最新岳阳楼记
《岳阳楼记》
一、原文
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
二、全文翻译
庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事情全都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩增它原来的规模，把唐代的名家和当代人的诗赋刻在岳阳楼上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我看巴陵郡的好景色，在洞庭湖。连接着远山，吞吐着长江，浩浩荡荡，宽阔无边，或早或晚阴晴多变化，景象的变化无穷无尽。这就是岳阳楼壮观雄伟的景象。前人的描述很详
尽了。虽然如此，从里向北直通巫峡，向南直到潇水、湘水，降职远调的人和诗人大多会聚于此，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧。
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎咆哮猿猴悲啼。登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心别人说坏话，惧怕别人批评指责的情怀，满眼萧条的景象，感慨到极点而悲伤了。
至于说到春风和煦日光明媚之时，湖面平静，没有波澜，天光与水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而歇息，美丽的鱼在畅游；岸上的芷草，小洲上的兰花，茂盛翠绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，水面浮动的月光闪着金色，静静的月影像沉在水里的玉璧，唱渔歌的人互相附和，这种快乐哪有穷尽！登上岳阳楼，就会感到胸怀开阔，精神愉悦，荣耀屈辱全都忘记，在清风的吹拂中，端起酒杯喝酒，那是喜洋洋的欢乐啊。
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情，为什么呢？不因为外物（的好坏）和自己（的得失）而或喜或悲。处在高高的庙堂，就要为百姓忧虑；处在偏远的江湖，就要为君主忧虑。是进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧虑前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。”唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
三、重点字
二、理解性默写
1、赞美滕子京的政绩的句子是什么？越明年，政通人和百废具兴
2、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文那句话？刻唐贤今人诗赋于其上
3、作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是“前人之述备矣”
4、作者写这篇文章的直接原因是什么？属予作文以记之
5、从空间角度描写岳阳楼景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯
6、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千
7、写洞庭湖全景的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。
8、览物之情，得无异乎？”一句在结构上的作用是：承上启下，引出下文的抒情。
9、作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲
10、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
11、描写微波时水面月光的句子是什么？浮光跃金
12、描写无风时水中月影的句子是什么？静影沉璧
13、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？
悲“满目萧然，感极而悲者矣”；喜“把酒临风，其喜洋洋者矣
14、《岳阳楼记》中，作者用“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。
15、在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。
16、突出表达作者旷达胸襟的句子是？不以物喜，不以己悲
17、在句子“进亦忧，退亦忧”中，“进”指：居庙堂之高，“退”指：处江湖之远。古人能做到进亦忧，退亦忧的原因是：不以物喜，不以己悲。
18、选文中“古仁人之心”指的是：不以物喜，不以己悲。具体表现为：居庙堂之高则忧
其民，处江湖之远则忧其君。这里的“古仁人”与迁客骚人形成了对比。
19、表现作者阔达情怀（政治抱负）的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
20、表现作者关心国家大事的句子是什么？居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
21、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有“不以物喜，不以己悲”的心态
22、句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：明是“古仁人”，暗指“滕子京”（具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种思想的人）
23文段中体现全文主旨的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
四、问答题
1、首段交代了什么内容？在文中有什么作用？
答：首段交代了滕子京在被贬后的政绩，重修岳阳楼的原因和作者写这篇文章的缘由。2、滕子京“谪守巴陵郡“，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？
答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。
3、岳阳楼的大观是从那两个方面来说的？
①空间上，“浩浩汤汤，横无际涯”，宽广无边②时间上，一天之中景象万千，变化多端。因此作者说洞庭湖的景象称得上是壮观雄伟的
4、“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中将“衔”、“吞”换成“连”、“接”好不好，为什么？
不好。“衔”、“吞”用拟人手法生动形象地写出了洞庭湖的浩瀚气势，使静景富于动态和活力。如换成“连”和“接”,只是客观说明三者相对位置，画面是静止的。
5、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？
答：承上启下，尤其是引出下文对两种不同情感的描述。
6、作者在第三、四自然段描写洞庭湖凄凉之景、美丽之景的目的何在？
