森林生态学名词解释

《森林生态学》名词解释

生态学:从字义上讲,生态学是关于居住环境的科学。即研究生物的聚居地或生境。

森林:森林(Forest)是以木本植物为主体,包括乔木、灌木和草本植物以及动物、微生物等其他生物,具有一定的密度,占有相当大的空间,并显著影响周围环境的生物群落的复合体。

森林生态学:森林生态学是研究森林与外界环境之间相互关系的学科。

森林可持续经营:可持续森林经营意味着对森林、林地进行经营和利用时,以某种方式、一定的速度,在

现在和将来保持生物多样性、生产力、更新能力、活力,实现自我恢复的能力,在地区、国家和全球水平上保持森

林的生态、经济和社会功能,同时又不损害其他生态系统。

环境:指生物生活空间的外界自然条件的总和。包括生物的生存空间及维持其生命活动的物质和能量。森林环境:指森林生活空间(包括地上空间、地下空间)与外界自然条件的总和。

生境(habitat):指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。

微环境:指接近植物个体表面,或个体表面不同部位的环境。如植物根系附近的土壤环境,叶片表面附近的大气环境。

生物圈(biosphere):指地球上生活物质及其生命活动产物所集中的部位,包括整个水圈、土壤圈、岩石圈上层(风化层)及大气圈下层(对流层)。

植被:某一地区或整个地球表面全部植物群落的总和称为植被。

生态因子(ecological factors):指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接和间接影响的环境要素。如温度、湿度、氧气、二氧化碳等。所有生态因子构成生物的生态环境(ecological environment)。

生态幅:每一种生物对某一生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点

和最高点之间的范围称为生态幅。

限制因子:植物的生长生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物生长、生存和繁殖的

关键性因子就是限制因子。任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围,他就会成为这种生物的限制

因子。

最小作用因子定律:植物的生长取决于最少量状况的营养物质的量。

耐性定律:生物的生存与生殖要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量或质不足或过多,超过了某种生物的耐受限度,则使该种生物不能生存,甚至灭绝。

生理有效辐射或光合有效辐射(photosynthetically active radiation):在太阳辐射中,能被植物光合作用和色素吸收,具有生理活性的波段。

生理辐射:在太阳辐射中,能被植物光合作用和色素吸收,具有生理活性的波段称生理辐射。

生理有效辐射或光合有效辐射(photosynthetically active radiation):通常把绿色植物吸收的光带称为生理辐射。

光补偿点(compensation point,CP):光合作用吸收CO₂与呼吸作用放出CO₂相等时的光照强度称

为光补偿点。

光饱和点(saturation point,SP):当光照强度超过光补偿点继续增加,光合速率随之增加,到一定

水平不再随光照增加而增加,光合速率达到光饱和点时的光照强度称为光饱和点。

叶片适光变态:叶片是树木直接接受阳光的器官,在形态结构、生理特征上受光的影响最大,对光具有适应

性。由于叶片所在生境光照强度的不同,其形态结构、生理特征往往产生适应光的变异称为叶片适光变态。同

一树种,强光下发育的叶片称为阳生叶,弱光下发育的叶片称为阴生叶。

光周期现象:光周期现象是指植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。

长日照植物:日照长度超过其临界日长才能开花,通常14h 以上。如落叶松、杨树、柳树、榆树、紫苑、凤仙花等。

短日照植物:日照长度短于其临界日长才能开花,通常10h 以下。如卷耳草、牵牛花、紫杉等。

中日照植物:昼夜比例近于相等才能开花。如甘蔗中的某些品种,开花需要12、5h 的日照时间。

中性植物:开花受日照长短影响小,只要其他条件适宜就能开花。如蒲公英、黄瓜、四季豆、番茄等。

耐阴性:指树种能够忍耐庇荫的能力或树种在浓密林冠下更新和生存的能力。

逆温现象:在山谷和盆地中出现暖气团位于冷气团之上的现象。

积温:植物完成整个生命周期或某个生长发育阶段所积累的温度。

有效积温:每种植物都有其生长的下限温度,当温度高于下限温度时,它能生长发育,这个对植物生长发育起有效作用的高出的温度值,称作有效温度。植物在某个或整个生育期内有效温度的总和称为有效积温。

活动积温:植物的某域整个生育期内活动温度的点和称为活动积温。

春化作用:某些植物需要经过一个低温条件,才能诱导进入生殖期,进行花芽分化和花器发育,这个低温阶段称为“春化阶段”,这种低温诱导植物开花的效应叫做春化作用。

温周期现象:植物对温度昼夜变化和季节变化的各种生理生态反应称温周期现象。

物候:植物长期适应于一年中温度、水分节律性变化,形成与此相适应的植物发育节律称为物候。

物候期:发芽、生长、现蕾、开花、结实、果实成熟、落叶休眠等生长发育阶段称为物候期。

寒害:又称冷害,指气温降至0℃以上植物所受到的伤害。热带、亚热带植物,在气温0~ 10℃就能受到寒害。还有此热带树种,在0~5℃时,即在形态、生理和生长方面产生伤害。

冻害:温度降低到冰点以下,植物组织发生冰冻而引起的伤害称冻害。

冻拔:又称冻举,是间接的低温危害,由土壤反复、快速冻结和融化引起。

生理干旱:这是另一种与低温有关的间接伤害。冬季或早春土壤冻结时,树木根系不活动。这时如果气温过暖,地上部分进行蒸腾,不断失水,而根系又不能吸水加以补充,时间长了就会引起枝叶干枯和死亡。酸雨:pH 值<5、6 的降水(雨、雪或雾、露、霜)称为酸雨。

蒸发散(evapotranspiration):土壤水经森林植被蒸腾和林地地面蒸发而进入大气,森林这种蒸腾与蒸发作用称为蒸发散。

温室气体:能引起温室效应的气体,如CO₂,O3,水蒸气。

温室效应:指由于大气中的CO₂,CH₄O₃,CFC 等气体的含量上升而引起地面升温的现象。

大气污染:大气污染是指大气中的烟尘微粒、S02、CO、CO₂、碳氢化合物和氨氧化合物等有害物质排入大气,达到一定浓度和持续一定时间后破坏了大气原组分的物理、化学性质及其平衡体系使生物受害的现象。

根瘤:根瘤是一种根瘤细菌,从根毛侵入后发育成瘤状物。

菌根:菌根是土壤中真菌与树木根系的共生体,即菌丝侵入树木根的表层细胞壁或细胞腔内形成一种特殊

结构的共生体称菌根。形成菌根的真菌称为根菌,具有菌根的植物称为菌根植物。

种群:种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体集合群。种群是物种具体的存在单位、繁殖单位

和进化单位,也是构成群落的基本单位,可以由单体生物或构件生物组成。

复合种群:在相对独立的地理区域内,由空间上相互隔离,但又功能联系的两个或两个以上的亚种群构

成的镶嵌系统。

系统发育:物种的进化途径,指某一类群的形成和发展过程

趋同适应:不同类型的植物当生长在相同的环境条件下,往往形成相同的或相似的适应方式和途径。(生

活型)

趋异适应:同一种植物的不同个体群,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的综合影响,于是

在不同个体群之间就产生了相应的生态变异。(生态型)

种群生态学:是研究生物种群与环境之间相互关系的科学。

种群密度(density):指单位面积或体积内种群的个体数量,也可以是生物量或能量。

生态密度(ecological density):依据其在分布区内最适应生长的空间计算,这种密度称为生态密度。粗密度(crude density):全分布区的平均密度。

相对密度(relative density):指一个种群的株数占样地内所有种群总株数的百分比。

集群分布:种群内个体的分布极不均匀,常成群、成簇、成块或呈斑点状密集分布,也叫成群分布或聚群分布。‹最常见›

存活率:经过一定的时间间隔后,种群存活的个体数与开始时种群的个体数的比值

龄级:林木或林分年龄的分级

同龄木:林木年龄相差不超过一个龄级

异龄木:林木年龄相差一个龄级以上

性比:指一个种群的所有个体或某年龄组的个体中雌性与雄性的个体数木的比例

出生率:指种群在单位时间内产生新个体占总个体数的比率

生理出生率(最大出生率):指种群遗传改良理想条件下,无任何生态因子的限制,繁殖只受生理因素

决定的最大出生率

生态出生率(实际出生率):指在一定时期内,种群在特定环境条件下实际繁殖的个体数量。

死亡率:一个种群的死亡情况。

生理死亡率(最小死亡率):指在最适条件下个体因衰老而死亡,即每个个体都能活到该种群的生理寿命。

生态死亡率(实际死亡率):在一定条件下的死亡率,可能有少数个体能活到生理寿命,最后死于衰老。生命表:把观测到的种群中不同年龄个体的存活数和死亡数编制成表,称为生命表。

