(完整word版)数独游戏简介

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数独游戏简介

数独游戏是一种源自18世纪末的瑞士的游戏,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。

拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。数独的玩法逻辑简单,数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。

一、数独的历史

早在数千年前,中国人就发明了九宫图:在9个方格中,横行和竖行的数字总和是相同的。“数独”也不是什么新生事物,已经存在了数百年。18世纪,瑞士数学家莱昂哈德·欧勒发明了“拉丁方块”,但并没有受到人们的重视。直到20世纪70年代,美国杂志才以“数字拼图”的名称将它重新推出。日本随后接受并推广了这种游戏,并且将它改名为“数独”,大致的意思是“独个的数字”或“只出现一次的数字”。

同类似的填字游戏不同,数独受欢迎的原因之一是它既不需要丰富的百科知识,也不要掌握大量的词汇,这使其能迅速为孩子和初学者所接受。根据游戏开始时的方格中已有的数字和位置,数独难易程度不同,有些复杂的甚至令数学家也不能完成。据著名的动游戏开发商Astraware Ltd.预计,移动数独游戏的版本多达几十种,Palm和Windows Mobile

设备版本的数独游戏就各有20种左右。Sudokumo推出的移动数独游戏,能够下载到大多数手机中。这家位于英国的游戏软件公司表示,已经在全球卖出了7500套数独游戏,而且来自用户的兴趣还在增加。

二、数独的玩法

数独的谜题就是一个三纵三列的9个九宫图,有些单元格中已经填入了值,另外的单元格则为空,等待解题者来完成。数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。迷题中包含有9x9=81个单元格,每个单元格仅能填写一个值。规则只有一个,即使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次,整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复,把81个单元格都填上了数字就完成了这个数独题。

三、数独的基本解法

1,排除法(摒除法)

摒除法:用数字去找单元内唯一可填空格,称为摒除法,数字可填唯一空格称为排除法。

根据不同的作用范围,可分为下述三种:

数字可填唯一空格在「宫」单元称为宫排除,也称宫摒除法。

数字可填唯一空格在「行」单元称为行排除法,也称行摒除法。

数字可填唯一空格在「列」单元称为列排除法,也称列摒除法。

2,唯一余数法

唯一余数法:用格位去找唯一可填数字,称为余数法,格位唯一可填数字称为唯余解。余数法是删减等位群格位已出现的数字的方法,每一格位的等位群格位有 20 个。

四、数独的现状

据了解,随着数独这项智力运动的不断普及,越来越多的青少年成为数独爱好者。近年来世界上每年都举办国际数独赛事。著名的赛事有“世界数独锦标赛”是由世界智力谜题联合会组织的国际性最高水准数独赛事,该赛事每年举办一次,由不同的会员国轮流申请举办。中国也每年举行“北京国际数独大奖赛”。数独游戏正通过一个个小小的九宫格来展现参与者自信与智慧。

团体游戏介绍

1. 游戏名称:趣味跳绳 目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。 时间:20分钟 规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下。 讨论: (1)当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么? (2)发出声音的人是刻意指责别人吗? (3)想一想自己是否不经意就给别人造成压力? (4)接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生?注意: (1)提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与。 (2)场地宜选择户外草地进行,以免受伤。 (3)合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。 变化: (1)可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入。 (2)可用两条绳子,或变换用绳方向。 教具:粗棉绳一条。 二、坐地起身 1.项目类型:团队合作型 2.道具要求:无需其他道具 3.场地要求:空旷的场地一块 4.项目时间:20分钟 5.详细游戏规则: 1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。 六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。 三、十人九足 1、项目类型:团队协作型 2、场地要求:一片空旷的大场地 3、需要道具: 每组一条长约五米的绳子 4、详细游戏规则: 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。 5、活动目的: “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。四、“奇妙口香”游戏 参加人数:全体 时间:15分钟 游戏规则: 1、先计算一下人数,如果是双数,则先请一个人做发令员:如果是单数,则培训师先做发令员。 2、游戏规则如下:游戏开始的时候,请所有人一起问发令员“口香糖,粘什么?”发令员开始发令,比如“口香糖,粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人,两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人,剩下的这个则自动变成发令员,原来的发令员则回到人群中。然后,大家继续问“口香糖,粘什么?”发令员继续发令。 3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外),一起上台演节目。 注意事项:

