一种钴配合物的制备的实验中英

一种钴配合物的制备的实验中英
一种钴配合物的制备的实验中英

Experiment: the preparation of a cobalt (III) complexes

First, the purpose of the experiment

Master the most common method of preparation of metal complexes - substitution reaction and the oxidation-reduction reaction in the aqueous solution;

Second, the experimental principle

The use of the aqueous solution of the substitution reaction of preparation of metal complexes, is the reaction between a metal and a ligand in an aqueous solution. Actually is a suitable ligand to replace the water molecules in the hydrated complex ions. The oxidation-reduction reaction, the different oxidation states of the metal complex, it appropriate oxidation or reduction of the metal complexes in the presence of ligand.

Co (II) complexes can be quickly substituted reaction (activity), and Co (III) complexes of a substitution reaction is very slow (which is inert). Co (III) complex preparation process is generally by Co (II) (actually it is hydrated with a rapid response generated Co (II) complexes thereof), and between the ligand, then it oxidized to the corresponding Co (III) complexes (the coordination number is six).

The Common Co (III) complexes: [Co (NH3) 6] 3 + (yellow), [Co (NH3) 5H2O] 3 + (pink), [Co (NH3) 5Cl] 2 + (purple) , [Co (NH3) 4CO3] + (mauve), [Co (NH3) 3 (NO2) 3] (yellow), [Co (CN) 6] - (purple), [Co (NO2) 6] 3 + (yellow) and the like.

Third, laboratory supplies

Instruments and materials: electronic scales, beakers, Erlenmeyer flasks, graduated cylinders, mortar, funnel, iron sets, kerosene lamp, and a test tube (15 mL), dropper, medicine spoon, test tube holder, funnel stand, asbestos net, thermometer, filter paper, etc. .

Solid drugs: ammonium chloride, cobalt chloride,

Liquid medicines: concentrated ammonia, hydrochloric acid (6 mol / L, concentration) and H2O2 (30%).

Experimental

1 Preparation of Co (III) complexes

Conical flask, 1.0g of ammonium chloride was dissolved in 6 mL of concentrated aqueous ammonia, holding tapered bottleneck continuous oscillation to be completely dissolved, the solution was homogeneous. Fractional added 2.0g cobalt chloride powder plus side shake, plus after continue to shake the solution brown slurry. Further wherein the dropwise addition of hydrogen peroxide (30%) 2-3ml, plus side edge shaking, and then the addition was complete shaking When the solution stopped bubbling, 6 mL of concentrated hydrochloric acid was slowly added, plus side shaking, and alcohol lamp micro heat, can not be heated to boiling (the temperature should not exceed 85 ° C) by heating for 10-15 minutes while shaking side, then at room temperature the mixture was cooled and shaken until completely cooled, the precipitate filtered off. Precipitation scores washes with 5 mL of cold water, followed by cold 5 mL of 6 mol / L hydrochloric acid washing, product drying and weighing around 105 ℃.

Preview content

1, to make the high yield of the product prepared in this experiment, What steps do you think is more critical? Why?

2 Summary prepared Co (Ⅲ) complex chemical principles and the preparation of several steps.

实验:一种钴(III)配合物的制备

一、实验目的

掌握制备金属配合物的最常用的方法――水溶液中的取代反应和氧化还原反应;

二、实验原理

运用水溶液的取代反应来制取金属配合物,是在水溶液中的一种金属盐和一种配体之间的反应。实际上是用适当的配体来取代水合配离子中的水分子。氧化还原反应,是将不同氧化态的金属配合物,在配体存在下使其适当的氧化或还原制得金属配合物。

Co(II)的配合物能很快地进行取代反应(是活性的),而Co(III)配合物的取代反应则很慢(是惰性的)。Co(III)的配合物制备过程一般是,通过Co(II)(实际上是它的水合配合物)和配体之间的一种快速反应生成Co(II)的配合物,然后使它被氧化成为相应的Co(III)配合物(配位数均为六)。

常见的Co(III)配合物有:[Co(NH3)6]3+(黄色)、[Co(NH3)5H2O]3+(粉红色)、[Co(NH3)5Cl]2+(紫红色)、[Co(NH3)4CO3]+(紫红色)、[Co(NH3)3(NO2)3](黄色)、[Co(CN)6]3-(紫色)、[Co(NO2)6]3+(黄色)等。

三、实验用品

仪器与材料:电子台秤、烧杯、锥形瓶、量筒、研钵、漏斗、铁架台、酒精灯、试管(15mL)、滴管、药勺、试管夹、漏斗架、石棉网、温度计、滤纸等。

固体药品:氯化铵、氯化钴、

液体药品:浓氨水、盐酸(6 mol/L、浓)、H2O2(30%)。

四、实验内容

1. 制备Co(III)配合物

在锥形瓶中将1.0g氯化铵溶于6 mL浓氨水中,待完全溶解后持锥形瓶颈不断振荡,使溶液均匀。分数次加入2.0g氯化钴粉末,边加边摇动,加完后继续摇动使溶液呈棕色稀浆。再往其中滴加过氧化氢(30%)2-3mL,边加边摇动,加完后再摇动,当溶液中停止起泡时,慢慢加入6 mL浓盐酸,边加边摇动,并在酒精灯上微热,不能加热至沸(温度不要超过85℃),边摇边加热10-15分钟,然后在室温下冷却混合物并摇动,待完全冷却后过滤出沉淀。用5 mL冷水分数次洗涤沉淀,接着用5 mL冷的6 mol/L盐酸洗涤,产物在105℃左右烘干并称量。

五、预习内容

1、要使本实验制备的产品的产率高,你认为哪些步骤是比较关键的?为什么?

2、总结制备Co(Ⅲ)配合物的化学原理及制备的几个步骤。

六、思考题

1、将氯化钴加入氯化铵与浓氨水的混合液中,可发生什么反应,生成何种配合物?

2、上述实验中加过氧化氢起何作用,如不用过氧化氢还可以用哪些物质,用这些物质有什么不好?上述实验中加浓盐酸的作用是什么?

