(完整word版)数据库类在线学习系统的数据库设计

数据库课程设计数据库类在线学习系统数据库设计

数据库类课程在线学习系统的开发

一、系统功能需求分析

随着计算机技术和互联网的快速发展，人类已经进入了信息时代，也有人称为数字划时代。在数字化的网络环境下，学生希望得到个性化的满足，根据自己的情况进行自主学习，同时在遇到疑难问题时也希望能够得到教师和其他同学的指导；教师也希望有效地改进现有的考试模式，提高考试效率。在线自主学习系统是为了向学习者提供学习、交流和测试的平台，所以在线学习系统应该具备基本的在线学习、在线交流和在线测试的功能。

基于以上的需求分析，本系统功能应分为在线学习功能、在线交流功能、在线测试功能和后台管理功能四大组成部分。详细功能分析如下：

在线学习功能：是为学习者提供一个可以随时随地自主学习数据库类课程的平台，它包含各种类型的教程。学习者可以查找自身需要的教程，进行自主学习。

在线交流功能：是为了在学习者遇到问题时可以及时互动式的交流而开发的一个在线交流平台，这个交流平台实现了学习者与教师、学习者与学习者之间的实时和异步的交流，真正实现了自主性和能动性的学习氛围。

在线测试功能：是为了在学习者进行自主学习后检测学习效果而开发的。在线测试的开发与应用，避免了以往学校里传统考试中产生的考试纸张、铅笔文具等各种资源的浪费，同时此环节中后台管理是管理员单一的管理，确保了程序的安全性。

后台的管理功能即教师负责整个系统的管理：其管理任务，分别为：

对学习者信息的管理，包括对学习者的用户名、密码、学习课程、学习时间统计等信息的添加、删除、修改与查询功能。

对教程资源的管理，包括对各种教程的添加、删除、修改与查询功能。

对留言信息的管理，包括对学习者发布各种帖子的修改、查询和维护功能。

对测试题目的管理，包括试题的添加、组卷、评分和查询功能。

根据在线学习系统的特点，可以将其分为在线学习平台、在线交流平台、在线测试平台和后台管理四部分进行设计

在线学习平台中提供了学习者自主学习的教程，对于教程学习者不仅可以在线学习、检索查找同时还可以下载保存。如图1.1所示。

在线学习平台

查询教程

学习教程

下载教程

图1.1在线学习平台结构功能图

在线交流平台中，不仅可以提供学习者与教师之间的交流，也可以引申为学习者与学习者之问交流心得体会的平台。如图1.2所示。

在线交流平台

发表新帖

回复帖子

发表疑难问题发表学习心得发表讨论问题讨论学习问题

回复疑难问题

图1.2在线交流平台结构功能图

在线测试平台中，考生必须通过考生证号才可以登陆，这样有效的保证了考试的安全性和权威性。如图1.3所示。

在线考试平台

考生登录

在线考试

退出系统

查询成绩

考试规则

组卷

开始考试

考试结束

图1.3在线测试平台结构功能图

在线学习后台系统中提供的是管理者即教师的相关功能，教师可以进行用户信息、教程信息、帖子信息、试题信息、成绩信息的管理。如图1.4所示。

在线学习后台系统

用

户信息管理

退

出

管

理

帖

子

信

息

管

理

教

程

信

息

管

理

试

题

信

息

管

理

学习者信

息管理

添加

教程

查询

教程

删除

教程

修改帖子

查询帖子

删除帖子

添加

试题

修改

试题

组卷

试题

删除

试题

图1.4在线学习系统后台管理结构功能图

二、数据库设计

（一）概念结构设计

对系统处理的数据进行分析，可以得出本系统一共有七个实体，它们分别是教师、学生、公告、教程、试题、成绩、帖子。根据功能模块划分的结果，具体分析了本系统具有的实体，对实体之间的依赖关系进行了整合，整体E-R图如图2.1所示。

教师

学生

成绩

教程

公告

试题

帖子

管理

管理参与

管理

有

测试

参与

管理

属于n

图2.1 整体E-R 图

帖子

帖子编号帖子主题

帖子内容

创建时间

浏览人数

试题

试题编号

试题名称

所属课程

单选题

添加时间

多选题

教师

教师编号电话

姓名

密码

地址

学生

学生证号专业

姓名

性别

密码

成绩

成绩编号

单选成绩

多选成绩总成绩

成绩提

交时间

图2.2单个实体属性图

（二）逻辑结构设计

逻辑结构设计是概念结构设计的下一阶段，设计根据概念阶段的E-R图转化成系统支持的数据模型，本选课系统采用关系模型。根据以上原则将数据库类在线学习系统中的E-R图转换为关系模型如下：

●教师（教师编号，姓名，电话，地址，密码）

●公告（公告编号，公告标题，公告内容，发布日期，教师编号）

●教程（教程编号，教程简介，教程名称，教程类型，点击率，发布日期，教师编号）

●帖子（帖子编号，帖子主题，帖子内容，创建时间，浏览人数，教师编号）

●试题（试题编号，套题名称，所属教材，添加时间，单选题，多选题，教师编号）

●学生（学生证号，姓名，密码，性别，专业，教师编号）

●成绩（成绩编号，单选成绩，多选成绩，总成绩，成绩提交时间，学生证号，试题编号，）

●参与（学生证号，帖子编号）

●测试（学生证号，试题编号）

（三）数据表设计

根据数据库概念设计中给出的数据库实体E．R图：数据库根据需要分为tb_teacher表，用于存储教师相关信息，内容如表2.3.1所示。tb_bulletin表，用于存储公告信息的相关内容，内容如表2.3.2所示。tb_course表，用于存储视频教程的相关内容，内容如表2.3.3所示。tb_tiezi表，用于存储发贴的相关信息，内容如表2.3.4所示。tb_reply表，用于存储回复帖子的相关信息，如表2.3.5所示。tb_exam表，用于存储考试试题的相关信息，内容如表2.3.6所示。tb_student表，

