关于创建全国文明城市涉及问题的整改回复1
关于创建全国文明城市
涉及问题的整改回复
银川市园林局：
根据银创城办【2011】68号文件我处召开专题会议，并对绿化管护存在的问题做出如下整改回复：
1．解放公园、流芳园湖面补水：两湖水源为黄河水，经北京路南侧近10公里绿化支渠从西干渠引入。因上游农田灌溉用水户多，加之我处管辖北京路南林带及原西干渠苗圃近2000余亩绿地同属灌区，为此西干渠管理处用水计划安排非常有限。又因两湖地处沙地，周边开发建设，地下水位严重下降，湖底在建设初期未采取防渗处理，补水后在短期内即会完全渗漏。针对热心市民提出的问题，我处于8月9日与银川电视台、银川晚报记者对实际情况进行了现场交流，并与西干渠管理处沟通，在保证农田灌溉的基础上，结合雨季渠水不紧张时期对两湖进行补水。同时争取政府对两湖湖底防渗工程立项，取得资金支持，从而根本解决两湖渗漏问题。
2．关于绿地设施破坏问题我处非常重视，经现场勘察已于8月9日对破损绿地设施修复工作进行安排落实，同时对于一些绿地中存在的破损电箱进行了拆除及绿地恢复。
3．针对绿地卫生管理方面存在的问题，在专题工作会议上进行了强化、明确责任，因管理工作不到位出现问题造成一定影响的，对相关部门及责任人进行处罚。
在此，银川市绿化二处全体职工真诚感谢广大市民为绿化养护、城市绿地景观建设工作提出宝贵的意见。对提出的意见和建议，我们都将认真倾听并加紧整改，欢迎广大市民积极献言献策。
银川市绿化二处
2011年8月10日
整改报告格式
整改报告格式 整改报告格式 1、XXX检查后，高度重视，立即行动，整改如下 2、依据检查提出的意见整改如下：a、b、c、d 3、总结：经过整改，有哪些改观，经验教训，表示感谢 单位名： 日期： 整改报告范文一 学校安全隐患整改报告 我校接到县教育局检查小组下达的整改通知后，立即召开学校中层以上领导人会议，商议学校整改方案，采取了以下整改措施： 1、对学校伙房问题，又召开了全体后勤人员会议，讲清了出现的问题，并指明了具体工作方法。对伙房卫生进行了彻底清理; 规定了进货渠道，并对每天的货源都进行了签字，并做好了记录; 设立了换衣厨，并保证食堂人员工作时的服装干净整洁;另外加大了对食堂的监管力度，保证学生的饮食安全。 2、对男生宿舍，后勤人员立即对房顶进行加固处理，去除了学生住宿的安全隐患。 3、对女生宿舍，政教人员给各班女生寝室长召开了会议，强调了宿舍必须做好通风换气，保证宿舍内没有任何异味。 4、对于学校的卫生死角，政教人员进行了精心的安排布置，彻底清理了学校的卫生死角。XXXX学校 整改报告范文二 对照省《关于xx市语言文字工作的评估报告》提出的整改建议，现将我市整改情况报告如下： 一、提高认识，强化舆论氛围建设 实现了语言文字“初步普及”、“基本普及”的目标，只是达到了新世纪语言文字工作的初步要求。语言观念、用语用字水平等“软环境”的“优”是江南名城题中之义，通过城市语言文字工作评估后,要避免“差不多”、“过得去”思想，对语言文字规范化工作提出更高的要求。 ⒈抓住有利契机，融入文明城市创建洪流。为确保我市在20xx年之前创建成全国文明城市，市文明办将语言文字规范化工作纳入创建内容，并在《文明城市测评体系》和《创建全国文明城市工作责任分解表》中作出详细规定。市语委将配合市文明办做好规范用语用字的监测，把语言文字的规范化要求落到实处。 ⒈采取有力措施，扩大法律法规的社会知晓度。继续利用报纸、广播、电视以及公交汽车等流动载体继续做好《国家通用语言文字法》的宣传，新闻部门在发挥好示范作用的同时，加强国家语言文字工作方针、政策的宣传，扩大《国家通用语言文字法》的社会知晓度，提高群众语言文字规范化的自觉性。要精心组织推普宣传周活动，通过群众喜闻乐见、形式多样的推普活动，增强市民规范用语用字的意识。 ⒈巩固和完善现有的工作机制。强化政府领导、语委成员单位齐抓共管的工作格局，发挥语委办公室的协调作用，做好工作规划、教育培训、科学研究、测试咨询等项工作，积极探索和不断完善适应时代要求和xx实际的依法监督和管理语言文字工作的长效机制，抓好达标后的巩固、深化、拓展、提高工作。 二、提升水平，发挥学校的基础作用 学校是语言文字工作的基础。过去几年，我市在“三纳入一渗透”，即将语言文字规范化要求纳入中小学生常规要求，纳入教育督导的重要内容，纳入培养目标、管理常规和基本功训练
创建全国文明城市常识
创建全国文明城市常识 一、什么是全国文明城市? 全国文明城市，是指在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市。全国文明城市是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。 二、为什么要创建全国文明城市? 创建文明城市，是贯彻落实科学发展观的内在要求和具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容和有效途径，是提升城市魅力和综合竞争力的重要举措，也是城市整体形象和发展水平的集中体现，必将有力地促进我市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会的和谐发展，有助于进一步提高群众的生活质量，从而造福广大市民群众。 三、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次? 由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。 四、全国文明城市申报条件有哪些？ 一是参评城市必须获得并保持“全国文明城市提名资格城市”；二是申报前一年内市委书记、市长（包括所辖区的区委书记、区长）无严重违纪、违法犯罪；三是申报前一年内未发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。四是未成年人思想道德建设工作测评达到85分以上。其中二、三、四条是一票否决条件。
