酒店语言技巧培训

酒店语言技巧培训
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第五章语言篇

语言是人类所特有的用来表达意见、交流思想的工具。

在我们的工作和生活中发挥着重大的作用。对语言运用的好坏将我们的工作和生活中发挥着重大的作用。对语言运用的好坏将直接影响到人们意见表达的效果。语法无误、措辞准确、语音适度是语言运用的基本要求。除此之外,人们还可以通过语调的高低、语气的轻重、语速的快慢向外界传达不同的信息。

语言的作用对于洗浴行业尤为重要。员工在服务顾客的过程中,交流、推销介绍占了很大比重,这些工作要大量借助于语言才能实现,因此,对语言的运用比别的行业更要讲究。职业特点决定了我们在工作时不能只凭自己的感觉,要服从于顾客的感受。我们的语言必须是得体、热情、友善的,要充分体现对顾客的尊重,同时配合以恰当的肢体语言,充分发挥语言的作用。

员工使用的语言要与企业的定位及顾客群体的文化层次相适应,同时,还要注意克服在语言上存在的一些问题。在洗浴企业的工作氛围中,任何对顾客责难、侮蔑、冷漠和随意的语言都是绝对禁用的。常见的情况是,我们得到或者失去一位顾客,原因就在员工的一句话。因此,要实现顾客的满意,语言也是一个非常关键的因素。

服务语言表达技巧

人人都会说话,,但不一定都能把话说的好,一个人说什么话,怎么说话,说的怎样,都能直接体现出他的文化素养、知识水平、思想观念、道德品质、性格特征等等。正因为如此,人们常常根据某个人的言谈举止来判断其素质和身份以及对人对事的态度。

每一种行业,每一职位都有自己不同的语言交际艺术,桑拿服务也是如此。在桑拿服务中,有哪一个服务员不想准确、生动地表达自己的思想呢?但事与愿违的事情又多的是,一些主观的、客观的因素常常制约着服务员的表达效果。这里,着重从主观方面来研究,侃侃桑拿服务员怎样才能做到准确有效的表达。

一、语言清楚准确。

桑拿属于高规格的交流环境。在这个交流环境当中,服务员往往扮演着很重要的角色。服务员要演好自己的角色,除了仪表端庄、态度和蔼、主动热情这些基本的服务要求以外,还要注意应用清楚准确的语言,把自己的意思准确的表达出来,让客人准确的理解和反馈。服务员在向客人传递信息时,必须把每一个音节说准确,把每一个句子说清楚,让客人一听就明白。这就要求做到:

1、语音准确

2、吐字清晰

3、停连得当

4、轻重相宜

5、

升降明显6、节奏均匀。桑拿客人来自四面八方,国内国

外,这就要求服务员对国内客人要说普通话,对国外客人要说外语,坚决杜绝方言。因为方言的交流范围较窄,会妨碍广泛的人际交流。

为了避免说错字,服务员还需要自觉的规范语音。

为此,服务员应从以下三个方面去努力:

1、自我诊治,不要胡读乱念。比如“番禺”读成“翻

禺”。

2、避免读半边,不要不懂装懂。比如将“拙劣”的

“拙”读成“畜”

3、避免使用音同义异的词语。比如“娇气”与“矫

气”,“仙人”与“先人”

二、语感敏捷自如

语感是人对语言的感知和反应能力。当一连串的话语

通过听觉或视觉传入你的大脑中的时候,你能够迅速

而准确的理解其意义和情味;当某种思想产生与大脑

时,你能敏捷的使用恰当的词语把他表达出来,这就

是你的语言感应能力。

桑拿服务人员在与客人交流时,不能老是字斟句酌,要凭借一种对语言的直觉和敏感能力,非常快捷

的理解其含义并进行语言编码。为此,服务员应从三

个方面去做:

1、丰富自己的词汇。话语是词语的汇集,没有丰富的词汇,

就不会有丰富的话语,更谈不上敏捷自如的感应。显然,第一位重要的是丰富自己的词汇,怎么样丰富词汇呢?一是要处处收集那些新鲜有用的词汇。这就需要通过读书看报、观看影视戏剧、收听广播、参加讲座,与人交谈等来获得丰富多彩的词汇。二是要弄清每个词的音、形、义,随时储存,随时使用。

2、辨析词的特点。词汇的海洋辽阔无比,尤其我们汉语中的近义词特别多,有些词组看起来没有什么差别,但细加品味,用处却都大不相同。例如:“收集”与“搜集”,前者的意思是“使聚集起来”后者的意思是通过寻找聚集起来。对“资料”来说,我们要用前者;对“遗失的文物”来说,我们要用后者。辨析词的特点,应从词性、词义、词的感情色彩、语的语体色彩、词的搭配对象等方面来进行。

比如这则对话。客人问:“小姐,你最喜欢什么?”服务员答:“我爱阅读王朔的小说。”其中,“阅读”和“读”同义,但前者多用于书面语,后者多用于口语。服务员不了解这一区别,误将“阅读”代替“读”,使人听起来很别扭。

3、正确进行语言编码。语言编码要遵守语法原则。一是要按词或词组的排列顺序正确编码;二是要避免出现语病;三是要正确使用虚词。笔者一次去一郊外餐厅用餐,

问一服务员:“你们生意还好吧?”服务员说:“我们餐厅虽然远离市中心,但环境安静的很,有些客人喜欢到这里来用餐,所以生意还算不错。”既然“远离市中心”当然“环境安静得很”,但二者之间没有转折关系,却加上了表示转折的连词“虽然。。。。但。。。。”,这显然是不对的。

三、措词贴切恰当

服务员说话,是要告诉对方某种意思,传达某种信息。只有措词准确贴切,才能达到正确传递信息的目的。假如措词不当,产生歧义,那么客人就可能听不明白,就会产生误解,造成交流的障碍。要做到恰当措词,必须按照以下要求去做:

1、要有认真措词,词必达意的意识。如果思想上认识

不到恰当措词对表达意思的重要性,那么就不可能达到

贴切恰当措词的效果。

2、措词要通顺,不能误用词语,影响表达及意思。便

如:某饭店车场管理员对来客说:“先生,请把车辆靠

右一点停。”“车辆”是集合概念,“车”才是个体概

念,这里应用“车”而不是“车辆”,因为管理员特指

来客所驾驶的那辆车。

3、措词的意味和色彩要相符。例如:“行为”和“行径”,

都指所作所为,然而,“行为”是中性词,“行径”是贬义词。“食盐”与“氯化钠”,前者是普通用语,后者是

特殊用语,具有专业用语的色彩。

4、不要乱造词语,要注意约定俗成。例如:“鸡已啼叫两遍了,您该起床了吧。”“啼叫”意义不明确,对交流有影响。

四、言词谨慎谦虚

心理学研究证明,一般人都讨厌那种高傲狂妄的人,他们不喜欢听这样的人讲话。一有适当机会,他们就会使这种人难堪。

客人来自五湖四海、七十二行、各个阶层,不管是饭店管理人员还是服务人员与客人打交道中,假如你的话语、你的语气、甚至你的手势、你的表情都使客人觉得你认为自己比他们知道得更多些,智能更高一些,知识更广泛一些,阅历更丰富一些,那你就糟糕了。因此,饭店从业人员要牢记:在与客人交往中,谦虚的言词是最受欢迎的言词,谦虚的人是最受欢迎的人。

怎样才使言词谨慎谦虚呢?我们应该这样去做:

1、要有虚怀若谷的胸襟;

2、要有和蔼可亲的态度;

3、要有甘当小学生的心态;

4、要有诚实可信的表现;

5、要有永不自满的精神;

6、语言是朴实无华的;

7、说话是经过考虑的;

