武汉体育学院奖学金评定办法(暂行)

为了贯彻党和国家的教育方针，培养造就有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代大学生，进一步树立良好的学风，激励学生奋发向上、全面发展，根据教育部有关规定，结合我院实际情况，制定本办法。

一、评定范围

1、我校2003年以前的全日制本科生执行《2004—2005学年武汉体

育学院教学概览》中“武汉体育学院奖学金评定与管理办法”。

2、我校2004年以后的全日制本专科学生执行本办法。

二、申请优秀学生奖学金的基本条件

1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国。

2、自觉遵守宪法、法律和学校的各项规章制度，政治思想道德品

质优良，模范执行大学生守则。

3、关心集体、热爱劳动、爱护公物；在年级能起积极带头作用，

敢于同不良行为作斗争。

4、积极参加学校、院(系)组织的各种政治学习和活动，表现优良。

5、学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，刻苦训练，努力掌

握基础理论知识、专业知识和专业技术，积极参加社会实践活

动。

三、奖学金的标准、等级和评定比例

（一）优秀奖学金

1、优秀奖学金从第二学年开始评定，分为四个等级：特等、一等、二等、三等。

特等奖学金：5000元/年，不受名额限制。

一等奖学金：1000元/年，占学生人数的3%。

二等奖学金：700元/年，占学生人数的7%。

三等奖学金：500元/年，占学生人数的10%。

2、学生申请优秀奖学金学习成绩应分别达到：

普招类：

一等：学年内平均成绩85分以上，单科成绩80分以上；

二等：学年内平均成绩80分以上，单科成绩75分以上；

三等：学年内平均成绩75分以上，单科成绩70分以上；

运动训练、民族传统体育：

一等：学年内平均成绩80分以上，单科成绩75分以上；

二等：学年内平均成绩75分以上，单科成绩70分以上；

三等：学年内平均成绩70分以上，单科成绩65分以上；

特等：具备下列条件之一者，可获得特等奖学金：

①获全国优秀学生干部或全国三好学生者；

②在国家级报刊上被登载先进事迹者；

③获全国大学生科技成果奖、发明奖者(享受该项奖者，不再享受创新

单项奖)；

④获全国大学生文艺类综合比赛单项冠军者。

（二）单项奖学金

1、类别及奖金金额

（1）创新奖。奖励在科技发明、社会实践及其他创新活动中取得优异成绩的学生。奖金具体是：获校级奖奖励100元、省级奖奖励200元、国家级奖奖励300元。

（2）文体奖。①文艺类：奖励在校级以上（含校级）文艺活动中获得前三名的学生（团体赛应是主要参加者），其中获校级奖50元、60元、80元；省级奖100元、获国家级奖励300元；②体育类：校级以上（含校级）各级体育比赛获奖奖励由教务处竞赛科按照学校有关规定执行。

（3）道德风尚奖。奖励具有良好政治思想道德风尚，在学生政治思想道德建设中表现突出的学生，奖励每人80—300元，具体是：获校级奖80元、省级奖100元、国家级奖300元。

（4）全国大学英语考试六级、四级取得425分以上成绩者：

①非体育类普招学生分别奖励100元、50元；

②体育类普招生分别奖励150元、80元；

③运动训练和民族传统体育单招学生分别奖励200元、100元。

（5）获得国家计算机中级或初级程序员证书者：

①非体育类普招学生分别奖励200元、100元；

②体育类普招生、运动训练和民族传统体育专业学生分别奖励 200

元、150元；

（6）在中文核心学术期刊上发表论文者，奖励300元；在公开出版的期刊上发表论文者，奖励200元；在省级内部报刊上发表论文者，奖励150元。

（7）在国家级报刊上发表文章2000字以上者，奖励200元；在省部级报刊上发表文章2000字以上者，奖励150元；在院报刊上发表文章10篇以上者，奖励100元。

三、评定优秀学生奖学金的办法

（1）每学年评定一次，时间定于11月－12月（具体见通知）。

（2）凡符合特等、一等、二等、三等和单项奖学金评定条件者，首先个人提出申请，由各院(系)组织学生填写《武汉体育学院学生奖学金评定审批表》，并根据条件综合考核评定，择优选拔。

（3）各院(系)按要求将评定结果报学生工作处初审，再提交学校审定。审定名单经公示无异后，由财务处根据学生名单和银行帐号直接拨付。获得优秀奖学金的学生，同时颁发荣誉证书。

四、具有下列条件之一的学生不能评定奖学金

1、本学年内没有完成基本学分者。

2、本年内有违纪、作弊行为者。

3、在上学年内受到校级警告以上处分者或院级通报批评者。

4、严重违反校纪校规和院(系)各项规章制度者。

5、日常言行举止不文明，有损于大学生形象者。

6、诚信评价不合格者。

五、处罚

1、已获得奖学金的学生，如受到通报批评或其它纪律处分者，一律追回荣誉证书及奖金并在两年内不得申请奖学金。

2、弄虚作假者，除退赔奖学金外，并根据情节轻重给予一定的纪律处分。

六、其它

1. 本办法解释权归学生工作处。

2. 本规定自公布之日起实施。

2017武汉体育学院心理学考研参考书

2017武汉体育学院心理学考研参考书武汉体育学院简称“武汉体院”，位于湖北省会武汉，占地面积1398亩，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，原名中南体育学院，1953年组建于江西南昌，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001年学校管理体制改革，成为国家体育总局与湖北省共建院校。勤思教育老师推荐考研学子2017武汉体育学院心理学考研参考书优先选用下列丛书： 1．《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社。【以第四版为主，修订版补充】 2．《发展心理学》（第二版），林崇德，北京师范大学出版社2009 。【以此书为主】 3．《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社 2013。 4．《实验心理学》，郭秀艳著，杨治良审校，人民教育出版社 2009。 5．《现代心理与教育统计学》（第三版），张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社 2009。 6．《心理与教育测量》（第一版），郑日昌、吴九君，人民教

