《海商法》教学大纲(国际航运业务管理专业)

《海商法》教学大纲(国际航运业务管理专业)
《海商法》教学大纲(国际航运业务管理专业)

《海商法》教学大纲

一、课程的性质和任务

课程性质:海商法是调整海上运输关系和船舶关系的法律规范的总称。它是为海运事业提供法律指导的一门学科;是水运管理、国际航运业务管理、商贸英语等专业的专业基础课。

主要任务:使学生正确理解和掌握有关海商法的基本理论知识的主要内容,培养学生的法制观点,提高学生对有关海商法律条文的理解能力和法律知识的运用能力;培养学生熟练地查阅海商法律条文,签订海上货物运输合同、海上拖航合同、船舶租用合同、海上保险合同等基本技能;培养学生知法、守法意识,为学生正确运用法律武器从事正常的经济活动打下基础。

二、课时分配

三、课程教学内容

第一章绪论

了解海商法的立法特点,掌握海商法和海事法律关系的概念;掌握海事法律关系的组成要素。

重点:海商法和海事法律关系的概念。

难点:海事法律关系的组成要素。

第二章海上运输管理

了解国际海上运输企业管理、国际班轮运输管理、国际集装箱运输管理、国际船舶代理管理的基本原则、开业审批及营运管理;掌握国际班轮运输、国际集装箱运输、国际船舶代理的基本概念。

重点:国际班轮运输、国际集装箱运输、国际船舶代理的基本概念。

难点:国际班轮运输管理、国际集装箱运输管理、国际船舶代理管理的营运管理。

第三章船舶

掌握船舶的概念;掌握船舶航行权、船舶所有权的概念及特点;了解船舶

登记及船舶国籍等方面的知识。

重点:船舶、船舶航行权、船舶所有权的概念及特点。

难点:船舶登记的条件。

第四章船舶担保物权

掌握船舶优先权、船舶抵押权、船舶留置权的概念和性质,了解船舶优先权、船舶抵押权、船舶留置权是如何取得、转让及消灭;了解船舶优先权、船舶抵押权、船舶留置权如何行使;了解与船舶优先权、船舶抵押权、船舶留置权相关的国际公约。

重点:船舶优先权、船舶抵押权、船舶留置权的概念和性质。

难点:船舶优先权、船舶抵押权、船舶留置权的取得、转让及消灭第五章船员

掌握船员、船长的概念及船长的权利和职能,掌握船员劳动合同的概念和特征;了解关于船员劳动合同的国际立法。

重点:船员、船长的概念及船长的权利和职能,船员劳动合同的概念和特征。

难点:关于船员劳动合同的国际立法。

第六章海上货物运输合同

了解水路货物运输合同、航次租船合同、国际货物多式联运合同的基本知识;掌握提单、海运单、电子提单基本概念与特征。

重点:提单、海运单、电子提单基本概念与特征。

难点:提单、海运单、电子提单的相关法律问题。第七章海上旅客运输合同

了解有关海上旅客运输的法规与国际公约;掌握海上旅客运输合同的概念;掌握海上旅客运输合同的订立与解除;掌握海上旅客运输合同当事人主要权利和义务。

重点:海上旅客运输合同的订立与解除;海上旅客运输合同当事人主要权利和义务。

难点:海上旅客运输合同当事人主要权利和义务。

第八章海上拖航合同

掌握海上拖航合同的概念、种类及解除,了解海上拖航合同当事人主要权利和义务。

重点:海上拖航合同的概念、种类及解除。

难点:海上拖航合同当事人主要权利和义务。

第九章船舶租用合同

掌握船舶租用合同的概念;掌握定期租用合同、光船租用合同、船舶租购合同的概念、特点与性质;了解定期租用合同、光船租用合同、船舶租购合同的主要内容。

重点:定期租用合同、光船租用合同、船舶租购合同的概念、特点与性质。

难点:定期租用合同、光船租用合同、船舶租购合同的主要内容。第十章船舶建造与买卖合同

掌握船舶建造合同和船舶买卖合同的概念;了解船舶建造合同和船舶买卖合同的主要内容。

重点:船舶建造合同和船舶买卖合同的概念。

难点:船舶建造合同和船舶买卖合同的主要内容。

第十一章船舶碰撞

了解船舶碰撞损害赔偿的计算;掌握破产的概念及破产的责任。

重点:破产申请的提出;破产的概念及破产的责任。

难点:债权人会议;破产宣告及清算。

第十二章海难救助

了解经济仲裁协议,仲裁程序;掌握仲裁的概念,劳动争议仲裁,

仲裁裁决的执行。重点:仲裁的概念,劳动争议仲裁,仲裁裁决的执行。难点:仲裁协议,仲裁程序。

第十三章共同海损了解经济诉讼的基本原则,诉讼证据,涉外经济诉讼程序;掌握经济诉讼的概念,经济诉讼参加人,审判程序,执行程序。重点:经济诉讼的概念,经济诉讼参加人,审判程序,执行程序难点:审判程序,执行程序。

第十四章船舶油污损害赔偿掌握船舶油污损害赔偿概念,船舶油污损害赔偿的国际立法;了解船舶油污损害赔偿的民间立法。

重点:船舶油污损害赔偿的国际立法。难点:

船舶油污损害赔偿的民间立法。

第十五章海事赔偿责任限制掌握海事赔偿责任限制的概念,海事赔偿责任限制制度的内容,了解有关海事赔偿责任限制的国际立法。重点:海事赔偿责任限制制度的内容。

难点:限制性债权与非限制性债权的概念及种类。

第十六章海上保险合同了解船舶保险合同的主要内容和保赔保险合同的主要内容;掌握海上保险合同的概念、法律性质及内容。

重点:海上保险合同的概念、法律性质及内容。难点:海上保险合同的订立、解除和转让。

第十七章海事争议处理了解涉外海事关系的法律适用问题,港务监督对海事争议的处理;掌握海事争议的定义、处理海事争议的主要途径,掌握海事诉讼和海事仲裁的含义、特点,海事法院的收案范围。