五、全国文明城市的荣誉是不是终身制的？ 全国文明城市的荣誉不是终身制的，实行动态管理，创建成功后每年要接受中央文明办对该城市公共文明程度（包括城市的公共环境、人际交往、公益行为等）和未成年人思想道德建设工作的测评和明查暗访，并且通过三年后中央文明办的文明城市复查考核才能继续保留全国文明城市的称号。 六、“全国文明城市”的主要评判依据是什么? 把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市的最有力的参与者、最广大的受益者。 七、创建全国文明城市需要打造哪八大环境? 廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。 八、全国文明城市测评包括什么指标？ 包括“基本指标”和“特色指标”。基本指标反映文明城市创建的基本情况，共设置了9个测评项目、36项测评指标。特色指标反映城市精神文明创建的工作特色、城市整体形象，共4条。其中基本指标100分，特色指标12分。 九、全国文明城市测评的基本指标有哪些？ （一）廉洁高效的政务环境 群众对党政机关行政效能的满意度＞90%，群众对反腐倡廉工作的满意度＞9 0%。 （二）民主公正的法制环境 （1）全民法制宣传教育普及率≥80%，街道、社区居委会设有人民调解委员
创城问题整改方案
肥城市xx中学 创建国家卫生城市问题整改工作方案 根据《肥城市教育系统创建国家卫生城市问题整改工作方案》精神，本着“积极行动，整改到位”的原则，切实做好我校创建国家卫生城市的各项整改工作，高水平迎接全国爱卫办的技术评估和综合评审，特制定本方案。 一、指导思想 紧紧围绕市委、市政府、市教育局创建国家卫生城市工作总体要求，立足学校实际，细致排查问题，强化整改措施，建立长效机制，提升学校管理水平，圆满完成各项创卫工作任务。 二、重点任务 （一）加强健康教育工作。健康教育工作要做到“六有”（有师资、有教材、有课时、有教案、有工作档案资料、有效果评价）。健康教育开课率达100%，学生卫生健康知识知晓率达90%以上，建立健全学校健康教育网络，力争师生人人积极锻炼身体，个个养成良好的卫生习惯。加强过程性教育宣传资料的收集整理和归档，确保迎接国家卫生城市验收软硬件指标均达标。 （二）强化学校内部卫生保洁。要进一步健全学校环境卫生管理制度。落实环境卫生责任制，认真开展环境卫生整治工作，使校园环境和室内卫生得到全面净化。一要彻底清除绿化带内的沉积垃圾；二要坚决杜绝学生在教学楼上丢弃垃圾的不良现象；三要进一步加强教室和办公室卫生管理；四要加强校园绿化，美化和硬化；五要加强对厕所、垃圾池的卫生管理；六要开展集中、科学的除“四害”消杀活动。
（三）加强学校食品、饮用水卫生管理。建立食品安全领导责任制，配备专兼职食品卫生管理人员，建立健全学校食堂各项管理制度。学校食堂要取得卫生许可证，从业人员持健康证和卫生知识培训合格证上岗。要加强对校园内食品经营场所的管理，严把进货渠道关，坚决杜绝“三无”产品。采取多种方式，杜绝学生饭空到校外摊点零买的现象。为学生提供开水或其他合格饮用水，杜绝学生饮用自来水。 （四）加强学生常见病、传染病的防控工作。要落实学生健康体检、建立健全学生健康档案。要认真做好传染病防治工作，建立传染病等学校公共卫生事件应急预案，有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。 （五）严格落实“门前三包”。学校大门是门面，要做到“包卫生、包绿化、包秩序”，特别要做好各学校上下学重点时段大门两侧及院墙以外的卫生保洁，要安排专门保洁员随时清理。 （六）全面加强师生文明素质培养。一方面，要加强对学生的卫生文明素质的教育。采取督导并重，堵疏结合的办法，从告别言语粗俗、染发烫发、沉迷游戏抓起，通过文明礼仪专题教育、班会、团队会等形式，加强对学生的行为规范教育，要求学生认真对照中小学“守则”、“规范”和《肥城市中小学生文明礼仪常规》要求，不断克服各种不良行为习惯和卫生习惯，提高卫生健康意识。另一方面，要注重教师卫生文明素养的提升，开展教师职业道德教育培训，教育引导干部教师立足本职岗位，自觉加强职业修养，增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍，每位教师要努力传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。 （七）加强创卫宣传。突出抓好“四个牵手”系列活动。一是“大手牵小
创建文明城市方案
创建文明城市方案 董堂小学文明城市创建工作方案 一、指导思想: 认真落实市、区教育局对全国文明城市化创建的工作要求，认真完成上级组织分配的各项任务，积极主动加强学生及学生家长之间的联系沟通，举全校之力，汇全体师生之心，为菏泽市创建全国文明城市做出努力。 二、工作目标: 按照《全国文明城市测评体系》工作标准和区委、区政府、区教育局的要求。我们创建全国文明城市的目标是:认真贯彻切落实区委、区政府，区教育局的有关指示精神，扎实开展上级部门安排的各项活动，坚持把强化组织领导作为第一保证，把提高全校干部和师生的文明素养作为第一要务，把人民群众满意作为第一标准，全面提高全体师生的文明程度，提高师生的文明素质，提高群众对学校的满意度。为潍坊市创建全国文明城市作出贡献。 三、组织领导 经研究，学校决定成立创建全国文明城市工作领导小组: 组长:吴翠莲 副组长:罗秋芬李兆起张冲 组员:各班班主任 四、工作要求: 根据区教育局的统一布置，我校创建工作的总要求是:对照标准，全面排查，认真整改，严防死守，各负其责。 五、工作举措:
