特色专业建设项目申报书

附件1：

阿克苏职业技术学院

特色专业建设项目申报书

单位名称

申报专业畜牧兽医

专业负责人

联系人

联系电话

电子邮箱

填报时间

阿克苏职业技术学院教务处制

一、申报专业基本情况

二、申报专业已有建设基础

1．专业设置与建设规划

（简要说明本专业的设置、建设情况及在全国、自治区同类院校中的地位和影响）

畜牧兽医专业是我院开设较早的专业，早在1997年，阿克苏职业技术学院的前身阿克苏地区农校便开设有畜牧兽医专业，首批共招收畜牧兽医中专学员32名。2002年阿克苏地区农校、阿克苏地区农机校、阿克苏地区卫校、阿克苏地区财校、阿克苏地区体校、阿克苏地区艺校等六所学校合并正式成立为阿克苏职业技术学院，由阿克苏地区政府主办，至今每年面向全国招收高职畜牧兽医专业学生。专业自开办至今14余年来，共为全国各地培养畜牧兽医专业技术人员3000余人。

畜牧业是阿克苏市三大支柱产业之一，近年来，我市畜牧业按照“上规模、强体

系、抓管理、增效益、树品牌、保安全”的总体思路，坚持“以科学发展观为指导，从强化服务意识入手，以保障畜禽产品安全为宗旨，以市场为导向，以效益为中心，以农民增收为目的，狠抓重大动物疫病防控、畜禽品改、畜产品质量、技术培训等各

项工作，使畜牧业生产始终保持健康快速发展势头。

阿克苏市的畜牧业在地区排名第二。我院畜牧兽医专业始终围绕阿克苏市这一经济命脉，不断强化自身的建设，秉承我院“厚德爱土、重技笃行”的院训，立足本地，为阿克苏市畜牧兽医培养了大批高素质、高技能的人才，阿克苏市畜牧局、各乡镇的畜牧站以及部分大中型畜牧行业企业的领导、技术人员有近八成为我院畜牧兽医专业培养的毕业生。

随着我国改革开放的深入，我地区畜牧业生产与外地的差距日益显现，为适应现代化农业的需求，畜牧兽医专业不断推行“拓展思路，内挖外引，与时俱进，稳步发展”的方针，走“以人才带动专业发展、以技能促进专业发展”之路，全面、深入地推动我院畜牧兽医专业向前迈进。

2003年，畜牧兽医专业派出青年教师迪力拜尔老师脱产到河南农业大学攻读、2009年中国农业大学进修本专业专业知识，提升了专业的人才质量，迪力拜尔老师学成回来后迅速成为专业的骨干力量，2007年为动物防疫与检疫专业学术带头人。2004成为畜牧教研室主任。2007年本教研室工作人员吾斯曼老师参加国家级骨干教师培训，2008年迪力拜尔、严杜建老师参加自治区骨干教师培训，2009年参加迪力拜尔、窦礼正参加国家级骨干教师培训，2010年吾买尔江、凯赛尔老师参加国家级骨干教师培训，取得各项专业技术资格证书。

2006年，为强化学生的实践技能，强化专业的影响力，以当时的畜牧兽医教研室牵头，在学院门前成立了畜牧兽医专业产教结合基地牧威动物医院，专业以产教结合基地为突破口，广泛开展社会化服务，极大地丰富了专业教学内容，很好地锻炼了教师队伍。2004年至今，通过专业教师带队，带领学生每年进行春秋两季防疫实习，义务出诊3000余人次，为当地挽回经济损失数百万元，有力地保障了当地畜牧业生产，畜牧兽医专业也被当地人们称赞为农业的保护神。

2002年，阿克苏职业技术学院动植物科学系成立，开始招收畜牧兽医专业高职学生。本专业教师在原产教结合的基础上，以入股的方式成立了院内养殖基地，开办了教学养鸡场，教师参与企业化生产，学生成为企业化的员工，真刀实枪地进行专业学习，专业教师队伍得到极大的磨练，学生的知识技能培养得到了全面的保证。

畜牧兽医专业教师队伍已不再只强调实践，同时也更加注重理论修养。他们不断钻研最新的高职教育理念并不断开展探索实践。,2006年，本院设立了厚德1、2、3、4等奖学金”，每年奖励全院各系部专业优秀学生各1000、800、600、400元，让学生的学生热情更加饱满；2007年，本院与上海电机学院协办设立了上海电机学院博学奖学金。2006年，畜牧兽医专业被学院定为院级教学改革试点专业、学院重点建设专业。2008年，动植物科学系畜牧兽医专业又被阿克苏地区教育局批准为阿克苏地区重要农学人才培养基地，借助这一东风，畜牧兽医专业走上高速发展之路。学院成立了畜牧兽医专业综合实训楼，每年投入5万元用于实验室和实训基地的建设；我系部领导担任畜牧兽医专业教学团队负责人，为专业的队伍建设和发展方向指明道路；先后与系统的、相对独立的实践教学和考核体系要依赖于先进、完善的校内实验实训设施来实施。我们十分重视校内实训基地建设，经过对行业、企业广泛的调查和研究，在专业咨询委员会的指导下，几年来我系除按有关标准筹建了具有一定特色的、较为先进的、完善的校内实训基地的同时，组建了校内实训基地牧威动物医院等。还与阿克苏地区山羊研究中心、阿克苏地区动物防疫监督站、阿克苏市兽医站（下设哈拉塔镇兽医站、拜什吐格曼乡兽医站、依杆旗乡兽医站、阿克苏市屠宰场、托普鲁克乡兽医站等）、库车县种羊场、拜城县种羊场、阿克苏依干其乡奶牛协会奶牛场等6家条件很好企事业单位签定了“校外实习基地”协议书，为教师队伍实践锻炼和学生专业实训、就业搭建了一个广阔的平台，为畜牧兽医专业的实践教学提供可靠保证。