天津理工大学计算机专业数据库实验二

实验报告 学院(系)名称:计算机与通信工程学院 姓名范学号2009 专业计算机科学与技术 班级中加4班实验项目数据库控制与编程 课程名称数据库系统概论课程代码 实验时间2011年11月29日实验地点主校区7—219 批改意见 成绩 教师签 字: 一.实验目的 以一种开发环境为例,使学生初步掌握通过编程的方式对数据库进行操作,为进行数据库课程设计做准备。 二.实验工具软硬件环境 编写访问数据库的应用程序来对数据库进行各种数据操作,编程工具由导师指定,学生可以使用指导老师指定的工具,也可自己选择编程工具。 软件环境:Windows 2000MS SQL Server 硬件环境:P4 2.4GHz 256内存 三.实验内容和要求 所有的SQL操作均在自己建立的TEMP数据库里进行,根据以下要求认真填写实验报告,并且提交源程序,保证可正确编译运行。使用SQL对数据进行完整性控制,用实验验证:当操作违反了完整性约束条件的时候,系统是如何处理的。熟悉存储过程的建立及使用,熟悉带输入参数和输出参数的存储过程。 I.使用SQL对数据进行完整性控制,用实验验证:当操作违反了完整性约束条件的时候,系统是如何处理的。 II.熟悉存储过程的建立及使用,熟悉带输入参数和输出参数的存储过程。 a)查询学生表中的所有学生,并实现调用。 b)修改学号为@sno学生的姓名,性别,年龄,系别,并实现调用。 c)向学生表中插入学生,并实现调用。 d)查询姓名为@sname选修的数据库课程的成绩,并实现调用。 e)查询选修了课程名为@cname并且成绩高于该门课程平均分的学生学号和成绩,并实现调用。III.利用指定的编程语言完成一个简单程序,要求具有对数据的增加、修改和删除操作;基于一个给定的java应用程序,熟悉掌握建立ODBC和利用ODBC来凝结数据库的编程方法,建立一个应用程序,具有向学生、课程、选课表增加修改删除记录的功能,选取其中一个功能用存储过程实现。需要接取程序运行界面。 四. 实验步骤

物联网实验室建设方案20130325

物联网实验室建设方案 目前,计算机相关专业学生经过理论教学、课程设计、生产实习及毕业设计等多个环节的培养,最终成为社会所需的应届毕业生。但由于缺乏个性的教育模式、行业实际技能培养环境的脱节、不太健全的人才培养跟踪机制等问题,造成了人才输出与社会需求的脱节。西普科技认为有必要从低年级开始就对学生的能力培养进行全程的管理及定制,在理论教学阶段,通过配套的实验平台改革相关的理论教学模式,利用配套实验动手实践模式扎实理论基础;在课程设计、短学期阶段基于社会岗位需求抽象出公共技能要求,通过企业提供配套的行业实际项目案例,融合知识点教学及职业岗位技能要求进行能力培养;在生产实习及毕业设计阶段,通过校企合作设置的真实工程项目,培养学生的工程技能及职业素养。 基于此思路,北京西普阳光教育科技有限公司作为国内计算机学科实验室解决方案及实训服务提供商,成立十年来先后为上百所高校的网络工程、信息安全及物联网实验室等专业实验教学基地建设提供了网络协议、网络安全、信息安全等多类实验教学设备、实验室整体解决方案及相关人才联合培养计划。目前,全国已有超过500家单位在使用西普科技所提供的产品和服务。西普科技在与各大高校不断探讨的基础上,面向物联网工程专业提出了一套物联网实验室整体解决方案,满足学生专业培养各环节的实践需求,并着力于建设校企联合的师资力量。针对不同高校需求,先后在北京理工大学、北京工商大学、安徽理工大学、重庆邮电大学等进行了个性化的应用推广。 1建设框架 西普科技物联网实验室建设方案参照《高等学校物联网工程专业实践教学体系与规范》等行业标准,从物联网体系架构的感知层、传输层、处理层及应用层等多个层次来搭建,并通过典型的物联网综合应用场景及项目来对学生进行综合提高,从而实现专业实验教学的由点及面、理论到应用、涵盖原理验证/综合应用/自主设计及创新的多层次实验体系。 基于实验资源中心的统一规划、模块化建设思路可满足学校的分期建设及个性化培养方案定制,工业级设备及真实项目案例及源码开放可兼顾高校的科研需求;基于“卓越工程师培养计划”模式可开展各类校企合作的人才培养、师资建设及课题开发。

《物联网原理与应用》课程教学大纲设计

河北经贸大学课程水平认定 《物联网原理与应用》课程大纲 一、课程性质 物联网是当今信息技术发展的前沿,《物联网原理与应用》这门课程是计算机专业在职 研究生教育的核心课程,也是相关专业学生拓展学科视野,跟踪专业发展的重要课程。二、学习目的 《物联网原理与应用》的学习目的是使学生在理清物联网的基本概念,掌握物联网的体 系结构和各环节的关键技术,明确物联网的知识结构的基础上,掌握物联网应用系统实施的 方法论,能够运用这些技术和方法构建物联网应用系统。 三、学习要求 课程依据学习大纲的要求,以学生为中心,通过教材学习,网络教育资源共享,学生之间互助协作,并结合社会调研与案例分析来实现本门课程的自助学习,掌握物联网系统的知识构建。在学习过程中学生要进行大量的文献资料阅读,相关课题的调研、实验、实践,培养学生的独立学习能力、思考能力和研究能力。 四、学习内容及学时分配

课程内容与学时分配 五、课程考核及成绩评定 课程考核形式为闭卷考试,考试成绩实行百分制,物联网基本理论和技术的测试题占40%左右,利用物联网理论和技术解决实际问题的能力的考核占60%左右。学生60分为及格。 六、推荐教材和学习参考书

七、学习具体内容和要求 第一讲物联网概述一、基本要求

了解物联网的起源和发展,澄清物联网的相关概念;掌握物联网的理论基础,掌握物联网的体系结构和主要特点;了解物联网的核心技术和体系标准;了解物联网的应用前景。 二、授课方法 自学。 三、学习内容 (一)引言 由国家将物联网列为战略新兴产业的背景介绍物联网技术和产业在国内外发展的概况。 (二)物联网概念 介绍物联网的内涵和外延,剖析物联网与Internet、传感网、泛在计算、智能空间等概念的关系。 1、物联网的起源和发展 2、物联网的理论基础 3、核心技术 4、物联网的体系标准 (三)物联网应用 介绍物流与供应链领域、生产制造领域、食品药品安全防伪领域、人员与资产管理领域等领域的应用。 四、重点难点

