高中二年级历史学业水平考试-必修二-练1-2
高中历史必修二综合训练一
一、选择题：（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．中国古代传统农业生产的基本形式是
A、集体经营
B、个体经营
C、地主经营
D、国家经营
2．下列关于中国古代官营手工业的叙述，不正确的是
A、官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产
B、主要制造官家专用和皇帝私用的物品
C、制作工艺代表了当时手工业技术的最高水平
D、畅销海外，备受青睐
3．陆游《杂赋》中的“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”说明了
A.政府对“草市”实行行政管理
B.商品买卖必须明码标价
C.“草市”已经具备比较完备的饮食服务设施
D.富室大户在水运方便的“草市”往往相聚而居4．我国开始实行盐铁官营制度是在
A．始皇时代 B。汉高祖时代 C、汉武帝时代 D、唐太宗时代
5．下列对中国古代重农抑商政策评价不正确的一项是
A、有利于维护专制主义国家政权
B、压抑了社会经济的活力
C、阻碍了新的经济因素和生产方式的萌芽
D、有利于思想的产生
6．中国近代民族工业发展的第一个高潮出现在
A.第一次鸦片战争前夕 B、抗战期间 C、甲午战争到一战前夕 D、一战以后
7.下列关于近代民族工业的说法错误的是
A、近代民族工业的产生与外国资本主义入侵有关
B、近代民族工业产生于19世纪70年代前后
C、国民党统治后期，民族工业出现了短暂的春天
D、近代中国民族工业是在“夹缝中求生存，斗争中求发展”
8.19世纪90年代，武举福明开办一家机器面粉厂，官府见生意兴隆，就存心勒索。福明去官府讲理，结果被扣上“私设磨坊”、“哄闹官署”等罪名，革去武举功名，“交刑部治罪”，面粉厂被迫关闭。这一材料说明民族工业
A、发展迅速
B、受到本国封建势力的压制
C、部管理不善
D、受到外国资本主义的压制
9.影响中国近代民族工业发展的主要因素不包括
A、帝国主义
B、封建主义
C、官僚资本主义
D、闭关锁国政策
10.中共八大指出，我国社会的主要矛盾是
A、无产阶级与资产阶级的矛盾
B、社会主义与资本主义的矛盾
C、人民部矛盾
D、先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾
11.中共十一届三中全会
A、通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B、提出了建立社会主义市场经济体制的目标
C、阐明了社会主义初级阶段的理论
D、作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策
12.中共十一届三中全会后，我国农村实行经济体制改革的形式是
A、土地改革
B、人民公社化
C、农业合作化
D、家庭联产承包
13.20世纪90年代初，中国改革开放步入一个新阶段，其主要标志是
A、中共十一届三中全会的召开
B、南方谈话和中共十四大的召开
C、中共十四届三中全会的召开
D、中共十五大的召开
14、图中的中央第一代领导人的服饰是
A、长袍马褂
B、西装
C、装
D、列宁装
15.近代中国交通和通信工具的进步
①推动了各地经济文化的交流和发展②促进了信息快捷和简便的传递，开
阔了人们的视野③深刻改变了人们的思想观念④牵引动力由人力、畜力向机械的演进，是交通近代化的趋势
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、②③④
16.我们可以通过互联网做的事情有①网上购物②网上炒股③远程教育④网络游戏
A、②③④
B、①②④
C、①②③④
D、①③
17.首先发现美洲的航海家是
A、哥伦布
B、迪亚士
C、达·伽马
D、麦哲伦
18.在北美建立弗吉尼亚殖民地的是
A、法国
B、德国
C、荷兰
D、英国
19.第一次工业革命给英国社会带来重大变化，下列叙述符合实际情况的是
A、汽车在马路上奔驰
B、人们可以坐火车外出
C、人们可以在电影院看电影
D、人类实现了在空中翱翔的梦想
20.资本主义世界市场形成的主要途径是
A、开辟新航路
B、开展工业革命
C、改进交通工具
D、殖民扩与掠夺
21.第二次工业革命开始的标志是
A、西门子发明发电机
B、瓦特改良蒸汽机
C、贝尔发明
D、阿克莱特建立工厂
22.1929-1933年世界经济危机爆发的根本原因是
A.纽约股市的大崩溃 B、生产与销售的矛盾
C.资本主义制度的基本矛盾 D、自由放任的经济政策
23．20世纪30年代，有人在纽约的中学生中做了一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他的票数远远高于位居第二的上帝。之所以出现这一现象，主要是因为罗斯福
A、是美国的第32任总统
B、打败分裂势力，维护了美国统一
C、实行新政，使美国渡过经济危机
D、领导美国人民取得反法西斯战争的胜利
24．罗斯福新政的“新”主要体现在
A、加强国家对经济全面干预
B、重视稳定社会秩序和缓和社会矛盾
C、政府全力推行国有化政策
D、开始了国家垄断资本主义的经济政策
25．二战后，西方发达国家大力干预经济，主要采用的经济理论是
A、自由放任主义
B、重商主义
C、凯恩斯主义
D、货币学派
26．下列关于战后西欧和日本的经济模式，说法错误的是
A、英国的混合市场经济
B、法国的计划指导型经济
C、联邦德国的社会市场经济
D、日本的企业主导型经济
27．新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在
A、国家控制经济命脉
B、无产阶级掌握国家政权
C、一定限度恢复资本主义，发展商品经济
D、建立社会主义经济基础
28．斯大林模式确立的标志是
A、社会主义工业化方针的提出
B、农业集体化方针的推行
C、1936年宪法的颁布
D、1932年，富农阶级被消灭
29．对联高度集中的政治经济体制的评价，错误的是
A、在斯大林时期形成的
B、这种体制后来严重阻碍了联国民经济的发展
C、这种体制存在严重的缺点和弊端
D、这种体制从未起过积极作用
30．在联社会主义建设中，率先推行“新经济体制”的改革者是
A、斯大林
B、赫鲁晓夫
C、戈尔巴乔夫
D、勃列日涅夫
31．导致联解体的最主要的原因是
A、高度集中的政治经济体制的弊端
B、戈尔巴乔夫实行的错误路线和政策
C、西方资本主义国家的“和平演变”战略
D、“八一九”事件
32．欧元诞生于
A、1989年
B、1993年
C、1999年
D、2002年
33．下列图片体现了亚太经合组织的是
A B C D
34．20世纪八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区、欧洲联盟等相继成立，这些组织的建立所产生的积极影响不包括
A、推动了国际经济技术合作的发展
B、促进了贸易保护主义的发展
C、进一步推动了贸易自由化的发展
D、有利于形成世界多极化格局
35．二战后，全球经济发展呈现的两个明显趋势是
A、区域经济集团化、经济全球化
B、地区保护主义、经济全球化
C、区域经济集团化、强国单边化
D、经济全球化、经济多极化
二、材料解析题：（36题7分，37题6分，共13分）
36．阅读下列材料：
材料一自1902年起，荣氏兄弟与友人在合办保兴面粉厂，1903年独资更名为“茂新”面粉厂。1905年又设立振新纱厂，1912年后陆续在、、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。历经二十余年，荣氏兄弟便进入了中国最大的民族资本家行列，成为名震工商业界的“面粉大王”和“棉纱大王”。到1922年2月，荣氏兄弟经营的面粉厂和纱厂已经达到16家。
材料二解放后，荣氏企业面临困难，不仅资金紧，原料也供应不足，国家通过发放贷款、供应原料、收购产品、委托加工等方法，对荣氏企业予以大力支持，实现新的复。
