助学金评比工作总结
助学金评比工作总结
篇一：班级助学金评定工作总结
10汉语言班助学金评定工作总结
经过评估小组的评估，20XX级汉语言文学班的助学金评定工作已完成,在评议过程中，我班评议小组严格按照评定标准，对每一份申请书和申请表，进行评议，最终拟定名单，现将评议工作总结如下：
一、评议标准
此次评议严格按照助学金评议管理办法进行，评议小组经过广泛征求同学们的意见，拟出本次奖助学金评定细则。
助学金评审过程中，同样采取了对申请人所写申请资料及相关证明逐一进行核对的方法。申请资料从以下几方面逐一进行。
（1）、来自贫困地区及低保家庭者
（2）、来自单亲家庭者
（3）、家庭主要成员已失去劳动力者
（4）、凡家庭供养多子女读书者
（5）、家庭赡养多位老人负担较重者
同等条件下，优先考虑，家庭月收入较低，学习努力，品德优秀，生活俭朴的同学。
二、评定流程
（1）由班委部分成员及公选学生代表组成评议小组，评议小组首先广泛征求同学意见拟定出此次助学金评定细则并在全班征求意见，经评议小组通过最终确定此次评议细则。
（2）评议小组成员
班委：童永龙、赵毅航、邵安、康雪宾、钱森。
学生代表：韩东霖、刘天琪、黄伊茹、杨馥瑜。
（3）评定过程
评定共分为三轮筛选，分别为：
1、第一轮。学生提交申请资料，班级公选。
2、第二轮。评议小组对第一轮公选出的结果进行审核确定无误后，按照评议细则评定出第二轮名单。
3、第三轮筛选。首先对第二轮名单进行复审，通过以下方式：
（1）评议申请学生的思想品德
（2）核对申请学生的申请资料
（3）评议申请学生成绩及平时表现
最终拟定资助同学名单。
评定过程中遵循以下几条基本规则：
1、评议小组人员全部通过
2、公开、公平、公正
3、成绩及平时表现只作参考标准，评定过程中，根据
申请人的真实申请材料为准，最后将评定的名单公示，并征求全班同学的意见。
三、评定结果
最终拟定杨冬梅、徐亮、韩巧妙、杨晓燕等十八名学生获得国家助学金。
我们的目的是切实把这项工作做好做深入，真正发挥出助学金的励志效果，调动起受助学生的积极性。
二〇一一年十月二十七日
篇二：助学金评选工作总结
助学金评选工作总结
班按照系安排，顺利开展本次助学金的评选工作。助学金是国家为保障家庭经济困难的学生能顺利完成学业而专门设立的一种资助，因此，在评选过程中，严格按照学院及我系相关管理办法执行，确保每一份助学金都能帮助到真正需要的同学。
本次助学金评选工作本着“公平、公开、公正”的原则，第一时间通过班会形式公布评定条件、评定方法和评定程序。
具体的评选流程如下：
1. 递交申请
符合资助条件的学生根据助学金申请条件，递交申请书和相关材料证明，确定候选人。
2.简述家庭情况
每一个递交申请的同学轮流上台介绍自己的情况。通过他们的介绍，让其他同学对他们的家庭情况有一个具体的认识，确保能帮助那些真正有困难的同学。
3.公开投票、唱票
本次评选采取不记名投票，每个同学拥有选取十个名额的权力。统一收齐之后，公开唱票，确保评选工作的公平、公开、公正。
4.公示、考察
评选出的十个人在两个班内公示，在公示期间，还将对其进行考察。通过深入学生寝室了解真实情况，侧面了解这十个人的平时生活情况，及留检举联
系电话征求意见等途径进行考察，真正保证做到让有限的资金能发挥出最大的作用。同时，对于那些少数同学拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强监管力度。
同时，我们还要秉承“资助与育人相结合”的原则，对受助学生不仅是经济上的资助、更是心理上的扶持，要培养他们自尊、自立、自强的精神。
篇三：助学金评定总结
助学金评定总结
20XX年国家助学金评定工作圆满的结束了。国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业
而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。国家助学金的名单范围是在拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说，只有被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。经过学生个人申请、由学生推荐、系部审核、公示等环节，评定出了助学金名额。助学金评定工作时间紧、任务重，覆盖面广，我们完全按照学院部署要求完成工作，工作中取得了一些经验。
一、领导重视是本项工作得以顺利开展的重要保障。
院及系领导多次强调此次助学金评定工作要“加强宣传、保证质量、坚持原则、公开透明、以评促学”。领导多次走访调查此次工作，强调宣传、细节、监督的重要性。
二、标准明确是此项工作得以顺利开展的科学标尺。
科学的标准能让复杂的问题简单化，感性的问题科学化。在制定标准过程中，重点突出标准的导向作用。在助学金的评定标准中突出学习的重要性，发挥学习的导向作用，这也是加强学风建设的一个重要举措；助学金的评定标准突出助学的导向作用，立足真正解决贫困学生的实际困难。
三、公开透明是此项工作得以顺利开展的基本原则。
此次助学金的评定做到了各个环节公开透明。分层次开好系书记会、系主任会、辅导员（班主任）大会、学生大会。在助学金评定工作中加强了宣传，利用学生干部等资源向学生大力宣传对助学金评定标准、评选指标、评选环节等，做
到每一名学生都能知情，发挥以评促学的激励作用。
四、监督到位是此项工作得以顺利开展的制度保障。
院系领导对本次助学金进行了大力监督，在肯定工作成绩的同时，也发现存在一定的不足，比如个别班级出现评选的透明度不够，助学金评定的前提是学生个人申请，个别班级缺少学生主动申请的环节，决策机制有待明确，还需进一步完善，评选过程中存在着不同程度的平衡心理。
五、围绕工作中存在的问题，今后重点做好以下几个方面的工作：
1、加大公开、透明力度。力争做到指标公开、标准公开、程序公开、过程公开、结果公开、合理监督。
2、严格按程序开展工作，一定要做到学生先申请、学院后评比，并请学生代表监督。
3、贫困生认定工作要科学、合理。完善贫困生认定标准，出台更加科学合理的贫困生认定政策。
4、切实把这项工作做好做深入，真正发挥出助学金的励
志效果，调动起受助学生的积极性。
5、对助学金要合理发放和使用。对助学金的发放要通知到每个学生的家长，确保每项资金全额发给学生本人，任何单位和个人不得截留、挤占、重新分配，必要时要采取走访和电话调查等方式，对发放工作进行监督。对于学生消费