动态生命表:根据对同年出生的所有个体存活数目进行动态监测的。

静态生命表:某一特定时间对种群作年龄分布调查。

生命期望:指种群中某一特定年龄个体在未来的存活的平均年数。

瞬时增长率:种群增长速度的瞬时变化,dN/dt 表示

内禀增长率:种群在理想条件下的最大增长率。

环境容纳量:在一个处于平衡状态的自然生态系统中种群的数量在一定水平上下波动,这个平均水平就是环境容纳量。

种群平衡:种群较长期地维持在几乎同一水平上,称为种群平衡。

种群调节:当种群数量偏离平衡水平上升或下降时,有一种使种群返回平衡水平的作用,称为种群调节 存活曲线:存活曲线是以生命表中存活个体数量(常用对数值)对特定年龄作图而绘制的曲线,用以描述特定年龄的死亡率。

生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区, 该物种种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,此过程称为生态入侵。

林分密度调节:同龄纯林中,郁闭的林分随着年龄的增长,单位面积林木株数不断减少的现象,称为森林的自然稀疏。林分密度调节的核心是自然稀疏。

种内关系(intraspecific relationship ):群落种群内个体间的相互关系称为种内关系。主要的种内相互作用是竞争、自相残杀和利他主义等。

种间关系(interspecific relationship ):生活于同一生境中的所有不同物种之间的关系。主要的种间相互作用是竞争、捕食、寄生和互利共生。

竞争:竞争是指在同种(种内竞争)或异种(种间竞争)的两个或更多个体间,由于它们的需求或多或少地超过了当时空间或共同资源供应状况,从而发生对于环境资源和空间的争夺,而产生的一种生存竞争现象。 种内竞争(intraspecific competition ):同种个体间发生的竞争称种内竞争。

密度效应:植物种群内个体间的竞争,主要表现为个体间的密度效应,反映在个体产量和死亡率上。在一定时间内,当种群的个体数目增加时,就必定会出现临接个体之间的相 互影响,称为密度效应或临接效应。 –3/2 自然稀疏法则:随着播种密度的提高,种内竞争不仅影响到植物生长发育的速度,也影响到植物的存活率,这一现象叫做自疏现象。自疏导致密度与生物个体大小之间的关系,该关系在对数目上具有典型的-3/2斜率,这种关系叫做-3/2自然稀疏法则。

中度干扰假说:高干扰频度会使不能迅速恢复的物种种群消失,低干扰频度将允许种间竞争付出代价,这一观点称为中度干扰假说。

生态型:同物种植物(树种)的不同个体群分布和生长在不同的生境里,由于长期受到不同生境条件的影响,在植物的生态适应进化过程中,就发生了不同个体群之间的变异和分化,形成了些在生态学上互有差异的、异地性的个体群

。这些差异在自然选择的过程

他感作用:他感作用也成异株克生,通常指一种植物通过向体外分泌代谢过程 中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响。

种间竞争(interspecific competition ):种间竞争是指两种或更多物种共同利用同样的有限资源时产生的相互竞争作用。

干扰型竞争(interference competition ):干扰性竞争是指竞争个体间直接的相互作用,即一种生物借助行为排斥另一种生物使其得不到资源。干扰竞争最明显的例子是动物为了竞争领域或食物而进行的打斗。另外,他感作用也是一种典型的相互干扰性竞争。

利用性竞争(exploitive competition ):是指竞争个体不直接相互作用,即指一种生物所利用的资源对另一种生物来说十分重要,亦即两种生物同时竞争利用同一种资源。

竞争排斥原理/高斯假说:两个对同一资源产生竞争的种,不能长期在一起共存,最 后导致一个种占优势,一个种被淘汰,这就是竞争排斥原理,或称之为 Gause 假说。

生态位(niche):指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。生态位主要指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其相关种群之间的功能关系。

寄生:指一个种(寄生物)寄居于另一个种(寄主)的体内或体表,靠寄主体液、组织或已消化物质获

取营养而生存。

偏利共生:两个不同物种之间共生,对方有利而对另一方无害的关系,称为偏利共生。

附生现象:即一种植物定居在另一植物体的表面,附生植物与被附生植物只在定居的空间上发生联系,它们之间没有营养物质的交流。

绞杀植物:如在热带森林,榕树可在一个宿主的树冠中萌发,用它的附生根,紧缠树干,并迅速长出气生根,到达地面变粗,结果使宿主生长受到严重的影响,同时榕树日益在宿主上面扩展,使宿主被遮阴,得不到充足的光照和养分,最后死亡,人们称热带森林中的这类植物为“绞杀植物”。

互利共生:两种生物生活在一起,两者相互有利,甚至达到彼此之间相互依赖的程度,这种现象称为互利共生。

种间协同进化:一个物种的进化达到成熟会改变作用于其他生物的选择压力,引起其他生物也发生变化,这些变化反过来又会引起相关物种的进一步变化,这种相互适应、相互作用的共生进化的关系即为种间协同进化。

生物群落:在特定空间或特定生境下,具有一定的植物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用,具有一定的外貌结构,包括形态结构与营养结构,并具有特定的功能的植物集合体。

最小面积:至少要有这样大的面积、才能包含组成群落的大多数植物种类。一般而言,环境条件越优越,植物种类越多,最小面积就越大。

优势种:对群落的结构和群落环境的形成有明显的控制作用的植物种称为优势种。通常是那些个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积较大、生活能力强,即优势度较大的种。

建群种:优势层(乔木层)的优势种起着构建种群的作用,常称为建群种。

伴生种:群落中的常见种,它与优势种相伴存在,但在决定群落性质和控制群落环境方面不起主要作用。

偶见种:指在群落中出现频率很低的物种

冗余种:指去除不会引起生态系统内其他物种的丢失。同时对整个群落和生态系统的结构和功能不会造

成太大影响的物种。

残遗种:在过去地质地理时期曾广泛分布,数量较多,现仅存于有限地区的古老品种。

多度:表示一个种在群落中的个体数目。多度的统计方法有记名计算法和目测估计法。

密度:单位面积上的植物株数。

相对密度:样地内某一物种的个体数占全部物种个数的百分比。

盖度:指植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比,即投影盖度

频度:某个物种在调查范围内出现的频率

优势度:用以表示一个种在群落中的地位和作用,但具体定义和计算方法不尽相同

重要值:用来表示某个种在群落中的地位和作用的综合数量指标。

生活型:是植物对外界环境长期适应的结果,特别是能反映特定气候内各种植物的越冬方式。

高位芽植物:度过不良季节时,芽或芽梢位于植物体离地面较高的部位,通常为距地面25cm 以上,如乔木、

灌木以及热带潮湿气候下的高大草本。

地上芽植物:度过不良季节时,芽或芽梢位于地表或接近地表的枝条上,通常为地表到地面1~25cm 处,包

括半灌木、垫状植物以及枝条平伏于地表的植物。

地面芽植物:又称地下芽或半隐芽植物。在不良季节,地上部分枯死,更新芽位于近地面土层内,以多年生

草本植物为主。

隐芽植物:又称地下芽植物。更新芽位于较深的土层中或水中,多为鳞茎类、块茎类、根茎类多年生草本以及沼

泽植物、水生植物等。

1年生植物:在当年就完成生活周期,以种子的形式度过不良季节。

生活型谱:统计某一地区或某植物群落内各类生活型的数量对比关系,称为生活型谱。它可以反映植物群落与生

境的关系

层片:指由相同生活型或相似生态要求组成的群落。

层次:指群落中根据植物同化器官高度来划分的垂直结构。

成层现象:植物按照空间高度或土壤深度的垂直配置,形成了群落的层次,即群落的成层现象。

群落的垂直结构:主要指群落的分层现象

层间植物:包括生长于其他植物之上的附生植物和寄生植物,以及虽然有自己的根系,但可攀绕于其他植物之上的藤本或攀缘植物。

季相:森林群落中,优势和亚优势乔木树种及各层植物的物候变化使整个群落在不同季节里呈现出不同的外貌,即群落的季相(随着气候季节性交替,群落呈现不同的外貌,称为季相)。

