初中英语名词单复数教案汇编
名词单复数教案
名词可分为可数名词和不可数名词
可数名词：可以用来计数的名词，有单数和复数形式，如：desk-desks, apple-apples等
不可数名词：不可以直接用来计数的名词，没有复数形式，只有单数形式，如：some bread， a little milk等
一、可数名词
1. 可数名词复数的规则变化
1）一般名词变复数在其后面加s,如map→maps (地图)
2）以s，x，sh，ch等结尾的词加es，如bus→buses（公共汽车），watch→watches（手
表）,box→boxes,dish→dishes（盘子）
3）A.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加es，如baby→babies（婴儿）
B.以元音字母＋y结尾的词，直接加s，如monkey→monkeys（猴），holiday→holidays（假期），storey→storeys（楼层）；
注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加s，如：two Marys, the Henrys
4）以o 结尾的名词变复数时：
A. 表示无生命的加s, 如photo→photos(照片)，piano→pianos（钢琴）， r adio→radios（收音机），
zoo→zoos（动物园）
B. 表示有生命的加es，如hero→heroes(英雄)，potato→potatoes（土豆），tomato→tomatoes（西
红柿）巧记:英雄爱吃土豆炖西红柿。
特殊：zero→zeros / zeroes。
5）以f或fe结尾的名词变复数时：
A. 变f，fe 为v，再加es，如half→halves（一半），knife→knives（刀子），wife→wives（妻
子），life→lives （生命）巧记：小偷(thief)的妻子(wife)用刀子(knife)和树叶(leaf)把狼(wolf)劈成两半(half)。
B. 加s的名词有：belief→beliefs（信念），roof→roofs （屋顶）
特殊：如handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves。
Practice:
1. They come from different ______
A. country
B. countries
C. a country
D. countrys
2. How many ______ do you see in the picture?
A. tomatos
B. tomatoes
C. tomato
D. the tomato
3. There are some ______ in these _______.
A.knifes…pencil-boxes
B.knives…pencils-box
C.knives…pencil-box
D.knives…pencils-boxes
4. _______ are good for our health.
A. Tomatos
B. Tomatoes
C. Tomato
5. I like to eat cake with ______.
A. cherries
B. cherry
C.cherrys
6. ______ and ______ are not friends.
A. Foxs…wolfs
B. Foxes…wolfs
C. Foxes…wolves
2.可数名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
goose---geese(鹅)
注意：1）由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen，因为German不是合成词，故复数形式为Germans；由man 或 woman构成的复合名词变复数时，两个名词需要同时变为复数形式，如 woman teacher-wowen teachers, man doctor-men doctors 2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，jin，yuan，mu等。除人民币的元、角、分外，美元、英镑等都有复数形式。如：two dollars, two pounds。
3）表示“某国人”的复数变化规则
巧记：中日瑞士都不变，英法变，其他后面加s.
Chinese→Chinese，Japanese→Japanese，Swiss→Swiss；Englishman→Englishmen，Frenchman→Frenchmen；German→Germans,Canadian→Canadians
4）“数词+名词”作定语时，这个名词保留单数形式, 要用连字符连接，例如：
two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路
two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划
Practice:
1. They are______.
A . woman teachers B. women teachers
C. women teacher
D. woman teacher
2. Would you like _______ ,please?
A. two glass of water
B. two glasses of water
C. two glass of waters
D. two glasses of waters
3. Most of ______ live in _______.
A. Germans, German
B. German, Germen
C. Germen, Germany
D. Germans, Germany
4. These are the ______ of our national ______.
A. photos … heroes
B. photoes … heroes
C. photos … heros
5. The ______ are running on the ______.
A. deer … grasses
B. deers … grass
C. deer … grass
6. I was so hungry and I ate two ______.
A. bowls of noodle
B. bowls of noodles
C. bowl of noodles
要注意的问题：
1）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b. news 为不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
2）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：
people，police，cattle 等本身就是复数，后面谓语动词用复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle
3）只有复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales 天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动），做主语时，谓语动词用复数
4）the+ 姓氏复数表示一家人，如: The Greens like playing tennis.