材料三、在新时代，荣毅仁、荣智健父子，一南一北，纵横商海，叱咤风云，财富神话再次震撼世人。荣氏家族三度名列《福布斯》中国大陆富豪排行榜首位。荣氏家族在中国、在世界各地正续写着新的辉煌和传奇。——摘自《荣氏家族百年神话》
据此回答：
（1）1912年后到1922年间，荣氏兄弟能够陆续在、、汉口开设多家企业，受惠于当时哪些有利的客观条件？（3分）
（2）据材料二回答荣氏企业复的原因有哪些？（2分）
（3）结合材料四和所学知识分析说明在新时期，荣氏企业在国外再度辉煌的主要原因。（2分）
37、阅读下列材料：
材料一举目四望，看不到任何希望。——柯立芝
我们已到了山穷水尽的境地，我们无能为力了。——胡佛材料二作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧秩序的新应用。——罗斯福
请回答：
（1）依据材料一，分析当时美国发生了什么大事？面对现状，胡佛和罗斯福分别奉行了怎样的经济政策？（3分）
（2）在材料二中“旧秩序的新应用”在“新政”中有什么具体的表现？（1分）
（3）新政的实施是否如罗斯福所说的它能“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”，为什么？（2分）
四、问答题；（38题9分，39题8分，共17分）
38．随着社会主义基本制度在中国的建立，中国共产党领导中国人民开始了建设社会主义道路的探索。据此回答下列问题
（1）社会主要矛盾、党和国家的主要任务始终是社会主义建设道路探索中的核心问题，为此，中共八大作了正确的分析。中共八大是如何分析我国社会主要矛盾和任务的？有什么历史意义？（4分）
（2）1956—1976年我国在探索社会主义建设道路上出现了三次重大失误。是哪三次失误（写出失误的名称即可）？给我们留下了什么教训？（4分）
（3）建设中国特色社会主义的新道路正式开辟的时间和标志是什么？（1分）
39．古代人类社会的几大文明区域基本处于隔绝状态，孤立地发展着。到15、16世纪人类历史地域性分散发展的格局开始改变。18、19世纪，随着工业文明的兴起，一个以资本主义世界市场为核心的世界体系最终形成，世界边接成一个整体。据此回答下列问题：
（1）15—16世纪人类文明相互隔绝孤立发展的状况是怎样开始被打破的？（2分）
（2）两次工业革命是怎样促进资本主义世界市场形成和发展的？（6分）
高中历史必修二综合训练二
一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．中国古代农业经济的基本特点不包括
A、铁犁牛耕
B、土地私有
C、自给自足
D、庄园经济
2．西汉时期我国冶铁水平较高，主要是由于
A、使用煤作燃料
B、利用水力鼓风
C、推行铁业官营
D、铁农具广泛使用
3．宋代与唐代相比，在“市”的发展上突出的不同之处是
A、出现“草市”
B、有专门管理机构
C、“夜市”形成
D、突破了原有的时间和空间的限制4．古代封建统治者推行的最基本的经济政策是
A、区域经济政策
B、严格工商业管理政策
C、重农抑商政策
D、禁奢侈政策
5、下列各项中，与明清时期商业发展无关的是
A、会馆和商邦出现
B、盛泽、汉口等著名的工商业城镇繁荣
C、实行海禁政策
D、草市形成
6．中国近代民族工业兴起主要是由于
A、明清以来资本主义萌芽发展的必然结果
B、鸦片战争以后社会经济结构变动的必然结果
C、部分官僚、地主、商人投资近代工矿企业
D、长期以来传统手工业发展的必然结果
7．下列关于近代民族工业发展表述正确的是
①骞在创办大生纱厂②荣氏兄弟在创办保兴面粉厂③民国初年成为新的纺织业中心
A、①②③
B、①③
C、①②
D、②③
8．民国初年民族工业发展最快的部门是
A、纺织业
B、面粉业
C、造纸业
D、火柴业
9．抗战前夕民族工业短暂发展的原因不包括
A、列强暂时放松对华经济侵略
B、1935年的法币政策
C、国民经济建设运动的开展
D、人民群众反帝爱国斗争的推动
10．近代以来中国历史上最深刻的社会变革是
A、新中国的成立
B、三大改造完成
C、“文化大革命”
D、改革开放
11．建国以来，经济建设遭受最严重破坏的是在
A、建国初期Ｂ、三大改造时期 C、十年探索时期 D、“文革”时期
12．建设有中国特色社会主义新道路正式开辟的标志是
A、十一届三中全会的召开
B、家庭联产承包责任制的推行
C、浦东的开发开放
D、经济特区的设立
13．国有企业改革的中心环节是
A、建立多种形式的责任制
B、增强企业活力
C、改革管理体制
D、改革分配制度
14．中国近代社会风俗转化的特点是
A、追新慕异
B、完全西化
C、新旧并存
D、去土存洋
15．自行车逐步成为人们日常生活中最主要的代步工具是在
A、洋务运动以后
B、民国时期
C、20世纪50年代以后
D、改革开放以来
16．维新运动时期报纸容的最主要特征是
A、传播西学为主
B、商业性突出
C、政论性强
D、通俗性明显
17．新航路开辟后，对人类文明进程的影响不包括
A、引起“商业革命”
B、引起“价格革命”
C、证明地圆学说
D、“农业文明”兴起
18．17世纪被称为“海上的马车夫”的国家是
A、法国
B、葡萄牙
C、荷兰
D、西班牙
19．18世纪成为世界上最大的殖民国家是
A、英国
B、法国
C、荷兰
D、西班牙
20．第一次工业革命后，出现的经济学理论是
A、重商主义
B、自由主义
C、凯恩斯主义
D、供给学派理论
21．极促进了机器制造业发展并推动了机器普及的是
A、燃机的发明和使用
B、机器零部件标准化生产的采用和推广
C、铁路的大规模修建
D、工厂成为工业化生产的组织形式
22．为第二次工业革命提供了重要政治前提的是
A、欧美资本主义制度的确立
B、科技突破与创新
C、世界市场的基本形成
D、国际货币的出现23．下列关于资本主义世界市场的表述正确的是
①两次工业革命是原动力②殖民体系的确立是重要保障③国际贸易和殖义是主要手段④列强之间的矛盾与冲突是其政治体现
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
24．随着经济的发展，主要资本主义国家不同程度地推行了社会福利制度，其目的在于
A、缓和社会矛盾
B、刺激社会消费
C、改善劳资关系
D、美化政府形象
25．1929年爆发的经济危机对美国产生的影响不包括
A、金融危机
B、工农业危机
C、政治危机
D、走上扩道路
26．20世纪70年代，资本主义经济“滞胀”状态的出现说明
A、凯恩斯主义失灵
B、自由主义经济政策失败
C、需不断强化国家对经济
D、垄断已不适应经济发展
27．第二次世界大战后，关于美国经济政策的新变化正确的是
A、都以凯恩斯主义经济理论为依据
B、紧缩财政与赤字财政交替使用
C、克林顿政府扶持高新技术产业
D、垄断资本在国民经济中占次要地位
28．二战后联邦德国的主要经济模式是
A、混合市场经济
B、社会市场经济
C、政府主导型经济
D、计划指导型经济
29．促使战时共产主义政策向新经济政策转变的直接原因是
A、社会生产发展的需要
B、大规模战争的结束
C、严重的经济政治危机
D、向共产主义过渡的需要
30．联提出实现社会主义工业方针的标志是
A、俄共（布）十大
B、斯大林上台
C、联共（布）十四大
D、联共（布）十五大
31．赫鲁晓夫改革的突破口是
A、重工业
B、轻工业
C、农业
D、政治体制
32．戈尔巴乔夫改革产生的最严重的后果是
A、思想混乱
B、民族矛盾尖锐
C、国家政局动荡
D、动摇共领导地位
33．1967年成立的“欧洲共同体”不包括
A、欧洲煤钢共同体
B、欧洲经济共同体
C、欧洲原子能共同体
D、欧洲联盟
34．关于“布雷顿森林体系”的表述不正确的是
A、确立时不包括中国
B、美元与黄金挂钩
C、是资本主义世界货币体系
D、有利于战后世界货币秩序的稳定
35．经济全球化带来的问题不包括
A、发达国家与发展中国家的贫富差距拉大
B、全球性生态危机加剧
C、经济危机的破坏性和传染性增强
D、发展中国家经济发展退步
人教版高中历史必修二第18课
