沙沟中心学校迎“国检”解说词
沙沟中心学校迎“国检”解说词
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沙沟中心学校迎“国检”解说词
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家好！
现在您来到的这所学校是平安县沙沟中心学校。首先,我代表沙沟中心学校的全体师生对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时也很高兴为各位领导和来宾介绍我们优美和和谐的校园。
一、基本情况
1．我辖区共有八个行政村,其中三个回族聚居村，一个汉族村,三个汉藏杂居村,一个回汉杂居村，人口总数为7５6３人，其中四方顶23９人，牙扎743人,桑昂为25２人，仲庄为338人,侯家庄为537人,沙沟为２３96人，芦草沟为28３人,树尔湾为２77５人，年人均纯收入为３1６1．5元。
２．我校为九年一贯制学校，现有教学班12个，在校学生52１人，其中女生249人；少数民族学生434人。
二、“两基”主要指标巩固提高情况
１９99年，我校“两基”通过国颁标准省政府验收,２００2年通过省级复查, ２008年通过省级督导检查。自实现“两基”目标以来，乡党委、乡政府认真贯彻落实国家和省、县关于进一步加强“两基”巩固提高工作的有关文件和要求,以科学发展观为指导,坚持“两基”重中之重的地位不动摇,把“两基”工作作为实施素质教育,提高国民素质，发展我乡经济的奠基工程,纳入全乡经济社会发展的总体规划，把巩固提高“两基”成果、逐步实现“双高两基”目标作为教育工作的重点,放在突出位置来抓,并取得了一定成效。
(一）“普九”主要指标巩固提高情况
1、普及程度（1)入学率：1、2０10年小学适龄儿童总数为３43人，全部入学，入学率100%，其中:女童数１5９人，全部入学，入学率10０%，少数民族学龄299人，全部入学，入学率10０%。上学年初，小学在校学生279人，无辍学学生,辍学率0%。
2、2010年学龄少年总数为424人,初中阶段在校生４0６人，入学率９5．75％,其中:女少年总数为210人,初中阶段在校女生为２00人，入学率为95.24%,少数民族少年数357人,初中阶段在校少数民族学生３41人,入学率为95.5２%。
3、７—15周岁残疾少年儿童总数为7人，全部入学,入学率100%。
（2)辍学率：
上学年初，小学在校学生2７９人,无辍学学生,辍学率0%。上学年初，初中在校学生数214人,辍学学生数为3人，辍学率1.4%。
(3)完成率：
1、16周岁总数为83人,已受完初等教育的８3人,完成率为1００%。
２、18周岁总数为1４3人，其中：女57人，已受完初级中等教育的135人,女51人，完成率分别为９4.4%和90%。
２、师资水平
1、２0１0年小学专任教师共１4人,学历合格人数1４人,合格率10０%。2001年以后补充的小学教师为3人,学历合格人数3人，学历合格率为100％。
２、２010年中学专任教师２4人，学历合格人数２4人，合格率100 %，2001年以后补充的中学教师为10人,学历合格人数10人，合格率100%。中学校长2人,已参加岗位培训的2人,合格率１０0 %。
三、德育工作方面。近几年来，我校从学校、学生的实际出发，开展了形式多样、富有成效的德育工作，努力创建了一个以学生为主体,为学生设计，让学生参与，要学生发展，使学生满意的育人体系，让校园中的笑声、歌声、读书声伴随学生的成长。现将学校德育工作汇报如下:
(一)、强化师德建设，打造全员育人的德育队伍。
学校教育的关键在教师,在日常行为规范教育中,教师的作用更为重要。我们提出“教师无小节,处处皆楷模”的口号，结合学校实际制定了一系列师德建设方案,对教师的仪容仪表、言行举止、教育教学进行了全面、细致的要求，让教师的举止言行潜移默化地影响学生行为规范的养成。努力做到管理育人，教书育人,服务育人,环境育人。20０6年、20０７年、200８年、2009年２01０年连续五年被上级教育主管部门评为先进集体、文明单位、德育示范学校、红旗团支部等荣誉称号。
（二)、拓展德育新领域，探求多样化德育途径。
养成教育是强化学校管理的基础，是学生“成人”教育最基础的也是最艰巨的工程。养成教育的成效在于这项工作的系统化和常态化,在于我们持之以恒地反复抓，抓反复。
1、强化常规管理.学校建立健全以校长为首的德育管理体系，成立了由校长、教导处、德育处、团、少队、班主任等共同组成的德育工作领导小组，负责德育工作的规划和德育目标的制定。把《中、小学生日常行为规范》的要求细化，使得教育的目的更明、要求更清、操作性更强。学校每学期初都把相关规章制度下发到各班，并要求班主任带领学生认真学习。学校专门制定德育工作计划，分阶段提出要求与目标，做到每月初有计划、月末有总结，每周有重点。每周评比文明班级，颁发流动红旗。
2、发挥学生主体作用，提高德育实效性。在德育实践工作中,不
充分调动和发挥学生的主体参与作用,我们的德育工作就不能得到最佳的效果,为此，在德育工作中我们注意学生在德育中的主体地位，努力营造学生自我教育、自我管理、自我完善的育人机制。
３、加强德育阵地建设,增强德育针对性。主题班会、思品课、升旗仪式等作为校内学生思想教育的主阵地。
4、齐抓共管，切实发挥学校、家庭、社会三位一体的德育网络功能。为了进一步改善育人环境,充分发挥社会各界的积极作用,凝聚德育合力,增强德育工作效果,我校坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。与派出所、乡政府、县交警大队等多个单位紧密联系,学校不定期请他们给同学们讲传统、讲法制，开展各种安全知识的宣传活动，丰富了德育教育的内容和形式。加强家、校之间的沟通和相互支持,班主任还通过家访和电话访问的方式与家庭经常联系,互相反映学生表现情况和提出教育建议，互相了解孩子们在学校、家庭中的表现。
5、重视学生心理健康，完善学生人格塑造。学校设立心灵驿站,教师对学生进行心理辅导，心理健康培训教师通过讲座的形式对广大师生进行心理健康知识的普及教育。目前已接受咨询服务的学生达数十人，及时帮助他们解除了心理障碍。学校建立心理驿站,“心理驿站”本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，以帮助学生正常地学习和健康成长为目的,为了学生的心理健康，塑造心理健康的学生,心理学教师王得莲全力为同学们服务,愿与同你共架心灵之桥,伴你同走人生之路。
(三)、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。
近年来，沙沟乡中心学校高度重视校园文化建设,杨得强校长亲自组织、研究、规划、部署校园文化建设工作,筹措资金近两万元,在全体教师的努力下，校园绿化和文化墙的美化工作已经完成。我校以“追求品位,主题鲜明，和谐发展”为校园环境建设的理念,力求做到亮化、绿化、美化、净化。以建设精神家园、培养人文素养为核心，以环境文化建设为突破口,以人文精神与科学精神培养为重点，以载体创新为抓手,以中小学生综合素质全面提高为目标，让校园的每一个角落都具有人文性，都自然成为育人的理想场所。
学校又花大力营造德育氛围,使校园环境绿化、净化、美化，充分发挥环境育人的功能，让学生在潜移默化中受到思想深处的感染与熏陶。每周的升旗仪式等无时无刻不向学生进行德育渗透,净化他们的心灵。由于广大师生的共同努力，学校德育工作多次受到上级有关部门的表彰和奖励:学校曾经获得县德育先进学校、行为规范示范学校、优秀团支部、文明单位、少先队工作先进学校等荣誉称号。王晖珺同学被共青团平安县委评为优秀团员。
尽管我们在德育工作中做了一些工作，也取得了一些成绩，但在我们的德育工作中还存在许多的问题，亟待我们解决,力求使我校的德育工作蒸蒸日上。
四、教育教学改革方面。为了进一步加强学校教育教学改革，深化学校课堂教学,推动新一轮课程改革之需要,我校积极开展校本教研，使校本研修成为我校的特色工作之一。学校通过集中培训,课题研究,集体备课，同课异构，效仿杜郎口教学模式等形式,推出“以课促研究，以研促教学”的教研新模式，这样，在活动中有交流,在交流中有提高,促进了我校课堂教学的创新与发展。高志强、马军等同学荣获全国第2１届中学生物理竞赛奖,马琳、贾有婷等学生荣获全国第2１届中学生化学竞赛奖，徐祯等荣获201０年度全国中小学生语文能力竞赛奖。
