九年级语文上册第三单元第13课诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠练习题(含答案)
第13课《诗词三首》酬乐天扬州初逢席上见赠
酬乐天扬州初逢席上见赠
【作者】刘禹锡【朝代】唐
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【朗读节奏划分】
巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。
怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯（kē）人。
沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。
今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长（zhǎng）精神。
【注释】
⑴酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。乐天：指白居易，字乐天。见赠：送给（我）。
⑵巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。
⑶二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史，至宝历二年（826年）冬应召，约22年。因贬地离京遥远，实际上到第二年才能回到京城，所以说23年。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。置：放置。弃置：贬谪（zhé）。
⑷怀旧：怀念故友。吟：吟唱。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。
⑸到：到达。翻似：倒好像。翻：副词，反而。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。
⑹侧畔：旁边。
⑺沉舟、病树：这是诗人以沉舟、病树自比。
⑻歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。
⑼长（zhǎng）精神：振作精神。长：增长，振作。
【译文】
在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。
沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
【主题思想】
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。此诗对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
【诗歌鉴赏题】
(一)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
6、诗中借用典故的一联,表达了作者
_______________________________________________________________________________的思想情感。(2分)
7、下列对颈联的理解不恰当的一项是()(2分)
A.“沉舟”“病树”是诗人的自嘲,其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。
B.“千帆过”“万木春”,形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。
C.“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出富有生机的景象,表现诗人豁达襟怀。
D.蕴含了相信未来一定比现在更美好,新事物必将代替旧事物的哲理。
(一)6 、对友人无尽怀念之情,对岁月流逝、物是人非现实的无限悲痛、惆怅之情。
7 、B
(二)阅读下面的诗,完成第6——7题(4分)
1.“翻似”在诗中的意思是。(2分)
2.下列理解不正确的一项是()(2分)
A.“巴山楚水”指诗人被贬所到的地方。
B.“闻笛赋”借嵇康《思旧赋》体现怀念之前
C.以“烂柯人”表达诗人遭贬23年的感慨。
D.全诗表达诗人虽遭贬谪但依然乐观的精神。
1.(2分)倒好像
2.(2分)B
(三)阅读下面的诗,完成第6-7题。(4分)
6、下列对本诗内容理解正确的一项是()(2分)
A、诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗。
B、诗人离开巴山楚水之地已经二十三年了。
C、诗人在巴山楚水听到了吹笛声,勾起了他对白居易的思念。
D、诗人用敬酒来感谢白居易为自己唱歌。
7、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表现的是:______________________
__________(2分)
(三)A 诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。
(四)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
6.尾联中“长精神”的“长”意思是(2分)
7.对诗中颈联理解不恰当的一项()(2分)
A.这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的迅速发展,蕴含着深刻的哲理。
B.这两句诗运用比喻的修辞方法,表现出诗人对世事变迁的豁达豪迈胸襟。
C.暗示事物在迅速发展,相信未来比现在更美好,新事物必将取代旧事物。
D.“沉舟”“病树”和“千帆”“万木”对比,表达诗人哀伤自己的情感。
(四)振作 D
(五)、阅读下面的诗,完成第6—7题。(4分)
6、“今日听君歌一曲”中的“君”是指(人名)。(2分)
7、下列“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是()(2分)
A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 B.向来枉费推移力,此日中流自在行。
C、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。
D、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
白居易 C
(六)阅读下列诗歌,完成第6-7题。(4分)
6、加点的“歌”在诗中指。(2分)
7、对尾联中“长精神”理解最恰当的一项是()(2分)
A、喝了酒精神振奋,进而引发了浓厚的诗兴。
B、振作精神,乐观面对仕宦升沉与世事变迁。
C、有勇气重新审视自己在荒凉之地的悲惨境遇。
D、有心情欣赏千舟竞发、万木争春的美好景象。