5）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。6）名词所有格
1）一般情况下，单数名词的所有格是在词尾直接加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包；复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如men's room 男厕所；若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' desks 工人的桌子。
2）表示两人或多人共同拥有某物时，只需在最后一个名词词尾加’s；表示两人或多人分别拥有时，各个名词词尾都需加’s
John's and Mary's rooms（两间）John and Mary's room（一间）
3) 表示时间，距离，国家，团体等无生命的东西的名词，也可+’s ,
如，nine hour’s walk yesterday’s work
4) 有些名词所有格表示诊所，家，店铺
如，at the doctor’s at Mary’s at the barber’s
5) 无生命的名词所有格一般用of构成
如，a map of China the name of the city
Practice:
1. ______ like ______ by air.
A. Greens, travelling
B. The Green, traveling
C. The Greens, travel
D. The Greens, traveling
2. I wonder why ______ are interested in action films(武打片).
A. the people
B. people
C. peoples
D. the peoples
3. There is no ______ in the plate.
A. apples
B. oranges
C. rice
D. eggs
二、不可数名词
1）常见的不可数名词：a dvice, hair, homework, work，information, knowledge, money, news, progress，health，time，baggage(行李), change(零钱), furniture（家具）
2）不可数名词如何表示数量：通常用"数词+单位词+of"来表示。如： a piece of paper, three pieces of paper等。
a piece of bread（paper(纸), cloth(布), news(新闻), advice(意见), information(信息), ,
meat(肉) ）
a cake of soap 一块肥皂 a tube of tooth paste 一条牙膏 a bottle of ink 一瓶墨水
当单位词可数，且前面的数词大于一时，单位词需要用复数形式，
如two bottles of water 两瓶水 two pieces of paper 两张纸
3）有些物质名词单复数形式表示不同含义, 如，fruit 水果---- fruits各种各样的水果，glass 玻璃---- glasses眼镜，玻璃杯，paper 纸----papers 报纸；论文；试卷（a daily paper 日报），coffee 咖啡----four coffees四杯咖啡
可数名词和不可数名词的主谓一致问题：
1）可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：
These pictures are very beautiful. 这些画很美。
2）不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如：
Two cups of tea are on the table. 桌上有两杯茶。
真题重现：
初中英语名词单复数教案
名词单复数教案 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词：可以用来计数的名词，有单数和复数形式，如：desk-desks, apple-apples等 不可数名词：不可以直接用来计数的名词，没有复数形式，只有单数形式，如：some bread， a little milk等 一、可数名词 1. 可数名词复数的规则变化 1）一般名词变复数在其后面加s,如map→maps (地图) 2）以s，x，sh，ch等结尾的词加es，如bus→buses（公共汽车），watch→watches（手 表）,box→boxes,dish→dishes（盘子） 3）A.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加es，如baby→babies（婴儿） B.以元音字母＋y结尾的词，直接加s，如monkey→monkeys（猴），holiday→holidays（假期），storey→storeys（楼层）； 注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加s，如：two Marys, the Henrys 4）以o 结尾的名词变复数时： A. 表示无生命的加s, 如photo→photos(照片)，piano→pianos（钢琴）， r adio→radios（收音机）， zoo→zoos（动物园） B. 表示有生命的加es，如hero→heroes(英雄)，potato→potatoes（土豆），tomato→tomatoes（西 红柿）巧记:英雄爱吃土豆炖西红柿。 特殊：zero→zeros / zeroes。 5）以f或fe结尾的名词变复数时： A. 变f，fe 为v，再加es，如half→halves（一半），knife→knives（刀子），wife→wives（妻 子），life→lives （生命）巧记：小偷(thief)的妻子(wife)用刀子(knife)和树叶(leaf)把狼(wolf)劈成两半(half)。 B. 加s的名词有：belief→beliefs（信念），roof→roofs （屋顶） 特殊：如handkerchief→handkerchiefs / handkerchieves。 Practice: 1. They come from different ______ A. country B. countries C. a country D. countrys 2. How many ______ do you see in the picture? A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato 3. There are some ______ in these _______. A.knifes…pencil-boxes B.knives…pencils-box C.knives…pencil-box D.knives…pencils-boxes 4. _______ are good for our health.