写登楼者以物喜，以己悲的感情，是为了引出“古仁人”不以物喜，不以己悲的思想感情，在对比中突显古仁人的旷达胸襟和远大抱负，从而表明作者的政治抱负；希望自己像古仁人那样，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
7、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？（迁客骚人在什么环境下有什么样的情感？）“迁客骚人”的思想感情往往因为个人的遭遇或外物的触动而变化。他们看见阳光明媚，月夜晴好的景色，就会心情愉悦。他们遇到阴雨连绵，凄凉萧条之境，就会想到个人的遭遇，进而感怀悲伤。“古仁人”的忧乐与个人进退荣辱没有关系，他们为民生疾苦而忧心忡忡，为人民安居乐业而快乐。
8、作者详写登楼者面对不同景色而产生的悲喜感情，其目的是什么？
写登楼者以物喜以己悲是为了引出下文古仁人不以物喜，不以己悲的思想感情，并与之形成对比，表现了古仁人”不以物喜，不以己悲“的博大胸襟。
9、古仁人何以有”不以物喜，不以己悲”这样旷达的胸怀？
他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可见他们的“优”和“乐”跟个人的进退、荣辱都没有关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡，为人民安居乐业而欣然快乐。这就是作者强调的古仁人之心。
10、”先天下之忧而忧，后天下之乐二乐”表现范仲淹怎样的思想境界？
表明自己不为个人的进退、荣辱而悲喜。虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变的思想境界。
11、结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？
作者表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负，含蓄地表达了自我勉励之意。感慨
岳阳楼记复习资料
【课内文言复习题集】 《岳阳楼记》 一、课文相关文学常识 1．作家：范仲淹，北宋著名的政治家和文学家。 二、课文分析 1．主旨：本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，描写“迁客骚人”登楼时的两种不同“览物之情”，并由此过渡到议论，从而抒发了“不以物喜,不以己悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。既是自勉，也是与友人共勉。2．内容梳理： ●第一部分（第1段）：交代了重修岳阳楼的背景、盛况以及作记的缘由。（叙述） ●第二部分（第2—4段）：描写了洞庭湖的雄伟壮丽景色，写迁客骚人登楼览物的悲喜 之情。（描写、抒情） ●第三部分（第5段）：抒发作者“不以物喜，不以己悲”的生活态度及旷达胸襟和“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（以天下为己任）的政治抱负。（议论） 三、习题 A套 阅读《岳阳楼记》第一、二段，完成练习（语段略，共计8分） １.选文出自宋代著名政治家、文学家（人名）的《》。（2分） ２.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 属予作文以．记之． ３.下列理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） Ａ.“政通人和，百废俱兴”交代了重修岳阳楼的背景。 Ｂ.重修岳阳楼的盛况是“增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上”，可见大兴土木，劳命伤财。Ｃ.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”从空间上写洞庭湖湖面广阔浩淼；“朝晖夕阴，气象万千”从时间上写洞庭湖景象千变万化。 Ｄ.第二段起总领作用的句子是“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”。“览物之情，得无异乎”这句话具有领起下文的作用。“前人之述备矣”与前文“唐贤今人诗赋”相照应。 【答案】 1．范仲淹；岳阳楼记。 2．（他）嘱托我写文章以便记录这件盛事。（关键词：属，作文，以，之；注意补上主语）3．B（错在“可见大兴土木，劳命伤财”。） B套 阅读《岳阳楼记》第三、四段，完成练习（语段略，共计8分） 1．上文节选自课文《》，作者是（朝代）的范仲淹。(2分) 2．用现代汉语翻译下面句子。(3分) 商旅不行，樯倾楫摧。 3．下列理解正确的是（）（3分） A．作者在这两段中写了自己登楼时的“览物之情”因景而异，或喜或悲。 B．“静影沉璧”生动地描写出夜晚，平静的湖面中鱼影渐渐沉入湖底的恬静情景。C．这两段文字中景物一阴一晴，情绪一悲一喜，两相对照，情随景生，情景交融。
《岳阳楼记》《重修岳阳楼记》阅读练习及答案(2020年甘肃省武威市中考题)
(三)阅读【甲】【乙】两段文字，完成题目。(17分) 【甲】岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日 【乙】光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容②以考绩③北上。既而回岳,德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资,其不敷者,劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之。乃于原基之后,加筑六丈有奇，建正楼其上,左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所。其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉! (节选自【清】张德容《重修岳阳楼记》) 【注】①坼（chè）：分裂，裂开。②容：即张德容(1820-1888)。同治十年(1871)、光绪五年(1879)两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：按一定标准考核官吏的成绩。④茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤坝不坍塌的建筑物，多用石块砌成。⑥雉堞（zhì dié）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛指城墙。 ⑦圉（yú）：边境，边疆。 16.解释下列句中加点的词。(4分) (1)去国怀乡 (2)微斯人，吾谁与归 (3)加筑六丈有奇 (4)皆视旧制有加 17.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）(3分) A.乃重修岳阳楼乃不知有汉，无论魏晋 (《械花源记》) B.迁客骚人，多会于此尝射于家圃(《卖油翁》) C.及大有倾塌之势已而之细柳军(《周亚夫军细柳》) D.为之驳岸以御水去以六月息者也(《北冥有鱼》 18.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 越明年，政通人和，百废具兴。 19.用“/”标示出下列语句中的停顿。(标示2处)(2分) 中丞邵公命葺而修之经费未集而容以考绩北上。 20.回答问题。(6分) (1)从【乙】段句话可以看出，清朝重修后的岳阳楼不在原址上?(用原文回答)(2分) (2)【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。(4分)