(六)白居易写的《醉赠刘二十八使君》 B
(七)阅读下面的唐诗,完成第6—7题(4分)
6.照应了题意的一句诗是(2分)
7.本诗体现出诗人的(2分)
6、“见赠”的意思是。(2分)
7、诗人在“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”中要表达的是。(2分)
A、对自己长时间被贬谪的无限辛酸和愤懑不平。
B、对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。
C、为自己在荒凉的地方虚度了年华儿感到惆怅和忧伤。
D、要振奋精神,重新投入生活的决心。
(七)、6. 今日听君歌一曲
7. 豁达胸襟和坚定意志
6.送给(我)(1分)
7. B (2分)
(八)7.下列加点数字与本诗“二十三年
....”用法相同的一项是(2分)
A.会当凌绝顶,一.览众山小。
B.飞流直下三千
..尺,疑是银河落九天。
C.从小丘西行百二十
...步,隔篁竹……。 D.皓月千里,一碧万.顷。
8.全诗表达了作者的胸襟和的态度。(2分),, (八)7. C 8.豁达积极(乐观)
(九)7.诗中的“沉舟…病树”比喻(2分)
8.下列理解不正确的一项是()(2分)
A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。
B.首联写作者被贬地方之荒凉。
C.颔联写作者被贬归来的感触。
D.尾联表达了作者乐观向上的决心。
(九)7.诗人自己。(2分) 8. B(2分)
(十)7.作者是唐代家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。题目为《》。
8.下列理解不准确的一项是(2分)
A首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。
B颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。
C颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。
D尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。
(十)7.文学陋室铭
8.D(“劝勉”——其实是与友人共勉)
(十一)阅读下面一首诗,完成7-8题(4分)
7、诗中“长精神”的“长”意思是((2分)
8、下面对这首诗理解有误的一项是( ) (2分)
A首联写了作者被贬滴的地点和时间,突出了经历坎坷。
B.颁联引用两个典故借以表达物是人非而生出悲凉之情。
C.颈联采用对偶句,表现了诗人对世事变迁的豁达胸襟。
D.尾联表达出在听了白居易的唱歌后,对生活更加乐观。
(十一)7.振作8.D
(十二)阅读下面一首诗,完成7—8题(4分)
7.下面判断正确的一项是()(2分)
A.“巴山楚水”指的是四川边远地区。
B.标题中“乐天”是指诗人李白。
C.“翻似”的意思是“倒好像”。
D.典故“烂柯人”表示对友人的怀念。
8.你怎样理解广为传颂的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗?(2分)
答:
(十二)7. C(2分)
8. 用比喻(反衬、对偶)的方式,(1分)表明诗人面对挫折(仕宦升沉、世事变迁)的乐观(豁达、昂扬等)精神(1分)
(十三)阅读下面的诗词,完成第7---8题(4分)
7、作者刘禹锡是(朝代)文学家、哲学家。诗题中提到的“乐天”即(人名)。(2分)
8、下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解,错误的一项是()(2分)。
A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地,不受重用时间之长久,慨叹仕
途的坎坷。
B.“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故,既暗示自己贬谪时间之长,又表现出世态变迁及回归之后生疏而
怅惘的心情。
C.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在对仕途浮沉满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸
襟。
D.整首诗的基调十分沉郁,表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸,以及愤懑不平的思想感情。
8.下列对这首诗理解不正确的一项是()(2分)
A.首联表达了诗人被贬谪的无比心酸之情,也流露出了内心的不满。
B.颔联写诗人回到久别的家乡,人事全非,心里无限悲痛怅惘之情。
C.颈联用“沉舟、病树”为反衬,表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。
D.尾联中点明了酬赠题意,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。(十三)7 ( 2 分,每空1 分)唐代白居易
8 ( 2 分)D
8 (2分)C
有关扬州的诗
有关扬州的诗 桥的： 虹桥 冶春红桥绝句 清.王士祯清.吴琦 红桥飞跨水当中，榆钱飞尽荷钱出， 一字栏杆九曲红。买断扬州十里春。 日午画船桥下过，城北风光绝点尘， 衣香人影太匆匆。垂杨个个斗腰身. 唐代杜牧《寄扬州韩绰判官》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋，二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 顾嗣同的《红桥》竹西歌吹视平芜，廿四桥边有月无。堤上青青数株柳，半分犹得似西湖 寄扬州韩绰判官 杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 首句从大处落墨，化出远景：青山逶迤，隐于天际，绿水如带，迢递不断。“隐隐”和“迢迢”这一对叠字，不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风貌，而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离，那抑扬的声调中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情。欧阳修的《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”、“平芜尽处是青山，行人更在青山外”，正道出了杜牧这句诗的言外之意。此时虽然时令已过了深秋，江南的草木却还未凋落，风光依旧旖旎秀媚。正由于诗人不堪晚秋的萧条冷落，因而格外眷恋江南的青山绿水，越发怀念远在热闹繁花之乡的故人了。 遣怀 杜牧 落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 这首诗，是杜牧追忆在扬州当幕僚时那段生活的抒情之作。