初中英语可数名词归纳总结.doc
初中英语可数名词归纳总结 初中英语知识点中有可数名词和不可数名词，所以学习的时候注意区别开。以下是我分享给大家的初中英语可数名词归纳，希望可以帮到你! 初中英语可数名词归纳 1.可数名词 可数名词一般可以分成以下三类： 第一类：如bike，desk， factory等，这类名词占可数名词的多数。以bike为例： There are fifty bikes at this shop.这家商店有50辆自行车。 第二类：如clothes等，本身表示复数形式。以clothes为例： She cares for nice clothes.她爱好穿着。 2.不可数名词 不可数名词的用法特征主要有以下几种： (1)不带冠词的单数形式需用动词单数作谓语。例如： Knowledge is power.知识就是力量。 (2)由much，little等词修饰。例如： They have saved much money for future use.他们存了很多钱以备未来使用。 (3)与表示单位的量词如a piece of等连用。例如： Go and fetch me a piece of chalk.给我去拿一支粉笔。 要十分注意的是：不可数名词不能与不定冠词或数词直接用在一起。如
不能说a good news, an advice, a hard work等。 不可数名词可以与量词使用构成不同的词组： 如： a piece of paper 一张纸 a drop of water 一滴水 a 1oaf of bread 一条面包 a bag of money 一袋钱 a bottle of milk 一瓶牛奶 a pair of shoes 一双鞋 可数名词变复数知识点 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; 2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; 4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves等; 5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。 2、不规则变化： 1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
初中英语介词用法总结
初中英语介词用法总结 介词(preposition)：也叫前置词。在英语里，它的搭配能力最强。但不能单独做句子成分需要和名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语及从句）构成介词短语，才能在句中充当成分。 介词是一种虚词，不能独立充当句子成分，需与动词、形容词和名词搭配，才能在句子中充当成分。介词是用于名词或代词之前，表示词与词之间关系的词类，介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词（如：动名词v-ing）.介词后的代词永远为宾格形式。介词的种类： （1）简单介词：about, across, after, against, among, around, at, before, behind, below, beside, but, by, down, during, for, from, in, of, on, over, near, round, since, to, under, up, with等等。 （2）合成介词：inside, into, outside, throughout, upon, without, within （3）短语介词：according to, along with, apart from, because of, in front of, in spite of, instead of, owing to, up to, with reguard to （4）分词介词：considering, reguarding, including, concerning 介词短语：构成 介词+名词We go to school from Monday to Saturday. 介词+代词Could you look for it instead of me? 介词+动名词He insisted on staying home. 介词+连接代/副词I was thinking of how we could get there. 介词+不定式/从句He gives us some advice on how to finish it. 介词的用法： 一、介词to的常见用法 1.动词+to a)动词+ to adjust to适应, attend to处理；照料, agree to赞同,
七年级英语名词单数变复数及练习
英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; sport→sports 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：family→families; ; library→libraries; story→stories 四、以-o结尾的名词，一般情况直接加-s构成复数；特殊词汇后加-es 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; hero→heroes 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; 名词由单数变成复数的练习 一、写出下列名词复数 box_______ knife_______ fly______ fox______ bus______ bench_____ brush_____ kiss______ dish_____ ruler______ glass_____ pencil________ boy______ knife______ lady______ key______ story______ watch______ city______ family______ day_____ apple_______ eraser______ thief______ fish_____ monkey______ city ______ radio ________ dog ______ 1
初中英语语法单词词性知识点总结材料归纳及词性转换规律
初中英语单词词性知识点总结及词性转换规律 1. 名词 （1）名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news 等。 （2）名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es （3）名词的所有格 A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms.
