大班社会活动百家姓
第八周大班社会活动《名字的秘密》
大一班李芳
活动时间：
活动班级：
活动组织者:
活动目标：
1、大胆地交流关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。
2、通过讲解、讨论，初步了解百家姓的内容。
3、感受中国姓氏的丰富，对百家姓感兴趣。
活动重点：通过讲解、讨论，初步了解百家姓的内容。
活动难点：大胆地交流关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。
活动准备：
1、姓氏卡片
2、黑板
3、记号笔
4、纸
5、多媒体、《百家姓》前16姓
活动过程：
一、相互介绍
1、师：我的名字叫李芳，介绍一下你自己，你叫什么？
2、幼儿逐个介绍自己。
二、知道中国人的名字是由姓和名组成。
1、你有没有发现，刚才我们介绍的名字，有两个部分，是由姓和名组成的，前面是姓，后面是名。我姓“李”（出事汉字“李”）。你姓
什么？
2、这里有一些名字卡，你去认一认，有你的名字吗？请你把它（卡片）拿来。
3、师：这里有多少姓？（引发对同姓者的关注）。
三、知道生活中一家人是同姓的，同伴和老师中也有同姓的的人。
1、我们伙伴之间有同姓的，你家里谁和你同姓？
2、来说说，你找到几个同姓的？
3、同姓是亲人。
小结：同姓的人还多着呢。可是，怎么会有那么多同姓的人呢？你仔细看看，你家里和你同姓的爷爷、爸爸、你，你们怎么会同姓的呢？那是因为爷爷把姓传给了他的后代爸爸，爸爸又把姓传给了他的后代你、哥哥姐姐，家里那些和你同姓的人是一家人！是亲人！
四、了解中国有百家姓，萌发对中华文明的兴趣。
1、除了这些姓，你还知道别的姓吗？
2、百家姓
老师：知道吗？中国人的姓远远不止这些。（出示《百家姓》的前十六个姓），这是中国百家姓中排列在前16位的姓。
小结：属于中国人姓名中的姓，有500多个呢，这本《百家姓》里全记着，只要是中国名字，你的姓在《百家姓》里一定找得到。这些姓啊，由我们的祖先，传给他的后代——儿子、孙子，一代一代，子子孙孙，一直传到了我们这里。你们还会传下去吗？传给谁？对，由你、你的子孙，一直传下去。只要有中国人，就一定有百家姓；只要一叫
出我们的姓名，世界上的人就知道：我们是中国人。
五、了不起的中国人
1、说说和你同姓的名人、伟人。
2、这些都是中国人，你能叫出他们的姓名吗？（一一出示了不起的中国人的相片）这个是谁？（介绍司马光），他姓什么？（介绍复姓）
3、展示为奥运加油助威的照片、积极在灾区施救的人民子弟兵的照片。
小结：这些人有的姓王、有的姓张、有的姓……，他们中的许多人我们连他姓什么都不知道，但他们都有着一个中国人的姓，身上流淌着中国人的血，他们都是了不起的中国人！
幼儿园大班社会《百家姓》
大班社会《百家姓》 案例背景： 大班的孩子随着交往行为的增加，他们和同伴之间感情也日益加深，他们常常会在家中和父母说起同伴 的名字，在路上碰到了也会热情地招呼。有的孩子还经常在活动的间隙拿出笔和纸练习写自己的名字。 我认为一个人的姓名中蕴藏着丰富的文化内涵和我国百家姓的知识，设计一个与姓名有关的活动，让幼 儿了解自己名字中的秘密，培养他们对文字和前阅读的兴趣的念头逐渐产生，于是，我就设计了一这个 大班综合活动《姓名的秘密》。 活动设计与描述： 活动目标： 1、幼儿能大胆地交流关于姓名的信息。初步了解百家姓的知识，感受中国文化的悠远。 2、对自己的名字产生自豪感。体会来自父母的亲情。 活动准备： 事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义 多媒体课件（自制） 事先给幼儿讲述过故事《司马光砸缸》 活动过程：
一、寻找名字的秘密 教师出示布置在演示版上的各种姓名卡（课件操作第一步），让幼儿找找这些名字中有些什么相同与不 同？ 师：老师的这快版上写满了人的名字，这些名字都一样吗？ 今天请小朋友一起来找一找这些名字里有哪些方面是相同的，又有哪些方面是不一样的呢？ （有的幼儿发现演示版上的某个姓与自己的姓是相同的；也有的幼儿发现名字中有个别的字是一样的， 如：顾家洁和王洁，对于单名和双名没有幼儿说出，于是我又增加了一个问题：“这些名字是有几个字 组成的？” ，幼儿的关注点很快就被拉入正题。由此而想当孩子的思维受困于某一方面时，教师切不 可与孩子较真，而应该用灵活的提示帮助幼儿跳出思维的僵局。） 总结：原来，有的名字是有两个字组成的，也有的是三个字组成的，只有一小部分的名字是由4个字组 成的。（有的名中有个别字是一样的，有的字是边旁上一样的。） （用孩子的答案来进行总结，能够让孩子体会成功） 二、寻找姓的秘密 师：名字中的哪个字代表的是姓呢？（第一字代表的是姓）
中国姓氏最新排名2010年
中国姓氏最新排名 第六次全国人口普查（2010年11月1日零时）全国总人口为十三亿七千万（1370536875）人。其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人；香港特别行政区人口为7097600人；澳门特别行政区人口为552300人；台湾地区人口为23162123人。中国最新姓氏人口数目的排名，由国务院人口普查办公室统计，列出了目前中国人口最多的前十大姓和人口最多的前300名姓氏。 李王张刘陈——中国五大姓人口近4亿 一、中国人口最多姓氏排名——中国人口最多的前十大姓