诗的前两句是昔日扬州生活的回忆：潦倒江湖，以酒为伴；秦楼楚馆，美女娇娃，过着放浪形骸的浪漫生活。“楚腰纤细掌中轻”，运用了两个典故。楚腰，指美人的细腰。“楚灵王好细腰，而国中多饿人”（《韩非子。二柄》）。掌中轻，指汉成帝皇后赵飞燕，“体轻，能为掌上舞”（见《飞燕外传》）。从字面看，两个典故，都是夸赞扬州妓女之美，但仔细玩味“落魄”两字，可以看出，诗人很不满于自己沉沦下僚、寄人篱下的境遇，因而他对昔日放荡生涯的追忆，并没有一种惬意的感觉。为什么这样说呢？请看下面：“十年一觉扬州梦”，这是发自诗人内心的慨叹，好象很突兀，实则和上面二句诗意是连贯的。“十年”和“一觉”在一句中相对，给人以“很久”与“极快”的鲜明对比感，愈加显示出诗人感慨情绪之深。而这感慨又完全归结在“扬州梦”的“梦”字上：往日的放浪形骸，沉湎酒色；表面上的繁华热闹，骨子里的烦闷抑郁，是痛苦的回忆，又有醒悟后的感伤……这就是诗人所“遣”之“怀”。忽忽十年过去，那扬州往事不过是一场大梦而已。“赢得青楼薄幸名”—最后竟连自己曾经迷恋的青楼也责怪自己薄情负心！“赢得”二字，调侃之中含有辛酸、自嘲和悔恨的感情。这是进一步对“扬州梦”的否定，可是写得却是那样貌似轻松而又诙谐，实际上诗人的精神是很抑郁的。十年，在人的一生中不能算短暂，自己又干了些什么，留下了什么呢？这是带着苦痛吐露出来的诗句，非再三吟哦，不能体会出诗人那种意在言外的情绪。 金谷园 杜牧 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。 日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。 金谷园故址在今河南洛阳西北，是西晋富豪石崇的别墅，繁荣华丽，极一时之盛。唐时园已荒废，成为供人凭吊的古迹。据《晋书。石崇传》记载：石崇有妓曰绿珠，美而艳。孙秀使人求之，不得，矫诏收崇。崇正宴于楼上，谓绿珠曰：“我今为尔得罪。”绿珠泣曰：“当效死于君前。”因自投于楼下而死。杜牧过金谷园，即景生情，写下了这首咏春吊古之作。 面对荒园，首先浮现在诗人脑海的是，金谷园繁华的往事，随着芳香的尘屑消散无踪。“繁华事散逐香尘”这一句蕴藏了多少感慨。王嘉《拾遗记》谓：“石季伦（崇）屑沉水之香如尘末，布象床上，使所爱者践之，无迹者赐以真珠。”此即石崇当年奢靡生活之一斑。“香尘”细微飘忽，去之迅速而无影无踪。金谷园的繁华，石崇的豪富，绿珠的香消玉殒，亦如香尘飘去，云烟过眼，不过一时而已。正如苏东坡诗云：“事如春梦了无痕”。可叹乎？亦可悲乎？还是观赏废园中的景色吧：“流水无情草自春”。水，指东南流经金谷园的金水。不管人世间的沧桑，流水照样潺湲，春草依然碧绿，它们对人事的种种变迁，似乎毫无感触。这是写景，更
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部编版九上第三单元第十三课《诗词三首》 一往情深深几许深情化作豪情语 ——《酬乐天扬州初逢席上见赠》 设计理念：刘禹锡比苏轼更多一份执着，比辛弃疾又多一份通脱，所以他亢奋而不狂躁，悲债而不沉沦，洒脱而不放浪，执着而不拘泥，他的人生态度最少偏执，既不高蹈出尘，又不哀伤消沉；既保持积极进取的锐气，又保持着相对开朗豁达的心态。学习刘禹锡的诗歌，应该从中感受作者豪放、乐观的做人态度，学习作者积极、昂扬的人生哲学。 学习目标： 1. 反复朗诵诗歌，理解诗歌内涵，体会诗人抒发的情怀。 2. 深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 3. 感受、理解诗人的情感，了解诗人的精神世界。 学习重点：诵读、意象分析、感情把握。 学习难点：通过品味语言，分析作者情感 教学对象：九年级学生 教学课时：1课时 教学准备：课件、导学案、朗读伴奏 教学过程： 一、导入 师：近年，中央电视台有一档节目，叫《中国诗词大会》非常火爆。老师也将诗词大会搬到了我们教室，我们来玩一玩看字猜诗句的游戏好不好？ 请从以下12个字中识别一句诗。提示七言诗。 答案：我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》。 这两首诗的作者，都是刘禹锡。我们曾经在初一初二学过他的《秋词》和《陋室铭》，今天让我们再来走进他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。 出示课题。 设计意图：利用游戏，激发了学生的学习兴趣，引领他们很快地走入诗歌。 二、一读倾心 1．师：古人云“三分诗，七分读。”同学们，让我们一起由“读”开始这首诗的学习之旅！老师想先问问大家要把一首诗读好，咱们要注意哪些要求呢？ 学生讨论 生：（1）掌握节奏（2）注意停顿（3）读出情感 屏显：朗诵要求：（1）掌握节奏（2）掌握停顿（3）理解诗意。
10首扬州八怪郑板桥诗词
10首扬州八怪郑板桥诗词 竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。 墨竹图题诗 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 全诗语言质朴，不用典故堆砌，既有明智自勉之心，更含有相与为善之意，竹之清雅超拔与诗人的两袖清风的高尚节操自然相照。四句诗把诗人对百姓真挚而执着的人道主义情怀寄寓其中，是题画诗中的佳作。 山中雪后 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。 在这首诗歌中，郑板桥由大雪之后的寒冷，写到自己内心深处的凄凉，看似写景状物，实则见景生情，将景和物交融一起，对历经苦难的身世发出深深的感叹。 新竹 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。 沁园春·恨 花亦无知，月亦无聊，酒亦无灵。把夭桃斫断，煞他风景；鹦哥煮熟，佐我杯羹。焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名。荥阳郑，有慕歌家世，乞食风情。 单寒骨相难更，笑席帽青衫太瘦生。看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，夜夜孤灯。难道天公，还箝恨口，不许长吁一两声？癫狂甚，取乌丝百幅，细写凄清。