数独介绍 (文科试卷分析侯立伟)

有关数独知识的背景介绍 数独Sudoku(日语:すうどく)是2005年风靡世界的智力填数游戏,在英国尤为狂热.在标准的9?9矩阵中,游戏者用从1到9九个数字填满空格,要求横竖各行都是从1到9的数字,而且每一行或者列没有重复数字.与普通的填字游戏相比,Sudoku的优势显而易见,第一,使用阿拉伯数字,全球通用;第二,游戏者具有一般的思考能力就够了;第三,规则非常简单. 一.数独发展的历史 数独的雏型首先于1970年代由美国的一家数学逻辑游戏杂志发表,当时名为Number Place.现今流行的数独于1984年由日本游戏杂志《パズル通信ニコリ》发表并确定为现在的名称.数独本是“独立的数字”的省略,因为每一个方格都填上一个个位数. Sudoku的流行与1997年香港回归有点渊源.新西兰人韦恩·古尔德(Wayne Gould),在香港法院系统工 作了大半生.随着香港回归的临近,他一边环球旅游,一边打算在退休之后找点事情 做.就在退休前去东京的旅行时,他发现一种日本80年代中期出现的数字游戏.它就 是Sudoku,这个游戏的推广商是一家叫做Nikoli的出版社,专门从事智力题业务, 他们最早从一家叫《戴尔杂志》(Dell Magazine)的美国智力游戏杂志获得了灵感. 早在1979年这家杂志推出了Sudoku,发明人是一位叫霍华德·戛纳斯(Howard Garnes)的建筑师. 从来没有玩过Sudoku,古尔德很快就做完了,于是就想着多做 一些.他不是数学天才,只不过是对数字感兴趣,一度希望退休了可以编编程序.结果 在这样的兴趣驱动下,古尔德花了6年的时间研究如何用计算机来随机产生Sudoku 的矩阵,不想6年之后,当2004年11月,他的一个Sukodu游戏在《泰晤士报》 刊登出来,他的兴趣引发了全球性的“数独迷幻”.Sudoku的规则看起来很简单,然而英国谢菲尔德大学和德国Dresden技术大学的研究表明,这样的9?9的矩阵,理论上说有6,670,903,752,021,072,936,960种组合.因此,这是一个穷尽一生的游戏. 二.现代科学家关于数独研究 著名的程序是爱尔兰数学教授麦盖尔博士(Gary McGuire)的免费程序SOLVER.EXE ,计算机专业的学生都可以写的出这个程序,. http://www.math.ie/checker.html 下载这个程序 全部的数独解(Sudoku grids )有6,670,903,752,021,072,936,960这是贝米耳(Stanley E. Bammel)与罗思坦(Jerome Rothstein)二位数学家计算出来的,有专门研究的报告 https://www.360docs.net/doc/a911241660.html,/sudoku/ 登陆这个网址可以查看报告内容 由于同一个数独可以变形,例如左右纵列交换、上下横行交换、数字代码交换(例如1和5交换,2和8、3和4...)重复前面几次之后,就分不清是来自同一个数独,但是专家们还是有法子的. 澳大利亚的大学(The University of Western Australia )教授Gordon Royle 博士利用图形理论,发展出辨识数独变形的方法.将数独谜题利用Nauty 程序图形转化,然后作比对. https://www.360docs.net/doc/a911241660.html,.au/gordon/sudokumin.php 如果考虑经过变形的数独不算是新数独,那么数独解的数目会少很多! 现在有数学、计算机、...等专家们正在研究, 三.数独Sudoku背后的四个数学问题 德国名画家丢勒的这幅木刻画《忧郁症》(Melencolia)描述的就是一个因为数学患上忧郁症的天使.让画中天使牵挂的就是墙上挂着的数字迷宫,横向、纵向、对角线数字的和都是34,在最下面一行的中间两格,画家自娱地留下了创作年代1514. 古埃及石墙上的数字方阵也许是最古老的数独游戏

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幼儿数独游戏

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游戏公司简介范文_文秘知识

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数独游戏介绍+初级技巧

数独游戏 数独游戏历史 18世纪后期,数学家欧拉发明了一种称作“拉丁方块”的游戏,不过并没有受到重视。到了1970年,美国一家数学逻辑杂志慧眼识珠,开始刊载这种游戏,取名“数字拼图”。1984年,日本一家游戏杂志发表这种游戏,并将其取名为“数独”(SUDOKU),从此,这种游戏开始风靡世界。 数独游戏规则 规则很简单:九个九宫格里,每一行与每一列都要有1~9这九个数字,每个小九宫格里也要有1~9这九个数字,但每个数字在每行每列及每个小九宫格里只能出现一次。 如下图: 现在让我们通过学与玩这种游戏来提高我们的观察能力和逻辑推理能力吧!

