教育见习报告怎么写
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教育见习报告怎么写
教育见习报告范文【一】
见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我所在的见习学校是xx中学，是一所在xx各方面较为优秀的初中，拥有悠久的办学历史，教学成果显著，师资力量雄厚，生源也较好。在为期两个星期的见习时间里，我主要从事初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见习的感想。
一、专业课见习方面
在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的推荐下，听不同年级(初一到初二各个年级)有经验的老师
的课，认真学习各种不同的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中。
收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，具体到深层次的方面，让自己学习到了很多课堂上宝贵的实战经验。
教育见习中我也总结了一些教学经验，特别是在如何把握学生的兴趣点中深有体会。在新课标下，如何开展有声有色的思政课教学活动，并持久下去是我们每位教师必须研究的课题。那么怎么在课堂中抓住学生的兴趣点我有一下几点看法。
第一、教学过程中“设疑”的重要性
在教学过程中，教师要根据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”不可太简单，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的兴趣，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问需要使问题保持一定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应该是丰富多彩的。
学生通过老师慢慢引导，可以自主解答问题，达到不错的效
英语专业教育实习报告
实习是大学学习阶段极为重要的时间环节，通过实习，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学专业知识的基础理论、基础技能的能力。在实习过程中，通过理论与实践的结合，在提高动手能力的同时，也为以后参加工作积累了一定的经验，做了必要的准备。 实习期间，我的主要工作是英语教学工作和助理班主任工作。英语教学工作过程中，我主要完成了两方面的实习工作：一是听知道老师讲课，学习教学方法，汲取教学经验；二是亲自上课，指导老师听课点评，指出优点和不足；三是实习总结。 一．教学工作 教学的过程主要分为以下几个阶段: 第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，做足了上讲台的准备。 上好一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。这些都是高二的学生，面临着高考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都费尽了
心力。因此, 每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。 我的指导老师老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。 正式上课的之前，我在老师那里拿出了学生以前做过的卷子，很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格。通过分析他们的卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，他们是有独特想法的孩子，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清晰，只是对考试态度不正确。如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。 我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。在知识方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是
报告的格式范文
报告的格式范文 【公文写作】报告格式、范文 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。 一、报告的使用范围 报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。 报告，在已发布的党、人大、政府、军队的公文处理规范中，都规定了这个文种。其适用范围，大体上是一致的，但也有些区别。请看这四个大机关对报告下的定义： 《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称党的《条例》)中规定：报告，“用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，答复上级机关的询问”。 《人大机关公文处理办法(试行)》(以下简称人大《办法》)中规定：报告，“适用于报告工作、反映情况、提出建议或答复询问等”。
《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)中规定：报告，“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。 《中国人民解放军公文处理条例》(以下简称军队《条例》)中规定：“向上级机关汇报工作、反映情况和意见建议，询问用“报告”。 从以上定义可以发现，四大机关的报告，均是上行文。其中，党、人大、军队三家的报告，都规定了四项用途，包括汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级机关询问等。惟独政府的报告，只有三项用途，即汇报工作、反映情况、答复上级机关询问，而没有“提出建议”这个功能。实际上，在2000年发布的行政《办法》之前，也曾有“提出建议”的功能，只是在新的行政《办法》中取消了。承担这一功能新增加了文种：意见。因此，“意见”这个文种多了一个上行文的用途。（节选自《应用写作》2005年第11期《浅谈报告的适用范围和写作要求》） 二、报告的特点 1．内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。 2．语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙
教育实习报告3000字范文
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 教育实习报告3000字范文3000 character model text of education practice report
教育实习报告3000字范文 一、常规管理方面。 由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应环境，培养他们养成良好的行为习惯，我们需要一个严格的规章制度来约束他们。因此，再指导班主任潘老师的建议下我，我收集班委会和全体同学的意见后，经多次修改，制定了班级量化考核和加减分细则，使班级管理有了明确依据，做到了奖惩分明。 二、班级建设方面。 我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养。从一开学，我就比较注意向学生灌输集体主义思想，让他们意识到人人都是班级体的人，班荣我荣，班损我耻，从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中。同时建立了班委会，并对班干部进行管理与指
导、注重培养得力的助手，使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用。 经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一