人教版高中历史必修二第18课《罗斯福新政》复习 教学设计 九江外国语学校黄长胜 [设计思想］ 1、本课在教学方法上以“自主、合作、探究”突破高三传统的讲授复习，在教学过程中，突出学生的主体地位，充分发挥学生在复习过程中的积极性和主动性，培养学生阅读史料、运用知识、阐释问题和探究论证的能力；让学生亲近历史，感受并感悟历史，成为学习的主人。在教学内容上强调基础知识的熟练和知识体系的构建，引用材料设置问题，训练学科能力；自主复习要求学生发现问题，重点难点教师设置问题， 2、通过对罗斯福这一伟人的学习，突出对人物精神的解读，引导学生感受和学习改革家直面困难、坚忍机智、奋斗不息的精神，提升学生的人文素养。 3、新政的学习使学生树立与时俱进的改革观念，感悟到改革是调整生产关系与生产力矛盾，推动社会进步的重要方式。 [教材分析] 1、本节课是人民版必修二专题六《罗斯福新政与当代资本主义》的第二节内容，它在本专题中起承上启下的作用，又是本单元的核心部分，也是《标准》要求学生掌握的重要内容。同时，新政的措施也有现实意义，对于现在我们建设社会主义和谐社会有借鉴作用。 2、罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，教材设计了三个子目，分别介绍了罗斯福新政的主要内容和作用，新政的内容为新政的作用作了必要的知识储备，而分析论证罗斯福新政的作用、影响是基于基础知识之上的意义建构。两者体现了“史论结合，史从证出”的历史思维方式和历史学习方略。 [学情分析] 1、高一学生已具备一定的社会观察、分析能力，他们思维活跃、自学能力较强，归纳、演绎、思辨、交流、表达能力有很大进步，又敢于表现，乐于展示，这些都是有利于本课开展自主学习和合作探究。 2、高一学生的认知水平相对有限，原有的历史基础相对薄弱，对历史事件的认识并不深刻，为此高一教学过程中，首要任务是注重历史学习的主动性，经激发学生学习历史的兴趣，并力争在能力上有所突破。 [教学目标] 1、知识与能力：列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。 2、过程与方法：查阅并整理资料；通过角色扮演设置情景激发学生学习积极性；通过小组讨论、合作学习培养学生的自主学习能力；通过对历史人物的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力。 3、情感态度与价值观：经济危机中的美国需要改革；钦佩罗斯福不怕困难，推行改革的勇气；罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影响。 [重点难点] 教学重点：罗斯福；新政的主要内容、作用 教学难点：对新政的评价 [课前准备]
人教版高中历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》教案
第八单元世界经济的全球化趋势 单元设计 新航路开辟以后人类历史开始从分散逐渐走向联合，工业革命更是把世界紧密联系在一起。二战后信息技术的发展又为各地区的交流和合作创造了更为便利的条件，两极格局解体后世界经济呈现多极化趋势。 本单元探讨的是第二次世界大战后至今世界经济的发展趋势。共分三课：“战后资本主义世界经济体系的形成”“世界经济的区域集团化”“世界经济的全球化趋势”。这三课的划分是把第二次世界大战后至今世界经济格局的演变分为三个阶段，第一个阶段从第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末，主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。第二阶段从20世纪70年代开始到20世纪80年代末，这一时期，世界经济格局开始向多极化发展，世界经济区域集团化成为世界经济全球化在现阶段的表现。第三个阶段从20世纪90 年代至今，主要是经济全球化发展迅速，两极格局的瓦解在一定程度上推动了经济全球化的发展，世界贸易组织的成立也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是经济区域集团化的最终归宿。 本单元重点知识有战后资本主义世界经济体系的形成、三大经济区域集团、多极化趋势的形成及其利弊；难点知识有经济区域集团与经济全球化的关系、世界贸易组织在全球化过程中的作用及其评价。 第22课战后资本主义世界经济体系的形成 本课概述 本课教材主要介绍了第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界体系是如何逐步建立起来的。一方面，美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权；另一方面，又通过《关税与贸易总协定》形成了以美国为中心的国际贸易体系。世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。
人教版历史必修一第20课
第六单元第二十课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2018·苏州学业水平检测)下图是第一届中国人民政治协商会议各方参会代表的人数，此图最能说明的问题是(A) A．第一届中国人民政治协商会议具有代表全国人民的性质，代行全国人民代表大会的职权 B．参加第一届中国人民政治协商会议的人数很多 C．参加第一届中国人民政治协商会议的党派很多 D．第一届中国人民政治协商会议的代表来自各行各业 [解析]本题考查学生的分析能力。从图中的数字可以得出第一届中国人民政治协商会议具有广泛的代表性，具有代表全国人民的性质，实际上执行了全国人民代表大会的职权。 2．(2018·浙江学业水平测试)下列关于中国人民政治协商会议第一届全体会议的叙述，确切的是(C) ①1949年9月在北平召开②讨论了国名、国旗、国歌等问题③通过了《中华人民共和国宪法》④选举产生了中央人民政府委员会 A．①②③B．①③④ C．①②④D．②③④ [解析]通过《中华人民共和国宪法》的会议是第一届全国人民代表大会，排除③，答案选C项。
3．(2018·莱芜高一检测)有学者指出，1949年中国人民政治协商会议的召开，是中国民主政治史上一个伟大创举。这主要是指人民政协(D) ①是多党合作和政治协商的重要机构②始终行使国家最高权力机关的职能③以各党派平等合作为和平建国的途径④是民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台A．①②B．②④ C．②③D．①④ [解析]本题考查学生对人民政协的认识。人民政协在1949～1954年代行人大的职能，之后变成统一战线组织，因此②不正确，③与史实不符，故D项为正确答案。 4．(2018·湘潭高一联考)1949年9月30日的《人民日报》在头版用大标题“中国人民政协制定人民大宪章”报道了《中国人民政治协商会议共同纲领》的问世。说它是“人民大宪章”的主要依据是(B) A．出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表具有广泛性 B．规定了国家的社会性质和基本的政治制度，具有临时宪法的性质 C．当时还没有制定《中华人民共和国宪法》 D．规定了国名、首都、国旗、代国歌 [解析]“人民大宪章”指宪法，宪法是国家的根本大法，规定一个国家的社会性质和基本政治制度，是制定其他各项法律法规的依据。《共同纲领》规定了国家的社会性质和基本的政治制度，具有临时宪法的性质。 5．(2018·东莞高一联考)1933年，出生于昆明的普通工人王德厚，因其有丰富的锻造技术经验，改造锻造设备，改进工艺工装，年年保质保量超额完成工作任务，1954年其当选为第一届全国人大代表。这体现出(B) A．全国人大代表通过普选产生B．人民群众政治地位提高 C．中国共产党团结各民主党派D．我国国内各民族一律平等 [解析]根据题干可知，材料没有涉及人大代表选举的程序，不能得出“普选”的方式，A项错误。材料中的王徳厚是普通工人，因工作表现突出，当选为全国人大代表，说明了人民群众政治地位提高，故选B项。材料没有涉及民主党派，C项错误。材料未涉及民族问题，D项错误。 6．(2018·信阳高一期末)为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有1亿5千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法(C) A．体现了社会主义原则