数独游戏初级技巧介绍 技巧1 瓮中捉鳖 一个九宫格里必须1~9这九个数字都有,不重复不遗漏。那么箭头这里只能填1啦技巧2 一个都不能少 每一行都得有个1啊,所以箭头这里1就不可少啦,当然列也一样,就不多举例了技巧3 一锤定音 在第一个九宫格中一定有个1,现在有4个空格,到底哪个填1呢? 我们观察到第一行的末尾有一个1,那么第一行不能再有1了,否则就重复了, 这样排除了第一行以后,数字1当然只能填在箭头所指的位置了。

技巧4 左看右看上看下看 仍然是排除法的运用:箭头方格所在的行有8、5、7、2四个数字了,那该方格不能填这四个数字了,箭头方格所在的列有4、6、9、3四个数字了,那该方格也不能填这四个数字了。那这个方格只能填几呢? 技巧5 左看右看升级版

技巧6 二龙出水 和技巧3的原理差不多。第一个九宫格的1不能填在第一和第三行,那只有第二行了,而第二行只有一个空格,那就填那里吧 技巧7 三管齐下 第一个九宫格的1不能填在第一和第三行,那只有第二行了,而第二行只有两个空格,是填5的左边还是右边呢?这时候要结合列来看了,右边一列已经有1了啊,不行!只有左边了。 技巧8 你占一线,我占一片 第一行的1填在哪个方格里呢?第3列有个1,看来是不能填;第四、五、六列呢? 在第二个九宫中已经1了,所以也不能填,只有填第二行了。

游戏介绍及规则

游戏介绍及规则 本次素质拓展分为定向越野和趣味游戏两部分。 每班各出三组寻宝队员及三组游戏队员,共需16-20人,寻宝队员每组6人,其中男生不得超过3人,可重复参赛,比赛前可替换队员。比赛以接力形式进行,每组队员先到等待区——轮滑场集合。第一组寻宝队员在等待区完成一次游戏后,按照已准备好的照片找到其中所示的地点(均在贸大校园内),抵达后进行第二次游戏,而后从负责干事手中拿到凭证返回等待区,进行接力。此后寻宝第二组,第三组依次从等待区进行游戏后出发,找地点再次进行游戏后返回。跟随干事负责计时寻宝时间。另外,寻宝队员在等待区完成游戏后不能由别人替换。与此同时,在寻宝第一组出发后,等待区游戏第一组进行趣味游戏,所得名次与寻宝总时间扣时挂钩,名次越高总时间扣时越长。最后通过加总寻宝总计时以及等待区游戏扣时得到最后成绩。总计时越少者名次越高。 寻宝地点共有A、B、C三个,每两个班的寻宝顺序相同,共六种寻宝顺序,依次是ABC,BCA,CAB,ACB,BAC,CBA,寻宝顺序在比赛开始前通过抽签决定。所有寻宝队伍同时出发。 每一组寻宝队伍的计时从等候区进行游戏开始,到返回进入轮滑场大门终止。 2.具体游戏内容 (1)寻宝组等待区游戏 a)跳长绳 规则:每班另派两名同学负责摇绳,6名寻宝队员排队依次跳绳(不能两人同时跳),金融1-6班先跳,其余班级第二轮跳,成功跳过150下方可离开。第一组寻宝队伍计时从跳过第一下开始。 b)珠行千里 规则:每班派出6名寻宝队员参赛,每个寻宝队员队员手拿一根半圆形的纸槽(A4纸对折),第一名队员从起点出发,将球连续滚动到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全到达指定的

