一个正直的人作文4篇

（404 字）

王源，在我们班名不见经传，但是最近，王源就像一颗新星，冉冉升起。

一个平常的中午，红老师习惯性地开始检查背书情况。这时，一个突如其来的声音将大家的目光吸引了过去，“你还没背出呢，快站起来！”王源提醒严致源。“我背出了。” 严致源争辩着。“既然严致源说他已经背出了，那就让严致源当着大家的面背一遍吧。”听到红老师的提议，严致源可傻了，半晌说不出一句话来，过了好久才问：“背什么呀？” 全班顿时哄堂大笑。红老师说道：“我要批评严致源，背不出已经就错了，蒙混过关更是错上加错。另外，我还要表扬王源，因为他正直，真诚助人。”话音刚落，全班便在吴经辞的带领下，掌声雷动，连严致源也不例外，大概，他是在感谢王源对他的帮助吧。

“正直”这两个字，听起来简单做起来难，否则，现在怎会有这么多贪官污史？但王源却做到了，这意味着什么？一个默默无闻的普通学生，居然把连许多优等生都难以抉择的事做到了。也正因为这样，王源这颗新星才如此闪亮。

一个正直的人作文二：一个正直的人（117 2字）

夏天的太阳好毒啊，又正是中午，把人烤得真像热锅上的蚂蚁。那时，我只有8岁，坐在葡萄架下吃西瓜；妈妈在屋里左裁右剪，忙着给我做条裙子；邻居几个哥哥在屋檐下打扑克牌；还有几位大婶在树荫里织毛衣，他们似乎一年四季都有织不完的“毛活”。只有王奶奶家的小保姆还在院子中间太阳地下洗衣服。小保姆一天天忙里忙外，为人热情手也巧，大家找她帮个什么忙，总是一口答应下来。王奶奶可高兴了，小院子的人也把她当成了自家人。

正在这时，院门“吱一一”地一声开了。大家不约而同地向进来的一老一少望去。老奶奶背上背着个大包袱，手里牵着个七八岁的小男孩。两个人又黑又脏的脸，溢满了汗珠，似乎几天没洗了。小男孩不住地舔着干裂的嘴唇, 两只眼睛勾勾得盯着我手中的西瓜。老奶奶结结巴巴地说：“能，能给口水喝吗？”话音刚落，小院里突然静了下来, 大家似乎明白了什么。

先是玩牌的几个哥哥狠狠地摔了牌：“真晦气！”：“走走，到我家看录像去。”嘟嘟嚷嚷地进了屋。紧接着那些织毛衣的大婶们也没好气的各自回家了。李婶撇着嘴怪里怪气地说：“喝水自个儿喝去！”说着，指了一下水龙头，“嘴可别沾着水嘴儿呀！”我看的，小保姆在围裙上擦了擦手上的水一声不吭地回了屋。我马上跑回家，关上门对妈妈说：“咱还有半拉西瓜没吃呢……”妈妈连忙示意我小声点儿：“你要知道他们是什么人？要是偷东西的呢？

要是有传染病呢？要是……”我不再作声，贴着窗户向外看。孩子看来渴坏了，不住这拉着奶奶的袖管，低低地哀告：“奶奶，我渴。”老奶奶爱怜地用手擦了擦孩子头上的汗，又偷偷地瞟了一眼水龙头，一副不知所措的样子。

不一会儿，小保姆走了出来，手里端着两杯凉茶，腕子上上挂着一个小布袋，笑盈盈地说：“大娘，来喝点儿茶吧，这茶去暑。”说着，低下身把茶贴在了孩子的嘴边，“慢慢喝，别着急。”接着，又摘下了那个布袋，里面有几个馒头，硬塞在老人的怀里：“大娘，虽然我不知道你的情形怎样，这几个馒头权当救救急吧。”望着小保姆地双眼, 老奶奶的眼里溢满了眼泪，嘴角微微颤动着，死死拉住小保姆的手，似乎有千言万语要对她讲。小保姆的眼眶也蓦的红了，用柔和的目光，给了老奶奶温暖，给了老奶奶勇气。这水乳交融的一刻深深震撼了我的心灵。

（521 字）

他是一个坚强的人，他是一个顶天立的人，他是一个童心未泯的人。他身强力壮，却又文质彬彬。每每见到他他总是春风满面，神采奕奕。他总是丁是丁，卯是卯，不管遇到什么事，总是勇敢的。坚强的闯过。他是一个具有梅花魂品质的顶天立地。不屈不挠的中国人！他是我的爸爸。

我亲爱的爸爸，我可敬的爸爸。爸爸经常跟我称兄道弟的，我

们这样，无话不谈，在一起玩、说笑、学习…… 犹如真的哥弟俩一般。父亲讲常教导我，人的伟大都是在思想上的，伟人都有伟大崇高的思想，他们都有正思维，你一定要有正思维。父亲很热心，很爱帮助别人，有时候碰上骗子，吃了亏，父亲不在意，可免不了母亲的唠叨。一次，我与父亲大战了三百回合，打的天昏地暗，尘土飞扬，火光四溅一一下棋。