用于存储学生的相关信息，内容如表2.3.7所示。tb_result表，用于存储学生成绩的相关信息。

表2.3.1教师表tb_teacher

字段名称数据类型长度说明

teacher_id name

tel password Integer

Varchar

Integer

Varchar

教师编号（主键）

教师姓名（不为空）

教师电话

教师登陆密码（不为空）

说明：在tb_teacher中存储的是教师的相关信息，内容涉及到教师编号、姓名、电话、和登录密码等。

表2.3.2公告信息表tb_bulletin

字段名称数据类型长度说明

title content date teacher_id Integer

Varchar

Integer

公告编号（主键）

公告标题（不为空）

公告内容

公告发布日期

教师编号（外键）

说明：在tb_bulletin表中存储的是公告相关信息，内容涉及到公告编号、标题、内容、发布日期和教师编号等。

表2.3.3教程信息表tb_course

字段名称数据类型长度说明

course_id coursejj coursename coursetype fbdate clicksum teacher_id Integer

Varchar

Integer

Varchar

Integer

教程编号（主键）

教程简介

教程名称（不为空）

教程类型

教程发布日期

教程点击率

教师编号（外键）

说明：在tb_course表中，存储的是教程的相关内容，涉及到教程编号、教程类型、点击率、教程的名称、教程内容简介、发布日期和教师编号等。

表2.3.4帖子信息表tb_tiezi

字段名称数据类型长度说明

tiezi_id subject tiezinr createtime hitcount teacher_id Integer

Varchar

Integer

帖子编号（主键）

帖子主题（不为空）

帖子内容

创建时间

浏览人数

教师编号（外键）

说明：在tb_content表中，存储的是发表帖子的相关信息，内容涉及到帖子编号、主题、内容、创建时间、浏览人数和教师编号等。

表2.3.5试题表tb_exam

字段名称数据类型长度说明

exam_id taotiname lesson Integer

Varchar

Integer

试题编号（主键）

试题名称

所属课程

jointime single more teacher_id Varchar

Varchar

Integer

20 添加时间

单选题

多选题

教师编号（外键）

说明：在tb_exam表中，存储的是考试套题的相关信息，试题名称，所属课程、添加时间、单选题、多选题和教师编号等。

表2.3.6学生表tb_student

字段名称数据类型长度说明

stu_id name sex password profession teacher_id Integer

Varchar

Integer

学生证号（主键）

姓名

性别

密码

专业

教师编号（外键）

说明：在tb_student表中，存储的是考生的相关信息，内容涉及到学生证号、姓名、性别、密码，所学专业和教师编号等。

表2.3.7成绩表tb_result

字段名称数据类型长度说明

res_id

res_single res_more res_total res_subdate stu_id teacher_id Integer

Integer

Varchar

Integer

成绩编号（主键）

单选成绩

多选成绩

总成绩

成绩提交时间

学生证号（外键）

教师编号（外键）

说明：在tb_result表中，存储的是考试成绩的相关信息，内容涉及到所属成绩编号、单选成绩、多选成绩、总成绩、提交时间、学生证号和教师编号等。

表2.3.8参与信息表tb_cy

stu_idandtiezi_id stu_id

tiezi_id Integer

Integer

学生证号和帖子编号（主键）

学生证号（外键）

帖子编号（外键）

说明：在tb_cy表中，存储的是学生参与帖子的相关信息，内容涉及到学生证号和帖子编号等。

表2.3.9测试信息表tb_cs

stu_idandexam_id stu_id

exam_id Integer

Integer

学生证号和试题编号（主键）

学生证号（外键）

试题编号（外键）

说明：在tb_cs表中，存储的是学生关于自测的信息，内容涉及到学生证号和试题编号等。

学生管理系统数据库设计文档范文

学生管理系统数据库设计文档

学生选课系统数据库表结构设计（09软工第八组） 12月

目录 1.1. 管理员信息表.......................................... 错误!未定义书签。 1.2. 新闻信息表 (3) 1.3. 教学楼信息表 (3) 1.4. 专业信息表 (4) 1.5. 课程信息表 (4) 1.6. 选课时间信息表 (4) 1.7. 新闻类别信息表 (5) 1.8. 通知信息表 (5) 1.9. 教室信息表 (5) 1.10.学生专业信息表 5 1.11.学生信息表错误!未定义书签。 1.1 2.学生课程信息表错误!未定义书签。 1.13.教师课程信息表错误!未定义书签。 1.14.教师信息表

7 1.15.教师所在院系信息表 (7) 1.16.学院信息表 7 2.1. 各个表之间的关系 (8) 1.1. 管理员信息表 create table Admin （ AdminId (PK,bigint, not null) /*管理员ID号*/ AdminKey (nvarchar(50),not null) /*管理员密码 */ AdminPhone (nvarchar(50), null) /*管理员电话号码 */ AdminAge (int,null) /*管理员年龄 */ AdminEmail (nvarchar(50), null) /*管理员邮箱 */ AdminName (nvarchar(50), null) /*管理员名字 */ ）索引：对AdminId唯一索引

