医学考博英语词汇复习精髓积极词汇

医学考博英语词汇复习精髓：积极词汇词汇是一门语言的建筑材料，词汇量几乎直接决定了一个人语言应用水平的高低，其重要性毋庸置疑。

在备考医学考博英语考试的过程中容易出现的一个误重大区是：将复习备考等同于背单词。对于很多医学考博英语考生来说，复习备考就是背单词，每天背背单词就是在复习备考了。这些考生对英语的理解还停留在“学英语就是背单词”、“词汇决定一切”的层面上。市面上绝大多数词汇书和背单词APP也是以此为导向的。由此而来的恶果也是显而易见的，这导致许多人背了大半年的单词仍然只会认，不会用，不会做题。因为他们学到的是消极词汇，而不是积极词汇。

那问题来了，我们怎样才能把一个消极词汇转化成积极词汇，并且建立起长期记忆呢?在回答这个问题之前，有必要给大家科普一下这两种词汇的定义。

“积极词汇”和“消极词汇”这两个概念是语言学家乔姆斯基最先提出的。消极词汇是指听到或者见到一个单词时，经过短时间的思考，或通过语境可以推断出其含义的词汇(比如大家在阅读理解中遇到的一些难词，你想一想，能认出来);而积极词汇是指在英语实际应用场合中可以运用自如的词汇(如运用在在口语对话中和英文写作中)。

我们可以这么说，消极词汇量的大小和一个人的英语水平基本无关，而只有那些听到后马上想到含义，想说时马上跑到嘴边，写作时自然流露笔端的“积极词汇”，才真正算是你自己的词汇。而如何使你的积极词汇量迅速扩大，才是应付医学考博英语考试听力、阅读与写作的关键!

讲到这里想必大家都已经明白了，机械背诵获得的单词都是消极词汇，在百词斩或扇贝上词汇量号称一万二也枉然啊!看起来你一直在孜孜不倦地被单词，但这些单词并不能帮助你通过考试。因为你不会做题。不会近义词辨析。不知道一词多义。不知道固定搭配。

把消极词汇转化成积极词汇

英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的练习，在反复的使用中巩固单词的拼写、读音(对听力题部分很重要)意义和用法。

历年真题就是进行实践的好材料。在做完听力题、词汇题和阅读理解后，最好把题中出现的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。我建议大家注册一个有道或金山词霸的账号，把练习中遇到的生词都去查一下，然后添加到生词本。有道的词有详细的用法、例句。经过一段时间的积累，这个生词本就成了为你量身定制的专属“考博英语词汇书”。可以循环滚动背诵复习，效率大大提高。

英语单词量庞大，但是很多单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些单词有共同的词根、词缀，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现，如疾病的名称：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。学科的名称：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to,

give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。

除了通过读例句来学习单词之外，大量阅读文章，体会单词的使用语境也非常要紧。任何单词都必须放在语境中才有生命，而反过来，语境也能帮助我们更好地去理解单词、记住单词。在医学考博英语的复习备考中，大量做题，大量阅读文章能起到“单词重现”的作用，而一个单词在阅读中见得越多，你就越容易记住它。