申报中级专业技术资格必须具备的学历、资历条件是什么
申报中级专业技术资格必须具备的学历、资历条件是什么？
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2014-04-12 10:18 浏览1778
符合下列条件之一者，可申报中级专业技术资格：
1、获得双学士学位或研究生班毕业，并取得助理级专业技术资格三年以上；本科、大专、中专毕业学历，并取得助理级专业技术资格四年以上。
2、先参加工作后取得学历的人员，获得硕士学位并取得助理级专业技术资格三年以上；获得双学士学位或研究生班毕业后从事本专业技术工作一年以上，并取得助理级专业技术资格三年以上；大学本科毕业后从事本专业技术工作二年以上，大专毕业后从事本专业技术工作三年以上，中专毕业后从事本专业技术工作四年以上，并取得助理级专业技术资格四年以上。
3、国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历资历要求申报：
获得硕士学位，从事本专业(含相近的专业，下同)技术工作四年以上；先参加工作后取得学位的，获得硕士学位后从事本专业技术工作二年以上，并前后从事专业技术工作累计五年以上。
获得双学士学位或研究生班毕业，从事本专业技术工作五年以上；先参加工作后取得学位的，在取得最后一个学位或毕业后从事本专业技术工作二年以上，并前后从事专业技术工作累计六年以上。
大学本科毕业，从事本专业技术工作六年以上：先参加工作后取得学历的，取得大学本科学历后从事本专业技术工作三年以上，并前后从事专业技术工作累计十年以上。
大学专科毕业从事本专业技术工作八年以上；先参加工作后取碍学历的；取得大学专科学历后从事本专业技术工作四年以上，并前后从事专业技术工作累计十五年以上。
中专毕业，从事本专业技术工作十年以上；先参加工作后取得学历的，取得中专学历后从事本专业技术工作六年以上，并前后从事专业技术工作累计二十年以上。
[相关文件]《关于印发〈广西壮族自治区专业技术资格推荐评审认定暂行办法的通知〉（桂职办〔2000〕49号》
关于申报专业技术资格的管理规定
关于申报专业技术资格的管理规定 依照上级和集团公司职称工作有关文件规定，结合我集团公司实际事情，为进一步推动专业技术资格申报（含报考专业技术资格、执业资格、职业资格，下同）工作的规范化、程序化、制度化，推行公开、公示制度，降实责任，特制定有关规定如下： 一、建立专业技术资格申报工作公开制度 依照上级专业技术资格申报工作的部署，集团公司人事部下发文件，并在集团公司站上公告。基层各单位(含机关各部室、公司、中介机构，下同)应以适当的形式及时向有关专业技术人员予以公开告知。 公开告知的要紧内容为：专业技术资格条件、标准；申报程序；申报材料及时刻要求。二、专业技术资格的申报程序及公示制度 申报专业技术资格实行个人申请、民主评议、公示、所在单位考核推举、集团公司审核推举、评委会评审、集团公司审批下文的工作程序。 1、个人申请。普通由个人向所在单位口头申请。对别符合申报条件的人员，所在单位应及时告知申请人。 2、民主评议。所在单位召集由相关专业人员参加的特意会议，对申报人进行民主评议。对申报初级资格人员评议的人数普通很多于10 人，对申报中、高级资格人员评议的人数很多于15 人。民主评议应由召集人发布申报资格规定的条件、标准，申报人作个人业务工作报告，与会人员对比申报资格规定的条件、标准以及申报人专业技术工作等方面的实际事情予以评议。 个人业务工作报告应包括以下几方面内容：个人简历；专业工作记忆；职业道德和敬业精神；任现职以来的要紧业务工作；要紧业绩及获奖事情；教育与本专业学识水平；论文、论著、译著等；个人将来努力方向；申报的专业及职级；申报的理由及符合文件规定的条款。业务工作报告的重点为任现职以来的业务工作能力与业绩成果。民主评议采取无记名投票。民主评议结果应当众公开。申报人应回避民主评议。 群众意见分歧较大者（民主评议赞成票别脚三分之二）应由所在单位组织人事部门作出较为详细的书面说明。报考专业技术资格（执业资格、职业资格）人员别进行民主评议，但必须进行公示。 3、公示。所在单位组织人事部门（含机关各部室、公司、中介机构）应对申报人的学历、资历、业绩成果、论文、获奖等申报材料，及所申报的专业资格、目前所从事的专业工作岗位、任现职以来的年度考核、民主评议结果等，在企务公开栏中予以公示，单位有局域的，并且应在局域上公示。时刻一周。 公示的所有材料要经本单位组织人事部门审核，并注明申报人符合申报、评审条件的条款。未经审核或别属实的材料别得公示。 公示应注明本单位及集团公司组织人事部门同意举报的电话。对公示所反映的咨询题，所在单位组织人事部门应及时核实，未核实的别予推举。 报送申报材料并且附公示报告。公示报告内容包括：被公示人姓名、公示时刻、公示地方、公示内容、公示反映的咨询题及核实事情。公示报告应由所在单位组织人事部门负责签字，盖单位公章。 4、所在单位考核、推举。考核普通以上一年度考核结果为依据，并结合民主评议意见与公示结果，对考核等次为“良”（称职、合格）及以上的予以推举正常晋升，对任现职以来至少有一次考核为“优”的可推举申报破格晋升。 任现职以来，有下列事情之一的，在规定的年限上延迟申报：（1）年度考核为“中”（基本合格、基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1 年以上； （2）受记过以上处分者，延迟2 年以上；