师范生的教育实习总结范文6篇
师范生的教育实习总结范文6篇 A summary of normal students' educational practice 汇报人：JinTai College
师范生的教育实习总结范文6篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：师范生教育实习总结 2、篇章2：师范生教育实习总结 3、篇章3：师范生教育实习总结 4、篇章4：小学教育管理专业实习总结范文 5、篇章5：小学教育管理专业实习总结范文 6、篇章6：小学教育管理专业实习总结范文 篇章1:师范生教育实习总结 教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生 理论联系实际、提高综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。
9月13日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色。 下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。 一、教学方面 听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而跟杨老师略有不同，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并
教育专业实习报告
教育专业实习报告 ●第一实习说明 我于xx年x月x日来到xx宁实验中小学的小学部实习， ●第四实习过程 了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导 实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授
课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。 在上课时我还发现了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。2、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。3、一定要使用表扬赞赏学生的语言。4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。4、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。 五总结与收获 经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。
情况报告格式范本
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 情况报告格式范本 （一）情况报告的基本含义 情况报告，也叫工作报告、工作汇报，其内容主要反映本机关的某一段的工作进展情况，发生的重大问题，对于政策法令和有关部门指示的贯彻执行情况，以及对于上级交办的事项的完成情况等。 （二）情况报告的写作要点 通常来说，情况报告要包括以下主要内容： 1 ．撰写情况报告要注意把情况写得清楚，对有关部门事实和数据必须核对清楚，坚持实事求是； 2 ．反映情况的报告，可以附带简要总结工作经验、分析问题产生的原因，或提出某些建议或意见等； 3 ．业务主管机关有时针对工作中发现的问题，要及时提出具休要求、措施与意见等，报告领导机关，请求予以审核和批转给各有关部门贯彻执行。 关于中央移民建镇资金审计情况的报告 报告格式：（情况报告） 关于××××××的报告 根据××××××××&ti mes;×××××××× 1 / 15
;××××××××&t imes;×××××××&time s;××××××××& times;×××××××现将主要情况报告如下： ××××××××&ti mes;×××××××× ;××××××××&t imes;×××××× 针对××××××，提出以下建议： 一、××××××××&ti mes;×××××××× ;××。 二、××××××××&ti mes;×××××××× ;××。 XXXX医院××处 ××××年×月×日
实习生教育调查报告标准范本
报告编号：LX-FS-A58284 实习生教育调查报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
实习生教育调查报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 我被分到xx中学进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习，实习生教育调查报告。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对语文这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。 为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查
的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。 首先，从教师的角度来谈一下语文教的情况。 我调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多语文老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试时都
2020小学教育见习报告范文5篇
2020小学教育见习报告范文5篇 见习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。下面就是给大家带来的2020小学教育见习报告范文5篇，希望大家喜欢! x月xx日早上，我们汉语言文学(小学教育)专业的学生来到了久负盛名的xx小学，开始我们师范学习生涯中的第一次见习活动。 怀着激动的心情，我们开始了见习课堂教学。第一堂课是二年级的识字教学课。孩子们安静有序地入场，然后开始唱歌活跃气氛，我又一次感动了，被这些天真可爱的童心所感动。他们有统一整齐的好习惯，坐立时要说“1、2、3，请坐端”，起立是时说“站如松”，坐下说“坐如钟”，这仅仅是课堂的前奏，却蕴含着深刻的教育理念，教学不仅是教知识，更重要的是让学生养成良好的习惯，从入学第一天开始就要着手培养他们的行为习惯、读书习惯、阅读习惯等等，好习惯可以受益终身。这一堂课讲的是《画风》，老师以问“风吹在脸上是什么感觉?”导入，让学生说出风给自己的感觉，体现出他们的主体性，有利于让学生快速有效地融入到教学中来。教学重点的识字环节，老师采用了很多生动的教学方法，重点讲解三个姓氏和几个要求会写的生字，多次请同学读出生字并及时纠正，利用从百家姓中查找的方法加深记忆，用填字的方法教多音字，用偏旁归类的方法来识字以及用开火车的方法来加深印象，
每一个环节都相当出色，学生参与度很高，课堂活跃，教学效果好。除了老师灵活多样的教学方法外，老师的语言表达是这一堂课的一个亮点，对学生的鼓励性评价和积极暗示都可以增强教学效果，“请你来读!”“读得准，我建议大家把掌声送给他”“我要听到你的声音”等等，这样亲切的暗示让学生感到自豪，感到学习是一件快乐的事情。体现出生命环境观中的按需服务、学生中心，体现出学生的主体性、生命性，达到教学的互动性、体验性原则。 第二堂课是六年级的课，《凡卡》。从课堂一开始，老师就开始用他饱含深情的语言感染我们，一步一步地把我们引到凡卡身边，感受到凡卡学徒生活的痛苦和与爷爷相处时的快乐。在教学中，老师巧妙的过渡和提问让这堂课缓缓进入高潮，悲哀的音乐响起，学生齐声朗读课文，仿佛自己就是凡卡，正在挨打、挨饿、挨冻，然后回想起在乡村和爷爷一起砍圣诞树的快乐，与现在的痛苦形成对比，凡卡梦中的甜蜜希望又暗示着他悲惨的生活还将继续。这堂课的成功之处在于这位老师投入地、声情并茂的“表演”，达到了使大家与凡卡同苦、与凡卡同乐的教学效果。一个好老师必定是一个好的演员，能够深入到课文中去，体味到主人公的思想感情，并把它传达给学生，要让学生有所感染就必须表演好。这种感情的把握也源于教师对课文的正确把握，教学过程的精心安排是这堂课层层深入的前提条件。体现出生命环境观中的过程性，包括体验性、互动性、建构性原则。
