小学数学《小数除法(二) 》教案

《小数除法(二)》教案设计

第一课时(解题指导1，2)

教学内容：

1.进一步学会小数除法的计算方法，将小数除法运用到实际生活中。教学目标：

本节课目标主要是让学生进一步学会小数除法的计算方法，将小数

除法运用到实际生活中

教学重点：进一步学会小数除法的计算方法，将小数除法运用到实

际生活中。

教学难点：将小数除法运用到实际生活中。

教学方法的选择：

本节课运用“讲授式”的教学方法，教师主要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识。详细讲解例题，给予学生更直观的学习，有助于理解和记忆。

教学手段的利用：

采用多媒体技术，目的在于通过大容量信息的呈现和生动形象的演示，提高学生学习兴趣、激活学生思维、加深理解。

学法指导：

学法指导的目标：（1）指导学生对示例进行详细分析，熟悉解题方法。

教学过程：

|一.融入学生，引发问题

师：亮亮买了4个皮球花了21块钱，每个皮球多少钱?

二.讲授新课

⑴巩固加强小数除法的计算方法。

⑵分别讲例题，变式题对题目的解题方法详细讲解。