重点:海事争议的定义、处理海事争议的主要途径,掌握海事诉讼和海事仲裁的含义、特点。

难点:涉外海事关系的法律适用问题。

四、课程教学的基本要求教学环节包括:课堂讲授及习题课、课外作业、考

试考查等。

1.课堂讲授

(1)教学方法

采用案例教学法,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导学生通过实践和自学获取知识,增加讨论课及答疑等教学环节。

( 2) 教学手段在教学中将逐渐采用多媒体教学系统等先进教学手段。

( 3) 外语的要求海商法(Maritime law) ,提单(bill of lading) ,租船合同(charter part--c/p) ,拖带合同(contract of towage) ,旅客运输合同(contract of carriage of passengers) ,救助合同(contract of salvage) ,保险合同(contract of insurance) ,方便旗(flag of convenience) ,船舶优先权( maritime lien ),船舶抵押权( maritime mortgage , mortgage on

vessel ),船舶留置权( possessory lien on vessel ),班轮运输(liner shipping),海难救助(salvage at sea),共同海损

( general average ),船舶油污损害( oil pollution damage from ships ),海事赔偿责任限制(limitation of liability for maritime claims) 等。

2.习题课安排

一些主要章节如第6、7、11、12、13、15 章要安排习题课。

五、建议教材与教学参考书

[1]司玉琢主编,《海商法详论》,大连海事大学出版社,1995 年10 月第

1 版。

[2]吴焕宁主编,《海商法教程》,中国政法大学出版社,1996年3 月第1

版。

[3]郭萍,韩立新,王欣主编,《航运业务与海商法》,大连海事大学出版

社,1999年7月第1版。

六、说明

1.本课程的教学须由一定工作经验的讲师以上的教师担任,以保

证理论知识和案例教学的需要。

2.本课程开设之前应开设《法律基础》或《法学基础》等课程。

3.本课程以理论教学为主,结合适当的实践教学。

4.本教学大纲适用于物流管理/ 商贸英语专业。

主编:杨燕

集美大学国际航运管理复习资料

第一章国际航运市场 1.航运需求的概念及其影响因素 1)概念:是指在一定时期内、一定运价水平下, 地区和国家之间的贸易对海上运输能力和劳务的需求, 称需求吨位, 其单位为吨海里。 2)航运需求的主要影响因素: 经济发展因素自然条件因素政治条件因素 3)需求价格弹性是表示需求状况的一个重要概念,它是指某种商品需求量的变化率对该商品价格变化率的反映程度。 需求价格弹性的计算公式为: Ed = —(?Q/?P)×(P/Q) Ed——需求的价格弹性 Q——需求量 P——商品本身的价格 ?Q——需求变动量?P——价格变动量 需求弹性可分以下五种情况: (1)Ed=1 表示航运需求量变化的百分率等于运价变化的百分率。称为航运需求具有单元弹性。 (2)1

国际航运业务管理专业就业前景,就业方向分析.doc

国际航运业务管理专业就业前景,就业方向 分析 国际航运业务管理专业就业前景,就业方向分析 国际航运业务管理专业就业方向与就业前景分析 国际航运业务管理专业主要学习国际贸易、货运技术、远洋运输业务、物流管理、航运代理、商务谈判、航运管理、海上保险、多式联运、航运英语、报关业务等课程。国际航运业务管理专业培养德、智、体、美全面发展,掌握基本的科学文化知识和国际航运业务管理基本理论知识,具有较强的专业基本技能、较强的英语运用能力、国际航运(海运、空运)业务操作与管理能力、社会实践能力和良好的职业素养,能够从事国际海运业务代理与操作、国际航空运输业务代理与操作、国际货物运输组织、国际货物通关组织(报关、报检)等工作的高技能人才。国际航运业务管理专业培养掌握国际航运业务管理知识与技能,能从事国际航运生产、经营和管理的高级技术应用性专门人才。 国际航运业务管理专业就业方向 国际航运业务管理专业毕业生就业领域包括国际航运业务管理专业学生主要面向珠三角各类港口企业、航运企业、港航物流企业、国际货运代理企业、国际物流企业等单位从事港口经营管理、港航物流服务、港口理货、保税区仓储管理、集装箱运输组织、报关等工作。也可报考公务员,从事各级交通主管机关、

港航行政管理等部门从事交通综合执法、水路运输行业管理的相关工作。 国际航运业务管理专业就业前景 国际航运业务管理专业已成为港航高技能人才培养的重要基地,国际航运业务管理专业的建设越来越受到重视。国际航运业务管理专业现有的人才培养方案实施情况与效果很好。根据航运国际化,船舶大型化、高速化、智能化的发展趋势,要求国际航运人才面向世界,依靠智慧和能力自主决策,随机应变,科学地综合处理各种事务。因此有必要对国际航运业务管理专业进行优化改革。国际航运业务管理专业毕业生的主要就业岗位是港口企业一线操作,如泊位、船舶、堆场等策划和闸口作业、理货等;航运企业一线操作,如船舶调度、商务审核、租船操作、单证操作、箱管等;货代及船代企业,如揽货、报关、单证操作、外勤、内勤等。随着国际贸易和国际物流业的快速发展,市场对国际航运业务人才的需求与日俱增。据国家人事部研究结果,目前我国有十类人才是明显短缺的,其中就有国际航运业务人才。据有关专家预测,上海未来五年内国际航运业务管理人才需求至少在60万,而目前上海货代人才不足1万名,由于十分抢手,此类人才的月薪一般在5000元左右,最低也在2000元以上。到2010年,深圳对国际航运业务与国际物流人才的需求将达到1-2万人,对中初级物流人才的需求将达到10万左右。广东保守估计,未来几年国际航运业务与国际物流人才年需求为8-10万。成立国际航运业务管理专业建设指导委员会为了进一步促进本专业的发展,积极广泛地挖掘社会资源,加强专业建设与社会之间的联系,应成立由有影响的教学专家和有实践经验的港航物流人才组成的国际航运业务管理专业建设指导委员会,为专业建设与改革