C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如：the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) 2. 代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 （1）人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 复数they them their theirs themselves （2）物主代词 物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词； 名词性物主代词可作主语、表语、宾语。 （3）反身代词
初中英语冠词用法总结归纳
冠词 一．不定冠词 1.不定冠词a,an A用于以辅音因素或半元音因素/j/,/w/开头的单词。 An用于元音因素开头的单词 注意:元音因素开头的单词，首字母不一定就是元音字母例如，hour,honest等单词，看起来是以辅音字母开头，但是发音时辅音字母h没有发音，而是以元音开头，因此前面应加不定冠词an。而有些单词如university,uniform等单词，是以元音字母u开头，但是读音时u 发半元音/j/开头，所以前面应加a。 2.不定冠词的用法。 （1）用于可数名词的单数前，表示数量“一”，如： I have a new pen. (2)表示一类人或物，如： An elephant is big and strong. (3)第一次提到的人或物，如： Look, a dog is running to us. (4)表示“每一”的意思，如： I go shopping once a week.
3.不定冠词的固定搭配 have a look 看一下have a good time 玩得愉快 take a break 休息一下take a walk 散步 in a hurry 急匆匆地half an hour 半小时 a lot of 许多，大量 a great deal of 大量+不可数名词a number of 许多+可数名词 a few 一些+可数名词 a little 一些+不可数名词 二．定冠词 1.定冠词the的用法 （1）特指某些人或物，例如： The woman in red dress is my mother. (2)特指前面提到过的人或物，例如： I have a dog. The dog is cute. (3)指谈话双方都知道的人或事物。 What do you think of the novel? (4)指宇宙间独一无二的东西，如： The moon is bright at night. (5)用于单数名词前表示一类人或物，如： The horse is a useful animal. (6)用于序数词前，如：、
初中英语名词复数形式的几种特例
xx名词复数形式的几种特例 初中英语课本对名词复数的构成方式已做了较为详细的说明，如在第1册第94至95页中，对其中的读音规则及构成方法，已作了简单的归纳，并对其中的不规则变化的名词也进行了举例说明。这对初中学生在掌握这方面的知识过程中起了基础教育的作用。但在以后几册的课本中，对少数几个具有特殊情况的名词，没有作单独的说明。为了在初中英语教学中对这方面的知识有一个更全面、更深入的了解，以便在今后的学习中逐步提高，以及实际运用过程中不出偏差，不犯错误，我认为有必要在课堂教学的实施过程中，做进一步的说明，以期引起大家的注意。 本文拟分补充与说明两个部分。兹分述如下： ［补充部分］ 一、以辅音字母加y结尾的名词，其复数形式应是先把y变为i，再加es。但下面两个专有名词恰恰是例外： 它们的复数形式是直接加-s。例如： Mary-Marys: I Know two Marys,one is called Mary Smith ,the other is called MaryWhite Germany-Germanys: The two Germanys,that is to say ,East Germany and West Germany aregoing to merge. 二、以-f或-fe结尾的名词，其复数形式应是把-f，或-fe变为-ves。 如： wife -wives,life -lives thief-thieves,leaf-leaves half-halves,etc.