要进行正确引导，避免出现买高档手机等高消费、请客吃饭等现象，如发现违反规定者，将停止发放并追还所得助学金。
在奖助学金评定的这段时间里，我们的工作得到了领导、老师的大力支持，这项工作也离不开班委成员和班上的同学的支持。在评定结束后，我们还要及时疏导那些未评定上的同学，让同学端正态度，积极看待评选结果。
总之，这次助学金的评定工作取得的完美的结果，离不开大家的努力和配合，希望得到资助的同学更加努力学习，不辜负国家，学校，老师对他们的期望，同时，其他同学也要努力向上，争取做一名优秀学生。
学校资助管理工作总结
学校资助管理工作总结 篇一：学生资助工作总结 **工作总结 我中心在局领导的正确领导下，紧紧围绕年度目标任务，全面贯彻落实学生**政策，积极协调有关部门，与各级学生**部门一道，齐心协力，开拓创新，锐意进取，克服重重困难，促进我市学生**工作呈跨越式发展，全市学生**体系日趋完善，**功能不断健全，全市受**学生人数和金额大幅度提高。 一、完成的主要工作 （一）大力实施教育民生工程，全面完成政府规定的目标任务。截至年底，向义务教育**寄宿学生****人次发放生活补助****万元；向义务教育阶段学生免费提供教科书，计***万元；向**中职学生发放国家助学金**** 万元，免除中职**学生学费****万元；认真落实了普通高中**学生国家助学金政策，向普通高中**学生****人次发放国家助学金***万元；稳步做好了国家生源地信用助学贷款工作，为**的大学生发放国家助学贷款**人次 ***万元。为全市**名孤儿发放永正助学金**万元。 （二）全面推进生源地信用助学贷款，努力实现应贷尽贷目标。生源地信用助学贷款是每年开展的重点工作之一。
经过多方协调，我市生源地信用助学贷款全市受理贫困学生贷款人数****人，贷款金额****万元，生源地信用助学贷款的全面实施，促使我市高校学生欠缴学费现象明显减少。 （三）科学构建管理监督机制，精心管好、用好**学生的读书钱。目前我市**体系8项**中，有6项**需要各级各类学校和管理部门评审。为保证对各类**的评审工作顺利进行，我中心对**金的管理发放办法进行了科学探索。一是加大对外宣传力度。采取各种有效措施，广泛宣传新的**政策，使广大学生及家长及时知晓受助的权利。并特别设立了投诉热线及网上政策咨询，形成社会共同监管的渠道。二是规范流程、加强统筹管理。分别对各类发放环节制定了严格的管理制度，建立了完整的审核程序和操作流程。对实行全体学生的**，要求查验注册名单和原始凭证，对各类资金的发放都要求公示发放名单，对高校学生**资金发放，要求系、校两级和利用校园网公示，切实落实公平、公正、公开的原则，力求真正做到让确实需要救助的人获得救助。三是加大监管力度。今年以来，我中心多次组织专项督查，尤其对中职国家助学金发放情况实行了半年一清查、一年一审计制度，确保了**金的安全性、规范性。 （四）大力发展社会助学事业，为更多的贫困家庭学生创造捐助机会。今年以来，我中心进一步落实、完善鼓励捐**学的相关优惠政策措施，竭尽全力，积极协调各种社会关
奖助学金总结
奖助学金和励志奖学金的工作总结 经过近一个月的忙碌，唐山工业职业技术学院艺术系贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定和励志奖学金的评定工作已经结束了。真的是整整忙了一个多月的时间。其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，之所以每年的这段时间里感觉尤其之忙，是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我都需谨慎小心，每每这时我就会觉得自己肩上任务的重量。 在奖助学金评定的这段时间里，我的工作得到了学院领导孙秀春、田处长、葛老师和各年级任课老师、宿舍老师的大力支持。细到每一张登记表，每一张审核表，每一张学生的照片，如果没有你们，我想我的工作量会更大。没有这些一起工作的“战友”，这项工作，我是不会完成的这么顺利的。在这里我由衷的向和我一样工作在辅导员岗位上杨志华、张兰兰说声：“谢谢，姐妹们辛苦了。”还有感谢的是各班的班委，协助我们一起汇总成绩才把这么大的工作量完成的井然有序。 在评定工作中，我也遇到了很多问题，很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。我想和大家说，国家奖学金是给那些品学兼优的学生设立的，该学生首先要成绩优秀品德高尚，其次要团结同学积极参加各项集体活动，在学生当中树立良好的榜样和标志作用。所以说，国家奖学金的评定要求是非常严格的。 再来说说国家助学金，国家助学金是国家为保障家庭经济困难的学生能顺利完成学业而专门设立的一种资助。相对于国家奖学金来讲，国家助学金的要求可能没有国家奖学金的评定标准严格，但评定流程却是非常严谨的。首先国家助学金的名单范围是在我院的贫困生档案中筛选的。也就是说，只有你被认定为贫困生才有资格评定国家助学金，（贫困生的认定工作是一项非常细致的工作，学院领导对此也非常重视，专门召集各位班主任老师开会制定了详尽的实施细则。首先，要求贫困生提交贫困证明和家庭情况调查表，要求每位老师都要对本班的贫困生进行民主测评，此次测
学生资助工作总结
学生资助工作总结2000字 做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民” 根本要求的具体体现;是实施"科教兴国”和〃人才强国"战略的重要保证;是在教育工作中实践"三个代表"重要思想，贯彻落实科学发展观的重要内容;是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。 1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任提供困难学生名单，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况,监督学生资助经费的使用情况。 2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。 3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长,副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神,对申请资