实验4数据库的简单查询和连接查询实验

实验4 数据库的简单查询和连接查询实验 1、实验目的 本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法,加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数2学时 3、实验内容 该实验在上一个实验的基础上进行 简单查询操作 1、求数学系(ma)学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma' 2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC 3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同按学 号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1' order by Grade DESC ,Sno ASC 4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩,并成绩乘以输出。 select Sno ,Grade* from SC where Grade>=80 and Grade<=90 5、求数学系(ma)或计算机系(cs)姓张的学生的信息。 select * from Student where Sdept in('ma' ,'cs' ) and Sname='张*' 6、求缺少了成绩的学生的学号和课程号 select Sno ,Cno from SC where Grade=0 or Grade=NULL 连接查询操作 7、查询每个学生的情况以及他所选修的课程 select * from Student ,Course 8、求学生的学号、姓名、选修的课程及成绩 select ,Sname,Cname,Grade from Student,SC,Course where = and = 9、求选修课程号为‘1’且成绩在90以上的学生学号、姓名和成绩

种钴(Ⅲ)配合物的制备

实验十二一种钴(Ⅲ)配合物的制备 一、教学目的 1. 掌握制备金属配合物常用的方法-溶液取代和氧化还原反应 2. 对配合物组成进行初步推断 3. 学习使用电导率仪 二、教学重点 1. 配合物的制备与性质 2. 配合物组成测定 三、教学难点 配合物中离子数准确测定。 四、教学方式 课堂讲授:多媒体讲解和演示;学生实验,教师现场巡回指导学生操作。 五、讲授内容 (一)实验目的 (二)实验原理 通常情况下二价钴比较稳定,但形成氨配合物后,由于三价钴与氨的稳定常数更大,导致电位发生较大变化,Co(Ⅱ)氨配合物易被氧化为Co(Ⅲ)氨配合物。根据制备条件的不同,Co与氨形成多种配合物,主要有: 三氯化六氨合钴(Ⅲ)Co(NH3)6Cl3 (橙黄色晶体); 三氯化一水五氨合钴(Ⅲ)[Co(NH3)5H2O]Cl3 (砖红色晶体); 二氯化一氯五氨合钴(Ⅲ)[Co(NH3)5Cl]Cl2(紫红色晶体) 氯化钴(II)氨配合物在空气中被氧化,不加催化剂主要生成紫红色[Co(NH3)5Cl]Cl2,其反应式如下: 4CoCl2 + 16NH3 + 4NH4Cl + O2 = 4[Co(NH3)5Cl]Cl2 + 2H2O 然而,当有催化剂存在时,被空气氧化的产物为橙黄色的[Co(NH3)6]Cl3。其反应式如下: 4CoCl2 + 20NH3 + 4NH4Cl + O24[Co(NH3)6]Cl3 + 2H2O 若催化剂是活性炭时,采用H2O2作氧化剂,其被氧化的产物也是橙黄色的[Co(NH3)6]Cl3 2CoCl2 + 10NH3 + 2NH4Cl + H2O2 = 2[Co(NH3)6]Cl3 + 2H2O 当没有催化剂活性炭时,常常发生取代反应,亦即六配位氨合物中的氨分子易被其它基团取代而得到[Co(NH3)5Cl]Cl2。 确定某配合物的组成,一般先确定外界,再将配离子破坏看内界,本实验是初步推断,可用电导率仪来测定一定浓度配合物溶液的导电性,与已知电解质溶液导电性进行对比,确定该配合物的化学式。 游离Co2+在酸性溶液中与硫氰化钾作用生成蓝色配合物[Co(NCS)4]2-,以此判断其存在。NH4+可用奈氏试剂检验。 (三)制备Co(Ⅲ)配合物 将CoCl2加入NH3-NH4Cl溶液中的目的,一方面是降低OH-浓度,防止生成Co(OH)2

无线龙-传感网物联网教学实验箱

. 教学方面: 1.物联网教学实验箱(从初级到高级,初级:比较浅层的物联网知识,适合于中专技校类;高级:适合于本科的教学、研究生的开发学习。一共10种可供选择) 2.配套的物联网教学书籍。 ①物联网基础课程: 传感器技术基础 射频和微波电路基础 数字/模拟电路和单片机 电路分析/信号与系统 ②物联网主干课程 无线传感网络→通讯原理和射频通讯 嵌入式系统和嵌入式五连 高级RFID技术 ③物联网专业课程 高频微波工程和测试技术 移动通信和3G/4G网络→蓝牙4.0 物联网高级软件编程 传感网络操作系统 嵌入式WIFI技术 物联网/传感网应用工程 3.综合实训方面: 1.智能家居 2.森林防火 3.蔬菜大棚 4.农田灌溉 5.智能停车场 6.智慧商城 7.路灯控制 4.物联网全功能综合分析仪: 1. 无线空中协议分析仪 2. 全频段频谱分析仪 3. 全频段信号发生器 4. 功率的微功耗分析仪 目前(2013-1-20),我们公司高级综合试验箱参数。 嵌入式部分: 1、嵌入式网关1 套 网关核心板CORTEX-A8的S5PV210 主频1GHZ,2GB RAM,4GB Flash 支持WINCE6.0、LINUX、ANDROID三种操作系统; 同时支持下面两种处理器: 基于ARM9核心的处理器S3C2440

. 基于ARM11核心的处理器6410 2、其他外设: 7寸触摸液晶显示 10/100M以太网接口 RS232标准串口和USB型串口 多个USB接口,可外接鼠标、键盘等外设 板载温度、湿度、光照传感器 4*4电容式触摸键盘 SD卡接口(最大支持64GB) RFID扩展接口 JTAG调试接口、扩展接口、标准的双排直插无线模块接口等; 配置蓝牙、WIFI、摄像头、GPS等多种功能外设模块。 物联网无线网络射频部分: 1、CC2530 ZIGBEE网关协调器1 个 ZigBee标准2.4G收发器 支持802.15.4 ZigBee2007、ZigBee PRO和ZigBeeRF4CE标准 增强型8051微控制器,32/64/128/256KB闪存,8KB RAM 2个UART/12位ADC 4个定时器 21个通用I/O 4种供电模式 2.0- 3.6V工作电压 RSSI/LQI支持 DMA功能 支持CSMA/CA 128位AES加密协处理器 最大输出功率10dBm 接收灵敏度-97dBm RX:24mA TX:29mA 低功耗:0.4uA 支持标准的AT命令集 采用标准的20芯双排直插模式接入网关主板 传输距离大于100M 网关调试器:C51RF-3,兼容JTAG接口 CC2530 ZigBee无线传感器网络节点3个 支持基于IEEE802.15.4的ZIGBEE2007/PRO协议 网络节点板配置: 1个16*96 OLED显示屏 1个摇杆式多功能按键 4节1.5V电池供电和miniUSB接口供电 ZigBee模块接口和传感器扩展接口各一个