国际航运管理课程设计

《航运管理(航线配船方案) 课程设计》 姓名: 学号: 指导教师:

目录 第一章有关资料 (2) 第二章各种数据参数的计算 (3) 2.1. 参数概述 (3) 2.2船舶航行及在港时间 (3) 2.2.1船舶往返航行时间的确定 (3) 2.2.2各航线船舶在港口停泊时间的计算 (4) 2.2.3年往返航次数及航次时间的确定 (5) 2.3 船舶燃油费及物料费润料费用 (6) 2.4船员工资成本 (7) 2.5 年修理费、保险费 (8) 2.6 管理费用 (8) 2.7 港口使费 (8) 2.8 营运总成本 (9) 2.9各型船闲置年度费用 (9) 2.10 年运输量 (9) 第三章方法说明 (10) 第四章设计结果 (11) 设计要求:把资料里的数据都重新改一下,然后按后面的的计算方法和计算步骤进行计算,形成自己的设计,每位同学自行完成,不得抄袭数据不能相同。

第一章有关资料 本问题需要解决的是以2013年船队总费用支出额最小为目标,制订这一船队的年度货运航线配船计划。费用总支出可以参照除去折旧费用的年度运营成本进行计算。 该船队现有4种集装箱船型,每型船的数量及主要参数见表1-1。本年度内要在4条只挂靠两港的简单航线上承担货物运输任务。所有货物都可能用任一型船运输。各航线挂靠港口和预测2011年每条航线上的集装箱运输量列于表1-2中,各港口操作指标见表1-3。假设各型船的年度闲置费用均为购船当时船价的2%。假设各型船年营运时间为355天、载箱量利用率为85%。 表1-1船数量及参数 注:1节=1海里 表1-2 航线参数 表1-3各港口操作指标

《财务管理》实验教学大纲(原创)

《财务管理》实验教学大纲 学时课程总计:64学时学分:4 实验学时:24 折合实际学时:12实验个数:4个实验学分:课程性质:必做适用专业:会计学 教材及参考书: 教材:《财务管理学》,作者:王化成,中国人民大学出版社,2015年, 第七版 参考书:《国际财务管理》,马度拉(Madur,J.),杨淑娥等译,东北财经大学出版社,2006 大纲执笔人:XXX大纲审定人: XXX 一、实验课的性质与任务 财务管理是会计专业学生必不可少的专业课程,本课程通过财务管理实验课程的教学,使学生熟练掌握财务管理的基本知识,并从理论教学中培养学生的操作能力,在实验中,让学生掌握财务管理各项活动的决策分析过程,从而培养学生更好的实际操作的能力。 二、实验课程目的与要求 1.实验目的 财务管理学是一门实践性很强的课程,上好实验课程是保证教学质量的关键环节。为了使学生掌握财务管理理论分析企业财务状况,掌握融资投资营运资金和股利分配决策的相关方法和应用能力训练,培养学生举一反三的能力,本实验指导采用案例及计算机软件辅助教学法,通过一系列的实验资料,结合《财务管理学》教材中的理论学习,使学生完整在学习一个企业财务管理的方法和步骤,培养学生的实际操作能力。 2.实验要求 通过本课程的学习,要求学生加深对企业各种财务管理理论的理解,能够独立完成专项或综合财务决策。增强分工协作意识,与他人合作共同完成大公司的全面财务分析。 本课程教学由浅入深,主要采用以下教学方法:

1、指定教材中的精典实例,督促学生独立完成专项或综合财务管理分析演练。 2、借鉴外来的精典实例,引导学生解读财务管理基本思想、模仿进行类似财 务决策分析。 3、根据证券市场上上市公司披露数据,应用商用财务分析软件完成上市公司各种财务决策分析,编写财务决策报告。 课程实验成绩评定根据学生实验成果判定。

港口与航运管理专业介绍

湖北交通职业技术学院单独招生 港口与航运管理专业基本情况介绍 一、培养目标 本专业面向沿江、沿海、港口城市等航运发达地区,服务于货运代理、船舶代理、航运物流等、港口装卸仓储等行业,培养具有良好职业道德和敬业精神,德、智、体、美全面发展,掌握必备的文化知识和航运业务管理基本理论知识,能够从事国际货运代理、国际货物运输组织、国际货物通关组织等工作的技术技能门人才。 二、主要课程 交通运输学、运输经济学、国际贸易政策与实务、国际航运市场学、海商法、班轮租船业务、集装箱运输管理、港口企业管理、国际航运管理、港口装卸工艺、国际货运保险、商务管理等。 三、专业师资力量 1.专业带头人的基本要求 具有较高的高职教理论水平;能准确把握本专业发展方向,熟悉课程开发与课程建设,熟悉航海领域职业发展动态;具有较高的教研教改、学术研究及应用技术开发和组织协调能力。 2.教学团队 具有一支师德过硬、结构合理、专兼结合、适应港口与航运管理专业高素质高端技能型专门人才培养需要、有较强社会服务能力的双师素质教学团队。 (1)具备本专业及航海技术、水运管理、交通运输管理等专业

大学本科及以上学历,并接受职业教育教学方法论的培训。 (2)专任教师“双师”素质比例达80%。 (3)本专业教师数量应与在校生规模相适应,师生比例为1:18左右。 (4)具有高级职称教师占专任教师的比例至少达20%,主要专业技能课至少配备相关专业中级技术职称以上的专任教师2人。 (5)主讲讲师具备港口、航运、货代或船代等企业实际工作经验,讲师及以上职称的教师至少能负责一门课程的建设任务。 聘请具有高层次、高学术水平的企业专家、技术人员来校讲课,参与港口与航运管理专业的综合素质教育及实操技能课程的教学。 四、校内实训条件 根据港口与航运管理专业教学要求,须建有能够满足专业课程教学需要的功能完备的实训室。 1.航运业务实训室 功能:本实训室适用于货物学、交通运输地理、国际航运管理、集装箱运输业务等课程。 主要设备配备标准如下(以标准班50人配置): 航运业务实训室