数据库系统基础教程(第二版)课后习题答案

Database Systems: The Complete Book Solutions for Chapter 2 Solutions for Section 2.1 Exercise 2.1.1 The E/R Diagram. Exercise 2.1.8(a) The E/R Diagram Kobvxybz Solutions for Section 2.2 Exercise 2.2.1 The Addresses entity set is nothing but a single address, so we would prefer to make address an attribute of Customers. Were the bank to record several addresses for a customer, then it might make sense to have an Addresses entity set and make Lives-at a many-many relationship. The Acct-Sets entity set is useless. Each customer has a unique account set containing his or her accounts. However, relating customers directly to their accounts in a many-many relationship conveys the same information and eliminates the account-set concept altogether. Solutions for Section 2.3 Exercise 2.3.1(a) Keys ssNo and number are appropriate for Customers and Accounts, respectively. Also, we think it does not make sense for an account to be related to zero customers, so we should round the edge connecting Owns to Customers. It does not seem inappropriate to have a customer with 0 accounts;

数据库管理系统的设计与实现

数据库管理系统的设计与实现 1.DBMS的目标（1）用户界面友好对一个实用DBMS来说，用户界面的质量直接影响其生命力。DBMS的用户接口应面向应用，采用适合最终用户的交互式、表格式、菜单式、窗口式等界面形式，以方便使用和保持灵活性。一般地说，用户界面应具有可靠性、简单性、灵活性和立即反馈等特性。（2）功能完备DBMS功能随系统的规模的大小而异。大型DBMS功能齐全，小型DBMS功能弱一些。DBMS主要功能包括数据定义、数据库数据存取、事务控制、数据库组织和存储管理、数据库安全保护等等。我们在下面讨论这些功能的内容。（3）效率高系统效率包括三个方面:一是计算机系统内部资源的使用效率。能充分利用资源（包括存储空间、设备、CPU等），并注意使各种资源负载均衡以提高整个系统的效率，二是DBMS本身的运行效率。三是用户的生产率。这是指用户学习、使用DBMS和在DBMS基础上开发的应用系统的效率。 2.DBMS的基本功能（1）数据库定义对数据库的结构进行描述，包括外模式、模式、内模式的定义;数据库完整性的定义;安全保密定义（如用户口令、级别、存取权限）;存取路径（如索引）的定义。这些定义存储在数据

字典（亦称为系统目录）中，是DBMS运行的基本依据。为此，提供数据定义语言DDL。（2）数据存取提供用户对数据的操纵功能，实现对数据库数据的检索、插入、修改和删除。一个好的DBMS应该提供功能强易学易用的数据操纵语言（DML）、方便的操作方式和较高的数据存取效率。DML有两类:一类是宿主型语言，一类是自含型语言。前者的语句不能独立使用而必须嵌入某种主语言，如C语言、COBOL语言中使用。而后者可以独立使用，通常以供终端用户交互使用和批处理方式两种形式使用。（3）数据库运行管理这是指DBMS运行控制、管理功能。包括多用户环境下的并发控制、安全性检查和存取权限控制、完整性检查和执行、数据加密、运行日志的组织管理、事务的管理和自动恢复（保证事务的正确性），这些功能保证了数据库系统的正常运行。（4）数据组织、存储和管理DBMS要分门别类地组织、存储各类数据，包括数据字典（亦称系统目录）、用户数据、存取路径等等。要确定以何种文件结构和存取方式在存储级上组织这些数据，如何实现数据之间的联系。数据组织和存储的基本目标是提高存储空间利用率，选择合适的存取方法确保较高存取（如随机查找、顺序查找、增、删、改）效率。（5）数据库的建立和维护包括数据库的初始建立、数据的转换、数据库的转储和恢复、数据库的重组织和重构造以及有性能监测分析等功能。

数据库设计的基本步骤

数据库设计的基本步骤一、数据库设计的生存期按照规范设计的方法，考虑到数据库及其应用系统开发的全过程，将数据库设计分为六个阶段。如下图。 ① 需求分析需求收集和分析, 需求。 ② 概念结构设计对需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体 DBMS 的概念模型（用 E-R 图表示）。 ③ 逻辑结构设计将概念结构转换为某个DBMS 所支持的数据模型（例如关系模型），并对其进行优化。 ④ 物理结构设计为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。 ⑤ 数据库实施需求A 祈断段 T 1 概念设计阶段 i 逻辑 q 丰计阶段 1 物理. 1 殳计阶段 j 数据E L 支实施阶段数据库运荷? 维护阶段得到用数据字典描述的数据需求，用数据流图描述的处理

运用DBMS 提供的数据语言（例如 SQL ）及其宿主语言（例如C）,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。 ⑥数据库运行和维护数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。说明：设计一个完善的数据库应用系统是不可能一蹴而就的，它往往是上述六个阶段的不断反复。二、数据库设计阶段的内容设计步骤既是数据库设计的过程，也包括了数据库应用系统的设计过程。下面针对各阶段的设计内容给出各阶段的设计描述。如下图。阶段濮块结构）三、数据库设计阶段的模式数据库结构设计的不同阶段形成数据库的各级模式，如下图需求数据字睦、全系统中数据项、分析數据證、数据存储的描述数1E流图和判定我（利宦闕）、数据字典中处理过程的描述设计概念模型〔E?兄图）模块设计 IPO表编写模武装入数JE 实施数揭库试运行阶段 Create … L o豆恋■?. 程序编码编译联结测试 Tlain () * ■ A if???then ■■ i HUl 数据宇典系窥说朋书包括： ①新系统要求、方案和概图 ②反映新系统信息流的数据流图方法选择物理存取路径建立设计