8、言词能博得客人的欢心;

9、没有高高在上的心理;

10、没有搬弄谦虚的套话;

11、没有训人的口吻;

例如:服务员听了客人一些话语不高兴,顶撞对方一句:“你这个人怎么这样!”这就不符合言词谨慎谦虚的要求。“你这个人”含贬义,用“你”代替“您”是不尊重客人,“怎么这样”是训人的口吻,也是不尊重客人。五、话语主题明确

主题是指说话者所表达的明确意图或中心思想,它集中体现出说话人对反映的对象的主观认识理解和评价。主题是言谈的中心,它在谈话中起主导和决定作用。人们衡量一个人说话质量的高低,价值的大小、作用的强弱,主要看主题如何。

在饭店服务中,话语主题明确包括两个方面:一是明确理解客人讲话的主题。服务员常常会遇到这样的情况,客人询问饭店的服务项目价格情况,了解当地的风土人情、人文景观、交通情况等等,如果客人方言太浓,或者声音太小,服务员没听清楚或没理解明确,无法把握客人讲话的主题是什么,此时,服务员一下要及时请客人解释一下,从而真正理解客人的心思,明了客人说话

的目的。只有这样,才能做到有的放矢,不致于造成盲目服务的后果。二是明确表达自己讲话的主题。服务员在客人交谈时,发音要清晰,语速要适中,语调要适当,并要突出主题,让客人一听就明白。服务员为了使自己话语的主题明确,应该注意以下三点:

1、明确话题。服务员讲话的时候,心里要有底,弄清楚准备什么。只有胸中有数,才能言词切要。

2、紧扣话题。服务员的话语中要有明确的聚焦点,不能想到哪儿就说到哪儿,兴之所至,漫无边际。

3、突出中心。服务员的话语中选择的材料、详略的安排、次序的先后,乃至于谴词造句都要服从于主题。

近年来,从以下五个方面来规范服务语言,已收到了良好的效果。服务人员不仅能做到准确表达,而且还能充分发挥自己的语言天赋,灵活运用祖国语言,从而极大地满足了客人需要。前不久,一位熟客带着他的朋友来宾馆五福酒家用餐,因为是熟人,服务员小苏便说:“李先生,您还是去桂湖厅吧?”李先生点头表示同意。客人落座后,小苏又问:“您今天吃点什么?”李先生答:“随便配点吧”。小苏两句看似简单的两句话,却包含着许多令客人温暖的信息。“您还是去桂湖厅吧”,言下之意是“李先生常来这里用餐”,“您今天吃点什么”,句下之意是“李先生天天到此进餐。”小苏为李先生在客人面

前争得了面子,李先生心里十分高兴。

今天,为了适应激烈的客源市场竞争,浴场硬件建设大多搞得不错,这样,浴场软件建设也就成了吸引客人的另一重要方面。因此,浴场在拥有完善配套的设施设备基础上,应该在提高员工的综合素质上下功夫,尤其要注意提高服务人员的语言表达技巧和能力。只有这样,才可能吸引更多客源,赢得市场竞争的胜利。

酒店服务员培训技巧(礼仪)

酒店服务员培训技巧(礼仪) 一、礼貌,礼仪? 是向他人敬意的一种仪式,也是表示敬意的统称,待人恭敬的态度。礼是由风俗习惯行成的礼节。貌是,面容仪表,礼貌是处理人与人之间的道德规范。礼仪是向他人敬意的一种仪式。仪表是职业人员的外表,它包括着装打扮,容貌梳理,姿态,分度,举止行为。 二、服务中严格遵守操作礼仪和操作规范? 1、一不吸烟,不吃零食。 2、二静,工作场合保持安静,隆重场合保持肃静。 3、三轻一快,操作轻,说话轻,走路轻,动作利落,服务快。 4、三了解,了解宾客的风俗习惯,了解生活,了解特殊要求。 5、三声,客人来时有迎声,客问有应声,客走有送声。 6、自尊,尊重老人,尊重妇女儿童,残疾人。 7、五勤,眼、口、脚、手、耳勤。 三、服务中的5先原则? 1、先女宾后男宾 2、先客人后主人 3、先首长后一般

4、先长辈后晚辈 5、先儿童后成人 四、服务员的语言要求? (基本用语)谦恭、语调亲切、音量适度、言辞简洁清晰、充分体现主动、热情礼貌、周到、谦虚的态度,根据不同的对象使用语言要恰当,对内宾使用普通话,对外宾要使用日常外语,做到客到有请、客问必答、客走告别。 五、托盘的使用方法? 1、理托:将托盘擦洗干净,在托盘上叠上洁净的花垫和专用的盘布这样美观而且防滑。 2、装托:根据物品的形状、重量、体积和使用的先后顺序合理装盘,一般是重、高的后派用的放在里面(侧),轻的、先派用的放在外侧。 3、起托:托盘起托时你的左或右脚向前迈一步、上身前倾于桌面30度—45度左右、手贴于桌面,右手的大姆指、食指、中指协助左手将托盘拉于左手上、左手托于托盘的重心,站好、此时注意托盘的平稳及重心的掌握。 4、托送:托盘行走时要做到肩平、上身直、两眼平,前方托盘不贴腹手臂、不撑腰随着行走步行的节奏托盘可在腹前自由的摆动、但幅度不易过大应保持酒水、汤汁不外溢、使托盘的姿势大

培训师的五项“语言基本功”

培训师的五项“语言基本功” --明阳天下拓展培训很多的培训师有丰富的专业经验,也有的培训师对专业领域颇有研究,可就是最欠缺呈现表达能力,不能有效地把思想和观点用语言清晰而又准确地表达出来。如果你想做培训师,那必须要修炼你的基本功:语言功,让你把想表达的东西很艺术化地呈现给所有听众,从语言中感知你的诉求真相。 ┃一、清晰自然 培训师的普通话不一定要很标准,但一定要清晰自然,只有让别人听清楚你在说什么,才能让别人听懂你的表达。有一些刚出道的培训师,把演讲和培训混在一起了,其实这是两种不同形式的表达类型,如果把演讲的方式套用到培训当中,会让学员极不自然,有矫揉造作之嫌。 同时,要让发音清晰地吐出来,一定要清楚地咬准每个字。每个字共分为三个部分,字头、字腹和字尾,咬住字头,拖住字腹,保持字尾中气份量,这样的发音听起来字正腔圆,有丰满的感觉。 在让你的语言自然,可从以下两个方面着手修炼:第一不要太过于模仿其它培训师的风格,因为模仿过多,就会丧失自我风格,源自自己的内在风格才是最自然最真实的风格。第二要保持语速平稳,具有流畅感。如果能在表达上具备流畅感,可快速树立你的专业成熟讲师的形象。

┃二、情感的感染力 很多培训师一谈到感染力,就说是要抑扬顿挫,这是一种比较片面的看法。感染力更多体现在情感式话语的表达之中,而快速急促、抑扬顿挫、延绵不绝等风格。所以,抑扬顿挫只是语言感染力之的一种而已。 要让自己的语言感染力,可以找一些经典散文和名人演讲稿练习,首先了解文章情境和背景,把它融入至朗读的过程中,可以快速,也可以保持中速,也可以尝试慢速,一直练习至有感觉为止。 ┃三、空间的穿透力 所谓的空间穿透力,主要包括:声线的宽域大小、发音的紧松力度、重中低的调整。声音是通过你的声带振动后,再通过物理空间传播到学员耳朵里。所以,控制声音发音传播过程中的音效是每位培训师的必备技能。在很多专业音乐厅里,对调音师的要求极高,培训师的音效同样如此,比如你的声线、力度、音量是三大核心要素。 提高腹部中气是增强声音力度的有效方法,声音有力度,说明你精神状态好,也能很自如地调整音量大小。所以,培训师要经常去做一些有氧呼吸的运作,比如慢跑,或者在每天在水盆里闷气。 声线的宽域大小,可以定期采取放开发声法实现,在一些少人宽阔之地,比如公园、海边放开声音,发出“啊、呀、嗯、嘻、呶、哈、呵、哦。。。”,分别以高中低音结合长中短音,进行重复演练。 ┃四、准确精炼 我们可以见到身边很多培训师,口头禅太多,费话太多。有一次

