《在沙漠中心》阶梯学案

作者：徐风岗

地址：山东无棣小泊头镇中学

邮编：251911

《在沙漠中心》阶梯学案

第一阶梯预习导引

1．一读课文，并借助工具书掌握注释之外你不认识、不会写或不理解的字词。

（1）读不准的字：

硌噎筛．糠幻．影疲倦

．．躯壳．脐．带真谛．

（2）不会写的字：

遮蔽乙醚犁铧虫豸

（3）不理解的词语：

卷土重来芸芸众生死得其所

2．二读课文，你发现或了解的课文内容。

（1）《在沙漠中心》一文节选自《》，作者是圣埃克絮佩里，法国作家，他是法国最早的一代（职业）之一，二战时再一次执行任务时失踪。

（2）作者坠机后遇到了哪些困难？

（3）找出文中表达作者心情的句子，看看作者的心情有怎样的变化？

（4）我们看到了在作者痛苦与绝望中，变得平静、乐观，重新充满生的渴望。于是，他对同伴说：“上路吧，普雷沃！我们的喉咙还没有噎住：我们应该继续走下去。”这句话中哪两个词语最能体现作者求生的渴望？

3.三读课文，探究、发现作者对“探险”的理解。

（1）那作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？

（2）作者是怎样理解探险的意义的？

第二阶梯文本解读

（一）整体理解

1．用一句话概括文意。

2．《在沙漠中心》表达了作者怎样的感情？

3．读完本文，我们还可以得到哪些启示？

（二）文段精读

精读课文从“永别了，你们这些我曾经爱过的人”到“我知道自己喜欢什么，那就是生命”这一部分，回答下面的问题。

4．说说你对选段一中“我们没看见把我们栓在井上的绳索，他就想脐带一样，把我们和大地肚子连在一起”一句的理解？

5．依照下列句子仿写。

我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

6．即将面对生命的终结，我为什么没有一点儿遗憾？

7．结合选文内容，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？

阅读《登上地球之巅》从“在接近‘第二台阶’顶部最后三米的地方”到“四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上”，回答问题。

1．四位登山者是怎样登上离‘第二台阶’顶部最后三米的地方的？

2．登上“第二台阶”后他们又遇到了哪些他们没有预想到的困难？

3．继续前进困难重重，四位勇士为什么仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上？

4．选文中为什么要提到扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》中的一段话？这样写有什么用意？

5．探险道路上的困难永远不是人们所能预料到的，《在沙漠中心》和《登上地球之巅》，这两篇文章里的“英雄”在预料之外的困难面前的表现有何相似之处。

第一部分

1．字词过关—给加点的字注音，按拼音写汉字。

乙醚．（）虫豸．（）硌．（）犁铧

．．（）（）

脐．带（）真谛．（）噎．（）筛．糠（）（）

2．词语领会—根据要求完成下面相关的词语题。

●根据意思，写出相应的词语。

（1）比喻失败之后重新恢复势力。（）

（2）形容死得有价值、有意义。（）

（3）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（）

（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）

3．品味语言—分析下面各句的含义。

（1）、“我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。”

（2）、“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。”

（3）、“我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。”

4．古诗积累--请写出一句古诗中对沙漠描写的优美诗句：

第二部分

阅读下面选文，回答问题。

绝境自救

黄斌

那年初秋，我跟随父亲到海上去捞海菜。当时，父亲出海驾驶的是一条只有六马力的小船。

这天，我和父亲驾驶着小船在离岸五六海里的海域上捞海菜。待暮色降临时，我和父亲已捞了满满一舱海菜。就在父亲发动起船准备返航时，天空骤然变得昏暗起来。父亲焦虑地看了看天空，根据多年闯海的经验，他知道马上就要起风了。为了减轻小船的载重，父亲一边把船舱里的那些海菜往海里扔，一边让我过来帮忙。我看着辛劳一天的收获，又白白地扔回到海里，心中感觉有些不忍。

果然，船舱里那些海菜还没有被抛干净，风暴已经携着恶浪迎来了。我们的小船犹如浮在海面上的一片枯叶，时而被掀上浪尖，时而又跌落下来，伴随着夜色一点一点的加深，我的心中也愈加变得恐惧了。

不知过了多久，风暴终于停下了，大海又恢复了先前的平静，而周围则是漆黑一片。我们船上的燃油耗尽了，发动机已停止了运转。父亲喘息着问我道：“你摸一摸水桶还在吗？”我赶紧用手一试，才发现用来盛淡水的那只塑料桶翻倒了，因为盖子没盖严实，里面的淡水几乎都洒尽了。幸亏那几个馒头用塑料袋装着，没有遭到海水的浸泡。

我们的小船在海上漫无目的地漂流着，我哆嗦着问父亲：“现在，咱离海岸还很远吗？”父亲沉默了一会儿，镇静地说：“到天亮时就知道了。”

待到天亮时，周围却是汪洋一片。父亲思忖了一阵后，毅然用撑船的“漂钩”调整了漂流的方向。因为没有燃油，我们的小船行驶得异常缓慢。

煎熬着到了中午，秋日的阳光烤得人透不过气来。父亲掰了一半馒头递给我说：“桶里只有一点点淡水，咱必须省着喝。”我小心翼翼地打开水桶，喝了一口，而父亲只抿了一下，用来润润嗓子。