大型数据库系统(SQL-Server-2005)--实验指导讲义

实验一SQL Server 2005数据库服务器界面使用及数据库原理知识的应用 1.实验目的 (1)通过使用SQL Server 2005的控制界面感受SQL Server 2005。 (2)熟悉SQL Server 2005所需的软、硬件要求。 (3)熟悉SQL Server 2005支持的身份验证种类。 (4)掌握SQL Server 2005服务的几种启动方法。 (5)掌握SQL Server Management Studio的常规使用。 (6)掌握关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。 2.实验准备 (1)了解SQL Server Management Studio的常规使用。 (2)了解SQL Server 2005所需的软、硬件要求。 (3)了解SQL Server 2005支持的身份验证种类。 (4)了解SQL Server 2005服务的几种启动方法。 (5)了解关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。 3.实验内容 (1)分别使用“Windows身份验证模式”和“SQL Server和Windows身份验证模式”登录SQL Server 2005集成控制台。 (2)利用SQL Server Configuration Manager配置SQL Server 2005服务器。 (3)利用SQL Server 2005创建的默认帐户，通过注册服务器向导首次注册服务器。 (4)试着创建一些由SQL Server 2005验证的账户，删除第一次注册的服务器后用新建的账户来注册服务器。 (5)为某一个数据库服务器指定服务器别名，然后通过服务器别名注册该数据库服务器。 (6)熟悉和学习使用SQL Server Management Studio。 (7)设计E-R图。参照书上19页的优化模式，要求注明实体的主码、联系的类型和主码。

学生成绩管理系统数据库设计文档 - (全)

“学生成绩管理”数据库设计文档 0、前言（一些必要的说明。） 0.1 数据库说明数据库名：PXSCJ 逻辑名称：学生成绩数据库数据文件：PXSCJ.mdf 日志文件：PXSCJ_Log 登录名：admin,密码：123456 0.2表命名说明 Cjb:成绩表，保存选课信息 Cxb:查询表，记录boolean值对应信息，1代表男，0代表女。Kcb:课程表。 Tjb:统计表，统计成绩段分布。 Xsb:学生表。 Yhb:用户表，保存系统用户信息。 Jsb: 教师表。 Skb:授课表，记录授课信息。 0.3 系统功能模块图

1、需求分析阶段说明：学生成绩管理系统需要实现以下功能：一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修，学生选修一门课会有一个成绩。一个教师可以教授多个班级，一个教师也可以教授多门课程，一个班级有多个学生，一门课程也可以由多个老师来上，一个老师给一个班级上一门课有确定的时间和地点。不同的用户根据身份不同拥有不同的权限。（1）数据流图老师----成绩管理，学生信息管理，权限管理---学生成绩管理系统—成绩查询--学生（要求：用visio实现第一层数据流图，第二层数据流图，第三层数据流图）p121 第一层数据流图第二层数据流图第三层数据流图（略）（2）数据字典（每个实体的详细说明）

2、概念设计阶段（1）分ER图（两个分ER图，1）学生和课程，2）教师，课程，班级）

（2）总ER 图（由分ER 图画出总ER 图） 3、逻辑设计阶段（1）表关系图（看是否可以画出）（2）表结构图 Xsb 结构

数据库系统基础讲义第15讲关系模式设计之规范化形式

数据库系统之三 --数据建模与数据库设计课程1：基本知识与关系模型课程2：数据库语言-SQL 课程3：数据建模与数据库设计课程4：数据库管理系统实现技术数据库系统

第15讲关系模式设计之规范形式 Research Center on I ntelligent C omputing for E nterprises & S ervices, H arbin I nstitute of T echnology 战德臣哈尔滨工业大学教授.博士生导师黑龙江省教学名师教育部大学计算机课程教学指导委员会委员

战德臣教授数据库的规范性设计需要分析数据库Table中的属性在取值方面有什么依存关系？数据库设计过程中应遵循什么样的原则数据库设计理论 ?数据依赖理论 ?关系范式理论 ?模式分解理论BCNF 3NF 2NF 1NF 4NF 5NF 函数依赖部分函数依赖/完全函数依赖传递函数依赖多值依赖联结依赖如何避免数据库的一致性问题—数据库的规范性设计无损连接分解保持依赖分解

战德臣教授基本内容 1. 关系的第1NF和第2NF 2. 关系的第3NF和Boyce-Codd NF 3. 多值依赖及其公理定理 4. 关系的第4NF 重点与难点 ●一组概念：1NF, 2NF, 3NF, BCNF, 4NF；多值依赖 ●熟练应用数据库设计的规范化形式，判断数据库设计的正确性及可能存在的问题

关系的第1范式和第2范式 Research Center on I ntelligent C omputing for E nterprises & S ervices, H arbin I nstitute of T echnology 战德臣哈尔滨工业大学教授.博士生导师黑龙江省教学名师教育部大学计算机课程教学指导委员会委员

数据库系统讲义(1)