创建文明城市工作时间紧，任务重，要求高，责任大，必须采取有效措施，保证各项工作落到实处。 1、加强领导。 建立创建工作小组，形成一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的工作局面，确保组织到位，领导到位，制度到位，经费到位，切实抓紧、抓实、抓好、抓出成效。 2、周密部署。 制定具体的实施方案，对相关责任具体分解，落实具体责任人，确保创建工作有条不紊地推进。 3、密切配合。 创建工作涉及方方面面，除积极配合上级部门的统一安排之外校内各领导、各部门之间要树立大局观念和全局意识，相互协调，齐抓共管，形成同创共建的良好氛围。 4、狠抓落实。 进一步落实工作责任制，明确工作目标，层层分解，责任到人。进一步创新手段，创新机制，使创建工作的每一项决策和措施落到实处。 六、具体责任分解: 1、文明城市创建方案制定及督查。 2、宣传发动、横幅、橱窗布置。 3、教师师德行为。 4、学校设施安全、专用教室环境、卫生死角等。 5、教学常规、教学秩序、阳光体育一小时课表。 6、学生课堂课间常规巡视检查。 7、“小手牵大手，文明进家庭”及学生文明行为习惯。
创建文明城市存在问题的整改报告
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档创建文明城市存在问题的整改报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 创建文明城市存在问题的整改报告县文明办： 接到在创建“文明诚信市场”活动测评中明察暗访后的整改通知，我中心领导高度重视，认真对待，正视问题，按照创建“文明诚信市场”活动的标准和整改要求，对我中心的梁园、撮镇菜市场存在的问题进行了整改，现将整改情况报告如下： 一、制定整改方案、明确整改要求。 接到整改通知后，我中心正视存在的问题：“牛皮癣较多、垃圾、卫生状况较差”，制定整改方案，做到整改中有目的、有措施、有方向。有目的：立即整改，迅速处理已达到文明创建的要求;有措施：制定措施，责任到人，奖惩分明;有方向：以“服务人民、奉献社会”为宗旨，加强职业道德素质，提高服务质量、树立行业新风，充分发挥文明诚信菜市场对社会的示范作用。 二、明确方法步骤、认真进行整改。 1、统一思想，提高认识。中心组织全体职工动员大会，对
整改工作进行再动员、在部署，明确整改方向和整改重点，提高对整改工作的重要性和紧迫性的认识。其中，梁园、撮镇服务部对此次存在的问题进行了再次查找并做了检讨。 2、明确责任、落实整改。按照创建“文明诚信市场”活动中存在的问题分解立项，落实责任整改的内容到具体的责任人和完成时 间，并督促责任人落实措施，限时完成，保质保量完成各项整改内容。 3、完善制度、督促检查。建立领导制度，对整改工作阶段进行督查落实，及时通报整改工作的开展情况，听取群众意见，接受群众监督。及时开展“回头看”，补缺补差，提出新的整改措施。 三、今后努力方向 我中心认真落实并整改，积极以开展创建“文明诚信市场”测评活动为契机，认真查找和改进与发展要求、群众需求不相适应的问题和环节，着立提高我中心服务能力和水平，着立服务工作更加贴近群众，着立加强优质服务常态长效的机制建设，不搞突击应付、不做表面文章，共同推进文明诚信工作公正有序开展。 雨城区运管处： 根据雅安市精神文明委【20xx】3号文件内容，公布了20xx
创建全国文明城市整改方案
关于省、市文明指数测评存在问题的 整改落实及问责情况 各位领导，同志们： 按照市局的统一部署，我们根据省、市公共文明指数测评结果的情况通报，重点突出城区7条主干道、主要商业大街和世纪广场，认真梳理、排找城市管理方面存在的突出问题和薄弱环节，同时结合创建全国文明城市夏季战役行动方案，迅速制定专项整治方案，落实长效管理措施。 一、市容、环卫、绿化、市政管理方面的迎查 整改工作。 1、出店经营、占道经营。 为较好地解决出店经营、占道经营问题，近期我们对7条主干道进行了拉网式调查摸底。对排查出的经常出店经营的31户店家和24处早市摊点，开展了有针对性地集中整治。一是包干负责，把查出来的整治对象分解落实到城管“联系社区、联系商家、联系企业”的具体挂钩责任人，做到每人分包1户。二是加强宣传，向出店经营户宣传新颁布的《扬州市市区市容环卫责任区管理办法》的具体规定，签订市容环卫责任告知书，
加强宣传教育引导，让出店经营户了解管理要求，促其主动配合、认真遵守。三是严格执法，确保每周组织3次以上集中整治，实行“首违免罚”、“屡违重罚”，加大监管与处罚力度。 2、乱扔烟头杂物、随地吐痰。 路针对乱扔烟头杂物、随地吐痰等不文明现象，我们除为路段承包人员配齐必备的清除工具外，还进一步明确凡是涉及城市管理方面的问题都必须积极、主动地去做。路面保洁人员不单是检拾白色垃圾，还要捡拾烟头、树叶、杂物，并严格逐级考核，确保保洁全覆盖、不留死角。 3、公共基础设施和无障碍建设的修复和完善。 我们积极开展调查摸底，周密制定整治方案，突出重点部位，延伸边缘死角。到目前为止对主干道及重要部位已完成了二批修复、完善工作，总投入为350万元。近日排查的7条主干道和1条商业大街的人行道板破损、道路坑洼、井盖缺损等问题已申报资金，准备组织实施。 4、乱堆乱放、非机动车辆乱摆放、占用盲道。 在开展占道经营、出店经营整治的同时，对乱挂乱晒、乱堆乱放、非机动车辆乱摆放、占用盲道等问题进行全面整治。对非机动车辆占用盲道，我们已按照路段承包责任区域，细化分解工作任务。全区16个责任单位或部门将安排专人逐家逐户上门劝导，确保不失分、得高分。对拒不整改的，我们将按照
整改报告格式模板(共7篇)
整改报告格式模板(共7篇) 篇一 对照省《关于xx市语言文字工作的评估报告》提出的整改建议，现将我市整改情况报告如下： 一、提高认识，强化舆论氛围建设 实现了语言文字“初步普及”、“基本普及”的目标，只是达到了新世纪语言文字工作的初步要求。语言观念、用语用字水平等“软环境”的“优”是江南名城题中之义，通过城市语言文字工作评估后,要避免“差不多”、“过得去”思想，对语言文字规范化工作提出更高的要求。 ⒈抓住有利契机，融入文明城市创建洪流。为确保我市在20xx年之前创建成全国文明城市，市文明办将语言文字规范化工作纳入创建内容，并在《文明城市测评体系》和《创建全国文明城市工作责任分解表》中作出详细规定。市语委将配合市文明办做好规范用语用字的监测，把语言文字的规范化要求落到实处。 ⒉采取有力措施，扩大法律法规的社会知晓度。继续利用报纸、广播、电视以及公交汽车等流动载体继续做好《国家通用语言文字法》的宣传，新闻部门在发挥好示范作用的同时，加强国家语言文字工作方针、政策的宣传，扩大《国家通用语言文字法》的社会知晓度，提高群众语言文