参评职称学历、资历要求
参评职称学历、资历要求 按照人职发[1991]11号、人职发[1991]17号等文件规定，评定各级别专业技术资格应具备以下条件： 分系列（专业）因其特殊性对学历、资历的要求不尽一致。考核确定具体要求请详见“考核确定的系列（专业）及级别”。 申报职称应提供的材料 参评人员在确定自己符合相应的专业技术资格参评条件后，要认真准备以下参评材料，材料不符合要求者，概不受理。 1、《辽宁省专业技术资格评定表》。 份数：在市评审的一式二份，送省评审的一式三份。《辽宁省专业技术资格评定表》中第六部分“本人专业技术工作述评”，请提供
担任现职务期间专业技术工作总结打印稿；字数：高级3000字左右，中级1500字左右，初级1000字左右，留白不够可加页。 若最高学历不是参评资格的有效学历，则应在“说明问题”栏中填写，写明学历、毕业院校、毕业时间。 有效学历指与申请参评资格相适应的学历、资历中的最高学历。 照片请使用近期一寸半身免冠照片，并在《评定表》封面上格外固定一张照片，供验发资格证书使用。 2、《辽宁省专业技术资格报评材料》。 以下涉及的材料：原件放入材料袋中，复印件请按顺序依次用装订机、线缝等形式装订成册，不得使用文件夹等方式固定。 ⑴《辽宁省专业技术资格报评推荐表》。“单位推荐意见(德、能、勤、绩)”一栏由所在单位对参评人员的政治表现、学识水平、业务能力、工作业绩及贡献等，要写出翔实的意见，并由单位负责人签字并加盖单位公章，无签字公章一律无效。如果现有资格是转评的，“现有专业资格及取得时间”栏中的“时间”应填写首次取得同级资格的时间。送省评审高级资格者此表另复印20份，单独放在材料袋中。 破格参评专业技术资格者，需填报《辽宁省破格评定人员审核表》一式2份，一份装订在《推荐表》后，另一份不装订。 在高新技术企业、农村工作或属于引进人才者，需提供《高新技术企业认定证书》、在农村工作的证明、《干部调动报告表》等，并分别装订在《推荐表》后。 ⑵学历资历证明。顺序为：身份证、学历证书、学位证书、专业技术资格证书、外语合格证书、计算机应用能力合格证书和继续教育证书。 ⑶主要业绩成果。参评人员应提交能够真实、充分反映本人担任
专业技术资格申报(工程系列)指南
专业技术资格申报(工程系列)指南 09-12-04 10:51:31 人气：8402 来源：字体 办理专业技术资格申报（工程系列）指南 一、申报条件 1、助理工程师申报条件（符合以下条件之一）： ①中专毕业后从事本专业技术工作满5年； ②中专毕业或取得市职称部门认可的本专业大专专业证书，受聘技术员4年以上； ③参加市职称部门认可的专业水平考试，成绩合格； ④大专毕业工作满3年，从事专业与毕业专业不一致的，可申报评审助理工程师。 破格申报技术员条件： 不具备规定学历、资历但动手能力强，能解决实际问题，在本专业技术岗位上工作满5年，做出了一定贡献，且符合以下条件之一： ①获得县（局）级以上批准的先进工作者或其他与本专业相关奖项获得者； ②经县（局）级业务主管部门审核同意，群众公认的在本专业技术岗位上成绩突出。 破格申报助理工程师条件： 不具备上述申报条件中规定的学历、资格，但确有真才实学，任技术员期间，在技术工作上做出了一定贡献，有一定工作业绩，且符合下列条件之一者，可破格申报助理工程师资格。 ①高中毕业，从事本专业技术工作10年以上（或初中毕业，从事本专业技术工作15年以上），受聘技术员5年以上； ②县（局）级科技进步奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。 破格 2、工程师申报条件： ①大学本科学历（学士学位）或大学专科学历，取得助理工程师后，从事本专业技术 工作4年以上。 ②硕士研究生毕业后从事非本专业技术工作满3年。 ③大学本科毕业后从事本专业技术工作6年以上，大学专科毕业后从事本专业技术工作8年以上。（社会化评审专业条件） ④取得中专学历后从事专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业
专业技术职务资格申报材料填表说明
专业技术职务资格申报材料填表说明 一、报送申报材料的基本原则 1.坚持实事求是原则 （1）申报材料中各种表格的填写，要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。应力求使申报材料言之有物，数据详实，特点鲜明，重点突出，事实确切，评价恰当。要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。 （2）送审的材料必须是申报人的真实东西，要求扫描原件的必须扫描原件，要求扫描复印件的 必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。 （3）申报人员所在单位（部门）须在基层单位公示申报人的材料。公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书（或免试、可不参加考试审批表）、论文著作、业绩成果及获奖证书等。发现弄虚作假者，将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。 2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料 （1）申报表格要求"清"：一是内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。二是严格按职称申报系统要求，在设定的字数控制数内填写，否则显示不全。 （2）申报材料要求"齐"：一是量齐，表格中填有的，须有相应的证明材料。没有证明材料的宁可不填。二是整齐，所有材料要按要求分类整理，并附加目录。 二、《专业技术职务资格评审表》（个人部分）的填写要求评审表填写的总体要求： 内容要具体、真实；有关栏目应注意按表下的 注"说明及本说明的要求进行填写；相关栏目如无内容可填，应在该栏内填"备 "无"