(机构专用)第五节课文言文断句技巧讲+练讲义—2020年浙江省七年级升八年级语文暑假辅导
文言文断句技巧 教学目标： 1．认识文言文断句的重要性。 2．总结归纳断句的方法。 3．学会灵活运用方法，提高学生文言文断句能力，树立对文言文断句的信心。 教学重点： 1.文言文断句方法的归纳与运用 【断句知识点整理】 （一）趣味导入： 据说从前有个老头子，有一女一婿，发妻死后，他又续弦，后妻又生了个儿子，老头子于是就立下这样的遗嘱： 七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预 后来老头儿一死，家里就像炸开锅了，女婿和后妻真是公说公有理，婆说婆有理，一时争执不下，请县老爷给判判。（请学生思考） 女婿：七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预七业尽付与女婿∕ 后妻：七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预是也∕家业尽付与∕女婿总结，断句的作用很奇妙，你看由于断句不同，这意义也可以迥然不同，甚至天差地别，这就需要我们同学具有一双慧眼，把这纷扰的古文看得清清楚楚、真真切切、明明白白。 （二）考点分析 断句是文言文阅读的基本功，我国古代是没有标点符号的，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字接着一个汉字地写下来，所以古人读书都要自己断句。 通常，在一句话的末了用“。”断开，叫“句”，在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读”（dòu），给古文断句又叫“断句读”。 根据标点符号来确定句与句之间的停顿，来给文言文断句，也是现在文言文阅读常见的一种题型。
（三）典型例题 陈万年教子 万年尝病召其子咸①教戒②于床下。语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄（ch ǎn）也。”万年乃不复言。 注释：①咸：陈咸，陈成年之子。②戒：同“诫”，教训。 问：给文中划线部分断句，停顿处用“/”划开，只断一处。 万年尝病召其子咸教戒于床下翻译： 得到的启发： 【方法归纳】 1、借助对话、引文断句 文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”“云”“言”等字，这为正确断句，提供了方便。遇到“曰”“云”“言”等字，应考虑这些字的后面点断。 例如：兄女曰/未若柳絮因风起（《世说新语·咏雪》） 孔子云/何陋之有（《陋室铭》） 2、借助名词（或代词），定句读。 在阅读中随时标出文段中的名词和代词，名词如人名、地名、官名、朝代名等，这些一般是文章陈述、描写、说明或议论的对象，往往作句子的主语或宾语，在他们前后往往要进行断句。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。
岳阳楼记练习题及答案
《岳阳楼记》姓名 一、基本知识 （一）文学常识 １．范仲淹，自希文，谥号文正，苏州人。北宋政治家、文学家。有《范文正公集》。 ２．本文写于作者贬居邓州期间，应好友滕子京要求而写。 3．成语 【百废具兴】各种荒废的事业又重新兴办起来。现形容事业蓬勃发展的兴旺景象。兴，起。【气象万千】景象千变万化。今形容家乡或事业壮丽而多变化。万千，没有穷尽。 【心旷神怡】心胸开阔，精神愉快。 二、阅读探究 １．滕子京谪守巴陵郡，却重修岳阳楼，这说明了什么（作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么）？ 说明滕子京虽然被贬谪，却依然积极进取，有“不以己悲“的旷达胸襟。 ２．“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？ 生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系，写出了洞庭湖的浩淼和气势。 3.第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？ “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点，渲染了洞庭湖浩瀚的气势。 ４．表明洞庭湖的地理优势的句子是什么？北通巫峡，南极潇湘。 ５.作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？ 写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合：洞庭湖景色开阔，极有气势，这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。 ６．由景入情，领起下文的句子是什么？ 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 7.三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？ 景色一：天气阴冷（阴）；相关览物之情：去国怀乡，忧谗畏讥。（悲） 景色二：春光明媚（晴）；相关览物之情：心旷神怡，宠辱偕忘。（喜） ８．“宠辱偕忘”的“宠”和“辱”分别之什么？“宠”：提升；“辱”：降职。９．洞庭湖一带并没有虎和猿，怎样理解“虎啸猿啼”？ 可能是迁客骚人览物时产生的幻觉，也可能是由风声产生的想像。 １０.郦道元在《三峡》中也以“猿鸣”烘托凄凉的气氛，他是怎样写的？ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 11.阴情两幅图画，都按照怎样的顺序写的？由白天到黑夜。 １２.迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？ 他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。（以物喜，以己悲。） １３.作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？ 与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。 １４.古仁人之心的内涵是什么？ 不以物喜，不以己悲（胸襟阔大）；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（以天下为己任）。 １５.迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？ 迁客骚人：以物喜，以己悲。（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。） 古仁人：不以物喜，不以己悲。（思想感情不受外物好坏和自己的得失所左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。）