畜牧兽医专业风风雨雨14年的发展，关键是教学团队紧紧围绕区域经济，坚持理论教学研究和实践技能培养双管齐开，并做到互融互通，专业团队的协作精神为团队的发展注入了高强度的凝聚力及可持续发展的生命力。

综上所述，我系畜牧兽医专业教学团队是经过了14年的文化积淀和数十载同舟共济而形成的战斗团队。

2．课程建设与教学改革

5．保障措施与质量控制

精品课程建设项目申报表

广东培正学院精品课程建设项目申报表所属教学单位市场学系课程名称国际物流课程组长宋冀东联系电话 E-mail地址申报日期2011年10月20日教务处制表

填表说明 1. 课程组组长是主持本门课程建设的主讲教师。 2. 授课对象含本、专科学生。 3. 开课年限指在我院开设此门课程的年限。 4. 课程类型指公共基础课、专业基础课、专业课、实践课、选修课等。 5. 课程简介的内容包括：①课程指导思想及定位；②教学内容的基础性和时代性、教学与企业最新技术结合的紧密度等；③教学方式；④教师队伍；⑤教学条件；⑥课程特色等。如果申请的是实践类课程，请着重说明关于实践教学方面的特色，包括实验的设计、教学方式、考核方法等。

一、课程组组长情况组长性名宋冀东性别男出生年月1949年最后学历学士职称、职务副教授学位学士论文、专著代表作1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8 主要教学工作简历 2009.09-至今广东培正学院市场系近五年主要教育教学研究及成果1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8 二、课程概况课程类型专业选修课课程网址开课年限5年授课对象本科2年级课程总学时54学时采用教材《国际物流》东北财经大学出版社。本课程近三年在校级以2010年广东培正学院优质课程本课程组授课老师曾多次获得学院教学质量奖

PLC实验室项目申请书

大学实验室建设项目申请书项目名称：可编程控制器实验室系统建设项目负责人：_______________________ 项目所属单位：_______________________ 项目申报日期:

一、项目总论 1．项目名称：可编程控制器实验室系统建设2．项目总投资：项目总投资45 万元。二、建设目标及主要建设内容 1．建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识，提高学生动手能力，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时为学生创建一个开放式实验平台，特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的：（1）满足本科教学实验的要求，丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量；加强对本科生创新能力的培养，为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。（2）实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。（3）实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2．项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要，使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器，PLC 控制器实验台，PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。具体设备见附件，设备清单表

重点学科建设任务书

仰恩大学重点学科项目建设任务书学院名称：学科名称：学科代码：所属门类：仰恩大学教务部制二○一三年十一月

填写说明一、请以word文档格式、严格按照表中要求填写，内容实事求是、真实可靠，文字表达明确、严谨。二、填报任务书应客观、真实地，尊重他人知识产权，遵守国家有关知识产权法规。三、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。四、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。五、学科名称按《中华人民共和国国家标准学科分类与代码表（GB/T13745-92）》填写。六、所填报的数据应是相关二级学科在2011年1月1日—2013年12月31日期间所取得的成果。七、本表内有关栏目填写不下的，可另附页，有特殊说明的除外。八、本《任务书》（含学院推荐意见）须用计算机填写、A4纸双面印制、左侧装订成册，一式3份，其中至少1份原件。负责人所在学院审核、汇总后，报送教务部，电子稿发至yeukyc@https://www.360docs.net/doc/aa18250981.html,。 2 - -

一、师资队伍和支撑条件 3 - -

二、学科方向① 注：①每个研究方向限写一页。本页及续页页码编号依次为Ⅱ－1，Ⅱ－2等。“研究方向”最多填写6个。“学科带头人及学术骨干”应是目前人事关系隶属本学科的专职人员。

三、科学研究注：①限填具有代表性的科研项目和论文10项，论文只计第一作者（包括通讯作者）。②“完成人（*）”括号内填写署名次序。

注：①限填具有代表性的科研项目10项。 ②“负责人（*）”括号内填写署名次序，同一学科多个成员承担的同一项目只填写一次。 ③限填具有代表性的合作科研项目10项

高等学校特色专业申报须知【模板】

高等学校特色专业申报须知一、《申报书》填写须知 1、《申报书》填写以《山西省高等学校特色专业建设项目实施办法》精神为主，注意预期成果与经费投入的关系。 2、专业建设目标、思路、方案、成果预测，四个内容主要描述今后3-4年的建设情况。每个内容500—800字。有得分点就好。建设思路清晰，体现产学研共建专业。方案科学可行，措施得力，逐项有人负责，有经费支持。成果预测要与经费相互对应，成效可测量，成果摸得见。如能形成专业建设实践方面和理论方面的物化成果。能形成该专业建设内容的相关参考规范。 3、教学基础（人才培养模式、师资队伍建设、人才培养质量和社会评价等内容），和教学改革（教学管理制度、课程与教材建设、校内实验实训场所与项目、主要仪器设备名称与数量等方面内容），主要描述专业近几年建设、改革情况，每个内容500—800字即可。如人才培养模式，形成了专业人才培养模式且表述准确，得到各方面认可。社会评价包括，用人单位对毕业生的综合评价好。近五年毕业生在社会上的声誉好，对经济社会发展贡献大。在同类专业、同行专家中反响好；专业建设成果在省内外已有较大影响；社会舆论反响好。要有佐证材料。 4、学校的支持保障措施，包括学校有切实有效的政策支持和经费保障；校级特色专业有不少于10万元经费支持；另有购置仪器设备计划。院（系）有切实有效的建设措施和办法（2分）。能争取到行业、企业、个人的经费支持等。