少先队活动是对学生进行德育教育的主要途径，通过开展丰富多彩的活动，使同学们养成了自我管理、自我教育的好习惯。根据少工委的要求，结合我校的具体情况,我们开展了丰富多彩的少先队活动，全体少先队员在辅导员老师们的引导下,学习了各方面的知识，参加了多种实践活动,丰富了我们的校园生活。如在国庆节来临期间开展纪念建国六十周年“迎国庆红歌合唱比赛”、在一二﹒九期间开展“校园诗歌朗诵比赛”、六一儿童节期间举行丰富多彩的文艺演出等系列活动，真正将德育工作落实在了实处。相信在各级领导的关怀下，我校少先队员们会不断茁壮成长，健康发展。
五、校园硬件建设方面。近年来,学校十分注重理念的更新和办学条件的改善，翻新了操场,厕所，重建了升旗台,平整了校园，翻新了校园文化墙，及安置了砖混凉椅，方便了师生休息。
在校园文化墙上,我们看到了的是校园生活掠影。多年来,我校紧紧围绕“乐教、乐学、健康、和谐”的办学理念,开展了英语、美术、体育、书法、音乐等课外兴趣小组活动，学生能充分展示自我、享受快乐。近年来,学校十分注重理念的更新和办学条件的改善，加强校园环境建设、校园文化建设、强化教师培训、转变教育理念，始终遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”这一办学宗旨。
学校财务、住宿生方面,上级财政部门现在给我校初中每生每年拨款７30元,其中提高公用经费６０0元,转移支付50元，取暖费８0元;小学生每生每年拨款5３０元,其中提交公用经费４00元，转移支付50元,取暖费80元。为了有计划地使用上述款项,学校制定了一系列相关的制度，并成立了以校长为组长的理财小组,合理使用,使所有款项全部用在改善办学条件和教育教学上。
我校现有住宿生1０１名。小学生３5人，其中女１5人,初中66人,其中女２7人,共住1１个宿舍。现在上级财政部门给初中每生每月
100元的生活补助，给小学每生每月８0元的生活补助。学校采用星期一早7点到校,星期五下午放学后回家的管理模式。为了使住校生学在校学得用心,吃的放心，住得舒心，并保证他们的人身安全，学校制定了《住宿生管理制度》、《就寝制度》、《就餐制度》、《卫生制度》、《晚自习制度》、《值班人员工作制度》、《四方顶学生接送制度的协议》。另外,学校值班人员采取点名制，晚自习上下课都点名，并保证晚自习室和值班室经常有教师值班。学生就寝后，值班人员随时查铺，如发现学生生病或住宿生外出，及时和有关方面联系,严防意外事故的发生。经常与家长联系,让家长随时了解孩子的在校情况,共同培养学生良好的生活和学习习惯。
学校现有两间学生清真灶，两个学生餐厅,男女生分开就餐。聘用了两个回族炊事员,一日三餐按时供应,没有定量,保证让每个学生吃得饱。为了防止意外事故的发生，学校制定了《工作人员工作制度》、《采购制度》、《卫生制度》、《食品留样制度》等，让学生吃得放心，吃得健康。
学校现配备了6吨锅炉一个,可以解决南北教学楼和住宿楼的取暖问题；还配备了１．5吨开水锅炉一个，可供住宿生的生活用水
六、体育方面。近几年我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动１小时,我运动,我快乐”的健康理念,全面实施“阳光体育工程”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下,积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我校结合实际情况举办了阳光体育系列活动。在县教育局、乡中心学校的指导下，我校在每学期投入一定的经费，购置体育器材、开展运动竞赛、奖励集体和个人。回顾开展情况，我们主要做了以下工作:
(一）、统一思想，高度重视。
我校在每学期开学的教师会议上就布置阳光体育运动的开展实施方案,以及平安县教育局关于认真落实学生每天1小时体育活动的通知精神，明确认识到：学生的健康是每个学生成长的基本条件，关系到民族的未来和国家的竞争力。
（二）、精心安排,有序组织。
我们的活动主题是——每天锻炼1小时,我运动，我健康，我快乐。
我们的活动要求是——人人有项目,班班有团队,学校有比赛
我们构建的模式是——早操、眼保健操、集体锅庄舞、广播体操、班级特色活动
我们具体操作的内容有:
1、按新课程标准开足上齐体育课。
2、做好眼保健操和课间操。体育教师、班主任和值班教师指导学生规范做好每一个动作,提高三
操质量。3、实行“大课间”的体育活动，组织学生跳集体锅庄舞,以及进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、班级游戏、跑步、打乒乓球、篮球、韵律操、丢沙包等。学校为各班提供了一定数量的体育运动器材。4、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：田径、篮球、乒乓球兴趣小组等。6、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加,并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作,建立健全《学生体质健康档案》。7、组织开展夏、冬两季运动会，全面推进学校阳光体育运动。
（三)、关注过程,加强引导。
在“阳光体育”活动启动后,我校要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“每天锻炼一小时,我运动,我快乐”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
在阳光体育工程启动后，我校就构建了学校眼保健操、早操、广播体操、集体锅庄舞、班级特色活动的活动模式。目前每周的大课间活动已经形成了特色,生生有运动,秩序井然,生龙活虎的场面。
为了扎实开展,有效推进,持之以恒,我校要求班主任和任课教师跟班运动，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞,确保学生活动期间的人身安全。
总之,通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展打下良好的基础。
七、教育教学设备投入配置方面。近年来上级教育主管部门非常重视加大教育教学方面的投入力度，不断加大实验室投入，使实验室真正成为培养学生实验能力的重要场所，自素质教育提倡、推广以来,实验教学被重视,逐步构建校园理、化、生实验室和仪器室,使我校实验室得到如下改善：
(一)实验室器材配备情况：
以前、我校实验器材短缺,很多实验课不得不以课堂教学替代，仅能做的演示实验效果不明显,学生演示实验基本没有。07年以来，我校各实验室新添置了成套的仪器和药瓶:化学实验中的药品和相关的器材，物理实验中声学、光学、电学、电磁学等方面的仪器,生物试验室中的模型、挂图等使我校的实验室初步形成规模。此后，为满足实验的要求及实验室中仪器的短缺情况，又为各室新添置了新的仪器和药瓶,使各室的建制更加完善。
（二)各室中实验开设情况：
现在、我校物理、化学、生物三科的实验开设,不仅限于演示实验。学生分组实验也基本能做，使学生获取知识的来源不在单一。目前，我校的实验开设已达到国家要求标准。具体如下：
课目
年
级
共
开设实
验个数
达
到数
演
示实验
数
达
到率
分
组实验
数
达
到率
物理八年级６
6
6
４
3
９
94
.8%
27 10
0%
九年级３
４33 17 １
0０%
１
7
９
4．1%
化学九年级55 54 23 ９
5.6% 32 1
００%
生物七年级3
９
３
7
20 9
５％
19 89
.4%
八年级19 １
９
1
０
10
0%
9 １
0０%
总之,物理演示实验达到97．７%，分组实验达到9６.４%.,化学演示实验达到9５．６%;分组实验达到10０%.生物演示实验达到９6.7%;分组实验达到９2.9%.