直到天黑时，还没看到岸的影子。父亲将衣裳脱下来，醮上了一些油渍，然后用打火机点燃，希望能够被那些过往的大船发现，然而我们并没有那么幸运。

熬到第二天时，桶里的淡水已经空了。我感到浑身像着了火一般，望着湛蓝的海水，再也抵挡不住它的诱惑，便偷偷掬起一捧海水尝了一口。我的举动被父亲发现了，他厉声呵斥道：“快吐掉！再坚持一阵，我们就到岸了！”父亲说这话的时候，眼圈红红的。

就在那个夜晚，父亲借着月光发现了海面上有浮动的“网漂”。父亲惊喜地把船划过去，并俯身捞起网绳查看了一下，发现上面没有海菜。父亲断定这是刚下的新网，附近一定有船。我们就顺着“网漂”的方向使劲划去，果然没过多久就发现了一艘渔轮……

这次生死经历过去十余年了，我曾问过父亲：“当时，你真相信我们能够漂到岸上吗？”父亲意味深长地说：“我们当时唯一的选择就是坚信自己。如果没有信念，咱俩也许早就葬

身海底了。

”

我仍不解地问：“记得当时我只尝了一口海水，你为什么要对我发那么大的火呢？”父亲肃然地解释说：“你知道吗？在那种情况下，海水就是慢性毒药！要是你经受不住它的诱惑，刚开始时只想尝一下，而接下来你就会忍不住喝它，结果只能是加速身体的脱水。”

我仍经常回味父亲的这一番话。人生犹如海上行舟，。

（选自《青年文摘》有删改）

5．在绝境中父亲采取了哪些自救措施？

6．根据全文内容，为文章补充一个能揭示中心的结尾。

7．结合自己的人生体验，说说你对划线句子的理解。

8．结合自己的生活实际，谈谈读了本文后你受到哪些人生启示？

参考答案

第一阶梯

1．（略）

2．（1）《人类的大地》飞行员（2）①因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。

②寒风越刮越猛，吹得他团团转。③感到呼吸困难。④找不到任何水源，连露水也没有。

⑤走了很远的路，却没有脱离困境。⑥身体虚弱并产生幻觉。⑦沙漠里白天炽热，夜晚寒风侵袭

（3）作者的心情由“痛苦、绝望”变得“平静、乐观”。

⑷上路、继续，这两个词语达了作者坚定走下去，一刻也不会卸下的精神。

课后，让我知道了水对是生活是多么重要，生命对人是多么重要，人的生活是如此的依赖于水，人的生命是如此的短暂。我们应该更加重视生命中的水源，更加重视我们的生命。3．（1）①作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。②如果能够回去，他会卷土重来。③他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。④他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。

（2）冒险，不是为了寻求刺激，不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感

第二阶梯

1．本文讲述了我在沙漠中面对众多困难，战胜自己痛苦、绝望的心理，继续走下去的故事。2．本文通过对沙漠情景的描绘和作者内心的独白，表现了作者战胜困难、走出沙漠的坚定信念，以及对生命的热爱与渴望。

3．①应该有战胜困难的信心。②身处逆境应该看到生活的希望。③困境中应该有一种积极、乐观的态度。④生命的价值在于发现。⑤人生的意义在于对生活、对他人的一种责任

（二）

4．人与大地的关系，就像婴儿被跻带拴在大地的肚子上，说明人的忍耐力是有限的。5．示例：我们渴求知识就像饿汉渴求面包，我们渴求进步就像渴求茁壮成长，我们在坎途中寻找理想。

6．作者认为自己从事的职业是有意义的，他实现了人生的价值，没有使生命虚度，所以即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无悔。

7．热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求，诗意地生活；热爱人类，富有责任感。

第三阶梯

1．刘连满蹲在岩壁前作“人梯”，先把屈银华拖了上去，然后又拖贡布。最后王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮助，也爬了上去。

2．黑夜和严重缺氧。

3．为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。4．更能表现继续前进的艰难，从而有力衬托中国登山运动员坚强、勇往直前以及不达目的不罢休的精神。

5．都没有被困难吓倒，而是战胜自然或自己痛苦、绝望的心理继续前行；前行中展现了自己身上热爱生命、勇于为事业牺牲、富有责任感等人性的光辉。

第四阶梯

1．Mízhìgèlí huáqídìyēshāi

2．（1）卷土重来（2）死得其所（3）芸芸众生⑷筛糠

3．（1）沙漠夜晚的低温和严重的缺水使作者感到寒冷难耐，死亡的危险更让作者感到绝望，这是作者所面临的危险的真实写照。（2）运用比喻和拟人手法，生动形象地表现了沙漠的恶劣环境和作者的感受，语气并不沉重，反而有些风趣，表现了作者镇定乐观的精神。（3）宝贵的露水在黎明才有，黎明代表着生的希望，所以作者说期待黎明就像农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。这两句话体现了作者对生命的热爱。“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。这句话体现了作者对自己的追求的自豪。

4．王维《使至塞上》一诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句。

5．扔掉刚捞上来的海菜省着喝仅有的一点淡水将衣裳蘸上油渍点燃厉声呵斥我吐掉海水顺着“网漂”找到海轮等。

6．示例：不知什么时候就会遭遇到恶浪和风暴的袭击，面对痛苦与厄运的折磨，我们必须拥有坚定的信念，只有这样，我们才能从绝境里获得自救！

7．很多时候目标看似遥不可及,但只要坚持也就做到了。

8. 示例：遇到困难要有坚定的信念遇到困难要学会理智的选择丰富的经验是我们摆脱困境的重要条件面对诱惑要学会拒绝等（符合文意，能写出两点即可） . .