育出版社 2011。 7．《变态心理学》，钱铭怡主编，北京大学出版社 2006。 8．《心理咨询与治疗》，钱铭怡，北京大学出版社 1994。《临床心理学》，王登峰，人民教育出版社 2008。 9．《人格心理学》，美 Jerry M.Burger著；陈会昌[等]，中国轻工业出版社。【讲义为主】 10．《现代管理心理学》（第四版），程正方，北京师范大学出版社 2009。 11．《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社。【补充】《心理学与生活》（16版），格里格·津巴多著，王垒、王甦等译，人民邮电出版社。《发展心理学-儿童与青少年》（第八版），David R. Shaffer & Katherine Kipp 著，邹泓等译，中国轻工业出版社。 “磨刀不误砍柴工”，好的学习方法可以使学习事半功倍，下面勤思考研为广大考生整理武汉体育学院心理学考研知识和理解方法。

学院2021年语言文字工作计划

～年是全面实施我省语言文字工作“十五”规划、确保如期实现新世纪初语言文字工作目标的关键一年，根据《湖北省语委办～年工作要点》和《湖北省普通高等学校语言文字评估指标体系》，结合我校实际情况，特制定《武汉体育学院～年语言文字工作计划》。二、工作目标 1、全校上下积极准备迎接省语委的语言文字工作评估，力争达到《湖北省普通高等学校语言文字评估》标准。 2、继续积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到1%。师生员工在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到1%。 3、继续搞好汉字规范化。校内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各级橱窗宣传栏、张贴物、布告、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到1%。校内公文，学校出版的书、报、刊，音像、电子出版物，学校自制的奖状、证书、招生广告（简章）、处级以上干部名片，以及各种宣传资料等用字规范率达到1%。 4、争取申请建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。三、具体措施深入开展“第七届全国推广普通话宣传周”工作，会同有关单位多形式、多渠道地开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良好的文字规范化～氛围和社会环境。开展普通话水平培训、测试与辅导工作。今年继续选派3-4名青年教师参加湖北省普通话测试员的学习，选派1-2名青年教师参加国家级普通话测试员的学习，争取年内建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。狠抓制度建设，健全校语言文字工作网络。“党办校办”、教务处、团委分设语委会兼职秘书，负责协调、监督学校行文、科研、管理、教学、广播、出版、海报、网站、校内重大活动和学生社团活动等规范用语用字情况。各院、系、部、处要有专人负责语言文字规范化工作（一般由办公室主任或工会小组长兼任）；各教学班应设立语言文字规范化监督员（班级学习委员或团组织宣传委员），在校语委的统一部署下，开展部门（班级）语言文字规范化宣传、整治与监督工作。在校园网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和省语委、省教委其他有关文件，及时报道学校有关工作动态、先进事例。校园内设置语言文字固定宣传栏、标志牌，定期做好布置、维护工作。在校报上不定期设立“语言文字专栏”。继续贯彻“凡1954年1月1日以后出生的教师在教学活动中必须讲普通话”的规定。将普通话作为教学用语、“板书”必须规范用字的要求纳入学生评教、教

武汉体育学院运动解剖

名词解释： 1、额状面：是按冠状轴方向，将人体分为前、后两部分的纵切面。 2、矢状面：是按矢状轴方向，将人体分为左、右两部分的纵切面。 3、水平面：是指与水平面平行，将人体分为上、下两部的切面。 4、线粒体：线粒体由双层膜构成。外膜平滑，内膜向内折叠成嵴，嵴的表面分布着大量的颗粒，嵴与嵴之间的腔内充满了基质，内含DNA与RNA，能进行自体复制。线粒体的主要化学成分是蛋白质和脂类，并含有许多重要的酶。可氧化分解各种能源物质，合成ATP，供给细胞生命活动所需能量。 5、腺体：是由腺细胞及其周围的结缔组织、血管和神经所组成的器官，具有分泌机能。 6、运动终板：有髓神经纤维抵达骨骼肌时髓鞘消失，其轴突反复分支，每一分支的终末部分与一条骨骼肌纤维建立突触连接，此连接区域呈椭圆形板状隆起，称运动终板。

7、关节唇：位于关节窝周围的软骨板，有加大、加深关节窝的作用。 8、单关节：由两块骨组成的关节，即一个关节头和一个关节窝。 9、双关节：指两个或两个以上的独立关节，在运动时需绕共同运动轴进行活动。 10、伸展性：骨骼肌在外力作用下可伸展其xx的特性。 11、粘滞性：指肌肉收缩和舒张时，其内部的物质分子之间及肌纤维间摩擦产生阻力，阻碍肌肉快速舒缩，使活动迟滞的特性。 12、肝门：肝脏面中部横行的沟，是肝固有动脉、肝管、肝门静脉、淋巴管和神经出入肝的门户。 13、肺门：肺的纵隔面中部长圆形的凹陷，内有支气管、肺动脉、肺静脉、支气管动脉、支气管静脉、淋巴管和神经出入。 14、体循环：血液由左心室搏出，经主动脉及其分支到达全身毛细血管，血液在此与周围的组织、细胞进行物质和气体交换，再通过各级静脉，最后经上、下腔静