《数据库系统讲义》第1章绪论第一节数据库系统概述 1.1.1 数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统是与数据库技术密切相关的四个基本概念。一、数据（DATA）数据是数据库中存储的基本对象。数据在大多数人头脑中的第一个反应就是数字。其实数字只是最简单的一种数据，是数据的一种传统和狭义的理解。广义的理解，数据的种类很多，文字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等，这些都是数据。可以对数据做如下定义：描述事物的符号记录称为数据。描述事物的符号可以是数字，也可以是文字、图形、图像、声音、语言等，数据有多种表现形式，它们都可以经过数字化后存入计算机。为了了解世界，交流信息，人们需要描述这些事物。在日常生活中直接用自然语言（如汉语）描述。在计算机中，为了存储和处理这些事物，就要抽出对这些事物感兴趣的特征组成一个记录来描述。例如：在学生档案中，如果人们最感兴趣的是学生的姓名、性别、年龄、出生年月、籍贯、所在系别、入学时间，那么可以这样描述：（李明，男，21，1972，江苏，计算机系，1990）因此这里的学生记录就是数据。对于上面这条学生记录，了解其含义的人会得到如下信息：李明是个大学生，1972年出生，男，江苏人，1990年考入计算机系；而不了解其语义的人则无法理解其含义。可见，数据的形式还不能完全表达其内容，需要经过解释。所以数据和关于数据的解释是不可分的，数据的解释是指对数据含义的说明，数据的含义称为数据的语义，数据与其语义是不可分的。二、数据库（DataBase，简称DB）数据库，顾名思义，是存放数据的仓库。只不过这个仓库是在计算机存储设备上，而且数据是按一定的格式存放的。人们收集并抽取出一个应用所需要的大量数据之后，应将其保存起来以供进一步加工处理，进一步抽取有用信息。在科学技术飞速发展的今天，人们的视野越来越广，数据量急剧增加。过去人们把数据存放在文件柜里，现在人们借助计算机和数据库技术科学地保存和管理大量的复杂的数据，以便能方便而充分地利用这些宝贵的信息资源。所谓数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。三、数据库管理系统（DataBase Management System，简称DBMS）了解了数据和数据库的概念，下一个问题就是如何科学地组织和存储数据，如何高效地获取和维护数据。完成这个任务的是一个系统软件——数据库管理系统。数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。它的主要功能包括以下几个方面： 1. 数据定义功能 DBMS提供数据定义语言(Data Definition Language，简称DDL)，用户通过它可以方便地定义对数据库中的数据对象进行定义。 2. 数据操纵功能 DBMS还提供数据操纵语言(Data Manipulation Language，简称DML)，用户可以使用DML操纵

网店信息及销售管理系统数据库设计文档

数据库设计文档目录 1. 引言 1.1 编写目的 1.3 定义 1.4 参考资料 2. 外部设计 2.1目标 .................................................. .5 2.2标识符和状态 .......................................... .5 2.3约定 .................................................. .5 2.4运行环境 .............................................. .5 2.5专门指导 .............................................. .6 3. 数据流图 .......................................... 6 4. 数据词典 .............................................. 10 5. 功能概述 5.1系统功能概述 .......................................... .11 5.2系统功能模块 ............................................. .13 6. 结构设计 6.1概念结构设计 ............................................. .16 6.2逻辑结构设计 ............................................. .17 6.2.1表的结构 .......................................... ..17 6.2.2 表的关系图 ........................................ .22 7. .................................................................................................................... 其 1.2 背景 (4) .4 .4 .4

数据库系统设计说明书

数据库课程设计——学生信息管理系统学院：机电工程学院班级：09工业工程组员：郎建鹏学号：0911******* 指导老师：李峰平

目录第一章系统分析 (2) 1 建立新系统的必要性 (2) 2 业务流程分析（业务流程图） (2) 3 数据流程图 (3) 4 数据字典 (4) 第二章系统设计 (4) 1 数据库设计（E-R） (4) 2系统运行环境 (6) 3输入输出设计 (10) 第三章设计总结 (10) 参考文献……………………………………………………………… 图例说明………………………………………………………………

第一章系统分析 1 建立新系统的必要性这次的课程设计是在学习完《数据库原理》和《delphi程序设计》基础上进行的一次系统性的训练，既是对所学知识的巩固，也是对自己综合运用所学知识解决实际问题的一次锻炼。学生信息管理系统的主要目的是为了方便学校对学生的信息进行录入、修改、查询，提高学校的工作效率。这一系统的开发成功，解决了手写速度慢、容易出错的现状。学生信息管理可以帮助学校最迅速最准确的完成所需的工作。无论是在适用性、灵活性和易操作性方面都显示出了它的强大功能。 2 业务流程分析（业务流程图）

数据流图是结构化分析中不可缺少的有力工具，它描述了系统的分解，即系统由哪些部分组成，各部分之间有什么联系等。但是，它还不能完整地表达一个系统的全部逻辑特征，特别是有关数据的详细内容。因此，仅仅一套数据流图并不能构成系统说明书，只有对图中出现的每一个成分都给出详细定义以之后，才能全面地描述一个系统。对数据流、数据存储和数据处理的详细描述，需要用数据字典（DD）。它包括数据流、数据存储、外部项和处理过程的详细条目。数据字典中把数据的最小单位定义为数据项，而若干数据项可以组成一个数据结构。数据字典是通过以数据项和数据结构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。第二章系统设计 1 数据库设计（E-R）（1）管理员实体的E-R图（2）普通用户实体的E-R图

毕业设计管理系统数据库设计文档

访问统计数据库设计文档编写：编写日期：审核日期：批准日期：

变更记录签字确认

目录 1.1预期的读者 (4) 1.2数据库 (4) 1.2.1数据库类型及版本 (4) 1.2.2数据库命名规范 (4) 1.3目的和作用 (5) 2数据库设计 (5) 2.1物理结构设计 (5) 2.2数据库表结构设计 (5) 2.2.1访问统计......................................................................... 错误！未定义书签。