国际财务管理期末试题及重点

名词解释(5'*4) (1)外汇市场:指经营外汇交易的场所,这个市场的职能是经营货币商品,即不同国家的货币。 外汇:是指把一个国家和地区的货币兑换成另一个国家和地区的货币,借以清偿国际间债券、债务关系的一种专门性经营活动。 (2)直接标价法:又称应付标价法,是指用一定单位的外国货币作为标准,折算成若干单位的本国货币。 间接标价法:又称应收标价法,是指用一定单位的本国货币作为标准,折算成若干单位的外国货币。 (3)买入汇率:也称买入价,即银行向同业或客户买入外汇时所使用的汇率,多用于出口商与银行间的外汇交易。 卖出汇率:也称卖出价,即银行向同业或客户卖出外汇时所使用的汇率,多用于进口商与银行间的外汇交易。(4)平行贷款:是指在不同国家的两个母公司分别在国内向对方公司在本国境内的子公司提供金额相当的本币贷款,并承诺在指定到期日,各自归还所借货币。 背对背贷款:母公司或其他提供资金的子公司把自己存入中介银行,银行就指示其在子公司所在国的分行向子公司提供等值资金,通常是以当地货币进行贷款。 (5)信用证:银行按照进口商的要求和指示,对出口商发出的,授权出口商开立以该银行或进口商为付款人的汇票,保证在交来符合信用证条件规定的汇票和单据时,必定承兑和付款的保证文件。 银行保函:又称保证书,是指银行、保险合同、担保公司或个人(保证人)应申请人的请求,向第三方(受益人)开立的一种书面信用担保凭证,保证在申请人未能按双方协议履行责任或义务时,由担保人代其履行一定金额、一定期限范围内的某种支付责任或经济责任。 (6)美国存托凭证:是非美国公司把本国市场发行的股票拿到美国股票市场二级上市的变通形式,由发行公司委托某银行作为存券银行,负责ADR在美国的发行、注册、支付股利等有关事宜,美国委托凭证以美元定价、报价及清算交割,在美国股票市场进行交易。 简答(10'*2) 国际金融市场的作用: 1.积极作用:1)加速生产和资本国际化。资本突破了突破国界的限制,得以在更广阔的空间自由流动,并在国际范围得到优化配置,推动跨国公司的发展壮大。 2)推动国际贸易的发展。发挥国际结算和国际信贷中心的作用,还为贸易双方回避汇率、利率变动的风险设立有效的避险工具等业务的开办有力地保证和推动了国际贸易的发展。 3)为各国经济发展提供资金。国际贸易市场通过自身的各项业务活动,聚集了大量资金,似的多级金融市场能够为各国经济发展提供所需的资金。 4)促进银行业务国际化。它吸引了无数跨国银行,通过各种业务活动把各国金融机构有机地联系起来,使各国银行信用发展为国际间银行信用,从而促进银行业务国际化。 2.消极作用:1) 能造成一国经济的不稳定。它的存在使得国际间短期资本形成了一种相对独立的力量。2)使金融危机在国家之间传递。离岸金融市场使得金融管制制度对国际金融市场的参与者的约束性降低,从而令不当交易发生的情况增加。 3)引发国际债务危机。如果一国利用国际金融市场融资的便利性与无限制性,在其无法合理配置国内资源的情况下,逆差加剧,一旦借款国没有办法偿还债务,那么国际债务危机就会发生。 4)成为犯罪集团的洗钱场所。 国际直接投资的动因和方式: 动因:1.突破保护主义屏障,打破贸易壁垒。企业通过对外直接投资,将企业的资金在出口国建立生产基地进行生产,可以成功绕过出口国政府设置的贸易壁垒。比如美国对日本进口的汽车征收高关税,日本的本田公司就在美国的俄亥俄州投资生产汽车避开贸易壁垒。 2.调整产业结构。直接投资可以将资源密集型、劳动密集型以及一些重污染的企业转移到国外,节

职业经理人资格认证教学大纲

职业经理人资格认证教学 大纲 Final revision on November 26, 2020

职业经理人资格认证教学大纲 (2007年修订) 根据《职业经理人资格认证标准》制定本教学大纲,教学大纲分三个部份,工商管理知识教学大纲、能力训练及测评教学大纲及教学课时安排。职业经理人资格认证面向具备系统工商管理知识,并具备规定的工作经历和经营管理业绩的企业中高层管理人员。通过教学使其具备《职业经理人资格认证标准》要求的品德、知识和能力。在培训上贯彻以能力训练为主,工商管理知识教学为辅的指导方针。 第一部分工商管理知识教学大纲 以互动式教学为主的工商管理知识培训内容包括基础知识培训及职业知识培训。基础知识的培训对象主要是没有经过系统的工商管理知识培训的学员。已经具备系统工商管理知识的学员主要接受职业知识的培训。教学目的是通过工商管理知识培训使学员所掌握的基础知识更加系统,职业知识更加专业,为其基本能力和职业能力的提高奠定基础。 ●教学目的及要求

●教学大纲 课程学习深度:符号示例“√”了解;“√√”掌握;“√√√”运用。

第二部分能力训练及测评教学大纲 一、能力训练与测评技术 根据《职业经理人资格认证标准》要求,能力训练作为职业经理人资格认证培训的重点,以体验式教学为主。内容包括基本能力训练及职业能力训练。教学目的是通过多种训练方法的应用,提供全面提升能力的途径,使学员达到职业经理人任职的能力要求。能力测评采用评价中心技术,通过能力训练过程中的测评结合计算机测评综合实施。 专家委员会指定的技术包括: 1、多场景模拟能力训练与测评技术; 2、KJ沙盘模拟经营能力训练与测评技术; 3、情景分析及案例研究报告能力训练与测评技术; 4、企业运行立体模型能力训练与测评技术; 5、案例分析能力训练与测评技术; 6、MACS企业管理能力模拟训练与测评技术; 7、职业经理人资格认证素质测评; 8、职业经理人战略开拓能力训练与测评技术; 9、计算机商业模拟实战训练与测评技术。 ●各级职业经理人必备的基本管理能力

