出租车行驶的路程是多少？ （3）出租车行驶的速度是多少？ 9、（列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，学生应该学会使用。下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表。通过分析此运行时刻表，请你计算： ⑴T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？ ⑵T26次列车从济南到北京的运行时间为多少？ ⑶该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？
2018年中考物理专题训练《综合计算题》
题型复习(四) 综合计算题 第1讲力学计算 题型之一压强和浮力的综合计算 1．(2017·威海 )夏鸥在研究某种物质的属性时发现该物体要浸没在煤油中保存．于是他将体积为1×10－3 m3、重为6 N的该物体用细线系在底面积为250 cm2的圆柱形容器的底部，并浸没在煤油中，如图所示．(煤油的密度为0.8×103kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)细线受到的拉力是多大？ (2)若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少？ 2．(2017·)底面积为100 cm2的平底圆柱形容器装有适量的水，放置于水平桌面上．现将体积为500 cm3、重为3 N的木块A轻放入容器的水中，静止后水面的高度为8 cm，如图甲所示，若将一重为6 N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示(水未溢出)，不计绳重及其体积，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10 N/kg，求： (1)图甲中木块A静止时浸入水中的体积． (2)物体B的密度．甲乙 (3)图乙中水对容器底部的压强．
3．(2017· ) 如图甲所示，不吸水的长方体物块放在底部水平的容器中，物块的质量为0.2 kg ，物块的底面积为50 cm 2，物块与容器底部用一根质量、体积均忽略不计的细绳相连，当往容器中缓慢注水至如图乙所示位置，停止注水，此时，物块上表面距水面10 cm ，绳子竖直拉直，物块水平静止，绳子的拉力为2 N ．已知ρ水＝1.0×103 kg /m 3，g 取10 N /kg .求： (1)物块的重力． (2)物块的密度． 甲 乙 (3)注水过程中，绳子刚好竖直拉直时到图乙所示位置时，水对物块下表面压强的变化围． 4．(2017·贵港)如图甲所示，放在水平桌面上的圆柱形容器的底面积为100 cm 2，装有20 cm 深的水，容器的质量为0.02 kg ，厚度忽略不计．A 、B 是由密度不同的材料制成的两实心物块，已 知B 物块的体积是A 物块体积的1 8 .当把A 、B 两物块用细线相连放入水中时，两物块恰好悬浮，且没 有水溢出，如图乙所示，现剪断细线，A 物块上浮，稳定后水对容器底的压强变化了60 Pa ，物块A 有1 4 体积露出水面．已知水的密度为1.0×103 kg /m 3，g 取10 N /kg .求： (1)如图甲所示，容器对水平桌面的压强． (2)细线被剪断前后水面的高度差． 甲 乙 (3)A 、B 两物块的密度．
六年级计算题专项训练(附答案)
六年级计算题专项训练 模块一 直接写得数 一、巧算提示： （1）把小数转化成分数计算。例如16×0.25=16× 41=4 （2）小数乘分数，直接约分计算。例如2.4× 43= 0.6×3=1.8 二、易错提示： （1）注意运算顺序。6× 61÷ 6×61=6×61×61×61=36 1 （2）带分数乘法：先把带分数化成假分数。351×5=516×5=16 1.（2016·东城·小学毕业考试题）口算。（共15分） 15+10= 3.6+3= =-5 121 44-4= 1-0.05= =+7151 2.5×4= 1-6 5= 1.25×8= 5.5+5= 0÷5= =?3121 6.4÷8= =?76187 3×12 5= 2.4÷0.6= 6×2.5= =-10354 3.3÷3= 3÷5 1= 1÷21= 8-0.8= =+9232 209÷3= 15×5 3= =-8385 3 1×0.6= 8.1÷9= 0.5×8×1.25= 2.5+2.5÷0.5= 2.（2018·实验二小分校·第一学期期末考试题）直接写出得数。（8分） 75%+25%= 125×3= 8÷74= =?8 554 0÷97= 115÷5= =?779187 21+21÷21= 把下面小数或分数化成百分数。（8分） 0.36= 0.003= 1.6= 2.06= 54= 132= 5037= 25 1=
4.（清华附中·小升初分班考试题）直接写出得数：(5分) 0.6÷0.15= 54÷100= 5.47-1.8-3.2= 21-0.25= 0.5÷4 1= 0.4÷40%= (71+91)×63= 321:231= 0.25:1.75= 0.1:2 1= 模块二 用简便方法计算 乘法交换律：a ×b=b ×a 乘法结合律：(a ×b)×c=a ×(b ×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a ×c+b ×c (a-b)×c=a ×c-b ×c 减法性质：a-b-c=a-(b+c) 除法性质：a ÷b ÷c=a ÷(b ×c) 1.（2016·西城·小学毕业考试题）用简便方法计算（写出主要简算过程） （1）3-143-14 11 （2）3.7×4.83+6.3×4.83 2.（2015·西城·小学毕业考试题）用简便方法计算（写出主要简算过程） （1）3.9+5.4+6.1 （2） 43×15+4 3×21 3.（2017·朝阳·小学毕业考试题）用简便方法计算下面各题。（共8分） （1）4.7+1.25+8.75+5.3 （2）1.8×0.56+1.8×0.44
初二物理速度计算题专项练习