群落交错区:当两个不同群落相邻存在时,群落之间可能有一个过渡带,这个过渡带是相邻生物群落的生态张力区,通常称为群落交错区。也称为生态交错区或生态过渡带。

边缘效应:指在生态交错区内的物种种类和个体数目都比临近生态系统里要多的现象。(另一个解释:在两个或多个不同性质的生态系统交互作用处,由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分或行为的较大变化,称为边缘效应)

林木分化:群落中的不同植株,即使种类、年龄都相同,也必然会在形态(主要指高度和直径)、生活力和生长速度上表现出或大或小的差异,这种现象在森林群落中称为林木分化。

演替:地表上同一地段顺序出现各种不同生物群落的时间过程。

森林演替:森林演替是指在一定地段上,一种森林被另一种森林所替代的过程。任一森林生态系统都随时间不停地发生变化,随时间推移优势树种发生明显改变引起整个森林组成的变化过程,这种现象就是森林演替。

旱生演替:开始于裸露岩地、沙地等干旱基质上的原生演替称旱生演替。

水生演替:开始于一些湖沼中的演替。

中生演替:开始于具有一定肥力的土壤母质上。

原生演替:开始于原生裸地上的植物群落演替称原生演替。原生裸地指以前从来没有植物生长的地段或原

来存在过植被,但被彻底消灭,甚至植被下的土壤条件也不复存在。

次生演替:开始于次生裸地上的植物群落演替称次生演替。次生裸地是植物现已被消灭,但土壤中仍保留原来群落中的植物繁殖体。

进展演替:在未经干扰的自然状态下,森林群落从结构较简单,不稳定或者稳定性较小的阶段(群落)发

展到结构不复杂,更稳定的阶段。后一阶段总比前一阶段利用环境更充分,改造环境的作用也更强,称为进展演替。

逆行演替:发生在人为破坏或自然灾害等干扰因素作用之后,原来稳定性较大,结构较复杂的群落消失了,代之以结构较简单,稳定性较小的群落,利用环境和改造环境的能力也相对减弱,甚至倒退到裸地。

循环演替:如山毛榉、糖槭和黄桦的循环交替。

初生演替:开始于原生裸地上的植物群落演替。

次生演替:开始于次生裸地上的植物群落演替。

胎生生殖:种子在离开母体前,就在树上萌芽,长出粗壮的胚轴,到一定的时候才下落插入淤泥中,迅速固

定长成幼苗。(红树林)

生态系统:(坦斯利提出)是在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不

断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。

生产过程:生产者通过光合作用合成复杂的有机物质,使生产者—植物的生物量(包括个体生长和数量)

增加,所以称为生产过程。

分解过程:分解者把复杂的有机物质分解为简单的无机物称为分解过程。

初级生产:一般把自养生物的生产过程称为初级生产,其提供的生产力称为初级生产力。而把异养生物

再生产过程称为次级生产,提供的生产力为次级生产力。

初级生产量:植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量。

食物链:生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被取食的关系而在生态系统中传递,各种生物

按其取食和被取食的关系而排列的链状顺序称为食物链。生态系统中一般有两类食物链,即捕食食物链

和碎屑食物链。

食物网:生态系统中的食物链彼此交错连接,形成一个网状结构,这就是食物网。

营养级:指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。

能量椎体(生态金字塔):能量通过营养级逐级减少,如果把通过各营养级的能量,由低到高画成图,就

成为一个金字塔形,叫做能量椎体或金字塔。可分为生物量椎体,数量椎体和能量椎体。

传递效率:能流过程中各个不同点上能量之比值,可以称为传递效率。

同化效率:指植物吸收的日光能被光合作用所固定的能量的比例,或被动物摄食的能量中被同化了的能量的

比例

生产效率:指形成新生物量的生产能量占同化能量的百分比

林德曼效率:指n+1 级营养级所获得的能量占n 营养级获得能量之比

生态平衡:指生态系统中通过发育和调节所达到的一种稳定状况,它包括结构上的稳定,功能上的稳定和能量输入、输出上的稳定。

生态危机:指由于人类盲目活动而导致局部地区甚至整个生物圈结构和功能的失衡,从而威胁到人类的

生存。

食物链:生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被取食的关系而在生态系统中传递,各种生物

按其取食和被取食的关系而排列的链状顺序称为食物链。

生态系统中养分循环:指化学元素及其组成的各种化合物在自然界中迁移和转化的过程。根据养分循环的路径和

范围,生态系统中的循环可分为地球化学循环,生物地球化学循环和生物化学循环。

生物大循环:指植物吸收空气、水、土壤中的无机养分合成植物的有机质,植物的有机质被动物吸收

后合成动物的有机质,动物、植物死后的残体被微生物分解成无机物回到空气、水和土壤中的连续过程。地球化学循环:指元素在不同生态系统之间进行的迁移与交换。

生物地球化学循环:指生态系统内各组分之间化学元素的交换。

生物化学循环:指养分在生物体内的再分配。

养分留存量:指每年增长的生物量中的养分量。

养分归还量:指森林通过凋落物以及雨水淋洗归还到林地中的养分量。归还量还包括森林地下部分的根系凋落物以及根系分泌物归还的养分。

养分吸收量:指林木或植物从环境中吸收的养分总量。吸收量=留存量+归还量。

初级生产量:植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量。

净初级生产量:在初级生产过程中,植物固定的能量有一部分被植物自身的呼吸消耗掉,剩下的用于植物生长和生殖,这部分生产量称为净初级生产量。

总初级生产量:包括呼吸消耗在内的全部生产量称为总初级生产量。

自养生态系统:靠绿色植物固定太阳能的生态系统。

异养生态系统:不依靠或基本上不依靠太阳能的输入而主要依靠其他生态系统所产生的有机物输入来维持自

身的生存,这类生态系统称为异养生态系统。

生态系统的信息流:生态系统中的各种信息在生态系统的各成员之间和各成员内部的交换、流动,称为生态

系统的信息流。

阴暗针叶林:通常由云杉属和冷杉属树种组成的针叶林,其树冠呈圆锥形和尖塔形。同时由于其郁闭度高,林下相对光照低于10%。故称为阴暗针叶林。

明亮针叶林:由松属组成的森林,其树冠近圆形,落叶松属形成的森林其树冠呈尖塔形且稀疏,同时松属和落叶松属组成的针叶林林分郁闭度低,相对光照强度可达20%,故称为明亮针叶林。

茎花现象:又称“老茎生花现象”,是指花和花序(包括花谢后形成的果实)直接在乔木树干上形成,花和果

以花环状围绕乔木的树干的现象。茎花现象是雨林乔木群落典型的特征。

植被型:建群种生活型(一级或二级)相同或相似,同时对水热条件生态关系一致的植物群落的联合。群系:凡是建群种或共建种相同(在热带或亚热带有时是标志种相同)的植物群落的联合。

群丛:凡是层片结构相同,各层片的优势种或共建种相同(南方某些类型中则为标志种相同)的植物群

落的联合。

外来物种:指一种生物以任何方式传入其原产地以外的国家或地理区域,并在那里定殖,建立自然种群,这

种生物即为外来物种。

生物多样性:生物多样性是指各种各样的生物及其与环境形成的生态复合体,以及与此相关的各种生态

过程的总和。它包括地球上的所有动物、植物、微生物和他们所有的基因、所形成的群落和所产生的各

类生态现象。

遗传多样性:又称基因多样性。它是指种内基因的变化,包括种内不同种群之间或同一种群不同个体之间的遗传变异。

物种多样性:物种多样性是一个地区内物种的多样性,系指有生命的有机体即动物、植物、微生物物种的多

样性。

生态系统多样性:生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的的多样化,以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性。

景观多样性:景观多样性是指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样性或变异性。

森林生态学考试知识点

森林生态学 一.名词解释 1.海克尔(Haeckel 1896)首先对生态学作了如下界定:生态学是研究生物有机体与其周围环 境(包括生物环境和非生物环境)相互关系的科学。 2.IGBP:国际地圈-生物圈计划 3.森林:是以乔木和其他木本植物为主体的生物群落。构成这个群落的成分处了乔、灌木外, 还包括其他植物、动物、微生物,以及其所居住的环境。 4.生境:是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 5.光补偿点:当光照强度增加,植物光合速率随之增加。光合作用吸收CO2与呼吸作用放出 的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。 6.光饱和点:当光照强度超过光补偿点继续增加,光合速率随之增加,到一定水平不再随光 照强度增加而增加,光合速率达到光饱和时的强度称为光饱和点。 7.光周期现象:是指植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。 8.耐荫性:树种的耐荫性是指树种能够忍耐庇荫的能力,或树种在浓密林冠下更新和生存的 能力。 9.温周期现象:植物对温度昼夜变化和季节变化的反应称温周期现象。 10.土壤结构;指土壤颗粒的排列方式。 11.种群:是同一物种占有一定空间和一定时间的个体集合群。 12.种群的年龄结构:是指种群内个体的年龄分布状况,即各年龄或年龄组的个体数占整个种 群个体总数的百分比结构。 13.赤潮:是水中一些浮游生物暴发性增殖引起水色异常的现象,主要发生在近海,又称红潮。 14.生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,该生态