航运业务心得体会

航运业务心得体会 篇一:国际航运业务管理专业寒假社会实践个人总结心 得体会报告 国际航运业务管理专业 寒假社会实践 个 人 总 结 本文个人原创,绝非复制 本文包括国际航运业务管理专业社会实践目的、实践内 容、心得体会三部分,共 4 页。 学 院: 专 业:国际航运业务管理专业 班 国际航运业务管理专业 1109 班 姓 名: 学 号: 时间: 篇二:国际航运业务管理专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》 国际航运业务管理岗位工作实习期总 结 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月 的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同 事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到 了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总 结国际航运业务管理岗位工作实习这段时间自己体会和心 得: 一、 努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力 在国际航运业务管理岗位工作的实习过程中,我始终把 学习作为获得级: 实践

新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合国际航运业务管理岗位工作的实际情况,认真学习的国际航运业务管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。 在国际航运业务管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够, 觉得在国际航运业务管理岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流, 认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对国际航运业务管理岗位工作的情况有了一 个比较系统、全面的认知和了解。根据国际航运业务管理岗位工作的

国际财务管理期末测试题.docx

《国际财务管理》 一、单项选择题 1. 国际证券组合投资可以降低()。 A .系统风险 B .非系统风险 C .市场风险 D .不可分散风险【答案】B 2. 如果票面利率小于市场利率,此时债券应该()发行。 A .溢价 B .折价 C .平价 D .以上答案都可以【答案】B 3. 以下风险中最重要的是()。 A .商品交易风险 B .外汇借款风险 C .会计折算风险 D .经济风险【答案】D 4. 如果某项借款名义贷款期为10年,而实际贷款期只有5年,则这项借款最有可能采用的偿还方式是()。 A .到期一次偿还 B .分期等额偿还 C .逐年分次等额还本 D .以上三种都可以 【答案】C 5. 在国际信贷计算利息时以365/365来表示计息天数与基础天数的关系称为()。 A .大陆法 B .欧洲货币法 C .英国法 D .时态法 【答案】C 6. 欧洲货币市场的主要短期信贷利率是()。 A .LIBOR B .SIBOR C .HOBOR D .NIBOR 【答案】A 7. 一国政府、金融机构、公司等在某一外国债券市场上发行的,不是以该外国的货币为面值的债券是()。 A .普通债券 B .国内债券 C .欧洲债券 D .外国债券【答案】C 8. 在对国外投资的子公司进行财务评价时,应扣除的子公司不可控因素不包括()。 A .转移价格 B .利率波动 C .通货膨胀 D .汇率波动【答案】B 9. 在国际技术转让中,利润分享率一般认为应是()。 A .1/2 B .1/3 C .1/4 D .1/5 【答案】C 10. 美国A公司预测美元对英镑美元升值,美元对马克美元贬值,则A公司()。 A .从英国的进口,应加快支付 B .对英国的出口,应推迟收汇 C .从德国的进口,应推迟支付 D .对德国的出口,应推迟收汇

上海海事大学 国际航运管理考试整理

国际航运管理 选择题整理 运输组织基本原则:安全、及时、准确、经济 缩短航次周期:尽量缩短基本作业时间,优化航线配船,“大船大线”原则 二手船市场特点 优点:迅速、方便地补充所需运力,价格低; 缺点:技术先进性和经济性不及新船,修理费更大; 2.影响二手船价格的主要因素 (1)当前航运市场的行情及对未来的估计;(2)新船价格; (3)船舶技术状况,船龄、船舶设备条件等;(4)船舶附带的租船合同 指标按指标体系的结构来分: 营运工作指标;财务成果指标;安全质量指标;物质消耗指标 固定成本:船员工资、保险费、保赔费、船舶维修费、润料费、物料费(材料费)、供应费、折旧费、管理费、其它、对于集装箱运输来说, 还包括集装箱固定费用。 变动成本:燃油费、港口及运河费用、货物装卸费、其他 资金成本——折旧及贷款利息 经营成本——除折旧及贷款利息外的其他固定成本 航次成本——变动成本部分 集装箱长期租赁:金融租赁、实际使用期租赁; 即期租赁:单程租赁、来回程租赁; 灵活租赁 班轮经营合作方式:班轮公会(开放式班轮公会、封闭式班轮公会)、联营体、战略联盟(技术协议、全方位整合性合作) 论述题整理 国际航运业特征: 1.属于服务业,是从贸易中派生的一种对运输的需求; 2.开放性与自由竞争;3.规模经济; 4.需要多种运输方式配合,并促进其他运输方式的发展; 5.是一个成熟的业界,具有完善的专业性群体。 国际航运系统构成要素: 1.国际航行船舶2.国际性商港3.国际贸易海运货源

