一年级语文下册14鲜花和星星教案苏教版1

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一年级语文下册14鲜花和星星教案苏教版1

14.鲜花和星星

教学提示阅读课(义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册)

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2•学会本课6个生字,两条绿线内的1个字,只识不写。学习由生字组成的词语。认识两个偏旁部首。

3•通过读书展开想象,感受课文语言的优美,体会儿童生活的情趣,引发学生对身边事物和大自然的

关注与热爱。

教学过程:

小朋友们,今天老师给你们带来了两个谜语,想猜吗?看谁能猜出来:

2、_______________________________________________________

PPT出示:谜底

旁白:谜底是鲜花和星星,小朋友们,你们猜对了吗?

3、

镜头二

夏天到了,草地上满地是鲜花;至厅晚上,晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星,小朋友喜欢鲜花和星星吗?今天我们就来学习一首关于鲜花和星星的诗歌。

PPT出示课题14鲜花和星星

4、旁白: 谁来当小老师带大家读读这个课题?注意把轻声音节读好。

板块二:初读指导

1、------------------

镜头一

让我们先一起来静静地走进这首小诗吧!请小朋友打开书,一边看一边听。

PPT播放课文录音

2、

镜头二

这么美的小诗,你们想自己读一读吗?请小朋友打开课本,自己读课文,遇到不认识的字,可以请拼音帮忙,也可以向周围的同学请教哦。开始吧!

旁白:这几个生字词语你会读了吗?读给你的同学听听。

小朋友们在读的时候要注意这几个字的读音;最真那

4、--------------

镜头一

小朋友们,文中有些轻声特别不好读,请你跟着老师读两遍吧!

5、--------------

镜头二

请小朋友再读一读课文,看能不能把生字和轻声读准,把诗句读连贯,开始吧。

PPT出示:读一读

6、

镜头二

PPT 出示:图片

小朋友们能读好生字,老师相信你们一定也能读好课文。打开课本,轻轻地把这篇课文读给自己听, 边读边想,课文写了什么?

PPT 出示:读一读,想一想

7、

镜头一

小朋友发现了吗?今天我们学习的课文和以往的课文格式上有点不同,这是一首儿童诗,全诗一共有

两部分,第1行到第5行是一部分,也叫第一小节;第 6行到第11行是第二部分,也就是第二小节,请

小朋友捧起书,再读一读这首诗,想一想每一节分别写了什么?

PPT 出示:读一读

板块三:精读指导

一、学习第一节。

我们先来学习第一节,请小朋友们先轻声读一读第一节,你觉得夏天的鲜花怎么样?你是从哪些地

方看出来的呢?

旁白:是呀,夏天的鲜花真多啊,你能把花的多读出来吗?

大自然真美啊!一年四季都开满了美丽的鲜花,漂亮极了!

1、

镜头二

2.

3.

镜头一

旁白:你们看,夏天有茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香

美美地读一读这些词语。

夏天成了花的海洋,相信小朋友和老师一样喜欢夏天的鲜花,谁能通过读把自己的喜欢表现出来呢, 试一试吧!

PPT 出示:第一节和图片

是呀,夏天的夜晚悄悄来临了,各种各样的花儿都睡了,这时候一颗颗小星星眨着眼睛从天边跑了出 来。啊!真多呀,你能读出它们的多吗?

PPT 出示: “这里一颗,那里一颗,真

4、

镜头二 这么多美丽的鲜花,有的我们能叫出名字,有的我们叫不出名字,你能用哪些词语来赞美它们呢?

5、

6、 镜头一

7、

镜头二

这么美的诗,这么美的画面,

我们不但要读好,还要记到脑海中去, 你能想象画面有感情地背一背吗? 和你的小伙伴比一比吧!

、学习第二节

刚才我们读了第一节,鲜花真多真美呀,我们再来看第二节,夏天的星星是怎样的呢?你从哪些地方

感受到的呢?请小朋友们再读一读第二节。

2、

镜头二

PPT 出示:课文插图

旁白:看,这就是夏天满天的星星,这些可爱的小星星,像一颗颗宝石,一闪一闪的。多么美丽的夜空, 多么迷人的夏夜。

小朋友们,看着如此美丽的星空,你会想些什么,做些什么呢?

看到这么多的星星,我们想到了《嫦娥奔月》的故事,想到了《牛郎织女》的传说 了我们无限的遐

想,请小朋友们带着这种感觉再读一读第二节

小朋友们,我们读了《鲜花和星星》这首小诗,感受到了夏天花儿多,星星也多,我喜欢美丽的鲜花, 也喜欢闪烁的星星。不仅文中的小女孩喜欢,我们也很喜欢,对吗?请小朋友们再美美地读读这首诗,读 出你的喜欢!

2、镜头二

小朋友们,这么美的小诗,我们多想把它永远记住啊?你能看着画面来美美地读一读吗?

动作哦,试一试吧。

四、拓展延伸 1、

镜头一

3、 PPT 出示:多媒体星星图片

4、

镜头二

美丽的星空给 还可以加上

一年级语文下册14鲜花和星星教案苏教版1小朋友们,老师读了《鲜花和星星》这首诗也产生了诗的灵感,也写了一首小诗。

2、

可是,老师只写了第一段,你能和老师一起来完成剩下的部分吗?

一年级语文下册14鲜花和星星教案苏教版 1

5、 PPT 出示:课文生字

小诗写好了吗?读给你的老师和同学听一听吧!比一比谁写得好,读得也好。

板块四:指导写字

旁白:它们是怎么写的呢?我们先来看看这几个字

,在这3个字里出现了 3个新的部首,你们能说出

它们的名字吗?

小朋友们,要想写好它们,哪些地方需要特别注意?请你当当小老师,提醒大家。

旁白:还有一些生字等着小朋友去识写呢,赶快来

记记它们吧。先和你的小伙伴说一说,写这些字要 注意什么,然后再描红。

旁白:写好了吗?请小朋友们把自己写的字和这里的生字比一比,看看哪个字写得最像,把你觉得写 得不好的字再重新写一遍。

使用说明: 1、本课分四个板块,两课时完成,建议第一和四板块第一课时完成,第二、三板块第二课时完成,现场 教师也可以根据实际情况做适当调整。

2、 在第三板块的拓展延伸部分,现场教师也可以根据学生的实际情况作改动,不一定就要写“秋天的菊 花”和“草原上的牛羊”,孩子眼中的世界更加丰富多彩,可以让学生写自己感兴趣的事物。

3、 在第四板块中,“最 那 晚 数”几个字比较难,要逐一带着孩子识记。等孩子所有的生字都识记完 了、写完了,还要及时点3、

镜头一 1、

镜头二

小朋友们,课文中还有很多生字宝宝想和你们交朋友,你们 还认识它们吗?

PPT 出示:课文生字

旁白:我们一起来读一读吧。

2、

PPT 出示:生字朵真颗

3、旁白:“朵”的偏旁部首叫几字头,第 的页。 2笔是横折弯,“真”的偏旁叫十字头,“颗”的偏旁是右边

4、

PPT 出示:最那晚数满

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