1. 李姓－占全中国汉族人口的 7.94％＝95,300,000人。 2. 王姓－占全中国汉族人口的 7.41％＝88,900,000人。 3. 张姓－占全中国汉族人口的 7.07％＝84,800,000人。 4. 刘姓－占全中国汉族人口的 5.38％＝64,600,000人。 5. 陈姓－占全中国汉族人口的 4.53％＝54,400,000人。 6. 杨姓－占全中国汉族人口的 3.08％＝37,000,000人。 7. 赵姓－占全中国汉族人口的 2.29％＝27,500,000人。 8. 黄姓－占全中国汉族人口的 2.23％＝26,800,000人。 9. 周姓－占全中国汉族人口的 2.12％＝25,400,000人。 10. 吴姓－占全中国汉族人口的 2.05％＝24,600,000人。 中国人口最多的前100名姓氏：前十名总人口约为5.5亿人。 01李02王03张04刘05陈06杨07赵08黄09周10吴11徐12孙13胡14朱15高16林17何18郭19马20罗 21梁22宋23郑24谢25韩26唐27冯28于29董30萧 31程32曹33袁34邓35许36傅37沈38曾39彭40吕 41苏42卢43蒋44蔡45贾46丁47魏48薛49叶50阎 51余52潘53杜54戴55夏56钟57汪58田59任60姜 61范62方63石64姚65谭66廖67邹68熊69金70陆 71郝72孔73白74崔75康76毛77邱78秦79江80史 81顾82侯83邵84孟85龙86万87段88漕89钱90汤 91尹92黎93易94常95武96乔97贺98赖99龚 100文第101—200名: 101庞 102樊 103兰 104殷 105施 106陶 107洪 108翟 109安 110颜111倪 112严 113牛 114温 115芦 116季 117俞 118章 119鲁 120葛
大班教案百家姓反思.doc
大班教案百家姓反思 【篇一：幼儿园大班语言：百家姓】 大班语言：百家姓 设计意图：随着孩子即将毕业进入小学，孩子的前书写能力，尤其 是需要正确地认识并能正确地使用自己的名字显得非常迫切且重要， 研究表明4-5 岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6-7 岁的孩子慢。兴趣是学习的最大动力，我们应捕捉教育契机，努力激发 幼儿学习的兴趣，让他们积极主动地参与学习。幼儿认读的汉字大 概范围有：日常生活中常见、常用，易于理解的名词、动词、形容 词；社会环境中的常用字，如街道、广告牌、车站、横幅上的字， 以及其他能见到的常用字。因此，根据孩子学习需求，我们从孩子 每天每时每刻都会使用的姓名着手，生成了百家姓这个活动。 活动目标： 1、知道姓是名字的一部分，能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏。 2、了解中国人名字中的姓，培养幼儿对汉字的兴趣。 2、感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、全体学生 2、白板 3、记号笔 4、白纸 5、《百家姓》前16 姓 6、老师的姓名 活动过程： 一、介绍一下自己的名字 1、介绍一下你自己，你叫什么？ 二、寻找姓的秘密，用姓和名的方式介绍自己和家人 1、寻找自己的姓 （1）你有没有发现，刚才我们介绍的名字，是由姓和名组成的。我 姓“张”（出事汉字“张”）。你姓什么？ （2）这里有一些中国字，你去认一认，有你的姓吗？请你把它（卡片）拿来。?? 一起念一遍。 （3）这里有多少姓？让孩子自己数，大班孩子有自己的数数方法。2、共同的姓 （1）你们是同姓，哦，我们伙伴之间有同姓的。嗳，你家里谁和你 同姓？ 幼：爸爸和我同姓?? 爷爷和我同姓?? 弟弟和我同姓?? 姐姐和我同姓?? 妈妈和我同姓??
2013年最新中国姓氏人口排名表
中国姓氏人口排名表，看看你的姓排第几 中国最新百家姓氏人口数目排名1中国最新姓氏人口数目的排名，由国务院人口普查办公室统计，列出了前100名。李姓：约占全国汉族人口的7.94%。就地区而言，李姓在北方诸省中所占比例较高，一般在8%以上，而在南方诸省中所占比例一般不足8%，尤其在东南沿海诸省中，比例仅在4%左右。002、王姓：约占汉族人口的7.41%，人口众多。003、张姓：约占全国汉族人口总数的7.07%。尤以山东、河南、河北、四川四省为最多。004、刘姓：约占全国汉族人口5.38%。北方地区的河北、内蒙古、辽宁、京津地区中刘姓比率较高，约占该地区汉族人口的8%以上。005、陈姓：约占全国汉族人口4.53%，南方地区多陈姓。在台湾、广东二省，陈姓约占本省人口10%以上，为省内第一大姓。006、杨姓：约占全国汉族人口的3.08%，在全国分布极广，尤以长江流域的省份多杨姓。007、赵姓：约占全国汉族人口总数的2.29%。008、黄姓：人口约占全国人口的2.23%。黄姓在要集中于工江以南地区，广东省的黄姓人口最多，约占全国汉族黄姓人口的19%。四川、湖南、广西、江西等省黄姓人口也比较多，以上五省的黄姓人口约占全国汉族黄姓人口的56%。009、周姓：约占全国汉族人口2.12%。在长江流域的省、市中，周姓所占比例相对其他地区要高。010、吴姓：约占全国汉族人口总数的2.05%。江南各省吴姓均占省人口总数的2%以上，尤以福建为高，约占该省人口5%，是一个比较典型的江南大姓。011、徐姓：约占全国汉族人口总数的1.73%。尤以河南、山东、浙江最多！012、孙姓：约占全国汉族人口的1.52%，为中国人口最多的超过1%的十九个姓之一。