有些则是直接加-S。例如： grief-griefs,proof-proofs chief-chiefs,belief-beliefs,etc. 而象handkerchief 那样，既可变为： handkerchiefs ，也可变为handkerchieves，这应当看作是一种例外。 三、以-man结尾的名词，其复数形式应是将-man变为-men。但有几个名词的复数形式则是直接加-s。这也可以看作是一种例外。 如： German-Germans,human-humans,etc. 四，以-ch结尾的名词，当-ch发[t∫]音的时候，其复数形式则加-es。 如： match-matches watch-watches,etc. 但是，当-ch发［k］音的时候，则只需直接加-s。 如： stomach-stomachs,epoch-epochs,etc. 五、以-o结尾的名词，其复数形式应是加上-es。如： tomato-tomatoes,hero-heroes但有几种情况是例外。例如： （１）以双元音结尾的： radio-radios,zoo-zoos,etc. （２）某些外来词： photo-photos
初中英语名词变复数
初中英语名词变复数 对于名词复数，数目繁多，形式多样，学生们掌握的不很扎实。在这里总结了巧计名词复数的方法，具体如下： 1、名词单数变复数方法巧记：可数名词有复数，-s结尾占多数。词尾若是s/x/(t）ch和sh,直接加上es,辅音字母+y,要把y变i,最后再加es. 2、初中阶段学过以o为结尾的名词复数，多数是直接加-s.如：radios,photos,kilos,zoos等，只有h ero,tomato,potato三个单词后加-es.我们可记为：英雄吃西红柿拌土豆有意思（es). 3、巧计“某国人”的单复数变化：中日不变，英法变，其余后面-s添。即：Chinese，Japanese,的单、复数相同，English,Frenchmen等要把a变为e.如：an English----------two Englishmen.其他各国人的复数一般直接加-s即可。如：a German--------two Germans等。 以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf（海湾）-gulfs, ，safe-safes,chief（负责人）-chiefs 这几个可变可不变：scarf-scarfs，handkerchief- handkerchiefs 5、部分单词的复数形式不变。 例：fish→fish; sheep→sheep; deer→deer; people---people 6.极少数单词，其复数形式没有任何规律。 例：man→men; woman→women; child→children; ox→oxen foot →feet; goose →geese; m ouse →mice; tooth →teeth; 7、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother（用于教堂）→brethren 8、不可数名词没有复数，若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 9、合成词单复数变化规则 1)以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。例如：homework, newspaper等。 2)以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。例如：woman doctor→women do ctors, man waiter→men waiters. 3)以“可数名词+介词(短语)”构成的复合名词变复数时，把名词变复数。例如：fath -er in law →fathers in law
初中英语名词单复数练习题
选择a或an或者不填(用/来表示) pen bag apple big apple banana orange oranges orange pen hour house umbrella university A[ei] U[ju:] H[eitF] R[a:] B[bi:] M[em] E chick water child children 用a/an填空： ①Is it Chinese book or English book? ②This is ring, and it is orange ring. ③Mary is English teacher. Tom is Chinese teacher. ④This is bike. It’s old bike. ⑤This is telephone number. ⑥That is ID card. ⑦I lost my keys. It’s set of keys. ⑧It’s apple, not pear. ⑨This is peach. That’s orange. ⑩Y ou have banana, but I have egg. ①Is there umbrella on the desk? ②There is island in the sea. ③There is picture on the card. ④I have old book. ⑤apple is a kind of fruit. ⑥There is armchair[a:mtFeE(r)] in the living room. ⑦I’d like egg. ⑧Look, there is bird in the tree. ⑨Is there map on the wall? ⑩There is bench[bentF] in the park. 写出下列名词的复数： butterfly —sky —thief— boy —toy —leaf— wife（妻子）—life（生命）—half— knife（小刀）—shelf(架子)—potato—photo__ man—Chinese_________ German___________ woman—Japanese_____________ hero________ tooth—sheep_______________ negro____________ foot—fish_________________ tomato____________
初中英语名词复数、语法大全