研究生会章程

此为章程初稿，请大家多加讨论，看有些词语是否使用不当，还需要加什么内容或减什么内容，星期一晚上开会时，请大家踊跃发言！第一章总则第一条：武汉体育学院研究生会是在研究生部党总支领导下的学生群众组织，是研究生部进行自我教育、自我管理、自我服务的机构，是联系学校和学生的桥梁和纽带，在党总支的直接领导和帮助下，独立自主开展工作。第二条：本会宗旨：在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的和“三个代表”重要思想的指导下，全心全意的为学生服务，为研究生部的建设服务。第三条：本会工作组织原则：民主集中制和主席负责制第四条：本会口号：求真务实，团结奋进。第五条：本会指导方针：坚持与时俱进，不断加强自主创新能力，永葆学生干部的先进性。第六条：本会基本任务： 1、团结研部学生，认真和执行党的路线、方针、政策及学校有关精神，坚持四项基本原则，进行爱国主义、集体主义和社会的宣传教育。 2、关心和维护学生的正当权益，及时反映学生的建议、意见和要求，充分发挥桥梁和纽带的作用。 3、适应改革开放的新形势，紧密围绕学校中心共作，积极开展适合学生特点的、丰富多彩的学习、科技、问题、校园文化及社会实践等活动，促进学生健康成长，全面锻炼和培养学生的能力与素质。 4、协助学校搞好学风、校风建设，参与学校的教学秩序的维护，创造良好的生活、学习和工作环境，引导学生勤奋学习，刻苦钻研。 5、加强各班与研究生会之间的协作交流，增进友谊，共同进步。 6、加强自身的组织建设和思想建设，发扬优良传统，强化服务功能。第四条：本会的一切活动以《中华人民共和国宪法》为最高准则，在国家法律和校纪校规允许的范围内开展活动。本会遵从《中华人民共和国全国学生联合会章程》。第二章：学生干部素质

体育赞助策划案

13 年红牛校庆杯网球赛助策划书

目录一赛事介绍 (3) 二、.......................... 主办单位介绍 4 三、目标受众预测.................... . 5 四、合作意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 五、具体回报内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 六、赞助方

法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．. . . .7 七、赞助效益评估一. 赛事介绍网球是世界上最流行的运动项目之一。网球一向有“高雅运动”以及文明运动的美誉，是一种文明、礼貌、高雅的网球文化礼仪。通过网球运动中的技能、心理、准则、礼仪等将网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则有机地融为一体，引导广大学生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升。 2013 年正值我校武汉体育学院成立60 周年,届时将有很多校友回校庆祝, 包括杨威，程菲，赵菁等知名校友。我们可以借此举办一个网球赛让校友和在校学生一起参加,增加彼此间的友谊,也为校庆增加几分色彩。比赛名称: 13 年红牛校庆杯网球赛比赛主题: 迎校庆、健康、阳光、欢乐比赛时间：2013 年9 月15 日——9 月25 日比赛地点：武汉体育学院网球场参加人员:在校师生与回校校友赛事规则： 1.在校师生与回校校友分为两个赛区。 2. 比赛包括男女单打，双打，混双。

3. 决赛中，在校师生与校友各派出选手参加。考虑到在校生的能力，决赛可以让著名网球运动员李娜有两次选择机会帮助选手打 5 分钟，帮助对象由李娜决定，这样可以增加比赛的热闹度。二．主办单位介绍赛事主办单位：武汉体育学院赛事承办单位：武汉体育学院网球协会赛事协办单位：红牛功能饮料有限公司武汉体育学院是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，原名中南体育学院，1953 年组建于江西省南昌市，1955 年迁至湖北省武汉市，1956 年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001 年学校管理体制改革，现为国家体育总局与湖北省共建院校。学院总占地面积1800 余亩，其中本部面积800 余亩，建筑面积达34 万余平方米。拥有教学楼、实验楼、图书馆、现代教育技术中心、亚洲划船培训中心、运动训练测试中心，以及武术馆、摔跤馆、游泳馆、球类馆、体操馆、田径馆、网球馆等较先进和齐全的教学、训练及科研设施，图书馆藏书达80 余万册。拥有马家庄校区（校本部）和藏龙岛校区（分校）两个校区，建筑面积40 余万平方米。其中，马家庄校区地处武汉市东湖高新技术开发区，风景秀丽，占地面积800 余亩，建筑面积34 万多平方米；藏龙岛校区地

学院2020年语言文字工作计划

学院2020年语言文字工作计划继续创造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探索符合“人才培养模式改革和开放教育试点”要求的人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师的素质，以适应开放教育的需要。 2020年是全面实施我省语言文字工作“十五”规划、确保如期实现新世纪初语言文字工作目标的关键一年，根据《湖北省语委办～年工作要点》和《湖北省普通高等学校语言文字评估指标体系》，结合我校实际情况，特制定《武汉体育学院2020年语言文字工作计划》。一、工作目标 1、全校上下积极准备迎接省语委的语言文字工作评估，力争达到《湖北省普通高等学校语言文字评估》标准。 2、继续积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到100%。师生员工在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。设备、管道、安全防护装置及平台、爬梯、护栏、支架等防护设施的保养维护记录齐全有效。设备、管道表面清洁，无破损、裂痕，无跑冒滴漏现象，各种阀门、仪表正常。各种安全消防设施配备齐全、合格有效，并进行定期检查。电器设备的安装和维修，由电工操作，非电工不准装修电器设备和线路，责任到人。开展了1次安全生产大检查，检查出的各类隐患作出整改及治理方案，真正消除了事故隐患。在检查过程中，针对薄弱环节和可能出现的问题，认真进行全面排查，重点检查安全制度是否落实，安全措施是否到位，安全防护设施设备是否齐全完好，漏洞隐患是否纠正。 3、继续搞好汉字规范化。校内标牌、指示牌、标语(牌)、印章，各级橱窗宣传栏、张贴物、布告、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。校内公文，学校出版的书、报、刊，音像、电子出版物，学校自制的奖状、证书、招生广告(简章)、处级以上干部名片，以及各种宣传资料等用字规范率达到 100%。 4、争取申请建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。二、具体措施 1.深入开展“第七届全国推广普通话宣传周”工作，会同有关单位多形式、多渠道地开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良好的文字规范化～氛围和社会环境。