尤以福建、广东、湖南最多！013、胡姓：约占全国汉族人口1.31%，为中国人口超过1%的十九个大姓之一。四川、湖北、江西、安徽、浙江、山东、湖南多此姓，上述八省胡姓约占全国汉族胡姓人口65%。其中四川省约占全国汉族胡姓13%。014、朱姓：约占全国汉族人口的1.26%，为中国人口最多的超过1%的十九个姓之一。尤以安徽、江苏、山东最多。015、高姓：约占全国汉族人口的1.21%，为中国人口最多的超过1%的十九个姓之一。尤以江苏、福建、广东、江西、云南等地为多。016、林姓：约占全国汉族人口1.18%，为中国人口最多的超过1%的十九个姓之一。尤以福建、广东、台湾三省多此姓，三省林姓约占全国汉族林姓人口60%。017、何姓：约占全国汉族人口1.17%，为中国人口最多的超过1%的十九个姓之一。以四川、广东、湖南三省多此姓。018、郭姓：约占全国汉族人口 1.15%，为中国人口最多的超过1%的十九个姓氏之一，。万以河南、河北、山东、湖北、四川等省多此姓。019、马姓：人口约占全国汉族总数的1.05%，为中国人口最多的超过1%的十九个姓之一，同时也是我国回族大姓。020、罗姓：约占全国汉族人口的0.86%。其主要分布在四川、广东、湖南、江西、贵州、湖北等省，六省罗姓约占全国汉族罗姓的70%。021、梁姓：约占全国汉族人口0.84%。尤以广东多此姓，约占省人口4.7%，全国汉族梁姓人口35%在广东。022、宋姓：023、郑姓：024、谢姓：025、韩姓：026、唐姓：027、冯姓：约占汉族人口的0.64%。尤以广东、河南、河北、江苏、山东、云南等省多此姓。028、于姓：029、董姓：约占全国汉族人口的0.61%。尤以河北、山东、山西、云南、辽宁、浙江等省最为集中。30、萧姓：031、程姓：总人口约占全国汉族人口的0.57%。主要分布在河南、安徽、湖南、四川、山东等省，这五个省的程姓人口约占全国汉族程姓人口的60%。032、曹姓：约占全国汉族人口的0.57%。尤以四川、河北、河南、湖北等省多此姓。033、袁姓：034、邓姓：035、许姓：036、傅姓：约占全国汉族人口的0.51%。主要分布在山东、湖南等省。037、沈姓：约占全国汉族总数的0.50%，历代多以江南为其主要的分布地区。038、曾姓：039、彭姓：约占全国汉族人口0.49%。尤以湖南、四川、湖北等省多此姓。040、吕姓：约占全国汉族人口的0.47%，尤以山东、河南二省多此姓。041、苏姓：042、卢姓：约占全国汉族人口的0.47%。043、蒋姓：约占全国汉族人口的0.47%。在我国历史上蒋姓是一个比较典型的南方姓氏，尤以四川、江苏、湖南、浙江等省多此姓。044、蔡姓：约占全国汉族人口的0.46%。尤以广东、浙江、江苏、四川等省多此姓，
幼儿园大班语言活动教案《百家姓》附反思
教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案《百家姓》附反思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标： 1、知道姓是名字的一部分，能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏。 2、统计班级幼儿的姓氏，用一定的语言说明统计结果，发明探究 中华姓氏文化的兴趣。 活动准备： 1、活动前幼儿了解家庭成员的姓名。 2、纸、笔，写有一些常见姓氏的卡片；幼儿每组一张写有本组幼 儿姓名的卡片。 活动重点： 能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏。 活动难点： 统计班级幼儿的姓氏，用一定的语言说明统计结果。 活动过程： 1、寻找姓的秘密，用姓和名的方式介绍自己和家人。 （1）请你说说你的名字的第一个字是什么？ （2）你知道你的名字是怎么来的吗？引导幼儿说说自己的姓和爸 爸的姓是一样，爸爸的姓又和爷爷的一样。（跟妈妈的除外）（3）能不能把名字的第一个字改掉呢？为什么？ （4）教师总结：我们的名字由两部分组成，前面是姓，后面是名。 （5）用"我姓"x,名xx"的句式介绍自己的名字。
2、交流活动，最佳介绍员，说说小组中有哪些姓氏，相同姓氏分 别有多少人。 （1）你知道你们小组中有哪些姓？每一个姓分别有多少人？ （2）幼儿各自统计本组成员的姓氏情况，教师观察、指导。 （3）选举"最佳介绍员"，引导幼儿用"我们小组一共有x个姓氏，分别是……其中姓x懂得有x个人"的形式介绍。 （4）师幼共同点评。 （5）展示统计结果，并且进行全班姓氏的总结。 3、说说身边的姓。 （1）你发现身边还有谁和你的姓是一样的？你还知道有哪些姓？ （2）幼儿举例，进教室补充展示板上没有的姓氏。 （3 ）教师总结：我们的祖国人口众多，有好多的姓，我们把它 们叫做"百家姓"。 活动反思： 《百家姓》作为中国的文化遗产，是极其宝贵的文化宝藏，源远 流长。此活动，并不是让孩子们去研究，也不是让他们去背所有的姓，而是通过引导孩子们去关注我们周围的事物，让幼儿感觉美好的东西 在我们生活中随处可见，让他们用美好的心灵去关注他们，用科学的 方法去感悟他们。 活动中，我让孩子们从自己的姓名入手，通过找找自己的姓氏， 发现《百家姓》的趣味，让孩子们在整个活动中轻松地与传统文化碰撞、对话、生发情感，让复杂的《百家姓》变得简单明了。当孩子们 第一次找到自己姓时的欣喜，第一次发现有很多人的姓是相同时的快
百家姓排名