几年来我校加大了仪器实验设施的投资力度，本实验仪器室按使用范围分为:计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。共有仪器24４种，仪器室面积5１平方米，仪器柜9个，大大满足了现代教育教学的需要，为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。
我们在教学过程中注重仪器的使用，让教学仪器充分发挥其应有的作用。所有仪器完好率达100%，演示分组实验开出率达9５%。组织、人员、制度三位一体的管理体系，确保了科学实验沿着创新，探求的轨迹良性运作。实验管理不断向规范化，精密化的层次发展。有固定资产帐，明细帐等帐目齐全,实验管理制度等各种制度齐全,有安全防盗措施。一切都是由教师登记借出，让学生们亲自动手实验,亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解,真正做到“爱科学、学科学、用科学”，激发了学生的学习兴趣。
（五）实验室管理制度情况:
我校实验室包括:物理实验室和仪器室,化学实验室和仪器室,生物实验室和仪器室.各室按科划分,专人负责:物理由王成山教师负责,化学由姚正红教师负责,生物由许桂香教师负责。学年初各室都制定出相关的计划，管理制度以及安全防范措施。试验中做好借用登记、实验登记、实验报告单和仪器损坏情况,试验后能及时做到实验室整
洁。学年末，做出相关的总结和实验室中存在的问题。
（六）实验室存在的问题：
1.部分实验仪器老化,短缺。不能使实验做到效果和质量俱佳。
实验室中没有试验台。
2.缺少专职教师：缺少化学、物理、生物老师各一名。
3.实验环境欠佳：没有通风设备、水源供应及排水系统
八、信息技术教育为我校的风采展示锦上添花。近两年来,我校为深化教育教学改革,全面提高教育教学质量，不断加大信息化建设力度，开拓进取,取得显著成绩。
(一)、领导重视，加强建设
我校现建有远程教育网络系统、互联网，实现地网、天网相结合的网络模式,多媒体教室一个，计算机网络教室一个，学生机３0台。光盘播放点2个。
(二）、广泛运用,提高质量
在教学过程中，我校教师积极运用电教设备，充分利用信息资源、网络资源进行信息技术与学科整合,教学质量和效率明显提高,学生开扩了视野、拓展了知识面、提高了学习兴趣。
(三）、三级培训,提高水平
通过省、县、校三级培训，全面提高教师运用信息技术的能力。在省级现代教育技术培训、县级ｉｎterｎｅt未来教育培训、“国培计划”和校级计算机基础培训中,覆盖面达９5％,合格率达100%。
(四）、课件制作,新颖独特
我校每年组织教师参加“青海省中小学多媒体教育软件大赛”取得好成绩,其中２名教师荣获全国二等奖,数名教师分别获得省级、地区级、县级奖励。
成绩属于过去，未来属于我们。我们将会在现有基础上，进一步探索研究,让信息技术教育之花在我们沙沟回族乡中心学校的校园里开得更加鲜艳！
九、学校图书室建设方面,我校设有一个图书室和一个阅览室，面积为5０m2 . 现有图书120０2册,生均27.7册,根据现有图书,将其分为七大类。A类:政治，经济类，Ｂ类：学生课外辅导类:C类：课外读(中国学生文库)类，D类:历史,科技，名人,故事类：E类：中外文学类（中学生文库）;F类：文具类，G类其它。图书对师生开放。现存图书基本能满足我校师生借阅需要。
为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》.《图书管理制度》.与《图书角管理制度》.学生采取集体借阅图书的方式借阅,教师采取登记选册的方式借阅。学生通过到图书室借阅书增加了课外阅读量,补充了许多课外知识,对学生的学习有了
很大帮助;老师通过借阅图书,加强了自己的业务知识,明显提高了自己的业务水平。
十、存在的问题：
1、学校办公设备陈旧、教学用理、化、生,体、音、美仪器适应不了现代信息技术和素质教育的要求。
2、学校新操场扩展后浮土较厚,影响学校的卫生整洁,急需硬化。
3、宿舍楼内无洗脸间和卫生间，住宿的师生很不方便,管理难度大。
4、电教设备陈旧、现代信息技术装备落后，满足不了教育教学的要求。
5、地处农村地区，经济落后，贫困、留守学生较多。
虽然经过我校全体教职工的共同努力,我校在近年做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下,我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足,距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。我们恳切希望上级领导给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力,不断进取,在今后的工作中积极吸取以往工作的经验和教训,努力把我校的各项工作推向更高的层次，以不辜负党和人民对我们的期望。
学校迎检引导员解说词
学校迎检引导员解说词 学校迎检引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是xx镇第一中学。这位是我校校长，这位是副校长。我是引导员，本校教师。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面是我校的教学楼，楼顶八个大字：务本、求实、严谨、治学是我校的校训。西侧是我校的操场，内有两个标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。南面大门西侧的墙上镶着中国地图和世界地图时时刻刻提醒着全校师生胸怀祖国，放眼世界。东侧有四个乒乓球场，供师生课余运动和娱乐。我们现在走的甬路宽阔平整,两边是整齐的龙爪槐和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉! 东侧是各班的黑板报，是各班展示自我的舞台;西侧是警示标语，时时刻刻教育师生如何做人、处事。请看，这个花坛，寓意百花齐放，百家争鸣。寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。花坛的中间是读书角，为学生提供了读书的好环境。 优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。 咱们学校1999年9月建成投入使用。她座落在漳卫新河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。现学校占地面积80余亩，建筑面积6442平方米。正东边高处是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已经有630多年的历史了，是省重点文物保护单位，体现了我校具有浓厚的文化底蕴。 领导们这边请，这边是我们学校的简介和远景规划，还有本地特色产业及获得的荣誉，那边是一些学生应该知道的常识。北边教学楼上的橱窗有伟大教育家孔子的名言，告诫全体师生积极学习。这边展示的是学生的手抄报，展现了我校活动的丰富性。领导们随我走，这边是校务公开栏和xx一中的变化图片，记录着xx一中成长的历程。北边墙壁上的橱窗是师生的作品展示和部分活动图片，意在丰富广大师生的精神文明。里面图文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。 下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的实验室。这是生物实验室，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己
西关小学迎检引导员解说词
西关小学迎检引导员 解说词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
均衡工作迎检引导员解说词 灵璧县灵城西关小学 2016年5月25日