5、经费预算与支出合理，能用于预期建设成果的开支。本科特色专业省教育厅按30万元预算，不得用于设备购置。其它经费来源自定额度、自定开支内容。高职特色专业省里不资助，有学校自筹解决。不符合要求的抓紧修改，修改后的材料务必于4月23日替换。二、网上材料要求 1、学校网上设“专业建设”栏目。每个专业网上栏目应包括的内容:（1）申报书；（2）佐证材料（原件）；（3）教师队伍建设；（4）人才培养质量；（5）实验实训条件；（6）政策措施；（7）实践教学；（8）专业动态，等等。可做成网页格式即网络版。

硕士点培育学科申报书

硕士点培育学科申请书学科名称： (代码) 建设起止时间学科负责人：院系名称（章）：填表日期安康学院科研处二〇一五年五月

填表说明 1.学科项目名称应以2011年国务院学位办颁布的《学位授予和人才培养学科目录2011》中的一级学科为准。 2.所列成果应与方向一致，不一致的成果不要填写。 3.所填内容较多，可增加行。

一、基本情况（一）现有省（市）重点实验室(科研平台、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地等)序号名称批准部门批准时间1 2 （二）现有学科方向及人员组成学科方向姓名职称学历，学位工作单位方向1：方向2：方向3：

（三）本学科2010年至2015发表论文情况（只填核心及以上期刊论文）方向论文名称第一作者发表时间发表刊物、收录情况方向 1 方向 2 方向 3 （四）本学科2010年至2015年承担的主要科研项目、课题清单（填市厅级及以上项目）方向项目名称、（下达编号）来源起讫时间项目主持人经费（万元）方向1方向2

方向3 （五）本学科2010年至2015年出版学术专著、获授权发明专利情况方向专著名称或发明专利名称作者出版、授权时间出版单位、专利授权号方向1 方向2 方向3 （六）本学科2010年至2015年科研获奖（科学技术奖）情况获奖级别奖励名称第一完成人获奖成果名称奖励等次国家级高校人文社科奖省部级科研奖其他科研奖（市厅级）

（七）本学科对应专业本科生招生人数专业名称招生人数近五年合计2010年2011年2012年2013年2014年（八）本学科2010年至2015年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖等序号成果名称获奖人获奖名称、等级、时间

(完整版)全国校园篮球特色学校申报材料(附件1)——主要做法及特色

附件1 创建篮球特色学校打造阳光和谐校园一、学校概况宿州市第十一小学始建于1939年，名为“东关观音堂小学”，解放后，先后易名为“宿县师范附小”、“宿县地区实验小学”等，1980年建市后定名“宿州市第十一小学”,1995年被安徽省教育委员会授予“安徽省实验小学”称号。目前有“观音堂校区”和“南翔恒泰校区”两大校区，学校目前拥有室外标准篮球场为六块，标准200米跑道以及各项体育运动设施若干。我校开展篮球活动和训练有较长历史，篮球文化和篮球氛围浓厚。早在2004年就在“宿州市中小学生篮球赛”总获得第四名的好成绩，而且每一年都有所斩获。学校积极进行体育训练，每年都为上一级单位输送不少体育人才。学校一共有体育专职教师12人，其中篮球专职教师3人，具有相当成熟的教学经验，并且在运动员时期都在省市各项比赛中取得过优异的成绩，是当地有名的“篮球好手”，对于篮球运动的理解以及训练也有很深的研究。学校认真贯彻落实每天锻炼一小时的体育活动，广泛开展各项体育运动，常年坚持体育训练，以此增强学生体质，提高身体素质。二、学校各级领导对体育事业的支持我校在发展学生身体素质以及在培养学生运动技能方面在全市的各所小学中都是处于领先位置，学生曾连续荣获“埇桥区中小学生田径运动会”男女团体总分第一名，这是与学校领导的支持和厚爱密不可分的。校领导对我校学校体育的开展给予极大的关注和期望，在资金投入、场地建设、师资培训、竞赛训练等方面大力支持，学校工作计划及学期总结，学校体育方面都是重要环节之一，对体育组教师的工作也给予较高评价。多名副校长、政教处领导喜爱篮球，经常在篮球场进行教师之间、师生之间的对抗赛，示范作用也吸引了更多学生参与的篮球活动中来。关于此次校园篮球申报，专门召开校长办公会进行专题讨论，一致同意全力支持此项申报工作，为此成立了以孙理智校长的校园领导小组组长，政教处、团委、体育组负责人为小组成员，并将校园篮球纳入工作计划，任务层层分解，对照申报条件逐一落实，并向教育主管部分申请：进一步做好篮球运动队暑假训练工作，做到以点带面，让更多的学生参与到篮球活动中并从中受益。