这首词表现了对黑暗社会的不满与反抗。想象奇特，富有浪漫主义精神，运用反语激词来抒写自己情感，更加强烈、感人，通过具体的富有特征的景物来渲染清苦的生活，生动形象，词语通俗，用典活脱。 题画兰 身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。 非无脚下浮云闹，来不相知去不留。 全诗是借咏物表达高人隐士的情操，孤芳自赏而不为世俗纷扰打动。诗文赞美了兰花在艰苦恶劣的环境里，卓尔独立的品行，歌咏了兰花淡泊的心态，借此表白自己坚持操守、淡薄自足、追求个性自由的情怀。抒发了作者淡泊名利，不随波逐流的高尚情操。 咏芭蕉 芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。 自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。 这是一首咏物诗。正如王国维所说“以我观物，则物皆著我之色彩”，诗人把自己主观的情感赋予本为无情的芭蕉，认为“一叶才舒一叶生”，将芭蕉写得缱绻多情。诗人又用外来的风雨比喻外界对于芭蕉的摧残，益发增加了芭蕉哀怨的情致。 咏雪 一片两片三四片，五六七八九十片。 千片万片无数片，飞入梅花都不见。 这首诗是咏雪bai，讲的是天上的雪花一片两du片三片四zhi片的落下来，越下越大哪千万片dao的雪花落在地上的芦花中，却突然没有了踪影。这首诗用了先收后放的手法，把雪花和白茫茫的芦花融为一体的美景描画得十分动人。 题游侠图 大雪满天地，胡为仗剑游？ 欲谈心里事，同上酒家楼。 这首诗的意境悠远，画面美好，让人神往，希望与游侠剑客一起煮酒谈天。想必这位游侠青年时是一位怀着扶贫济弱、打抱不平的人生理想刻苦修炼的人。时至中年，回忆往事。自己的努力不过是杯水车薪、蜉蝣撼树班的可笑之举。 题画竹 秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。
【优秀作品】九年级语文上册 第三单元 第13课《诗词三首》酬乐天扬州初逢席上见赠练习题 新人教版
第13课《诗词三首》酬乐天扬州初逢席上见赠 酬乐天扬州初逢席上见赠 【作者】刘禹锡【朝代】唐 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【朗读节奏划分】 巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯（kē）人。 沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。 今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长（zhǎng）精神。 【注释】 ⑴酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。乐天：指白居易，字乐天。见赠：送给（我）。 ⑵巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。 ⑶二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史，至宝历二年（826年）冬应召，约22年。因贬地离京遥远，实际上到第二年才能回到京城，所以说23年。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。置：放置。弃置：贬谪（zhé）。 ⑷怀旧：怀念故友。吟：吟唱。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。 ⑸到：到达。翻似：倒好像。翻：副词，反而。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 ⑹侧畔：旁边。 ⑺沉舟、病树：这是诗人以沉舟、病树自比。 ⑻歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。 ⑼长（zhǎng）精神：振作精神。长：增长，振作。 【译文】 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 【主题思想】 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。此诗对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
酬乐天扬州初逢席上见赠
《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者：刘禹锡（唐） 主题：这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 名句赏析：（1）。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句以沉舟、病树比喻自己，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。） （2）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这句诗运用典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 （3）.叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 （4）“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”这两句表现出坚忍不拔的意问题探究：(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？ 明确：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。写出了作者长期被贬的愤慨心情 （6）本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。 明确：本文有两个典故，一个是"闻笛赋"，一个是"烂柯人"；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。 （7）"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？ 明确：这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。 《赤壁》作者：杜牧（唐） 从体裁看这是一首七绝诗，从内容看这是一首咏史诗； 主题：借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。名句赏析：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。作者运用了“东风”“铜雀（台）”这样形象性的语言，借史事以吐其胸中抑郁不平之气。 问题探究：1．前两句诗在全诗中的作用是什么？ 答: 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由 2．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？
诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠、行路难、水调歌头
13诗词三首 《行路难》(其一) 1．反复朗读诗歌，获知诗歌的内涵。 2．体会诗歌形象和富于变化的语言。 3．理解诗中蕴含的情感。 一、导入新课 有这样一个人，他少有大志，以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业，“使寰区大定，海县清一”。即使退而求其次，也要像他的乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年以后又不容于朝，被迫出京。这个人就是李白。今天我们来学习他的代表作《行路难》(其一)，感受诗人的浪漫主义风格。 二、教学新课 目标导学一：认识作者，了解写作背景 作者简介：李白，字太白，号青莲居士。唐朝诗人，有“诗仙”之称。年轻时漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。 诗歌背景：《行路难》是李白在天宝三载(744年)遭受谗毁初离长安南下时所作，共三首，本文是第一首。“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。 目标导学二：赏析诗句，品味情感 1．本诗的前四句写出了作者怎样的状态？表现了作者怎样的思想感情？作者是如何表现他的感情的？ 明确：前四句写出“嗜酒见天真”的作者竟然在朋友的践行宴上，“停杯投箸不能食”，并“拔剑四顾心茫然”，写出了他内心的苦闷抑郁。为了表现这种苦闷，作者用“停”“投”“拔”“顾”四个连续动作与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比。这就更能让我们感受到诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。 【教学提示】 可引导学生从诗歌情绪的起伏入手思考。 2．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”作者在这里并未渡河登山，那么这么说的用意是什么呢？ 明确：这两句用了比喻的修辞手法，说明了他苦闷的原因。“冰塞川”“雪满山”象征了人生道路艰难险阻。李白本是个积极处世的人，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等历史上的杰出人物一样，干一番宏大的事业。可是他受诏入京后，却没有被皇帝重用，而且受到权臣的谗毁排挤，被“赐金放还”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河，雪拥太行吗？ 3．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句化用了什么典故？用意何在？ 明确：前一句化用了姜尚九十岁在磻溪钓鱼，得遇周文王的典故；后一句化用了伊尹受商汤聘用前曾梦见自己乘舟经过太阳旁边典故。作者在此化用这两个典故，表明自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心。 4．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”作者化用典故刚刚有了信心，为何又开始感叹行路难？ 明确：当作者的思绪再次回到现实中来的时候，仍然感到了生活的艰难。展望未来，只觉前路崎岖，歧路甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这四句节奏短促，反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路，同时也表现出进退失据而又不甘自弃，继续探索寻求出路的复杂心理。 5．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句，说明作者最终拥有了怎样的心境？ 明确：说明了作者又对前路充满信心，哪怕面前的道路险峻而多歧，作者却相信终有一天将乘长风破万里浪，渡过大海，直达理想彼岸。突出表现了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。这是他唱出的最强音。 目标导学三：赏析本诗艺术手法 这首诗一共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局，其原因在哪里？ 明确：(1)百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。(2)展现了诗人的浪漫主义气质，以及不
《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析
酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 一、作者介绍: 刘禹锡（772～842），唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳（今属河南）人，祖籍中山（今河北定县）。他是匈奴族后裔，七世祖刘亮随魏孝文帝迁洛阳，始改汉姓。父刘绪因避安史之乱，举族东迁，寓居嘉兴（今属浙江）。 二、背景： 刘禹锡，曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居
易。 在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情，刘禹锡写了这首诗答谢他。刘禹锡从永贞元年贬官朗州司马，至宝历二年冬罢和州刺史，经历约22 个年头，估计回到洛阳当跨进第23 个年头了。 三、译文： 1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。在巴山 楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。 2、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀念故 友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。 4、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。 四、中心：作者在诗中不仅表达了长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观豁达的情怀。 五、感情基调：▲这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。 六、赏析题： 1、开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？ 这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。 饱含诗人无限的辛酸，也流露出作者长期被贬的愤懑心情。（这首诗的首联写出了诗人怎
