主题班会:最新幼儿园防震减灾教案

主题班会:最新幼儿园防震减灾教案
主题班会:最新幼儿园防震减灾教案

最新幼儿园防震减灾教案

中学班会教案

"安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动目的:

1. 通过学谚语和顺口溜,让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。

2.幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

活动准备:

1. 有关地震防震图片和VCD。

2. 防震科普片和防震科普宣传画。

活动过程

1. 通过学谚语和顺口溜,让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现,培养幼儿观察力和自我保护能意识。

动物反常情形谚语

动物震前有预兆,群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。

2. 看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题:

1) 应准备好食物和必备的物品做应急。

2) 个人防护

室内—躲在坚实的家具下

教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下,地震停了马上有秩序撤离,不要拥挤。

室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

3. 以游戏形势进行简单防震演练。

小结

通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能,让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领,达到教学目的,效果很好。

延伸

把今天学到的知识讲给家人听,或者考一考他们防震知识。

防灾减灾安全教育主题班会

防灾减灾安全教育主题班会 篇一 一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 我国是世上自然灾害最为紧张的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自今年起,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地动,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是适应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另外一方面也是提醒国平易近前事不忘,后事之师,更加正视防灾减灾,努力削减灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾事情更有针对性,更加有效地开展防灾减灾事情。

2、对我国影响最大的几种自然灾害 地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。 洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水患害、凌汛灾害、地动灾害。 大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 回归空气旋涡灾害:我国是世上少量几个受回归空气旋涡紧张影响的国家之一。 雹子灾害:我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。 海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 其它灾害还有很多。 三、常见灾害及预防自救自护常识 (1)、地动的自救常识 ——大地动时不要急 破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短 的`时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境快速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以快速跑到门外。如果住的是楼房,千万不

幼儿园小班安全教案:小班防震减灾知识

教学资料参考范本 幼儿园小班安全教案:小班防震减灾知 识 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

目标: 1、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 准备: 1、录像和图片 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程: 一、感受地震给人类带来的灾难. 1、讲述地震来临时的情况。 看录像 提问:小朋友看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受) 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论) 2、看录像(ppt) 人们安全撤离的图片(录像)

二、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻 找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离) 2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方) 观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是 离户外安全地带最近的一条通道。 3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤;听老 师的指挥等。 4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤 离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片) (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家 中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨 度小、刚度强的小房间暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤 离到户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要 注意关闭煤气,切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯,也不 要跑到阳台上,尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注 意不是下面)。要听从老师的安排,不要乱跑。在影剧院或其它公共娱 乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧,保 护好头部,切不可一齐拥向出口。

最新小学生防震减灾主题班会教案

小学生防震减灾主题班会教案 三(1) 活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。 活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。 活动过程: 一、情境导入 世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护? 二、活动过程 1、小组内相互交流,了解地震的成因。 2、学生出示搜集到的有关地震知识,互相交流。 3、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。 一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。 例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。 4、地震发生时,如何进行个人防护? (1)如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。

(2)如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。 (3)如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 (4)如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。 (5)如果你在工厂的车间里,应就近蹲在大型机床和设备旁边,但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。 (6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。 (7)无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。 5、地震防护演习。 三、班会小结: 说说你这节班会课有哪些收获?

幼儿园小班防震减灾教案-3篇

幼儿园小班防震减灾教案-3篇 防震减灾就是防御和减轻地震灾害。为大家整理的相关的幼儿园小班防震减灾教案-3篇供大家参考选择。 幼儿园小班防震减灾教案一 活动目标 1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。 2、掌握地震发生时自我保护的方法,掌握逃生技巧。 3、通过雅安地震报道视频,关注社会,关注受灾儿童。 活动准备 雅安地震视频、地震躲避图 活动过程 (一)视频导入 观看雅安地震视频报道,并提问: 1、雅安发生了什么? 2、人们都表情是什么样的? 3、如果你在雅安,你要怎么做? (二)了解地震造成的危害。 通过故事让幼儿了解地震是怎么来的,会造成什么样的后果。

教师提问:地震会给我们带来什么危害呢? 幼儿自由讲述:地震时,地面会剧烈震动、裂开大缝,房屋倒塌,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁,地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。 (三)帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。 1、小朋友,如果发生了地震,我们该怎么做呢? 2、教师对正确的做法进行小结: (1)当你在室内的时候,可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后,正确的避震自姿势为;蹲下,低头,闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边,要远离玻璃门窗,或是悬挂物物下。 (2)如果是在室外,应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等,更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里,要到空旷的广场避难。 (3)千万不能跳楼或者进电梯。 (4)如果被埋,不要惊慌,要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号。