西关小学均衡工作迎检引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 您现在来到的是灵城镇西关小学。这位是我校校长王法乐。我是引导员，本校教导主任。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，首先请观赏我校的校园布局和文化建设。我校分南北两院，共3幢教学楼，南院一幢，其中安排二年级9个教学班和实验室、美术室、微机室、仪器室、体育器材室。北院两幢共34个教学班，图书室、阅览室、音乐室、多媒体教室分布其中。我们现在所处的位置是北院校区。走进大门，走廊东侧是我校的荣誉墙，西侧墙上镶嵌着西小的校歌、校徽。 各位领导请这边走。这是我校的塑胶操场，内有一个标准化篮球场和单杠等运动器材，是我校师生锻炼娱乐的好去处。操场南面大门东西两侧是“读好书”“写好字”主题文化墙。操场东西两侧是国学经典文化墙，体现出中国传统的“孝”文化和“雅”文化。 操场北边是一排整齐的玉兰花树.给人一种蓬勃向上的感觉!西侧奇石、翠竹相映成趣。奇石上刻着的“腾飞”二字，象征着西小师生积极向上的精神。操场四周摆满盆花，优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。“文化育人、环境育人”，达到“润物细无声”的育人效果。
咱们学校1928年建成投入使用。至今已有88年历史。 领导们这边请，这边是我们的北教学楼，走廊两头是读书角，为学生提供了读书的好环境。下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的音乐室和多媒体教室。我们上三楼，这是音乐室，是学生学习音乐的天堂。领导们看走廊墙上，我们一层一个主题，文化氛围浓厚。 各位领导，下面我们去南教学楼，我们学校有一个团结、务实、廉洁、敬业的领导班子。带出了一支勤奋、奉献；严谨、创新的教师队伍，涌现了勤学守纪、爱校进取的学生集体。学校内强素质，外树形象，充满生机和活力。短短几年来，在上级领导的关怀指导下,我校开展了“读好书、写好字、习好文”三项活动，创造了优异的成绩，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。 下边随我进教学楼，这边是体育器材室，领导们随我上二楼这是美术室。 请随我上五楼，上边分别是仪器室，实验室，微机室。 这边是仪器室。
学校各种功能室迎检解说词(精品分享)
学校各种功能室迎检解说词（精品分享） 阅览室解说词 各位领导你们好： 欢迎各位来到我校阅览室参观指导。我是管理员段晓华。 这是我校阅览室，我校的阅览室是师生共用的资源，面积90平方米，应设教师座位12个；应设学生座位24个，学校有杂志报刊共计39种，其中报纸10种，杂志31种，教师和学生的报刊杂志分开摆放，便于师生取阅。 学生采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。 为孩子们构建创造一个他们喜欢的阅读环境。学校还会定期购进新书，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。现在学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。
各位领导你们好： 欢迎各位来到我校卫生保健室。我是管理员刘萍。 这是我校的卫生保健室，面积26平方米，保健室和录播室合用。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所，我校卫生室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。学校卫生保健室现有仪器46种，71件，10268.50元。 平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。
各位领导你们好： 欢迎各位来到我校图书室。 这是我校图书室，面积60平米。现有藏书19742册，9332种，其中工具书162种。学生239人，生均约49本（生均标准24册），学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养，学生每个月至少完成一次借阅，全部图书实行电子管理。（2012年外来务工学校集体采购10032册，2015年赠送图书1710册，平均年更新率50%）我校图书馆采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设两名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
迎检要求和学校解说词模板
迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心，领导重视是关键，重点环节在学校，提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校，目的是通过学校的核查、比对和分析，了解教育发展的均衡情况．所以，学校的准备工作一定要全面、精细，环环相扣，提高针对性和有效性。 （一）校长要“备课” 原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责，其他工作人员配合。为此，校长要做到三熟悉： 1、熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参考，即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。 2、熟悉国家和省有关教育基本政策： 义务教育经费保障政策（省和本地公用经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。 3、熟悉国检学校检查的相关内容（即《检查学校工作表》内容23项）， 检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。 （二）材料要齐全 学校要认真填写《检查学校工作表》，交教育局审核通过后，打印并盖好学校公章交督导组。 （三）校情介绍要紧扣主题（附件1：校长介绍基本框架） 校情介绍要突出均衡发展的主题，紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容，主要包括： 1、学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等） 2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等） 3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率） 4、开齐开足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突
均衡发展迎检现场解说词 校长解说员 - 副本
均衡发展迎检现场解说词 尊敬的各位领导： 大家好!欢迎莅临我校，检查指导工作! 我叫孙玉民，是今天的解说员，非常高兴能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作。 孙集学区刘郢学校位于孙集镇西北角，利张路北侧。是一所农村小学，创办于1956年，后来由刘郢小学与刘郢中学合并为刘郢学校，现有6个教学班，学生268人，教师12人。 大家首先看到的是学校的门岗室，安保器材配备齐全，外来人员记录详实，专职的门卫24小时值班。 大家请看，在这个橱窗里展示着学校简介、教师风采及均衡发展方面的小知识。通过学校简介，可以了解到我校“十项办学指标”达标的具体情况，现在校园占地总面积8754.95㎡，生均占地面积32.67㎡，校舍面积1818㎡，生均校舍面积达6.8㎡，运动场面积2560㎡，生均运动场面积达到9.55㎡，图书室藏书8850册，生均图书33册，教学楼、实验室、图书室、计算机室、音、体、美活动室等一应俱全，设备设施齐全完善。在展示的教师风采中现有小学教师12 人，幼儿园教师4人，教师的网络学习空间开通应用率达100%。 各位领导，顺着我的手所指的方向看，在东边楼房的墙壁上是我校的“三风一训”及校徽，“三风一训”是根据学校的校情及学情总结出来的，“校徽”中间是由刘郢二字的第一个字母变形而来的运动员型，