甲 乙 初二物理速度计算题专项练习 姓名：___________ 班级：__________ 1、单位换算 1m/s=________km/h 72km/h=_______m/s 36km/h=________m/s 5m/s=__________km/h 2、一辆汽车在公路上正常行驶30min ，通过的路程是27千米，则汽车行驶的速度是 _______km/h ，合 m/s ，表示的物理意义是 . 【专题一】过桥（山洞或隧道）问题 长200m 的火车以43.2km/h 的速度匀速行驶在京九线上，当它穿越1000m 长的隧道时，所需的时间是多少？ 分析：本题是一道“过桥问题”，火车要经过隧道，所走的路程必须 是隧道长+车身长，才算通过．先算出隧道长和火车车身长之和，即火车 行驶的路程，然后用路程除以速度，算得的就是时间． 解：列车通过的路程为s=m 1200m 200m 1000L L =+=+车隧道 又v=43.2km/h=43.2×s /m 6.31=12m/s 所以：所需的时间是s s 100/m 12m 1200v s t === 1. 一列车长160m ，匀速通过一条长200m 的隧道用了0.01h 。若该列车以同样的速度通过一座长1040m 的铁路桥要多长时间？ 2.一列火车以54km/h 的速度通过一座桥用了1.5min 。已知火车长150m 。桥长为多少？ 3．一列长200米的火车，以12m/s 的速度通过4000米的大桥， （1）要完全通过大桥需要多长时间？ （2）火车全部在大桥上运行的时间？ 【专题二】交通标志牌 4.一辆上海桑塔纳牌轿车在我省新建成的清——镇高速公路上行驶， （1）. 它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s ，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？ （2）. 如果这辆轿车以108km/h 的速度匀速行驶，从标志牌处开到镇宁需要多少时 间？（结果保留两位小数） 5. 如图所示为某交通标志牌，（1据的含义，甲“80”的含义： ， 乙“南京市60km ”的含义： 。 （2）按这样的速度到南京还需的时间至少需要多少小时？ 5.如图5-14所示是汽车上的速度表在某一时刻的示数， （1）它表示此时汽车的速度是 . （2）若汽车以这个速度行驶3h ，则汽车通过的路程为多少km ？ 图5--14
新人教版五年级下册数学分数加减法的计算题 套
五年级下册数学分数加减法计算题练习一 班级 姓名 一、直接写出得数。 101－201= 2＋21= 41＋43－5 1 = 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋ 10 1 = 二、解方程或比例。 ① χ= 45 ②52χ＋5 3χ=28 ③χ－54 =125 三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51＋21＋31 21＋31－4 1 51＋21＋54 2－125－12 7 79＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ）
五年级计算题练习二 班级 姓名 一．直接写出得数。 21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21 = 二．解方程或比例。（9分） Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6 1 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 （1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12 5 （4）68－ ＋ 32－ （5） 125 －（121 －2 1 ）
班级 姓名 一．直接写出得数。 92＋21= 76－32= 103＋4 1 = 73＋91= 31－51= 61＋4 1 = 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75 = 141＋145＋143= 41＋41＋4 3 = 1－32－31= 二．解方程或比例。 X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=7 24 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51 ＋31＋54 1－115－11 6 72＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517
初二物理速度计算题专项练习
可编辑 精品文档 80 南京市 60 km 甲 乙 初二物理速度计算题专项练习 姓名：___________ 班级：__________ 1、单位换算 1m/s=________km/h 72km/h=_______m/s 36km/h=________m/s 5m/s=__________km/h 2、一辆汽车在公路上正常行驶30min ，通过的路程是27千米，则汽车行驶的速度是 _______km/h ，合 m/s ，表示的物理意义是 .【专题一】过桥（山洞或隧道）问题 长200m 的火车以43.2km/h 的速度匀速行驶在京九线上，当它穿越1000m 长的隧道时，所需的时间是多少？ 分析：本题是一道“过桥问题”，火车要经过隧道，所走的路程必须是隧道长+车身长，才算通过．先算出隧道长和火车车身长之和，即火车行驶的路程，然后用路程除以速度，算得的就是时间． 解：列车通过的路程为s=m 1200m 200m 1000L L =+=+车隧道 又v=43.2km/h=43.2×s /m 6 .31 =12m/s 所以：所需的时间是 s s 100/m 12m 1200v s t === 1. 一列车长160m ，匀速通过一条长200m 的隧道用了0.01h 。若该列车以同样的 速度通过一座长1040m 的铁路桥要多长时间？ 2.一列火车以54km/h 的速度通过一座桥用了1.5min 。已知火车长150m 。桥长为多少？ 3．一列长200米的火车，以12m/s 的速度通过4000米的大桥， （1）要完全通过大桥需要多长时间？ （2）火车全部在大桥上运行的时间？ 【专题二】交通标志牌 4.一辆上海桑塔纳牌轿车在我省新建成的清——镇高速公路上行驶， （1）. 它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s ，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？ （2）. 如果这辆轿车以108km/h 的速度匀速行驶，从标志牌处开到镇宁需要多少时间？（结果 保留两位小数） 5. 如图所示为某交通标志牌，（1）请你说出这两个数据的含义，甲 “80”的含 义： ，