种群不断扩大,分布区逐渐稳定地扩展,这种过程称为生态入侵。 15.最后产量衡值法则:在一定范围内,当条件相同时,不管初始播种密度如何,最后产量差 不多都是一样的,即最后产量衡值法则。 16.生态型:在生态特征上有差异的不同个体类型。 生态型主要有以下3大类:气候生态型、土壤生态型、生物生态型 17.生活型:是植物对外界环境长期适应的结果,特别是能反映特定气候区内各种植物的越冬 方式。 陆生植物的5类生活型:高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物、1年生植物。 18.他感作用:也称异株克生,通常指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其 他植物产生直接或间接的影响。 19.Gause假说:或称之为竞争排斥原理,两个对同一种资源产生竞争的种,不能长期在一起 共存,最后导致一个种占优势,一个种被淘汰。 20.生态位:指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。 21.种间协同进化:相互适应、相互作用的共生进化的关系即为种间协同进化。 22.优势种:对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。 23.建群种:优势层(乔木层)的优势种起着构建种群的作用,常称为建群种。 24.最小面积:至少要有这样大的面积,才能包含组成群落的大多数植物种类。 25.层片:即每一个层片均由同一生活型的不同植物所构成。 26.群落交错区:当两个不同群落相邻存在时,群落之间可能有一个过渡带,这个过渡带是相 邻生物群落的生态张力区,通常称为群落交错区,也称为生态交错区或生态过渡带。27.边缘效应:在生态交错区内的物种种类和个体数目都比邻近生态系统里要多的这种现象, 称为边缘效应。

生态学重要名词解释 东北林业大学森林生态学科

1生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。所有生态因子构成生物的生态环境。 2生境(habitat):具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境。 3(一)限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子。4生态幅:每一个种对环境因子适应范围的大小 5(1)内稳态:生物控制体内环境使其保持相对稳定的机制,它能减少生物对外界条件的依赖性,从而大大提高生物对外界环境的适应能力。 (2)保持机制: a.生理过程:恒温动物通过控制体内产热过程以调节体温; b.行为调整:变温动物靠减少散热或利用环境热源是身体增温。 6趋同适应:指亲缘关系相当疏远的生物,由于长期生活在相同或相似的环境条件下,通过变异、选择和适应,在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。 7趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物,长期生活在不同的环境条件下,形成了不同的形态结构、生理特性、适应方式和途径等趋异适应的结果是使同一类群的生物产生多样化,以占据和适应不同的空间,减少竞争,充分利用环境资源。 8 物种:是由内在因素(生殖、遗传、生理、生态、行为)联系起来的个体的集合,是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。 9光周期性:植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。植物光周期的反应主要是诱导花芽的形成和开始休眠。 10 光饱和点:光照强度增加到一定程度后,光合作用增加的幅度逐渐减慢最后不再随光强而增加,这时的光照强度为光饱和点。 11 光补偿点:当光合作用固定的CO2恰与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度。 12生理有效辐射:太阳连续光谱中,植物光合作用利用和色素吸收,具有生理活性的波段称生理有效辐射。生理有效辐射中,红、橙光是被叶绿素吸收最多的部分,具有最大的光合活性。蓝紫光也能被叶绿素、类胡罗卜素所吸收。绿光为生理无效光 13积温:每种植物都有其生长的下限温度。当温度高于下限温度时,它才能生长发育。这个对植物生长发育起有效作用的高出的温度值,称作有效温度。植物在某个或整个生育期内的有温 度总和,称作有效积温。 14物候:季节明显地区,植物适应于气候条件的这种节律性变化,形成与此相应的植物发育节律。物候具有纬度方向和垂直方向的差异 15寒害:又称冷害,指气温降至0度以上植物所受到的伤害.热带、亚热带植物,在气温0-10度左右就能受到寒害。?原因:低温造成植物代谢紊乱,膜性改变和根系吸收力降低等。 16冻害:温度降到冰点以下,植物组织发生冰冻而引起的伤害。 原因:冰点以下,细胞间隙形成冰晶,导致细胞失水而死亡。 17 1. 季风:全年变向两次,夏季从海洋吹向陆地,冬季相反。 2. 水陆风:发生在海岸和湖岸地区,白天从水体吹向陆地,夜间相反。 3. 山谷风:白天风从山谷吹向山顶,夜间从坡上吹向山谷。 4. 焚风:由于气流下沉而变得又干又热的风。 5. 干热风:春夏之交,欧亚大陆北部南下的冷空气,沿途经过已增暖的下垫面和大面积干热沙漠后,出现又干又热的干热风天气。 18.种群:是在一定空间中同种个体的组合。 19生命表:综合评定种群各年龄组的死亡率和寿命;预测某一年龄组的个体能活多少年;还可以看出不同年龄组的个体比例情况。总的来说,可以考察种群的动态特征。 20生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,这种过程称生态入侵(ecological invasion)。 21.扩散:是指生物个体或繁殖体从一个生境转移到另一个生境中。可认为扩散是生物进化来的一种方法,用来躲避种内或姐妹间竞争,以及避免近来繁殖。

森林生态-名词解释学[4]

生态学:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。 环境:是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 生态因子:是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 生存因子:在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。 生态环境:研究的生物体或生物群体以外的空间中,直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。 生境:具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展,这一特定环境叫生种群:在一定时间内和一定空间内,同种有机体的结合。 群落:在一定时间内和一定空间内,不同种群的集合。 系统:由两个或两个以上相互作用的因素的集合。 利比希最小因子定律:植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 耐受性定律:任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。 限制因子原理:一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况,任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。 临界温度:生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害,这一温度称为临界温度。 冷害:喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。 冻害:生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。 霜害:在0℃受到的伤害叫霜害。 贝格曼规律:内温动物,在比较冷的气候区,身体体积比较大,在比较暖的气候区,身体体积比较小。 阿伦规律:内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。、 生物学零度:生物生长发育的起点温度。 有效积温:生物完成某个发育阶段所需的总热量。 土壤质地:土壤机械成分的组合的不同百分比。 基因型:每一个体的基因组合。 等位基因:决定一个性状的两个或两个以上的基因组合。 基因库:在一个种群中,全部个体的基因组合。 基因频率:在一个基因库中,不同基因所占的比率叫基因频率。 基因型频率:在一个基因库中,不同基因型所占的比率叫基因型频率。 哈-温定律:在无限大的种群中,每一个体与种群内其他个体的交配机会均等,并且没有其它干扰因素(突变、漂移、自然选择等),各代的基因频率不变,无论其基因型频率和基因频率如何,只经历一代,即达到遗传平衡。 遗传漂变:一般发生在较小的种群中,因为在一个很大的种群里,如果不发生突变,根据哈-温定律,不同的基因型频率将保持平衡状态,但在较小的种群中,既使无适应的变异发生,种群内基因频率也会发生变化,也就是由于隔离,不能充分的随机交配,种群内基因不能达到完全自由分离和组合时产生的误差所引起的,这样那些中性的或不利性状在种群中继续保存下来。 环境容纳量:对于一个种群来说,设想有一个环境条件所允许的最大种群值以K表示,当种群达到K值时,将不再增长,此时K值为环境容纳量。 生命表:用来描述种群生存与死亡的统计工具。 动态生命表:根据观察一群同一时间出生的生物死亡或存活的动态过程而获得数据编制的生命表。 静态生命表:根据某一特定时间对种群作一个年龄结构调查,并根据结果而编制的生命表。 空间异质性:指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性及其复杂性。 边缘效应:指缀块边缘部分由于受外围影响而表现出与缀块中心部分不同的生态学特征的现象。 生物多样性:生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。