在运动场上做出“奋力拼搏，勇往直前”的姿势，暗示学生要发扬努力学习，勇往直前的精神。 近年来，学校坚持让学生“在快乐中生活学习，在安全中健康成长”的办学理念；大家请看学校的墙壁文化，以“国学经典教育”为主题的校园文化，熏陶学生形成既要有爱心又要有孝心的思想意识。同时学校创建以学生“手工艺术”为学校特色，大力发展素质教育。 各位领导在这个宣传橱窗里，展示的有“公示栏”、“政策宣传栏”、“学生作品展示栏”，学校定期对学校的财务收支情况，优秀学生、教师评优评先等各项工作情况进行公示，及时的宣传党的教育方针政策，展示学生作品。在左侧的展板中，展示着学校简介、学校平面图、各功能室掠影、素质教育成果、学校的“十项办学标准”等。 这是学校的教学楼，有六个教学班，每个班级都根据本班实际情况设计了各具风格的班级文化。各班都有“班班通”设备。班班通设备的投入使用，让课堂变得生动有趣、学生学得轻松愉快，大大提高了学生参与的积极性，有利于学生的全面发展。 各位领导请随我往前走，前面是我校的音乐室、美术室、舞蹈室。各室设施齐全，器材使用率较高，每天都有学生在各室开展活动。大家请看那是舞蹈室，这是音乐室，请大家听音乐室管理员介绍音乐室情况，这边是美术室，请听管理员介绍美术室的情况。 各位领导，这里是我们学校的篮球场，后面是60米直行跑道，前面是学生塑胶运动场，周围安装各种健身器材，每天有大量的学生在这里运动、锻炼，确保学生每天阳光运动一小时。
迎检解说词
迎检解说词 欢迎各位领导、各位专家莅临我校进行义务教育均衡发展督导检查工作，我是杨楼小学负责人李磊，我代表杨楼小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎！ 杨楼小学位于杨楼镇镇区，学区覆盖整个杨楼居委会，覆盖人口2万人左右，服务半径3公里。杨楼小学地理位置优越、环境优美、硬件设施建设雄厚，学校创建于1965年，占地面积9551平方米，是萧县杨楼镇第一批布点小学、萧县农村示范小学、宿州市语言文字示范小学、宿州市防震减灾示范小学、萧县“五好”教育星级学校、“五好”教育骨干学校。 我校现有20个教学班，学生1072人，最大教学班65人，一二年级均控制在46人以下；教职工51人，专任教师49人，学历合格率100%，安徽省基础教育资源应用平台注册率100%。。 学校现有校舍三幢，分别是崇德楼、厚德楼、德润楼，总面积4591平方米，生均4.3平方米；学校运动场面积6353平方米，生均6平方米。 学校始终秉承“自强、勤奋、惜时、守纪”的校风，“敬业、爱生、厚德、博学”的教风，“勤学、深思、创新、超越”的学风，不断进取，持续发展。 杨楼小学一直尊崇儒家文化，倡导君子之道，自2015年秋季开始打造君子文化，重点加强对学生的思想品德教育，各项活动均围绕君子文化来开展，现已初见成效，学生彬彬有礼，教师师德高尚。现
每学期期末评选一次君子少年，本学期准备对学生进行月评、期结制度，即每月评选一次，每学期四个月，分别授以“梅、兰、竹、菊”四枚胸章，集齐四枚即可认定为“君子少年”。 这栋教学楼为“崇德楼”取自“见贤思齐，崇德向善”，教育学生要和有道德的人看齐，推崇高尚之德。崇德楼使用面积1332平方米，2008年投入使用。 请领导专家指导我们的网络多媒体教室、图书室、科学实验室、仪器室，这栋楼是办公楼——“德润楼”，取自“德润人心，匡复人性，文化天下。”“德润楼”之“德”是指教师之德，让教师高尚的师德去浸润学生美好的心灵，潜移默化地使学生受到熏陶，真正体现教师的“学高为师，身正为范”。德润楼使用面积520平方米，2014年投入使用。 体育器材室，请上二楼。我们这条楼道也是以君子文化为主题，“立君子品，做有德之人”，音乐室，请上三楼，多媒体教室；这条楼道主要从教学、师德建设方面进行布置，凸显教师的根本任务：“师者，传道、授业、解惑也！”——二年级，计算机教室2，美术室。 这是我们的君子文化长廊——书香雅轩，以“梅、兰、竹、菊”和君子八德“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为文化元素布置，是学生读书学习、修身养性的绝佳之处。 学校主干道也是以“梅、兰、竹、菊”和新君子四德“爱、孝、诚、仁”八盏景观灯进行打造。 我们的主教学楼为“厚德楼”，取自《周易》：“天行健，君子以
学校迎检(养正学堂)小讲解员解说词
学校迎检（养正学堂）小讲解员解说词 敬爱的杨伯伯，彭伯伯，各位领导，欢迎您来到我们美丽的中山路小学。我是小小讲解员***，今天由我为大家介绍我们中山路小学开展“养正学堂”工作的情况。 （展牌1）我校自2014年4月成为镇江市首批养正学堂以来，一直高度重视“养正学堂”建设：大力提供师资保障，创新规划特色课程，深挖潜力开辟场地，注重宣传营造氛围，家校合作丰富活动，深入推进“八礼四仪”相关教育。 学校成立了专门的组织机构，由校长室和德育处牵头，学校所有德育工作者共同参与，落实“养正学堂”的各项工作。一方面通过培训、研讨等活动，强内涵培养德育骨干。另一方面还引外援聘请客座教授，比如这位张久召叔叔，他就给我们作过交通文明方面的讲座呢。 （展牌2）为了落实“养正学堂”建设，我们学校已经将“养正学堂”课程化，融入到了每日的学习生活中。每天中午我们都有一节“养正微课堂”，让我们养文明习惯，学优秀榜样。你们知道吗？我门中山路小学设计了“仁章之星”学生绿色评价系统，用“仁章”礼仪星，“仁章”关爱星等9颗星来反映我们各方面能力发展，取代了以往的三好学生评比。上学期我9颗星获得了呢！此外，学校还通过班会、社团活动等多种方式开展形式多样的“养正”教育，校园里洋溢着浓浓的养正气息。
（展牌3）“养正学堂”教育的一项重点就是“八礼四仪”，我校的“八礼四仪”可以说是在同学们校园生活中点滴渗透的。每天早晨，校门口的文明礼仪小志愿者以身作则，提醒我们的行走之礼和仪表之礼；与同学的交往中，我们恪守言谈之礼、待人之礼；各项丰富多彩的活动中，我们践行着游览之礼、观赏之礼和仪式之礼；还有午餐时，我们遵守的餐饮之礼。瞧，这是一年级的入学仪式，我还记得学校送了我们一份精美的礼物——文明礼仪三字歌小画册呢。还有这是三年级时的成长仪式，那可是在军营里，在部队的解放军战士见证下举行的。 （展牌4）作为一名“小橘灯”志愿者，我一定要向大家介绍一下我校开展的各种志愿活动。我校的“小橘灯”小志愿者队伍可大了，他们有的活跃在校园各个角落，为校园的美化、文明等发挥着自己的力量。还有的活跃在校外，参加各种各样的志愿服务：慰问、义卖、捐赠、义务劳动等，他们的付出得到了社会各界的肯定和表彰，也为中山路小学争取了荣誉。 接下来，请各位领导自由观看。 各位领导大家好，我是小小讲解员***，请您跟随我一起前往四楼小剧场。 （二楼东平台墙面）这些精美的绘画作品是学校上一届毕业的大哥哥大姐姐们围绕校园里的“爱敬诚善”主题创作的绘画作品，作为送给母校学弟学妹的礼物，希望我们立身养德，不断
文明城市(校园)迎检解说词 201810
创建文明校园迎检线路和解说词201810 淮安市淮高镇老张集中心小学 一、迎检线路 ——旗杆下【看材料】——送到门口 二、解说词 尊敬的各位领导、各位专家，大家下午好！ 欢迎莅临淮高镇老张集小学检查指导文明校园创建工作。下面由我代表学校汇报一下文明城市、文明校园创建工作开展的情况：（校门口）老张集小学是一所百年老校，我们现在看到的是异地新建、布局合理，设施齐全、品味高雅、内涵丰富、环境优雅的新校区。占地约50亩，现有26个小学教学班和8个幼儿园教学班，学生近1700余人，教职工一百余人。我校一直以来全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，以“明德厚学，务实尚美”为校训，坚持“树师德、抓改革、成特色、树形象”的办学理念，营造团结，幸福的校园氛围。 校门口两侧围墙上我们布置的是社会主义核心价值观和讲文明、树新风的图解。 校门口大屏幕滚动播放社会主义核心价值观、八礼四仪等宣传标语。 中心路两侧现在大家看到的是学校宣传牌，我们按照社会主义核心价值观体系要求，结合文明城市创建，精心设计宣传板块，营造浓厚创建氛围，充分发挥培养人，教育人，塑造人的功能，突出思想道德内涵，为孩子快乐学习和健康成长保驾护航！ 行政楼东门进入看到的学校教育教学活动剪影，师生书画作品。 融合资源教育中心，为了塑造学生的健康的心灵而精心设计的活动中心。 二楼阳光小屋也就是心理咨询室，我们用阳光小屋为名，目的就是消除学生的心里障碍。