(完整word版)2019人教版高中历史必修二复习题：第十一课经济建设的发展和曲折精品教育.doc
一、单选题 1．从过渡时期总路线的提出到“三大改造”和“一五”计划的完成，表明我国( ) A. 变革生产关系和发展生产力并举 B. 社会主义改造自始至终稳步推进 C. 建立了社会主义集体土地所有制 D. 经济建设与民主政治建设与统一 2．新中国第一个五年计划的成就是巨大的，有顺口溜称：“一五成就不寻常，自产铁轨出鞍钢。一汽长春解放牌，飞机南昌又沈阳。”关于“一五计划”表述正确的是( ) A. “一五计划”开始于1953年，到1958年完成 B. “一五计划”片面发展重工业，如鞍山钢铁公司、长春一汽等 C. “一五计划”奠定了工业化初步基础 D. “一五计划”改变了中国工业落后的面貌 3．“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这一席话总结的是( ) A．第五次反“围剿”的教训 B．“大跃进”和人民公社化运动的教训C．“文化大革命”的教训 D．改革开放的教训 4．费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。”材料中所说的两次“组织方式”改变：( ) A．都是在农民完全自愿基础上 B．都得益于农业生产合作社 C．都改变了农村土地经营方式 D．都实现了土地归农民所有 5．1952﹣1966年，北京钢铁学院共培养学生约14400人，其中担任副部级以上领导职务的至少有32人；一大批学生的考试分数都超过了清华大学的录取分数，但他们的第一志愿都是钢铁学院冶金系．材料反映了（） A. 优先发展重工业的时代背景 B. 北京钢铁学院生源素质较高 C. 青年学子建设国家的高涨热情 D. 干部选拔注重学校和专业素质 6．20世纪60年代初期，我国大批沿海城市人口向内地迁移，在内地形成了一
高中历史必修二第十课分析
合阳县路井中学2014级学案：历史期数：第6期时间：2012年2月27日 教师寄语：行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高 编写：雷院欣同智强领导审核： 班级: 组名: 姓名: 第10课：中国民族资本主义的曲折发展 问题导读单 【课标要求】：了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素 【重点】:分析各个时期民族工业发展的原因和影响 【难点】：影响中国民族资本主义发展的主要原因。 【感悟历史】张謇创建的国内第一所博物馆 张謇中国近代著名的实业家、教育家，主张“实业 救国”。他一生创办了20多个企业，370多所学校，为 我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝 贵贡献，被称为“状元实业家”。光绪三十一年（1905 年），张謇在通州建立了国内第一所博物馆──南通博 物苑。1915年建立了军山气象台。1911年任中央教育会长，1912年南京政府成立，任实业总长，1912年任北洋政府农商总长兼全国水利总长。后因目睹列强入侵，国事日非，毅然弃官，全力投入实业教育救国之路。1918年10月23日与熊希龄、蔡元培等人发起组织了“和平期成会”。1922年，商业精神领袖、“状元企业家”破产。1926年7月17日，一代“状元企业家”在无限的寂寥和落寞中黯然离世。他的陪葬品是：一顶礼帽、一副眼镜、一把折扇，还有一对金属的小盒子，分别装着一粒牙齿，一束胎发。 【思考】从以上材料中你能得到什么认识？ 一、民族工业的初步发展---甲午中日战争后 1、原因：(1)、甲午中日战争后，列强向中国输出资本，进一步瓦解了_______________。 (2）、清政府为扩大税源，放宽了对的限制。 2、表现： (1)、民间出现办厂的热潮，商办企业数量增加，规模扩大。 (2)、企业由____________向____________ 扩展。 3、影响：开始登上历史舞台。 二、民族资本主义短暂的春天----第一次世界大战期间 1、原因：(1）、内因 ①、辛亥革命推翻清朝统治，建立，为民族的 发展扫除了一些障碍。 ②、临时政府奖励发展实业，激发了和海外华侨投
2020人教版历史必修二 第20课
第七单元第二十课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1．(2019·广东学业水平考试)苏俄国内战争期间(1918～1920年)，严重缺粮。为解决前线粮荒，苏俄政府(A) A．实行余粮收集制B．要求农民交粮食税 C．广泛建立集体农庄D．全面开展开荒运动 [解析]1918～1920年苏俄实行“战时共产主义”政策，为了集中全国的物力、财力战胜敌人，实行余粮收集制，A项符合题意；B项是新经济政策的内容，C项是斯大林模式的内容，D项是赫鲁晓夫改革的内容。故选A项。 2．十月革命后，苏维埃俄国曾尝试“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”。结果，这一尝试(A) A．造成了严重的经济和政治危机B．有效巩固了工农联盟 C．导致了新经济政策被废止D．迅速完成了社会主义工业化 [解析]“直接过渡”指“战时共产主义”政策，这一尝试导致严重的经济和政治危机，故A项正确；有效巩固工农联盟是指新经济政策的影响，故B项错误；新经济政策实施是在1921年，是“战时共产主义”政策之后的尝试，故C项错误；迅速完成社会主义工业化是在斯大林模式下实现的，故D项错误。 3．苏俄实施新经济政策的背景是(B) A．斯大林模式缺乏活力B．出现严重的政治经济危机 C．基本实现了国家工业化D．帝国主义国家武装干涉 [解析]苏俄“战时共产主义”政策在实行过程中出现许多弊端，引起广大农民的反对，引发了严重的经济危机和政治危机。1921年3月开始实施新经济政策。故选B项。 4．(2019·长沙高一月考)1921年苏俄的新经济政策代替“战时共产主义”政策，从根本上说是由(C) A．苏俄的社会性质所致 B．帝国主义的经济封锁所致 C．苏俄生产力水平所致 D．农民对“战时共产主义”政策不满所致 [解析]苏俄是社会主义性质的政权，而新经济政策允许资本主义在一定范围内发展，这说明实行新经济政策与苏俄的社会性质无关，故A项错误；结合所学知识可知，“战时共产主义”政策已经不适应苏俄当时生产力的发展，引发严重的经济和政治危机，苏俄才进行
必修一历史第20课知识点总结
小结 第20课新中国民主政治建设 一、政治协商制度的形成 1、背景：解放军取得重大胜利，中共和民主党派，无党派人士，筹建新中国。 八大民主党派：中国民主建国会（民建）、中国致公党、台湾民主自治同盟（台盟）、中国农工党（农工党）、民主促进会（民进）、中国民主同盟（民盟）、九三学社、中国国民党革命委员会（民革）。 2、形成标志：1949.9中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。 大会内容：（1）《中国人民政治协商会议共同纲领》，它具有临时宪法的性质。 纲领规定：①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家（国家性质），实行以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；还规定了国家各个方面的基本方针和政策。 ②中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。 （2）选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东为主席。 （3）确定了新中国的首都（改北平为北京）、国旗（五星红旗）（大星是中国共产党，小星是城市小资产阶级、民族资产阶级、工人阶级和农民阶级）和代国歌。