省级特色申报建设项目目标及成效

省级特色申报建设目标与成效 2.1 专业特色的体现与标志本专业自1984年设立以来，在二十多年的专业建设实践中，不断探索思想政治教育专业的人才培养模式，以“厚基础、宽口径、重实践”作为专业建设的指导思想并形成了如下专业特色。 2.1.1夯实专业理论基础，彰显思想政治教育的学科特质在专业核心课程体系的设置及人才培养方面，强调马克思主义基本理论的教育，对学生进行马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、政治学、伦理学、社会主义理论与实践、思想政治教育学科教学论等课程的教学，塑造学生科学的世界观、人生观与价值观，培养学生较高的思想政治素质与优良的道德品质，为学生胜任基础教育阶段的思想政治课教学奠定扎实的专业理论基础。 2.1.2拓展学生知识视野，突出青少年行为矫正和法学理论的教学在本专业的专业基础课与选修课程中，开设了必要的法学课程，如民法学、宪法、行政法理论与实务以及青少年不良行为的矫正与防范等课程，丰富学生的知识结构，对学生进行法律规范与法治精神的教育，培养学生良好的法律素质与现代公民意识，使学生既能胜任初中与小学法律常识等课程的教学与教育管理工作，又能从事机关与企事业单位思想政治工作。 2.1.3强化职业技能训练，培养“下得去、留得住、用得上”的实用型人才本专业的毕业生主要面向农村基础教育阶段从事思想政治教育教学，按照农村中小学对思想政治教师实践能力的要求，在人才培养方案中，强化“三字一话”训练，将说课、试讲、制作多媒体教学课件以及教育见实习等作为职业技能训练的基本内容，提高学生的教育教学能力；开展校校合作，加强与农村中小学的联系，做到“早接触、不间断、长流水”，培养“下得去、留得住、用得上” 的实用型人才。综上，本专业立足服务农村基础教育，坚持“一体两翼”的教学特色，强调马克思主义基本理论教育，突出青少年行为矫正理论与法学基本理论的教学。在人才培养目标上，注重专业技能与实践能力的培养，使学生成为既能胜任基础教育阶段的思想政治课教学，又能从事思想政治工作的复合型人才。

专业建设项目申报材料

湖南机电职业技术学院重点建设专业建设项目申报与建设规划书专业名称：焊接技术及自动化所属专业大类：制造类项目负责人：易传佩项目单位：湖南机电职业技术学院申报时间：二0一0年三月三十日

目录第一部分:焊接技术及自动化精品专业建设项目申请报告 (3) 第二部分:专业建设调研报告 (4) 一、专业人才市场需求状况 (4) 二、专业岗位能力需求分析 (5) 三、兄弟院校专业建设情况分析 (10) 第三部分:专业建设基础描述 (13) 第四部分:专业建设规划 (16) 一、建设思路与目标 (16) 二、建设内容与进程、经费安排 (16) 1．专业人才培养模式建设 (16) 2．专业人才培养方案建设 (17) 3．核心课程建设 (23) 4．专业教学团队建设 (24) 5．实践教学条件建设 (25) 6．顶岗实习与就业服务管理建设 (26) 7．社会培训与应用技术研究 (27) 三、保障措施 (28) 四、创新之处与预期成果目标 (29) 《焊接技术及自动化专业》精品专业建设项目

申请报告学院学术委员会：《焊接技术及自动化专业》是学院重点建设专业。我们的目标是“了解世界发展动态,把握行业企业发展,引领湖南高职焊接的专业建设和课程改革，建设省内一流的焊接专业和实习实训基地”。焊接专业是社会极缺的紧俏热门专业，就业形势十分火爆，企业需求意愿十分强烈；我院开设焊接专业已有30多年的历史，办学条件成熟，文化沉积深厚；通过我们前期准备工作，现已完成了焊接专业建设的相关资料，打通了与企业和哈工大合作办学的通道，我们有理由有条件建设焊接精品专业。我们正在建设省内一流的焊接专业和省内一流的实习实训基地；我们正在开创性地探索特色鲜明的专业课程体系和课程改革；我们正在尝试“冰糖葫芦串成技术”的人才培养模式和“水陆两栖蛙式推进”教师培养模式……。机不可失，时不再来。早一天申报，早一天建设，就会早一天成功，早一天获得省级、国家级重点建设的发展先机。我们教研室的全体教师都在鼓足干劲，想大显身手大干一把。请领导批准！申请人：易传佩二0一0年三月三十日第二部分:专业建设调研报告 2007年3月至今,我们通过企业考察、人才市场信息、报纸与网络等渠道对17个省

科技创新特色申报材料

附件：寿光市学校教育信息化特色创建工作项目申报书申报学校（公章）：申报时间： 2013年9月日

寿光市学校教育信息化特色创建工作项目内容

注：材料可加页。

侯镇二中“科技创新特色学校”申报材料在科学技术高速发展的当今社会，科技创新已成为一个国家综合国力的重要体现，邓小平同志也提出过：“科学技术是第一生产力”的论断。知识经济时代已经来临，为此，做为教育培养人的场所——学校，更应在加强对学生文化知识学习的同时，加强对学生科学技术创新方面的培养。结合我校实际情况，结合科技创新活动的特点，以转变观念为先行，我们进一步解放思想，以校为本，深化管理改革；从改革课程设置入手，全面提高活动质量和效益，争创科技特色学校。一、指导思想我校开展科技创新活动的最初想法是本着“以人为本”的教育理念，遵循科技教育规律，创新我校开展科技教育活动工作机制，以切实提高学生综合素质为出发点，以开展科技创新活动为载体，打造地区特色科技活动品牌，调动学校、教师、学生参与科技活动的积极性，培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。帮助学生从小养成良好的创新思维习惯，为今后学生的人生之路能够走好、走远奠定坚实的基础！科技创新活动课开展的目的是希望通过活动的开展来探索并完善科技发明创新教育理论体系，在科技创新教育实践中，探索青少年创新意识和创新能力的培养方式、研究提升创新能力的具体办法，促进青少年综合素质的全国面提高，促进学生全面发展。二、目标任务通过科技创新特色学校的创建，建设一支具有主体创造性的高素质的教师队伍，提高本校教师的教育教学水平、教育科研水平和科技教育能力，促进教师整体素质的发展。通过特色学校的创建，提高学生的科学素质和创新意识，使学生学有特长，帮助他们学会共处，学会合作，学会竞争，激发学生的创新意识，培养学生健康向上的性格和创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，促进学生全面发展。通过全体师生的共同努力，探索出一条以学校资源为基础，符合我校实际和学生发展为特点的特色学校创建的途径。从而增强学校的办学动力和活力，为学校创造发展的良好条件，充分发挥学校的优势，力求走上一条个性化特色的道路。三、推进措施（一）确立科技教育的办学目标，促进学生全面发展。学校以创建科技特色为学校的办学目标之一，并把创建工作写入学校的规划中，成为我们全体教职工共同努力的学校办学方向之一。在我们每一学期的学校工作计划里，都将科技工作作为学校的一项重要工作进行计划和部署。例：本学期的工作计划中，我们这样规划科技工作“以研究课和拓展课”为方式，开展科技艺术活动，培养学生科技艺术特长，增强学生的动手能力和审美鉴赏能力。将科技特长教师固定化。以一个教师带一队或带数队的方式，开展学生的科技活动，满足学生的学习和发展需要，使学生学有所长，个性得到弘扬。（二）加强领导，健全管理体制我们认为，确立以科技教育作为学校特色发展的方向，关键是领导要思路清，方向明，立足于二十一世纪人才培养的要求，因此，我们着重抓了三步工作： 1、健全学校科技教育领导小组机构网络。为了强化对学校科技教育的领导和规划，我们成立了校长、分管领导、科技