爸爸当头炮，（嘿，别小看我，我跟随“哥哥”学棋这么多年，这难不倒我。）我马来跳。（谋，变能了。）跳马，那我上象，“哥哥”发威了，开着葷冲了出来，直冲我军大营……哎呦，气死了，又输了。父亲问：“输了高兴么？” “怎么会高兴呢。” “输了可以让你不自傲，更好的学习啊。”

“噢，我明白了。”“其实每个东西都有学问的。”“好了，快去睡觉吧，明天还要上学呢。” “恩，晚安” “晚安，宝贝儿。”

这就是我的爸爸，我亲爱的父亲，我可敬可爱的父亲。

一个正直的人作文四：做一个正直的人（607字）

《弟子规》上面的内容比较难懂，但有妈妈在身边赔着看，她在我遇到困难的时候，会一遍又一遍地给我讲解, 让我学到了不少知识，懂得了不少道理。

《弟子规》上有一句话：“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”意思是所有的物品，虽然很小，可能只是一颗糖果，但是不该你吃的，你就不能私自把它藏起来，占为己有。如果你私自把它藏起来，就都是品德上有问题，会让父母亲感到伤心难过的，所以，从小我们在家里，凡事应该请示父母，哪些可以用，才可以动手去用；哪些不能用, 就不应该去碰它。如果没有经过同意，就等于是小偷一样，这样做就不是一个正直的人。

上个周期天，妈妈发现我的书包里多了一辆玩具小汽车。那是我最喜欢的动画片《赛车总动员》里的主角“闪电麦昆”。这样的小汽车家里已经有了一辆，妈妈立即问我是怎么回事，我见妈妈发现了，就跟她说了实话，是我在学校的操场上捡到的。妈妈说，在学校捡到的东西，应该交给老师，好让老师归还丢失这个玩具的同学。听了妈妈的话，我星期一到了学校，就把这个玩具交给了老师，老师也很快找到了丢失玩具的同学。

我现在知道了，所有的物品，就算很小，可能仅仅只是一颗糖果，但是不该你吃、不该你用的，你统统不能私自把它藏起来，据为己有。我们应该时时提醒自己，凡是不应该拿的，不是属于你自己的，你要使用前应该都要征求主人的同意；经过同意之后，你才可以拿。如果没有经过同意，你就私自把它藏到身边，那就等于是小偷一样，这样做就不是一个正直的人。

我尊敬的人小学作文

篇一：我尊敬的人小学作文我最尊敬的人，不是别人，就是我的妈妈。我不但爱我的妈妈，而且还很尊敬我的妈妈。妈妈平时很忙的，一般都没时间在家里歇一会儿，因为她还要去医院照顾小姨。妈妈并不漂亮，很普通的双眼皮，并不大的眼睛，头发也不浓密。但是妈妈非常尽职尽责，只要她在家，并且有空的话，那么家里一定很整洁。最平凡的事情，妈妈也做得很好。就说上次坐车返校的时候吧，车上非常拥挤，我和妈妈是在起始站等的车，还抢到了个座位，但是那天的人好像都有事情一样，越上越多，汽车被挤得连落脚的地方都找不到了。一车人中，有一个人抱着小孩，可是就是没有人让座。我想到了妈妈，妈妈是一个非常乐于助人的大好人，我想她一定会让出座位的。果不其然，在妈妈发现那个人的下一秒，就听见了妈妈给那个人的说话声：“来，你坐在这里吧，抱着孩子呢。”那个抱着小孩的人客气了一番后还是坐下了。要是换上我，可不像妈妈这样，就是把头扭过去，看向窗外，好像没有看见一样。每次都是在妈妈的提醒下，才让出自己占的那个座位。妈妈就是这样令我尊敬的人，虽然不是知识学习方面的尊敬，但是妈妈的言行和做法是令我尊敬的。最重要的还是妈妈的不自私和为他人着想是很值得我尊敬的。同时妈妈是一个很认真的人，做什么事情都要求有质量。寒假的时候，我的作业就老是想偷工减料，一点也不认真思考，只要稍微有一点难度的题，就会间过去。这样下来，一本书上就没有做几道题，但是妈妈是绝不会让我这样就交差的，说一定会说我一番，再让我补上。我的妈妈就是这样一个人，但她的一言一行很值得我学习，是很让我尊敬的。篇二：我尊敬的人小学作文人的一生最亲近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成长道路上给你有某种影响力的人。我最尊敬的人，是我读初中时的英语老师。说汉语不难，因为我们生长在汉语包围自身的环境里，可是要学好标准的汉语，就不是那么容易的了，更何况是学英语呢。这一点，我印象最深的是读初中时的英语。我的英语老师，是一个刚满30岁的男老师，已经有将近五年的讲课经验了。每次给我们上英语课的时候，总是浑身是劲儿，英姿勃发的，很有影响力。那时，我们的年龄刚好在14岁，豆蔻年华，对什么都充满新鲜感，刚接触英语课时也是信心十足，可是学着学着，信心就不那么足了。因为，今天学会了、学懂了，明天就又不会了、不懂了，这样的过程往往需要几个反复，挺折磨人的。因此，有一段时间，学生们上课时，总是没精打采的，越是这样越容易溜号走神，精神不集中，老师讲的再好，学生们也听不进去。面对这样的现实，作为英语课学习代表的我着急了，把课后和同学们交流的意见总结反