岳阳楼记习题及答案
| 岳阳楼记 [北宋]范仲淹 一、易考实词梳理 1. 通假字 （1）百废具兴 “________”同“________”，意思：________ （2）属予作文以记之 “________”同“________”，意思：________ | 2. 古今异义 （1）越明年 ．． 古义：________ 今义：今年的下一年 （2）增其旧制． 古义：________ 今义：制度 （3）属予作文 ．．以记之[F] 古义：________ 今义：名词，文章 ★ （4）薄．暮冥冥 》 古义：________ 今义：跟“厚”相对 （5）则有去国 ．．怀乡 ①去：古义：（1） 今义：从所在地到别的地方，与“来”相对 ②国：古义：________ 今义：国家 （6）至若春和景．明（2） 古义：________ 今义：景色、景物 （7）微．斯人 ? 古义：________ 今义：细小 3. 词类活用 （1）名词作状语 ①先．天下之忧而忧先：____________ ②后．天下之乐而乐后：____________ （2）动词作名词 ①百废．具兴废[F]：__________ ②或异二者之为．为：____________ ^ （3）形容词作名词 刻唐贤．今人诗赋于其上贤[F]：__________ 4. 重点实词 （1）滕子京谪守 ．．巴陵郡谪守：__________ （2）越．明年越：____________ （3）予观夫巴陵胜状 ．．胜状：__________
胜：____________ （4）横．无际涯 ．．横：____________ ? 际涯：__________（5）朝晖．夕阴晖：____________ （6）此则岳阳楼之大观 ．．也大观： （7）前人之述备．矣备：____________ （8）南极．潇湘极：____________ （9）迁．客骚人 ．．迁：____________ 骚人：__________ （10）若夫淫雨霏霏 ．．．．淫雨：__________ # 霏霏：__________ （11）连月不开．开：____________ （12）浊浪排空 ．．排空： （13）日星隐曜．曜：____________ （14）山岳潜．形潜：____________ （15）樯倾楫摧 ．．．．樯：____________ 倾：____________ 楫：____________ ~ 摧：____________ （16）薄暮冥冥 ．．．．薄暮： 冥冥：__________（17）忧谗．畏讥．谗：____________ 讥：____________ （18）沙鸥翔集．集：____________ （19）锦鳞 ．．游泳锦鳞： 鳞：____________ ) （20）岸芷汀 ．．兰芷：____________ 汀：____________ （21）郁郁 ．．青青郁郁：__________ （22）长烟一空 ．．一：____________ 空：____________ （23）宠．辱偕．忘宠：____________ 偕：____________ （24）把．酒临．风把：____________ 】 临：____________ （25）予尝求古仁人 ．．．．之心求：____________ 古仁人：________ （26）居庙堂 ．．之高庙堂：__________
岳阳楼记材料
初三语文第一轮复习——《岳阳楼记》 复习目标： 1. 复习掌握本文中重要的实词和虚词。 2．掌握本文重点句子的意思。 3. 理解课文内容，感受“先天下之忧而忧，后天下而乐之乐”的情怀。 复习方法： 学生自学、质疑与教师点拨相结合。 复习过程： 1.学生自读课文，掌握文中重要词语的意思，并找出疑难。 2.老师释疑后学生再读。 3.检查自学情况，指名口答。 4.课堂巩固，完成课课练。 一、课文及字词解释 庆历四年春，滕子京谪．（封建王朝官吏降职或远调）守．（做郡的长官）巴陵郡。越．（及、到）明年，政通人和，百废具．（同“俱”，全、皆）兴。乃．（于是）重修岳阳楼，增．（扩大） 其．（指岳阳楼）旧制 ．．（旧时的规模），刻唐贤今人诗赋于．（在）其．（指岳阳楼）上。属．（同 “嘱”，嘱托）予．（我）作文 ．．（写（一篇）文章）以．（来）记之．（重修岳阳楼这件事）。 予观夫．（那）巴陵胜状 ．．（胜景，美景），在洞庭一湖。衔．（用嘴含，引申为包含）远山， 吞长江，浩浩汤汤 ．．（景象）万．．（水流大而急），横无际涯．（边）；朝晖．（日光）夕阴，气象 千。此则．（就是）岳阳楼之大观 ．．（雄伟景象）也。前人之．（的）述备．（完全，详尽）矣。然． 则．（（既然）这样，那么……）北通巫峡，南极．（最远到达（某处））潇湘，迁客 ．．（降职远 调的人）骚人 ．．异乎．（表推测语气，“可能……吧”“或．．（诗人），多会于此，览物之情，得无 许……吧”）？ 若夫 ．．（雨（或雪）繁密的样子），连月不开．（放晴），．．（连绵的雨）霏霏 ．．（像那）霪雨 阴风怒号，浊浪排．（冲）空；日星隐耀．（光辉），山岳潜．（引申为潜藏、隐没）形；商旅不 行，樯倾楫．（舟楫）摧（折断）；薄．（迫近）暮冥冥 ．．（昏暗的样子），虎啸猿啼。登斯楼也， 则有去．（离开）国．（国都、京城）怀乡，忧谗．（说坏话）畏讥，满目萧然 ．．（萧条冷落的样子），感极．（到极点）而．（表顺承）悲者矣。 至若 ．．（又如）春和．（和煦）景．（日光）明，波澜不惊．（动、起），上下天光，一碧万顷； 沙鸥翔集．（群鸟停息在树上），锦鳞 ．．（指美丽的鱼）游泳；岸芷．（小草）汀．（小洲）兰，郁．
《岳阳楼记》中考试题集锦及答案
2009-2011年全国历年中考文言文汇编：《岳阳楼记》 1. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 7. 下列句中加点词语的意思相同的一项是（）（3 分） A．登斯楼也微斯人 B．此乐何极南极潇湘 C．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 D．而或长烟一空或异二者之为 8. 用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 不以物喜，不以己悲。译文： 9. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回 答) 答： 10. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情，目的是反衬 古仁人， 歌颂古仁人。 2.09 (一)阅渎下面文言文，完成 9—14 题。(19 分) ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴。气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里．浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜 洋洋者矣。 ④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂 之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 其必日“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 9．用“／”为第④段中划线句断句(断三处，不要求加标点)。(3 分) 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉? 11．用现代汉语翻译下面句子。(4 分) (1)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。译文： (2) 微斯人，吾谁与归?译文： 12．用原文的语句回答下面问题。(3 分) (1)第③段中，描写水面月光的句子是__ ；描写水中月影的句子是___ 。 (2)体现“古仁人之心”的句子是_______________________。 13．第②③段运用____________的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_____________和 _________的两种心情。 14．第④段中，“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2 分) 答： 3. （一）阅读甲、乙两选文，回答 7～9 题。（10 分） [甲] 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 7．解释下列加点词语的含义。（4 分） （1）先天下之忧而忧先：（2）微斯人，吾谁与归归：8．翻译选文中画“不以物喜，不以己悲”句子。（2 分） 不以物喜，不以己悲。译文： 4. 09 四川巴中市阅读下面这篇文章，完成 23—28 题。（20 分） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，
成都市青羊区八年级下学期语文期末考试试卷
成都市青羊区八年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）(2019·道里模拟) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（） A . 契（qì）机商酌（zhuò）熹（xī）微叱咤（chà）风云 B . 皴（cūn）裂吮（shǔn）吸积蓄（xù）悄（qiǎo）无声息 C . 豁（huó）免招徕（1ái）姊（zǐ）妹谆谆（xún）教导 D . 迤（yí）通慰藉（jiè）结（jiē）冰呱呱（gū）坠地 2. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（） A . 在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好出台改革的节奏，把握好价格改革的力度。 B . 我们必须以对国家、对人民高度负责的态度，采取更加有力的措施，切实解决这些问题，决不辜负人民的期望。 C . 苗族女孩小阿依今年八岁，正值豆蔻年华。在今年凯里国际芦笙节表演中，她的一曲《苗岭飞歌》赢得了观众潮水班的掌声。 D . 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 3. （2分）李清照的词被誊为（）。 A . 稼轩体 B . 半山体 C . 易安体 D . 漱玉体 4. （2分）下列句子中有语病的一项是（）。 A . 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ B . 一道孤立的线很难说有什么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。 C . 如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧残了画家眼中的结构美，摧残了形式美。 D . 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 5. （2分）下列句子中属于主谓句的一项是（） A . 穿上吧，凉了。 B . 于是又失掉了学做画家的机会。
《岳阳楼记》的阅读及答案
《岳阳楼记》的阅读及答案 阅读下面两篇文言文，完成 20—23 题（11 分） 【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜 形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧 谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸 芷汀兰， 郁郁青青。 而或长烟一空， 皓月千里， 浮光跃金， 静影沉璧， 渔歌互答， 此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙 堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归? （选自《岳阳楼记 》） 【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍馑①枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民 存饷， 为术甚备。 吴人喜竞渡， 好为佛事。 希文乃纵民竞渡， 太守日出宴于湖上， 自春 www.至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之日：“饥岁工价至贱， 可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾 杭州不恤荒政②，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条③叙：所以宴 游及兴造，皆欲以发有余之蚜，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰④ 食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然⑤， 民不流徙，皆文正之惠也。 （选自《梦溪笔谈?范文正荒政》） [注]①殍馑（piǎo jǐn）：饿死的人。②荒政：古代在遇到荒年时所采取的 救济措施。③条：分列项目、条目。④仰：依赖、依靠。⑤晏然：平静、安定的 样子。 20．解释下列句中加点的词语 。（4 分） (1)则有去国怀乡 （ ） (2)至若春和景明 （ ） (3)而或长烟一空 （ ） (4)太守日出宴于湖上（ ） 21．用现代汉语写出文中两个划线句子 的意思。（4 分）
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岳阳楼记-背景材料及翻译