实验室建设项目申请书

实验室建设项目申请书标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

武汉大学实验室建设项目申请书项目名称：项目编号：项目所属学院：项目所属实验室：申请经费：核定经费：主管部门：实验室与设备管理处实验室建设与管理办公室年月日教学实验室建设项目经费使用说明一、教学实验室建设项目经费主要适用范围： 1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购； 2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制； 3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购； 4、实验室家具（实验台、椅等）更新； 5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境维修；二、学校按计划配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机；办公用会议台、桌椅、柜、计算机。三、各单位接到实验室建设与管理办公室经费预算通知书后，根据实验教学大纲规定的实验项目要求，组织院内专家对即将购置的仪器设备进行论证。价格在10万元（人民币）以上的设备要填写《武汉大学大型精密贵重仪器设备论证报告书》。四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单，每台设备参考单价要经过询价后慎重报出。请不要随意改变表格形式和内容，表格不够用可以复制。

五、各实验中心（实验室）将“武汉大学实验室建设项目申请书”zqhu 六、由实验室建设与管理办公室组织审核后，将审核意见返回各实验中心（实验室）。各实验中心（实验室）根据审核意见修改“项目申请书”，按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。七、各实验中心（实验室）将修改后的“项目申请书”用A4纸打印成文本，一式三份送交实验室建设与管理办公室。八、项目确定后计划清单原则上不得更改，执行后期剩余经费不得撂作它用，只能用作该项目缺项的补充，补充计划仍然要报实验室建设与管理办公室。

学科建设项目申报书

学科建设项目申报书项目名称：项目负责人：申报单位：申报日期：年月日

说明一、为了保障学科建设专项经费使用与管理的科学性、合理性，真正将学科建设专项经费用于支持学科点建设，改善学科点的研究基地条件、支持科学研究，提高经费的投资效益，防止盲目和重复建设，对学科建设专项经费的使用实行申报立项、论证、建设实施和目标管理的规范化管理制度。二、学科建设专项经费的使用范围主要是新建研究型实验室、现有研究型实验室更新与改造和补充仪器设备等。三、各要对学科建设专项经费支持的项目填写目标任务书，对研究方向、研究特色、需要建设实验室的重要性和必要性、实施该项目的现有条件(场地、人员及其它辅助设施)和投资估算、工作量和投资效益以及经费投资使用取得的学科建设成果（三年）等进行初步论证和预计。四、各应成立设备购置论证小组，研究确定设备购置方案。五、研究生处会同实验室管理处组织相关专家(实验室工作委员会)进行审核、论证；实验室建设项目经审核批准后，由项目负责人按照实验室建设要求提出实施计划，确定实验室建设进程。六、实验室所在院(系)和实验室管理处共同监督项目实施计划的执行；实验室管理处负责仪器设备询价、采购和实验台(桌)的制作；项目负责人联系各职能部门实施实验室建设计划。七、仪器设备的安装、验收、建档、管理、使用、维修、目标考核等工作，按照《河南仪器设备管理办法》执行。八、项目执行中，不得终止和改变项目；若必须改变或停止时，项目负责人应报实验室管理处批准。仪器设备可调出并分配给其它实验室使用。九、实验室建设项目完成并投入使用后跟踪考核。十、本表一式三份，项目所在学科、研究生处和实验室管理处各执一份。

四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书

四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

ID：BKJX 四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书（试用）所在院系：项目名称：项目负责人：教务处实验室与设备管理处年月日填表说明 1、该表填写的首要依据为教务处已经审核的现行专业教学计划、实验教学大纲。（必要时以附件形式附后）。 2、各院系、教学单位须对现有实验室仪器设备的使用情况进行认真分析，并填写现有设备情况使用表和申购设备与教学计划对应表。此项作为立项的重要依据。 3、对该项目的申报，各院系、教学单位在现有基础条件下，应结合本科专业、硕士博士点、以及团队优势学科的建设与发展进行统筹规划、充分论证，要体现“教学必需、基础优先、全局协调、联合共享”的基本精神。 4、在表三中，设备现状栏根据设备现有性能填写。表四中，课程编码按教务处教学大纲填写；所对应设备按照需要购置的先后次序进行1,2….n编号；对应教学内容栏请简要

填写；人时数计算公式为：每次每台使用人数×学年度实际使用总时数。表五中的设备编号要与表四中一致。表六主要填写对实验室必要改造、大型精密仪器配套设施、以及该项目其它必要的需求经费。 5、院系论证应组织学科专家、相关专业教师、教研室主任、实验室主任、实验室技术人员以及管理员参加并进行充分讨论。最后形成结论，由实验室主任和单位负责人签字并单位盖章，如无实验室主任签字，请分管实验室的领导签字。有关论证会议记录上报实验室与设备管理处备案。 6、该表中所填内容与数据必须真实可信。否则，不予立项。如表格空间不够，可自行增添页面。一、基本情况（表一）

特色专业建设项目申报书.