评奖学金个人总结怎么写
评奖学金个人总结怎么写 评奖学金的个人总结该怎么写呢?下面是搜集整理的评奖学金个人总结怎么写，欢迎阅读。 评奖学金个人总结(一) 尊敬的领导： 您好! 我是xx大学xx学院xx20xx级xx的xx。我来自**省最西部的一个偏僻的小山村。20xx年我很荣幸成为我校的一名学生，在无比激动和自豪的心情中不知不觉地开始了我的大学生活。在过去的一年里，我始终保持着积极向上的心态，时时以较高的标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面努力做到全面发展。我认为自己在各个方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 我的家庭基本情况： 我家位于**省最西部的**山区。因地处山区，交通不便，可耕耕地少，无法种植各种经济作物，家庭经济收入十分有限。在我高中的几年学习中，花光了家里的所有积蓄，并欠下了高达一万多元的债务。但是我清楚地知道文化知识的重要性，只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我的将来有更多的机会，我依然选择了继续求学这条艰苦的道路。
在学习方面： 在学习上我一直勤奋刻苦，虚心向周围的同学与老师请教。在大学这个学习环境相对宽松，课余生活丰富多彩的环境中，我并没有放松学业。而是有计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知识。我在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识,合理安排时间,提高学习效率，取得了比较好的成绩。专业成绩优秀，在学习中有自己独特的见解，受到老师和同学的好评，在 20xx20xx年度里，我的成绩如下：。平均成绩达86分。在**专业的200多人中排名第10名。现在我在报考英语四、六级考试，计算机三级考试，普通话考试。我相信付出了一定会有收获。 思想方面： 从小受父母的言传身教，要想成为一个优秀的人，不仅要拥有丰富的知识，而且要具备良好的社会责任感、使命感和个人道德修养。这种观念深深扎根在我心中，我励志成为一名全面发展的学生。我的思想积极上进，作风正派，严于律已。自从走进大学校园，就严格要求自己，遵守校纪校规。积极旁听各种政治讲座。以此来端正自己的思想，提高自己的觉悟。在学习中充分发挥共青团应有的带头作用。积极拥护中国共产党。出于对党的向往，我高中的时候就参加了业余团校和党校的培训，并顺利结业。在学校领导老师的教导下，我树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
贫困生资助工作总结
贫困生资助工作总结 做好贫困生的资助工作是实践农场教育科学进展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2011学年度，在区教育局正确领导和关怀指导下，武湖教育总支的高度重视贫困生助学工作，农场各学校按总支的统一部署，仔细贯彻上级的相关文件精神，全面降实党和国家的“三免一补”政策，紧紧环绕贫困生助学工作的目标，以实施"免""补"工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了农场贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了别让一名学生因为家庭贫困而妨碍学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将2011学年度我场贫困生助学工作事情总结如下： 一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作，农场成立了扶贫济困工作领导小组。农场教育总支书记刘斌同志任组长，总支成员及各学校校长具体降实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有打算有步骤地实施。 二、深入考虑,仔细总结,对全年农场贫困生助学工作的回忆。 一年来,在农场教育总支在上级部门的亲切关心下，在农场各学校的共同努力下，2011学年度，农场资助贫困学生日子费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助，资助，共计人。农场全体师生爱心捐款多元。 1、规范操作流程，狠抓过程治理 ① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是农场实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个时期，同意监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。 ②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。经过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，幸免多头资助，重复救助。 2、降实专项资金，狠抓好资金筹措 ①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。 ②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步降实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监督检查 ① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，农场教育总支要求各学校经过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面农场教育总支加强对助学工作操作程序、资金治理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，发布举报电话，主动同意社会监督。 ②救助资金要严格执行帐务治理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、脚额、准确，总支负责对各校事情进行检查，发觉咨询题及时整改，确保良好的救助保障环境。 三、将来的工作计划