酒店服务语言技巧案例培训教案教学内容

酒店服务语言技巧案例培训教案

讲义: 酒店员工能否做到不对宾客说“不”?因为那将代表拒绝宾客! 很多时候会发现酒店服务人员有意无意地会向宾客表露出不友好的态度,起码宾客是如此认为。服务人员常常不能规范礼貌用语,或未能注意到语言在为宾客服务过程中所起的作用。这里对各部门在服务宾客过程当中所遇到的一些不够规范的表述,通过对比的描述来改正员工在平时语言使用方面的误区,也即如何不对宾客说“不”。 中餐厅 餐厅的服务人员常常会碰到不同情形的宾客,因而在有意或无意当中就将一些并不太适宜的句子表述了出去,如看到宾客走向吧台时,服务人员就会说,先生/小姐,你要些什么?请注意,使用了“要”这个字,在某些程度上即使是很轻微,但有此嫌疑,宾客是来要东西的。餐厅服务人员遇到一些情景时往往不懂得如何应答,这里将这些情景进行分析,籍此在以后服务过程中较好运用。 情景一 宾客把脚放在椅子上时,服务人员会说:对不起,先生,不许把脚…… 一般宾客都接受劝告,在大堂有如此动作时要给予改正,而在餐厅则相对放松一些,可用如下方式:如宾客双目相视时,指一下宾客那只放在椅子上的脚,暗示其将脚步放下。 情景二:当宾客正在或想在餐厅打牌时,服务人员会说,对不起,先生(小姐),你们不可以在餐厅打牌,这是酒店的规定。

如果宾客正在打牌或已打了一半时,应让宾客打完这一局,给一些时间,但一旦宾客打完这一局,则应说(不可直面指责宾客在赌博):先生(小姐),我们康体部有专门的棋牌室,那里环境不错,你们可以到那里玩,我可以带你们过去。 情景三 宾客在非吸烟区吸烟。服务人员会说,对不起,先生,这里不准吸烟。 不要强调宾客不可做的事情,而是强调宾客可以做的事情,那样会让宾客感到不高兴。可说,先生(小姐),对不起,这里是非吸烟区,您坐过这边来吸烟,好吗?因为非吸烟区没有烟缸,服务人员可拿着烟缸跟着宾客,委婉告知宾客,那边吸烟更好。这样无形中也会宾客自觉遵守。 情景四 当宾客想走近参观一下游泳池时,服务人员会说,先生,你好,在我们游泳池旁边是不许穿便鞋的 首先上前向宾客问候,“您好,先生(小姐),我可以帮忙吗?”并向宾客解释清楚,如果宾客穿鞋进到泳池则会带入一些沙子,给来游泳的宾客造成不便,如可能会劝其离开游泳池,如果宾客坚持,则给宾客鞋套套住鞋,再上去。 情景五 当宾客穿着睡袍,拖鞋进入酒店餐厅时,服务人员会说,小姐(先生),不好意思,我们餐厅是不准穿着睡衣进来用餐的。 来店客人都希望休闲,自由自在,也希望酒店尽可能地提供这种享受,因此,酒店可对穿睡袍、拖鞋的住店客人不加劝阻。

酒店服务语言技巧案例培训教案(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 课程名称:服务语言技巧 课程内容:讲解各岗位与顾客沟通服务语言的技巧。 培训目的:理论知识与实际操作相结合,提高员工理论水平,将理论与实际工作相结合,提升员工素质。 培训员: 培训时间:一课时(60分钟) 讲义: 酒店员工能否做到不对宾客说“不”?因为那将代表拒绝宾客! 很多时候会发现酒店服务人员有意无意地会向宾客表露出不友好的态度,起码宾客是如此认为。服务人员常常不能规范礼貌用语,或未能注意到语言在为宾客服务过程中所起的作用。这里对各部门在服务宾客过程当中所遇到的一些不够规范的表述,通过对比的描述来改正员工在平时语言使用方面的误区,也即如何不对宾客说“不”。 中餐厅 餐厅的服务人员常常会碰到不同情形的宾客,因而在有意或无意当中就将一些并不太适宜的句子表述了出去,如看到宾客走向吧台时,服务人员就会说,先生/小姐,你要些什么?请注意,使用了“要”这个字,在某些程度上即使是很轻微,但有此嫌疑,宾客是来要东西的。餐厅服务人员遇到一些情景时往往不懂得如何应答,这里将这些情景进行分析,籍此在以后服务过程中较好运用。 情景一 宾客把脚放在椅子上时,服务人员会说:对不起,先生,不许把脚…… 一般宾客都接受劝告,在大堂有如此动作时要给予改正,而在餐厅则相对放松一些,可用如下方式:如宾客双目相视时,指一下宾客那只放在椅子上的脚,暗示其将脚步放下。

情景二:当宾客正在或想在餐厅打牌时,服务人员会说,对不起,先生(小姐),你们不可以在餐厅打牌,这是酒店的规定。 如果宾客正在打牌或已打了一半时,应让宾客打完这一局,给一些时间,但一旦宾客打完这一局,则应说(不可直面指责宾客在赌博):先生(小姐),我们康体部有专门的棋牌室,那里环境不错,你们可以到那里玩,我可以带你们过去。 情景三 宾客在非吸烟区吸烟。服务人员会说,对不起,先生,这里不准吸烟。 不要强调宾客不可做的事情,而是强调宾客可以做的事情,那样会让宾客感到不高兴。可说,先生(小姐),对不起,这里是非吸烟区,您坐过这边来吸烟,好吗?因为非吸烟区没有烟缸,服务人员可拿着烟缸跟着宾客,委婉告知宾客,那边吸烟更好。这样无形中也会宾客自觉遵守。 情景四 当宾客想走近参观一下游泳池时,服务人员会说,先生,你好,在我们游泳池旁边是不许穿便鞋的 首先上前向宾客问候,“您好,先生(小姐),我可以帮忙吗?”并向宾客解释清楚,如果宾客穿鞋进到泳池则会带入一些沙子,给来游泳的宾客造成不便,如可能会劝其离开游泳池,如果宾客坚持,则给宾客鞋套套住鞋,再上去。 情景五 当宾客穿着睡袍,拖鞋进入酒店餐厅时,服务人员会说,小姐(先生),不好意思,我们餐厅是不准穿着睡衣进来用餐的。 来店客人都希望休闲,自由自在,也希望酒店尽可能地提供这种享受,因此,酒店可对穿睡袍、拖鞋的住店客人不加劝阻。 情景六 当宾客私自要参加会议室时,服务人员会对宾客说,不好意思,我们的会议室一般不准参观…… 如果此时会议室是开的,又没有会议或要准备会议,可以不干涉宾客参观。如果会议室是关的,则可说:对不起,我们这里