记熟并完成后面的练习： 初中英语名词复数 可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式。表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式。 1．一般在词尾加-s。s在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts]，在[d]后与[d]一起读[dz]。例如： book — books 书day — days 天、日 dog — dogs 狗tree — trees 树 2．以s，sh，ch，x结尾的词在词尾加-es，读[iz]例如： glass — glasses 玻璃杯watch — watches 手表 box — boxes 盒子brush — brushes 刷 3．以o结尾的词有些加-es，读[z]；有些加-s，读[s]。例如： tomato — tomatoes 西红柿potato — potatoes 土豆 photo — photos 相片radio — radios 收音机zoo — zoos 动物园4．以f 或fe 结尾的词，先把f 改为v，再加–es，读[vz]。例如： knife — knives 小刀leaf — leaves 树叶 life — lives 生命thief — thieves 小偷 5．以辅音字母加y 结尾的，先把y 改为i，再加-es，读[z]。例如： story — stories 故事city — cities 城市 family — families 家庭baby — babies 婴儿 注意：boy — boys 男孩toy — toys 玩具key — keys 钥匙 6．有些名词有不规则的复数形式。例如： man — men 男人woman — women 妇女 tooth — teeth 牙齿foot — feet 脚 7．有些名词的单复数形式相同。例如； deer — deer 鹿sheep — sheep绵羊 Chinese — Chinese 中国人Japanese — Japanese 日本人 8．有些学科名词虽以s 结尾，但通常都做单数名词看待。例如： physics 物理maths 数学politics 政治news 新闻 9．有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。例如：
初中英语动词ing-用法小结
［导读］动词finish, mind, enjoy, practise, keep 等后接动词，要用动名词形式作宾语。 在英语教学中，我发现考动词-ing形式的题目很多。根据多年教学经验， 现在把初中阶段容易考-ing的情况总结如下： 一、一些动词后要接动名词作宾语 1. Everyone enjoys __ (watch) TV in the evening. 2. Please finish ___ (draw)the picture after school. 3. The stude nts practise __ (read) En glish every morning. 【解析】动词finish, mind, enjoy, practise, keep, miss, hate, consider, con ti nue , Imagine, suggest, advise 等后接动词，要用动名词形式作宾语。答案是：watching ；drawing ；reading. 二、一些介词后面要加动名词作宾语 1. He is good at ___ (write). 2. We are look ing forward to __ (see)you. 3. They are in terested in __ (liste n)to music. 4. You can drink a lot of water without ___ (get) fat. 【解析】介词后跟动词，要用动名词形式作其宾语。如下列结构中的介词： thanks for doing sth, thi nk about doing, be good at doing sth, do well in doing sth, succeed in doing , How/What about doing sth?, in stead of doing sth, keep sb from doing sth, stop sb from doing sth, look forward to doing sth, be used to (习惯于) doing sth, devote to doing sth, pay attention to doing, prefer doing to doing, make a contribution ( 贡献)to doing sth 答案是：writing; seeing; listening;getting. 三、一些固定结构要加动词的ing形式
(完整word)初中英语名词单复数练习题
The teacher said we needed to choose three for the school concert. [ 重庆] A. farmers B. doctors C. drivers D. singers [答案] D。[解析]可数名词的复数形式是在原形后加"s"。根据school concert 可知，需要挑选的是singers。 At night the koala bear gets up and eats___________．[广元] A．1eaf B．1eaves C．leafs [答案]B。[解析]考查名词leaf的复数形式。以f或fe结尾的名词在变复数时，一般将f或fe变v后，加es。 The PLA man saved three ____lives in the accident．[济南] A．children's B．children C．child D．childs' [答案]A。[解析]考查名词所有格的用法。three后接复数children，变名词所有格时直接加"'s"，故选A。 Come on，children．Help yourselves to some_________ if you like．[南通] A．fish and chicken B．fishes and chicken C．fish and chickens D．fishes and chickens [答案]A。[解析]fish(鱼肉)和chicken(鸡肉)都是不可数名词。 All the ____teachers enjoyed themselves on March 8th，because it was their own holiday．[ 重庆] A．man B．men C．woman D．women [答案]D。[解析]由时间on March 8th可知是妇女节，因此是女教师。"女教师"单数形式用woman teacher，复数形式两个词都要变为复数。故选D。 选择a或an或者不填(用/来表示) pen bag apple big apple banana orange hour house umbrella university 用a/an填空： ①Is it Chinese book or English book? ②This is ring, and it is orange ring. ③Mary is English teacher. Tom is Chinese teacher. ④This is bike. It’s old bike. ⑤This is telephone number. ⑥That is ID card.