附件1：阿克苏职业技术学院特色专业建设项目申报书单位名称申报专业畜牧兽医专业负责人联系人联系电话电子邮箱填报时间阿克苏职业技术学院教务处制

一、申报专业基本情况

二、申报专业已有建设基础 1．专业设置与建设规划（简要说明本专业的设置、建设情况及在全国、自治区同类院校中的地位和影响）畜牧兽医专业是我院开设较早的专业，早在1997年，阿克苏职业技术学院的前身阿克苏地区农校便开设有畜牧兽医专业，首批共招收畜牧兽医中专学员32名。2002年阿克苏地区农校、阿克苏地区农机校、阿克苏地区卫校、阿克苏地区财校、阿克苏地区体校、阿克苏地区艺校等六所学校合并正式成立为阿克苏职业技术学院，由阿克苏地区政府主办，至今每年面向全国招收高职畜牧兽医专业学生。专业自开办至今14余年来，共为全国各地培养畜牧兽医专业技术人员3000余人。畜牧业是阿克苏市三大支柱产业之一，近年来，我市畜牧业按照“上规模、强体系、抓管理、增效益、树品牌、保安全”的总体思路，坚持“以科学发展观为指导，从强化服务意识入手，以保障畜禽产品安全为宗旨，以市场为导向，以效益为中心，以农民增收为目的，狠抓重大动物疫病防控、畜禽品改、畜产品质量、技术培训等各项工作，使畜牧业生产始终保持健康快速发展势头。阿克苏市的畜牧业在地区排名第二。我院畜牧兽医专业始终围绕阿克苏市这一经济命脉，不断强化自身的建设，秉承我院“厚德爱土、重技笃行”的院训，立足本地，为阿克苏市畜牧兽医培养了大批高素质、高技能的人才，阿克苏市畜牧局、各乡镇的畜牧站以及部分大中型畜牧行业企业的领导、技术人员有近八成为我院畜牧兽医专业培养的毕业生。随着我国改革开放的深入，我地区畜牧业生产与外地的差距日益显现，为适应现代化农业的需求，畜牧兽医专业不断推行“拓展思路，内挖外引，与时俱进，稳步发展”的方针，走“以人才带动专业发展、以技能促进专业发展”之路，全面、深入地推动我院畜牧兽医专业向前迈进。 2003年，畜牧兽医专业派出青年教师迪力拜尔老师脱产到河南农业大学攻读、2009年中国农业大学进修本专业专业知识，提升了专业的人才质量，迪力拜尔老师学成回来后迅速成为专业的骨干力量，2007年为动物防疫与检疫专业学术带头人。2004成为畜牧教研室主任。2007年本教研室工作人员吾斯曼老师参加国家级骨干教师培训，2008年迪力拜尔、严杜建老师参加自治区骨干教师培训，2009年参加迪力拜尔、窦礼正参加国家级骨干教师培训，2010年吾买尔江、凯赛尔老师参加国家级骨干教师培训，取得各项专业技术资格证书。

双一流建设项目申报书范本

专业资料双一流”建设项目申报书提升自主创新和社会服务能力类（科技创新团队项目）团队名称：________________________________ 依托学科：________________________________ 依托院部：________________________________ 团队负责人：______________________________ 申报日期：________________________________ 中国药科大学研究生院制

填报说明一、编写前要仔细阅读《中国药科大学一流学科建设高校建设方案》和《中国药科大学双一流建设实施方案（试行）》。二、科技创新团队需紧密围绕世界一流药学学科群“学科高原” 和“学科高峰”建设需求，在疏通学院之间、学科之间、基础与应用之间的界限和壁垒，整合优势资源，促进学科交叉融合基础上，以项目为依托，有序培育国家级和省部级创新团队，培育学科学术带头人、提升青年教师科研能力，以期实现关键技术或新药品种重大突破，形成学科制高点和新兴学科增长点，提升学科建设水平。三、三年建设期内给予每个立项“学科高峰”团队500-800万元、 “学科高原”团队自然科学类资助不超过300万元、人文社科类团队项目资助不超过100万元。四、团队负责人应为我校正式在职教师，具有正高级职称（教授或研究员）且在项目执行期内未退休人员（62岁，以2018年1月1 日计），团队核心成员不少于4人（须具有高级职称），讲师和博士后可作为团队成员，但不计入核心成员。五、限项规定：同一建设期内，每位老师作为团队负责人主持限 1项，主持和参与的创新团队类项目总计不超过2项。

精品课程建设项目立项申报书

项目编号：No 江西蓝天学院精品课程建设项目立项申报书推荐系、部（盖章）外语系课程名称国际商务函电课程类别高职课程申报类别精品建设课程课程类型理论课（含实践）所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人黄霜林申报日期江西蓝天学院教学指导委员会

填写说明 1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。 2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。 6、教学与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。 7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。

1. 课程负责人概况 1-1 基本信息姓名黄霜林性别男出生年月最终学历职称讲师职务教师学位大学教龄8年本院教龄8年所在系(部)外语系电话工作简历 1981-2000在外贸公司从业 2001- 在蓝天学院外语系目前承担的课程及授课对象国际商务函电05本科英语/06商务英语