奖学金个人小结(10篇)
奖学金个人小结(10篇) 奖学金个人小结第1篇： 熊雨橙同学是中心**电子商务专业大专班的学生。在四年里她始终坚持着进取向上的心态，时时以高标准要求自我的同时，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面努力都做到了全面发展。她自入学以来每学期均被评为校三好学生、优秀团员、校优秀学生干部。在班级她担任过班级副班长、学习委员和许多门课课代表。同时现任校团委纪检部部长。 在学习上她一向勤奋刻苦，虚心向周围的同学与教师请教。在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率，取得了比较好的成绩。在学习中有自我独特的见解，受到教师和同学的好评，她进取参加专业课比赛，如：电子商务专业办市场营销策划活动获得了一等奖；英语组英语歌唱比赛获得了一等奖；五笔拆字比赛获得三等奖等。 她热爱学校，热爱班团体。上课从不迟到早退，课上认真听讲，遵守校纪校规，严格遵守课堂纪律，充分发挥了共青团应有的带头作用树立了良好的人生观和道德观。她曾参加过多次志愿者活动，如：东方卫报义卖活动、虎凤蝶活动，为敬老院的老人贴春联等等。 在工作方面，她进取热情。她从一年级开始就申请加入了校学生会、团委。在他的努力下在团代会竞选中以绝对的票数成为了校团委纪检部部长。作为副班长，她不仅仅个人
要求提高，还带领全班同学共同提高。使班团体氛围更为团结、友爱。对于班级布置的各项任务，她总是进取认真地去完成。她也参加过许多活动并组织了许多全校性的活动，如“弘扬五四精神，落实科技发展观”知识竞赛、寝室文化大赛、公民素质教育听证会等一系列活动。 今后她必须会不断地更新自我，不断地给自我充电，充分发挥自我的优点，正视和克服自我的缺点。不断完善自我，提高自我，创造出新的辉煌。从而成为更加优秀的学生干部！ 奖学金个人小结第2篇： 时间似白驹过隙，蓦然回首才发现大二一年已经在匆匆中渐行渐远了。看看自我在一年走过的路，觉得脚步比大一时要坚定了些许，也开始慢慢寻找到了自我的方向。 从成绩上看大二一年我们自动化系的女生学的挺好的，其实那里面也是有一些无奈，不得不承认，在工科领域女生没有男生得天独厚的优势，但淡化劣势发挥自我优势的话，女生也能够取得好的结果，女生比较细心，在学大学的那些基础课程上来说也就会学的更加扎实。 次能申请到国家奖学金心里比较庆幸，因为申请的同学都很优秀，可是系里最终把个宝贵的名额给了我自然也是有选择我的理由，我想主要可能是体此刻我对待学习的态度上吧。 从学习的性质的角度来看，大二的课程起着承上启下的作用，既有对大一基础课程的延续，也有为以后学习专业课打基础的专业基础课。基础课是后续学习的基石，务必夯实
关于助学金的工作总结报告
关于助学金的工作总结报告 关于助学金的工作总结报告 导语：经过一段时间的学习和突破，你工作上是不是有了许多 新的想法和发现，不如来写个总结吧，下面和一起来看看关于助学金的工作总结报告,欢迎阅读! 本学年，我院学生资助工作在省教育厅资助管理中心的指导和 福建师范大学助学贷款中心的帮助支持下，在广大师生的共同努力下，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得明显成效。得到了广大学生、家长和社会各界的一致肯定，一年来，我院学生在资助方面的投诉为零。现将我院本学年学生资助工作总结如下： (一)加强组织领导、完善规章制度 学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长，林成郎副政委、冯增其副院长任副组长，相关科室、系部负责人为成员的院资助工作领导小组，各系成立了以系分管学生负责人为组长，辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。加大各项资助政策的宣传力度，增加资助工作的透明度，指导学生资助工作，提高工作效率。并把各项
学生资助管理办法印制在20XX版《福建师范大学人民武装学院学生 手册》供学生参阅。正因为有了上述组织管理制度化设置，才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。 (二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。 贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节，是保证资助工 作“公开、公平、公正”的基础。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生 身上，我们根据《 ___财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[xx]8号)，结合我院实际情况，在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是，确定合理标准，按照由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。 首先，各级各部门各司其责;学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理办公室具体负责组织和管理全院的认定工作。系成立以分管学生工作的系领导为组长、学生辅导员等担任成员的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。以年级(或专业)为单位，成立以学生辅导员任组长，学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中，
学生资助工作总结报告