借物喻人的作文400字15篇

借物喻人的作文400字15篇借物喻人的作文400字（一）：永不熄灭的蜡烛蜡烛，能给人们供给少量的光明，他们这种默默奉献的精神值得我么学习。清洁工也是这样，他们是清洁工，大家想一想，清洁工时多么普通的职业啊可是，为了为了城市的保洁工作，他们就算再苦再累，也绝对不喊累不喊苦。我看到过一个广告，上头是这个样貌的，有一天晚上，已经夜深了，在昏黄的老路灯下，一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭，老奶奶给老爷爷夹菜，老爷爷给老奶奶夹菜。也不怎怎样回事，我看着心里很不是个滋味。还有一次，清洁工就在我们家门前扫地，我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚，在扫地，还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了，清洁工刚刚扫干净的那里，我看到了，就十分心痛，恨不得冲上去抓住他的衣领，对他吼道：难道你没有长眼睛吗？没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗，你知不明白当清洁工是多么辛苦，不管风吹日晒，不管酷暑还是严冬，他们都在努力辛勤的工作，你是不是一点良心都没有清洁工们是不图虚名，默默奉献的人，我向他们致敬

借物喻人的作文400字（二）：我赞美高大挺拔的松柏，我赞美出淤泥而不染的莲花，我赞美傲雪怒放的梅花，可我更赞美默默奉献的落花。花园里，开满了千姿百态的花儿，美丽至极。人们三三两两地赏花，还有人拍照留念。可是，人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花，没有人去欣赏那些落在泥土上的花。可是鲜花的美是转瞬即逝的，只要时节一过，它的美丽就会衰败。可是她也并不是就此不留痕迹的走了，她会落到泥土之中，渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地，为下一代供给营养。在我们身边，也有许多像落花一样无私奉献的人。我们的教师，在开花的年纪，毅然选择成为祖国的园丁，成为落花，培养着祖国的一朵朵鲜花。他们桃李满园，却从不骄傲自满，说着无心插柳柳成荫。教师是神圣的，所以，有人说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有了教师，才有了祖国繁华盛开的景象；有了教师，才有了祖国鲜花的争奇斗艳，有了教师，才能有那么多的栋梁之材。其实，除了教师，社会上还有许多落花。去年，一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典，给六年级的学生的。陈爷爷虽然退休多年，却仍心系着我们这些鲜花。陈爷爷就如同落花，岁月衰败，仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。啊这真是落红不是无情物，化作春泥更护花。借物喻人的作文400字（三）：教师

一个令人尊敬的人_五年级作文

一个令人尊敬的人导读:本文是关于五年级作文一个令人尊敬的人,感谢您的阅读. 一次，我坐公共汽车去买书,在车上我看见一位穿黑色衣服的叔叔，比较高，大概20来岁左右，还抽着烟，我不知怎么的，一直望着那位叔叔。我发现他很奇怪，东瞧瞧，西望望，不过我也没太在意。到了一个站，好多人忙着下车，那个叔叔把烟扔了，踩了踩。然后移到一个30来岁阿姨的旁边。车子开了起来，过了一会儿，我看见那位叔叔向四周扫视了一下，便，便......便从身后掏出一把刀来。啊！我吓傻了，心跳猛地加速。我正想喊抓小偷！可是话说到嘴边转了个弯，我就是说不出口。这时我看见那个小偷慢慢用刀把旁边那个阿姨的包弄开，怎么办？我想告诉前面那个叔叔又怕惊动了小偷。没办法，我只好推了推旁边的老爷爷。老爷爷看着我，我小声地对他说；“老爷爷你看那，那有个小偷。”老爷爷似乎有些不相信，他把脸转过去一看，也看见了那个小偷。那个老爷爷站了起来，难道他想上去？我还有点不相信，就他行吗？那个老爷爷走到前面座位，碰碰那个叔叔，然后用手指着那里，示意让他看那儿，叔叔看见了，似乎也明白了老人的意思了。那个老人走到小偷旁边，这时小偷已经把手伸进那个阿姨的包里，小偷似乎看见了老人，转过脑袋看着那位老爷爷，老人的眼睛死死盯住小偷的眼睛，小偷的眼睛也死死盯住老人的眼睛。经过十几秒的激烈目视后，老人向后退了一步，小偷正准备把包里的钱拿出来，老人突然大喊：“抓小偷！”那些人立马跑过来把小偷一举拿下。那位被偷的阿姨也反应了过来. 后来,那几个叔叔把他送到了警察局。我该下车了，回头看看，白白的胡子，白白的头发，他冲我一笑，这位老爷爷就是我最敬佩的人。来源与互联网，仅供个人阅读参考