岳阳楼记 ——范仲淹一、作者介绍 范仲淹（989－1052），字希文，是北宋杰出的政治家、文学家、思想家，祖籍邠州（今陕西省彬县）。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。宋仁宗天圣（1023—1031）年间，任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。康定元年（1040年），任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御。庆历三年（1043年），范仲淹还朝，任参知政事，曾提出十项改革措施因遭保守派反对而罢政，于庆历五年（1045）被贬出京，历知邠州、邓州、杭州、青州。皇祐四年（1052年），改知颍州，范仲淹扶疾上任，于途中逝世，年六十四。追赠兵部尚书、楚国公，谥号“文正”，世称范文正公，有《范文正公集》传世。 二、写作背景 岳阳楼位于湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。《岳阳楼记》选自《范文正公集》，是一篇为重修岳阳楼写的记。文章写于庆历六年（1046年），因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州。谪守巴陵郡的好友滕子京重修岳阳楼，函请范仲淹作记，并附上一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。 三、原文 岳阳楼记[1]
庆历四年[2]春，滕子京谪守巴陵郡[3]。越明年[4]，政通人和[5]，百废具[6]兴，乃[7]重修岳阳楼，增其旧制[8]，刻唐贤[9]今人诗赋于其上；属[10]予作文以记之。 予观夫[11]巴陵胜状[12]，在洞庭一湖。衔[13]远山，吞长江，浩浩汤汤[14]，横[15]无际涯[16]；朝晖[17]夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观[18]也，前人之述备[19]矣。然则[20]北通巫峡，南极[21]潇湘[22]，迁客骚人[23]，多会于此，览物之情[24]，得无异乎[25]？ 若夫霪雨霏霏[26]，连月不开[27]；阴[28]风怒号，浊浪排空[29]；日星隐耀[30]，山岳潜形[31]；商旅不行，樯倾楫摧[32]；薄暮[33]冥冥[34]，虎啸猿啼。登斯[35]楼也，则有去国[36]怀乡，忧谗[37]畏讥，满目萧然[38]，感极[39]而悲者矣。 至若[40]春和景明[41]，波澜不惊[42]，上下天光[43]，一碧万顷[44]；沙鸥翔集[45]，锦鳞[46]游泳；岸芷汀兰[47]，郁郁[48]青青。而或长烟一空[49]，皓月千里，浮光跃金[50]，静影沉璧[51]，渔歌互答[52]，此乐何极[53]！登斯楼也，则有心旷神怡[54]，宠辱偕[55]忘，把[56]酒临[57]风，其喜洋洋者矣。 嗟夫[58]！予尝求[59]古仁人[60]之心，或异二者之为[61]，何哉？不以物喜，不以己悲[62]；居庙堂之高则忧其民[63]；处江湖之远则忧其君[64]。是[65]进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶？其必曰[66]：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫[67]！微斯人[68]，吾谁与归[69]？ 时六年[70]九月十五日。
《岳阳楼记》中考比较阅读试题汇编
《岳阳楼记》中考比较阅读试题汇编 一、2006南京【古文阅读】 〔甲〕嗟夫！….吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》） ［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之．，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故．不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是．数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自司马光《资治通鉴》）） 注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。 ④〔升平〕太平。 7．解释下列句中加点词。（2分） ①处江湖之远则忧其．君（）②自是．数年之后（） 8．下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（）（2分） A.予尝求．古仁人之心不求．甚解 B.然则何时而乐．耶怏怏不乐． C.或请重法以禁之．鸿鹄之．志 D.故．不暇廉耻耳温故．知新 9．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)不以物喜，不以己悲。 译句： （2）安用重法邪？ 译句： 10．用文中的句子回答下列各题。（3分） （1）甲文表达了作者“，”的忧乐观。（1分） （2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“，， ”。(1分) ”。（用甲文中的语句回答）(1分) 答案：7. (2分）(1）他的（2）这（每小题1分） 8. (2分）B 9. (4分）(1)不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）(2)何必要用严厉的刑罚呢？(2分）
10. (3分）(1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（(1分）(2）去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏（(1分)(3) 居庙堂之高则优其民（(1分) 二、2006日照 （二）阅读下面两段文言文，完成8～11题。 【甲文】 嗟夫！….微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》） 【乙文】 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去．之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （节选自《宋名臣言行录》） 注：①再适，改嫁。②饘（zhān）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃（zè），太阳偏西。 8．解释下列句子中加点的词语。（2分） ①或异二者之为．（）②去．之南都入学舍（） 9．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①微斯人，吾谁与归？ ②或夜昏怠，辄以水沃面。 10. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都 起的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了的表达方式，乙主要运用了表达方式。（3分） 11．从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？ （3分） 8.答案：①为：心理活动，心情；②去：离开，离家。 9.答案：①没有这种人，我同谁一道呢？②有时夜里昏沉困倦，常常用冷水冲头洗脸。 10.答案：揭示主题（点明文章中心）议论记叙