（1982年全国人大五次会议定《义勇军进行曲》为国歌） （4）确立公元纪年法。 （5）任命周恩来为政务院（1954年后改称国务院）总理兼外交部部长。 3、发展 ①1954年后，成为统一战线组织继续存在。 ②1956后，中共与民主党派实行“长期共存，互相监督”方针。 （“四大班子”政府、市委、人大、政协） ③1982年，中共确立了与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的基本方针，使该制度进一步完善。 4、作用：各民主党派和爱国民主人士参政，议政舞台。 5、职能：政治协商、民主监督。（西方的政党政治是打橄榄球，一定要把对方压倒。我们的政党是大合唱指中共领导的多党合作制，中共是执政党，各民主党派是参政党） 6、是符合中国国情的社会主义政党制度。 7、1949年10月1日中华人民共和国成立。 意义： ①结束了帝、官、封的压迫，使半殖民地半封建的中国成为独立主权的国家。 ②标志着新民主主义革命的胜利，中国进入人民当家做主的新时代，为民主政治建设奠定了基础。 ③壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了其他国家民族解放运动的发展。 ④中国社会进入向社会主义过渡的新时期（1949到1956新民主主义社会时期也称社会主义革命时期），中国历史进入新纪元。 二、人民代表大会制度的创立 1、《共同纲领》规定：人民行使政权的机关为各级人民代表和各级人民政府，各级人民代表大会由普选产生。 2、1954.9第一届全国人民代表大会在北京隆重召开，通过了《中华人民共和国宪法》（是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法。因为三大改造未完成，社会主义制度未建立。） ①规定国家最高权力机关为全国人大，以根本大法形式确立了人民代表大会制度。（人民代
高中历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成
新人教版（）高中历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》精品教案 ◆内容标准： 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 ◆教学目标 1.知识与能力： （1）了解《布雷顿森林协定》的签署，国际货币基金组织和世界银行的成立，理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的。 （2）了解《关税与贸易总协定》的签订，理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。 （3）探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。 2.过程与方法： （1）感知→思考→主动参与合作学习（2）对比探究问题→迁移与拓展3.情感态度与价值观： （1）以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用，培养学生一分为二看待历史事物，辨证分析历史问题的能力。 （2）随着二战后世界经济体系的建立，当今世界经济全球化趋势日益加强，中国也应当适应这一趋势的发展，中国需要世界，世界也需要中国。中国也要不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际形势。
1、布雷顿森林体系是如何建立的？对资本主义世界产生了什么影响？ 参考答案：建立： （1）西欧国家在战争中遭重创，实力大为削弱，美国经济实力膨胀，是最大的债权国；以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系；美国企图 建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。 （2）1944年，在美国布雷顿森林，美、苏、法、英、中等44国举行联合国国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。成立了国际货币基金 组织和国际复兴开发银行，以美元为中心的世界货币体系建立，即“布 雷顿森林体系”。 影响：（1）为世界货币关系提供了统一标准和基础，有利于维持战后世界货币体系正常运转； （2）为世界经济的恢复和发展创造了条件； （3）加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位； 2、二战后，资本主义世界经济体系是怎样形成的？对世界经济发展产生了什么影响？ 参考答案：形成： （1）1944年，美国等44国举行联合国国际货币金融会议，会后成立了国际货币基金组织和世界银行，形成了以美元为中心的世界货币体系。 （2）1947年在瑞士日内瓦，日、美等23国签订了《关税与贸易总协定》，形成了以美国为中心的国际贸易体系。 世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定，构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱，使世界经济朝着体系化和制度化方向发展。 影响：（1）有力的推动了世界经济的发展； （2）美国在经济中掌握了主导地位，不断扩张； 3、比较战后资本主义世界经济体系三大支柱的历史地位的异同点。
人教版历史必修一第20课 随堂
第六单元第二十课 一、选择题 1．(2018·九江高一联考)新中国成立初期，中共领导人宣布“中国共产党以一个政党的资格参加人民政治协商会议，和其他各民主党派……来决定中国一切重要的问题。”这说明(B) A．中共决定与民主党派联合执政 B．中共致力于建设民主平等的政治 C．中共代表了广大人民群众的利益 D．中共和民主党派决定着建国成败 [解析]民主党派是参政党而非执政党，只有中共才是唯一的执政党，故A项错误；材料“中国共产党以一个政党的资格”而非执政党的身份参加政协会议，这本身就体现了中共致力于各党派平等政治的精神，故B项正确；中共代表了广大人民群众的利益材料无从体现，故C项错误；民主党派是参政党，不可能决定中国政治建设的成败，故D项错误。 2．(2018·遵义高一联考)有学者认为，制宪权的具体行使在客观上需要一定的条件，最基本的条件是通过普选产生全国人民代表大会，由它统一行使制宪权，而第一届政协全体会议并不符合这个条件，因此不是严格意义上的制宪机关。该学者意在说明《共同纲领》(B) A．体现全国人民的智慧B．仅具有临时宪法作用 C．由各界代表投票通过D．是不完善的法律文件 [解析]根据“制宪权的具体行使在客观上需要一定的条件，最基本的条件是通过普选产生全国人民代表大会”“而第一届政协全体会议并不符合这个条件，因此不是严格意义上的制宪机关”，根据所学，《共同纲领》是《中国人民政治协商会议共同纲领》的简称，1949年9月由中国人民政治协商会议第一届全体会议通过，其确定了新中国的名称为中华人民共和国；各阶级在国家政权中的地位；领导阶级是工人阶级。在普选的全国人民代表大会召开以前政协代行全国人大职权，行使国家立法权，因此，《共同纲领》起了临时宪法作用。1954年第一届全国人大召开后，政协不再代行人大职权，但仍是统一战线组织，起参政议政作用，故B项正确；A项材料无法体现，排除；C、D两项不符合材料主旨，材料也无法体现，排除。
高中必修二历史第十课笔记