学生资助工作总结报告 引导语：工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,下面是yjbys小编为大家精心整理的关于学生资助工作总结报告范文，欢迎阅读！ 学生资助工作总结报告(一) 为确保国家各项资助政策顺利实施，使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作，阿左旗党委、政府根据中央财政部、教育部及自治区政府的要求，于20xx年7月正式组建成立了阿左旗学生资助管理中心，负责牵头管理和具体落实学生资助工作的各项事务。阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关心支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩： 为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还认真撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培
训会议;8月，一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日，三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度化、规范化、自觉化，通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。 为规范中心内部管理,推进效能型机关建设，保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人，具体落实，特别对业务档案建设等提出要求。 明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。 为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识，初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度，目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习，做好学习笔记，并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流，以达到互通有无、沟通协调的目的。
奖助学金工作总结
奖助学金工作总结(一) 奖助学金工作是人文艺术系学生工作的一大重点，因其关系到学生的学习、生活等各个方面，因此系领导非常重视此项工作。现将多年来开展奖助学金相关工作总结如下 一、充分了解学生实际情况，严格按照评审规定评选，做到“公平、公正、公开，透明” 在不断的探索和实践中充分结合学生实际情况和评审过程中可能出现的问题，认真学习有关文件精神的，让广大学生在进一步了解助学金目的和意义。对于符合相关情况的学生，以书面申请的形式向学院提出申请，并提交由持本人居住地（乡镇或社区街道）出具的家庭经济困难的证明书，层层把关，实事求是。 二、本着“实事求是、客观务实”的原则，辅导员组织各班组成评审组进行讨论，征求学生意见，向系提出申请 三、引导学生正确使用助学金，监督学生助学金使用方向 通过与受助学生交流，以及周围同学对该生生活勤俭程度的综合评价了解学
生对助学金的使用情况。从助学金发放开始，辅导员主动和受助学生交谈以引导受助学生正确使用助学金。 奖助学金工作总结(二) 2013年服装工程分院11服工5班 关于评审奖助学金工作小结 2013年10月上旬到中旬，服装工程分院11服工5班，在院部领导的帮助指导下，我班认真贯彻江西服装学院指导文件，扎实地做好本年度学生资助工作，使此项民主工程真正落到实处。主要有以下几个方面 一、评审中做的主要工作 我班在学生资助工作中，认真按照院部要求，及时成立了班级学生奖助学金评定小组，班主任为组长，班级团支书为副组长，主要负责各类资助的监督和评比，确保我们班级家庭经济困难和品学兼优的学生按时领到国家助学金及其他各项资助金。其他评定小组的成员均来自班级思想端正的先进分子，并不参奖助学金申请，并做到了民主，公平，公正，公开。在进行评定的同时并进行文字记录，公示张贴，在进行评定前一周对所有评定小组成员在本班教室进行公示，在进行评定完之后一周内，又对评定同学进行公示。评定小组并进行监督，再次做到民
奖学金个人总结(共10篇)
奖学金个人总结(共10篇) 奖学金个人总结（一）:获奖学金的自我总结.2000字 给你找了一下范文,对着你的实际情况改改就差不多了吧,希望对你有所帮助! 我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情. 首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度.对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠.另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获. 此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千.虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的.我不想说我们累,更不想说我们苦.因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任.我相信我们会做的更好. 不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前.在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器.我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中.所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力.我们应正确看待这种奖励和荣誉.不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁.学