最新百家姓排名 1 王 2 李 3 张 4 刘 5 陈 6 杨 7 黄 8 孙 9 周 10 吴 11 徐 12 赵 13 朱 14 马 15 胡 16 郭 17 林 18 何 19 高 20 梁 21 郑 22 罗 23 宋 24 谢 25 唐 26 韩 27 曹 28 许 29 邓 30 萧 31 冯 32 曾 33 程 34 蔡 35 彭 36 潘 37 袁 38 于 39 董 40 余 41 苏 42 叶 43 吕 44 魏 45 蒋 46 田 47 杜 48 丁 49 沈 50 姜 51 范 52 江 53 傅 54 钟 55 卢 56 汪 57 戴 58 崔 59 任 60 陆 61 廖 62 姚 63 方 64 金 65 邱 66 夏 67 谭 68 韦 69 贾 70 邹 71 石 72 熊 73 孟 74 秦 75 阎 76 薛 77 侯 78 雷 79 白 80 龙 81 段 82 郝 83 孔 84 邵 85 史 86 毛 87 常 88 万 89 顾 90 赖 91 武 92 康 93 贺 94 严 95 尹 96 钱 97 施 98 牛 99 洪 100 龚 101 汤 102 陶 103 黎 104 温 105 莫 106 易 107 樊 108 乔 109 文110 安 111 殷 112 颜 113 庄 114 章 115 鲁 116 倪 117 庞 118 邢 119 俞120 翟 121 蓝 122 聂 123 齐 124 向 125 申 126 葛 127 柴 128 伍 129 覃130 骆 131 关 132 焦 133 柳 134 欧 135 祝 136 纪 137 尚 138 毕 139 耿140 芦 141 左 142 季 143 管 144 符 145 辛 146 苗 147 詹 148 曲 149 欧
大班社会活动百家姓 (1)
大班社会活动《百家姓》 平阳县鳌江镇小童洲幼儿园张李娜 活动目标： 1、在主动参与的过程中了解中国人名字中的姓，对百家姓产 生兴趣。 2、感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、姓氏卡片 2、黑板 3、记号笔 4、纸 5、多媒体、《百家姓》前16姓 活动过程： 一、相互介绍 1、师：我的名字叫张李娜，介绍一下你自己，你叫什么？ 2、幼儿逐个介绍自己。 二、知道中国人的名字是由姓和名组成。 1、你有没有发现，刚才我们介绍的名字，有两个部分，是由姓和名组成的，前面是姓，后面是名。我姓“张”（出事汉字“张”）。你姓什么？ 2、这里有一些中国字，你去认一认，有你的姓吗？请你把它（卡片）拿来。 3、师：这里有多少姓？（引发对同姓者的关注）。 三、知道生活中一家人是同姓的，同伴和老师中也有同姓的的人。 1、我们伙伴之间有同姓的，你家里谁和你同姓？
2、除了班上、家里，有和你同姓的，这里那么多老师，有和你同姓的吗？请你去问问、打听打听。 3、来说说，你找到几个同姓的？ 4、同姓是亲人。 小结：同姓的人还多着呢。可是，怎么会有那么多同姓的人呢？你仔细看看，你家里和你同姓的爷爷、爸爸、你，你们怎么会同姓的呢？那是因为爷爷把姓传给了他的后代爸爸，爸爸又把姓传给了他的后代你、哥哥姐姐，家里那些和你同姓的人是一家人！是亲人！ 四、了解中国有百家姓，萌发对中华文明的兴趣。 1、除了这些姓，你还知道别的姓吗？ 2、请找找这里，哪些老师和我们不同姓的？找到了，请老师用小纸片写下来。 3、百家姓 老师：知道吗？中国人的姓远远不止这些。（出示《百家姓》的前十六个姓），这是中国百家姓中排列在前16位的姓。 小结：属于中国人姓名中的姓，有500多个呢，这本《百家姓》里全记着，只要是中国名字，你的姓在《百家姓》里一定找得到。这些姓啊，由我们的祖先，传给他的后代——儿子、孙子，一代一代，子子孙孙，一直传到了我们这里。你们还会传下去吗？传给谁？对，由你、你的子孙，一直传下去。只要有中国人，就
[百家姓排名2021年排名表]百家姓排名2021年排名(Word可编辑版)
[百家姓排名2021年排名表]百家姓排名 2021年排名 （最新版） -Word文档，下载后可任意编辑和处理- 姓氏对我们来说非常的熟悉，我们每个人的姓名都是由姓和名一起组成的。以下是本站分享的百家姓排名2021年排名，希望能帮助到大家! 百家姓排名2021年排名 李、王、张、刘、陈、杨、赵、黄、周、吴 徐、孙、胡、朱、高、林、何、郭、马、罗 梁、宋、郑、谢、韩、唐、冯、于、董、萧 程、曹、袁、邓、许、傅、沈、曾、彭、吕 苏、卢、蒋、蔡、贾、丁、魏、薛、叶、阎 余、潘、杜、戴、夏、钟、汪、田、任、姜 范、方、石、姚、谭、廖、邹、熊、金、陆 郝、孔、白、崔、康、毛、邱、秦、江、史 顾、侯、邵、孟、龙、万、段、漕、钱、汤 尹、黎、易、常、武、乔、贺、赖、龚、文 庞、樊、兰、殷、施、陶、洪、翟、安、颜 倪、严、牛、温、芦、季、俞、章、鲁、葛
伍、韦、申、尤、毕、聂、丛、焦、向、柳邢、路、岳、齐、沿、梅、莫、庄、辛、管祝、左、涂、谷、祁、时、舒、耿、牟、卜路、詹、关、苗、凌、费、纪、靳、盛、童欧、甄、项、曲、成、游、阳、裴、席、卫查、屈、鲍、位、覃、霍、翁、隋、植、甘景、薄、单、包、司、柏、宁、柯、阮、桂闵、欧、阳、解、强、柴、华、车、冉、房边、辜、吉、饶、刁、瞿、戚、丘、古、米池、滕、晋、苑、邬、臧、畅、宫、来、嵺苟、全、褚、廉、简、娄、盖、符、奚、木穆、党、燕、郎、邸、冀、谈、姬、屠、连郜、晏、栾、郁、商、蒙、计、喻、揭、窦迟、宇、敖、糜、鄢、冷、卓、花、仇、艾蓝、都、巩、稽、井、练、仲、乐、虞、卞封、竺、冼、原、官、衣、楚、佟、栗、匡宗、应、台、巫、鞠、僧、桑、荆、谌、银扬、明、沙、薄、伏、岑、习、胥、保、和 百家姓排名前十的姓 1.李姓-占汉族人口的7.94%=95,300,000人。 2.王姓-占汉族人口的7.41%=88,900,000人。 3.张姓-占汉族人口的7.07%=84,800,000人。