古人咏扬州诗歌百首
古人咏扬州诗歌百首 甘泉中学邱龙涛整理 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。解闷十二首 杜甫 商胡离别下扬州，忆上西陵故驿楼。为问淮南米贵贱，老夫乘兴欲东游。广陵秋月对月即事 陈羽 霜落空月上楼，月中歌唱满扬州。相看醉舞倡楼，不觉隋家陵树秋。广陵诗 权德舆 广陵实佳丽，隋季此为京。 八方称辐辏，五达如砥平。 大旆映空色，加箫发连营。 层台出重霄，金碧摩颢清。 交驰流水毂，迥按浮云甍。 青楼旭日映，绿野春风晴。 喷玉光照地，颦蛾价倾城。 灯前互巧笑，陌上相逢迎。 飘摇翠竹薄，掩映红襦明。 兰麝远不散，管弦闲自清。 曲士守文墨，达人随性表。 茫茫竟同尽，冉冉将何营。 且申今日欢，莫务身后名。 肯学诸儒辈，书窗误一生。 夜看扬州市
王建 夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。如今不是时平日，犹自笙歌彻晓闻。忆扬州 徐凝 萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉长易得悉。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。宿扬州 李绅 江横渡阔烟波晚，潮过金陵落叶秋。嘹唳塞鸿经楚泽，浅深红树见扬州。夜桥灯火连星汉，水郭帆樯近斗牛。今日市朝风俗变，不须开口问迷楼扬州春词三首 姚合 (一) 广陵寒食天，无雾复无烟。 暖日凝花柳，春风散管弦。 园林多是宅，车马少于船。 莫唤游人住，游人困不眠。 (二) 满郭是春光，街衢土亦香。 竹风轻履舄，花露腻衣裳。 谷鸟鸣还艳，山夫到更狂。 可怜游赏地，炀帝国倾亡。 （三) 江北烟光里，淮南胜事多。 市廛持烛入，邻里漾船过。 有地惟栽竹，无家不养鹅。 春光荡城郭，满耳是笙歌。 扬州三首 杜牧
（一） 炀帝雷塘土，迷藏有旧楼。 谁家唱水调，明月满扬州。 骏马宜闲出，千金好暗游。 喧阗醉年少，半脱紫茸裘。 （二） 秋风放萤苑，春草斗鸡台。 金络擎雕去，鸾环拾翠来。 蜀船红锦重，越橐水沉堆。 处处皆华表，淮王奈却回。 （三） 街垂千步柳，霞映两重城。 天碧台阁丽，风闵歌管清。 纤腰间长袖，玉佩杂繁缨。 轴诚为壮，豪华不可名。 自是荒淫罪，何妨作帝京。 遣怀 杜牧 落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 过扬州 韦庄 当年人未识兵戈，处处青楼夜夜歌。花发洞中春日永，月明衣上好风多。淮王去后无鸡犬，炀帝归来葬绮罗。二十四桥空寂寂，绿杨摧折旧官河。广陵寒食夜 李中 广陵寒食夜，豪贵足佳期。 紫陌人归后，红楼月上时。 绮罗春未歇，丝竹韵犹迟。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》带标准答案
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 、本诗是古代酬赠诗中地佳品，其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观. 、诗地第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩地字句地渲染，表达出诗人被贬后地愤懑不平之情. 、这首诗地首联写出了诗人怎样地遭遇？ “凄凉地”、“二十三年”等词可以看出诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用地现实. 、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联抒发了作者怎样地思想感情？ 运用典故抒情，委婉含蓄地表达了作者对亲朋好友地无限思念和对物是人非地感慨. 、诗地第二联中借用两个典故，表达了诗人怎样地思想感情？ （）闻笛赋：怀念故友. （）烂柯人：对岁月流逝、人事变迁地感叹. 、①描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句所展现地画面.并说说该诗句揭示地自然规律（蕴含地生活哲理）？ 大江之上，沉舟之侧，千帆竞发；自然中，枯树前头，万木争春，一片春色.这两句诗作者借用自然景物地变化蕴含着深刻地哲理，暗示社会总是向前发展地，新事物必将战胜旧事物，，未来肯定会比现在好，揭示了新陈代谢地自然规律. ②“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们地赞赏，你怎样理解这两句诗？ （）大江之上，沉舟之侧，千帆竞发；自然中，枯树前头，万木争春，一片春色.“沉舟”“病树”是诗人自喻，包含感慨身世，惆怅忧伤之情，但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人
虽身经危难，但仍保持坚定意志地积极乐观、豁达豪迈地胸襟. （）这两句诗作者借用自然景物地变化蕴含着深刻地哲理，暗示社会总是向前发展地，新事物必将战胜旧事物，，未来肯定会比现在好，揭示了新陈代谢地自然规律. ③请任选一个角度赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联. （）大江之上，沉舟之侧，千帆竞发；自然中，枯树前头，万木争春，一片春色.“沉舟”“病树”是诗人自喻，包含感慨身世，惆怅忧伤之情，但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人虽身经危难，但仍保持坚定意志地积极乐观、豁达豪迈地胸襟. （）这两句诗作者借用自然景物地变化蕴含着深刻地哲理，暗示社会总是向前发展地，新事物必将战胜旧事物，，未来肯定会比现在好，揭示了新陈代谢地自然规律. 、作者说“暂凭杯酒长精神”，作者果真是靠“杯酒”长精神吗？谈谈你地看法. 不是，真意是在朋友地关怀下，振作精神，重新投入到生活中去，以此结尾，收到语已尽而情未了地艺术效果. 、全诗表达了诗人怎样地情感？试作简要分析. 主要表达了诗人虽身经危难，但仍保持坚定意志地积极乐观、豁达豪迈地情怀.作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”表明内心地凄苦，但更以“千帆过”“万木春”表现出诗人虽身经危难，但仍保持坚定意志地积极乐观、豁达豪迈地情怀. 、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化地惆怅之情地诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身.