测量学综合练习题----计算题讲解
测量学综合练习题----计算题 2009-12-05 10:46:14| 分类：建筑测量|举报|字号订阅 测量学综合练习题----计算题1 根据下图所示水准路线中的数据，计算P、Q点的高程。BM1 BM2 -3.001m 1.4km 6.3km 3.5km 1.719m -4.740m H BM1 = 163.751m H BM2 = 157.732m P Q
（1）计算高差闭合差： △h = H BM2 - H BM1 = 157.732 – 163.751 = -6.019 m ∑h = -3.001 – 4.740 + 1.719 = = - 6.022m f h= ∑h - △h = -6.022 – (-6.019) = -0.003m = -3mm （2）分配闭合差，计算改正数 ∑L = 1.4 + 6.3 + 3.5 = 11.2 km v1 = - (L1/∑L) * f h = 0mm v2 = - (L2/∑L) * f h = 2mm v3 =- (L3/∑L) * f h =1mm （3）计算改正后的高差的高程 H P = H BM1 +h1 + v1=163.751 – 3.001 + 0 = 160.750m H Q = H P +h2 + v2 = 160.750 – 4.740 + (0.002) = 160.750 – 4.738 = 156.012m
或H Q = H BM2+ (h3 + v3) = 157.732 – 1.719 –0.001 = 160.750 – 4.738 = 156.012m 2．从图上量得点M的坐标X M=14.22m, Y M=86.71m；点A的坐标为X A=42.34m, Y A=85.00m。试计算M、A两点的水平距离和坐标方位角。 △X = X A– X M = 28.12m, △Y = Y A– Y M = -1.71m 距离d = (△X2 + △Y2)1/2 = 28.17m 方位角为：356 °31′12″（应说明计算过程与主要公式） 可通过不同方法计算，如先计算象限角，再计算方位角。 3 已知A、B两点的坐标为 X A=1011.358m, Y A=1185.395m；点B的坐标为 X B=883.122m, Y B=1284.855m。在AB线段的延长线上定出一点C，BC间的距离D BC=50.000m，计算C点的坐标。 △X AB = X B– X A = -128.236m, △Y AB = Y B– Y A =99.46m 可以计算出AB边的方位角αAB为：142 °12′10″ （可通过不同方法计算，如先计算象限角，再计算方位角） C在AB延长线上，故αAB = αBC = 142 °12′10″ △X BC = D BC * cosαBC = -39.509; △Y BC = D BC * sinαBC = 30.643 C点的坐标为：X = 843.613; Y = 1315.498 4 在相同的观测条件下，对某段距离测量了五次，各次长度分别为：121.314m, 121.330m, 121.320m, 121.327m, 121.335m。试求：（1）该距离算术平均值；（2）距离观测值的中误差；（3）算术平均值的中误差；（4）距离的相对误差。
人教版五年级下册数学计算题
一．直接写出得数。 3 5+ 1 5= 1 - 3 5= 7 9- 2 9= 0.9×100= 2 3+ 1 4= 0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= 7 8+ 1 8= 二、解方程。 (1) x + 3 4= 11 12(2) 13 16- x= 3 8(3) 4x - 1 3=2- 1 3 三、选择合理的方法进行计算。 (1)3 - 1 4- 1 3- 3 4(2) 7.8×1.17－7.8×0.17 (3) 10－ 7 12- 5 12 (4) 5 8+ 4 5- 3 8+ 1 5(5) 0.25+ 11 15+ 3 4+ 4 15(6) 7 15＋ 19 21+ 2 21
一．直接写出得数。 0.5×20= 0.35÷5= 2.2－2= 0.06÷3= 2.5＋3.5= 1.5÷0.5= 12.2＋0.2= 1.35×4= 21＋21 = 31＋32= 1－65= 65－65 = 51＋5 1 = 54－51= 83＋83= 1－2 1= 二、解方程： Ⅹ－21 =54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6 1 三、用简便方法计算下面各题： 51 ＋31＋5 4 1－115－116 72＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2）
87＋41－61 32＋（21－4 1 一．直接写出得数。 75＋71= 125＋12 1 = 0.32= 85－81= 4÷6= 1211－12 9 = 54＋0.2= 56-1= 1－75= 54＋52= 75＋71= 125＋12 1 = 0.32= 85－81= 4÷6= 二、解方程： x ＋ 59 ＝1 X- 35 = 710 x －(314 ＋47 )＝12 三、用简便方法计算下面各题： 3 - 1 4 - 13 - 34 10－ 712 - 512