做一个品德高尚的人-主持稿

“做一个品德高尚的人”主题班会合：老师，同学们，实验小学天湖校区二年级八班“做一个品德高尚的人” 主题班会现在开始。甲：有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。乙：老师常常教育我们说“先成人，后成才”说到底就是要求我做品德高尚的人。甲：做一个品德高尚的人，我们首先要做一个有道德的人。乙：那么，道德是什么呢？甲：道德就是在公共场合不乱扔垃圾，道德就是在学校里尊敬师长、团结同学、讲文明讲礼貌、助人为乐、刻苦学习。乙：道德就是在家里尊重父母、孝敬老人、自己的事自己做。道德就是要做到爱护环境、不乱扔垃圾，在公交车上给孕妇和老人让座。甲：所以，我们知道了，做一个有道德的人就是应该从小事做起。乙：对于有困难的同学，我们乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。甲：有些同学上课忘了带学习用具，我们总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。乙：同学有不会的问题，我们总是热情耐心的为他讲解，帮助他解决问题，从不计较个人得失。甲：虽然我们只是做了一些小事，但在同学们的眼里，这就是一个品德高尚的人。乙：同学们，你们能在说说怎样做才能是一个品德高尚的人，可以举一些自己或身边的好人好事。

同学自由发言甲：大家说的很好。学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养高尚品德的地方，因为一个没有高尚品德的人，是会被大家瞧不起的，也是会被大家抛弃的。乙：我们大家肯定不希望听到有人这样说：“这孩子，真没教养”，那么我们就应该从遵守小学生行为规范做起，公共场所不大声喧哗，懂礼貌守礼仪，不说脏话不撒谎。甲：作为学生，我们也应关注自己的学习态度和学习成绩，课堂认真听讲、积极回答问题，不懂得问题及时向老师和同学请教，课后认真完成作业，多读书、读好书。那么，我想我们的学习成绩都会很好。乙：古往今来，“品德好”是一个人永远不变的品质，不管什么时候，只要有了高尚的品德，就会得到别人的尊重，拥有无尽的力量，创造更美好的未来！甲：其实，做一个有品德的人很简单，只要做每一件事都用心去想，多为他人考虑，你就会成为一个品德高尚的人。乙：做一个有道德的人，做一个品德高尚的人。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。甲：道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动！乙：同学们，从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。合：同学们！愿我们都做个有道德的人吧！做个品德高尚的人吧。

借物喻人的作文4篇教学文案

借物喻人一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，第九作文网.原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

《仙人掌》盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！

从小事做起,做一个品德高尚的人

从小事做起，做一个品德高尚的人意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这富有人生哲理的名言蕴含着道德的重要性。人无德不立，国无德不兴。但是，做一个品德高尚的人并不难。现在我給大家讲几个小故事：第一个故事：一根钉子。一个中专学校的女生到一家合资企业应聘，面试后，没有录用。女孩收回自己的材料，站起来准备走时，突然觉得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面渗出了血珠。原来椅子上一个钉子露在外面。她见桌子上有一把镇尺，便拿来用劲把小钉子压了下去，然后微微一笑，转身离去。一会儿，外方经理派人在楼下追上来并告诉她：“姑娘，你被录用了”。第二个故事：两把笤帚。某公司招聘管理人员，前来面试的青年男女个个西装革履、信心十足。在通过面试的过道上，倒放着两把笤帚。参加面试的人通过它时，或迈过，或踏一脚。一位面试青年看到后很自然地把它捡起来放好。结果，他是这次面试中唯一被录取的管理员。原来，这两把笤帚是公司故意放在过道里给应聘者出的一道考题。第三个故事：三条领带。香港金利来公司和一报社联合举办一次活动，奖品是金利来领带。活动结束后，负责发放礼品的一位记者把剩下的三条领带交还给了香港金利来公司。此事让金利来公司总裁曾宪梓先生感动不已。后来，金利来公司要在大陆组建分公司，在招聘经理时，总裁曾宪梓首先想到的就是那位记者。那位记者后来成了公司经理。第四个故事：100元钱。某外企公司招聘会计人员若干，工资丰厚。一年轻女子，长得端庄秀美，因笔试成绩颇佳，进入10人面试名单。一天，该女子与其女友去饭店用餐，入座谈话间，一年轻男子在其对面入座。片刻，二女子去卫生间，回来后发现，椅子上放着100元钱，不知所然。其女友翻看钱包，钱不少。该女子便说：“这钱不是你的，就是我的了。”便把钱装进了自己的钱包。谈话间，该女子谈到将参加外企面试之事，年轻男子便接话：“小姐，我今天就是代表公司对你进行面试的，那100元钱是我放的。你已经面试完毕，没有被公司录用。” 第五个故事：一口痰。五年前，曹县东30里林庄村后有一个工厂，工厂的厂长与日本人谈了一笔生意，在洽谈过程中一切顺利，就在签协议的关键一瞬间，工厂的厂长随地吐了一口痰，痰落地的同时，日本人随即说：“合同废除，我不与随地吐痰的厂长签约。”于是，不欢而散。创汇几千万元的生意因一口痰而成为泡影。第六个故事：我校十六班李港的故事。李港同学是十六班的班长，工作大胆负责，他把班里的同学看成是兄弟姐妹、是朋友，从来不对同学发火，他始终坚持“以德服人，以情感人”的优良品德管理班级，同学们都非常佩服他。去年在第一轮拔河比赛中因绳断他闪伤了腿，老师和同学们都劝他不要参加比赛了，身体要紧。为了班集体荣誉，他忍着剧痛，坚持第二轮比赛，比赛中，同学们看到他的腿因受伤而一直颤抖，这轻伤不下火线的精神令人佩服。他每天晚上检查宿舍时，经常有个