《酬乐天扬州初逢席上见赠》等诗词三首练习
《酬乐天扬州初逢席上见赠》等诗词三首练习 基础闯关全练 拓展训练 1.下列句子中加点字注音完全正确的一项是( ) A.欲渡黄河冰塞川(sài) B.暂凭杯酒长精神(cháng) C.转朱阁,低绮户,照无眠(mǐn) D.高处不胜寒(shèng) 2.解释下列句子中加点的词语。 (1)拔剑四顾心茫然茫然: (2)多歧路,今安在安: (3)怀旧空吟闻笛赋空: (4)起舞弄清影,何似在人间何似: 3.下列作家、作品、时代对应有误的一项是( ) A.李白—《行路难》(其一)—唐代 B.刘禹锡—《酬乐天扬州初逢席上见赠》—唐代 C.苏轼—《水调歌头》—宋代 D.张岱—《湖心亭看雪》—宋代 能力提升全练 拓展训练 1.下列关于诗词的文学常识表述不正确的一项是( ) A.近体诗的格律有严格的规定,一般分为两大类:律诗、绝句。 B.在诗歌发展史上,把唐代以前的诗歌和唐代讲究格律的诗称为“古体诗”。 C.律诗一般由四联组成,每联两句,分别为首联、颔联、颈联、尾联。 D.近体诗用韵很严,除首句可以入韵也可不入韵外,各联的偶句必须押韵。 2.阅读下面的诗歌,回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)下列对这首诗内容的理解,错误的一项是( ) A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和积聚已久的愤激之情。 B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。 C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。 (2)颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人们所称赞,试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。 ①思想感情: ②哲理: 三年模拟全练 拓展训练 1.(2019山西大同矿区恒安一中月考,6—7)阅读下面的诗歌,完成下列小题。(5分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)(★★☆)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分) ( ) A.从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B.这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历。
酬乐天扬州原文及翻译
酬乐天扬州原文及翻译 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤激不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的思念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感消沉情调，尽显大方激昂气概。末联点明酬赠习题意，既是对友人关心的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚决的意志和乐观的精神。全诗感情真诚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。下面就是小编整理的酬乐天扬州原文及翻译，一起来看一下吧。 酬乐天扬州初逢席上见赠 作者：刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 注释 （1）酬：答谢，这里是以 相答的意思。
（2）乐天：指白居易，字乐天。 （3）巴山楚水：古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官，所以用巴山楚水指诗人被贬到之地。 （4）二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史到写此诗时，共22个年头，因第二年才能回到京城，所以说23年。 （5）弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。 （6）闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的故居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的思念。序文中说：自己经过嵇康故居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故思念已死去的王叔文、柳宗元等人。 （8）怀旧：思念故友。 （7）翻似：倒仿佛。翻：副词，反而。 （9）烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，晚年返乡恍如隔世的心情。 （10）长(zhǎng)精神：振作精神。长：增长，振作。 注音
古诗酬乐天扬州初逢席上见赠翻译赏析
古诗酬乐天扬州初逢席上见赠翻译赏析 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文古诗如下： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯 人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【前言】 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代刘禹锡创作的一首七言律诗。此诗作于唐敬宗宝历二年（826 年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡也写诗作答。首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。“凄凉地”、“弃置身”，虽语含哀怨，却在感伤中不失沉雄，凄婉中尤见苍劲。二联感叹旧友凋零、今昔异貌。“闻笛赋”、“烂柯人”，借典寄慨，耐人寻味。三联展示的却是生机勃勃的景象，寄寓在其中的是新陈代谢的进化思想和辩证地看待自己的困厄的豁达襟怀；在手法上，它则将诗情、画意、哲理熔于一炉，以形象的画面表现抽象的哲理，旨趣隽永。尾联顺势而下，请白氏举杯痛饮，藉以振奋精神。全诗感情真挚，起伏跌宕，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。 注释】 酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答 乐天：指白居易，字乐天。
见赠：送给（我）。 巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。 二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史，至宝历二年（826）冬应召，约22 年。因贬地离京遥远，实际上到第二年才能回到京城，所以说23 年。 弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。置：放置。弃置：贬谪（zh é）。 怀旧：怀念故友。 吟：吟唱。 闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛, 不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。 到：到达。 翻似：倒好像。翻：副词，反而。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23 年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 沉舟：这是诗人以沉舟、病树自比。