岳阳楼记练习及答案
岳阳楼记练习及答案 “不以物喜，不以己悲”出自范仲淹的《岳阳楼记》，意思是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。——通过课文《岳阳楼记》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“岳阳楼记练习及答案”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。 岳阳楼记练习及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考： 一、积累与运用 1.给加点字注音。 谪守( ) 霪雨霏霏( )( ) 岸芷汀兰( )( ) 樯倾楫摧( )( ) 浩浩汤汤( ) 阴风怒号( ) 2.解释加点的词。 ①增其旧制( ) ②前人之述备矣( ) ③沙鸥翔集( ) ④滕子京谪守巴陵郡( ) 3.划分下列句子的节奏。 ①日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧。 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 4.用课文原句填空。 ①文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。 ②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。
③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。 ④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 (一) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山。吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 5.解释下列加点的词语。 ①然则： ②去国怀乡： ③南极潇湘： ④连月不开： 6.写出上文中的对偶句。 7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么? 8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。 9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。 (二)
岳阳楼记 优秀教案
岳阳楼记 【教学目标】 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。 4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。 【教学重点】 1．朗读和背诵全文。 2．学习和积累文言词汇。 【教学难点】 1．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 2．理解作者所阐述的主要观点。 【教学准备】 1．岳阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示图片。 2．将课文的知识整理成幻灯片。 【设计思路】 1．本文是千古传诵的名篇，不仅立意高远，而且文采斐然，句式于整齐中见变化，尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味，体会文章的特点，并让学生在思想上受到教育。 2．倡导学生自读，教师在学生自读的基础上启发引导。 【课时安排】 3课时 【文章背景】 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟
和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。 【教学过程】 【第一课时】 一、导入 师：同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。 二、解题 三、初步感知，自读疏通文意。 1．有感情地朗读课文。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈旬，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上T／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。 2．读懂文句。 借助工具书和课本注释，读懂文句，初步理解全文大意。教师提示重点词语与句子，要求学生自读时注意。 （1）积累词语： 实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱 （动词）谪、属、把 虚词：夫、斯、其、微、则、然则 词组：百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、淫雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、满目萧然、感极而悲、一碧万顷、郁郁青青、皓月千里、心旷神怡、先忧后乐 （先天下之忧而忧，后天下之乐而乐） （2）理解句意： 得无异乎？（反问句） 吾谁与归？（变序句）
2017年北京市中考语文试题(解析版)
2017年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 学校姓名准考证号 生须知1.本试卷共12页，共五道大题，21道小题，满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共21分） 1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共5分） （1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武” 字第笔的“（斜钩）”体现了“劲而险”的特 点。（2分） （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点， 判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项 是（3分） A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下 第一。 C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝， 非他刻可方驾也。 D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 2. 名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。（共10分） （1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。（1分）