大班综合《百家姓》教案
教案+案例：百家姓 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、16个幼儿（要有同姓的） 2、白板 3、记号笔 4、白纸 5、名人照、录音、《百家姓》前16姓 活动过程： 一、介绍一下自己的名字 1、老师：我是###，介绍一下你自己，你叫什么？ ——幼儿介绍。异地教学时，这环节，既很利索地缩短了陌生师生的距离，又直接导入活动。 二、知道百家姓 １、找自己的姓 1]你有没有发现，刚才我们介绍的名字，是由姓和名组成的。我姓“应”（出事汉字“应”）。你姓什么？ ——大家一起说，为了加快活动的节奏。 2]这里有一些中国字，你去认一认，有你的姓吗？请你把它（卡片）拿来。——一起念一遍。 3]这里有多少姓？ ——让孩子自己数，大班孩子有自己的数数方法。 活动中： 幼：我没拿到…… 师：你的姓，这里有吗？ 幼：点头。
师：这里有多少姓？ 幼：11个……13个…… ４］那我们在座的伙伴有几个？ 活动中： 孩子数：１６个。 ５］我们１６个人，怎么会只有１３个姓呢？（引发对同姓者的关注）。 活动中： 幼：因为我姓李，他也姓李……还有，他们两个是一样的姓…… ２、共同的姓 １］你们是同姓，哦，我们伙伴之间有同姓的。嗳，你家里谁和你同姓？ 活动中： 幼：爸爸和我同姓……爷爷和我同姓……弟弟和我同姓……姐姐和我同姓……妈妈和我同姓…… 师：一般地说，家里大多数的爷爷、爸爸、你、哥哥姐姐弟弟妹妹，和你同姓，（也有少数是妈妈和你同姓——如果班上没有与母亲同姓，就不说。）2]除了班上、家里，有和你同姓的，这里那么多老师，有和你同姓的吗？请你去问问、打听打听。 活动中： 老师：你有兴趣去打听打听，有谁和你同姓的？ 老师：有兴趣地去问问 3]来说说，你找到几个同姓的？ ——这里要掌好节奏。时间不宜长2~3分钟。 活动中： 老师：我们有时间限制，倒数10、9、8、7、……好，请各就各位。（等坐定）你找到和你同姓的人吗？
百家姓排名第一
百家姓排名第一 北宋时期，产生了一部《百家姓》。姓氏的排列依次是赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王……很显然，这姓氏的排列并没有按照姓氏人数的多少，那么，它是参照什么规律来排的呢?赵氏名列第一，因为赵匡胤是皇帝。而在当时人数不多的钱氏为何排在第二呢?这是因为人民拥护钱姓国王和平统一中国的决策，人民愿意和平统一祖国。 五代十国中，有一个吴越国，在今江苏南部、浙江和福建北部一带，其君主是被人们誉为“一剑霜寒十四州”的钱武肃王钱B。他治国有方，人们安居乐业，经济富庶发达，是当时神州最为富裕的地方。当时，赵匡胤以武力消灭了八个国家，建立了北宋，只是吴越国还没有灭亡。 面对赵匡胤强大的兵力和他统一中国的勃勃雄心，当时的吴越国王钱弘为了使生产力不遭破坏，生灵不遭涂炭，尊承钱武肃王遗训，作出了明智的选择：取消自己的王位，将13州1郡，86县、55.07万户、11.5万兵卒全部献纳给宋朝，由此和平统一了中国。人们为了缅怀这位以中国统一大业为重，以人民生命财产为重的钱氏国王，便把钱姓排在了《百家姓》第二位，仅次于当时的皇姓赵。 还有一种说法：因为《百家姓》据说是宋朝初年钱塘地区一位名儒写的，在宋朝尚未建立时，钱塘地区还属于吴越国管辖，国主叫钱B。传至钱弘时，归顺宋朝! ：
1.百家姓排名2016年排名 ①农作物品种：a.宋朝时，占城稻由越南传入中国南方。b.明朝后期，原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯和烟草等传入中国。 2.百家姓排名 3.百家姓排名带拼音 「姓氏」在现代汉语中是一个词，但在秦汉以前，姓和氏有明显的区别。姓源於母系社会，同一个姓表示同一个母系的血缘关系。中国最早的姓，大都从「女」旁，如：姜，姚，姒，妫，嬴等，表示这是一些不同的老祖母传下的氏族人群。而氏的产生则在姓之後，是按父系来标识血缘关系的结果，这只能在父权家长制确立时才有可能。因此，当我们读到「黄帝轩辕氏，姬姓」以及「炎帝列山氏，姜姓」时，可以明白，中华民族共同始祖炎黄二帝原分属两个按母系血缘关系组织起来的部落或部落联盟，一姓姜，一姓姬，而他们又分别拥有表示自己父权家长制首领的氏称;列山，轩辕。姓和氏有严格区别又同时使用的的局面表明，母权制已让位于父权制，但母系社会的影响还存在，这种影响一直到春秋战国以后才逐渐消亡。 4.百家姓排名顺序 2016年上海高考本科批次录取已经结束，与2015年比较，今年首次将本科二批次合并为本科批次。从投档分数线来看，分数线越高的高校排名波动越小。像文理科前5名高校依然没有变化，文科分别是清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学;理科分别是北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、中国人
百家姓排名大全[最新]