物联网实验室建设方案

XX 大学物联网方向建设方案 1. 背景
物联网是通过信息传感设备,按约定的协议实现人与人、人与物、物与物全面互联的网络,其主要 特征是通过射频识别、传感器等方式获取物理世界的各种信息,结合互联网、移动通信网等网络进行信 息的传送与交互,采用智能计算技术对信息进行分析处理,从而提高对物质世界的感知能力,实现智能 化的决策和控制。 物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命,是信息产业领域未来竞争的制高 点和产业升级的核心驱动力。物联网概念是庞大和丰富的,其中涵盖了大量现有的专业门类和技术体系, 而在其系统集成和应用端,可以说物联网技术将能够应用于工业、农业、服务业、环保、军事、交通、 家居等几乎所有的领域。 随着信息采集与智能计算技术的迅速发展和互联网与移动通信网的广泛应用,大规模发展物联网及 相关产业的时机日趋成熟,欧美等发达国家将物联网作为未来发展的重要领域。美国将物联网技术列为 在经济繁荣和国防安全两方面至关重要的技术,以物联网应用为核心的“智慧地球”计划得到了奥巴马 政府的积极回应和支持;欧盟 2009 年 6 月制定并公布了涵盖标准化、研究项目、试点工程、管理机制和 国际对话在内的物联网领域十四点行动计划。 2009 年 8 月 7 日, 国务院总理温家宝视察中科院无锡高新微纳传感网工程技术研发中心时发表重要 讲话: 提出了“在激烈的国际竞争中, 迅速建立中国的‘传感信息中心’或‘感知中国’中心”的重要指示; 2009 年 11 月 3 日《让科技引领中国可持续发展》的讲话中,温家宝总理再次提出“要着力突破传感网、物联 网关键技术,及早部署后 IP 时代相关技术研发,使信息网络产业成为推动产业升级、迈向信息社会的‘发 动机’”。2010 年两会期间,物联网再次成为热议话题。随着感知中国战略的启动及逐步展开,中国物联 网产业发展面临巨大机遇。 目前物联网技术还属于一个新兴技术,正在快速发展。学习与掌握物联网的技术理论,发展方向及 其行业应用是目前高等教育的核心目标。2010 年最新的教育部通知已将物联网、传感网作为战略性新兴 产业相关专业的重点,开始鼓励各高校申报相关专业。 可以预见,在不久的将来,无线传感网络将给我们的生活带来革命性的变化。
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实验一ACCESS数据库及表的操作

可编辑可修改 实验一数据库及表的操作 实验类型:验证性实验课时:_6_学时指导教师: _______________ 时间:2013年月日课次:第___________________ 节教学周次:第________ 周 实验分室:_______________ 实验台号:__________ 实验员:_________________ 一、实验目的 1.掌握数据库的创建及其它简单操作 2.熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作 二、实验内容与要求 1.数据库的创建、打开、关闭 2.数据表的创建:建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入 3.数据表维护:打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容 4?数据表的操作:查找替换数据、排序记录、筛选记录 三、实验步骤 案例一:创建数据库 1.创建空数据库 要求:建立“教学管理.accdb ”数据库,并将建好的数据库文件保存在“实验一”文件夹中。 操作步骤:

IS 1 丿小? e 叮亍 Micrtilitil ftfdwvi 口 可审业 a 站 j-t 4审时 OffiCfLC WF gm ■ *陆 (2)单击険'I 按钮,在打开的“新建数据库”对话框中,选择数据库的保存位置,在“ 件夹中,单击“确定”按钮,如图 1-2所示。 (3)这时返回到access 启动界面,显示将要创建的数据库的名称和保存位置,如果用户未提供文件 扩展名,access 将自动添加上。 (4 )在右侧窗格下面,单击“创建”命令按钮,如图 1-1所示。 (5)这时开始创建空白数据库,自动创建了一个名称为表 1的数据表,并以数据表视图方式打开这 个表1,如图1-3所示。 J 曰归 图1-1 创建教学管理数据库 (1 )在Access 2010启动窗口中,在中间窗格的上方,单击“空数据库” ,在右侧窗格的文件名文本 框中,给出一个默认的文件名“” 。把它修改为“教学管理”如图 1-1所示。 实验一”文

ATOS物联网教学实验开发系统简介

ATOS物联网教学实验开发系统 一、引言:“物联网”下的无线传感器网络 物联网是通过信息传感设备,按约定的协议实现人与人、人与物、物与物全面互联的网络,其主要特征是通过射频识别、传感器等方式获取物理世界的各种信息,结合互联网、移动通信网等网络进行信息的传送与交互,采用智能计算技术对信息进行分析处理,从而提高对物质世界的感知能力,实现智能化的决策和控制。 物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命,是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。 ?2009 年8 月7 日,国务院总理温家宝视察中科院无锡高新微纳传感网工程技术研发中心时发表重要讲话:提出了“在激烈的国际竞争中,迅速建立中国的‘传 感信息中心’或‘感知中国’中心”的重要指示; ?2009 年11月3日《让科技引领中国可持续发展》的讲话中,温家宝总理再次提出“要着力突破传感网、物联网关键技术,及早部署后IP时代相关技术研发, 使信息网络产业成为推动产业升级、迈向信息社会的‘发动机’”。 ?2010年两会期间,物联网再次成为热议话题。随着感知中国战略的启动及逐步展开,中国物联网产业发展面临巨大机遇。 ?《江苏省物联网产业发展规划纲要》指出:至2012年,完成物联网特色化产业基地建设,形成全省产业发展的空间布局和功能定位,销售收入超过1500亿元, 集聚规模以上企业1000家以上,形成年销售额超十亿元的龙头企业10家以上, 孵化一批具备较强竞争力的创新型中小企业,培育上市企业10家以上。至2015 年,销售收入超过4000亿元。 ?随着信息采集与智能计算技术的迅速发展和互联网与移动通信网的广泛应用,大规模发展物联网及相关产业的时机日趋成熟,欧美等发达国家将物联网作为未来 发展的重要领域。美国将物联网技术列为在经济繁荣和国防安全两方面至关重要 的技术,以物联网应用为核心的“智慧地球”计划得到了奥巴马政府的积极回应 和支持;欧盟2009年6月制定并公布了涵盖标准化、研究项目、试点工程、管 理机制和国际对话在内的物联网领域十四点行动计划。 无线传感网络正是适应于这样背景下的全新网络技术。无线传感器网络(Wireless Sensor Networks,WSN)是当前国际上备受关注的、涉及多学科高度交叉、知识高度集成的前沿热点研究领域。它综合了传感器、嵌入式计算、现代网络及无线通信和分布式信息处理等技术,能够通过各类集成化的微型传感器协同完成对各种环境或监测对象的信息的实时监控、感知和采集,这些信息通过无线方式被发送,并以自组织多跳的网络方式传送到用户终端,从而实现物理世界、计算世界以及人类社会这三元世界的连通。 可以预见,在不久的将来,无线传感网络将给我们的生活带来革命性的变化。