引言预期的读者 1）项目经理 2）客户项目经理 3）系统开发人员 4）系统测试人员数据库数据库类型及版本数据库类型：MySQL 版本：5.5.15 数据库命名规范 1、数据库表根据表所属的子系统/模块，命名方式为：数据库表名 = 子系统_模块 2、表字段概念模型中，每个数据库中为每个表定义唯一的缩写字段名为多个单词的组合时，第一个单词首字母小写，其他单词的首字母大写；字段名为多个单词的组合时，若单词过长，截取3-5个字母 3、索引索引名 = Idx + _ + 表缩写 + 相关字段/索引含义 4、关联关联指数据库表之间的外键关系关联名 = rl + _ + 主表 + 从表 (首字母大写） 5、存储过程

存储过程名 = proc + _ + 存储过程含义(首字母大写）目的和作用将数据分析的结果进一步整理，形成最终的计算机模型，以便开发人员建立物理数据库。数据库设计物理结构设计数据库表结构设计毕业设计管理系统用户表（user）

数据库系统讲义 (1)

数据库系统原理第一节数据库系统概述数据管理技术经历了人工管理、文件系统和数据库系统三个发展阶段。一、数据库基本概念 1.数据（Data）是数据库系统中存储的基本对象，是描述事物的符号记录。包括文字、图形、图像、流媒体信息等。 2.数据库（DB）是存放数据的仓库，是长期存放在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和存储，具有较高的数据独立性和扩展性，可被用户所共享。 3.数据库管理系统（DBMS）是位于用户和操作系统之间的数据管理软件，如Oracle、DB2.Access等。其功能包括：数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理、数据库的建立和维护。 4.数据库系统（DBS）是指计算机系统中引入数据库后的系统，由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员、数据库用户构成。【要点】 1.数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的基本概念和英文缩写。 2.DBMS的功能：数据定义功能（DDL）、数据操纵功能（DML）、数据库的运行管理、数据库的建立和维护。 3.DBS由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员、数据库用户构成。 4.数据库技术主要解决数据共享的问题，DBMS是系统软件。【例题·单选题】（2010年×省信用社招聘考试真题）下面关于数据库管理系统和操作系统之间关系描述正确的是（）。 A.操作系统可以调用数据库管理系统 B.互不调用 C.数据库管理系统可以调用操作系统 D.可以相互调用『正确答案』C 『答案解析』硬件和操作系统是数据库管理系统的技术资源，数据库管理系统可以调用操作系统。二、数据库系统的特点

数据库系统课程设计--实例

摘要数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数据设计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统，它把SQL语言作为查询语言。本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构，这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。关键词：SQL语言；IBM DB2；数据库设计；教学管理系统 I

数据库系统的设计步骤

数据库系统的设计步骤数据库设计(Database Design)是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求。下面小编整理了数据库系统的设计步骤，供大家参考！进行数据库设计首先必须准确了解和分析用户需求。需求分析是整个设计过程的基础，也是最困难，最耗时的一步。需求分析是否做得充分和准确，决定了在其上构建数据库大厦的速度与质量。需求分析做的不好，会导致整个数据库设计返工重做。需求分析的任务，是通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新的系统功能，新系统还得充分考虑今后可能的扩充与改变，不仅仅能够按当前应用需求来设计。调查的重点是，数据与处理。达到信息要求，处理要求，安全性和完整性要求。分析方法常用SA(Structured Analysis) 结构化分析方法，SA方法从最上层的系统组织结构入手，采用自顶向下，逐层分解的方式分析系统。数据流图表达了数据和处理过程的关系，在SA方法中，处理过程的处理逻辑常常借助判定表或判定树来描述。在处理功能逐步分解的同事，系统中的数据也逐级分解，形成若

干层次的数据流图。系统中的数据则借助数据字典来描述。数据字典是系统中各类数据描述的集合，数据字典通常包括数据项，数据结构，数据流，数据存储，和处理过程5个阶段。概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合，归纳与抽象，形成了一个独立于具体DBMS 的概念模型。设计概念结构通常有四类方法：自顶向下。即首先定义全局概念结构的框架，再逐步细化。自底向上。即首先定义各局部应用的概念结构，然后再将他们集成起来，得到全局概念结构。逐步扩张。首先定义最重要的核心概念结构，然后向外扩张，以滚雪球的方式逐步生成其他的概念结构，直至总体概念结构。混合策略。即自顶向下和自底向上相结合。逻辑结构设计是将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并将进行优化。在这阶段，E-R图显得异常重要。大家要学会各个实体定义的属性来画出总体的E-R图。各分E-R图之间的冲突主要有三类：属性冲突，命名冲突，和结构冲突。

新闻管理系统数据库设计说明书

新闻管理系统数据库设计说明书目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2外部设计 (2) 2.1标志符和状态 (2) 2.2使用它的程序 (2) 2.3约定 (2) 2.4专门指导 (5) 2.5支持软件 (5) 3结构设计 (5) 3.1概念结构设计 (5) 3.2逻辑结构设计 (11) 3.3物理结构设计 (11) 4运用设计 (15) 4.1数据字典设计 (15) 4.2安全保密设计 (16)