防灾减灾主题班会教案

弘扬防震减灾文化,提高防震减灾意识 -------防灾减灾主题班会活动教案 一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 二、内容简介 1、“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 2、常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 Ⅰ、活动背景 1、出示搜集到的有关地震知识。 学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。 学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。 学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。 学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震,震后到目前为止,还发生了四次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大。 ④、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规

小学《防灾减灾,从我做起》主题班会活动教案

小学《防灾减灾,从我做起》主题班会活动教案; 一、班会目标; 1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。 2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。 二、班会过程; (一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。 xx年x月x日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自20**年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。其意义2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。 (二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?学生回答后,由老师做总结。 1、地质灾害泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 2、洪涝及其它灾害雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。 3、大风灾害台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 4、热带气旋灾害五、冰雹灾害 5、海洋灾害风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 (三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施? 预防雷击的措施;

1、在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。 2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。 3、在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。; 防浓雾; 1.尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。 2.行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。 大地震时灾难预防和简易自救常识; (1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。 (2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。 (3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。 (4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。遇到火灾时的应急自救措施 谢谢阅读! (以上内容希望对您有所帮助!)

2020《廉洁在我心中》主题班会教案内容

2020《廉洁在我心中》主题班会教案内容 “千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲;粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”当我们吟诵这首著名的《石灰吟》时,无不被明代民族英雄于谦的一身正气、满腔忠诚所震撼和感动。这里给大家分享一些关于《廉洁在我心中》主题班会,希望对大家有所帮助。 《廉洁在我心中》主题班会1 一、活动目的: 1.通过活动,使学生认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德。 2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;从我做起,从身边的小事做起,为创建节约型社会做贡献。 3.教会学生勤俭节约的方法,并落实在行动上。 二、活动过程: (一)、揭示班会主题: 主持人甲:还记得我们学过《锄禾》这一首古诗吗?来让我们一起背一背。 学生:齐背“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 主持人乙:这首诗教育我们:一粒粮食来之不易,要节约每一粒粮食。其实,我们生活中要节约的何止是

一粒米,还有很多、很多┄┄主持人齐:二(4)班主题班会《廉洁在我心中》现在开始! (二)、听一听:讲勤俭节约的故事: 主持人甲:节约,是中华民族的传统美德,是祖辈留给我们的宝贵财富。 主持人乙:节约是两个多么平凡而又伟大的字眼。从古到今,有许多人用自己勤俭节约的美德,谱写了一个个感人的故事,树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢?来让我们先来听听雷锋的故事; (三)、看一看:浪费的现象: 1.播放课件:只写了几个字的白纸扔进了垃圾箱。短的铅笔头。切橡皮。水笼头,没关灯。 2.餐桌浪费。 主持人甲:以上这几种行为,属于什么行为?你见到过吗?谈谈你的感受。说说生活中你还见过哪些浪费现象? 学习用具方面: (1)铅笔没用完就扔了,橡皮用刀子切着玩,用三角板,尺子当玩具。 (2)文具丢了,不查找,不认领。 (3)用新买来的本子当草稿,只用正面,不用反面,随意撕本子,写不了几个字就扔了,换新的。

国际减灾日主题班会教案内容

5月12日是我国第八个防灾减灾日,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。这里给大家分享一些关于18年国际减灾日主题班会。 18年国际减灾日主题班会1 活动目标: 1、通过演习,训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 活动准备: 1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程: 一、听音乐 1、请学生闭着眼睛听音乐,让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。 听完音乐提问:音乐表现的是什么事情(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办 二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练,教师对幼儿的演练做观察记录。 三、幼儿评价自己的撤离演练四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法,讲述观察记录,总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线,撤离时的动作进行评价) 五、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作。 2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿讨论寻找最有效的保

护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离) 18年国际减灾日主题班会2 一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义 对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自今年起,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展防灾减灾工作。 在学校开展防灾减灾教育是国家综合减灾的重要组成部分。教育一个孩子,将影响一个家庭,因此开展学校防灾减灾教育意义重大。 18年国际减灾日主题班会3 一、目标:通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义