2-实验二MySQL数据库操作实验

实验二MySQL数据库操作实验 实验目的: 1、掌握MySQL数据库的安装方法 2、掌握MySQL数据库的使用 3、熟悉数据库管理工具的使用 实验要求: 1、利用MySQL命令创建数据库和相应的数据库表,并能向数据库表中插入数据记录和相应的数据库操作。 2、利用Navicat for MySQL建数据库和相应的数据库表,并能向数据库表中插入数据记录和相应的数据库操作。 3、保存和导入数据库 4、编程查询显示数据库表中的所有记录,可以选择以下添加的任意一个数据库表的记录。 实验内容: 1、安装MySQL数据库 安装MySQL可以参照文档“MySQL 5 安装.doc”,安装MySQL并进行配置,安装成功后,即可操作管理数据库。 方法一: 从开始菜单?MySQL?MySQL Server5.0?MySQL Command Line Client,打开控制台界面,提示输入密码,密码输入成功后,登录MySQL数据库,如下图2.1所示。

图2.1 登录MySQL 服务器 方法二:将MySQL的安装路径下的bin目录添加到环境变量path中,打开控制台命令,输入mysql –uroot –p,在提示符下输入密码,登录MySQL 服务器,如下图2.2所示。 图2.2 登录MySQL服务器 2、安装Navicat for MySQL Navicat for MySQL 是一款强大的MySQL数据库管理和开发工具,Navicat 使用很好的GUI,可以使用户采用一种安全和更容易的方式创建、组织、存取和共享信息。 安装Navicat_for_MySQL_10.1.7,安装向导启动界面如下图2.3所示。

一种钴配合物的制备及表征

1 实验9 一种钴III配合物的制备及表征一、实验目的1. 掌握制备金属配合物的最常用的方法――水溶液中的取代反应和氧化还原反应2. 学习使用电导率仪测定配合物组成的原理和方法二、实验原理 1. 合成运用水溶液的取代反应来制取金属配合物是在水溶液中的一种金属盐和一种配体之间的反应。实际上是用适当的配体来取代水合配离子中的水分子。氧化还原反应是将不同氧化态的金属配合物在配体存在下使其适当的氧化或还原制得金属配合物。CoII的配合物能很快地进行取代反应是活性的而CoIII配合物的取代反应则很慢是惰性的。CoIII的配合物制备过程一般是通过CoII实际上是它的水合配合物和配体之间的一种快速反应生成CoII的配合物然后使它被氧化成为相应的CoIII配合物配位数均为六。常见的CoIII配合物有CoNH363黄色、CoNH35H2O3粉红色、CoNH35Cl2紫红色、CoNH34CO3紫红色、CoNH33NO23黄色、CoCN63-紫色、CoNO263黄色等。2. 组成分析用化学分析方法确定某配合物的组成提出先确定配合物的外界然后将配离子破坏再来看其内界。配离子的稳定性受很多因素影响通常可用加热或改变溶液酸碱性来破坏它。本实验先初步推断一般用定性、半定量甚至估量的分析方法。推定配合物的化学式后可用电导率仪来测定一定浓度配合物溶液的导电性与已知电解质溶液进行对比可确定该配合物化学式中含有几个离子进一步确定该化

学式。游离的CoII离子在酸性溶液中可与硫氰化钾作用生成蓝色配合物CoSCN42-。因其在水中离解度大固常加入硫氰化钾浓溶液或固体并加入戊醇和乙醚以提高稳定性。由此可用来鉴定CoII离子的存在。其反应如下Co2 4SCN CoNCS42-蓝色游离的NH4离子可由奈氏试剂来鉴定其反应如下NH4 2HgI42- 4OH O NH2I↓ 7I 3H2O 奈氏试剂红 褐色电解质溶液的导电性可以用电导G表示KG 式中γ为电导率常用单位为S·cm1K为电导池常数单位为cm1。电导池常数K的数值并不是直接测量得到的而是利用已知电导率的电解质溶液测定其电导然后根据上式即可求得电导池 常数。一般采用KCl溶液作为标准电导溶液Hg Hg 2 三、实验用品仪器与材料电子台秤、烧杯、锥形瓶、量筒、研钵、漏斗、铁架台、酒精灯、试管15mL、滴管、药勺、试管夹、漏斗架、石棉网、温度计、电导率仪、pH试纸、滤纸等。固体药品氯化铵、氯化钴、硫氰化钾液体药品浓氨水、硝酸浓、盐酸6 mol/L、浓、H2O230、AgNO32 mol/L、SnCl20.5 mol/L、新配、奈氏试剂、乙醚、戊醇等。四、实验内容 1. 制备CoIII配合物在锥形瓶中将1.0g氯化铵溶于6 mL浓氨水中待完全溶解后持锥形瓶颈不断振荡使溶液均匀。分数次加入2.0g氯化钴粉末边加边摇动加完后继续摇动使溶液呈棕色稀浆。再往其中滴加过氧化氢302-3mL边加边摇动加完后再摇动当溶液中停止起泡时慢慢加入6 mL浓盐