1-2教学情况︵近三年︶讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文/设计、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）。（一）承担课堂教学 1）《国际商务函电》，专业基础课，周4学时，（99-06）8届共1900余人； 2）《外贸英语会话》，专业基础课，周4学时，（01）1届共147人； 3）《商务谈判》，专业课，周4学时，（01）1届共147人； 4）《国际金融》，专业课，周4学时，（02-06）4届共1900人；。 5）承担实践性教学：担任99级--05级（三年制大专）部分学生毕业设计指导老师，指导、批改学生撰写毕业论文共650余篇。（二）主持的教学研究课题: 1）主持完成2004年度省级课题《关于商务英语函电教材编写之研究》 2）主持完成2004年度院级课题《蓝天学院上市可行性研究》 3）主编《国际商务函电实用教程》武汉理工大学出版社2006年1月出版08年8月修订版4）主编《英语实用文体写作教程》武汉理工大学出版社2006年8月出版 5）发表论文《外贸函电教学与实践探索》（职业教育研究）期独著 2. 教学队伍概况 2-1人员构成姓名性别出生年月学历职称学科专业在教学中承担的工作专兼职黄爱科男1972 硕士教研室主任国际贸易函电和国际贸易专职钱锡禹男1946 本科教师国际贸易函电和国际贸易专职陈大文男1982 硕士教师国际贸易函电和国际贸易专职修媛媛女1979 本科教师贸易旅游英语专职

邵阳市艺术学校省级特色专业建设项目实施方案。

邵阳市艺术学校省级特色专业建设项目实施方案根据《关于印发湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目建设基本要求（建设方案）的通知》（湘教发〔2011〕13号）、《关于湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目申报遴选及管理有关事项的通知》（湘教通〔2011〕230号）和《关于印发<湖南省职业教育服务能力提升专项规划>的通知（湘教发〔2011〕49号）精神，为推动祁剧表演艺术，培养合格的中职戏曲专业人才，根据建设文化强国、文化强省、文化强市，打造湖湘文化艺术，以戏曲表演专业教育为龙头，培养具有湖湘文化艺术特点的人才为核心，把祁剧专业办成省内一流、富有邵阳地方特色的品牌专业，特编制《湖南省特色专业建设实施方案》。邵阳市艺术学校办学37年来，严格按艺术类中专学校教学大纲的要求开设相关专业课程和文化课程。以提高学生的综合素质为目标，以培养集“表、教、导”三合一的复合型表演人才和一专多能的技能型人才为己任。近年来，在秉承优良传统的基础上，开拓创新，不断进取，走出了一条工学研结合的职业教育办学特色之路，办学水平和办学实力得到质的提升，形成了良好的教育品牌，中职办学的先进性、代表性已初步显现。本建设方案分为建设背景与基础、建设思路与目标、重

点建设内容、保障措施、实施步骤五部分。通过三年建设，到2015年，把该专业建成邵阳知名、省内闻名的一流的“表、教、导”为一体的戏曲表演专业技能型应用人才培养基地。积极为社会、特别是我省、我市各文艺演出团体、各企事业单位、基层文化站提供技术指导与管理服务，成为邵阳市文艺界的专业服务中心，在湖南省内同类型专业的中等职业学校中起到示范作用。项目建设资金总投入320万元，其中省财政项目建设专项经费130万元，市财政配套130万元；学校自筹资金60万元。项目分三年建设，2013年理清思路，明确任务，完成项目申报与建设启动工作；2014年进入重点建设阶段，专业建设取得明显进展，人才培养模式改革取得突破性进展，社会服务能力显著增强；2015年，校企合作、人才培养模式改革取得突破性进展，各项制度建设基本完成并产生一定成效，专业特色初步形成，我校的戏曲表演专业在湖南具有一定的影响力。2015年项目建设完成后，我校戏曲表演专业在人才培养模式、课程体系、师资队伍、实训基地、教学资源等建设方面都具有鲜明特色，人才培养质量不断提高，服务区域经济能力不断增强，在同类职业教育中起到了良好的引领、带动和示范作用，接受上级教育主管部门的检查、验收和评估。一、专业建设背景与基础

课程建设项目立项申报书

工程编号：No 江西蓝天学院精品课程建设工程立项申报书推荐系、部（盖章）外语系课程名称国际商务函电课程类别高职课程申报类别精品建设课程课程类型理论课（含实践）所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人黄霜林申报日期2008.5.19

江西蓝天学院教案指导委员会填写说明 1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。 2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。 6、教案与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。 7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。

1. 课程负责人简况姓名黄霜林性别男出生年月1954.11 称职教师职务讲师最终学历 88年年大学教龄本院教龄学位1-1 sharwinok@163.co基本E-mail 电8137852 外语系话)(所在系部m 信息1981-2000在外贸公司从业工2001- 在蓝天学院外语系作简商务英/0本科英0国际商务函目前承担的课程及授课对象．

2. 教案队伍简况姓名性别出生年月学历职称专兼职在教案中承担的工作学科专业教研专职1972 硕士室主函电和国际贸易国际贸易男黄爱科任 2-1钱锡禹专职函电和国际贸易国际贸易教师本科1946 男人陈大文教师硕士1982 国际贸易专职函电和国际贸易男员本科1979 贸易旅游英语专职修媛媛教师女构成

特色学校申报书

特色学校创建项目申报书以德化人润童心，厚德笃学树人品 ———以德立校教育项目书一、项目概述（一）、项目名称：以德化人润童心，厚德笃学树人品（二）、项目单位：重庆市主城区小学二、项目实施机构（一）项目实施的组织机构创建特色学校工作是一项由外在行为到内在思想的综合教育工程，因此管理工作十分重要，德育向管理要质量，向管理要效益也是德育工作必须遵循的原则。建立以主管校长任组长，政、工、少先队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记──德育处——少先队──班主任、科任教师四个工作层面；和分管书记──德育主任──总辅导员——班主任；总辅导员──少先队──辅导员；德育主任─班主任──科任教师的三条工作主线，及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络，使德育常规工作，逐步提高质量，稳定教学秩序和生活秩序，使学校管理走上良性循环的发展轨道。