室内体育场乒乓球羽毛球为师生健康活动保证。 走廊学生的美术作品 （二1、二2教室） 我们的教室里布置有社会主义核心价值观、八礼四仪、小学生守则以及校风校训等标识，教室外还设有班级的信息窗，有班级名片、小岗位安排表、课程表、星级班级评比、每周之星展示等。小小的信息窗，汇聚的是班集体的荣誉与灵魂。每周一节的班队课，每位班主任都能精心准备。 食堂舒适宽敞专门为老师提供美味的午餐。 中心路橱窗 各位领导，请看我们两栋教学楼之间的宣传橱窗。由教导处、德育处、少先队、安全处精心设计宣传版块，营造浓厚创建氛围。分别设置有：“学校开展的各种主题教育活动”、“讲文明树新风”公益广告、卫生及心理健康知识宣传栏、学校周工作安排，教育教学工作公示，有效地对师生进行思想的熏陶和行为的引导。 （送行，校门口）各位领导、各位专家，真诚地感谢您对我们淮高镇老张集小学创建工作的督查和指导，感谢您给我们提出的宝贵意见，我们将在最短的时间内按要求整改到位，为淮安市创建文明城市增光添彩。谢谢！
迎检解说词
迎检解说词
福果小学均衡检查解说词 路线：学校大门口→教学楼大厅→功能室→资料室 第一站：学校大门口。学校大门展板（学校未来规划图、学校校园文化三年发展规划） 尊敬的各位专家领导，大家好： 欢迎你们到我校检查指导工作。请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。 福果小学，距铜梁区18公里，占地约1万平方米，位于巴岳山下铜永公路旁一所农村寄宿制学校，是铜梁区一级学校，铜梁区示范小学。学校成立于1927年，新校于1997年建成使用。学校共有教职员工45名，学校有3名专职体育教师，音乐、美术、艺术、科学、英语专职教师各1名。本期学校共设十四个班级，共有小学生600名，住校生121名，留守儿童252名。学校有一幢教学楼，正在新修建一栋3200平米的综合楼，班级间已实现班班通。学校“六大功能室”——音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室齐备，拥有微机室、阅览室。（这是未来我校三年的规划图） 第二站：操场（展板）1、国学苑设计图、2、书法艺术墙图。3、校训图。4、围墙设计图。5、学校均衡指标图。6、政府均衡指标图第三站：教学楼大厅 福果小学坚持“把礼仪润童心幸福伴成长”为办学理念，把“教师幸福育人、学生幸福成长”作为学校的办学目标和方向，围绕办学理念和目标，学校校训为“博学明礼”、校风“博文尚礼幸福相伴”，教风“修德乐教幸福育人”，学风“求知健体合作实践”。我们的文化主题“礼仪、阅动、
幸福“。文化核心：以礼德育阅书求真运动健体幸福相伴。把“礼仪”作为学校德育工作的主旋律，把“合作学习综合实践”作为课程改革的主攻方向，把“幸福育人”作为兴业强师之道，逐步建立起教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人体制，让教师幸福育人，学生幸福成长。 第三站：各功能室， 科技室：这是我校的科技室，虽然学校地处农村地区，可我们的心却比天高，比海深，向往着自己能飞上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。学校更是重视科技创新活动，每学期都开展科技发明、科技制作活动。激发了学生的科技创新热情，寄托了学生对未来生活的美好向往。 实验室、仪器室：这是我校的实验室。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，付出的是操作，引发的是探求。我校在教学过程中特别注重仪器的使用，让教学仪器充分发挥其应有的作用。让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学，用科学的兴趣。通过动手做实验，大大的激发了大家的学习兴趣，也收到了良好的教学效果，实验为同学们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！这是我校的仪器室，我校的仪器随时向全体师生开放，老师根据每节课的教学内容及要求，指导学生亲自动手操作实验，总结规律。还充分使用仪器室的材料，让我们自己动手制作学具，用于课堂教学。
迎检解说词
迎检解说词 【校门口】 尊敬的各位领导、各位专家：大家好！ 我叫张丽娟，是运城市盐湖区第一职业中专的计算机教师。首先请允许我代表盐湖一职专的两千多名师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来由我带领大家一起参观检查我们的校园和一些教学设施。 【德孝广场】 请各位领导朝前看！首先映入我们眼帘的是宽阔整洁、布局合理、优美和谐的“德孝广场”。遵照王志峰书记“德孝文化进校园”，融合当地“德孝文化节”特色，我校于2011年5月28日落成“德孝广场”。这里是全校师生集会升国旗的主会场，也是学校组织大型活动的主要场所更是对师生进行德育教育的主阵地。 请领导们抬头看！在灯柱的两边分别挂有标语， 右边是：百善孝为首，百行孝为先 爱国主义，是孝心的放大！ 左边是：师有德，无私奉献 生有德，天天向上，全面发展以德为重！
而“自强不息，厚德载物”不仅体现了本校踏实进取的精神，更是我们向上的基石！ 广场的正中央是汉白玉雕刻的栏杆和升旗台，这里是学生们进行爱国主义教育的主阵地，每周一次的升旗仪式就在这里隆重举行！ 广场的右边矗立着四位巨人的汉白玉雕像： 最南边是我国古代伟大的哲学家、思想家、道家学派创始人老子的名言：上德无为而无以为，下德为之而有以为。这两句是“上德”与“下德”的表现形态。因为两种德行的致养水平不同，故德的层次亦不同，行德的表现状态也有差异。上德是以无心为用，非以有心而为；不是为名号而为，而是为公行德，其德行才能周遍天下。故曰“无以为”。修道者行善积德，若是执于有心有为，或者为了图名图报，虽然行德也是益事，并非大错，但因未发自良心自性，而系后天人心所致，便不能达到至善境界，所以万德虽是名目不同，其实是同一道理。出自诚心，没有做作，毫不勉强，自自然然的行德，方是天真之独露，才可谓之“上德”。 接下来是我国春秋末期著名的思想家、教育家，儒家的创始人孔子的名言：学而不厌，诲人不倦。在孔子看来“学而不厌，诲人不倦”是作为教师应该具备的两
幼儿园迎检解说词
幼儿园迎检解说词 这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北拾精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”，市“基础教育课程改革先进单位”、“教师继续教育工作先进单位”、“综合实践先进单位”以及连续９年获得的区“社会治安综合治理先进单位”等方方面面的奖励，饱含着上级政府和主管部门的亲切关怀与殷殷嘱托，凝聚了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水，见证了育小人打造一流品牌学校１０年的奋斗历程，这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定，更是对我们今后工作的鞭策，相信有政府的大力扶持，社会各界的广泛关注，全校师生的共同努力，我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天！ 各位领导请。现在映入大家眼帘的是优秀师生展示台。“新星从这里诞生”，展示了我校优秀教师风采，这里有立足本职、踏实敬业的师德标兵，有引领课改、勇于创新的教坛新秀，他们优秀的品质、卓越的能力铸就了我们育小的师魂。“雏鹰从这里起飞”，展示了我校各俱特色的校园精英风采，他们特长突出，综合能力强，在各级各类比赛中取得
了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。我们会随时发现身边的优秀教师、优秀学生的典范，定期更换展台内容，给更多的师生提供展示自我的机会。“讲师品，树正气；重生质，立学风。”这是我校提出的“创建平等机会，体验成功快乐”特色办学理念的一个校级展示台，此外我们还在校务公开和三楼的横楼道处也设计了这样的展示台。学校优秀师生三级展台还有各年级所对应墙壁的年级展台以及各班级的特色评比台和才艺展示台。 大家可能看到了，在右侧最醒目的位置有一块奥运会倒计时牌，这是我校作为全国“奥林匹克教育示范校”的特色文化建设之一。宣传奥运，了解奥运，参与奥运是我校的又一重要课题。下面请各位领导随我来。 这里就是我们正在积极筹建的“奥运长廊”，经过学校体育和美术教师的精心设计、制作，现已完工的有北京奥运专题的相关内容，关于北京奥运体育场馆、吉祥物福娃、火炬传递路线图、奥运会徽、口号、理念的介绍让学生更多的了解北京奥运，感悟北京奥运。奥运冠军风采展示，展现为我国在奥林匹克赛场上奋力拼博、赢得荣誉的奥运健儿风采，这些内容将定会期更换，让孩子们从不同的奥运冠军身上感受到他们的那种爱国热情、执着精神和坚毅品质。我们计划制作的还有奥运知识、奥运项目、历届奥运会会徽的介绍，同时开辟“奥运畅想空间”，把学生对奥运的理解，对
