2022年德育处年度管理工作总结

德育处年度工作总结

20xx年即将结束，现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下，望领导审查并指出缺点与不足，以便在今后工作中得到改进，使我校德育工作再上新台阶。

上半年的工作忙碌而琐碎，由于担任九年级毕业班的课程，忙于整理复习资料和备战中考，所以没有重大的工作上的突破，但也主动的做了许多常规工作。

学年初，带领本部门人员，集思广益，制定了本部门的年度工作计划，并在今后的工作中得以贯彻实施。1月8日，在学校领导的带领下，会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设，回来后，每人都写出了心得体会，准备大干一场，改变一下本学校本班级的面貌，由于种种原因，没有得到落实。

学年初，根据计划和学校的实际情况，我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频，用四个下午的课外活动时间，分别让全体同学进行了观看。同学们在观看过程中，被邹越老师的演讲深深感动，多数同学流下了眼泪，有的都泣不成声。观看之后，我们有让同学们写出感想，使其受教育更加深刻。视频播放，由我们部门的人员自己完成，前后座了大量的工作，效果相当显著。

寒假期间，根据上级指示精神，我们还开展了《千名教师访万户师生情谊传万家》的家访活动，我们制定活动方案，规定措施，提出要求，印制表格，班主任积极响应，主动加班加点，牺牲休息时间进行家访，活动中涌现除了许多先进事迹。之后，班

主任还主动地写出了这次活动的总结，将这次活动圆满地的画上了一个句号。

3月份，配合少先队进行了学雷锋，操场捡石子活动；配合团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化，栽树20余棵，同时使师生受到教育。

20xx年4月，根据计划和上级指示要求，我们于4月6日召开了全校家长代表大会，成立了新一届学校家长委员会，召开了第一次会议，对学校面临对困难进行了商讨。同时配合党支部每个月都对学生进行安全教育，各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。四月份，我们还组织学生观看了电影《隐形的翅膀》，同学们受到了深刻的教育，写出了观后感。

忘记过去就意味着背叛，为了搞好我校的传统教育，清明节前夕，我们组织了各班的优秀学生30多人，到陆房去缅怀祭奠革命先烈，给烈士扫墓，使学生受到教育。

5月份，配合学校体卫艺，顺利完成了我校第二届田径运动会的各项工作。以少先队为主组织了大型的六一文艺晚会，并且自己导演了反映学校变化的节目《三句半》，效果显著，反应良好。

进入下半年，学校对我们部门进行了调整，更名为德育处，下设政教处、体卫艺、少先队，增加了安全的力量，由专人负责。开学后，我们立即投入了新的工作，根据学校和本单位的工作计划，在九月份，从师德方面对全体教师进行教育，利用教师节之际，对学生进行尊师爱生的教育。

10月份，协同少先队举办了庆祝建队61周年活动。到北高余再次学习班级文化建设，回来后，11月份在全校掀起了轰轰烈烈

的班级文化建设活动。班主任牺牲休息时间，请自己的家人帮忙，

在短短的10几天时间内，把班级文化建设推向了一个新的高潮，

使全校的面貌大为改观，焕然一新，政教处利用休息时间设计的

门口标志，也受到了好评。

为搞好省级教育示范市的创建，学校面临着许多困难，我们

于10月底召开了第一届二次家长会议，共商学校建设大事，家长

委员会的代表们，提出了很多具有建设性的意见和建议。为了搞

好图书室建设，11月份，政教处在党支部的领导下，分工合作，

牺牲休息时间，连续4-5个晚上，召开家长会，向家长宣传创建

的意义和面临的困难，得到了广大家长的认可和帮助，致使图书

室建设能够顺利完成。

此外，我们还改变了升国旗国旗下讲话的形式，提前安排升

旗班级，讲话人，做好充分准备，并形成系列，对学生进行各方

面的教育。

以上就是本年度德育处在管理方面做的点滴小事，如有不当，

敬请领导给以批评指正。

xx年德育处工作总结

坚持以教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。具体工作如下。

一、以校园为主阵地，加强思想政治教育，培养健康合格的人材。

1、以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣传栏、刊物、播放录相、专题讲座等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、通过主题班会，观看爱国主义影片、践行弟子规视频教育、讨论、写观后感及“争做文明中学生”演讲比赛等活动，培养学生关心时事政治、阅读收听新闻的好习惯，培养政治敏锐性和正确分析判断能力，扩展他们的思维空间，提高思想觉悟。