1引言 1.1编写目的本文档为新闻管理系统的数据库设计报告，为新闻管理系统的设计主要依据，主要针对新闻管理系统的概要设计和详细设计人员，作为项目验收的主要依据。 1.2背景（1）待开发的软件系统名称：新闻管理系统（2）本项目的任务提出者：team小分队（3）开发者：team小分队（4）用户：社会各阶级人群，主要人群大学生 1.3定义（1）可靠性（Reliable），软件系统对于用户的商业经营和管理来说极为重要，因此软件系统必须非常可靠。（2）安全性（Secure），软件系统所承担的交易的商业价值非常高，系统的安全性非常重要。（3）可伸缩性（SCAlable），软件必须能够在用户的使用率、用户的数目增长很快的情况下，保持合理的性能。只有这样，才能适应用户市场拓张的可能。（4）可定制化（CuSTomizable），同样的一套软件，可以根据客户群的不同和市场需求的变化进行调整。（5）可扩展性（Extensible），在新技术出现的时候，一个软件系统应当导入新技术，从而对现有系统进行功能和性能的拓展。（6）可维护性（MAIntainable），软件系统的维护包括两方面，一是排除现有的错误，二是将新的软件需求反映到现有的系统中去。一个易于维护的系统可以有效地降低技术支持的花费。（7）客户体验（Customer Experience），软件系统必须易于使用。（8）市场时机（Time to Market），软件用户要面临同业竞争，软件提供商也要面临同业竞争，以最快的速度争夺市场先机非常重要。 1.4参考资料《软件工程》

数据库系统基础教程第八章答案

Section 1 Exercise 8.1.1 a) CREATE VIEW RichExec AS SELECT * FROM MovieExec WHERE netWorth >= 10000000; b) CREATE VIEW StudioPres (name, address, cert#) AS SELECT https://www.360docs.net/doc/a915376946.html,, MovieExec.address, MovieExec.cert# FROM MovieExec, Studio WHERE MovieExec.cert# = Studio.presC#; c) CREATE VIEW ExecutiveStar (name, address, gender, birthdate, cert#, netWorth) AS SELECT https://www.360docs.net/doc/a915376946.html,, star.address, star.gender, star.birthdate, exec.cert#, https://www.360docs.net/doc/a915376946.html,Worth FROM MovieStar star, MovieExec exec WHERE https://www.360docs.net/doc/a915376946.html, = https://www.360docs.net/doc/a915376946.html, AND star.address = exec.address; Exercise 8.1.2 a) SELECT name from ExecutiveStar WHERE gender = ‘f’; b) SELECT https://www.360docs.net/doc/a915376946.html, from RichExec, StudioPres where https://www.360docs.net/doc/a915376946.html, = https://www.360docs.net/doc/a915376946.html,; c) SELECT https://www.360docs.net/doc/a915376946.html, from ExecutiveStar, StudioPres WHERE https://www.360docs.net/doc/a915376946.html,Worth >= 50000000 AND StudioPres.cert# = RichExec.cert#; Section 2 Exercise 8.2.1 The views RichExec and StudioPres are updatable; however, the StudioPres view needs to be created with a subquery. CREATE VIEW StudioPres (name, address, cert#) AS SELECT https://www.360docs.net/doc/a915376946.html,, MovieExec.address, MovieExec.cert# FROM MovieExec WHERE MovieExec.cert# IN (SELECT presCt# from Studio); Exercise 8.2.2 a) Yes, the view is updatable. b)

数据库系统原理与设计(万常选版)整本书练习题和详细答案详细讲解

数据库系统概论习题集第一章绪论一、选择题 1. DBS是采用了数据库技术的计算机系统，DBS是一个集合体，包含数据库、计算机硬件、软件和（）。 A. 系统分析员 B. 程序员 C. 数据库管理员 D. 操作员 2. 数据库（DB），数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（）。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBS和DBMS D. DBS就是DB，也就是DBMS 3. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。 I．人工管理阶段 II．文件系统阶段 III．数据库阶段 A. I 和II B. 只有II C. II 和III D. 只有I 4. 下列四项中，不属于数据库系统特点的是（）。 A. 数据共享 B. 数据完整性 C. 数据冗余度高 D. 数据独立性高 5. 数据库系统的数据独立性体现在（）。 A.不会因为数据的变化而影响到应用程序 B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 6. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。 A. 模式 B. 模式 C. 外模式 D. 用户模式 7. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（）。 A. 模式与外模式 B. 模式与模式 C. 三层之间的两种映射 D. 三层模式 8. 要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（）。 A. 模式与外模式的映射 B. 模式与模式之间的映射 C. 模式 D. 三层模式 9. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是（），它是模式的逻辑子集。 A.模式 B. 物理模式 C. 子模式 D. 模式 10.下述（）不是DBA数据库管理员的职责。 A.完整性约束说明 B. 定义数据库模式 C.数据库安全 D. 数据库管理系统设计选择题答案： (1) C (2) A (3) D (4) C (5) B (6) A (7) C (8) A (9) C (10) D 二、简答题１．试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。数据：描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有文字、图形、图象、声音、正文等等。数据与其语义是不可分的。

简析关系型数据库系统的设计方法

简析关系型数据库系统的设计方法 1系统总体设计面向关系数据库的关键字查询系统主要有五部分组成，首先要分析输入的关键字，有几个关键字组成;然后调用全文索引，查看这些关键字所属，是表名、属性名还是属性值;接下来查询数据库的模式图，从而得到几种可能的元组连接树;最后将相应元组连接树转化成SQ L 语句查询关系数据库，生成查询结果，以二维表格形式显示。 2数据库设计本系统为面向关系数据库的关键字查询系统，在实验中本文选取了M D B数据集，为了进行实验，将数据集整理为以下七个表数据结构。实验数据集(电影信息数据库):Actor(演员表),Consume(设计师),Director(导演信息),Busness股资),Edito r(编辑),Color(颜色信息),Keyw ord(关键词)。 3数据库索引设计在关系型数据库中，例如0 racl,DB2,SQ L Server和M ySQ L等都提供了对关键字查询的扩展，可以为数据库的表属性建立全文索引，这为实现关系数据库的关键字查询提供了基础。已有多个关系数据库的关键字查询系统被开发出来，BANKS ,D ISCO VER,IR-style,SEKKER 等等。然而在已有的系统中，多数系统仅仅支持数据库中文本属性的查询，却忽略了对数据库中元数据的处理。如果用户给定的查询关键字是数据库中的元数据，则有些系统就不能够满足用户的查询需求，