高中命题作文我尊敬的人700字

高中命题作文我尊敬的人700字在我们的人生中，成长的道路很长很长，会有很多很多值得我们去尊敬的人。下面为大家搜集整理有关我尊敬的人命题作文，希望可以帮助到大家! 高中命题作文我尊敬的人要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。没事，不用你管。我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。

我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊! 优秀命题作文我尊敬的人磨剪子来戗菜刀不知什么时候，老家的马路边突然出现了一个磨刀人。我很好奇，是怎么磨刀的呢? 于是，我拿了两把菜刀，就跑了过去。小朋友，你要磨刀吗?我点了点头：我要磨刀。一边说，一边打量着他。磨刀人个子不高，衣服上有着油渍，大夏天的，还穿着长袖衣服。身旁有一辆自行车，很旧的样子。篮子里放着一瓶水，后架绑着一个板凳。应该很穷吧。是要磨刀吧?他见我呆立在那，呐呐地问。我把菜刀递给他，他开心的笑了，露出了黄黄的牙齿，鱼尾纹更深了。他专心致志地磨了起来，虽然掩藏着笑

我尊敬的人400字作文5篇

我尊敬的人400字作文5篇篇一：我尊敬的人我敬佩勤劳的妈妈，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的还是我的姥爷。我的姥爷已经六十多岁了，他的脸上布满了皱纹。姥爷是一位普普通通的农民，要说有什么特殊，那就是他的胡子；他的唇边、腮边都长满了密密的络腮胡子。在我小的时候，每当他高兴时，他常常就用他那硬茬茬的胡子扎得我咯咯直笑。姥爷每天起早贪黑的干活，一会儿也不会待着。姥爷血压高，妈妈爸爸都劝他不要去干了，可是他不听。即使天气再热，他也要到地里去干活。就这样，从春种干到秋收。到冬天没活的时候，他也要找活干。他每日辛苦的劳作着，舍不得吃，舍不得穿。妈妈说要给他买一件新衣服，他都不让，还说：“我有衣服穿，别买了，旧衣服正好我干活穿。再说，干活也不用穿新的。”他每天吃的是粗茶淡饭，从不挑食。我有时候看到是自己不爱吃的饭菜就不吃饭。这时候，他就会告诉我，在他小时候能吃上一顿白米饭就是过年了。这就是我的姥爷，一位普普通通的劳动者，一个让我尊敬的人。

篇二：我尊敬的人在我们的生活中，处处可见清洁工。你可仔细观察过清洁工？你可看着清洁工扫地的一举一动？在我那个社区里，都有着身穿着写的大大的“韩”字服装的清洁工，他们不顾肮脏，努力打扫着社区的每一个角落。独有那次清洁工给我留下了最深的`印象。那是一个炎热的夏天，我一手拿着饮料喝，走路回家，这时，我碰见了一位清洁工，他全身脏兮兮的，两只手个拿着撮箕和扫把，全身散发着汗臭味，但唯一不变的还是那一身服装。我捏着鼻子，尽量想躲开他，这时一位男子随手把吃饭的纸盒一丢，清洁工马上注意到这个盒子，走到他跟前，就在这时，我激动地不得了，心里想着：快指责他呀，快呀！但是这位清洁工并没有按照我想得那么去做，而是用那双手----捡过无数垃圾的手，把纸盒捡了起来。我顿时楞住了，没想到他竟会这么默默无闻地清理社会。还有一次，一位清洁工-----还是黑不溜秋的那张脸的眼睛审视着一切，这时，一个黄澄澄的香蕉皮闯入了她的眼球，恰巧，一个小孩子走过这里，清洁工三步并着两步走到香蕉皮那，捡起了香蕉皮，又去寻找其它的目标了。正是因为清洁工，我们的社会才如此干净，让我们携手创造一个干净整洁的家园吧！篇三：我尊敬的人