提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。 答： （2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分） A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。 B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海 经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也 让我看到了一个普通人的淳朴与善良。 C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的 鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。 D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如 同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。 （3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。（2分） 【参观记录】 时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人
中考题：岳阳楼记专练(有答案)
《岳阳楼记》中考题专练 一、阅读下面一篇文言文，完成习题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 1．对文中加点的词浯；解释不正确的一项是(c) A．胜状：胜景，好景色。 B．横无际涯：宽阔无边。 C．南极潇湘：潇水和湘水的南边极远。 D．骚人：战国时屈原作(离骚)，因此后世称诗人为骚人。 2．“览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是(a) A．属予作文以记之 B．此则岳阳楼之大观也 C．前人之述备矣 D．予尝求古仁人之心 14．对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是(d) A．这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。 B．“越明年”的意思是“到了第二年”。
岳阳楼记习题及答案
《岳阳楼记》 1.如何理解“古仁人之心”的核心？ 答：古仁人之心的核心是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为只有有了这种思想，才能做到“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，才能做到“不以物喜，不以己悲”。 2.如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？ 答：“先忧后乐的思想.究其渊源.即是儒家的仁爱思想.范仲淹把“乐以天下.忧以天下的思想进一步发展为“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐.也就是要超越个人的忧乐.以天下为己任.以利民为宗旨.补救时弊.积极进取.为此.就要不为外物所动.不论是自然界的阴晴明暗.还是社会环境的顺遂艰难.都不能动摇心中的信念.孟子的“忧以天下，乐以天下”，是针对封建君主提出的，范仲淹的“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐” 为仕途进退的原则，这是他有远大抱负的表现。他们的忧君固然带有时代和阶级的局限性，但是忧国忧民的情怀是异常可贵的。 3.对“不以物喜，不以己悲”如何理解？ 答：这句的主语承上省略，即上句的“古仁人”。以，介词，因为。“不以物喜，不以己悲”，从字面上看，是说古代仁人不因为外物的原因而欣喜，也不因为自己的原因而悲伤。 但是令人欣喜的事只有外物吗?令人悲伤的事只有个人境遇吗?显然不是。作者在这里用的是互文见义的修辞方式，前后文义要贯通来理解。“喜”的原因不单是物，还有“己”；“悲”的原因不单是“己”，还有“物”。因此，作者的意思是：古代仁人不会因为风景美好或自己受宠而欣喜，也不会因为自己受辱或风景凄凉而悲伤。 4.“古任人之心”指的是什么?结合现实生活评价一下“古仁人之心”。 答：“不以物喜，不以己悲”。评价：古代的仁人,有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇,
岳阳楼记
27．岳阳楼记 教学目标 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。 4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。 教学重难点 1．重点： (1)朗读和背诵全文。 (2)学习和积累文言词汇。 2．难点： (1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 (2)理解作者所阐述的主要观点。 教学准备 1．岳阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示图片。 2．将课文的知识整理成幻灯片。 设计思路 1．本文是千古传诵的名篇，不仅立意高远，而且文采斐然，句式于整齐中见变化，尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味，体会文章的特点，并让学生在思想上受到教育。 2．倡导学生自读，教师在学生自读的基础上启发引导。 3．教学时间：三课时。 教学过程 第一课时 一、名楼导入
师：同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古 代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。二、电脑示图解题岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。三、初步感知，自读疏通文意。 1．有感情地朗读课文。 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈旬，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上T／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。 2．读懂文旬。 借助工具书和课本注释，读懂文句，初步理解全文大意。教师提示重点词语与句子，要求学生自读时注意。 (幻灯显示。) (1)积累词语： 实词：(名词)赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱 (动词)谪、属、把