森林生态学资料

1.生态梯度:生物群落沿一环境梯度的变化序列称为群落梯度,环境梯度与群落梯度的综合称为生 态梯度。 2.生活型:生活型是指植物长期在一定环境综合影响下所呈现的适应形态特征。或者,生活型是指 植物地上部分的高度与其多年生组织(冬季或旱季休眠并可存活到下一个生长季节)之间的关系。 3.最小面积:能够包含群落绝大多数物种的群落的最小面积称为最小面积。 4.蒸发散:土壤水经植被蒸腾和地表水分蒸发进入大气,植被的蒸腾和蒸发作用称为蒸发散。 5.竞争排斥原理:又称为高斯(Gause)假说,指生态位相同的两个物种不能长期共存。 6.种群:在特定的时间和空间内,能相互交配产生可育后代,具有一定结构特征和遗传特征的同种 生物个体的集合。 7.生物群落:在特定的空间和特定的生境下,若干生物种群有规律的组合,它们之间以及它们与环 境之间彼此影响,相互作用,具有一定的形态结构和营养结构,执行一定的功能。 8.温室效应:由于CO2、CH4、H2O等温室气体的存在,大气阻挡了地球表面的长波辐射,而使地球 表面温度保持在一个相对稳定的范围之内,这种现象称为温室效应。 9.趋同适应(生态趋同):不同种类的植物生长在相同或相似的环境条件下,往往形成相同或相似 的适应方式和途径,在外貌上及内部生理和发育上表现出一致性或相似性。 趋异适应(种群分异):同一种植物的不同个体,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的影响,在不同个体群间产生相应的生态变异,在形态、生理及发育上表现出相应的差异,这种现象成为趋异适应或种群分异 10.三向地带性:随着地球表面各地环境条件的规律性变化,植被类型呈现有规律的带状分布,这种 规律表现在纬度、经度和垂直方向上,称为植被分布的三向地带性。 11.生产量:一定时期内有机物质增加的总重量。总生产量:某一时期合成的有机物质总量. 净生 产量:总生产量减去呼吸损失的部分. 初级生产量:绿色植物的生产量. 次级生产量:消费者的生产量. 12.净生产力:除去呼吸消耗以后而剩余的有机物的积累速率称为净生产力。 13.生物地球化学循环:生物所需的养分元素从生态系统的非生物部分流入生物部分,并在不同营养 级间进行传递,然后又回到非生物部分,养分元素在生态系统中的这种传递过程称为生物地球化学循环。 14.耐性定律:由谢尔福德(Shelford)于1913年提出:生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和 下限,上下限之间为生物对这种生态因子的耐受范围,其中包括最适生存区。 14.食物链:能量或食物依存关系具有高度的次序性,每一生物获取能量均有特定的来源。这种能量 转换连续依赖的次序称为食物链或营养链。由于生物之间取食与被取食的关系而形成的链锁状结构。 15.生物量金字塔:表示各营养级生物体的生物量的金字塔图形叫生物量金字塔。 16.动态生命表:是跟踪同一时间出生的一个种群的死亡或存活动态过程而获得的数据编制的表。 顶级群落:一个群落演替达到稳定成熟的群落叫顶级群落。 17. 森林群落交错区:当两个不同森林群落相邻存在时,群落之间群落之间的过渡地带是相邻生物群 落的生态张力地区,通称为森林群落交错地区。 18.生物量:任一时间某一地方某一种群、营养级或某一生态系统有机物质的总量。 19. 环境容纳量:对于一个种群来说,设想有一个环境条件所允许的最大种群值以k表示,当种群达到k值时,将不再增长,此时k值为环境容纳量。

森林生态学名词解析

1.森林:是指一个以木本植物为主体,包括乔木,灌木,草 本植物以及动物,微生物等其他生物,占有相当大的空间,并显著影响周围环境的生物群落复合体。 2.生物圈:是指地球上生活物质及其生命活动产物所集中的 部位,包括整个水圈,土壤圈,岩石圈上层及大气圈下层。 3.生境:是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 4.生态因子:指环境中对生物的生长,发育,生殖,行为和 分布有直接和影响的环境要素。 5.生理辐射:在太阳辐射中,植物光合作用和色素吸收,具 有生理活性的波段。 6.光补偿点:光合作用吸收的co2与呼吸作用释放的co2 相等的时候的光照强度。 7.光饱和点:光合速率随着光照强度的增加而增加,到一定 水平光合速率不在随光照强度的增加而增加,光合速率达到光饱和时的光照强度。 8.耐阴性:是树种能够忍耐庇荫的能力,或树种在浓密林冠 下更新和生存的能力。 9.积温:植物完成整个生命周期或某个生长发育阶段,需要 的一定的温度积累。

10.物候:植物长期适应于一年中温度、水分节律性变化, 形成与此相适应的植物发育节律。 11.寒害:气温降至0°C以上植物所受到的伤害。 12.生理干旱:冬季或早春土壤冻结时:树木根系不能活 动,这时如果气温过暖,地上部分进行蒸腾,不断失水,而根系又不能加以补充,时间长了就会引起枝条干枯死亡。 13.酸雨:ph小于5.6的降雨或降雪。 14.蒸发散:土壤水经森林植被蒸腾和林地地面蒸发而进 入大气的作用。 15.系统发育:物种的进化途径。 16.种群:某一特定时间和特定空间中同物种个体的集合 17.趋异适应:同一物种的不同个体群,由于分布地区的 间隔,长期接受不同环境的综合影响,于是在不同个体群之间就产生了相应的生态变异。 18.趋同适应:不同种类的植物长期在相同(或相似)的 环境下,往往形成相同(或相似)的适应方法和途径。 19.生态密度:种群实际占据的面积的个体数。 20.瞬时增长率:种群增长速度的瞬时变化。

森林生态学

生态学概述: 1、定义:生态学是研究有机体之间以及有机体与环境之间的相互关系的科学。森林是以树木和其它木本植物为主体的一种生物群落。 因此,森林生态学是研究森林的结构、功能、动态、分布等规律,研究森林如何改变环境和维护环境质量的一门科学。 森林生态学主要内容一般分为两个部分,即森林环境和森林群落。 内容大致包括三个方面。 1.研究树木个体和群体与周围环境因子之间的相互作用。 主要研究光、温度、水分、大气、地形、土壤等因子的生态学意义;生态因子与森林的作用方式和作用力大小;树木个体对环境因子的适应性和耐性;森林对环境的反作用力;估价森林对人类的效益。 2.研究森林群落的结构特征、分类原则和方法;研究森林群落的演替规律。 3.研究森林生态系统。把森林植物群落和它所在的周围环境看作一个不可分割的有机整体,研究系统内的动物、植物、微生物与无机环境之间的依存、制约和因果关系,系统内物质交换和能量转化,系统内自动调节的机制和稳定性,介绍系统模型和方法 2、研究任务:森林生态学揭示森林的发生、发展、演替的原理和规律,运用这些原理和规律去解决造林、营林和防治环境污染的各种技术问题,这就是学习生态学的主要任务。 3、森林生态学的发展 森林生态学是从人们生活和生产实际的需要而逐渐发展起来的。人类为了生存,需要了解大自然的各种现象和识别它周围的动物和植物,这就要具备生态学方面的知识。我国在周朝的《诗经》里就记载了很多植物的种类。“山有枢、险有榆”。西周的禹贡,记载了植物与土壤的关系。《管子—地员篇 ) ) ( 公元前约2 00年)把植物分布的垂直带写得很清楚。在欧洲19 世纪中期,德国人洪德堡( A`Humboldt)对世界植物的分布做了理论上的阐述,创始植物地理学。丹麦人瓦尔明(E.Warming )著有“植物生态学”(1895 ),标志着植物生态学的诞生。随后法国、德国的林学家相继论述林木耐阴性的理论。本世纪初,借助实验的方法,研究森林群落和立地条件相互作用的基本原理。随着林业科学和生态学的发展,到了本世2 0年代,便把营林学基础从森林学中分出来成为生态学的一个分支,即森林生态学。60年代以后,才集中研究生物群落中植物、动物、微生物的相互作用及其与环境所组成的功能单位,即生态系统( Ecosystem )的研究。70年代又逐步形成生态科学的一个新领域 - 系统生态学( System ecology),森林生态学也得到进一步的提高。 4、研究方法 生态学的研究长期处于定性描述阶段。对群落结构、类型划分和地理分布都采用静态描述;对群落的演替变化,如群落的建立、发育、成熟、消失规律,加速、延缓或改变自然演替的途径等则采用动态描述。20世纪60年代以来,森林生态学的研究,除借助于传统的生物学、物理学、化学等方法及其最新成就外,还借助于气象学、水文学的知识以及系统工程和电子计算机等手段。精敏测算仪器,