一、民族资本主义在历史上的作用 1、从经济上看：民族资本主义是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步和中国的近代化。 2、从政治上看：它导致民族资产阶级产生，为维新变法和辛亥革命提供了社会基础。 3、从思想上看：中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。 4、从发展趋势上看：民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。 二、影响民族工业发展的因素 1、推动因素 （1）西方列强的侵略，在给中国带来深重灾难的同时，也不断冲击着中国旧的生产方式和思想观念，瓦解着中国自给自足好的自然经济，客观上为民族工业的兴起和发展提供了某些条件和可能。 （2）由于巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业。 （3）中国人民的反帝爱国热情不断高涨，使实业救国具有广泛的社会基础，提倡国货、抵制洋货运动不断兴起，有力地推动着民族工业的发展。 （4）实业家们自强不息的精神是支撑民族工业发展的源泉和动力。 2、阻碍因素 （1）先天不足。中国近代民族工业缺乏资本、人才、技术、市场和思想观念的准备。（2）后天畸形。民族工业由于先天不足，使民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱，因而投资方向主要在轻工业领域，重工业基础薄弱，且主要分布在沿海和通商口岸，这种工业结构和地区分布的失衡使民族工业呈现畸形发展，未能形成完整的工业体系。 （3）近代中国政局长期动荡，使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。 （4）半殖民地半封建的社会环境，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，是阻碍近代民族工业发展的主要因素。 对外开放 含义：指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则，同世界各国发展经济合作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。 前提：坚持社会主义制度 基础：独立自主的社会主义国家 原则：平等互利 目的：发展我国的社会主义经济 1、经济特区的设立 (1)设立1980年8月26日，国务院宣布：在广东省深圳、珠海、汕头三市设置经济特区。 12月10日，国务院又正式批准成立福建的厦门经济特区。 1988年4月13日，七届人大一次会议决定划定海南岛为海南经济特区。 思考：国家为什么选择这些地区兴办经济特区? ①靠近国际市场。 历史上这些地方与海外有密切交往。 ③交通便利。 ④有许多海外华侨、外籍华人的祖籍在这里。
高中历史必修一第20课学案
必修一第20课新民主主义革命与中国共产党 编：高一历史组 2013年 【明确目标——课标要求】 1.概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2.概述中共领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命 胜利的伟大意义。 3.列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全 民抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【重点难点】1．共产党成立的历史条件、历史意义。 2．掌握工农武装割据道路探索过程及影响。 3．西安事变发生的原因和结果。 4. 抗日战争取得胜利的原因 5理解“工农武装割据”科学性和重大意义。6认识新民主主义革命胜利伟大意义 。【学生展示——基础知识， 学生自主整理】 新民主主义革命【1919---1949】分四个阶段； 中共成立国民大革命时期【1919---1927】 国共第一次合作，打倒列强，除军阀。 国共十年对峙时期【1927---1937】 国共对峙，共产党武装反抗国民党反动派。 全民族抗日战争时期【1937---1945】 国共第二次合作，抗击日本帝国主义侵略。 人民解放战争时期【1945---1949】 国共再度对抗，中共打败国民党反动派，建立新中国。 一、中国共产党成立 （一）条件： 1.经济基础：一战期间中国民族资本主义的发展； 2.阶级基础： ___ 标志着无产阶级作为独立的政治力量 登上历史舞台； 3.思想基础：十月革命后， 先进知识分子开始接 受 _______________ ；
4.组织基础：中国共产党 的建立。 5.国际： 的帮助。 （二）成立： 1.召开：_______ 年_____月，先在上海法租界，后移 至 ___________________ 。 2.内容：①党的名称为____________________。 ②党的性质是 _________。 ③党的奋斗目标是 ______________________________________________ 。 ④选举 为书记，张国焘负责组织 ，李达负责宣传 。 3.意义：“一大”召开宣告中共成立，中国出现了以_________为指导 的工人阶级政党， 中国革命面貌焕然一新。 在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立新中国。 （三）中共二大----制定民主革命纲领 1922年，中共二大召开，中共现阶段的目标为 ____________。建立______________ 。 （四）工人运动首次高潮：（1922年-1923年） 1.主要原因：中共成立后党中心任务之一是 ______________________________。 2.领导机构：1921年8月成立最高领导机 构 ___________ 。 2.概况：以 ____________ 为起点， ____________ 为终点。结果：失败 3.教训：中共认识到必须_________________ ，建立 ____________ 才能取得革命的胜利。 二、国共合作与国民革命【1924---1927】 （一）国共第一次合作： 1.背景： （1）中共 ①1922年6月，中共发表《____________ 》,明确提出建立____________ ②1923年，中共________，确立了同
人教版高中历史必修二第10课《中国民族资本主义的曲折发展》教案
《中国民族资本主义的曲折发展》教案 一、教学目标 1．知识与能力： 掌握中国民族资本主义曲折发展的主要史实，概括影响中国民族资本主义发展的主要因素；理解中国资本主义的发展为什么被称为“没有前途的经济奇迹”。2．过程与方法： 运用地图、图片和数据资料等引导学生分析“一战”期间影响民族资本主义工业的因素，培养学生论从史出的意识和方法。 概括影响民族资本主义经济发展的因素。 3．情感态度与价值观： 体验民族工业成长的艰辛和不屈，发掘民族资本家的精神遗产。 二、教学重点和难点： 重点：民族资本主义曲折发展的主要史实，民族资本主义的短暂春天。 难点：概括影响民族资本主义经济发展的因素。 三、板书设计 一、结晶——近代民族企业及其特点 1．工业结构： 2．分布地区： 3．经济地位： 二、历程——没有前途的经济奇迹 三、精神——民族资本家的精神遗产 四、教学过程 导入： 出示张謇、荣氏兄弟、范旭东、卢作孚像。说明他们是近代中国的精英企业家，我们追寻他们一生的事业，来了解中国民族资本主义经济在近代的发展。新课： 一、结晶——近代著名民族企业及其特点
在地图上展示上述企业家的重要企业并作简介。 张謇：张謇的事业在南通。1896，在江苏南通创办大生纱厂，大生后来发展成为一个以棉纺织业为核心的包括纺织、面粉、造纸、火柴、电气、航运、金融的综合性企业。 荣氏兄弟：荣氏兄弟以面粉业起家，又衍生出纺织业，成为近代中国的纺织大王和面粉大王，其企业主要分布于上海、无锡等地。 范旭东：范旭东的心血倾洒在化学上。1917年他开始开始创办天津永利碱厂，1926年终于成功生产。1937年南京永利硫酸铵厂投入生产。毛泽东誉其为“工业先导，功在中华” 卢作孚：卢作孚是近代中国航运业巨子。企业在重庆，起名“民生”。 ▲据地图、材料引导学生分析民族民族资本主义企业的特点。 二、历程——“没有前途的经济奇迹” 根据预习作业，学生按时间叙述民族资本主义经济的发展历程，同时教师画示意图并改正预习题中的普遍错误。 1．初步发展： 1895年甲午战争中，北洋水师全军覆没，给了中国极大的震撼。《马关条约》2亿两白银的赔款也迫使清政府放宽对民间设厂的限制，以求扩大税源，增加收入。在这种情况下，1896年张謇在家乡南通创办大生纱厂，舆论极为轰动。轰动的原因在于他是1894年的状元。 材料 世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致（物理），通化学，用机器，精制造，化粗为精，化少为多，化贱为贵······此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。 ——《代鄂督条陈立国自强疏》（1895年） ▲张謇认为西方强大的根本在哪里？中国发展工业能达到什么目的？由此可见张謇办实业的最终目的是什么？ 2．短暂的春天