字以示确认。 现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明，其他可相应参照填写。 表一：基本信息 1. 姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 2. 曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 3. 出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。 4. 出生地：填写申报人出生的地方。 5. 籍贯：填写祖籍所在地。 6. 行政职 务： 填写。 根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“一般较弱”、“慢性 疾病”。 11.现从事何种专业技术工作：根据所申报的系列、学科领域及现从事的专 业技术工作性质来归纳概括，写出具体的专业，不能只填从事教学、科研。 12.是否第二职称：填现申报的职称是否第二职称。 13.懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过 等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 表二：现专业技术资格 1. 现任专业技术职务资格及其取得时间： 填本人现有最高级的专业技术职务 资格。现任同一职级专业技术职务资格如有多个，则填写取得时间最早的资格 及其取得时间。 2. 专业技术职务资格审批机关及审批时间： （1 ）审批机关：以上填写的现任专业技术职务资格的审批机关。高级职称 写“区人事厅”。中级职称写资格证书中的“授予单位”。 （ 2）专业技术职务聘任时间：以上填写的现任专业技术职务资格的审批时 间。审批时间 填写担任的主要行政职务， 如在教研室、 实验室担任职务也可 7.身体状况： 8. 单位性质： 事业单位”。 9. 单位级别：填写 10. 专业工作年限： 市属”。 自中专毕业起算。
工程师职称评审的学历和资历条件
一、符合条件 1 符合下列条件之一者，可直接认定工程师资格- 获得硕士学位后，从事专业技术工作2年及以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年及以上。 2 符合下列条件之一者，可申报工程师资格： 2.1研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理工程师资格后从事专业技术工作2年及以上；或未取得助理工程师资格，从事专业技术工作4年及以上。 2.2大学本科毕业，取得助理工程师资格后从事专业技术工作3年及以上；或未取得助理工程师资格，从事专业技术工作5年及以上。 2.3大学专科毕业，取得助理工程师资格后从事专业技术工作4年及以上；或未取得助理工程师资格，从事专业技术工作8年及以上。 2.4中专毕业，取得助理工程师资格后从事专业技术工作8年及以上；或未取得助理工程师资格，从事专业技术工作15年及以上。 二、外语条件 申报工程师资格者，须具备在2小时内比较准确地翻译本专业外文资料2000字符的能力，且通过国家职称英语C级考试。 三、计算机条件: 须能较熟练地掌握计算机应用技术，能运用计算机辅助进行与本专业相关的技术工作；具通过国家职称计算机考试3个及以上模块（高级需通过4个模块）。 四、论文要求 此处所指论文为国内核心期刊或专业刊物发表，且为第一作者，1篇及以上。
一整理完整的专业技术人员业务档案（包括任期内年度考核材料）； 二《专业技术人员任职资格评审表》一式3份，4张二寸近照，3张贴在资格评审表上，另外1张备用。 三《推荐中级专业技术职务任职资格人员情况综合表》（A3纸打印），一式25份，并须加盖公章。填写《推荐中级专业技术职务任职资格人员学术论文基本情况登记表》（A4纸打印）一式30份与《综合表》一起装订； 四任现职以来专业工作总结1份； 五任现职以来能够反映本人专业水平的业绩材料； 六任现职以来撰写的论文； 七以下材料请按顺序装订成册： 1.学历证书、任职资格证书，外语考试合格证（或外语免试审核表）、计算机合格证（或计算机应用能力免试审核表）、聘书、继续教育登记证复印件各1份。 2.宁波市中级专业技术职务任职资格申报材料公示确认表1份。 3.专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书1份。 八所在单位提交的资料 推荐晋升中级专业技术职务任职资格评审对象名册。