森林生态学名词解释

《森林生态学》名词解释 生态学:从字义上讲,生态学是关于居住环境的科学。即研究生物的聚居地或生境。 森林:森林(Forest)是以木本植物为主体,包括乔木、灌木和草本植物以及动物、微生物等其他生物,具有一定的密度,占有相当大的空间,并显著影响周围环境的生物群落的复合体。 森林生态学:森林生态学是研究森林与外界环境之间相互关系的学科。 森林可持续经营:可持续森林经营意味着对森林、林地进行经营和利用时,以某种方式、一定的速度,在 现在和将来保持生物多样性、生产力、更新能力、活力,实现自我恢复的能力,在地区、国家和全球水平上保持森 林的生态、经济和社会功能,同时又不损害其他生态系统。 环境:指生物生活空间的外界自然条件的总和。包括生物的生存空间及维持其生命活动的物质和能量。森林环境:指森林生活空间(包括地上空间、地下空间)与外界自然条件的总和。 生境(habitat):指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合。 微环境:指接近植物个体表面,或个体表面不同部位的环境。如植物根系附近的土壤环境,叶片表面附近的大气环境。 生物圈(biosphere):指地球上生活物质及其生命活动产物所集中的部位,包括整个水圈、土壤圈、岩石圈上层(风化层)及大气圈下层(对流层)。 植被:某一地区或整个地球表面全部植物群落的总和称为植被。 生态因子(ecological factors):指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接和间接影响的环境要素。如温度、湿度、氧气、二氧化碳等。所有生态因子构成生物的生态环境(ecological environment)。 生态幅:每一种生物对某一生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点 和最高点之间的范围称为生态幅。 限制因子:植物的生长生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物生长、生存和繁殖的 关键性因子就是限制因子。任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围,他就会成为这种生物的限制 因子。 最小作用因子定律:植物的生长取决于最少量状况的营养物质的量。 耐性定律:生物的生存与生殖要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量或质不足或过多,超过了某种生物的耐受限度,则使该种生物不能生存,甚至灭绝。 生理有效辐射或光合有效辐射(photosynthetically active radiation):在太阳辐射中,能被植物光合作用和色素吸收,具有生理活性的波段。 生理辐射:在太阳辐射中,能被植物光合作用和色素吸收,具有生理活性的波段称生理辐射。 生理有效辐射或光合有效辐射(photosynthetically active radiation):通常把绿色植物吸收的光带称为生理辐射。 光补偿点(compensation point,CP):光合作用吸收CO₂与呼吸作用放出CO₂相等时的光照强度称 为光补偿点。 光饱和点(saturation point,SP):当光照强度超过光补偿点继续增加,光合速率随之增加,到一定 水平不再随光照增加而增加,光合速率达到光饱和点时的光照强度称为光饱和点。 叶片适光变态:叶片是树木直接接受阳光的器官,在形态结构、生理特征上受光的影响最大,对光具有适应

森林生态学-李俊清

一、绪论 1.什么是生态学?什么是森林?什么是森林生态学? 生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学; 森林:以多年生木本植物为主的生物群落或生态系统; 森林生态学:研究以树木和其他木本植物为主体的森林群落与环境之间关系的科学。 2.森林生态学产生的历史背景和发展趋势如何?为什么要实现森林生态系统的 可持续经营? 3.生态学的主要分支有哪些?森林生态学的主要科学问题和研究方向有哪些? 生态学主要分支:动物生态学、植物生态学、微生物生态学;化学生态学、分子生态学、人类生态学;景观生态学、城市生态学。 主要科学问题:生物多样性的全球格局问题、自然保护区生态功能问题、植被恢复问题、中性理论和宏观生态学问题、土地利用与生态安全问题。 探讨森林动态规律,森林对区域环境的屏障作用,森林涵养水源和保持水土的作用机理。 4.森林生态学的研究方法有哪些?这些方法各自有什么特点? 观察、试验、模拟 5.森林与人类、林业、生态学有什么关系?森林生态学在我国一些重要的生态林 业工程建设中的作用是什么?

二、森林环境 1.什么是环境?什么是环境因子?如何进行分类? 环境:某一特定生物个体或生物群体周围的空间,以及直接或间接影响该生物个体或群体生存的一切事物的总和。 环境因子: 分类:按环境的主体(人或生物)、人类的影响程度(自然环境、半自然环境、人工环境和社会环境)、环境的范围(宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境、内环境)等进行分类。 2.什么是森林环境?它的特点有哪些? 森林环境:把森林中的林木及其他森林植物和动物作为研究主体,是指一个具体研究对象之外的森林生物与无机环境结合而形成的具有一定特性和发挥独特作用的地域空间。 特点: 3.什么是生态因子?如何分类? 生态因子:环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 根据生态因子的性质、特征及作用方式:气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、火因子、人为因子。 4.什么是生态环境?什么是生境? 生境:具体生物个体和群体生活地段上的环境。 5.生态因子的作用规律有哪些? a.生态因子的综合作用:各生态因子都不是孤立存在的,而是彼此联系、

森林生态学

名解 1、生态学:研究生物与环境之间相互关系的科学 2、森林:森林是由其组成部分——生物(包括了乔木、灌木、草本植物以及动 物、微生物等)与周围环境(光、水、土壤等)相互作用形成的生态 系统 3、森林生态系统服务功能:森林生态系统服务功能是指森林生态系统与生态过 程所形成及维持的人类赖以生存的自然环境条件与效用 4、森林生态学:简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体的森林群落与环 境之间相互关系的科学。 5森林生态系统学:把森林作为森林生物群落与环境条件相互作用的统一体来研究,研究森林生态系统的结构、功能和演变,研究系统中物质循环与 能量转化过程,系统输入和输出的动态平衡。 6环境是指某一特定生物个体或生物群体周围的空间,以及直接或间接影响生物体或生物群体生存的一切事物的总和 7生境(habitat)是指植物或群落生长的具体地段的环境因子的综合 8环境因子:环境中所有可分解的组成要素 9生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响的环境要素, 10生存因子:生态因子中生物生存所不可缺少的环境要素 11火因子:林火行为(火强度、火焰高度、蔓延速度等)特性对森林生物所产生的各种影响 12主导因子:组成生境所有的生态因子,都为植物直接或间接所必需,但在一定条件下必然有一个或两个起主导作用,这种起主要作用的因子 13限制因子:在诸多的生态因子中,任何接近或超过某种生物的耐受性极限,而限制其生存、生长、发育、繁殖或扩散的因子 14谢尔福德耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,超过了某种生物的耐受限度时,就会使该种生物衰退或不能生存 15贝格曼(Bergman)规律:生活在高纬度地区的恒温动物,其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大