防灾减灾安全主题班会教案

防灾减灾安全主题班会教 案 Final revision on November 26, 2020

四年级“防灾减灾”主题班会教案 王茜活动目的: 1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。 2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力,懂得珍惜生命。 活动内容: 常见灾害及预防自救、自护常识。 活动过程: 一、导入: 1、同学们,让我们一起来回想一下,我们每天早上上学去的时候,家里人都对我们说了些什么(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢一个人的生命是伟大的,他可以有无数的发明创造,有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的,危险时时都在我们的身边。所以,我们要树立安全意识,了解一些安全知识,学会自我保护,懂得珍爱自己的生命。 2、板书班会主题:防灾减灾安全教育 3、学生齐读并理解班会主题。 二、师生互动活动: (1)、师生共同回顾学校六条禁令。 (学生自由发言,教师做相应的补充与强调) (2)、分组讨论: 1、在家里和学校里,我们小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍? (教师根据学生发言强调:严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。) 2、夏季到了,我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫? (教师根据学生发言引导学生注意:1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。2、打雷闪电时不站在大树下,电线下。3、洪水中的自救。暴

雨来临时,如果我们家处在地势低洼地区,可因地制宜采取“小包围”措施,如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内,应及时切断电源,防止触电伤人。当受到洪水威胁时,如果时间充裕,我们应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品,作水上转移。如果洪水来得太快,已经来不及转移了,我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙,作暂停避险。但千万不要游泳逃生,更不能攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。 3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩? (教师根据学生发言强调:不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。) 4、你知道哪些交通安全知识? (教师根据学生发言强调:要遵守交通规则,不在马路上追赶、玩耍,要走人行道、、、、、、) (3)集体交流,教师引导学生掌握安全知识,学会保护自己。 三、学生做好相应的笔记。 四、小结。 这节课你有什么收获?我希望大家通过这节课的学习,能相应掌握一些安全知识和制度,懂得保护自己。

扶贫济困主题班会

“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他”主题班会 活动目的: 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备: 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点:学校多媒体教室 主持人:赵晗其梁阔 班会过程: 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始: 敬爱的校长、老师,亲爱的同学们,6.2班“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他。”主题班会现在开始。 主持人1:老师,同学们,自2014年起,每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视,对贫困地区贫困群众的格外关心,对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流,对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局,动员全社会力量继续向贫困宣战,必将发挥重要作用。 主持人2:在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手,漫步在街头,谈天论地时,你会觉得很平常,当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动,可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母,为了适应快速发展的社会经济,丢下了他们的孩子背井离乡,外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入,

为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候,孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱,很多孩子在性格上变得内向。孤僻,时时伴随着他们成长,在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱,渴望爱的温暧,渴望亲情的呵护,哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议,我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童,手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去,只是为了明天更美!留守并不是谁的错,只是社会发展的一个过程。 主持人1:赠人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份的幸福,让我们帮助那些留守儿童,帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样,走进这美丽的学校,感受快乐! 在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗? 主持人2:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗? (学生纷纷发言) 主持人1:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们的感受是什么呢? (学生发言,说出自己的感受) 主持人2:同学们,你们说得太好了。 主持人1:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。 主持人2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还

初中防震减灾主题班会教案

初中防震减灾主题班会教案 通过开展防震减灾主题班会树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。,那么,下面是给大家整理收集的初中防震减灾主题班会教案,供大家阅读参考。 初中防震减灾主题班会教案1 教学目标: 1.通过对地震知识的学习,使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响,提高学生的防震意识。 2.通过对学生进行防震知识的学习,使学生正确对待突发地震,学会在突发地震面前采取正确的应对措施,进行合理的自我防护,提高学生的自我保护意识。 教学重点: 防震减灾的正确应对措施。 教学难点: 让学生亲身感受地震的危害,能够在发生灾难时采取有效措施。 教学内容: 一、地震的产生 地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用(即内力作用),使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。 二、地震的危害 汶川大地震

20xx年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地! 截至xxxx年5月25日10时,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难,17921名同胞失踪,共有5335名学生遇难,1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。 三、地震的预兆 1. 地下水异常。 由于地下岩层受到挤压或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出,而使地下水冒泡、发浑、变味等。 井水是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑, 天早井水冒, 水位变化大, 翻花冒气泡, 有的变颜色, 有的变味道。 2. 动物异常。 震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。

防地震主题班会教案(共8篇)