迎检解说词
福果小学均衡检查解说词 路线：学校大门口→教学楼大厅→功能室→资料室 第一站：学校大门口。学校大门展板（学校未来规划图、学校校园文化三年发展规划） 尊敬的各位专家领导，大家好： 欢迎你们到我校检查指导工作。请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。 福果小学，距铜梁区18公里，占地约1万平方米，位于巴岳山下铜永公路旁一所农村寄宿制学校，是铜梁区一级学校，铜梁区示小学。学校成立于1927年，新校于1997年建成使用。学校共有教职员工45名，学校有3名专职体育教师，音乐、美术、艺术、科学、英语专职教师各1名。本期学校共设十四个班级，共有小学生600名，住校生121名，留守儿童252名。学校有一幢教学楼，正在新修建一栋3200平米的综合楼，班级间已实现班班通。学校“六大功能室”——音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室齐备，拥有微机室、阅览室。（这是未来我校三年的规划图） 第二站：操场（展板）1、国学苑设计图、2、书法艺术墙图。3、校训图。4、围墙设计图。5、学校均衡指标图。6、政府均衡指标图第三站：教学楼大厅 福果小学坚持“把礼仪润童心幸福伴成长”为办学理念，把“教师幸福育人、学生幸福成长”作为学校的办学目标和方向，围绕办学理念和目标，学校校训为“博学明礼”、校风“博文尚礼幸福相伴”，教风“修德乐教幸福育人”，学风“求知健体合作实践”。我们的文化主题“礼仪、阅动、
幸福“。文化核心：以礼德育阅书求真运动健体幸福相伴。把“礼仪”作为学校德育工作的主旋律，把“合作学习综合实践”作为课程改革的主攻方向，把“幸福育人”作为兴业强师之道，逐步建立起教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人体制，让教师幸福育人，学生幸福成长。 第三站：各功能室， 科技室：这是我校的科技室，虽然学校地处农村地区，可我们的心却比天高，比海深，向往着自己能飞上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。学校更是重视科技创新活动，每学期都开展科技发明、科技制作活动。激发了学生的科技创新热情，寄托了学生对未来生活的美好向往。 实验室、仪器室：这是我校的实验室。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，付出的是操作，引发的是探求。我校在教学过程中特别注重仪器的使用，让教学仪器充分发挥其应有的作用。让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学，用科学的兴趣。通过动手做实验，大大的激发了大家的学习兴趣，也收到了良好的教学效果，实验为同学们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！这是我校的仪器室，我校的仪器随时向全体师生开放，老师根据每节课的教学容及要求，指导学生亲自动手操作实验，总结规律。还充分使用仪器室的材料，让我们自己动手制作学具，用于课堂教学。
义务教育均衡发展迎检解说词
六鲁义务教育均衡发展“迎检”解说词 线路：校门→科学数学室→体育室→厨房→操场→宣传栏→音乐室→美术室→图书室。 各位领导，大家好！ 欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。下面由我先对学校做一个简单介绍： 我校始建于1958年，占地1959平方米，在校学生一至四年级94人。学前班23人，全部为布依族，历年来，我校本着以“文化促均衡、配置保均衡、质量缩差距”的均衡发展思路，强力推进义务教育均衡发展工作。下面请大家与我一同跟随我参观我们美丽的校园，希望各位领导对我们的工作提出宝贵意见。 各位领导，我们首先要参观的是科学及数学仪器室，请这边走 科学、数学器材室：这是我校的仪器室，近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。我校现有科学教学仪器167种、总价值达21630元。数学仪器58种，总价值达5332元在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件，极大地提高了教育教学质量。 各位领导,请大家随我到旁边体育器材室： - 1 -
各位领导，我们体育器材室就设在操场旁，极大地方便了学生的使用， 体育器材室：这是我校的体育器材室！共有56种；设备总价值近5万余元，内设各种体育器材，其中球类、体操类等体育器材在教学中发挥了巨大的作用。课间同学们形式多样的呼啦圈、跳绳、踢毽子比赛，既锻炼了学生的身体，又展示了我们的素质，这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了积极的推动作用。 下面请各位领导到我们食堂参观指导 各位领导:这便是我们学校食堂： 食堂操作间：各位领导，这里是我们的食堂操作间。我们本着确保安全、注重营养原则，为学生提供了丰盛的早餐。我们从原材料采购、保管到加工，做到层层把关。确保学生有良好的身体投入到学习当中。 餐厅：各位领导，这儿就是我们的餐厅。在这舒适、温馨的餐厅里用餐，我们不但能得到科学合理的膳食，还学会了礼让、关爱等文明用餐的礼节，更多的是让我们懂得了珍惜粮食的意义与价值。合理的膳食，丰富的营养，使得我们有了充沛的精力从事一天的学习，特别是许多留守学生面黄肌瘦的小脸，也慢慢的泛起了红晕，一些贫困家庭的孩子从此也精神大增，多数学生陪感自己的记忆力在不断增强。 各位领导：走出餐厅便是我们学校的操场，操场虽然小；但还是有一个标准的篮球场，还有4个乒乓 - 2 -
学校迎检引导员解说词文档
2020 学校迎检引导员解说词文档 Document Writing
学校迎检引导员解说词文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是xx镇第一中学。这位是我校校长，这位是副校长。我是引导员，本校教师。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面是我校的教学楼，楼顶八个大字：务本、求实、严谨、治学是我校的校训。西侧是我校的操场，内有两个标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。南面大门西侧的墙上镶着中国地图和世界地图时时刻刻提醒着全校师生胸怀祖国，放眼世界。东侧有四个乒乓球场，供师生课余运动和娱乐。我们现在走的甬路宽阔平整,两边是整齐的龙爪槐和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉!东侧是各班的黑板报，是各班展示自我的舞台;西侧是警示标语，时时刻刻教育师生如何做人、处事。请看，这个花坛，寓意百花齐放，百家争鸣。寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。花坛的中间是读书角，为学生提供了读书的好环境。
优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。 咱们学校1999年9月建成投入使用。她座落在漳卫新河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。现学校占地面积80余亩，建筑面积6442平方米。正东边高处是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已经有630多年的历史了，是省重点文物保护单位，体现了我校具有浓厚的文化底蕴。 领导们这边请，这边是我们学校的简介和远景规划，还有本地特色产业及获得的荣誉，那边是一些学生应该知道的常识。北边教学楼上的橱窗有伟大教育家孔子的名言，告诫全体师生积极学习。这边展示的是学生的手抄报，展现了我校活动的丰富性。领导们随我走，这边是校务公开栏和xx一中的变化图片，记录着xx一中成长的历程。北边墙壁上的橱窗是师生的作品展示和部分活动图片，意在丰富广大师生的精神文明。里面图文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。 下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的实验室。这是生物实验室，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念。
