案例冲动表现的状况及形成的原因分析

案例冲动表现的状况及形成的原因分析
案例冲动表现的状况及形成的原因分析

案例:冲动表现的状况及形成的原因分析

我曾经教过的一名学生,是典型的“易冲动”型学生,表现在:

(1)平时很少发言,一但发言,就像咆哮似的;

(2)对很小的事也沉不住气,经常与同学大吵大闹;

(3)有问题解不开时会抱着个头走来走去;

(4)听他妈妈说,在家的时候一发火就吗人、砸东西,已砸坏了很多东西;

(5)遇到不开心的事,就拿其他人或物进行发泄;

(6)听不进任何人的劝说,尤其在情绪激动的时候;

(7)一点就着,什么事都干得出来,当然不能自控,事后又特别后悔。

家庭背景:爸爸是远洋船员,每年回家一次,一住就是三到五个月,妈妈是做临时工的,文化水平较低。据我分析:形成“易冲动”型的原因是自幼稚家庭教育不当,读幼儿园和小学时受同学孤立造成的。

帮助他调适的方法:

1.一见到他,就微笑着问他学习上、生活上的事情。

2.一但发现他有稍有“冲动”,就教育他调动理智控制自己的情绪,使自己冷静下来。3.平坦用暗示、转移注意的方法降低他的“温度”。

4.在冷静下来后,与他一起探讨有没有更好的解决方法。

5.教育他平时可进行一些有针对性的训练,培养自己的耐性。

6.叫他主动结交朋友,叫好朋友提醒自己化解冲动。

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