习就如逆水行舟,不进则退.只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失.以一颗平常心,踏实勤奋.才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来.当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃.要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心. 作为一名初三毕业生,三年的初中生活即将结束,我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考.面对中考,我们除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功.在此,我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福,希望你们能在二十二中放飞自己的理想,创出更美的辉煌. 获国家励志奖学金感言 此次能获得国家励志奖学金,我十分感动,这是我校领导,系领导及老师对我的肯定与信任,感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持,感受到学校的温暖,感受到国家对我们大学生寄予希望及期待.这是给我一份沉淀的礼物,“心存感恩,励精图治”是我最想说的话 国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的.可以说,当知道获得此次奖学金时,我沉默了,感到父母再也不用为我们生活费发愁了,他们的负担也减轻了许多.这5000元国家励志奖学金是我们家庭经济困难的学生的救星,同时是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志,帮助我们改善客观学习环境,有信心去学习,激发我们认识到要通过自
2017年度学生资助工作总结
2017年度学生资助工作总结 2017年学生资助工作在省教育厅学生资助中心的指导下，在十九大精神的感召下，在“两学一做”活动的影响下，在各级领导的关心、支持下，相关系部的配合和我们的努力付出下，我们本着立足学生，全心全意为学生服务的理念，不断改变工作思路，按照年初工作计划，圆满完成了全年学生资助工作任务，一年来没有发生问题，现将2017年学生资助工作总结如下： 一、主要完成的工作 （一）家庭经济困难学生认定工作。 这几年结合生源地信用助学贷款的学生资格认定，在春季学期组织开展在校的大一、大二学生进行家庭经济困难的认定，并建立贫困生档案库，申请生源地信用助学贷款的学生和秋季申请国家奖助学的人选都将从此档案库中产生。在这几年的认定过程中，大多数班级都形成了不入库将影响秋季学期国家奖助学金评定的思路，有经验的班级开展的比较好，认定学生原始资料齐备，认定范围合理，基本认定比例在40%左右。 春季学期共认定贫困生756人，秋季学期认定17级学生185人，16年上报贫困生库941人，占在校生的42%左右，认定贫困生比例基本与往年相当。 （二）国家奖助学金的评审和发放。 国家奖助学金的评审和发放是惠及家庭经济困难学生的一件大事， 1、今年省教育厅分配我院2017年度国家奖学金3人;2016—2017
学年国家励志奖学金119人。今年与往年不一样的是国家奖学金和国家励志奖学金分别评选，分别上报，审核完成后分别发放，所以相比往年来说任务量增加，手续增加，并且从审核完成到发放成功要求一星期内完成并上报。从接到通知到组织开展国家奖助学金的评审和上报，从上报到发放我们合理安排时间，目前已完成了国家奖助学金和国家励志奖学金学生材料和数据上报，完成了国家奖学金的发放工作。 今年全院国家奖助学金的评定情况良好，学生对三级公示后的结果无意见，保证了评比的公平、公开、公正。今年我院评比国家励志奖学金时，严格把控评比条件，各别班级对评比条件把握不严，上报名单经学院资助管理办公室审核后退回，重评，从而保证了上报教育厅的数据一次性通过。 2、开展了2016-2017学年春季学期国家助学金发放工作，特困207人，一般困难625人，共计832人，137.975万元。 （三）国家生源地信用助学贷款工作。 生源地信用助学贷款开展的这些年不断有新的变化和要求，省教育厅和国家开发银行都很重视此项工作，每年都会召开专题会议进行工作的安排部署。 1、开展了2017年毕业生中有贷款学生网上系统毕业确认工作，共审核98名有贷款的毕业生。 2、开展了2017年生源信用助学贷款预申请工作，系统审计贷款预申请学生共计235人。 3、今年我们先后为15、16级申请办理生源地信用助学贷款的216
学生资助工作总结12篇
学生资助工作总结12篇 学生资助工作总结1： 一、基本状况 自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助状况：XX年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人xxx元，计xxxx元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。 二、主要做法 （一）宣传政策，摸排状况 为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上
报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。 （二）领会精神，落实制度 1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。 2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。 （三）严格程序，规范档案 按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。 三、存在问题 我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。
资助工作总结报告.doc