4.国际航运经营人及行业群体5.国际航运法规6.航运外部环境 海运强国发展战略: 一、具有强大的国际海运船队;二、形成现代化的港口体系; 三、拥有立足国内、面向全球的品牌企业;四、完善的水上支持保障系统; 五、高效的快速反应能力。 航运需求的经济特征: 1.航运需求是一种派生需求2.航运个别需求多样性和特殊性3.航运总体需求带有一定的规律性 影响航运需求的主要因素: 1.经济发展的因素 2.自然的因素 3.政治条件的因素 4.其它因素: 某些大宗商品价格的涨跌,各种货币汇率的变动;各国产业结构的变化;新技术的不断采用;各种替代产品的发展;生产力配置的合理化等。 航运需求弹性的特点:总体来说,国际航运需求弹性是较小的。原因: (1)海运是国际贸易不可缺少的一种运输方式,绝大多数贸易商品必须依赖海上运输,所以,运价的变动不会引起需求量有很大的变化。 (2)贸易商人或产业主在大多数情况下可以把运费增加的部分转加到贸易商品价格上去。(但在考虑国内航运需求及不同货类市场情况时,水运需求随运价变动而变化的情况还是比较明显的。) 影响航运需求弹性的主要因素: (1)货物承担运输费用的能力 货价较高者,承担运费的能力较强,即需求弹性很小。 (2)货物本身的需求弹性 有些物资一旦稀缺或价格昂贵时,能找到代用物资,则需求弹性就大。 (3)运输方式的取代性 随着运输网的发展,运输技术的进步,使合理运输路线发生变化,在各种运输方式之间会产生多种可替代性,这种替代性越大,则需求弹性越大。 航运供给的经济特征: 1.航运产品的非贮存性 2.运输的不平衡性(表现在时间、空间上) 3.运输产品的生产与消费脱节性 (船舶获得货载或货物交由船舶载运,不是随时随地可以实现的,为满足需求,船舶常需待时、亏载,或空驶一段航程,这也会造成吨位供给的浪费。) 影响航运供给的因素: (一)宏观因素: 由于航运供给基本上取决于航运需求,因此所有影响航运需求的因素都会对航运供给产生影响。 1.政治方面的动机 2.经济方面的动机 3.军事方面的动机 4.造船成本和技术方面的因素 5.航运市场的景气与否 (二)微观因素: (a) 船型及大小(b) 航行速度(c) 在港时间(d) 营运/维修时间比(e) 舱位利用率 航运供给弹性的特点: (1)定期船与不定期船 定期船供给弹性小,不定期船供给弹性相对较大; (2)个别企业与整个市场

国际财务管理教学大纲

《国际财务管理》 教学大纲 课程代码:ACC412 课程名称:国际财务管理 英文名称:International Financial Management 课程性质:国际商学院财务管理专业必修,其他专业和学院选修或根据专业培养方案确定 教学对象:全校三年级以上本科生或具有同等学力的学生 先修课程:ACC314《公司财务管理》(或ACC304《公司理财》) FIN420或IFI422 《国际金融学》 学分课时:2学分,36课时。 主讲教师:蒋屏,郑建明,浦军,任冠华,赵秀芝 所属院系:国际商学院会计学系 办公室:宁远楼503,516,533,405 联系电话:64494297, 64494368,64493506,64494285 教学方法:本课程以课堂讲授为主,同时教师通过向学生提问、引导学生进行课堂讨论,创造生动活跃的课堂气氛。 教学手段:多媒体教学。 考核方式:平时作业,每月一次,上交要求的课程论文或调查报告。 课堂讨论/案例分析,每月一次,采取问题研究法的方式。 期末考试,开卷/闭卷,笔试。 评分标准:平时成绩占20%,课堂讨论/案例分析占20%,期末考试占60%。 出勤要求:学生累计旷课不得超过6课时,缺课累计不得超过该门课程教学总课时的1/3。 选用教材:蒋屏主编,《国际财务管理》(北京市精品教材),对外经济贸易大学出版社,2004年4月 主要参考书目: 1. Eiteman, Stonshill and Moffett, Multinational Business Finance, Sixth Edition.,2004 by Pearson Education, Inc. publishing as Pearson Addison Wesley 2. Alan C. Shapiro,Foundations of Multinational Financial Management, Third Edition 2005 by Prentice-Hall, Inc. 3. Butler, Kirt C. Multinational Finance (3rd Edition). 2004 by Thomson.

酒店财务管理教学大纲

《酒店财务管理》教学大纲 一、课程名称、专业、总学时 《酒店财务管理》是酒店管理专业的一门必修课,总学时为70学时。 二、课程性质和任务 本课程是高等职业教育酒店管理专业一门专业技能课,是培养学生的基本理财观念和解决实际问题的能力与方法的课程。在现代市场经济中,企业管理的核心是资源配置和价值创造,财务管理成为现代企业管理的核心。学习和掌握现代财务管理知识和理财理念,提高理财能力和水平,对于旅游企业及酒店管理者具有重要意义。在三年制第三学期开设。 三、课程内容与要求 第一章导论 第一节旅游企业及其组织形式 一、旅游企业的组织形式 二、旅游企业生产经营中的物流与资金流 二、旅游企业的目标 第二节旅游财务管理的目标 一、利润最大化 二、财富最大化 三、社会责任 第三节旅游财务管理的内容 一、筹资管理 二、投资管理 三、利润分配管理 第四节旅游财务管理的环境 一、经济环境 二、法律环境 三、金融环境 [本章概要] 本章首先说明了什么是旅游企业,然后阐述了旅游企业的组织形式与结构、旅游企业生产经营过程的资金运动、旅游财务管理的目标,以及财务管理的法律、经济和金融市场等三个外部环境。通过本章的学习,可以从轮廓上了解旅游财务管理的内涵。 [关键词] 旅游企业独资企业合伙企业有限责任公司股份有限公司利润最大化 财富最大化社会责任筹资管理投资管理利润分配管理经济环境法律环境金融环境 [知识要点] 熟悉旅游企业的组织形式;熟悉旅游财务管理的目标;熟悉旅游财务

管理的内容;了解旅游财务管理的环境。 第二章旅游财务管理的两个价值观念 第一节货币的时间价值 一、货币时间价值的概念 二、货币时间价值的计算 第二节投资的风险价值 一、投资风险价值的概念 二、风险价值的计算 三、投资组合的风险价值 [本章概要] 本章通过对旅游财务管理的两个价值观念。时间价值、风险价值的阐述,使读者熟悉和掌握单利、复利、年之、单项投资风险价值和投资组合风险价值的概念和计算方法。 [关键词] 单利复利普通年金永续年金先付年金递延年金风险价值投资组合风险 [知识要点] 熟悉旅游财务管理的两个价值观念——时间价值和风险价值;掌握复利、年金终值和现值的概念和计算方法;掌握单项投资风险价值和投资组合风险价值的计算方法。 第三章旅游企业短期资金筹资管理 第一节旅游企业筹资概述 一、筹资的动机与要求 二、筹资的类型与原则 二、筹资渠道与筹资方式 第二节短期资金筹集概述 一、短期资金筹集的特点 二、短期资金的筹集策略 第三节商业信用 —、商业信用的形式及应用 二、商业信用融资的优缺点 第四节短期借款 一、短期借款的种类 二、短期借款的信用条件 三、银行借款利息的支付方式 四、短期借款成本 五、银行借款筹资的优缺点 [本章概要] 资金筹集是企业资金运动的起点,也是财务管理的重要环节之一。本章介绍了企业筹资的基本理论,并阐述了企业筹集短期资金的策略、方式以及