物联网教学实验平台介绍

物联网实验教学平台RA-IOT300的硬件  1.  硬件详细参数  序号  仪器名称  规   格  1  中央控制单元  一.硬件资源  *Samsung  S3C6410处理器,ARM1176JZF-S内核,主频 533MHz/667MHz。  256M字节DDR内存。  256M  Byte  Nand  Flash。  一个复位按键。   串口、网口。  Modbus总线接口。  USB  HOST、USB  Slave接口。  1个高速SD卡座。  3个3.5mm标准立体声音频插座;1个话筒输入插座;1个线路输入插座。  7寸带触摸液晶屏  1个CMOS摄像头接口。  内部实时时钟,带有后备锂电池座,断电后系统时间不丢失。  1个JTAG接口。  1个红外模块。  1个蜂鸣器。  二.软件资源  *提供Linux2.6、WinCE6.0、Andriod全面技术资料、说明书、实验实训指导书;  *提供全部开发软件;提供驱动及应用程序原代码;  免费提供基于上述设备的教师技术培训。  三.实训案例     *1.智能公交实训方案:智能交通由车载系统、站点系统组成,站点系统通过Zigbee与车载系统通讯。中央控制模块作为设在公交站点的对到站时点预告的显示屏,移植Linux操作系统。站点系统通过Zigbee 与车载系统通讯。     *2.智能仓储管理系统:中央控制模块作为智能手持终端,移植Linux 操作系统。外接条码扫描模块或13.56MHz  RFID模块通过Zigbee网络实现移动条码扫描的库存盘点。中央控制模块外接WiFi模块实现与远程通讯,通过Zigbee网络监视温湿度环境监测。     *3.智能家居实训方案:中央控制模块作为主控单元,移植Linux操作系统,通过网口接入Internet网实现智能家居的远程监控功能。各个监控节点,如:温湿度、煤气报警、智能开关等,通过Zigbee组网,经

省技能大赛物联网项目理论试题精选(一)

省技能大赛物联网项目理论试题精选 一、判断题(共300题) 1. 1. ()输出数字信号的传感器比输出模拟信号的传感器性能好。 ( ) 2. ( ) 应用MEMS技术研制的元器件和传感器,尺寸越小,集成度越高,性 能越好。 ( ) 3. ( ) Ad hoc网络中各节点的构造有可能不同。 ( ) 4. ( ) Ad hoc网络不可以独立工作,需要接入到互联网等其他网络中。 ( ) 5. ( ) 无线传感器网络中的3种节点共同构成了一个Ad hoc网络 ( ) 6. ( ) 无线传感器网络的路由协议中,每个节点没有必要采用全网统一的编 址。 ( ) 7. ( ) 在无线传感器网络中,可以利用节点进行数据融合,从而减少数据的传输量。 ( ) 8. ( ) 在802.11系列标准中,802.11b标准支持的数据传输速率比802.11a标准高。 ( ) 9. ( ) 802.11标准规定MAC层都必须支持点协调功能,而分布协调功能是 可选的。 ( ) 10. ( )采用802.15.4标准的网络中,不论采用何种网络拓扑结构都需要网络

协调器。 ( ) 11. ( ) 分辨率越高的传感器测量误差越小 ( ) 12. ( ) Ad hoc网络中有节点离开时,网络拓扑的改变只会涉及到与该节点直接 通信的节点。 ( ) 13. ( ) Ad hoc网络中,无线通信有效围的节点之间通信时也可以采用多跳转发 的方式。 ( ) 14. ( ) 在无线传感器网络中,不是所有的节点都需要具备完整的功能。 ( ) 15. ( )采用802.11协议的争用服务系统的网络拓扑为星形结构。 ( ) 16. ( ) 蓝牙系统的覆盖围较采用802.11系列标准的系统小。 ( ) 17. ( ) ZigBee节点的入网时间大约是蓝牙节点的10倍。 ( ) 18. ( )无线传感器网络在时间同步时不能使用NTP及GPS机制,但可以使用 NTPv4协议。 ( ) 19. ( ) 在无线局域网中,可以采用微波、激光、红外线及可见光等作为传输介 质。 ( ) 20.

实验二 数据库操作

实验二SQL Server 2005 数据库的创建修改与管理 一、实验目的与要求 1.实验目的: 掌握使用SSMS创建、修改、删除、压缩数据库的方法。 2.实验要求: 了解SQL Server 2005 数据库的逻辑结构和物理结构及其结构特点,掌握使用SSMS创建、 修改、删除,压缩数据库的方法,明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授 权使用CREATE DA TABASE语句的用户,创建数据库必须要确定数据库名、所有者(即创建 数据库的用户)、数据库大小(最初的大小、最大的大小、是否允许增长的方式)和存储数据 的文件。 二、实验内容 1、创建数据库 用ssms:右击数据库/ 新建数据库或选定数据库→单击操作菜单→新建数据库 例:创建一个数据库uvw 命令方式创建:例:创建一个数据库aaa,其余默认,查看aaa信息 create database aaa exec sp_helpdb aaa 使用create database语句创建: create database 库名 on primary ( name=’数据库名’,filename=’数据库文件全称’,size=大小,maxsize=最大尺 寸,filegrowth=增长率) log on (name=日志名,filename=’日志文件全名称’, size=大小,maxsize=最大尺 寸,filegrowth=增长率) 例:创建一个名为dan的学生库,主数据库文件dan_data.mdf,初始大小4mb,事务日志文件 dan_log.ldf,初始容量为4mb,文件存于C盘根目录,分别用菜单与命令方式实现。 例:菜单方式创建(T-SQL语言选作):创建一个gz数据库,该数据库的主文件逻辑名称为gz_data,物理文件名为gz.mdf,初始大小为5mb,最大尺寸为3mb,增长速度为10%;数据库的日志文件逻辑名称为gz_log,物理文件名为gz.ldf,初始大小为3mb,最大尺寸为5mb,增长速度为2MB,文件存放在d:\。 2、修改数据库 例:将数据库dan的数据文件和日志文件分别扩展2个文件 例:修改数据文件dan_data1的空间大小为5mb