酬乐天扬州初逢席上见赠优秀教案
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 学习目标 1、知识与能力 （1）了解作者、写作背景等文学常识。 （2）正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。 （3）用正确的方法赏析诗歌名句。 2、过程与方法 明确本节课的学习目标，用四边教学法学、导、练、评相结合，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，让学生自主探究学习，让学生充分参与到课堂中去。 3、情感态度与价值观 让学生理解诗人忧国忧民的情怀。 教学重难点、易混点 重点：正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。 难点：灵活运用赏析诗歌的方法。 易混点：形近字、多音字。 学具： 小黑板 学习方式 分层次朗读，自主学习、小组合作探究，质疑释疑，品味感悟。 课时安排： 一课时 一、导入新课 同学们，七年级时我们学过唐朝著名诗人刘禹锡的一首诗，题目是什么？谁能背下来？ 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 这首诗一反悲秋格调，表达了诗人对秋天的独特感受和积极乐观、奋发向上的精神。今天，我们再来学习他的另一首诗《《酬乐天扬州初逢席上见赠》（板书课题。） 二、了解作者、写作背景等文学常识。 师导学： ①同学们对作者的了解有多少呢？②这首诗是在什么背景下写的呢？③这首诗的体裁是什么？节奏一般怎么划分？ 生先回顾所学知识，然后小组合作交流，互相补充。 作者及背景简介： 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（现河南省洛阳）人，唐代诗人、哲学家、文学家，有“诗豪”之称。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”,和白居易并称为“刘白”。
他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。使君，是对刺史的称呼。其代表作有《秋词》、《陋室铭》、《乌衣巷竹枝词》、《浪淘沙》等。 这首诗的体裁是七言律诗. 三、正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。 师导学： ①请同学们自由朗读这首诗，哪些生字词易读错、写错？读一读，写一些。 ②七言律诗分为哪几联？一般按什么节奏来朗读？试着读一读。 ③你能正确、流利、有节奏、有感情地朗读课文吗？我们来比赛吧！ 生自学后，展示交流： ①赋（）柯（）畔（）长（）凭（） ②首联、颔联、颈联、尾联 节奏一般是四三拍或二二三拍、二二二一拍、二二一二拍。 如： 巴山楚水／凄凉地，二十三年／弃置身。 怀旧／空吟／闻笛赋，到乡／翻似／烂柯人。 沉舟／侧畔／千帆／过，病树／前头／万木／春。 今日／听君／歌／一曲，暂凭／杯酒／长／精神。 ③愉悦、高昂的语气、语调，从“千帆”、“万木”、“长精神”这些词可揣摩出来。 ④男女生朗读比赛，然后默写，看谁的正确率高。 四、掌握重点词语的意思，了解诗歌的大意。 师导学： ①诗歌中哪些词语你觉得必须掌握或者是你不懂的？ ②你能说出诗歌的大意吗？ 生复习后，生生互相提问检测，老师抽查。 ①重点词语 酬：酬答，酬谢。这里指用诗答谢。见赠：赠给自己诗歌。 乐天，指白居易，白居易字乐天。巴山楚水：贬居之地 弃置身：被抛弃的人。弃置，抛弃，这里指被贬官离京。 闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。 翻：副词，反而。翻似：反而好像。 烂柯人：指晋人王质。据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。柯：斧头柄。 沉舟：下沉的船。侧畔：旁边。病树：枯朽有病的树。 君：指白居易。歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。 暂凭：暂且凭借。长：振作。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗歌鉴赏
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗歌 鉴赏 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白 居易在筵席上写了一首诗相赠：“为我引杯添酒饮，与 君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举 眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二 十三年折太多。”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。 刘禹锡这首酬答诗，接过白诗的话头，着重抒写这 特定环境中自己的感情。白的赠诗中，白居易对刘禹锡 的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二 十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一 方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。大意是说：你该当 遭到不幸，谁叫你的才名那么高呢！可是二十三年的不幸，未免过分了。这两句诗，在同情之中又包含着赞美，显得十分委婉。因为白居易在诗的末尾说到二十三年，
所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。一来一往，显出朋友之间推心置 腹的亲切关系。 接着，诗人很自然地发出感慨道：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋” 表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不 再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示 了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回 归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独 蹉跎”这样两句，意思是说同辈的人都升迁了，只有你 在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。 对此，刘禹锡在酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树 前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感 到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树 前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰 白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁 和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。这两句诗意又和白 诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应， 但其思想境界要比白诗高，意义也深刻得多了。二十三