关于举办武汉体育学院首届读书月活动的通知 2

关于举办武汉体育学院首届读书月活动的通知日期：2013-4-22 17:34:08 点击：322 为加强我校的学风建设，倡导广大师生阅读经典，营造浓郁的文化氛围，共建书香校园，我校图书馆、宣传部、团委共同举办“书香校园”读书月活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：书香校园二、活动时间：2013年4月23日至5月23日三、主办单位：图书馆、宣传部、团委四、活动内容： 1.“书光溢彩”趣味知识竞猜暨读书月启动仪式负责单位：团委时间：2013年4月23日中午地点：奥星苑广场内容：“猜灯谜、答书问”趣味知识竞猜 2. “阅读人生”系列讲座负责单位：图书馆时间：2013年5月上旬地点：学校报告厅内容：邀请有关专家学者围绕作专题报告 3.“书香人生”征文活动时间：2013年4月23日—2013年5月23日内容：①师生“阅读之美”美文、摄影作品展负责单位：宣传部 ②在校学生“书香人生”征文负责单位：团委 4.图书馆阅读集中服务周负责单位：图书馆 ①好书推荐(双向) 荐阅：由图书馆向全校师生推荐经典阅读书目100种。荐购：读者可将自己认为的好书推荐给图书馆采购收藏。 ②新书展卖时间：2013年5月16 日—5月18 日地点：图书馆门前广场 ③超期图书大赦日时间：2013年5月13 日—17日地点：图书馆二楼流通部内容：催还读者既往超期的外借图书，活动日内免除超期罚款 5. 武汉体育学院“读者之星”评选活动负责单位：图书馆时间：2013年5月22日内容：根据图书馆自动化管理系统统计数据，对近一年内到馆借阅图书最多的读者进行表彰。 6.“学海泛舟”图书馆数字资源利用导航活动负责单位：图书馆时间：2013年5月中旬地点：图书馆一楼多媒体教室内容：图书馆数字资源使用与培训，包括：①图书馆资源利用之学生篇②图书馆资源利用之教师篇 7.“书悦青春”阅读知识问答

新版武汉体育学院新闻与传播考研经验考研参考书考研真题

经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。可谓是痛并快乐着。在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。总之就是，付出过，就不会后悔。在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。武汉体育学院新闻与传播的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二和

(334)新闻与传播专业综合能力或(440)新闻与传播专业基础关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。另外，要注重固定搭配与常见词组，完型填空常常和搭配有关系，平常应当多积累一些固定搭配，在考试的时候就能节省更多时间，而且记忆词组和搭配在作文、阅读、翻译中也起很大帮助。完形填空一共20题，练习时尽量控制在20分钟内完成。翻译考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分长难句，准确、通顺

2021学院语言工作计划

2021学院语言工作计划 Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021学院语言工作计划导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 1.深入开展“第七届全国推广普通话宣传周”工作，会同有关单位多形式、多渠道地开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良好的文字规范化舆论氛围和社会环境。 2.开展普通话水平培训、测试与辅导工作。今年继续选派3-4名青年教师参加湖北省普通话测试员的学习，选派1-2名青年教师参加普通话测试员的学习，争取年内建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。 3.狠抓制度建设，健全校语言文字工作网络。“党办校办”、教务处、团委分设语委会兼职秘书，负责协调、监督学校行文、科研、管理、教学、广播、出版、海报、网站、校内重大活动和学生社团活动等规范用语用字情况。各院、系、部、处要有专人

负责语言文字规范化工作(一般由办公室主任或工会小组长兼任);各教学班应设立语言文字规范化监督员(班级学习委员或团组织宣传委员)，在校语委的统一部署下，开展部门(班级)语言文字规范化宣传、整治与监督工作. 4.在校园网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和省语委、省教委其他有关文件，及时报道学校有关工作动态、先进事例。校园内设置语言文字固定宣传栏、标志牌，定期做好布置、维护工作。在校报上不定期设立“语言文字专栏”。 5.继续贯彻“凡1954年1月1日以后出生的教师在教学活动中必须讲普通话”的规定。将普通话作为教学用语、“板书”必须规范用字的要求纳入学生评教、教学考核重要内容。各部门语言文字整治工作应与部门年度考核挂钩。 6.依托社科学院中文教研室，继续在《应用写作》等课程教学中，开展大学生语言文字规范化教育。组织汉语专业教师逐步开展学生普通话测试，测试成绩与学生平时考核挂钩(除少数民

打扫图书馆策划

武汉体育学院运动训练学院青年志愿者协会图书馆义扫策划书. 图书馆作为大学的心脏、同学们的第二课堂，向同学们提供健康有益的精神食粮。它是广大师生经常出入的地方，是莘莘学子汲取知识养分的殿堂。而优雅的阅览环境，理所当然的成为同学们能更好更快地融入学习氛围中的前提保障。然而我们的图书馆正在衰老，不是因为他的文化，而是因为他的外表。也因为年代的久远，图书馆的书架也锈迹斑斑，作位武体的一员，我们不应该让我们母校的灵魂蒙上一层阴影，我们有义务还图书馆一片净土。一、活动主题志愿者行动，还图书馆整洁二、活动目的及意义发扬“不怕苦，不怕累”的精神，为全校师生创造干净、优雅的阅览环境。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风气，促进校园和谐。丰富当代大学生生活。志愿者利用闲暇时间，参与一些有意义的活动，既可扩大自己的生活交际圈子，又可加深对社会的认识，同时，加强同学们的爱书、爱馆意识。这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。传承为他人

武汉体育学院运动训练学院青年志愿者协会服务，服务社会，奉献社会的青年志愿者礼念。在活动中增强志愿者的服务意识，展现志愿者的志愿者精神，提升志愿者形象。三、活动时间 3月10号上午8：30至10：30 四、活动地点武汉体育学院图书馆五、参与人员武汉体育学院运动训练学院志愿者六、活动过程一、志愿者于老图书馆门前集合分配工作，并交代志愿劳动时应注意的相关事项。如确保图书馆室内安静。。。。。。分工合作共同完成擦窗，擦桌椅，扫地等工作。二、检验活动效果，收拾好各自的劳动工具离开图书馆。