数据库系统原理课程基本实验设置

目录 每个实验包括: 实验内容 实验要求 实验环境(可选) 实验背景知识(可选) 实验步骤及结果分析 实验总结

第一章概述 数据库课程的学习需要理论和实践的紧密结合,数据库实验是数据库学习的重要的环节。我们将针对数据库学习的实验环节进行实验设置和指导,包括数据库实验需要的知识、环境和内容的设置。 数据库课程的目标是: 理解和掌握数据库的理论知识。学生理解数据库系统的基本概念,掌握数据库系统的基本理论,包括数据库的特点、结构、关系数据模型、数据存储、数据查询及优化、关系数据库设计、事务管理等内容。 了解和熟悉数据库的使用和基本操作,掌握数据访问方法。在学生掌握基本的数据库概念和理论的基础上,培养学生的实践能力,学生能掌握基本的数据库的操作。 全面理解数据库系统,能进行数据库的设计,最终能完成一个完整的数据库应用系统的设计和实现。 数据库实验是为上面的目标服务,其内容的设置要和数据库的理论学习结合起来。根据课程进展和学生掌握的数据库系统知识的提高,数据库的实验分为两个大的部分。一个是和课程紧密相关的,和课程同步的实验,一是在数据库设计理论结束或在课程理论教学完成后进行的数据库系统的设计实验。 这里的实验指导将是针对和数据库的理论学习同步的课程实验。 课程实验目的:通过实验加深学生对数据库相关基本理论和概念的认识和理解,通过对SQL SERVER的操作和使用,了解一种具体的数据库管理系统,熟悉数据库的操作,提高学生数据库实践能力。 课程实验环境: 在实验中,我们选择Kingbase数据库作为基本的实验环境,操作系统可以是Windows2000/XP, 在课程实验中需要用到KingBase的管理工具企业管理器,并用ISQL语言完成实验操作。 实验方式和要求: 课程实验要求每一个学生独立完成; 学生需要理解每一次实验内容,先掌握和了解相关的理论知识,然后制定实验步骤,完成实验内容; 课程实验虽然分次完成,但其在内容上是连贯的,前一次实验的数据可能为后面的实验所用,因此每一次实验结果需要保留; 实验完后,要完成实验报告,写清楚实验内容、实验步骤和实验结果。 实验内容设置: 课程基本实验根据理论学习的内容,包括如下8组实验: 实验一数据库安装、数据库创建与维护实验; 实验二数据库表/视图的创建与维护实验; 实验三数据查询实验; 实验四数据库接口实验; 实验五数据库完整性与安全性实验; 实验六数据查询分析实验; 实验七数据库事务的创建与运行实验; 实验八数据库的备份与恢复实验;

物联网基础理论与实践答案

判断题 1.每一次大危机都会催生一些新技术,新技术是促进社会经济走出危机的推动力。√ 2.2011年,物联网开始引起全球范围内的关注。× 3.现阶段,电子信息技术已经渗透到人们生活的各方面。√ 4.产业和经济发展的需求对物联网的发展是是一种更大的推动力。√ 5.技术难度有限、社会需求强烈的产物,快速发展是必然。√ 6.传感器属于物联网产业链的标识环节的内容。× 7.2009年射频识别技术中的读写器市场规模超过了38亿。× 8.2010年被称为“感知中国”的发展元年。× 9.条形码可以识别单品。× 10.条形码是可视传播技术。√ 11.条形码比较能够实现透明跟踪和贯穿供应链全过程。× 12.电子标签在本质上是一种物品标识的手段。√ 13.射频识别技术不能同时识别多个对象。× 14.射频识别技术不能识别高速运动的物体。× 15.支持物联网产品电子代码的对象名字服务器等不可能采用集中式的服务器和数据库。× 16.物联网在我国的迅速升温是在2009年8月7日。√ 17.物联网提出已逾10年,业已形成统一明晰的定义。× 18.物联网是独立于互联网的存在。× 19.物联网是在互联网基础上的延伸和拓展。√ 20.物联网中的“物”可在网络中共享被识别的编号。√ 21.自动化不属于物联网的基本特征。× 22.人物相联、物物相联是物联网的基本要求之一。√ 23.RFID是一种目前比较先进的接触式识别技术。× 24.电子标签具有各种形状,且任意形状都能满足阅读距离的要求。× 25.无源标签的工作电源完全有其内部电池供给。× 26.微波电子标签的工作频段在125KHz-134KHz之间。× 27.超高频电子标签的工作原理一般是电磁耦合。× 28.无源电子标签的作用距离一般是3-10m。× 29.超高频UHF以上频段的系统一般采用无源标签。× 30.无源标签的作用距离甚至可以达到100m左右。× 31.费米的理论奠定了射频识别技术的理论基础。× 32.无线传感网络节点是组成无线传感网络的基本单元。√ 33.无线传感器网络含有固定的网络基础设施。× 34.无线传感器网络没有中心节点。√ 35.复杂工作的定义是随着时代发展和技术进步而变化的。√ 36.自然语言理解不属于人工智能学科研究的主要内容。× 37.纳米技术的进步以多种现代现金科学技术为基础。√ 38.纳米技术的发展具有独立性和排他性。× 39.物联网的价值在于让物体也拥有了智慧。√ 40.网络层是物联网体系架构的第三层。× 41.在物联网体系架构中,各层之间的信息是单向传递的。×

数据库原理实验报告(2)资料

南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验二数据库的创建、管理、备份及还原实验 所在院(系):信息工程学院 班级: 13软件工程转本1班 学号:13131151 姓名:薛伟

1.实验目的 (1)掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改 数据库的基本方法; (2)学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 (3)了解SQL Server的数据库备份和恢复机制,掌握SQL Server中数据库备份与还原的方 法。 2.实验要求 (1)使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。 (2)使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。 (3)使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。 (4)使用Transact-SQL语句修改和删除“教学管理”数据库。 (5)使用SQL Server Management Studio创建“备份设备”;使用SQL Server Management Studio对数据库“教学管理”进行备份和还原。 (6)SQL Server 2005数据库文件的分离与附加。 (7)按要求完成实验报告 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 (1) 总结使用SQL Server Management Studio创建、修改和册除“TM”(教学管理)数据库的过程。 利用Microsoft SQL Server Management Studio创建数据库的示例方法如下: 一、打开安装好的Microsoft SQL Server Management Studio,在对象资源管理器里找到【数 据库】--右键【新建数据库】,到下图界面: 1、在数据库名称处输入要创建数据库的名称。 2、表格中的两个路径分别为: 2.1 上为数据库存放物理地址。 2.2 下为数据库日志存放物理地址。 3、初始大小图片中显示的为默认的值,可以根据自己的需求进行修改大小,要修改大小【点击大小值表格】会出现编辑状态文本框。