认定申报操作流程(个人)
人事网职称业务申报与管理系统操作流程（1）（用户类型：个人；业务类型：专业技术资格认定） 一、注册 1、登录中国广州人事网（https://www.360docs.net/doc/a915604098.html,）------进入“职称业务申报与管理系统”（人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员） 2、点击“用户注册”（蓝色字体，在用户登录的下方），进入注册页面。 3、在“申请应用系统”步骤建议选择：①职称业务申报与管理系统；②专业技术人员继续教育管理系统；③专业技术资格考试系统。共三项。 4、在“填写帐号信息”步骤：“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码，请记住“用户名”和“密码”，方便以后登录系统时使用。 二、登录 1、登录中国广州人事网（https://www.360docs.net/doc/a915604098.html,）------进入“职称业务申报与管理系统”界面（在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员），界面左面是用户登录选项，右面是职称的相关文件及申报职称提示。 2、“用户类型”请选择“个人”，使用注册时的“用户名”
及“密码”进行登录。 三、填写资料 1、登录后，界面左面是业务操作的目录树，右面是相关的职称文件、操作指引等。 2、根据要求选择“专业技术资格认定”。 3、专业技术资格认定： （1）路径：正常申报 / 中级或初级（区县含南方人才市场）（2）点击“基本信息”后：请慎重填写“认定专业”栏。具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。（3）点击“学历（学位）教育情况/非学历教育情况”后：①“学历（学位）教育情况”添加栏，学历“结束时间”是指学历证书的发证时间；“专业名称”选项有相应的毕业专业时，“详细专业”栏可不填写，若“专业名称”没有相应的毕业专业，请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。②“非学历教育情况”栏不作要求，若填写，请在提交材料时提供相关的证书复印件。 （4）点击“专业技术工作经历”添加栏，“工作单位及部门”，若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位；“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致，并且满足申报认定的工作年限；工作岗位尚未结束时，“结束时间”为空值；“主要工作内容”简述岗位工作内容，建议每个岗位不超过30个字。
对认定或申报各级教师职务人员的学历资历要求
对认定或申报各级教师职务人员的学历资 历要求： （一）认定各级教师职务人员的学历、资历要求： 从2004年起，中小学初级教师职务包括中学二级教师、小学二级教师、小学一级教师职务不再履行评审程序，而是由用人单位按岗位需要，经考核符合任职资格条件，直接聘任相应教师职务。同时，填写《平谷区教育系统初级教师专业技术职务任职资格认定表》，报教委人事科办理直接认定任职资格的相关手续。认定专业技术职务任职资格是指大学本科毕业后见习或任教一年期满、大学专科毕业后任教三年以上、中专毕业后任教五年以上并已取得大学专科学历、中专毕业后任教一年以上五年以下并取得大学专科学历满二年，认定中学二级教师职务；大学专科毕业后见习或任教一年期满、中师毕业后任教四年以上并任小学二级教师三年以上，认定小学一级教师职务；中师（中专）毕业后见习一年期满认定小学二级教师职务。 （二）申报小学（幼儿园）高级教师职务人员的学历、资历要求： 1、硕士研究生毕业当年、大学本科毕业后见习或任教一年期满、大学专科毕业后任教六年以上并任小学一级教师五年以上，可以申报小学高级教师职务。后取得规定学历的小学教师任小学一级教师职务五年以上，也可以申报小学高级教师职务。 2、申报教育教学管理专业的人员除满足上述条件外，还需专职从事教育教学管理工作满三年，并专职从事教学工作满二年。 （三）申报中学教师职务人员的学历、资历要求： 申报中学教师职务应具有大学专科或以上学历，1961年1月1日（含1月1日）以后出生的中学教师申报中学高级教师职务必须具有大学本科学历。申报中学各级职务的学历、资历的具体要求是： 1、硕士研究生毕业后次年、大学本科毕业后任教五年以上并任中学二级教师四年以上、大学专科毕业后任教七年以上并任中学二级教师四年以上，可以申报中学一级教师职务。原不具备规定学历，取得大学专科学历后任中学二级教师四年以上，也可以申报中学一级教师职务。 2、博士研究生毕业后次年、硕士研究生毕业后任教六年以上并任中学一级教师五年以上、本科毕业后任教十年以上并任中学一级教师五年以上、大学专科毕业后任教十五年以上并任中学一级教师八年以上，可以申报中学高级教师职务。后取得大学专科学历的中学教师任中学一级教师职务八年以上，也可以申报中学高级教师职务；后取得本科学历的中学教师，其中学一级教师职务履职年限从取得专科学历后算起。 3、申报教育教学管理专业的人员（中层以上职务）除满足上述条件外，还需从事教学工作满五年，并专职从事教育教学管理工作满五年。