武汉体育学院运动训练学院青年志愿者协会三、活动具体步骤（一）前期准备 1，同图书馆管理人员协商相关事宜 2，联系校内媒体进行宣传，同时对同学进行宣传，鼓励大家积极参加志愿服务行列。 3，联系各大院系团结合作，并协商相关任务分配。 4，海报宣传。 5，告知志愿者安全问题（二）活动进行 1，参加活动前的小培训 2，擦洗书架和桌椅，清扫图书馆 3，进行宣传活动，粘贴宣传标语 4，向图书馆管理员了解常见问题，并协助解决 5，清扫中注意安全问题，危险的工作尽量不要做（三）后期宣传 1，展板宣传 2，校内网站投稿

2011年深圳大运会宣传方案

2011年深圳大运会宣传方案 ——罗亚静一、整体思路 1.宣传目标从深圳人文地理的视角出发，构建多元化立体式的大运会宣传体系，使2011年深圳大运会的讯息、独特、理念、精神在人际范围内深入人心，以及全方位关注深圳30年来的新颜。 2.目标宣传范围暑假在云南省：8月20日--22日在昆明理工大学（以下简称昆工）的各分院的对外汉语专业进行校内宣传；校外在自己假期所在大理市内的相关新闻中心媒体借助其平台进行宣传，7月中下旬随云南高校运动联赛（昆工代表队）进行体验追踪报道，并深入宣传深圳大运会相关体系文化；借助文化界名人我的王艳钧老师及其文化谊友通过诗赋贺联（我的特邀文化稿）进行宣传，提高大运会普及的人文精神层次及覆盖面。 3.宣传媒体报纸、网络、电视广播 4.报道方式文字报道（含专题、校内宣传、消息、通讯）、图片报道和视频报道5.报道内容（1）深圳大运会筹备的天时、地利、人和及其主要发展进程，相关重大活动、新闻亮点、大运会人文精神理念及后续的报道。（2）暑假中对云南省为参与深圳大运会优选的代表队进行的选拔、筹备工作与相关重大活动进行随行跟队采访。（3）我对活动举办方、赞助商、参赛者（含大运会选拔记者、大运会参赛者）、训营员的采访报道。（4）我对深圳大运会的个人随感录。（5）对我的交际圈亲身参与大学生运动联赛的人进行采访、对我的文化界老师对深圳大运会做出的反响及贺词进行特邀续稿。 6.工作评定与督察措施

建立严格的绩效测评与方案工作、及时修正督察机制，稳重应对突发情况、做好灵活应急方针，确保宣传工作按时、高质、从容不迫地完成。二、校内宣传方案 1.整体思路暑期以昆工对外汉语系为据点，在2010年8月20日以后为云南省内的高校内辐射宣传。因为昆工分校区较多，其中每个假期对外汉语系每个假期都有与国外高校联谊讲学，昆工还有一支常常参加大学生运动联赛的相关实力校队（主攻排球篮球）。返校（藏龙武体科技学院）则在湖北省我所在院校（藏龙武体科技学院）以校报、校园广播台、校刊为主，覆盖我院、校藏龙武体和武汉体育学院（以下简称武体）6大主流媒体，建立学校、院系、学生社团宣传网，使有关深圳大运会的宣传报道上下贯通。 2.宣传平台（1）校报——《藏龙学子报》第三版“校园动态”是以专访为主的栏目，在此版发表相关文章、图片，报道我对深圳大运会的随感（随感可刊载在第六版“原创天地”或校刊上）。（2）武体和藏龙武体校园广播台——“武体之声”广播台在校广播台播出稿件，有“走遍天涯”栏目从人文视角谈深圳及深圳大运会；有“体育K旋风”从体育专业视角谈深圳大运会；有“时事聚焦”对深圳大运会的举办、湖北省关于深圳大运会的筹备活动进行报道。（3）武汉体育学院校园网综合网站——武体在线发表文章、图片，对深圳大运会相关活动进行报道。（4）校刊发表文章、图片，及关于深圳大运会的随感。三、校外宣传方案 1.整体思路联系本人暑期及返校所在省市的新闻媒体，对本省市参与的筹备工作及参与进程进行报道，并对本省市学子参加深圳大运会预选赛的

体育科研方法

武汉体育学院研究生课程论文论文题目对本科毕业论文的反思及修改意见任课教师谢雪峰老师课程名称体育科研方法专业体育教育训练学年级2011级

对本科毕业论文的反思及其改进建议研究生部2011级三班熊响【内容提要】通过学习“体育科研方法”对于论文《浅析羽毛球正手后场杀球在教学中常见错误及纠正法》主要从以下几个方面进行修改！【关键字】羽毛球；体育教学；常见错误；修改方法时间过得很快，转眼之间科研方法这门课就已经结束了，研究生阶段的第一学期我很有幸的上了谢老师授的体育科研与方法这门课程，以前我对写论文这一块非常的不知所云，完全不会动手，特别是有关论文的选题与写作方面更是知之甚少，可以说完全是个门外汉。但通过这门课程的学习后，给我启发很深，受益也很大。下面我就运用《体育科研与方法》的知识对自己的本科毕业论文进行点评、修改和完善。（一）从选题来看，对于一个本科生来说，这篇论文的选题太大，研究范围过于广阔空泛，在命题上缺乏严谨性。因而原论文题目“浅析羽毛球正手后场扣杀在教学中常见错误及纠正法”存在以下错误： 1.题名过于空泛：命题大而笼统，与内容脱节，用词步规范，结构残缺和层次混乱。题模糊笼统，过于抽象，读者看了标题步知道论文要论述什么，抓不住其中心和要领！ 2. 题名过大：夸大了研究范围。以至于论证时面面俱到，对各方面的论述都不深不透。 3. 题名没有鲜明的显现：由点含糊其辞，存在一点歧义，没有很好的体现其重点以及给读者最鲜明的主题提示。针对以上的问题,原论文题目应该由“浅析羽毛球正手后场扣杀在教学中常见错误及纠正法”改为“浅析羽毛球在教学过程中正手后场扣杀常见错误及纠正法”比较适合。例如：我研究的题目是《浅析羽毛球正手后场扣杀在教学中的常见错误及纠正方法》，而主要研究内容却是如何加强羽毛球扣杀教学，如何对羽毛球教学中存在的问题进行教学改革。论文所说的核心内容不能完全反应论文题目，不具有说服力。另外，选题的原则包括:1.论科学性原则。2.可行性原则。3.创新性原则。4.兴趣性原则。5.价值性原则。而这篇论文题目过于陈旧，没有遵循创新性原则。涉及的理论知识比较专业和广泛，无形中超出了一个本科生所研究的领域范围。所以我觉得这个选题不适合一个本科生来做。