国际财务管理公式

1.企业价值的计算: n 1 FCF V=∑FCFt------ 可化简为V ≈--- t=1 (1+i)t i FCFt :年企业报酬; t :取得报酬的具体时间;i:与企业相适应的贴现率; n :取得报酬持续的时间; 在持续经营假设的条件下,n 为无穷大。 2.企业偿债能力分析:(可分为长期;短期) ★短期偿债能力分析:指企业偿付流动负债的能力; 评价企业短期偿债能力的财务比率主要有: ①流量比率;②速度比率;③现金比率;④现金流量比率;⑤到期债务本息偿付比率等; 流动比率=流动资产流动负债 流动比率等于2时最佳。 速动比率=速动资产流动负债 =流动资产-存货流动负债 (酸性试验比率) 速动比率等于1时最好。 现金比率=可立即动用的资金流动负债 该比率是对短期偿债能力要求最高的指标。主要适用于那些应收账款和存货的 变现能力都存在问题的企业。这一指标越高,短期偿债能力越强。 现金净流量比率=经营活动现金净流量流动负债 现金净流量是年度内现金净流量扣减现金流出量的余额,可通过企业的现金流 量表获得。该指标越高,说明企业支付当期债务的能力越强,企业财务状况越好。 (注:如果有在一年内到期的长期负债,则应视为流动负债) ★长期偿债能力分析:指企业支付长期负债的能力。(企业长期偿债能力与企业的盈利能力、资金结构有关) 评价企业长期偿债能力分析: ①资产负债率; ②长期负债比率;③所有者权益比率; ①资产负债率=负债总额资产总额 ×100% (资产负债率越高,说明偿债能力越差) ②长期负债比率=长期负债总额资产总额 ×100% = 负债总额?短期负债资产总额 ×100%(此比率越低说明企业偿债能力越强) ③所有者权益比率=所有者权益总额资产总额 ×100%=资产总额-负债总额资产总额 ×100% 此比率越高越好,所有者权益比率的倒数又称为权益乘数) (注:上述的资产总额都为资产净值总额,根据分析得出,因此在分析长期负债能力时,应结合盈利能力的指标进行,也要充分的考虑到长期租赁、担保责任等对长期偿债能力的影响) 3.企业负担利息能力的分析:(指企业所实现的利润支付利息的能力) ★一般是运用利息的保障倍数来反映; 利息的保障倍数= 息税前盈余利息费用 =税前利润+利息费用利息费用 (注:利息保障倍数至少大于1,否则就难以偿还债务及利息) 4.企业盈利能力分析:(指企业赚取利润的能力。) ★与销售收入有关的盈利能力指标:(销售毛利率;销售净利率。) ①销售毛利率=销售毛利销售收入净额 ×100%=销售收入净额-销售成本销售收入净额 ×100%(此指标越大获得利润能力越大) ②销售净利率=净利润销售收入净额 ×100% (此指标越高,企业通过销售获取的收益能力越强) 净利润=利润总额 ×(1-所得税率) ★ 与资金有关的的盈利能力指标:(投资报酬率;所有者权益报酬率;)

国际商务管理课程教学大纲

《国际商务管理》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 1、课程性质:《国际商务管理》是经济类专业的一门专业必修课,是研究商品进出口、技术的转让和引进等内容的一门专业课。 2、主要任务;使学生掌握国际商务的基本理论、基本知识,并初步具有从事国际商务工作的基本能力。 第一章国际商务引论 主要讲授:国际商务的基本概念,国际商务的历史发展,国际商务发展的基本动因,国际商务经营环境的复杂化,现代企业功能的组成部分 重点:国际商务的基本概念,国际商务发展的基本动因,国际商务经营环境的复杂化,现代企业功能的组成部分难点:国际商务的基本概念,现代企业功能的组成部分 第二章国际商务的基本理论 主要讲授:重商主义,绝对优势理论,比较优势理论,规模经济理论,产品周期理论,需求贸易论,垄断优势理论,内部化理论,国际产品周期理论与区位因素理论,国际生产折中理论,对外直接投资的其他理论,全球方位理论,国际资源转移学说等 重点:重商主义,绝对优势理论,比较优势理论,产品周期理论,垄断优势理论,国际生产折中理论 难点:重商主义,产品周期理论 第三章外国经营环境 主要讲授:经营环境分析,构成企业经营环境的因素,经济发展阶段与市场功能,市场规模分析,经济景气的概念,物质技术条件,基本政治环境因素,政治环境与政府政策的稳定性,国际法和国际商务,国际法律与国际商务及社会文化环境 重点:经营环境分析,经济发展阶段与市场功能,基本政治环境因素,政治环境与政府政策的稳定性, 难点:经营环境分析,国际法和国际商务 第四章国际商务环境 主要讲授:国际收支平衡表及其内容(经常项目,资本项目),国际收支的平衡与失衡,国际收支与企业的国际经营;外汇与汇率的基本含义,汇率的变动及其影响因素,外汇市场与外汇交易;货币市场,资本市场;国际资