字规范化的自觉性。要精心组织推普宣传周活动，通过群众喜闻乐见、形式多样的推普活动，增强市民规范用语用字的意识。 ⒊巩固和完善现有的工作机制。强化政府领导、语委成员单位齐抓共管的工作格局，发挥语委办公室的协调作用，做好工作规划、教育培训、科学研究、测试咨询等项工作，积极探索和不断完善适应时代要求和xx 实际的依法监督和管理语言文字工作的长效机制，抓好达标后的巩固、深化、拓展、提高工作。 二、提升水平，发挥学校的基础作用 学校是语言文字工作的基础。过去几年，我市在“三纳入一渗透”，即将语言文字规范化要求纳入中小学生常规要求，纳入教育督导的重要内容，纳入培养目标、管理常规和基本功训练之中，渗透到德、智、体、美及社会实践等各项活动方面做了大量的工作,中小学语言文字规范化工作有了一定的基础。通过城市语言文字工作评估后，我们将在以下几方面提高应用水平：一是xx年中考改革方案的配套文件《初中学生综合素质评价的实施意见》，把初中生“说普通话，写规范字”列入其中。二是提倡有条件的职业学校，面向学生开展普通话培训测试，逐步达到教育部、国家语委提出的“高中学生普通话水平达到二级以上标准”的要求。三是将语言文字规范化纳入校园文化建设内容，真正实现普通话成为教学用语、交际用语、校园用语。按照省语委、省教育厅的部署，在中小学幼儿园全面开展语言文字规范化示范校的创建活动。四是寻求xx
创建全国文明城市整改落实情况汇报
创建全国文明城市整改落实情况汇报 我场位于长江与鄱阳湖交汇处，地处赣、鄂、皖三省交界处的长江中心，是一块被称为“江心洲”的沙岛，南望湖口石钟山，北临安徽宿松、湖北黄梅，西接江洲镇，距九江市区25公里，离柴桑城区35公里。全场东西长6.5公里，南北宽3公里，总面积19.5平方公里（其中耕地面积1.45万亩），总人口6400余人（其中党员327名）。属农垦企业体制，按乡镇模式管理的正科级事业单位，下辖3个农业分场和9个场办企事业单位。 今年6月份以来，我场认真贯彻落实全区创建“全国文明城市”“国家卫生城市”暨殡葬改革大会精神，在挂场区领导和区委组织部和区创建办等上级部门的精心指导下，我们紧紧围绕市、区确定的目标要求，凝心聚力推进各项创建工作落实。现将整改落实情况汇报如下： 一、统一思想，提高认识 为统一创建“全国文明城市”“国家卫生城市”工作的思想认识，我场及时组织召开了创建“全国文明城市”“国家卫生城市”暨殡葬改革动员部署大会，通过传达学习市、区会议精神，负责同志表态发言等方式，在全场上下搅动了思想、强化了认识，形成了凝心聚力推进创建工作的共识。同时，我场认真对照市、区创建方案要求，结合新洲实际，及时制定了《创建全国文明城市工作方案》和《创建国家卫生城市工作方案》，明确了“优环境、树新风、建机制等”目标任务和“宣传发动、工作推进、整改提升、全面迎检”的工作步骤，并本着
“人人头上有任务、个个肩上有责任”的原则，制定了责任分工安排，确保全场创建工作“事事有人问、件件能落实”。 二、对标对表，狠抓落实 自6月份以来，我场始终将创建工作与经济社会发展紧密结合起来，力促文明建设、环境改善与经济发展同步推进、全面提升。具体做到了“四抓四促”。 （一）抓党建促创建。创建“全国文明城市”和“国家卫生城市”，弘扬社会主义核心价值观，抓基层、强基础是关键。为此，我们始终坚持抓党建促创建。一是强化阵地堡垒建设。统筹落实70余万元，全面完成了一分场、老年体协等党员活动中心维修改造工作，启动实施了三分场党员活动中心维修改造工程，着力夯实基层阵地堡垒。二是坚持组织生活原则。认真落实“三会一课”制度，健全党委中心组学习制度，深入开展“两学一做”学习教育活动，努力提升党员干部的履职能力，不断提高基层党员的政治素养，着力发挥党员干部在创建工作中的先锋模范作用。三是创新“党建+职工教育”模式。认真落实区委组织部的工作部署，积极推行“党建+职工教育”模式创新，在我场老年体协设立了农民讲习所，通过开设“讲政治”“讲健康”“讲文明”等课程，向广大职工宣传党的十九大精神和创建工作的政策要求。 （二）抓环境促创建。创建“全国文明城市”“国家卫生城市”，弘扬社会主义核心价值观，抓整治、优环境是基础。为此，我们始终坚持抓环境促创建。一是开展环境综合整治。认真落实区委、区政府决策部署，深入推进环境综合整治工作，累计拆除铁皮棚2000余平方米，清理户外牌匾、小广
争创文明城市提高城市魅力
争创文明城市提高城市魅力 争创文明城市提高城市魅力 争创文明城市提高城市魅力 文章标题： 争创文明城市提高城市魅力创建全国文明城市提升**城市魅力争创全国文明城市，是市委、市政府当前和今后一个时期的一项重点工作。今天专门召开创建领导小组成员会议，主要任务是总结经验、分析形势、部署工作，更加广泛地动员和组织广大干部群众积极参与创建活动，扎实推进创建工作。会上，*书记将要作重要讲话，我首先就创建工作的特点、重点、难点和下阶段的工作安排作一个发言。 一、创建全国文明城市的新情况、新特点中央提出明年要命名表彰首批全国文明城市，这是中央作为落实科学发展观，大力发展社会主义先进文化，努力构建和谐社会的一项重要举措。我市自2001年成为首批省级文明城市以后，市委、市政府审时度势，及时提出了要经过几年努力，争创全国文明城市的目标。上个月在全市动员大会上，*书记又明确要求我们切实抓好创建全国文明城市的各项工作，力争在2017年创建成功。回顾前几年创建工作，**创建全国文明城市应该说有条件、有基础、有优势。主要体现在： 一是有良好的思想基础。从市委、市政府到各部门的领导干部充分认识到，城市文明创建是推进经济社会协调发展的重要内容，是推进城市品位提升的重要抓手，也是推进各项实际工作的重要载体，真正把它放在重要位置来抓、作为重要工作来抓。二是有坚实的物质基础。**是沿海经济发达地区，去年GDP超千亿，财政收入超百亿，目