武汉体育学院图书馆信息素养大赛竞赛题库

武汉体育学院图书馆信息素养大赛竞赛题库 1、我校图书馆的图书是按（D）进行排架的 A 书名 B 出版社 C 出版时间 D 学科分类 2、《中国图书馆图书分类法》共分（D ）大部类（）大类。 A 5，21 B 5，20 C 6，22 D 5，22 3、在文献检索中，ISBN的含义是 ( A ) A 国际标准书号 B 国内刊号 C 国际标准刊号 4、一本书没看完就到期了，还想再看，你应该办理（ B ）手续，才能满足你的需要。 A 预约 B 续借 C 借书 D 预借 5、在《中图法》的分类体系结构中,G8类代表（ A ）。 A 体育 B 文学 C 经济 D 语言 6、图书馆流通部非开放时间还能够还书吗？（B） A 不能，等流通部上班以后再来。 B 能，使用自助还书箱还书。 7、图书馆每本图书的书脊下端贴有（A） A 索取号 B 条形码 C 标签 8、我校本科生和研究生的借阅册数分别是多少（D） A 3、5 B 5、5 C 5、10 D 5、15 9、如果你想借阅文学小说，应该在（A）类图书里面查找。 A I B G C K D TP 10、图书馆I类文学书能借（ B ）本 A 1 B 2 C 3 D 4 11、我馆采用的图书分类法是( A )。 A 《中国图书馆分类法》 B 《科图法》 C 《杜威分类法》 12、下列任务中哪个人做过图书馆馆员的工作（A） A 毛泽东 B 马克思 C 恩格斯 D 周恩来 13、读者使用图书馆馆藏检索系统的用户名是学号，初始密码是（D） A 123456 B 111111 C 666666 D 学号本身

14、读者想查阅2005年的某种期刊，应该到图书馆哪个部门查阅（D） A 流通部 B 咨询部 C 现刊阅览室 D 过刊阅览室 15、中国于那个朝代有了正式的有文献可考的图书馆—“藏室”（A） A 周朝 B 汉朝 C 宋朝 D 明朝 16、我校图书馆期刊阅览室的期刊能外借吗？（B） A 能 B 不能 C 由馆藏数量决定 17、图书馆的外借图书可以续借（A）次 A 1 B 2 C 3 D 4 18、计算机类的图书按《中图法》的分类结构，放在（ A ）类。 A TP B TM C TU D TS 19、有一种出版物，《大英百科全书》这样解释：刊登论文、故事等文字并定期出版的刊物。请问这种出版物是（C）。 A 图书 B 报纸 C 期刊 20、某图书的索取号是TP3-44/S850，其中的TP3-44是指（A）。 A 分类号 B 著者号 C 条码号 D 登录号 21、我国最大的图书馆是（A）。 A 中国国家图书馆 B 上海图书馆 C 北京图书馆 22、"知识就是力量"出自（C）的哲学名著《新工具》。 A 鲁迅 B 高尔基 C 培根 D 毛泽东 23、流通部为了让读者在翻阅图书后，能够把图书放回书架原来位置，必须使用（B） A 书签 B 代书板 C 书立 24、世界读书日开始于1995年，是每年的（C） A 2月23日 B 3月23日 C 4月23日 D 5月23日 25、我校图书馆馆藏图书约有（ C ）万册 A 60 B 80 C 100 D 120 26、期刊按出版时间可划分为过刊和现刊，现刊阅览位于图书馆_______( C ) A 图书馆一楼 B 图书馆二楼 C 图书馆三楼 D 图书馆四楼 27、过刊阅览室位于图书馆_______( D ) A 图书馆一楼 B 图书馆二楼 C 图书馆三楼 D 图书馆四楼。

2020年语言文字工作计划4篇

2020年语言文字工作计划4篇导读：本文是关于2020年语言文字工作计划4篇，希望能帮助到您！ XX年是我校巩固各项评估成果，大力推进内涵式建设的重要一年，结合我校实际，特制定以下工作计划：一、指导思想在校党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观和党的xx届五中全会精神为指导，以省级语言文规范化示范校创建为重点，全面贯彻落实《国家通用语言文法》，建立健全工作机制，积极探索创新工作方法，加大推普力度，促进我校语言文工作全面、协调、可持续发展。二、主要工作 (一)加强领导队伍和工作网络建设 1.加强领导，成立创建语言文规范化示范校工作领导小组及工作机构。 2.建成立体式的工作网络，各学院、各部门都有专人担任语言文工作的联络员，做到横向到边、纵向到底。 (二)加强语言文工作的制度建设 1.进一步贯彻落实省语委的有关文件精神，制订和完善相关制度。 2.制订和完善普通话培训和测试的相关制度，不断提高我校教学和管理人员的普通话水平，尤其是强化教师规范用语用的意识和能力。 (三)加大宣传，规范校园语言文环境 1.积极参与省语委组织的各种会议和培训，并在全校范围内做好相应的宣传和落实工作。