资助工作总结 本学年，我校学生资助工作在市教委、上海市学生事务中心、学院领导的指导下，在广大师生的共同努力下，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学、帮困助学等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得明显成效，得到了广大师生的一致肯定。现就我校今年在学生资助工作方面的做法总结如下： 一、领导重视、完善制度： 我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 、成立了学生资助工作领导小组。由学院学生处牵头，各班辅导员提供困难学生名单，并对这些学生进行贫困情况认定，最终由学生处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费的落实情况，监督学生资助经费的使用情况。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 、成立以班级为家庭经济困难学生认定工作小组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，各二级学院对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 二、学生处努力建立、健全学生档案： 、对所有学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表，以供随时可以方便、快捷、准备的了解到学生家庭情况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时可以及时、公平的进行评选。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，根据市教委的要求，由班级为单位组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生建议名单及档次，上报二级学院进行初次审核，审核后再报学生处审查，建立三级审查机制。平时
资助工作总结
2017年度资助工作总结 光阴如梭，回首过去的一年，倍感时间紧迫，按照教育局结算资助中心的总体部署和文件要求，本着“不让一名学生因家庭贫困而失学，一切为学生服务”的宗旨，在学校领导的指导、支持下，在全体同事的共同努力下，圆满完成了2017年的工作，现将工作总结报告如下：基本情况：2017年春季学期免学费上报审核通过人，助学金上报审核通过人；2017年秋季学期免学费上报审核通过人，助学金上报审核人；2017年秋季学期共计采集资助考勤学生信息人，2017年参加郑州市教育局资助结算中心资助考勤次。 资助工作是学校日常工作的重要组成部分，与广大学生的学习生活密切相关，做好资助工作是我们义不容辞的责任，2017年，学生资助主要围绕以下几个方面来开展工作的： 一、健全组织、完善制度 学校高度重视资助工作，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上。我们成立了学生资助管理工作领导小组，由高国召校长任组长，为资助工作第一责任人，副校长，校办主任、学生处副处长为副组长，其他行政领导、班主任、学生代表为成员，做到了机构健全，以确保学生的助学金、免学费按政策按时、足额，准确的发放，切实推进和落实国家的资助政策。 为了使资助工作做到有据可依、有章可循，我们根据有关文件精神制定了我校资助工作的管理制度，这些制度的制订为资助工作的宣传、落实以及检查提供了参考，使资助工作能够做到制度化。 二、严格申请程序，实行阳光操作。 1、资助宣传、申请方面 各班班主任为宣传领导小组成员，领导小组负责指导、协调、督查、落实开展好资助政策的宣传工作。按照教育局《关于做好学生资助宣传
工作的通知》文件要求，制订了学校资助宣传方案，通过学校宣传栏、黑板报、网站、微信公众号、班会等形式在全校范围内大力宣传资助政策，营造浓厚的宣传氛围，向学生和家长宣传资助政策。 2、资助申请审核的组织实施 每学期开学初，资助管理科组织班主任召开资助工作专题会，把郑州市教育局结算资助中心文件及资助的申请流程印发给每一位班主任，对国家的资助项目、受助对象、受助范围、申请资助的学生需要交纳哪些证明和材料向班主任进行了详细的培训讲解。在资助的申请过程中，我们多次召开了年级组长和班主任会议，让班主任真正理解免学费和助学金申请的每一步操作的程序。在会上我们明确要求，每一位班主任要按照资助政策的文件和学校的要求认真开展免学费和助学金的申请工作，要对每一位学生的资助申请逐一审核。 学校坚持受助学生本人申请，班级上报，严格按照国家资助政策界定资助对象。各班级按照国家政策，根据学生的申请情况，公平、公正、公开按名额评选出家庭经济困难且符合政策要求的学生，上报学校资助办初审，后交学校资助申请审核小组审批。审核小组认真负责审查学生资料，及时把申请材料不齐全不符合资助条件的学生名单及时反馈给班主任，要求班主任做好记录，及时将资助审核情况向学生和家长反馈。对资助申请材料审核通过的学生名单进行公示（五个工作日），公示无异议后，由资助办上报市资助结算中心。几年来，由于严格执行政策，从未受到过学生及家长的投诉，从而让助学金、免学费发挥了良好的促学作用，让国家的助学政策落实到了实处。 三、资助档案管理情况 学校资助管理办公室将学生的申请材料、汇总表、上级领导部门下发的各类文件、学校资助的各类文件都分年度装订，建档备查。财务室建立了规范的台账，账目清晰。 四、资助考勤情况
大二奖学金个人总结
大二奖学金个人总结 奖学金的获得离不开个人的努力，二奖学金个人总结有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！ 大二奖学金个人总结【一】光阴荏苒，珍贵的大三生活已经接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 在大三的一年里，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，当中有成功的泪水，也有失败的辛酸，总之收获了许多然而日益激烈的社会竞争。也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的一年是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 学习方面，自我进大学的第一天起，我就没有忘记我读大学的目的——学好知识，学会做人。学习是我们最重要的任务，一定要时时不忘学习，时时以学习为第一。长期以来我对英语的学习都有极大的热情和耐心，并在这一学年中顺利通过的大学英语六级考试，但眼下还有很大的进步空间，我应该改进自己学习英语的方法。活到老，学到老会是我最