汉语言文学专业教育实习报告
汉语言文学专业教育实习报告 短短一个月的实习工作很快结束了。 回首过去，感触颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。 现将教育实习报告如下：一、学校变化回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2 倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室?…为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现零距离；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。 随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。 现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。 此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。
一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花、今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！因此，母校至XX 年以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。 二、思想方面教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。 在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。 作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。 在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课，给学生做思想工作；中年教师是学校的中流砥柱，他们奋斗在教学第一线，为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。 他们任劳任怨，工作干在前，名利抛在后，真是人生在勤，不索何获，为年轻教师作出了榜样。 而榜样的力量是无穷的。 这极大影响了青年教师的工作积极性。 因此，他们不甘示弱，做教学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓两眼一睁，忙到熄灯！感受到他们的工作热情，坚定了我终身从教的信念。
学前教育实习报告格式范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学前教育实习报告格式
编号：FS-DY-20323 学前教育实习报告格式 学前教育系于xx年11月18日—22日安排了为期一周的认识实习，在学生结束实习之际，特将本次实习情况总结如下： 一、实习的组织情况 本次认识实习参加的班级有学前021班、022班、023班，共计126人，采用半日实习的方法，集中在沈阳军区司令部幼儿园12个教学班。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。在进行认识实习之前，带队教师进行了实习动员，讲清了认识实习的目的、意义，到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么，以及一些注意事项和纪律要求。安排了带队教师吴桂芹和李影两位老师。 二、实习的内容 1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初
步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。 三、实习的收获 1、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。 2、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。 3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。 4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都
幼儿园教育实习总结范文【完整版】
幼儿园教育实习总结范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改复制---- 【范文引语】通过实习，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触。作者为大家整理的《幼儿园教育实习总结范文》，希望对大家有所帮助！ 篇一 2019年x月通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我真正爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 一、实习目的 能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。 二、基本情况 1、实习的内容 （1）观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 （2）观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 （3）观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。 （4）观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 （5）了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 （6）写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。 2、实习的收获 （1）本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专
业定位。 （2）学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。 （3）观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。 （4）每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。 3、教学工作 因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师是x老师，xx岁左右，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期x开始上课的，x老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。 上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课，熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，达到让幼儿在玩中学。 三、不足和总结 1、自己的不足 实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点： （1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。 （2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
汉语言文学专业教育实习报告