篇一:防震自救主题班会教案 防震自救主题班会教案 一、班会目地 加强学生安全教育,向学生宣传避险逃生地知识,提高学生紧急避险能力. 二、班会准备 、班会课前收集有关汶川地震,云南泥石流,日本地震等图片资料 、制作课件 三、班会程序 、导入班会主题. 、用课件展示收集地图片资料,了解地震地危害. 、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法 地震应急地求生方法. ()、如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全地地方.地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援. ()、如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及.最安全、最有效地办法是:及时躲到两个承重墙之间最小地房间,如厕所、厨房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧地墙角,并且注意保护好头部.千万不要去阳台和窗下躲避. ()、如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出.靠近门地同学可以迅速跑到门外,中间及后排地 同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙地同学要紧靠墙根,双手护住头部. ()、如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西.因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人地威胁会更大. ()、如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑.可以随机应变躲到就近比较安全地地方,如桌柜下、舞台下、乐池里. ()、如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险.也不要在高楼下、广告牌下、狭窄地胡同、桥头等危险地方停留. ()、如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上地物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援. 、寻找自己生活周围地安全隐患,并讨论如何排除隐患 四、班会总结. 篇二:防地震安全教育主题班会 防地震安全教育主题班会 五年三班 活动目地: 、使学生了解有关生命地来之不易与宝贵,感悟生命地可贵. 、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识. 活动过程: 一、地震知识介绍: 地震是威胁人类安全地一种严重自然灾害.那些曾发生在居民区,尤其是人口稠密、经济发达地区地大地震,给社会造成了巨大地灾难,使不少人心理上蒙上一层恐惧地震地阴影,甚至谈震色变.一次地震,从感觉到震动到房屋倒塌,通常只有十几秒地时间.在这十几秒地时间里,无论是跑出去还是就地躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存地机会.经验表明,震时就地躲避,震后迅速撤离到安全地地方,是应急避震中较好地办法.避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位. 二、介绍几种可以简单辨识地地震前兆 1.地下水异常:井水是个宝,前兆来得早.

“扶贫济困 奉献爱心”主题班会

“扶贫济困奉献爱心”主题班会 活动目的: 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备: 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点:学校多媒体教室 主持人:刘兆兴、荣靓赛 班会过程: 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始: 敬爱的校长、老师,亲爱的同学们,7.5班“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开始。 主持人1:老师,同学们,今天我想骄傲地告诉你们,我是一个幸福的孩子,刘兆兴,你知道为什么吗? 主持人2:这还用问吗?因为我也是一个幸福的孩子,在座的同学们也都是幸福的孩子,因为我们有健康的身体、优越的生活条件,更重要的是我们有这么好的学习环境,对吗? 主持人1:你说得太好了。看,每人一套的课桌椅,电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等,应有尽有。可是,在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗? 主持人2:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗? (学生纷纷发言) 主持人1:看来同学们也了解了不少,让我们一起来目睹一下他们的情况吧。

(放映图片) 主持人2:看了这些图片,我的心情非常沉重,王悦,你呢? 主持人1:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们呢? (学生发言,说出自己的感受) 主持人2:同学们,你们说得太好了。 主持人1:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。 主持人2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习。同学们,如今,虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。 主持人齐:赶快行动起来,慷慨解囊,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧。 三、随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款。 四、刘副校长宣布启动仪式开始。 五、刘校长讲话。 六、主持人宣布主题班会结束。 七、辅导员布置作业: 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人,这份卷子希望能延续到明天、后天,甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

安全教育防震减灾主题班会教案

安全教育防震减灾主题班会教案 安全教育防震减灾主题班会教案活动目的: 1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。 2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我 保护能力,懂得珍惜生命。活动内容:常见灾害及预防自救、自护常识。 活动过程: 一、导入: 1、同学们,让我们一起来回想一下,我们每天早上上 学去的时候,家里人都对我们说了些什么?为什么每天都 说同样的话呢?一个人的生命是伟大的,他可以有无数的 发明创造,有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是 脆弱的,危险时时都在我们的身边。所以,我们要树立安全意识,了解一些安全知识,学会自我保护,懂得珍爱自己的生命。 2、板书班会主题:防灾减灾安全教育 3、学生齐读并理解班会主题。 二、师生互动活动:、师生共同回顾学校六条禁令。 、分组讨论: 1、在家里和学校里,我们小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?

2、夏季到了,我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山 路滑坡、防蛇、防蚊虫? 4、你知道哪些交通安全知识? 集体交流,教师引导学生掌握安全知识,学会保护自己。 三、学生做好相应的笔记。四、小结。这节课你有什么收获?我希望大家通过这节课的学习,能相应掌握一些安全知识和制度,懂得保护自己。 安全教育防震减灾主题班会教案这节课你有什么收获?我希望大家通过这节课的学习,能相应掌握一些安全知识和制度,懂得保护自己。 气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 2.人多先找藏身处。学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。 3.远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。 4.被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。 安全教育防震减灾主题班会教案活动目的:学习校

最新防灾减灾主题班会

防灾减灾主题班会教案 教学目标: 1.通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。 2.结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 教学重点:知道“防灾减灾日”意义。 教学难点:了解常见灾害及预防自救、自护常识 教学过程: 一、地震时该怎样办 1、躲在桌子等坚固家具的下面 大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。 2、不要慌张地向户外跑 地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。 3、将门打开,确保出口 钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开,确保出口。