前有条件、有能力可以集中财力、物力进一步改善城市设施、改善人居环境、改善人们生活。三是有扎实的工作基础。文明城市创建已先后经历了16个年头，通过扎实有效的活动开展，市民素质有了较大提高，城市风貌形成了鲜明特色，软硬环境建设力度日益加大，创建氛围不断加浓，齐抓共创的工作格局也初步建立，并积累了不少好的创建办法和成功经验。**已获得了“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”、“国家园林城市”、“最佳中国魅力城市”、“国家节水型城市”、“全国优秀旅游城市”、“全国科教兴市先进城市”、“全国双拥模范城市”、“全国创建文明城市工作先进城市”等荣誉。这一切都为我们争创全国文明城市增添了工作亮点、打下了扎实基础。四是有广泛的群众基础。文明城市创建，是一项群众性精神文明建设活动。通过几年来的创建工作，真正使群众受教育、得实惠，受到群众欢迎，也吸引了群众参与。这次市委、市政府再次提出要积极争创全国文明城市，既是市委、市政府的工作重点，更是符合和顺应了广大群众的强烈愿望，必将会得到广大群众的积极拥护和响应，为争创全国文明城市增强了广泛的群众基础。但是，我们也要清醒认识到，**要建成全国文明城市，任务还十分艰巨，困难多、压力重、时间紧。 1、从《全国文明城市测评体系》分析，工作的要求高、难度大。前阶段我们对《测评体系》中七大类119个项目257个具体指标进行分析解读后，深深感到全国文明城市考核无论是测评内容、还是分值设定，充分体现了以人为本、注重过程、重在积累等特点，侧重于考核市民的基本素质、社会的文明程度、政府的服务水平和群众的满意程度等“软指标”。并且在《测评体系》中对些“软指标”都进行了
小学创建全国文明城市问题整改工作报告
XX小学 创建全国文明城市问题整改工作报告 根据根据区创城办《关于对2018 年度创建全国文明城市工作测评反馈问题整改的通知》（凉创城办函〔2019〕3 号）和《关于进一步加强2019 年创建全国文明城市统计监测工作的通知》（凉创城办发〔2019〕12 号）精神，本着“积极行动，整改到位”的原则，为切实抓好整改工作，经学校研究，制定了整改方案，按照方案进行了逐项整改，现将目前整改情况报告如下。 一、直面问题明确责任 《创建全国文明城市2018 年教育系统存在问题清 单》和《创建全国文明城市2019 年教育系统实地考察问题清单》指出的问题，客观中肯、切中要害，提出的要求具有很强的针对性、指导性。我校对此极度重视、态度鲜明，完全赞同，要求以上率下、全员参与，以本次创城问题整改的实效推动建章立制及我校教育事业发展。 (一)压实领导责任 (一)压实领导责任 第一时间成立了整改工作领导小组，校长任组长，确保各项整改工作部署到位、责任到位、落实到位。5月份以来共召开校务会议4次，专题部署、研究和推进整改落实工作，明确提出问题不解决不松手、整改不到位不罢休、不获取全胜不收兵。 (二)抓实责任分解
经多次完善，形成了整改方案；根据“问题清单”，领导班子成员主动辨析问题、挑实责任，各负责人主动认领问题、划定责任，全校上下层层带动，深入分析查找问题的根源，逐项制定整改落实的举措；把整改事项落实到责任领导、责任科室和具体责任人，明确了完成时限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，确保一件一件落实、一条一条兑现。 (三)严格责任追究 建立整改台账，采取对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，确保件件有落实、事事有回音。对简单应付、推诿扯皮、整改不力的“一票否决”，取消评先评优资格，坚决追责问责；对不对标的整改事项责成重新整改。 二、整改落实情况 （一）关于核心价值观宣传氛围不浓厚的问题整改情况 一是尽最大的可能翻建、新建了一些公益广告并更换了一些破旧的公益广告，扩充广告类别和内涵；二是持续推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进师生头脑”活动；三是开展了社会主义核心价值观知识竞赛活动。 （二）关于专业剧团戏曲演出活动的问题整改情况 1.协调南园村委会对操场内D级危房，进行了翻修和改建，加固了危墙，消除操场安全隐患。 2.积极开展了“戏曲进校园”活动。学校根据各年级特点定教学任务，让每一位音乐教师一课一责，实现学生一课一得的目标；通过举办手抄报的形式，让学生了解传统戏曲常识；通过主题班会的形式，让学生吟唱戏曲，表演戏曲；充分利用班
最新整理创建全国文明城市指标内容解读.docx
最新整理创建全国文明城市指标内容解读 一、“六大环境、一项活动”指标具体包括哪些内容？ 1、廉洁高效的政务环境：干部学习教育、政务行为规范、勤政廉政的满意度 2、公正公平的法治环境：法制宣传教育与法律援助、公民权益维护、基层xxxx政治、社会安定有序 3、规范守信的市场环境：社会诚信体系建设、市场监管、“窗口”行业服务 4、健康向上的人文环境：思想道德建设、国民教育、文体活动与文体设施、文化管理、科学普及、市民文明行为、社会道德风尚 5、安居乐业的生活环境：经济发展质量、公共设施与公共交通、公共场所秩序、医疗与公共卫生、人口与生活质量、社会保障 6、可持续发展的生态环境：城市生态、环境管理与环境质量 7、扎实有效的创建活动：组织领导，文明城区、社区建设，创建文明行业、文明单位、文明家庭，和谐创建与创建工作氛围，创建管理 二、特色指标具体包括哪些内容？ 创建工作集中宣传、荣誉称号、城市整体形象，其中城市整体形象指标分值为4分，主要包括： 1、规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受； 2、公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和； 3、街道、车站（火车站、长途汽车站）和车辆、农贸市场等卫生整洁； 4、市民为人和善，精神面貌良好。