数独游戏简介

数独游戏简介 数独游戏是一种源自18世纪末的瑞士的游戏,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。 拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。数独的玩法逻辑简单,数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。 一、数独的历史 早在数千年前,中国人就发明了九宫图:在9个方格中,横行和竖行的数字总和是相同的。“数独”也不是什么新生事物,已经存在了数百年。18世纪,瑞士数学家莱昂哈德·欧勒发明了“拉丁方块”,但并没有受到人们的重视。直到20世纪70年代,美国杂志才以“数字拼图”的名称将它重新推出。日本随后接受并推广了这种游戏,并且将它改名为“数独”,大致的意思是“独个的数字”或“只出现一次的数字”。 同类似的填字游戏不同,数独受欢迎的原因之一是它既不需要丰富的百科知识,也不要掌握大量的词汇,这使其能迅速为孩子和初学者所接受。根据游戏开始时的方格中已有的数字和位置,数独难易程度不同,有些复杂的甚至令数学家也不能完成。据著名的动游戏开发商Astraware Ltd.预计,移动数独游戏的版本多达几十种,Palm和Windows Mobile

设备版本的数独游戏就各有20种左右。Sudokumo推出的移动数独游戏,能够下载到大多数手机中。这家位于英国的游戏软件公司表示,已经在全球卖出了7500套数独游戏,而且来自用户的兴趣还在增加。 二、数独的玩法 数独的谜题就是一个三纵三列的9个九宫图,有些单元格中已经填入了值,另外的单元格则为空,等待解题者来完成。数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。迷题中包含有9x9=81个单元格,每个单元格仅能填写一个值。规则只有一个,即使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次,整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复,把81个单元格都填上了数字就完成了这个数独题。 三、数独的基本解法 1,排除法(摒除法) 摒除法:用数字去找单元内唯一可填空格,称为摒除法,数字可填唯一空格称为排除法。 根据不同的作用范围,可分为下述三种: 数字可填唯一空格在「宫」单元称为宫排除,也称宫摒除法。

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手机游戏简介说明

手机游戏简介 添加义项设置这是一个多义词,请在下列义项中选择扫瞄 1.1.运行于手机上的游戏软件 2.2.海洋出版社出版图书 1.运行于手机上的游戏软件 编辑本义项 手机游戏 百科名片 国内首款大型3D手机网游

手机游戏是指运行于手机上的游戏软件。目前用来编写手机最多的程序是Java语言,见J2ME。其次是C语言。随着科技的进展,现在手机的功能也越来越多,越来越强大。而手机游戏也远远不是我们印象中的什么“俄罗斯方块”“贪吃蛇”之类画面简陋,规则简单的游戏,进而进展到了能够和掌上游戏机媲美,具有专门强的娱乐性和交互性的复杂形态了。因此,抛弃你的随身听和Gameboy,买一个好手机吧,你会发觉,一个手机差不多足够满足你所有路途中的大部分娱乐需要了。 目录

展开 引差不多介绍 那么,在近10年来,手机游戏究竟差不多进展到什么地步了呢?下面,就让您跟随笔者的文字,来一场深入手机游戏世界的历险吧![1] 手机游戏的分类: 手机游戏能够依照游戏本身的不同,而分成文字类游戏和图形类游戏两种。 手机游戏的分类

按使用方式分类 · 单机游戏 是指手机游戏玩家不连入移动互联网即可在自已的手机上玩的游戏,模式多为人机对战。 · 手机网络游戏 手机网络游戏是基于无线互联网,可供多人同时参与的手机游戏类型,目前细分类不要紧有WAP网络游戏和客户端网络游戏。 按游戏内容分类 · 休闲类游戏 · 益智类游戏 。冒险游戏 。格斗游戏 。角色扮演游戏 。体育竞速游戏 按手机平台分类 · java平台:移动的百宝箱业务。 · Brew平台:联通的奇妙宝典业务. · Unijava:联通自有平台兼具brew及java平台的优势· Symbian:诺基亚的G+游戏 · Smartphone(window mb):微软研发的手机平台 按表现形式分类

数独介绍

河西学院大学生数学建模协会 数独(逻辑游戏) 数独(すうどく,Sūdoku)是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1-9,不重复。 源于汉族的数字游戏,在中国不同时期有不同名字——河图洛书,纵横图,九宫格,幻方等等。 数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次,所以又称“九宫格”。 中文名数独 外文名:Sudoku Crosswords 别名:九宫图幻方纵横图九宫格洛书 分类:逻辑游戏 1历史发展 起源 既然“数独”有一个字是“数”,人们也往往会联想到数学,那就不妨从大家都知道的数学家欧拉说起,但凡想了解数独历史的玩家在网络、书籍中搜索时,共同会提到的就是欧拉的“拉丁方块(Latin square)”,如下图:

拉丁方块的规则:每一行(Row)、每一列(Column)均含1-N (N即盘面的规格),不重复。这与前面提到的标准数独非常相似,但少了一个宫的规则。 在中国,它在不同时期有不同的名字。其表现形式也随历史发展有不同的变幻。远古时期称为河图洛书。 东汉记载 中国东汉末年郑玄(129~200)注《易纬·乾凿度》:“太乙取其数以行九宫,四正四维皆合于十五”而得九宫数,即三阶幻方(左图[三阶纵横图])。西魏北周卢注《礼记·明堂篇》“二九四、七、五、三、六、一、八”有法龟文之说,后周甄鸾注《数术记遗》云:“九宫者,二、四为肩,六、八为足,左三右七,戴九履一,五居中央。”亦与龟文之说暗合。古人在龟甲或骨上用火灼出窝槽,爆见吉祥之兆,有时这种窝槽的排列有了某种特殊的意义,令人惊异,于是成为世代相传的神话。可见,九宫图由来已久。 中的记载 南宋记载 南宋杨辉《续古摘奇算法》(1275)卷一始有“纵横图”之名,其中给出了三至十阶的幻方及其变体共十三种。杨辉给出的方形纵横图共有十三幅,它们是:洛书数(三阶幻方)一幅,四四图(四阶幻方)两幅,五五图(五阶幻方)两幅,六六图(六阶幻方)两幅,七七图(七阶幻方)两幅,六十四图

数独游戏

数独游戏 益智类游戏是一种比较流行的游戏,其画面都比较简单,很少有复杂的游戏特效,但是通常用到人工智能的算法来控制游戏的难度。而算法的优化是开发该类游戏的难点。这类游戏游戏主要包括棋牌类游戏和智力测试类游戏,例如麻将,扫雷、五子棋、扑克牌等。 数独就是益智游戏的一种,玩法简单单数字的排列方式千变万化,很多人认为数独是练头脑的绝佳方式。本章通过讲解数独游戏在java平台的设计与实现,使读者了解此类游戏的开发过程,掌握实用的开发技巧,学会此类游戏的开发。 1游戏的背景及功能概述 本文在整体上对数独游戏进行了简单的介绍,使读者了解数独游戏的发展,知道什么是数独游戏,以及该游戏的玩法。 1.1背景概述 数独的前身为“九宫格”,最早起源于中国。但当时的算法比现在的更为复杂,要求纵向、横向、斜向上的三数之和等于15,而不只是数字的不能重复。儒家典籍《易经》中的“九宫图”也是来源于此。 到了18世纪末,瑞士数学家莱昂哈德·欧拉又发明了一种叫做“拉丁方块”的游戏,之后不久,美国的一家数学逻辑游戏杂志开始刊登这类游戏,使此类游戏得到良好的发展,之后又在日本得到广泛的传播。2004年,第一个“数独”游戏被刊登上了英国《泰晤士报》的封面,此时开始数独游戏才真正为世界所知晓。 由于此类游戏操作简单,不需要特定的语言基础,也不需要进行数字运算且可玩性高、锻炼思维、开发大脑,所以很快风靡全球。之后由其衍生的游戏也越来越多,例如杀手数独、角线数独等。 1.2功能及简介 数独游戏的规则很简单,只需在空格处填入1~9的数字,并保证每个数字在每个九宫格内只能出现一次,且每个数字在每一行、每一列也只能出现一次,而一般的游戏过成功是系统随机生成一个棋局,然后玩家需在空白处填上相应的数字使其满足游戏规则。本文设计的功能如下: 菜单——一些常用的操作都放在菜单里面。 显示时间——可以正确显示用户游戏时间。 主界面——可以通过键盘来输入1~9数字信息。 必要提示——可以通过按钮的不同颜色提示用户信息。 绿色:表示该格的数字目前没有与任何数字有冲突。 黄色:表示该格的数字于同行、同列或是同九宫格中的数字有冲突。可以通过改变其本身的数字或者是与其相关各自的数字来消除。 粉色:表示该格的数字是题目。 白色:表示该格目前没有数字。 同时也可以提示游戏胜利、用户自定义题目存在矛盾、不是唯一解、 用户自定义题目和游戏存档名称不合法等提示信息。 快速开始:可以按照用户设置的难度随机初始化一局有唯一解的游戏。 计时功能:开局的同时开始计时,计算用户玩完一局游戏所用的时间。 重玩:清空所有用户已填数据,重新开始计时。

