必修一第三单元单元检测

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一、选择题（每小题3分，共24小题，共72分）

1．斯图亚特王朝的复辟使英国资产阶级深深意识到，在革命胜利后必须有一个法律文件来巩固他们所已取得的成果。1689年10月，议会通过了一个非常重要的法案。下列相关叙述正确的是（）

①该法案即《权利法案》②该法案提出了议会至上的宪法原则

③法案指出英王权力应该来源于议会④奠定议会制君主立宪政体的法律基础

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

2．《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为（）

A．国家权力的重心决定性地自国王转至议会

B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国

C．实现了从传统社会向近代民主社会的转变

D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举

3．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵攻打中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。这表明（）A．英王是政府首脑，掌握国家实际行政权 B．英王可以最终决定是否对外宣战

C．英王是国家元首，议会对英王负责 D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议4．1689年颁布的《权利法案》从《大宪章》那里继承的主要思想是（）

A．保障人民的人身自由思想 B．用法律限制王权的思想

C．法律面前人人平等的思想 D．国王不能干涉议会的思想

5．1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是（）

A．确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受

B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益

C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

6．从18世纪20年代到18世纪末，随着两党政治结构在英国的逐步形成，内阁制度的各种基本原则通过一个又一个先例的开创而确立起来。这些原则包括（）

①内阁大臣应由议会中多数党组成

②首相应由多数党的领袖出任

③内阁必须集体对议会负责

④议会不信任内阁，内阁应全体辞职，或者重新大选

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

7．潘恩《常识》中说，“对大不列颠的任何屈从或依附，都会立刻把这个大陆卷入欧洲的各种战争和争执……如果它由于对英国处于从属地位，变成英国政治天秤上的一个小小的砝码，它就永远不能置身于纷争之外。……现在是分手的时候了”上述材料不能说明（）

A．潘恩是美国激进的资产阶级民主主义者

B．《常识》论证了建立代议制的共和政府的合理性

C．潘恩呼吁独立，痛陈英国对北美的侵略

D．《常识》为北美13个殖民地正式宣告独立作了舆论准备

8. 学者李涛在《美国的梦想》一书中写道“(18世纪)欧洲的思想之花，终是在美国结出了果子。”对此理解较为准确的是（）

A. “思想之花”的核心是人文主义

B. 近代美国政体的确立深受“欧洲思想之花”的影响

C. “果子”包括《人权宣言》和1787年宪法

D. 美国独立是“欧洲思想之花”结出的唯一“果子”

9．贝拉克·奥巴马历史性地当选为美国首位非洲裔总统，并于2009年1月20日

就任第56届总统，为此许多非洲裔选民流下了激动的热泪。奥巴马说：“这是除美国

之外的任何一个国家都不可能实现的梦想”。他的当选表明（）

①自1787年华盛顿当选为第一任总统以来，美国的选举制度发生了深刻的变化②美

国的民权运动取得重大胜利③随着时代的进步，美国的种族歧视正逐步减少④共

和党候选人奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持

A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④

10．房龙在《美国史纲》中说：“它是一份论述政府规则的理论文件。它在过去的140年中经历了巨大变化。即使是到了1927年，它仍然还像（当初）那样充满了活力。”这一文件是指（）A．《独立宣言》 B．《邦联条例》 C．《联邦宪法》 D．《权利法案》

11．“要想当议员，就得有30个美元。这么说吧，我有一头驴，它值30个美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢?——是我，还是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了（）

A．白人的利益 B．黑人的利益 C．穷人的利益 D．议员的利益

12.从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于

A.确立了君主立宪政体

B.用法治取代人治

C.国王从此不能干涉议会

D.诞生了英国成文法典

13.英国资产阶级革命以前，议会和国王的关系表明了

A．英国不是一个君主专制的国家B．议会在一定程度上限制了王权

C．议会拥有完整的立法权力 D．议会实际上是英国的最高权力机关

14．英国“君主立宪制”这一历史概念的含义中最主要之处是

A．君主权力受法律制约 B．君主处于“统而不治”的地位

C．议会享有立法权 D．内阁向议会负责

15.著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松.