百家姓排名大全[最新] 《百家姓》，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444个，复姓124个。接下来有整理的百家姓排名大全，供大家参考，希望可以帮助到大家。 赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜 戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎 鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐 费廉岑薛雷贺倪汤滕殷罗毕郝邬安常 乐于时傅皮卞齐康伍余元卜顾孟平黄 和穆萧尹姚邵舒汪祁毛禹狄米贝明臧 计伏成戴谈宋茅庞熊纪屈项祝董杜阮 详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 蓝闵席季麻强贾路娄危江童颜郭梅盛
林刁钟徐邱骆高夏蔡田樊胡凌霍虞万 支柯咎管卢莫经房裘缪干解应宗宣丁 贲邓郁单杭洪包诸左石崔吉钮龚程嵇 邢滑裴陆荣翁荀羊於惠甄加封芮羿储 靳汲邴糜井段富巫乌焦巴弓牧隗山 由官名、王父之字、爵系、族系而来。如司马、司空、司寇、司徒、太史、即墨、亓官、巫马、乐正、左丘等复姓都由官名而来;公羊、子阳等复姓由王父之字而来;公孙、仲孙等复姓由爵系而来;叔孙等复姓由族系而来。 谷车侯宓蓬全郗班仰秋仲伊宫宁仇栾 暴甘钭厉戎祖武符刘詹束龙叶幸司韶 郜黎蓟薄印宿白怀蒲台从鄂索咸籍赖 卓蔺屠蒙池乔阴胥能苍双闻莘党翟谭 贡劳逄姬申扶堵冉宰郦雍璩桑桂濮牛 寿通边扈燕冀郏浦尚农温别庄晏柴瞿 爱可以是一瞬间的事，也可以是一辈子的事，每个人都可以在不同的时候爱上不同的人，不是谁离开谁就无法生活，遗忘会让我们更坚强。 阎充慕连茹习宦艾鱼容向古易慎戈廖 庚终暨居衡步都耿满弘匡国文寇广禄 阙东殳沃利蔚越夔隆师巩厍聂晁勾敖 融冷訾辛阚那简饶空曾毋沙乜养鞠须 丰巢关蒯相查后红游竺权逯盖益桓公
大班社会教案《百家姓》
大班社会活动《百家姓》 老高川中心幼儿园武美荣 设计意图： 幼儿在生活中，经常能接触到不同姓氏的人。而且会询问这个个人姓什么？那个人姓什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。《百家姓》活动采取了多种多样的形式，让幼儿通过找一找，认一认，说一说等了姓氏的含义，从而发展幼儿的想想力、创造力，本次活动综合了社会、科学、语言等领域的内容，运用了多种手段，从而达到教育的最佳效果。 活动目标： 1.了解中国人名字中的姓，知道自己的姓氏及由来。 2.在找和自己同姓与不同姓的老师时能有礼貌的与人沟通交流。 3.感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动重点： 知道自己的姓氏及由来 活动难点： 了解中国人名字中的姓，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 白板记号笔白纸名人图片、《百家姓》前16姓 活动过程： 一、介绍一下自己的名字 师：我叫武美荣，介绍一下你自己，你叫什么？ 二、知道百家姓 １.找自己的姓 （1）师：你有没有发现，刚才我们介绍的名字，是由姓和名组成的。我姓“武”（出示汉字“武”）。你姓什么？——大家一起说。
（2）这里有一些中国字，你去认一认，有你的姓吗？请你把它（卡片）拿来。 （3）这里有多少姓？——让孩子自己数，大班孩子有自己的数数方法。 （4）那我们在座的伙伴有几个？孩子数班内听课幼儿人数。 （5）我们有**个人，怎么会只有**个姓呢？（引发对同姓者的关注）。 ２.共同的姓 （1）你们是同姓，哦，我们伙伴之间有同姓的。那你家里谁和你同姓？ 师：一般地说，家里大多数的爷爷、爸爸、你、哥哥姐姐弟弟妹妹，和你同姓。 （2）除了班上、家里，有和你同姓的，这里那么多老师，有和你同姓的吗？请你去问问、打听打听。 （3）来说说，你找到几个同姓的？ （4）同姓是亲人。 师：同姓的人还多着呢。可是，怎么会有那么多同姓的人呢？你仔细想想，你家里和你同姓的爷爷、爸爸、你，你们怎么会同姓的呢？那是因为爷爷把姓传给了他的后代爸爸，爸爸又把姓传给了他的后代你、哥哥姐姐，家里那些和你同姓的人是一家人！是亲人！ 那么，班上和你同姓的人是一家人吗？ 师：其实啊，传说很久很久以前，同姓的人是一家人，同姓的人是亲人。再看看，班上同姓的人，有没有一点像亲戚的样子？ ３.不同的姓 （1）找不同姓的人 师：除了这些姓，你还知道别的姓吗？ 师：“你妈妈姓什么？”
中国姓氏最新排名
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中国姓氏最新排名 第六次全国人口普查全国总人口为十三亿七千万（1370536875）人。其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人； 香港特别行政区人口为7097600人； 澳门特别行政区人口为552300人； 台湾地区人口为23162123人。 中国最新姓氏人口数目的排名，由国务院人口普查办公室统计，列出了目前中国人口最多的前十大姓和人口最多的前300名姓氏。 李王张刘陈——中国五大姓人口近4亿 一、中国人口最多姓氏排名 中国人口最多的前十大姓 1.李姓－占全中国汉族人口的 7.94％＝95,300,000人。 2.王姓－占全中国汉族人口的 7.41％＝88,900,000人。 3.张姓－占全中国汉族人口的 7.07％＝84,800,000人。 4.刘姓－占全中国汉族人口的 5.38％＝64,600,000人。 5.陈姓－占全中国汉族人口的 4.53％＝54,400,000人。 6.杨姓－占全中国汉族人口的 3.08％＝37,000,000人。 7.赵姓－占全中国汉族人口的 2.29％＝27,500,000人。 8.黄姓－占全中国汉族人口的 2.23％＝26,800,000人。