借物喻人作文10篇

《借物喻人作文》借物喻人作文（一）：梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。借物喻人作文（二）：粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自我的痕迹后，一点点消失了。借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。

一个让我敬佩的人作文五篇

一个让我敬佩的人作文五篇一个让我敬佩的人作文（一）在这个多姿多彩的世界中，有许多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我们班的班主任张老师。我们班张老师是一位对同学们都很温柔的男老师，他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学，老师用教了十年书，得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法，是我们的数学成绩也比以前好了。他也很重视我们上课的认真听讲习惯。如果有人在走神，老师就会用眼神去提醒我们，我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲习惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了很多。老师也很关心我们的学习。在六年级上学期时，期末考试的那几天，老师生病了，但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对，再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题，先做会的在做不会的。同学们都很尊重张老师，当然，我也要感谢张老师，我的学习才会有这么大得进步。我有什么缺点，老师都会耐心给我指出，让我改正。因为有了张老师所以我们班在渐渐的变好，现在得的奖

状也是五年级时的两倍，同学们都这么说。我很敬佩我们班的班主任——张老师。一个让我敬佩的人作文（二）在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。清洁工，虽然只是一个普通得不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人学习，是令我们每一

写一个高尚品质的人

送课下乡教案《一个有高尚品质的人》教学目标：通过教学，使学生知道如何通过典型事例突出人物品质，并掌握抓住人物的动作、神态、语言、环境烘托、对比描写等突出人物品质的方法。教学重点：选择恰当的的事例突出人物的品质。教学难点：是在写具体事例时抓住人物的神态、动作、语言写具体，并恰当运用一些表达技巧，刻画出人物的品质。课前准备：排练一个小品制作教具教学过程：一、播放成龙的《真心英雄》，导入课题师：听着这动人的旋律，我们的脑海中不禁浮现出一位位英雄人物，如生的伟大，死的光荣的——（刘胡兰）；为了战友和群众的安全英勇跳崖的狼牙山五壮士；在烈火中纹丝不动英勇献身的——（邱少云）；出门坐车一千里，好事做了一火车的（雷锋）；以轮椅为伴，身残志坚的——（张海迪）；1998年奋战在抗洪抢险第一线的——（解放军战士）……他们，在不同的年代，以各自高尚的品质，深深地感动了一代又一代人…… 二、创设情境，引导观察感受人物品质，学习描写人物品质的方法。在我们的身边，有许许多多的普通人，他们虽然没有像英雄那样，干出惊天动地的大事，却也在平凡的小事中，以自己高尚的品格让我们的灵魂经受了洗礼，让我们肃然起敬。在我的脑海里，时时浮现出这样一位小女孩：她中等个儿，一头乌黑的长发扎成两个长长的麻花辫，圆圆的脸庞上镶嵌着一对乌黑发亮的眸子，脸上常常挂满笑意，她就是我姥姥家隔壁的小伙伴小雨。小雨的爸爸妈妈都在外地工作，她和奶奶一起生活。她和奶奶可亲啦，经常陪奶奶出去散步，给奶奶按摩捶背。每次我和她出去看见了什么好玩的玩意，好吃的东西她都忘不了给奶奶带一份回家，奶奶常常搂着她说：“婷婷是我的小棉袄。”想起她，我的脑海里就会浮现出这样感人的一幕…… 1．观看情境表演。（一个星期六的上午，我到小雨家找她玩，叫了半天没人答应，我发现她家的门虚掩着，我想她可能在家，便悄悄的上了楼，透过门缝，发现杨奶奶躺在沙发上，脸色蜡黄蜡黄的，还不时发出一阵阵咳嗽，我正要进去，忽然看见小雨端着一碗热气腾腾的稀粥走过来了，只见她轻轻的放下碗，走到奶奶面前轻声说：“奶奶，我扶你起来喝点稀饭吧，这是我刚刚熬好的，可香啦！”说完，便弯下腰，伸出双臂，把奶奶慢慢的扶了起来，她端起稀饭，吹了吹气，用舌尖尝了尝，满意的点点头，便拿起小勺子，一口一口的喂起来，还不时的拿起手绢给奶奶擦一擦流在下巴上的汁，动作是那样的轻柔。突然，杨奶奶一声咳嗽，把刚含到嘴里的稀