学校迎检解说词
学校迎检解说词 校始建于1997年9月。现有24个教学班，7个幼儿班,学生1200余名，在职教师近百名，其中有6位交流教师和4名大学生志愿者，他们的加入不仅缓解了学制转轨造成的师资紧缺问题，更为我校的建设和发展带来了新的生机，增添了新的活力。 这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北省“精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”，市“基础教育课程改革先进单位”、“教师继续教育工作先进单位”、“综合实践先进单位”以及连续９年获得的区“社会治安综合治理先进单位”等方方面面的奖励，饱含着上级政府和主管部门的亲切关怀与殷殷嘱托，凝聚了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水，见证了育小人打造一流品牌学校１０年的奋斗历程，这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定，更是对我们今后工作的鞭策，相信有政府的大力扶持，社会各界的广泛关注，全校师生的共同努力，我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天！ 各位领导请。现在映入大家眼帘的是优秀师生展示台。“新星从这里诞生”，展示了我校优秀教师风采，这里有立足本职、踏实敬业的师德标兵，有引领课改、勇于创新的教坛新秀，他们优秀的品质、卓越的能力铸就了我
们育小的师魂。“雏鹰从这里起飞”，展示了我校各俱特色的校园精英风采，他们特长突出，综合能力强，在各级各类比赛中取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。我们会随时发现身边的优秀教师、优秀学生的典范，定期更换展台内容，给更多的师生提供展示自我的机会。“讲师品，树正气；重生质，立学风。”这是我校提出的“创建平等机会，体验成功快乐”特色办学理念的一个校级展示台，此外我们还在校务公开和三楼的横楼道处也设计了这样的展示台。学校优秀师生三级展台还有各年级所对应墙壁的年级展台以及各班级的特色评比台和才艺展示台。 大家可能看到了，在右侧最醒目的位置有一块奥运会倒计时牌，这是我校作为全国“奥林匹克教育示范校”的特色文化建设之一。宣传奥运，了解奥运，参与奥运是我校的又一重要课题。下面请各位领导随我来。 这里就是我们正在积极筹建的“奥运长廊”，经过学校体育和美术教师的精心设计、制作，现已完工的有北京奥运专题的相关内容，关于北京奥运体育场馆、吉祥物福娃、火炬传递路线图、奥运会徽、口号、理念的介绍让学生更多的了解北京奥运，感悟北京奥运。奥运冠军风采展示，展现为我国在奥林匹克赛场上奋力拼博、赢得荣誉的奥运健儿风采，这些内容将定会期更换，让孩子们从不同的奥运冠军身上感受到他们的那种爱国热情、执着精神和坚毅品质。我们计划制作的还有奥运知识、奥运项目、历届奥运会会徽的介绍，同时开辟“奥运畅想空间”，把学生对奥运的理解，对奥运的美好愿望，以照片、文字、绘画等多种形式呈现出来，既加深学生对奥运的理解，
丹霞实验学校迎检解说词
丹霞实验学校迎检解说词 总引导员：尊敬的各位领导，大家好!您现在来到的是南召县丹霞实验学校，这位是我校校长 我是引导员，首先我们对各位领导的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 总引导员：南召县丹霞实验学校位于县城光明路与体育路交叉口北50米,南召县人民医院对面,是城区第一所大规模的九年一贯制义务教育学校,是2019年县委。县政府的一项重点民生工程。学校占地面积58亩,建筑面积34789平方米。2019年秋学期初中部开设七年级10个教学班,小学部开设一至六年级34个教学班,附属幼儿园(学前班)招收4个教学班,现有教职工145人。 学校共有9栋教学,办公楼,分初中部、小学部、行政办公区;有符合国家标准的教室,窒内多媒体,课桌凳、空调等设备足额配备;有标准的运动场,篮球场、排球场,室内体育馆(南召县第一个室内体育馆)等完备的体育活动设施;高标准的图书室、阅览室、电子备课窒、教师办公窒、计算机教室,音乐教室,美术教室,多功能教室,实验室等功能室已经投入使用或正在逐步筹建中。 我们的管理团队来自城区各个学校,他们经验丰富责任心强、有创新精神.敢拼敢干,确保了学校管理高标准,高要求、高效率,高质量;我们的师资团队由城区各个学校的骨干教师、从各乡镇选聘的师德高尚、成绩优异的教师以及从外县返回的优秀教师组成。2019年秋期我校坚持科研兴校,全面提高教学质量,促使青年教师尽快提高师德
修养、教育教学能力和班级管理水平。通过各种形式的教研活动,有力的促进了教师教育教学水平的提升,实现了学校整体教学水平的稳步推进。 总引导员：各位领导，请首首先请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面看到的是我校的综合楼一号楼，它与弧形的空中连廊融为一体，浑然天成，犹如一张热情张开的双臂，随时欢迎师生回家，（欢迎上级领导指导工作）。其中3层中间有一个大露台，未来，露台和空中廊道上将种植上花花草草，力求打造成为一座花园式学校！ 功能室引导员：各位领导，这边请！现在我们来到了综合楼的一楼的大厅，穿过这条连廊，我们来到的是八号楼。八号楼一楼的北侧是两个生物实验室和生物储备室，南侧分别是两个化学实验室和两个化学仪器室，各功能室规章制度健全，设施齐全。 功能室引导员：我们这边走，上二楼。二楼的左侧是物理仪器室，右侧依次是两个物理实验室和一个物理准备室，各种设施齐全，能满足师生演示，活动实验等需要。我们的连廊再径直往前走，就是中学部的教学区，每栋楼之间都是相通的，即实用又方便。 功能室引导员：各位领导这边走，请上三楼。现在我们的左面分别是两个音乐教室和一个音乐器材室，还有一个地理仪器室，右边是两个计算机室。走廊尽头连接的是我们学校大门正对着的一号综合楼的弧形连廊，既和三号楼相连接，又和我们所在的八号楼相连接，而且每个楼层之间都是相通的。
学校迎检校园解说词
学校迎检校园解说词 各位领导下午好！ 欢迎莅临我校视察指导工作。 我校始建于1991年，原名中学，2001年改名为************************，2010年，实施“一校制”改革后，原************************和************************合并为新的************************，目前共有18个教学班，学生974人，教职工71人，分南北两个校区。我们现在所在的就是北校区。我们北校区从2009年开始动工兴建，2011年7月份建成并投入使用，共投资2200万元。占地面积26747平方米，建筑面积10500平方米。现在容纳七、八年级共12个教学班，学生644人，教师46人。 在我们面前的这尊雕塑的名字为拼搏, 雕塑的主体是两个人在并肩奔跑，寓意着团结协作，奋力拼搏。向上伸展的臂膀寓意着积极向上，开拓进取。这种积极进取、团结协作、奋力拼搏的精神正映射了我校全体师生工作精神和学习态度。在雕塑的右边为办公楼和实验楼，我们分别取名为臻尚楼和崇实楼,我们右手边这座就是臻尚楼。臻尚，意为达到高尚。百年树人，以德立校，教育学生追求高尚、达到高尚，此名亦有寄予学校发展蒸蒸日上之意。在臻尚楼墙壁上镌有“规矩方圆之至也”、“养习修德，博学远志”几个大字，分别是我们的校训和校风。 在我们的左边是教学楼，我们命名为博远楼, 博远两个字取自“博学致远”一词,是对学生发展所寄予的一种希望, 希望学生们汲取更多的知识,怀有更大的抱负。 各位领导请这边走，前面是我们博远楼，也就是教学楼的大厅。进入大厅就进入了教学区了。大厅门口的两边悬挂着一幅楹联，大厅内还有几幅，因为我们************镇是国家楹联文化基地，我们学校也正积极地利用楹联文化进行以“感恩”为主题的特色教育。进入大厅，我们会看到大厅正面墙壁上有“感恩、