酒店培训授课技巧

酒店培训授课技巧(总 17页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

☆☆学习助手 酒店培训授课技巧 讲师:姚小舟 第一章一堂课的控制及要点 一、准确控制课程时间长度 有些酒店培训不按照惯常的时间规定上课,而这样做往往效果不好。应该遵循通用规则,一堂课定在四十五分钟有其规律可循,是专家经过研究得出的时间长度。学员经过四十五分钟课程培训后,需要调剂身心,转换环境,以便更好地继续学习,否则,接受知识的效果不好。 有些时候,可能有一个小时的培训时间,许多培训员为了图方便,觉得多十五分钟没有关系,其实没有效果的培训,还不如不做。 准时结束课程。培训员要有控制时间的预测能力和估计能力。设定一个时间段,尽量按时结束。切忌不可以信马由缰,讲到哪里就在哪里结束。 二、掌握好前二十分钟 一堂课,人们接收知识的最佳机会和最好效果在前二十分钟,除非你的课程特别精彩,可能吸引大家始终全神贯注地倾听与关注,但是这样的课程和这样的老师不太多。一般的规律是,经过新鲜的前二十分钟听解后,学员的注意力就会下降,如果学员本身的自律能力较差,或者课程比较枯燥,或者培训员讲解水平欠缺等等,都会导致上课效果不佳。 为了把握住学员的精力集中阶段时机,培训员要懂得利用和珍惜这个难得机会,事前,我们可以做如下策划: 1、培训课程编写时就把重要的部分安排在这段时间讲; 2、讲课的时候有意识地专注这个时间节点,其它一切都以此为重点; 3、二十分钟以后要采取其它措施增强学员的注意力和兴趣,比如讲解案例、提问、互动等。

1、与学员交流 ●目光要与学员时常交流,从他们的面部表情及时掌握课堂中自己的表现信息; ●交流就是目光对目光的接触,要敢于看,绝不能有畏缩的神色; ●每次目光接触的时间大约2-4秒,时间的长短都会产生负面效果:时间过长被认为是故意行为,例如敌意、好斗、多情;但时间短造成你的紧张形象,可能会怀疑你的动机。 2、与自己交流 时刻提醒、把握自己,所讲的内容反应如何,及时调整状态、进度等,自己的形象是否得体,表演分寸的把握,以及声音、语速、力度是否恰当。切忌出现“忘掉了自己”的现象。 3、与整个课堂的沟通 眼睛需要经常扫视下面的听课学员,但不要仅关注某一个区域,整个课堂要有规律的巡回扫视,否则,就会让下面的听课学员认为你只注意某一个区域的学员。 课堂分区图例: 四分法分区:

饭店员工培训

饭店员工培训技巧 21世纪是“人才”的时代,拥有高素质的“人才”,就拥有成功,拥有明天。饭店业也不例外。因此,饭店经管者越来越注重员工综合素质的提高。提高饭店员工素质的途径与方法有多种,其中培训就是最为有效的途径之一。就目前情况看,饭店培训的总体质量不,收效欠佳,其中原因很多,笔者认为首先与饭店培训者未掌握正确的培训技巧并加以灵活运用有关。本文就饭店员工培训技巧作一探讨,希望能对饭店的培训工作起到一定的帮助、指导作用。 所谓饭店培训就是饭店按照一定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授知识和技能的活动。培训技巧主要是指培训者的教案技能,它是培训者提高培训质量,使培训达到预期效果的保证。一次培训成功与否,不仅要看培训内容对学员是否具有吸引力,更重要的是看培训者对培训技巧的巧妙运用。培训有多种技巧,课堂讲授是最常用的方法之一。笔者认为在讲授过程中,培训者应特别注意采用以下方面的技巧。 一、准备阶段 做好充分的准备,是高质量完成培训任务、达到培训目标的基础。培训者在授课前的准备工作可以从以下方面进行: 第一,要了解、分析学员的基本情况,如存在哪些培训需求;学员各自的文化程度、知识水平如何;有无工作经验等。 第二,在了解学员情况的基础上,制定授课计划与教案。授课计划是授课的第一步。授课计划应对所要讲授课程的内容、所需时间和先后顺序作出说明,并明确规定学员应掌握的基本内容;教案是用来指导培训者授课的,主要应说明授课的方法和内容,培训者可利用教案来确保完成讲课的重点,并尽可能使课堂生动活泼,每个授课题目应有独立的教案。完整的教案主要应包括四项内容。即:授课目的、授课所需的教具、讲课的步骤和讲授每一章节的具体做法。

给培训师的50条授课技巧

培训教学方法│给培训师的50条授课技巧 本文是我看到的,培训师授课技巧中非常务实到位的50条建议,有授课经验的人赶紧收藏吧,一定对你的授课效果有帮助的。 1.培训师不一定要讲TTT,但一定要会讲TTT,因为这样除了可以反省自己的课程外,还可以让自己的课程结构更加完善。 2.整个课程的结构可以分为主线、暗线和辅线。主线就是课程主题的逻辑,暗线用来填充主线,使之内容丰富化,暗线一般还需要因应受训对象而做出调整,辅线未必有逻辑结构,以点缀主线为首要任务,所以辅线的主要作用就是使内容趣味性。 3.主线的逻辑结构尽量以What、Why和How三个内容展开,目前国内的国学课程的三点比例是What:Why:How=10:0:0,成功学的三点比例为What:Why:How=0:10:0,这个比例的分配,我建议以课程为准,没有通行的标准。What是正确的知识,Why是合理的动机,How是适当的方法,What更着重思维上的改变,特别是高学历高知识工作者,那么课程讲解What要多一些,如果是销售导向的工作,那么Why就多一些,如果是操作性员工,比如生产线,那么How就要多一些。我推荐合适的比例是What:Why:How=3:1:6。

4.我们自身都有不同的优点和才干,没必要模仿别人的风格,成就自己独特的风格才是王道。所有的缺点都是优点的延伸线,所有的优点不过是缺点放对了地方。 5.怎么说比说什么更重要,音乐经过这么多年的发展,内容无非还是贝多芬,肖邦等人的曲子,但是演绎的形式各不相同,文学艺术内容无非是爱情、宗教、爱国、伦理等,但形式这几年也在发生大的变化,比如赵本山的二人转和周立波的清口。所以培训说什么,比如管理,还都是协调、组织、控制、计划、执行等,但怎么说,是每个培训师要去考虑的,这几年一些热门的培训,无非也是找到了好的形式。 6.公司对同一个主题的培训要不要继续引入,从怎么说的角度来说完全可以,换个老师,换个形式,就可以继续强化,如果老听新东西,一年就能所有管理的内容听完。 7.培训的四种形式,Teacher、Trainer、Coach和Mentor,Teacher 适合于刚入职的新人,以传递信息为主,更多是单向传输;Trainer 是一种双向沟通,需要讲自己的知识转化成可以传输的信息,受训者接受到信息,自己转化为知识的过程;Coach分为个人教练和企业教练,教练技术起源于添高威,是将体育教练的理念、方法、技术应用到企业管理实践而产生的一种全新的企业管理理论、方法、技术和顾问流派。Mentor更多是以专业的角度进行指导,在企业里是以帮

酒店服务语言技巧案例培训教案

讲义: 酒店员工能否做到不对宾客说“不”?因为那将代表拒绝宾客! 很多时候会发现酒店服务人员有意无意地会向宾客表露出不友好的态度,起码宾客是如此认为。服务人员常常不能规范礼貌用语,或未能注意到语言在为宾客服务过程中所起的作用。这里对各部门在服务宾客过程当中所遇到的一些不够规范的表述,通过对比的描述来改正员工在平时语言使用方面的误区,也即如何不对宾客说“不”。 中餐厅 餐厅的服务人员常常会碰到不同情形的宾客,因而在有意或无意当中就将一些并不太适宜的句子表述了出去,如看到宾客走向吧台时,服务人员就会说,先生/小姐,你要些什么?请注意,使用了“要”这个字,在某些程度上即使是很轻微,但有此嫌疑,宾客是来要东西的。餐厅服务人员遇到一些情景时往往不懂得如何应答,这里将这些情景进行分析,籍此在以后服务过程中较好运用。 情景一 宾客把脚放在椅子上时,服务人员会说:对不起,先生,不许把脚…… 一般宾客都接受劝告,在大堂有如此动作时要给予改正,而在餐厅则相对放松一些,可用如下方式:如宾客双目相视时,指一下宾客那只放在椅子上的脚,暗示其将脚步放下。 情景二:当宾客正在或想在餐厅打牌时,服务人员会说,对不起,先生(小姐),你们不可以在餐厅打牌,这是酒店的规定。 如果宾客正在打牌或已打了一半时,应让宾客打完这一局,给一些时间,但一旦宾客打完这一局,则应说(不可直面指责宾客在赌博):先生(小姐),我们康体部有专门的棋牌室,