初中英语名词专项教案
初中英语语法名词专项教案 课题: 初中英语名词专项解析（名词单复数） 授课人: 冯雪莲 授课时间: 2009 年3月11日星期四 授课地点: 初三(5) 教学目标 通过本单元的学习，使学生掌握形容词性物主代词、数词、以及名词的复数形式的用法。本单元的日常交际项目是“确认所属”（Identifying possession s）。 语音学习 元音字母Oo 在重读开、闭音节中的读音与相应的拼读规则。 词汇学习 掌握：excuse, me, but, come, come in, mum, friend, brother, nice, to, meet, child, children, welcome, our, these, they, good, those, boat, hill, tr ee, their, much, very much, all, right, all right, 日常交际用语：Is this your/ my/ his/ her pencil-box? Yes, it is. / No, i t isn’t. Here you are. Where is my…? Welcome to our home. Who am I? Do you know? What number is Jim’s bus? Come in, please. These are my friends. Kate and her brother Jim… They’re their books. That’s all rig ht. Thank you very much. What are these/ those? They’re… etc. It’s ver y good. Are these / those they English books? Yes, they are. / No, they are n’t 语法项目 1) 运用these, those和they。 2) 运用my, your, his, her和its（名词性物主代词） 3）数词以及名词的复数形式。 教学建议 教学内容分析
初中英语名词单复数专项讲解与练习
1.名词复数的规则变化 变复数后的读音 在清辅音后读[s] 在元音及浊辅音后读[z] 以[s] [z] [d?] 结尾时读[iz] 2. 名词复数的不规则变化 ①单数与复数同形的名词 sheep 绵羊fish 鱼deer 鹿Chinese 中国人Japanese 日本人 ②词尾加-en或-ren ox-oxen 牛child-children 小孩
③改变词内元音字母 man - men 男人woman - women 女人foot - feet 脚goose - geese 鹅tooth - teeth 牙齿mouse-mice 老鼠 一. 名词单数变复数填空 1.orange text bed cake computer apple house quilt plane tree lesson banana shirt month cup parent 2.piano photo radio zoo tomato potato hero negro 3.class fox watch glass dress brush box bus 4.shelf knife wife life leaf thief wolf 5.family country army city story baby butterfly 6.toy day key boy 7.sheep fish deer Chinese 8.child ox man woman
foot goose tooth mouse 二.代词/ be动词单数变复数 this ______ that _________ I _______ you ________ she_______ he ________ it ________ am _____ is _______ 三：把下列的单词变为复数形式 1.key 2.boy 3.family 4.case 5.backpack 6.dictionary 7.watch https://www.360docs.net/doc/a963956.html,puter 9.game 10.notebook 11.bag 12.math 13.alarm 14.video 15.tape 16.hat 17.pear 18.egg 19.apple 20.carrot 21.vegetable 22.star 23.sock 24.shirt 25.shoe 26.skirt 27.sweater 28.clerk 29.store 30.shop_________ 四：句子单数变复数 1.This is a book. . __________________________ 2.That is an eraser. ___________________________ 3.It is a red apple. ____________________________ 4.I am a boy. ______________________________ 5.He / She is a teacher. __________________________ 6.What’s this? _________________________________
初中英语动词ing 用法小结