专业技术资格申报材料具体要求
附件2 专业技术资格申报材料具体要求专业技术资格申报人员要如实反映自己的情况，对在申报过程中有弄虚作假行为的申 报对象，其申报材料一律予以退回，并从评审次年起3年内不得申报高一级专业技术资格， 已参加评审取得资格的取消其资格。要求申报对象在规定时间按统一要求、规范上报材料。 具体要求如下： 一、必备材料： 1、材料清单一式2份。 2、《高等学校教师专业技术资格评审表》或《专业技术资格评审表》一式3份（用16 开纸正反面打印、复印，要求不改变表格内每个版面的内容和设计，封面用8开包）。 3、《高等学校教师专业技术资格评审综合考核表》或《浙江省高校其它系列专业技术 资格评审综合考核表》（工程、图书系列）打印样张（要求用A3纸双面打印，要求不改变 表格内每个版面的内容和设计）和电子稿各1份交组织人事处（电子稿的文件名为“×× ×同志综合考核表”）, 。 4、证书、科研项目等材料复印件一套，要求统一用A4纸复印： （1）前后学历学位证书、学位证书复印件； （2）研究生主干课程结业证书复印件（封面与成绩都得复印）； （3）现任职资格证书或文件复印件； （4）聘任证书或文件复印件； （5）高校教师资格证复印件； （6）岗位理论培训合格证书复印件； （7）职称外语成绩合格证书原件(或《免试表》并附证明材料）； （8）计算机应用能力考核合格证书复印件(或《免试表》并附证明材料）； （9）继续教育相关证书(《专业技术人员科研素养与方法》、《专业技术人员心理调适 能力》和《专业技术人员应对突发事件能力》培训考核合格)复印件； （10）“双师”证明材料 （11）高职院校教师下企业锻炼证明材料 （12）其他证书材料（根据个人实际情况如实填写）复印件； （13）身份证复印件； （14）专业技术资格评审材料真实性保证书。 所有材料按以上顺序装订成册，并与目录保持一致。（注意：材料一律用长尾夹固定装
个人的职称申报用专业技术工作计划总结
专业技术工作总结 1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX 工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益
放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。 四、业务能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市XXX管理工作先进个人”等荣誉称号。
学历资历要求
学历、资历要求 一、学历要求 ①根据湘职改字[1999]25号文件要求，规定学历指国家教育行政部门承认的高等院校或中等专业学校按规定的学制学习期满，考试合格，准予毕业所获得的学历。各种进修、培训班颁发的结业证书或专业证书不作为评审专业技术职务任职资格的学历依据。 申报卫生、工程、自然科研、高教、农业五大系列职称时，申报人所具有学历的专业与申报任职资格的专业须一致或相近。其他系列申报人所具有学历的专业与申报任职资格的专业不一致或不相近时，一般应视为不具备规定学历。这种情况可通过接受省部级以上教育培训机构6个月以上时间的继续教育，取得本专业或相近专业的培训教育证书。 ②目前共有高教、自然、社科、卫生、计生、农业、工程、党校、档案、文博、图书、翻译、律师、公证、新闻、播音、出版、体育教练、艺术、广电艺术、群文、文学创作、政工等23个系列（专业）设置了正高专业技术职务任职资格，按照各系列《试行条列》，申报正高职称需达到本科学历（或学士学位）且任副高专业技术职务满5年，（文学创作正高（文学创作一级）只需达到大专学历，从事文学创作20年）。 ③绝大部分系列（专业）副高级专业技术职务任职资格学历资历要求为：本科学历、取得中级职称5年。特例如下：
A、实验系列（高教、自然、中专）副高级专业技术职务任职资格学历资历要求为：专科中级6年，本科中级5年； B、卫生系列中临床医学专业取得相应专业大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师7年可申报；预防医学专业、药学专业、护理学专业取得相应专业大学专科学历，取得主管医师7年可申报； C、体育教练系列、审计系列、中学（初中）系列学历资历要求为大专中级5年可申报； D、文学创作专业学历资历要求为大专从事文学创作12年； ④调整部分专业技术职务任职资格的学历要求。从2005年起，凡长期在个体、私营等非公有制经济组织和县及以下企事业单位工作的专业技术人员，具有相应专业大学专科学历，取得中级专业技术职务任职资格后，从事本专业工作时间满7年（《试行条例》外国家另有规定的从国家规定），可正常申报相应系列的副高级专业技术职务任职资格。 二、资历要求 祥见下页表格
专业技术资格申报材料