三、政务环境： 1、群众对党政机关行政效能的满意度＞90%； 2、群众对反腐倡廉工作的满意度＞90%。 四、法治环境： 1、全民法制宣传教育的普及率≥80%； 2、市民对政府保障人民基本文化权益的满意度＞85%； 3、对女性就业机会公平的满意度≥70%； 4、对男女同工同酬的认可度、满意度≥70%； 5、对政府预防和处置突发公共事件能力的满意度≥50%。 五、市场环境： 1、市民对政府诚信的满意度≥90%； 2、建成全国“百城万店无假货”活动示范街≥2（条）； 3、“窗口”行业有高效的投诉处理机制（随机抽查5个行业，其中医疗、商业为必查行业）；行业风气满意度＞85%。 六、道德实践： 1、倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动； 2、提炼出城市精神，并为广大市民熟知。 七、未成年人思想道德建设： 健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，有实效。 八、科普设施和科普队伍： 1、80%以上街道、乡镇有科普活动场所，经常开展活动；
创城问题整改方案
坡庄小学创建国家卫生城市问题整改工作方案 根据《肥城市教育系统创建国家卫生城市问题整改工作方案》精神，本着“积极行动，整改到位”的原则，切实做好我校创建国家卫生城市的各项整改工作，高水平迎接全国爱卫办的技术评估和综合评审，特制定本方案。 一、指导思想 紧紧围绕市委、市政府、市教育局创建国家卫生城市工作总体要求，立足学校实际，细致排查问题，强化整改措施，建立长效机制，提升学校管理水平，圆满完成各项创卫工作任务。 二、重点任务 （一）加强健康教育工作。健康教育工作要做到“六有”（有师资、有教材、有课时、有教案、有工作档案资料、有效果评价）。健康教育开课率达100%，学生卫生健康知识知晓率达90%以上，建立健全学校健康教育网络，力争师生人人积极锻炼身体，个个养成良好的卫生习惯。加强过程性教育宣传资料的收集整理和归档，确保迎接国家卫生城市验收软硬件指标均达标。 （二）强化学校内部卫生保洁。要进一步健全学校环境卫生管理制度。落实环境卫生责任制，认真开展环境卫生整治工作，使校园环境和室内卫生得到全面净化。一要彻底清除绿化带内的沉积垃圾；二要坚决杜绝学生在教学楼上丢弃垃圾的不良现象；三要进一步加强教室和办公室卫生管理；四要加强校园绿化，美化和硬化；五要加强对厕所、垃圾池的卫生管理；六要开展集中、科学的除“四害”消杀活动。 （三）加强学校食品、饮用水卫生管理。建立食品安全领导责任制，配备专兼职食品卫生管理人员，建立健全学校食堂各项管理制度。学校食堂要取得卫生许可证，从业人员持健康证和卫生知识培训合格证上岗。要加强对校园内
食品经营场所的管理，严把进货渠道关，坚决杜绝“三无”产品。采取多种方式，杜绝学生饭空到校外摊点零买的现象。为学生提供开水或其他合格饮用水，杜绝学生饮用自来水。 （四）加强学生常见病、传染病的防控工作。要落实学生健康体检、建立健全学生健康档案。要认真做好传染病防治工作，建立传染病等学校公共卫生事件应急预案，有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。 （五）严格落实“门前三包”。学校大门是门面，要做到“包卫生、包绿化、包秩序”，特别要做好各学校上下学重点时段大门两侧及院墙以外的卫生保洁，要安排专门保洁员随时清理。 （六）全面加强师生文明素质培养。一方面，要加强对学生的卫生文明素质的教育。采取督导并重，堵疏结合的办法，从告别言语粗俗、染发烫发、沉迷游戏抓起，通过文明礼仪专题教育、班会、团队会等形式，加强对学生的行为规范教育，要求学生认真对照中小学“守则”、“规范”和《肥城市中小学生文明礼仪常规》要求，不断克服各种不良行为习惯和卫生习惯，提高卫生健康意识。另一方面，要注重教师卫生文明素养的提升，开展教师职业道德教育培训，教育引导干部教师立足本职岗位，自觉加强职业修养，增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍，每位教师要努力传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。 （七）加强创卫宣传。突出抓好“四个牵手”系列活动。一是“大手牵小手”活动。扎实开展教师卫生文明专题培训活动，鼓励教师从自我做起，以礼养德，育人育德。二是“小手牵大手”活动。充实壮大“创卫志愿者服务队”，深入开展以“小手拉大手，共建卫生城”为重点的文明卫生系列活动和以“进
浅析湘潭创建全国文明城市过程中存在的问题及整改方向
浅析湘潭创建全国文明城市过程中存在的问题及整改方向 湘潭创建全国文明城市过程中出现的主要问题：市民主体意识不强，参与积极性有待提高，城市规模不断扩张，城市管理相对滞后，城市环境易出现“反弹”，在精细化管理上有待加强。 标签：湘潭；创建；全国文明城市；问题 2017年，湘潭市成功入选第五届全国文明城市名单，14年创建之梦终于成为现实。回想创文历程，大家无不深感不易！正如湘潭市委书记、市人大常委会主任曹炯芳第一时间接受媒体记者采访时所说，“这既是艰难的过程，也是丰富的实践。我们要感谢中央和上级组织的支持和指导，感谢历届市委市政府的坚强领导和扎实的工作，感谢全市人民在创文过程中付出的艰辛劳动、汗水和智慧。”文明之花已经盛开，如何享用文明成果，是摆在全市人民面前的重要课题，正如曹炯芳书记所说，“尽管湘潭成功获评了第五届全国文明城市，但这只是一个初步的成功，新的任务、新的使命正在等待着我们。下一步要一以贯之、一抓到底、一如既往。如何把做法进一步总结，经验进一步提炼，形成一个常态长效的机制，还要进一步听取广大市民的意见。最终落实到街道、社区，落实到民众，由大家共同来自觉地、积极地、主动地为文明城市的提升和拓展出力出智。”基于此，本文将从如下方面回顾湘潭创全国文明城市过程中出现的问题，旨在告诫市民文明之花盛开不易、巩固创文成果任重道远。 一、市民主体意识不强，参与积极性有待提高 市民参与率即申报的成功率，市民是文明城市创建的决定力量。