那里环境不错,你们可以到那里玩,我可以带你们过去。 情景三 宾客在非吸烟区吸烟。服务人员会说,对不起,先生,这里不准吸烟。 不要强调宾客不可做的事情,而是强调宾客可以做的事情,那样会让宾客感到不高兴。可说,先生(小姐),对不起,这里是非吸烟区,您坐过这边来吸烟,好吗?因为非吸烟区没有烟缸,服务人员可拿着烟缸跟着宾客,委婉告知宾客,那边吸烟更好。这样无形中也会宾客自觉遵守。 情景四 当宾客想走近参观一下游泳池时,服务人员会说,先生,你好,在我们游泳池旁边是不许穿便鞋的 首先上前向宾客问候,“您好,先生(小姐),我可以帮忙吗?”并向宾客解释清楚,如果宾客穿鞋进到泳池则会带入一些沙子,给来游泳的宾客造成不便,如可能会劝其离开游泳池,如果宾客坚持,则给宾客鞋套套住鞋,再上去。 情景五 当宾客穿着睡袍,拖鞋进入酒店餐厅时,服务人员会说,小姐(先生),不好意思,我们餐厅是不准穿着睡衣进来用餐的。 来店客人都希望休闲,自由自在,也希望酒店尽可能地提供这种享受,因此,酒店可对穿睡袍、拖鞋的住店客人不加劝阻。 情景六 当宾客私自要参加会议室时,服务人员会对宾客说,不好意思,我们的会议室一般不准参观…… 如果此时会议室是开的,又没有会议或要准备会议,可以不干涉宾客参观。如果会议

酒店员工培训技巧方案

酒店员工培训技巧

21世纪是“人才”的时代,拥有高素质的“人才”,就拥有成功,拥有明天。酒店业也不例外。因此,酒店管理者越来越注重员工综合素质的提高。提高酒店员工素质的途径和方法有多种,其中培训就是最为有效的途径之壹。就目前情况见,酒店培训的总体质量不,收效欠佳,其中原因很多,笔者认为首先和酒店培训者未掌握正确的培训技巧且加以灵活运用有关。本文就酒店员工培训技巧作壹探讨,希望能对酒店的培训工作起到壹定的帮助、指导作用。 所谓酒店培训就是酒店按照壹定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授知识和技能的活动。培训技巧主要是指培训者的教学技能,它是培训者提高培训质量,使培训达到预期效果的保证。壹次培训成功和否,不仅要见培训内容对学员是否具有吸引力,更重要的是见培训者对培训技巧的巧妙运用。培训有多种技巧,课堂讲授是最常用的方法之壹。笔者认为于讲授过程中,培训者应特别注意采用以下方面的技巧。 壹、准备阶段 做好充分的准备,是高质量完成培训任务、达到培训目标的基础。培训者于授课前的准备工作能够从以下方面进行: 第壹,要了解、分析学员的基本情况,如存于哪些培训需求;学员各自的文化程度、知识水平如何;有无工作经验等。 第二,于了解学员情况的基础上,制定授课计划和教案。授课计划是授课的第壹步。授课计划应对所要讲授课程的内容、所需时间和先后顺序作出说明,且明确规定学员应掌握的基本内容;教案是用来指导培训者授课的,主要应说明授课的方法和内容,培训者可利用教案来确保完成讲课的重点,且尽可能使课堂生动活泼,每个授课题目应有独立的教案。完整的教案主要应包括四项内容。即:授课目的、授课所需的教具、讲课的步骤和讲授每壹章节的具体做法。 第三,准备好讲授过程中要使用的各种视听教具,且选择好培

培训师速成三大技巧

培训师速成三大技巧 随着金融海啸的到来,很多企业纷纷停止了原先的招聘计划,缩减优化人员,企业的招聘负责人似乎成了多余的角色。同时很多企业都把09年定位为“练内功,打基础”的一年,所以培训工作在09年显得更为重要,很多负责招聘的人员都打算转岗到培训工作,而在现今的HR行列里面,很多人做培训管理,也就是培训的组织者,但是很少人能同时成为优秀的培训讲师上台讲课。 那么如何让招聘人员或者培训的组织者成长为一个出色的培训讲师呢?实际上本人涉足培训工作的时间并不长,不足以谈经验分享,但是从接触培训模块工作到成长为一个企业内部优秀培训讲师只用了近两年的时间。这两年期间参加过企业内部的TTT培训,也参加了无数次的外训,同时有幸与培训界几位名师学习,经过自己不断地实践,两年的磨练让自己在培训和授课技巧方面得到迅速成长,在这里将与大家一起探讨培训师如何做好“编、导、演”。 我们都清楚培训讲师是培训活动的设计、表达和主导者,也既是培训活动的编、导、演三个角色的主导者,那么什么是“编、导、演”呢? 一、编 编是指专业课程的设计。那么我们应该如何去设计课程,或者在课程设计之前我们应该注意些什么呢? (一)我们要从心理学上去分析受训群体的心理特点。企业培训与学校教育有所区别,受训群体都是成年人,成年人的学习有自己的特点,主要有: 1、有所为而学。要让成年人提升学习兴趣,课程内容一定是对其本身有实际的作用的,所以这要求我们在课程设计的时候要求针对性要很强,这也是课程设计的最基本的原则,也就是实用性要强。

2、闻一而知十。成年人在社会上已经有一定的社会或者工作经历,这要求课程要与经验相联,要有更多的经验分享,让其得到启发。。 3、知与行合一。课程的知识点要与实际相结合,关键要让课程内容能运用到实际的工作中去,而不能只是纯粹理论性的知识,要与实际案例相结合。 4、喜交流参与。成年人比较喜欢交流和参与,喜欢在别人面前表现自己,表达自己,所以在课程设计上要有更多的交流环节,或者课程的参与性要强,这样能取得更好的培训效果。亚洲十大潜训之父戴汉龙老师的课程就是非常注重学员的参与性,让学员通过自己的实践去领悟知识。 5、忌单调枯燥。成年人思维敏捷,社会阅历丰富,课程切忌单调枯燥,要从视觉神经(各种丰富多彩的图片)和听觉神经(背景音乐)上去引发他们的兴趣,同时要寓教于乐,风趣幽默的内容有助于提升学员的兴奋点和关注度。例如管理培训大师余世维老师在这方面做得尤为突出。 了解了受训群体的特点就可以有针对性地去做好课程的设计,课程开发也是衡量一个培训师胜任与否的一个重要标准,一个好的课程是一个成功讲师的基础。 二、导 导是指培训师对教学资源的掌控。教学资源的掌控能力也是衡量一个培训讲师胜任力的标准,那么教学资源主要有哪些呢? (一)培训场地的布置。 首先场地布置方式。什么类型的培训要结合相对应的场地布置,这可以让培训取得更好地效果,下面分析常用的几种场地布置方式的特点:

2016年酒店服务技能培训总结

2016年酒店服务技能培训总结 2016年7月10日到8月20日,我参加了黄河水利职业技术学院举办的“酒店服务技能省级培训班”。能和来自全省各地的同行们在一起学习、生活和交流,能得到名师和企业资深经理人的谆谆教诲;能得到黄河水利职业技术学院为老师们提供的优质服务;能得到余姚明阳温泉山庄餐饮部顶岗培训的机会,于我而言,收获颇丰。这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。近两个月的学习使我收益匪浅,感受颇深,学到了本专业的前沿知识,更新了自己的教学理念,开阔了视野。同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,下面将培训情况汇报如下: 一、聆听名师讲座,更新教育理念 在本次培训中多次聆听了知名教授和专家为我们所做 精彩报告,他们以大量的教学经验与前沿信息,生动丰富的实例向我们讲授了现代高等教育教学理论、政策和动态、教学体系及酒店管理专业现代化教育教学方法、课程改革方向等内容。从王卫东校长的《高职院校发展战略》讲座中,我认识到职业教育在我国现代化建设和市场经济建设中的重 要战略地位,不能只埋头教书,要关注高职教育的战略动向,

更快地跟上教育发展的步伐;从余云峰教授的《信息化教学》讲座中,我意识到自身在教学方法和手段上和优秀教师还有很大的差距,PPT、视频等已经成为传统教学手段,微课制作是我今后将要学习的一个方向;而沈建龙教授的《酒店管理专业发展分析报告》、《酒店管理专业教师能力提升策略》、邓德智教授《导游技能大赛获奖秘诀》、《澳大利亚新型现代学徒制模式下的教学设计》等讲座,更是从酒店管理、旅游管理专业角度对我的知识储备进行了扩充,结构进行了完善。专家教授们毫无保留地传授教学经验和方法,让我非常感动;专家教授们新颖的教育理念和教学方法,风趣的讲解,让长期困扰的一些问题得到了解答,使我茅塞顿开。通过学习,我进一步提高了自身的教育教学水平,进一步明确了职业教育必需坚持以“能力为本位,以学生为中心,以就业为导向”的指导思想。 在今后的教学过程中,我将更新教学方法、教学理念及育人观念,把培养学生能力作为教育目标。作为高职院校,我们在注重基础教育的同时,要狠抓技能训练,同时进一步加强校企合作。作为教师,我要在技能教学中大力推广“以行动导向”的教学指导思想,更新传统的教学方法,使学生真正学到一技之长,使教学更贴近企业的需求,培养学生适应企业的能力,培养企业需要的人才。

酒店服务中的沟通技巧

酒店服务中的沟通技巧 酒店服务中的沟通技巧(一)重视沟通语言的使用 沟通缺失或沟通不当,是影响酒店总台及其他服务部门服务质量的重要因素。主动、规范的沟通语言,是提高酒店总台接待质量及 酒店服务质量的重要途径。下面这一案例很好地说明了这一点。 【案例】 很多时候,当我在前台登记完毕后,我会发觉自己变成房间号码。譬如“305号房需要多几包咖啡”或者“701号房需要多几条浴巾”。作为“主人”而言,他们会很有礼貌地回答客人及确保完成所有要求。譬如说“甘乃迪先生,我们会马上把毛巾送到您的房间,感谢 您致电客房部。”在我入往无数最佳的酒店当中,十次中肯定有一 次房间内会有一些问题,然后维修工人到来,毫无表情地看着我, 然后说’排水沟塞了吗?”然后我便点一下头就说“是的,排水沟塞了”然后对话就此结束。。。------DougKennedy 酒店服务中的沟通技巧(二)重视对客人的“心理服务” 总而言之,酒店员工如果只会对客人微笑,而不能为客人解决实际问题,当然不行,但如果只能为客人解决实际问题,而不懂得要 有人情味儿,也不可能赢得客人的满意。 酒店服务中的沟通技巧(三)对客人不仅要斯文和彬彬有礼,而 且要做到“谦恭”、“殷勤” 斯文和彬彬有礼,只能防止和避免客人“不满意”,而只有“谦恭”和“殷勤”才能真正赢得客人的“满意”。所谓“殷勤”,就 是对待客人要热情周到,笑脸相迎,问寒问暖;而要做到“谦恭”, 就不仅意味着不能去和客人“比高低、争输赢”,而且要有意识地 把“出风头的机会”全都让给客人。如果说酒店是一座“舞台”, 服务员就应自觉地去让客人“唱主角”,而自己则“唱配角”。

酒店服务中的沟通技巧(四)对待客人,要“善解人意” 要给客人以亲切感,除了要做“感情上的富有者”以外,还必须“善解人意”,即能够通过察言观色,正确判断客人的处境和心情,并能根据客人的处境和心情,对客人做出适当的语言和行为反应。 如““先生,您不太舒服吗?”。 (酒店服务中的沟通技巧五)“反”话“正”说,不得对客人说“NO” 将反话正说,就是要讲究语言艺术,特别是掌握说“不”的艺术,要尽可能用“肯定”的语气,去表示“否定”的意思。比如,可以 用“您可以到那边去吸烟”,代替“您不能在这里吸烟”;“请稍等,您的房间马上就收拾好”,代替“对不起,您的房间还没有收拾好”。在必须说“NO”时,也要多向客人解释,避免用钢铁般生硬 冰冷的“NO”字一口回绝客人。 希尔顿酒店如何对客人说“No”? 希尔顿不允许员工对客人说“NO”。当客人问:“有房间吗?”,如果没有怎么说? “对不起,我们最后的两间保留房已经卖出去了,很抱歉。” 酒店服务中的沟通技巧(六)否定自己,而不要否定客人 在与客人的沟通中出现障碍时,要善于首先否定自己,而不要去否定客人。比如,应该说:“如果我有什么地方没有说清楚,我可 以再说一遍。”,而不应该说:“如果您有什么地方没有听清楚, 我可以再说一遍。” 酒店服务中的沟通技巧(七)投其所好,避其所忌 客人有什么愿意表现出来的长处,要帮他表现出来;反之,如果 客人有什么不愿意让别人知道的短处,则要帮他遮盖或隐藏起来。 比如,当客人在酒店“出洋相”时,要尽量帮客人遮盖或淡化之, 决不能嘲笑客人。