2.利用学校广播、电视台、校报(刊)等媒体，以及在校园内设置语言文宣传栏、宣传横幅、标志牌和宣传标语等开展形式多样的“推广普通话，使用规范”宣传活动，增强师生员工讲普通话、写规范的意识和能力。 3.在总结前几届推普宣传周活动的基础上，组织开展今年推普宣传周活动，力求在形式、内容上有所创新，做出实效。 4.继续开展演讲赛、辩论赛等各种促进师生语言文技能的传统活动。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实《武汉市语言文工作xx规划》和《武汉市语委办工作要点》，根据武汉市全面推进语言文工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正”、方言优化)要求，认真开展我校语言文工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把国家级语言文规范化示范校办好做出新贡献。二、重点目标 1.夯实国家级语言文示范校成果，争创市级年度优秀。 2.创建武汉市“经典诵读”特色学校。 3.开展“阳光朗读”活动。 4.对9个“文明用语示范岗”重新评估，新增2个。 5.组织第17届全国“推普周”活动，创新推普工作。 6.教职工普通话培训达标;一年级学生开设《普通话与口语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。三、主要工作 1.召开语言文工作布置会。总结XX年工作，科学研究谋划工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文工作融入示范校建设、教育教学、

武汉体育学院硕士研究生入学考试《运动康复评定与运动治疗

武汉体育学院硕士研究生入学考试《运动康复评定与运动治疗》考试大纲一、考试科目基本要求《运动康复评定》考试大纲适用于武汉体育学院运动康复专业硕士研究生入学考试。本课程是运动康复专业主干课程，要求考生对基本概念有深入的理解，系统掌握《运动康复评定》的基本理论和操作方法，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。《运动治疗》考试大纲适用于武汉体育学院运动康复专业硕士研究生入学考试。本课程是运动康复专业最重要的主干课程之一，是神经康复、肌肉骨骼康复、慢性病康复等临床应用课程的基础，要求考生全面掌握《运动治疗》的基本理论和操作方法，掌握在现代康复医学中较为实用的物理治疗方法，了解国内外物理治疗的新成果、新技术及临床应用，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。二、考试形式考试采用闭卷笔试形式，考试时间与《运动解剖学》共180分钟，试卷该部分满分150分。试卷结构：单项选择题、简答题、论述题、综合应用题，其分值为1：1：1.5：1.5。三、考试内容：《运动康复评定》（一）总论 1.康复功能评定的基本概念、康复评定目的与意义； 2.康复功能评定的原则与方法； 3.康复功能评定的内容和制定康复治疗计划。（二）人体形态 1.人体形态的测量方法； 2.体型评定方法和身体成分评定方法。（三）心肺功能评定 1.运动强度分类和运动试验； 2.心电运动试验。（四）反射发育评定 1.深反射、浅反射及病理反射检查方法。（五）肌力评定 1.临床常用肌群徒手肌力检查方法； 2.等长、等张和等速肌力测试。（六）关节活动度评定 1.关节活动度测量的原则和方法、影响关节活动度的因素； 2.关节运动的类型、引起关节活动度异常的原因以及关节活动度评定的工具。（七）感觉评定

2014年武汉体育学院艺术类武术表演招生简章

2014年武汉体育学院艺术类武术表演招生简章一、学校简介武汉体育学院是国内一流、国际知名、特色鲜明、风景优美的体育大学。我校坐落在秀丽的东湖之滨，与武汉大学沿湖相连，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，还设有博士后科研工作流动站。我校1953年创办，是新中国首批设置的体育高等学府，现为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。现有占地面积1398亩，在校生达11000多人，研究生1300余人，同时，学校还举办了独立学院—体育科技学院，在校生近6000人。我校具有体育学正高职务任职资格的评审权，师资力量雄厚，拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和知名教练员，其中，400多人具有高级职称。我校现有8个学科门类11个一级学科，其中，体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学均为省级重点学科，体育学学科实力位居全国前列。我校现有24个本科专业，分别是：体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动人体科学、运动训练、武术与民族传统体育、表演(武术表演方向)、舞蹈表演(体育舞蹈、健美操、大众艺术体操、模特表演方向)、舞蹈学、播音与主持艺术、广告学、广播电视编导、新闻学、英语、公共事业管理、经济学、运动康复、康复治疗学、特殊教育、应用心理学、机械设计制造及其自动化、教育技术学、信息与计算科学、信息管理与信息系统。我校现有3个国家级特色本科专业、4个省级品牌专业、2门国家级精品课程、16门省级精品课程。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。我校现有5个省部级重点实验室和重点研究基地(中心)、1个省级实验教学示范中心以及30多个各类创新人才培养基地。我校建有各种现代化的运动场馆及教学楼、实验楼，建有数字化图书馆和千兆校园网，图书馆藏书达97万余册。我校一直是国家自然科学基金、国家社科基金、国家奥运攻关课题承担单位。我校出版的中文核心期刊《武汉体育学院学报》是中国高校优秀科技期刊，入选了教育部名栏工程。我校竞技体育特色突出，先后培养出了张香花、杨威、程菲、李珊珊等一批在奥运会和世界重大比赛中为国争光的优秀运动员，为我国“奥运争光计划”做出了突出贡献。我校十分重视对外交流与合作，与国外与境外多所高校开展本科与研究生合作办学。欢迎报考武汉体育学院! 二、专业介绍表演专业(专业代码130301，武术表演方向)是将武术与艺术、文化与表演相融合的交叉学科，立足于把学生培养成集表演、编导与教学、训练与一体的武术艺术表演综合性应用型人才。在培养学生表演的基本素质和基本能力的同时，全面掌握武术的艺术形式、武术的基本功、拳术、器械以及武术对练等技巧，本专业毕业生就业方向可至影视制作公司、专业表演团体、舞台武术艺术创作等机构，也可至各类学校从事校园文化活动及武术教育等。 2014年预计招生计划40人，我校将根据专业考试的合格生源分布情况制定分省分专业计划，具体专业计划以当地省级招生部门公布的信息为准。学费标准10350，2014年收费标准以湖北省物价局核定为准。文理兼招。主干学科：戏剧与影视学、武术学