[导读] 动词finish, mind, enjoy, practise, keep等后接动词，要用动名词形式作宾语。 在英语教学中，我发现考动词-ing 形式的题目很多。根据多年教学经验，现在把初中阶段容易考-ing的情况总结如下： 一、一些动词后要接动名词作宾语 1. Everyone enjoys____(watch) TV in the evening. 2. Please finish____(draw)the picture after school. 3. The students practise____(read) English every morning. 【解析】动词finish, mind, enjoy, practise, keep, miss, hate, consider, continue , Imagine, suggest, advise等后接动词，要用动名词形式作宾语。答案是：watching；drawing；reading. 二、一些介词后面要加动名词作宾语 1. He is good at ____(write). 2. We are looking forward to____(see)you. 3. They are interested in____(listen)to music. 4. You can drink a lot of water without____(get) fat. 【解析】介词后跟动词，要用动名词形式作其宾语。如下列结构中的介词：thanks for doing sth, think about doing, be good at doing sth, do well in doing sth, succeed in doing , How/What about doing sth?, instead of doing sth, keep sb from doing sth, stop sb from doing sth, look forward to doing sth, be used to（习惯于）doing sth, devote to doing sth, pay attention to doing, prefer doing to doing, make a contribution (贡献)to doing sth 答案是：writing; seeing; listening;getting. 三、一些固定结构要加动词的ing形式 1. He spends half an hour____(do)his homework every day. 2. They are busy____(prepare)for the coming test.
初中英语名词变复数大全
五种词尾变化 1 名词变复数不规则变化 f,fe---v+es thief —thieves （小偷）self —selves （自己）leaf —leaves(叶子) life---lives （命） half---halves ；（一半） wife---wives （妻子）shelf —shelves （架）knife---knives （刀） wolf —wolves （狼） roof —roofs （屋顶）chef —chefs(厨师) scarf —scarfs,scarves( 围巾) 词形不变 Chinese Japanese sheep deer Swiss 中日羊鹿瑞士人 变成e man---men Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen foot---feet tooth---teeth 只有复数 clothes pants trousers shorts scissors (剪刀)compasses (圆规) glasses(眼镜) 形复实单 news maths politics physics 形单实复 cattle people police 谓语用复数 特殊变化 child---children mouse--mice 合成 名 词 只变一词 boy student---boy students night school---night schools pencil sharpener-- sharpeners 两词都变 woman doctor---women doctors man singer---men singers
初中英语名词单数变复数的方法
【初中英语】名词单数变复数的方法 1. 名词复数的构成方法 规则变化的复数名词遵循以下原则： (1) 在一般情况下，加词尾-s： desk→desks 书桌tree→trees 树face→faces 脸 (2) 以s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾-es： bus→buses 公共汽车box→boxes 盒子dish→dishes 盘子 (3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s： city→cities 城市boy→boys 男孩key→keys 钥匙monkey→monkeys (4) 以o结尾的名词，有些加-es， tomato→tomatoes 西红柿potato→potatoes土豆 hero→heroes英雄Negro→Negroes黑人 【注】初中英语中以o结尾的名词后加词尾-s的有zoo(动物园)，photo(照片)， piano (钢琴)，等； (5) 以f 或fe 结尾的名词，一般将f / fe 改为ves： knife→knives 小刀thief→thieves 贼life→lives 生命 【注】初中英语中这类名词主要的有wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，loaf(面包)，wolf(狼)。它们的复数形式均是将词尾的f或fe改为ves。另外，也有的以f 或fe 结尾的名词直接加词尾-s构成复数（如roof →roofs 屋顶），但这在初中英语中很少见。 2. 单数与复数同形的名词 初中英语中主要的有： sheep 绵羊fish 鱼deer 鹿Chinese 中国人 Japanese 日本人Swiss 瑞士人等 【注】fish 有时也用fishes 这样的复数形式，尤其表示种类时。 3. 不规则的复数名词 有的名词单数变复数时，没有一定的规则： man→men 男人 woman→women 女人child→children 小孩 tooth→teeth 牙齿foot→feet 脚mouse→mice 老鼠