酒店培训课程之餐厅服务员培训以及操作细则

酒店培训课程之餐厅服务员培训以及操作细则 上菜的技巧;上菜供给客人用餐也得慎重从事,技巧是别离开,方便餐桌服侍有序。不要以为是小吃,在动作上有所待慢,要使客人觉得少量的消费换得是实质的享受;端送菜肴不宜错误,同一桌客人的餐饮,能调整在同一时间进食为恰当,如果客人在赶时间,提示厨房加速成提供服务,但得注意先后顺序,以免以生发生错误波及纠纷。 现将上菜注意事项分列如下: 1、前往配餐间或厨房叫菜,不可争先恐后,按顺序接受领菜; 2、离开厨房之前,检察托盘的清洁,依服务顺序放置托盘上,并注意食品店物的美观和温度 3、上菜时不可贪便宜,除了干的菜肴勉强用手拿送,带汤汁的菜宜用托盘,端的太多既难看又可能发生意外: 4、领菜回到餐厅先放置工作台,到餐桌招呼一声,顺便收除脏的茶杯及烟灰缸,以腾出放置菜肴的空间。 5、若是吃饭的菜。随即盛饭送上;若为下酒的菜,服侍饮料倒啤酒或汽水,应慢慢斟入杯中,但不宜倒的满,溢出杯外; 6、上菜时要轻巧,不要弄出声来,端送盘、碟、碗时,要以四支手指支撑底部,姆指轻按缘边,不可触及食物。 7、上菜的方向,从客人的左方端上,但饮料恰巧相反,要用右手从右方奉上:有时视餐桌的位置,可便宜行事;至于上菜先后顺序,最好是预先得知谁是主人,以便按宾先主后之序进行。 8、热烫的中菜上桌时,应提醒客人的注意,因为有些用油炖的菜虽然沸,但没有冒热气,不知情的客人往往一口气咽下,容易受伤; 9、外籍客人用中餐时,除筷子外,并准备刀叉,适其习惯与需要提供应用; 10、外籍客人吃中菜时,征求他们同意后才给予分菜,分菜时不要羹液溢出,尤其是汤汁落在桌上,弄污餐桌,给予客人不良印象; 11、服侍中注意水或酒、菜及饭的加添时机,避免客人等候;随时更换烟灰缸、毛巾、汤碗、骨盘于无形之中,如换烟灰缸送上清洁的即撤除有烟蒂的; 12、一餐饭的尾声,可询问客人是否需要水果否,如需水果并提供水果碟子的服务。 结帐:是一件很重要的事,帐单应在最后一道菜上过后,即将帐单正确的结算清楚准备好,以免客人等候;对于餐饮完毕的客人,习惯上要等客人招呼结帐(买单)时,快捷送上账单。 1、账单的呈递:将结算正确的合计总数的账单,正面朝下置于放银盘中,由客人左侧递上;若是一群客人,尽可能辨明付款者,将收银盘放在其左旁;如无法判定谁是付款人(所有的定菜事先未交待分开而记在一张账单上)时,则将账单置于餐桌的正中,切记不得将账单递给某人,而造成尴尬场面。当一男一女在一起进食时,账单送给男士,除非此二人各自叫菜另有吩咐而有各别的账单。礼貌上应在呈递账单前先行询问客人是否还有别的需要,账单放在桌上时应即道谢。随即应保持距离,等俟客人将银钱准备妥当后再趋前收取,并当面将现金复点一遍;如是伴同客人到出纳台付账出应站离远一点,主要避免有等候小费之嫌,结账完毕,无论有无外偿,均应向客人说声“谢谢”。 2、结账注意事项: 1)、凡涂改或不洁的结账单,不可呈给客人;

酒店员工培训技巧

21世纪是“人才”的时代,拥有高素质的“人才”,就拥有成功,拥有明天。酒店业也不例外。因此,酒店管理者越来越注重员工综合素质的提高。提高酒店员工素质的途径与方法有多种,其中培训就是最为有效的途径之一。就目前情况看,酒店培训的总体质量不,收效欠佳,其中原因很多,笔者认为首先与酒店培训者未掌握正确的培训技巧并加以灵活运用有关。本文就酒店员工培训技巧作一探讨,希望能对酒店的培训工作起到一定的帮助、指导作用。 所谓酒店培训就是酒店按照一定的目的,有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授知识和技能的活动。培训技巧主要是指培训者的教学技能,它是培训者提高培训质量,使培训达到预期效果的保证。一次培训成功与否,不仅要看培训内容对学员是否具有吸引力,更重要的是看培训者对培训技巧的巧妙运用。培训有多种技巧,课堂讲授是最常用的方法之一。笔者认为在讲授过程中,培训者应特别注意采用以下方面的技巧。 一、准备阶段 做好充分的准备,是高质量完成培训任务、达到培训目标的基础。培训者在授课前的准备工作可以从以下方面进行: 第一,要了解、分析学员的基本情况,如存在哪些培训需求;学员各自的文化程度、知识水平如何;有无工作经验等。 第二,在了解学员情况的基础上,制定授课计划与教案。授课计划是授课的第一步。授课计划应对所要讲授课程的内容、所需时间和

先后顺序作出说明,并明确规定学员应掌握的基本内容;教案是用来指导培训者授课的,主要应说明授课的方法和内容,培训者可利用教案来确保完成讲课的重点,并尽可能使课堂生动活泼,每个授课题目应有独立的教案。完整的教案主要应包括四项内容。即:授课目的、授课所需的教具、讲课的步骤和讲授每一章节的具体做法。 第三,准备好讲授过程中要使用的各种视听教具,并选择好培训场地。 第四,根据拟定的授课计划、教案等编印提纲或讲义,以供学员参考之用。 二、开场介绍阶段 开场介绍一方面可以密切培训者与学员之间的关系,建立轻松和谐的课堂气氛;另一方面可以消除学员的紧张感和存在的某些疑问。如培训内容有哪些,培训时间多久,培训后在哪些方面能有所提高等等,从而引发学员学习兴趣和学习自觉性。所谓良好的开始是成功的一半,培训者应认真做好开场介绍这一环节的工作,具体的技巧有: 第一,明确意义。培训者应向学员指明培训的必要性,在开场介绍时要特别强调为何让学员接受培训,培训以后对个人有什么好处,以便激发学员的学习自觉性和积极性。 第二,阐明主题。培训者在开场介绍时应开宗明义地告诉学员本次培训的主题是什么。最好一次培训确定一个主题。因为一次培训不可能解决酒店运行中存在的所有问题,一次培训确定一个主题,切实

培训师实战技巧

第一讲培训师层级划分及培训课程设计步骤 一、培训师的三个层次 按着西方的标准培训师分为三个等级。作为一个刚入门的培训师,他的基本能力是比较差的。作为初级培训师,在学员的感受上,表达不是很流畅,而且结构比较模糊,其知识体系是不严谨的。 Oi 5. 1M训师的二个从级 师资层级 表达不流畅衷达说愉表达自如 学员翦受结枸模糊结构清晰结楫科学严遵 知识体系不严逵知谋体系严谨卸识体系创新 图1-1培训师的三个层级 一个中级水平的培训师要有两种能力:前台的表达能力和后台的设计能力。如若二者的比例达成五五,那么大家会感觉到表达流畅,结构清晰,知识体系严谨。 至厅高阶的培训师,前台能力和后台能力同时增长,后台能力的增长是更快的,如果增长速度达到了70%以上,那么你会感觉到你的表达是自如的,结构是科学严谨的,知识体系是创新的。凡是大师级的培训师,都会有自己的知识体系,而一些刚刚入门的培训师往往是模仿别人。 如果把培训过程比作一部电影,我们会看到分为编、导、演这三部分。导有一半归为前台,有一半归为后台。如果没有一个好的剧本,怎能够拍出一部好的电影?所以一部好的电影一定会有一个好的剧本。有些大片剧本也很烂,但非常上座。但这样的电影一定是短命片,票房价值非常高,然后迅速消失。而经典的电影却百看不厌,生命力长。所以,当今很多人在培训行业已经很红,但两年之后就不见了。 如果是一个烂剧本拍出好电影,一定有非常好的演员。但凡是用不好的剧本拍出大片来的,基本都是大制作、大导演、大投入。所以,在培训业如果培训师的本子不好,他的表演能力一定非常强。作为一个新入行的演员,怎样最快地成为明星?那就是演了一个好剧本,唱了一首好歌,一下子红满天下。 所以当我们的前台工夫不行,比不上那些大师的时候,怎么办?后台下工夫。 不要为做一个培训师做准备,不要为一生做准备,只为这一个小品做准备,只为这一堂课做准备,你就找到了突破口了。 这就是培训行业真正能够快速进步的奥秘。