我尊敬的人作文300字

我尊敬的人作文300字篇一：我尊敬的人作文600字我尊敬的人作文高毓婕在我们的校园里，有一位让我十分尊敬的人。那一尘不染的走廊，那没有白灰的装饰线，那干干净净的楼梯扶手……都是因为有了他才会这样。读到这里，我想你应该猜到他是谁了吧。他就是我们学校打清洁员——钱师傅。钱师傅平日里总是对我们笑眯眯的，身着一件蓝色的工作服，穿着一双普通布鞋，乌黑的头发中，参杂了一些白发。有一次，放学后，我去洗手间上厕所。忽然发现钱师傅在厕所里做什么，于是，我走近了仔细瞧瞧。只见钱师傅麻利地用手把纸篓里的垃圾刷得干干净净，又用水管将厕所冲了好几遍。这才转过身子，抬起头，笑着对我说道：“厕所已经冲干净了，你可以进去了！”我立刻被怔住了，不知道该如何是好。一股暖流，从我心中涌出。每次，当我们经过二楼走廊时，总会看见这位身着蓝衣工作服的清洁员。他总是那一把拖把，就这样来回不断地拖地。有时，部分低年级同学不管这块地又没有干，就这样大摇大摆地走过去，白色的地面上立刻蹦出了几个黑乎乎而脏兮兮的小脚印，钱师傅并没有怎么言语，而是抬起头看看她，又从脏的地方开始，重新拖一遍。钱师傅，我们学校的一位普通清洁员，他不爱说话，总是任劳任怨，勤勤恳恳，默默无闻地工作，他特别爱笑，他那动人的一笑给我留下了极

为深刻的印象。篇二：小学写人作文300字(三篇) 小学写人作文300字（三篇）我的妹妹我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的! 她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。

600字借物喻人小学优秀作文5篇

600字借物喻人小学优秀作文5篇朋友，你可曾注意树林中那不起眼的松?你可知道在它的身上也有许多做人的道理?这次橙子给大家整理了借物喻人作文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。借物喻人的作文600字1 荷花盛开在夏天，荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最顶尖，才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜爱，有不少人来赞颂她。她的外表清秀、朴素，连香味都是淡淡的，可是你知道吗，这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。我喜爱荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午爸爸带着我去公园玩，进了公园大门没多久，就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香，向前走去，突然看见了一池摇曳的荷花，满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花，荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽，让人着迷。这时，爸爸走过来，说：“你喜欢荷花吗?” “喜欢。” “那你知道荷花有什么好处吗?” “我知道，荷花凋谢后，就会生出圆圆的莲蓬，里面的莲子可以吃，能祛火;荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕，也可以食用，而且非常好吃呢!” “荷花浑身都是宝，她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”

爸爸接着说：“荷花清丽秀美，但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说，‘予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看，这荷花外表洁白，美丽，虽然她的根生长在黑黑的淤泥里，她盛开时却丝毫没有瑕疵，丝毫没有被污染的痕迹。她虽然生长在恶臭、不良的环境下，却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽，在涟漪里摇曳，却没有丝毫的妖媚，十分质朴。” 我想：做人也要努力去做这样的人，在不良的环境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉洁，自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花，我不禁对她们肃然起敬! 借物喻人的作文600字2 走在乡间的小路上，你不难发现，杂草丛中有一种不起眼的野菜——蒲公英。它的叶子长长的，紧紧贴在地上长着，没有一丝一毫的张扬，似乎每一个人都不会去留意它的存在。在万物复苏的春天，平凡的蒲公英最早开出一朵朵嫩黄、娇艳的小花朵，它一改往日的沉默，似乎要让全世界的人们都来瞩目它的花朵。于是，你会看到在一片片草坪上面，时而稀疏、时而密集地探出一朵朵小黄花，每一片花瓣的距离都是那样匀称，每一个花蕊都是那样精致。当然，每一个看到小花的人都不舍得伸手去摘下它，留下的只有欣赏和赞叹。不经意间，蒲公英的小黄花悄然淡出了人们的视野，换来一个个可爱的小毛球。毛球小的时候并不能引起人们的注意，当它越来越大时，它的光芒不亚于小黄花带给人们的震撼。我不禁伸出手去轻轻摘

我尊敬的人老师作文

我尊敬的人老师作文导读：导语:永不忘的时刻，她的笑脸变成了一个伤心满目的局面，我真是惭愧万分，我尊敬她！她作为一个普通的老人，世上能有几个？我爱她，我尊敬她。以下是为大家整理的我尊敬的人老师作文，希望大家能够喜欢！【篇一：我尊敬的人老师作文】我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远平安、快乐，我最