9.周姓－占全中国汉族人口的 2.12％＝25,400,000人。 10.吴姓－占全中国汉族人口的 2.05％＝24,600,000人。 中国人口最多的前100名姓氏：前十名总人口约为5.5亿人。 01李02王03张04刘05陈06杨07赵08黄09周10吴11徐12孙13胡14朱15高16林17何18郭19马20罗21梁22宋23郑24谢25韩26唐27冯28于29董30萧31程32曹33袁34邓35许36傅37沈38曾39彭40吕41苏42卢43蒋44蔡45贾46丁47魏48薛49叶50阎51余52潘53杜54戴55夏56钟57汪58田59任60姜61范62方63石64姚65谭66廖67邹68熊69金70陆71郝72孔73白74崔75康76毛77邱78秦79江80史81顾82侯83邵84孟85龙86万87段88漕89钱90汤91尹92黎93易94常95武96乔97贺98赖99龚 100文第101—200名 101庞 102樊 103兰 104殷 105施 106陶 107洪 108翟 109安 110颜111倪 112严 113牛 114温 115芦 116季 117俞 118章 119鲁 120葛121伍 122韦 123申 124尤 125毕 126聂 127丛 128焦 129向 130柳131邢 132路 133岳 134齐 135沿 136梅 137莫 138庄 139辛 140管141祝 142左 143涂 144谷 145祁 146时 147舒 148耿 149牟 150卜151路 152詹 153关 154苗 155凌 156费 157纪 158靳 159盛 160童161欧 162甄 163项 164曲 165成 166游 167阳 168裴 169席 170卫171查 172屈 173鲍 174位 175覃 176霍 177翁 178隋 179植 180甘
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幼儿园大班社会教案：百家姓
活动目标： 1、大胆地交流关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。 2、通过讲解、讨论，了解百家姓的含义。 3、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 活动准备： 1、事先请幼儿向家长了解自己的名字的写法、含义和取名字的小故事。 2、写有幼儿名字的海报，贴在黑板上。 活动过程： 一、出示写有幼儿名字的海报导入 1、教师：你能找到自己的名字在哪里吗？ 2、幼儿到海报上找出自己的名字。并学习用“这是我的名字，我叫ⅹⅹⅹ”的句式表达。 3、教师：我们的名字都一样吗？ 4、教师小结：我们每个人都有一个名字，每个人的名字都不一样，有的名字有两个字，有的名字有三个字，还有一部分是四个字的。 二、寻找姓的秘密 1、教师：名字中的第一个字是什么？你们的姓是怎么来的？能不能改姓呢？为什么？ 2、教师小结：宝宝是爸爸妈妈的孩子，所以，有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子是跟妈妈姓。 3、教师：你姓什么？你知道有哪些姓吗？ 4、幼儿讲述，教师记录。 三、巩固认识自己的姓氏 1、教师：你的周围有没有和你同姓的人？你知道哪些人和你的姓一样吗？ 2、教师：我们中国的地方可大了，一共有十几亿人口，所以有好多姓，那么多的姓在古代就编成了一本书，我们就叫它《百家姓》。 3、教师出示《百家姓》的书，并读一读百家姓的内容，让幼儿感知丰富的姓氏。 四、探索名字的奥秘 1、教师：我们小朋友的姓是跟爸爸或妈妈的，不是随便起的，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密吗？ 2、鼓励幼儿讲述家人给自己取名字的过程或意义。
3、教师小结：原来我们爸爸妈妈不是随便给我们取名字的，我们小朋友的名字是有一定意义的，表达了爸爸妈妈对我们的期望，和对我们美好的祝愿。 五、结束活动：《我为朋友取名字》 教师：喜欢自己的名字吗？你除了这个名字，还有别的名字吗？别人会怎么叫你？你愿意为朋友取一个既特别有好听的名字吗？ 对于这一知识的接受，幼儿还是较容易的。对自己的姓的认识，及其含义也较有兴趣。一个个七嘴八舌的要讲一讲。 在这一结束活动中，幼儿能很积极地说出自己名字的好，发言较热烈。 活动反思： 《百家姓》原本是很复杂的，特别对于孩子来说，由于知识的匮乏，更是很难理解这其中的由来与奥秘。那作为老师应该诠释的使它变得简单明了，让孩子轻松与之碰撞、对话、并产生情感！而我的这堂课没有达到这样的效果，可以说孩子只是在我的讲解中，粗略的了解了一下，并没有真正的理解，并产生兴趣。我想首先是我没有重视这堂社会课，总觉得就是一堂副课，稍稍讲讲就行。有了这样的心理，我就再也没有事先去查阅相关的知识。那么一个连自己都不太明白的老师还怎么去给孩子生动的讲好这一课呢？我想我应该去弥补一下。