个人业务总结 一、基本情况 1、个人基本信息 王合凡，男，出生于1981年8月16日，2005年6月毕业于河海大学水文与水资源工程专业，2005年7月参加工作。2009年被聘任为中游局潜江水文站站长助理，2012年4月被聘任为潜江水文站副站长，2013年4月被聘任为潜江水文站站长，2017年3月被聘任为中游局江汉分局副局长。 本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责，敬业爱岗。 2、学习及工作经历 （1）学习经历 2001年9月—2005年7月，河海大学水文与水资源工程专业（本科）； 2015年3月至今，河海大学水利工程专业（工程硕士）。 （2）工作经历 本2005年7月至2007年6月在中游局安乡勘测队工作，主要从事安乡勘测队测验工作，2006年至2007年负责主测安勘队汇口水文站。 2007年6月至2014年在中游局潜江水文站工作，主要从事测验管理、水文测验、测站仪器故障的维修、水文月报分析与计算、水文资料整编审查、新仪器、新技术的推广应用工作。 2014年至今在中游局江汉分局工作。主要工作职责是分管分局的党
务监察工作，主管分局工会工作。负责分局的纵向任务和对外创收工作；分管分局安全生产，重点负责测船、车辆和缆道的运行安全，每季度组织一次全分局安全生产大检查并要求提交安检报告；参加当地社区和各级政府召开的安全生产与治安管理会议并负责在本单位传达与落实；参加外业测验、资料校审、整编。 3、专业理论水平 通过本科4年的系统学习，本人具备了一定的水文专业理论水平。在测站从事过外业测验、内业泥沙分析、内业资料整理、校核、整编、自动报汛、仪器故障处理与维修等，在中游局从事过水文资料整编审查、河道演变分析等工作。掌握和熟悉基层测站的水文资料的收集、整理、资料整编及分析等过程，以及有关水文测验规范，并在工作中积累了一定的实践经验，较全面、系统掌握了水文的基础理论和技术知识。 工作期间，承担河道演变分析、防洪评价及山洪灾害分析评价等项目报告编写，主笔多本分析评价报告。报告涉及山洪灾害分析评价、管道穿越工程防洪评价、桥梁工程防洪评价。报告还涉及水文设施水毁修复方案的设计等。工作之余，注重技术和成果的总结，2018年作为第一作者在水利水电快报发表论文一篇。获得中游局2013年度优秀通讯员、获得2015年度在汉优秀党员、获得中游局第三届职工技术大比武二等奖、获得中游局2018年度优秀科技干部。 二、基本条件 1、最高学历、毕业院校、毕业时间、所学专业情况
专业技术岗位竞聘申请书
专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：XXX；男；现年XX岁；汉族：X。籍贯：XXXX。本人于XXX年XX月参加工作，曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已XXX年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃
苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！ 特此申请 申请人：XXX XXXX年XX月XX日
专业技术资格认定系统个人及单位操作范例
专业技术资格认定系统个人操作范例 本范例以首次申报初级职称认定，建筑类专业毕业，从事建筑预结算工作一年为例。 第一步个人操作 登陆“中国广州人事网（网址：https://www.360docs.net/doc/a915604098.html,/gzpi07/index.html）”，在首页的左下角，找到“业务直通车”下的“专业技术人员”，点击“职称业务申报与管理系统”（图1）。 （图1） 选择“职称业务申报与管理系统”后可进入登录页面（图2） （图2） 首次申报职称的客户，请先进行注册。 注册成功，返回该页面，在用户类型处选择“个人”后登录。进入“人才数字家园”页面（图3），
（图3） 请在“我的应用系统”（图4）中选择“职称业务申报”。 （图4） 进入系统页面（图5），然后在页面左侧选择“专业技术资格认定”“正常申报” “初级（区县含南方人才市场）” （图5） 选择后，在页面右边，会出现（图6），请点击红色字体的“初级资格初次认定（区县）”
（图6） 进入“选择认定资格系列”页面（图7），点击“认定资格系列”方框后的选择按钮，进入选择页面（图8），以确定您的资格系列。在本范例中，该申请者应选择“工程技术人员”（图9），您可以在图2上方的“关键字”中输入您的专业模糊查询以获取相关系列，例如：你输入“会计”二字，便可搜索获得“会计专业人员”。如果您在申报过程中无法确定您的资格系列，请与我们电话联系。 （图7） （图8）
（图9） 首次申报初级认定人员，可不予理会“数据共享（重用以往在系统中申报过的数据）”，直接点击确实进入具体申报页面（图10）。初次申报者，请从“2、基本信息”开始填写，按照自己的具体情况，逐项填写。如果某些项目是无的，例如“6、专业技术资格历史情况”及“7、参加学术团体情况”，可跳过无需填写。 （图10） 注意事项 1、在填写“基本信息”界面上方“基本信息”中“现工作单位”为选择项，如系统中查询不到您的现工作单位，请将单位的组织机构代码证复印，并在复印件上注明单位联系电话及“用于办理职称认定及评审”字样，传真到83557984（广州市人事局信息中心），一般情况下两个工作日后继续注册，但在业务高峰期（每年7-9月为职称评审时间段），时间可能会更长一些； 2、在填写“基本信息”界面下方的“认定的专业技术资格信息”（图11）时需注意，“认定专业”项为手工填写，在本范例中，该处应填写“建筑工程造价”。如您不能确定该专业内容，请与我们联系。
关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知粤人发〔2007〕197号