敬爱的好老师！” 【篇二：我尊敬的`人老师作文】布满一丝丝皱纹的老人，带着一副慈祥的面孔，声音是那么的和蔼。她就是我最尊敬的老人——我的奶奶！一个寂静的深夜，挂着一轮像小船似的明月，风的萧萧声徐徐的刮来，她作为一个80多岁的老人，她悄悄的起来了，静悄悄的走到另一个房间，看看她的孙女有没有睡着并且有没有盖好被子，有没有被风的萧萧声吓着，那个沉睡的小女孩是多么的温馨啊！那个女孩一天天的在她的抚育下健康地成长，那个女孩就是我。她时常露出一副和蔼可亲的面孔，他脸上的面孔时常露出无比灿烂的笑容，让人不得不亲近。在我的童年，是她陪着我一天天的走过，由于苦难向我一天的走来，这一天她失去了笑容，是因为我病了，我那时还小，每当我感到不舒服之时，我就会哭。她用她温暖的手心挽着我，随后一直地背着那幼小的身躯，她在那个深夜一直没有睡觉，她一直背着我走来走去，我至今还记得，那天早上的血丝，作为一个普通的老人，她曾今熬过多少个夜晚——让人不得不敬佩。我不得不尊敬她，她如今94岁了，当我回到我故乡的时候，她讲了许多的事，她慈祥的对我说：“阿娟啊！我出生的时候是一个战争的时代，经常说打仗，现在你们没有了那惊天动地的战争，一定要好好的读书啊！——”她那些温和的语言，我不得不感动。我那天晚上，我陪着她睡，她的心里好象很沉重，但是她没有说出来。我不得不尊敬她，他时常会教育我要好好的学习，我每次都很感

借物喻人的作文400字(共10篇)

《借物喻人的作文400字》【篇1：借物喻人的作文400字】粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。【篇2：借物喻人的作文400字】借物喻人的作文400字小草小草家喻户晓，各处都可见到，它代表绿色，是春天的象征。对于人类而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株绿色的草。其实，人类的认识是错误的，它不仅仅是一株绿色的植物，还是春天的象征。小草是春天的使者，在春天到来之前，随眼可见遍处都是绿草，眼前都是一片绿的世界。作家笔下的小草描述的生动形象，为小草写下了一篇篇颂章，绿草就是富有生命力的。的确，每一株草，不，应是每一种事物都富有生命力。小草是装饰者，它装饰了美丽的春天，打扮了广大的大地，心灵上的也是一片绿色，一棵小草是一道风景，几棵小草相互依偎在一齐是一道独特的风景，那一大片一大片的绿，才是独特的风景，绿了田野，绿了小路，绿上人们的心田。诗人白居易的《离离原上草》中的野火烧不尽，春风吹又生，更显示了小草顽强的生命力，那一股向上的钻劲正是我们务必具备的品质。

令我敬佩的一个人作文(6篇)

令我敬佩的一个人作文（6篇）【第1篇】令我敬佩的一个人同学们，你们身边一定有许多你喜欢或敬佩的人吧！比如说：爸爸，妈妈，姐姐，当然还有很多。而我敬佩的人是我们的班长。我们班长长着一双大大的眼睛，浓浓的眉毛，樱桃般的小嘴，乌黑乌黑的头发。记得有一次，班长还没有来，我们就再教室里大声喊叫，突然，有人叫了一声：班长来了，可是同学们还是不怕，有人就说：“来了就来了，怕什么，她又不能吃了我们。”还有的人说：“不就是班长吗，有什么了不起的。”出乎意料的是，班长全听见了，可她什么也没说，就到座位上去了。同学们议论纷纷，说：“班长今天是怎么了，平常不是爱骂人吗，今天我们说的话都那么难听，她怎么没骂我们呀。”只见班长放下书包，走到讲台上说：“请同学们安静一下。”然后她接着说：“刚才你们说的话我全听到了，但是我不骂你们，不装威风，我们这个班还要班长干什么呢？其实每次骂你们，我的心里也不好受呀！”她说完后，台下雷鸣般的掌声响起。我们对她说了声：“班长，对不起。” 经过这件事，我也要向我们的班长——xxx好好学习学习。【第2篇】令我敬佩的一个人

令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，发明创作的科学家，有被人们称为“白衣天使”的医生，有潜入水底，探索海洋的潜水员……但是最令我敬佩的人，还是我的哥哥！哥哥的个子很高，帅气的脸上总挂着灿烂的微笑而动人的微笑，大大的眼睛，长长的睫毛。总穿这一身深绿色的校服。小时候，因为父母经常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童话中的王子一样守护在我的身边，那时我也成了童话里的公主。记得那是在我上幼儿园的时候，有一天，外面下着倾盆大雨，于是我就对哥哥说，我不去了！“怎么能不去？”哥哥对我说，“哥哥背你去。”说完就背着我走了，到了那条通往学校的小路上，那里平时就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了！我对哥哥说：“哥哥你别背我了—”没等我说完，哥哥就笑着打断我说：“你怕哥哥背不动你？就算过了一百年，你还是哥哥的小妹，照顾你，是我的责任！”我笑了，顺从的趴在了哥哥那结实而温暖的后背上。如今，我已经上五年级了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那条小路上了。风轻轻的追着树叶，哗哗的声音，让我想起了哥哥的那句话，就算再过一百年，你还是哥哥的小妹！鱼儿不往江河，因为江河上他畅游；小溪不忘大海，因为大海让它奔腾，小鸟不忘蓝天，应为天空让他飞翔；我敬佩哥哥，是因为他想王子那样保护我！【第3篇】令我敬佩的一个人