“互联网+”背景下线上马拉松的发展研究

1、前言随着社会不断的发展与进步，人民物质生活水平得到了极大的改善与提升，国民健康问题越来越受到重视，人民群众也逐步寻求各种形式的运动来提升自己的身体健康水平。马拉松运动逐渐被越来越多的人认可，人民参与马拉松的热情空前高涨。据中国田径运动协会官方公布数据来看，我国马拉松赛事由2012年的33场到2017年的六百多场，短短几年间增长近二十倍，而每场比赛参赛人数多则四五万人少则几千人，2018年武汉马拉松报名通道打开的8小时内，就有超过6万人报名，而实际规定参赛人数只有24000个名额，报名名额难求已经是各大马拉松普遍存在的现象，人民跑马热情空前高涨。在这种背景下，大型马拉松赛事已经不能完全满足跑步爱好者的需求，为了提高人民群众快速增长跑马热情与追求，我们需要丰富马拉松办赛形式与增加办赛场次，让更多的人参与进来，促进我国全民健身运动的发展。 1.1、选题依据线上马拉松是在网络上举办的马拉松，参加线上马拉松的人，在马拉松活动当天，按照活动要求，在任何地点，任何时间，完成全程或半程马拉松，即可获得官方授权的完赛纪念奖牌或赛事奖品或电子完赛证书。2014年国务院发文“国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见”[简称46号文件]，旨在促进我国体育事业的发展，随着我国相关部门的简政放权，大型体育赛事举办手续不断简化，在此背景下，国内马拉松赛事如雨后春笋般发展起来。2016年10月国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》，首次将国民健康问题上升到国家战略层面。“互联网+”时代的到来，更是将我国体育事业的发展推向高潮，线上马拉松也应运而生。 1.2、实践依据由于全球互联网科技的不断发展，我国提出了“互联网+”的新型发展模式，加之近几年运动App的快速发展，不同类型的跑步app逐渐被越来越多的跑步爱好者所推崇,各大马拉松也都与各种跑步App合作推出相应的线上活动，为满足广大跑步爱好者日益增大的跑马需求，线上马拉松应运而生。2015年1月，悦跑圈与厦门马拉松合作首创我国线上马拉松，从最初几千人参加线上马拉松，到2017年1月海口马拉松，线下1.3万人参赛，线上超过97万人参赛，线上线下完赛率达90%，跑步爱好者的广泛参与，不仅让更多的人体验了这场全民运动赛事的欢乐氛围，也体现出人民群众对线上马拉松的认可与需求。 1.3、研究目标与意义通过查阅资料以及对不同调查对象的调查研究，对线上马拉松比赛数量做一个统计，了解线上马拉松在不同水平跑步爱好者心目中的价值定位，以及线上线下马拉松的不同参与体验，通过统计数据与调查数据从不同方向来分析近几年线上马拉松的快速发展，然后根据调查数据与专家意见分析线上马拉松存在的不足之处与发展障碍，为线上马拉松今后快速健康发展提供指导性意见，并结合当今互联网与马拉松的快速发展，如何有效的将两者结合，促进全民健身理念的广泛传播，并通过全民健身提高全民健康素质。 2、研究对象与方法 2.1、研究对象本课题的研究以线上马拉松的发展为研究对象，线上马拉松看似给人的感觉是网络问题，看不见摸不着，实则不然，与常规马拉松相比，较大的区别是它克服了参赛地域的限制以及省去了赛事现场组织的部分，根据手机下载跑步App的的定位功能在线上自动生成及保存跑步距离、跑步时间等相关参数，所有参赛人员还是在线下跑，属于线上组织线下活动。所以，虽然是研究线上马拉松的发展，其实在线下是能够找到具体的调查对象的，在具体调查阶段是可以具体实施的。根据线上马拉松开展的现状，选取参与过线下马拉松的跑步爱好者为调查对象，了解其对向上马拉松的态度。 2.2、研究方法 2.2.1、文献资料法 Internet信息检索：线上马拉松是近两年才在我国兴起的新型马拉松，通过Internet关键词检索的方式来搜集和了解线上马拉松的各种资料，比如线上马拉松是如何发展起来的，在那些热门跑步App 中有相应的线上马拉松赛事发布，然后再通过相应App官网了解更多与线上马拉松有关的信息。学术研究检索：在CNKI学术文献总库和EBSCO数据库以线上马拉松、马拉松、跑步App等为关键词进行检索，搜集了大量关于线上马拉松以及跑步App相关的文献资料，然后通过对所有文献资料的整理提取处可供利用的相关信息。 2.2.2、问卷调查法为了了解线上马拉松的发展现状，结合本研究的目的和内容，根据专家的意见设计调查问卷，针对不同的调查人群，在武汉马拉松和黄冈国际半程马拉松现场以纸质问卷的形式进行发放，问卷实际发放200份，回收188份，其中有效问卷182份。 2.2.3、专家访谈法采访马拉松相关负责的裁判、工作人员以及研究马拉松的学术研究人员和线上马拉松相关的负责人员，对所有被访人员的回答进行录音保存，并在访谈后进行处理。 2.2.4、数理统计法对回收的三份调查问卷进行整理，并用SPSS17.0统计软件和 “互联网+”背景下线上马拉松的发展研究付田（武汉体育学院湖北武汉 430070）摘要：随着“互联网+”和马拉松的快速发展，线上马拉松近几年飞速发展，越来越多的跑步爱好者通过线上马拉松平台参与马拉松运动。本研究通过文献资料法，问卷调查法以及访谈法，研究线上马拉松的飞速发展现状，探索线上马拉松快速发展的限制因素，为我国马拉松运动的快速发展开辟新路径。关键词：“互联网+”线上马拉松发展中图分类号：G822 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2018）-08-TJ 20