广东省人事厅 关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知 粤人发〔2007〕197号 各地级以上市人事局，省直各单位： 为规范专业技术资格申报评审工作，现就粤人发〔2003〕178号文执行过程中出现的若干问题，提出如下意见，请遵照执行： 一、规范专业技术人员申报两个系列专业技术资格行为。粤人发〔2003〕178号规定，为培养跨系列的复合型人才，专业技术人员可以同时申报两个系列（专业）专业技术资格。但在实际执行中，却出现了一些申报人用同样的业绩同时或不同时申报同一系列不同专业的两个资格的现象。这既违反了职称政策，又影响了正常的评审秩序。为此重申，符合专业工作岗位条件和资格申报条件的专业技术人员，可以同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，但不得同时或不同时申报同一系列或同一专业的两个资格。 从今年起，同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，必须按资格条件的规定，分别提交申报材料，并把申报另一系列专业技术资格的评审表作为申报本系列专业技术资格的附件一并提交，不得以同样的业绩材料同时或不同时申报不同系列的专业技术资格。 专业技术人员岗位转换后要申报现岗位专业技术资格的，应在现岗位工作满一年以上，并提交反映现岗位的工作业绩，同时把原岗位专业技术资格的评审表作为申报现岗位专业技术资格的附件一并提交，不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。 二、专业技术人员在取得本专业或相近专业中专以上学历后，通过后续学历教育获得本专业或相近专业高一档次学历的，其专业技术工作时间可从取得中专以上学历后累加计算。 三、根据国家机关不开展专业技术资格评审和职务聘任的规定精神，除国家明文规定的会计、审计、公安及安全部门的刑侦、侦探等专业可开展专业技术资格评审外，重申我省其他机关单位，不得开展专业技术资格评审和专业技术职务聘任工作。待国家职称政策有新的规定后，再按新规定处理。 四、各级评委会要严格按照评审范围，开展职称评审有关工作。承担高、中级评委会日常工作的单位必须严格按照政府人事部门规定的专业评审范围，受理申报材料，如超出规定的专业范围受理的评审结果，一律不予核准。 评委会日常工作部门对不属本评委会受理评审范围的申报材料，要及时退回或转给所属专业范围的评委会，并同时书面告知申报人。
转正定职资格学历、资历要求
转正定职资格学历、资历要求 一、大中专毕业生转正定职（甘职改组[1991]3号） 列入国家统一分配计划的国家教委承认的全日制正规大中专院校毕业生从事本专业(或相近专业)工作见习期满，经本单位考核合格，可直接由本单位聘任相应的专业技术职务。获得博士学位后当年可聘任为中级职务；硕士学位获得者，从事本专业技术工作3年，可聘任为中级职务，大学本科毕业，见习一年期满，可聘任为“助师”级职务；大专毕业，从事本专业技术工作3年，可聘任为“助师”级职务，中专毕业，见习1年期满，可聘任为“员”级职务。其中，博士生、硕士生聘任中级职务，本科生、大专生聘任“助师”级职务不占本单位限额。 上述人员聘任职务时，仍应填写《呈报表》，并将定职结果填入“聘任栏”。今后，再晋升职务时，须按规定条件和程序进行，并占用本单位职数限额。 二、甘职改办[2000]13号规定 凡国家承认学历的大、中专院校毕业生（包括“五大生”），均可按甘职改组（1991）3号文件规定的转正定职办法，直接确定相应的专业技术职务。 三、甘职改办[2003]9号规定 1、博士后流动工作站期满合格的出站人员，经单位考核合格，可按转正定职的办法，填报《初聘专技呈报表》，报省职改办审核确定本专业副高级职务。 2、获得博士学位后从事本专业技术工作满2年（获得博士学位前专业工作年限折半计算），经单位考核合格，可按转正定职的办法，填报《初聘专技呈报表》，报省职改办审核确定本专业副高级职务。 3、研究生班毕业并获得硕士学位后，从事本专业技术工作满3年（获得硕士学位前专业工作年限折半计算），经单位考核合格，可按转正定职的办法确定其本专业中级职务。 4、研究生毕业未获得硕士学位或只获得硕士学位而无研究生毕业证书者，从事本专业技术工作满3年并符合其它任职条件，可申报评审（考试）相应专业中级专业技术职务任职资格。 5、取得第二学士学位，在评聘职称时可按研究生毕业（未获硕士学位）对待。 7、先参加工作后取得中专以上（含中专）学历者，其上学前从事技术工作的专业、上学期间所学专业和上学后从事技术工作的专业一致的，上学前专业工作年限折半计算。但大学本科、专科、中专毕业转正定职确定相应初级专业技术职务时，不计算上学前专业工作年限。 四、甘人社发[2010]47号规定 博士后流动工作站期满合格的出站人员，或获得博士学位后，从事本专业技术工作2年以上(获得博士学位前专业工作年限折半计算)，经单位考核能胜任副高级职务，可转正定职，确定本专业副高级职务任职资格。
申报专业技术资格个人总结(共5篇汇总).doc