汉语言文学专业教育实习报告短短一个月的实习工作很快结束了。回首过去，感触颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化， 更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。现将教育实 习报告如下： 一、学校变化 回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育 的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论 是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为 原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都 是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话 的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于 浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的 多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室……为学生们的学习构筑了坚实的平台； 教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都 安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。 随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有
了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师 80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。 此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生 如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作 中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在教育这方热土上辛 勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今天我在努力付出，明 天教育因我而更精彩！”因此，母校至XX年以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚定了我从教 的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。 二、思想方面 教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事 业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是教师 要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育 是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当 他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成 功的港湾。作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是 我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱 是我们的责任。在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后， 他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课， 给学生做思想工作；中年教师是学校的中流砥柱，他们奋斗 在教学第一线，为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。
报告格式模板
2009年**月**报告 各类报告格式模板 一、纸张格式 页眉：采用固定格式，部门logo+报告名称（如上所示） 页边距：使用a4纸标准格式，左、右页边距31.7mm，上、 下页边距25.4mm。（必要时可略作调整，但边距不 应小于20mm） 页脚：第x页共 y页，居中 二、正文 标题：宋体、小二号、加粗。 行距：1.5倍。 三、表格具体格式 表格内字体及行距：仿宋、小四、单倍行距。 表格内第一行项目标题加粗、居中。 四、层次结构 第一层：一、二、三… 第二层：（一），（二），（三）… 第三层：1，2，3… 第四层：（1）,（2）,（3）… 五、落款 总行运营管理总部集中作业中心 六、成文日期 用汉字将年、月、日标全；“零”写成“○”； 例如：二○○九年十一月九日 第 1 页共 1 页篇二：报告格式模板 软件学院学生报告 实习题目： (三号黑体，居中, 不得超过30个汉字） (论文题目可分两行 书写) 学生姓名：学软件指导教师：软件通 专业班级：软件工程2004级（x）班 所在学院： 目录（三号黑体居中） 以下目录内容是自动产生的，可以点击鼠标右键并选择“更新域”进行自动更新，自动 更新之后将小节标题再缩进两格对齐； 其中关于字体大小的说明是原文带下来的，不必理会。 1.1 1.1.1 1.2 1.2.1 2.1 2.1.1 2.2 2.2.1 3.1
3.1.1 3.1.2 3.2 3.2.1 第一章实习基本情况（三号黑体居中） ............................. 1 节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空两行） ...................... 1 小节标题（小 四号黑体左起顶格打印）.............................. 1 节标题.......................................................... 1 小节标 题 ........................................................ 1 节标题（四号黑体左 起顶格打印，上面空两行） ...................... 2 小节标题（小四号黑体左起顶格打印）.............................. 2 节标题（四号黑体左起顶格打 印） .................................. 3 小节标题（小四号黑体左起顶格打 印） .............................. 3 节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空两行）...................... 4 小节标题（小四号黑体左起顶格打印）.............................. 4 小节标题........................................................ 4 节标题.......................................................... 4 小节标 题 ........................................................ 4 第二章图表（三号黑 体居中） ..................................... 2 第三章报告主体（三号黑体居 中） (4) （要求学生对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题 等方面进行全面总结。） 第一章实习基本情况（三号黑体居中） 1.1 节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空两行） 1.1.1 小节标题（小四号黑体左起顶格打印） 实习报告正文主体，一般由标题、正文、图、表格和公式等内容构成。