游戏 自我介绍

大家围成一圈,自我介绍,每人可以说自己名字并加一项内容,如爱好,第一个人说“我叫XXX,我喜欢打篮球”,第二个人必须说,“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”,第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了,排在最后那老兄就惨了,要说十几个人,不过他也听得最多,所以还是说得出的。这样一圈,名字就都记住了,活跃一下刚开始的气氛,消除大家的陌生感。 天气预报 小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚.先自己拍,再两三人一组互相拍.不同效果比较,30’思考,协作的作用.再做一遍. 成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)笑容可掬

1.让学员站成两排,两两相对。 2.各排派出一名代表,立于队伍的两端。 3.相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊***你好。 4.向前走交会于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次。 5.鞠躬者与其余成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏,需排至对方队伍最后入列。 6.依次交换代表人选。 相关讨论 1.这个游戏给你最大的感觉是什么做完这个游戏之后,你有没有觉得心情格外舒畅 2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示 总结 1.人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢 2.在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。

四年级数独教案

四年级《数独》教学设计 一、教学目标 1.创设情境,引出数独这一概念, 2.介绍数独游戏的起源,激发学生学习兴趣。 3.认识常见数独——四宫格数独、六宫格数独、九宫格数独。 二、教学过程 激趣导入:同学们,在欧洲国家的地铁和公交车上随处都能看见埋头望一款游戏的人,很多人因此做过了站。有人预言,这款游戏可能重演20世纪80年代人手一个魔方的盛况。这款游戏就是数独。(板书:数独)出示课件,看到这个名字,你想到了什么? 生1:我想到这款游戏肯定和数字有关。 生2:我想到它里面的数字可能是独一无二的。 师:同学们真有想象力。今天,老师就和大家玩一玩这款迷人的游戏。这是一款全世界聪明人都在玩的益智游戏,相信同学们玩后,也会成为聪明人。想变聪明吗? 生:想。 (一)介绍起源,激发兴趣。 1.交流课前搜集的有关数独的资料。 生1::数独前身为“九宫格”,最早起源于中国。它是一种数字谜题,是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字谜题。数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。这种游戏全面考验做题者观察能力和推理能力。 师:你真棒,竟然搜集了这么多资料。同学们,你从他的介绍中获得了哪些信息?(指生答) 生2:数独是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。我们需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1-9,不重复。 生丙:“数独”这一概念最初源自拉丁方块,它是十八世纪的瑞士数学家欧拉发明的。如下图:拉丁方块的规则:每一行、每一列均含1-N(N即盘面的规格),不重复。但拉丁方格比标准数独(9X9数独)少了一个宫的规则。 师:听了他俩的介绍,你们有获得了哪些信息? 生谈获得的信息。 2.听了同学们的介绍,老师也迫不及待地想和大家分享一下我搜集的资料,可以吗?(生:可以)出示课件。