和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”就此理解18世纪英国领先世界的最大优势在于

A．海外贸易 B．和平环境 C．地理位置 D．宪政制度

16.15世纪中国出现的内阁制和18世纪英国形成的内阁制的相同之处是

A．都制约了君主的权力 B．都成为国家权力中心

C．都起到了巩固政权的作用 D．都有利于资本主义的成长

17.大卫是英国下议院议员，关于英国的君主立宪制，他津津乐道。你认为他的哪一说法是错误的？

A．“《权利法案》的颁布，标志着我国君主立宪制基本确立”

B．“我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制”

C．“它是君主制.贵族制与民主制三者融为一体的混合物”

D．“国家元首可以在宪法规定的范围外行使一定的权力”

18.下列关于美国1787年宪法的叙述，不正确的是

A．确立了三权分立的共和体制 B．巩固了国家政权

C．否定了奴隶制度和种族歧视 D．有利于美国资本主义的发展

19．美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的主要目的是

A．保障法官的人身安全 B．实现“三权分立”

C．防止高级司法人员流失 D．鼓励法官忠于职守

20.美国总统威尔逊曾说过:“我们的宪法(1787),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦,它是根,而不是

完美的藤。”这里所说的“根”和“奠基石”的主要内涵是

①共和制②联邦制③三权分立④黑人奴隶制

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

二、非选择题（共2小题。其中，25小题14分，26小题14分，共28分）

21．阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料美国历史学家J．布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想，引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议员权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为互相对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。”

——《美国的历程》问题：

（1）简要分析为什么当时人们普遍认为“像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的？”（4分）

（2）独立之初，美国建立了什么样的国家？它存在哪些弊端？（4分）

（3）依据1787年宪法所建立的“新兴的共和国”是如何解决上述弊端，同时又避免专制政体的？（6分）

22. 阅读下列材料，并回答回题。

材料一我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——摘自伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

（1）结合所学，指出雅典民主制的主要特征及其积极影响。（4分）

材料二代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生，以后又被欧美和世界上许多国家效法。

——摘自《历史必修Ⅰ》（大象出版社）（2）资产阶级代议制在英、美确立的标志分别是什么？上述两国的代议制政体有哪几种类型？（6分）

（3）以美国为例说明资产阶级代议制有哪些基本特征？（4分）

23、（22分）阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。

——钱穆《国史新论》

材料二：唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴青说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，联何忧也！”

材料三：洛克提出实行法治原则，防止专制独裁的统治。他说：“统治者应该以正式公布的和被接受的法律，而不是以临时的命令和未定的决议来进行统治。”这些法律不随具体情况而变化，要求在法律面前人人平等，而且，这些法律的最终目的且唯一的目的是为人民谋福利。……洛克提出了著名的分权理论。他把国家主权分为三种，即立法权、行政权（有的称执行权）和对外权（有的称联盟权）。立法权就是制定和公布法律的权力，即“有权指导如何运用国家的力量，来保卫社会及社会成员”。它是国家的最高权力，由民选的议会来掌握。在君主制国家中，两种权力（行政权和对外权）应联合在一起，委托于君主。但行政权和对外权必须从属于立法权，君主必须服从民选的议会。

材料四：洛克只注意到立法权应当同行政权严格地区别开来，却没看到司法权也是应同行政权相分立的。行政、司法不分，这是宪政制度理论中最忌讳的一种形式。

――新课标必修一教学参考书《英国君主立宪制的确立》

（1）据材料一，唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化？起到了什么作用？（4分）

（2）材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突？结合上述材料指出，唐初君主的权力受到哪些方面的制约？（4分）

（3）据材料三，洛克强调法治原则的目的是什么？洛克主张建立的是什么形式的政治体制？依据材料三阐述你的理由。据材料三并结合所学知识，洛克提出这些主张的现实目的是什么？ (6分)