(完整版)酒店服务意识培训资料

酒店服务意识培训资料 一、酒店意识 酒店意识,就是每个员工应自觉遵循的酒店理念。这些理念对统一员工的认识,指导大家的行为有着重要的作用。它包括服务意识、创新意识、质量意识、成本意识等。 (一)服务意识 西方酒店认为,服务就是SERVICE(本意亦是服务),其每个字母都有着丰富的含义: S-Smile(微笑):其含义是服务员应该对每一位宾客提供微笑服务。 E-Excellent(出色):其含义是服务员应将每一个服务程序,每一个微小服务工作都做得很出色。 R-Ready(准备好):其含义是服务员应该随时准备好为宾客服务。 V-Viewing(看待):其含义是服务员应该将每一位宾客看作是需要提供优质服务的贵宾。 I-Inviting(邀请):其含义是服务员在每一次接待服务结束时,都应该显示出诚意和敬意,主动邀请宾客再次光临。 C-Creating(创造):其含义是每一位服务员应该想方设法精心创造出使宾客能享受其热情服务的氛围。 E-Eye(眼光):其含义是每一位服务员始终应该以热情友好的眼光关注宾客,适应宾客心理,预测宾客要求,及时提供有效的服务,使宾客时刻感受到服务员在关心自己。 服务意识,是对酒店服务员的职责、义务、规范、标准、要求的认识,要求服务员时刻保持客人在我心中的真诚感。 服务意识的具体要求有以下五个方面: 1、服务仪表 所谓服务仪表,就是服务人员在服务中的精神面貌、容貌修饰和着装服饰等方面的要求和规范。着重反映在以下几点: (1)微笑服务。这是迎宾礼节礼貌的基本要求。服务员对待宾客,态度要和蔼、热情、真诚、不卑不亢、大方有礼。

(2)经常修饰容貌。要做到勤理发、勤洗澡、勤修指甲、勤换衣服。 (3)酒店在员工通道入口处或更衣室都应设衣镜,每一位员工在进入岗位前都应对照检查一下自己的容貌。 (4)着装整洁。在工作岗位,服务员要按照季节、场合,穿统一规定的工制服。服装要洗涤干净,熨烫平整,纽扣要扣好。 2、服务言谈 服务言谈,是指服务人员在迎宾接待服务中语言谈吐方面的具体要求。主要有以下几点: (1)遇见宾客要面带微笑,站立服务,主动问好。如“您好”、“早上好”、“晚上好”等。 (2)和宾客谈话时,与宾客保持一步半的距离为宜。说话的语调要亲切、诚恳,表情要自然、大方,表述要得体,简洁明了。 (3)向宾客提问时,语言要适当,注意分寸。 (4)在与宾客交谈时,要注意倾听,让对方把话说完,不要抢话和辩解。 (5)宾客之间在交谈时,不要趋前旁听,不要在一旁窥视,更不要随便插话干扰。即使有急事非找宾客不可,也不要打断他们的谈话,而应在一旁稍候,待宾客有所察觉后,先说声:“对不起,打扰一下”,在得到宾客允许后再发言。 (6)对外来电话找客人时,一定要听清要找宾客的姓名、性别、单位和房间,然后视情况转告。 (7)正确地称呼客人。称呼不当,容易引起客人反感和误会。对宾客的称呼,应根据年龄、身份、职务、性别、婚否来确定,不能直接点名道姓。对男宾可称“先生”,已婚女宾可称“太太”,未婚女宾可称“小姐”。对宗教界人士一般称“先生”,有职务的称职务。 3、服务举止 服务举止,是对服务人员在工作中的行为、动作方面的具体要求。作为一个合格的服务员必须做到: (1)举止端庄,动作文明,坐要正直,不前俯后靠。 (2)在宾客面前应禁止各种不文明的举动。 (3)在上班工作前,不要吃带有强烈异味的葱、蒜、韭菜等。

服务语言技巧

94浅议酒店服务语言技巧的运用 酒店服务的语言技巧 语言是用来表达意愿和交流思想感情的工具。语言在酒店的重要性是很大的,他关系到酒店的服务质量,从而关系到酒店的生存。同时也是酒店服务质量的核心、是酒店赢得客源的重要因素。所以作为一位服务人员在服务时语言一定要谈吐文雅、语调亲切、音亮要适合、语句流畅。问与答要简明、规范、准确。礼貌是人们之间相互表示尊重和友好的行为规范。在酒店更要注重礼貌用语。礼貌服务用语是酒店服务质量的核心、是酒店赢得客源的重要因素。所以作为服务人员一定要讲究礼貌服务用语。同时还要做到请字当头,谢字不离口。具体如下:称呼语:小姐、先生、那位先生、那位女士、大姐,阿姨、您好! 欢迎语:欢迎您来我们酒店、欢迎您入住本店、欢迎光临。 问候语:您好、早安、午安、早、早上好、下午好、晚上好、路上辛苦了。 祝贺语:恭喜、祝您节日愉快、祝您一路平安、欢迎您下次再来。 道歉语:对不起、请原谅、打扰您了、失礼了。 道谢语:谢谢、非常感谢。 应答语:是的,好的,我明白了,谢谢您的好意,不要客气,没关系,这是我应该做的。 征询语:请问您有什么事?(我能为您做什么吗?)需要我帮您做什么吗?您还有别的事吗?您喜欢(需要,能够、、、、、、)?请您、、、、好吗? 基本礼貌用语10字:您好、请、谢谢、对不起、再见。 常用礼貌用语11个:请、您、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、您早、您好、再见等等。 礼貌服务用语在对客人服务时应注意以下几点: (1)三人以上对话,要用互相都懂的语言; (2)不得模仿他人的语言,声调和谈话; (3)不得聚堆闲聊、大声讲、大声笑、高声喧哗; (4)不得以任何借口顶撞、讽刺、挖苦客人;

酒店员工在职培训制度

酒店员工在职培训制度 员工正式上岗后,因种种需要而进行的培训。培训内容结合部门需要,可能由人力资源部或部门安排进行。 1、培训制度: 1)根据部门经营管理需要进行针对性,阶段性的培训课程。 2 )被安排参加培训的员工应按时参加。 3)培训员工考勤制度按人力资源部规定处理。 4)培训结束后,培训情况将登记存档。 4)培训考核优秀者,将结合部门表现可推荐优秀员工评选。反之,未或能过者,将取消其评选资格。 2、培训内容: 1)岗位责任,工作内容 2)操作标准,工作流程

3)与部门业务有关的操作及管理知识 4)酒店的管理知识,技能技巧的培训 5)新设备,新产品,新技术,新操作流程培训 6)投诉事件的反映与处理,进行安全分析 7)礼节礼貌,仪容的反复培训 8)综合素质的培训(包括职业道德、安全教育、归属感等)9)外语培训 员工晋升培训制度: 1、培训制度: 1)员工被提任必须通过管理级培训课程 2)培训人员考勤制度按人力资源部P&P规定处理。 3)试用期内,不获能过者一律不准许晋级加薪。

4)培训结束后,培训情况将登记存档。 2、培训人员应掌握的知识: 1)管理基本知识 2)人力管理 3)管理人员的职责和领导技巧 4)管理心理学基础知识 5)培训的重要性和领导人员必须成为培训者6)如何处理投诉 7)如何建立客户关系 8)良好的沟通技巧 9)激励机制 员工培训考核制度:

1、凡属酒店安排的强制性、阶段性、针对性专业培训,被安排参加培训的员工必须按规定按时参加。 1)参加培训员工的考勤与工资挂钩,每缺勤1次扣月工资20 元,每迟到1次扣5元无论何种原因,若缺课达总课时量的20%,培训部有权取肖其参加结业考试的资格。 2)参加培训人员均需在签到表上签名。 3)培训部每月缶各部通报一次对缺勤人员的处理。 4)将考勤情况存入档案,作为今后晋职,调薪的依据之一。 2、当每个专题培训结束后,培训部将会同部门培训员对培训内容进行考核。 1)考核合格者,成绩记入个人档案,作为日后晋级提薪的依据 之一。 2)理论考试不合格者,将扣月工资20元,参加补习考试仍

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