实验二十六 一种钴

实验二十六一种钴(Ⅲ)配合物的制备 一、教学目的 1. 掌握制备金属配合物常用的方法-溶液取代和氧化还原反应 2. 对配合物组成进行初步推断 3. 学习使用电导率仪 二、教学重点 1. 配合物的制备与性质 2. 配合物组成测定 三、教学难点 配合物中离子数准确测定。 四、教学方式 课堂讲授:讲解和演示;学生实验,教师现场巡回指导学生操作。 五、讲授内容 (一)实验目的 1.掌握制备金属配合物最常用的方法-水溶液中的取代反应和氧化还原反 应 2.了解其基本原理和方法 3.对配合物的组成进行初步推断 4.学习使用电导仪 (二)实验原理 通常情况下二价钴比较稳定,但形成氨配合物后,由于三价钴与氨的稳定常数更大,导致电位发生较大变化,Co(Ⅱ)氨配合物易被氧化为Co(Ⅲ)氨配合物。根据制备条件的不同,Co与氨形成多种配合物,主要有: 三氯化六氨合钴(Ⅲ)Co(NH3)6Cl3 (橙黄色晶体); 三氯化一水五氨合钴(Ⅲ)[Co(NH3)5H2O]Cl3 (砖红色晶体); 二氯化一氯五氨合钴(Ⅲ)[Co(NH3)5Cl]Cl2(紫红色晶体) 氯化钴(II)氨配合物在空气中被氧化,不加催化剂主要生成紫红色[Co(NH3)5Cl]Cl2,其反应式如下:

4CoCl2 + 16NH3 + 4NH4Cl + O2 = 4[Co(NH3)5Cl]Cl2 + 2H2O 然而,当有催化剂存在时,被空气氧化的产物为橙黄色的[Co(NH3)6]Cl3。其反应式如下: 4CoCl2 + 20NH3 + 4NH4Cl + O24[Co(NH3)6]Cl3 + 2H2O 若催化剂是活性炭时,采用H2O2作氧化剂,其被氧化的产物也是橙黄色的[Co(NH3)6]Cl3 2CoCl2 + 10NH3 + 2NH4Cl + H2O2 = 2[Co(NH3)6]Cl3 + 2H2O 当没有催化剂活性炭时,常常发生取代反应,亦即六配位氨合物中的氨分子易被其它基团取代而得到[Co(NH3)5Cl]Cl2。 确定某配合物的组成,一般先确定外界,再将配离子破坏看内界,本实验是初步推断,可用电导率仪来测定一定浓度配合物溶液的导电性,与已知电解质溶液导电性进行对比,确定该配合物的化学式。 游离Co2+在酸性溶液中与硫氰化钾作用生成蓝色配合物[Co(NCS)4]2-,以此判断其存在。NH4+可用奈氏试剂检验。 (三)制备Co(Ⅲ)配合物 将CoCl2加入NH3-NH4Cl溶液中的目的,一方面是降低OH-浓度,防止生成Co(OH)2沉淀;另一方面也为反应提供Cl-。 反应首先生成棕色[Co(NH3)6]Cl2,再进一步被氧化为[Co(NH3)5Cl]Cl2。本实验没有使用催化剂,产物为[Co(NH3)5Cl]Cl2。 加入浓盐酸的作用: 反应存在如下平衡[Co(NH3)5Cl]Cl2=[Co(NH3)5Cl]2++2Cl-,加入盐酸可使平衡左移。慢加盐酸是为了得到大的晶体,便于过滤与烘干。 水浴微热的目的: 水浴微热并维持10~15分钟是为了提高反应速率,保证反应完全。 [Co(NH 3) 6 ]2+是外轨型配合物,[Co(NH 3 ) 5 Cl]3+是内轨型配合物,要把外轨向内轨转 型,导致速度比较慢,要持续较长时间。不能加热至沸腾,否则产物有变化。 室温慢慢冷却结晶,便于晶体长大,用盐酸、乙醇分别洗涤,抽干,用水浴 烘干。不能高温烘干,否则[Co(NH 3) 5 Cl]Cl 2 可能被还原为CoCl 2 ;

WIFI物联网教学实验箱创新101、102、105、106介绍

创新RF101 无线龙创新RF系列物联网专业教学平台是根据物联网专业教学体系而设计的专业教学平台。创新RF系列可实现物联网的WSN、ZigBee、RFID、Wi-Fi等专业教学。 创新RF101教学平台,节点采用的是低功耗Wi-Fi无线网络节点GS1010,其支持低功耗Wi-Fi专业无线网络协议栈,节点采用96X16液晶显示,提供多种电源供电方式,内嵌可充电锂电池,提供USB外连接口,内置加速度/温度传感器,4个方向控制键,JTAG仿真接口。提供的外扩传感器模块包括高精度温湿度传感器模块、红外温度传感模块、红外感应模块、压力传感器模块、光敏传感器模块、直流电机模块、步进电机模块等。 创新RF101教学平台提供可视化上位机教学软件,方便教学使用。其包含嵌入式低功耗Wi-Fi传感网络建立,传感节点加入与离开,嵌入式低功耗Wi-Fi传感网络拓扑显示,节点控制,传感节点数据采集,嵌入式低功耗Wi-Fi传感节点数据曲线显示,嵌入式低功耗Wi-Fi网络质量显示。 智慧安防以样板间方式呈现未来安防的物联网交互方式,网络控制单元内嵌到各个家居或传感设备的实物中,实现智能控制。 健康照顾显现物联网数字化健康安全管理,网络节点内嵌至个人体内或衣物中,实现智能观察及控制。 井下监控、工业自动化等可实现智能监控及报警、定位。

直观、直接体会物联网应用场景,不仅是每个点,主要可以了解应用的整个系统,激发学生学习、研究兴趣。 倡导真正的“透明”教学,开放产品设计的软件、硬件资源,让学生学真正的产品开发,让真正有能力、有创新性的学生深入进去,真正达到素质的培养。开放硬件设计、软件设计、网络协议栈等设计资源,关键技术、核心通信协议以设计原理图、源代码方式提供,让学生真正作到以工程开发的形式学习原理知识、开发中的工程问题,同时把各个学科的知识融会贯通,达到学以致用。 同时,在硬件设计上保留扩展接口,软件上提供源代码,学生可以基于接口及源代码扩展创新硬件设计或软件设计,与那些仅提供软件接口的设备相比有着天壤之别,真正作到可以实现芯片级开发及应用。实现学习+创新+科研+开发的综合应用。

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