（4）据材料四，洛克的分权理论有什么欠缺？近代哪个国家在政治体制建设中弥补了这种欠缺？这个国家实践的是哪个启蒙思想家的什么理论？（5分）

（5）综合上述材料，中国唐代的权力分配与洛克的主张是否一致？简要阐述你的理由。（2分）

第三单元单元检测答案

一、选择题

1．C 通过对《权利法案》性质、内容和影响来分析判断即可。

2．A “光荣革命”是英国向民主社会过渡的第一步，因此，C、D两项夸大了“光荣革命”的影响；“光荣革命”后英国仍然是君主国家，B项错误因为英国实行的是君主立宪制，因此，只有A项是正确的。

3．D 英国的政体是实行的议会制的君主立宪制，英王只是虚君，并没有实权只是国家的象征，而掌握实权的是议会。英国的政府首脑是内阁首相有实权，是由在议会中占多数席位的政党领袖组阁而产生的，议会不对英王负责。

4．B 1215年颁布的《大宪章》，开始给王权设定了界限，英国从此保留了限制王权的传统。1689年颁布的《权利法案》，规定英国推行君主立宪制，其含义就是用法律限制王权。

5．C 《权利法案》最重要的影响在于它为限制王权提供了法律保障，确定了议会至上的原则，使资产阶级革命的成果得以体现。

6．A 根据对英国两党制度的理解，上述原则都是正确的。

7．B 根据对材料的理解，其内容主要是涉及到美国独立的相关问题，并没有建立何种政体的想法，故根据材料不能说明B选项。

8．B “欧洲思想之花”应该是指法国的启蒙运动的思想，美国三权分立的政治体制就是借鉴孟德斯鸠的思想构建起来的。

9．C ①华盛顿当选美国第一任总统是在1789年。④奥巴马是民主党的候选人。

10．C 从时间上来看，1927年的140年前，正是1787年，《联邦宪法》也就是在这一年制定。

11．C 材料意思很明显，即有钱才能当议员，才能参政。因此资产阶级的选举是有钱人的游戏，穷人没有钱，不能享受政治权利。

12-20 BBADC DCBB

二、非选择题

21．解析：本题考查美国共和制度建立的过程和影响，注意结合材料和所学知识回答。第（1）问可从历史和现实两个角度分析，即历史上共和制度建立在小国寡民基础上，而独立后的美国则是一个大国，一个大国如何建立共和制度是从来没有人实践过的；第（2）问实际考察邦联制的弊端；第（3）问则从美国共和制度如何实现中央集权与权力制约平衡的角度回答。

参考答案：

（1）从西方历史看，共和制比较适合于城邦国家，一旦地域扩展，中央集权就会发展为帝制，古代希腊、罗马就是明显的例子。（4分）

（2）邦联制国家。中央政府软弱无力（4分）

（3）建立联邦政府，加强中央集权；中央与地方实行分权；确立了三权分立的分权制衡原则和相应的民主原则。（6分）

22．解析：此题以材料题的形式，考查古代雅典的直接民主政治和近代资产阶级代议制民主政治。题目的设计难度不大，第（3）问需要综合考虑英、法、国家代议制的特点来把握其共性。

参考答案：

（1）特征：人民主权，轮番而治。影响：为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出了差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，为后世民主政治积累了经验。（4分）（2）标志：（6分）

英：1689年《权利法案》的颁布；

美：1787年宪法的制定；

类型：君主立宪制、民主共和制。

（3）特征：以议会形式代表民意行使国家权力（议会至上原则）；实行分权制衡原则；实行民主原则；实行资产阶级政党政治。（4分）

23.（1）变化：由一相制变为多相制。（2分）作用：三省之间相互配合，相互制约，提高了行政效率；同时避免了权臣专权，加强了皇权。（2分）

（2）皇权与法权的冲突。（2分）皇权受到相权和法权的制约。（2分）

（3）防止专制独裁，为人民谋福利。（2分）君主立宪制政体。（2分）阐述英国君主立宪制的合理性，巩固新兴资产阶级的统治。(2分)

（4）行政权和司法权不分。（2分）美国。（1分）它实践的是法国启蒙思想家孟德斯鸠的“三权分立的牵制与平衡”的理论。（2分）

（5）不一致。（1分）前者是建立在人治基础上的封建专制制度，后者主张建立的是法制基础上的资产阶级民主制度。（2分）