或者查询结果不够精确，返回大量与查询不相关的结果。SEKKER虽然提出了支持数字属性和元数据的查询，但是却在查询语言上做了限定，只能通过给定的查询语言格式进行查询，所以系统的灵活性不高。 4数据库模式图的构建在关系数据库中，关键字是通过主外键进行连接的，因此关系数据库采用的数据模型，即为基于模式图建模。模式图的节点对应数据库中的关系，边表示关系间的主外键约束。模式图(Schem a Graph,GS)是将关系数据库的模式信息定义为模式图GS(V,E)，其中V表示模式图中的节点，与数据库中的关系一一对应，E表示模式图中的边，将具有主外码约束相对应的关系连接起来，关系R;和关系R中的主外键关系对应模式图一条边R -R，本文数据库对应的数据库模式图如图 3所示。 5关键字检索设计关键字检索技术主要是，通过分析用户输入的关键字所属类型来确定元组连接树，从而转换成相应的SQ L语句来查询关系数据库。如果用户输入的关键字都是表名，则将几个表自然连接后输出即可;若用户输入的关键字有表名、属性名，那么将属性列加到表中输出就是用户所检索的内容;若用户输入的关键字中有属性值，则将属性值对应属性与表或属性列连接，根据属性值对应元组来显示查询结果。由此可见，对于相同的关键字，如果它不止一种所属值，那么它就会对应不同的SQ L语句。

股票交易系统数据库设计文档

案卷号日期2015年12月股票交易系统数据库设计说明书作者：曾鑫完成日期：签收人：签收日期：修改情况记录：版本号修改批准人修改人安装日期签收人

目录 1 引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 背景 (1) 1.3 定义 (2) 1.4 参考资料 (3) 2 外部设计 (3) 2.1 标识符和状态 (3) 2.2 使用它的程序 (4) 2.3 约定 (4) 2.4 专门指导 (5) 2.5 支持软件 (5) 3 结构设计 (6) 3.1 概念结构设计 (6) 3.2 逻辑结构设计 (7) 3.3 物理结构设计 (7) 4 运用设计 (10) 4.1 数据字典设计 (10) 4.2 安全保密设计 (10)

1 引言 1.1 编写目的 1.本数据库设计说明书是对股票交易数据库设计的定义，包括本系统数据逻辑结构设计、数据字典以及运行环境、安全保密设计等。本数据库设计说明书适合以下读者： (1).用户 (2).系统设计人员 (3).系统开发人员 (4).系统测试人员 (5).系统维护人员 2.本数据库设计说明书是以下开发活动的依据之一：系统详细设计用户验收 3.本数据库设计说明书是根据系统需求分析所编写的。 4.本系统说明书为系统开发提供了一定的基础。 1.2 背景开发的数据库的名称：oracle数据库11g版本使用此数据库的软件系统的名称：Meclipse2014版本该系统同其他系统或机构的基本相互往来关系：该系统基于360浏览器，版本为7.0及以上，支持Windows系列平台项目任务提出者：安博教育集团项目开发者：长江师范学院2013级软件服务外包1班曾鑫用户范围：广大股民安装软件和数据库单位：用户(安装软件)、服务器(安装数据库) 伴随着股民对买卖股票需求的增长，计算机、网络技术已渗透到每一个股民中。传统的在证券大厅进行股票交易方式已逐渐不能满足股民对方便进行股票交易的需求。在各大中小证券交易所中，用计算机管理、发布股价的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高股票交易效率，而且还节省了许多人力物力，增强了用户信息的安全性。提高了企业的管理金融资金能力，为此，用计算机来进行股票交易的运行，是非常必要的。

数据库系统原理与设计第2版课后习题详细答案(供参考)

数据库系统原理与设计习题集第一章绪论一、选择题 1. DBS是采用了数据库技术的计算机系统，DBS是一个集合体，包含数据库、计算机硬件、软件和（）。 A. 系统分析员 B. 程序员 C. 数据库管理员 D. 操作员 2. 数据库（DB），数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（）。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBS和DBMS D. DBS就是DB，也就是DBMS 3. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。 I．人工管理阶段 II．文件系统阶段 III．数据库阶段 A. I 和II B. 只有II C. II 和III D. 只有I 4. 下列四项中，不属于数据库系统特点的是（）。 A. 数据共享 B. 数据完整性 C. 数据冗余度高 D. 数据独立性高 5. 数据库系统的数据独立性体现在（）。 A.不会因为数据的变化而影响到应用程序 B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 6. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。 A. 模式 B. 内模式 C. 外模式 D. 用户模式 7. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（）。 A. 模式与外模式 B. 模式与内模式 C. 三层之间的两种映射 D. 三层模式 8. 要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（）。 A. 模式与外模式的映射 B. 模式与内模式之间的映射 C. 模式 D. 三层模式 9. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是（），它是模式的逻辑子集。 A.模式 B. 物理模式 C. 子模式 D. 内模式 10.下述（）不是DBA数据库管理员的职责。 A.完整性约束说明 B. 定义数据库模式 C.数据库安全 D. 数据库管理系统设计选择题答案： (1) C (2) A (3) D (4) C (5) B (6) A (7) C (8) A (9) C (10) D 二、简答题１．试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。数据：描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有文字、图形、图象、声音、正文等等。数据与其语义是不可分的。