4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处 在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全。 5、地震发生后应当采取哪些自救措施? 大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b. 尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。d. 几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。e. 寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。f. 一时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。g. 保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处的有人时,再呼救。 二、火灾逃生小常识 一般来说,在高层建筑中遭遇火灾时,首先应该防止窒息和中毒,从消防通道及时逃生。如果火势太大,可以选择卫生间等地方躲避,等待救援。千万不要惊慌失措,贸然跳楼。 1. 卫生间是个避难所 如果房间内起火,且门已被火封锁,室内人员不能顺利疏散时,可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间,再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。因为卫

幼儿园防震减灾安全课教案

百灵鸟幼儿园防震减灾安全课教案 防震减灾安全课教案 活动目的 1,通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养学生们的观察能力和自我保护意识. 2,学生们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能,让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领. 活动准备: 1,有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣传画. 2,活动. 活动过程: "安全重于泰山",安全工作是学校的头等大事.我们在汶川地震发生后及时在学生中开展防震知识普及和防震演练,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力. 一,通过学谚语和顺口溜,让学生初步了解地震前自然界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识. 1,讲解(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝,地震有前兆。 无雨泉水浑,天干井水冒。 水位升降大,翻花冒气泡。 有的变颜色,有的变味道。

3、动物反常情形的谚语: 震前动物有预兆,群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。 蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察,发现异常快报告。 植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应注意的问题:调地震来时注意的问题: 1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。发布临震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时,如何进行个人防护? a. 如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。

2020防震减灾主题班会教案

2020防震减灾主题班会教案 以下是由范文大全PQWTT为大家收集整理出来的防震减灾主题班会教案,希望能够帮到大家。 防震减灾主题班会教案 活动目的: 1、通过结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作; 2、帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力; 3、保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 活动过程: 一、地震时该怎样办 1、躲在桌子等坚固家具的下面 大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。 2、不要慌张地向户外跑 地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。 3、将门打开,确保出口

钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位, 打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开, 确保出口。 4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处 在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来 砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时,根据 情况,进入建筑物中躲避比较安全。 5、地震发生后应当采取哪些自救措施? 大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有 重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施 自救。a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。b、尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。 c、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。 d、几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。 e、寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。 f、一时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。 g、保存体力,不要盲目大声呼救。在周围分安静,或听到上面有人活动时,用 砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处的有人时,再呼救。

2020小学扶贫主题班会教案内容

2020小学扶贫主题班会教案内容 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 2020扶贫主题班会教案1 对象:学生家长 1、开展精准扶贫工作的目的是什么? 通过班会的召开,使家长进一步认识到扶贫的重要性。 2、什么是精准扶贫? 精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 3、什么是“六个精准”? (1)对象精准。 (2)目标精准。 (3)内容精准。 (4)方式精准。 (5)考评精准。 (6)保障精准 4、什么是“1236”、“1+17”和“1+20”? “1236”扶贫攻坚中“1”即“一个核心”,就是持续增加贫困群众收入,确保贫困地区农民人均纯收入增幅高于全省平均水平以上;“2”即“两个不愁”,就是稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿;“3”即“三个保障”,即保障扶贫对象义务教育、基本医疗和住房;“6”即“六大突破”,就是基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、

金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升突破。 5.义务教育阶段学生资助政策宣传 (1)学前教育:3-6岁儿童保教费600元/年,生活补助费400元/年。 (2)义务教育:免学杂费、课本费,寄宿生生活补助费:小学1000元/年,初中1250元/年,建档立卡义务教育阶段营养改善补助800元/年。 (3)高中教育:免学费、住宿费,不低于2000元/年国家助学金(4)中职教育:正式学籍的免学费,2000元/年国家助学金,扶贫部门“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。 (5)高等教育:本科、硕士、博士分别是4000、6000、13000元/年国家助学金。专科4000元/年国家助学金。“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。生源地助学贷款,本科不超过8000元/年,研究生12000元/年。国家奖学金、国家励志奖学金。考入省内高校新生入学资助经费500元,省外1000元。绿色通道直接办理入学手续等。2020扶贫主题班会教案2 活动目标:通过活动,让学生了解十八大以来教育扶贫成就,总结交流教育扶贫经验,教育引导学生关注贫困地区,关爱贫困群众,关心贫困学生。 活动过程: 一、扶贫日相关知识介绍 10月17日,是我国第5个扶贫日,也是第26个国际消除贫困日。

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