游戏介绍

Balloon Game”,类似于中国的“击鼓传花”。鼓声响起的时候,学生们依次传递一朵花。在英语课堂上,就可以让学生传递单词卡片,传给下一位同学是要念出这个单词,这就可以使单词的枯燥复述学习变得更有趣。比如六年级上册第二单元学习的“How do you come to school?”,在使用这个游戏时就可以传递交通工具的单词卡片“plane”,学生在传递卡片时大声念出plane这个单词,当鼓声停止,手上拿着plane卡片的学生需要用plane这个单词回答这个问题,How do you go to America? 这样既可以练习了单词,同时也练习了句子。学生在玩游戏的同时,既复习了旧知识,情感上又得到了体验,而通过这些旧知识的复习,我们自然过度到新知识的传授,以旧带新,一举两得。 “Blind Robot”,我觉得很适合第一单元指路的学习。将一个学生的眼睛蒙住,在黑板上画一个地图,老师给出指令,或者由同组的学生给出指令,即书中指路的词汇,turn left,turn right,go straight等等,被蒙住眼睛的学生根据指令用手指在地图上移动,最终能找到目的地的组获胜。 “Word Chains”“词语接龙”也是我比较喜欢的一个游戏。这个游戏对于六年级的学生们来说更有挑战性。游戏的具体玩法也是把学生分组围圈,第一个学生说一个单词,挨着坐的那个学生就要以第一个学生说的单词的末尾字母为开头,说一个单词,如此类推。如第一个学生说了“summer”,那么挨着坐的那个学生就要说出一个以“r”开头的单词……这个游戏包含的语言任务是对词语的复习。当然,我们在复习课中,还可以把它改成小组比赛的模式,如老师在黑板上写一个单词,那么分好的小组就要轮流派学生上来进行“词语接龙”,为了让学生玩得更有气氛和紧张感,增强比赛的味道,老师还可以限定书写的时间,这样的操作,也是可以激发学生主动去回忆所学过的单词的。 在“破冰游戏”中,有一个叫做“Angry eating心有灵犀”的游戏。在这个热身小游戏中,教师将准备两个信封,一个信封中藏着动词(动名词),另一个信封中则藏着表示情绪的形容词。每个小组的一位学生分别从两个信封中抽取一张写有单词的纸条,并根据两张纸条上单词的提示做出相应的动作让本组的其他学生猜是哪两个词汇。这样的游戏近几年非常的流行,但在此处,一定要注意的是,中西方文化中,对于同一个动作所产生的联想有的并不一样。因此,细心的教师就要从跨文化的角度向学生阐述清楚:某些动词所关联的动作或表情,在中西方文化中并不一致。在例如,在“活动性游戏”中的一个课堂小游戏叫做“Hot Potato烫手山芋”。“Hot Potato”是美国俗语,译为像“烫手的山芋”一样棘手的事,需要马上脱手。在这个小游戏中,小布袋被不断地传递,随着背景音乐的开始和停止,每个人都将布袋迅速脱手,这个游戏实际上和我们常做的“击鼓传花”是一样的。这是中西方小游戏的相通之处,教师和学生们都非常好理解。通过上面的例子,说明了中西方文化在游戏中既有相异之处又有相通之处。 “Brainstorm Rummy”也就是我们所说的“头脑风暴”,这个游戏很有趣,不管你所任教的学生是哪个年级段的都适合去操作。我们常说,行之有效的教学方法如果能被推广,那么它就有可行性,可操作性。这个游戏在操作中可以理解为在一个统一的topic(话题)下,要求各小组(之前可以按班上人数来分好小组数)在规定的时间内以Brainstorm的形式书写单词,写出正确单词最多的小组为赢。每次游戏可自行定几个不同的话题。这样的游戏,可以有效地检测和提

有趣的数独游戏

六、有趣的数独游戏 目标导航 认识数独,了解数独的游戏规则和数独的基本技巧。能采用排除、假设等方法完成一些简单的数独游戏。 通过“数独”这种益智游戏,培养想象、逻辑推理和创新思维。学会用数学的思想思考生活中的问题。 在不断的挫折中战胜困难,获得成功体验的乐趣。寓教于乐,在游戏中运用知识,学会思考,获得成功。 规则 在6×6的格子中,用1到6共6个 阿拉伯数字填满整个格子,要求同时符 合: 1、每一行都用到1,2,3,4,5,6,位置不 限; 2、每一列都用到1,2,3,4,5,6,位置不 限; 轻松起步:填数游戏 比比眼力:下面每组数中缺少了“1——9”中的哪个数字 (1)横向排列:2 5 8 4 6 7 9 3 (2)纵向排列:4 7 3 5 9 1 8 2 831 679

25 (3)九宫格排列: 快乐通道 数独游戏规则 右图是一张数字图,仔细观察,数字的排列有 什么特征? 每行、每列、每个九宫格都是数字1——9, 而且都不重复。 介绍有趣的“数独游戏”: 在9阶方阵中,包含了81个小格(九 行九列,我们将九列分别记为1——9列, 将九行分别记为A——I行),其中又再 分成九个小正方形(称为宫,分别记为一 宫——九宫),每宫有九小格。 在每一个小九宫格中,分别填上1至 9的数字,让整个大九宫格每一列、每一 行的数字都不重复。这就是数独游戏。 数独本是“独立的数字”的省略,因 为每一个方格都填上一个个位数。数独是日本、英国、中国当下的流行游戏。现在,有很多的数独游戏网站,而且这些网站提供比赛排名、晋级等功能,是许多的“数独迷”