第1篇专业技术资格申报 专业技术资格申报(工程系列)指南 09-12-04 10:51:31 人气12335 来源字体 办理专业技术资格申报（工程系列）指南 一、申报条件 1、助理工程师申报条件（符合以下条件之一） ①中专毕业后从事本专业技术工作满5年； ②中专毕业或取得市职称部门认可的本专业大专专业证书，受聘技术员4年以上；③参加市职称部门认可的专业水平考试，成绩合格； ④大专毕业工作满3年，从事专业与毕业专业不一致的，可申报评审助理工程师。破格申报技术员条件 不具备规定学历、资历但动手能力强，能解决实际问题，在本专业技术岗位上工作满5年，做出了一定贡献，且符合以下条件之一 ①获得县（局）级以上批准的先进工作者或其他与本专业相关奖项获得者； ②经县（局）级业务主管部门审核同意，群众公认的在本专业技术岗位上成绩突出。破格申报助理工程师条件 不具备上述申报条件中规定的学历、资格，但确有真才实学，任技术员期间，在技术工作上做出了一定贡献，有一定工作业绩，且符合下列条件之一者，可破格申报助理工程师资格。①高中毕业，从事本专业技术工作10年以上（或初中毕业，从事本专业技术工作15年以上），受聘技术员5年以上； ②县（局）级科技进步奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。 破格 2、工程师申报条件 ①大学本科学历（学士学位）或大学专科学历，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上。 ②硕士研究生毕业后从事非本专业技术工作满3年。
③大学本科毕业后从事本专业技术工作6年以上，大学专科毕业后从事本专业技术工作8年以上。（社会化评审专业条件） ④取得中专学历后从事专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。（社会化评审专业条件） ⑤取得本专业大学专科层次专业证书后从事专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上，并参加市职称职能部门组织的专业水平考试，成绩合格。（社会化评审专业条件） 破格申报工程师条件 ①中专毕业前学历从事本专业技术工作满10年，取得助理工程师资格后，从事本专业技术工作5以上。 ②市（厅）级科技进步二等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（前三名，以个人奖励证书为准）。 3、高级工程师申报条件 ①取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年以上或大学专科学历累计从事本专业技术工作20年以上，取得中级专业技术资格后，从事本专业技术工作5年以上； ②大学本科学历（学士学位），取得中级专业技术资格后，从事本专业技术工作5年以上； ③硕士研究生学历（硕士学位），取得中级专业技术资格后，从事本专业技术工作4年以上； ④博士研究生学历（博士学位），取得中级专业技术资格后，从事本专业技术工作2年以上。 ⑤省（部）科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。 二、材料种类 1、申报材料 ①专业技术资格评审申报表（一式二份，不需要装订，可网上下载） ②专业技术人员任期考核表（事业单位需要) ③任现职以来年度考核表（事业单位需要，提供复印件)
申报职称专业技术个人工作总结
申报职称专业技术个人工作总结 下面给大家带来一篇文章申报职称专业技术个人工作总结。 1997年8月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，专业技术努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对三个代表重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践三个代表的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保
申报职称的专业技术自我评价
申报职称的专业技术自我评价 申报职称的专业技术自我评价 一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。 专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。 如何写?
一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。 二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。 三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。 四是发表那些论文。五是获得的.奖励。 范文二
本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。 经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。 精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。 培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。