组长：校长（负责创建规划的决策）副组长：（负责实施规划的撰写和项目的总结）（负责建立实施制度）：负责规划实施过程的督促和检查，负责德育活动中，文字编辑、活动脚本创编。收集相关管理资料.做出阶段小结。组员：：负责规划实施过程的督促和检查，负责德育活动中，文字编辑、活动脚本创编。：执行并督查实施过程。收集原始活动资料，做出实施阶段小结。：执行并督查实施过程。重点负责心理培养工作，做出实施阶段小结。：从工会的角度，强化师德培训，保障制度实施。实施人员：全体班主任（实施规划执行者，收集本班实施过程资料，做出实施过程总结）部分学科教师（实施规划执行者，收集参与项目活动资料，做出实施过程总结）（二）项目联系方式：

国家现代农业特色产业园项目申报书范本

国家级现代农业特色产业园省级示范园申报书特色产业园名称：园区地点：申报单位：通讯地址：申报单位联系人：电话：手机：邮编：E-mail：园区归口管理部门：

申报日期：年月日

目录一、基本情况 (1) 二、园区特色 (8) 三、装备设施 (12) 四、运营情况 (15) 五、综合效益 (17) 六、今后建设计划 (19) 附件： 1、动物防疫合格证 (25) 2、营业执照 (26) 3、税务登记证、组织机构代码证 (27) 4、专业技术人员资格证 (28) 5、荣誉证书 (31) 6、商标注册证 (36) 7、专利证书 (37) 8、企业宣传资料 (40) 9、XXXXXXXXXXXXXXX养殖基地分布图 (44)

***************** 生态养殖产业园一、基本情况本生态养殖园在国家、省、市、县的相关政策指引下，立足于市场需求趋势，以发展为主题，以优化农业产业结构、提高农业效益、增加农民收入为规划目标，坚持以市场为导向，环境保护、生态效益和经济效益并重的原则，确定了园区规划总体目标，重点建设内容和方案。示范园区规划从2011～2013年，已实施三年。建设主要内容：⑴建立12000套规模的金凤凰土鸡父母代种鸡场，年可向社会提供金凤凰土鸡鸡苗120万羽；⑵建立金凤凰土鸡生产基地50个，年出栏瑶乡金凤凰土鸡40万只。2013年，示范园区实现养鸡产值2484.72万元（其中种鸡场864.2万元，商品生产基地1620万元），纯收入364.8万元（其中种鸡场124.8万元，商品生产基地240万元）。本示范项目提出的利用林地生态养鸡技术，是根据辰溪县瑶乡山区具有丰富的柑桔果园、油茶、刺槐等生态林地资源条件，采取建立简易鸡舍，天然放养饲养方式，肉鸡通过采食林地散落的花瓣、草茎、蚯蚓及各类昆虫等动植物，补以适当全价饲料，从而达到生产环保、纯天然、

南昌工程学院-慕课课程建设项目申报书

南昌工程学院慕课（MOOCs）课程建设项目申报书课程名称：课程所属：课程负责人：联系方式：电子邮件：填写时间：教务处制表

2016年9月填写说明和要求 1. word文档格式，四号宋体，25磅行距；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。 2. 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可使用缩写。如另附页，需在表格中简述要点。 3. 如实填写各项，语言表达应准确、完整、严谨。如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理；有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写；本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 4. 所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。 5. 申报书内容格式编排应规范，A4双面打印。 6. 本表一式五份，按时报送教务处教学与教材研究科（行政楼220室）。电子版发送至jyjck@https://www.360docs.net/doc/aa18250981.html,。

1.课程基本情况课程名称课程编号课程类别□学科基础课□通识教育课□专业必修课□其他学分适用专业学时主要主讲老师 2.课程负责人情况 2-1 基本信息姓名性别出生年月最后学位职称职务电子邮箱电话QQ号 2-2 近三年授课情况课程名称课程类别授课对象课时数授课时间 2-3 教学研究情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过5项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项）；其他代表性本科教学成果。

省级示范专业建设项目申报书

陕西省“中等职业教育质量提升工程” 示范专业建设项目申报书申报单位：凤翔县职业教育中心申报专业：服装设计与工艺主管部门：凤翔县教育体育局申报时间： 2013年10月12日陕西省教育厅Array陕西省财政厅二〇一三年九月

填报说明 1、重点学校情况是指国家级重点、省级重点或是非重点。 2、申报类型是指示范专业或是精品专业。 3、本专业已投入建设经费指已经用于本专业设备购置、师资培养培训、教育教学改革的全部经费。 4、实训设备清单、申报报告、项目实施方案表格不够，可自行延长，但实习实训设备只填价值5000元以上的设备，申报报告和实施方案要要言简意明。 5、项目实施方案中应包括项目实施所需资金量、实施进程、建成后达到的效果等。 6、配套资金承诺书应对配套资金做出承诺，明确配套金额，并有提供配套在基金的单位盖章。 7、项目申报书需报送10份。 8、相关内容可以附页，并加盖有关部门或院校公章。注：申报学校必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消评审资格。

基本信息学校全称（盖章）凤翔县职业教育中心学校上级主管单位凤翔县教育体育局现有专业数 6 学校占地面积 40000㎡建筑面积20060㎡重点学校情况一二五重点建设中职学校获评重点学校时间2012年12 月在校生规模1615人2012年招生数686人申报专业服装设计与工艺申报类型示范专业本专业开设时间 2005年本专业教师队伍情况类型合计数学历情况（人数）职称情况（人数）研究生本科专科中职其他高级中级初级其他专任教师专业理论课14 14 3 6 5 实习指导教师 11 11 2 5 4 合计25 25 5 11 9 比例1：0.8 兼职教师校内校外 2 2 0 2 0 总计27 27 5 13 9