森林生态学 名词解释

森林生态学名词解释 森林生态学:研究以树木和其他木本植物为主体的森林群落与环境之间关系的科学 适应:生物在环境中,经过生存竞争而是形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象,是自然选择的结果 适合度:是衡量一个个体存活和繁殖成功机会大小的尺度和指标 光周期现象:动植物长期生活在具有一定昼夜变化格局的环境中借助自然选择和进化从而形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式 页面积指数:植物页面积总和与植株所覆盖的土地面积的比值 黄化现象:弱光下植物色素不能形成,细胞纵向伸长,糖类含量低,植物为黄色软弱状的现象 阳性植物:在强光下才能生长发育良好,而在荫蔽和弱光下生长发育不良的植物,叶子排列稀疏,角质层发达,在单位面积上气孔增多,叶脉密,机械组织发达,光补偿点较高,光合作用的速率和代谢速率都比较高,生长速度快。 阴性植物:在较弱的光照条件下生长,不能忍耐高强度光照的植物,多生长在潮湿背阴或密林的下部,阴性植物枝叶茂盛,没有角质层或很薄,气孔与叶绿体比较少,叶绿素a/b值小,光补偿点较低,其光和速率和呼吸速率都比较低,抗高温和干旱的能力较低。 耐荫植物:对光照具有较广的适应能力,既可以在强光下良好生长,又能忍受不同程度的遮荫。 耐荫树种:能忍耐庇荫,林冠下可以正常更新,如云杉冷杉 阳性树种:只能在全光照条件下才能正常生长发育,不能忍耐庇荫,林冠下幼苗不能生长,不能完成更新过程,如白桦,杨树。 中性树种:介于两者之间的树种,如红松,水曲柳。 春化过程或春化作用某些植物的开花结果需要一定时间低温的刺激,这种需要经过低温阶段才能开花的过程称为。脱春化:春化作用在未完全通过前,因高温处理而解除。 抗春化:植物在春化前热处理会降低其随后感受低温的能力,这种作用称为。 节律性变温:我们称温度这种有规律的季节性变化与昼夜变化为。 临界温度:温度低于一定的数值生物便会因低温而受害这个数值便称为。 温周期现象:生物对昼夜变温与温度周期性变化的反应。 物候:生物长期适应于一年中温度节律性的变化形成了与此相适应的发育节律 物候学:研究生物的季节性节律变化与环境季节变化关系的科学 气候图:表示气候特征及气候要素时空分布的图件,分为平面图,剖面图和单站图。 湿润度年平均降水量于潜在蒸发量之比称为湿润度 干燥度:可能蒸发量与降水量的比值。 入渗:降水向土壤中渗透的过程。 渗入速率:单位面积,单位时间的入渗雨量 终渗率或稳渗率:初渗率在短时间内急剧下降最后趋于稳定 蒸发散:土壤水经森林植被蒸腾和林地地面蒸发而进入大气,森林这种蒸腾蒸发作用总称 地表径流:降水或融雪强度一旦超过下渗强度,超过的水量可能暂时留于地表,当地表贮流量达到一定限度时,即向低处流动成为地表水流而汇入溪流,这个过程称为地表径流。 地带性土壤:任一土壤带内常存在几类土壤,其中必有一个优势土类它能综合反应当地的生物气候特点,这类土壤称为地带性土壤。 非地带性土壤:受局部地区的自然条件影响形成的土类,如沼泽土,盐土。 土壤质地:不同大小固体颗粒的组合百分比 土壤结构:固体颗粒的排列方式孔隙的数量和大小以及团聚体的大小和数量。 根围:是指微生物种群数量和种类组成受根影响的那一部分土壤。 氨化作用:含氮有机化物在生物的代谢活动中转变为无机化合物并把它释放出来的过程。 地貌:地球表面的外貌形态特征称为地形或地貌 种群:生活在同一地区中,属于同一物种个体的集合。 种群密度:单位面积或空间内的个体数目称为种群密度 生活史:一个生物从出生到死亡经历的全过程

森林生态复习资料

森林生态复习资料 一、名词解释(6个) 生态系统:在一定的时间和空间范围内,由生物群落与其环境组成的一个整体,该整体具有一定的大小和结构,各成员借助能量流动、物质循环和信息传递而相互联系、相互影响、相互依存,并形成具有自组织和自调节功能的复合体。 次生演替:又称为异发演替,开始于次生裸地上的植物群落演替。生态因子:是指对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因素。 森林生态学:具体指研究以乔木和其他木本植物为主体的森林群落与环境之间关系的科学。 趋同适应:不同种类的生物由于长期生活在相同或相似的环境条件下,表现出相似的适应特征的现象。 次生林:经次生演替重新恢复的森林群落。 次生裸地:是植物已被消灭,土壤中仍保留原来群落中的植物繁殖体。 林德曼定律(十分之一定律):能量沿营养级的移动时,逐级变小,后一营养级只能是前一营养级能量的十分之一左右。 二、填空(20空) 1.生态金字塔有:生物量金字塔、能量金字塔、数量金字塔三种。 2.我国高等植物有32800余种,木本植物8000余种,乔木2000余 种。 3.生态学的研究内容:生物与环境之间的相互关系(1)生物与环境 的关系(2)各种生物之间的关系(3)环境各要素之间的关系4.森林生态学的研究方法:Field approach(野外生态方法)、 Experimental approach(人工控制实验方法)、 Theoretical approach(理论研究方法) 5.森林生态的概念由 Arthur Transley提出的。 6.生态系统的三大功能类群是生产者、消费者和分解者。 7.生态系统中,能量流动的特点是逐级减少和单方向性。

李俊清编的森林生态学复习题目

第一章绪言 一.名词解释 1.生态学:研究生物和环境之间相互关系的科学,就是生态学 2.森林生态学:研究以树木和其他木本植物为主体的森林群落与环境之间关系的科学,称为 1.当今环境破坏问题哪些与森林破坏有关? 解:气候变暖,臭氧层破坏,生物多样性减少,酸雨蔓延,森林锐减,土地荒漠化,水体污染,海洋污染,固体废物污染 2.什么是森林?森林有什么特点? 解:⑴森林是指由以森林植物为主题的生物与周围环境相互作用形成的生态系统 ⑵特点:①占据空间大,是物种繁多的巨大基因库 ②稳定性高,具有很高的自控能力③具有十分复杂的结构 ④类型多样⑤有着其他生态系统无法比拟的服务功能 解:经济效应、社会效应、生态效应 第二章森林生物与森林环境 一.名词解释 1.生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 2.生境:生境是指生物的个体、种群或群落生活地域的环境,包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。 3.限制因子:在诸多的生态因子中,任何接近或超过某种生物的耐受性极限,而限制生物生存、生长、发育繁殖或扩散的因子,称为限制因子。 4.利比希最小因子定律:“植物的生长是取决于处在最小量状态的营养成分”,被称为利比希最小因子定律。 5.Shelford〔谢尔福德〕耐性定律:生物的存在与繁殖,要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量〔或质〕不足或过多,超过了某种生物的耐性限度,则该物种不能生存,甚至灭绝,这一概念称为Shelford〔谢尔福德〕耐性定律 6.适应:指生物在环境中,经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与形状的现象,它是自然选择的结果。 7.趋同适应:不同种类的生物由于长期生活在相同或相似的环境条件下,表现出相似的适应性特征的现象。 8.趋异适应:亲缘关系相近的的同种生物长期生活在不同的环境下表现出不同的适应性特征的现象。 9.生态幅:指物种对生态环境适应范围的大小。 10.内稳态:是生物控制体内环境使其保持相对稳定的机制,它能减少生物对外界条件的依赖性,从而大大提高生物对外界环境的适应能力。 1.根据尺度大小环境可以分为几个类型? 解:可分为4类:宇宙环境、地球环境、区域环境和微环境。 2.生态因子有哪些类型? 解:共有6类:气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、火因子和人为因子。 3.你对生态因子作用一般规律的理解? 解:⑴.各种生态因子都不是孤立存在的,而是彼此联系、互相促进、互相制约的; ⑵.在诸多生态因子中,对生物的作用并非是等价的,总有一个对生物起决定性作用的因子;

森林生态学复习题参考答案(定稿)

森林生态学复习题参考答案(定稿)

森林生态学复习题参考答案 一、名词解释 1、耐荫性:指树种在林冠庇荫条件下能否正常生长发育并完成更新的能力。 2、生活型:植物长期适应不同环境条件而在外貌上反映出来的植物类型称为生活型。 3、生物量:生物有机体在某一段时间内单位面积上所积累的有机物的总量。 4、异株克生:指植物的根、芽、叶和花等排放出的生物化学物质对其它植物的生长和发育抑制和对抗作用或者某些有益的作用。 5、建群种:指在创造群落特有环境条件以及引起群落种类组成方面起主要作用的植物种。 6、建群种:群落中存在于主要层次中的优势种。 7、生态型:指同种植物的不同立体由于长期生长在不同的环境条件下所形成的在生理、生态和形态方面各异的类型形态。 8、环境:指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 9、生态系统:生物群落与非生物环境间通过物质循环、能量流动和信息传递所形成的群落与环境的综合体称为生态系统。 10、自然稀疏:指在一定密度的森林内,随着林龄增大和林木生长而出现的株数不断减少的现象。 11、竞争:指植物不同个体间为利用环境的能量和资源而发生的相互关系。 12、次生演替:从次生裸地上开始的植物群落演替称为次生演替。 13、物候:指植物生长期适应于一年中的寒暑节律性变化而形成与此相适应的发育节律。 14、生物圈:指生物生存着的岩石圈、土壤圈、大气圈、水圈的总称。 15、大气污染:指大气中人为排放的有害物质达到一定浓度,持续一定时间,破坏了大气中原来成分的物理、化学和生态平衡体系,并对人的健康、生物的生长、正常的工农业生产和交通运输发生危害的条件。 16、食物网:生态系统中生物之间通过取食和被食关系所形成的网状结构。 17、自然整枝:当林分密度较大时,随林木生长树冠下部枝条因光照不足而枯死的现象。