基本的思想。我严格要求自己认真听课，对知识总是强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，最主要是养成自主学习的好习惯。时下已经到了暑假，一心想考上研究生的我并没有回家，我早在2个月前就制定好了学习计划并为之努力，将自己的努力放大，争取到更广阔的天空翱翔。 "学问未必全在书本上。"学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我一直参加各种志愿服务活动也是为了提升自己的德行。 在工作跟社会实践方面，我积极参加各种实践活动。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
国家助学金工作总结
繁昌恒杰双语学校2013年 普通高中国家助学金工作总结 为进一步加强对学校国家助学金的管理，确保国家资助政策落实到位，切实做好我校国家助学金的评审发放管理工作，根据上级教育主管部门的有关精神，坚持公开、公平、公正的原则，现将2013年资助工作总结如下： 一、助学基本情况 2013年春季，符合条件享受资助金的学生119人，每生750元，共发放8.925万元，均已打入他们的资助银行卡中。2013年秋季，符合条件享受资助金的学生163人，每生750元，公发放12.225万元，均为学生办理了资助银行卡。 二、助学宣传工作 为了落实普通高中国家助学基金发放政策，本着公平、公开、公正的原则，我校开学初，对高一学生召开了资助宣传大会，并充分利用学校网站、广播站和宣传栏，广泛宣传国家对高中经济困难学生资助的政策。在组织评定和发放助学金的过程中，学校多次召开班主任会议，对资助工作做了统一部署，要求各班一定要按照相关政策，扎扎实实地作好此项工作。把资助工作与学生教育结合起来，教育引导学生树立正确的人生观、价值观，勉励他们尽自己最大的努力，做德才兼备的一代新人。 三、助学金审批、发放管理
为了落实好高中家庭经济困难学生助学金这项工作，从2013年9月上旬至10月中旬，我校严格按照个人申请、班级评议公示、资助办初审、学校领导审批、学校公示、确认等工作流程逐步落实全部过程。严格了享受普通高中困难学生助学金的各项申请条件，确定了材料审核时间和评审办法、审核人员，从制度上保证了这项工作的顺利开展。学校加强对学生助学金的监督管理，国家助学金采用银行卡的形式发放，学校统一为163名受助学生办理普通高中资助卡，由县计财科资助中心将国家助学金汇至中国邮政储蓄银行繁昌县分行直接发放给受助学生。 四、助学金档案管理 学校加强学生资助档案建设，完善受助学生档案资料。认真收集整理受助学生申请书、助学金申请表、贫困证明、银行卡发放签字册和各类文字、表格、照片、电子档案等资料。按照主管部门考核评价指标要求，将资助资料完整地编制成册，以及分门别类归档，规范学生资助工作档案。 五、校内配套资助情况 由于我校普高资助名额有限，为帮助家庭经济困难学生顺利完成高中学业，我校采取减免学生学费、提供生活补助等方式，积极开展助学配套工作，来减轻学生经济及生活负担。 六、助学成效及后续工作 自2010年开始，我校认真落实了国家助学金政策，使得我校部分贫困优秀生受益颇多，进步很大，业已毕业的贫困优秀生已取得了
对于奖助学金的工作总结.
对于奖助学金的工作总结 2012-09-18 经过近一个月的忙碌，经济管理学院贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定工作已经结束了。真的是整整忙了一个多月的时间。其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，之所以每年的这段时间里感觉尤其之忙，是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我都需谨慎小心，每每这时我就会觉得自己肩上任务的重量。 在奖助学金评定的这段时间里，我的工作得到了学院领导，各年级辅导员及班主任的大力支持。细到每一张登记表，每一张审核表，每一张学生的照片，如果没有你们，我想我的工作量会更大。没有这些一起工作的“战友”，这项工作，我是不会完成的这么顺利的。在这里我由衷的向和我一样工作在辅导员岗位上的同仁们说声“感谢”。套用咱们学院学生会纳新宣传版上的那句话“没你不行”。一年又一年，我们工作在一个战线上，就像是一座座连体的山峰，只有这样才能共同迎接每一次狂风暴雨。 在评定工作中，我也遇到了很多问题，很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。我想和大家说，国家奖学金是给那些品学兼优的学生设立的，该学生首先要成绩优秀品德高尚，其次要团结同学积极参加各项集体活动，在学生当中树立良好的榜样和标志作用。所以说，国家奖学金的评定要求是非常严格的。 再来说说国家助学金，国家助学金是国家为保障家庭经济困难的学生能顺利完成学业而专门设立的一种资助。相对于国家奖学金来讲，国家助学金的要求可能没有国家奖学金的评定标准严格，但评定流程却是非常严谨的。首先国家助学金的名单范围是在我院的贫困生档案中筛选的.。也就是说，只有你被认定为贫困生才有资格评定国家助学金，（贫困生的认定工作是一项非常细致的工作，学院领导对此也非常重视，专门召集各位班主任老师开会制定了详尽的实施细则。要求每位老师都要对本班的贫困生进行民主测评，此次测评采取的较为科学的权重法，并且要求每位老师要深入学生寝室了解真实情况，还要与学生家长联系进行核实。）我院每年都对贫困生档案进行更新，以便更好照顾到一此家庭经济有变动的困难学生。但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金，这也就是问题的所在，许多学生已经被评定为贫困生，可是在国家助学金的名单上却没有他。这又是为什么呢？国助的评定是对学生素质的综合考量，对成绩上的要求是有标准的（班级排名后5%是不能参评的），如果未达到这个标准，那么你就不能参加评选，并且，国助评定还要加上综合素质考核，如果你在校期间有违规违纪行为，也将取消参评资格。以上便是，本次国家奖学金和国家助学金评定工作中较为突出的几点问题，当然，在评定工作中，也出现了许多细小的问题，但是我在这里还要感谢那些，理解学院，理解老师的学生，是你们的理解和支持才让本次工作进展的如此顺利。