《作业推荐》高中历史人教版必修二同步练习题：第22课战后资本主义经济体系02
《作业推荐》 02 ——战后资本主义经济体系 一、单选题 (共 90分) 1.《漫长的 20 世纪》指出： 30 年代大危机爆发??人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关 帝国的避难所里。”为此，战后采取的措施是 A. 政府减少对经济的干预 B.建立“福利国家” C.建立国际货币金融体系 D.发展“混合经济” 【答案】 C 【解析】 【分析】 【详解】 由材料及所学知识可以看出，20 世纪 30 年代世界经济大危机的爆发，导致世界货币体系的混乱，“二战”后，美国的经济、政 治和军事力量都居于世界巅峰，为了称霸世界，美国力图建立国际货币金融体系。故答案为 C 项。 A 项，政府减少对经济的干预是在 20 世纪 70 年代后，排除； B 项，建立“福利国家”是为了使本国国内的稳定，与材料无关，排除； D 项，发展“混合经济”与材料主旨无关，排除。 2.下列古今中外的经济政策中，符合全球化历史趋势的是： A. 英国《航海条例》 B. 中国“海禁”和闭关锁国 C. 美国主导签署的《关税与贸易总协定》 D. 美国史上最高关税法《斯穆特一霍利关税法》 【答案】 C 【解析】 【分析】 【详解】 根据所学知识，美国主导签署的《关税与贸易总协定》通过谈判方式，减低关税和减少贸易壁垒，有利于世界贸易发展，适应贸 易自由化趋势。故答案为 C 项；航海条例，是指英国为加强北美殖民地对宗主国的经济依赖，于 1651 年和 1660 年先后颁布的两个条例，不符合贸易自由化的历史趋势，排除 A 项；中国“海禁”和闭关锁国严格限制中外民间交往与贸易，不符合扩大国际交流和合作的历史趋势，排除 B 项；《斯穆特一霍利关税法》幅度提高了 887 种商品的关税，不符合贸易自由化的历史趋势，排除 D 项。 【点睛】 备考启示：准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实，理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象，并从中发现历史 脉络，努力实现主干史实网络化和体系化。
人教版高中历史必修二第18课《罗斯福新政》优质教案
《罗斯福新政》教案 整体设计 本课概述 本课是本单元的中心内容，前一课重点讲述1929～1933年资本主义经济大危机，这是罗斯福新政产生的重要历史背景，后一课有关战后资本主义的发展及当代资本主义发展的新变化，涉及罗斯福新政对战后美国及世界资本主义经济发展的影响。本课既在本单元中起到承上启下的作用，又是本单元的核心部分，也是《历史课程标准》要求学生掌握的重要内容。本课教材主要有两个方面的内容：罗斯福新政的实施，罗斯福新政的作用与意义。罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，教材可以分为两大部分，第一部分着重叙述了罗斯福新政的基本内容，为分析新政的作用和意义作了必要的知识储备；第二部分着重分析论证罗斯福新政的作用和影响，是基于基础知识之上的意义建构。两者体现了“史论结合，史从证出”的历史思维方法和历史学习方略。 思路设计 ●教学重点 罗斯福新政的主要内容。 ●教学难点 罗斯福新政的重大影响。 ●教学方法 由于本课条理比较清晰，主要涉及罗斯福新政的内容和影响，所以教学过程中主要以“引导—启发式”教学法为主，以多媒体课件展示相关材料，引导学生自主学习、合作探究，注意调动学生学习的积极性，培养学生的史论结合能力。教师突出重点问题，进行引导和点拨，使学生通过学习能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释，从而培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 三维目标 知识与能力 （1）掌握罗斯福新政的主要内容，分析其特点。 （2）分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
过程与方法 （1）引导学生利用教材相关内容，培养归纳、再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力。 （2）通过讨论提高学生的思辨能力，培养其全面客观地分析问题的思维方式。 情感态度与价值观 通过本课的学习，一方面使学生认识到新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生了深远影响；另一方面又要使学生认识到新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整改革，克服了危机，但不能从根本上消除危机。 教学设计 导入设计 情境导入 （模拟美国大选，教师准备好材料，两位同学分别扮演胡佛和罗斯福，进行竞选演说） 胡佛：先生们，女士们，我们国家虽然现在仍处于经济危机中，但是，危机只是暂时的，只要我们坚持我们固有的传统经济政策，我相信“繁荣就在眼前”…… 罗斯福：“我可以肯定，我的美国同胞们希望我在就任总统时将不得不为我国目前形势所迫，以坦率和坚定的态度向他们发表一篇演说。显然，这是坦白、勇敢地说出真相，说出全部真相的时候了。我们应该老老实实地面对我国今天的境况，而用不着畏缩逃避。这个伟大国家将一如既往地坚持下去，将得到复兴，繁荣昌盛。因此，首先让我表明我的坚定信念，那就是我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身——这是一种难以名状的、没有理由的和不正当的恐怖，它使我们从退却转向进攻所需要的努力陷于瘫痪。在我们国家生活的每一黑暗时刻，坦率而精力充沛的领导总是得到人民本身的谅解和支持，这是取得胜利所必需的。我 相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导 再次给予那种支持。” （全班同学鼓掌配合） 画外音：罗斯福以他渊博的学识、独到的政
人教版高中历史必修二第20课《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》教案
第七单元苏联的社会主义建设 单元设计 1917年十月革命后，苏俄走上了一条不同于资本主义国家的经济发展道路，作为世界上第一个社会主义国家，没有任何现成的模式可以借鉴。本单元主要讲述了1917年俄国十月革命后的不同的历史时期对社会主义进行探索和创新，讲述其成功的经验和失败的教训，直至1991年苏联解体的历史。共分为2课内容：即从“战时共产主义”到“斯大林模式”、二战后苏联的经济改革。依据新课标的要求，着重为学生分析如下内容：了解实施战时共产主义政策的背景、认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；掌握“斯大林模式”的主要表现及其利弊、认识这一模式的僵化是日后苏联解体的重要原因之一；了解掌握从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性与曲折性。 第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式” 整体设计 本课概述 苏维埃俄国诞生后，摆在俄共面前有两大任务：巩固政权和向社会主义过渡。在完成这两大任务的过程中，俄共先后采取了战时共产主义政策和新经济政策。1922年苏联成立，1924年列宁逝世后，斯大林领导地位逐步确立，在他执政时期，国家经济政策改变，开创了以高度集中为特点的社会主义建设模式即“斯大林模式”。本节分三目内容，对上述经济建设的探索作了诠释。第一目“战时共产主义政策”，介绍了战时共产主义政策的实施背景及其内容，归纳其特点。第二目“新经济政策”，分析了这一政策实施的背景，介绍了它的内容和意义，从而指明战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。第三目“斯大林模式”，重点介绍了“斯大林模式”的内容和利弊，充分肯定了这一时期苏联经济建设的重大成就，同时指明高度集中的计划经济体制后来日益僵化，是日后苏联解体的一个重要原因。 思路设计 ●教学重点 新经济政策实施的意义，20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。