森林生态学-薛建辉-习题答案

习题一答案 一、名词解释(每小题2分,共20分) 1.生态型:同种树种生态学特性上具有某些差异的类型。 2.树种的耐荫性:树种忍耐庇荫的能力。在林业上是指树种在林冠下完成天然更新的能力。 3.物候:植物长期生活于有节律性变温的环境中,形成与之相适应的生育节律。 4.互利共生:两种生物生活在一起,两者相互获利,甚至达到彼此相互依赖的程度。 5.生态平衡:生态系统通过发育和调节达到的一种稳定状态,包括结构、功能和能 量输入输出的稳定。 6.进展演替:群落演替由简单向复杂,向群落所在区域内结构复杂化、稳定性提高的 方向发展过程。 7?营养级:处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。 8?最小面积:能够包括群落大多数的种类并能反映该群落一般结构特征的面积。 9森林分布垂直地带性:森林分布的垂直地带性:一定纬度地区的山地,森林群落类型随海拔高度的变化而发生有规律更替现象。 10森林死地被物:由森林凋落物、动物排泄物及其残体,以及在某种程度上已经分解了的有机残余物组成的一个层次。 二、填空题(每个空格1分,共20分) 1.森林,森林草原; 2.胡敏酸;富里酸; 3.内因,外因; 4.土壤厚度,孔隙率(度) 5.阳生叶,阴生叶; 6.红树林; 7.植被型,群系,群丛; 8.ClimaR:顶级;Niche:生态位;IGBP:国际地圈生物圈计划 EcosRstem:生态系统;Ecotone:生态过渡带;BiodiversitR:生物多样性

三、单项选择题(每小题2分,共10分) 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A

四、简答题(每小题10分,共20分) 1.森林动物有哪些有益作用? 答:(1)动物对森林土壤的影响:森林中很多土壤动物与土壤微生物一起对枯枝、落叶、落果、朽木及动植物残体进行粉碎和分解,其结果是既改善土壤物理性质,提高土壤肥力。 (2)动物对森林更新的影响:森林动物对植物的开花结实、物种繁衍起很大作用,虫媒植物开花的传粉过程靠动物完成的,许多林木种子靠动物传播,动物传播扩大了森林植物的分布范围。 2.试用生态学知识解释为什么大熊猫、华南虎等珍稀动物易于灭绝,而大量的害虫、杂 草却久除不去? 答:生物在长期的进化过程中适应于所生存的环境并朝一定方向进化的“策略”称为生 态对策,也叫生活史对策。在长期进化过程中,每种生物都具有自己独特的、并且相互关联的生态特征。生物执行的对策有两类,分别是r-对策者和K-对策者。K一对策的种群数量较稳定,一般保持在K值临近,但不超过它,所以在生存竞争中取得胜利。但是 一旦受到危害而种群下降,由于其低r值而恢复困难,大熊猫、华南虎等珍稀濒危生物就属此类;相反,r-对策者虽然由于防御力弱、无亲代关怀等原因而死亡率甚高,但高r值能使种群迅速恢复,高扩散能力又可使它们迅速离开恶化的环境,在另外地方建立起 新的种群,待时机成熟,可能导致种群大暴发。害虫、 杂草就属于r-对策者,因此久除不去。 五、论述题(每小题15分,共30分) 1.植物群落演替的早生演替过程,并以亚热带常绿阔叶林次生演替为例,说明逆行与进展演替的过 程和特点。 答:植物群落原生演替的旱生演替过程是地衣植物群落一苔葬植物群落一草本植物群落 一灌木植物群落一乔木植物群落。植物群落演替过程就是植物与环境相互作用过程。我 国亚热带地区面积大,地带性植被统称为常绿阔叶林,由于人为干扰和自然演替的同时 作用,在不同地域分布着次生演替的各种类型。其演替阶段大致如下:

森林生态学复习题参考题答案(定稿)

森林生态学复习题参考答案 一、名词解释 1、耐荫性:指树种在林冠庇荫条件下能否正常生长发育并完成更新的能力。 2、生活型:植物长期适应不同环境条件而在外貌上反映出来的植物类型称为生活型。 3、生物量:生物有机体在某一段时间内单位面积上所积累的有机物的总量。 4、异株克生:指植物的根、芽、叶和花等排放出的生物化学物质对其它植物的生长和发育抑制和对抗作用或者某些有益的作用。 5、建群种:指在创造群落特有环境条件以及引起群落种类组成方面起主要作用的植物种。 6、建群种:群落中存在于主要层次中的优势种。 7、生态型:指同种植物的不同立体由于长期生长在不同的环境条件下所形成的在生理、生态和形态方面各异的类型形态。 8、环境:指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 9、生态系统:生物群落与非生物环境间通过物质循环、能量流动和信息传递所形成的群落与环境的综合体称为生态系统。 10、自然稀疏:指在一定密度的森林内,随着林龄增大和林木生长而出现的株数不断减少的现象。 11、竞争:指植物不同个体间为利用环境的能量和资源而发生的相互关系。 12、次生演替:从次生裸地上开始的植物群落演替称为次生演替。 13、物候:指植物生长期适应于一年中的寒暑节律性变化而形成与此相适应的发育节律。 14、生物圈:指生物生存着的岩石圈、土壤圈、大气圈、水圈的总称。 15、大气污染:指大气中人为排放的有害物质达到一定浓度,持续一定时间,破坏了大气中原来成分的物理、化学和生态平衡体系,并对人的健康、生物的生长、正常的工农业生产和交通运输发生危害的条件。 16、食物网:生态系统中生物之间通过取食和被食关系所形成的网状结构。 17、自然整枝:当林分密度较大时,随林木生长树冠下部枝条因光照不足而枯死的现象。

森林生态学复习

森林生态学 一、名词解释 1、生态学:研究生物与环境之间相互关系(de)科学. 2、森林:森林是由其组成部分——生物(包括了乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物等)与周围环境(光、水、土壤等)相互作用形成(de)生态系统. 3、森林生态学:简单地说是研究以树木和其它木本植物为主体(de)森林群落与环境之间相互关系(de)科学. 4森林生态系统学:把森林作为森林生物群落与环境条件相互作用(de)统一体来研究,研究森林生态系统(de)结构、功能和演变,研究系统中物质循环与能量转化过程,系统输入和输出(de)动态平衡. 5环境:是指某一特定生物个体或生物群体周围(de)空间,以及直接或间接影响生物体或生物群体生存(de)一切事物(de)总和 . 6生境(habitat):是指植物或群落生长(de)具体地段(de)环境因子(de)综合 . 7环境因子:环境中所有可分解(de)组成要素 . 8生态因子:是指环境中对生物(de)生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响(de)环境要素. 9春化作用:低温促使植物开花(de)作用. 10火因子:林火行为(火强度、火焰高度、蔓延速度等)特性对森林生物所产生(de)各种影响 . 11林火燃烧三要素:可燃物、助燃物、火源.

12光周期现象:植物和动物对昼夜长短日变化和年变化(de)反应. 13光合有效辐射:太阳辐射中能被绿色植物利用进行光合作用(de)那部分能量. 14温周期:植物对温度昼夜变化和季节变化(de)反应称 . 15生理干旱:指植物因水分生理方面(de)原因不能吸收土壤中水分而造成(de)干旱. 16光补偿点:在微弱(de)光照条件下植物(de)光合作用较弱,当光合作用合成(de)有机物刚好与呼吸作用(de)消耗相等时(de)光照强度(de)称为光补偿点. 17光饱和点:在光补偿点以上,随着光照强度(de)增加,光合作用强度逐渐提高,并超过呼吸强度,于是植物体内开始积累干物质,但当光照强度达到一定水平后,光合产物不再增加或增加很少时(de)光照强度. 18根瘤:在植物根系上生长(de)特殊(de)瘤,因寄生组织中建成共生(de)而形成.用来合成自身(de)含氮化合物(如蛋白质等) 19菌根:真菌和高等植物根系(de)共生体,真菌从高等植物根中吸收碳水化合物和其他有机化合物,或利用其根系分泌物,而又供给高等植物氮素和矿物质. 20温室气体:温室气体指(de)是大气中能吸收地面反射(de)太阳辐射,并重新发射辐射(de)一些气体,如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等. 21:种群:同一物种占有一定空间和一定时间(de)个体集合群. 种群密度:种群在单位面积或单位体积中(de)个体数. 22群落:一定生活环境中(de)所有生物种群(de)总和叫做生物群落,简称

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