写作内容可因实 习项目的不同而变化 报告正文采用小四号宋体打印，英文正文采用小四号times new roman. 1.2 节标题 1.2.1 小节标题 可以根据需要，分多个小节。 正文：采用小四号宋体打印，英文正文采用小四号times new roman. 第二章图表（三号黑体居中） 2.1 节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空两行） 2.1.1 小节标题（小四号黑体左起顶格打印） 图：图中标注，图题可用中、英任一种文字，亦可采用中英文对照，其英文字体为五号 times new roman，中文字体为五号宋体。引用他人的图时，应在图题右上角标出此图的来源 文献。 图号按章顺序号，如图3.2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应标注分图 号，并在图题下列出各部分内容。 绘图必须工整、清晰、规范。程序流程图按规定的要求绘制；示意图应能清楚反映图示 内容；屏幕拷贝应该清晰；实验结果曲线图应制成方框图。 表格：表格按章顺序编号，如表5.4为第五章第四表。表应有标题，表内必须按规定的 符号标注单位。 图及图题例：
教育实习报告格式范文
教育实习报告格式范文 Ｃtrl+Ｄ收藏本站，我们将第一时间为大家提供更多关于20XX年实习汇报的信息，敬请期待！ 点击查看:实习汇报网 相关推荐：实习汇报范文格式| 实习汇报格式| 会计实习汇报| 大学生实习汇报 | 顶岗实习汇报 | 金工实习汇报 | 毕业实习汇报| 土木工程实习汇报 | 生产实习汇报 |实习周记 | 3000字范文格式 教育实习汇报格式范文格式 见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问习题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我所在的见习学校是??实验中学，是一所在??各方面较为优秀的重点初中，拥有悠久的办学历史，教学成果显著，师资力量雄厚，生源也较好。在为期两个星期的见习时间里，我主要从事重点初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见习的感想。
一、专业课见习方面 在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导教师的推荐下，听不同年级(初一到初二各个年级)有经验的教师的课，认真学习各种不同的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导教师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中。收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很浅薄的看内容，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教学导案所设置的目的是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，详细到深层次的方面，让自己学习到了很多课堂上宝贵的实战经验。 教育见习中我也总结归纳了一些教学经验，特别是在如何把握学生的兴趣点中深有领会。在新课标下，如何开展有声有色的思政课教学活动，并持久下去是我们每位教师必须研究的课习题。那么怎么在课堂中抓住学生的兴趣点我有一下几点看法。 第一、教学过程中“设疑”的重要性 在教学过程中，教师要根据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”不可太简单，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问习题的乐趣，这样既提高学生的兴趣，又拓展了思维。由此我们想到，有效发问需要使问习题保持一定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应该是丰富
教育实习工作总结范文6篇
教育实习工作总结范文6篇 [教育实习工作总结范文一:教师见习期工作小结] 转眼间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟 我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业! 二、贴近学生，努力提高班主任工作效率 得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一(9)班见习班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例<爱让失窃案在阳光下消融>获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
教育专业实习报告
教育专业实习报告 教育专业实习报告（一）实习主要内容及进程本次实习，一共进行了三次试讲，一次正式比赛。 在试讲前，指导老师对于我们将要进行的教学进行了理论指导，为我们的教学提供了理论依据并针对教学中的注意事项提出较好的建议。 第一次试讲是一次选拔性试讲，小组成员依次进行试讲，选出小组中讲课最优秀的的同学作为最终的小组主讲人。每人按照大赛提纲要求选择自己要试讲的内容，进行一次时间为五分钟的试讲。我选择了《我越来越胖了》中小刚与小丽关于因为胖了而穿不下裙子的课文对话，来帮助学生理解最近和越来越这两个生词。在试讲开始之前，我用了一个星期的时间搜集了与对外汉语教学有关的PPT、视频、教案等，并对搜集的资料进行了研究和总结，再针对自己所选择的的教学内容，大致设想该如何进行PPT的制作、教学环节的设计、课堂气氛调节等方面的具体操作的方法。考虑到对外汉语教学的文化差异，我配了《Friends》中Rachel和Chandler以及Monica和Ross的图片来帮助大家理解，并通过要求学生朗读课文的方式来使得学生更加清晰的了解最近和越来越出现在句中的位置，以培养语感来了解这两个副词的作用。 在这次选拔试讲结束之后，老师老师们针对每一个小组成员的讲课进行了评价。老师们对我们讲课的优点表示肯定，希望我们继续保持我们的优点。对于我们教学中存在的缺点，老师们也提出了针对性和可行性建议，避免在以后的教学中出现同样的错误。老师们通过讨论总结得出我们组的刘晓燕同学的的课讲得最好，一致推荐我们组的刘晓燕同学继续参加下一轮试讲。小组的其他成员辅助刘晓燕同学之后的讲课顺利进行，小组成员分工合作，我负责教具制作教具，刘云同学负责教案制作，朱雯静同学和刘晓燕同学负责PPT的制作。对于教学环节的设计进行小组讨论，结合大家的意见进行教学环节的设计。 第二轮试讲是由各组的优秀同学来完成的，时间长度也由五分钟延长到了二十分钟，因此要准备事情就变得更多了。我们以小组为单位，进行了多次讨论，按照分配的任务：由我来制作教具，由刘云同学来完成教案，由朱雯静同学和刘晓燕同学来制作讲课需要使用的PPT，由刘晓燕同学来进行讲解。针对第一次是讲的缺点：内容不够精简、上课不够流畅、上课声音太小、。在第二轮试讲我们做了以下调整：1、内容精简化，更具有针对性。2、课前进行多次排课，更加熟悉授课的环节。3、课前试课提高上课音量，以热情高昂的状态来授课，并将这种积极地上课态度带入课堂。这一轮试课中，参观了其他小组进一步改进的授课，学习到了其他小组授课以下优点：1、授课内容联系之前所学的内容，让学生在学习新知识的同时回顾之前学的知识点。2、课堂互动环节，请学生联系日常生活，提高学生的运用能力。3、在授课的过程中要走到学生中来，关注学生的学习情况，对于学生不理解的知识点要进行多次的详细的讲解。 我制作了春天裙子夏天照顾草这五个词的文字及简笔画卡片，刘晓燕同学在上课时通过卡片对台下学生的复习抽查，来检验同学们是否理解了上节课所学的生词的意 义及是否记住了上节课所学的生词的字形及读音。之后，刘晓燕同学通过讲解生词最近和越来越的含义并且配以精美的动画以及真人图片来教给同学们最 近和越来越这两个生词的用法，并通过示范例句的方式来让同学们自己进行造句。