3、强化班主任教育学、心理学水平。对“减负”提出具体要求、目标，加强对学生的心理疏导，根据青少年学生的身心特点，开展有益于身心健康教育。积极开展心理咨询活动。目前心理咨询站已有二名专业心理学教师，与班主任和课任老师配合认真做好有心理问题的学生的心理疏导工作，培养学生健康的人格和心理。

4、为丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增强学生体质，培养高尚情操，本学期结合“全县双创工作及××镇创建文明集镇”为契机，结合我校实际情况唱导全校师生清理河道及街道垃圾，为××社区创造和谐文明的环境。另外学校还组织开展了教职工趣味象棋、跳棋、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、跳绳等比赛，拉开了校体育周活动的序幕。这些活动的开展不仅增进了教师的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竞争的精神，培养创造性和抗挫折能力。使教师们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。

5、加强法制教育和心理健康及德育日常规范教育，设定班级“目标”和“十有建设”，聘请有关专家来校做专题报告。并组织学生参观了《预防未成年人犯罪》和《反对封建迷信》等展览。开设“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。

6、开展手拉手献爱心活动。献爱心活动在我校已开展了十多年，今年11月份我处与校团委发动全校师生为生命危在旦夕的白血儿童捐款献爱心，我们的口号是“省下一点零用钱，献上一片爱心。”此次活动共得捐款6000多元钱，通过活动培养了学生的“五爱”精神和同情心，教会学生如何去爱别人、如何做人，这对青少年学生人生观的教育是很有必要的。

二、逐渐完善社区教育网络，积极开展活动探索出德育工作新途径。

1、完善“家长学校”的建设，定期与不定期的开展活动，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验。充分发挥了家长学校的功能，体现了家长学校的功能和作用。

2、积极开展社区教育试点工作，创造条件推进“三结合”的社区化教育，本学期利用课外时间组织高一学生参加社会实践、社会调查和军训活动，培养学生们的热爱劳动、热爱集体、互相关心、互相帮助的良好品德，体验军营生活，培养坚强意志，刚毅的性格和高度的组织纪律性，培养他们吃苦耐劳的良好品质和动手实践能力。

3、重新审校制定“寄宿生管理条例”，寄宿生的管理在本学期有一新的进展，定期召开全体寄宿生大会，每天处室领导都到食堂了解学生的学习、生活情况、处理具体事宜。每周在班主任例会上通报一周以来寄宿生的学习、生活情况，让有关班主任及时了解情况并与舍管员配合做好管理工作。

三、优化校园德育环境，努力创建文明学校。

1、进一步制订完善了有关德育制度和学生行为规范要求。为迎接市县专家组到我校进行调研质量评估，还收集了近几年班主任撰写的较高水平的德育论文汇编成册，重新将德育工作的有关条例汇编成册。在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，进一步规范校园。

2、制定了“文明督导岗”的条例，加强对学生的纪律教育，设立校内文明岗，由各年级组长负责监督、检查、评比，加大督导力度，对违反校园文明规定和不守纪律，不讲卫生的行为提出批评张榜公布，对严重违反校规校纪的学生进行校纪处分。

3、结合省级示范学校的评估和省、市文明校的验收工作，进一步强化学生的仪容仪表和统一着装的管理，经常深入班级进行常规性检查，对不符合的学生立即予以纠正，体现了良好的校园风貌。

四、进一步加强德育的常规管理工作。

1、每周定期召开年级组长、班主任例会，加强班主任队伍的建设与管理，引导他们树立正确的价值观、人生观、质量观，贯彻上级有关减轻学生过重课业负担的精神，并真正落在实处，以身立教，增强教书育人的社会使命和责任感，学会尊重学生、热爱学生、保护学生的责任意识，加强了他教书育人的使命感。

2、加强对年轻班主任的在岗培训指导，指定有多年德育工作经验和教学经验的教师担任年级组内班主任的指导教师，指导培训班主任的日常管理工作。对班主任的’四查三保障”等进行考勤，加强班主任的考核工作，将工作态度、工作效率与经济效益挂钓，使班主任的工作积极性得到提高，

增强了工作的主动性，提高了工作效益，使德育工作的整体水平得到了提高。

3、本学期违规违纪学生30多次，开除三名学生，留校察看4名，其他相应给予警告、批评教育处理。

总之，德育工作有喜有忧，此部门是做好学生思想教育的核心，工作具有挑战性和不可预见性，要搞好此项工作需要各位班主任共同努力，全校师生共同协作团结一致齐抓共管，才能建立和谐稳定、文明的校园。