湘潭市形象是所有湘潭市民形象的集合。文明城市的形象需要更多具有高文明素质的市民来创造和维护，但某些创建活动和实际工作一边组织得热火朝天，一边是市民的不知晓、不热情。招募的志愿者，在组织开展活动上也多以阶段性活动为主，管理松散，激励不足，影响市民参与志愿服务的积极性和持续性。市民主动参与城市管理的意识不够，自觉遵守和维护市容环境的意识有待加强。 再者，湘潭城市布局、规模、环境不断改善，但市民文明素质还没有跟上城市发展的步伐，特别是随着城市的扩展，大量农村人口开始融人城市生活，城市人口数量的不断增加，使得市民素质参差不齐，部分市民的陋习，已严重影响了城市的形象，文明城市创建参与积极性亟待加强。 二、城市规模不断扩张，城市管理相对滞后 深入推进精美湘潭两年行动计划，坚持城乡发展、城乡文明“两手抓”，深入开展“三化两拆两改”工作，安排项目345个，总投资617亿元，助推湘潭城乡面貌提质升级，走出一条符合湘潭实际、具有湘潭特色的城乡优势互补、协调发展、共同富裕的新路子；对雨湖区与湘潭县、岳塘区与高新区进行了区划调整，城区面积拓展到657平方公里，由全省倒数第一上升到顺数第四。
创建文明城市宣传资料全
创建文明城市宣传资料 1、什么是全国文明城市？ 全国文明城市（城区）是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市（城区）。文明城市（城区）称号是反映城市（城区）整体文明水平的综合性荣誉称号。 已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模城市、全国文明城市三大目标，其中，国家卫生城市是国家环境模城市的前提，而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的重要条件，三者相辅相成。创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大，被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。 2、申报全国文明城市的条件有哪些？ 具体有以下四方面：1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号；2、申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平；3、申报前12个月市委（区委）、市政府（区政府）主要领导无严重违纪、犯罪；4、申报前12个月未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。 3、全国文明城市怎么测评？ 对“省会／副省级市”的测评体系由“基本指标”和“特色指标”两部分构成，总分为120分。其中，“基本指标”共100分，用于测评申
报城市的入选资格，主要反映创建文明城市的基本情况，分为廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境。可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动等7个部分。37条指标，119个测评项目。“特色指标”为2 0分，用于从入选城市中遴选最后获得荣誉称号的城市，主要反映城市获得重要荣誉的情况和考评组对入选城市整体印象等情况。测评时较多地安排了向群众随机问卷调查和实地随机抽查考核。 4、创建全国文明城市的重要意义体现在哪些方面？ 创建文明城市，是贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，全面建设小康社会的重要举措，是检验执政能力的试金石。通过创建活动，有利于把我区建设成为生态环境优美、社会治安良好、生活方便舒适、人际关系和谐、充满蓬勃朝气的现代化文明城区，真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境，为我区经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的基础。根据市委、市政府的工作部署，我市力争在2005年跨入首批全国文明城市行列，这是市委、市政府的工作目标之一。 5、中共省委九届六次全会上提出了对干部“理想、责任、能力、形象”的教育要求具体指什么？ 理想就是坚定共产主义理想，责任就是增强执政为民责任，能力就是提高促进发展能力，形象就是塑造干净干事形象。
小学创建全国文明城市整改方案
小学创建全国文明城市 拉练检查整改方案 镇中心学校： 2020年7月13日，收到镇中心学校创文拉练检查结果通报后，我校高度重视，迅速成立以校长@同志为组长，副校长@，@，教导主任@，政教主任@，办公室主任 @，总务主任@等同志为成员的整改专班，对整改通知书中提到我校的十个问题进行全面整改，整改方案如下： 问题一的整改情况： 1、问题描述：学校大门口显示屏无滚动播放“核心价值观”有关内容。 2、整改措施滚动播放。 3、完成时限：2020年7月13日 4、责任人及联系方式： @ 5、责任领导及联系方式： # 问题二的整改情况： 1、问题描述：围墙上文化牌有涂料痕迹，部分墙面文化牌褪色比较严重。 2、整改措施：清理痕迹，更换文化牌。 3、完成时限：2020年7月20日 4、责任人及联系方式：@ 5、责任领导及联系方式：@ 问题三的整改情况：
1、问题描述：主路两旁绿化带有杂草和树叶，需要清理。 2、整改措施：立即清理。 3、完成时限：2020年7月13日 4、责任人及联系方式： 5、责任领导及联系方式： 问题四的整改情况： 1、问题描述：厕所有蜘蛛网 2、整改措施：立即清理。 3、完成时限：2020年7月13日 4、责任人及联系方式： 5、责任领导及联系方式： 问题五的整改情况： 1、问题描述：男女生公寓楼墙裙表皮脱落，综合楼墙裙坑洼不平，建议改为油漆。 2、整改措施：立即整改。 3、完成时限：2020年8月20日前。 4、责任人及联系方式： 5、责任领导及联系方式： 问题六的整改情况： 1、问题描述：学校门卫没有设置志愿服务岗。 2、整改措施：设置志愿服务岗，坚持志愿服务上岗。 3、完成时限：2020年7月13日 4、责任人及联系方式： 5、责任领导及联系方式：