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李王张刘陈——中国五大姓人口近4亿，好庞大的数字啊！ 1.李姓－占全中国汉族人口的7.94％＝95,300,000人。 2.王姓－占全中国汉族人口的7.41％＝88,900,000人。 3.张姓－占全中国汉族人口的7.07％＝84,800,000人。 4.刘姓－占全中国汉族人口的 5.38％＝64,600,000人。 5.陈姓－占全中国汉族人口的4.53％＝54,400,000人。 6.杨姓－占全中国汉族人口的3.08％＝37,000,000人。 7.赵姓－占全中国汉族人口的2.29％＝27,500,000人。 8.黄姓－占全中国汉族人口的2.23％＝26,800,000人。 9.周姓－占全中国汉族人口的2.12％＝25,400,000人。 10.吴姓－占全中国汉族人口的2.05％＝24,600,000人。 中国人口最多的前100名姓氏：前十名总人口约为5.5亿人。 01李02王03张04刘05陈06杨07赵08黄09周10吴11徐12孙13胡14朱15高16林17何18郭19马20罗21梁22宋23郑24谢25韩26唐27冯28于29董30萧31程32曹33袁34邓35许36傅37沈38曾39彭40吕41苏42卢43蒋44蔡45贾46丁47魏48薛49叶50阎51余52潘53杜54戴55夏56钟57汪58田59任60姜61范62方63石64姚65谭66廖67邹68熊69金70陆71郝72孔73白74崔75康76毛77邱78秦79江80史81顾82侯83邵84孟85龙86万87段88漕89钱90汤91尹92黎93易94常95武96乔97贺98赖99龚100文
第101—200名： 101庞102樊103兰104殷105施106陶107洪108翟109安110颜111倪112严113牛114温115芦116季117俞118章119鲁120葛121伍122韦123申124尤125毕126聂127丛128焦129向130柳131邢132路133岳134齐135沿136梅137莫138庄139辛140管141祝142左143涂144谷145祁146时147舒148耿149牟150卜151路152詹153关154苗155凌156费157纪158靳159盛160童161欧162甄163项164曲165成166游167阳168裴169席170卫171查172屈173鲍174位175覃176霍177翁178隋179植180甘181景182薄183单184包185司186柏187宁188柯189阮190桂191闵192欧阳193解194强195柴196华197车198冉199房200边第201—300名： 201辜202吉203饶204刁205瞿206戚207丘208古209米210池211滕212晋213苑214邬215臧216畅217宫218来219嵺220苟221全222褚223廉224简225娄226盖227符228奚229木230穆231党232燕233郎234邸235冀236谈237姬238屠239连240郜241晏242栾243郁244商245蒙246计247喻248揭249窦250迟251宇252敖253糜254鄢255冷256卓257花258仇259艾260蓝261都262巩263稽264井265练266仲267乐268虞269卞270封271竺272冼273原274官275衣276楚277佟278栗279匡280宗281应282台283巫284鞠285僧286桑287荆288谌289银290扬291明292沙293薄294伏295岑296习297胥298保299和300蔺
幼儿大班社会教案《百家姓》
幼儿大班社会教案《百家姓》 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。 活动准备： 1、20名幼儿，其中有姓氏相同的幼儿。 2、黑白、记号笔、白纸。 3、名人照片，歌曲《百家姓》，《百家姓》一本。 4、写出20名幼儿的姓氏。 活动过程： 一、介绍自己的名字 师：我叫费蓓玲，介绍一下你叫是么名字好吗？ 二、知道百家姓。 1、找自己的姓。
1）.师：你有没有发现，刚才介绍的每一个名字都是由姓和名组成的。我姓费（出示汉字费），你姓什么？ 2）.师：这里有一些中国字，找一找有你的姓吗？请你把它拿出来。一个姓只有一张 3）.师：你们为什么拿同一个字呢？ 2、相同的姓。 1）.师：家里有谁和你是相同的姓？ 小结：一般来说在家里，爷爷、爸爸、哥哥姐姐、弟弟妹妹和你是相同的姓。 2）.师：除了班里的小朋友、家人和你有相同的姓，这里这么多老师有和你相同的姓吗？请你去问问，打听一下。 3）.师：说说你找到了几个和你相同姓氏的人。 用人字记录，一个人字代表一个人。 问没有找到相同姓氏的幼儿，为什么没有找到？提醒幼儿要有礼貌。
谁还有兴趣再找找。 师：这里有这么多人，姓哪个姓的最多呢？你们怎么知道的？4）.相【大班教案/daban/】同姓的是亲人。 师：相同姓的人还有好多呢？为什么会有这么多相同姓的人呢？你和爸爸、爷爷为什么是一样的姓呢？ 小结：因为爷爷把想传给了爸爸，爸爸把姓传给了你。传说很久很久以前相同姓的人是一家人，相同姓的人是亲人。 3、不同的姓。 1）.找不同姓的人。除了这些姓，你还知道别的姓吗？ 2）.找找这里的老师还有和我们不同的姓吗？找到了，请老师用小纸片写下他的姓。 小结：各种姓真多啊！ 3）.百家姓。 中国人的姓还远远不止这些，中国人名字中的姓有500多个呢！这本《百家姓》里全记着，只要你有一个中国名字，你的姓在百