一比高下、不断提高推理能力、培养数学逻辑思维的好去处。 杭州的《都市快报》等报纸也连载过这个游戏,而且举办过比赛,受到读者的欢迎。 滚动思考:说一说:右图一幅未完成的数独游戏, 根据游戏规则,哪个地方填错了 入门级 红色格子内应填几 初级 下面各题中,在左边第一个九宫格里,哪格可以放数字1

游戏公司简介范文3篇(完整版)

游戏公司简介范文3篇 游戏公司简介范文3篇 网络游戏指以互联网为传输媒介,以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端,以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有可持续性的个体性多人在线游戏。下面是游戏公司简介范文,欢迎参阅。 游戏公司简介范文1 盛大文学通过整合国内优秀的网络原创文学力量,推动纸质书出版,加强第三方版权内容的数字化运营,构建全球领先的正版数字书城,旨在推动数字出版,引领数字阅读潮流,为消费者提供包括数字图书、网络文学、数字报刊等数字商品。并依托原创故事,推动实体出版、影视、动漫、游戏等相关文化产业的发展。 盛大在线作为专为无物流的文化和虚拟产品提供数字出版的服务平台,致力于提供基于云计算服务的综合解决方案。通过完善的统一登录、计费、内容分发、广告营销、搜索、客户关系服务等,为广大互联网用户和企业获取数字内容产品提供优选渠道和专业化的用户服务体系。 盛大游戏是中国领先的网络游戏开发商、运营商和发行商,致力于打造中国乃至全球领先的网络游戏平台。盛大游戏拥有201X多名自主研发人员,并与201X0多名开发者合作,坚持丰富多样化的产品线,向用户提供包括MMORPG、高级休闲游戏、网页游戏、社交游戏和移动互联网游戏等70多款产品,以及40000余款Flash 小游戏和手机游戏。

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一年级数独教案课程

一年级数独教案课程集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

一年级数独教案 【学习目标】 1.认识四宫“数独”游戏的规则,掌握玩“数独”的方法; 2.通过数学游戏,提高学生推理能力,培养学习数学的兴趣; 3.培养学生养成动手之前先动脑的好习惯,动手实际填一填,在填写的过程中不断尝试,克服困难,用数独的思想指导生活。 学习工具:四宫格数独练习纸 学习形式:每4人为一组,拼摆与讨论。 问题清单: 1.仔细观察横着看,你能发现哪几个数字 2.竖着看你又能发现哪几个数字 3.在一个正方形围城的框里,你又能发现哪几个数字 【活动过程】 1.创设情境,提出问题 教师带来一个既能培养我们的观察能力,又能锻炼我们动手动脑能力,并且它是所有聪明人喜欢玩的一种填数字游戏,孩子想变成聪明人那就一起来玩游戏。 出示:四宫数独 简介“独”的意思:单一的,独自的,然后理解“数独”之意:单一的数字或独立的数字,“宫”为一种小房子,古代帝王或太子居住的地方,用自己的话说“四宫数独”的意思,加深游戏印象。 动手之前,我们先来看“问题清单”: 1.仔细观察这个四宫格数独,横着看你能发现哪几个数字

2.竖着看你又能发现哪几个数字 3.在分成的四个正方形内,你又能发现哪几个数字 【设计意图】要抓住让学生观察的重点四个数字:1、2、3、4,先让学生在意识里引起注意要玩让学生的棋跟四个数字有关,而且要简洁明了的让学生知道四个数字分别出现在哪里,显得尤为重要。 2.活动与实验,建立模型 1.弄清横着为行,竖着为列,每四个小格子围城的正方形是一宫。 2、填数字游戏规则:每一行里有1、2、 3、4,每一列里有1、2、3、4,每一宫里也有1、2、3、 4,而且不能够重复,只能出现一次。 同学们已经迫不及待了,想玩填数字游戏吗那就要按要求去做。 活动要求: (1)在一行中这样摆,那剩余的格子怎么摆。 (2)在一列中这样摆,那剩余的格子应该怎么摆 (3)在一宫中这样摆,那剩余的格子应该怎么摆 【设计意图】学生第一次接触这种填数字的游戏,增加了难度,孩子不但会填更要动手操作把它摆正确,这就要求学生动手之前先动脑,设计了三个简单的动手操作活动,简单的活动让学生熟悉规则,调动学生继续玩下去的兴趣,让他获得成功的喜悦。为后面

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