《全国文明城市测评体系》和《公共文明指数调查问卷内容》较难达标的项目及整改措施
《全国文明城市测评体系》和《公共文明指数调查问卷内容》较难达标的项目及整改措施 *区对《全国文明城市测评体系》和《全国文明城市公共文明指数调查问卷内容》较难达标的项目及整改措施 一、《全国文明城市测评体系》较难达标的项目及整改措施 Ⅰ-4健康向上的人文环境 Ⅱ-13中的： Ⅲ-38公共图书馆 3）全国文化信息资源共享工程乡镇、街道基层服务点覆盖率100%。 整改措施：敦促8个乡镇、街道，依托综合文化流动室，加强文化信息资源共享平台建设，通过完善电脑、宽带、电视、广播、图书、座椅等基本设施，确保100%乡镇、街道达标。 Ⅲ-39大众艺术馆（文化馆）、社区文化流动场所 1）市（或市辖区域内）大众艺术馆（文化馆）为一级馆；所属各区文化馆100%达到三级馆以上标准，其中60%以上为二级馆； 整改措施：区文化馆已达到三级馆标准，二级馆2011年经省文化厅验收合格，待文化部下文授牌。 4）每一个街道都有综合性多功能的室内文化流动场所，坚持长期向社区居民开放，正常开展流动。 整改措施：市房管处在我区4个街道均有多处房产，请市创城指挥部协调市房管处，将部份房产无偿作为街道综合性多功能的室内文
化流动场所，市、区、街三级共同投入，添置必要的设备，使之达标。 Ⅱ-15中的： Ⅲ-44公共场所道德 2）所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；（实地考察） 整改措施：区爱卫办加强宣传和督查，全面设置禁烟标识，做到所有室内公共场所和工作场所全面禁烟。 Ⅲ-45市民交通行动 2）交通守法率达标；（实地考察） 市民交通行动的标准：主干道机动车守法率＞98%；主干道非机动车守法率＞85%；主干道行人守法率＞80%；主干道违章停车率≤2辆/5公里；城市快速路机动车无占用应急车道行驶现象。以上五项测评数据由各城市公安局提供，测评组依据测评请求抽查验证。 3）车辆、行人各行其道，机动车让行斑马线，无闯红灯、乱穿马路现象；（实地考察） 整改措施：结合开展“文明交通行动计划”，敦促***交巡警大队，通过增添路面执法警力，增设停车泊位，强化交通执法力度，同时动员志愿者开展“礼让斑马线，安全伴我行”文明交通劝导，制止乱停车、闯红灯、乱穿马路现象，提高交通守法率。 Ⅲ-46公共设施维护 1）已设的公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施得到精心维护，无人为弄脏、损坏现象；（实地考察） 2）已设的公共设施功能完好，能正常使用。（实地考察） 整改措施：积极协调市政、公交、电信、邮政、消防、园林等部门和公共场所业主，加强公共设施更新与维护。同时，加强文明素质教育，增强市民爱护公物意识。
创文存在的主要问题与整改措施方案
目前创文工作存在的主要问题与整改措施 根据最新消息，中央文明办调查组将于最近两天到达我市，对我市“城市文明程度指数”、“未成年人思想道德建设工作”、“志愿服务工作”进行测评（简称“三项测评”），测评成绩计入“全国文明城市”测评总成绩。三项检测全部是暗检。主要是实地考察、材料审核、网络媒体调查和问卷调查四种方式。经过多年的努力，教育系统创文明城市工作取得了一些成绩，但今天还不是讲成绩的时候，主要是谈问题。 问题一：普遍重视不够，迎检氛围不浓。市教育局创建办6月份到现在搞了四轮督查，发现学校普遍重视不够，对创建全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工作认识不够，力度不大，没有组建有力的创建队伍或频繁更换创建办工作人员，工作处于被动，行动迟、进度慢，甚至没有建立畅通的联络，人联系不上，门打不开。学校开专题会少，专题研究少，没有营造创文明城市氛围，没有专题专刊，没有醒目标语。宣传氛围除了北师大株洲附校做得较好，在校园门口有一个醒目的宣传标语外，其他市直学校几乎没有，宣传栏的版面要么破旧不堪，要么无创文知识宣传。 整改措施：召开动员会、加强创文宣传教育、搞好校园环境、加强对学生家长教育、做好资料建设。 问题二：学生文明行为有待加强。学校应是文明的窗口，
师生应是文明的榜样。但6月下旬至7月初，市教育局创建办督查组采用蹲点暗访形式，对城区主要地段学生的文明行为进行了暗访督查。发现一些学生行为习惯差，不文明使用公共自行车，不遵守交通规则，横穿马路现象随处可见。这其中有斑马线设置不合理的问题，但同时更是个教育问题。 整改措施：1、在公共场合无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖、无攀折、损坏花草树木、无乱刻乱画现象； 2、排队候车，依次上下车、不乱穿马路、闯红灯； 3、熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体； 4、友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路； 5、中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 6、部分靠近主干道的学校应成立护路队，在上学、放学高峰期在校门口重点地段安排专人值守。 问题三：学校周边环境有待进一步加强整治。 整改措施：发现问题，学校应立即与辖区派出所、文化执法局、工商局、社区居委会联系，及时反馈信息，多管齐下整顿校园周边的环境。 问题四：家长问卷调查问题较大。7月中下旬，市城调队按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，对城市４区和５县市的未成年人思想到建设工作进行了一次模