(完整版)大学毕业生实习基地建设策划方案概要

大学毕业生实习基地建设策划方案

大学毕业生实习基地建设策划方案

实践教学是高校教学工作的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。实习基地建设，是进行实践教学的根本保障，是高校事业发展和实现办学目标的需要，也是学校与社会、企业互动的需要。随着办学规模的扩大，加大投入，加强实习基地建设，已成为当前文学院实践教学亟待解决的重要课题。为此，特制定本方案。

一、建设目标

根据我院专业发展规划，经过3年左右时间的建设，建成一批稳定、优质的能满足我院各专业实践教学需要的实习基地。

（一）汉语言文学专业专，应保证在8个以上的实习学校；

（二）非师范类专业，每专业有3个以上的实习单位。

二、建设思路

（一）教务处是我校实习基地建设的主管职能部门，负责全校实习基地的规划，发挥宏观管理和组织协调作用，文学院在教务处的领导下进行实习基地建设；文学院根据各专业发展规模，制定实习基地规划，充分发挥自身的专业优势、校友优势、师生优势，有计划、有目的、有步骤地开展实习基地建设工作。

（二）根据我院的专业特点、发展需要和社会资源状况，我校实习基地主要分为四个专业类型开展建设：

1、戏剧影视文学的本科和专科专业，凡是人才培养计划中，配合课堂理论教学、以教学观摩为主的实践环节，在文学院的影视放映中心和多媒体教室完成。需加大投入，不断完善本专业的办学条件，建立和完善校内实习基地；本科第七学期、专科第六学期集中的毕业实习，将在省市区县级的广播电视及有关部门和单位完成，需立足陕西及西北地区，建立5个以上的省内外实习基地。

2、涉外秘书专科专业，办公自动化、摄影摄像、形体训练、汽车驾驶等课程，分别在学校的不同部门及场地进行；第6学期集中的为期10周的毕业实习将在校内外的机关单位，尤其是涉外的企事业单位完成，需立足西安，建设3个以上的实习基地。

3、汉语言文学本科专业，选择社会声誉好、教学条件和设施相对完善、教学改革成效明显的各级各类学校（小学——中师），建立8个专业见习和毕业实习基地。

4、广告与广告管理专业专科，需不断加强学生的动手操作能力，配合日常的课堂教学，经常地、及时地进行广告设计、制作、策划、创意及其管理方面的实践训练。需要依托我市的广告公司和政府的广告管理部门，建立至少3个以上的长期而稳定的实习基地。

（三）实习基地建设要本着“互惠互利、共同发展”的原则，充分利用我校的科技、人才、文化、信息等资源优势，在完成我校实践教学任务的同时，帮助基地单位培养人才和进行科技咨询与开发、文化建设等，特别是教育实习基地的建设，要与实习学校的新课程改革相结合，促进我校和实习基地单位共同发展。

（四）建立实习基地工作程序：文学院根据专业建设需要，向教务处提出拟建实习基地的申请，经学校批准并授权，与实习基地单位签订协议书（一式三份,教务处、教学单位、实习单位等各一份）。经过1—2年建设和学校评估，条件成熟的实习基地，授予“西安文理学院教育教学实践基地”（挂牌）。

（五）实习基地应具备的基本条件：

1、热爱和关心我国的高等教育事业，指定有相应的接待部门和专门的兼职负责人；

2、指导教师有较高的专业技术水平和丰富的教学指导与管理经验；

3、能为实习师生的工作和生活提供适当条件。

4、能满足我院专业的实践及毕业实习的需要。

三、建设措施

（一）完善管理制度，合理、科学地制定建设规划。为适应实习基地建设需要，我院将根据专业发展规划和专业特点，进一步明确实习基地建设的目标、内容、进程，同时确定具体的实习基地建设负责人，组织力量，有计划地开展工作。建立和健全与实习有关的各项管理规定，使之科学化、制度化，确保实习基地建设的顺利开展。

（二）与实习学校一起研究建立和健全教育实习保障体系（教学和生活保障），使接受教育实习工作成为实习基地的日常工作之一。同时，汉语言文学专业通过协助实习学校开展学科建设、校本培训、校本课程开发、教育科学研

究等形式的智力支持，特别是以新课程改革为契机，充分发挥高师院校的专业引领作用，把实习学校建成我校的教育科学研究和实验基地。

（三）加大投入，建设校内实训基地。校内实训基地是开展实践教学的重要保障，也是我校实习基地的重要组成部分，根据我院学科专业发展规划，特别是戏剧影视文学专业，必须重点建设校内实训基地，建议学校：

1、设立实习基地建设专项资金，加大对实习基地建设的投入。及时检查和总结表彰，不断提高实习基地建设水平。学校每学年定期召开实习基地负责人座谈会，倾听实习单位的意见，不断总结和交流实习基地建设的经验，对实习基地成绩突出的单位和个人进行表彰，促进实习基地建设水平的提高，不断满足我校人才培养的需要。

2、加强教育技术实验中心建设，增加多媒体课程制作的设备，扩大规模，提高档次，以适应师范类专业人才培养的要求；

3、加快影视专业的小型演播室建设，逐步完善各项功能，以适应影视专业和部分文科课程实习的要求。

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