国际财务管理(原书第5版)答案

Lecture 4 Exchange Rate Parity Problems: 6-2, 3, 4, 7, 8 Suggested Solutions 2. Option a: When you buy £35,000 forward, you will need $49,000 in three months to fulfill the forward contract. The present value of $49,000 is computed as follows: $49,000/(1.0035)3 = $48,489. Thus, the cost of Jaguar as of today is $48,489. Option b: The present value of £35,000 is £34,314 = £35,000/(1.02). To buy £34,314 today, it will cost $49,755 = 34,314x1.45. Thus the cost of Jaguar as of today is $49,755. You should definitely choose to use “option a”, and save $1,266, which is the difference between $49,755 and $48489. 3. a.(1+I$) =1.02 (1+I£)(F/S) = (1.0145)(1.52/1.50) = 1.0280 Thus, IRP is not holding exactly. b.(1) Borrow $1,500,000; repayment will be $1,530,000. (2) Buy £1,000,000 spot using $1,500,000. (3) Invest £1,000,000 at the pound interest rate of 1.45%; maturity value will be £1,014,500. (4) Sell £1,014,500 forward for $1,542,040 Arbitrage profit will be $12,040 c.Following the arbitrage transactions described above, The dollar interest rate will rise; The pound interest rate will fall; The spot exchange rate will rise; The forward exchange rate will fall. These adjustments will continue until IRP holds. 4. a.(1+ i $) = 1.014 < (F/S) (1+ i € ) = 1.053. Thus, one has to borrow dollars and invest in euros to make arbitrage profit. 1)Borrow $1,000,000 and repay $1,014,000 in three months. 2)Sell $1,000,000 spot for €800,000. 3)Invest €800,000 at the euro interest rate of 1.35 % for three months and receive €810,800 at maturity. 4)Sell €810,800 forward for $1,037,758. Arbitrage profit = $1,037,758 - $1,014,000 = $23,758. b.Follow the first three steps above. But the last step, involving exchange risk hedging, will be different. 5)Buy $1,014,000 forward for €792,238. Arbitrage profit = €810,800 - €792,238 = €18,562 7. a.ZAR spot rate under PPP = [1.05/1.11](0.175) = $0.1655/rand. b.Expected ZAR spot rate = [1.10/1.08] (0.158) = $0.1609/rand. c.Expected ZAR under PPP = [(1.07)4/(1.05)4] (0.158) = $0.1704/ran d. 8. a.First, note that (1+i €) = 1.054 is less than (F/S)(1+i €) = (1.60/1.50)(1.052) = 1.1221.

集美大学交通运输国际航运管理专业本科培养方案

集美大学水产养殖学专业本科培养方案 一、培养目标Educational Objectives 培养适应社会、经济、科学技术发展需要,知识、能力、素质协调发展,具备水产动植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发与推广、管理等工作的德、智、体、美全面发展的具有创新精神和较强实践能力的高级应用型、复合型人才。 二、培养标准与要求Educational Requirements 1.本专业毕业生应具有以下的知识、能力和素质 1.1掌握一门外语,具有计算机及信息科学等方面的基本知识;具有自然科学和人文社会科学的基本知识;要求全面掌握生物化学、植物学、动物学、微生物学、水生生物学、鱼类学、水域生态学、动物生理学、植物生理学、遗传学、组织胚胎学、生物统计学、水环境化学等水产学、生命科学基础知识。掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类和藻类的人工繁殖、育苗、育种、养成病害防治等相关专业知识。 1.2具有一定的分析判断、表达与沟通能力,具有较强的外语听、说、读、写、译能力,具有一定的统计分析与数学模型建构能力;通过专业学科知识与方法的学习与训练,能熟悉水产动植物增养殖整体业务流程,并具备实际业务处理能力;能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于科学研究或实践,能独立分析和解决水产养殖学专业领域的实际问题,能通过多种渠道整合知识解决理论与实际问题;具有一定的实验设计和操作能力、实际动手能力和水产养殖开发和管理能力。 1.3 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,秉承“诚毅”校训,树立正确的世界观和人生观,具有良好的思想道德品质与人文素养,诚信守法,团结协作;具有良好的专业素质,掌握法律思维方法和科学研究方法,具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识;具有健康的体魄和良好的心理素质。 2.培养标准实现矩阵

国际商务教学大纲

《国际商务》教学大纲 课程名称:国际商务 英文名称:International Business 课程代码: 课程类别:专业基础课 相关课程:国际贸易、国际企业管理 开课院系:管理学院 授课教师: 每学期学时: 一、教学目的与要求: 1、课程简介 国际商务是企业管理理论和国际贸易理论的重要组成部分。国际商务以企业的国际化经营和相关管理活动作为研究对象,主要分析企业进行国际商务活动的意义、国际商务活动之前的环境评估和要素分析、国际商务的进入方式和总体战略,以及国际商务活动具体操作中的人力资源、市场营销、技术、生产、财务等职能环节的管理活动。 2、课程性质 该课程是管理和贸易类专业本科生的专业基础课、必修课,在人才培养方案中占有非常重要的地位。学生通过学习该课程后,应能够掌握国际商务的基本原理,能够分析实践中企业国际商务活动和国际化经营过程的基本现象,掌握国际商务研究的基本方法和思路,并为深入学习和理解其它管理和贸易类课程打好基础。 3、教学目的与要求 通过教学使学生掌握国际商务的基本知识和分析方法,要求学生掌握国际商务管理的相关概念和基本内涵,对国际商务战略、国际商务方式、国际商务环境评估、国际商务的职能战略以及中国企业的国际商务有系统性的掌握。同时能够对当代国际商务的基本内容有全面、系统的了解,并能结合实际分析与应用,为其它相关课程的学习和工作奠定基础。 国际商务以企业国际化经营中的具体活动作为研究对象,主要分析国际商务的前提、条件、组成、计划、实施方式和控制。国际商务主要运用一般管理学研究方法,在学习过程中涉及理论探讨、案例研究和统计检验等研究方法,要求学生能够通过逻辑推演分析问题,解决问题,得出结论。要求教师在教学中理论结合实践,从企业实践角度让学生认知理论知识点。 4、本课程内容提要 国际商务根据当代国际商务活动的特点,以企业的国际经营为线索,就国际商务管理的理论和实践问题进行分析。本课程分为四个部分,共十章:第一部分即第一章,是全书的导论。第二部分是理论部分,由第二、三章构成,包括国际商务的理论基础与环境。第三部分是战略部分,由第四、五章构成,其中第四章分析企业国际商务经营形式及其选择,第五章论述战略管理。第四部分是职能管理部分,由

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