人教版高中历史必修二第19课《战后资本主义的新变化》教案最全版
《战后资本主义的新变化》教案 整体设计 本课概述 本课既是上一课《罗斯福新政》的延续，又是对全单元核心内容的总结。课文内容围绕“战后资本主义的新变化”展开，包括“国家垄断资本主义的发展”“建立‘福利国家’”和“第三产业的兴起和‘新经济’的出现”三目内容。第一目分析了二战后国家垄断资本主义的发展和变化，有利于学生对这项制度的全面认识。第二目则介绍了二战后西方国家福利制度的演变，反映了西方主要资本主义国家为缓和阶级矛盾而对政策所进行的一系列调整。最后一目则反映了当今资本主义经济新的增长模式。本课教材结构编排清晰明朗，有利于学生整体上把握知识，教师可适当补充相关材料，并联系现实，帮助学生更深层次地理解相关内容。 思路设计 ●教学重点 战后资本主义的新变化。 ●教学难点 认识战后资本主义的新变化。 ●教学方法 由于本课理论性较强，教学中应结合多媒体课件，主要以“引导—分析式”教学法为主，适当补充相关材料，并联系现实，同时配合提问、合作探究等方法，充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生全面分析问题的能力，使学生通过学习能对所学内容进行概括、比较和阐释，从而提高学生的历史思维能力。 三维目标 知识与能力 （1）掌握战后资本主义发展的新变化；国家垄断资本主义的发展；“福利国家”；第三产业的兴起和“新经济”。 （2）通过分析战后资本主义发展的新变化，探究当代资本主义新发展的原因及其实质。 过程与方法
（1）利用相关历史资料，创设历史情境，引导学生探究历史问题，提高学生分析、比较、概括历史事实的能力。 （2）引导学生学会前后知识的联系、归纳和总结，使学生从整体上全面认识和把握国家垄断资本主义。 情感态度与价值观 通过战后资本主义国家新变化的学习，使学生认识人类社会发展的统一性和多样性，努力学习，吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋 教学设计 导入设计 情境导入 多媒体课件展示材料： 对于一个正常的德国公民来说，他失业后的18个月内，每月可从政府那里领取1000马克的救济金。这笔钱虽然不多，但足够他支付房费、水电开支、食物和外出度假的汽油费，还能去观看拜仁队的比赛，生病的费用另算。于是很多德国人在下岗后不愿立刻找工作，宁愿在家享受政府的救济。连德国总统都不得不感慨万千地说，德国人的生活有些优越过头了。 提问：这段材料向大家展现了当代西方国家的什么制度？ 回答：社会福利制度。 过渡：很多同学看完上段材料很是羡慕西方国家的福利制度。那么，西方国家的福利制度有没有缺陷呢？二战后的西方国家，除了建立起较完备的“福利国家”，还有哪些新变化？带着这些问题，我们今天一起来学习第19课《战后资本主义的新变化》。 多媒体课件打出课题： 第19课战后资本主义的新变化 推进新课 合作学习 问题情境1：上节课我们学习了罗斯福新政，请大家回忆一下，罗斯福新政最深远的影响是什么？
2021届人教版高中历史必修二复习题：第十课中国民族资本主义的曲折发展
2019届人教版高中历史必修二复习题：第十课中国民族资本 主义的曲折发展 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．由于外国资本主义刺激和洋务运动诱导，中国民族资本主义工业产生。中国民族资本主义出现于 A．19世纪50—60年代 B．19世纪60—70年代 C．19世纪70—80年代 D．19世纪80—90年代 2．国货运动发端于20世纪布抗议美国排华事件，20年代发展为具有相当规模的全国性运动，30年代达到顶峰，先后出现“国货年”（1932年）“妇女国货年”（1934年）、“学生国货年”（1935年）、“市民国货年”（1936年）。这一现象 A．是单一的爱国主义精神推动的结果 B．体现国人自觉排外的理性心理 C．客观上促进了民族资本主义发展 D．推动了政府对帝国主义态度根本转变 3．1932年8月，国民政府参谋本部制定的兵工整理计划，对全国的兵工厂提出了三个原则：对地处沿海的兵工厂进行迁移；对靠近前沿的兵工厂亦应迁移；其位置颇适于国防之地位的兵工厂则加以扩充。这些措施客观上 A．加强了国家对军事的控制 B．保障了工业化战略实施 C．推动了官僚资本的发展 D．为持久抗战提供一定物质基础 4．一战期间发展最快的民族工业部门在一战结束后受打击也最重，这主要说明（）A．民族工业投资总量较小，规模较小B．战争与中国民族资本主义发展密切相关 C．民族工业应重点发展重工业D．帝国主义是民族工业发展的主要障碍5．甲午战后，民族工业初步发展从政治角度对中国产生的最重大影响是 A．进一步破坏了中国封建的自然经济 B．是中国社会未曾有过的新的生产方式
《作业推荐》高中历史人教版必修二同步练习题：第22课 战后资本主义经济体系02
《作业推荐》02——战后资本主义经济体系 一、单选题(共90 分) 1.《漫长的20世纪》指出：30年代大危机爆发……人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”为此，战后采取的措施是 A.政府减少对经济的干预 B.建立“福利国家” C.建立国际货币金融体系 D.发展“混合经济” 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 由材料及所学知识可以看出，20世纪30年代世界经济大危机的爆发，导致世界货币体系的混乱，“二战”后，美国的经济、政治和军事力量都居于世界巅峰，为了称霸世界，美国力图建立国际货币金融体系。故答案为C项。A项，政府减少对经济的干预是在20世纪70年代后，排除；B项，建立“福利国家”是为了使本国国内的稳定，与材料无关，排除；D项，发展“混合经济”与材料主旨无关，排除。 2.下列古今中外的经济政策中，符合全球化历史趋势的是： A.英国《航海条例》 B.中国“海禁”和闭关锁国 C.美国主导签署的《关税与贸易总协定》 D.美国史上最高关税法《斯穆特一霍利关税法》 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 根据所学知识，美国主导签署的《关税与贸易总协定》通过谈判方式，减低关税和减少贸易壁垒，有利于世界贸易发展，适应贸易自由化趋势。故答案为C项；航海条例，是指英国为加强北美殖民地对宗主国的经济依赖，于1651年和1660年先后颁布的两个条例，不符合贸易自由化的历史趋势，排除A项；中国“海禁”和闭关锁国严格限制中外民间交往与贸易，不符合扩大国际交流和合作的历史趋势，排除B项；《斯穆特一霍利关税法》幅度提高了887种商品的关税，不符合贸易自由化的历史趋势，排除D项。 【点睛】 备考启示：准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实，理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象，并从中发现历史脉络，努力实现主干史实网络化和体系化。